UUI-sak 41/11: Godkjenning av referat frå møtet Referat vedlagt.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "UUI-sak 41/11: Godkjenning av referat frå møtet Referat vedlagt."

Transkript

1 side 1 av 23 Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier (LLE) Innkalling til møte i UUI Tid: 24. oktober, kl Sted: rom 435, HF-bygget Til: Hilde G. Corneliussen (undervisningsleiar), Ivar Utne, Christine Hamm, Sigrun Eilertsen, Knut Ove Arntzen, Erling Aadland, Christer Johansson, Pär Sandin, Rolf Beev, Bente Kiilerich, Jens Elmelund Kjeldsen, Ellen Mortensen, Ranveig Lote, Fredrik Longva, Thea C. Lerfald, Svanhild Berge. Kopi: Siri Fredrikson (adm.sjef), Johan Myking (instituttleder), studieadministrasjonen, studentrepresentantene i instituttrådet. Saksliste UUI-sak 40/11: Godkjenning av innkalling og saksliste. UUI-sak 41/11: Godkjenning av referat frå møtet Referat vedlagt. UUI-sak 42/11: Orienteringssaker 1. Orientering frå leiarkonferanse i Øystese. Munnleg orientering. 2. Evaluering seminar våren Munnleg orientering. 3. Mi side har eiga gruppeside for LLE. Munnleg orientering om kva for informasjon som ligg der. 4. Studenttal for BA-programma, kull Retorikkprogrammet oppretting av spesialisering i retorikk jfr UUI-sak 26/11. Nokre konsekvensar. Dokumentasjon vedlagd. 6. UUI-møtet som er planlagt flyttes til 5. desember. Vedtakssaker: UUI-sak 43/11: Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk. Implementering i studieplanar ved LLE, master- og bachelorprogram UUI-sak 44/11: Endring i emnetittel på DIKULT106 UUI-sak 45/11: Eventuelt. 1

2 side 2 av 23 UUI-sak 41/11 Referat frå UUI-møte ThI/RL Referat frå møte i UUI Tid: måndag 29. august, kl Sted: rom 435, HF-bygget Til stades: Hilde G. Corneliussen (undervisningsleiar), Ivar Utne, Christine Hamm, Sigrun Eilertsen, Erling Aadland, Pär Sandin, Rolf Beev, Endre Brunstad, Arnt Robert Leganger, Fredrik Longva, Ranveig Lote. Meldt forfall: Bente Kiilerich, Knut Ove Arntzen, Jens Elmelund Kjeldsen, Ellen Mortensen, Janne M. Helle, Eline Hansen. Forfall: Christer Johansson Saksliste UUI-sak 32/11: Godkjenning av innkalling og saksliste. Studentrepresentantane melde ei sak under eventuelt. UUI-sak 33/11: Godkjenning av referat frå møtet 14. juni Godkjendt utan merknadar. UUI-sak 34/11: Orienteringssaker 7. UUI-medlemmer hausten Velkomen til nye medlemmer. Studentrepresentantane blir valde av SULLE til neste møte. Inntil vidare stiller Arnt Robert Leganger som vara for Nora Sørensen Vaage, og Fredrik Longva blir ny representant for studieåret Nye medarbeidarar i studieadministrasjonen hausten Dokumentasjon vedlagd. 9. PPP201: Proporsjon, perspektiv og persepsjon, tverrfagleg emne med utspring ifrå kunsthistorie, utgår hausten PSANA201, Identitet, kjønn og sjølv i moderne psykoanalysar, utgår våren NOSP253/323, Språksystemet I, utgår hausten Opptakstal og eksamensmeldingstal for hausten Instituttet ventar på tal frå fakultetet. Desse blir ettersende. Fagkoordinatorane orienterte kort om oppmøtet på orienteringsmøta for hausten PEK-midlar, frist 20. september. Dersom nokon tenkjer å søkje PEK-midlar ønskjer undervisningsleiar å bli informert om dette, slik at det kan sendast eit samla brev får instituttet. 14. Årshjul for undervisningssida hausten Viktige fristar. 15. Studiekvalitetbasen nye nettsider: Evalueringspraksisen ved instituttet bør takast opp som sak ved seinare høve, for å diskutera nærare korleis vi ønskjer å drive med dette viktige arbeidet. 2

3 side 3 av Oppfølgjing av bachelorstudentar, mentorordning for bachelorstudentar. Blir prøvd ut på digital kultur hausten Det kom opp spørsmål om midlar til fagleg-sosiale tiltak på BA-programma og retningliner for å søkje på desse midlane. Det vil bli informert tydelegare om desse midlane. 17. Oppdatering av studieplanar i forhold til Kvalifikasjonsrammeverket for høgare utdanning. Fakultetet arbeider med å lage ein mal/eit døme som kan vere institutta til hjelp i arbeidet med å få studieplanane inn i godkjend mal. Omtalen av studentane sitt læringsutbyte er viktig, ikkje minst for å gjere tydeleg kva for kompetanse studentane sit med etter endt utdanning frå LLE/UiB. 18. Leganger orienterte om situasjonen på KUN312. Vedtakssaker: UUI-sak 35/11: Nedleggjing av ANTV101 frå våren 2012 Vedtak: ANTV101 blir lagt ned frå våren Det blir våren og hausten 2012 tilbod om lesekurs med rettleiing for studentar på BA i Antikke studium som treng emnet for å fullføre grada si. UUI-sak 36/11: Endring av vurderingsform på PSANA101 frå våren 2012 Vedtak: Emneplanen for PSANA101 blir endra i tråd med vedlagde emneplan. Endringane gjeld frå våren Justeringane i emneplanen blir òg innlemma i den engelske versjonen. UUI-sak 37/11: Oppretting av norskkurs trinn 4, NOR-U4 Vedtak: Emneplanen for NOR-U4 blir oppretta med verknad frå våren Det må avgjerast i løpet av hausten 2011 om norskkursmiljøet har ressursar til å tilby emnet våren UUI-sak 38/11: FFF201 blir tilbode våren 2012 Vedtak: Emnet FFF201 blir tilbode våren Diskusjonssaker: UUI-sak 39/11: Høyringgsak: Strategi for Det humanistiske fakultet Då det ikkje hadde vore nok tid til å få sendt ut eit utkast i forkant av møtet la 3

4 side 4 av 23 undervisningsleiar fram hovudtrekka i leiinga sitt høyringsfråsegn munnleg. UUI slutta seg i all hovudsak til leiinga sine synspunkt. Høyringsfråsegnet blir lagt fram for instituttrådet måndag 5. september. 5. september 2011 Hilde G. Corneliussen undervisiningsleiar Ranveig Lote studieleiar Merknadsfrist: 12. september Det kom ingen merknader. 4

5 side 5 av 23 UUI-sak 42/11 O-sak 4 Vedlegg Tal for BA-programma, kull 2010 Diagram frå prodekan Jan Oldervoll Diagrammet under viser prosentandel av studentane som starta på BA-program ved HF hausten 2010, som framleis er på programmet etter eitt år. 5

6 side 6 av 23 UUI-sak 42/11 O-sak 5 Vedlegg 1 Vedlegg 2 Retorikkprogrammet oppretting av spesialisering i retorikk jfr UUI-sak 26/11. Brev i saka: Oppretting av spesialisering i retorikk og innføring av spesialisering i filosofi i programmet Ferdigstilt studieplan for BA i retorikk I etterkant av UUI-handsaminga av studieplansaken for BA i retorikk har undervisningsleiar og studieleiar arbeidd vidare med ferdigstilling av studieplanen, jfr vedtaket i saka på møtet Studieplanen og følgjebrev til fakultetet blir lagt fram for UUI, til orientering. I sluttfasen kom det fram at programstyret for programmet ikkje hadde fanga opp at studieplanen som blei handsama og vedteken i UUI utelukka at studentane kunne ta ei enkel spesialisering i retorikk. Det viste seg óg at det i prosessen ikkje hadde kome klårt nok fram at emna RET205/255 og RET206/256 ikkje lenger ville vere valbare for andre enn dei studentane som vel dobbel spesialisering i retorikk og hhv. nordisk og litteraturvitskap. Utvalet av retorikkemne blir dermed uønskt mindre for fleirtalet av studentane i programmet. Undervisningsleiinga ved LLE har hatt møte med programstyrar for Retorikkprogrammet og vil ta opp saka med fakultetet. Heilt spesifikt ønskjer undervisningsleiinga ein prinsipiell diskusjon kring moglegheita for å utdanne BAkandidater som berre har spesialisering i retorikk. Desse vil ikkje har tilbod om vidare MA-studium ved UiB så lenge det ikkje fins ein MA i retorikk her. Dei vil imidlertid kunne søkje seg til MA-program i retorikk ved UiO og ved andre nordiske universitet. Så lenge det ikkje finst MA-studium i retorikk ved UiB er programstyret innstilte på å uansett behalde dobbel spesialisering som eit alternativ for studentane, slik at dei som ønskjer det kan gå vidare på ei masterutdanning i eitt av samarbeidsfaga i retorikkprogrammet. Vedlegg: Brev i saka: Oppretting av spesialisering i retorikk og innføring av spesialisering i filosofi i programmet Det humanistiske fakultet Referanse Dato 2010/8642-RAL

7 side 7 av 23 Oppretting av spesialisering i retorikk og innføring av spesialisering i filosofi i programmet Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier oversender med dette vedtak om endringer i studieløpet for Bachelor i retorikk. Saken har vært behandlet i Utvalg for undervisning og internasjonalisering den 14. juni 2011 og vedtaket oversendes her med de tilhørende studieplaner og emneplaner. NY SPESIALISERING I RETORIKK Den viktigste endringen er opprettingen av retorikk som spesialiseringsfag i programmet. I løpet av saksforberedelsen kom det signaler fra fakultetet om at programmet måtte sikre at alle studenter tar dobbel spesialisering i retorikk og et av samarbeidsfagene, slik at studentene får en spesialisering som kvalifiserer for opptak til et masterprogram ved UiB. Innføringen av spesialisering i retorikk er gjort i tråd med dette signalet, til tross for at en dobbel spesialisering "låser" alle de 150 stp i fagemner og dermed får uheldige konsekvenser for to av retorikkemnene i programmet, nærmere bestemt RET205/255 og RET206/256. Det er nå kun i 3. semester, altså et høstsemester, at studentene kan velge retorikkemner. Da RET205/255 og 206/256 er våremner er de nå ikke lenger valgbare for studentene, med mindre de kan ta dem som en del av spesialiseringen. I praksis betyr dette at bare studenter med spesialisering i hhv. nordisk eller litteraturvitenskap kan ta RET205/255 og RET206/256. Programstyret ønsker så snart som mulig å få drøfte muligheten for å utdanne kandidater med enkel spesialisering i retorikk. INNFØRING AV SPESIALISERING I FILOSOFI I PROGRAMMET Filosofi innføres som spesialiseringsfag i programmet. Filosofi oppretter også et nytt emne, Praktisk argumentasjon (foreløpig emnekode FILX001), fra høsten 2012, som skal inngå som et av retorikkemnene i programmet. FIL112 er også tenkt som et retorikkemne, men da det er et våremne vil det ikke kunne velges fritt av studentene i programmet, av samme årsaker som beskrevet for RET205/RET255 og RET206/256 over. ENDRINGER I EMNEKODER FOR RET205 OG RET206 RET205: Nordisk retorikk og RET206: Litteraturvitenskapelig retorikk får semesteroppgave som vurderingsform for å kunne utgjøre BA-oppgaveemnet i spesialiseringen i hhv nordisk/retorikk og litteraturvitenskap/retorikk i programmet. Det opprettes nye emnekoder for emnene: RET255 og RET256 fra og med våren Vedlagt ligger sakspapirer og protokoll fra UUI-møtet Vedlagt ligger også studieplan for BA i retorikk og emneplaner for hhv RET255 og RET256. Utkast til emneplan for FILX001: Praktisk argumentasjon ligger i UUI-saken. Emneplanen for FILX001 skal behandles i instituttrådet ved FoF i oktober og sendes til fakultetet fra FoF, og emnet skal etter planen opprettes fra høsten

8 side 8 av 23 Endringene i studieplanen for retorikkprogrammet skal gjelde fra kull 2012, slik at det blir mulig for studenter som tas opp høsten 2012 og senere å ta BA med (dobbel) spesialisering i retorikk (og et av samarbeidsfagene). Det kan bli ønskelig at også studenter som har begynt på tidligere kull kan be om å få utskrevet grad med dobbel spesialisering, og programstyret ber om anledning til å innvilge denne muligheten til enkeltstudenter etter søknad, så lenge de fyller de faglige kravene til dobbel spesialisering. Vennlig hilsen Hilde G. Corneliussen undervisningsleder Ranveig Lote studieleder Vedlegg 2: Ferdigstilt studieplan for BA i retorikk Programnavn norsk Undervisningsspråk Mål og innhald Bachelorprogram i retorikk Skandinavisk Formålet med programmet er å gi studentane historisk, teoretisk, analytisk og kritisk kompetanse i retorikk, i tillegg til å medverke til å trene studentane si evne til praktisk kommunikasjon. Programmet er 3-årig (180 studiepoeng) og mål for utdanninga er at studentane får: - innsikt i utviklinga av det retoriske fagfeltet frå antikken og fram til mediesamfunnet i dag - innsikt i sentrale teoriar på feltet frå dei klassiske innføringane i kunsten å tale til aktuelle nyretoriske framstillingar, og dessutan retorikken i samfunn og media i vår tid - kompetanse i retorisk analyse og evaluering av ulike tekstformer og sjangrar - kompetanse i praktisk retorisk kommunikasjon og formidling Studieprogrammet gir ei historisk og systematisk innføring i retorikken som generell kommunikasjons- og argumentasjonslære. Vi ser på retorikken i forhold til kulturelle, historiske og situasjonelle tilhøve, og drøftar retorikken sitt forhold til sjangrar, medium og formidlingsmåtar. Vi går òg tett på retorikk som argumentasjon, estetikk og etikk. Som kommunikasjonslære har retorikken vakse fram frå praksis. Ein har observert kvifor somme lukkast og andre feilar. Derifrå har ein laga teoretiske retningslinjer for den gode og den effektive kommunikasjonen. Retorikkstudiet er 8

9 side 9 av 23 framfor alt ei teoretisk universitetsutdanning, men utdanninga vidareførar forbrødringa mellom teori og praksis ved óg å la studentane arbeide med enkelte praktiske kommunikasjonsoppgåver der dei får trent opp si eiga formidlingskompetanse. Læringsutbyte Opptakskrav Innføringsemne Ein kandidat med bachelorgrad i retorikk skal kunne gjere greie for sentrale utviklingstrekk i retorikken si historie frå antikken og fram til våre dagar og demonstrere forståing for retorikken si kulturelle tyding. gjere greie for grunnleggjande aspekt ved retorisk kommunikasjon og den retoriske tradisjon i høve til antikk kultur, litteraturvitskap, kunsthistorie, nordisk, filosofi og medievitskap. reflektere over spørsmål i kommunikasjon som knyter seg til etikk og effektivitet, sanning og sannsynlegheit, fiksjon og fakta, uttrykk og innhald, estetikk, normer og verdiar. demonstrere forståing for produksjon og resepsjon av retorikk i skjønnlitteratur, sakprosa, kunst og media. forklare og bruke retoriske teoriar og omgrep om kommunikasjon og påverknad. Gjere greie for tydinga av ulike uttrykksformer (som tale, tekst, bilete, lyd og multimodale utrykk) og media for retorisk kommunikasjon. analysere verbale, visuelle og multimodale tekster for å avdekkje korleis dei appellerer retorisk. analysere kommunikasjonssituasjonane og vurdere dei retoriske responsane som er/vil vere mest passande. gjennomføre argumentasjonsanalysar gi råd og rettleiing om formålstenleg kommunikasjon. formidle klart, levande, korrekt og passande både munnleg og skriftleg. Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Bachelorprogrammet i retorikk skal innehalde 30 studiepoeng innføringsemne (førstesemesterstudiet): - EXPHIL-HFSEM eller EXPHIL-HFEKS Examen philosophicum - EXFAC00AK Akademisk skriving - EXFAC00SK Språk og kommunikasjon eller - EXFAC00TKSEM eller EXFAC00TKEKS Tekst og kultur Bachelorgraden kan ikkje innehalde meir enn 30 studiepoeng innføringsemne. 9

10 side 10 av 23 Obligatoriske emne / spesialisering Bachelorprogrammet i retorikk er bygd opp slik at studentane har to spesialiseringsfag i bachelorgraden, såkalla dobbel spesialisering. Den eine spesialiseringa er i retorikk, og den andre kan studentane velje mellom filosofi, kunsthistorie, medievitskap, nordisk språk og litteratur, allmenn litteraturvitskap, gresk eller latin. Strukturen i graden er slik: innføringsemne (30 stp) spesialisering 1 retorikk ( stp) spesialisering 2 ( stp) Eitt av retorikkemna i graden (15 stp) tel med i begge spesialiseringane. Reknestykket over blir altså =180 stp. Dersom spesialisering 2 er gresk eller latin blir strukturen litt annleis. For desse variantane vil spesialiseringa i retorikk innehalde 60 stp retorikkemne og 30 stp gresk-/latinemne. Rekkefølje for emne i studiet Rekkjeføljen for emna i programmet er slik: 1. semester: Ex.phil og Ex.fac. 2. og 3. semester: spesialiseringsfag 1 retorikk 4. og 5. semester: spesialiseringsfag 2 6. semester: spesialiseringsfag og BA-oppgåve I den følgjangde teksten lister vi emna som er obligatoriske i dei ulike spesialiseringsvariantane. Spesialisering retorikk og litteraturvitskap: 1. semester: Førstemesterstudiet 2. semester: RET101 og RET semester: To av emna FILX001, KUN117, RET203 eller RET semester: ALLV101 og ALLV semester: ALLV103 og ALLV semester: RET256 og ALLV202 RET256 tel med i begge spesialiseringane. Spesialiseringa i retorikk skal innehalde RET101, RET102, og to av emna FILX001, KUN117, RET203 og RET207. I tillegg kjem RET256 og ALLV202. Spesialiseringa i litteraturvitskap skal innehalde ALLV101, ALLV102, ALLV103, ALLV104, ALLV256 og ALLV

11 side 11 av 23 Spesialisering retorikk og kunsthistorie: 1. semester: Førstesemesterstudiet 2. semester: RET101 og RET semester: To av emna FILX001, RET203 eller RET semester: KUN110 og eitt av KUN112, KUN114 og KUN KUN117 og eitt av KUN111 og KUN KUN253 og KUN201 KUN117 tel med i begge spesialiseringane. Spesialiseringa i retorikk skal innehalde: RET101, RET102 og to av desse emna: RET203, RET207, FILX001, i tillegg til KUN117 og KUN253. (KUN253 kan erstattast med anna kunsthistorieemne med bacheloroppgåve.) Spesialiseringa i kunsthistorie skal innehalde KUN110, KUN117, KUN201 og KUN253, samt to av KUN112, KUN114, KUN116, KUN111 og KUN118. (KUN253 kan erstattast med anna kunsthistorieemne med bacheloroppgåve.) Spesialisering retorikk og medievitskap: 1. semester: Førstesemesterstudiet 2. semester: RET101 og RET semester: Anten RET203 eller og RET207 og anten FILX001 eller KUN semester: MEVI101 og MEVI semester: MEVI103 og MEVI semester: MEVI200 og eitt av emna på 200-nivå medievitskap. Spesialiseringa i retorikk skal innehalde RET101, RET102, eitt av emna RET203 og RET207, eitt av emna FILX001 og KUN117. I tillegg MEVI200 og eit valfritt emne på 200-nivå i medievitskap. Spesialiseringa i medievitskap skal innehalde MEVI101, MEVI102, MEVI103, MEVI104 og MEVI200, samt eit valfritt emne på 200-nivå medievitskap. Spesialisering retorikk og nordisk: 1. semester: Førstesemesterstudiet 2. semester: RET101 og RET semester: To av emna FILX001, KUN117, RET203 eller RET semester: NOSP102 og NOLI semester: NOSP103 og NOLI103 11

12 side 12 av semester: RET255 og NOLI212 RET255 inngår i begge spesialiseringane. Spesialiseringa i retorikk skal innehalde: RET101, RET102 og to av emna RET203, RET207, KUN117 og FILX001. I tillegg inngår RET255 og NOLI212. NOLI212 kan erstattast av anna 200-emne på nordisk. Spesialiseringa i nordisk skal innehalde NOSP102, NOLI102, NOSP103, NOLI103, RET255 og NOLI212. NOLI212 kan erstattast av anna 200-emne på nordisk. Spesialisering retorikk og filosofi: 1. semester: Førstesemesterstudiet 2. semester: RET101 og RET semester: To av emna RET203, RET207 eller KUN semester: FIL111 og FIL semester: FIL103 og FILX semester: FIL250 og anten FIL211, FIL212, FIL213, FIL222B, FIL225 eller FIL226 FILX001 inngår i begge spesialiseringane. Spesialiseringa i retorikk skal innehalde: RET101, RET102 og to av desse emna: RET203, RET207, KUN117, i tillegg til FILX001 og FIL250. Spesialiseringa i filosofi skal innehalde: FIL111, FIL112, FIL103, FILX001, FIL250 samt anten FIL211, FIL212, FIL213, FIL222B, FIL225 eller FIL226. Spesialisering retorikk og gresk: 1. semester: Førstesemesterstudiet 2. semester: RET101 og RET semester: To av emna FILX001, KUN117, RET203 eller RET semester: GRE101 og GRE semester: GRE103 og GRE semester: GRE251 og GRE202 Spesialiseringa i retorikk skal innehalde RET101, RET102, to av emna RET203, RET207, KUN117 eller FILX001. I tillegg inngår GRE202 og GRE251. Spesialiseringa i gresk skal innehalde GRE101, GRE102, GRE103, GRE104, GRE251, GRE202. Spesialisering retorikk og latin: 1. semester: Førstesemesterstudiet 12

13 side 13 av semester: RET101 og RET semester: To av emna FILX001, KUN117, RET203 eller RET semester: LAT101 og LAT semester: LAT104 og LAT semester: LAT251 og LAT202 Spesialiseringa i retorikk skal innehalde RET101, RET102, to av emna RET203, RET207, KUN117 eller FILX001. I tillegg inngår LAT202 og LAT251. Spesialiseringa i gresk skal innehalde LAT101, LAT102, LAT104, LAT105, LAT251, LAT202. Delstudium i utlandet Gunstige semester for delstudium i utlandet er tredje semester og eventuelt sjette semester, litt avhengig av kva som er spesialiseringsfag 2. Utanlandsopphaldet bør planleggjast i samråd med studierettleiar. Universitetet i Bergen har mange utvekslingsavtalar, både i og utanfor Europa. Når det gjeld bachelorprogrammet i retorikk, vel vi i tillegg ut særskilde samarbeidsuniversitet for å finne det fagtilbodet som passar best for deg, til dømes retorikkstudiet i København. På den måten får du tilbod om eit tilrettelagt utanlandsopphald som blir integrert i graden. Undervisningsmetod ar Vurderingsformer Karakterskala Kompetanse for vidare studium Yrkesvegar Undervisninga på retorikkprogrammet består av førelesingar, seminargruppearbeid, rettleiing av semesteroppgåver, og dessutan tilbakemelding på studentane sine eigne skriftlege og munnlege presentasjonar. For å teste at dei forventa læringsresultata er oppnådde blir det i retorikkprogrammet nytta ei rekkje ulike vurderingsformer: Flervalsoppgåver prøver grunnleggjande faktakunnskapar. Semesteroppgåve og heimeeksamen prøver evna til sjølvstendig kritisk refleksjon, analyse og argumentasjon samt skriftleg framstilling. Munnlege presentasjonar prøver evna til munnleg framstilling. Skuleeksamen prøver evna til umiddelbar anvending av kunnskap til sjølvstendig tenkjing I løpet av studiet vil det bli nytta nasjonal karakterskala (A-F) og enkelte eksamenar med bestått/ikkje bestått. Spesialiseringa i eit fag er, i tillegg til godkjend bachelorgrad, grunnlaget for å søkje opptak til eit masterstudium i det aktuelle faget. Bachelorprogrammet i retorikk gir både allmennkunnskapar som kan nyttast i ei rekkje yrkesmessige samanhengar og spesialkunnskap innan formidling og kommunikasjon. Studiet gir allmenn kompetanse i å analysere, evaluere og produsere føremålstenleg kommunikasjon, for eksempel kunnskap og 13

14 side 14 av 23 Evaluering Programansvarleg Administrativt ansvarleg kompetanse som er nyttig innan informasjons- og kommunikasjonsarbeid, undervisning, reklame, journalistikk og ei rekkje former for skribent- og tekstarbeid. Ved påbyggjing til mastergrad får studenten kvalifikasjonar for vidare studium og for forsking, formidling og undervisning på høgare nivå. Programmet blir kontinuerleg evaluert av programsensor, i tråd med retningslinene for kvalitetssikring ved UiB. Evaluering av enkeltemne som inngår i kursdelen, er omtala i emneplanane. Programstyret for retorikkprogrammet har ansvar for fagleg innhald, oppbyggjing av studiet og kvaliteten på studieprogrammet. Programstyret er sett saman av representantar for følgjande fagmiljø ved UiB: klassisk, filosofi, nordisk, litteraturvitskap, kunsthistorie og medievitskap. Programansvarlig/leder av programstyret: Jens E. Kjeldsen (Institutt for Informasjons- og medievitskap). Kontakt: jens.kjeldsen@infomedia.uib.no Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studium. E-post: studierettleiar@lle.uib.no UUI-sak 43/11 Vedlegg 1 Vedlegg 2 Vedlegg 3 Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk. Implementering i studieplanar ved LLE. Nasjonalt kvalifkasjonsrammverk (NKR) Sjå eige vedlegg: Studieplanmal, UiB Døme på MA-studieplan, MA i digital kultur KVA ER NASJONALT KVALIFIKASJONSRAMMEVERK (NKR)? "Det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket beskriver kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse det forventes at alle kandidater som har fullført utdanning på et aktuelt studienivå skal ha. Rammeverket skal være gyldig for alle kandidater innen samme studienivå uavhengig av fagområde." (Sakset fra "Det nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for høyere utdanning ble fastsatt av Kunnskapsdepartementet , og departementene har gitt institusjonene frist til utgangen av 2012 med å implementere kvalifikasjonsrammeverket i alle studieprogrambeskrivelser." (Sakset fra 14

15 side 15 av 23 KVA MÅ GJERAST VED LLE? I løpet av kalenderåret 2012 skal alle studieplanar og emneplanar ved LLE vere i tråd med NKR. Mykje av arbeidet blei gjort i 2009, då alle emneplanane på alle fag og nivå ved LLE blei overførte til dei nye malane som sentraladministrasjonen ved UiB hadde utarbeidd på bakgrunn av krava i kvalifikasjonsrammeverket. (Sjå vedlegg). Dei nye bachelorprogramma frå 2010 er i gjeldande malar og nokre av MAprogramma er også det, og konkret gjeld dette MA i nordisk, MA i norrøn filologi og MA i digital kultur. Det gjenstår å oppdatere studieplanane på resten av masterprogramma våre, i tillegg til BA i kjønnsstudium. 1 Arbeidet med overføring til nye malar er dels redaksjonelt arbeid (klipp og lim) som studiekonsulentane tar hand om. Det innhaldsmessige arbeidet som krevst må fagmiljøa ta hand om. Det gjeld i hovedsak at det må forfattast tekst under "læringsutbyte", og at teksten under "Mål og innhald" bør gjennomgåast. Undervisningsleiar bed fagmiljøa gå i gang med arbeidet slik at studieplanane kan sendast til fakultetet innan 15. februar For å klare dette bør fagmiljøa ha gjort ferdig sitt arbeid med studieplanane til 30. januar Framlegg til vedtak: Studieplanane for MA i teatervitskap, MA i lingvistikk, MA i datalingvistikk, MA i litteraturvitskap, MA i kunsthistorie, MA i gresk, MA i latin og BA i Kjønnsstudium blir oppdatert i tråd med NKR og gjeldande studieplanmal ved UiB og oversende til underivisningsleiinga innan 30. januar. Vedlegg 2: Studieplanmal Kategoriar Programnamn, norsk Programnamn, engelsk Undervisningsspråk Programmets omfang Mål og innhald 1. Fakultetet vil kome tilbake til om vi også skal oppdatere studieplanane for årsstudia. Vi kjem tilbake til dette for dei faga det då eventuelt gjeld, så snart vi har fått beskjed frå fakultetet. 15

16 side 16 av 23 Læringsutbyte Opptakskrav Tilrådde forkunnskapar Innføringsemne Obligatoriske emne/spesialisering Tilrådd valemne Rekkefølgje for emne i studiet Krav til progresjon Delstudium i utlandet Undervisningsformer Vurderingsformer Kompetanse for vidare studium Yrkesvegar Evaluering Oppstart Undervisningsstad Administrativt ansvarlig/ Kontaktinfo Vedlegg 3: Døme på MA-studieplan, MA i digital kultur Studieplan for masterprogrammet i digital kultur Endringer vedtatt i Utvalg for undervisning og internasjonalisering ved Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier og Nye regler for opptakskrav vedtatt i fakultetsstyret Endring for DIKULT302 gjeldande frå hausten 2011 som blei vedtatt i UUI er innarbeidd. Gjeldande frå hausten

17 side 17 av 23 - Mål og innhold - Mål og innhald - Aim and Content Digital kultur set fokus på sosiale, kulturelle og estetiske aspekt ved informasjons- og kommunikasjonsteknologi, og på samspelet mellom kultur, samfunn og teknologi. Masterprogrammet i digital kultur har som mål å gi studentane ei brei og grundig innføring i aktuelle problemstillingar, metodar og vitskaplege arbeidsteknikkar i IKT og humaniora. Mastergradsstudiet i digital kultur inneheld fleire hovudretningar, som alle kan kombinera teoretiske, metodiske og teknologiutviklande perspektiv. Faget føreset både praktisk dugleik og analytiske og kreative evner. Mastergradsstudiet i digital kultur er eit fulltidsstudium over fire semester, tilsvarande 120 studiepoeng. Studiet består av ein kursdel på 60 studiepoeng og ei masteroppgåve på 60 studiepoeng. Minst 30 studiepoeng av kursdelen skal vere emne frå digital kultur. Masteroppgåva skal vere eit resultat av ei sjølvstendig utforsking av ein relevant problemstilling i digital kultur. Den kan kombinere teoretiske, metodiske og teknologiutviklande perspektiv. Eit vellukka arbeid krev praktisk kompetanse i tillegg til analytiske og kreative evner. Tema for oppgåva vel du i samråd med rettleiaren din. I prinsippet kan temaet for oppgåva veljast fritt i samråd med rettleiaren innanfor dei totale rammene til faget og ut frå eigne interesser og faglege føresetnader. Det er elles høve til å knyte oppgåva til konkrete behov i ulike institusjonar eller verksemder. - Læringsutbytte - Læringsutbyte - Learning Outcomes Ein kandidat med mastergrad i digital kultur frå Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Bergen skal kunne: ha brei generell kunnskap innan digital kultur, inkludert kunnskap om sentrale digitale verktøy ha inngåande kunnskap på sitt spesialfelt (masteroppgåva) ha grunnleggjande kunnskap om vitskapelig teori, metode og forskingsetikk innan digital kultur ha kunnskap om aktuelle spørsmål og problemstillingar som informasjons- og kommunikasjonsteknologi reiser i forhold til samfunn, kunst og kultur tileigne seg og gjere seg nytte av kunnskap på nye område innanfor fagområdet digital kultur Kandidaten skal: kunne arbeide sjølvstendig med problemløysing på grunnlag av faglege kunnskapar kunne kritisk granske eksisterande teoriar, metodar og fortolkingar som høyrer til fagområdet digital kultur kunne nytte akademisk kunnskap og relevante forskingsresultat om digital kultur på ein kritisk måte kunne bruke relevante faglege verktøy og kommunikasjonsformer 17

18 side 18 av 23 innan digital kultur på ein sjølvstendig måte kunne gjennomføre eit avgrensa forsknings- eller utviklingsprosjekt under rettleiing og i tråd med gjeldande forskningsetiske normer Kandidaten skal: kunne nytte eigen kunnskap på nye område på sjølvstendig grunnlag kunne fortsetje si eiga kompetanseutvikling og spesialisering kunne kommunisere om faglege problemstillingar og analyser innan digital kultur, både med spesialistar og til allmenta kunne ta del i den offentlege debatten der denne involverer tema frå digital kultur - Opptakskrav - Opptakskrav - Admission requirements Masterstudiet byggjer på ein bachelorgrad med spesialisering i digital kultur (tidlegare humanistisk informatikk). For søkjarar utan spesialisering i digital kultur kan følgjande kvalifisere for opptak: - minst 60 studiepoeng i digital kultur eller tilsvarande studium innan teknologifag med basis i humaniora eller samfunnsfag, f.eks BA i Digitale medium (UiO), BA i nye medium og BA i informasjonsog kommunikasjonstekonologi (IKT) ved Medie- og informasjonsvitskap (UiB) eller Media, IKT og design (studieretning medieproduksjon, Høgskulen i Volda) eller tilsvarande studium frå utanlandske universitet - samt 30 studiepoeng i tillegg som er relevante for masterstudiet - tilleggssøknad ( ord) som gjer greie for relevant fagleg bakgrunn og kompetanse Søkjarane vurderast individuelt av fagmiljøet. Søkjarar utan ei godkjend spesialisering i digital kultur kan måtte ta enkeltemne frå bachelornivået i digital kultur før dei kan takast opp til masterprogrammet. For at interesserte søkjarar skal få tilbakemelding om dette i god tid, må dei søkje om å få vurdert opptaksgrunnlaget sitt så tidleg som mogleg. Søknad om dette kan sendast Det humanistiske fakultet innan 1. mai (for opptak til høsten) eller 1. oktober (for eventuelt suppleringopptak til våren). - Anbefalte forkunnskaper - Tilrådde forkunnskapar - Recommended previous knowledge - Innføringsemner Søkjarar til masterstudiet i digital kultur bør ha kjennskap til sentral kunnskap frå fagfelt som digital kultur, nye medium, teknologi og samfunn. Dei bør òg ha bakgrunn frå humaniora eller samfunnsvitenskap. 18

19 side 19 av 23 - Innføringsemne - Introductory courses - Obligatoriske emner / spesialisering - Obligatoriske emne / spesialisering - Compulsory units/courses -Anbefalte valgemner -Tilrådde valemne -Recommended electives - Omfang masteroppgaven - Omfang masteroppgåva - Master thesis credits - Rekkefølge for emner i studiet - Rekkefølje for emne i studiet - Sequential Requirements - courses DIKULT301 Metodar og mastergradsprosjekt i digital kultur (15 sp, haust) DIKULT302 Sentrale teoriar i digital kultur (15 sp, haust) DIKULT350 Masteroppgåve i digital kultur (60 sp) DIKULT303 Digital medieestetikk (15 sp, vår 2 ) DIKULT304 Seminaremne i digital kultur (15 sp, vår) DIKULT305 Praksisprosjekt i digital kultur (15 sp, vår) Som ordinær del av masterstudiet kan studentane dessutan velje: INFO352: Samtidige og historiske perspektiv på pedagogisk informasjonsteknologi (15 sp) INFO361 Menneske-maskin interaksjon (15 sp) (Emna blir gitt av institutt for informasjons- og medievitenskap.) DASP303 Datalingvistisk modellering (15 sp) (Emnet blir gitt av institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studium) Det er òg mogeleg å ta valemne ved andre universitet. Sjå informasjon om delstudium i utlandet. Masteroppgåva skal vere på mellom 70 og 110 sider. Det er tilrådd at kandidatane tar kursdelen det første året. Det obligatoriske emnet DIKULT301 bør, om mogleg, takast i det første semesteret. Hovuddelen av arbeidet med masteroppgåva (DIKULT350) vil normalt utgjere det siste året av studiet. Ein mastergrad i digital kultur kan til dømes sjå slik ut: 1. semester (haust): DIKULT301 Metodar og mastergradsprosjekt i digital kultur (obligatorisk, 15 sp) DIKULT302 Sentrale teoriar i digital kultur (15 sp, haust) 2. semester (vår): DIKULT303 Digital medieestetikk (15 sp) DIKULT304 Seminaremne i digital kultur (15 sp) eller DIKULT305 Praksisprosjekt (15 sp) 3. og 4. semester: 2 Endres fra haust til vår. Utgår hausten 2010 og startar opp att våren DIKULT302 kjem inn som haustemne for studentane på første semester av mastergraden frå hausten

20 side 20 av 23 - Krav til progresjon i studiet - Krav til progresjon i studiet - Stipulations regarding progress - Delstudium i utlandet - Delstudium i utlandet - Study Period Abroad DIKULT350 Masteroppgåve i digital kultur (obligatorisk, 60 sp) Normalprogresjon er 30 studiepoeng i semesteret. Det er mogeleg å ta delar av studiet i utlandet. Digital kultur vil spesielt tilrå utveksling gjennom Nordplus Nordic Digital Culture Network, som opner for delstudium i: - Literature, Culture, and Digital Media, Blekinge Tekniska Högskola i Sverige - Digital Culture, University of Jyväskylä, Finland - Digital Design and Communication, og Media Technology and Games, IT Universitetet i København Nærare informasjon hos studierettleiar. Undervisningsmetod er- Undervisningsmetod ar - Teaching methods Vurderingsformer Vurderingsformer Assessment methods Karakterskala Karakterskala Grading Scale Kompetanse for videre studier Kompetanse for vidare studium Further studies Yrkesveier Yrkesvegar Professional Prospects Evaluering Evaluering Evaluation Undervisningsformene involverer førelesing, seminar og rettleiing. Det er forventa aktivitet frå studentane i dei fleste emna, i form av skiftlege og munnlege presentasjonar. I løpet av masterstudiet i digital kultur vil du skrive prosjektskisse, semesteroppgåver og essays. Du kan velje å gjennomføre eit praktisk prosjekt med justerande munnleg prøve, og du skal skrive ei masteroppgåve. Det obligatoriske emnet DIKULT301 blir vurdert til bestått/ikkje bestått, medan dei andre emna i graden bruker den nasjonale karakterskalaen A til F. Master i digital kultur kan gi grunnlag for å søkje opptak til PhD i digital kultur. Mastergraden kan gi grunnlag for vidare forsking og undervisning, og for arbeidsoppgåver knytt til evaluering, utvikling og bruk av informasjonssystem i ulike typar kulturinstitusjonar, bedrifter og kommunikasjonsretta føretak i både privat og offentleg sektor. Masterprogrammet blir kontinuerleg evaluert av programsensor, i tråd med retningslinene for kvalitetssikring ved UiB. Evaluering av enkeltemne som inngår i kursdelen, er omtalt i emneomtalen. 20

21 side 21 av 23 Programansvarlig Programansvarleg Programme committee Administrativ ansvarlig Administrativt ansvarleg Contact information Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier (LLE), ved fagkoordinator for digital kultur, har ansvar for fagleg innhald, oppbyggjing og kvaliteten på studieprogrammet. Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studium Kontakt: UUI-sak 44/11 Vedlegg Endring i emnetittel på DIKULT106 Justert emneplan for DIKULT106 DIKULT106 har per i dag tittelen Kultur og normer i informasjonssamfunnet. Identitet, kjønn og samhandling. Den siste delen av tittelen bind emneansvarleg og tema for undervisninga i for sterk grad, og knyter emnet for mykje til éin av dei tilsette ved Digital kultur. Fagkoordinator legg derfor frem sak om at tittelen bør endrast til Kultur og normer i informasjonssamfunnet. Endringa kan iverksetjast frå hausten Framlegg til vedtak: Emnetittelen på DIKULT106 blir endra med verknad frå hausten 2012, i tråd med vedlagde emneplan. Vedlegg: Justert emneplan for DIKULT106. Emnekode Emnenamn, nynorsk Emnenamn, engelsk DIKULT106 Kultur og normer i informasjonssamfunnet. Culture and Norms in the Information Society. Studiepoeng 15 Undervisningssemester Undervisningsspråk Studienivå Krav til studierett Mål og innhald Haust Norsk eller engelsk. Bachelor Emnet er ope for alle med studierett ved Universitetet i Bergen Emnet gir ei innføring og ein kritisk analyse av historiske, kulturelle og normative sider ved 21

22 side 22 av 23 informasjonsteknologien. Sentrale tema er: - IKT som sosial og kulturell konstruksjon - Kulturelle uttrykk knytte til digitale medium Emnet gir øving i å vurdere ulike trekk ved informasjonskulturen, ved at studentane skal skrive tre obligatoriske oppgåver i emnet. I samband med oppgåveskrivinga blir det gitt innføring i sentrale reglar og normer for akademisk skriving. Læringsutbyte/resultat Krav til forkunnskapar Tilrådde forkunnskapar Undervisning og omfang Etter å ha tatt emnet skal studentane: - ha kjennskap til ulike humanistiske tilnærmingar til analyse av IKT og informasjonssamfunnet - kunne gjere sjølvstendige vurderingar av kulturelle, normative og sosiale sider ved og konsekvensar av informasjons- og kommunikasjonsteknologien - kunne skrive analytiske tekstar med utgangspunkt i reglar og normer for akademisk skriving Ingen. Ingen. Undervisninga blir gitt som forelesingar og rettleiing i samband med oppgåveskrivinga. Emnet blir undervist i tre bolkar, kvar over tre veker med to x to timar forelesning, til saman 36 timar. Kvar av dei tre undervisningsdelane blir etterfølgd av ei skriveveke der studentane skriv utkast til ei mappeoppgåve i samband med undervisninga som har blitt gitt. Det blir gitt rettleiing i samband med oppgåveskrivinga. Om det melder seg færre enn fem studentar til eit emne, kan instituttet innføre redusert undervisning, jamfør instituttets retningslinjer for dette på Mi Side. På emne der dette kan vere aktuelt vil studentane få informasjon om det ved semesterstart, og før semesterregistreringsfristen 1. februar / 1. september. Obligatoriske arbeidskrav Studenten skal levere inn og få godkjend utkast til tre oppgåver, kvar på minimum 1000 ord, i løpet av semesteret. Utkasta må være godkjende for at studenten skal kunne gå opp til eksamen. Rettleiing i samband med oppgåveskrivinga er obligatorisk. 22

23 side 23 av 23 For å kunne gå opp til eksamen krevst det at studenten har delteke i minst 75 prosent av undervisninga og i dei aktivitetane som undervisninga femner om. Kursdeltakinga blir godkjend av emneansvarleg. Vurderingsformer Karakterskala Læremiddelomtale Undervisningsstad Emneevaluering Kontaktinformasjon Studenten skal byggje opp ei mappe som dannar grunnlaget for vurderinga. I løpet av kurset skal studentane svare skriftleg på tre obligatoriske oppgåver, som dei får kommentarar på ved obligatorisk rettleiing. Studenten vèl sjølv ut to av desse oppgåvene til mappa og utvider dei til 2000 ord kvar. Ved fastsetjing av endeleg karakter blir dei to oppgåvene gitt ein samla karakter. Karakterskala A-F. Skriftleg pensum er på om lag 1000 sider. Bergen Evaluering blir gjennomført i tråd med Universitetet i Bergen sitt kvalitetssikringssystem. Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studium E-post: studierettleiar@lle.uib.no UUI-sak 45/11: Eventuelt Hilde G. Corneliussen undervisningsleiar Ranveig Lote studieleiar 23

NOLI211, NOLI311 og NOLI212, NOLI312, endring i obligatorisk aktivitet NOLI211, NOLI311, NOLI212, NOLI312.

NOLI211, NOLI311 og NOLI212, NOLI312, endring i obligatorisk aktivitet NOLI211, NOLI311, NOLI212, NOLI312. UUI-sak 11/12 Vedlegg NOLI211, NOLI311 og NOLI212, NOLI312, endring i obligatorisk aktivitet Emneplanar for NOLI211, NOLI311, NOLI212, NOLI312. Saksomtale: NOLI211 har felles undervisning og vurdering

Detaljer

Endring i studieplanen for Bachelor i Digital Kultur

Endring i studieplanen for Bachelor i Digital Kultur UUI-sak 8/12 Vedlegg 1 Vedlegg 2 Endring i studieplanen for Bachelor i Digital Kultur Fagomtale for Digital kultur (internt dokument som inneheld emnetabell og definisjon av krav til spesialisering) Studieplan

Detaljer

Emnet er ope for alle med studierett ved UiB.

Emnet er ope for alle med studierett ved UiB. Emnekode Emnenamn Engelsk emnenamn Studiepoeng 15 Undervisningssemester Undervisningsspråk Studienivå Krav til studierett Mål og innhald Læringsutbyte/resultat Kunnskap Grunnkompetanse ITAL111 Italiensk

Detaljer

Referat fra møte Utval for undervisning og internasjonalisering (UUI)

Referat fra møte Utval for undervisning og internasjonalisering (UUI) Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studium (LLE) Referat fra møte Utval for undervisning og internasjonalisering (UUI) Tid: 8.2.2016, kl. 13.15-15.00 Stad: rom 435,

Detaljer

Hugs å bruke engelsk der undervisningsspråket er engelsk.

Hugs å bruke engelsk der undervisningsspråket er engelsk. Mal for emnebeskrivingar ved Universitetet i Bergen - Course Plan Eit studieprogram inneheld fleire emne. Ei emnebeskriving er ein detaljert plan for eitt av emna i eit studieprogram. Krav til studiar

Detaljer

Marianne Eskeland (studiekonsulent) møtte for Ranveig Lote (studieleder).

Marianne Eskeland (studiekonsulent) møtte for Ranveig Lote (studieleder). Referat fra mote Utvalg for undervisning og internasjonalisering. Institutt for lingvistisiske, litterære og estetiske studier Tid: Mandag 15. juni kl. 13.15-14.30 Sted: Rom 435, HF-bygget Til stede: Thorsteinn

Detaljer

PROGRAMSENSORRAPPORT FOR BACHELOR OG MASTER-PROGRAMMENE I PEDAGOGIKK VED UIB

PROGRAMSENSORRAPPORT FOR BACHELOR OG MASTER-PROGRAMMENE I PEDAGOGIKK VED UIB Unn-Doris K. Bæck UiT Norges arktiske universitet Februar 2017 PROGRAMSENSORRAPPORT FOR BACHELOR OG MASTER-PROGRAMMENE I PEDAGOGIKK VED UIB INNLEDNING Dette dokumentet utgjør min første programsensorrapport

Detaljer

Tittel: Studieplan for nytt studieprogram Årsstudium i kjønn, seksualitet og mangfald

Tittel: Studieplan for nytt studieprogram Årsstudium i kjønn, seksualitet og mangfald side 1 av 9 Styre: Studiestyret ved Det humanistiske fakultet Sak: 15/15 Møte: 25.09. 2015 Tittel: Studieplan for nytt studieprogram Årsstudium i kjønn, seksualitet og mangfald Dokumenter i saken Oversendelsesbrev

Detaljer

07/16 Godkjenning av møtereferat fra 20. januar 2016 Møtereferatet fra programstyremøtet 20. januar ble godkjent uten videre merknader.

07/16 Godkjenning av møtereferat fra 20. januar 2016 Møtereferatet fra programstyremøtet 20. januar ble godkjent uten videre merknader. Møtereferat, programstyremøte i italiensk Dato: 16. november 2016 Tilstede på møtet: Reidar Magne Veland (fagkoordinator), Camilla Erichsen Skalle, Marco Gargiulo og Hanne Svanholm Misje (sekretær) 06/16

Detaljer

Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer Interactive teaching by means of response systems

Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer Interactive teaching by means of response systems Emnekode Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang UPED633 Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer Interactive teaching by means of response systems

Detaljer

FRANDI101. Kategori/Infotype Tekst

FRANDI101. Kategori/Infotype Tekst FRANDI101 Kategori/Infotype Tekst Emnekode FRANDI101 Namn på emnet, nynorsk Fagdidaktikk i fransk i lektorutdanninga 1 Namn på emnet, bokmål Fagdidaktikk i fransk i lektorutdanninga 1 Namn på emnet, engelsk

Detaljer

Studieplan. Bachelorgradsprogram i russlandsstudier. Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet

Studieplan. Bachelorgradsprogram i russlandsstudier. Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Studieplan Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Gjelder fra og med høsten 2009 1 Tittel: Bokmål: Bachelorgradsprogram

Detaljer

Kvalitativ dataanalyse fenomenologi og refleksivitet i tematisk analyse

Kvalitativ dataanalyse fenomenologi og refleksivitet i tematisk analyse Kategori Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang ECTS Credits Studienivå (studiesyklus) Level of Study Fulltid/deltid Full-time/Part-time

Detaljer

Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang. ECTS Credits Studienivå (studiesyklus)

Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang. ECTS Credits Studienivå (studiesyklus) Kategori Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang ECTS Credits Studienivå (studiesyklus) Level of Study Fulltid/deltid Full-time/Part-time

Detaljer

Studieplan. Mastergradsprogram i filosofi

Studieplan. Mastergradsprogram i filosofi 1 Studieplan Mastergradsprogram i filosofi UiT Noregs arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitskap og lærarutdanning Gjeld frå og med hausten 2012 V-6. Sist justert 22.03.2017 2 Tittel

Detaljer

Bachelorgrad med spesialisering i engelsk eller tilsvarande. Seminar: totalt 16 timar.

Bachelorgrad med spesialisering i engelsk eller tilsvarande. Seminar: totalt 16 timar. Vedlegg 10 UUI 090915 Emnekode ENG332 emne i engelskspråkleg litteratur/kultur II Engelsk emnenamn Selected topic in English Literature and/or Culture II Studiepoeng 10 Undervisningssemester Haust Undervisningsspråk

Detaljer

Studieplan 2008/2009

Studieplan 2008/2009 Studieplan 2008/2009 Studiepoeng: Studiets varighet, omfang og nivå Undervisninga går over 12 veker i høstsemesteret, og tolv veker i vårsemesteret.studiet gir 30 studiepoeng Forkunnskapar Studiet krev

Detaljer

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF) Innkalling og saksliste

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF) Innkalling og saksliste Innkalling og saksliste Dato: 16. november 2016 Tid: kl. 12.15 14.00 Sted: HF-bygget, rom 216 Saksliste: 06/16 Godkjenning av innkalling og saksliste 07/16 Godkjenning av møtereferat fra forrige programstyremøte

Detaljer

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi STUDIEPLAN Mastergradsprogram i teologi 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for

Detaljer

Grunnkurs i tysk for lærarstudentar Basic Course in German for teacher students Studiepoeng 5 Undervisningssemester

Grunnkurs i tysk for lærarstudentar Basic Course in German for teacher students Studiepoeng 5 Undervisningssemester TYS100H Grunnkurs i tysk for lærarstudentar Engelsk emnenamn Basic Course in German for teacher students Studiepoeng 5 Undervisningssemester Haust Undervisningsspråk Tysk og norsk Emnet er ope for lærarstudentar

Detaljer

Innkalling til møte Utval for undervisning og internasjonalisering (UUI)

Innkalling til møte Utval for undervisning og internasjonalisering (UUI) Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studium (LLE) Innkalling til møte Utval for undervisning og internasjonalisering (UUI) Tid: 29.08.2016, kl. 13.15-15.00 Stad: rom

Detaljer

Emnekode Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Namn på emnet, engelsk Studiepoeng, omfang. ECTS Credits Studienivå (studiesyklus)

Emnekode Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Namn på emnet, engelsk Studiepoeng, omfang. ECTS Credits Studienivå (studiesyklus) 8.2.17 Kategori Infotype Tekst Emnekode Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Namn på emnet, engelsk Studiepoeng, omfang NOSP106 Nordisk: Den nordiske språkgreina Nordisk: Den nordiske språkgreina

Detaljer

Kopi: Ranveig Lote, Per Buvik, studieadministrasjonen, studentrepresentantene i instituttrådet.

Kopi: Ranveig Lote, Per Buvik, studieadministrasjonen, studentrepresentantene i instituttrådet. Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier (LLE) Innkalling til møte i UUI Tid: Tirsdag 14.06.2011 kl. 13.15. Sted: rom 435, HF-bygget Til: Þorsteinn Indriðason (undervisningsleder),

Detaljer

STUDIEPLAN. UiT Noregs arktiske universitet, campus Tromsø

STUDIEPLAN. UiT Noregs arktiske universitet, campus Tromsø STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i historie 180 studiepoeng UiT Noregs arktiske universitet, campus Tromsø Studieplanen er godkjend av styret ved Institutt for historie og religionsvitskap den 3. juni 2016.

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i pedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning den . 2 Navn på

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i teologi 180 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet

Detaljer

KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR

KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR Klassisk språk og litteratur 157 KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR Studieretningen i klassisk språk og litteratur gir grunnleggende kunnskaper i latin og/eller gresk språk, og gir dessuten en bred innføring

Detaljer

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012 Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi Handelshøgskolen i Tromsø Studieplan Master i ledelse, innovasjon og marked Gjelder fra og med høsten 2012 Programmets navn Bokmål: Master i ledelse, innovasjon

Detaljer

Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 6.september 2017

Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 6.september 2017 U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF) Fagkoordinatorer Studentrepresentanter Studieveiledere Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 6.september 2017 Tid: 12.15-15.00

Detaljer

Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan. Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014

Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan. Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014 Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014 Tittel: Bokmål: Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Nynorsk: Bachelorgradsprogram i russlandsstudier

Detaljer

Kopi: Solveig Steinnes, Stein Haugom Olsen, studieadministrasjonen, studentrepresentantene i instituttrådet.

Kopi: Solveig Steinnes, Stein Haugom Olsen, studieadministrasjonen, studentrepresentantene i instituttrådet. Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier (LLE) Innkalling til møte i UUI Tid: fredag 25. januar, kl 13.15-15.00 Sted: rom 435, HF-bygget Til: Thorsteinn Indridason

Detaljer

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved

Detaljer

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF)

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF) Møtereferat, programstyremøte i engelsk Dato: 24. august 2016 Tilstede på møtet: Dagmar Haumann (programstyreleder, hovedkoordinator), Laura Saetveit Miles (fagkoordinator for litteratur), Kari E. Haugland,

Detaljer

Kopi: Solveig Steinnes, Stein Haugom Olsen, studieadministrasjonen, studentrepresentantene i instituttrådet.

Kopi: Solveig Steinnes, Stein Haugom Olsen, studieadministrasjonen, studentrepresentantene i instituttrådet. Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier (LLE) Innkalling til møte i UUI Tid: mandag 26. oktober, kl 13.15-15.00 Sted: rom 435, HF-bygget Til: Thorsteinn Indridason

Detaljer

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet STUDIEPLAN Mastergradsprogram i religionsvitenskap 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende

Detaljer

Studiestyret ved Det humanistiske fakultet

Studiestyret ved Det humanistiske fakultet U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N PROTOKOLL Studiestyret ved Det humanistiske fakultet Tidspunkt: 19.04.2017 kl. 12.15 14.00 Sted: HF-bygget, rom 400 Til stede: Claus Huitfeldt, Ole Hjortland, Pär

Detaljer

Innkalling til møte Utval for undervisning og internasjonalisering (UUI)

Innkalling til møte Utval for undervisning og internasjonalisering (UUI) Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studium (LLE) Innkalling til møte Utval for undervisning og internasjonalisering (UUI) Tid: 26.11. 2012, kl. 13.15-15.00 Stad:

Detaljer

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest tysk Godkjent i UUI 12.11.14. Gjeldande frå hausten 2015.

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest tysk Godkjent i UUI 12.11.14. Gjeldande frå hausten 2015. Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest tysk Godkjent i UUI 12.11.14. Gjeldande frå hausten 2015. Oppbygging av språkpakken: Haust TYS124 Tyskspråkleg litteratur for lærarstudentar 10 stp Veiledet oppgave

Detaljer

Semester Emnekode Studiepoeng Emnevalgstatus Foreslått semester 1. semester EXFAC00AS 10 stp O EXFAC00TK 10 stp O RET OP 2.

Semester Emnekode Studiepoeng Emnevalgstatus Foreslått semester 1. semester EXFAC00AS 10 stp O EXFAC00TK 10 stp O RET OP 2. UUI- sak 4/11 Endring i studieløp - retorikk Vedlegg 2: Utdanningsplan for BAHF-RET. Bachelorprogrammet i Retorikk Spesialisering i Medievitskap: MEVI101, MEVI102, MEVI103, MEVI104 og eitt av emna INFOMEVI201,

Detaljer

Studieplan for Norsk 2 (8-13) Norsk i mediesamfunnet

Studieplan for Norsk 2 (8-13) Norsk i mediesamfunnet [Godkjent SU-fakultetet, dato] NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8-13) Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2017/2018 Mediesamfunnet stiller nye krav til norsklærerens kompetanse. Studiet gir oppdatert

Detaljer

Norsk 3 (studieprogramkode: HN3) (Norsk 301 og 302)

Norsk 3 (studieprogramkode: HN3) (Norsk 301 og 302) Norsk 3 (studieprogramkode: HN3) (Norsk 301 og 302) Studiet går over to semester 30 studiepoeng Godkjent av Avdelingsleiar Dato: 01.08.2005 Endra av Eystein Arntzen, avdelingsleiar Dato: våren 2006 Innhald

Detaljer

Tittel: Studieplan for nytt studieprogram i klassisk filologi

Tittel: Studieplan for nytt studieprogram i klassisk filologi Styre: Studiestyret ved Det humanistiske fakultet Sak: 13/15 Møte: 25.09. 2015 Tittel: Studieplan for nytt studieprogram i klassisk filologi Dokumenter i saken Forslag til studieplan Utklipp fra «Veiledning

Detaljer

Utfyllande reglar for Det humanistiske fakultet til Forskrift om opptak, studier, eksamen og grader ved Universitetet i Bergen

Utfyllande reglar for Det humanistiske fakultet til Forskrift om opptak, studier, eksamen og grader ved Universitetet i Bergen Utfyllande reglar for Det humanistiske fakultet til Forskrift om opptak, studier, eksamen og grader ved Universitetet i Bergen Til kapittel 2 Gradar Til 2.4 Krav til omfang og samansetting av graden bachelor

Detaljer

ALLMENN LITTERATURVITSKAP

ALLMENN LITTERATURVITSKAP 28 Studiehåndboka for humanistiske fag 2012-2013 ALLMENN LITTERATURVITSKAP Allmenn litteraturvitskap gir ei innføring i den vestlege litterære tradisjonen frå oldtida og fram til våre dagar. Sentralt i

Detaljer

Innkalling til møte i Utvalg for utdanning og internasjonalisering (UUI)

Innkalling til møte i Utvalg for utdanning og internasjonalisering (UUI) Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier (LLE) Innkalling til møte i Utvalg for utdanning og internasjonalisering (UUI) Tid: 30.01.2017, kl. 13:15-15:00 Sted: rom 435, HF-bygget Til:

Detaljer

Kategori Infotype Tekst

Kategori Infotype Tekst Obs: Ser ut til at en del ny tekst ikke er markert i rødt. Kategori Infotype Tekst Namn på studieprogrammet, nynorsk Årsstudium i fransk Navn på studieprogrammet,bokmål Name of the programme of study,

Detaljer

Studieplan - KOMPiS Nordisk språk og litteratur (nettstudium)

Studieplan - KOMPiS Nordisk språk og litteratur (nettstudium) Page 1 of 5 Studieplan - KOMPiS Nordisk språk og litteratur (nettstudium) Rediger Studieprogram NTNU 6-3-Gradnavn Enheter NTNU 3-1-Opprettet 3-Godkjent Gjelder studieår KOMPiS-NORD Studietilbudet gir ingen

Detaljer

Tittel: Studieplan for nytt studieprogram Lektorutdanning med master i historie eller religionsvitenskap

Tittel: Studieplan for nytt studieprogram Lektorutdanning med master i historie eller religionsvitenskap Styre: Studiestyret ved Det humanistiske fakultet Sak: 14/15 Møte: 25.09. 2015 Tittel: Studieplan for nytt studieprogram Lektorutdanning med master i historie eller religionsvitenskap Dokumenter i saken

Detaljer

engelskfagets legitimering og eigenart sentrale styringsdokument for skolefaget språklæring omgrepet kommunikativ kompetanse

engelskfagets legitimering og eigenart sentrale styringsdokument for skolefaget språklæring omgrepet kommunikativ kompetanse Vedlegg 6 Emnekode ENGDI101 Namn på emnet, nynorsk Fagdidaktikk i engelsk for integrert lektorutdanning Namn på emnet, bokmål Fagdidaktikk i engelsk for integrert lektorutdanning Course Title, English

Detaljer

Emnebeskriving for KJEM326 Utvalde emne i kjemometri KJEM326 Utvalgte emner i kjemometri KJEM326 Selected topics in Chemometrics

Emnebeskriving for KJEM326 Utvalde emne i kjemometri KJEM326 Utvalgte emner i kjemometri KJEM326 Selected topics in Chemometrics Emnebeskriving for KJEM326 Utvalde emne i kjemometri KJEM326 Utvalgte emner i kjemometri KJEM326 Selected topics in Chemometrics Godkjenning: Emnebeskrivinga er godkjend av (Fakultetet brukar nemningar

Detaljer

Overskriftene i ny mal for studieplan (studieprogramelementene) Ny mal

Overskriftene i ny mal for studieplan (studieprogramelementene) Ny mal Overskriftene i ny mal for studieplan (studieprogramelementene) Ny mal Overskrift Innhold Navn på studieprogrammet Navn på grad Mål og innhold Beskrivelse av mål for studiet og omfang av studiet (antall

Detaljer

PROTOKOLL. Tilstede: Leder Anne-Brit Fenner Torodd Kinn Tor Jan Ropeid (for Åsta Haukås) Studentrepresentant, IL. Fra administrasjonen

PROTOKOLL. Tilstede: Leder Anne-Brit Fenner Torodd Kinn Tor Jan Ropeid (for Åsta Haukås) Studentrepresentant, IL. Fra administrasjonen U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Programutvalget for lærerutdanning Det humanistiske fakultet PROTOKOLL 16.04.2010 Møte i PROGRAMUTVALGET FOR LÆRERUTDANNING torsdag 15.april, kl 10.15-12, rom 216,

Detaljer

Introduksjon til spansk språk og latinamerikastudium Introduction to Spanish and Latin American Studies Studiepoeng 10 Undervisningssemester

Introduksjon til spansk språk og latinamerikastudium Introduction to Spanish and Latin American Studies Studiepoeng 10 Undervisningssemester Emnekode SPLA100 Emnenamn Introduksjon til spansk språk og latinamerikastudium Engelsk emnenamn Introduction to Spanish and Latin American Studies Studiepoeng 10 Undervisningssemester Haust Undervisningsspråk

Detaljer

Studieplan 2009/2010

Studieplan 2009/2010 Studieplan 2009/2010 Norsk 2 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 30. Opptakskrav fritekst Norsk 2 Emnekode Emnets navn S.poeng O/V *) Studiepoeng pr. semester S1(H) 2NO224-2 Norsk 2 - Litterær

Detaljer

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved

Detaljer

Studieplan for Norsk 1 ( trinn)

Studieplan for Norsk 1 ( trinn) Versjon 01/17 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 1 (8.-13. trinn) Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn Studieåret 2017/2018 Norsk 1 (8-13) Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn

Detaljer

har grunnleggjande kunnskap om hovudlinjene i Grunnkompetanse moderne tysk grammatikk

har grunnleggjande kunnskap om hovudlinjene i Grunnkompetanse moderne tysk grammatikk Emnekode TYS100H Emnenamn Grunnkurs i tysk for lærarstudentar Engelsk emnenamn Basic Course in German for teacher students Studiepoeng 5 Undervisningssemester Haust Undervisningsspråk Tysk og norsk Studienivå

Detaljer

FORSKRIFT OM GRADAR Fastsett av styret ved KHiB den 25.06.03 med heimel i Uhl. 46.2. 1

FORSKRIFT OM GRADAR Fastsett av styret ved KHiB den 25.06.03 med heimel i Uhl. 46.2. 1 1 FORSKRIFT OM GRADAR Fastsett av styret ved KHiB den 25.06.03 med heimel i Uhl. 46.2. 1 1. OMFANG Denne forskrifta gjeld for dei studieprogramma som institusjonen vedtek å opprette. 2. DEFINISJONAR 2.1.

Detaljer

2 Godkjenning av protokoll fra forrige programstyremøte (vedlegg 1)

2 Godkjenning av protokoll fra forrige programstyremøte (vedlegg 1) U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF) Innkalling og saksliste Dato: 26. august 2015 Tid: kl. 12.15 14.00 Sted: Aud. K (Sydneshaugen Skole) Saksliste: 1 Godkjenning av

Detaljer

VEDLEGG 6a. Studieplan

VEDLEGG 6a. Studieplan VEDLEGG 6a Studieplan Master in Media Practices Studieprogram: Medieproduksjon Studienivå: Master Studiepoeng: 120 Studielengd: 4 semester Kull: 2017 Studieplassar: 30 per kull Språk: Engelsk Studietype:

Detaljer

Språkpakke for tysk, gjeldende H15

Språkpakke for tysk, gjeldende H15 Språkpakke for tysk, gjeldende H15 Oppbygging av språkpakken: Haust TYS124 Tyskspråkleg litteratur for lærarstudentar 10 stp Veiledet oppgave og skoleeksamen TYS123 Grunnemne i tysk språk II for lærarstudentar

Detaljer

HF STYRINGSGRUPPENS ANBEFALINGER

HF STYRINGSGRUPPENS ANBEFALINGER HF2018 - STYRINGSGRUPPENS ANBEFALINGER Anbefalinger om ny studieprogramportefølje ved HF.... 3 Styringsgruppens vurderinger... 3 Styringsgruppens anbefalinger... 4 1. Bachelorprogram i historie og kulturvitenskap...

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Nordisk språk og litteratur Studieåret 2014/2015

NTNU KOMPiS Studieplan for Nordisk språk og litteratur Studieåret 2014/2015 NTNU KOMPiS Studieplan for Nordisk språk og litteratur Studieåret 2014/2015 Profesjons- og yrkesmål Årsstudiet i Nordisk språk og litteratur skal gi studentene tilstrekkelig kompetanse for å kunne undervise

Detaljer

Studieplan - KOMPiS Norsk 1 for trinn - Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn

Studieplan - KOMPiS Norsk 1 for trinn - Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn Page 1 of 6 SharePoint Nyhetsfeed OneDrive Områder Randi Moen Sund Studieplan - KOMPiS Norsk 1 for 8.-13. trinn - Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn Rediger 6-3-Vertsenhet 3-1-Opprettet

Detaljer

Vår Kategori Infotype Tekst

Vår Kategori Infotype Tekst 8.2.17 Kategori Infotype Tekst Emnekode Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Namn på emnet, engelsk Studiepoeng, omfang ECTS Credits Studienivå (studiesyklus) NOSP104 Nordisk: Moderne norsk Nordisk:

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap 180 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende

Detaljer

Studieplanendringer 2018/19 - Erfaringsbasert master/matematisk institutt

Studieplanendringer 2018/19 - Erfaringsbasert master/matematisk institutt U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Matematisk institutt Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Referanse Dato 2017/11118-KRL 10.10.2017 Studieplanendringer 2018/19 - Erfaringsbasert master/matematisk

Detaljer

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP Gjelder fra og med høsten 2009 Tittel Bokmål: Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Nynorsk: Bachelorgradsprogram

Detaljer

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

Økonomisk-administrative fag - masterstudium Studieprogram M-ØKAD, BOKMÅL, 2016 HØST, versjon 05.feb.2016 03:02:16 Økonomisk-administrative fag - masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

STUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

STUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap STUDIEPLAN Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap 60 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning 24.september 2015.

Detaljer

Dersom noen av representantene ikke kan møte, må de selv be vara om å stille i stedet.

Dersom noen av representantene ikke kan møte, må de selv be vara om å stille i stedet. Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier (LLE) INNKALLING TIL MØTE I INSTITUTTRÅDET VED LLE Sted: Rom 435, HF-bygget Dato/ tid: Mandag 27. august 2012 kl. 10.00

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig

Detaljer

Studieplan for BACHELORSTUDIET I NYSKAPING OG SAMFUNNSUTVIKLING ved Høgskulen for landbruk og bygdeutvikling (HLB)

Studieplan for BACHELORSTUDIET I NYSKAPING OG SAMFUNNSUTVIKLING ved Høgskulen for landbruk og bygdeutvikling (HLB) Studieplan for BACHELORSTUDIET I NYSKAPING OG SAMFUNNSUTVIKLING ved Høgskulen for landbruk og bygdeutvikling (HLB) Innleiing/grunngjeving I Bachelorstudiet i nyskaping og samfunnsutvikling skal studentane

Detaljer

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil kunne gjøre

Detaljer

Studieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert

Studieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert Studieplan Erfaringsbasert mastergradsprogram i organisasjon og ledelse for offentlig sektor (Master of Public Administration) Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora,

Detaljer

Oppbygging av studieplanen for spansk som fag 1 i lektorutdanningen

Oppbygging av studieplanen for spansk som fag 1 i lektorutdanningen VEDLEGG 1 Oppbygging av studieplanen for spansk som fag 1 i lektorutdanningen 2. semester (vår): SPLA107, SPLA108 og SPLA109 3. semester (haust): SPLA117 og SPLA118 (+10 stp didaktikk/pedagogikk) 6. semester

Detaljer

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon 2018 Handelshøgskolen I Programmets navn Bokmål: Mastergradsprogram i økonomi og administrasjon Nynorsk: Mastergradsprogram i økonomi og administrasjon

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016

NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016 Versjon 01/15 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Mediesamfunnet stiller nye krav til norsklærerens

Detaljer

3. Undervisningsspråk: Norsk (engelsk og spansk, avhengig av emne)

3. Undervisningsspråk: Norsk (engelsk og spansk, avhengig av emne) 1. Studiets navn: Bachelor i språk og litteratur 2. Studiets grad/nivå, varighet og omfang Grad: Bachelor. Varighet: 3 år. Omfang: 180 stp. 3. Undervisningsspråk: Norsk (engelsk og spansk, avhengig av

Detaljer

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest spansk

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest spansk Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest spansk Oppbygging av språkpakken, ny versjon: HAUST STP VÅR STP SPLA100H, introduksjonskurs 1 SPLA111 Spansk grammatikk I 10 Ordinært kurs utvida med stp språk

Detaljer

ALLMENN LITTERATURVITSKAP Studieplan for studieåret Vedteken av Det humanistiske fakultet april 2017 Institutt for språk og litteratur

ALLMENN LITTERATURVITSKAP Studieplan for studieåret Vedteken av Det humanistiske fakultet april 2017 Institutt for språk og litteratur 16 Studiehåndboka for humanistiske fag 2017 2018 ALLMENN LITTERATURVITSKAP Studieplan for studieåret 2017 2018. Vedteken av Det humanistiske fakultet april 2017 Institutt for språk og litteratur Allmenn

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det

Detaljer

Historie - bachelorstudium

Historie - bachelorstudium Studieprogram B-HISTORIE, NYNORSK, 2011 HØST, versjon 08.aug.201 11:16:26 Historie - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i historie Heiltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja

Detaljer

Studieplan. Mastergradsprogram i russlandsstudier

Studieplan. Mastergradsprogram i russlandsstudier 1 Studieplan Mastergradsprogram i russlandsstudier Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Gjelder fra og med høsten 2009 2 Tittel bokmål: Mastergradsprogram

Detaljer

STUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

STUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap STUDIEPLAN Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap 60 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning 24.september 2015.

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Gjeldende fra høst 2018 2 Navn på studieprogram Bokmål: Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk Nynorsk: Bachelorgradsprogram

Detaljer

Norsk 3 (Norsk 301 og 302) Studiet går over to semester 30 studiepoeng

Norsk 3 (Norsk 301 og 302) Studiet går over to semester 30 studiepoeng Høgskolen i Østfold Studieplan for Norsk 3 (Norsk 301 og 302) Studiet går over to semester 30 studiepoeng Godkjent av Avdelingsleder Dato: 01.08.2004 Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE...

Detaljer

KULTURMINNEFORVALTNING

KULTURMINNEFORVALTNING Kulturminneforvaltning 165 KULTURMINNEFORVALTNING Kulturminner er materielle og immaterielle spor etter menneskers liv og virksomhet i nær eller fjern fortid. De er kilder til kunnskap og opplevelse for

Detaljer

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn) januar 17 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn) Flerspråklighet og litterære kulturmøter Studieåret 2017/2018 Norsk 2 Flerspråklighet og litterære kulturmøter består av to emner og går over

Detaljer

Studieplanendringer 2015/2015 Institutt for fysikk og teknologi

Studieplanendringer 2015/2015 Institutt for fysikk og teknologi UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Referanse Dato 2014/8858-GRE 01.10.2014 Studieplanendringer 2015/2015 Forslag til studieplanendringer for emner og studieprogrammer ved

Detaljer

Planlagte studieplanendringer for lingvistikk og datalingvistikk

Planlagte studieplanendringer for lingvistikk og datalingvistikk edlegg til UUI-sak /11: Endring i studieløp - Lingvistikk/Datalingvistikk edlegg 3: Brev til IF med aktuelle emneplaner Institutt for fremmedspråk Programstyret for bachelorprogrammet i språk og informasjon

Detaljer

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG SPANSK 307 SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG Kort om tilbudet i spansk Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til mer enn 400 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis

Detaljer

Tekst og tolkning: litterær og retorisk analyse

Tekst og tolkning: litterær og retorisk analyse Tekst og tolkning: litterær og retorisk analyse Emnekode: NOR165_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbydar: Det humanistiske fakultet, Institutt for kultur- og språkvitenskap Semester undervisningsstart og lengd:

Detaljer

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,

Detaljer

Vidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen

Vidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen Vidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen Årsstudium Det humanistiske fakultet (HF) tilbyr årsstudium i engelsk fransk tysk spansk språk og latinamerikastudium nordisk norsk

Detaljer

2 Protokoll fra forrige programstyremøte (28. august 2015) ble godkjent.

2 Protokoll fra forrige programstyremøte (28. august 2015) ble godkjent. U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF) Protokoll programstyre for engelsk Dato: 11. november 2015 Tilstede på møtet: Zeljka Svrljuga (programstyreleder, hovedkoordinator),

Detaljer

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet STUDIEPLAN Årsstudium i likestilling og kjønn 60 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Senter for kvinne- og kjønnsforskning Studiested Tromsø Studieplanen er godkjent av «daværende

Detaljer

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet STUDIEPLAN Årsstudium i likestilling og kjønn 60 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Kvinnforsk Studieplanen er godkjent av Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning.

Detaljer

Læringsutbyte/resultat Kunnskap Dugleik Grunnkompetanse

Læringsutbyte/resultat Kunnskap Dugleik Grunnkompetanse Vedlegg 18, UUI 090915 Emnekode RUS111 Emnenamn Russisk grammatikk (1) og Skriftleg russisk (1) Engelsk emnenamn Russian Grammar (1) and Written Russian (1) RUS111 er sett saman av Russisk grammatikk (1)

Detaljer

296 Studiehåndboka for humanistiske fag

296 Studiehåndboka for humanistiske fag 296 Studiehåndboka for humanistiske fag 2013-2014 SPANSK Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til mer enn 400 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis i Latin-Amerika,

Detaljer