Arbeidsplan for Tyrihans Februar 2017

Transkript

1 HelArt samling for 3 Arbeidsplan for Tyrihans Februar 2017 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Gruppedag Gruppedag Forskertirsdag Varm mat: Kulturskole for Teaterforestilling «BESTEVENNER» I Agora kl 10:00 6 HelArt samling for 3 7 Forskertirsdag Varm mat: pølse lapskaus 8 Gruppedag Kulturskole for Gruppedag KARNEVAL kl HelArt samling for 3 14 Forskertirsdag Varm mat: fiskepinner 15 Gruppedag Kulturskole for Gruppedag Turdag 3 på tur med Rødhette 20 HelArt samling for 3 21 Forskertirsdag Varm mat: kylling og ris 22 Gruppedag Kulturskole for Gruppedag Turdag 3 på tur med Askeladden 27 HelArt samling for 3 28 Forskertirsdag Varm mat: kjøttkaker i brun saus Solstad barnehage Side

2 Informasjon fra Tyrihans Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter. Januar er i skrivende stund på vei til å gli forbi, og kong vinter glimrer med sitt fravær. Selv om vi fikk litt snø nå på søndag var det dessverre ikke nok til å bli. Kanskje slutten av uka har noe å by på? Men lek, læring og moro har vi nå hatt fordet! Ateliet vårt har blitt noe mer enn et sted der vi maler og har formingsaktiviteter. Det er nå blitt altelie/forsker rom! Der har vi fått en spennende forskerstasjon, og vi har fått masse spennende forsker utstyr! Forsker frakker, forsker briller, mikroskop, vekter, magneter, forstørrelses glass og masse annet vi kan bruke! Nå har vi delt det inn sånn at alle ene har hver sin dag på forskerrommet/ateliet. Og vi på Tyrihans har det rommet til disposisjon hver tirsdag. Vi har begynt å bruke det denne måneden og vi har gjort det sånn at da er det en voksen som er fast på rommet, og barna rullerer på å komme å gjøre forsøk i små barnegrupper. Det er hovedsak 2 og 3 som er her og prøver. Barna som er igjen på har da andre aktiviteter som de gjør. Etter å ha sett hvordan barna tar til nye ting har vi sett at vi med fordel kan gjøre det samme over to tirsdager. Da blir barna enda tryggere på det vi skal gjøre, andre gangen de prøver, og blir enda bedre kjent med forsøket. Astrid og Kjell har hatt første runde, og de har forsket på hva som skjer når man blander maismel og vann. Barna fikk litt maismel i hver sin bolle, og de fikk selv helle oppi vann og røre rundt. Solstad barnehage Side

3 Resultatet blir en herlig blanding av væske, fast stoff og mange forunderlige tanker. Du trodde kanskje at et stoff hadde en tilstand hvis bare temperatur og trykk var konstant. Vann som blir utsatt for minusgrader går fra å være en væske til å bli et fast stoff, is. Hvis det samme vannet blir varmet opp vil det i stadig økende grad rive seg løs fra væsken for å sveve rundt i luften som damp. Hadde det bare vært like enkelt med maisenna. Når den blandes med vann, omtrent 1:1, får den en underlig konsistens. Ved første øyekast ser den uskyldig ut der den sakte flyter rundt i glasset som nysmeltet is, men skinnet bedrar. Hvis du tar en teskje og begynner å røre hardt rundt i blandingen, vil skjeen sitte fast. Blandingen yter enorm motstand og i noen tidels sekunder oppfører den seg som et fast stoff! Hvis man jobber med den i fingrene hele tiden kan man klare å lage den til en ball, men så fort en stopper så siver det ut av hendene igjen. Barna syns dette var kjempe spennende å jobbe med! Solstad barnehage Side

4 Vi har også laget bølgeflasker sammen med barna. De fikk velge farge på vannet og gjorde det meste av jobben med å helle i flaskene selv. Her har vi brukt vann med konditorfarge, og solsikke olje. De blandes med 2/3 vann, og 1/3 olje. DET BLANDES DET PYNTES DET HYPNOTISERES Solstad barnehage Side

5 Kjell er en ivrig hobby fisker og er stadig på vift med fiskestangen! Han tok med seg en flott sjø ørret som vi fikk sett nærmere på i bhg. Vi har blitt bedre kjent med kroppen vår og hvordan den ser ut inni, og nå skulle det bli spennende å se hvordan en fisk så ut inni. Barna samlet seg ivrig rundt bordet og vi så på finner, farger, øyne, tenner, gjelder, og vi så på huden til fisken gjennom mikroskop. Det så ut som en operasjonsstue på kjøkkenet når vi var i gang! Vi åpnet fisken og så hva som var inni magen til fisken. Den hadde spist mange små reker. Vi tok ut øynene og kjente litt på dem, og de var helt runde. Og vi oppdaget at fisken har «tenner» på tunga! Dette var kjempe spennende, og barna satt og fulgte med i godt over en halv time. Solstad barnehage Side

6 1 har også hatt litt forskning! Vi har sett nærmere på fenomenet såpebobler! Det er rare greier, små flyvende baller som dukker opp, og plutselig er det borte når vi kommer borti dem! De var litt skeptiske i starten, men det gikk fort over til iver, glede og jakt på de såpeboblene! Det kilte litt når de traff nesa også. Og det å smake litt, nei jeg mener blåse litt var også gøy Vi har også tatt frem lysbordet vårt og sett på små mynter i fine farger. De lyste så fint og var spennende å utforske med store magneter! Da kunne vi samle mange på en gang. Det var også kjempe gøy å feste magnetene på hverandre, og kjenne hvordan de ble dratt mot hverandre, og hvordan det var litt vanskelig å få de fra hverandre igjen. Solstad barnehage Side

7 Vi har hatt fredagsturer med stor denne måneden også. Vi besøkte skogens kafe sammen med Rødhette! Da var det stor stas å klatre på store kvist hauger som bonden hadde samlet opp. Og vi syns det var gøy å gjøre det samme, så vi fant flere kvister som vi la på! Det er gøy å jobbe litt! Fellestur med Askeladden gikk til lavahulene. Der ligger det stor stener ved foten av fjellet som det er kjempe gøy å utforske, samt å klatre i fjellet er gøy! Solstad barnehage Side

8 Hva har barna vært opptatt av: Vi har stadig besøk av skumle løver og tigere. Dere må virkelig vokte dere så dere ikke blir spist når dere kommer på Tyrihans. De opererer gjerne i flokk og de sirklerer deg inn fortere enn du aner! Og er det ikke tigre, så er det nissen som kommer, kroket og freoverbøyd med dyp stemme, «er det noen snille barn her!». Selv om vi er i januar er ikke julen glemt Det er mye rollelek på veslefrikk for tiden, og de liker å lokke seg inn og leker at det er dagen og natten. En dag fant vi frem masse pledd og laget en dragehule! Det var stas. Karius og Baktus er stadig tema rundt bordet når vi spiser lunsj. Det er tydelig at det er flere av barna som har sett dette på tv, og forteller livlig om de som bor i tennene, og at det er viktig å pusse. Naomi har startet opp hos oss, og hun begynner og ble kjent med rutiner, voksne og barn. Og her er hun så heldig å få hedersplassen når Anne Marie finner frem gitaren og tar en trall. Og sofaen vår er sannelig god når man skal våkne opp etter en deilig lur i vognen. Solstad barnehage Side

9 Gruppene. Poppeloppane; 1 Vi har ønsket velkommen til Naomi, Philip, og Even i januar. Vi har fortsatt fokus på den faste samlingen vår som vi starter gruppetiden med. Da finner vi frem poppeloppe kisten vår, og oppi der har vi sangene «velkommen», «lille petter edderkopp», og «grisen med krøllet hale». Barna synger med og gjør bevegelsene. Så har vi eventyret om de tre små griser! Barna kjenner igjen eventyret og blåser med! Det er artig å se ansiktsuttrykkene til barna og hvordan de gleder seg over dette igjen og igjen. Vi har også begynt å male med fine farger og forbereder oss til karneval! For de minste handler det like mye om å bli kjent med noe nytt som produktet vi får. Og «Knoll&Tott» 2 har vært på Gullhår der barna i mindre grupper har fått vært kreative med ulike bordaktiviteter, vært delaktige i eventyrstunder med blant annet formidling av eventyret om «pannekaka» og barna vært med på rusleturer til og i skogen. Få barn og god tid til undring underveis Solstad barnehage Side

10 Sommerfuglgruppa; 3 har denne måneden hatt kulturskole på onsdagene og turdag på torsdagene. Barna er ivrige med på kulturskolen, vi har sangleker, instrumenter og rim og regler. Januar var den siste måneden vi hadde kulturskole, så fra februar blir det turdag på onsdager og smågrupper inne på torsdager. På turdagene har vi vært på Hestefjellet eller ved Lavahulene der har vi hatt ringleker og tall lek. Det og utforske turstedene er barna veldig flinke til; husker i huska, klatrer opp fjellet og i trærne. De dagene vi ikke har fått vært på tur har barna laget sine egne ostesmørbrød, da er det viktig med krydder på, og vi har laget hytte og spist under bordet. Det er bare helt topp med tur inne i barnehagen. På torsdagene har vi hatt smågrupper der barna har klipt ut former som har blitt til en snømann, de har bygd og konstruert med klosser og lego. Barna har tegnet seg selv, malt og skrivet navnet sitt. Vi har dessuten hatt forskjellige typer spill og puslespill i smågruppene. En gruppedag hadde vi til og med besøk av et ekorn utenfor vinduene, det var veldig spennende Solstad barnehage Side

11 Pedagogiske planer for neste måned: TEATER I AGORA FREDAG 3 FEBRUAR: Vi skal se en teaterforestilling som har som tema «bestevenner». Teater Avvikkommer til barnehagen med sin nye forestilling, BESTEVENNER der manus og regi er ved ringreven Lars Vik. Dette er en musikalsk feelgoodforestilling for barn i alle aldre som handler om vennskap. Hvordan holde på en ekte venn? Dette gleder vi oss veldig til! (Takk til dere foreldre som har gitt oss penger til denne forestillingen ) Her er liten smakebit på det vi skal se. Vi skal fortsette å ha fokus på forsker tirsdag, og finne nye spennende ting å forske på. Vi skal også ha fokus på karnevals aktiviteter i begynnelsen av februar. Solstad barnehage Side

12 HelART/ART: Denne måneden har vi fokus på egenskapen Selvtillit Ferdighetene vi har fokus på denne måneden er: Å si i fra når det er noe du ikke liker Dette øver vi på i det daglige ved å veilede og minne barna på hva som er lurt å gjøre i de forskjellige situasjonene. Hver mandag har vi HelArt samlinger med 3. I januar hadde vi om samarbeid. Barna fikk flere oppgaver hvor de skulle samarbeide. Og de samarbeidet uoppfordret. Mikkel og Herman skulle sitte i det runde vinduet i gangen, men Herman syns det var vanskelig å komme opp. Men det var ikke noe problem! Mikkel tok tak og dro i armen, og Helmer tok et ben og begynte å løfte, hadde bare Herman jobbet litt han også, og ikke bare latt det være opp til kompisene å ordne opp hadde det nok gått bra til slutt Truls og Trine Melt (rolig musikk i starten av timen) Solstad barnehage Side

13 Praktisk informasjon Resultatet fra brukerundersøkelsen fra i høst har vi nå fått tilgang til. Vi har vurdert resultatene for barnehagen og Tyrihans spesielt. Først vil vi takke for gode tilbakemeldinger! Det er oppmuntrende å kunne lese av tall og statistikk resultatet av vårt arbeid. Samtidig ser vi også forbedringsmuligheter på noen utvalgte områder og vil derfor ta tak i dem med ønske om å forbedre oss. Vi gjør oppmerksom på rydding av hyller siste fredag i måneden. Dette gjelder også grovgarderoben og kurvene der.. Godt renhold, god hygiene og orden er målet med slik månedlig vask. Agora og gjennomgang; Minner om at det bare er morgener før kl at foreldre kan gå igjennom Agora for å komme til andre er. Etter kl og på ettermiddager skal enes vanlige inngangsdører brukes. Vi har fått ny SU representant, og det er Cecilie Løberg, mor til Oskar. Med vennlig hilsen fra Anne Marie, Kjell, Yvonne og Astrid Pedagogisk leder Tyrihans: Yvonne Iselin Hansen, Astrid Kvarsnes Hanssen Mailadresse : yvonne.iselin.hansen@larvik.kommune.no astrid.kvarsnes.hanssen@larvik.kommune.no Mailadresse barnehagen: ase.lill.evensen@larvik.kommune.no Barnehagens nummer: / Tyrihans nummer: Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien Stavern Barnehagens hjemmeside: Solstad barnehage Side