S2 kapittel 5 Vekstmodeller. Løsninger til oppgavene i boka Vi løser oppgaven i CAS i GeoGebra.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "S2 kapittel 5 Vekstmodeller. Løsninger til oppgavene i boka Vi løser oppgaven i CAS i GeoGebra."

Transkript

1 Løsninger til oppgvene i ok S kpittel 5 Vekstmodeller Løsninger til oppgvene i ok 5. Vi løser oppgven i CAS i GeoGer. Veksten er lineær på formen y = x +. Vi ser t stigningstllet lir 59, og t konstntleddet lir 40. Vi skriver dette som en funksjon v tiden t. f( t) = 59t Vekstfktoren er 3,. Det vil si t økningen i prosent vr på: p + = 3, 00 p = 3, 00 p =, 00 p = Altså %. I 865 hr det gått 6 år siden 859. Det er rundt 700 kniner i 865. c f( t ) = Løser likningen i CAS. Aschehoug Side v 6

2 Løsninger til oppgvene i ok Det vil t litt under 8 år før det er kniner, ltså rett før nyttår Løser oppgven i CAS: Vi ser t vekstfrten, den deriverte, er porporsjonl med funksjonsverdien. 3 Proporsjonlitetsfktoren lir ln = ln 3,, Løser oppgven med CAS Aschehoug Side v 6

3 Løsninger til oppgvene i ok Vi får smme svr som i oppgve ). 5.4 f ( x) = x + f(0) = f() f(0) = ( + ) = Ved f (0) får vi utgngsverdien, konstntleddet. f() f(0) gir oss, ltså vekstfktoren, som også er den deriverte til f, momentn vekstfrt. gx ( ) = 0 g(0) = = = g() = = g(0) x Ved g (0) får vi strtverdien. g() gir oss, ltså vekstfktoren. g(0) 5.5 3x f( x) = 5e f ( x) = 5 3e = 5e 3x 3x 0,4t gt () = 3e g ( t) = 3 ( 0,4) e =,e ht ( ) = 80,048 t 0,4t 0,4 t t h'( t ) = 80 ln,048,048 = 8,44,048 f() t = 57 = 5 e 5e t ln 7 t,946t gx ( ) = 95,75 = 95 e 95e x ln,75 x 0,6x ( ) 0,4 p 0,4 p p ( ) = 50 = ,869 hp e e Aschehoug Side 3 v 6

4 Løsninger til oppgvene i ok p c + =, p = 0, p = 7,3 Vekstfktor,073 gir en økning på 7,3 %. p + = 0, p = 0,0 00 p =, Vekstfktor 0,978 gir en reduksjon på, % e 0,048 0,953 p + = 0, p = 0, p = 4,7 Vekstfktor 0,953 gir en reduksjon på 4,7 %. 5.6 y y = = = = 3 x x y y = ( x x ) y 4 = 3 ( x 0) y = 3x+ 4 y x y x = = = = y y = ( x x ) 3 y 4 = ( x ) 3 3 y 4 = x 3 5 y = x Aschehoug Side 4 v 6

5 Løsninger til oppgvene i ok y y m 5m 6m x x 4 = = = = y y = ( x x ) y 5m= 3 m ( x ) y 5m= 3m x 6m y = 3m x m Løser oppgven i CAS: 3m 5.7 y 45 = y 5 x = 9 x = 9 0 = 9 = 9 = ± 3 Vekstfktoren er positiv og vi får = 3. y = 5 x = = 5 = 5 = 5 Vi får funksjonsuttrykket gx= () 53 x. Aschehoug Side 5 v 6

6 Løsninger til oppgvene i ok y y x x 3 = 50 0 = 5 = 5 = 5 = ± 5 Vekstfktoren er positiv og vi får = 5. y = 0 x = = = 0 = Vi får funksjonsuttrykket gx= () 5 x. 5.8 Løser i CAS. Lineær funksjon: Eksponentilfunksjon: Siden vekstfktoren er et positivt tll, er løsningen = 3 = 7. Funksjonsuttrykket lir gx= () 37 x. Løser i CAS. Lineær funksjon: Aschehoug Side 6 v 6

7 Løsninger til oppgvene i ok Eksponentilfunksjon: Funksjonsuttrykket lir gx= ( ) 5, 45,5 x. 5.9 Veksten hr vært ekponentiell siden det ikke hr vært noen ressursegrensninger. Øy er stor og den er uten rovdyr. Løser med CAS. Funksjonsuttrykket lir gx= ( ) 00,4 t. c Den årlige veksten lir 4 %. 5.0 Lineær vekstmodell eskriver situsjonen est, siden hn holder konstnt frt og ensinmengden dermed vil vt med jevn frt. Aschehoug Side 7 v 6

8 Løsninger til oppgvene i ok Hn strter med 3 liter, så dette lir konstntleddet. På 4 timer er tnken tom. Det vil si t stigningstllet lir negtivt med verdien =. Funksjonsuttrykket lir: Bt ( ) = 3 8t. c Frten er 00 km / h i 4 timer. Det vil si t hn kjører 4 00 = 400 km som tilsvrer 40 mil. 3 L Bensinforruket per mil lir 0,8 L / mil 40 mil =. 5. Vi ruker regnerk i GeoGer og tster inn tllene med 99 som utgngspunkt lik 0.. Velger regresjonsnlyse og velger regresjonsmodell Ekponentiell. Aschehoug Side 8 v 6

9 Løsninger til oppgvene i ok Funksjonsuttrykket lir: At ( ) = 007,047 t. Vekstfktor,047 gir oss en prosentvis økning lir 4,7 %. c Løser i CAS. d 534,7 tonn tilsvrer kilo vfll. Dette psser ikke så veldig r med modellen. Siden modellen ikke psser så godt for 0, og det målte tllet for vfllsmengde er lvere enn tllet modellen gir, tyder dette på t veksten i mengden vfll kn h vttt. Dermed vil neppe modellen være god for den videre utviklingen i mengden husholdningsvfll. 5. y y = = = = x x 3 y y = ( x x ) y 8 = ( x ) y 8 = x y = x 4 Med CAS: y x y x = = = = y y = ( x x ) 9 y 3 = ( x 0) 8 9 y = x+ 3 8 Med CAS: Aschehoug Side 9 v 6

10 Løsninger til oppgvene i ok y y x x 3 = 3 8 = 4 = 4 = 4 = ± Vekstfktoren er positiv og vi får =. y = 8 x = 8 = 8 = 8 = 4 Vi får funksjonsuttrykket gx= () 4 x. Med CAS: Siden vekstfktoren er et positivt tll, er løsningen = 4 =. Funksjonsuttrykket lir gx= () 4 x. Aschehoug Side 0 v 6

11 Løsninger til oppgvene i ok y y x x = = = 3 4 = 4 = 4 = 4 = ± Vekstfktoren er positiv og vi får y = 3 3 x = 0 = 3 = 3 = 3 Vi får funksjonsuttrykket Med CAS: =. gx ( ) = 3. x Siden vekstfktoren er et positivt tll, er løsningen Funksjonsuttrykket lir gx ( ) = 3. x = 3 =. Aschehoug Side v 6

12 Løsninger til oppgvene i ok 5.3 Eksponentiell siden strålingen vil vt rskest i strten. Lineær, forutstt t husleien er en fst sum, og ikke økes i perioden eller økes i tkt med prisstigningen. c Eksponentiell siden kninene vil øke rskere og rskere i tkt med t de lir flere de førsye årene. d Ingen v delene siden dglengden først vil li lengre, så på høsten li kortere. e Eksponentiell siden ntll kterier vil øke rskere og rskere i tkt med t de lir flere. f Lineær, forutstt t du lr trykket i dusjen være jevnt og ikke skrur på hrdere eller svkere trykk underveis i dusjen. 5.4 Løser i GeoGer med regnerk. Velger regresjonsnlyse og regresjonsmodell Lineær. Vi får funksjonen: Tt ( ) =,3t+ 9, Vnnet koker ved T = 00 C. Setter 00 inn i modellen. Aschehoug Side v 6

13 Løsninger til oppgvene i ok Det vil si litt over 6,5 minutter. 5.5 Løser i GeoGer med regnerk. Velger regresjonsnlyse og regresjonsmodell Ekponentiell. Vi får funksjonen: c Ht ( ) = 0,075 t, der t er ntll år etter 950. Den prosentvise veksten ser finner vi ved å se på vekstfktoren,075. Dette inneærer en vekst på 7,5 %. 975 tilsvrer 5 år etter 950, og vi setter 5 inn i modellen i GeoGer. Aschehoug Side 3 v 6

14 Løsninger til oppgvene i ok Etter modellen le det felt hjort i 975. d Løser oppgven i CAS og setter Ht ( ) = Det vil etter 37,4 år, ltså i løpet v 987. e Finner verdiene for 990 ( t = 40) og 00 ( t = 60 ) med CAS. 990: Dette tllet psser meget godt med tellverdien på : f Dette tllet er for høyt, og psser ikke svært godt med tellverdien på 77. Dette er neppe en god modell, d den øker rskt. Vi ser llerede i 00 t modellen gir lt for høye tll, og det vil neppe være plss til så mnge hjort i Sogn og Fjordne som modellen viser. Regner vi ut tllet for 050, t = 00, ser vi t ntllet hjort vil være nesten Aschehoug Side 4 v 6

15 Løsninger til oppgvene i ok y y 3d d d = = = x x c c c d y d = ( x c) c d y d = x d c d y = x d c Med CAS: 5.7 y y x 6 = = 7 6 = 7 x 4 = 7 3 = 7 = 3 Vi får = 3. ( ) y = 6 x = 6 3 = 6 3= 6 = Vi får funksjonsuttrykket f() x = 3 x. y 30 = = 3 y 0 x = 3 x 6 = 3 5 = 3 = Vi får =. Aschehoug Side 5 v 6

16 Løsninger til oppgvene i ok x = ( ) y = 0 0 = 0 = 0 = 5 Vi får funksjonsuttrykket gx= () 5 x. 5.8 f () t = e kt f () t = k e () = = kt kt f t k k e k e Gjør oppgven i CAS: kt Fr definisjonsmengden vet vi t er større enn null, ltså positivt. e opphøyd i hv som helst vil også lltid li positivt. k vil også lltid li positivt, med mindre k er lik 0. Det vil si t den doeltderiverte lltid er positiv og grfen vender hul side opp. Fortegnet til k vil ikke h noe å si. 5.9 Løser i GeoGer med regnerk. Velger regresjonsnlyse og regresjonsmodell Ekponentiell. Aschehoug Side 6 v 6

17 Løsninger til oppgvene i ok Vi får funksjonsuttrykket f( t ) = 990,09 t, der t er ntll år etter 950. Den årlige efolkningsveksten er på,9 % (vekstfktoren er,09) c Løser oppgven i CAS: Colomi psserte 30 millioner innyggere etter 3 år, ltså i 98. d Forholdstllene fr eksempel psser r fordi 5, 09 =, Løser i GeoGer med regnerk. Velger regresjonsnlyse og regresjonsmodell Ekponentiell. Aschehoug Side 7 v 6

18 Løsninger til oppgvene i ok 0,07t Vi får funksjonsuttrykket Tt ( ) = 84,6e, der t er ntll minutter teen hr stått. Temperturen vil nærme seg 0 C, siden 0,7t e vil nærme seg 0 for stdig større verdier v t. c Det psser dårlig. Ifølge modellen skulle temperturen ute h vært 0 C. d Løser i GeoGer med regnerk. Velger regresjonsnlyse og regresjonsmodell Ekponentiell. e Vi får funksjonsuttrykket 0,095t Tt ( ) = 70, e, der t er ntll minutter teen hr stått. Temperturen på teen i funksjonen over lir lltid 5 grder for lv. Vi får dermed 0,095t funksjonsuttrykket Tt ( ) = 70, e + 5, som også stemmer med utetemperturen d funksjonsuttrykket nå vil nærme seg 5 C etter lng tid, utetemperturen. Aschehoug Side 8 v 6

19 Løsninger til oppgvene i ok 5. Dette lir en likning som på venstre side hr funksjonsverdien til f() t pluss et tillegg i tiden, nemlig T. Vi setter dette lik høyresiden som er gnger funksjonsverdien. Dette tillegget T lir d tiden det tr for funksjonverdien å dole seg. f( t+ T) = f() t ( t+ T) t = ( t+ T) t = t T t = T = Tln = ln ln T = ln c I løsningen finner vi ingen t. Altså er verdien T uvhengig v t. Det vil si t det spiller ingen rolle hv t er i likningen, vi finner dolingstiden unsett. 5. f( t+ T) = f() t Løser likningen i CAS med kommndoen Løs[ <Likning>, <Vriel> ]: 5.3 C Funksjonen f() t = tegnes inn i GeoGer med glidere. t + e Aschehoug Side 9 v 6

20 Løsninger til oppgvene i ok c Når vi endrer C vil den horisontle symptoten heve og senke seg, det vi kller funksjonens æreevne. Når vi endrer endrer vi hvor rtt grfen stiger. Velger C=8 og =7. Finner skjæringspunktet mellom y-ksen og grfen ved å ruke verktøyet Skjæring mellom to ojekt og klikker på y-ksen og grfen. Skjæringspunktet lir A = (0, ). Gjør det smme en gng til, men endrer -verdien til =3. Skjæringspunktet lir A = (0, ). hr ingenting å si for skjæringspunktet. Aschehoug Side 0 v 6

21 5.4 Løsninger til oppgvene i ok C Funksjonen f() t = tegnes inn i GeoGer med glidere. I tillegg plotter vi de fire t + e punktene og kller dem E, F, G og H. Vi justerer intervllene og nimsjonstrinn på gliderne og prøver oss frem. Ender opp med for eksempel denne løsningen: 5.5 C=60, =40 =0, 60 f() t = 0.t + 3e Nei, denne funksjonen vil ikke skjære t-ksen. Dette kommer v t telleren er et fst tll, 60. Nevneren vil også lltid være et postivt tll større enn. Dermed vil også kvotienten være et positivt tll, og følgelig ldri li lik 0. Aschehoug Side v 6

22 Løsninger til oppgvene i ok 60 = + 3e f (0) = = = = = 5 f() t 0.t e + 3e Skjæringspunktet lir (0,5). C c f() t = t + e C C C C f (0) = = = = + e + e C Skjæringspunktet lir 0, C f() t = + e t Siden den vnnrette symptoten er y=36 vet vi t C=36. Skjæringspunktet (0, 4) gir oss likningen: f (0) = 4 36 = e 36 = = 4( + ) 36 = = 3 = 8 At grfen går gjennom punktet (4,) gir oss likningen: Aschehoug Side v 6

23 Løsninger til oppgvene i ok e f (4) = 4 e 4 = 4 ( e ) 36 = + 8 3= + 8 e = 8 e = = ln 4 4 = ln ln 4 4 0, 4, 4 = 4 = 0,35 36 Funksjonsuttrykket lir f() t =. 0,35t C f() t = t + e Siden den vnnrette symptoten er y=4 vet vi t C=4. Løser resten v oppgven i CAS med punktene (0, ) og (, 6,6). e Aschehoug Side 3 v 6

24 Løsninger til oppgvene i ok 4 Funksjonsuttrykket lir f() t =. 0,t + 9,5 e 5.8 C f() t = + e t Siden ærevenen er00 er C=00. Løser resten v oppgven i CAS med punktene (0, 40) og (, 00). 00 Funksjonsuttrykket lir f() t =. 0,88t + 9e 5.9 C f() t = + e t t ( ) ( ) t C + e C + e f () t = t ( + e ) t 0 + e C ( ) e = t ( + e ) t C e = t + e t ( ) ( ) ( ) Kontrollerer svret med CAS: Aschehoug Side 4 v 6

25 Løsninger til oppgvene i ok c d Grfen vil lltid stige. Det ser vi ut fr den deriverte. Siden,, og C er positive konstnter t og e lltid vil være positiv, ser vi t telleren i den deriverte også lltid er positiv. Nevneren er et kvdrt v et positivt uttrykk, og derfor også lltid positiv. Dermed vil kvotienten også li positiv, og den deriverte vil lltid være positiv. Dermed vet vi t en logistisk funksjon lltid vil stige. Når t lir veldig stor vil nevneren nærme seg. Dermed vil kvotienten nærme seg mer og mer C, æreevnen og den horisontle symptoten, og vi ser t stigningen vil li mindre og mindre. Grfen vil flte ut Deriverer uten hjelpemidler. 500 f() t = 0,34t + 0 e 0,34t 0,34t ( + e ) ( + e ) 0,34t ( + 0 e ) 0,34t 0,34t ( e ) ( e ) 0,34t ( + 0 e ) f () t = ( 0,34) = = 3400 e 0,34t 0,34t ( + 0 e ) Deriverer ved hjelp v CAS. Aschehoug Side 5 v 6

26 Løsninger til oppgvene i ok c Deriverer ved hjelp v lgerfeltet. Skriver først inn funksjonen f. Skriver så inn i inntstingsfeltet: f'(t)=derivert[ <Funksjon>, <Vriel> ]. Velger så funksjon som f og Vriel som t. 5.3 Løser oppgven i CAS: c Det vil si det er cirk 570 tøffeldyr ved tiden t=0. Bæreevnen finner som C=80. Antllet tøffeldyr er oppgitt i ntll tusen, og æreevnen er dermed tøffeldyr. Løser oppgven i CAS: d Svret etyr t etter nøyktig 0 timer er økningen i ntll tøffeldyr cirk 7980 per time, eller vel 8000 dyr. 80 Grfen hr et vendepunkt når C = = 40. Aschehoug Side 6 v 6

27 Løsninger til oppgvene i ok Antll tøffeldyr vokser rskest etter 9,78 timer, ltså 9 timer og 47 minutter. 5.3 Løser i GeoGer med regnerk. Velger regresjonsnlyse og regresjonsmodell Logistisk. c, 5 Vi får funksjonsuttrykket Ft () =, der t er ntll år etter år t +,8e Folketllet vil nærme seg en øvre grense på,5 millirder mennesker. Grfen hr et vendepunkt når Løser likningen Ft ( ) = 5, 75 i CAS. C, 5 = = 5,75. Aschehoug Side 7 v 6

28 Løsninger til oppgvene i ok Det vil si t folketllet øker rskest mot slutten v 995, like før Løser oppgven i CAS: Antll kterier etter 5 timer er 6, millioner. Løser oppgven i CAS: c Det er 8 millioner kterier etter 36,5 timer. Antllet kterier vil ikke nå 0 millioner siden funksjonens æreevne (horisontle symptote) er 9,5 millioner C f( x) = + e x Siden den vnnrette symptoten er y=65 vet vi t C=65. Løser resten v oppgven i CAS med punktene (0,5) og (6,5, 5,3). Aschehoug Side 8 v 6

29 Løsninger til oppgvene i ok 65 Funksjonsuttrykket lir f( x) =. 0,6x C f( x) = + e x Siden den vnnrette symptoten er y= vet vi t C=. Skjæringspunktet 0, gir oss likningen: 3 f (0) = 3 = 0 + e 3 = + 3 = ( + ) 3 3= + = At grfen går gjennom punktet (6,0) gir oss likningen: e Aschehoug Side 9 v 6

30 Løsninger til oppgvene i ok + e f (6) = 0 6 = 0 6 ( e ) = 0 + = + e = e 0 6 e = 0 6 = ln 0 6 = ln ln = 6 = 0,5 Funksjonsuttrykket lir f( x) =. 0,5x + e 5.36 Løser i GeoGer med regnerk. Velger regresjonsnlyse og regresjonsmodell Logistisk. Aschehoug Side 30 v 6

31 Løsninger til oppgvene i ok c 85,3 Vi får funksjonsuttrykket ht () =, der t er ntll år etter år t +, 3e Hun kn forvente t solsikken lir litt over 85 cm, siden y=85,3 er den horisontle symptoten til funksjonen. Vi løser oppgven grfisk ved hjelp v grfikkfeltet i GeoGer. Strter med å skrive inn funksjonen h i inntstingsfeltet. Skriver deretter inn: h'(t)=derivert[ <Funksjon>, <Vriel> ]. Bytter ut Funksjon med h og Vriel med t. Krysser så ut h(t), slik t det kun er grfen til den deriverte som er tegnet i grfikkfeltet. Velger så verktøyet Ekstremlpunkt fr menyen og klikker på grfen. Finner d punktet A. Vi ser t solsikken vokste rskest etter 38,6 dger, ltså den 39. dgen Løser oppgven i CAS. Aschehoug Side 3 v 6

32 Løsninger til oppgvene i ok Vendepunktet hr koordintene ln C,. Finner stigningstllet til vendetngenten ved hjelp v CAS. Stigningstllet tilsvrer den deriverte v x-verdien til vendepunktet. Verdien lir C y-verdien til vendepunktet hr verdien C. Det gir oss denne likningen når vendepunktet hr y- verdi 0: C = 0 C = 0 Stigningstllet til vendetngenten er gitt ved til vendetngenten er 4: C = = = 6 6 = 0 4 = = 0,8 5 C. Dette gir oss denne likningen når stigningstllet 4 Aschehoug Side 3 v 6

33 Løsninger til oppgvene i ok Vi mngler re, som vi finner ved å sette lle opplysningene, inkludert vendepunktet inn i C funksjonsuttrykket på formen f( x) =. x + e C f( x) = + x e 0 0 = + 0,8 e 0 0 = +,6 e,6 ( e ) 0 + = 0,6 + e = e,6 = = e,6 = e e,6 ln 5 = 5 Vi får funksjonsuttrykket 0 f() t = 0,8t + 5 e C y-verdien til vendepunktet hr verdien. Vendepunktet er der funksjonen vokser rskest, og det gir oss denne likningen når vendepunktet hr y-verdi 35: C = 35 C = 630 Utgngspunktet (0, 30) gir oss likningen: f (0) = = e 630 = = 30( + ) = + = 0 At grfen går gjennom punktet (5, 35) gir oss likningen: Aschehoug Side 33 v 6

34 Løsninger til oppgvene i ok e f (5) = 35 5 = 35 5 ( e ) 630 = = + 0 e = 0 e e = 0 5 = ln 0 5 = ln ln = 5 = = 0, Funksjonsuttrykket lir f() t =. 0,t + 0 e 5.40 Løser oppgven i CAS. Etter uker vr 8, % fullført. Grfen hr et vendepunkt når Løser likningen f( t ) = 50 i CAS. C 00 = = 50 c Det vil si t yggevirksomheten er størst etter 8 uker. Siden grfen vokser hele tiden, og veksten er symetrisk rundt vendetngenten vil det meste v reidet li utført 4 uker før og 4 uker etter vendepunktet. Altså fr uke 4 til uke etter yggestrt. Aschehoug Side 34 v 6

35 5.4 Løsninger til oppgvene i ok Siden f( x ) er en god modell for utviklingen v dyreestnden kn vi nt t den fungerer kover i tid også. Siden gxskl ( ) vise den smme estnden, men strte 5 år tidligere lir strtverdien x 5. Derfor er gx ( ) = f( x 5). Setter inn uttrykket i oppgve. gx ( ) = f( x 5) = + e 50 = + e 0,35 ( x 5) 0,35x +,75 50 = + e e 50 +, 5e 0,35x,75 0,35x Strter med uttrykket i oppgve og løser for N () t Aschehoug Side 35 v 6

36 c N () t = C Nt () + e t Løsninger til oppgvene i ok N () t = t + e ( C Nt ()) C = t C+ e C = t C+ e ( C Nt ()) ( C Nt ()) = Nt () ( C Nt ()) C t Hvis t øker vil e gå mot 0. Videre vil e t gå mot 0 og nevneren vil gå mot, og hele utrykket vil gå mot C. For å forklre del v oppgven, omformer vi uttrykket for N () t litt. Nt () N () t = ( C Nt ()) C Nt () Hvis Nt () går mot C, vil røken, gå mot. Uttrykket for den deriverte går dermed C C Nt () når t lir stor. mot ( ) d Når () Nt nærmer seg C vil uttrykket for den deriverte gå mot ( C Nt ()) og den deriverte vil nærme seg null. Når N () t går mot null, vil Nt () h stigningtll lik null, dvs. flte ut. e Vi gjør igjen litt om på uttrykket fr oppgve () () () C N t = Nt Nt C C Nt () Når uttrykket for Nt () går mot null vil fktoren gå mot, og vi ender opp med C uttrykket N () t = Nt (). f Når Nt () er liten vil den dervierte følge smme kurveform som Nt (). Det vil si t veksten er tilnærmet eksponentiell På tidspunktet der 4000 husstnder hdde fltskjerm-tv vr veksten på 00, dvs. t N ( t) = 00. Tilsvrende på tidspunktet der 8000 husstnder hdde fltskjerm-tv vr veksten på 300, dvs. t N ( t) = 300. Setter opp to likningssett før vi løser dem i CAS. Aschehoug Side 36 v 6

37 Løsninger til oppgvene i ok c 5.44 A= g h = 0 = 0 Enheten er enheten på x-ksen multiplisert med enheten på y-ksen. s m = m s Arelet v treknten hr enheten meter, det vil si t relet må være en strekning. c Strekningen fr lkongen ned til plene er lik relet under grfen. Strekningen er 0 m. d Når relet under grfen lir 5, så hr kulen flt 5 m. Etter sekund hr kulen flt 5 m, fordi relet under grfen ved dette tidspunktet er gitt ved: 0 5 = Aschehoug Side 37 v 6

38 Løsninger til oppgvene i ok 5.45 c d 5.46, f ( x) dx f ( x) dx f ( x) dx f ( x) dx (3 + ) = = 5 (3 + 0) 6 = = 9 (4 + 3) = = 7 (3,5 + 0) 7 = =,5 c 3 g( x) dx Aschehoug Side 38 v 6

39 Løsninger til oppgvene i ok d 3 (3 + 5) g( x) dx = = Integrlet v gxeskriver ( ) relet under grfen. Når vi skriver under grfen fr x = til x=. g( x) dx etyr det relet c 5.48 Dette integrlet tr ikke hensyn til t hlve relet er under x-ksen Det siste v disse to integrlene tr ikke hensyn til t relet er under x-ksen og dermed lir negtivt. Aschehoug Side 39 v 6

40 Løsninger til oppgvene i ok 3 Dette er korrekt, første integrlet er relet over x-ksen som er positivt, ndre integret er relet under x-ksen som er negtivt som korrigeres for med minustegnet forn integrlet. 4 Her er fortegnet på egge integrlene gle 5.49 c Nei. Integrlet forteller hvor mye vnn som er igjen i mgsinet. De første 6 timene er det et tilsig på 000 liter vnn, mens de neste 0 timene renner det ut 7500 liter vnn. Dette er ikke nok til å tømme mgsinet. De påfølgende timene fylles mgsinet opp igjen. Endringen lir summen v integrlene. 0, + ( 7,5) + 5, 4 = 8, 0 Den totle endringen i vnnmgsinet er på 8000 L. Kl. 6 går det fr å renne vnn ut fr mgsinet til å renne vnn inn i mgsinet Det totle ilslget i løpet v de 4 månedene er på 750 iler. Det tredje rektngelet fr venstre representerer slget v iler i løpet v den tredje måneden, gitt t slget holder seg likt som på strten v måneden gjennom hele måneden. Aschehoug Side 40 v 6

41 Løsninger til oppgvene i ok Det tredje rektngelet fr venstre representerer nå slget i løpet v den tredje uken d 04 representerer ukene i løpet v de to årene. Summen v relet til de 04 rektnglene er 767. Aschehoug Side 4 v 6

42 Løsninger til oppgvene i ok c Arelet under grfen lir 77. Ser t summen v rektnglene nærmer seg integrlet når ntll rektngler øker. Aschehoug Side 4 v 6

43 Løsninger til oppgvene i ok 5.5 Plotter grfen og ruker kommndoen «Ekstremlpunkt[ <Funksjon>, <Strt>, <Slutt> ]». Anders regner med å selge flest softis etter 8 uker. Anders forventer å selge 68 softis den åttende uken. c Bruker kommndoen «Integrl[ <Funksjon>, <Strt>, <Slutt> ]». I løpet v hele sommeren forventer Anders å selge c 80 softis. Aschehoug Side 43 v 6

44 Løsninger til oppgvene i ok y km km x = t = t y L L x = min = min y kg kg x = mnd = mnd x y = km t = km t x y = L min = L min 3 x y = kg mnd = kg mnd c 5.53 c (3 x) dx = 3 3 = (3 x) dx = = c ( + ) 3 (3 x) dx = = v( t) dt = 30 0 = 50 Enheten til integrlet er m s = m. Gunnr hr syklet 50 meter på de første 30 s sekundene v() t dt = v() t dt + v() t dt + v() t dt = = = 575 Gunnr hr syklet 575 meter på de 80 sekundene sykkelturen vrte. Aschehoug Side 44 v 6

45 Løsninger til oppgvene i ok Siste innskudd: Nest siste innskudd: 5 000, 0 Tredje siste innskudd:... Første innskudd: Dette er en geometrisk rekke , ,0 n n = k n = 5 000,0 n k S = k 8, 0 = 5 000, Etter det 8. innskuddet hr Bill c kr på kontoen. I oppgve c le summen v de 8 innskuddene lgt smmen. Dette er tilsvrende vi gjør for integrlet, der vi summerer opp relet under grfen. c 8 d Aschehoug Side 45 v 6

46 Løsninger til oppgvene i ok Det tilnærmede eløpet lir c kr Personen lir utstt for c 6300 stråleenheter over de 30 dgene Iskremslget vr størst etter 0 uker. Aschehoug Side 46 v 6

47 Løsninger til oppgvene i ok Tilsmmen i de ukene le det solgte c. 80 is c De første 0 sekundene fller sehopperen c. 340 meter. Aschehoug Side 47 v 6

48 Løsninger til oppgvene i ok 5.60 Totlkostnden øker med kr fr produksjon v 00 vrer til produksjon v 400 vrer. c Fr oppgve lir kostnden ved produksjon v 400 enheter kr = C. 80 personer lir smittet i løpet v de fem første dgene. c C. 630 personer lir smittet i løpet v de to første ukene. d C. 330 personer lir smittet i løpet v den ndre uken. Det tr c 0 dger før 800 personer er smittet. Aschehoug Side 48 v 6

49 Løsninger til oppgvene i ok f ( x) dx = 4,5 f ( x) dx = f ( x) dx = 4,5 + = 7,5 f ( x) dx = A + A = A A Regner ut relet under grfen A = = 300 Setter inn i uttrykket for gjennomsnittlig konsentrsjon. T 8 K() t dt K() t dt T = = = 6,5 Krvet i reidsmiljøloven le ikke oppfylt denne dgen Finner først nullpunktene til funksjonen, deretter integrerer mellom nullpunktene. Aschehoug Side 49 v 6

50 Løsninger til oppgvene i ok 5.65 Årlig rente er på %, d lir månedsrenten på % = % = De siste eløpet Ktink setter inn får hun ikke renter på: 00 Det nest siste eløpet får hun en måneds rente på: = Den tredje siste eløpet får hun to måneds rente på: = Den første eløpet får hun elleve måneds rente på: = 600 Dette er en ritmetrisk rekke, der d =. Bruker summen v en rtimetrisk rekke. + S = 00 + = = 4 53 Ved inngngen til det nye året hr Ktink c kr på kontoen. c Funksjonen må være lineær siden eløpet øker med to for hver måned. f( t) = 00 + t Aschehoug Side 50 v 6

51 Løsninger til oppgvene i ok d Ved strten v det nye året hr Ktink c kr på kontoen Aschehoug Side 5 v 6

52 Løsninger til oppgvene i ok Det vr netto tilsig lik null etter,9 døgn, 7,8 døgn, og 4,9 døgn. c Siden relet under grfen i perioden 7,8 til 4,9 døgn er større enn relet under grfen i perioden,9 til 7,8 døgn er det størst vnnmengde i mgsinet etter 4,9 døgn. Det er 3,4 m 3 mer vnn i mgsinet enn det vr ved t = 0. d Det er minst vnn i mgsinet etter 7,8 døgn for d hr det minket siden,9 døgn. Det er,0 m 3 mindre vnn i mgsinet enn det vr ved t = 0. Aschehoug Side 5 v 6

53 Løsninger til oppgvene i ok 5.67 c d e 0 0 f ( x) dx g( x) dx = = 7 Dette er relet mellom de to grfene. Aschehoug Side 53 v 6

54 Løsninger til oppgvene i ok 5.68 Aschehoug Side 54 v 6

55 Løsninger til oppgvene i ok Integrlet viser ntll fødte minus ntll døde, som igjen viser efolkningsveksten i perioden jnur 009 til og med desemer 00. Kpitteltest Del Uten hjelpemidler Oppgve Enhet for y-kse Enhet for derivert = Enhet for x-kse m m/s= s Enheten på y-ksen er meter. c Enhet for rel under grf = Enhet for x-kse Enhet for y-kse Kffekopper Antll kffekopper = Dger Dg Enheten på x-ksen er dger. Enhet for rel under grf = Enhet for x-kse Enhet for y-kse L L = s s Enheten på x-ksen er sekund, enheten på y-ksen er liter per sekund, og enheten for relet under grfen er liter. Aschehoug Side 55 v 6

56 Løsninger til oppgvene i ok Oppgve f() = = f(4) = = 75 3 = = = = 8 = = 600 = 600 = 00 Uttrykket er f( x ) = 00 0,5 x. Oppgve 3 Bæreevnen er gitt ved C -leddet, og er på 30 villsvin. Strter med å ruke strtetingelsen for å finne verdien til. 30 f (0) = 0 + e 30 0 = = 30 0 = 300 = 5 Finner verdien til ved å sette inn ntllet villsvin etter 9 år. Aschehoug Side 56 v 6

57 Løsninger til oppgvene i ok Oppgve 4 c + e = 30 f (9) = + 5 e = + 5 e e = e e 9 = = 5 9 ln ln = ln ln5 9 = ln5,7 9 0,3 Funksjonsuttrykket lir 30 f() t 0,3t 5e. Mri rukte to sekunder på å oppnå toppfrten. A = q + 6,5 q = 7,5q 60 = 7,5 q 60 q = 7,5 = 8 Toppfrten til Mri er 8 m/s. Oppgve 5 Vi setter ntll liter vnn i ssenget ved strten til å være x. Vi får vite t etter min er det fire gnger så mye vnn i ssengen, det vil si t vnnmengden må øke med tre gnger x. Etter t minutter er ntll liter vnn i ssengen gitt ved Lt () = x+ 3x t Vi vet t etter tre minutter er det 50 L vnn i ssenget. L(3) = x+ 3x 3 50 = 0x x = 5 Setter inn i uttrykket for Lt () og får den lineære modellen Lt ( ) = t. Aschehoug Side 57 v 6

58 Løsninger til oppgvene i ok Del Med hjelpemidler Oppgve 6 Vi ser t Gt () vtr sktere ettersom t øker. Dette tilsvrer en eksponentiell vekst. I tillegg er stråling til et rdioktivt mterile vhengig v hlveringstiden som er en eksponentiell funksjon. Bruker regresjonsnlyse. c Den eksponentielle funksjonen som psser est til dtene er Gt ( ) = 460 0,86 t Skriver inn uttrykket i CAS og regner ut den deriverte. Aschehoug Side 58 v 6

59 Løsninger til oppgvene i ok Etter to timersynker strålingen med c. 90, og etter fem timer synker strålingen med c. 0. d Regner her ut endringen fr G() til G(3) og endringen fr G(5) til G (6). e Begge endringene er på 7,4 %. Oppgve 7 Det vil t c 3,6 timer før strålingen er hlvert. Siden det er 840 mennesker over 7 år, og lle vil vite om ryktet til slutt, må C = 840. Ved strten er det de 0 personen på festen som kjenner til ryktet, det vil si t f (0) = f (0) = 0 + e = = = 830 = 83 c Etter 3 dger hr lve ygd hørt ryktet, d lir f (3) = 40. Setter opp uttrykket i CAS. Aschehoug Side 59 v 6

60 Løsninger til oppgvene i ok d Skriver inn den fullstendige funksjonen i CAS, og finner toppunktet til den deriverte. Oppgve 8 D ryktet spredde seg rskest vr det c. 7 personer som fikk høre om ryktet. Arelet er 4,5 når =,5. Aschehoug Side 60 v 6

61 Løsninger til oppgvene i ok Oppgve 9 Skriver inn funksjonen i CAS og finner toppunktet. Kn også finne toppunktet til funksjonen i grfvinduet. Økningen v ntll smittede er størst etter 5 dger. Aschehoug Side 6 v 6

62 Løsninger til oppgvene i ok c d Leser v skjæringen mellom linjen y = 0,5 og funksjonen s t ulikheten hr løsning t > 35 Siden ntllet nye smittede er 0,5 etter 35 dger vil det etter dette ikke li flere smittede fordi vrundet lir 0, Vi kn dermed si t epidemien vil vr i c. 35 dger. Siden vi fr forrige oppgve vet t epidemiden vrer i c. 35 dger kn vi regne ut integrlet for denne perioden i CAS. C. 470 personer vil li smittet totlt. Aschehoug Side 6 v 6

S1 kapittel 6 Derivasjon Løsninger til oppgavene i boka

S1 kapittel 6 Derivasjon Løsninger til oppgavene i boka S kpittel 6 Derivsjon Løsninger til oppgvene i ok 6. c y x y x = = = = y x 4 5 9 4 y 5 6 x 4 = = = = y x y x = = = = 7 ( 5) 6 ( ) 8 6. f( x ) f( x ) 5 7 x x ( ) 4 = = = = 6. T( x) = 0,x +,0 T T = + = (0)

Detaljer

Eksempeloppgaver 2014 Løsninger

Eksempeloppgaver 2014 Løsninger DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 19 millirder 9 10 = 19 10 = 1,9 10 0,089 10 = 8,9 10 10 = 8,9 10 Oppgve 6 6 8 Prosentvis

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Vrisjonsredden er differnsen mellom største og minste verdi. Største verdi vr 20 poeng. Minste

Detaljer

1T kapittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgavene i læreboka

1T kapittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgavene i læreboka 1T kpittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 3.1 Origo er skjæringspunktet mellom førsteksen og ndreksen. Koordintene til origo er ltså (0, 0). Førstekoordinten til punktet A er 15, og

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Vrisjonsredden er differnsen mellom største og minste verdi. Største verdi vr 20 poeng. Minste

Detaljer

Eksamen høsten 2015 Løsninger

Eksamen høsten 2015 Løsninger DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1, 4 4 = = 6 0, 4 4 Du kn innt mksimlt 6 g slt per dg. 00 0,8 0,8, 4 100 = = Én porsjon pizz

Detaljer

S1 kapittel 4 Logaritmer Løsninger til oppgavene i boka

S1 kapittel 4 Logaritmer Løsninger til oppgavene i boka Løsninger til oppgvene i ok S kpittel 4 Logritmer Løsninger til oppgvene i ok 4. Vi leser v fr tllet 4 på y-ksen og ser t vi får den tilhørende verdien,6 på -ksen. lg 4,6 Vi leser v fr tllet,5 på y-ksen

Detaljer

1P kapittel 3 Funksjoner

1P kapittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgvene i ok 1P kpittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgvene i ok 3.1 Origo hr koordintene (0, 0). Vi finner koordintene til punktene ved å lese v punktets verdi på x-ksen og y-ksen. A =

Detaljer

S1 kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

S1 kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka S1 kpittel 8 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i læreok E1 995 995 5 + 5 (995 5) (995 + 5) + 5 990 1000 + 5 990 000 + 5 990 05 E E (61+ 9) 51 49) (51+ 49) 61 9 (61 9) 51 49 ( 100 100 11 1997 00 199

Detaljer

2P kapittel 2 Funksjoner

2P kapittel 2 Funksjoner Løsninger til oppgvene i ok P kpittel Funksjoner Løsninger til oppgvene i ok.1 D f = [ 1, 6,5] V = [ 1,4] f V f. D f Vnnstnden kl. 16 er gitt i punktet A på figuren. Vnnstnden vr c. 190 cm. Aschehoug www.lokus.no

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 10 % v 60 er 0,1 60 = 6. Prisen øker d med 6 kr. Vren vil derfor koste 60 kr + 6 kr = 70

Detaljer

Eksamen høsten 2015 Løsninger

Eksamen høsten 2015 Løsninger DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 30 Vekstfktoren er 1 1 0,30 0, 70. 100 N GV N V G 80 800 V 400 0,70 7 Vren kostet 400 kr

Detaljer

Integralregning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Integralregning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne 8 Integrlregning Mål for opplæringen er t eleven skl kunne gjøre rede for definisjonen v estemt integrl som grense for en sum og uestemt integrl som ntiderivert eregne integrler v de sentrle funksjonene

Detaljer

1T kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

1T kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka T kpittel 8 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i lærebok Uten hjelpemidler E b c E b c Vi gnger vnlige tll med vnlige tll og tierpotenser med tierpotenser. Til slutt omformer vi svret så vi får et tll

Detaljer

Mer øving til kapittel 3

Mer øving til kapittel 3 Mer øving til kpittel 3 KAPITTEL 3 FUNKSJONER Oppgve 1 Tegn et koordintsystem og merk v punktene (1, 5) d (3, 2) ( 2, 3) e ( 3, 5) (4, 0) f (0, 4) Oppgve 2 Hvilke koordintpr hr de ulike punktene i koordintsystemet?

Detaljer

Eksamen våren 2016 Løsninger

Eksamen våren 2016 Løsninger DEL Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve,8,8 (,8 ) 3,6 3, 6 3, 6,5 5, (5, ) Oppgve 3, 5 Vi ser på tllinj t,5 tilsvrer punkt F. Vi ser

Detaljer

Påbygging kapittel 2 Funksjoner 1 Løsninger til oppgavene i boka

Påbygging kapittel 2 Funksjoner 1 Løsninger til oppgavene i boka Påygging kpittel 2 Funksjoner 1 Løsninger til oppgvene i ok 2.1 Origo hr koordintene (0, 0). Vi finner koordintene til punktene ved å lese v punktets verdi på x-ksen og y-ksen. A = (125,10) B = (0, 12,5)

Detaljer

R1 kapittel 1 Algebra

R1 kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgvene i ok R1 kpittel 1 Alger Løsninger til oppgvene i ok Oppgve 1.1 1 8 4 ( ) 15 5 (4 ) 7 1 7 ( ) d ( )( ) ( 4)( ) ( ) ( 4) ( )( 1) Oppgve 1. 49 7 ( 7)( 7) 5 5 5 5 1y 75 (4y 5) ( y) 5

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Melk: 2 14,95 2 15 30 Potet: 2,5 8,95 2,5 9 22,5 Ost: 0,5 89,95 0,5 90 45 Skinke: 0, 2 199

Detaljer

Eksamen høsten 2016 Løsninger

Eksamen høsten 2016 Løsninger DEL Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve f x x x f ( x) = 4x 5 ( ) = 5 6 gx ( ) = xln x Vi deriverer med produktregel: g ( x) = ln x+

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve f = + f ( ) = 6 ( ) 3 g = ( ) e g = + = + ( ) e e e ( ) h = 3 ( ) ln( ) 3 h ( ) = 3 = 3 3 Oppgve

Detaljer

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2013

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2013 Tll i rei Påygging terminprøve våren 2013 DEL 1 Uten hjelpemiler Hjelpemiler: vnlige skrivesker, psser, linjl me entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Skriv tllene på stnrform. 1 0,000 00015 2 19,6 millirer

Detaljer

2P kapittel 5 Eksamenstrening

2P kapittel 5 Eksamenstrening P kpittel 5 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i ok Uten hjelpemidler E1 3 4 0 3+ 4+ 0 7 = = = = 5 5 5 ( ) ( ) c d 7 5 3 3 3 3 6 4 3 6 4 3 3x x = 3 x x = 3 x x = 3 x = 3 x = 7x 1, 10 5,0 10 = 1, 5,0

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 f( ) + f + ( ) 4 g ( ) ln( ) 1 g ( ) h ( ) ( 1) h ( ) ( 1) 4 1 ( 1) Oppgve er en fktor i P

Detaljer

9 Potenser. Logaritmer

9 Potenser. Logaritmer 9 Potenser. Logritmer Foret utregingene nedenfor: 5 5 c 6 7 d e 5 f g h i Regn ut og gjør svrene så enkle som mulige: c y y d e f g h i j y y + y + y + + y Prisen på en motorsg vr kr 56 i 99. Vi regner

Detaljer

Eksamen våren 2018 Løsninger

Eksamen våren 2018 Løsninger DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 5x+ y = 4 x+ 4y = 6 Vi multipliserer likningen 5x+ y = 4 med på egge sider og får 10x+ 4y

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 45,1 0, 451 45,1 % 100 5 4 5 0 0 % 5 4 5 100 Oppgve Vinkelsummen i en treknt er 180. Vi regner

Detaljer

Terminprøve Matematikk Påbygging høsten 2014

Terminprøve Matematikk Påbygging høsten 2014 Terminprøve høsten 2014 Terminprøve Mtemtikk Påygging høsten 2014 DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 Regn ut 3 3 3 4 1 3 3 2

Detaljer

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål Fsit Grunnok Kpittel 4 Bokmål Kpittel 4 Kvdrtiske funksjoner ndregrdsfunksjoner 4.1 Stigningstll Skjæring -kse Skjæring y-kse 4 ( 2, 0) (0, 8) 1 (1, 0) (0, 1) 1 (9, 0) (0, 3) 3 4.5 y = + = 0, y =, y =

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 4,5 % 3,6 % 0,9 % Økningen hr vært på 0,9 prosentpoeng. 0,9 % 100 % 5 % 3, 6 % Økningen hr

Detaljer

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving Kpittel 4 Tll og lger Mer øving Oppgve 1 d Oppgve 2 Se på uttrykket A = g h. Hv forteller de ulike okstvene? Se på uttrykket A = 2π. Hv står de ulike symolene for? Forklr hv vi mener med en vriel og en

Detaljer

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010 Integrsjon Skoleprosjekt MAT4010 Tiin K. Kristinslund, Julin F. Rossnes og Torstein Hermnsen 19. mrs 2014 1 Innhold 1 Innledning 3 2 Integrsjon 3 3 Anlysens fundmentlteorem 7 4 Refernser 10 2 1 Innledning

Detaljer

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2014

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2014 Terminprøve våren 014 Tll i rei Påygging terminprøve våren 014 DEL 1 Uten hjelpemiler Hjelpemiler: vnlige skrivesker, psser, linjl me entimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 1 Skriv tllet Skriv tllet 6 3,15

Detaljer

Mer øving til kapittel 2

Mer øving til kapittel 2 Mer øving til kpittel 2 KAPITTEL 2 GEOMETRI OG MÅLING Oppgve 1 Oppgve 2 Oppgve 3 Anne hr vært på ferie til sine esteforeldre fr 28. juni til 9. ugust. Hvor mnge dger hr hun vært på ferie? Fr hun kom hjem

Detaljer

... JULEPRØVE 9. trinn...

... JULEPRØVE 9. trinn... .... JULEPRØVE 9. trinn.... Nvn: Gruppe: DELPRØVE 1 uten hjelpemidler ( 37 poeng) På denne delprøven kn du re ruke skrivesker, psser og linjl. Alle oppgvene i del 1 skl føres rett på rket. I noen oppgver

Detaljer

( ) ( ) DEL 1 Uten hjelpemidler. x x x x. Oppgave 1. Vi deriverer med produktregel: Vi deriverer kjerneregelen: Vi velger u = x 3 som kjerne.

( ) ( ) DEL 1 Uten hjelpemidler. x x x x. Oppgave 1. Vi deriverer med produktregel: Vi deriverer kjerneregelen: Vi velger u = x 3 som kjerne. DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 3 ( ) = 5 + 4 f f = ( ) 6 5 b c g ( ) = e Vi deriverer med produktregel: g ( ) = e + e =

Detaljer

Fasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål

Fasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål Fsit 9 Grunnbok Kpittel Bokmål Kpittel Lineære funksjoner rette linjer. ƒ(x) = 4x + 5 ƒ() = 3 ƒ(4) = ƒ(6) = 9.6 ƒ(x) = -x b ƒ(x) = x b ƒ(x) = (x + ) 3 ƒ() = ƒ(4) = 8 ƒ(6) = 4 ƒ(x) = x 4 ƒ() = - ƒ(4) =

Detaljer

Brøkregning og likninger med teskje

Brøkregning og likninger med teskje Brøkregning og likninger med teskje Dette heftet gir en uformell trinn for trinn gjennomgng v grunnleggende regler for brøkregning og likninger. Dette er sto som vi i FYS 000 egentlig forventer t dere

Detaljer

Eksamen R2, Va ren 2014, løsning

Eksamen R2, Va ren 2014, løsning Eksmen R, V ren 04, løsning Tid: timer Hjelpemidler: Vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler er tilltt. Oppgve ( poeng) Deriver funksjonene ) f sin Vi bruker kjerneregelen på sin,

Detaljer

Påbygging kapittel 4 Funksjoner 2 Løsninger til oppgavene i læreboka

Påbygging kapittel 4 Funksjoner 2 Løsninger til oppgavene i læreboka Påygging kpittel 4 Funksjoner Løsninger til oppgvene i læreok 4.1 D f = [ 1, 6,5] V = [ 1,4] f V f 4. D f Vnnstnden kl. 16 er gitt i punktet A på figuren. Vnnstnden vr c. 190 cm. Aschehoug www.lokus.no

Detaljer

5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato

5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato 5: Alger Pln resten v året: - Kpittel 6: Ferur - Kpittel 7: Ferur/mrs - Kpittel 8: Mrs - Repetisjon: April/mi - Eventuell offentlig eksmen: Mi - Økter, prøver, prosjekter: Mi - juni For mnge er egrepet

Detaljer

S1 kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

S1 kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka Løsninger til oppgvene i ok S kpittel Alger Løsninger til oppgvene i læreok. 8 ( ) 5 9. e = = 9 = = 8 5 = = 0 = 0 0 0 = 000 =. e Ashehoug www.lokus.no Sie v Løsninger til oppgvene i ok..5..7 = = + 5 =

Detaljer

Sammendrag kapittel 1 - Aritmetikk og algebra

Sammendrag kapittel 1 - Aritmetikk og algebra Smmendrg kpittel 1 - Aritmetikk og lgebr Regneregler for brøker Utvide brøk: Gng med smme tll i teller og nevner. b = k b k Forkorte brøk: del med smme tll i teller og nevner. b = : k b : k Summere brøker:

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler Eksmen høsten 013 Løsninger Eksmen høsten 013 Løsninger DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 150 sider Vi finner først hvor mnge

Detaljer

Eksamen høsten 2016 Løsninger

Eksamen høsten 2016 Løsninger DEL 1 Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med centimetermål og vinkelmåler Oppgve 1 1: 5x y : x y 9 Fr likning : y x+ 9 Innstt i likning 1 gir det 5x (x+ 9) 5x 4x 18 9x 18 x

Detaljer

YF kapittel 10 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

YF kapittel 10 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka YF kpittel 10 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i læreok Uten hjelpemidler Oppgve E1 5 + 5 + 6 11 5 + 4 (5 + ) 5 + 4 7 10 6 + 8 d + ( + 1) 5 + 4 5 + 16 5 + 10 5 4 + 4 4 + 8 1 + + + + + + + + 49 49

Detaljer

R1 kapittel 8 Eksamenstrening

R1 kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgvene i ok R kpittel 8 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i ok Uten hjelpemidler Oppgve E Hvis er et nullpunkt for De mulige nullpunktene for P, er konstntleddet 8 delelig med. P er

Detaljer

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 5. Bokmål

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 5. Bokmål Fsit Oppgvebok 8 Kpittel 5 Bokmål KAPITTEL 5 5.1 8, 10, 1 b Antll pinner i en figur er figurnummeret gnget med. 5. 14, 17, 0 b gnger figurnummeret pluss. c 14, 17, 0, 5. Figur 1 4 5 Antll pinner 5 8 11

Detaljer

Terminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014

Terminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014 Terminprøve Mtemtikk for 1P 1NA høsten 2014 DEL 1 Vrer 1,5 time Uten hjelpemidler Hjelpemidler: vnlige skrivesker, psser, linjl med entimetermål og vinkelmåler. Forsøk på lle oppgvene selv om du er usikker

Detaljer

... JULEPRØVE

... JULEPRØVE Ashehoug JULEPRØVE 2014 9. trinn.... JULEPRØVE 2014.... Nvn: Gruppe: DELPRØVE 1 uten hjelpemidler ( 37 poeng) På denne delprøven kn du re ruke skrivesker, psser og linjl. Alle oppgvene i del 1 skl føres

Detaljer

Fag: Matematikk 1T-Y for yrkesfag for elever og privatisterr. Eksamensdato: 16. januar 2012

Fag: Matematikk 1T-Y for yrkesfag for elever og privatisterr. Eksamensdato: 16. januar 2012 Loklt gittt eksmen Eksmen Fg: Mtemtikk 1T-Y for yrkesfg for elever og privtisterr Fgkode: MAT1006 Eksmensdto: 16. jnur 2012 Antll sider i oppgven: 7 inklusiv forside og opplysningsside Del 1: oppgve 1-5

Detaljer

2P kapittel 1 Tall og algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

2P kapittel 1 Tall og algebra Løsninger til oppgavene i læreboka P kpittel 1 Tll og lger Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 1.1 ( ) Oppgve 1. 8 = 8 8 = = = 00 ( ) = ( ) ( ) ( ) ( ) = 1 ( ) = =() = 7 Oppgve 1. 81 = 9 9 = 9 81= = 1= = = ( ) ( ) = = Oppgve 1. 8 = 1

Detaljer

MAT 100A: Mappeeksamen 4

MAT 100A: Mappeeksamen 4 . november, MAT A: Mppeeksmen Løsningsforslg Oppgve ) Vi bruker produktregelen: f (x) x rctn x + x + x Siden x og rctn x hr smme fortegn, og x ldri er negtiv, er f (x) positiv overlt, bortsett fr t f ().

Detaljer

Fag: Matematikk 1T-Y for elever og privatister. Antall sider i oppgaven: 8 inklusiv forside og opplysningsside

Fag: Matematikk 1T-Y for elever og privatister. Antall sider i oppgaven: 8 inklusiv forside og opplysningsside Loklt gitt eksmen 2012 Eksmen Fg: Mtemtikk 1T-Y for elever og privtister Fgkode: MAT1006 Eksmensdto: 25. mi Antll sider i oppgven: 8 inklusiv forside og opplysningsside Eksmenstid: Hjelpemidler under eksmen:

Detaljer

1 Tallregning og algebra

1 Tallregning og algebra Tllregning og lger ØV MER. REGNEREKKEFØLGE Oppgve.0 6 d) ( : 6) Oppgve. ( ) ( ) ()() ( ) ( ) ( ) () (6 ) () d) ( ) 7() ( ) Oppgve. 6 ( ) d) Oppgve. Med ett ddisjonstegn, ett sutrksjonstegn, ett multipliksjonstegn

Detaljer

1 Mandag 1. mars 2010

1 Mandag 1. mars 2010 Mndg. mrs Fundmentlteoremet sier t integrsjon og derivsjon er motstte opersjoner. Vi hr de siste ukene sett hvordn vi på ulike måter kn derivere funksjoner i flere vrible. Nå er turen kommet til den motstte

Detaljer

a 5 (2 + 8) d 5 (2 + 8) 4 g b 3 5 (2 + 8) e h 3 ( ) j Begrunn hvorfor du ikke får samme svar på oppgave b og g.

a 5 (2 + 8) d 5 (2 + 8) 4 g b 3 5 (2 + 8) e h 3 ( ) j Begrunn hvorfor du ikke får samme svar på oppgave b og g. Mtemtikk for ungomstrinnet KAPITTEL 4 TALL OG ALGEBRA MER ØVING Oppgve 1 Oppgve 2 Se på uttrykket A = g h. Hv forteller e ulike okstvene? Se på uttrykket O = 2π. Hv står e ulike symolene for? Forklr hv

Detaljer

YF kapittel 8 Rom Løsninger til oppgavene i læreboka

YF kapittel 8 Rom Løsninger til oppgavene i læreboka YF kpittel 8 Rom Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 809 Vi skl gå ett hkk mot venstre, og deler derfor med 10. 40 dl = (40 :10) L = 4 L Vi skl gå to hkk mot venstre, og deler derfor med 10 10 = 100.

Detaljer

M2, vår 2008 Funksjonslære Integrasjon

M2, vår 2008 Funksjonslære Integrasjon M, vår 008 Funksjonslære Integrsjon Avdeling for lærerutdnning, Høgskolen i Vestfold. pril 009 1 Arelet under en grf Vi begynner vår diskusjon v integrsjon, på smme måte som vi begynte med derivsjon, ved

Detaljer

E K S A M E N. Matematikk 3MX. Elevar/Elever Privatistar/Privatister. AA6524/AA6526 8. desember 2004 UTDANNINGSDIREKTORATET

E K S A M E N. Matematikk 3MX. Elevar/Elever Privatistar/Privatister. AA6524/AA6526 8. desember 2004 UTDANNINGSDIREKTORATET E K S A M E N UTDANNINGSDIREKTORATET Mtemtikk 3MX Elevr/Elever Privtistr/Privtister AA654/AA656 8. desember 004 Vidregånde kurs II / Videregående kurs II Studieretning for llmenne, økonomiske og dministrtive

Detaljer

YF kapittel 6 Lengder og vinkler Løsninger til oppgavene i læreboka

YF kapittel 6 Lengder og vinkler Løsninger til oppgavene i læreboka YF kpittel 6 Lengder og vinkler Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 601 Vi skl gå ett hkk mot høyre, og gnger derfor med 10. 14 cm 14 10 mm 140 mm c Vi skl gå to hkk mot høyre, og gnger derfor med 10

Detaljer

1T kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka

1T kapittel 1 Algebra Løsninger til oppgavene i læreboka T kpittel Alger Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve. 0 8 ( 0) + 0 + ( 0) 0 8 Oppgve. 7 ( ) + + ( ) 7 Oppgve. ( ) + Oppgve. 0 ( ) 0 ( 0) ( ) 0 ( 0) : ( ) 0 : ( ) Oppgve. ( ) ( ) ( ) (,) ( ) (,) 9 Oppgve.

Detaljer

R1 kapittel 6 Vektorer. Løsninger til oppgavene i boka Løsninger til oppgavene i boka

R1 kapittel 6 Vektorer. Løsninger til oppgavene i boka Løsninger til oppgavene i boka R1 kpittel 6 Vektorer Løsninger til oppgvene i ok Løsninger til oppgvene i ok 6.1 Tilfellene, e og f er vektorstørrelser fordi de hr retning. Tilfellene, og d er sklrer fordi de ikke hr retning. 6. d e

Detaljer

Matematikk 1000. Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrasjon

Matematikk 1000. Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrasjon Mtemtikk 1000 Øvingsoppgver i numerikk leksjon 8 Numerisk integrsjon Som kjent kn vi regne ut (bestemte) integrler ved nti-derivsjon. Dette resulttet er et v de viktikgste innen klkulus; det heter tross

Detaljer

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11. Fktorisering Per G. Østerlie Senter for IKT i utdnningen per@osterlie.no 11. mi 013 1 Hv er fktorisering? Vi må se på veret å fktorisere. Hv er det vi skl gjøre når vi fktoriserer? Svret er: å lge fktorer.

Detaljer

Praktiske opplysninger til rektor. Fag: MATEMATIKK 1TY for yrkesfag Fagkode: MAT1006 Eksamensdato: Antall forberedelsesdager: Ingen

Praktiske opplysninger til rektor. Fag: MATEMATIKK 1TY for yrkesfag Fagkode: MAT1006 Eksamensdato: Antall forberedelsesdager: Ingen Loklt gitt eksmen 2013 Prktiske opplysninger til rektor Fg: MATEMATIKK 1TY for yrkesfg Fgkode: MAT1006 Eksmensdto: 30.5.2013 Antll foreredelsesdger: Ingen Forhold som skolen må være oppmerksom på: Eksmenen

Detaljer

Flere utfordringer til kapittel 1

Flere utfordringer til kapittel 1 Flere utfordringer til kpittel 1 KAPITTEL 1 TALL OG TALLREGNING Oppgve 1 Forklr forskjellen på rsjonle og irrsjonle tll. Hv kjennetegner dem? Hvordn kn vi se t et tll er rsjonlt eller irrsjonlt? Skriv

Detaljer

1T kapittel 6 Geometri Løsninger til oppgavene i læreboka

1T kapittel 6 Geometri Løsninger til oppgavene i læreboka T kpittel 6 Geometri Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 6. Vi ruker pytgorssetningen. h 5 + 6 h 5 + 36 h 6 h ± 6 Hypotenusen er 6. Vi ruker pytgorssetningen. h, 4 + 6,7 h h 5, 076 + 45, 04 50, 047

Detaljer

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 9 Numerisk integrasjon

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 9 Numerisk integrasjon Mtemtikk 1000 Øvingsoppgver i numerikk leksjon 9 Numerisk integrsjon Forståelsen v integrlet som et rel ligger til grunn når vi skl beregne integrler numerisk. Litt mer presist: Når f(x) 0 for lle x i

Detaljer

Årsprøve 2014 10. trinn Del 2

Årsprøve 2014 10. trinn Del 2 2 Årsprøve 2014 10. trinn Del 2 Informsjon for del 2 Prøvetid: Hjelpemidler på del 2: Vedlegg: Andre opplysninger: Fremgngsmåte og forklring: Veiledning om vurderingen: 5 timer totlt Del 2 skl du levere

Detaljer

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL Anne Rsch-Hlvorsen Oddvr Asen Illustrtør: Bjørn Eidsvik 7B NY UTGAVE ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL CAPPELEN DAMM AS, 2011 Mterilet i denne publiksjonen er omfttet v åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt

Detaljer

Temahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall

Temahefte nr. 1. Hvordan du regner med hele tall 1 ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK SNART MATTE EKSAMEN Hvordn du effektivt kn forberede deg til eksmen Temhefte nr. 1 Hvordn du regner med hele tll Av Mtthis Lorentzen mttegrisenforlg.com Opplysning: De nturlige

Detaljer

R2 - Heldagsprøve våren 2013

R2 - Heldagsprøve våren 2013 Løsningsskisser HD R R - Heldgsprøve våren 0 Løsningsskisser Viktigste oppsummeringer: Må skrive med penn på eksmen! Slurv og regnefeil, både med tll og bokstver, er hovedproblemet. Beste måten å fikse

Detaljer

1T kapittel 2 Likninger

1T kapittel 2 Likninger Løsninger til oppgvene i ok T kpittel Likninger Løsninger til oppgvene i ok. 6+ 8 6 8 + 5 5 5 6 VS 6 8 HS 6 ( 6) + 8 6 + 8 8 Sien VS HS når 6, er 6 en løsning på likningen. ( + ) 6 + 6 6 VS HS ( + ) 5

Detaljer

Basisoppgaver til 2P kap. 1 Tall og algebra

Basisoppgaver til 2P kap. 1 Tall og algebra Bsisoppgver til P kp. Tll og lger. Potenser. Nye potenser. Store og små tll. Stnrform. Tllsystemer. Femtllsystemet. Totllsystemet.7 Prosentregning me vekstfktor.8 Renteregning Ashehoug www.lokus.no Ashehoug

Detaljer

2 Tallregning og algebra

2 Tallregning og algebra Tllregning og lger KATEGORI. Regnerekkefølge Oppgve.0 Regn uten digitlt hjelpemiddel. + ( + ) ( ) Oppgve. Regn uten digitlt hjelpemiddel. Oppgve. Regn ut med og uten digitlt hjelpemiddel. + (7 + ) ( 9)

Detaljer

1 Algebra. 1 Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig: a) 2(a + 3) (3 + 3a) b) 2(1 a) + a(2 + a) c) 1 + 2(1 3a) + 5a d) 4a 3ab 2(a 5b) + 3(ab 2b)

1 Algebra. 1 Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig: a) 2(a + 3) (3 + 3a) b) 2(1 a) + a(2 + a) c) 1 + 2(1 3a) + 5a d) 4a 3ab 2(a 5b) + 3(ab 2b) Alger Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig c 5 d 5 Multipliser ut og gjør svrene så enkle som mulige c c c c d e f g h 5 i Regn ut 5 Regn ut og vis frmgngsmåten 5 c Regn ut og vis frmgngsmåten 5

Detaljer

Eneboerspillet. Håvard Johnsbråten

Eneboerspillet. Håvard Johnsbråten Håvrd Johnsråten Eneoerspillet Når vi tenker på nvendelser i mtemtikken, ser vi gjerne for oss Pytgors læresetning eller ndre formler som vi kn ruke til å eregne lengder, reler, kostnder osv. Men mer strkte

Detaljer

Innledning. Kategori Regnerekkefølge. 1.2 Bokstavregning og parenteser

Innledning. Kategori Regnerekkefølge. 1.2 Bokstavregning og parenteser Innledning Ktegori. Regnerekkefølge Oppgve.0 Regn uten lommeregner. b) ( ) d) ( ) Oppgve. Regn uten lommeregner. b) d) Oppgve. Regn ut med og uten lommeregner. b) ( ) d) ( 9) Oppgve. Regn ut med lommeregner.

Detaljer

2P kapittel 2 Modellering Løsninger til innlæringsoppgavene

2P kapittel 2 Modellering Løsninger til innlæringsoppgavene P kapittel Modellering Løsninger til innlæringsoppgavene.1 a c d e y = 4x+ 1 Stigningstallet er 4. Konstantleddet er 1. Linja skjærer altså y-aksen i punktet (0,1). y = 3x 4 Stigningstallet er 3. Konstantleddet

Detaljer

Mer øving til kapittel 1

Mer øving til kapittel 1 Mer øving til kpittel 1 KAPITTEL 1 TALL OG TALLREGNING Oppgve 1 Finn svret ve hoeregning. Velg to v oppgvene og forklr hvilken strtegi u hr rukt. 27 + 38 e 160 70 i 130 4 35 + 75 f 19 5 j 6 7,5 58 + 42

Detaljer

Juleprøve trinn Del 1. Navn: Del 1 Aschehoug JULEPRØVE trinn. Informasjon for del 1

Juleprøve trinn Del 1. Navn: Del 1 Aschehoug JULEPRØVE trinn. Informasjon for del 1 Juleprøve 2015 10. Del 1 Nvn: Informsjon for del 1 Prøvetid Hjelpemidler i del 1 Andre opplysninger Frmgngsmåte og forklring 5 timer totlt Del 1 og del 2 lir delt ut smtidig. Del 1 skl leveres inn seinest

Detaljer

Oppgave 2 Betydningen til hvert enkelt siffer er bestemt av sifferets plassering eller posisjon. Tallet 4321 betyr

Oppgave 2 Betydningen til hvert enkelt siffer er bestemt av sifferets plassering eller posisjon. Tallet 4321 betyr KAPITTEL 1 TALL OG TALLREGNING FLERE UTFORDRINGER Oppgve 1 Du hr sifrene A 1 3 5 7 9 og B 2 4 6 8 Ve å ruke tre v sifrene i enten A eller B skl u lge ett tll så nærme 500 som mulig. Du kn re ruke ett siffer

Detaljer

Regn i hodet. a) 15 : 3 = b) 24 : 6 = c) 36 : 4 = d) 48 : 8 = Regn i hodet. a) 21 : 3 = b) 28 : 7 = c) 49 : 7 = d) 64 : 8 =

Regn i hodet. a) 15 : 3 = b) 24 : 6 = c) 36 : 4 = d) 48 : 8 = Regn i hodet. a) 21 : 3 = b) 28 : 7 = c) 49 : 7 = d) 64 : 8 = 10 Divisjon 2 1 Regn i hodet. ) 15 : 3 = b) 24 : 6 = c) 36 : 4 = d) 48 : 8 = 2 Regn i hodet. ) 21 : 3 = b) 28 : 7 = c) 49 : 7 = d) 64 : 8 = 3 ) 39 : 3 = b) 56 : 4 = c) 96 : 8 = d) 98 : 7 = 4 Gi svret med

Detaljer

Oppgave N2.1. Kontantstrømmer

Oppgave N2.1. Kontantstrømmer 1 Orientering: Oppgvenummereringen leses slik: N står for nettsiden, første siffer står for kpittelnummer og ndre for oppgvenummer. Oppgve N2.1. Kontntstrømmer En edrift vurderer å investere 38 millioner

Detaljer

... ÅRSPRØVE 2014...

... ÅRSPRØVE 2014... Delprøve 1 Ashehoug ÅRSPRØVE 014 9. trinn.... ÅRSPRØVE 014... Nvn: Gruppe: DELPRØVE 1 uten hjelpemiler (39 poeng) Alle oppgvene i el 1 skl føres rett på rket. I noen oppgver er et en regnerute. Her skl

Detaljer

1 k 2 + 1, k= 5. i=1. i = k + 6 eller k = i 6. m+6. (i 6) i=1

1 k 2 + 1, k= 5. i=1. i = k + 6 eller k = i 6. m+6. (i 6) i=1 TMA4 Høst 6 Norges teknisk nturvitenskpelige universitet Institutt for mtemtiske fg Løsningsforslg Øving 5 5..6 Vi er gitt summen og ønsker å skrive den på formen m k=5 k +, f(i). i= Strtpunktene er henholdsvis

Detaljer

1 Mandag 25. januar 2010

1 Mandag 25. januar 2010 Mndg 5. jnur Vi fortsetter med å se på det bestemte integrlet, bl.. på hvordn vi kn bruke numeriske beregninger til å bestemme verdien når vi ikke nødvendigvis kn finne en nti-derivert. Videre skl vi t

Detaljer

R1 kapittel 7 Sannsynlighet. Kapitteltest. Oppgave 1. Oppgave 2. Oppgave 3. Del 1 Uten hjelpemidler. Løsninger til oppgavene i boka

R1 kapittel 7 Sannsynlighet. Kapitteltest. Oppgave 1. Oppgave 2. Oppgave 3. Del 1 Uten hjelpemidler. Løsninger til oppgavene i boka Løsninger til oppgvene i ok R1 kpittel 7 Snnsynlighet Løsninger til oppgvene i ok Kpitteltest Del 1 Uten hjelpemidler Oppgve 1 De fem lppene kn ordnes i rekkefølge på 5! = 15 = forskjellige måter. Vi kn

Detaljer

Oppgave 1 Diagrammet nedenfor viser hvordan karakteren var fordelt på en norskprøve.

Oppgave 1 Diagrammet nedenfor viser hvordan karakteren var fordelt på en norskprøve. Mtemtikk for ungomstrinnet KAPITTEL 5 STATISTIKK OG SANNSYNLIGHET MER ØVING Oppgve 1 Digrmmet neenfor viser hvorn krkteren vr forelt på en norskprøve. 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 Hvor mnge fikk krkteren 4?

Detaljer

MATEMATIKKPRØVE 11. FEBRUAR.

MATEMATIKKPRØVE 11. FEBRUAR. MATEMATIKKPRØVE 11. FEBRUAR. Nvn: Klsse: DELPRØVE 1 uten lommeregner og p (41 poeng) Alle oppgvene i del 1 skl føres rett på rket. I noen oppgver er det en regnerute. Her skl du føre oppgven oversiktlig

Detaljer

Mer om algebra. Sti 1 Sti 2 Sti 3 500, 501, 503, 504, 505, 511 513, 514, 515, 516, 517, 519, 520, 521, 525 531, 534, 535, 538

Mer om algebra. Sti 1 Sti 2 Sti 3 500, 501, 503, 504, 505, 511 513, 514, 515, 516, 517, 519, 520, 521, 525 531, 534, 535, 538 5 Mer om lger Kompetnsemål: Mål for opplæringen er t eleven skl kunne regne me rsjonle og kvrtiske uttrykk me tll og okstver og ruke kvrtsetningene til å fktorisere lgeriske uttrykk løse likninger, ulikheter

Detaljer

Numerisk derivasjon og integrasjon utledning av feilestimater

Numerisk derivasjon og integrasjon utledning av feilestimater Numerisk derivsjon og integrsjon utledning v feilestimter Knut Mørken 6 oktober 007 1 Innledning På forelesningen /10 brukte vi litt tid på å repetere inhomogene differensligninger og rkk dermed ikke gjennomgå

Detaljer

x 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n,

x 1, x 2,..., x n. En lineær funksjon i n variable er en funksjon f(x 1, x 2,..., x n ) = a 1 x 1 + a 2 x a n x n, Introduksjon Velkommen til emnet TMA45 Mtemtikk 3, våren 9 Disse nottene inneholder det vi gjennomgår i forelesningene, og utgjør, smmen med lle øvingene, pensum for emnet Læreoken nefles som støttelittertur

Detaljer

1P kapittel 8 Eksamenstrening

1P kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgvene i ok 1P kpittel 8 Eksmenstrening Løsninger til oppgvene i ok Uten hjelpemidler E1 Vi ytter ut 7,60 kr med 8 kr og 104 euro med euro. Det gir: 8 kr 4 300 kr. For fire overnttinger

Detaljer

dx = 1 2y dy = dx/ x 3 y3/2 = 2x 1/2 + C 1

dx = 1 2y dy = dx/ x 3 y3/2 = 2x 1/2 + C 1 NTNU Institutt for mtemtiske fg TMA Mtemtikk høsten Løsningsforslg - Øving 7 Avsnitt 6.5 ) En hr t y = e, så y + 3y = e + 3e = e. b) En hr t y = e 3 e (3/), så y + 3y = e 3e (3/) + 3e + 3e (3/) = e. c)

Detaljer

2x 3 4/x dx. 2 5 x 3 + LF: Vi utfører polynomdivisjon. 2x + 1 dx = + C = 5x8/ ln 2x C 4. πx 2 e 3x3 dx = π

2x 3 4/x dx. 2 5 x 3 + LF: Vi utfører polynomdivisjon. 2x + 1 dx = + C = 5x8/ ln 2x C 4. πx 2 e 3x3 dx = π Innlevering ELFE KJFE MAFE Mtemtikk HIOA Obligtorisk innlevering 5 Innleveringsfrist Mndg 6. oktober 5 før forelesningen : Antll oppgver: Løsningsforslg Finn de ubestemte integrlene ) x 4/x dx LF: x 4/x

Detaljer

Oppfriskningskurs i matematikk 2007

Oppfriskningskurs i matematikk 2007 Oppfriskningskurs i mtemtikk 2007 Mrte Pernille Htlo Institutt for mtemtiske fg, NTNU 6.-11. ugust 2007 Velkommen! 2 Temer Algebr Trigonometri Funksjoner og derivsjon Integrsjon Eksponensil- og logritmefunksjoner

Detaljer

Løsning til KONTROLLOPPGAVER Sinus S2 1 Rekker Uten hjelpemidler OPPGAVE 1 a) 1) b) 1) c) d)

Løsning til KONTROLLOPPGAVER Sinus S2 1 Rekker Uten hjelpemidler OPPGAVE 1 a) 1) b) 1) c) d) Løsning til KONTROLLOPPGAVER Sinus S Rekker Uten hjelpemidler OPPGAVE ) ) Når følgen er ritmetisk, er 3 d 8 = + d 8 = d 6 d 8 d 8 0 ) Når følgen er geometrisk, er k 3 8 = k k = 8 = 9 k = 3 eller k = 3

Detaljer

YF kapittel 1 Tall Løsninger til oppgavene i læreboka

YF kapittel 1 Tall Løsninger til oppgavene i læreboka YF kpittel 1 Tll Løsninger til oppgvene i læreok Oppgve 10,, 0, 1,, 5,,, 0 Oppgve 10 Tllet 5 står til høyre for tllet på tllinj. Altså er 5>. Tllet 5 står til venstre for tllet 1 på tllinj. Altså er 5

Detaljer