Kultur for læring oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring
|
|
- Rebecca Rønningen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kultur for læring oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Referat fra faggruppemøte Til stede: Anne Kari Thorsrud (Hedmarksregionen) Bent Kvisle (Nord-Østerdalsregionen) Jo Stuan (Sør-Østerdalsregionen) Jon Egil Pettersen (Glomdalsregionen) Egil Reinemo (Utdanningsforbundet) Turid Kårhus (Høgskolen I Hedmark) Elisabeth S. Gundersen (FUG) Gro Hexeberg Dahl (FUG) Jane Camilla Bergh (KS) Øyvind Glosvik (Høgskolen i Sogn og Fjordane) Anne Cathrine Holth (Fylkesmannen) Atle Teksum (Fylkesmannen) Jørn O. Authen (Fylkesmannen) Forfall: Hedmark fylkeskommune SAK INNHOLD ANSVARLIG Innledning Anne Cathrine (AC) innledet og slo an tonen med en sang av Sigvart Dagsland, «Kan eg gjør noge med det?» Utdanningsdirektør Anne Cathrine Holth Etter en presentasjonsrunde gikk AC igjennom mandatet for arbeidet og la spesielt vekt på følgende punkter som vi i faggruppa skal ta med oss i det videre arbeidet; Vi skal samordne og få alt til å henge sammen. Vi skal skynde oss langsomt og sikre at alle kommer med. Det aller viktigste er at vi når vi går ut herfra, så har vi tro på at dette får vi til sammen. 01/15 Hvordan skal faggruppen jobbe for at Hedmark blir et lærende utdanningssystem? Øyvind Glosvik Øyvind Glosvik, Høgskulen i Sogn og Fjordane, innledet til saken. Sentrale punktene i hans innledning og noen innspill fra møtedeltakerne er gjengitt i punktene under: Måten vi tenker på en sak kan endre handlingsmønstret vårt. Utfordringen er å endre på hvordan vi tenker på en oppgave, lage oss en mental modell. Utdanningskulturen vil bli endret dersom mange nok i Hedmark tenker på en annen måte.
2 Den vanskelige samordningen. Hvordan samordne Hedmark med tanke på: - Kompleksitet, mangfold. - kompetanse hvordan ta den i bruk? - Unaturlige, usynlige grenser mellom folk. Språkbruken bør endres. Du kan ikke forandre en kultur uten at forandrer tenkningen rundt det. Mellomrommene mellom fingrene i «hånden» er viktige: - tillit, translasjon, takt og troverdighet. Viktig å ta seg tid til å reflektere over de store og verdiladede ordene. Det handler om å bygge tillit innenfor avklarte rollemodeller Viktig å ta oss tid til å bli kjent og skape relasjoner med hverandre. En utfordring at vi tenker vi og de, vi må tenke annerledes. Takt samordning. Kommando eller gjensidig tilpassing? I Hedmark er ikke kommando en mulighet. Samordning er ønskelig, men i et løst sammenkoblet system. Eneste gjennomførbare mulighet for oss: Nettverksorganisasjon etter dugnadsprinsippet, bygger på felles interesse. Troverdighet gjennomføringskraft. Vil det skje noe? Translasjon hva betyr dette her hos oss? Vi må gjøre det til vårt eget? Hvilke grep kan vi ta sammen for å sette agendaen for Hedmark? 02/15 Avklaring av deltakernes roller og forumets strategiske arbeidsform Anne Cathrine Drøftingene i sak 1 og 2 gled i møtet noe over i hverandre og bes ses i sammenheng. AC påpekte dette og understreket videre i møtet: Likeverdighet i dette forumet er viktig. Dette skal det være vel verdt å være med på. FM har intensjoner om å utvikle hjemmesidene til å bli et aktivt delingsforum til beste for utviklingsarbeidet vårt. Viktig at vi får til et velfungerende samspill mellom styringsgruppa og faggruppa. Side 2 av 5
3 003/15 Tilstandsrapporten navet i kommunenes system for kvalitetsvurdering Tilstandsrapport som en del av et godt styringssystem er et tema som er bestilt fra styringsgruppa. Hvordan skal vi arbeide med bestillingen? Anne Cathrine AC innledet blant annet om signaler fra Styringsgruppa og måten saken ble behandlet på der, prosessen vel så viktig som kvaliteten på dokumentet. Atle orienterte fra siste møtet i styringsgruppa der saken ble behandlet. ( ) Styringsgruppa ga faggruppa i oppdrag å arbeidet videre med å få et godt og enhetlig systemet rundt utarbeidelsen av tilstandsrapporten i kommunene. Jørn, som har vært igjennom alle tilstandsrapporter i fylket, ga en generell orientering om «tilstanden» i fylket per i dag. I de påfølgende innleggene ble følgende momenter registrert: Jo S.: I Trysil er det i samarbeid med politikere, foreldre- og elevrep. utarbeidet med en strategisk plan der man blant annet legger opp til følgende prosesser: 1. skolebesøk/dialogmøter som ledd i utarbeidelsen av Tilstandsrapporten. 2. Møte med SU på skolene og drøfter elevenes læringsmiljø i etterkant av foreldreundersøkelsen og elevundersøkelsen. Anne Kari stilte spørsmål ved hvordan alle skal få et eieforhold til tilstandsrapporten? Følgende tiltak ble nevnt: - Har laget et årshjul for arbeidet - Tar med foreldrene i prosessen - Har dialogmøter - Mål at satsinger synliggjøres i rapporten analyse av resultatene i lys av satsingsområdene - Det som skal vedtas bør knyttes opp mot konklusjonene i tilstandsrapporten Bent påpekte at vi var heldige som har fått tilstandsrapporten som verktøy. Den har blitt viktige for politikerne og dermed et viktig verktøy for å sette skole på den politiske dagsordenen. - Bevisst strategi: bruker tilstandsrapporten til å komme i posisjon. - Tilstandsrapporten har et resultatfokus som kan misbrukes. - Assosiasjon til modellen med hånda; Hva er det som ligger imellom fingrene? - Viktig med et langsiktig perspektiv. Hvordan kan tilstandsrapporten brukes til å peke framover? Elisabeth S. G. som også har vært med på å behandle Side 3 av 5
4 tilstandsrapporten som politiker som synes det var irriterende at den kun tas til orientering. - Blir foreldrene tatt på alvor? - Viktig med opplæring for tillitsvalgte foreldre, FAUmedlemmer. - Skoleeierprogrammet til KS tar for lite hensyn til foreldrene JEP erfaringer fra Eidskog kommune. - Avholder dialogmøter - Problematisk med et «målfotofokus» - Tilstandsrapporten er med på å legitimere satsingsområder ER Forankring i strategiplanen - Tilstandsrapporten et vurderingsdokument - Langtidsperspektiv er helt nødvendig - Forankring i underutvalg i forkant av kommunestyremøte AC: Forberedelse til neste gang: 1. Hva er gode kjennetegn på god praksis i utarbeidelsen av tilstandsrapport? 2. Hvordan få tilstandsrapporten til å bli en sentral del av et fungerende kvalitetsvurderingssystem? 04/15 Forskningsprosjektet Kultur for læring Ut fra signaler det ble gitt uttrykk for på kommunemøtet 24. og 25. november, er det vilje til å fortsette prosessen med forskningsprosjektet. Hvilke føringer mener faggruppa bør legges til grunn for en videre satsing på forskningsprosjektet? Anne Cathrine introduserte dokumentene i saken og understreket at vi her må skynde oss langsomt. - Nødvendig finansiering ca per skole. - Hvordan jobber vi videre med å få med alle kommunene? Anne Cathrine foreslo å ha et særmøte med Utdanningsforbundet og KS for å gjøre dem bedre kjent med prosjektet. Fylkesmannen er innstilt på å gå inn med skjønnsmidler i prosjektet Bent understreket at det fremdeles må jobbes med forankringen lokalt. Anne Cathrine opplyste om at det nå er åpnet for kollektive kompetansetiltak regionalt. Vi ser på denne muligheten fremover. KS og Utdf. støtter tenkningen rundt dette. 05/15 Møteplan 2016 Neste møte: 16.februar kl Side 4 av 5
5 Videre møteplan for 2016 koordineres av FM via e-post. Eventuelt - ingen saker Jørn Olav Authen referent En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet! (Alf Prøysen, «visa om livet») Side 5 av 5
Kultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring
Kultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Referat møte i Oppvekstforums faggruppe 07.06.17 Til stede: Jon Egil Pettersen (Kongsvinger-regionen), Tord Arnesen (Sør-Østerdal),
DetaljerKultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring
Kultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Referat fra faggruppemøte 21.04.16 Til stede: Anne Kari Thorsrud (Hedmarksregionen) Torstein Grønoset (Sør-Østerdalsregionen)
DetaljerKultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring
Til deltakere i faggruppa i Oppvekstforum Hamar 27. april 2017 Kultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Tid:10.00-13.30. Referat fra Oppvekstforums faggruppe 21.04.17
DetaljerKultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring
Kultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Referat møte i Oppvekstforums faggruppe 21.09.17 Til stede: Jon Egil Pettersen (Kongsvingerregionen), Bent Kvisle (Nord-Østerdalsregionen),
DetaljerKultur for læring. Oppvekstforum, faggruppe
Oppvekstforum, faggruppe 02.02.17-03.02.17 «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa om livet» fra «Jinter je har møtt»
DetaljerKultur for læring oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring
Kultur for læring oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Referat fra faggruppemøte 16.02.16 Til stede: Anne Kari Thorsrud (Hedmarksregionen) Jo Stuan (Sør-Østerdalsregionen) Jon
DetaljerKultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring
Kultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Referat fra møte i Oppvekstforums faggruppe 02.02.17-03.02.17 Til stede: Anne Kari Thorsrud, Bent Kvisle, Jo Stuan, Jon Egil
DetaljerKultur for læring oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring
Til deltakere i faggruppa i Oppvekstforum Hamar 03.10.16 Kultur for læring oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Referat fra faggruppemøte 23.09.16 Til stede: I tillegg: Forfall:
DetaljerKultur for læring. Oppvekstforum, faggruppe 21. april 2017
Kultur for læring Oppvekstforum, faggruppe 21. april 2017 «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa om livet» fra «Jinter
DetaljerKultur for læring , kommunemøte
Kultur for læring 31.05.17, kommunemøte «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa om livet» fra «Jinter je har møtt»
DetaljerKultur for læring. Oppvekstforum, faggruppe 21. september 2017
Kultur for læring Oppvekstforum, faggruppe 21. september 2017 «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa om livet» fra
DetaljerKultur for læring. Oppvekstforum, faggruppe 23. november 2017
Kultur for læring Oppvekstforum, faggruppe 23. november 2017 «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa om livet» fra
DetaljerKultur for læring. «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!»
«En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa om livet» fra «Jinter je har møtt» Foto Johan Brun - Hedmarksmuseets fotoarkiv
DetaljerKultur for læring. Avdelingsledermøte Eidskog kommune
Avdelingsledermøte Eidskog kommune 24.04.15 «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa om livet» fra «Jinter je har møtt»
DetaljerKultur for læring. «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!»
«En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa om livet» fra «Jinter je har møtt» Foto Johan Brun - Hedmarksmuseets fotoarkiv
DetaljerKultur for læring. Oppvekstforums faggruppe Faggruppeutvalget for FoU-prosjektet 13. februar 2018
Oppvekstforums faggruppe Faggruppeutvalget for FoU-prosjektet 13. februar 2018 «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa
DetaljerKultur for læring. «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!»
«En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf Prøysen, «Visa om livet» fra «Jinter je har møtt» Foto Johan Brun - Hedmarksmuseets fotoarkiv
DetaljerTil deltakere i faggruppeutvalget for FoU-prosjektet og faggruppa i Oppvekstforum
Til deltakere i faggruppeutvalget for FoU-prosjektet og faggruppa i Oppvekstforum Kultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Referat fra møte i faggruppeutvalget for
DetaljerSøknad til Skoleeierprisen for 2016
Søknad til Skoleeierprisen for 2016 Haugesund kommune søker herved på Skoleeierprisen 2016. Haugesund kommune har de senere år gjennom flere ulike prosesser skapt et aktivt skoleeierskap som synliggjør
DetaljerVidereføring & Forarbeid Kartlegging 2
2020 Videreføring & Forarbeid 2016 2020 Kartlegging 3 2016 Kartlegging 1 Analyse Kompetanseutvikling Analyse Kompetanseutvikling 2018 Kartlegging 2 Kompetanseutvikling Kompetanseutvikling skal være forskningsbasert.
DetaljerTALENTER FOR FRAMTIDA
TALENTER FOR FRAMTIDA - samarbeid om barn og unge i Grenlandsregionen Arne Malme ass. fylkesmann i Telemark Felles innsats i Telemark Talenter for framtida Satsingsområde i Telemark i 4 år (+2) Bakgrunnen
DetaljerRefleksjonspresentasjoner fra hver regionrepresentant med påfølgende diskusjon
Til deltakere i faggruppa i Oppvekstforum og faggruppeutvalget for FoU-prosjektet Kultur for læring Oppvekstforum samordning for barn og unges oppvekst og læring Referat fra møte i Oppvekstforums faggruppe
DetaljerReferat Møte 4/2018 REGIONALT SAMARBEIDSORGAN FOR FORSKING OG INNOVASJON
REGIONALT SAMARBEIDSORGAN FOR FORSKING OG INNOVASJON Dato 20. september 2018 kl. 13:00 17:00 Sted Clarion Hotel Bergen Airport Til stede Baard-Christian Schem, Helse Vest RHF, leder Marit Solheim, Helse
DetaljerEit lærande utdanningssystem?
07.Mai 2015 Øyvind Glosvik: Eit lærande utdanningssystem? 1 http://www.utdanningsnytt.no/magasin/2015/mysteriet-i-vestsogn-og-fjordane-er-fylket-som-forundrar-forskarane/ Mitt prosjekt: Kva er «annleis»
DetaljerEVALUERING AV ARBEIDET MED RAPPORT OM KVALITET OG VURDERING I GRUNNSKOLEN - PROSESS OG RESULTAT
Arkivsaksnr.: 16/1889 Lnr.: 17212/16 Ark.: 000 Saksbehandler: skolefaglig rådgiver Jan Woie EVALUERING AV ARBEIDET MED RAPPORT OM KVALITET OG VURDERING I GRUNNSKOLEN - PROSESS OG RESULTAT Rådmannens innstilling:
DetaljerLærende regioner Skoleledersamling 28.11.2013
Lærende regioner Skoleledersamling 28.11.2013 Forskningsprosjekter «Lærende regioner» 12 delprosjekter Forskere ved Høgskolen i Sogn og Fjordane, Høgskolen i Nord- Trøndelag, Universitetet i Agder, Høgskolen
DetaljerKultur for læring. Oppvekstforums faggruppe Faggruppeutvalget for FoU-prosjektet
Kultur for læring Oppvekstforums faggruppe Faggruppeutvalget for FoU-prosjektet 17.04.18 «En ska itte setta seg og vente på å få det bra, en ska hjelpe tel det en kæin for å få vara med på livet!» Alf
DetaljerFølgeforskning «Den gode skoleeier»
Følgeforskning «Den gode skoleeier» Kari Myrbakken, Høgskolen i Hedmark Egil Weider Hartberg, Høgskolen i Lillehammer Randi Hojem Røthe, Høgskolen i Lillehammer Skoleeiers oppgave Å legge til rette for
DetaljerSystemisk kvalitetsarbeid i Sigdalsskolen. Kari Anita Brendskag
Systemisk kvalitetsarbeid i Sigdalsskolen Kari Anita Brendskag Sigdal kommune Sigdal kommune Hvordan kan skoleeier arbeide med systemisk kvalitetarbeid i skolene for å sikre elevenes læringsutbytte? Ole
DetaljerUtvikling av et dialogbasert kvalitetssystem. Den gode skoleeier Lunner kommune 27.08.2015 1
Utvikling av et dialogbasert kvalitetssystem for skolen Den gode skoleeier Lunner kommune 27.08.2015 1 Oppl.l 13-10 system for vurdering og oppfølging av skolene system for vurdering av om krava i opplæringslova
DetaljerÅ møte fremtidens kompetanseutfordringer i Nordland. NordlandsLøftet. Grunnlagsdokument. Forum NordlandsLøftet 2012-2015 (11.09.
Å møte fremtidens kompetanseutfordringer i Nordland NordlandsLøftet Grunnlagsdokument Forum NordlandsLøftet 2012-2015 (11.09.13) Innledning (1) Hvorfor Nordlandsløftet? Nordlandssamfunnet står overfor
DetaljerKVALITETSARBEID SKOLEBASERT KOMPETANSEUTVIKLING INGER LISE BRATTETEIG
KVALITETSARBEID SKOLEBASERT KOMPETANSEUTVIKLING INGER LISE BRATTETEIG INFORMASJON FRA HAUGESUND KOMMUNE 22.10.2018 2 DEKOM NORDR AU- representant fra kommunene- hovedtillitsvalgt Prosessmøte med kommunene
DetaljerUTVIKLING AV ET DIALOGBASERT POLITISK STYRINGSSYSTEM FOR GRUNNSKOLEN I LUNNER KOMMUNE - DEN GODE SKOLEEIER
Arkivsaksnr.: 15/2056 Lnr.: 16966/15 Ark.: 000 Saksbehandler: skolefaglig rådgiver Jan Woie UTVIKLING AV ET DIALOGBASERT POLITISK STYRINGSSYSTEM FOR GRUNNSKOLEN I LUNNER KOMMUNE - DEN GODE SKOLEEIER Lovhjemmel:
DetaljerOm presentasjonen. Vi har lagt til utfyllende tekst i notat-feltet på mange av lysbildene, som dere også kan velge å bruke.
Om presentasjonen Presentasjonen er bygget opp på følgende måte: Lysbilde 2-4: Om Kultur for læring. Vi mener det er vesentlig å ta med dette for å si noe om konteksten. Lysbilde 5-16: Om FoU-prosjektet.
DetaljerI Trysil skal vi være stavtaket foran
Nytt skoleår I Trysil skal vi være stavtaket foran Hva bidro læringslyst til? Min vurdering: Gode verktøy Skriftliggjøring av standarder og rutiner. Fokus på og synliggjøring av verdier Sitater fra RIVs
DetaljerOrganisering av kvalitetsoppfølging Mathopen skole fra fagoppfølging til kvalitetsoppfølging
Organisering av kvalitetsoppfølging Mathopen skole fra fagoppfølging til kvalitetsoppfølging Forberedelse til kvalitetsoppfølgingsmøte, i starten, mer en lederprosess og arbeid i ledelsen Har utviklet
DetaljerHva er godt vurderingsarbeid i barnehagen? Debattnotat om vurderingsarbeid i barnehagen. www.utdanningsforbundet.no
Hva er godt vurderingsarbeid i barnehagen? Debattnotat om vurderingsarbeid i barnehagen www.utdanningsforbundet.no Innhold 1. Forord...s. 3 2. Utdanningsforbundet mener...s. 4 3. Målet med debatten...s.
DetaljerArbeid med regning som satsingsområde i Ungdomstrinn i utvikling
Arbeid med regning som satsingsområde i Ungdomstrinn i utvikling Erfaringer fra pilot regning i alle fag, og om samarbeid mellom skole og høgskole. Are Solstad, utviklingsveileder Hedmark Fagsamling regning
DetaljerStørre endringer i barnehage og skole som påvirker hverandre
Større endringer i barnehage og skole som påvirker hverandre Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Strategien ble revidert på bakgrunn av ny rammeplan
DetaljerStyremøte 4 2013-2014: Sakliste
Styremøte 4 2013-2014: Sakliste Sted: Gardermoen Park Inn Tid: Onsdag 19. mars kl. 1030-1730 Sak 11/2014: Godkjenning av innkalling og dagsorden Sak 12/2014: Godkjenning av protokoll, Hovedstyremøte 3,
DetaljerDialogprosessen 2015-2019
Dialogprosessen 2015-2019 - brukermedvirkning i Gausdal kommune - en del av styringssystemet I Gausdal kommune ønsker vi å ha en god dialog med innbyggerne og mottakere av kommunens tjenester. Begrepet
DetaljerMøre og Romsdal 8. mai
Møre og Romsdal 8. mai Hovedformålet med orientering om og opplæring i bruk av Elevundersøkelsen er hjelp til selvhjelp å øke kvaliteten på bruken av verktøyet i kommunene og på skolene Møre og Romsdal
DetaljerVestby kommune Skole-, oppvekst- og kulturutvalget
Vestby kommune Skole-, oppvekst- og kulturutvalget MØTEINNKALLING Utvalg: SKOLE-, OPPVEKST- OG KULTURUTVALGET Møtested: Formannskapssalen Møtedato: 23.04.2009 Tid: 18:00 Innkallingen sendes også til varamedlemmene.
DetaljerSamhandling om digitalisering i Trøndelag hvordan kan vi jobbe bedre sammen?
Samhandling om digitalisering i Trøndelag hvordan kan vi jobbe bedre sammen? eforum Scandic Hell 21.11.2017 Trond Stenvik, rådmann Overhalla og medlem DiguT strategigruppe. Fra rådmannssamlinga i mai 2017:
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR FORUM FOR NATUR OG FRILUFTSLIV
STRATEGISK PLAN FOR FORUM FOR NATUR OG FRILUFTSLIV 2019-2023 Forum for natur og friluftsliv (FNF) er et samarbeidsforum for natur- og friluftslivsorganisasjoner på regionalt nivå. Nasjonalt skal FNF ivareta
DetaljerARBEIDSBOKA Kapittel 1 og 2 - Levanger kommune
ARBEIDSBOKA Kapittel 1 og 2 - Levanger kommune Problemstilling 1: Hvordan utvikle styringsdialogen mellom folkevalgte og skolen? Levanger kommune har et sammenhengende plan- og styringssystem. 4-årig handlingsprogram
DetaljerStyrermøte. 6.Desember 2018
Styrermøte 6.Desember 2018 Strategi for kompetanseutvikling Regional ordning for barnehagebasert kompetanseutvikling i Viken Region Viken fra 1.januar 2019 Akershus Buskerud Østfold Hensikten med regional
DetaljerForsknings- og utviklingsarbeid i Kultur for læring. Lars Arild Myhr 16. Februar 2016
Forsknings- og utviklingsarbeid i Kultur for læring Lars Arild Myhr 16. Februar 2016 Søknad om innovasjonsprosjekt til Norges forskningsråd Målsettinger Utdanningsnivået i befolkningen i Hedmark skal forbedres,
DetaljerReferat frå møte
Sakshandsamar: Vår dato Vår referanse Telefon: 57643110 05.09.2013 2012/3824-630 E-post: fmsfjov@fylkesmannen.no Dykkar dato Dykkar referanse Deltakarar i FORUM Referat frå møte 27.08.2013 Stad Best Western
DetaljerProsjekt Framtidens Karasjok Protokoll
Prosjekt Framtidens Karasjok Protokoll Konstituerende møte i styringsgruppen Sted: Karasjok Rådhus Dato: 7. mars Tid: kl. 12.00 Dagsorden Sak 01/2019 Konstituering Sak 02/2019 Orientering: Fylkesmannens
DetaljerHandlingsplan Sandgotna skole skoleåret
Handlingsplan Sandgotna skole skoleåret 2019-20 Handlingsplan del 2 arbeidsprosesser integreres inn i Sandgotna skoles handlingsplan. Handlingsplanen skal være et levende dokument som arbeides med på felles
DetaljerPerspektiver på tverrfaglig samarbeid. Koordinatorsamling 5. og 6. juni 2014
Perspektiver på tverrfaglig samarbeid Koordinatorsamling 5. og 6. juni 2014 Perspektivene Et generelt utfordringene og mulighetene Gruppeprosessen Vi deler våre erfaringer Kilde: Terje Ogden Samhandling
DetaljerRammene for gjennomføring av reformen i fylket og for lokale prosesser Oppstartskonferanse for kommunereformen 26. august 2014
Rammene for gjennomføring av reformen i fylket og for lokale prosesser Oppstartskonferanse for kommunereformen 26. august 2014 Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Alf-Petter Tenfjord Oppstartskonferansen 26.
DetaljerTil medlemmer av Oppvekst- og kulturkomiteen MØTEINNKALLING. Med dette innkalles til møte på
Til medlemmer av Oppvekst- og kulturkomiteen MØTEINNKALLING Med dette innkalles til møte på Lunner rådhus, møterom Utsikten Tirsdag 15.12.2015 kl. 19:00 Se vedlagte saksliste og saksdokumenter. Tidsplan
DetaljerVedlegg 3 VEILEDER TIL SYSTEMRETTET UTVIKLINGSARBEID ØRLAND KOMMUNE
Vedlegg 3 VEILEDER TIL SYSTEMRETTET UTVIKLINGSARBEID ØRLAND KOMMUNE 4 ÅRSHJUL FOR SYSTEMRETTET UTVIKLINGSARBEID. MND. AKTIVITET TEMA/INNHOLD ANSVAR OPPFØLGING JAN FEB. MARS Årsmelding Har vi oppnådd det
DetaljerELEVENS LÆRINGSMILJØ og skolens brede mandat
ELEVENS LÆRINGSMILJØ og skolens brede mandat Frode Restad 31.10.2013 FORMÅLET MED OPPLÆRINGA Opplæringa skal, i samarbeid og forståing med heimen, opne dører mot verda og framtida. Elevane skal utvikle
DetaljerEnhet skole Hemnes kommune. 1/29/2014 Strategisk plan 2013-2021 1
Enhet skole Hemnes kommune 1/29/2014 Strategisk plan 2013-2021 1 Skoleeiers verdigrunnlag Visjon: Skolene i Hemnes kommune skal gi elevene undervisning med høy kvalitet som gir elevene mestringsopplevelser
DetaljerKompetanse i barnehagen
Kompetanse i barnehagen Strategisk plan for kompetanseutvikling i barnehagesektoren for Lyngen kommune 2014-2017 INNHOLD INNHOLD... 2 Forord... 3 Innledning... 4 Visjon for barnehagene i Lyngen kommune...
DetaljerSammen om skolen Klæbu kommunestyre 04.02.10. Ordførers svar på interpellasjon om status og framdriftsplaner.
Sammen om skolen Klæbu kommunestyre 04.02.10 Ordførers svar på interpellasjon om status og framdriftsplaner. Struktur på tilbakemeldingen Kort om bakgrunn. Siden dette er et prosjekt som går helt tilbake
DetaljerFokus og sammenheng i arbeidet med skoleutvikling lokalt
Prosess Hvordan kan vi utnytte Fullans arbeid til å skape sammenheng og fokus i arbeidet med skoleutvikling lokalt? v/ Dag Langfjæran KS konsulent Erfaringer fra praksisfeltet v/ Severin Roald Ståstedsanalysen
DetaljerTilstandsrapport som bakgrunn for utviklingsarbeid. Fylkesråd Aasa Gjestvang 23.oktober 2015
Tilstandsrapport som bakgrunn for utviklingsarbeid Fylkesråd Aasa Gjestvang 23.oktober 2015 Krav til skoleeier Opplæringsloven 13-10: skoleeier skal ha et forsvarlig system for å vurdere om kravene i lov
DetaljerEnhet skole Hemnes kommune. Strategisk plan 2014-2022 1
Enhet skole Hemnes kommune Strategisk plan 2014-2022 1 Innhold 3. Skoleeiers verdigrunnlag 4. Kvalitetsvurdering 5. Styringsdialog om kvalitet. 6. Tydelig ledelse 7. Klasseledelse 8. Grunnleggende ferdigheter
DetaljerUngdomstrinn i utvikling samarbeid og læring for alle involverte. Nettverk for utviklingsveiledere 6. 7.2.14
Ungdomstrinn i utvikling samarbeid og læring for alle involverte Nettverk for utviklingsveiledere 6. 7.2.14 Støtte til skoleeiere og skoler i utviklingsarbeidet GNIST nasjonalt KD Udir FM Universiteter,
DetaljerI Gjesdal står vi sammen om
I Gjesdal står vi sammen om 1. Bakgrunn: Gjesdal kommune har ca. 9600 innbyggere. I Gjesdal har vi sett viktigheten av tverrfaglig samarbeid og forebyggende arbeidet, og gjennom satsingen GOD OPPVEKST
DetaljerKvalitetsoppfølgingen 2015. Orientering på områdemøter 10.09.2015 og 17.09.2015 Bergen kommune, Fagavdeling barnehage og skole
Kvalitetsoppfølgingen 2015 Orientering på områdemøter 10.09.2015 og 17.09.2015 Bergen kommune, Fagavdeling barnehage og skole Hel- og halvdagsmøtene Tidsplan for gjennomføringen Gjennomføring av møtene
DetaljerLK har utviklet et verktøy for å utarbeide og gjennomføre en lokal analyse.
LK har utviklet et verktøy for å utarbeide og gjennomføre en lokal analyse. Livskraftig.no Dette er et verktøy for kommunal og/eller interkommunal analyse av miljø og samfunnsforhold der en kan gjennomføre
DetaljerVurdering for læring. 3. samling for pulje 7 dag 2
Vurdering for læring 3. samling for pulje 7 dag 2 5. og 6. desember 2016 Dag 2 6.desember Kl. 08.30 09.00 Kl. 09.00 11.30 Kl. 11.30 12.30 Kl. 12.30 13.00 Kl. 13.00 14.30 Underveisrapportering i satsingen
DetaljerForhandlingsutvalgenes utredningsarbeid for mulig sammenslåing av fem kommuner i Indre Østfold
Fellesmøte med referansegruppene Tirsdag 1. september 2015 Marker Rådhus Forhandlingsutvalgenes utredningsarbeid for mulig sammenslåing av fem kommuner i Indre Østfold Agenda 1. Historikk v/knut Espeland
DetaljerPlanprogram for Regional plan for kompetanse og næringsutvikling
Saknr. 12/11896-26 Saksbehandler: Ingrid Lauvdal Planprogram for Regional plan for kompetanse og næringsutvikling Innstilling til vedtak: Fylkesrådet legger saken fram for fylkestinget med følgende forslag
DetaljerRammer og mandat for arbeidet med gateprosjektene i Metrobuss
Vedlegg sak 23-18: Rammer og mandat for arbeidet med gateprosjektene i Metrobuss Gateprosjektene Ombyggingen av gateprosjektene i Metrobuss omfatter tiltak innenfor Kollektivbuen i Elgeseter gate, Kongens
DetaljerSKOLEPOLITISK PLATTFORM
Holtålen Kommune Holtålen - mulighetenes kommune SKOLEPOLITISK PLATTFORM FOR HOLTÅLEN KOMMUNE Vedtatt i kommunestyret den 23.06.05, sak 24/05 - 2 - Skolene i Holtålen mulighetenes skoler. Skolene i Holtålen,
DetaljerTema: «Ledelse og tillitsvalgte sammen om den gode utdanningsledelse»
Tema: «Ledelse og tillitsvalgte sammen om den gode utdanningsledelse» Nokre sentrale punkt frå heftet «Ledelse og tillitsvalgte sammen om den gode Utdanningsledelse» (KS/Utdanninngsforbundet) Sammen om
DetaljerKvalitetsvurdering - Rakkestadskolen. System for kvalitetsvurdering av skolene i Rakkestad kommune
System for kvalitetsvurdering av skolene i Rakkestad kommune Strategi for kvalitetsutvikling i Rakkestadskolen Når vi skal arbeide med å utvikle kvaliteten i våre skoler er det ved siden av læreplan- og
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo,
Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Bakgrunn for revisjon av strategien Ny rammeplan
DetaljerMål med regional ordningen for kompetanseutvikling i barnehage
Mål med regional ordningen for kompetanseutvikling i barnehage Statlige midler skal bidra til å sikre alle barn et likeverdig barnehagetilbud i tråd med rammeplanen For store kvalitetsforskjeller mellom
DetaljerReferat FUG utvalgsmøte
Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 6-2014 Møtedato: 4.-5.12.2014 Journalnr.: 2014/409 Sted: Schweigaards gate 15 B, møterom Undset Varighet: Torsdag 4. desember kl. 10.15 fredag 5. desember kl. 14.00
DetaljerEtablering av Oppvekstforum Nord-Trøndelag. Eventuell deltakelse fra Namdalseid kommune
Namdalseid kommune Saksmappe: 2016/8241-2 Saksbehandler: Bodil Lie Saksframlegg Etablering av Oppvekstforum Nord-Trøndelag. Eventuell deltakelse fra Namdalseid kommune Utvalg Utvalgssak Møtedato Namdalseid
DetaljerSYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE SIGDAL KOMMUNE
SYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE I SIGDAL KOMMUNE Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 08/45 20.6 2008 Revidert av Kommunestyret i Sigdal i sak 11/76 2011 Innledning Arbeidet med kvalitetsutvikling
DetaljerHalmstad barne- og ungdomsskole. Dette er HBUS. Skoleåret 2014/15
Halmstad barne- og ungdomsskole Dette er HBUS Skoleåret 2014/15 Innledning Dokumentet er utarbeidet ved Halmstad barne- og ungdomsskole. Dokumentet er et forpliktende dokument og styringsredskap for skolens
Detaljer- i Sel kommune TIDLIG INNSATS
Samarbeidsmøterretningslinjer og organisering - i Sel kommune TIDLIG INNSATS Innholdsfortegnelse 1 Retningslinjer og organisering av samarbeidsmøter rundt barn/unge og foreldre.... 1 1.1 Retningslinjer
DetaljerUngdomstrinnsatsinga
Ungdomstrinnsatsinga 2012-2016 Stortinget behandla stortingsmeldinga om ungdomstrinnet Meld. St. 22 (2010 2011) Motivasjon Mestring Muligheter i januar 2012. Strategi for ungdomstrinnet: Motivasjon og
DetaljerSaksframlegg STJØRDAL KOMMUNE. Etablering av Oppvekstforum Nord-Trøndelag. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Kommunestyret
STJØRDAL KOMMUNE Arkiv: B00 Arkivsaksnr: 2016/5525-2 Saksbehandler: Ann Kristin Geving Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Kommunestyret Etablering av Oppvekstforum Nord-Trøndelag Rådmannens
DetaljerRådmannsmøte 16-17. juni 2011 REFERAT Sted: Lillehammer Clarion Hotell Hammer
Rådmannsmøte 16-17. juni 2011 REFERAT Sted: Lillehammer Clarion Hotell Hammer Dagsorden : 70. GODKJENNING AV DAGSORDEN... 2 71. REFERAT FRA SISTE RÅDMANNSMØTE 13. MAI 2011... 2 72. LEDERKONFERANSE HØSTEN
DetaljerNye Lindesnes Midlertidig fellesnemnd
Nye Lindesnes Midlertidig fellesnemnd REFERAT (UTKAST) Styre/organ: Midlertidig fellesnemnd Sted: Lokalene til Lindesnesregionen Næringshage, Hollendergata 3, 4514 Mandal. Dato: Onsdag 22.3.2017 Tidsrom:
DetaljerRektors rolle i hjem-skolesamarbeidet. Kontorsjef i FUG
Rektors rolle i hjem-skolesamarbeidet. Foredrag av: Stein A. Røssaak Kontorsjef i FUG 2 Hva handler det egentlig om? Barnas skolegang /rektors ansvar. Barnas faglige læring og mestring Barnas sosiale utvikling
DetaljerInnkalling. Utvalg: Regionrådet Møtested: Bygdestua, Hofsvangen i Østre Toten Dato: Tid: Kl. 08:30
Innkalling Utvalg: Regionrådet Møtested: Bygdestua, Hofsvangen i Østre Toten Dato: 21.09.2018 Tid: Kl. 08:30 Forfall meldes til postmottak@gjovik.kommune.no, slik at varamedlem kan bli kalt inn. Varamedlem
DetaljerNy desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen
Ny desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen Møte i kompetansenettverket i Vestfold 18. mai 2017 18.05.2017 1 Lærelyst- tidlig innsats og kvalitet i skolen Lærelyst Meld. St. 21 2016-20177
DetaljerFølgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Mariann Melhus Faraasen MEDL H Cathrine Eng Skotnes MEDL AP
Halden kommune Utvalg: Hovedutvalg for undervisning og oppvekst Møtested: Formannskapssalen, Halden rådhus Dato: 14.09.2016 Tidspunkt: 17:30 20:15 Møteprotokoll Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon
DetaljerKVALITETSMELDING SKOLE 2013
KVALITETSMELDING SKOLE 2013 Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår 13.11.2013 Kommunestyret 12.12.2013 Saksbehandler: Lisbeth Marie Aasebø Arkivsaknr.: 2013/6056-5 RÅDMANNENS
DetaljerReferat Møte DLE Forum
Møtereferat DLE-Forum 1 av 5 Dokument dato Vår referanse 2008-11-25 08/ /hepa Referent Deres dato Deres referanse Paul K. Hermansen, tlf. 55306966 Til (stede) Torbjørn Hofstad Oddmund Foss Kristine Aarvold
DetaljerUBAS og skoleporten - elevundersøkelsen
FYLKESMANNEN I HEDMARK UBAS og skoleporten - elevundersøkelsen Skoleporten og spesielt nasjonale prøver vil bli temaer på kommunesamlingen i november, da det er vesentlige endringer der. FYLKESMANNEN I
DetaljerMarknader til innkalling: Innkallingen manglet informasjon om at rådet skulle på befaring til «Vetatoppen» etter avholdt møte den 3. juni 2013.
Møteprotokoll Utvalg: Fylkesrådet for funksjonshemmede Møtested: Fredriksten, Fylkeshuset Dato: 03.06.2013 Tid: 10:00 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon Representerer Elin Johanne Tvete Nestleder
DetaljerReferat FUG utvalgsmøte
Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 5-2013 Møtedato: 18. oktober Journalnr.: 2013/340 Sted: Clarion Airport Hotell - Gardermoen Varighet: Fredag 18. oktober 16.00 21.30 Til stede: Fra utvalget: Leder
DetaljerReferat FUG utvalgsmøte
Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 5-2016 Møtedato: 21.-22.11.16 Journalnr.: 2016/398 Saksliste FUG-seminar Oppmøte kl. 08.00, start kl. 09.00 og slutt kl. 15.30 Sak FUG 49/2016 Godkjenning av innkalling
DetaljerGruppearbeid 1: Hva kan vi gjøre for å lykkes med å sette innbyggeren i sentrum?
Nye Lillestrøm kommune - Oppsummering av innspill fra politikerseminar om politisk organisering 3. mai 2018 Innledning Oppsummeringen tar utgangspunkt i avholdte gruppearbeider, slik den ble oppsummert
DetaljerStyringsgruppen Nasjonalt senter for e-helseforskning (NSE) Referat
Styringsgruppen Nasjonalt senter for e-helseforskning (NSE) Referat Møte 4/2017 Dato 30. november 2018 Tid 10.30 15.00 Sted Tromsø, Linken Medlemmer til stede Bjørn Engum Marit Lind Wenche P. Dehli Kathrine
DetaljerRevidert Læringsmiljø og pedagogisk analyse en modell for å løse utfordringer i skolen
Revidert 060110 Læringsmiljø og pedagogisk analyse en modell for å løse utfordringer i skolen Skoler som anvender LP-modellen lykkes i å utvikle både læringsmiljøet og kulturen ved skolen. Modellen involverer
DetaljerProsjektdirektiv. Askim, Eidsberg, Hobøl, Marker og Spydeberg
Askim, Eidsberg, Hobøl, Marker og Spydeberg 08.09.2015 INNHOLD Innledning... 2 Grunnverdier... 2 Fokus i prosessen... 2 Kommunikasjon og involvering... 3 Organisering... 3 Fremdrift... 4 Parallelle prosesser...
DetaljerForsknings- og utviklingsarbeid i Kultur for læring. Lars Arild Myhr 24. November 2015
Forsknings- og utviklingsarbeid i Kultur for læring Lars Arild Myhr 24. November 2015 Søknad om innovasjonsprosjekt til Norges forskningsråd Målsettinger: Faglige resultater i grunnskolen skal forbedres,
DetaljerFramtidas kompetanser i barnehage og skole. Hovedfunn fra medlemsdialogen 2015
Framtidas kompetanser i barnehage og skole Hovedfunn fra medlemsdialogen 2015 Oppdraget Følge en serie dialogmøter med rådmannsnivået, folkevalgte samt andre aktører på oppvekstfeltet Samle og analysere
Detaljer