Godkjent i SU

Transkript

1 Godkjent i SU ÅRSPLAN 2014/2015

2 ÅRSPLANEN VÅR Denne årsplanen gir en grov oversikt over hvordan vi skal jobbe i barnehageåret Ny virksomhetsplan er utarbeidet og trådte i kraft fra Den er mye mer utfyllende i forhold til fagområder, barns medvirkning, foreldresamarbeid, vurdering og dokumentasjon og i forhold til hvordan vi jobber med omsorg, leik, læring og danning.

3 Hovedfokus: Trygghet, trivsel, omsorg, læring, utvikling og kvalitet. Selv om vi har 4 delvis ulike avdelinger ønsker vi sterkt fokus på å framstå som en felles barnehage. Vi syns selv at det er en styrke at vi har et så bredt tilbud med tilhørende kompetanse. Dette skal vi fortsatt utnytte slik vi har gjort tidligere og samarbeidet mellom avdelingene kommer til å fortsette. Hver avdeling skal likevel ta vare på sitt særpreg.

4 Samarbeidsutvalget 2014/2015 For å sikre samarbeidet med barnas hjem skal hver barnehage ha et samarbeidsutvalg og et foreldreråd. Vi har gode rutiner og prosedyre på dette som er nøye beskrevet i virksomhetsplan Samarbeidsutvalget i år: Jørgen Johnsen, foreldrerepresentant Lene Engløkk, foreldrerepresentant Jonas Lauvsnes Heir, ansattes representant Heidi Wehn, ansattes representant Anne Grete Valbekmo, kommunal representant Styrer er sekretær. Vara: Marit Kolseth Hestegrei og Paul Yngve Green

5 Førskoleklubb/6- årsklubb For de barna som går siste året i barnehagen har vi en egen klubb. I år er det 8 barn i førskoleklubben. Alle er plassert på Skogbrynet. Dette er nærmere beskrevet i virksomhetsplanen, der finner du også prosedyren for overgang barnehage skole.

6 PERSONALET 2014/2015 Styrer: Berit Grønning 100% Knerten 1: Tiriltoppen: Ann Kristin Røkke- pedagogisk leder 100% Jonas Lauvsnes Heir pedagogisk leder 100% Synnøve Holmli - fagarbeider 100% Liv Brueng Green - assistent 80% Skogbrynet: Knerten 2: Ellen Sjøvold pedagogisk leder 80% Vegard Tømmerås pedagogisk leder 100% Eivind Grande Gudding - pedagogisk leder 20% Jorunn Aamot - fagarbeider 100% Heidi Wehn - fagarbeider 100% Else Jorunn Hermann -assistent 100% Anne Mette Helden - fagarbeider 90% Katrine Moen -spesialpedagog 8 t i uka. Thomas Pedersen - lærekandidat 100%

7 JFELLESAKTIVITETER PÅ KANUTTEN: FRILUFTSUKE UKE 39 FN-MARKERING-FORUT JULEVERKSTED NISSEFEST KARNEVAL SKI/AKEDAG UKE 10 PÅSKEFROKOST UKE 10 VÅRTUR - UKE 25 GENERASJONSDAG

8 Årshjul Knerten /2015

9 Årshjul Knerten

10 Årshjul Tilriltoppen 2014 /2015 Overordnet mål: Glass og «Metall» August Bli kjent med hverandre Komme inn i dagsrytme Bli kjent med avdelingen FORUT barneaksjon frem til oktober «Gode venner i nepal» September Finne «vårt tre» Øving på årstider Rutiner (slik vil vi ha det på barnehagen) Høst- og friluftsuke Fotografering Brannvernuke Oktober FORUT-aksjonen Foto Tema Høst Halloween Foreldresamtaler November Forberede Julegave Felles samlingstund m/dramatisering Desember Julesanger Hvorfor feirer vi jul Kirkebesøk Juleverksted Julesamlingsstund Julekalender Nissefest Lucia Januar Tema Vinter Refleks

11 Februar Karneval Samefolkets dag 6. februar Mars Ski og akedag Påskefrokost Påskeaktiviteter Hvorfor feirer vi påske Kirkebesøk April Mai Juni Vårtur Generasjonsdag

12 Årshjul for Skogbrynet Skogbrynet er en gårds- og naturavdeling på Kanutten. Vi jobber med at : Barna skal få oppleve utmark og skog daglig. Barna skal få grunnleggende erfaringer og kunnskap om natur, økologi, miljø og samspill i naturen Gjennom rike naturopplevelser skal barna utvikle respekt for og tilhørighet til liv, natur og nærmiljø. Barna skal få erfaringer og kunnskap om mennesker, dyr og vekster og deres gjensidige avhengighet. September Mål: Bli kjent og jobbe med vennskap Tema: Høst - «plassen vår» - Skifte av årstid - Jakt og fiske - Sauesanking - Felles høsttur - Besøk av brannbil og lesing av en brannmann og brannvern - Innhøsting av grønnsaker - Friluftsuke Oktober Mål: Bli kjent med hvordan andre barn i andre land har det. Tema: Forut - Forut- bli kjent med andre kulturer - Mat i andre land - Musikk og dans - hvordan lever barna i andre land November Mål: Kunnskap om årstiden vinter Tema: Hva skjer om senhøsten? - Nedbrytningsprosess. - Forberedelsen til vår hos plantene. - Dyr og vinterpels. - Fjøsstell - Julegaver

13 Desember Mål: Jule og juletradisjoner Tema: Jul og vinter/snø -Hvorfor feirer vi jul? -Snø aktiviteter - Felles nissefest - Lucia og nissefest for foreldre og barn - Julegaver - Kirkebesøk Januar Mål: Skiaktiviteter Tema: Ski og vinter aktiviteter - Vinter - Temauke: kroppen min -Skøyter -Felles førskoledag Februar Mål: Barna skal kjenne mestringsfølelse på ski og i aktiviteter med andre barn Tema: Ski og vinteraktiviteter, kroppen vår - Tarkus og vennene hans - Skiuke - Karneval - Felles førskoledag - isfiske Mars Mål: Barna skal få innsikt i hvorfor vi feirer påske. Tema: Påske og påskeforberedelser - Påske og påskehøytid - Felles førskoledag - Felles ski og akedag - Ski April Mål: Barna skal få erfaringer med frø som vokser Tema: Årstid skifte - Vi sår ulike frø - Skolebesøk for førskoleklubben - Vi følger med på ekornet

14 - Klatring Mai Mål: Kunnskap om Norges nasjonaldag og lamming Juni Tema: Dyr i fjøs og fjæra. Mål: Trygghet og mestringsfølelse Tema: Sommer -Hvorfor feirer vi 17.mai? - Lamming - Fjæra og dyrelivet der. - Det spirer og gror -Saueslipp og tilsyn - Grottevandring - Mini St. olavsloppet -Generasjonsdag - Avslutningstur for skolestartere. Vi skal ha en fast «klubbdag» som blir tirsdagene. Da deler vi etter alder. «Doffen» som er 4- åringene skal være sammen med Heidi og Thomas. Mens Anne Mette og jeg har førskoleklubben. I Vinne Ness er det utarbeidet en plan for overgang barnehage skole som vi kommer til å jobbe ut i fra. Det vil også i januar bli fellestreff for alle som skal begynne på skolen sammen. «Doffe» vil ha et variert innhold som skal gi utfordringer og mestringsfølelse. Vi skal også gjennomføre «10 på topp» Dette er en liste vi laget oss selv med forskjellige topper vi skal komme oss opp på. Vi lager klippekort som skal merkes. Toppene er med forskjellig vanskelighetsgrad og utfordringer. Så dette tror vi kommer til å bli kjempe artig. Vi skal også se nærmere på hvordan ting blir til. For eksempel hvordan lages planker? Hvordan får vi mel? Hvordan lages eplesaft? O.l. Har dere ideer eller noen som dere kjenner som kan hjelpe oss på dette punktet så blir vi kjempe glade Vi vil hele tiden jobbe oppimot fagområdene som er nevnt i rammeplanen. 1. Kommunikasjon, språk og tekst 2. Kropp, bevegelse og helse 3. Kunst, kultur og kreativitet 4. Natur, miljø og teknikk 5. Etikk, religion og filosofi 6. Nærmiljø og samfunn 7. Antall, rom og form