Ta sats og kast deg ut i det.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Ta sats og kast deg ut i det."

Transkript

1 Ta sats og kast deg ut i det.

2 SKOLEN PÅ STORE MILDE Fana Folkehøgskule ligg ved Fanafjorden på Store Milde i Bergen om lag to mil frå sentrum. Skolen starta i 1915, og er bygd opp omkring ein herregard frå 1700-talet. Hovedbygningen er freda. Det Norske Arboretet er den næraste naboen til skolen. Dette er ein park med over 4000 ulike slag framande tre og buskar. På den andre sida av skolen, nede ved Mildevågen, ligg den botaniske hagen til Universitetet i Bergen. Med ein idyllisk badeplass i tillegg er dette eit av dei finaste friluftsområda i Bergensregionen. Bergen er hovudstaden på Vestlandet og den nest største byen i Norge! Mange av elevane på Fana Folkehøgskule vel å fortsetje studia ved høgskolane og Universitetet i Bergen. Kulturbyen Bergen er godt kjend, ikkje minst på grunn av Festspela som vert arrangerte kvart år i mai. I sentrum finn du teater og danseteater, ulike konsertlokale, utstillingar og sjølvsagt eit variert tilbod på kinoar og utestader.

3 OM Å LEGGE PÅ SVØM Eit gamalt portugisisk ordtak seier: Lær dine barn å symje Kast dei deretter på havet Men slik er det jo sjeldan. Dei fleste av oss har måtte kaste oss uti sjølv. Vi vil at du skal prøve noko du ikkje har prøvd før. Smake noko du aldri har smakt. Få sjansen til å vere ein du aldri har vore før. Vi utfordrar deg som er nysgjerrig på livet, på nye menneske, på verda omkring deg, på deg sjølv! Du har rett til å gå på trynet. Og vi er mange til å ta imot deg. Du har rett til å prøve igjen. Så kan hende du oppdagar at du kan symje på djupt vatn. Velkommen!

4 GREITT Å VITE Du kan velje mellom 3 ulike kurs. - Hovudkurset varer i 33 veker. Vi begynner sist i august og sluttar midt i mai. - Haustkurset varer i 16,5 veker. Vi begynner sist i august og sluttar midt i desember. - Vårkurset varer i 16,5 veker. Vi begynner tidleg i januar og sluttar midt i mai. Eit folkehøgskoleår på 33 veker får utteljing i form av tre konkurransepoeng ved opptak til høgare utdanning i tillegg til alderspoenga. Skoleveka i folkehøgskolen er til vanlig på seks dagar. Undervisninga på laurdagar består oftast av ulike seminar. I haust-, jule-, vinter- og påskeferien er skolen stengt. Kostnader Kost og losji for hovudkurset skoleåret 2005/06... kr ,- Kost og losji for haust- eller vårkurset 2005/06. kr ,- Tillegg for einerom er kr ,- for hovudkurset, kr ,- for haust- eller vårkurset. Utover kost og losji betaler du felleskostnader, materiell, ekskursjonar og studieturar. Stipend og lån Alle som går på folkehøgskole får stipend og lån i Statens Lånekasse etter gjeldande reglar. Skolen gir nødvendig informasjon om dette. Vi sender deg søknadsskjema for stipend og lån når du er tatt opp som elev. Sjokoladesausen til rektor er den beste sjokoladesausen øst for Salt Lake City Erik og Sean Price (Elever skoleåret 01/02) Mildevegen Hjellestad telefon: fax: e-post: heimeside:

5 Søknad og opptak Vi tar opp elevar frå 1. februar. Elevane blir tekne opp i den rekkjefølgje dei søkjer. Opptak til vårsemesteret begynner i november. Du som søkjer må fylle 18 år innan første januar i skoleåret. Gjennomsnittsalderen er om lag 19,5 år.bruk vedlagde søknadsskjema eller søknadsskjemaet på heimesida vår Anna På Fana Folkehøgskule har vi tre internat med til saman 100 elevar. Internatet er heimen din dette året og difor får du eigen nøkkel til rommet ditt og til ytterdøra. Alle internat og opphaldsrom er røykfrie. Alle undervisningsrom, verkstader, internettkafeen, biblioteket, gymnastikksalen og badstua står til disposisjon til vi låser for kvelden. Grunnreglar for livet på skolen. Eit aktivt skoleår set krav til oss alle: 1. Deltaking. Undervisning, morgonsamlingar, komitéarbeid og arrangement i skolen sin regi er obligatorisk. 2. Rusmiddel Det er ikkje tillate å drikke eller oppbevare alkohol på skolen eller i skolen sitt nærområde. Bruk av hasj og andre narkotika er forbode etter norsk lov. 3. Skolemiljøet. Det skal vere arbeidsro og ro til å sove.

6 "brød, druer og oliven"

7 ITALIA OG ITALIENSK CIAO RAGAZZI! Italiensk språk er ikkje av dei mest sentrale språka i Europa. Men italienarane er godt nøgde med det, med god grunn - vakkert som det er. Brød, druer og oliven står som uttrykk for den søreuropeiske levemåten. Vi vel oss Italia, la lingua italiana, den latinske kulturen, salaten og pastaen. Folk i Europa kjem stadig tettare i kontakt og språk er den sentrale reiskapen i denne kontakten. Italia er eit reisemål du ikkje får gjort deg ferdig med. I Firenze kan vi sjå korleis middelalderen vart avløyst av renessansen. Her skjedde det! Vi skal sjå korleis det moderne mennesket trer fram som individ Av italiensk kultur er kanskje italiensk film mest kjend. Det skal vi sjå nærare på. Linja legg opp til to turar i løpet av skuleåret. Ein om hausten når trea bognar av mogne oliven, og ein om våren når språket har festa seg noko og åsane i Toscana er blitt grøne. NB: Linja er difor planlagd med meir sjølvstudium enn dei andre linjene på skulen. Det høver bra for språktreninga. Dei pengane som skulen ikkje bruker til undervisning, disponerer linja som turtilskot. Foto: Andrea Rontini

8 KUNST FAG Uansett kva du tenkjer på å bli, om du har ambisjonar om å arbeide innafor eit kreativt visuelt fagområde eller dyrke kunstinteressa uavhengig av yrke, som kunststudent på Fana vil du få eit grunnlag til å realisere kreative idear uansett ambisjonsnivå. Det er mange måtar å skape på. På kunstlinja vil vi frå nygegynnarnivå og med vegleiing frå ein profesjonell biletkunstnar bevege oss innafor fleire medium frå klassisk teikning og maling, via det spontane maleriet, collage og modellering til biletmanipulering av meir eksperimentell art på datamaskin, for å trekke fram nokre område. Vi lever i eit biletsamfunn. Bileta strøymer mot oss. Frå den rike kjelda som kunsten representerer, vil vi gå på oppdagarferd i nyare kunsthistorie og sjå nærmare på blant anna popkunst og Andy Warhol, russisk konstruktivisme og Tatlins uendelege tårn, Brancusis "kysset", Picassos "Guernica" og Duchamps "pissoir". Spørsmål og undring rundt kunstens vesen, kva gjer eit verk interessant og kva er det vi ser her og kvifor? Å oppsøkje og oppleve kunst gjennom Bergens mange galleri, museums- og atelierbesøk vil gi godt grunnlag for slike faglege diskusjonar og dermed gi større forståing for det universelle biletspråket som kunst er.

9 livskunstnar grafisk designar illustratør teiknar amatør skulptør arkitekt industriteiknar kunsthistorikar scenograf keramikar fotograf hobbykunstnar interiørarkitekt biletkunstnar kunstkritikar designar målar

10

11 FOTO Kamera Film Framkalling Mørkeromsteknikk Digitalfoto Presentasjon av foto FILM Historie Analyse Sjangrar Kritikk Teori Festival VIDEO Videokamera Forteljarteknikk Planlegging Redigering Animasjon MEDIA FOTO.FILM.VIDEO Media er for deg som har lyst til å fotografere, lage video, sjå og analysere film. I fotoundervisninga lærer du å framkalle og kopiere dine eigne svart/kvitbilete. Vi arbeider også med digitalt foto, lysbilete, fotovideo, biletanalyse og biletforteljingar med lyd. Gjennom fotoutstillingar presenterer du det du lagar. I filmhistorie ser vi filmar frå ulike epokar. Etter eit filmanalysekurs ser vi filmar frå ulike sjangrar. Vi vil også arbeide med regissørportrett og filmkritikk. Medielinja har ansvaret for framsyningar i Milde filmklubb. Vi deltek på Bergen Internasjonale Filmfestival. Å arbeide med animasjon gir deg mange spennande utfordringar. Vi lagar animasjonsfilm med ulike teknikkar. Dette er ein fin måte å bli kjend med korleis film og video fungerer. Vi lagar video frå idé til ferdig produkt. Vi arbeider med prosjekt der den enkelte går djupare inn i eit sjølvvald emne innan foto, video eller filmteori. Vi kjem til å bruke foto- og filmmiljøet i Bergen med ekskursjonar både på dag- og kveldstid. Vi driv filmklubb ved skolen og deltek på Bergen Internasjonale Filmfestival. Studietur til London.

12 Samspel Instrumentalundervisning Konsertar Spennande gjestelærarar Historie/kulturorientering Tur til Budapest

13 MUSIKKLINJA PÅ FANA - ETNOMUSIKK Musikklinja på Fana er for deg som interesserer deg for musikk frå mange kantar av verda: Norsk og nordisk, irsk og britisk, balkanmusikk, sigøynarmusikk, latinamerikansk, afrikansk o.s.v. Vi skal framfor alt synge og spele musikk frå ulike land og tradisjonar. Du treng ikkje vere verdsmeister på instrumentet ditt, men du må like å synge og spele saman med andre. Du treng ikkje å ha spelt denne typen musikk før - du kjem langt med å vere open og nysgjerrig på mange slags rytmer og klangar. Notekunnskap er ikkje naudsynt - derimot kjem du til å få masse trening å spele "på øyret" og lære direkte av dyktige utøvarar som besøker oss som gjestelærarar gjennom året. Du får undervisning i hovudinstrument / song, og dersom du vil fordjupe deg i ein særskilt sjanger eller tradisjon har du høve til det. For å bli kjent med ulike musikkformer bruker vi mykje tid på lytting til musikk - både frå CD og på konsertar i Bergen, der vi er faste gjester på "Columbi Egg" - ein klubb for musikk frå heile verda. Vi vil gjerne sjå musikken i ein større samanheng, og arbeider med kultur og historie som knytter seg til ulike sjangrar og tradisjonar. Dans vil ofte vere ein naturleg del av undervisninga for å komme "under huda" på uvande rytmer og former. Målet er at vi skal bli såpass fortrulege med den musikken vi arbeider med at vi kan bygge opp eit repertoar som vi kan framføre på konsertar og andre arrangement - såvel på skulen som utanfor. Linjeturen vår går til Budapest i Ungarn, som med sitt svært aktive og allsidige musikkmiljø er for ein metropol å rekne innafor folke- og verdsmusikk. Vi skal gå på konsertar og "dansehus" og elles ta for oss av alt denne flotte byen har å by på.

14 PSYKOLOGI OG SAMFUNN Når menneske utviklar samkjensle og knyter seg til kvarandre,- kva er dei psykologiske prosessane? Kva skjer når ein riv seg laus og må skiljast,- og når vi mistar nokon vi er glade i? Korleis møte det avhengige og sårbare mennesket? Spørsmål og undring kring grunnvilkåra i livet står sentralt på linja. Psykologiske fagområde kan og nyttast til betre å forstå seg sjølv som eit reflekterande og handlande individ: Draumen viser seg i form av scenebilete der du har hovudrolla. Temaet er deg og tilhøvet til andre menneske. Psykoanalytikaren Alice Miller kan gje oss innsikt i kva som skjer når kjensler ikkje vert respekterte. Kva er tilhøvet mellom tanke og kjensler, kropp og sinn? Kva vil det seie å meistre seg sjølv, vere sjølvstendig, og leve i fridom saman med andre? Psykologien og folkehøgskolelivet gjev oss reiskapar og erfaringar i dette arbeidet. Det blir perspektiv over arbeidet med eigen problematikk når det blir kombinert med eit engasjement for menneske som har fått dei grunnleggjande rettane krenka. Amnesty-arbeidet gir deg høve til å vere med å stanse overgrep mot retten til fysisk og psykisk integritet. Vidare innsyn i bakgrunnen for Fråsegna om Menneskerettane får du gjennom studieturen til Krakow. Besøket i jødeghettoen Kazimierz og dødsleiren Auschwitz, tvingar oss til å stille spørsmålet: Korleis var Holocaust mogleg? Korleis overleve traume i krig? Krakow er det kulturelle sentrum i Polen. Her får du høve til å møte polsk ungdom på eit av Europas eldste universitet. DESSE FAGOMRÅDA INNAN PSYKOLOGI VERT INTEGRERTE I TEMAUNDERVISNINGA: UTVIKLING. PERSONLEGDOM. LÆRING. TENKING. SOSIALE PROSESSAR. EMOSJONAR: KONFLIKT OG MEISTRING

15

16 TEATER Har du lyst til å prøve deg som skodespelar? Er du interessert i teaterarbeid og har lyst til å vere med å setje opp teaterframsyningar? Har du "ståpåhumør" og lyst til å skape noko saman med andre? Då er teaterlinja noko for deg. Teater er ein kollektiv kunstart. Han omfattar rørsle, tale, bilete, lys, lyd, musikk, song m.m., der scenerommet er møteplassen for eit felles uttrykk. Skodespelaren si formidling til publikum er sentral i teateret. Vi gir derfor skodespelarkunsten stor plass og underviser i ulike teknikkar. Vi arbeider med å stimulere og utvikle kroppen og stemma, som er våre hovudinstrument. Om hausten gjennomgår vi det grunnleggjande i ein skodespelar sitt arbeid. Dei første månadene underviser vi i grunntrening, ulike improvisasjonar, teknikkar, dans og rørsle, drama- og teaterpedagogiske øvingar, stemmetrening og song. Den teoretiske delen av undervisninga er hovudsakleg knytt til det praktiske arbeidet. Utover hausten arbeider vi med ulike mindre teaterproduksjonar. I vårsemesteret arbeider vi med ein større oppsetjing. Samstundes underviser vi og i stemmetrening, teaterteknikk og improvisasjon. Planlegging og gjennomføring av ein teaterproduksjon krev aktiv deltaking i alle dei ulike disiplinane fram mot det ferdige produktet. Studentane får ansvaret for både tekniske og kunstnarlege sider i prosessen: Lyssetting, scenografi, kostymar, sminke, PR-arbeid etc. Bergen har eit variert og rikt kulturtilbod. Vi går jamt på teater- og danseframsyningar gjennom heile skoleåret. I februar reiser vi ei veke til London på studietur. Der ser vi interessante teaterframsyningar og musikalar. I tillegg oppsøkjer vi ulike teaterverkstader og -skular og får høve til å kome bak scena på eitt av dei store teatra i London. Foto: Bente-Line Svellingen

17 Foto: Bente-Line Svellingen rørsle tale bilete lys lyd musikk song Foto: Bente-Line Svellingen

18 VALFAG: Her kan du dyrke særinteressene dine. Nokre av valfaga går på ettermiddagsog kveldstid. Tilbodet kan variere litt frå år til år utfrå dei lærarane som er tilsette. Sjekk heimesida! Antropologi Arbeid med ull Baking Ballspel Bridge Drama Filmteori Filosofi Foto Friluftsliv Gitarspel Idrett Internasjonalt arbeid Kanopadling Klatring Meditasjon Måling Praktisk arbeid Psykologi Samspelgruppe Skriveverkstad Stell av roser Styrketrening Ta i chi Teikning Vev TIMEPLANEN Morgonsamlinga slår an tonen for dagen. Tankevekkjande innlegg, opplesing eller musikk til å nyte. Linjefaga dominerer timeplanen med 13 undervisningstimar i veka. FELLESFAG: Korsong: Alle elevane er med i skolekoret. Vi syng songar av ulik stilart og har framføringar på arrangement gjennom heile skoleåret. Filosofi: Vi fordjuper oss i mange spørsmål - aktuelle som evige - frå antikken fram til vår eiga tid. Husmøte: Her set vi fokus på skoledemokratiet. Laurdagsseminar: Vi tek opp aktuelle tema. Som regel er elevane med i planleggjinga og gjennomføringa. Nokre gonger inviterer vi gjesteforelesarar. Temadagar/prosjektdagar: Nokre veker i året legg vi vekk den vanlege timeplanen og arbeider med tema på tvers av linjene. Elevkveldar: Her slipper vi dei kreative kreftene laus. Linjefagsklassane lagar underhaldningskveldar med variert program og god mat.

19 SØKNAD TIL FANA FOLKEHØGSKULE Mildevegen Hjellestad EG MELDER MEG PÅ: Hovudkurset 33 veker TIDLEGARE SKOLEGANG: Haustsemesteret 16.5 veker Vårsemesteret 16.5 veker Navn: Mellomnavn: PRAKSIS FRÅ ARBEIDSLIVET: Etternavn: Adresse: Postnr./stad: Tlf: REFERANSEPERSON: E-post: Navn: Fødselsdato / / Personnr. Tlf: VEDLEGG:: Kopi av vitnemål og attestar. FØRESETTE: Grunngjeving dersom du ønskjer einerom Navn: Skriv der du fortel om deg sjølv og interessene Adresse: dine, om bakgrunnen din og kvifor du vil gå på folkehøgskole Postnr./stad: Tlf: LINJEVALG: Stad / dato Italiensk språk og kultur... Kunst... Media... Underskrift Musikklinja på Fana... Psykologi og samfunn... Føresette si underskrift dersom søkjar er under 18 år Teater... Alternativ: Ønskjer einerom Tillegg. kr. 2500,- pr. sememester Er røykjar Er ikkje røykjar For skolen: Ikkje fyll ut Søknad mottatt:... Svar mottatt:... Avslag/tilbod sendt:... Linjebrev/øk.brev sendt:... Ønskjer vegetarkost Svarfrist:...

20 Layout: Lise Meyrick - Foto: Laia Meyrick FANA FOLKEHØGSKULE Mildevegen Hjellestad telefon: fax: e-post: heimeside:

SkOLEN PÅ STO R E MILDE

SkOLEN PÅ STO R E MILDE KAST DEG UTI DET! SkOLEN PÅ STO R E MILDE Fana Folkehøgskule ligg ved Fanafjorden på Store Milde i Bergen, omlag to mil frå sentrum. Skolen starta i 1915, og er bygd opp omkring ein herregard frå 1700-talet.

Detaljer

TENESTEOMTALE FOR STORD KULTURSKULE. Sist redigert 15.06.09

TENESTEOMTALE FOR STORD KULTURSKULE. Sist redigert 15.06.09 TENESTEOMTALE FOR STORD KULTURSKULE Sist redigert 15.06.09 VISJON TILTAK Stord kulturskule skal vera eit synleg og aktivt kunstfagleg ressurssenter for Stord kommune, og ein føregangsskule for kunstfagleg

Detaljer

DU SKULLE BERRE VISST KVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKULEN

DU SKULLE BERRE VISST KVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKULEN DU SKULLE BERRE VISST KVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKULEN DEN KULTURELLE SKULESEKKEN Den kulturelle skulesekken er ei nasjonal satsing, og er eit samarbeid mellom Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementet.

Detaljer

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse

Detaljer

Halvårsrapport grøn gruppe- haust 2015

Halvårsrapport grøn gruppe- haust 2015 Halvårsrapport grøn gruppe- haust 2015 I denne rapporten vil eg ta føre meg dei 7 fagområda i rammeplanen. Eg vil skrive litt om kva rammeplanen seier og deretter gjere greie for korleis me har arbeida

Detaljer

Telenor Xtra Hødd. Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Søknadsfrist

Telenor Xtra Hødd. Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Søknadsfrist Telenor Xtra Hødd Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Telenor Xtra FFO er eit samarbeid mellom Telenor og Norges Fotballforbund. Tilbodet gjeld

Detaljer

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Alle borna i 1 klasse byrjar å bli trygge i sine nye omgivelser.

Detaljer

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell

Detaljer

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg. JANUAR 2015! Ja, i går vart friluftsåret 2015 erklært for opna og me er alle ved godt mot og har store forhåpningar om eit aktivt år. Det gjeld å ha store tankar og arbeida medvite for å gjennomføra dei.

Detaljer

Nynorsk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovudtest Elevspørjeskjema 8. klasse Rettleiing I dette heftet vil du finne spørsmål om deg sjølv. Nokre spørsmål dreier seg

Detaljer

UTDANNINGSVAL NORDBYGDO UNGDOMSSKULE.

UTDANNINGSVAL NORDBYGDO UNGDOMSSKULE. UTDANNINGSVAL NORDBYGDO UNGDOMSSKULE. KOMPETANSEMÅL Etter 10.trinn skal elevane kunna:. Gje ei oversikt over lokalt næringsliv. Klargjera eigne interesser, anlegg og verdiar som føresetnad for sjølvstendige

Detaljer

KEV tilbod: - Kurs - kroppsøvingsfaget - Kurs fysisk aktiv skulekvardag - Kurs fysisk aktivitet og måltid - Kurs uteskule

KEV tilbod: - Kurs - kroppsøvingsfaget - Kurs fysisk aktiv skulekvardag - Kurs fysisk aktivitet og måltid - Kurs uteskule KEV tilbod: - Kurs - kroppsøvingsfaget - Kurs fysisk aktiv skulekvardag - Kurs fysisk aktivitet og måltid - Kurs uteskule Kroppsøvingsseksjonen og kunnskapsløftet Kroppsøving - Fysisk aktiv skulekvardag/fysisk

Detaljer

Internasjonal vidaregåande skule

Internasjonal vidaregåande skule Internasjonal vidaregåande skule Tilbod om eit skuleår i utlandet Elevar som tek Vg1 på Studiespesialiserande utdanningsprogram i år, kan ta Vg2 i Skottland neste år. Møre og Romsdal fylkeskommune 1. Innleiing

Detaljer

Informasjon til elevane

Informasjon til elevane Informasjon til elevane Skulen din er vald ut til å vere med i undersøkinga RESPEKT. Elevar ved fleire skular deltek i undersøkinga, som vert gjennomført av Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger.

Detaljer

Telenor Xtra Hødd. Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Søknadsfrist

Telenor Xtra Hødd. Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Søknadsfrist Telenor Xtra Hødd Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Telenor Xtra FFO er eit samarbeid mellom Telenor og Norges Fotballforbund. Tilbodet gjeld

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

Spørjeundersøking om sentrumsområde

Spørjeundersøking om sentrumsområde Spørjeundersøking om sentrumsområde Befolkningsundersøking i Hordaland 2013 AUD-rapport nr. 1 2013 Bakgrunn og metode Undersøkinga er utført på oppdrag frå, og i samarbeid med Planseksjonen i Hordaland

Detaljer

Ei kokebok for kulturkontakten og kommunekontakten

Ei kokebok for kulturkontakten og kommunekontakten Ei kokebok for kulturkontakten og kommunekontakten GENERELL INFORMASJON OM KULTURSEKKEN Kultursekken er et samlebegrep for satsinga på kulturformidling i barnehage, grunnskole og den videregåande skulen

Detaljer

Informasjon om søking til vidaregåande opplæring for skoleåret 2011/2012

Informasjon om søking til vidaregåande opplæring for skoleåret 2011/2012 Dei vidaregåande skolane i Møre og Romsdal Ungdomsskolane i Møre og Romsdal Dykkar ref: Dykkar dato: Vår ref: Vår saksbehandlar: Vår dato: 63838/2010/A49 Jane Anita Aspen,71 25 87 75 21.12.2010 - Informasjon

Detaljer

Undervisningsopplegg for filmen VEGAS

Undervisningsopplegg for filmen VEGAS Undervisningsopplegg for filmen VEGAS Samandrag og stikkord om filmen Det er seinsommar i Bergen. Thomas må flytte til gråsonen, ein omplasseringsheim for unge, som av ulike grunnar ikkje har nokon stad

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

Månadsbrev for Rosa september 2014

Månadsbrev for Rosa september 2014 Månadsbrev for Rosa september 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Omsorg Ser at borna no stort sett er trygge både på rutinane, dei andre barna og dei vaksne på avdelinga. Dette fører

Detaljer

Velkommen til kulturskulen.

Velkommen til kulturskulen. 1 Velkommen til kulturskulen. Det er no tid for å søkja om plass i kulturskulen for neste skuleår. Alle elevane som har plass dette året, får det automatisk neste år, men dei må levera eit skjema som blir

Detaljer

EVALUERING 2011-2012

EVALUERING 2011-2012 Kommune: Balestrand Side 1 Overordna utviklingstiltak Satsingsområde Mål Tiltak (kva) Strategi (korleis) Evaluering Oppvekstsenteret som arena for utvikling av sosial kompetanse. Skape eit mobbefritt oppvekstmiljø

Detaljer

PROGRESJONSPLAN FOR RAMMEPLANEN SINE FAGOMRÅDER

PROGRESJONSPLAN FOR RAMMEPLANEN SINE FAGOMRÅDER PROGRESJONSPLAN FOR RAMMEPLANEN SINE FAGOMRÅDER Med progresjon meiner ein framgang, framsteg, utvikling. Vår oppgåve er å gje barna oppgåver dei meistrar samtidig som vi gjer dei utfordringar slik at dei

Detaljer

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor Eit undervisningsopplegg om BARNERETTANE MÅL frå læreplanen DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel 2: Alle barn har rett til vern mot diskriminering PRIVATLIV Artikkel 16: Alle barn har rett til

Detaljer

Idear og råd til foreldre med barn på 5. Og 7. trinn. Framleis rom for lesing heime

Idear og råd til foreldre med barn på 5. Og 7. trinn. Framleis rom for lesing heime Idear og råd til foreldre med barn på 5. Og 7. trinn Framleis rom for lesing heime Leseutviklinga held fram Dei første skuleåra lærte barnet ditt å lese. Men lesedugleik er ikkje noko som blir utvikla

Detaljer

Psykologisk førstehjelp i skulen

Psykologisk førstehjelp i skulen Psykologisk førstehjelp i skulen Fagnettverk for psykisk helse Sogndal 21. mars 2014 Solrun Samnøy, prosjekt leiar Psykologisk førstehjelp Sjølvhjelpsmateriell laga av Solfrid Raknes Barneversjon og ungdomsversjon

Detaljer

ÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN 2015 2016. Tid Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering

ÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN 2015 2016. Tid Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering ÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN 2015 2016 Hovudområda i norsk er munnleg kommunikasjon, skriftleg kommunikasjon og språk, litteratur og kultur. Kvart av kompetansemåla er brotne ned i mindre einingar. Vi sett

Detaljer

Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Vidaregåande opplæring 2015 2016 Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og handverk Elektrofag Helse- og oppvekstfag Medium og kommunikasjon Naturbruk Restaurant-

Detaljer

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016 ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016 Fag: Norsk Klassetrinn: 2. Lærar: Linn Merethe Myrtveit Veke Kompetansemål Tema Læringsmål Vurderings- kriterier Forslag til Heile haust en Fortelje samanhengande om opplevingar

Detaljer

Ditt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Ditt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Ditt val! Vidaregåande opplæring 2007 2008 Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og handverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medium og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

Eit godt tips er å ta deg tid til å lese om alle gruppene før du bestemmer deg for kva gruppe du velger. Her er det mykje kjekt å være med på!

Eit godt tips er å ta deg tid til å lese om alle gruppene før du bestemmer deg for kva gruppe du velger. Her er det mykje kjekt å være med på! Fjellkonfirmant 2016 Interessegrupper I tillegg til undervisningsgruppa du er tildelt skal du og få ønskje deg ei interessegruppe som du får delta i. Vi har mange grupper å velge i, og i dette heftet er

Detaljer

Overgangsplan barnehage - skule i Stord kommune

Overgangsplan barnehage - skule i Stord kommune Overgangsplan barnehage - skule i Stord kommune Planen er administrativt vedteken og gjeldande frå 01.01.2013 Innleiing Bakgrunn for overgangsplanen Kunnskapsdepartementet tilrår at o Barnehagen vert avslutta

Detaljer

Aktiv kvar dag for personar med utviklingshemming

Aktiv kvar dag for personar med utviklingshemming Aktiv kvar dag for personar med utviklingshemming Aktiv kvar dag Vi er skapt for å være i rørsle. Fysisk aktivitet er ei kjelde til glede, velvere og meistringskjensle. Ein aktiv kvardag har mange gode

Detaljer

Handbok for minoritetsspråklege elevar i vidaregåande opplæring

Handbok for minoritetsspråklege elevar i vidaregåande opplæring Handbok for minoritetsspråklege elevar i vidaregåande opplæring www.sfj.no Innleiing: side 3 Arbeidskalender: side 5 Søknadsskjema for vidaregåande opplæring side 6 Vedleggsskjema for minoritetsspråklege

Detaljer

Skal skal ikkje. Det startar gjerne med ein vag idé eller ein draum om å bruka interessene dine og kompetansen din på nye måtar på garden din.

Skal skal ikkje. Det startar gjerne med ein vag idé eller ein draum om å bruka interessene dine og kompetansen din på nye måtar på garden din. Skal skal ikkje Har du ein draum om å driva Inn på tunet verksemd? Gjennom dette kapittelet i netthandboka får du tankehjelp og praktisk hjelp i dei første fasane mot etablering; frå draum til forretningsplan.

Detaljer

KoønnWEK. v/sidgr.1- or 11(0I: &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. iii

KoønnWEK. v/sidgr.1- or 11(0I: &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. iii KoønnWEK v/sidgr.1- or 11(0I: iii &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. Opplysningar om søkjaren: Namn:Jorun Larsen Adresse: Seimsvegen 73 Postnr./stad: 5472 SEIMSFOSS Telefon: 91398512 Organisasjonsnr:

Detaljer

REGISTRERINGSSKJEMA FOR PERSONOPPLYSNINGAR SKULEÅRET 2015/2016 (leverast barneskulen innan 10.april)

REGISTRERINGSSKJEMA FOR PERSONOPPLYSNINGAR SKULEÅRET 2015/2016 (leverast barneskulen innan 10.april) TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE HAMRAMYRA 20 5363 ÅGOTNES Tlf. 55 09 63 00 Epost: TranevagenUngdomsskule@fjell.kommune.no Konfidensielt REGISTRERINGSSKJEMA FOR PERSONOPPLYSNINGAR SKULEÅRET 2015/2016 (leverast

Detaljer

Unner du borna det unike? Runde kystleirskule

Unner du borna det unike? Runde kystleirskule Unner du borna det unike? Runde kystleirskule Runde kystleirskule Stupbratte klipper med yrande liv. Grøne bakkar mot djupblått hav. Eit samfunn omkransa av skumsprøyt. Idyllisk busetnad, men også ei dramatisk

Detaljer

Frå novelle til teikneserie

Frå novelle til teikneserie Frå novelle til teikneserie Å arbeide umarkert med nynorsk som sidemål Undervisningsopplegget Mykje av inspirasjonen til arbeidet med novella, er henta frå i praksis: nynorsk sidemål i grunnskule 1 (2008).

Detaljer

Saksgang Møtedato Saksnr Kultur- og oppvekstutvalet 15.05.2012 020/12 Bystyret 07.06.2012 060/12

Saksgang Møtedato Saksnr Kultur- og oppvekstutvalet 15.05.2012 020/12 Bystyret 07.06.2012 060/12 FLORA KOMMUNE Saksgang Møtedato Saksnr Kultur- og oppvekstutvalet 15.05.2012 020/12 Bystyret 07.06.2012 060/12 Sakshandsamar: Margit Drivenes Kløvfjell Arkiv: K2-C00, K2-A10 Objekt: Arkivsaknr 12/848 KULTURPROGRAM

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,

Detaljer

Kunstverkstaden Guddalshuset. Rosendal. Hulda Bohlin - maling. Karin Bøe tekstil

Kunstverkstaden Guddalshuset. Rosendal. Hulda Bohlin - maling. Karin Bøe tekstil Kunstverkstaden Guddalshuset Rosendal Hulda Bohlin - maling Sussi Bodin - maling/foto/papir/musikk Karin Bøe tekstil Bakgrunn: Kulturvisjon 2014. Mål om å synleggjera det kulturelle mangfaldet i Kvinnherad

Detaljer

INFORMASJONSHEFTE GRUNNSKULELÆRARUTDANNINGANE HØGSKULEN I VOLDA STUDIEA RET 2015 2016. www.hivolda.no/glu

INFORMASJONSHEFTE GRUNNSKULELÆRARUTDANNINGANE HØGSKULEN I VOLDA STUDIEA RET 2015 2016. www.hivolda.no/glu INFORMASJONSHEFTE GRUNNSKULELÆRARUTDANNINGANE HØGSKULEN I VOLDA STUDIEA RET 2015 2016 www.hivolda.no/glu 1 2 Innhald Tid til studiar og undervising... 4 Frammøte... 4 Arbeidskrav, eksamen og progresjon

Detaljer

NORSKLÆRAR? lese, skrive, tenkje, fortelje

NORSKLÆRAR? lese, skrive, tenkje, fortelje NORSKLÆRAR? lese, skrive, tenkje, fortelje NORSKFAGET FOR STUDENTAR OG ELEVAR Norskfaget i grunnskolelærarutdanninga handlar om identitet, kultur, danning og tilhøvet vårt til samtid og fortid. Faget skal

Detaljer

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Namn: Klasse: 1. Gjennomgang av skjemaet «Førebuing til elev- og foreldresamtale» 2. Gjennomgang av samtaleskjemaet 3. Gjennomgang av IUP og skriving av avtale

Detaljer

Vurdering for læring. Sund ungdomsskule Tone Haglund og Anne Hufthammer

Vurdering for læring. Sund ungdomsskule Tone Haglund og Anne Hufthammer Vurdering for læring Sund ungdomsskule Tone Haglund og Anne Hufthammer Dei fire prinsippa: 1: Elevane skal forstå kva dei skal læra og kva som blir forventa av dei 2: Elevane skal ha tilbakemeldingar

Detaljer

Page 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,

Detaljer

KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk.

KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 014 Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. Kompetansemål Kompetansenivå Kjenneteikn på måloppnåing Karakter

Detaljer

Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket

Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket OB Starta med å besøkja alle ressursgruppene 25 stk Skulebesøk Ca 1 2 timar på kvar plass Skulane hadde svært ulikt utgangspunkt

Detaljer

8 tema for godt samspel

8 tema for godt samspel PROGRAM FOR FORELDRERETTLEIING BUF00032 8 tema for godt samspel Samtalehefte for foreldre og andre vaksne PROGRAM FOR foreldrerettleiing Dette heftet inngår i ein serie av materiell knytta til foreldrerettleiings

Detaljer

Sauda vidaregåande skule skuleåret 2011-2012. Regionalt kompetansesenter

Sauda vidaregåande skule skuleåret 2011-2012. Regionalt kompetansesenter Skuletilbod Sauda vidaregåande skule skuleåret 2011-2012 Ein skule ska ver Eit fyrtårn i brottsjø når skoddå står tett tt Ei stjerne ein blink i det fjerne eit vink Som blir sett Det e det me ska få te

Detaljer

Tilpassa opplæring i Tysnesbarnehagane. www.tysnesbarnehagane.no

Tilpassa opplæring i Tysnesbarnehagane. www.tysnesbarnehagane.no Tilpassa opplæring i Tysnesbarnehagane www.tysnesbarnehagane.no Lovgrunnlag Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter i trygge og samtidig utfordrende

Detaljer

FAG: MÅL: ARBEID PÅ SKULEN: ARBEID HEIME: KOMMENTAR: Til tysdag: Sjå gjennom utgangspunkt i forkunnskapane sine, digital kompetanse.

FAG: MÅL: ARBEID PÅ SKULEN: ARBEID HEIME: KOMMENTAR: Til tysdag: Sjå gjennom utgangspunkt i forkunnskapane sine, digital kompetanse. Arbeidsplan kl. 8b Veke: 4 Ordensteneste: Julie og Andra Meldingar: Det vert kapittelprøve i matematikk tysdag 02.02.2016 i kapittel G. Heimesida til skulen: http://www.lindas.kommune.no/lindaas-ungdomsskule.358252.nn.html

Detaljer

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet Samtaleguide om lesing Innleiing Samtaleguiden er meint som ei støtte for opne samtalar mellom lærar, elev og foreldre. Merksemda blir retta mot lesevanar, lesaridentitet

Detaljer

19.03.15. Konkret arbeid med psykisk helse i skulen. Kva seier opplæringslova? Kvifor arbeide systematisk og målre9a med psykisk helse?

19.03.15. Konkret arbeid med psykisk helse i skulen. Kva seier opplæringslova? Kvifor arbeide systematisk og målre9a med psykisk helse? Konkret arbeid med psykisk helse i skulen Fagnettverk i psykisk helse, Sogn regionråd 19. mars 2015 Solrun Samnøy Hvem sa at dagene våre skulle være gratis? At de skulle snurre rundt på lykkehjulet i hjertet

Detaljer

Informasjonshefte Tuv barnehage

Informasjonshefte Tuv barnehage Informasjonshefte Tuv barnehage Informasjonshefte for Tuv barnehage Barnehagen blir drevet av Hemsedal kommune. Barnehagen er politisk lagt under Hovudutval for livsløp. Hovudutval for livsløp består av

Detaljer

Rådgjevarkonferanse 2009

Rådgjevarkonferanse 2009 Rådgjevarkonferanse 2009 Vidaregåande opplæring Sogn og Fjordane fylkeskommune Opplæringsavdelinga Inntak og formidling Askedalen 2 6863 Leikanger Telefon 57 65 62 99 etter Vg2 Design og duodji Gravørfaget

Detaljer

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Når det gjeld barn som vert utsett for vald eller som er vitne til vald, vert dei ofte utrygge. Ved å førebygge og oppdage vald, kan me gje barna

Detaljer

VELKOMMEN TIL TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE

VELKOMMEN TIL TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE VELKOMMEN TIL TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE Fakta om skulen Ny i 2010 Ca 450 elevar 2012-2013 2013 Ca 60 lærarar og 10 assistentar/b.&u.arb Rektor og 3 avdelingsleiarar Miljøterapeut og 2 rådgjevar/sosiallærarrar

Detaljer

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING

Detaljer

SØKNAD OM STØTTEKONTAKT

SØKNAD OM STØTTEKONTAKT MASFJORDEN KOMMUNE Sosialtenesta Nav Masfjorden Postboks 14, 5987 Hosteland Tlf 815 81 000/47452171 Unnateke for offentleg innsyn Jf. Offlentleglova 13 SØKNAD OM STØTTEKONTAKT Eg vil ha søknaden handsama

Detaljer

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007 Mobbeplan Harøy skule 2006/2007 Førebygging 1.1 Skulemiljøet Ein venleg og integrerande skule er naudsynt for å oppnå eit godt læringsmiljø, både fagleg og sosialt. Skulen skal vere ein trygg og triveleg

Detaljer

Overordna mål for Varaldsøy barnehage: «Skapa eit miljø som er prega av trivsel, varme og omsorg. Ein kvardag med gode vilkår for leik og læring.

Overordna mål for Varaldsøy barnehage: «Skapa eit miljø som er prega av trivsel, varme og omsorg. Ein kvardag med gode vilkår for leik og læring. ÅRSPLAN 2006-2007 Overordna mål for Varaldsøy barnehage: «Skapa eit miljø som er prega av trivsel, varme og omsorg. Ein kvardag med gode vilkår for leik og læring.» Velkommen til barnehageåret 2006-2007!

Detaljer

Her starta det. Og her feira dei grunnlova sist helg

Her starta det. Og her feira dei grunnlova sist helg Rundt 1000 var samla på Gulatinget for å feire Grunnlova. Foto: Anne Hovland Her starta det. Og her feira dei grunnlova sist helg Anne Hopland http://www.firda.no/nyhende/article7453154.ece Publisert 01.07.2014

Detaljer

Månadsbrev for ROSA mars 2015

Månadsbrev for ROSA mars 2015 Månadsbrev for ROSA mars 2015 Oppsummering/ evaluering av mars Mars har vore ein lunefull månad med tanke på veret, men vi gledar oss over mange fine dagar med sol og vårleg varme. Har vore mykje ute og

Detaljer

Telemark musikkteater TMT

Telemark musikkteater TMT Telemark musikkteater TMT 1 Bakgrunn og initiativ Dei gode regionale kulturscenene er for lite brukte til regionale produksjonar.. Potensialet ikkje utnytta. Ideen har blitt drøfta gjennom år, og er inspirert

Detaljer

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE Visjon: Læring og trivsel hånd i hånd Samarbeid og glede gir kreativ ånd HANDLINGSPLAN 2008/09 FORORD Kvalitetsutviklingsplanen for Blindheim barneskole

Detaljer

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08 Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08 Alternative titlar: Vurderingsarbeid: Arbeid med kvalitet i skolen i spenning mellom

Detaljer

Læring utanfor skulen

Læring utanfor skulen Læring utanfor skulen Erasmus+: Aktiv Ungdom programmet HFK Internasjonale tenester Barbara Harterink og volontørane Bjørnar Brakstad og Julie Tvilde Erasmus+: Aktiv Ungdom EU-støtte til: Prosjekt for

Detaljer

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn Jobbskygging side 1 Jobbskygging Innhald Handverk, industri og primærnæring Omgrepa handverk, industri og primærnæring. Kva betyr omgrepa? Lokalt næringsliv etter 1945 Korleis har lokalt næringsliv utvikla

Detaljer

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage Seljord kommune Adresse: Flatdalsvegen 1139, 3841 Flatdal Telefon: 350 51365 E-post: heddeli.barnehage@seljord.kommune.no Styrar: Kristin Gaarder Opningstid: Måndag

Detaljer

Kvalitetsplan for Gaupne skule

Kvalitetsplan for Gaupne skule Kvalitetsplan for Gaupne skule Olweus-programmet og Opplæringslovas kapittel 9a Gaupne skule er ein 1-7 skule som ligg i kommunesenteret i Luster kommune. Dette skuleåret har 132 elevar tilhaldsstad her

Detaljer

Velkomen til eit nytt og annleis skuleår sundag 23. august!

Velkomen til eit nytt og annleis skuleår sundag 23. august! Velkomen til eit nytt og annleis skuleår sundag 23. august! Vi opnar skulen og tek imot deg frå kl 1000. Kom i god tid, gjerne tidleg på dagen, for å installere deg på internatet. Vi ynskjer å møte foreldre

Detaljer

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba. LEDDSETNINGAR 1 Gjer setningane om til forteljande leddsetningar. Carmen er kona hans. Luisa går på skule i byen. Leo er tolv år. Ålesund er ein fin by. Huset er raudt. Det snør i dag. Bilen er ny. Arne

Detaljer

Vurderingsrettleiing 2011

Vurderingsrettleiing 2011 Vurderingsrettleiing 2011 ENG0012 Engelsk 10.trinn Til sentralt gitt skriftleg eksamen Nynorsk Vurderingsrettleiing til sentralt gitt skriftleg eksamen 2011 Denne vurderingsrettleiinga gir informasjon

Detaljer

Lag, organisasjonar og frivilligsentralar si rolle i folkehelsearbeidet. Hjelmeland frivilligsentral 14.02.12

Lag, organisasjonar og frivilligsentralar si rolle i folkehelsearbeidet. Hjelmeland frivilligsentral 14.02.12 Lag, organisasjonar og frivilligsentralar si rolle i folkehelsearbeidet Hjelmeland frivilligsentral 14.02.12 Frivillig arbeid/ Organisasjonsarbeid har eigenverdi og skal ikkje målast etter kva statlege

Detaljer

Eksamensrettleiing for vurdering av sentralt gitt eksamen. 1 Organisering av sentralt gitt skriftleg eksamen

Eksamensrettleiing for vurdering av sentralt gitt eksamen. 1 Organisering av sentralt gitt skriftleg eksamen Eksamensrettleiing for vurdering av sentralt gitt eksamen Denne eksamensrettleiinga gir informasjon om sentralt gitt eksamen, og korleis denne eksamen skal vurderast. Rettleiinga skal vere kjend for elever,

Detaljer

Årsmelding 2011-2012 Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk

Årsmelding 2011-2012 Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk Årsmelding 2011-2012 Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk Årsmeldinga frå Austevoll maritime fagskule gjev ein oppsummering av dei viktigaste funna i student

Detaljer

Lærlingundersøking om eit fagskuletilbod innan agrogastronomi på Hjeltnes. AUD-notat nr. 1-2015

Lærlingundersøking om eit fagskuletilbod innan agrogastronomi på Hjeltnes. AUD-notat nr. 1-2015 Lærlingundersøking om eit fagskuletilbod innan agrogastronomi på Hjeltnes AUD-notat nr. 1-2015 Bakgrunn og metode Undersøkinga er utført på oppdrag frå Næringsseksjonen i Hordaland fylkeskommune Bakgrunnen

Detaljer

SØKNAD OM STØTTE TIL MUSIKALEN OLIVER

SØKNAD OM STØTTE TIL MUSIKALEN OLIVER SAK 62/08 SØKNAD OM STØTTE TIL MUSIKALEN OLIVER Saksopplysning I søknad dat. 12.9.2008 (vedlegg 1) søkjer ungdomskoret Tapas om støtte til å setja opp musikalen Oliver Twist. Oppsetjinga er i samarbeid

Detaljer

PROGRESJONSPLAN FOR ROGNE BARNEHAGE

PROGRESJONSPLAN FOR ROGNE BARNEHAGE PROGRESJONSPLAN FOR ROGNE BARNEHAGE PROGRESJONSPLAN FOR ROGNE BARNEHAGE Rammeplanen for barnehagens innhald og oppgåver seier at barnehagane bør ha ein langtidsplan for å sikre progresjon og samanheng

Detaljer

Saksframlegg. Orientering om Kompetansesenteret og søknad om regionale utviklingsmidlar til Ny GIV-tiltak ved Kompetansesenteret

Saksframlegg. Orientering om Kompetansesenteret og søknad om regionale utviklingsmidlar til Ny GIV-tiltak ved Kompetansesenteret TELEMARK FYLKESKOMMUNE Saksframlegg Orientering om Kompetansesenteret og søknad om regionale utviklingsmidlar til Ny GIV-tiltak ved Kompetansesenteret Arkivsaksnr.:13/1766 Arkivkode:A44 Saksbehandlar:

Detaljer

PLAN FOR BRUK AV NYNORSK I NISSEDAL KOMMUNE

PLAN FOR BRUK AV NYNORSK I NISSEDAL KOMMUNE PLAN FOR BRUK AV NYNORSK I NISSEDAL KOMMUNE Vedteke av kommunestyret 2. oktober 2014, sak 67/14 1 Innhold 1. Kvifor plan for bruk av nynorsk i Nissedal kommune?... 3 1.1 Bruk av nynorsk internt i organisasjonen

Detaljer

VEDTEKTER FOR BARNEHAGANE I SELJORD

VEDTEKTER FOR BARNEHAGANE I SELJORD VEDTEKTER FOR BARNEHAGANE I SELJORD Vedtatt av Seljord formannskap i sak 20/12, 9.2.2012. Administrativt revidert 1.september 2014 1. Eigar- og driftsforhold. Seljord kommune eig og driv barnehagane i

Detaljer

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn?

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Gode tips og idear, til alle oss som er saman med barn. Korleis stimulera til eit godt talespråk? Bruk språket Snakk med barnet. Snakk tydeleg Bruk

Detaljer

Handlingsplan for skule Fokusområde Formulert som målbare mål Tiltak Ansvar og tid BRUKARAR

Handlingsplan for skule Fokusområde Formulert som målbare mål Tiltak Ansvar og tid BRUKARAR MAL FOR HANDLINGSPLAN FOR GRUNNSKULANE I STORD 2011 Handlingsplan for skule Fokusområde Formulert som målbare mål Tiltak Ansvar og tid BRUKARAR Teikn på om me har lukkast Tilbakemelding om grad av måloppnåing

Detaljer

Klassemøte med tema frå årshjulet, tre fire møte i kvar bolk. Tidsbruk for kvart møte kan variere frå 10 min 40 min. Viktig å ha god kontinuitet.

Klassemøte med tema frå årshjulet, tre fire møte i kvar bolk. Tidsbruk for kvart møte kan variere frå 10 min 40 min. Viktig å ha god kontinuitet. Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul 2014 2015 Systemarbeid ligg i botnen. Arbeid mot mobbing med gode system og god struktur, vert gjennomført der vaksne er i posisjon inn mot elevane, og har

Detaljer

Foreldrekurs for foreldre på 3 og 4 trinn

Foreldrekurs for foreldre på 3 og 4 trinn Foreldrekurs for foreldre på 3 og 4 trinn Lesing er grunnlaget for suksess i neste alle skulefag. Lesesvake elevar får ofte problem med å fullføre vidaregåande skule. Lesesvake vil møte mange stengte dører

Detaljer

Generell Årsplan 2012-2015. Barnehageeininga Samnanger kommune. Saman om ein god start

Generell Årsplan 2012-2015. Barnehageeininga Samnanger kommune. Saman om ein god start Generell Årsplan 2012-2015 Barnehageeininga Samnanger kommune Saman om ein god start 1 Organisering. Barnehageeininga har ein felles einingsleiar og styrar på kvar barnehage. Opptakskrins og plassering.

Detaljer

C:\Documents and Settings\njaalb\Skrivebord\Til nettside adm\ny mappe\kvalitetsutviklingsplan 2010-11 Blhbs.DOCSide 1 av 6

C:\Documents and Settings\njaalb\Skrivebord\Til nettside adm\ny mappe\kvalitetsutviklingsplan 2010-11 Blhbs.DOCSide 1 av 6 KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE Visjon: Læring og trivsel hånd i hånd Samarbeid og glede gir kreativ ånd HANDLINGSPLAN C:\Documents and Settings\njaalb\Skrivebord\Til nettside adm\ny mappe\kvalitetsutviklingsplan

Detaljer

Kvalitetsplan mot mobbing

Kvalitetsplan mot mobbing Kvalitetsplan mot mobbing Bryne ungdomsskule Januar 2016 Kvalitetsplan for Bryne ungdomsskule 1 Introduksjon av verksemda Bryne ungdomsskule ligg i Bryne sentrum i Time kommune. Me har om lag 450 elevar

Detaljer

Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune

Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune Gjeld frå august 2015 1. BARN MED NEDSETT FUNKSJONSEVNE Barn med nedsett funksjonsevne kan ha trong for særleg tilrettelegging av fysiske og personalmessige

Detaljer

Skulebasert kompetanseutvikling med fokus på lesing

Skulebasert kompetanseutvikling med fokus på lesing Skulebasert kompetanseutvikling med fokus på lesing Kvifor satse på lesing? si rolle i ungdomstrinnsatsinga Praktiske eksempel / erfaringar frå piloteringa Nettresurssar Kva er tilgjengeleg for kven Eksempel

Detaljer