PENSUMLISTE VÅR 2010

Transkript

1 PENSUMLISTE VÅR 2010 Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap Mastergradene i helsevitenskap, sosialt arbeid, og funksjonshemming og samfunn NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 1

2 Pensumlistene er også tilgjengelig på: Pensumlista inneholder alle emner som er planlagt undervist ved Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap våren For informasjon om hvilke emner du skal ta viser vi til studieplanen for hvert enkelt masterprogram. Vi tar forbehold om endringer i pensum. PENSUMLISTE - Vår 2010 INSTITUTT FOR SOSIALT ARBEID OG HELSEVITENSKAP FUH3001 Funksjonshemming og samfunn...side 3 HLS3000 Helsevitenskapelig teori... 6 HLS3002 Kvantitative metoder og statistikk...8 HLS3007 Vitenskapsfilosofi, etikk og metoderefleksjon...9 SARB3005 Sosialt arbeid som kunnskapsfelt og forskningsområde 11 SARB3504/3505 Organisasjon og organisering I og II SARB3511/3512 Innvandring, integrasjon og mangfold I og II.13 Masterprogrammet i funksjonshemming og samfunn: Obligatorisk emne: FUH3001. Obligatoriske metodeemner: HLS3002, HLS3007. Valgemner: SARB3504/3505, SARB3511/3512. Masterprogrammet i helsevitenskap: Obligatorisk emne: HLS3000. Obligatoriske metodeemner: HLS3002, HLS3007 Valgemner: SARB3504/3505, SARB3511/3512. Emner ved Det medisinske fakultet kommer i tillegg. Masterprogrammet i sosialt arbeid: Obligatorisk emne: SARB3005. Obligatoriske metodeemner: HLS3002, HLS3007. Valgemner: SARB3504/3505, SARB3511/3512. Bøker kjøpes på Tapir bokhandel. Pensum merket med stjerne * finnes i kompendium som selges ved instituttet. 2

3 FUH3001 FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN 30 sp Pensum studieåret 2009/2010 Faglig ansvarlig: Professor Jan Tøssebro, tlf , e-post: Del 2: Pensum for tema det undervises i våren 2010 Europeisk og nasjonal politikkutforming, antidiskriminering og universell utforming *Hvinden, B. and Halvorsen, R. (2003). Which way for European disability policy? Scandinavian Journal of Disability Research, 5, 3, * Hall, Peter Inclusive Design: Designing and Developing Accessible Environments. Kapittel 1 Inclusive design and development in the built environment London, UK: Spon Press, (online) ss * Preiser, Wolfgang and Elaine Ostroff (Eds) (2001): Handbook of universal design. McGraw- Hill, New York, kap 10 (18s) * Stapleton, David & R. Burkhauser (Eds) (2003): The decline in employment of people with disabilities. Upjohn institute for employment research, Kalamazo, Michigan, kap 2 (31s) * Whittle, R The Framework Directive for equal treatment in employment and occupation: an analysis from a disability rights perspective, European Law Review 27:2, * NOU 2005: 8 Likeverd og tilgjengelighet. s Arbeid * Hvinden, B (2004) Har velferdsforvaltningen de nødvendige virkemidlene for å oppnå inkludering av utsatte grupper i arbeidslivet? Paper; trygdeforskningsseminaret, 2004 (12 s) * Jakobsen, K. (2004) If work doesn t work. Journal of occupational science, 11: * Noon, M & Blyton, P (2007) The realities of work experiencing work and employment in contemporary society. Palgrave Macmillan, third edition. Kap 1 (Exploring the realities of work) & kap.10 (Unfair discrimination at work) (44 s.) * Roulstone, A. & Barnes, C. (Eds.) (2005) Working Futures? Disabled people, policy and social inclusion. Policy Press, Bristol Kap 2 og 22 (29 s.) Holdninger og forestillinger: * Murphy, Robert (1987): The body silent. Norton, New York, kap. 5 (25 s) * Söder, Mårten (1990): Prejudice or ambivalence. Disability, Handicap & Society, 5, Høyere utdanning * Holloway, S. (2001) The Experience of Higher Education from the Perspective of Disabled Students. Disability & Society, 16 (4), s

4 * Fuller, M., Healey, M., Bradley, A.. & Hall, T. (2004) Barriers to learning: a systematic study of the experience of disabled students in one university. Studies in Higher Education, 29 (3), s Kjønn * Barron, K. (2004) Vem är jag? Utvecklingsstörda kvinnor (re)konstruerar sin identitet. I Barron, K. (red.). Genus och funktionshinder. Lund: Studentlitteratur, s Traustadóttir, R. og Kristiansen, K. (2004) Introductioning gender and disability. I Kristiansen, K. og Traustadóttir, R. Gender and Disability Resaerch in the Nordic Countries. Lund: Studentlitteratur, s Sørheim, T.A. (2004) The impact of gender on parental response to children with disabilities: A study of Pakistani families in Norway. I Kristiansen, K. og Traustadóttir, R. Gender and Disability Resaerch in the Nordic Countries. Lund: Studentlitteratur, s Identitet * Hall, S (1992): The question of cultural identity. I Hall, Held & McGrew (Eds): Modernity and its futures. Polity Press, Oxford 1992, kap 6 (ss ) * Baron, S, S. Ridell & A. Wilson (1999) The sectret of eternal youth: identity, risk and learning difficulties. British Journal of Sociaology of Education, 20: Bioetikk * Stainton T. Identity, difference and the ethical politics of prenatal testing. Journal of Intellectual Disability Research. Vol 47, 2003: * Parens E & Asch A. The disability rights critique of prenatal genetic testing: Reflections and recommendations. In: Parens & Asch. Prenatal testing and disability rights. Washington: Georgetown University press. 2000: * Shakespeare T. Autonomy at the end of life. In: Shakespeare T: Disability rights and wrongs. London: Routledge. 2006: * Singer P. Making quality of life judgements. In: Rethinking life and death - the collapse of our traditional ethics. Oxford: Oxford University Press, 1994: * Husebø S. Omsorg ved livets slutt eller aktiv dødshjelp? Tidsskr Nor Lægeforen 2005;125: Psykisk helse * Beresford, Peter (2002). Thinking about mental health : Towards a social model. Journal of Mental Health. Vol. 11 (6), * Borg, Marit & Kristjana Kristiansen (2008). Working on the edge: the meaning of work for people recovering from severe mental distress in Norway. Disability & Society. Vol 23 (5), * Davidson, Larry & John S. Strauss (1995). Beyond the bio-psychological model: Integrating disorder, health and recovery. Psychiatry. 58:

5 * Kristiansen, Kristjana (2007). Recovery in psychosis: moments and levels for collaboration. i Hunter, S. & Ritchie, P. (red). Co-production and Personalization in Social Care. London: Jessica Kingsley Press I tillegg kommer sider valgfritt pensum som knyttes til siste semesteroppgave. Denne delen av pensum skal, sammen med tema for semesteroppgaven godkjennes av faglærer senest 15. april for eksamen i vårsemesteret. Anbefalt litteratur: Offentlige dokument: NOU 2001: 22 Fra bruker til borger NOU 2005: 8 Likeverd og tilgjengelighet St meld 22 ( ) En strategi for nedbygging av funksjonshemmende barrierer St.meld 9 ( ) Arbeid, velferd og inkludering. Kapittel 4.2 ASD/MD (2004) Regjeringens handlingsplan for økt tilgjengelighet for personer med nedsatt funksjonsevne ASD (2005) Strategiplan for familier med barn som har nedsatt funksjonsevne På nett: WHO: Inernational classification of Functioning, Disability and health (ICF). Introduction. Grue, Lars (2006) Funksjonshemming, retorikk og forståelse. Oslo, Nasonalt dokumentasjonsenter for personer med nedsatt funksjonsevne, skriftserie 01/06 (bestilles via eller lastes ned fra (40 s) Bøker, artikler: Altman, B. (2001): Disability definitions, models, classification schemes, and applications. In Albrecht, Seelman & Bury (Eds.) Handbook of disability studies. London, Sage, ss Askheim, O.P. (2003) Fra normalisering til empowerment. Oslo, Gyldendal akademisk Haug, P. (1999). Spesialundervising i grunnskulen. Oslo, Abstrakt forlag Hylland Eriksen og Breivik (red) Normalitet. Universitetsforlaget, Oslo (artikkelen av Grue Normalitetens oppfinnelse kan også være erstatning for Davis artikkel på pensum) Jakobsen, K (2006): Arbeid. I Full deltakelse for alle, del 2. Sosial og helsedirektoratet/ Nasjonalt kompetansesenter for personer med nedsatt funksjonsevne, kap. 1. (tilgjengelig på Midré, G. (1995). Bot, bedring eller brød. Oslo, Universitetsforlaget 5

6 Oliver, M. (1990). The politics of disablement. London, Macmillan Skjerdal, Nicolai (2005) Universell utforming fra ideal til rettsnorm. NOU 2005: 8 Likeverd og tilgjengelighet, vedlegg 1, ss Sumner, C. (1994). The sociology of deviance. Buckingham, Open University Press Tøssebro, Jan og Hege Lundeby (2002). Å vokse opp med funksjonshemming de første årene. Gyldendal Akademisk, resten av boka Tøssebro, Jan & Anna Kittelsaa (2004): Studying the living conditions of disabled people: approaches and problems. In Tøssebro & Kittelsaa (Eds.): Exploring the living conditions of disabled people. Studentlitteratur, Lund, ss Tøssebro og Ytterhus (red). (2006) Funksjonshemmete barn i skole og familie inkluderingsideal og hverdagspraksis. Oslo, Gyldendal Akademisk, resten av boka HLS3000 HELSEVITENSKAPELIG TEORI (15 SP) Emnet undervises over to semestre. Pensum gjelder for studieåret 2009/2010. Faglig ansvarlig: Professor Heidi Hjelmeland, tlf , e-post: heidi.hjelmeland@svt.ntnu.no. Bøker og særtrykk Antonovsky, A. (2005): Hälsans Mysterium. Stockholm: Natur och Kultur. 2utg. Eller i dansk utgave: Antonovsky, A. (2000): Helbredets mysterium. København. Hans Reitzels Forlag Brannon, L. & Feist, J. (2004): Health psychology: An introduction to behavior and health (5th ed). Kap. 1-8, 12, Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning Elstad, J.I. (2000): Social inequalities in health and their explanations. Oslo: NOVA, Rapport 9/00. Chapt 1 8 (Særtrykk: kjøpes på TAPIR) Nettleton, S. (2006): The sociology of health & illness. Cambridge: Polity Press. 2 nd ed. Wrzesniewski, K. & Skusa, B. (2006): Psychosomatic Medicine and the Psychology of the Somatic Ill. Selected Issues. (Særtrykk: kjøpes på TAPIR) Anbefalt litteratur: Brannon, L. & Feist, J. (2004): Health psychology: An introduction to behavior and health (5th ed). Kap. 9-11, Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning 6

7 Kompendium* Positiv helseforskning Seligman, M.E.P. (2008) Positive health. Applied Psychology: An International Review, 57, 3-18 Seligman, M.E.P., Csikszentmihalyi, M. (2000) Positive psychology. American Psychologist, 55(1), 5-14 Helse i kulturelt perspektiv Armstrong, T. L. & Swartzman, L. C. (2001): Cross-Cultural Differences in Illness Models and Expectations for the Health Care Provider Client/Patient Interaction. In: S. S. Kazarian & D. R. Evans (Eds.) Handbook of Cultural Health Psychology, pp London, San Diego: Academic Press Winkelman, M. (2009) Culture and health. San Francisco: Jossey-Bass. A Wiley Imprint: Kap 1: Applied medical anthropology and health care (pp. 1-28) Kap. 3: Cultural competence in health care (pp ) Anbefalt litteratur: Valsiner, J. (2003) Culture and its transfer: Ways of creating general knowledge through the study of cultural particulars. In: W.J. Lonner, D.L. Dinnel, S.A. Hayes & D.N. Sattler (Eds.), Online Readings in Psychology and Culture (Unit 2, Chapter 12), Helse i hverdagslivsperspektiv Hart, E., Lymbrey, N., Gladman, J.R.F. (2004): Away from home: an ethnographic study of a transitional rehabilitation scheme for older people in the UK. Social Science and Medicine, 60 (2005): Milstein, J. (2005): A paradigm of Integrative Care: Healing with Curing Throughout Life, Being with and Doing To. Journal of Perinatology, 25: Van t Leven, N. & Jonsson, H. (2002): Doing and Being in the Atmosphere of the Doing: Environmental Influences on the Occupational Performance in Nursing Home. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 9: Ytterhus, B., Wendelborg, C., Lundeby, H. (2008): Managing turning points and transitions in childhood and parenthood insights from families with disabled children in Norway. Disability & Society, 23 (6): Anbefalt litteratur: Fugelli, P. (2003): 0-visjonen essays om helse og frihet. Oslo: Universitetsforlaget. 7

8 Teknologi og helse Getz, L. (2003). Prenatal diagnostikk et minefelt med etiske snubletråder. I: Hjortdal, A. G. (red): Medisinsk Årbog. København: Munksgaard Forlag, s Hofmann, B. (2001).The technological invention of disease. J Med Ethics: Medical Humanities 2001; 27: Palm, E., Hansson, S.O. (2006). The case for ethical technology assessment (eta). Technological Forecasting & Social Change 73: Å leve med risiko Kavanagh, A.M. & Broom, D.H. (1998) Embodied risk: My body, myself? Social Science & Medicine, 46(3), Robertson, A. (2000) Embodying risk, embodying political rationality: women s accounts of risks for breast cancer. Health, Risk & Society, 2(2), Scott, S., Prior, L., Wood, F., Gray, J. (2005) Repositioning the patient: the implications of being at risk. Social Science & Medicine, 60, Shiloh, S., Drori, E., Orr-Urtreger, A., Friedman, E. (2009) Being at-risk for developing cancer: cognitive representations and psychological outcomes. Journal of Behavioral Medicine, 32, HLS3002 KVANTITATIVE METODER OG STATISTIKK (7,5 SP) Faglig ansvarlig: Christian Wendelborg, tlf , e-post: Christian.wendelborg@svt.ntnu.no Bøker Ringdal, Kristen (2007) Enhet og mangfold. Fagbokforlaget, Oslo. Kapittel 4-6, 9, Ulleberg, Pål og Nordvik, Hilmar (2001) Faktoranalyse. Innføring i faktorteori og faktoranalyse. Tapir, Trondheim Kompendium* Cozby, Paul C. (2003) Methods in behavioural research. MacGraw-Hill: Kap. 13: Understanding research results: Statistical inference Kap. 14: Generalising results Pallant, Julie (2005) SPSS Survival Manual. Open University Press Kap. 13: Multiple regression Kap. 15: Factor analysis Skog, Ole-Jørgen (2005) Å forklare sosiale fenomener. En regresjonsbasert tilnærming. Kap. 8: Introduksjon til regresjonsanalyse Kap. 9: Regresjonsanalysens forutsetninger 8

9 Deler av kap. 10 (s ): Multippel lineær regresjon Anbefalt støttelitteratur Johannessen, Asbjørn (2004) Introduksjon til SPSS. Abstrakt forlag Salkind, Neil J. (2004) Statistics for people who (think they) hate statistics. 2 nd edition, Sage Publications HLS3007 VITENSKAPSFILOSOFI, ETIKK OG METODEREFLEKSJON (7,5 SP) Emnet undervises over to semestre. Faglig ansvarlig: førsteamanuensis Berge Solberg tlf , e-post: berge.solberg@svt.ntnu.no Bok: Gilje, Nils og Grimen, Harald (1993): Samfunnsvitenskapens forutsetninger. Oslo: Universitetsforlaget. Kap 1-7 og Forskningsetiske retningslinjer for samfunnsvitenskap, jus og humaniora. NESH publikasjon, Oslo, Hefte (kjøpes på tapir eller bestilles gratis/lastes ned fra NESH Kompendium* Læreboktekster på forholdet mellom forskning, etikk, politikk og metodedebatt Johannessen A, Tufte PA og Kristoffersen L. Virkeligheten, empiri og teori. I: Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode. Oslo: Abstrakt forlag, 2006: kap 2. D Cruz H, Jones M. Social work research. Ethical and political contexts. London: SAGE, 2004: Zina O. Methodological design. I: The essential guide to doing research. London : SAGE, 2004: kap. 7. Johannessen A, Tufte PA og Kristoffersen L. Kvalitativ og kvantitativ metode forskjeller og likheter. I: Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode. Oslo: Abstrakt forlag, 2006: kap 18. Patton MQ. Purposeful samling. I: Qualitative evaluation and research methods. (3 rd ed.) London: Sage, 2002, Seale JEM, Lohfeld, LH & Brazil K. Revisiting the quantitative - qualitative debate: Implications for mixed-methods research. Quality & Quantity. 2002;36: Solberg B. Vitenskap og etikk. I: Seglen (red.). Vitenskap, teknologi og samfunn. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag, 2001: kap. 4. Skolbekken JA. Communicating the risk reduction achieved by cholesterol reducing drugs. BMJ 1998; 316: Diverse forskningsetiske dokumenter 9

10 Artikler til bruk i temadel med egne fremlegg: Tema: Hermeneutikk Skjervheim, Hans (1996). Deltakar og tilskodar. I Skjervheim, H. Deltakar og tilskodar og andre essays. Oslo: Aschehoug&co, s Phillips, D.C (1992). Hermeneutics and naturalistic social inquiry. I: Phillips, D.C. The social scientist s bestiary. A guide to fabled threats to, and defences of, naturalistic social science. Oxford: Pergamon Press, s Tema: Positivismestrid, vitenskapsbasert praksis og autoritet Weissmann, Gerald (1996). Sucking with vampires. The medicine of unreason. Annals of the New York Academy of science, vol 775, s Marthinsen, Edgar (2004). A mind for learning: Merging education, practice and research in social work. Social Work & Social Sciences Review, 11 (2), s Bryman, Alan (1984). The debate about quantitative and qualitative research: A question of method or epistemology? The British Journal of sociology, vol 35, no. 1, s Feyerabend, Paul (1981) How to defend society against science. I Hacking, Ian (ed.). Scientific Revolutions. Oxford University Press. (11 s.) Tema: Konstruktivisme Hacking, Ian (1999). Madness: Biological or constructed? Kap 4 i Hacking, I. The social construction of WHAT? London: Harvard University Press, s Tema: Fenomenologi Svenaeus, Fredrik (2003). Fenomenologi: med livsvärden som grund. I: Svenaeus, F. Sjukdomens mening. Stockholm: Bokförlaget Natur og kultur, s Tema: Taus kunnskap Molander, Bengt (1996). Tysta och tystade kunskaper; kropp, kultur, handling och språk. Kap 2, i Molander, B. Kunskap i handling. Göteborg: Bokforlaget Daidalos. (25 s) Tema: Feminisme Harding, Sandra (1992). Feminist justificatory strategies. I: Garry, A og Pearsall, M (ed.). Women, knowledge and reality explorations in feminist philosophy. London: Routledge, s

11 SARB3005 SOSIALT ARBEID SOM KUNNSKAPSFELT OG FORSKNINGSOMRÅDE (22,5 sp) Faglig ansvarlig: Førsteamanuensis Riina Kiik, telefon , e-post: og Førsteamanuensis Berit Berg, telefon , e-post: Bøker Blom, B; Morén, S. og Nygren, L. (red) (2006) Kunskap i socialt arbete: om villkor, processer och användning. Stockholm: Natur och Kultur. Kap. 6 og 8. Norges forskningsråd (2005) Sosial kapital. Klargjøring av ulike perspektiver. Oltedal, S.(red) (2005) Kritisk sosialt arbeid. Oslo: Gyldendal akademisk. Kap 3, 8, 13. Payne, M. og Askeland, G. A (2008) Globalization and international social work: postmodern change and challenge. Aldershot: Ashgate. Kap. 1 og 3. Sandberg, S. og Pedersen, W. (2008) Gatekapital. Oslo: Universitetsforlaget. (utvalgte sider). Schøn, D. (1991) The Reflective Practitioner - how professionals think in action. Aldershot: Ashgate. Kap. 1 og 5. Kompendium* Cox, D. og Pawar, M. (2005) International Social Work: Issues, Strategies and Programs. SAGE Publications Ltd.(s ). Mullen, E.J.; Bledsoe, S. E. og Bellamy, J. L (2008) Implementing Evidence-Based Social Work Practice. Research on Social Work Practice.Vol. 18: pp Fimreite, A. L. m fl (2007) Når sektorbåndene slites. Utfordringer for den norske velferdsmodellen. Tidsskrift for samfunnsforskning. Nr. 2. s Jordan, Bill. (2000). Social Work as the Third Way. Tough Love as Social Policy. Kap 3, s 62-82: Reasons, motives and evidence: The theoretical basis for the third way and social work. London: SAGE Publications. Juliusdottir, S. og Petersson, J. (2004) Nordic standards revisited. Social Work Education. Volume 23, Issue 5:pp Martinsen, E. (2004) Evidensbasert" - ideologi eller praksis. Nordisk sosialt arbeid, Nr. 4, s

12 Meeuwisse, A. og Swärd, H.(2007) Cross-national comparisons of social work a question of initial assumptions and levels of analysis. European Journal of Social Work, Volume 10, Issue 4, pp Tronvoll, I. M. (2004) "Reflekterende praksis sett i et teoretisk perspektiv". I Tronvoll, Moe og Henriksen: Hjelp i kontekst - praksis, refleksjon og forskning. Idut forlag. Turner, F.J. (1996) Social work treatment : interlocking theoretical approaches. New York : The Free press. Kap. 1, s Anbefalt tilleggslitteratur Adams,R, Dominelli, L. og Payne, M (2002) Critical practice in social work. New York: Palgrave Macmillan. Berg, Berit og Kirsten Lauritsen (2009): Eksil og Livsløp. Oslo: Universitetsforlaget Carlsen,M; Manion, K, Lyons, K (2006) International Perspectives on Social Work: Global Conditions and Local Practice Palgrave Macmillan. Healy, K. (2005) Social work theories in context: creating frameworks for practice. London: Palgrave Macmillan. Høilund, P. og Juul, S. (2005) Anerkendelse og dømmekraft i socialt arbejde. København: Reitzel. Jordan, Bill. (2000). Social Work as the Third Way. Tough Love as Social Policy. London: SAGE Publications. Lorentz, W. (1998) Socialt arbete i ett föränderligt Europa. Göteborg: Daidalos. Payne, M. (2005) The Origins of Social Work. Continuity and Change. London: Palgrave Macmillan. Tripodi, T og Potocky-Tripodi, M(2006) International Social Work Research: Issues and Prospects. Oxford University Press. Turner F. I. (1996) Social work treatment : interlocking theoretical approaches. New York : The Free press. 12

13 SARB3504 ORGANISASJON OG ORGANISERING I (7.5 SP) SARB3505 ORGANISASJON OG ORGANISERING II (15 SP) Faglig ansvarlig: Amanuensis Ingrid Bogen, tlf , e-post: ingrid.bogenl@svt.ntnu.no Bøker Goffman Erving (1961) On the Characteristics of Total Institutions. I: Asylums. Essays on the social situation of mental patients and other inmates, s Doubleday Knutsen Oddbjørn (1989) Sosiale tjenester og velferdsstatens yrker. Særtrekk, modeller og hypoteser for komparativ forskning. INAS-rapport 1989#1. Oslo: Institutt for sosialforskning. 103 s. Scott W Richard (1998) Organizations: Rational, Natural, and Open Systems. 4. utg. Prentice-Hall, s , s Pensum er felles for SARB 3504/3405. SARB 3505 har i tillegg et valgfritt pensum på ca 250 sider. SARB 3511 INNVANDRING, INTEGRASJON OG MANGFOLD I (7,5 SP) SARB 3512 INNVANDRING, INTEGRASJON OG MANGFOLD II (15 SP) Faglig ansvarlig: Førsteamanuensis Berit Berg, tlf , e-post: berit.berg@svt.ntnu.no Pensumbøker Berit Berg og Marko Valenta (2008): Flukt, eksil og flyktningers sosiale integrasjon. Temanotat. Oslo: Norges forskningsråd. (deles ut ved starten av kurset) Fuglerud, Øyvind og Thomas Hylland Eriksen (red.) (2007): Grenser for kultur? Perspektiver fa norsk minoritetsforskning. Oslo: Pax Forlag A/S (sidene 7-52, , , ) Ålund, Aleksandra (2002): The Spectre of Ethnicity. Norrköping: Centre for Ethnic and Urban Studies Artikkelkompendium* Berg, Berit (1998): Eksilets ambivalens. Om bosniske flyktninger i fire norske kommuner i: 13

14 Berg, Berit og Carl-Ulrik Schierup: Integration retorik, politik, praktik. Om bosniske flyktingar i Norden. København: Nordisk Ministerråd, Nord 1999:5, s Berg, Berit (2001): Kvalifiseringsprogrammer for innvandrere: integreringshjelp eller oppbevaringstiltak i: Norsk tidsskrift for migrasjonsforskning, Nr. 1/2001, s Berg, Berit (2002): Mangfold fra besvær til begjær i: Forseth, Ulla og Bente Rasmussen: Arbeid for livet. Oslo: Gyldendal Akademisk, s Berg, Berit og Marko Valenta (2003): Å mestre den store hjemkomsten i: Linjer Nr. 1/2003, s. 1-8 Berg, Berit og Nora Sveaass (2005): Det hainnle om å leve Tiltak for å bedre psykisk helse for beboere i asylmottak. Trondheim/Oslo: SINTEF/NKVTS, s Borchgrevink, Tordis (2002): Likestilling. Det flerkulturelle demokratiets hodepine i: Brochmann, Grete m.fl.: Sand i maskineriet. Makt og demokrati i det flerkulturelle Norge. Oslo: Gyldendal Akademisk, s Fladstad, Torunn (1993): Mestring og mening. Unge vietnameseres historier om sine liv. Bergen: Institutt for sosialantropologi, Universitetet i Bergen, kap. 3, s Gressgård, Randi (2007): Anerkjennelse: Hvilke forskjeller er relevant? i: Norsk tidsskrift for migrasjonsforskning, Nr. 1/2007, s Gullestad, Marianne (2002): Striden om ordet neger, i Gullestad, Marianne: Det norske sett med nye øyne. Oslo: Universitetsforlaget, s Gullikstad, Berit og Tove Håpnes (2005): Kunnskap om kjønn og etnisitet for et inkluderende arbeidsliv i: Rasmussen, Bente: Et bærekraftig nytt arbeidsliv? Kunnskapsstatus og problemstillinger. Oslo: Norges forskningsråd, s Hjelde, Karin og Katrine Fangen (2006): Oppfølging, respekt og empowerment: Somalieres forståelse og hjelpepraksis ved psykososiale vanskeligheter i: Norsk tidsskrift for migrasjonsforskning, Nr. 2/2006, s Røkenes, Odd Harald (1995): Bruk av tolk i psykologisk arbeid med flyktninger og fremmedspråklige i: Tidsskrift for norsk psykologforening, Nr. 8/1995, s Sørheim, Torunn Arntsen (2006): Immigrants with intellectual disability and their families: Encountering the Norwegian National Insurance Service i: Norsk tidsskrift for migrasjonsforskning, Nr. 2/2006, s Wrench, John (2007): Diversity Management and Anti-Discrimination i: Wrench, John: Diversity Management and Discrimination, Utrecht: ERCOMER, s Øia, Tormod og Leila Torgersen (2004): Innvandrerungdom og marginalisering i: Fuglerund, Øyvind (red.): Andre bilder av de andre. Transnasjonale liv i Norge. Oslo: Pax Forlag A/S,

15 Ålund, Aleksandra (1991): Wrestling with ghosts: transcultural bricolage and new communities i: Ålund, Aleksandra og Carl-Ulrik Schierup: Paradoxes of multiculturalism. Aldershot: Avery, s Pensumlista utgjør ca 500 sider. Studenter som følger langt kurs (15 studiepoeng) må i tillegg legge opp 250 sider selvvalgt pensum. I tillegg anbefales det at studentene setter seg inn i hovedinnholdet i nyere policydokumenter på feltet: Mangfoldsmeldingen: St. meld. nr. 49 ( ) Mangfold gjennom inkludering og deltakelse. Ansvar og frihet Diskrimineringsloven: Ot.prp.nr. 33 ( ) Om lov om forbud mot diskriminering på grunn av etnisitet, religion mv. Introduksjonsloven: Rundskriv H-20/05 Lov om introduksjonsordning og norskopplæring for nyankomne innvandrere 15