Program skoleåret

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Program skoleåret 2015-2016"

Transkript

1 Program skoleåret

2 For og bakside: Fra verkstedet Bamsemaling av kunstner Ingunn Moen Reinsnes Foto: Ingunn Moe Reinsnes og Nina Mathisen, DKS 2

3 VELKOMMEN TIL DKS-ÅRET Kjære elever, skoler, lærere, artister, kunstnere og samarbeidspartnere! Det er en stor glede for oss å presentere den programkatalogen for det kommende skoleåret. Det er i arbeidet med å sette sammen denne katalogen at vi ser alle våre tanker og forberedelser av de ulike tilbudene manifestere seg og at vi ser alt samlet for første gang. Dette er et høydepunkt for oss hvert år. Vi som jobber i Skolesekken befinner oss hele tiden i krysningen mellom kunst- og kulturfeltet og skolefeltet, og dette er tidvis en svært spennende posisjon å iaktta verden fra. Når vi observerer at skolen som en plass for god læring gradvis blir en mer og mer teoretisk plass å være, ønsker vi å kunne tilby et alternativ. Det kan ofte virke som det er lett og fristende å ty til digitale løsninger når kravene til effektivitet og måloppnåelse øker, men da må man ikke glemme at de digitale løsningene kun tilbyr en mediert utgave av det som finnes på ordentlig ; og ofte er det i dette landskapet skolesekken har noe av sitt oppdrag. Man finner det meste på YouTube men det kan aldri erstatte en live konsert fremført på skolen eller i et konserthus. En ipad kan vise et bilde av et piano og man kan trykke på skjermen og få lyd, men den kan aldri erstatte en skikkelig pianist som har øvd på et ordentlig klaver i årevis, og det er dømt til å kun være en (dårlig) remediering. Geometri og matematikk er heller ikke bare teoretiske former og størrelser, men noe billedkunstnere, fotografer og filmskapere kjenner bedre til enn de fleste og man kan lære mye om dem gjennom å arbeide bilder. Man kan studere forholdet mellom Palestina og Israel i mange år, men i skuespillet Konflikten greier Torstein Bjørklund å skape et rom der vi kan få en større forståelse av problemet; et forståelsesrom for læring som kun kan skapes og formidles gjennom kunstens språk. Vårt mandat er å bringe den profesjonelle kunsten og kulturen inn i skolene, og på den måten lære elevene om kunsten, kulturen, og seg selv i samspill med den. Vi håper virkelig at dere benytter dere fullt ut av hele vårt tilbud som du finner i denne katalogen, som du nå enten holder fysisk i hendene eller leser i en remediert digital utgave på nett. Uansett, alt du kan lese om her kommer til å skje i virkeligheten i løpet av det neste året og det er kun for dere. Med vennlig hilsen Lisa Hoen Torbjørn Ingvaldsen Nina Mathisen Kultur og idrettssjef Leder, DKS Programkoordinator, DKS 3

4 4 Innhold Velkommen til DKS-året ! side 3 Om Den kulturelle skolesekken side 6 Greit å huske på - praktiske opplysninger til skolene side 7 Stimuleringsmidler side 8 Kulturkontaktmøtet side 9 Programpresentasjon side 10 og videre se detaljert oversikt s. 5

5 5 Program DKS : Scenekunst Upa Chalupa, s. 10 Den mørkeredde ridder, s. 11 Danseverksted, s. 12 Teaterverksted, s. 12 Sirkusverksted, s. 13 Scenografiverksted, s. 13 Billig brus Improteater, s. 14 Trøbbel på havbunnen, s. 14 Forumteater, s. 15 Kvalen blæs i hopen, s. 15 Konflikten, s. 16 Ryggtak og rævkrok, s. 17 Danseverksted: Euro Pop Party!, s. 18 Musikk Lydløftet, s. 19 Fant, s. 20 Brazalsa, s. 20 Puslespeil, s. 21 Den musikalske regnbuen, s. 21 Saxwaffw, s. 22 Mohoo, s. 23 Wolum, s. 24 Jorda rundt, s. 24 Musikk og dans frå Nordområdene, s. 25 Joikeverksted, s. 25 Nordnorsk opera og symfoniorkester og Stumfilmdager i Tromsø, s. 26 Nordnorsk opera og symfoniorkester generalprøver, s. 27 Litteratur Lek og lær med ord og litteratur, s. 28 Litteratur for 8. trinn, s. 30 Ingvild Solstad-Nøis, s. 32 Ida Z. Sagberg, s. 32 Annette Münch, s. 33 Oda Faremo Lindholm, s. 33 Kulturhistorie In Cod We Trusts, s. 34 Kaivandring i Ishavsbyen, s. 34 Snowhow, s. 35 Sel(v)sagt é det sel!, s. 35 Steinalder i Nord, s. 36 Mannen i myra, s. 36 Vikinger i Nord, s. 37 Vinter i fangsthytta, s. 37 Den usynlige byen, s. 39 Film Stumfilmdager i Tromsø, s. 40 Nordfor sola, s. 41 Film for 9. trinn, s. 42 Tromsø Internasjonale Filmfestival, s. 44 Dokumentarfilmverksted: Stedsportrett, s. 45 Verdens Beste, s. 46 Fortellerstund og filmvisning, Samisk uke, s. 47 Visuell kunst Bamsemaling, s. 48 Speedmonster, s. 49 Fotokurs, s. 50 Mitt eget glass, s. 51 Pryd Miljø Plante Problem, s. 51 Tegning som eget uttrykk, s. 51 DIY Design, s. 52 Er grafitti en kunstform?, s. 52 Klassisk tegning og maling, s. 53 Finn middelalderskatten i Elverhøy kirke, s. 53 Krukker fra kroppen, s. 54 Peder Balke og Olav Christoffer Jenssen verksted, s. 54 Sketchup, s. 55 Peder Balke og Christoffer Jenssen omvisning, s. 56 Dovenskap, fantasi og fellesskapsfølelse Tromsø Kunstforening 90 år, s. 57 Heidi Kennedy Skjerve, s. 58 Landsbyidiotens guide til arkitektur og debatt, s. 59 Matematikk i kunsten, s. 60

6 6 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I TROMSØ KOMMUNE: Torbjørn Ingvaldsen - Leder Nina Mathisen - Programkoordinator Epost: Tlf: Nettside: SAMARBEIDSPARTNERE FOR VERKSTEDENE I FORDYPNINGSDELENE AV PROGRAMMET: KULTA fordypning i scenekunst, 4. trinn og mellomtrinn distriktskoler Ida Svendsen - tlf Gjennom de ulike scenekunstverkstedene får elevene utfordret både balanse, styrke, kondisjon, konsentrasjon, samarbeidsevner og kreativ tenkning på en og samme tid. De lærer om prosessen bak det å lage ei forestilling, å jobbe sammen med et felles mål og de blir ofte kjent med nye sider ved seg selv og klassekameratene. FILMVEKSTHUSET TVIBIT, fordypning i film, 9. trinn Espen Nomedal - tlf Elevene får gleden av å være filmskapere, og de lærer det tekniske bak det å lage en film: idé, manus, fotografi, klipp og lyd. I tillegg til læringen i selve prosessen med å lage filmen blir de utfordret på sine samarbeidsevner og til å jobbe konstruktivt og effektivt sammen i grupper på 7-8. KULTURSKOLEN, fordypning i musikk, 6. trinn og mellomtrinn distriktskoler Ulla Hansen - tlf Elevene får et grunnlag for å kunne oppleve, reflektere over, forstå og ta del i musikalske uttrykk. Den skapende delen av programmet er med på å utvikle kreativitet og skapende evner slik at elevene blir i stand til å skape musikalske uttrykk ut fra egne forutsetninger. TROMSØ BIBLIOTEK OG BYARKIV, fordypning i litteratur, 2. og 8. trinn Susanne Baumgärtel - tlf Fordypningsprogrammene søker å gi elevene nyttige og kreative verktøy til egen lesing og skriving, både gjennom presentasjon av samtidslitteratur, en historisk lokal forfatter og et kreativt skriveverksted. Både 2. og 8. trinn blir presentert for litteratur tilpasset deres alderssegment. KUNSTSKOLEN, fordypning i visuell kunst, 7. trinn og mellomtrinn distriktskoler Britt Halvorsen - tlf Gjennom utstillinger og skapende verksted, der elevene også blant annet lærer om form, farge, lys og skygge, komposisjon, materialvalg, arkitektur, animasjon og foto, blir elevene tatt med inn i en utøvende kunstners verden og tanken som ligger bak et visuelt kunstverk.

7 GREIT Å HUSKE PÅ PRAKTISKE OPPLYSNINGER TIL SKOLENE Informasjon legges ut på internett Den kulturelle skolesekken i Tromsø kommune har egne nettsider hvor dere finner all relevant informasjon: Hold tilbakemeldingsfristene Det sendes alltid ut epost med praktisk informasjon i forkant av hvert formidlingstilbud i tillegg til denne programoversikten. I disse invitasjonene er det en frist for tilbakemelding, som det er viktig at skolene overholder. Dette fordi: Vi ikke vil risikere å stå igjen med tomme plasser som andre elever kunne ha hatt glede av I tillegg vil vi forsikre oss om at invitasjonene har nådd frem til de lærerne det gjelder I mange tilfeller må DKS betale for tilbudet da skolen ikke har møtt opp og ikke gitt beskjed om at de ikke kommer. Kulturkontakten videresender informasjonen til de aktuelle lærerne på sin skole. Husk at vi må ha oppdatert informasjon om hvem som til enhver tid er kulturkontakt på skolene. Send evaluering og tilbakemeldinger DKS-programmet vårt heter oppleve-skape-lære - og en viktig del av læringsprosessen skjer i etterkant, når man sammen går gjennom det man har vært med på, For at vi skal kunne forbedre oss og det tilbudet vi sender ut er det viktig å få konstruktive tilbakemeldinger. Dette gjelder fra både elever, lærere og kunstnere/formidlere. Der det blir sendt ut evalueringsskjema, håper vi alle tar seg tid til å svare, slik at hver enkelts stemme kan bli hørt! Slik kan skolesektoren være med å påvirke videre utvikling av DKS-tilbudene. Hvorfor elevene er inndelt i grupper på forhånd Gruppestørrelsene er utarbeidet i samarbeid med formidlerne og kunstnerne ute i feltet, som har erfaring fra formidling og vet hva som fungerer med hensyn til de enkelte kunst- og kulturtilbudene. Vi ber om at skolene følger disse inndelingene, for å sikre at både elever og formidler/kunstner får en god opplevelse. Forankring i Kunnskapsløftet (K06) og forslag til for- og etterarbeid DKS Tromsømodellen har alltid jobbet målrettet med å forankre de ulike formidlingstilbud i kompetansemålene man skal gjennom på skolen. På nettsidene til hvert formidlingstilbud vil skolene også ofte finne forslag til for- og etterarbeid. Hovedansvaret for gjennomføring av dette, samt øvrig faglig forankring ligger i skolen (jmf St. mld.8 ( ) Kulturell skulesekk for framtida). Enkelte DKS-tilbud har tilhørende lærerkurs I samarbeid med Byrådsavdeling for utdanning arrangerer DKS også kompetansehevende kurs for lærere. Disse kursene gir en innføring i form og innhold, og vil gi gode tips og veiledning for 7

8 STIMULERINGSMIDLER SAMARBEIDSPROSJEKTER MELLOM SKOLE OG KUNST OG KULTURLIVET Vi er glade for å kunne fortsette ordningen med stimuleringsmidler. Midlene er søkbare og skal hjelpe til med å realisere ekstraordinære prosjekter som skolene ønsker å gjennomføre i samarbeid med profesjonelle aktører i kulturlivet. Det er foreløpig satt av ,- til prosjektet. Prosjektene som kan søkes om kan være rene kunst - og kulturprosjekter med utgangspunkt i idéer og drømmer som kommer fra elevene selv, men det kan også søkes om støtte til å gjennomføre utviklingsprosjekter der målet kan være å forbedre noe ved skolens miljø, styrke samhold eller øke motivasjon blant elevene. Hvem kan søke? Alle skoler, evt. flere skoler i samarbeid med en eller flere kunstnere/kulturinstitusjoner. Kunstnere i samarbeid med en eller flere skoler. Kulturinstitusjoner i samarbeid med en eller flere skoler. Hva må/bør prosjektet inneholde? Prosjektet må ha et tydelig mål/formål. Prosjektet må involvere en eller flere eksterne profesjonelle kunstnere eller en kunst- og kulturinstitusjon. Det bør vedlegges en intensjonsavtale mellom de aktuelle samarbeidspartnerne. Prosjektet må oppfylle de nasjonale målene for Den kulturelle skolesekken.* Hva støttes ikke? Det gis ikke støtte til skoleturer, lærerlønninger, vikarutgifter, utstyrsinnkjøp, rene materialutgifter, inngangsbilletter eller lignende. Eksempler på tidligere prosjekter Filmverksteder på Langnes ungdomsskole Dansefestival på Solneset skole Samisk klasse sin storsamling på Prestvannet skole honorering av profesjonelle instruktører og musikere Søknadsfrist 1. desember. Har du spørsmål så ta kontakt med oss på tlf eller * for mer informasjon om de nasjonale mål og prinsipper for Den kulturelle skolesekken se eller følg QR koden: 8

9 9 HUSK KULTURKONTAKTMØTE Målgruppe: Kulturkontakter i Den kulturelle skolesekken (DKS) Innhold: Informasjonsutveksling og erfaringsdeling/evaluering av tilbudene i DKS: Programinformasjon Formidling av informasjon Hva er en kulturkontakt? Ansvar/oppgaver Organisering Skolen som arrangør og vertskap Skolen som kulturarena og kulturkonsument Mål: Kulturkontaktkurset skal sikre et godt mottaksapparat for tilbudene i DKS, samt sørge for at alle er godt informert om tilbudene slik at de kan tilpasses læreplanen. Vi ønsker alle at møtet mellom kunstner og elever skal bli best mulig. For å lykkes må informasjonen om de ulike tilbudene nå ut til de voksne som skal forberede og være sammen med elevene. Noen tilbud krever forarbeid og-/eller etterarbeid, andre har ikke særskilte krav til forberedelse. Uansett er det viktig at elevene er orientert om hva som kommer og hvem som kommer. Forventningene hos elevene er en viktig del av energien i møtet mellom elevene og utøver(ene)/kunsten. I dette arbeidet trenger vi hjelp fra hver enkelt skole. Vi håper vi kan oppnå motiverte og godt informerte kulturkontakter! Tid: Fredag 3. juni 2016 kan endres, skolene vil da bli informert Sted: Vil bli annonsert

10 Scenekunst: Forestillinger, fast tilbud 4. trinn / m.tr. distrikt 10 Upa Chalupa Foto: Lucia Herrero Arrangør av turné: Kultur i Troms Produsent: Oddmann Productions Idé: Frida Odden Brinckmann Sted: Kulta Black Box Avvikling: 24. og 25. september 2015, se Kontakt: tel: Skoler som mottar tilbudet: Tromsdalen, Borgtun, Reinen, Skjelnan, Krokelvdalen, Mortensnes, Brensholmen, Kattfjord, Lunheim og Gyllenborg. To personer med meget kontrastfylte personligheter, spilt av to sterke kvinnelige sirkusartister, ønsker sammen å skape illusjonen av en magisk verden. Full av spill som snur ting opp ned fra topp til tå, noe som gir forestillingen en overraskende rytme og mystikk. Elevene vil få oppleve en forestilling med en god dose humor, skuespill og dyktighet gjennom sirkuskunster. Forestillingen handler om samarbeid og vennskap mellom søstre, venner og kolleger, og om hvordan man kan bruke sine forskjeller til å utfylle hverandre gjennom lek og arbeidsoppgaver. Gjennomgangstema vil være samarbeid, men forestillingen handler også om aksept, integrering, mangfold og respekt.

11 11 Scenekunst: Forestillinger, fast tilbud 4. trinn / m.tr. distrikt Den mørkeredde ridder Arrangør av turné: Kultur i Troms Idé: Erlend Tveite Regikonsulent: Morten Løge Kostyme: Anja Boman Scenografi: Trond Gjerdi / Erlend Tveite Sted: Rådstua Teaterhus Avvikling: 11. og 12. desember 2015, se Kontakt: tel: Skoler som mottar tilbudet: Selnes, Fagereng, Sandnessund, Kaldfjord, Prestvannet, Solneset, Stakkevollan, Workinnmarka, Ramfjord, Ekrehagen, Slettaelva, Storelva, Bjerkaker, Lakselvbukt og Hamna Er du redd for å fly, eller for de store edderkoppene på badet? Kanskje du blir redd når du ser en slange på TV? Vi har alle noe vi er redde for. Kanskje vi ikke vil at noen skal vite at vi er redde? Ridder Rolf er en tøff ridder som dreper drager og redder jomfruer. Men hva vil skje om noen får vite at han er redd for mørket? Vil de le av ham? I historien om Den mørkeredde ridder møter vi en jomfru, borgens tyrann og Ridder Rolf. Fargelegg din egen ridder!

12 Scenekunst: Verksteder, fast tilbud 4. trinn / m.tr. distrikt 12 Danseverksted Teaterverksted Produsent: Kulta og DKS Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinn, distriktskoler Sted: På skolene Avvikling: Høst 2015 eller vår 2016, etter avtale, se for mer info Varighet: Etter avtale Infomøte: Torsdag 27. august kl. 14:30 på Kulta Kontakt: Koordinator fagprogrammet for scenekunst Ida Svendsen tlf e-post: Produsent: Målgruppe: Sted: Avvikling: Varighet: Infomøte: Kontakt: Kulta og DKS 4. trinn og mellomtrinn, distriktskoler På skolene Høst 2015 eller vår 2016, etter avtale, se for mer info Etter avtale Torsdag 27. august kl. 14:30 på Kulta Koordinator fagprogrammet for scenekunst Ida Svendsen tlf e-post: Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Med utgangspunkt i kunstnerens fagfelt blir elevene utfordret til å være med på å skape dans igjennom ulike teknikker og danseformer. Igjennom lek og øvinger får elevene innsikt i hvordan prosessen fra én bevegelse til en hel koreografi blir til, og hvor samarbeid er et viktig fokus. Elevene får sammen med kunstneren skape danseuttrykk ut ifra egen fantasi eller tema, og som kombinert med musikk, lys og kostyme blir til deres helt egen produksjon. Resultatet kan bli en visning for andre elever og eventuelt foresatte. Sammen med kunstneren og dens fagfelt får elevene skape teater. Igjennom ulike dramaøvelser og teaterleker får elevene bli kjent med ulike teknikker innfor teaterverden. Det kan være stemmebruk, bevegelser, karakterbygging, miming, replikkføring etc. Ulike karakterer vokser frem og sammen skaper de sin egen produksjon, da ut ifra egen fantasi eller valgt tema. Skuespillere blir til og får spilt sin egen historie kombinert med musikk, lys og kostymer. Elevene får oppleve og ta del i prosessen fra idé til resultat basert på samarbeid, og resultatet kan bli en visning for andre elever og eventuelt foresatte.

13 Scenekunst: Verksteder, fast tilbud 4. trinn / m.tr. distrikt Sirkusverksted Scenografiverksted Produsent: Målgruppe: Sted: Avvikling: Varighet: Infomøte: Kontakt: Kulta og DKS 4. trinn og mellomtrinn, distriktskoler På skolene Høst 2015 eller vår 2016, etter avtale, se for mer info Etter avtale Torsdag 27. august kl. 14:30 på Kulta Koordinator fagprogrammet for scenekunst Ida Svendsen tlf e-post: Produsent: Målgruppe: Sted: Avvikling: Varighet: Infomøte: Kontakt: Kulta og DKS 4. trinn og mellomtrinn, distriktskoler På skolene Høst 2015 eller vår 2016, etter avtale, se for mer info Etter avtale Torsdag 27. august kl. 14:30 på Kulta Koordinator fagprogrammet for scenekunst Ida Svendsen tlf e-post: Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Et levende sirkus! Sirkus er et fellesbegrep for mange ulike teknikker, men hvor både balanse, styrke, kondisjon, konsentrasjon, samarbeidsevner og kreativ tenkning blir utfordret hos elevene. Sirkus kan være akrobatikk, sjonglering, menneskelige pyramider, artige klovner, tryllekunstnere etc. Elevene får sammen med kunstneren utforme nummer som blir satt sammen til en helhet som både inkluderer musikk, lys og kostyme. Et selvvalgt tema eller etter egen fantasi, sirkus har rom for alt. Resultatet kan bli en visning for andre elever og eventuelt foresatte. Et verksted i scenografi dreier seg i hovedsak om å lage det visuelle en ser på en scene. Som scenograf er elevene med på å lage kulisser, kostymer, rekvisitter og figurer. I verkstedarbeidet får elevene, sammen med en scenograf, utvikle scenografien til en visning ved hjelp av forskjellige teknikker, farger og materialer. Verkstedet passer best i kombinasjon med et av de andre verkstedene i scenekunst (på skoler med flere klasser), for eksempel teater. Da legges det vekt på å tilpasse scenografien til visningens handling, og elevene vil få et innblikk i hvordan prosessen fra idé til resultat blir til. Scenografiverkstedet kan også gjennomføres som et eget verksted. Kanskje har skolen egne opplegg som kan kombineres med dette verkstedet. Eksempler kan være åpen dag, konserter eller andre interne markeringer. 13 Dersom skolen har ønske om å tilpasse verkstedet til skolens egne aktiviteter, gir der beskjed om dette på informasjonsmøtet.

14 Scenekunst: Verksteder, fast tilbud 4. trinn / m.tr. distrikt 14 Billig brus Improteater Trøbbel på havbunnen Produsent: Billig brus og DKS Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinn, distriktskoler Sted: På skolene Avvikling: Vår 2016, etter avtale, se for mer info Varighet: Etter avtale Infomøte: Torsdag 27. august kl. 14:30 på Kulta Kontakt: Koordinator fagprogrammet for scenekunst Ida Svendsen tlf e-post: Produsent: Blythe Olson og Julia Andersen Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinn, distriktskoler Sted: På skolene Avvikling: Høst 2015 eller vår 2016, etter avtale, se for mer info Varighet: Etter avtale Infomøte: Torsdag 27. august kl. 14:30 på Kulta Kontakt: Koordinator fagprogrammet for scenekunst Ida Svendsen tlf e-post: Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Hvordan kan vi sammen skape historier og små forestillinger i øyeblikket? Hvordan blir vi inspirert av hverandre? Med improvisasjon som verktøy får barna bygge små sketsjer og historier sammen. Teatersport er øyeblikkets kunst, og åpner for mye komikk. Verkstedet kommer med lattergaranti Ideen bak dette verkstedet er at barna skal få erfaring med, og tro på at de kan skape fortellinger sammen, med bare seg selv, hverandre og et eventuelt publikum som utgangspunkt. Gjennom lek har barna allerede improvisert sammen i årevis, og med trening i improvisasjonsferdigheter kan de bruke den kreativiteten de allerede bærer til å skape historier og forestillinger sammen. Historien handler om hverdagen til de skapningene som holder til i det norske hav; torsk, sei, krabber, kråkeboller etc. Deres hverdag får en brå endring den dagen en båt dumper masse søppel i havet. Gjennom sirkus, teater og kreative kostymer/kulisser skal elevene fortelle en historie om de negative sidene med forurensning og forsøpling i naturen. Hvordan historien ender er det elevene som improviserer frem. Målet med dette verksted er å lære elevene å samarbeide om ulike spørsmål knyttet til en prosess mot en felles visning; Hvordan lage kostymer og kulisser av enkle materialer og egen kropp? Hvordan lage en forestilling med mange ulike personer involvert? Hvordan øve på ulike teknikker og sette de sammen til et nummer? Og hvordan presentere visningen samlet for et publikum?

15 Foto: Steinar Mortensen Scenekunst: Verksteder, fast tilbud 4. trinn / m.tr. distrikt Forumteater Kvalen blæs i hopen Produsent: Teater Alo Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinn, distriktskoler Sted: På skolene Avvikling: Høst 2015 eller vår 2016, etter avtale, se for mer info Varighet: Etter avtale Infomøte: Torsdag 27. august kl. 14:30 på Kulta Kontakt: Koordinator fagprogrammet for scenekunst Ida Svendsen tlf e-post: Produsent: Nanna E. Eerntsen og Anne Kathrine Haugen Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinn, distriktskoler Sted: På skolene Avvikling: Høst 2015 eller vår 2016, etter avtale, se for mer info Varighet: Etter avtale Infomøte: Torsdag 27. august kl. 14:30 på Kulta Kontakt: Koordinator fagprogrammet for scenekunst Ida Svendsen tlf e-post: Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Teater Alo er en profesjonell teatertrupp som arbeider med utgangspunkt i teaterformen De undertryktes teater. Truppen arbeider med utgangspunkt i musikk, lyd og bevegelse. Forumteater er en fysisk teaterform. Gjennom dans og koreografi vil elevene få bedre kjennskap til og bevissthet om hvordan vi bruker kroppen for å uttrykke oss. De vil også få erfaring fra å produsere og avvikle ei forestilling. Forumteater er videre en interaktiv teaterform. I forestillinga vil publikum få muligheten til å aktivt ta del i handlinga på scenen. De vil få reflektere over og prøve ut egne løsninger på problemene som spillet tar opp. Både lærere og elever får grunnleggende kjennskap til metoder som kan brukes for å beskrive virkeligheten gjennom teater, og få sceniske ferdigheter som kan brukes i konflikthåndtering ute i virkeligheten. 15 I en steinalderlandsby på Senja er det sulten som rår. En dag får barna i landsbyen se en hval som har strandet. Dette gir byen et skikkelig grunnlag for vinteren og det blir en stor fest. Barna får bli med å formidle lokal historie gjennom dans og teater. Verkstedet har fokus på innlevelse, bevegelse og store spektakulære bilder. Elevene blir tatt med i prosessen å lære seg ei historie, gjøre den til bevegelser og handlinger, for så å framføre resultatet. Å være positiv til hverandres ideer, samarbeide og å erfare at man sammen kan skape store, flotte bilder på en scene står sentralt i verkstedet. Hvordan kan man få fram ei historie nesten uten tekst? Kvalen blæs i hopen tar utgangspunkt i fortellingen til forfatter og historiker Hans Kristian Eriksen.

16 Scenekunst: Forestillinger, bestillingstilbud, trinn 16 Konflikten Foto: Hålogaland Teater Av: Kristine Klubben, Mads Sjøgård Pettersen, Torstein Bjørklund Med: Torstein Bjørklund Regi: Mads Sjøgård Pettersen Sted: På Hålogalan Teater Avvikling: Uke 44, 2015, se Kontakt: tel: En monolog basert på 2 reiser og 37 intervjuer. Konflikten er en monolog om motsetninger og hat - og om forsøk på forståelse og forsoning. Der konflikt rår, er første offer sannheten. Vi lever i en konfliktens kultur av uvitenhet og fornektelse, en kultur som ikke verdsetter sannheten. Vi må knekke denne ukulturen. - Dr. Mohammad Dajani trinn Skuespiller Torstein Bjørklund formidler monologen, som presenterer Midtøsten-konfliktens historiske bakteppe fra to diametralt motsatte ståsted. Videointervjuer med folk fra både Vestbredden og Israel vil nyansere stereotype oppfatninger av aktørene i denne langvarige og tilsynelatende uløselige konflikten.

17 17 Scenekunst: Verksted, bestillingstilbud trinn Ryggtak og rævkrok Idé og produsent: Sigurd Johan Heide og Ole-Morten Indigo Leikang Medvirkende: Sigurd Johan Heide og Ole-Morten Indigo Leikang Sted: På skolene Avvikling: februar 2016, se Kontakt: tel: Den nordnorske fysiske leken har i århundrer vært brukt som underholdning og fysisk adspredelse. I verkestedet Ryggtak og rævkrok får elevene bl.a. lære seg leker og kamp med røtter fra Nordkalotten som kan brukes for å skaffe seg et adrenalinkick, og skjerper sansene og rekleksene! Målet med timene er å ha kjennskap til og kunne utføre idrettsleker fra nordområdene, og å kunne improvisere i disse rammene. Elevene får jobbe med ulike fysiske øvelser hvor de selv får testet sine fysiske grenser innenfor trygge rammer. De vil få prøve seg på idrettsleker som f.eks. ryggtak, bjørnedans, kruking, hellehopp, knokling, stupe kråke, selkamp og kast. Gjennom kontaktøvelser, improvisasjon, lytteøvelser og lek vil de også bli utfordret til å samarbeide og forholde seg til hverandre i rommet. Musiker Ole-Morten vil sette perkusjonsmusikk og slagverk til øvelsene slik det var gjort før krigen, bla i Finland under brytekamper trinn Hovedfokus i verkstedet er gleden i leken, og vi justerer øvelsene etter de fysiske forutsetningene i elevmassen/gruppen. Alle kan være med!

18 Scenekunst: Bestillertilbud 1. trinn 18 Danseverksted: Euro Pop Party! Produsent: Jamie Bivard Sted: På skolene Utøver: Jamie Bivard Avvikling: Ukene 44, 45, 46 og 47 Se for nærmere informasjon. Kontakt;: tel: Skoler som mottar tilbudet: 1. trinnselever i Tromsøskolen kan bestille tilbudet. Plassbegrensinger Euro Pop Party! I dette verksted får elevene mulighet til å danse til sine favoritt poplåter fra Eurovision/MGP Jr og hitlåter som Gangnam Style og The Fox. Vi vil lære å jobbe sammen for å lage en flott dans som vi skal vise på slutten av verkstedet. Elevene vil også ha muligheten til å kle seg i kostymer, og imitere deres favoritt popstjerne. Verkstedet blir undervist av Jamie Bivard, en danselærer ved Kulturskolen som i 2014 opptrådde på scenen i Eurovision Song Contest i København. 1. trinn

19 19 Musikk: Fast tilbbud, Prestvannet og Sommerlyst Lydløftet Arrangør: DKS i samarbeid med Kultur i Troms Produsent: Båndvidda / Jon Halvor Bjørnseth Utøvere: Isak Anderssen (Cellist) Jon Halvor Bjørnseth (Komponist) Sted: På skolene Avvikling: I uke 16 eller 17, Se for mer informasjon Kontakt: tel Skoler som mottar tilbudet: Prestvannet og Sommerlyst Se så mange rare instrumenter! Det klør i fingrene når vi ser hva Isak og Jon Halvor har med. Hvordan høres det ut med pinnolin, vase-gong, énfingersynth og ballongtut? Dette komposisjonsverkstedet bruker idéer, toner og rytmer som skapes av elevene selv. Alle får spille og være med å løfte disse lydene til musikkstykker. Isak og Jon Halvor hjelper elevene med å sette sammen musikken samtidig, som de spiller med på elektrisk cello, gitar og elektronikk. Etter verkstedet kan resten av skolen inviteres til konsert. I forkant av besøket tar musikerne kontakt for å høre om den enkelte skoles rammer, spesielle ressurser og temaer. Det kan være aktuelle temaer og begivenheter som kan reflekteres i musikkverkstedet, spesielle instrumenter eller utstyr som skolen gjerne vil ta i bruk i verkstedet, eller også ulike begrensninger og utfordringer man bør være klar over på den enkelte skole.

20 Musikk: Skolekonserter trinn 20 Fant Brazalsa Arrangør: Kultur i Troms i samarb. med Rikskonsertene Idé/opplegg Utøverne i samarbeid med Rikskonsertene v/ Morten Brenne. Utøver: Unni Løvlid (vokal), Georg Michael Reis (Klarinett) og Vegar Vårdal (Fele) Sted: På skolene Avvikling: September og oktober 2015, se Arrangør: Produsent: Utøvere: Sted: Avvikling: Kultur i Troms i samarb. med Rikskonsertene Morten Brenne Per Einar Watle (gitar, vokal), Chyco Nascimento (bass, vokal) og Alexander Fernandez (perkusjon, vokal) På skolene September 2015, se Skoler som mottar tilbudet: Lunheim, Storelva, Reinen, Straumsbukta,nVikran, Slettaelva, Brensholmen, Borgtun, Prestvannet, Sandnessund, Hamna, Skittenelv, Skjelnan, Krokelvdalen, Solneset og Gyllenborg. Skoler som mottar tilbudet: Ramfjord, Sjursnes, Mortensnes, Fagereng, Tromsdalen, Stakkevollan, Ekrehagen, Ersfjordbotn, Kaldfjord, Selnes, Kattfjord, Lakselvbukt, Workinnmarka, Tronjord, Vengsøy og Bjerkaker Unni, Georg og Vegar har spilt på skoler over hele landet, og nå gleder de seg til å besøke flere skoler i Troms. Disse musikerne er konstant på jakt etter nye musikalske skatter, og kommer til skolen med sine helt særegne versjoner av både folkemelodier og nye og gamle barnesanger. Sammen med elevene vil de underveis i konserten finne på mange musikalske krumspring, og en hel del tull, og tøys og fanteri. De elsker å synge og håper at elevene vil synge med på kjente sanger som Per Spelemann og Kjerringa med staven. Samba fra Brasil og salsa fra Cuba er populære musikk- og danseformer som spilles og danses i hele verden. Begge har røtter tilbake i afrikansk kultur, der musikk og dans hører tett sammen. I Brasil synger de på portugisisk og på Cuba synger de på spansk. I både brasiliansk og cubansk musikk er publikum aktive deltagere i konserten med dans, sang, klapping og bifall! Rytmen fører til at du får lyst til å bevege deg. Hva skjer når en brasiliansk, en kubansk og en norsk musiker møtes for å utforske likheter og forskjeller i sine lands musikk og rytmer?

21 21 Musikk: Skolekonserter trinn Den musikalske regnbuen Puslespeil Arrangør: Produsent: Utøvere: Sted: Avvikling: Kultur i Troms i samarb. med Rikskonsertene Rikskonsertene Luisòn Medina Capote (Trommer, perkusjon) Carlos Alfredo Jeldes Ramirez (Strenginstrumenter) På skolene Februar 2016, se Skoler som mottar tilbudet: Lunheim, Storelva, Reinen, Straumsbukta,nVikran, Slettaelva, Brensholmen, Borgtun, Prestvannet, Sandnessund, Hamna, Skittenelv, Skjelnan, Krokelvdalen, Solneset og Gyllenborg. Arrangør: Produsent: Utøvere: Sted: Avvikling: Kultur i Troms Kjersti Jørgensen Roy-Frode Løvland På skolene Vinter / vår 2016, se Skoler som mottar tilbudet: Ramfjord, Sjursnes, Mortensnes, Fagereng, Tromsdalen, Stakkevollan, Ekrehagen, Ersfjordbotn, Kaldfjord, Selnes, Kattfjord, Lakselvbukt, Workinnmarka, Tronjord, Vengsøy og Bjerkaker Musikk kan være som en regnbue å ha mange ulike farger. I Den musikalske regnbuen får publikum oppleve et stort spekter av lydopplevelser. Musikken i denne konserten er hentet fra Latin-Amerika, spesielt fra Cuba og Chile, men er også farget av norsk musikktradisjon. Carlos og Luisón har ulike bakgrunnshistorier, og kom til Norge på forskjellige måter, men musikken har de felles. Det meste av musikken vi får høre under konserten har de laget selv, men det også dukke opp mye kjent stoff. Er en som mobber andre en stor bøllete bråkmaker? Er de som blir mobbet små skremte mus? Eller er alle litt av hvert? Gjennom fengende musikk, fortellerkunst og personlig erfaring viser Roy-Frode Løvland at vi mennesker er villig til å gjøre nesten hva som helst for å høre til. Roy-Frode Løvland er lærer, musiker og forfatter. Med alvorlig humor, humoristisk alvor og en unik evne til å engasjere barn i sang og musikk, setter han mobbing på dagsorden på en ny og kreativ måte. Ved å være med å danse og spille på mange spennende instrumenter vil elevene sammen med Carlos og Luison få en konsert spekket med mye humor og fengende rytmer.

22 Musikk: Skolekonserter trinn 22 Saxwaffe Arrangør: Kultur i Troms i samarbeid med Rikskonsertene Produsent: Utøverne i samarbeid med Gine Heien, produsent Rogaland fylkeskommune Utøver: Atle Nymo, Klaus Ellerhusen Holm, Espen Reinertsen og Eirik Hegdal Sted: På skolene Avvikling: september og november 2015, se Skoler som mottar tilbudet: Sommerlyst, Kroken, LGA, Straumsbukta, Brensholmen, Langnes, Tromstun, Tronjord, Ramfjord, Ekrehagen, Grønnåsen, Storelva, og Kvaløysletta I Saxwaffe møter elevene en energisk, leken og spennende konsert. Denne kvartetten består av noen av de fremste saksofonistene som er å oppdrive her til lands. De har spilt med blant andre Morten Abel, Sivert Høyem, Kaizers Orchestra og Idol-bandet på TV 2. Gruppen komponerer mye av sitt eget materiale og lar seg inspirere av alt fra europeisk improvisasjonsmusikk og klassisk musikk til samtidsmusikk og amerikansk jazz. Noe av musikken er nedskrevet, men mye skapes på stedet. Dermed er det duket for en uforutsigbar konsert der alt kan skje!

23 23 Musikk: Skolekonserter trinn Mhoo Arrangør: Ide og opplegg: Utøvere: Sted: Avvikling: Rikskonsertene Musikerne og produsent Mathias Hilmar Iversen, Rikskonsertene Miriam Kjølen (Sang, gitar, trompet) Oda Karoline Dahol (Sang, gitar) På skolene Vår 2016, se Skoler som mottar tilbudet: Sommerlyst, Kroken, LGA, Straumsbukta, Brensholmen, Langnes, Tromstun, Tronjord, Ramfjord, Ekrehagen, Grønnåsen, Storelva, og Kvaløysletta Hjemme bra, men borte best! Hoo, hoooo Hoo, hooo.. The rhythm of the train, leads me where to go Musikken til Mhoo høres ut som om den er skrevet på reiser til Nashville i USA, til Mexico, Cuba, Spania og Brasil. Det låter som cowboyer i støvete solnedganger, tog som kjører gjennom flate kaktuslandskap, mexicanske trompeter, flamencokledde damer med svart hår og dyprøder roser bak øret. Mens gitarfingerspillet spretter lett og forventningsfullt av sted, er det spor av lengt og triste avskjeder i den tostemte sangen med langtrekte toner. Snart kommer de til skolen din!

24 Musikk: Verksteder, fast tilbud 6. trinn / m.tr distrikt Foto: Ekrehagen skole 24 WoluM Jorda rundt Produsent: Målgruppe: Sted: Avvikling: Varighet: Infomøte: Kontakt: Kjetil Andreassen, DKS og Kulturskolen 6. trinn og mellomtrinnet, distriktskoler På skolene Høst 2015 og vår 2016, se En skoledag per klasse 3. september 2015, kl på Kulturskolen Koordinator fagprogrammet for musikk, Ulla Hansen, tlf , Produsent: Kulturskolen og DKS Målgruppe: 6. trinn og mellomtrinnet, distriktskoler Sted: På skolene Avvikling: Høst 2014 og vår 2015 Varighet: 3 dager Infomøte: 31. august 2015, kl på Kulturskolen Kontakt: Koordinator fagprogrammet for musikk, Ulla Hansen, tlf , Skoler som mottar tilbudet: Gyllenborg, Bjerkaker, Mortensnes, Workinnmarka, Reinen, Storelva og Ramfjord/Sjursnes. Skoler som mottar tilbudet: Borgtun, Tromsdalen, Kaldfjord, Lunheim, Skjelnan, Fagereng, Straumsbukta/Vikran og Trondjord/Vengsøy WoluM er et improvisasjonsverksted der elever blir kjent med og får benytte digitale verktøy som instrumenter. Det benyttes ipad`er og software-synther der instruktørene på forhånd kan programmere de klangfargene og skalaer det jobbes med. En "digital-orff" om du vil. Som fundament spiller musikerne i en jazz/rock sjanger for å underbygge friheten elevene har som improvisatører. Det legges også opp til enklere harmoniske komposisjoner som beveger seg inn i pop-sjangeren. Prosjektet kan også inkludere lysdesign so en del av produktet. Ved hjelp av de samme verktøyene kan elevene bruke lys og effekt-app`er til å underbygge musikken. De tre som gjennomfører prosjektet er Kjetil Andreassen, Kjetil Dalland og Ole Morten Indigo Lekang. Alle tre har lang erfaring som frilansmusikere og pedagoger. Jorda Rundt tar elevene med på en musikalsk reise der de blir kjent med musikk og dans fra flere land og kontinenter. Gjennom samspill, sang og dans lærer elevene et bredt repertoar som siste dag blir vist fram for medelever og foresatte. Merk dere at i forkant av prosjektet får skolene tilsendt en del tekster, noter og øve-cd, denne ber vi om at dere har gjennomgått i forkant av prosjektet. Øyvind Nilsen, Tore Nedgård og Sigbjørn Sigurdsson er alle utøvende musikere som også har lang erfaring innenfor DKS-arbeidet. De jobber også som frilans-musikere og pedagoger.

25 25 Foto: Erik Avvsmark Musikk: Verksteder, fast tilbud 6. trinn / m.tr distrikt Musikk og dans frå nordområdene Joikeverksted Produsent: Kulturskolen og DKS Målgruppe: 6. trinn og mellomtrinnet, distriktskoler Sted: På skolene Avvikling: Høst 2015 og vår 2016 Varighet: 3 dager Infomøte: 1. september 2015, kl på Kulturskolen Kontakt: Koordinator fagprogrammet for musikk, Ulla Hansen, tlf , Produsent: Mikkel Gaup Målgruppe: 6. trinn og mellomtrinnet, distriktskoler Sted: På skolene Avvikling: Høst 2015 Varighet: En skoledag per klasse Infomøte: Informasjon om verkstedet og datoplan blir sendt ut i august. Kontakt: Koordinator fagprogrammet for musikk, Ulla Hansen, tlf , Skoler som mottar tilbudet: Krokelvdalen, Selnes, Slettaelva, Stakkevollan, Hamna og Solneset Skoler som mottar tilbudet: Prestvannet, Sandnessund, Steinerskolen og Skittenelv Den nordnorske musikktradisjonen er ikke bare forbeholdt tippoldemor. I verkstedet Musikk og dans frå Nordområdene får elevene bl.a traktere fela og lære seg å danse halling. Med utgangspunkt i en historie skaper elevene en musikalsk fortelling der nordnorsk folkemusikk- og dans står i sentrum. De som tar elevene med i denne historien er danseren Sigurd Heide og musikerne Lene Larsen og Anne Nymo Trulsen. Alle tre har bred erfaring fra DKS-arbeidet samtidig som de er pedagoger og frilansutøvere. Hva er joik, og hvorfor joiker man egentlig Hvem kan utføre en joik? Kan jeg utføre en joik? Mikkel Gaup gir elevene en innføring i joikens ABC før han lærer dem å joike. Hver elevgruppe får lage sin egen joik som de kan framføre for de andre deltakerne i verkstedet. Mikkel Gaup er kjent fra filmer som Veiviseren, Kautokeino-opprøret, serier som Jul i Blåfjell, Gråtass, Solens sønn og månens datter, og Barne-Tv serien Amuletten. I tillegg har han lang erfaring fra teater og har spilt tittelrollen i den kritikerroste Faust på Beavvás Sámi Teáhter.

26 Musikk: og film: Bestillertilbud 26 Nordnorsk opera og symfoniorkester Stumfilmdager i Tromsø Produsent: Nordnorsk symfoniorkester Sted: På Kulturhuset Avvikling: Onsdag 2. september, 2015, kl. 10:00 Varighet: 1t 30min Øvrig info: se for mer informasjon. Kontakt: tel Skoler som mottar tilbudet: Alle 6. trinnselever i Tromsøskolen. Plassbegrensinger 6. trinn Rollefiguren Landstrykeren, The Tramp, fylte 100 år i fjor, og Stumfilmdager i Tromsø og Nordnorsk opera - og symfoniorkester fortsetter feiringen av den fabelaktige filmskaperen, skuespilleren og komponisten Charlie Chaplin. Måten Chaplin helstøpte musikk og bilder på var visjonær. Han fortsetter å inspirere og bevege publikum gjennom sin evne til å underbygge komikk, fortelle flere historier parallelt og skape gripende øyeblikk gjennom musikken. På denne konserten fremføres Chaplin-filmen Byens lys - levende musikk og stumfilm - med Timothy Brock som dirigent. Filmen kom i 1931, og Chaplin skrev både manus og var produsent. På slutten av 20-tallet da Chaplin jobbet med filmen, var lydfilmen allerede i sterk anmarsj, men Chaplin ønsket å jobbe videre med stumfilmen. Chaplin var lidenskapelig opptatt av orkestermusikken og den levende musikken, en lidenskap som stod sterkt i hele familien Chaplin. Byens lys hadde premiere i januar 1931, i Los Angeles, med Albert Einstein som æresgjest, og filmen ble en umiddelbar suksess. Filmen ble relansert i 1950 og de gode kritikkene gjenoppstod, med anmeldelser som skrev at sluttscenen var et av de største og viktigste øyeblikkene i filmhistorien.

27 27 Musikk: Bestillertilbud 4. trinn og småtrinn distriktskoler Nordnorsk opera og symfoniorkester Produsent: Nordnorsk opera og symfoniorkester Sted: På Kulturhuset Avvikling: Beethovens 5. symfoni: 28. eller 29. januar, 2016 Rachmaninoff: Klaverkonsert nr. 2: 11. april 2016 Øvrig info: se for mer informasjon. Kontakt: tel Skoler som mottar tilbudet: Alle 4. trinnselever i Tromsøskolen, inkl. småtrinn distriktskoler, kan bestille tilbudet. Plassbegrensinger Velkommen til å være fluer på veggen under en av NOSO sine generalprøver! Den siste øvelsen før en konsert er en spesiell og ofte myteomspunnet hendelse. Den holdes som regel lukket, uten innsyn for andre enn de involverte. Mye står på spill, og det kan være en intens opplevelse for aktørene. Nå snur NOSO alt på hodet, og inviterer skolene inn til sine generalprøver, med alt det innebærer. Med publikum til stede vil aktørene finpusse de siste detaljene før kveldens forestilling, og vi vil også få presentert utdrag fra orkesterets program. De to konsertene som tromsøelevene får oppleve live er Beethovens 5. symfoni den såkalte Skjebnesymfonien i januar Ludwig van Beethoven ( ) var helt døv da han komponerte sitt mest kjente verk, som blir ansett som et av tidenes viktigste musikkverker. Likevel klarte han å høre musikken i sitt eget hode. Symfonien ble fullført i mars 1808, og da hadde han brukt fem år på den. I april 2016 får vi være med på generalprøven på det som orkesteret kaller Eventyr, magi og store klanger. Med bl.a. Modest Mussorgskys symfoniske dikt, En natt på Bloksberg, som ble skrevet med inspirasjon i et russisk sagn som forteller om heksenes sankthansfest på fjellet Bloksberg i nærheten av Kiev. Ellers på programmet står utvalg av Sergej Rachmaninovs romantiske klaverkonsert nr. 2 og Johannes Brahms første symfoni.

28 Litteratur, fast tilbud 2. trinn 28 Lek og lær med ord og litteratur Produsent: Tromsø bibliotek og byarkiv og DKS Sted: Hovedbibliotek, filialer og bokbuss Avvikling: Vår 2016 Infomøte: Januar / februar 2016, Tromsø bibliotek og byarkiv Kontakt: Koordinator fagprogrammet for litteratur, Susanne Baumgärtel, tlf , Skoler som mottar tilbudet: Alle 2. trinnselever i Tromsøskolen La barna bli glad i bøker! Gjennom et tredelt program får elever og lærerne et lekent møte med fortellerkunst og god barnelitteratur. Bokpraten er første del av opplegget, og involverer et besøk på nærmeste bibliotek eller på bokbussen. Der blir det høytlesning og elevene blir presentert for ulike bøker, får lånekort og opp-egget rundt andre del, Leseknappen, presenteres. Elevene får så utdelt sitt lesekort, og etter å ha registrert ti bøker på leseknappen, belønnes elevene med leseknappen og diplom på høytidelig vis. Gleden over litteraturen skal nå alle, uansett leseferdighet, og elevene er velkomne til å lese alt fra faktabøker og tegneserier til billedbøker. Elevene kan også bli lest for og de kan høre på lydbøker.

29 29 Litteratur, fast tilbud 2. trinn Fast tilbud - 2. trinn Leseknappen og diplom kan hentes på biblioteket gjennom hele våren eller i mai hvor DKS vil ha stand på hovedbiblioteket. I Eventyrstunden får elevene møte en profesjonell forteller som lar elevene bli kjent med eventyrtradisjoner fra andre land og verdensdeler. Gjennom eventyrstunden får elevene lytte til eventyret, lære regle, sanglek eller lek med ord/ bevegelser knyttet til det aktuelle landet eller verdensdelen eventyret kommer fra, og de vil se at noen eventyrtrekk går igjen i hele verden. I etterkant av Eventyrstunden får elevene selv være med å lage et eget eventyr sammen med forteller. Fortelleren lager en eventyrbok av bidragene fra elevene som elevene selv illustrerer på skolen, og hver skole sitter igjen med et produkt som går inn i skolens eget bibliotek.

30 Litteratur, fast tilbud 8. trinn 30 Bokprat, Vandring i Cora Sandels fotspor og skriveverksteder Produsent: Tromsø bibliotek og byarkiv, Perspektivet museum, Nordnorsk kunstmuseum og DKS Sted: Hovedbibliotek, PEM og NNKM Avvikling: Bokprat i oktober/november 2015, se dkstromso.no for mer informasjon. Skriveverksted: Etter avtale Litteraturvandring i mars-april, 2016 Infomøte: 15. september 2015 kl. 13:00 på Tromsø bibliotek og byarkiv Kontakt: Koordinator fagprogrammet for litteratur, Susanne Baumgärtel, tlf , Skoler som mottar tilbudet: Alle 8. trinnselever i Tromsøskolen Ungdomslitteratur kan være så mangt både klassikere som voksne kjenner igjen fra egen tid og nye, spreke bøker som tar ungdommen med seg inn i nye verdener. I Bokpraten på biblioteket vil bibliotekarer presentere litt av det nye som har kommet ut. Vi søker å presentere variasjonen innenfor ungdomslitteraturen, slik at alle kan finne noe som de liker. Fordypningsprogrammet tar også elevene med seg på en litterær vandring. Visste du at forfatteren Cora Sandel i ungdomsårene bodde i Tromsø? En tidlig vårdag i 1893 ankom hun Tromsø. Hun ble snart tenåring og hennes navn var Sara Fabricius. Da familien gikk i land i den lille byen i nord, var det for å bo der. Møtet med en ny plass preger etter hvert jentas interesser og gryende lengsler. Allerede tidlig i tenårene ønsker hun å fordype seg i malerkunsten, men til slutt må drømmen skrinlegges. Som godt voksen skulle denne jenta bli en av landets mest kjente forfattere under psevdonymet Cora Sandel, med en samling litterære verk som fremdeles vekker begeistring og harme hos engasjerte lesere.

31 31 Litteratur, fast tilbud 8. trinn Fast tilbud - 8. trinn Foto: Perspektivet museum Gjennom fotografi, gjenstander, malerier, litterære tekster og scenekunstinnslag tar formidlere fra Perspektivet Museum og Nordnorsk Kunstmuseum elevene med på en reise gjennom Sara Fabricius liv og virke, med hovedvekt på årene i Tromsø og Paris. I dag lever vi i en annen tid. Likevel er utfordringene Sara stod ovenfor gjenkjennelige og gir godt grunnlag for refleksiv dialog med elevene. Fordypningsprogrammet i litteratur for 8. trinn inneholder også skriveverksted for elevene, Her skal de selv få jobbe med kreativ skrivning. Forfatterne vil bruke sine egne forfatterskap til å gi elevene skrivelyst og mulighet til å uttrykke seg skriftlig gjennom mange forskjellige øvelser. Les mer på de neste sidene.

32 Litteratur: skriveverksted, fast tilbud 8. trinn Ingvild Solstad-Nøis Ida Z. Sagberg Produsent: Målgruppe: Sted: Avvikling: Varighet: Infomøte: Kontakt: Ingvild Solstad-Nøis 8. trinn På skolene Høst 2015 eller vår 2016, etter avtale, se for mer info En skoledag per klasse 15. september 2015 kl. 13:00 på Tromsø bibliotek og byarkiv Koordinator fagprogrammet for litteratur, Susanne Baumgärtel, tlf , Produsent: Målgruppe: Sted: Avvikling: Varighet: Infomøte: Kontakt: Ida Z. Sagberg 8. trinn På skolene Høst 2015 eller vår 2016, etter avtale, se for mer info En skoledag per klasse 15. september 2015 kl. 13:00 på Tromsø bibliotek og byarkiv Koordinator fagprogrammet for litteratur, Susanne Baumgärtel, tlf , Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av koordinator. Se også Om å sette fyr på en tanke! Ingvild Solstad-Nøis er født i 1973 og bor i Tromsø. Hun debuterte i 2011 med romanen Jeg trodde det skulle bli fint å komme hit og i 2013 kom romanen Rolig sone. Forfatteren har god erfaring med å holde verksted i kreativ skriving for elever på 8. trinn. Ved å snakke om skriveprosessen, om lesing og refleksjoner rundt språk og formidling, er hensikten at elevene skal lære seg /bli beviste noen grep for å gjøre all type skriving mer lystbetont. Overordnet intensjon er å formidle friheten som ligger i å skrive, at å skrive er å tenke. Elevene skal i løpet av dagen produsere et stykke tekst og få tilbakemelding. Lærerne oppfordres til å la elevene ferdigstille det de har arbeidet med gjennom dagen i ettertid. Lærerne får en introduksjon av kurset i forkant, men det kreves ikke forarbeid. 32 Ida Zachariassen Sagberg er født i 1984 og bor i Tromsø. Hun debuterte i 2011 med novellesamlinga Snart er det oss. Hva skal vi gjøre med en god idé? Hva er inspirasjon? Med utgangspunkt i de universene der elevene bruker sin fantasi, får de kreative skriveoppgaver samtidig som de lærer om hvordan en forfatter jobber for å skape sine fiktive univers og personer som befolker dem. Hvordan blir ei bok til? Med utgangspunkt i egen erfaring med kreativ og akademisk skriving, ønsker Ida å formidle verdien av å følge innfall og inspirasjon, samtidig som man lærer å jobbe strukturert med en tekst, og å gi elevene verktøy og ressurser for å jobbe videre med idéer de har. Dersom elevene vil jobbe med noen av tekstene i novellesamlinga på forhånd er Forkjørsrett, Snart er det oss eller Aurora Juliussen tekster som passer for åttendeklasse. Ida bruker novella Forkjørsrett som eksempel i skriveverkstedet.

Den kulturelle skolesekken Tromsø kommune skoleåret 2009/2010 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN TROMSØ KOMMUNE PROGRAM SKOLEÅRET 2009/10

Den kulturelle skolesekken Tromsø kommune skoleåret 2009/2010 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN TROMSØ KOMMUNE PROGRAM SKOLEÅRET 2009/10 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN TROMSØ KOMMUNE PROGRAM SKOLEÅRET 2009/10 2 3 Velkommen til Den kulturelle skolesekken (DKS), skoleåret 2009-2010!... 5 Praktiske opplysninger som vi ber om at skolene noterer

Detaljer

3-ÅRIG HANDLINGSPLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN 2008-2011

3-ÅRIG HANDLINGSPLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN 2008-2011 3-ÅRIG HANDLINGSPLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN 2008-2011 INNLEDNING... 5 1. BAKGRUNN OG MÅLSETNING... 6 1.1 BAKGRUNN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I TROMSØ... 6 1.2 MÅLSETNING OG FORMÅL... 7 2.

Detaljer

FORDYPNINGSPROGRAMMENE ADMINSTRERES AV FØLGENDE FAGSENTRE I TROMSØ KOMMUNE: KULTA, fagsenter for scenekunst

FORDYPNINGSPROGRAMMENE ADMINSTRERES AV FØLGENDE FAGSENTRE I TROMSØ KOMMUNE: KULTA, fagsenter for scenekunst 2 Innhold Velkommen til DKS-året 2014-2015! side 4 Greit å huske på - praktiske opplysninger til skolene side 5 Stimuleringsmidler side 6 Kulturkontaktmøtet side 7 Trinnvis oversikt - Program 2014-15 side

Detaljer

Den musikalske regnbuen

Den musikalske regnbuen Den musikalske regnbuen - Arcoiris musical - Musikk kan være som regnbuen,den kan ha mange ulike farger. Men det er ikke sikkert alle ser de samme fargene samtidig. Klassetrinn: 1. - 7. klasse OM PROGRAMMET

Detaljer

Den kulturelle skolesekken Program skoleåret 2010/11

Den kulturelle skolesekken Program skoleåret 2010/11 Den kulturelle skolesekken Program skoleåret 2010/11 2 3 Velkommen til Den kulturelle skolesekken (DKS), skoleåret 2010-2011!...5 Praktiske opplysninger som vi ber om at skolene noterer seg... 7 Programoversikt

Detaljer

Blues for barna. Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Blues for barna. Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Blues for barna Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Blues for barna programmet - Dette er en sang om sånne dager da du aldri skulle

Detaljer

Brazalsa samba + salsa = sant

Brazalsa samba + salsa = sant Brazalsa samba + salsa = sant Konsert for 1. - 7. årstrinn : Brazalsa PROGRAMMET Noe av det mest kjente som kommer fra Latin Amerika er musikk og dans. Men hva skjer når en brasiliansk, en kubansk og en

Detaljer

Turnéplan: BAMSEMALING - Bestillingstilbud 2.trinn

Turnéplan: BAMSEMALING - Bestillingstilbud 2.trinn Høsten 2016 Bjerkaker skole:, antall: 40 Borgtun skole:, antall: 31 Ekrehagen skole:, antall: 8 Ersfjordbotn skole:, antall: 6 Fagereng skole:, antall: 64 Gyllenborg skole:, antall: 50 Hamna skole:, antall:

Detaljer

Turnéplan: Fortellerstund - Lek og lær med ord og litteratur - vår 2016

Turnéplan: Fortellerstund - Lek og lær med ord og litteratur - vår 2016 Våren 2016 Tromsø bibliotek og byarkiv Grønnegt. 94, 9008 TROMSØ 77790900 Ons 2. mar. 2016 kl. 09:00 Tromsdalen skole 9020 TROMSDALEN 77791900 Svein Ole Eidesen svein.ole.eidesen@tromso.kommune.no Spillested

Detaljer

Plan for DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN

Plan for DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN MÅSØY KOMMUNE: Plan for DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Med tiltak for skoleåret 2006/2007. Den kulturelle skolesekken i Måsøy kommune. PLANGRUPPE. Ved utarbeiding av de 3 siste års planer, har arbeidsgruppen

Detaljer

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN 2013/14 ^ KULTUVRRALAS SKUVLALÁVKA TROMSØ KOMMUNE 2 Innhold Velkommen til DKS-året 2012-2013! side 4 Greit å huske på - praktiske opplysninger til skolene side 5 Programoversikt

Detaljer

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN KOMMUNAL PLAN 2005 2008 Innhold DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN...1 1. Forord...3 2. Forankring...3 3. Mål...3 4. Organisering...3 4.1 Skolens kontaktperson...3 4.2 Samarbeide med

Detaljer

KARMØY KULTURSKOLE - 2013-2014 UNDERVISNINGTILBUD K U L T U R F O R S K O L E

KARMØY KULTURSKOLE - 2013-2014 UNDERVISNINGTILBUD K U L T U R F O R S K O L E KARMØY KULTURSKOLE - UNDERVISNINGTILBUD 2013-2014 K U L T U R F O R S K O L E Vi vil at barna skal møte mangfoldet i både musikk, drama, tegning, form og farge gjennom egenaktivitet, lek og bevegelse.

Detaljer

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Går det an å male et skrik? Det er en mann som har klart å male

Detaljer

DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN

DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal satsing. Den er et samarbeid mellom Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementet.

Detaljer

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Bergmund Waal Skaslien Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Konserten vil være et tett på møte med en elastisk musiker som beveger seg i ulike

Detaljer

SEND INN PÅMELDINGSSKJEMA FØR 3. JUNI 2011

SEND INN PÅMELDINGSSKJEMA FØR 3. JUNI 2011 SEND INN PÅMELDINGSSKJEMA FØR 3. JUNI 2011 INNHOLD Innledning Fylkets abonnementsordning Det lokale aktivitetstilbudet Obligatoriske aktiviteter Valgfrie aktiviteter Kurs og etterutdanning Innledning Velkommen

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015

ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva elevene skal

Detaljer

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 4/5.- 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk?

Detaljer

Lys og skygge, gresk mytologi Stjerner og planeter. Eventyr og alver

Lys og skygge, gresk mytologi Stjerner og planeter. Eventyr og alver Plan for scenekunst, 2009-2010 Temaet vi jobber med dette skoleåret har vi kalt: Himmeldryss! Dette inneholder bl.a.: Gresk mytologi, eventyr, alver, stjerner og planeter Emne: Kunst Eventyr om alven og

Detaljer

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL Innholdsfortegnelse KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL - Etter 2.årstrinn... 3 MUSIKK... 3 Lytte:... 3 Musisere:... 3 NATURFAG... 3 NORSK... 3 SAMFUNNSFAG... 3 Kompetansemål etter 4. årstrinn... 4 MUSIKK... 4 Lytte...

Detaljer

Konsertinformasjon. Musikk fra en blå dal. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er et samarbeid mellom. Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad

Konsertinformasjon. Musikk fra en blå dal. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er et samarbeid mellom. Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad Konsertinformasjon Rikskonsertenes Skolekonsertordning Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad Musikk fra en blå dal Klassetrinn: 1.-7. Om programmet og musikerne Langt langt borte, dit du bare kan komme

Detaljer

Elevbedrift i valgfaget sal og scene

Elevbedrift i valgfaget sal og scene Elevbedrift i valgfaget sal og scene Alle former for kunst skapes og formidles. Ulike uttrykksformer i kunsten er i stadig utvikling og kan sprenge grenser. Samtidig bidrar kunst til å bygge broer mellom

Detaljer

Muntre Musikanter. Merethe Camilla By- Gaute Schrøder- Martin Våland

Muntre Musikanter. Merethe Camilla By- Gaute Schrøder- Martin Våland 2009 Muntre Musikanter Merethe Camilla By- Gaute Schrøder- Martin Våland - Lars Erik Krokstrand Muntre Musikanter 2009 Torbjørn Egners viser i Bluegrassdrakt Med utgangspunkt i kjente viser av Thorbjørn

Detaljer

HANDLINGS- OG STRATEGIPLAN 2009-2012 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKK I MODUM

HANDLINGS- OG STRATEGIPLAN 2009-2012 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKK I MODUM HANDLINGS- OG STRATEGIPLAN 2009-2012 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKK I MODUM 1. Innledning Den kulturelle skolesekken (DKS) er et nasjonalt satsningsområde for å sikre profesjonelle kulturtilbud til alle

Detaljer

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Musikk på serbisk Visste du at de samme sangene som du pleier å synge, blir sunget rundt om i hele verden, men at de høres forskjellig ut i forskjellige land? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Musikk

Detaljer

Du skal få høre fuglesang. Bakgrunn. Konseptet

Du skal få høre fuglesang. Bakgrunn. Konseptet Du skal få høre fuglesang. Prosjektrapport 2012 Bakgrunn På bakgrunn av erfaringene med Teater Fots forestilling De Røde Skoene (2008) som var en interaktiv forestilling for 1- åringer, ønsket jeg å undersøke

Detaljer

JAZZINTRO. Konsert for 8. - 10. årstrinn

JAZZINTRO. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2011 2012 JAZZINTRO Konsert for 8. - 10. årstrinn : Jazzintro programmet Hvor kommer musikk fra? Hva inspirerer musikere til å skape nye melodier og klanger? Med denne forestillingen vil de tre musikerne

Detaljer

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk? Hva

Detaljer

GRØNN BARNEBY Anita Nygaard Malmo anita.nygaard.malmo@tromso.kommune.no Rådhuset 9299 Tromsø Tlf: 77790084

GRØNN BARNEBY Anita Nygaard Malmo anita.nygaard.malmo@tromso.kommune.no Rådhuset 9299 Tromsø Tlf: 77790084 TROMSØ KOMMUNE GRØNN BARNEBY Anita Nygaard Malmo anita.nygaard.malmo@tromso.kommune.no Rådhuset 9299 Tromsø Tlf: 77790084 ALLE SKOLER I TROMSØ KOMMUNE 31.05.07 NB! LES ALT! Dette er ment å være endelig

Detaljer

Årsplan Musikk 1. kl Byskogen skole 2012/2013

Årsplan Musikk 1. kl Byskogen skole 2012/2013 Årsplan Musikk 1. kl Byskogen skole 2012/2013 Musikk Formål med faget Alle barn, unge og voksne i vårt samfunn har et forhold til musikk. Musikk brukes i mange forskjellige sammenhenger og har dermed ulike

Detaljer

- et godt sted å være - et godt sted å lære

- et godt sted å være - et godt sted å lære - et godt sted å være - et godt sted å lære JANUAR JUNI 2014 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 15 barn født i 2009 som vil tilhøre Storeklubben. 10 barn

Detaljer

FRA BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba

FRA BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba 2012 2013 FRA BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba Konsert for 1. - 7. årstrinn : Frå Buenos Aires til Rio PROGRAMMET Én brasiliansk og to norske musikere tar publikum med på en rytmisk reise fra

Detaljer

Velkommen til Operaen!

Velkommen til Operaen! DEN NORSKE OPERA & BALLETT FOR SKOLER & BARNEHAGER 2012/2013 DEN NORSKE OPERA & BALLETT TILBYR FORMIDLINGS- AKTIVITETER KNYTTET TIL DET SOM SKJER PÅ SCENENE VÅRE. ALT FRA DAGLIGE OMVISNINGER OG MØTER MED

Detaljer

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17 Klangbein Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17 PROGRAMMET Klangbein fortelle historier ved bruk av musikalske og visuelle elementer. Konsertens språk veksler

Detaljer

Det kunstneriske teamet bak musikalen

Det kunstneriske teamet bak musikalen Thale Kvam Olsen, 29 år Scenograf, kostymedesigner og trønder i sjela. Jeg er utdannet kostymedesigner fra Kunsthøgskolen i Oslo, og har jobbet som kostymedesigner og scenograf siden 2012, da jeg også

Detaljer

Bassoversveis. Jørun Bøgeberg. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Bassoversveis. Jørun Bøgeberg. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Bassoversveis Jørun Bøgeberg Konsert for 1. - 7. årstrinn : Bassoversveis Om programmet Denne musikalske fortellingen handler om gutten Lilleputt, som egentlig er en litt mutt og lat fyr, men

Detaljer

SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER

SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER BAMSEBU BARNEHAGE SA Læring har lenge vært et viktig tema i barnehagen. Barna skal gjennom årene de går her bli godt forberedt til å møte skolen og den mer formelle undervisningen

Detaljer

MAKS 2.trinn. Tilbudskatalog. Høst 2015. Marienlyst Aktivitetsskole

MAKS 2.trinn. Tilbudskatalog. Høst 2015. Marienlyst Aktivitetsskole MAKS 2.trinn Tilbudskatalog katalog! Gledelig høst! Høst 2015 Marienlyst Aktivitetsskole Nå er sommeren over og høst og vinter nærmer seg. Men vi lar ikke dette stoppe oss på MAKS, vi fortsetter med et

Detaljer

Bodø kommune Den kulturelle skolesekken. Kulturkontakten. Informasjon til kulturkontaktene og skolene

Bodø kommune Den kulturelle skolesekken. Kulturkontakten. Informasjon til kulturkontaktene og skolene Bodø kommune Den kulturelle skolesekken Kulturkontakten Informasjon til kulturkontaktene og skolene DKS i Bodø kommune Bodø kommune skal gjennom Den kulturelle skolesekken (DKS) formidle profesjonell kunst

Detaljer

Årsplan i Musikk 1. klasse 2015/2016

Årsplan i Musikk 1. klasse 2015/2016 Antall timer pr uke: 1 timer Lærer: Judith E. Omland Læreverk: Musikkisum 1-2, Å. Berre: Lek med de minste 1-2, B. Brox: Lekerbisken, T. Næss: Den mystiske boks, Smikk, smikk, smekk Barnas aktivitetsbok

Detaljer

KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur

KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur Målgruppe: 8. 10. trinn. Om programmet KJERKÅ - ein musikalsk arkitek-tur Når var du sist i kirka? Var det på konsert? I bryllup? I klubben? Eller kanskje i gravferd? Noen

Detaljer

Ugress. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Ugress. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Ugress Konsert for 1. - 7. årstrinn : Ugress programmet Ugress er et funky, filmatisk, og spennende pop-eletronika prosjekt, fra den gærne vitenskapsmannen og lyd-etterforskeren Gisle Martens

Detaljer

Sirkus bananas TITTEL BAKGRUNN

Sirkus bananas TITTEL BAKGRUNN Foto: Sveinung Uddu Ystad, Kunst og kultursenteret Utarbeidet av: Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Undervisningsopplegget er videreutviklet og tilrettelagt undervisning på småtrinnet

Detaljer

Forord 2. Forankring Mål Organisering 4.1 Skolens kulturkontakt

Forord 2. Forankring Mål Organisering 4.1 Skolens kulturkontakt Innhold DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN... 1 1. Forord... 3 2. Forankring... 3 3. Mål... 3 4. Organisering... 3 4.1 Skolens kulturkontakt... 3 4.2 Samarbeide med lokale kunst- og kulturaktører... 4 4.3 Elevmedvirkning...

Detaljer

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR Utarbeidet av Ruseløkka barnehage, Oslo PROSJEKTTITTEL «I hagen til Miró» FORANKRING I RAMMEPLANEN Barnehagen skal bidra til at barna «utvikler sin evne til å bearbeide og kommunisere sine inntrykk og

Detaljer

Vennskap. SISU perkusjonensemble. konsert for 1.-7. årstrinn

Vennskap. SISU perkusjonensemble. konsert for 1.-7. årstrinn Vennskap SISU perkusjonensemble konsert for 1.-7. årstrinn PROGRAMMET Vennskap er en intim og visuell konsert, der musikken forteller om vennskapets muligheter og besværligheter. Det er like viktig å lytte

Detaljer

Tilbudskatalog DKS Røyken 2012-2013 27.04.2012 1

Tilbudskatalog DKS Røyken 2012-2013 27.04.2012 1 Tilbudskatalog DKS Røyken 2012-2013 27.04.2012 1 INNLEDNING s. 3 FYLKETS ABONNEMENTSORDNING s. 4 LOKALE AKTIVITETER s. 5-8 Obligatoriske Valgfrie LÆRERKURS s. 9 Takk til våre samarbeidspartnere s. 10 Tilbudskatalog

Detaljer

Sagoland. The JETS-en jazzkonsert med smak av Sverige

Sagoland. The JETS-en jazzkonsert med smak av Sverige 2010 2011 Sagoland The JETS-en jazzkonsert med smak av Sverige Jens Comén, Sverige - saksofoner Tomas Nyqvist, Sverige - perkusjon / marimba Svante Söderqvist, Sverige - chello / bass Klassetrinn 1.- 7.

Detaljer

Panamahatten. En rytmisk fortelling. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Panamahatten. En rytmisk fortelling. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2010 2011 Panamahatten En rytmisk fortelling Artist - instrument Konsert for 8. - 10. årstrinn : Panamahatten programmet Roald Dahl (1916-1990) ble født i Wales av norske foreldre. Han vokste opp i Storbritannia,

Detaljer

Informasjon om de ulike tilbudene HØST 2013

Informasjon om de ulike tilbudene HØST 2013 Informasjon om de ulike tilbudene HØST 2013 1. ANIMASJON MED IPAD Lærer: Gitte Ous, animatør og kulturskolelærer Tlf/epost: 41 375 994 / gitte@mediev.no Innhold: Innføringen i animasjon med ulike optiske

Detaljer

Årsplan: Musikk 2015 2016 Årstrinn: 9. klasse

Årsplan: Musikk 2015 2016 Årstrinn: 9. klasse Årsplan: Musikk 2015 2016 Årstrinn: 9. klasse Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Jan Abild og Ole André Ljosland Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Bruke

Detaljer

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole OG Fagplan Tromsø Kulturskole Alle skal lykkes Utarbeidet høst 2008 Red: Janne A. Nordberg Teamkoordinator kulturlek og verksted Fagplan kulturlek og verksted Side 2 Forord Norsk Kulturskoleråd bestemte

Detaljer

Transjoik og Sher Miandad Khan. Sápmi møter Pakistan. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Transjoik og Sher Miandad Khan. Sápmi møter Pakistan. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2012 2013 Transjoik og Sher Miandad Khan Sápmi møter Pakistan Konsert for 8. - 10. årstrinn programmet og utøverne Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Sang, strupejoik, bønnerop,

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015 ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015 Faglærer: Anne Marte Urdal/Ruben Elias Austnes Uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 35-37 Kunne framføre sang, spill og dans i samhandling med Kunne beherske

Detaljer

Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene. Kouame møter barna

Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene. Kouame møter barna 2012 2013 Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene Kouame møter barna På språket mitt (Gban) i Elfenbenskysten finnes det ikke ett ord for å synge, spille eller danse. Bare Sah, som er alt på en gang samhold,

Detaljer

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops)

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) 2010 2011 Kim & Trym med hjemlengsel og utferdstrang Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) Konsert for 1. - 7. årstrinn : Kim & Trym programmet To unge musikere vokste

Detaljer

Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober)

Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober) Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober) Den kulturelle skolesekken i Stor-Elvdal kommune Besøksadresse: Skoleveien 50 postadresse: 2480 Koppang telefon: faks: epostadresse: koppang.skole@storelvdal.kommune

Detaljer

Skrivekurs for ungdom Tirsdag 19.01, 26.01 og 02.02 kl. 18.00 20.15 NB: Kurset er fulltegnet. Januar og februar

Skrivekurs for ungdom Tirsdag 19.01, 26.01 og 02.02 kl. 18.00 20.15 NB: Kurset er fulltegnet. Januar og februar Januar og februar Skrivekurs for ungdom Tirsdag 19.01, 26.01 og 02.02 kl. 18.00 20.15 NB: Kurset er fulltegnet Skrivekonkurranse for ungdom: vinn en ipad Air 2 Unge mellom 13 og 17 år inviteres til skrivekonkurranse!

Detaljer

I Tromsø: Dyrisk bra levert

I Tromsø: Dyrisk bra levert I Tromsø: Dyrisk bra levert Elevene ved Steinerskolen tok oss med inn i en verden hvor dyr kan både synge og prate på nordnorsk. Allerede før sceneteppet gikk opp, sørget lydeffekter for å ta med publikum

Detaljer

Elsker - Elsker ikke. Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Elsker - Elsker ikke. Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Elsker - Elsker ikke Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe Konsert for 1. - 7. årstrinn : Elsker - Elsker ikke PROGRAMMET Kjærlighet har i lang tid vært et

Detaljer

KURS VÅREN 2014 TRIKKEHALLEN L Æ R Å S P I L L E! KULTUR- OG UNGDOMSHUS, KJELSÅS FOR BARN OG UNGE I BYDEL NORDRE AKER E L.

KURS VÅREN 2014 TRIKKEHALLEN L Æ R Å S P I L L E! KULTUR- OG UNGDOMSHUS, KJELSÅS FOR BARN OG UNGE I BYDEL NORDRE AKER E L. KURS FOR BARN OG UNGE I BYDEL NORDRE AKER VÅREN 2014 TRIKKEHALLEN KULTUR- OG UNGDOMSHUS, KJELSÅS L Æ R Å D A N S E B A L L E T T! K U N S T H Å N DV E R K D A N S T E AT E R L Æ R Å S P I L L E! E L. B

Detaljer

Østfold kulturproduksjon www.ostfoldkulturproduksjon.no

Østfold kulturproduksjon www.ostfoldkulturproduksjon.no Den kulturelle skolesekken i Østfold Håndbok for kulturkontaktene Østfold kulturproduksjon www.ostfoldkulturproduksjon.no en liten håndbok for kulturkontaktene i Østfold Den kulturelle skolesekken er en

Detaljer

Årvoll. Kurs og tilbud for fjerde trinn høsten 2015!

Årvoll. Kurs og tilbud for fjerde trinn høsten 2015! Kurs og tilbud for fjerde trinn høsten 2015! Velkommen til fjerde trinn på Aktivitetsskolen Årvoll! Hei til både barn og foresatte! Sammen med de andre voksne på AKS har vi laget, noe som vi tror blir

Detaljer

LyDoku. Klassetrinn: 1. - 7. klasse

LyDoku. Klassetrinn: 1. - 7. klasse LyDoku Hvordan ville det høres ut om du tok opp lyden av et spøkelse i skolekjelleren? Eller intervjuet en annen elev, en som gikk på skolen for 30 år siden? Hvordan er lyden av skolens fineste, mørkeste

Detaljer

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad ÅRSPLAN MUSIKK 10-TRINN Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til

Detaljer

BULDREBLUES OG BLÅSUS. Arle Hjelmeland vokal, munnspill Stein Urheim strengeinnstrumenter, vokal. Konsert for 1. - 7. årstrinn

BULDREBLUES OG BLÅSUS. Arle Hjelmeland vokal, munnspill Stein Urheim strengeinnstrumenter, vokal. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2010 2011 BULDREBLUES OG BLÅSUS Arle Hjelmeland vokal, munnspill Stein Urheim strengeinnstrumenter, vokal Konsert for 1. - 7. årstrinn programmet I dette programmet får vi oppleve to av landets fremste

Detaljer

Informasjon om de ulike tilbudene HØST 2013

Informasjon om de ulike tilbudene HØST 2013 Informasjon om de ulike tilbudene HØST 2013 1. ANIMASJON MED IPAD Lærer: Gitte Ous, animatør og kulturskolelærer Tlf/epost: 41 375 994 / gitte@mediev.no Innhold: Innføringen i animasjon med ulike optiske

Detaljer

Muntlige ferdigheter Å kunne skrive Å kunne lese Å kunne regne Digitale ferdigheter

Muntlige ferdigheter Å kunne skrive Å kunne lese Å kunne regne Digitale ferdigheter Formål med faget: Alle barn, unge og voksne i vårt samfunn har et forhold til musikk. Musikk brukes i mange forskjellige sammenhenger og har dermed ulike funksjoner og også ulik betydning for hver enkelt

Detaljer

en kulturelle skolesekken i Øs D tfol 09/10 d, e h n e å t n k d a b t o n o k k r u t l u k r o f

en kulturelle skolesekken i Øs D tfol 09/10 d, e h n e å t n k d a b t o n o k k r u t l u k r o f Den kulturelle skolesekken i Østfold, håndbok for kulturkontaktene 09/10 Skolen som kulturarrangør en liten håndbok for kulturkontaktene i Østfold Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing. Den

Detaljer

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune Plan for Den Kulturelle Skolesekken Steigen kommune Oppvekst, 8283 Leinesfjord tlf: 75 77 88 08 1 INNLEDNING Hva er den Kulturelle Skolesekken? Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing som har

Detaljer

Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et sangreportoar fra ulike sjangere og synge med

Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et sangreportoar fra ulike sjangere og synge med Sunde skole Fag/klasse/årstall HELÅRSPLAN MUSIKK 4.TRINN Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et Uke 35-40 Tema: Sanger- kjente og ukjente. Forberede blokkfløytespill.

Detaljer

- et godt sted å være - et godt sted å lære

- et godt sted å være - et godt sted å lære - et godt sted å være - et godt sted å lære JANUAR JUNI 2014 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 19 barn født i 2008 som vil tilhøre Storeklubben. 13 barn

Detaljer

Innledning. I dette heftet finner dere mer informasjon om hva det vil si å være en Ung arrangør. Lykke til med arrangementene!

Innledning. I dette heftet finner dere mer informasjon om hva det vil si å være en Ung arrangør. Lykke til med arrangementene! Unge arrangører 1 Innledning Dette heftet er for deg som er Ung arrangør. Som Ung arrangør vil du få en smakebit på arrangørfaget som du vil ha god nytte av i mange sammenhenger senere i livet, enten du

Detaljer

HANDLINGSPLAN 2015-2018 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I MODUM

HANDLINGSPLAN 2015-2018 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I MODUM HANDLINGSPLAN 2015-2018 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I MODUM «Til overs» - interaktiv installasjonsforestilling for 6. klassingene i Modum høsten 2014. 1. Innledning Den kulturelle skolesekken (DKS)

Detaljer

Hole kulturskole tenner gnister

Hole kulturskole tenner gnister VISJON: Hole kulturskole tenner gnister PEDAGOGISK PLATTFORM: Kulturskolen gir opplæring, opplevelse og formidling innen kunstfagene: musikk, visuell kunst og teater. Kulturskolen ønsker å vekke nysgjerrighet

Detaljer

Årvoll. Kurser og tilbud for første trinn høsten 2015!

Årvoll. Kurser og tilbud for første trinn høsten 2015! Kurser og tilbud for første trinn høsten 2015! Velkommen til første trinn på Årvoll Aktivitetsskole!! Hei til både barn og foresatte! Sammen med de andre voksne på AKS har vi laget, et hva vi tror blir

Detaljer

Fannaråken Blåsekvintett

Fannaråken Blåsekvintett Foto: Kyrre Lien Fannaråken Blåsekvintett En annerledes klassisk konsert! Konsert for 8. - 10. årstrinn : Fannaråken Blåsekvintett PROGRAMMET For to år siden var de fem blåserne på en tre ukers turné i

Detaljer

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Program Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Handlingsplan DKS Bodø Den kulturelle skolesekkens mål: Sikre et profesjonelt kulturtilbud til alle elever i grunnskolen Legge til rette for at elever i grunnskolen

Detaljer

KURS VÅREN 2015 TRIKKEHALLEN B A L L E T T PÅ TÅ H E V KULTUR- OG UNGDOMSHUS, KJELSÅS FOR BARN OG UNGE I BYDEL NORDRE AKER

KURS VÅREN 2015 TRIKKEHALLEN B A L L E T T PÅ TÅ H E V KULTUR- OG UNGDOMSHUS, KJELSÅS FOR BARN OG UNGE I BYDEL NORDRE AKER KURS FOR BARN OG UNGE I BYDEL NORDRE AKER VÅREN 2015 TRIKKEHALLEN KULTUR- OG UNGDOMSHUS, KJELSÅS foto: stian schioldborg / www.magentastudios.no B A S S /G I TA R / T R O M M E R B A N D Ø V I N G R O

Detaljer

Årvoll. Kurser og tilbud for andre trinn høsten 2015!

Årvoll. Kurser og tilbud for andre trinn høsten 2015! Årvoll Kurser og tilbud for andre trinn høsten 2015! Årvoll Velkommen til andre trinn på Aktivitetsskolen Årvoll! Hei til både barn og foresatte! Sammen med de andre voksne på AKS har vi laget, et hva

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I NORSK

LOKAL LÆREPLAN I NORSK MUNTLIGE TEKSTER Kompetansemål etter 2.trinn 1.leke, improvisere, eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer. 2. uttrykke egne følelser og meninger LOKAL LÆREPLAN I NORSK

Detaljer

Dirty Beasts Fryktelige dikt og traumatiske toner

Dirty Beasts Fryktelige dikt og traumatiske toner Dirty Beasts Fryktelige dikt og traumatiske toner Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Dirty Beasts er en tverrfaglig produksjon som smelter sammen musikk, scenekunst og litteratur i én skolekonsert.

Detaljer

HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND

HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND Høsten 2009 MARI MOE KRYSINSKA Prosjekter i perioden 01.august-31.desember, 2009 1 INNHOLD: 1. REGIONALT PROSJEKT, LITTLE SHOP OF HORRORS...S. 3 2. REGIONALT PROSJEKT,

Detaljer

Målområdet: Natur, teknikk og miljø

Målområdet: Natur, teknikk og miljø Målområdet: Natur, teknikk og miljø Konstruksjon (Fri aktivitet) Mål og innhold med utgangspunkt i kompetansemålene i læreplanene til de respektive fagene - Bygge med enkle geometriske grunnformer - Taktil

Detaljer

HANDLINGSPLAN 2015-2018 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I MODUM

HANDLINGSPLAN 2015-2018 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I MODUM HANDLINGSPLAN 2015-2018 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I MODUM «Til overs» - interaktiv installasjonsforestilling for 6. klassingene i Modum høsten 2014. 1. Innledning Den kulturelle skolesekken (DKS)

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET JANUAR 2013 Godt nytt år alle sammen I dette tilbakeblikket vil dere få et lite innblikk i hvordan desember var her på Sverdet og hva vi har gjort sammen i januar. Barna

Detaljer

Klassetrinn: 1. - 7. klasse

Klassetrinn: 1. - 7. klasse Foto: Jacob Martin Strid og forlaget Politisk revy Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 112VY12 PROGRAMMET Diktsamlingen "Mustafas kiosk" er er en samling elleville

Detaljer

Livets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Livets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Livets dans, Edvard Munch Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Det er en mann som har klart å male

Detaljer

Bård & Bach. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Bård & Bach. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Bård & Bach Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Johann Sebastian Bachs cellosuiter har berørt og begeistret oss gjennom århundrer. Musikken har stått fjellstøtt og er selve klippen i cellistens

Detaljer

KULTURFAG 9. TRINN VÅR 2012 VALG AV FORDYPNING. Kunst er det man ikke kan. Hvis man kunne, var det jo ingen kunst!.

KULTURFAG 9. TRINN VÅR 2012 VALG AV FORDYPNING. Kunst er det man ikke kan. Hvis man kunne, var det jo ingen kunst!. KULTURFAG 9. TRINN VÅR 2012 VALG AV FORDYPNING Kunst er det man ikke kan. Hvis man kunne, var det jo ingen kunst!. Vi er nå ferdige med første halvår av kulturfaget, og dere har vært igjennom grunnkurs

Detaljer

ZWAI MBULA. Du kan gjøre hva som helst med musikk og instrumenter, spørsmålet er hvordan du gjør det. Zwai Mbula. Konsert for 1. - 7.

ZWAI MBULA. Du kan gjøre hva som helst med musikk og instrumenter, spørsmålet er hvordan du gjør det. Zwai Mbula. Konsert for 1. - 7. 2011 2012 ZWAI MBULA Du kan gjøre hva som helst med musikk og instrumenter, spørsmålet er hvordan du gjør det Zwai Mbula Konsert for 1. - 7. årstrinn : ZWAI MBULA PROGRAMMET Zwai Mbula vokste opp i en

Detaljer