Årsrapport 2011 OPPLÆRINGSREGION NORD SAMARBEID OM VIDEREGÅENDE OPPLÆRING MELLOM DE 6 NORDLIGSTE FYLKESKOMMUNENE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Årsrapport 2011 OPPLÆRINGSREGION NORD SAMARBEID OM VIDEREGÅENDE OPPLÆRING MELLOM DE 6 NORDLIGSTE FYLKESKOMMUNENE"

Transkript

1 OPPLÆRINGSREGION NORD SAMARBEID OM VIDEREGÅENDE OPPLÆRING MELLOM DE 6 NORDLIGSTE FYLKESKOMMUNENE Årsrapport 2011 OPPLÆRINGSREGION NORD Møre og Romsdal Sør-Trøndelag Nord-Trøndelag Nordland Troms Finnmark Finnmark

2 Det regionale samarbeidet om videregående opplæring mellom de seks nordligste fylkeskommunene Finnmark, Troms, Nordland, Nord-Trøndelag, Sør-Trøndelag og Møre og Romsdal, ble drevet som prosjekt fram til Fra har det vært et permanent samarbeid. Hovedmålsettinga for samarbeidet er å gjøre den enkelte fylkeskommune bedre i stand til å gi et godt og bredt tjenestetilbud. Samarbeidet spenner fra driftsoppgaver som skoletilbud og eksamen, til utviklingsoppgaver knyttet til krav om kvalitetsforbedring, endring og effektivisering. Styret avgjør hvilke oppgaver samarbeidet skal ta på seg, og hvilke nettverksgrupper det er behov for. Styret består av de seks fylkesutdanningssjefene i regionen. 2

3 INNHOLD STYRET OG KOORDINATOR... 4 ARBEID OG FOKUS I OPPLÆRINGSREGION NORD I INFORMASJON OG SAMHANDLING MELLOM DELTAKERNE... 4 ARBEID I NETTVERKSGRUPPENE... 5 Eksamensutvalget... 5 Fag- og yrkesopplæring... 5 Utvalg for Spesialpedagogikk... 6 Økonord utvalget... 6 Utvalg for inntak og tilbud... 6 Utvalg for fagskoler Samarbeid mellom Opplæringsregion Nord og de to andre opplæringsregionene Landsdelsutvalget for Nord Norge VEDLEGG 1 REGNSKAP OG REVISJONSRAPPORT FOR REGNSKAP... 9 REVISJONSRAPPORT VEDLEGG 2 SAKER FOR STYRET OG UTVALGENE I ORN ORN STYRET ORN EKSAMEN SAKER FOR ORN FAG- OG YRKESOPPLÆRING SAKER FOR ORN SPESIALPEDAGOGIKK SAKER FOR ORN ØKONORD SAKER FOR ORN INNTAK OG TILBUD VEDLEGG 3 LANDSSAMLINGER I REGI AV ORN I VEDLEGG 4 SAMARBEIDSAVTALEN SAMARBEID INNENFOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING (BOKMÅL) SAMARBEID INNANFOR VIDAREGÅANDE OPPLÆRING (NYNORSK)

4 STYRET OG KOORDINATOR Fylkesutdanningssjefene utgjør styret for Opplæringsregion Nord (ORN), og er øverste styringsorgan for samarbeidet. Styreleder velges for 2 år og følger funksjonstid i KU. Opplæringsdirektør Inger Johanne Christensen, Sør-Trøndelag har vært styreleder fra september 07 til høsten 09. Per Hoem, Møre og Romsdal har vært nestleder fra samme tid. Fra høsten 2009 overtok Sedolf Slettli (T) vervet som styreleder, nestleder var Unn Martinsen (F) til oktober På grunn av stor utskifting i styret blei Sedolf valgt for en ny periode. Valg av nestleder avventer nye fylkesutdanningssjefer i Nordland og Finnmark. Styret har hatt 3 styremøter i perioden, møtene er avholdt i tilknytning til møter i Forum for fylkesutdanningssjefer og opplæringskonferansen. I perioden har 15 styresaker vært behandla. Saksoversikt følger i vedlegg 1. Etter at ny koordinator blei ansatt har det vært ett møte i ORN styret i tilknytning til opplæringskonferansen i Tromsø. Aktuelle saker har imidlertid blitt avklart uten styrebehandling, og ved behov for samordning ut over ORN er sakene formidla videre til KU. Koordinator Ola Einar Skogstad gikk over i ny prosjektlederstilling i Troms i mars, men fulgte opp styret på samlinga i Bergen Balestrand i april. Astri Pestalozzi blei ansatt som ny regionkoordinator. Hun kommer fra stilling som avdelingsleder i Utdanningsetaten i Troms fylkeskommune (TFK), som dermed overtok arbeidsgiveransvaret for koordinatoren. Etter avtale mellom ORN og TFK blei ny koordinator tilsatt fra 10. mai under forutsetning av at hun skulle følge opp noen av oppgavene i etaten i TFK fram til sommeren. Regionkoordinator har i tråd med instruks og retningslinjer fulgt opp arbeidet i nettverksgruppene, styremøter, regionale samlinger og landsdekkende konferanser. Arbeidet med landsoversikter og forberedelse til samarbeidet om landsdekkende tilbud og landslinjer er også tillagt ORN. I tillegg er de regionale koordinatorene arbeidsgruppe for KS sitt effektiviseringsnettverk. ARBEID OG FOKUS I OPPLÆRINGSREGION NORD I 2011 Det har generelt vært et sterkt fokus på gjennomføring i alle fylkene, noe som også er retningsgivende for arbeidet i ORN. For styrets del har det vært arbeidet med økt gjennomføring gjennom deltakelsen i Ny Giv og med at hele fylkesutdanningssjefs-kollegiet var på studietur i Toronto, Canada. Styret har valgt å ikke opprette ei egen Ny Giv-gruppe i ORN, men heller følge opp arbeidet i relevante eksisterende faggrupper. Samarbeid om kvalitetsutvikling og utnyttelse av felles erfaringer og ressurser innenfor de fleste fagområdene legger gode forutsetninger for å styrke gjennomføringa i videregående opplæring. Nettverkenes arbeid bygger dermed opp under dette hovedfokuset gjennom erfaringsutveksling og kvalitetsutvikling på fagområdene. Fag- og yrkesopplæringsnettverket har hatt ekstra fokus på tiltak for bedre gjennomføring. På bakgrunn av vedtak i styret har gruppa laga en handlingsplan for videre arbeid, som legges fram for styret i februar Sammen med gruppa for spesialpedagogikk er det starta et arbeid med å se på tilpassa opplæring i bedrift. Dette vil kunne gi grunnlag for flere opplæringsplasser og læreplasser i framtida. Informasjon og samhandling mellom deltakerne De siste årene har ikke informasjon vært lagt ut på internett. En har i stedet valgt å bruke et eget rom for Opplæringsregion Nord i læringsplattformen Fronter. Informasjon om gruppene og styret, vedtatte retningslinjer, innkallinger, saksframlegg og referater, notater, arbeidsdokumenter og oversikter mv. finnes der. Presentasjoner fra konferanser vil og bli lagt ut på Fronter. Siden de fleste ikke bruker Fronter til daglig, brukes e-post for å sende ut innkallinger og beskjeder dersom noe er lagt ut på fronter. Assisterende fylkesutdanningssjefer informeres også på e-post om gruppenes aktiviteter. Fronterrommet har i høst blitt flytta over fra Finnmark til Troms sin fronterinstallasjon for å fungere optimalt med ny koordinator i Troms. Fronter er et godt verktøy for informasjon og kommunikasjon innad i ORN. 4

5 Ei generell utfordring med å bruke e-læringsplattformen er at den er deltakerbasert, slik at informasjonen bare er tilgjengelig for de som er definert inn som medlemmer, dvs. styret, assisterende fylkesutdanningssjefer, medlemmer i nettverksgruppene mfl. Andre vil få tilgang ved forespørsel. ARBEID I NETTVERKSGRUPPENE Styret oppnevner faglige nettverksgrupper etter behov. I 2011 var følgende nettverksgrupper i aktivitet: eksamensutvalget, fag- og yrkesopplæringsgruppa, utvalg for spesialpedagogikk, Økonordutvalget og utvalg for inntak og tilbud. Fagskoleutvalget har ikke hatt møter i Kompetanseutvalget var lagt ned som utvalg fra 2011, men deltakerne fra nettverket deltok i planlegginga av Voksenopplæringskonferansen i Bodø. Det er ulik frekvens på møtene i gruppene. De fleste nettverksgruppene er fysiske møter. Det har vært noen telefonmøter, men det er relativt få saker som egner seg til telefonmøter eller lyd -bildemøter med 6 møteparter. Gruppene utveksler også erfaringer og reiser mange problemstillinger på e-post, noe som både gir nettverkene kontinuitet og rom for innspill mellom møtene. Eksamensutvalget Eksamensutvalgets mest omfattende oppgave er samarbeidet mellom fylkeskommunene om oppgavelaging og sensur av eksamen for privatister og praksiskandidater. Våren 2011 omfatta det 5133 kandidater til 130 forskjellige fagkoder i ORN. Høsten 2011 var det totalt 3263 kandidater til 194 forskjellige fagkoder 1. Samarbeidet om sensur og oppgavelaging er positivt for kvalitet på oppgaver og vurdering, og det er økonomisk svært lønnsomt for fylkeskommunene. Mye av dette arbeidet foregår på e-post, der nettverket har mye kontakt for å drøfte konkrete problemstillinger innen ansvarsområdet. Det vises ellers til årsplan for arbeidet med fordeling av oppgaver med frister. Arbeidsgruppa for eksamen har arbeida med flere utviklingsoppgaver. Endringer som at alle hjelpemidler er tillatt til eksamen har medført et vesentlig arbeid med ny utforming av eksamensoppgaver, som fortsatt pågår. Gruppa innehar høy kompetanse på vurderingsfeltet, og utveksler erfaringer med arbeid med kompetanseheving av sensorer i de enkelte fylkene. Vurderingskriterier for privatister i fellesfag er utviklet og presenteres for de fleste av kandidatene av hver enkelt fylkeskommune. Kvalitet på felleseksamener har vært ei viktig utviklingsoppgave gruppen. Eksamensgruppa har i også i 2011 arbeida med utfordringer knytta til bruk av digitale hjelpemidler til eksamen og levert innspill i arbeidet med SAS og lokalt PAS/ PGS.. Fag- og yrkesopplæring Fag- og yrkesopplæringsnettverket har i høst hatt hovedfokus på utarbeiding av handlingsplan som grunnlag for videre arbeid med tiltaksplan for økt gjennomføring spesielt i overgangen skole bedrift og i bedriftsopplæringa. Planen skal behandles i styret i februar Gruppa arbeider med hele fagog yrkesopplæring og samhandling mellom skole og bedrift. Viktige tema har vært økt formidling av lærlinger og lærekandidater og tiltak for å sikre kvaliteten i fag- og yrkesopplæringa. Mange bedrifter og opplæringskontor har lærebedrifter eller læresteder i flere fylker. Det er derfor nødvendig med felles forståelse for lov og forskrifter og - i den grad det er mulig - lik behandling i fylkene. Ett av temaene som har vært drøfta og som må arbeides videre med i 2012 er tolking og praktisering av yrkessjåførdirektivet. Retningslinjer for felles bruk av prøvenemnder, som blei utarbeida av gruppa i 2010/11 blei godkjent i av FFU i august 2011 og gjøres gjeldende for samarbeidet mellom alle fylkene gjennom skriv fra KS. Gruppa har også hatt fellesmøte med Spespedgruppa for å få opp problemstillinger knytta til lærekandidater, bruk av tilpassa opplæring kontra spesialundervisning og hva tilpassa opplæring og 1 Antall koder har gått ned fra 2010 pga utfasing fra Kunnskapsløftet, men antall kandidater har økt. 5

6 spesialundervisning innebærer i bedriftsopplæringa. Dette området omfatter også grensegang mot- og håndtering av tilskudd for tilrettelegging av lærlinger og lærekandidater med særskilte behov, som søkes fra Udir. Dette arbeidet fortsetter våren Avklaringer på dette området vil kunne gi bedre bruk av midlene på spespedområdet for fylkene. Utvalg for Spesialpedagogikk Gruppa har denne perioden videreført arbeidet med refusjonsordninger for elever i rusinstitusjoner, og fått på plass samarbeidsavtalen med Bufetat for de tre nordligste fylkeskommunene. Tidligere godkjente rundskriv er også gjennomgått på nytt etter forskriftsendringer. En viktig utviklingsoppgave har vært vurdering og dokumentasjon for elever med IOP. Arbeidet starta i 2010 etter rundskriv 1/2010 fra Udir og diskusjoner på landskonferansen. Gruppa har utveksla erfaringer om vedlegg til kompetansebevis. Forholdet til lærekandidater har vært tema både i gruppa separat og i fellesmøte med ORN fag og yrkesopplæring. I denne gruppa er krav til sakkyndig vurdering ifm. søknad om særskilte tilretteleggingsmidler fra Udir diskutert spesielt. Forholdet til knutepunktskolene og hørselshemma har også vært tema i 2011 ut fra ulike problemstillinger; store kostnader knyttet til elever som benytter tilbud ved disse skolene, knutepunktskolene og inntak, samt ei ny problemstilling som har dukka opp i Trøndelagsfylkene etter at nav nekta å dekke tolketjenester for lærlinger. ORN skal ha ansvar for landskonferanse for spesped i 2012, og gruppa begynte forberedelsene til dette høsten Konferansen skal være i Tromsø september. Økonord utvalget Nettverksgruppa har jobba videre med kostraveileder både lokalt og sentralt. De mest sentrale oppgavene har vært oppfølging av arbeidet i Fylkes kostragruppen og økonomirapport til styret. Gruppa har også bidratt til arbeidet i fylkeskostragruppen til SSB/Udir og den nasjonale øko-gruppa som fikk vedtatt mandat i Økonord utvalget har utarbeida en rapport med nøkkeltall fra fylkeskommunene i ORN, denne er presentert for styret. Arbeidet med tilsvarende rapport fra 2010 starta opp i november, og legges fram for styret i februar Gruppa har hatt ett møte i 2011, i tillegg jobber gruppa med rapporten og indikatorer til kostra utenom møtet. På møtet blei mulige endringer i nøkkeltallsrapporteringa diskutert, både når det gjelder innhold og tidspunkt. Det har over tid vært mye fokus på økonomidata i gruppa, men en ser et klart behov for å revitalisere tjenestedatadelen av arbeidet og å koble disse tettere. Fylkeskommunenes ulike organisering er ei utfordring ift deltakelsen i gruppa. Økonordgruppa si oppgave er i stor grad er å kvalitetssikre input-data både på økonomidata og tjenestedata og jobbe med utviklingsoppgaver i ORN og å gi et godt sammenlignings- og vurderingsgrunnlag til ORN styret. Dette blir stadig viktigere når dataene blir enda mer brukt i fylkeskommunene si styring og utvikling av videregående opplæring. Det er fortsatt flere områder med utfordringer, som fagopplæring og spesialundervisning. Utvalg for inntak og tilbud Gruppa har utarbeida forslag til mandat og til nye retningslinjer for kjøp og salg av skoleplasser mellom fylkeskommunene i ORN. Retningslinjer er godkjent av styret i Mandatet skal tas opp som sak i ORN-styret i februar Inntaks og tilbudsgruppa arbeider med kvalitetssikring av inntak av elever og tilbudsstruktur i fylkeskommunene og samarbeider om utarbeiding av gode og effektive rutiner i tilknyting til dette, både på fylkesnivå og på institusjonsnivå. 6

7 Praktisering av inntaksforskriften mv har vært drøfta. En har sett videre på hvordan fylkeskommunen praktiserer vurdering av inntaksgrunnlag til Vg2 og Vg3 når dette baseres på skjønn. I tillegg har en sett på praksis og mulige konsekvenser ved vedtak i Oppland om å gi utvida frist for personer født fom som har ungdomsrett men brukt fristen. Gruppa leverer data til oversikt over tilbudene i regionen samt landsdekkende tilbud og landslinjer. Dette er et stort arbeid, men foregår for det meste på e-post. Kjøp og salg av elevplasser ble gjennomført i eget telefonmøte, 39 skoleplasser omfattes i skoleåret 2010/11 av ordningen. Størst omfang er det innenfor utdanningsprogram for helse- og sosialfag. Oversikt over kjøp og salg av plasser fra 2006/2007 til 2011/2012 følger i tabellen under. Kjøp og salg omfatta i plasser. Økninga fra i fjor skyldes nedlegging av brønnteknikktilbudet i Kristiansund. Finnmark Troms Nordland N-Trøndelag S-Trøndelag Møre og R.dal Skoleår Kjøp Salg Kjøp Salg Kjøp Salg Kjøp Salg Kjøp Salg Kjøp Salg 2006/ / / / / / Ordninga omfatter relativt få plasser, men gjør det mulig å gi tilbud det enkelte fylket ellers ikke ville kunne tilby. Utvalg for fagskoler. Fagskolegruppa blei etablert høsten 2010 og har hatt ett møte. Medlemmene i gruppa har siden hatt en del samarbeid rundt utforming av politiske saker. Gruppa har drøfta muligheten for samarbeid om opplæringstilbud og kjøp/salg av plasser i fagskolene. Konkretisering av dette forutsetter imidlertid en avklaring av framtidig finansieringsmodell og nasjonale gjesteelevsordninger. På grunn av dette har ikke gruppa hatt møter i 2011, men vil bli innkalt til møte våren 2012 for videre samarbeid. Samarbeid mellom Opplæringsregion Nord og de to andre opplæringsregionene. Koordinatorene for de tre opplæringsregionene holder hverandre gjensidig oppdatert om arbeidet i egen region og utviklinga i nettverksgruppene, for å legge til rette for en samlet utvikling innen de ulike arbeidsfeltene. Samarbeidet er ei viktig støtte for regionkoordinatoren. Det er ulik organisering og ulike nettverksgrupper i regionene. Mens Østsamarbeidet omfatter politisk og administrativt nivå både innenfor samferdsel og opplæringssektoren og har et sekretariat med flere ansatte, har Sør-Vest samarbeidet ½ stilling som koordinator. Det er til tider utfordrende i samarbeidet at en er så ulikt organisert. Samarbeidet om gjennomføring av nasjonale konferanser innenfor fagområdene FFU har fastsatt har fortsatt i ORN avvikla inntaks og formidlingskonferanse i Trondheim og voksenopplæringskonferanse i Bodø. Ansvaret for samling i felles økogruppe rullerer også mellom regionene. Regionene samarbeider om sensur av eksamen i små fag (under 20 kandidater), og ellers om saker som gjerne springer ut fra en region, men vil være hensiktsmessig å samordne også mellom regionene. 7

8 Opplæringsregionene samarbeider og om oppdatering av landslinjer og landsdekkende tilbud. Arbeidet med å oppdatere oversikter over tilbud er Opplæringsregion Nord sitt ansvar i samarbeid med de to andre opplæringsregionene. Regionkoordinatorene utgjør ei arbeidsgruppe for KS i effektiviseringsnettverket og gir innspill til prosjektleder. Landsdelsutvalget for Nord Norge. Ny koordinator har ikke hatt kontakt med LU eller fått noen informasjon om arbeidsgruppa som blei oppretta i 2010 og hadde som mandat å forberede en sak i landsdelsutvalget om kompetanse og foreslå for landsdelsutvalget noen satsingsområder. Troms trakk seg fra arbeidsgruppa. Landsdelsutvalget for Nord Norge blei vedtatt nedlagt høsten På vegne av ORN styret Sedolf Slettli Styreleder 8

9 VEDLEGG VEDLEGG 1 REGNSKAP OG REVISJONSRAPPORT FOR 2011 Regnskapsansvaret overføres til Troms fylkeskommune fra Fondsmidler, differanse mellom avsetning og faktura fra Troms 2011 samt manglende innbetaling for høsten 2011 fra Nordland fylkeskommune blir overført til Troms fylkeskommune og kommer som inntekt i

10 10

11 Saker for styret 2011 VEDLEGG 2 Drammen februar 2011 SAK 1/2011 Opprettelse av ny gruppe i ORN SAK 2/2011 Fagskole SAK 3/2011 Rapport på nøkkeltall fra Økonord gruppe i ORN SAK 4/2011 Mandat for felles ØKO- gruppe SAK 5/2011 Utlysing av stilling koordinator SAK 6/2011 Sats for kjøp og salg av opplæring til elever i institusjoner innen rus og psyk. helsevern SAK 7/2011 Budsjett 2011 SAK 8/2011 Eventuelt videre drift av ORN fag og yrkesopplæring Bergen Balestrand april 2011 SAK 9/2011 Årsrapport og regnskap for 2010 SAK 10/2011 Mandat og videre arbeid for ORN fag og yrkesopplæring SAK 11/2011 Opprettelse av ny gruppe i ORN Ny GIV SAK 12/2011 Styreleder ORN (flytta til Tromsø i august) SAK 13/2011 Nasjonalt forum for karriereveiledning SAK 14/2011 Rektorkonferanse Tromsø august 2011 Sak 15 /2011 Ny Giv håndtering i regionen Sak 16 /2011 Permanent etablering av Norsk-russisk videregående skole i Murmansk. Muligheter for utvidelse og samarbeid med ORN? Sak 17 /2011 Yrkessjåførdirektivet SAK 18/2011 Møtestruktur og plan for høsten 2011 SAKER FOR ORN GRUPPENE 2011 ORN EKSAMEN SAK1/2011 Oppsummering av høsteksamen 2010 SAK2/2011 Hjelpemidler ved eksamen SAK3/2011 Privatisteksamen som stebarn i nytt SAS SAK4/2011 Tidsramme muntlig og praktisk eksamen SAK5/2011 Hvordan forholder fylkeskommunene seg til privatskolene SAK6/2011 Pas/Pgs for lokalt gitt skriftlig eksamen SAK7/2011 Brønnteknikk SAK8/2011 Føring av vitnemål og kompetansebevis SAK10/2011 Eksamensplanen vår 2011 SAK11/2011 Årsplan for eksamensarbeidet SAK12/2011 Oppsummering av våreksamen 2011 SAK13/2011 Eksamensplan høst 2011 og vår 2012 SAK14/2011 Digital eksamen for privatister fra våren 2012 (Kjell Erling) SAK15/2011 Sensorsituasjonen for privatisteksamen i fylkene SAK16/2011 Arbeidsform og ansvarsfordeling i eksamensgruppa SAK17/2011 Årsplan for eksamensarbeidet SAK18/2011 Diverse saker - Offentliggjøring på web av gamle eksamensoppgaver - Innlevering for privatister i REA3008 Geofag 1 - Forskriftens 3-30 ang "oppmann" Hva med lokal sensur av sentralgitt eksamen? 11

12 Saker for ORN Fag- og yrkesopplæring SAK1/2011 Referat 26. nov SAK2/2011 Felles opptreden over for lærebedrifter og opplæringskontor med lærlingar i fleire ORN fylkeskommuner. SAK3/2011 Endring i etterutdanningsmateriell fra Udir SAK4/2011 Rundskriv Udir 1/2010 krav om tilstedeværelse av hele prøvenemnda SAK5/2011 Retningslinjene for godtgjørelse av prøvenemnder i andre fylker SAK6/2011 formidlingsresultat SAK 7/ 2011 Endringer av retningslinjer for fag/svenne -prøve SAK 8/2011 Honorering av prøvenemnd i klagesaker SAK 9/2011 Teori for lærlinger SAK 10/2011 Heving av lærekontrakt og oppsigelse av arbeidsavtale SAK 11/2011 Kostnader 2. gangs fagprøve, SAK 12/2011 Bruk av krisetilskudd erfaringer fra 2010 og planer i 2011 SAK 13/2011 Eventuelt Felles møte med spesped gruppe ORN Godskriving av reindrift og duodji i Norden Sak 14/2011 Yrkesopplæringsnemnda og synliggjøring av samfunnskontrakten Sak 15/2011 Retningslinjer for godkjenning av lærebedrift og faglig leder Sak 16/2011 Praktisering av fritak for vurdering 3-44, 3-51 og 3-67 Sak 17/2011 Oppfølging av arbeidsplan/handlingsplanen for gruppen Sak 18/2011 Valg av leder i gruppen ORN-Foy Sak 19/2011 Innspill til saker til møte for fag og yrkesopplæringa på opplæringskonferansen Sak 20/2011 Erfaring etter- og videreutdanningsmateriell U-dir- Rapportering Sak 21/2011 Saksgang i klagesaker Sak 22/2011 Yrkessjåførdirektivet Sak 23/2011 Orientering om aksjon flere læreplasser Sak 25/2011 Eventuelt ingen saker Sak 25/2011 Arbeid med strategi og handlingsplan Sak 26/2011 Oppfølging etter møte med SRY og fagopplæringssjefene. Sak 27/2011 Prøvenemnder felles retningslinjer Sak 28/2011 Neste møte Sak 29/2011 Henvendelse fra Opplæringskontor reindrift om finansiering SAK 30/ 2011 Retningslinjer for samarbeid mellom fylkene (orientering om status) SAK 31/ 2011 Nye prøvenemnder status oppnevning, fellesnemnder og erfaring fra opplæring SAK 32/ 2011 Årlig rapportering i Vigo spørsmål fra Bjørn Bergan SAK 33/ 2011 Møteplaner framover SAK 34/ 2011 Eventuelt Dekking av tolk til døve lærlinger eller lærekandidater Spleiselaget (mot svart arbeid) Saker for ORN Spesialpedagogikk SAK1/2011 Refusjon for opplæring av elever i institusjon SAK 2/2011 Knutepunktskoler SAK 3/2011 Sakkyndig vurdering av minoritetsspråklige i videregående opplæring SAK 4/2011 Ansvarlig for sakkyndig vurdering SAK 5/2011 Dokumentasjon (oppfølging av sak 9/2010) SAK 6/2011 Eventuelt - Praktisering av inntaksreglene i forhold til de som søker om spesialundervisning SAK 7/2011 Gjennomgang av referat SAK 8/2011 PP tjenester for gjesteelever Sak 9/ 2011 Avtaler med Bufetat orientering fra Nord (de tre nordligste fylkene) Sak 10/2011 Vedlegg til kompetansebevis Sak 11/2011 Leder for nettverket Sak 12/2011 Erfaringer fra inntaket 12

13 Sak 13/ 11 Nye mål i IOP Sak 14/ 11 Gjennomgang av ORN retningslinjer/ retningslinjer for spesialundervisning Sak 15/ 11 Søknad om inntak til landslinje i annet fylke for elever med behov for spesialundervisning Sak 16/11 Refusjonskrav rus og psykiatri (oppfølging av sak 01/11) Sak 17/11 St.melding nr 18 Sak 18/11 Hørselsehemma/ døve og knutepunktskoler div problemstillinger Sak 19/11 Videre arbeid med problemstillinger rundt spesialundervisning og bedriftsopplæring Sak 20/ 11 Landskonferansen i ORN neste år Saker for ORN Økonord SAK 1/11 Rapport på Kostra tall for Økonord SAK 2/11 Tjenestedata for voksenopplæring og for frafall og gjennomføring SAK 3/11 Felles mandat regiongrupper Økonomi SAK 4/11 eksisterer ikke grunnet feilnummerering i agenda. SAK 5/11 Informasjon fra siste møte i felles ØKO-gruppe SAK 6/11 Eventuelt SAK 7/ 11 Gjennomgang av mandater, status og oppgaver framover SAK 8/ 11 Nøkkeltallsrapport for ORN 2010 SAK 9/ 11 Kostraveileder 2012 utgikk fordi den ikke var klar SAK 10/11 Forberedelse/ grunnlag for felles økogruppe Sak 11/11 Eventuelt Saker for ORN inntak og tilbud SAK1/2011 Organisering av inntaksarbeidet i fylkene. SAK2/2011 Inntaks og formidlingskonferanse i Trondheim 2011 SAK3/2011 Felles kurs 2011 SAK4/2011 Tilbudsstruktur ORN 2011/12 SAK5/2011 Mandat ORN inntak og tilbud. SAK6/2011 Inntak til vgo av søkere med rett til spesialundervisning SAK7/2011 Eventuelt endringer i regler for tildeling av D-nummer SAK 8/2011 Kjøp og salg av plasser i ORN for 2011/12(Telefonmøte) 13

14 Vedlegg 3 Landssamlinger i regi av ORN i 2011 ORN hadde i 2011 ansvar for 2 landssamlinger, fastsatt av FFU: Inntaks og formidlingskonferanse og Voksenopplæringskonferanse. Til informasjon følger program for samlingene: Inntak og formidlingskonferanse, Trondheim septemeber

15 Forts. program for Inntaks og formidlingskonferansen i Trondheim: 15

16 16

17 17

18 AVTALE OM Vedlegg 4 Bokmål SAMARBEID INNENFOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING 1. Avtalen stadfester et gjensidig forpliktende samarbeid innenfor videregående opplæring mellom fylkeskommunene Finnmark, Troms, Nordland, Nord-Trøndelag, Sør-Trøndelag og Møre og Romsdal. Hovedmålsettinga for samarbeidet er å gjøre den enkelte fylkeskommune bedre i stand til å gi et godt og bredt tjenestetilbud. Samarbeidet spenner fra driftsoppgaver som skoletilbud og eksamen, til utviklingsoppgaver knyttet til krav om kvalitetsforbedring, endring og effektivisering. Styret avgjør hvilke oppgaver samarbeidet skal ta på seg, og hvilke nettverksgrupper det er behov for. Samarbeidet gis navnet Opplæringsregion Nord. 2. Fylkesutdanningssjefene i de seks fylkeskommunene utgjør styret for samarbeidet. Leder og nestleder av styret velges for 1 år om gangen. Den enkelte fylkesutdanningssjef er ansvarlig for å gi informasjon lokalt, innhente fullmakter og elles legge fram for lokale styringsorgan saker som det er nødvendig eller ønskelig å gi politisk behandling. 3. Koordinator i full stilling er sekretær for styret og har arbeidsplass i et av de samarbeidende fylkene. Styreleder tilsette koordinator etter samråd med kollegaene sine. Arbeidsgiveransvaret legges til fylkeskommunen der vedkommende har arbeidsstedet sitt. 4. Det utarbeides årlig driftsbudsjett for faste utgifter (lønn, inkl. feriepenger/ sosiale utgifter, kontorutgifter og tjenestereiser). Styret godkjenner budsjettet ut fra prinsippet om at hver fylkeskommune dekker 1/6 av brutto kostnad. Fylkeskommunene overfører sin årlige del av felleskostnadene til arbeidsgiverfylket i to rater, med 50 % innen 30. juni og 50 % innen 31. desember. 5. Avtalen gjelder fra 1. august 1997, og inntil en av fylkeskommunene med minst et halvt års varsel sier den opp eller ber om nye drøftinger. Avtalen ble revidert i sak 5/07. Revidert avtale er gjeldende fra

19 AVTALE OM Nynorsk SAMARBEID INNANFOR VIDAREGÅANDE OPPLÆRING 1. Avtalen stadfester eit gjensidig forpliktande samarbeid innanfor vidaregåande opplæring mellom fylkeskommunane Finnmark, Troms, Nordland, Nord-Trøndelag, Sør-Trøndelag og Møre og Romsdal. Målsetjinga for samarbeidet er å gjere den enkelte fylkeskommune betre i stand til å gi eit godt og breitt tenestetilbod. Samarbeidet spenner frå driftsoppgåver som skuletilbod og eksamen, til utviklingsoppgåver knytte til krav om kvalitetsforbetring, endring og effektivisering. Styret avgjer kva for oppgåver som samarbeidet skal ta på seg, og kva for nettverksgrupper det er behov for. Samarbeidet blir gitt nemninga Opplæringsregion Nord. 2. Fylkesutdanningssjefane i dei seks fylkeskommunane utgjer styret for samarbeidet. Leiar og nestleiar av styret blir valde for 1 år i gongen. Den enkelte fylkesutdanningssjef er ansvarleg for å gi informasjon lokalt, innhente fullmakter og elles leggje fram for lokale styringsorgan saker som det er nødvendig eller ønskjeleg å gi politisk behandling. 3. Koordinator i full stilling er sekretær for styret og har arbeidsplass i et av de samarbeidande fylka. Styreleiar tilset koordinator etter samråd med kollegaene sine. Arbeidsgivaransvaret blir lagt til fylkeskommunen der vedkommande har arbeidsstaden sin. 4. Det blir sett opp årleg driftsbudsjett for faste utgifter (lønn, inkl. feriepengar/sosiale utgifter, div. kontorutgifter og tenestereiser). Styret godkjenner budsjettet ut frå prinsippet om at kvar fylkeskommune dekkjer 1/6 av brutto kostnad. Fylkeskommunane overfører sin årlege del av felleskostnadene til arbeidsgivarfylket i to ratar, med 50% innan 30. juni og 50% innan 31. desember. 5. Avtalen gjeld frå 1. august 1997 og inntil ein av fylkeskommunane med minst eit halvt års varsel, seier han opp eller ber om nye drøftingar. Avtalen blei revidert i mai 2007 (sak 4/07). Revidert avtale er gjeldande frå

OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012

OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012 OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012 AKTIVITET HENVISNING TIL LOV OG FORSKRIFT RUTINEBESKRIVELSER Rett til opplæring for ungdom Opplæringsordningen

Detaljer

Ny forskrift om inntak og formidling

Ny forskrift om inntak og formidling Ny forskrift om inntak og formidling Rektormøte 16.1.14 Tolkninger og rutiner rundt nytt kapittel 6 i forskrift til opplæringslova er ikke utarbeidet. Disse vil bli fastsatt i lokal inntaksforskrift høsten

Detaljer

Retningslinjer for samarbeid mellom fylkeskommunene om fag- og yrkesopplæring / videregående opplæring i bedrift

Retningslinjer for samarbeid mellom fylkeskommunene om fag- og yrkesopplæring / videregående opplæring i bedrift KOMMUNESEKTORENS ORGANISASJON The Norwegian Association of Local and Regional Authorities Fylkeskommunene Oslo kommune ved utdanningsetaten Vår referanse: 12/00554-1 Arkivkode: 0 Saksbehandler: Lars Møllerud

Detaljer

Retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen våren 2011:

Retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen våren 2011: Saksbehandler: Saksnr.: Arkiv: Anne-Lise Olstad 09/03434-15 527 NOTAT TIL OPPFØLGING Dato: 10.12.2010 Ugradert Postmottak videregående skoler i Nord-Trøndelag Eksamensledere Retningslinjer for gjennomføring

Detaljer

Godkjent av: Bjørn Inge Thomasjord. Versjon: 1.00

Godkjent av: Bjørn Inge Thomasjord. Versjon: 1.00 Dok.id.: 2.1.4.4.3.19 VP-I-Håndbok i eksamensarbeid Skrevet av: Anne Fjellanger Godkjent av: Bjørn Inge Thomasjord Versjon: 1.00 Gjelder fra: 27.02.2014 Dok.type: Generelt Sidenr: 1 av 10 EKSAMEN I VIDEREGÅENDE

Detaljer

Hva er nytt? Kan lovendringer være drivkraft for utvikling? LOV- OG FORSKRIFTSENDRING FRA 1. AUGUST

Hva er nytt? Kan lovendringer være drivkraft for utvikling? LOV- OG FORSKRIFTSENDRING FRA 1. AUGUST Hva er nytt? Kan lovendringer være drivkraft for utvikling? LOV- OG FORSKRIFTSENDRING FRA 1. AUGUST NOEN ENDRINGER/PRESISERINGER I LOVEN 8-2. Organisering av elevane i klassar eller basisgrupper I

Detaljer

Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og 6A-2.

Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og 6A-2. Kapitteloversikt: I. Inntak II. Formidling III. Felles bestemmelser Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og

Detaljer

Overordnet kvalitetssystem for videregående opplæring i Telemark fylkeskommune

Overordnet kvalitetssystem for videregående opplæring i Telemark fylkeskommune Overordnet kvalitetssystem for videregående opplæring i Telemark fylkeskommune 2 Innhold 1. Innledning... 4 1.1. Formål... 4 1.2. Ansvar og roller i kvalitetsarbeidet... 4 1.3. Lovgrunnlag... 4 2. System

Detaljer

Utdrag fra FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVA SÆRSKILTE REGLER FOR FAGOPPLÆRINGA FAG- OG SVENNEPRØVE

Utdrag fra FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVA SÆRSKILTE REGLER FOR FAGOPPLÆRINGA FAG- OG SVENNEPRØVE Utdrag fra FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVA SÆRSKILTE REGLER FOR FAGOPPLÆRINGA FAG- OG SVENNEPRØVE VII. Særskilde føresegner for fag-/sveineprøva og kompetanseprøva Heile kapittel 3 endra ved forskrift 1 juli

Detaljer

1.1 Tilsetting av lærling

1.1 Tilsetting av lærling 1.1 Tilsetting av lærling Elevene i videregående skole har frist til 1. mars om å søke lærlingplass. I april får opplæringskontoret oversikt fra utdanningsetaten over hvem som har søkt lærlingplass. Vi

Detaljer

www.tromsfylke.no Fylkesutdanningssjef Sedolf Slettli Bodø 28. mai 2015

www.tromsfylke.no Fylkesutdanningssjef Sedolf Slettli Bodø 28. mai 2015 Fylkesutdanningssjef Sedolf Slettli Bodø 28. mai 2015 Status og utfordringer for Troms 2006 «Dårligst på alt» - på tross av mange svært dyktige ansatte Dyrest i landet Skåret dårlig på nasjonale målinger

Detaljer

Nye retningslinjer for Prosjekt til fordypning i Troms

Nye retningslinjer for Prosjekt til fordypning i Troms Nye retningslinjer for Prosjekt til fordypning i Troms -bakgrunn, prosess, innhold Tromsø den 1. og 2. februar Tilbakeblikk Som et ledd i kvalitetsarbeidet og satsing på økt kompetanse innenfor viktige

Detaljer

Retten til spesialundervisning

Retten til spesialundervisning Retten til spesialundervisning Elevens individuelle rett til spesialundervisning Gunda Kallestad OT/PPT Opplæringslova 5-1, første ledd Elevar som ikkje har, eller som ikkje kan få tilfredsstillande utbytte

Detaljer

Forskrift til opplæringslova Særskilte regler for fag- og svenneprøver

Forskrift til opplæringslova Særskilte regler for fag- og svenneprøver Forskrift til opplæringslova Særskilte regler for fag- og svenneprøver Utdanningsavdelingen Fagopplæring 3-48. Fag- og sveineprøve Fylkeskommunen har ansvaret for at fag- og sveineprøva blir gjennomført

Detaljer

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og for midling av søkere til læreplass i Buskerud.

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og for midling av søkere til læreplass i Buskerud. Forskrift om inntak til videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 1. september 2013 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående

Detaljer

SAMARBEIDSAVTALE OM INTERKOMMUNAL PP-TJENESTE MELLOM VEFSN KOMMUNE, GRANE KOMMUNE, HATTFJELLDAL KOMMUNE OG NORDLAND FYLKESKOMMUNE.

SAMARBEIDSAVTALE OM INTERKOMMUNAL PP-TJENESTE MELLOM VEFSN KOMMUNE, GRANE KOMMUNE, HATTFJELLDAL KOMMUNE OG NORDLAND FYLKESKOMMUNE. SAMARBEIDSAVTALE OM INTERKOMMUNAL PP-TJENESTE MELLOM VEFSN KOMMUNE, GRANE KOMMUNE, HATTFJELLDAL KOMMUNE OG NORDLAND FYLKESKOMMUNE. 1. BAKGRUNN FOR AVTALEN 1.1 Opplæringsloven 5-6 «Kvar kommune og kvar

Detaljer

Sentralt gitt eksamen 2014 Nyhet

Sentralt gitt eksamen 2014 Nyhet Sentralt gitt eksamen - grunnskolen Fredfoss 7. februar 2014 Vibeke Norheim Holm, Fylkesmannen i Buskerud 06.02.2014 1 Sentralt gitt eksamen 2014 Nyhet Elever og voksne i grunnskolen/grunnskole for voksne

Detaljer

HØYRING KVALITETSSYSTEM FOR FAG-OG YRKESOPPLÆRINGA

HØYRING KVALITETSSYSTEM FOR FAG-OG YRKESOPPLÆRINGA HORDALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelinga Fagopplæringskontoret Arkivsak 201307419-2 Arkivnr. 545 Saksh. Mjelstad, Torbjørn Saksgang Møtedato Yrkesopplæringsnemnda Opplærings- og helseutvalet Fylkesutvalet

Detaljer

Hvem har rett til videregående opplæring for voksne?

Hvem har rett til videregående opplæring for voksne? Hvem har rett til videregående opplæring for voksne? 10. mars 2015 Ved fagkoordinator Siri Eidissen Voksenopplæringen i Rogaland Viktige regler innenfor videregående opplæring for voksne: 1. Hvem har

Detaljer

X - NOTAT. Vår saksbehandler Vår dato Vår referanse Janne B. Sørensen. Til: Alle videregående skoler og veiledningssentrene i Akershus fylkeskommune

X - NOTAT. Vår saksbehandler Vår dato Vår referanse Janne B. Sørensen. Til: Alle videregående skoler og veiledningssentrene i Akershus fylkeskommune X - NOTAT Vår saksbehandler Vår dato Vår referanse Janne B. Sørensen 23.01.2013 2012/15952-32 EMNE B65 Telefon 22055468 Deres dato Deres referanse Til: Alle videregående skoler og veiledningssentrene i

Detaljer

Samarbeidsrutiner. Institusjon. Hjemkommune. Oppland fylkeskommune. Del 1

Samarbeidsrutiner. Institusjon. Hjemkommune. Oppland fylkeskommune. Del 1 Håndbok for samarbeid om og tjenestetilbud til voksne døgnpasienter i psykisk helsevern og tverrfaglig spesialisert rusbehandling (TSB) i Oppland fylkeskommune Del 1 beskriver ansvarsfordelingen og samarbeidsrutiner

Detaljer

Lærebedrift. Hva gjør fagopplæringsseksjonen

Lærebedrift. Hva gjør fagopplæringsseksjonen Lærebedrift Bli en godkjent lærebedrift Hvordan rekruttere lærlinger Hvor lang er læretiden Hva har lærebedriften ansvaret for Hvilke fordeler har en lærebedrift Tilskudd Hva gjør fagopplæringsseksjonen

Detaljer

OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit 38 05 56 85 91 56 09 90

OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit 38 05 56 85 91 56 09 90 OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit 38 05 56 85 91 56 09 90 Side 1 Side 3 Lærling Læring, veiledning og refleksjoner Lærekandidat Fag- eller svenneprøve Kontrakt og arbeidsavtale Kompetanseprøve Rettigheter

Detaljer

Vedlegg 1 Forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven og forskrift til privatskoleloven

Vedlegg 1 Forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven og forskrift til privatskoleloven Vår saksbehandler: Kjersti Botnan Larsen Vår dato: 10.01.2013 Deres dato: Vår referanse: 2012/4975 Deres referanse: Vedlegg 1 Forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven og forskrift til privatskoleloven

Detaljer

Veiledningshefte for skoleåret 2011/2012. Søkergrupper med søknadsfrist 1. februar 2011

Veiledningshefte for skoleåret 2011/2012. Søkergrupper med søknadsfrist 1. februar 2011 Veiledningshefte for skoleåret 2011/2012 Søkergrupper med søknadsfrist 1. februar 2011 Videregående opplæring 2011/2012 Søkere med behov for spesialundervisning, opplæringslova 5-1 og 4-2 (sakkyndig vurdering

Detaljer

Forskrift om endring i forskrift til opplæringslova

Forskrift om endring i forskrift til opplæringslova Forskrift om endring i forskrift til opplæringslova Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 27. september 2013 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova)

Detaljer

Møte med Finanskomiteen i Oslo Rådhus 03.11.10

Møte med Finanskomiteen i Oslo Rådhus 03.11.10 Møte med Finanskomiteen i Oslo Rådhus 03.11.10 Y-nemdas ansvar og oppgaver etter Kunnskapsløftet. Tor Petlund, Egil Mongstad Oppgavene til yrkesopplæringsnemnda: Y-nemnda skal bidra til å sikre samarbeidet

Detaljer

ORGANISERING AV KNUTEPUNKSKULEN FOR HØRSELSHEMMA ELEVAR FRÅ HAUSTEN 2010

ORGANISERING AV KNUTEPUNKSKULEN FOR HØRSELSHEMMA ELEVAR FRÅ HAUSTEN 2010 HORDALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelinga Arkivsak 200910136-1 Arkivnr. 523 Saksh. Lisen Ringdal Strøm, Janne Saksgang Opplærings- og helseutvalet Fylkesutvalet Fylkestinget Møtedato 10.11.2009 18.11.2009-19.11.2009

Detaljer

Dialogmøte Hordaland 23.01.2013. Bli helsefagarbeider Sølvi Olrich Sørebø Prosjektveileder

Dialogmøte Hordaland 23.01.2013. Bli helsefagarbeider Sølvi Olrich Sørebø Prosjektveileder Dialogmøte Hordaland 23.01.2013 Bli helsefagarbeider Sølvi Olrich Sørebø Prosjektveileder Kven er Bli helsefagarbeider? 3 arbeidsgivarorganisasjonar: Spekter, KS og VIRKE Finansierast av Helsedirektoratet,

Detaljer

Fagopplæring av voksne. Matbransjens Opplæringskontor i Hedmark og Oppland

Fagopplæring av voksne. Matbransjens Opplæringskontor i Hedmark og Oppland Fagopplæring av voksne Matbransjens Opplæringskontor i Hedmark og Oppland I denne veilederen ønsker vi å gi litt informasjon om hvordan voksenopplæringen er organisert i Matbransjens Opplæringskontor.

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR VURDERING

RETNINGSLINJER FOR VURDERING RETNINGSLINJER FOR VURDERING I ROGALAND FYLKESKOMMUNE FORORD Dette heftet «Retningslinjer for vurdering i Rogaland fylkeskommune» bygger på at kapittel 3 i forskrift til opplæringsloven gjelder hele det

Detaljer

Status og rekruttering til TIP Hva gjør Norsk Industri. TIP-nettverksamling 26. sept 2013 Sogn og Fjordane Tone Belsby, Norsk Industri

Status og rekruttering til TIP Hva gjør Norsk Industri. TIP-nettverksamling 26. sept 2013 Sogn og Fjordane Tone Belsby, Norsk Industri Status og rekruttering til TIP Hva gjør Norsk Industri TIP-nettverksamling 26. sept 2013 Sogn og Fjordane Tone Belsby, Norsk Industri Hvem er Norsk Industri? Den største landsforeningen i NHO 2 300 medlemsbedrifter

Detaljer

Veileder for lærebedrifter i Agder JANUAR 2014

Veileder for lærebedrifter i Agder JANUAR 2014 Veileder for lærebedrifter i Agder JANUAR 2014 Lærebedrift Informasjon til lærebedrifter i Agder Hvordan bli en godkjent lærebedrift? Hvordan rekruttere lærlinger? Hvilke fordeler har en lærebedrift? Kurs

Detaljer

Rådgiversamling 17.11.14. Stian Ellefsen

Rådgiversamling 17.11.14. Stian Ellefsen Rådgiversamling 17.11.14 Stian Ellefsen Tema for samlingen Innledning. Erfaringer fra inntaket 2014 Ny lokal forskrift om inntak. Vigoportalen.no Søkerweb 2015 Vilbli.no Vigoskole Nye tilbud 2015/frister

Detaljer

Kvalitet i fremtidens fag- og yrkesopplæring Prosjekt til fordypning Ny fagopplærings Giv

Kvalitet i fremtidens fag- og yrkesopplæring Prosjekt til fordypning Ny fagopplærings Giv Kvalitet i fremtidens fag- og yrkesopplæring Prosjekt til fordypning Ny fagopplærings Giv Bakgrunn «Rogalandsmetoden» for en helhetlig fag- og yrkesopplæring er et resultat av lokalt utviklingsarbeid i

Detaljer

Rektormøte 19. mars 2014

Rektormøte 19. mars 2014 Gjennomgang av vilkår knyttet til hovedregelen om bestått i alle fag 6-28 og unntaksbestemmelsen i 6-37. Rektormøte 19. mars 2014 Lov og forskrift setter ytre rammer for vårt arbeid. Skal ivareta rettssikkerheten.

Detaljer

ROGALAND FYLKESKOMMUNE

ROGALAND FYLKESKOMMUNE Revidert januar 2012 ROGALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelingen Fylkeskommunale retningslinjer for lokalt gitt eksamen 1 Innhold Innledning 1 Ansvarsfordeling 1 fylkeskommunens ansvar skolenes ansvar

Detaljer

FOR Rundskriv 12-2013 Elevtelling og rapportering av elevopplysninger høsten 2013

FOR Rundskriv 12-2013 Elevtelling og rapportering av elevopplysninger høsten 2013 Videregående opplæring FR-sak Intern Vår ref.: 201200044-44 Lillehammer, 5. september 2013 Deres ref.: Administrativt vedtak Vedtaksdato Sak nr FR-sak 05.09.2013 1099/13 A-07 Fylkesrådmannen gis myndighet

Detaljer

Samarbeid i det fireårige læreløpet Skole og bedrift/ok Fagsamling Bodø 6 mars 2013

Samarbeid i det fireårige læreløpet Skole og bedrift/ok Fagsamling Bodø 6 mars 2013 Samarbeid i det fireårige læreløpet Skole og bedrift/ok Fagsamling Bodø 6 mars 2013 Tverrfaglig Opplæringskontor ytre Helgeland Etablert 1991som OVH + OFH 1993 = TOH 2005 Tverrfaglig kontor Vel 110 medlemsbedrifter,

Detaljer

Inntak og overgang til videregående skole

Inntak og overgang til videregående skole Inntak og overgang til videregående skole Fokustreff for grunnskoler 5. april Hanne Haugli www.hioa.no/nafo Opplæringsloven 3-1. Rett til vidaregåande opplæring for ungdom Ungdom som har fullført grunnskolen

Detaljer

Kunnskapsdepartementet ga tilbakemelding 20. mars 2013 på Utdanningsdirektoratets svar på oppdragsbrevet. Her heter det:

Kunnskapsdepartementet ga tilbakemelding 20. mars 2013 på Utdanningsdirektoratets svar på oppdragsbrevet. Her heter det: Saksbehandler: Åge Hanssen Vår dato: 07.06.2013 Deres dato: Vår referanse: 2012/5733 Deres referanse: Fylkeskommunene Godkjenning av praksis i barne- og ungdomsarbeiderfaget Utdanningsdirektoratet har

Detaljer

Rutiner for samarbeid om oppfølging av ungdom med lovfestet rett til videregående utdanning

Rutiner for samarbeid om oppfølging av ungdom med lovfestet rett til videregående utdanning Rutiner for samarbeid om oppfølging av ungdom med lovfestet rett til videregående utdanning Avtalen bygger på overordnet samarbeidsavtale på utdanningsområdet mellom Vest-Agder fylkeskommune og NAV Vest-Agder

Detaljer

Særskilt inntak skoleåret 2010/2011

Særskilt inntak skoleåret 2010/2011 Særskilt inntak skoleåret 2010/2011 Fortsatt fokus på overgangen mellom grunnskole og videregående opplæring Samarbeid mellom kommunal og fylkeskommunal PPT Samarbeid med kommunal PPT PPTvgo prioriterer

Detaljer

Referat fra styremøte 6. og 7. januar i Oslo

Referat fra styremøte 6. og 7. januar i Oslo Referat fra styremøte 6. og 7. januar i Oslo SAK 1-2011 Presentasjon av nye medlemmer. Kirsti Linde går som 1. vara inn som styremedlem for Anne Grethe Skjærseth, som har fått ny jobb og må trekke seg

Detaljer

Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune

Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune Vedtatt av fylkestinget i Telemark 18.06.14 med hjemmel i forskrift til opplæringsloven 6-2 og 6A-2. I. Generelle vilkår 1 Virkeområde Denne

Detaljer

NY GIV. Kurs ATV-VGO 12.-13. okt 2011, Tromsø

NY GIV. Kurs ATV-VGO 12.-13. okt 2011, Tromsø NY GIV Kurs ATV-VGO 12.-13. okt 2011, Tromsø Ny GIV. Organisering i Troms Kurs ATV-VGO 12.-13. okt 2011, Tromsø Overgangsprosjektet Målgruppen for prosjektet er de 10 % svakest presterende elevene etter

Detaljer

Lærling og lærekandidat

Lærling og lærekandidat investering tenker din bedrift på å ta inn lærling? samfunnsansvar utdanne framtidens fagarbeidere kreatvitiet Lærling og lærekandidat - en investering for framtiden Bli en lærebedrift! Østfold trenger

Detaljer

1. FORORD... 3. 2.1 Skolens forberedelse før eksamen... 5

1. FORORD... 3. 2.1 Skolens forberedelse før eksamen... 5 UTDANNING Retningslinjer for praktisk eksamen Yrkesfaglige utdanningsprogram og studiespesialiserende utdanningsprogram med formgiving Buskerud fylkeskommune Utdanningsavdelingen Eksamensseksjonen april

Detaljer

Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/02633-1 Kari Grønnesby 29.01.2015

Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/02633-1 Kari Grønnesby 29.01.2015 Opplæringskontorene i Nord-Trøndelag Selvstendige lærebedrifter Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/02633-1 Kari Grønnesby 29.01.2015 Styrkingstiltak fagopplæring i bedrift 2015 Nord-Trøndelag

Detaljer

ROGALAND FYLKESKOMMUNE

ROGALAND FYLKESKOMMUNE ROGALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelingen Fylkeskommunale retningslinjer for lokalt gitt eksamen 1 Innhold Innledning 3 Ansvarsfordeling 4 fylkeskommunens ansvar skolenes ansvar Trekkordning ved eksamen

Detaljer

Dette rundskrivet har to deler, del en omhandler grunnskolen, del to omhandler videregående opplæring.

Dette rundskrivet har to deler, del en omhandler grunnskolen, del to omhandler videregående opplæring. Fylkesmennene Fylkeskommuner Kommuner Skoler Private skoler Udir-02-2014 Lokalt gitt muntlig eksamen Innledning Utdanningsdirektoratet informerer her om endringer for lokalt gitt muntlig eksamen i grunnskolen

Detaljer

Meld. St. 20 PÅ RETT VEI

Meld. St. 20 PÅ RETT VEI Tiltak 39 Meld. St. 20 PÅ RETT VEI Utvikle modeller for kvalifisering til læreplass eller Vg3 påbygg Oppdraget i Meld.St. 20 Elever som ikke får læreplass og som mangler faglige forutsetninger for påbygging

Detaljer

Status samfunnskontrakten

Status samfunnskontrakten Avdeling for fagopplæring Nettverkssamling vekslingsmodeller 13. oktober 2014 Status samfunnskontrakten Jan Tvedt, nestleder Målsettinger Antallet godkjente lærekontrakter skal øke med 20 pst. i 2015 i

Detaljer

Kan organisering av lærlingformidling forklare store ulikheter i resultat?

Kan organisering av lærlingformidling forklare store ulikheter i resultat? Asgeir Skålholt og Håkon Høst, NIFU 11.9.2014 Kan organisering av lærlingformidling forklare store ulikheter i resultat? En studie av formidlingsprosessen i tre fylker Arena for kvalitet, Tromsø 11. September

Detaljer

Skriftlig eksamen. HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleier/ Hudpleiar. Utdanningsprogram for

Skriftlig eksamen. HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleier/ Hudpleiar. Utdanningsprogram for Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen HUD3002 Kommunikasjon og samhandling Våren

Detaljer

INNSPILL TIL STORTINGSMELDING OM LIVSLANG LÆRING OG UTENFORSKAP

INNSPILL TIL STORTINGSMELDING OM LIVSLANG LÆRING OG UTENFORSKAP OPPLÆRINGSREGION SØR-VEST SAMMARBEID MELLOM FYLKESKOMMUNENE Aust-Agder Vest-Agder Hordaland Rogaland Sogn og Fjordane Til: Kunnskapsdepartementet, postmottak@kd.dep.no Fra: Sør-Vest- samarbeidet 21. april

Detaljer

Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret

Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret Hvorfor er fagutdanning viktig? Trend mot høyere utdanning Fagbrev lukker ikke for høyere utdanning, kombinasjon

Detaljer

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT ^ " " " ^

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT ^    ^ DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT ^ " " " ^ HORDALAND J TI.KESKOMMUN} : Adressater ifølgevedlagt liste Saknr.^lD

Detaljer

PÅ VEI TIL LÆREPLASS. Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass. Utdanningsprogram: Skole:

PÅ VEI TIL LÆREPLASS. Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass. Utdanningsprogram: Skole: Opplæring i bedrift Søknad og formidling Hva skjer når? Søknad og CV Valg av lærefag Intervju Mine visittkort Logg for søknader Hvor finner du læreplassene Lærling eller lærekandidat Kontakter og adresser

Detaljer

BETINGELSER FOR Å FÅ VITNEMÅL, FAG- OG SVENNEBREV

BETINGELSER FOR Å FÅ VITNEMÅL, FAG- OG SVENNEBREV BETINGELSER FOR Å FÅ VITNEMÅL, FAG- OG SVENNEBREV VIKTIG Å VITE FOR PLANLEGGING AV SPESIALUNDERVISNING I GRUNNSKOLE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Kari Gording Rådgiver Fylkesopplæringssjefen Opplæringslovens

Detaljer

Samarbeidet mellom Østre Toten kommune og Lena vgs bygger på en partnerskapsavtale.

Samarbeidet mellom Østre Toten kommune og Lena vgs bygger på en partnerskapsavtale. Samarbeidet mellom Østre Toten kommune og Lena vgs bygger på en partnerskapsavtale. Elever fra VG1 (videregående trinn 1) og VG2 (videregående trinn 2) gis muligheter for praksis / veiledning / ekskursjoner

Detaljer

Oppland fylkeskommune Fagenhet videregående opplæring. Utprøving av. Gjennomgående dokumentering i fag- og yrkesopplæringen i Oppland fylkeskommune

Oppland fylkeskommune Fagenhet videregående opplæring. Utprøving av. Gjennomgående dokumentering i fag- og yrkesopplæringen i Oppland fylkeskommune Oppland fylkeskommune Utprøving av Gjennomgående dokumentering i fag- og yrkesopplæringen i Oppland fylkeskommune Juni 2010 1 1.0 Innledning Oppland fylkeskommune skal delta som ett av fem fylkeskommuner

Detaljer

Voksenopplæring informasjon til skoleåret 2014-15. Mandag 11. august 2014 Skien vgs v/ Bjørn Morten Jensen Avdelingsleder voksenopplæring

Voksenopplæring informasjon til skoleåret 2014-15. Mandag 11. august 2014 Skien vgs v/ Bjørn Morten Jensen Avdelingsleder voksenopplæring Voksenopplæring informasjon til skoleåret 2014-15 Mandag 11. august 2014 Skien vgs v/ Bjørn Morten Jensen Avdelingsleder voksenopplæring Om voksenretten Over 25 år Ikke fullført videregående opplæring

Detaljer

Lærlinger vann og avløp Rosfjord, 26. november 2015. Trond Reinhardtsen

Lærlinger vann og avløp Rosfjord, 26. november 2015. Trond Reinhardtsen Lærlinger vann og avløp Rosfjord, 26. november 2015 Trond Reinhardtsen Videregående opplæring 3-1 og 3-3 Rett til 3 års videregående opplæring (ikke plikt) Opplæringen skal føre frem til: Studiekompetanse

Detaljer

I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv):

I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv): VEDLEGG 1 I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv): 2-12 tredje ledd skal lyde: For private grunnskolar

Detaljer

Retningsliner for lokalt gitt munnleg eksamen og munnleg-praktisk eksamen i Møre og Romsdal fylkeskommune

Retningsliner for lokalt gitt munnleg eksamen og munnleg-praktisk eksamen i Møre og Romsdal fylkeskommune rundskriv nr. 5/15 Frå: Utdanningsavdelinga Til: Dei vidaregåande skolane i Møre og Romsdal Dei private vidaregåande skolane i Møre og Romsdal Dato: Ref: 29.01.2015 6082/2015/062 - Retningsliner for lokalt

Detaljer

Årsplan/rutinebeskr ivelser for eksamensarbeidet (inkl. obl. kartleggingsprøver)

Årsplan/rutinebeskr ivelser for eksamensarbeidet (inkl. obl. kartleggingsprøver) Årsplan/rutinebeskr ivelser for eksamensarbeidet (inkl. obl. ID UTS.Boi.Avd.Kon.4.1 Versjon 1.02 Gyldig fra 15.08.2013 Forfatter Elisabeth Aune Verifisert KS-gruppe Godkjent Roald Ovid Isaksen Side 1 av5

Detaljer

VEDTEKTER FOR LÆRLINGEKOMPANIET I NORD- TRØNDELAG ( LK ).

VEDTEKTER FOR LÆRLINGEKOMPANIET I NORD- TRØNDELAG ( LK ). VEDTEKTER FOR LÆRLINGEKOMPANIET I NORD- TRØNDELAG ( LK ). Vedtatt på stiftelsesmøtet 25. mai 1992. Endringer vedtatt på årsmøte 1993, 1994, 1999, 2000 og 2002, 2005, og 2009 og 2012 (Gjelder fra 25.april

Detaljer

UDIR. nov. 2015. Fra Konkretisering av læreplan og PTF, til kvalitet i opplæring.

UDIR. nov. 2015. Fra Konkretisering av læreplan og PTF, til kvalitet i opplæring. UDIR. nov. 2015 Fra Konkretisering av læreplan og PTF, til kvalitet i opplæring. 04.12.2015 Jonny H Olsen Byggopp 10 kontor i kongeriket Byggopp Hålogaland Nordland, Troms og Finnmark Byggopp, Møre og

Detaljer

Vedtekter for. Opplæringskontoret Nord-Helgeland

Vedtekter for. Opplæringskontoret Nord-Helgeland Vedtekter for Opplæringskontoret Nord-Helgeland Vedtatt på stiftelsesmøte 5. juni 1997 (siste endringer vedtatt på årsmøtet 29. mars 2012) 1 Definisjon og formål 1.1 Opplæringskontorets navn skal være:

Detaljer

Voksenopplæring informasjon til skoleåret 2013-14. Onsdag 14. august Skien vgs

Voksenopplæring informasjon til skoleåret 2013-14. Onsdag 14. august Skien vgs Voksenopplæring informasjon til skoleåret 2013-14 Onsdag 14. august Skien vgs Om voksenretten Over 25 år Ikke fullført videregående opplæring Fullført = karakter er gitt (IV, 1 6) Karakterene IV og 1 =

Detaljer

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT 1 Å ha lærlinger tilfører min bedrift kreativitet, engasjement, energi og glede Rasim Osmani daglig leder

Detaljer

Voksne i grunnskole og videregående opplæring. Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus

Voksne i grunnskole og videregående opplæring. Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus Voksne i grunnskole og videregående opplæring Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus Opplæring for voksne Reguleres av opplæringsloven kapittel 4A Andre bestemmelser i opplæringsloven gjelder kun så langt

Detaljer

Forfall meldes til Infotorget på e-post infotorg@lokalstyre.no eller på telefon 79 02 21 50.

Forfall meldes til Infotorget på e-post infotorg@lokalstyre.no eller på telefon 79 02 21 50. Møteinnkalling Utvalg: Oppvekst- og kulturutvalget Tidspunkt: 17.03.2015, kl 14:00 Sted: Næringsbygget, 3. etg., møterom Newtontoppen Forfall meldes til Infotorget på e-post infotorg@lokalstyre.no eller

Detaljer

Byggdrifterfaget veien videre. omtanke solidaritet samhold

Byggdrifterfaget veien videre. omtanke solidaritet samhold Byggdrifterfaget veien videre omtanke solidaritet samhold Byggdrifterfaget Veien videre Byggdrifterfaget ble 15. januar 2013 vedtatt av kunnskapsdepartementet som eget lærefag innen fag- og yrkesopplæringen,

Detaljer

VELKOMMEN TIL SAMLING MED OPPLÆRINGSKONTOR OG RINGER

VELKOMMEN TIL SAMLING MED OPPLÆRINGSKONTOR OG RINGER VELKOMMEN TIL SAMLING MED OPPLÆRINGSKONTOR OG RINGER 7. MAI 2010 ERNST HOTELL WWW.VAF.NO UTDANNINGSAVDELINGEN, VEST-AGDER FYLKESKOMMUNE PROGRAM VELKOMMEN OG LITT ORIENTERING. BRUK AV TILTAKSMIDLER KVALITETSUTVIKLING

Detaljer

Skriftlig eksamen. HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar

Skriftlig eksamen. HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen HUD2002 Kommunikasjon og samhandling Våren

Detaljer

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda 28.04.2014 Møtested: Galleriet, Schweigaardsgt. 4 Fylkestingssalen Møtedato: 28.04.2014 Tid: 13:00 14:00

Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda 28.04.2014 Møtested: Galleriet, Schweigaardsgt. 4 Fylkestingssalen Møtedato: 28.04.2014 Tid: 13:00 14:00 Møteprotokoll Protokoll fra møte i Yrkesopplæringsnemnda 28.04.2014 Møtested: Galleriet, Schweigaardsgt. 4 Fylkestingssalen Møtedato: 28.04.2014 Tid: 13:00 14:00 1 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon

Detaljer

Rammer og struktur for fagskoleutdanning i helse- og sosialfag- parallellsesjon B

Rammer og struktur for fagskoleutdanning i helse- og sosialfag- parallellsesjon B Rammer og struktur for fagskoleutdanning i helse- og sosialfag- parallellsesjon B Nasjonal konferanse om fagskoleutdanning i helse- og sosialfag Trondheim, 16.- 17.09.09 Odd Mandal Innhold Revidering av

Detaljer

Prosjekt til fordypning

Prosjekt til fordypning Prosjekt til fordypning Retningslinjer 2011 2 Innhold 1. Bakgrunn... 3 2. Føringer fra fylkesutdanningssjefen... 3 3. Omfang og formål... 4 3.1 Presisering fra fylkesutdanningssjefen... 4 4. Planlegging...

Detaljer

Skriftlig eksamen. DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/ handverk

Skriftlig eksamen. DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/ handverk Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon Våren

Detaljer

tromsfylke.no Troms Randi Ovesen Tore Arnesen

tromsfylke.no Troms Randi Ovesen Tore Arnesen Troms Randi Ovesen Tore Arnesen Organisering av prosjektlederne Prosjektlederne organisert direkte under fylkesutdanningssjefen med delegert fag- og personalansvar på siden av linjeorganisasjonen men i

Detaljer

Voksnes rett til videregående opplæring - Svar på spørsmål fremkommet på Vox' nettverkssamling

Voksnes rett til videregående opplæring - Svar på spørsmål fremkommet på Vox' nettverkssamling Vår saksbehandler: Kjersti Botnan Larsen Direkte tlf: 23302767 kbl@udir.no Vår dato: 27.01.2009 Deres dato: Vår referanse: 2008/3618 Deres referanse: Aust Agder fylkeskommune v/ Trine Nilsen Hordaland

Detaljer

Kopi til: Arkivnr.: 520. Fylkestinget gjorde 15.12.2010 slikt vedtak i sak 75/10 Oppretting av Vigo som interkommunalt selskap (IKS):

Kopi til: Arkivnr.: 520. Fylkestinget gjorde 15.12.2010 slikt vedtak i sak 75/10 Oppretting av Vigo som interkommunalt selskap (IKS): HORDALAND FYLKESKOMMUNE Fylkesrådmannen NOTAT Til: Fylkesutvalet Dato: 05. juni 2013 Frå: Fylkesrådmannen Arkivsak: 201304785-2/OYDRYD Kopi til: Arkivnr.: 520 Kjøp av nytt skuleadministrativt system (SAS)

Detaljer

Saksframlegg. Orientering om Kompetansesenteret og søknad om regionale utviklingsmidlar til Ny GIV-tiltak ved Kompetansesenteret

Saksframlegg. Orientering om Kompetansesenteret og søknad om regionale utviklingsmidlar til Ny GIV-tiltak ved Kompetansesenteret TELEMARK FYLKESKOMMUNE Saksframlegg Orientering om Kompetansesenteret og søknad om regionale utviklingsmidlar til Ny GIV-tiltak ved Kompetansesenteret Arkivsaksnr.:13/1766 Arkivkode:A44 Saksbehandlar:

Detaljer

TIL DEG SOM SKAL AVLEGGE FAG-/SVENNEPRØVE

TIL DEG SOM SKAL AVLEGGE FAG-/SVENNEPRØVE TIL DEG SOM SKAL AVLEGGE FAG-/SVENNEPRØVE TIL DEG SOM SKAL AVLEGGE FAG-/SVENNEPRØVE Lærlinger og praksiskandidater Fag- eller svenneprøven markerer avslutningen av et godkjent utdanningsløp som i hovedmodellen

Detaljer

- status formidling innleiing ved seksjonsleiar Inger Anita Sjømæling. - status utvekslingsmodellen innleiing ved seksjonsleiar Inger Anita Sjømæling

- status formidling innleiing ved seksjonsleiar Inger Anita Sjømæling. - status utvekslingsmodellen innleiing ved seksjonsleiar Inger Anita Sjømæling Møteinnkalling Utval: Yrkesopplæringsnemnda/Utdanningsutvalet Møtestad: 101 Fylkeshuset i Molde Dato: 23.10.2014 Tid: 10:30 Forfall skal meldast til utvalssekretær Ann Torill Vaksvik tlf 71 25 88 56 eller

Detaljer

Fag- og svenneprøver. Cecilie Dangmann

Fag- og svenneprøver. Cecilie Dangmann Fag- og svenneprøver Cecilie Dangmann Innhold Hva er fag- eller svenneprøven? Hvordan forberede meg til prøven? Hvordan gjennomføres den? Hva skjer etterpå? Fag- og svennebrev Et kvalitetsstempel Hensikt

Detaljer

Referat fra møte i faglig råd for bygg- og anleggsteknikk (FRBA)

Referat fra møte i faglig råd for bygg- og anleggsteknikk (FRBA) Vår saksbehandler: Kari Fyhn Direkte tlf: 23 30 12 83 E-post: kari.fyhn@utdanningsdirektoratet.no Dato: 15.2.2013 Referat fra møte i faglig råd for bygg- og anleggsteknikk (FRBA) 13. februar 2013 kl. 11:30-15:30

Detaljer

TILTAK FOR BEDRE FORMIDLING TIL FAGOPPLÆRING I BEDRIFT 2011-2014

TILTAK FOR BEDRE FORMIDLING TIL FAGOPPLÆRING I BEDRIFT 2011-2014 Dato: Arkivref: 03.03.2011 2010/706-3733/2011 / 243/A50 Saksframlegg Saksbehandler: Erling Steen Saksnr. Utvalg Møtedato Yrkesopplæringsnemnda Hovedsamarbeidsutvalget Administrasjonsutvalget Fylkesutvalget

Detaljer

KLAGE PÅ KARAKTERER. Videregående opplæring. Veiledning til elever og foresatte ORIENTERING OM RETTEN TIL Å KLAGE PÅ KARAKTERER.

KLAGE PÅ KARAKTERER. Videregående opplæring. Veiledning til elever og foresatte ORIENTERING OM RETTEN TIL Å KLAGE PÅ KARAKTERER. SENTRALADMINISTRASJONEN KLAGE PÅ KARAKTERER Videregående opplæring Veiledning til elever og foresatte ORIENTERING OM RETTEN TIL Å KLAGE PÅ KARAKTERER April 2013 Side 1 av 6 GENERELLE BESTEMMELSER Denne

Detaljer

Verksemdsplan 2012 for Vest-Telemark PP-teneste

Verksemdsplan 2012 for Vest-Telemark PP-teneste Vest-Telemark PPT IKS Org.nr. 987 570 806 Pedagogisk-psykologisk tenestekontor Verksemdsplan 2012 for Vest-Telemark PP-teneste PPT for Telemark fylkeskommune og kommunane Seljord, Kviteseid, Nissedal,

Detaljer

Avdeling for videregående opplæring. FAG-/SVENNEPRØVE for PRAKSISKANDIDATER

Avdeling for videregående opplæring. FAG-/SVENNEPRØVE for PRAKSISKANDIDATER Avdeling for videregående opplæring FAG-/SVENNEPRØVE for PRAKSISKANDIDATER Juli 2015 Fag-/svennebrev Gir deg formell dokumentasjon på dine faglige kvalifikasjoner. Du står sterkere i konkurransen om ledige

Detaljer

Klagebehandling 2013. Skolens saksbehandling av karakterklager. - Standpuntklager - Eksamensklager

Klagebehandling 2013. Skolens saksbehandling av karakterklager. - Standpuntklager - Eksamensklager Klagebehandling 2013 Skolens saksbehandling av karakterklager - Standpuntklager - Eksamensklager Innhold 1 Innledning... 3 1.1 Klageinstansen... 3 1.2 Klagefrist... 3 1.3 Klagebehandling... 3 1.4 Skjema...

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG- PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO

RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG- PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO 2013 RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG- PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO Privatistkontoret Utdanningsetaten i Oslo Innhold Innledning... 3 1. Privatistkontoret i Oslo... 4 1.1 Muntlig

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I AUST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK, SKRIFTLIG OG PRAKTISK EKSAMEN VÅREN 2014

RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I AUST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK, SKRIFTLIG OG PRAKTISK EKSAMEN VÅREN 2014 RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I AUST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK, SKRIFTLIG OG PRAKTISK EKSAMEN VÅREN 2014 1 RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN Retningslinjene

Detaljer

SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser

SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser Innledning Det norske arbeidslivet er avhengig av god rekruttering av fagarbeidere med høye kvalifikasjoner. For å lykkes med dette, er det nødvendig at yrkesfagene

Detaljer

Informasjonshefte om inntak:

Informasjonshefte om inntak: Videregående opplæring skoleåret 2014-2015. Informasjonshefte om inntak: Fortrinnsrett Individuell vurdering Minoritetsspråklige søkere Krav til dokumentasjon Tilrettelagt opplæring Spesialundervisning

Detaljer