rmat= Fagfellevurdert artikkel i internasjonalt vitenskapelig tidsskrift

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "http://forskdok.bibsys.no/forskdok/action/listerhentpub?id=1225273277411&fo rmat= Fagfellevurdert artikkel i internasjonalt vitenskapelig tidsskrift"

Transkript

1 Oversikt over FoU-resultater rmat= Fagfellevurdert artikkel i internasjonalt vitenskapelig tidsskrift 1 Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Situasjonsinnramming av pedagogisk praksis i barnehagen Holtedahl, Gry Publisert i: Nordisk Pedagogik Utbredelse: Internasjonal Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Relationships between children`s drawing and accompanying peer interaction Hopperstad, Marit Holm Publisert i: International Journal of Early Years Education Utbredelse: Internasjonal Volum: 16 Hefte/bind: 2 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift How children make meaning through drawing and play Hopperstad, Marit Holm Publisert i: Visual Communication Utbredelse: Internasjonal Volum: 7 Hefte/bind: 1 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

2 4 Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Handling og forbundethet - Jacob Levy Moreno i Wien Kristoffersen, Børge Publisert i: DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift Utbredelse: Internasjonal Hefte/bind: 3-4 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Hvem bruker natur- og friluftsbarnehager? Moen, Kari Hoås Blekesaune, Arild Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Institutt for sosiologi og statsvitenskap Bakke, Hjørdis H. K. Publisert i: Barn Utbredelse: Internasjonal Hefte/bind: 3 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Amalie Skram: Børnefortællinger (1890) - barneskildringer i voksenlitterær regi? Ramsfjell, Astri Publisert i: Barn Utbredelse: Internasjonal Hefte/bind: 3 Side(r): 7-19 ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

3 7 Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Children`s spirituality with particular reference to a Norwegian context: some hermeneutical reflections Sagberg, Sturla Publisert i: International Journal of Children's Spirituality Utbredelse: Internasjonal Volum: 13 Hefte/bind: 4 Side(r): p ISSN: X FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Lekens ontologiske betydning hos Hans-Georg Gadamer. Dialog, fest og dannelse Øksnes, Maria Publisert i: Barn Utbredelse: Internasjonal Hefte/bind: 3 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift The Carneval goes on. Children`s perceptions of their leisure time and play in SFO Øksnes, Maria Publisert i: Leisure Studies Utbredelse: Internasjonal Volum: 27 Hefte/bind: 2 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

4 Fagfellevurdert artikkel i nasjonalt vitenskapelig tidsskrift 10 Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Tettegrasets rolle i tettemelk Furuset, Kjell Publisert i: Blyttia : Norsk botanisk forenings tidsskrift Utbredelse: Nasjonal Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Kompetanseutvikling som danning, erkjennelse og myndiggjøring; utfordringer i barnehagesektoren Kvistad, Kari Publisert i: Norsk pedagogisk tidsskrift Utbredelse: Nasjonal Hefte/bind: 5 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift En studie av taternes kultur i Norge Larsen, Anne-Mari Publisert i: Barn Utbredelse: Nasjonal Volum: 26 Hefte/bind: 4 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift

5 Publisert i: Utbredelse: Volum: 92 Hefte/bind: 5 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Erfaringer med bruk av TRAS-observasjoner i barnehagen Lyngseth, Else Johansen Norsk pedagogisk tidsskrift Nasjonal 14 Publikasjonsform: Fagfellevurdert artikkel i vitenskapelig tidsskrift Svinøy, framleis ei norsk utøy ved Stadt Pareliussen, Ingar Publisert i: Blyttia : Norsk botanisk forenings tidsskrift Utbredelse: Nasjonal Volum: 66 Hefte/bind: 3 Side(r): ISSN: Norsk, nynorsk FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Artikkel i nasjonalt vitenskapelig tidsskrift 15 Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig tidsskrift Bevegelse, form og mening - om det å tegne og male med de minste barna Hofstad, Marit Publisert i: Barn Utbredelse: Nasjonal Hefte/bind: 1 Side(r): ISSN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Artikkel i fag-/bransjetidsskrift 16 Publikasjonsform: Artikkel i fag-/bransjetidsskrift De røde skoene. Dans, lek og teater for ettåringer Hovik, Lise

6 Publisert i: På Spissen Hefte/bind: 4 Side(r): FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i fag-/bransjetidsskrift Er terskelen for høy? Barnehagen og meldeplikten til barnevernet Kvaran, Knut Publisert i: Barnehagefolk Hefte/bind: 4 FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i fag-/bransjetidsskrift Kjønn og familieforestillinger i Den norske kirkes fireårsbøker Ramsfjell, Astri Publisert i: St.Sunniva; Tidsskrift for norsk kvinnelig teologforening Volum: 16 Hefte/bind: 4 Side(r): FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i fag-/bransjetidsskrift Arkitektur, sansing og identitet Sando, Svein Publisert i: Kirke og kultur Hefte/bind: 4 Side(r): FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

7 Publikasjonsform: Artikkel i fag-/bransjetidsskrift Barndom og jul Selmer-Olsen, Ivar Publisert i: Nytt norsk kirkeblad Volum: 36 Hefte/bind: 8 FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i fag-/bransjetidsskrift Hvordan kan vi bidra med glede og humor i barnehagens hverdag? Søbstad, Frode Publisert i: Nul til fjorten; Pædagogisk tidsskrift Volum: 18 Side(r): FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i fag-/bransjetidsskrift Barns bidrag til kvalitet i barnehagen; Hva mener barna i barnehagen om kvalitet? Søbstad, Frode Publisert i: Barnehagefolk Hefte/bind: 2 Side(r): FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Kapittel i lærebok 23 Publikasjonsform: Kapittel i lærebok Barn med nedsatt funksjonsevne - hvilke rettigheter har de? Gunnestad, Arve Publisert i: Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen Side(r): Kunnskapsdepartementet

8 FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i lærebok Glimt fra barns eventyrinspirerte tegninger Hopperstad, Marit Holm Publisert i: Les for meg, pliiis! Om barn, litteratur og språk Side(r): Statens senter for arkiv, bibliotek og museum FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i lærebok Personalets kompetanse Lyngseth, Else Johansen Publisert i: Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen Kunnskapsdepartementet Utgiversted: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i lærebok Barn med nedsatt funksjonsevne - hvem er de og hvem er vi? Mørland, Bodil Publisert i: Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen Side(r): 8-13 Kunnskapsdepartementet FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i lærebok Samarbeid på kryss og tvers Mørland, Bodil

9 Publisert i: Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen Side(r): Kunnskapsdepartementet FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i lærebok En barnehage for alle - og rom for den enkelte Mørland, Bodil Publisert i: Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen Side(r): Kunnskapsdepartementet FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i lærebok Leke- og læringsmiljø Mørland, Bodil Publisert i: Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen Side(r): Kunnskapsdepartementet FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Artikkel i vitenskapelig antologi 30 Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Hvordan og hvor hen løftes kompetansen i barnehagen? Alvestad, Marit Universitetet i Stavanger Det humanistiske fakultet Institutt for førskolelærerutdanning Breiehagen, Torgrim Universitetet i Stavanger Det humanistiske fakultet Institutt for førskolelærerutdanning Moser, Thomas Høgskolen i Vestfold Avdeling for lærerutdanning Mørreaunet, Sissel Publisert i: FoU i praksis 2007

10 Side(r): Tapir Akademisk Forlag Utgiversted: ISBN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Intervju av 5-åringer i gruppe som forskningsmetode Bjørgen, Kathrine Traasdahl, Elin Nor sammendrag: Våren 2006 gjennomførte vi en undersøkelse om 5-åringers kunnskap om mat, oppfatninger om måltid og erfaringer i kroppslig lek. Gjennom undersøkelsen ønsket vi å belyse hvilke kunnskaper 5-åringer har om sunn og usunn mat. I hvor stor grad får barna medvirke i matlaging og hvilke kroppslige aktiviteter synes barna er motiverende og morsomme, og hvorfor synes de det? Vi valgte å bruke intervju av barn i gruppe som metode. Denne artikkelen tar for seg de metodiske betraktninger rundt det å intervjue 5-åringer i gruppe. Publisert i: Fou i Praksis 2007 Side(r): Tapir Akademisk Forlag Utgiversted: ISBN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Menn og kvinner i barnehagen - om menns bidrag på en kvinnedominert arena Emilsen, Kari Lysklett, Olav Bjarne Nor sammendrag: Likestillingsarbeid i barnehager, og særlig menn i profesjonell omsorg for små barn er et aktuelt tema. Støttet av Kunnskapsdep. har vi gjennomført en studie av mannlige ansatte i barnehager, og særlig menn i naturog

11 friluftsbarnehager. Spørsmålet som belyses er hvordan mannlige og kvinnelige ansatte oppfatter menns bidrag på en tradisjonelt kvinnedominert arena Publisert i: Fou i praksis 2007 Side(r): Tapir Akademisk Forlag Utgiversted: ISBN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Prolog Glaser, Vibeke Publisert i: Moderne oppvekst; Nye tider - nye krav Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Individualisering av barnet - nye tider og nye krav til det moderne foreldreskap Glaser, Vibeke Publisert i: Moderne oppvekst; Nye tider - nye krav Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Menn i minoritet - en studie i motivasjon, arbeidsinnsats og handlingsmuligheter hos mannlige førskolelærere og lærere Glaser, Vibeke Storli, Rune

12 Nor sammendrag: Menn er i klart mindretall og som minoritet å regne i norske barnehager og småskoler med 9% ansatte på landsbasis (Bredesen 2003; SSB, 2006) I hvilken grad påvirker det deres motivasjon, trivsel og opplevelse av handlingsmuligheter? Vi presenterer resultat fra en studie, der vi ved hjelp av spørreskjema har kartlagt om det å være minoritet som mannlig førskolelærer og lærer er utslagsgivende for motivasjon, arbeidsinnsats og trivsel og opplevelse av mening i yrke. Mennene i undersøkelsen rapporterte at de i høy grad opplevde mening i yrket. Vår studie kan gi supplerende informasjon i det fremtidige arbeidet med å rekruttere flere menn til barnehager og småskoler. Publisert i: Fou i praksis 2007 Side(r): Tapir Akademisk Forlag Utgiversted: ISBN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Kunnskap i førskolelærerutdanningen - nyutdannede førskolelærere ser tilbake Lorentzen, Ranveig Sofie Publisert i: Fou i praksis 2007 Side(r): Tapir Akademisk Forlag Utgiversted: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Fokus på natur og friluftsliv i barnehagene - et rekrutteringstiltak for menn? Lysklett, Olav Bjarne Emilsen, Kari Publisert i: Fou i praksis 2007

13 Side(r): Tapir Akademisk Forlag Utgiversted: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Langtidsfriske og stabile arbeidstakere Moe, Merete Publisert i: Fou i praksis 2007 Side(r): Tapir Akademisk Forlag Utgiversted: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Det religiøse subjektet og den didaktiske fortellingen - et møte dømt til å mislykkes? Ramsfjell, Astri Publisert i: Barnet i trosopplæringen Side(r): s IKO - Verlag FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Skjult eller synlig spiritualitet Sagberg, Sturla Publisert i: Barnet i trosopplæringen Side(r): IKO - Verlag FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

14 Publikasjonsform: Artikkel i vitenskapelig antologi Noen metodiske utfordringer i krysskulturell pedagogisk forskning Søbstad, Frode Lillemyr, Ole Fredrik Publisert i: Fou i praksis 2007 Side(r): Tapir Akademisk Forlag Utgiversted: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Kapittel i fagbok 42 Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Språk + musikk = spusikk Aalberg, Elin Angelo Semundseth, Marit Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Den filosofiske praksis i møte med barn - rom for undring, dialog og ettertanke Amundsen, Hilde Merete Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Hele kroppen trengs for å lære

15 Berg, Anne Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Planlegging og vurdering Gunnestad, Arve Publisert i: Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen Side(r): Kunnskapsdepartementet FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Snakk om begrep! Hvilke konsekvenser får det for pedagoger i flerkulturelle barnehager at begynneropplæring i norsk og matematikk nå intensiveres i barnehagen? Kibsgaard, Sonja Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Litteratur og fortelling Kibsgaard, Sonja Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget

16 Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Barnehagen, et kraftsenter for læring Kibsgaard, Sonja Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Grunnleggende Læring i et Stimulerende Miljø i barnehagen? Redaktør: Kibsgaard, Sonja Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Bilde + tekst = språklig vekst Letnes, Mari-Ann Jæger, Henriette Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

17 51 Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Språkobservasjoner og språkaktiviteter i barnehagen Lyngseth, Else Johansen Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Musikk og grunnleggende læring i et stimulerende miljø i barnehagen Sæther, Morten Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag GLSM = God Læring i et Språkstimulerende Miljø Semundseth, Marit Publisert i: GLSM i barnehagen Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_bok_forlag Hva er det beste du vet å spise? Semundseth, Marit Publisert i: Å skrive i alle fag / Rutt Trøite Lorentzen og Jon Smidt (red.)

18 Side(r): Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Kapittel i kompendium 55 Publikasjonsform: Kapittel i faglig_kompendium Hans Egede som alkymist Furuset, Kjell Publisert i: Fra opprører til apostel: Hans Egedes liv og kirken på Grønland Side(r): Egedejubileet Kabelvåg FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kapittel i faglig_kompendium Dalen - fra husmannsplasser til blindeskole og høgskole Furuset, Kjell Publisert i: Strinda den gang da; Årbok for Strinda historielag Side(r): 7-47 Strinda historielag FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Kronikk i dags-/ukepresse 57 Publikasjonsform: Kronikk i dags-/ukepresse Tidlig trygg i - trygge foreldre? Kvaran, Knut Publisert i: Adresseavisen Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kronikk i dags-/ukepresse Førskole for 5 åringer Kvaran, Knut

19 Publisert i: Adresseavisen Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Kronikk i dags-/ukepresse Utstillingsvindu sprekker Kvaran, Knut Publisert i: Trønderavisa Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter 60 Publikasjonsform: Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter - Mer teater for de minste Annet: Hovik, Lise Publisert i: Byavisa () Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter Rom, barn og pedagogikk Annet: Krogstad, Atle Annet: Sve, Laila Harriet Publisert i: Høgskoleavisa Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter En ære å ha Solstad der Annet: Krogstad, Atle

20 Publisert i: Dagsavisen Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter Om "tidlig trygg i " Annet: Kvaran, Knut Publisert i: Nrk-Trøndelag Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter De er først og fremst barn Annet: Mørland, Bodil Publisert i: Barnehageboka Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter Stilling som professor i pedagogikk ledig på DMMH Annet: Søbstad, Frode Nor sammendrag: Etter 40 års arbeid i høyere utdanning er en epoke over. Frode Søbstad har vært tilsatt ved, Høgskole for førskolelærerutdanning i hele 34 år. Han har siden 1968 undervist i pedagogikk. Til jul avslutter han sin yrkeskarriere, og det blir igjen et tomt rom etter en av Norges mest engasjerte barnehageforskere. Han deler noen tanker om barnehagepedagogikken gjennom de siste 40 årene. Hva har en så erfaren mann opplevd? Hvilke tanker gjør en forsker seg om barnehagens fremtid og de utfordringene vi står ovenfor? Publisert i: Barnehagen nr Dato: Side(r): FORSKPUB-ID: r

21 Oppdatert: Publikasjonsform: Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter Norsk förskola tar humorn på allvar Annet: Søbstad, Frode Nor sammendrag: Humor och glädje bör lyftas fram som en självklar ingrediens i det pedagogiska arbetet tycker professor Frode Søbstad. Förskolellärare som målinriktat fokuserar på formellt, systematiskt lärande kan bli glädjedödare Publisert i: Førskolan nr Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter Om barnehagens sjel og "å skjønne bæret av unger" Annet: Øksnes, Maria Annet: Heggvold, Gunn-Irene Publisert i: Utdanning nr. 23 Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Konferanseabstract i tidsskrift 68 Publikasjonsform: Konferanseabstract i tidsskrift Play and Learning at School: Focus on Indigenous Students in New South Wales, New Mexico and Norway Lillemyr, Ole Fredrik Bang, Camilla Marder, Kurt University of Western Sidney Australia Flowerday, Terri University of New mexico Publisert i: AARE 2007; Conference Proceedings FORSKPUB-ID: r

22 Oppdatert: Lærebok 69 Publikasjonsform: Lærebok Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen Redaktør: Mørland, Bodil Kunskapsdepartementet FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Fagbok 70 Publikasjonsform: Fagbok Moderne oppvekst; Nye tider - nye krav Redaktør: Glaser, Vibeke Redaktør: Bølstad, Jan Faglig forum for helse og sosial tjenste Side(r): 205 s. Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagbok FoU i praksis Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning Redaktør: Guldal, Tale Margrethe Høgskolen i Nord-Trøndelag Avdeling for lærerutdanning Redaktør: Lillemyr, Ole Fredrik Redaktør: Løkken, Gunvor Redaktør: Naastad, Nils E. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det historisk-filosofiske fakultet Historisk institutt Redaktør: Rønning, Frode Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Seksjon for matematikk Side(r): 397 Tapir Akademisk Forlag Utgiversted:

23 ISBN: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagbok GLSM i barnehagen Redaktør: Kibsgaard, Sonja Universitetsforlaget Utgiversted: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagbok Best i motlys; fotogjengen Redaktør: Pareliussen, Ingar Studentersamfundet i Norsk, nynorsk FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Fagbok Barnet i trosopplæringen; Pedagogiske og teologiske refleksjoner over barneteologi, spiritualitet og livssyn Redaktør: Sagberg, Sturla Side(r): 183 s. Iko-forlaget FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Kompendium 75 Publikasjonsform: Kompendium Selvinsikt - selvtillit og selvstendighet; Hvordan bli tryggere og tydligere i egen yrkesrolle som pedagogisk leder? Kompetansebygging av og med pedagogiske ledere i kommunale og private barnehager i Stjørdal kommune

24 Kvistad, Kari Side(r): 34 s., Høgskolen FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Doktoravhandling 76 Publikasjonsform: Doktoravhandling Kjære Gud, jeg har det godt; Leserrolle og barndomskonstruksjon i religiøs didaktisk barnelitteratur Ramsfjell, Astri Norges teknisk -naturvitenskapelige universitet FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Masteroppgave 77 Publikasjonsform: Masteroppgave Frisørers opplevelse og bevisstgjøring av stemmebruk i jobbsammenheng Heldal, Marit NTNU FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Institusjonsrapport 78 Publikasjonsform: Institusjonsrapport Styrk sterke sider - det friske i det syke barnet ; Gartneriet barnehage og Gartneriet avlastningsbolig: kartlegging av personalets oppfatninger og holdninger, fase 1. Groven, Berit, Høgskolen. Senter for FEI Utgiversted: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved internasjonal vitenskapelig konferanse

25 79 Invitert foredrag ved Internasjonal konferanse The invisible child; Practical work Larsen, Anne-Mari Tid: D`Kar FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Internasjonal konferanse Children and puppets - figure theatre Larsen, Anne-Mari Tid: D`Kar FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Internasjonal konferanse The Three Holy Clowns; Practical work Larsen, Anne-Mari Tid: D`Kar FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Internasjonal konferanse care Theory and creative work as resources in psychosocial Larsen, Anne-Mari Tid: D`Kar FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

26 83 Invitert foredrag ved Internasjonal konferanse Play, sorrow and trauma; Practical work Larsen, Anne-Mari Tid: D`Kar FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Internasjonal konferanse Why are stories important for children? Larsen, Anne-Mari Tid: D`Kar FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Internasjonal konferanse and Learning? Student`s Relatedness - A Neglected Aspect of Motivation Lillemyr, Ole Fredrik Søbstad, Frode Marder, Kurt University of Western Sidney Australia Tid: Brisbane (Australia) FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Foredrag ved internasjonal vitenskapelig konferanse 86 Internasjonal konferanse Common Rights Common possibilities? About thr Rights of Children with dissabilities in Norwegian Kindergarten. Åmot, Ingvild

27 Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse in Kindergarten Preschool -teacher`s Conceptions of Children`s learning Berg, Jon Olaf Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse How do Parents and Preschool-teachers understand and reflect on topics related to Health? Bjørgen, Kathrine Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Motivasjonsforskjeller blant menn og kvinner i natur- og friluftsbarnehager Emilsen, Kari Lysklett, Olav Bjarne Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

28 90 Internasjonal konferanse Reseach and Developmental Projects as a Tool for Quality Development in Preschool and Pre-school teacher Training. Gunnestad, Arve Tid: Kitwe (Zambia) FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Education Quality in Research Development in Early Childhood Gunnestad, Arve Tid: Kitwe (Zambia) FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Pre-school Teacher Workshop; Storytelling Hagen, Trond Løge Sæther, Morten Olaussen, Ingvild Olsen Tid: Kitwe (Zambia) FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Building a new identity in Kindergaden Kibsgaard, Sonja

29 Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Culture The Travellers and the Children`s Right to their own Larsen, Anne-Mari Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse A Multicultural Perspective on Play, Learning and Selfconsept in Primary School Lillemyr, Ole Fredrik Marder, Kurt University of Western Sidney Australia Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Music and basic learning in a Stimulating Environment in Kindergarten; The possiblities of Music in Kindergarten. Sæther, Morten Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

30 Internasjonal konferanse Higher time and hospitable space. Some basic Thoughts about Religous self-understanding in the Context of Early Childhood Education Sagberg, Sturla Tid: Ankara (Tyrkia) FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Children`s Spirituality in Norwegian Kindergartens; Some hermeneutical reflections Sagberg, Sturla Tid: Ballarat (Australia) FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Play Children`s Expressions of Exhilaration and Fear in risky Sandseter, Ellen Beate Hansen Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse De eldste barnehagebarnas skriving i barnehagen Semundseth, Marit Hopperstad, Marit Holm Tid:

31 FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Dialogsamspill mellom 5 åringer og voksne i barnehagen; En empirisk undersøkelse av barn-voksen dialoger Semundseth, Marit Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Language stimulation and early Writting in a stimulating environment; The importants of Dialog between Children and Adults Semundseth, Marit Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Humour and Self-Concept: A Multicultural Perspective Søbstad, Frode Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Internasjonal konferanse Pre-schools as Learning Organizations Søbstad, Frode

32 Moe, Merete Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Poster ved internasjonal vitenskapelig konferanse 105 Publikasjonsform: Konferanseposter Internasjonal konferanse Nature and Outdoor Preschools in Norway are attractive to men! Poster presentation at "Reconsidering the Basics in Early Childhood Education" Lysklett, Olav Bjarne Emilsen, Kari Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Konferanseposter Internasjonal konferanse New roles for Day- care unit Leaders following an Organizational change to two-level model in the Municipal Administration Moen, Kari Hoås Granrusten, Per Tore Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved nasjonal vitenskapelig konferanse 107 Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Fra tanke til handling Emilsen, Kari

33 Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Voksenrollen i det gode samspillet; om å reflektere over praksisfortellinger for å utvikle en levende yrkesrolle Hirsch, Asbjørn Tid: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse "Dette er et hus". Om barns tegninger som uttrykksform Hopperstad, Marit Holm Tid: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Babyteater Hovik, Lise Tid: Teaterhuset Avant Garden FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Kunst for små barn Hovik, Lise

34 Tid: Kunstindustrmuseet, FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Kunst for de aller minste Hovik, Lise Tid: Høgskolen i Volda FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Barnehager i endring. Hva med styreren? Kibsgaard, Sonja Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Hvis du forstår hva jeg mener; Forståelse som grunnlag for likeverd og deltakelse Kibsgaard, Sonja Tid: Bergen FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Likeverdighet gjennom mangfold Kibsgaard, Sonja

35 Tid: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse GLSM i barnehagen Kibsgaard, Sonja Tid: Værnes FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Humor og glede i hverdagen Kibsgaard, Sonja Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Taterfolket fra barn til voksen Larsen, Anne-Mari Tid: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse De er mange, de er motiverte, de er menn i natur- og friluftsbarnehage Lysklett, Olav Bjarne

36 Tid: Kristiansand FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Kirkens barn og kirkens fortellinger; Verksted om å møte barn i fortellingene, møte fortellinger sammen med barn, og utforske fortellingenes kraft i trosopplæring Olaussen, Ingvild Olsen Ramsfjell, Astri Fætten, Sølvi Ann Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Den estetiske dimensjonen i rammeplanen Sæther, Morten Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Barneteologi og ungdomsteologi Sagberg, Sturla Nor sammendrag: barneteologi og kritiske spørsmål til begrepet. Tid: Foredraget gir en oversikt over ulike røtter til

37 Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse samfunn? Hvordan kan barnehager jobbe med fagområdet nærmiljø og Svendsen, Anne Moen, Kari Hoås Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Hva forskes det på i dag i Norden og internasjonalt? Søbstad, Frode Tid: Oslo FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Hvor ny er egentlig den nye rammeplanen? Hvilke konsekvenser bør den nye planen få for førskolelærerutdanningen? Søbstad, Frode Tid: Bolkesjø FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse

38 Utfordringer i norsk barnehageforskning Søbstad, Frode Tid: Tromsø FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Skjer det noe interessant i norsk barnehageforskning? Søbstad, Frode Tid: Tromsø FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Gjør først greie for lekens ontologiske betydning hos filosofen Hans- Georg Gadamer. Hvis deretter hva som kjennetegner lek hos Gadamer, og drøft i hvilken grad slike kjennetegn kan knyttes opp mot det praktisk- pedagogiske feltet, skolefritidsordningen (SFO). Prøveforelesning 23. mai 2008, NTNU, Øksnes, Maria Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Invitert foredrag ved Nasjonal konferanse Får vi ikke lov, sniker vi oss til det! Øksnes, Maria Tid: Oslo FORSKPUB-ID: r

39 Oppdatert: Foredrag ved nasjonal vitenskapelig konferanse 130 Nasjonal konferanse muligheter Forskning i barnehagen, aktuelle utfordringer og Alvestad, Marit Universitetet i Stavanger Det humanistiske fakultet Institutt for førskolelærerutdanning Johansson, Jan-Erik Høgskolen i Oslo Avdeling for lærerutdanning Førskolelærerutdanningen Moser, Thomas Høgskolen i Vestfold Avdeling for lærerutdanning Søbstad, Frode Frie emneord: Nor sammendrag: Barnehagen har i dag etablert seg som en betydningsfull pedagogisk virksomhet med relevans for så å si alle barn i Norge. I takt med en kontinuerlig forbedring av barnehagetilbudet i de siste tiårene kan det også konstateres en økning av etterspørselen av forskningsbasert kunnskap om og i denne institusjonen. Mangelen på slik kunnskap har blitt dokumentert i en rekke publikasjoner (Arbeidsgruppe & Barne- og familiedepartementet, 2005; Borge, Nordhagen, & Søbstad, 1998; Gulbrandsen, Johansson, & Nilsen, 2002). Også en nyere oversikt over skandinavisk barnehageforskning i 2006 tyder på at en rekke viktige temaer og aspekter fortsatt venter på en forsterket forskningsinnsats (Kampmann et al., 2008, i trykk). På den annen siden kan det konstateres at det i løpet av de siste 10 år har vært en betydelig økning i den nasjonale forskningsinnsatsen, delvis initiert gjennom strukturendringer i universitets- og høgskolesektoren og delvis gjennom en reform av barnehagesektoren som bl.a. Kunnskapsdepartementets kompetanseløft for barnehagesektoren som også innebærer praksisrettet forskning og utviklingsarbeid. Programmet FoU i praksis - barnehage er således det første nasjonale programmet der det spesielt fokuseres på forskning i barnehagen. I dette arbeidsseminaret vil vi i forskningsnettverket Barnehageliv, som nå

40 foruten UiS, DMMH og HVE også inkluderer HiO, drøfte aktuelle og fremtidige utfordringer og muligheter når det gjelder norsk barnehageforskning. De nevnte institusjoner har tatt et initiativ til etablering av en nasjonal forskerskole for barnehageforskning og et fagfellevurdert open access tidsskrift på samme område. I arbeidsseminaret vil bakgrunn for og planene forskerskole og tidsskrift presenteres og diskuteres nærmere. Representanter fra en hver av de fire samarbeidsinstitusjoner vil holde korte tematiske innlegg som til sammen vil strekke seg over omtrent halvparten av tiden for arbeidsseminaret. Deretter vil ideer og tanker om forskerskole og tidsskrift diskuteres i plenum. Både innlegg og hovedmomenter fra diskusjon vil dokumenteres skriftlig og kan dermed gå inn som et bidrag i konferanserapporten. Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Nasjonal konferanse Asbjørnsen og Moe "Fortellerteaterets magi!". De tolv villender... av Djupvik, Barbro Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Nasjonal konferanse Spesialundervisning i grunnskolen - usynlighetskappe eller den troverdige tilpassing av opplæring for alle - eller bare nesten? Groven, Berit Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

41 133 Nasjonal konferanse God læring i et stimulerende miljø i barnehagen Kibsgaard, Sonja Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Nasjonal konferanse Forskning i (og på) barnehagen - korte tilbakeblikk fog forsøk på et lengre blikk inn i fremtiden Moser, Thomas Høgskolen i Vestfold Avdeling for lærerutdanning Søbstad, Frode Fulltekst: Tid: URL: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Nasjonal konferanse Engletro og/eller Kristustro; Barnetro og barns åndelighet - hvor er møtepunktet? Sagberg, Sturla Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Nasjonal konferanse Risikofylt leik som en læreprosess - å bryte barrierer gjennom boblende glede og sug i magen

42 Sandseter, Ellen Beate Hansen Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Nasjonal konferanse Den kompliserte barndommen - og utfordringer for en kristen trosopplæring Selmer-Olsen, Ivar Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Nasjonal konferanse læring? Barnehagen - forsatt en arena for kreativ og allsidig Søbstad, Frode Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse 139 Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Barnehagens pedagogiske rom. Amundsen, Hilde Merete Tid: Rindal FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Barns utvikling i et dannelsesperspektiv; om betydningen av lyttende

43 pedagogikk, pedagogisk dokumentasjon og en filosofisk praksis i møte med barn Amundsen, Hilde Merete Tid: Narvik FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Basebarnehagen - barnehagens topologi i et lærings- og dannelsesperspektiv, med et fokus på de yngste barna Amundsen, Hilde Merete Krogstad, Atle Knudsen, Wibeke SINTEF Byggforsk Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Fra god til enda bedre - fagdag for barnehageansatte Amundsen, Hilde Merete Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Inn i Ringen Bergsland, Mirjam Dahl Kvaran, Knut Tid: FORSKPUB-ID: r

44 Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Hvilke oppfatninger har foresatte og personalet i barnehagen om barn og helse? Bjørgen, Kathrine Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Små barns rett til beskyttelse Emilsen, Kari Tid: / Levanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Likestilling og likeverd i barnehagen Emilsen, Kari Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Kjønn og likstilling i barnehagen - om pilotprosjektet i Furutoppen barnehage Emilsen, Kari Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

45 148 Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Resilience in Minorities Gunnestad, Arve Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Level of Physical Activity according to affordances in Preschool outdoor environment Hagen, Trond Løge Storli, Rune Tid: Stavanger FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Barns fysisk aktive lek sett i forhold til kvaliteten i barnehagens uteområde Hagen, Trond Løge Storli, Rune Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Små barns kropppraksis når de tegner og maler Hofstad, Marit Tid:

46 FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Småbarns kroppspraksis, når de tegner og maler; en undersøkelse utført ved en barnehage i Hofstad, Marit Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse De Røde Skoene. Presentasjon av prosjektet Hovik, Lise Tid: Dragvoll FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Performance og postdramatisk teater Hovik, Lise Tid: NTNU, Dragvoll FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Rom for danning, leik og læring Krogstad, Atle Sve, Laila Harriet Tid: Førde

47 FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Barn og rom - barnehagen som arena for danning, leik og læring Krogstad, Atle Sve, Laila Harriet Tid: Stord FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Rom for dannelse og læring - fysisk miljø og barns skapende aktivitet Krogstad, Atle Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Refleksjoner over barns opplevelse av rom; presentasjon av prosjektet "Barn og rom" Krogstad, Atle Amundsen, Hilde Merete Tid: Eik FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Barns sosiale og kulturelle tilhørighet i barnehage og skole

48 Lillemyr, Ole Fredrik Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Helsestasjonens arbeid med språkobservasjoner Lyngseth, Else Johansen Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Barnehagen som lærende organisasjon Moe, Merete Søbstad, Frode Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Foredrag/poster ved fagmøte/fagmesse Barns perspektiver på kulturformidling om tatere Moen, Kari Hoås Tid: Hamar FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Populærvitenskapelig foredrag 163 Publikasjonsform: Populærvitenskapelig foredrag Barnehagens pedagogiske virksomhet Kibsgaard, Sonja

49 Tid: Oslo Arrangør: Utdanningsakademiet FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Populærvitenskapelig foredrag Tiltak rettet mot barnehage og skole Larsen, Anne-Mari Tid: Kongsvinger Arrangør: Taternes Landsforening FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Gjesteforelesning 165 Publikasjonsform: Gjesteforelesning The Life- History a Way to remember, understand and create the life of traumatised Children Gunnestad, Arve Tid: Zhimoio (Mosambik) Arrangør: Kubatsirana FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Gjesteforelesning To talk with Children in Difficult Situations Gunnestad, Arve Tid: Chimoio Mosambik) Arrangør: Kubatsirana FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Gjesteforelesning Barnet i møte med kristne didaktiske tekster Ramsfjell, Astri

50 Tid: Oslo Arrangør: Det teologiske fakultetet ved Universitetet i Oslo og Det praktisk-teologiske seminar FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Gjesteforelesning Høymessen som skript for barns spiritualitet Sagberg, Sturla Tid: Oslo Arrangør: Det teologiske fakultetet ved Universitetet i Oslo og Det praktisk-teologiske seminar FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Musikk - konsert 169 Publikasjonsform: Konsert Lys i mørke Utøver: Eriksen, Grete Storbæk Tid: Konsertsted: Olavshallen, FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Publikasjonsform: Konsert Adventskonsert Utøver: Eriksen, Grete Storbæk Utøver: Fætten, Sølvi Ann Tid: Konsertsted:, Høgskolen FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Kunst - verk 171 Publikasjonsform: Kunstverk De Røde Skoene. Forestillinger. Kunstner: Hovik, Lise

51 Designkategori: Performance art Meritering: Innkjøp til institusjon/privat samling Frie emneord: Nor sammendrag: Forestillingen ble kjøpt inn av Kommune Barnehagesekken i mai/juni 2008, og siden spilt på ulike festivaler: Kommune, spilleperiode i mai/juni 2008(10 forestillinger), Olavsfestdagene, (3), Teaterhuset Avant Garden, Den Unge Garde, (2), UNIMAs Figurteaterfestival Fri Figur, Oslo (1) Kunst Verket i Volda (2), Scenekunstbrukets festival Showbox i Oslo (1) og Festivalen Mini-Midi-Maxi i Bergen (2)(se arrangører under) Tid: FORSKPUB-ID: r Oppdatert: Deltagelse i radio/tv-program av faglig/populærvitenskapelig karakter 172 Publikasjonsform: Deltagelse i radio-/tv-program Førskole - hvorfor det? Barnehagen - et kraftsentrum i samfunnet Annet: Kibsgaard, Sonja Produsent: P2-Akademiet Dato: FORSKPUB-ID: r Oppdatert:

Pensum barnehagepedagogikk del 2; Småbarnspedagogikk 2014/2015.

Pensum barnehagepedagogikk del 2; Småbarnspedagogikk 2014/2015. Pensum barnehagepedagogikk del 2; Småbarnspedagogikk 2014/2015. I alle fag: under tre år. Olso: Cappelen Akademiske forslag (182 s.) Lover, forskrifter og temahefter: Lov om barnehager (barnehageloven).

Detaljer

FoU-resultater ved DMMH 2007 Basert på registreringer av forskningspublikasjoner i BIBSYS / FORSKDOK

FoU-resultater ved DMMH 2007 Basert på registreringer av forskningspublikasjoner i BIBSYS / FORSKDOK FoU-resultater ved DMMH 2007 Basert på registreringer av forskningspublikasjoner i BIBSYS / FORSKDOK www.dmmh.no FoU resultater ved Dronning Mauds Minne Høgskole 2007 Basert på registreringer av forskningspublikasjoner

Detaljer

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING PENSUM BARNEHAGELÆRERUTDANNING KUNSTFAGLIG PROFIL 1. STUDIEÅR 2014-2015 1 Revidert 23.06.2014 BKBUL1000 Barns utvikling, lek og læring Askland L.& Sataøen S.O. ( 2013) Utviklingspsykologiske perspektiv

Detaljer

Grunnleggende Læring i et Stimulerende Miljø i barnehagen? Innholdet i de enkelte kapitlene Litteratur... 15

Grunnleggende Læring i et Stimulerende Miljø i barnehagen? Innholdet i de enkelte kapitlene Litteratur... 15 Innhold Grunnleggende Læring i et Stimulerende Miljø i barnehagen?...... 11 Innholdet i de enkelte kapitlene... 12 Litteratur............................................. 15 Kapittel 1 Barnehagen, et kraftsenter

Detaljer

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING PENSUM BARNEHAGELÆRERUTDANNING KUNSTFAGLIG PROFIL 1. STUDIEÅR 2013-2014 1 Revidert 20.08.2013 BKBUL1000 Barns utvikling, lek og læring Askland L.& Sataøen S.O. ( 2013) Utviklingspsykologiske perspektiv

Detaljer

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING 1 PENSUM BARNEHAGELÆRERUTDANNING DELTID 3. STUDIEÅR 2016-2017 2 Felles pensum for alle studieår: FN`s barnekonvensjon om barns rettigheter (2003). Lastes ned fra http://www.fn.no/bibliotek/avtaler/menneskerettigheter/fns-konvensjon-om-barnetsrettigheter-barnekonvensjonen

Detaljer

Dahlberg, G., Moss, P., & Pence, A. (2002). Fra kvalitet til meningsskaping: Morgendagens barnehage. Oslo: Kommuneforl. (Kap s.

Dahlberg, G., Moss, P., & Pence, A. (2002). Fra kvalitet til meningsskaping: Morgendagens barnehage. Oslo: Kommuneforl. (Kap s. Pedagogikk 1. - 3. studieår Kode: 2PEDF33 Studiepoeng: 45 Semester: 1., 2., 3., 4. og 5. Se det respektive studieår. Pedagogikk - 1. studieår Kode: 2PEDF33-100 Studiepoeng: 15 Semester: 1. og 2. Det mangfoldige

Detaljer

Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene

Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2015-2016 Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2015-2016 1 Nasjonal strategi: Kompetanse

Detaljer

A study of children s wellbeing and development in ECEC, and new tools for Quality Evaluation. Better provision for Norway s children in ECEC

A study of children s wellbeing and development in ECEC, and new tools for Quality Evaluation. Better provision for Norway s children in ECEC Better provision for Norway s children in ECEC A study of children s wellbeing and development in ECEC, and new tools for Quality Evaluation Hvem er vi? Samarbeidsprosjekt mellom: HIOA : prof. Jan-Erik

Detaljer

De yngste barna i barnehagen

De yngste barna i barnehagen Fagdag for førskolelærere De yngste barna i barnehagen 2. og 3. februar 2012 Trondheim Invitasjon til førskolelærere, styrere og ansatte i kommuneadministrasjoner Dronning Mauds Minne Høgskole (DMMH)

Detaljer

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017 1 Innhold Kanvas pedagogiske plattform... 3 Kanvas formål... 3 Små barn store muligheter!... 3 Menneskesyn... 3 Læringssyn... 4 Kanvas kvalitetsnormer...

Detaljer

www.dmmh.no Fagplan Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen, 30 stp Kommunikasjon, språk og tekst 2011/12

www.dmmh.no Fagplan Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen, 30 stp Kommunikasjon, språk og tekst 2011/12 www.dmmh.no Fagplan Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen, 30 stp Kommunikasjon, språk og tekst 2011/12 1 Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen; Kommunikasjon, språk og tekst Navn Engelsk navn Studiepoeng

Detaljer

Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet

Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet Elin Reikerås Førsteamanuensis Lesesenteret, Universitetet i Stavanger et samarbeidsprosjekt mellom Stavanger

Detaljer

BPKKK2010. Kunnskapsområde Kunst, kultur og kreativitet 2 ( Høst- 16)

BPKKK2010. Kunnskapsområde Kunst, kultur og kreativitet 2 ( Høst- 16) Pensum 2016-17. ABLU, 2. studieår. Kull 2015. BPKKK2010. Kunnskapsområde Kunst, kultur og kreativitet 2 ( Høst- 16) Bakke, K., Jensen, C. & Sæbø, A.B. (red.) (2011). Kunst, kultur og kreativitet. Bergen:

Detaljer

-den beste starten i livet-

-den beste starten i livet- Verdiplakaten Jesus Kristus til nye generasjoner -den beste starten i livet- Barnehagefellesskap www.barnehagefellesskap.no 1 av 8 Den beste starten i livet Innhold Innledning Visjonen Loven, rammeplanen

Detaljer

Innhold. Forord Kapittel 2 Danningsprosesser i barnehagen Kjersti Nissen Danningsprosesser i barnehagen... 37

Innhold. Forord Kapittel 2 Danningsprosesser i barnehagen Kjersti Nissen Danningsprosesser i barnehagen... 37 Innhold Forord... 5 Innledning... 13 Mona Halsaunet Frønes og Vibeke Glaser Bakgrunnen for Praksisboka... 13 Helhetlig profesjonsfaglig utdanning... 14 Grunnlaget for barnehagefaglig kunnskap... 16 Presentasjon

Detaljer

Barnehagevitenskap - masterstudium -deltid

Barnehagevitenskap - masterstudium -deltid Barnehagevitenskap - masterstudium -deltid Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Fører til grad: Master

Detaljer

Utkast til forskrift om rammeplan for bachelor barnehagelærerutdanning

Utkast til forskrift om rammeplan for bachelor barnehagelærerutdanning Utkast til forskrift om rammeplan for bachelor barnehagelærerutdanning Fastsatt av Kunnskapsdepartementet xx.xx 2012 med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler av 1. april 2005 nr. 15 3-2 annet ledd.

Detaljer

Kunst, kultur og kreativitet

Kunst, kultur og kreativitet Kunst, kultur og kreativitet Emnekode: BBL200_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for barnehagelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre

Detaljer

Erfaringer fra KOMPASS

Erfaringer fra KOMPASS Erfaringer fra KOMPASS Høgskolelektorer i pedagogikk Marit Granholt og Anne Furu Institutt for førskolelærerutdanning HiOA 14.09.2012 22.09.12 KOMPASS KOMPASS = Kompetanseutvikling for assistenter i barnehagen

Detaljer

Fladbyseter barnehage 2015

Fladbyseter barnehage 2015 ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold

Detaljer

LEK I FREMTIDENS BARNEHAGE. Maria Øksnes Program for lærerutdanning, NTNU

LEK I FREMTIDENS BARNEHAGE. Maria Øksnes Program for lærerutdanning, NTNU LEK I FREMTIDENS BARNEHAGE Maria Øksnes Program for lærerutdanning, NTNU FNS BARNEKONVENSJON Barnet har rett til hvile, fritid og lek, og til å delta i kunst og kulturliv (artikkel 31). GENERELL KOMMENTAR

Detaljer

Framtidens barnehage

Framtidens barnehage Fagdager for førskolelærere Framtidens barnehage Trondheim 12. 13. februar 2014 Invitasjon til førskolelærere, styrere og ansatte i kommune- og fylkesadministrasjoner Velkommen til fagdager Dronning Mauds

Detaljer

Informasjon om arbeidet på Senter for FEI Forskning, etterutdanning og informasjon. Kompetanseutvikling - å løfte i flokk

Informasjon om arbeidet på Senter for FEI Forskning, etterutdanning og informasjon. Kompetanseutvikling - å løfte i flokk Informasjon om arbeidet på Senter for FEI Forskning, etterutdanning og informasjon Kompetanseutvikling - å løfte i flokk Møte for styrere i praksisbarnehagene 18.September 2007 Sissel Mørreaunet Leder

Detaljer

Informasjon om emnet Praksisforum 19BLU, Beate Lund & Kjartan Belseth

Informasjon om emnet Praksisforum 19BLU, Beate Lund & Kjartan Belseth Informasjon om emnet Praksisforum 19BLU, 05.09.19 Beate Lund & Kjartan Belseth Beate Lund & Kjartan Belseth 05.09.2019 Merete Ellen Lunde pedagogikk emneansvarlig Kjartan Belseth pedagogikk Beate Lund

Detaljer

Forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning

Forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning Forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 4. juni 2012 med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler av 1. april 2005 nr. 15 3-2 annet ledd. 1. Virkeområde

Detaljer

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde i Tynset kommune og er direkte underlagt

Detaljer

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING PENSUM BARNEHAGELÆRERUTDANNING Med vekt på drama, musikk og kunst & handverk (BLUKF) 1. STUDIEÅR 2015-2016 1 Felles pensum for alle studieår: FN`s barnekonvensjon om barns rettigheter (2003). Lastes ned

Detaljer

Publikasjonskategorier i BIBSYS ForskDok

Publikasjonskategorier i BIBSYS ForskDok Publikasjonskategorier i BIBSYS ForskDok Brukerhåndbok Oppdatert: 2006-12-21 2006-12-21: Fjernet kommentar til publikasjonskategori A19. Fra og med 2006 inngår ikke denne i data som avleveres til DBH.

Detaljer

Forskningsbasert utdanning i BLU

Forskningsbasert utdanning i BLU Forskningsbasert utdanning i BLU Seminar om implementering av barnehagelærerutdanning SAS hotellet Oslo 17. januar 2013 Prorektor Ivar Selmer Olsen Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning

Detaljer

Emnebeskrivelse Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen med musikk som verktøy og med fokus på de yngste barna

Emnebeskrivelse Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen med musikk som verktøy og med fokus på de yngste barna Universitetet i Stavanger Institutt for barnehagelærerutdanning Emnebeskrivelse Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen med musikk som verktøy og med fokus på de yngste barna 30 studiepoeng Pedagogical

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17. Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner

Detaljer

Toddlerlydleker La barna komme til lyden

Toddlerlydleker La barna komme til lyden Toddlerlydleker La barna komme til lyden Hvordan kan vi tilrettelegge for musikkopplevelser med de yngste i barnehagen? Hva er musikk? Musikk er lyd. Musikkens egentlige grunnelementer er lyd og stillet.

Detaljer

Drama og kommunikasjon - årsstudium

Drama og kommunikasjon - årsstudium Drama og kommunikasjon - årsstudium Vekting: 60 studiepoeng Studienivå: Årsstudium Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Heltid/deltid:

Detaljer

Hva gjør vi når barnehagen opplever samlivsbrudd?

Hva gjør vi når barnehagen opplever samlivsbrudd? Hva gjør vi når barnehagen opplever samlivsbrudd? En presentasjon basert på forskningsprosjektet BAMBI Førsteamanuensis / Dr. psychol. Ingunn Størksen, Senter for atferdsforskning To mål for presentasjonen

Detaljer

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune GJØVIK KOMMUNE Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune Stortinget synliggjør storsamfunnets forventninger til barnehager i Norge gjennom den vedtatte formålsparagrafen som gjelder for

Detaljer

Kvalitet i barnehagen

Kvalitet i barnehagen Kvalitet i barnehagen Forord Kvalitet i barnehagen er navnet på et utviklingsprogram som er utviklet og gjennomført i barnehagene i Bydel Østensjø i perioden høsten 2008 til høsten 2010. Kvalitet i barnehagen

Detaljer

SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN Barnas beste - 1Alltid i sentrum

SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN Barnas beste - 1Alltid i sentrum SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 Barnas beste - 1Alltid i sentrum INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving

Detaljer

Pedagogikk 3. studieår

Pedagogikk 3. studieår Pedagogikk 3. studieår Emnekode: BFØ102_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester

Detaljer

www.dmmh.no Studieplan KompAss Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage 2013-2014 rev230813

www.dmmh.no Studieplan KompAss Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage 2013-2014 rev230813 www.dmmh.no Studieplan KompAss Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage 2013-2014 rev230813 1 EMNEKODE: VUKOA 6000 Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage Navn Engelsk navn Kompetanseutvikling

Detaljer

Pensum 2BLUMF 2014 2015. BMSRLE 2020 SAMFUNN, RELIGION, LIVSSYN og ETIKK 2

Pensum 2BLUMF 2014 2015. BMSRLE 2020 SAMFUNN, RELIGION, LIVSSYN og ETIKK 2 Pensum 2BLUMF 2014 2015 BMSRLE 2020 SAMFUNN, RELIGION, LIVSSYN og ETIKK 2 Pensumliste: Askland,L.og Rossholt,N.(2009)Kjønnsdiskurser i barnehagen Bergen: Fagbokforlaget.Kap. 3.1-3.5 (Ped.40s) Båtnes, P.

Detaljer

Kapittel 2 Barnehagen Lovverk og samfunnsmandat Barnehagens utvikling... 24

Kapittel 2 Barnehagen Lovverk og samfunnsmandat Barnehagens utvikling... 24 5 Innhold Forord... 9 Del 1 Kapittel 1 Å arbeide i barnehage... 13 Personalets faglige og personlige kompetanse barnehagens viktigste ressurs... 14 Barnehagens ansatte............................... 15

Detaljer

DMMHs publikasjonnserie, oversikt. DMMHs publikasjonsserie

DMMHs publikasjonnserie, oversikt. DMMHs publikasjonsserie DMMHs publikasjonsserie 1988-2008 OVERSIKT DMMHs publikasjonsserie 1988-2008 Publikasjonsserien, utgitt av DMMH, inneholder ulike fagtekster knyttet til førskolebarn, samt muligheter og utfordringer i

Detaljer

De yngste barna i barnehagen

De yngste barna i barnehagen De yngste barna i barnehagen Antallet barn i barnehagen yngre enn tre år har økt betydelig de siste årene. De yngste barna har et større omsorgsbehov og vil kreve mer tid sammen med voksne enn de større

Detaljer

Hvert barn er unikt! K V A L I T E T S U T V I K L I N G S P L A N F O R B A R N E H A G E N E I F A R S U N D 2 0 0 9 2 0 1 1

Hvert barn er unikt! K V A L I T E T S U T V I K L I N G S P L A N F O R B A R N E H A G E N E I F A R S U N D 2 0 0 9 2 0 1 1 Hvert barn er unikt! FORELDREUTGAVE K V A L I T E T S U T V I K L I N G S P L A N F O R B A R N E H A G E N E I F A R S U N D 2 0 0 9 2 0 1 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning 2. Rammeplan for barnehager

Detaljer

Likestilling og likeverd i barnehagen

Likestilling og likeverd i barnehagen Likestilling og likeverd i barnehagen 2.november 2011 Enhetsleder ved Furutoppen barnehage og prosjektleder Anna Ingeborg Aalberg Fagleder ved Furutoppen barnehage Kirsti Refsnes Hva vil vi si noe om i

Detaljer

Virksomhetsplan 2014-2019

Virksomhetsplan 2014-2019 Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på

Detaljer

Likestillingsplan for barnehagene i Hallingdal. Gjeldende fra 01.08.15

Likestillingsplan for barnehagene i Hallingdal. Gjeldende fra 01.08.15 Likestillingsplan for barnehagene i Hallingdal Gjeldende fra 01.08.15 Innhold Innledning... 1 Bakgrunn... 2 Visjon... 2 Hovedmål... 2 Mål og tiltak... 3 Oppfølging av planen... 4 Aktuell litteraturliste...

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15. Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner

Detaljer

Årsplan barnehage. Her kan bilde/logo sette inn. Bærumsbarnehagen

Årsplan barnehage. Her kan bilde/logo sette inn. Bærumsbarnehagen Årsplan 20..-20.. barnehage Her kan bilde/logo sette inn Bærumsbarnehagen Innhold Innledning... 2 Årsplan... 2 Barnehagen er en pedagogisk virksomhet... 2 Bærumsbarnehagen... 2 Presentasjon av barnehagen...

Detaljer

Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune

Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune Innledning Jf. opplæringsloven 13-7 skal alle kommuner ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for elever på 1.-4.årstrinn, samt for elever med

Detaljer

Oversikt over forsknings- og utviklingsprosjekter Oppdragsenheten FEI

Oversikt over forsknings- og utviklingsprosjekter Oppdragsenheten FEI Oversikt over forsknings- og utviklingsprosjekter Oppdragsenheten FEI 1991-2015 Tittel Varighet Prosjektet Samarbeid Intensjon 1 Lokalt utviklingsarbeid i barnehagene i Sør-Trøndelag fylke Fra januar 1988

Detaljer

HALVÅRSPLAN KASPER VINTER/VÅR 2011

HALVÅRSPLAN KASPER VINTER/VÅR 2011 HALVÅRSPLAN KASPER VINTER/VÅR 2011 ÅRETS FOKUS; SPRÅK OG SOSIAL KOMPETANSE (hentet fra barnehagens årsplan) Årets fokus i hele barnehagen er språk og sosial kompetanse. Vi ønsker at barna skal få varierte

Detaljer

Barnehagen mål og satsingsområder.

Barnehagen mål og satsingsområder. 1 Barnehagen mål og satsingsområder. SPRÅK OG KOMMUNIKASJON. LEK. Våre tiltak for å oppnå dette. Vi bruker litteratur aktivt i språkarbeidet. Vi er bevisst på at vi er viktige språkmodeller for barna Vi

Detaljer

Velkommen til furumohaugen familiebarnehage.

Velkommen til furumohaugen familiebarnehage. Velkommen til furumohaugen familiebarnehage. Furumohaugen familiebarnehage ble åpnet i august 2002. barnehagen er godkjent for 8 barn under 3 år. Barnehagen ligger i et rolig boligområde med kort vei til

Detaljer

Samfunn, religion, livssyn og etikk

Samfunn, religion, livssyn og etikk Samfunn, religion, livssyn og etikk Emnekode: BBL120_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Vår,

Detaljer

Et helhetlig blikk på ny rammeplan og noen skråblikk

Et helhetlig blikk på ny rammeplan og noen skråblikk Et helhetlig blikk på ny rammeplan og noen skråblikk Konferanse 12-13.juni 2017 Tromsø. Implementering av reformer i barnehagen barnehagemyndighetens rolle. Betty Steinsvik, UiT Rammeplanens grunnpilarer:

Detaljer

Implementering av ny rammeplan Barnehagens læringsmiljø

Implementering av ny rammeplan Barnehagens læringsmiljø Ingrid Midteide Løkken Marianne Torve Martinsen Implementering av ny rammeplan Barnehagens læringsmiljø 4.April i Bø/ 6.april i Porsgrunn/ 12.April i Skien 2018 Fylkesmannen i Telemark 12. april 2018 To

Detaljer

Små barns lek og vennskapsrelasjoner i barnehagen. Toddlerkonferansen 2013 Bergen,31.oktober Anne Greve

Små barns lek og vennskapsrelasjoner i barnehagen. Toddlerkonferansen 2013 Bergen,31.oktober Anne Greve Små barns lek og vennskapsrelasjoner i barnehagen Toddlerkonferansen 2013 Bergen,31.oktober Anne Greve Vennskap mellom små barn Hvordan kjenne igjen vennskap hos aldersgruppen? Kan vi som voksne være med

Detaljer

Innhold. Kapittel 1 Kreativ ute 13. Kapittel 2 Utemiljø som inspirerer til barns fysisk aktive lek 30. Trond Løge Hagen og Morten Sæther

Innhold. Kapittel 1 Kreativ ute 13. Kapittel 2 Utemiljø som inspirerer til barns fysisk aktive lek 30. Trond Løge Hagen og Morten Sæther Innhold Kapittel 1 Kreativ ute 13 Trond Løge Hagen og Morten Sæther Innledning... 13 Hva er kreativitet?... 17 Hvorfor er kreativitet sentralt?... 19 Uterom uteområde... 21 Hvorfor uterom?... 22 Affordances...

Detaljer

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid. www.dmmh.

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid. www.dmmh. www.dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage Videreutdanning master nivå Kan inngå som emne i graden master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk 30 studiepoeng

Detaljer

Kunst, kultur og kreativitet

Kunst, kultur og kreativitet Kunst, kultur og kreativitet Emnekode: BBD200_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for barnehagelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre

Detaljer

1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4

1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4 1 Innholdsfortegnelse 1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4 1.3 Fra Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver... 4 1.4 Utdanningsdirektoratets

Detaljer

Det viktige foreldresamarbeidet -utfordringer og muligheter

Det viktige foreldresamarbeidet -utfordringer og muligheter Det viktige foreldresamarbeidet -utfordringer og muligheter Foredrag Foreldrekonferansen til FUB november 2011 Vibeke Glaser Førsteamanuensis, pedagogikk DMMH Barnehagene i dag er preget av økende mangfold

Detaljer

SPØRRESKJEMA TIL ASSISTENTER

SPØRRESKJEMA TIL ASSISTENTER SPØRRESKJEMA TIL ASSISTENTER Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Kode Tallene

Detaljer

Årsplan for Furumohaugen familiebarnehage 1

Årsplan for Furumohaugen familiebarnehage 1 1 Velkommen til furumohaugen familiebarnehage. ble åpnet i august 2002. barnehagen er godkjent for 8 barn under 3 år. Barnehagen ligger i et rolig boligområde med kort vei til skog, vann, butikk og tog.

Detaljer

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som

Detaljer

Undervisning i barnehagen? Anne S. E. Hammer, Avdeling for lærerutdanning, HiB

Undervisning i barnehagen? Anne S. E. Hammer, Avdeling for lærerutdanning, HiB Undervisning i barnehagen? Anne S. E. Hammer, Avdeling for lærerutdanning, HiB Bakgrunnen for å stille dette spørsmålet: Funn fra en komparativ studie med fokus på førskolelæreres tilnærming til naturfag

Detaljer

Ny rammeplan utfordringer for styrere og barnehagelærere. Fylkesmannen i Oppland Lillehammer

Ny rammeplan utfordringer for styrere og barnehagelærere. Fylkesmannen i Oppland Lillehammer Ny rammeplan utfordringer for styrere og barnehagelærere Fylkesmannen i Oppland Lillehammer 14.11.2017 Oversikt: Innledende: om tilbakemeldingene til FM 1.Oversikt over noe som er nytt eller annerledes

Detaljer

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING 1 PENSUM BARNEHAGELÆRERUTDANNING HOVEDMODELL 1. STUDIEÅR 2013-2014 2 Revidert 20.08.2013 BHBUL1000 Kunnskapsområde Barns utvikling, lek og læring. Felles pensum for flere kunnskapsområder Bae, B. m.fl.

Detaljer

www.dmmh.no Fagplan KOMPASS 2 Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage 2011-12

www.dmmh.no Fagplan KOMPASS 2 Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage 2011-12 www.dmmh.no Fagplan KOMPASS 2 Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage 2011-12 1 Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage Navn Engelsk navn Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage

Detaljer

Furumohaugen Familie Barnehage.

Furumohaugen Familie Barnehage. Furumohaugen Familie Barnehage. "Vi vil sette spor, og skape gode barndomsminner" 1 HVA ER EN FAMILIEBARNEHAGE?: En familiebarnehage er en barnehage der driften foregår i private hjem. Den skal ikke etterligne

Detaljer

Tospråklig assistanse i barnehagen

Tospråklig assistanse i barnehagen Tospråklig assistanse i barnehagen Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) www.hioa.no/nafo marit.gjervan@hioa.no Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) Senteret ble opprettet

Detaljer

SVARVERUD BARNEHAGE. En hånd å holde i. et fang å sitte på i en eventyrlig verden

SVARVERUD BARNEHAGE. En hånd å holde i. et fang å sitte på i en eventyrlig verden SVARVERUD BARNEHAGE En hånd å holde i et fang å sitte på i en eventyrlig verden ÅRSPLAN 2013-2014 PRESENTASJON AV BARNEHAGEN: Svarverud barnehage er kommunens eldste barnehage med en stor og spennende

Detaljer

DELTAKERLISTE SEMINAR 6. NOVEMBER 2015 - FORSKNINGSBASERT BARNEHAGELÆRERUTDANNING

DELTAKERLISTE SEMINAR 6. NOVEMBER 2015 - FORSKNINGSBASERT BARNEHAGELÆRERUTDANNING DELTAKERLISTE SEMINAR 6. NOVEMBER 2015 - FORSKNINGSBASERT BARNEHAGELÆRERUTDANNING NAVN INSTITUSJON STILLING E-POST Kjell Aakerøe Gyldendal Akademisk Redaktør kjell.aakeroe@gyldendal.no Liv Aastad Prorektor

Detaljer

Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet

Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet Innledning s. 3 Ut i naturen s. 4 Kunst, kultur og kreativitet s. 5 Språkstimulering s. 6 Medvirkning og pedagogisk dokumentasjon s. 7 Icdp s. 8 Litteraturliste s. 9 Sist vår jobbet vi prosjektorientert.

Detaljer

Undervisning i barnehagen?

Undervisning i barnehagen? Undervisning i barnehagen? Anne S. E. Hammer Forskerfrøkonferanse i Stavanger, 8. mars 2013 Bakgrunnen for å stille dette spørsmålet Resultater fremkommet i en komparativ studie med fokus på førskolelæreres

Detaljer

Informasjon om kunnskapsområde BULL 1 (Barns utvikling, lek og læring) Merete Ellen Lunde Merete Ellen Lunde

Informasjon om kunnskapsområde BULL 1 (Barns utvikling, lek og læring) Merete Ellen Lunde Merete Ellen Lunde Informasjon om kunnskapsområde BULL 1 (Barns utvikling, lek og læring) Merete Ellen Lunde Innhold/oppbygging: Emnet har fokus på grunnleggende kunnskaper og ferdigheter som trengs i studiet og i profesjonen

Detaljer

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret www.dmmh.no Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret 2014-2015 Godkjent av styret ved DMMH og NTNUs fagråd vår 2012 Sist revidert av fagansvarlig 01.03.2014 1 Studieprogrammets

Detaljer

ÅRSPLAN 2008-2009. Trygghet og glede hver dag!

ÅRSPLAN 2008-2009. Trygghet og glede hver dag! ÅRSPLAN -2009 Trygghet og glede hver dag! FORORD Årsplan -2009 Med utgangspunkt i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver fra Kunnskapsdepartementet, har Mangelberget barnehage utarbeidet en årsplan

Detaljer

Barnehagelærerutdanning i Tyskland, USA og New Zealand

Barnehagelærerutdanning i Tyskland, USA og New Zealand Barnehagelærerutdanning i Tyskland, USA og New Zealand Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning, Trondheim, Norge Oliver Thiel og Mike Naylor, 11. november 2014 Strukturer i tyske barnehager

Detaljer

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som

Detaljer

PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE

PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE PEDAGOGISK PLATTFORM FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE 2 Hva er en pedagogisk plattform: En pedagogisk plattform

Detaljer

Planleggingsdager 2015 Fredag 15. mai, torsdag 13. og fredag 14. august, mandag 9. og tirsdag 10. november. Løa. Hallingmo. Stallen. Stabburet.

Planleggingsdager 2015 Fredag 15. mai, torsdag 13. og fredag 14. august, mandag 9. og tirsdag 10. november. Løa. Hallingmo. Stallen. Stabburet. Hallingmo og Breidokk er to barnehagehus som samarbeider med felles ledelse. Dette er et prøveprosjekt for dette barnehageåret, og siden vi samarbeider lager vi felles årsplan. Barnehagene ligger sentralt

Detaljer

Barns lek vennskap og deltagelse

Barns lek vennskap og deltagelse Barns lek vennskap og deltagelse Barnehagepersonalets betydning for barnehagen som en lekende, lærende og utviklendearena for barn Torgeir Alvestad PhD, Universitetslektor Barnehagen som læringsarena for

Detaljer

SPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN

SPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN SPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 1 Kjærlighet og omsorg for deres barn INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse? 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving?

Detaljer

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. dmmh.

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. dmmh. dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage Obligatoriske emner i Master i barnehageledelse Emnene kan inngå i Master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk 30

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017. Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017. Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017 Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag Barnehagens samfunnsmandat Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter

Detaljer

Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune

Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune 2017-2018 Grunnlag for planen Lov om barnehager med forskrifter Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver med temahefter Utdrag fra Rammeplanen:

Detaljer

Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)

Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Utdanningsdirektoratet Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal utdanningspolitikk Bidra til kvalitetsutvikling i utdanningssektoren

Detaljer

ÅRSPLAN 2014. SiO BARNEHAGE BAMSEBO

ÅRSPLAN 2014. SiO BARNEHAGE BAMSEBO ÅRSPLAN 2014 SiO BARNEHAGE BAMSEBO Innhold 1. Presentasjon av barnehagen Side 02 2. Våre verdier Side 03 3. Vår arbeidsmåte Side 06 a. Lek, læring og danning Side 06 b. Arbeidsprosesser Side 07 c. Rammeplanens

Detaljer

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018.

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og

Detaljer

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 I tiltaksplanen presenteres statlig initierte tiltak for å bedre rekrutteringen av førskolelærere til barnehagene. Planen bygger på Strategi

Detaljer

Årsplan Båsmo barnehage

Årsplan Båsmo barnehage Årsplan -2019 Barn og barndom Barnehagen skal anerkjenne og ivareta barndommens egenverdi. Å bidra til at alle barn som går i barnehage får en god barndom preget av trivsel, vennskap og lek, er fundamentalt.

Detaljer

Velkommen til foreldremøte. Trivelig og annerledes - en herlig barndom

Velkommen til foreldremøte. Trivelig og annerledes - en herlig barndom Velkommen til foreldremøte Trivelig og annerledes - en herlig barndom Fjelltrolla Line Møller Anita Dalen Celine Lopes Arruda Nilsen Frode Engen Kaia Jøsendal Hilde Bjørkevik Mosatrolla Ina Insam Tanja

Detaljer

Veiledning i praksis. Praksisforum 9.desember 2016

Veiledning i praksis. Praksisforum 9.desember 2016 Veiledning i praksis Praksisforum 9.desember 2016 Ulike typer veiledning i barnehagelærerutdanningen Oppgavefaglig veiledning Profesjonsgruppeveiledning Studieveiledning Praksisveiledning Veiledning første

Detaljer

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING PENSUM BARNEHAGELÆRERUTDANNING Med vekt på kulturelt mangfold 2.STUDIEÅR 2015-2016 1 BMSRL2020 Samfunn, religion og etikk 2 Askland,L.og Rossholt,N.(2009) Kjønnsdiskurser i barnehagen Bergen: Fagbokforlaget.Kap.

Detaljer

De eldste i barnehagen

De eldste i barnehagen De eldste i barnehagen HØBB barnehager LIVSLANGT LÆRINGSPERSPEKTIV Det skal være sammenheng mellom barnehagens rammeplan og skolens læreplaner et livslangt læringsperspektiv. Rammeplanen for barnehagen

Detaljer

Kompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager

Kompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager Kompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager 2015 ANERKJENNE! "Det er en kunst å lytte så barn snakker, og snakke så barn lytter" Innledning: I barnehager kreves det kompetanseutvikling innenfor mange

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer