F A G N O R S K H Ø S T F E R I E F O R D Y P N I N G - 8. Høytlesning av boka «Hjemme er et annet sted.»

Transkript

1 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema Høytlesning av boka «Hjemme er et annet sted.» Kompetansemål ksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere O S K O D Y P - Læringsmål Jobbe med biodikt og personlig tilnærming til litteratur Personskildring Persongalleri Bokanmeldelse Læringsressurs Hjemme er et annet sted. Biodikt Personlig tilnærming til litteratur runnleggende Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne lese H Ø S

2 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema Språk og medier Skrive et avisinnlegg til et aktuelt tema Kompetansemål jøre rede for språklige virkemidler i moderne kommunikasjonsformer og bruke disse i egen tekstproduksjon Dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med tekster Læringsmål Lese om digitale medier, nettvett, Kommunikasjon i dag- virkemidler. Kunne formidle og kommentere medieoppslag fra selvvalgte medier. Utforske og vurdere hvordan digitale medier på virker og endrer språk og kommunikasjon. inne ut og forklare språklige virkemidler i moderne kommunikasjonsformer Læringsressurs ordypning i norsk Kathinka Blichfeldt/ herese løtre ormidle og kommentere medieoppslag fra selvvalgte medier og lage egne oppslag for ulike medier inne et avisinnlegg til et aktuelt tema Kunne skrive et avisinnlegg. Bruke diverse nettaviser og lokalavisa som kilde til arbeidet runnleggende Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne lese Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne lese

3 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema olke sanger og gjenkjenne bruk av virkemidler. Kompetansemål ormidle egne opplevelser av film, teater og musikk og vurdere bruk av virkemidler. Læringsmål inne en sang og tolke innholdet samt kunne finne virkemidler som er blitt brukt i teksten. Læringsressurs Diverse nettsteder og sanghefter Biblioteket rbeidsark fra lærer runnleggende erdighet Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne lese J U L Lese selvvalgt bok. Prosjektet skal gi et skriftlig resultat dom skal presenteres for klassen. Lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa Utvikle og presentere sammensatte tekster med utgangspunkt i forfatterskap ved hjelp av digitale verktøy inne en bok som skal leses jøre notater fra innholdet, samt skrive logg Kunne presentere boka skriftlig og muntlig Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne lese

4 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema Lese selvvalgt bok. Prosjektet skal gi et skriftlig resultat dom skal presenteres for klassen. Kompetansemål Lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa Utvikle og presentere sammensatte tekster med utgangspunkt i forfatterskap ved hjelp av digitale verktøy Læringsmål inne en bok som skal leses jøre notater fra innholdet, samt skrive logg Kunne presentere boka skriftlig og muntlig Læringsressurs Biblioteket rbeidsark fra lærer runnleggende Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne lese V remføring/ dramatisering av et eventyr ramføre et program sammensatt av ulike uttrykksformer basert på egne eller andres tekster. Kunne lese, forstå og tolke et eventyr Kunne lære seg manus og formidle innholdet i klassen ekster fra lærer. Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne lese

5 Uke V VOLL SK OL ÅSPL ema ilmanmeldelse utten i den stripete pyjamas Kompetansemål ormidle egne opplevelser av film, teater og musikk og vurdere bruk av virkemidler. Læringsmål Kunne kjenne igjen ulike virkemidler i filmen Kunne lage et sammendrag av filmen Kunne utrykke sin egen mening om filmen Læringsressurs runnleggende ordypning norsk/ Kathinka Blichfeldt og herese løtre Å kunne uttrykke seg muntlig P Å S K egneserier ksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere. Kunne lage en tegneserie og bruke virkemidler Ulike nettressurser Å kunne uttrykke seg muntlig egneserier ksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere Kunne utrykke en tenkt historie ved bruk av tegneserie Kunne bruke virkemidler Ulike nettressurser Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig

6 Hilde sperås V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema egneserier Oppsummering/ repetisjon Kompetansemål ksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere ksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere jøre rede for språklige virkemidler i moderne kommunikasjonsformer og bruke disse i egen tekstproduksjon Dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med tekster ormidle egne opplevelser av film, teater og musikk og vurdere bruk av virkemidler. Lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa Utvikle og presentere sammensatte tekster med utgangspunkt i forfatterskap ved hjelp av digitale verktøy. Læringsmål Kunne utrykke en tenkt historie ved bruk av tegneserie epetisjon av læringsmålene Kunne bruke virkemidler Læringsressurs Ulike nettressurser Ulike nettressurser ordypning norsk/ Kathinka Blichfeldt og herese løtre Biblioteket rbeidsark fra lærer runnleggende Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne lese

7 V VOLL SK OL ÅSPL