Veiledning og mal Avdelingenes planinnspill 2014
|
|
- Sebastian Torgersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Vedlegg 3 Veiledning og mal Avdelingenes planinnspill 2014 Avdeling: Høgskolens plan rulleres hvert år, og avdelingenes planinnspill er viktige bidrag til utformingen av -planen. Denne veiledningen/malen for planinnspill fra avdelingene følger i hovedsak strukturen i høgskolens måltavle for 2014, som ble vedtatt av styret i årets junimøte. Planmalen er noe forenklet og endret i forhold til fjorårets mal, og endringene gjelder i hovedsak: Det blir bare bedt om planer og tiltak for Hvis det foreligger konkrete planer om tiltak som starter i 2015 eller senere, kan dette tas med, men da med en klar presisering om når tiltaket starter. Alle styringsparametere i måltavla er ikke tatt med. Begrunnelsen er at gode resultater på mange parametere gjør det lite aktuelt med nye tiltak i årsplanen. I tillegg vil avdelingene presentere alle sine plantall i måltavla, og dette vil gi et bilde av avdelingenes ambisjoner om videreutvikling på ulike parametere kommende år. En del av punktene gjelder bare en eller noen av avdelingene. Dette er i samsvar med innholdet i tildelingsbrevene for I det følgende er de punktene som bare gjelder en eller noen avdelinger satt inn i tekstbokser. Øvrige punkter gjelder alle avdelinger. Blå og svart tekst utgjør punktene avdelingene skal gi innspill på. Grønn tekst er ren informasjon eller veiledning og kan strykes før innspill sendes inn. Avdelingene bes om å ta med beskrivelser av nye og endrede tiltak i Innspillet skal ikke omfatte løpende drift. Tiltak i 2014 som fortsetter fra tidligere år, kan omtales summarisk. Veiledning og mal for planinnspill fra avdelingene Side 1
2 UTDANNING Virksomhetsmål U1: Kandidater fra skal ha forskningsbasert kunnskap og profesjonsnær kompetanse Vi ber avdelingene gi innspill om: Mål og tiltak for arbeid med utdanningsporteføljen og porteføljens profil, herunder planlegging av nye utdanninger, utdanninger under avvikling og utdanninger med behov for større revisjoner. Beskriv dette for bachelor-, master-, ph.d- og etter- og videreutdanninger. Spesielt for AFT, AHS og ASP: Oppfølging av kravene i St.meld. 13 om velferdsutdanningene: Planer og tiltak for å få avklart nye behov for kompetanseutvikling, spesielt i kommunene. Prosess for avklaring av aktuelle revisjoner av bachelorutdanningene. Spesielt for AFT og AITeL: Videre planer om samarbeid om ingeniørutdanningen med Høgskolen i Oslo og Akershus og Høgskolen i Bergen om kategoriheving, rekruttering til ingeniørstillinger og forkurs. Spesielt for AFT: Planer for justering av bachelorutdanningen for å dekke nye fagområder/emner. Avklaring av om det er grunnlag for videre planlegging av en master i verdikjede mat og/eller en nordisk master i bildediagnostikk. Spesielt for ASP: En kortfattet beskrivelse av prosjektet for etalering av simuleringslaboratorium. (Beskrivelsen på ca 5 linjer skal inngå i s plandokument.) Spesielt for ALT: Videre planer og avklaringer av utvikling av en ev bachelor i arkivfag, hvor ALT har prosjektledelsen. Videre planer for samarbeid med Høgskolen i Oslo og Akershus og Høgskolen i Bergen om bachelor i tegnspråk og tolking. Spesielt for AITeL: Konkrete planer/praktisk tilrettelegging for oppstart av master i IKT-støttet samhandling og læring. Spesielt for HHiT: Planer for videreutvikling av den nyetablerte ph. d. i økonomistyring. Styringsparametere under U1 U1-1 Studentene skal lykkes med å oppnå læringsutbyttet som er definert for studieprogrammene og spesielt ta med: Hvordan læringsutbytteformuleringene brukes på program- og emnenivå for å sikre framdrift og retning for studentenes arbeid og læring. Veiledning og mal for planinnspill fra avdelingene Side 2
3 Virksomhetsmål U2: Høgskolen skal være i front på å ta i bruk framtidsrettede undervisningsformer og læringsteknologi som bidrar til kvalitet i utdanningene Vi ber avdelingene gi innspill om: Konkrete tiltak som skal følge opp forbedringspunkter som har kommet fram gjennom avdelingens og høgskolens kvalitetsrapport samt rektors oppfølgingsbrev etter kvalitetsundersøkelsene. Tiltak for å sikre full implementering og etterlevelse av rutinene fastsatt i kvalitetssystemet. Dette gjelder i særlig grad studieplanmal, læringsutbyttebeskrivelser, avdelingsnettsider og prosedyrer for tilsynssensor. Styringsparametere under U2 U2-1 Antall kvalifiserte førstevalgssøkere per studieplass Spesielt for AFT. Prosjektet «Fakta om frafall»: Oppfølging på avdelingen og tiltak for at resultatene kan bli nyttig for andre avdelinger. Spesielt for ALT: Videre oppfølging av arbeidet med å hindre frafall. Spesielt for AHS: Videre planer og tiltak for rekruttering til og oppfølging av audiografutdanningen. Spesielt for HHiT: Tiltak for å sikre rekruttering av tilstrekkelig antall stipendiater. U2-2 Utdanningssamarbeid på tvers av etablerte fagmiljøer. Dette er en ny kvalitativ styringsparameter som skal bidra til å realisere det nye virksomhetsmålet U2. om: Utdanningssamarbeid mellom fagmiljøer på program- og avdelingsnivå på høgskolen. Utdanningssamarbeid med eksterne fagmiljøer. Spesielt for AFT, AHS og ASP: Oppfølging av kravene i St.meld. 13 om velferdsutdanningene: Planer og tiltak om konkret samarbeid mellom utdanningene (jf U1.) Spesielt for AITeL: Planer og tiltak for videre arbeid med fellestiltak innenfor områdene arkiv, logistikk og velferdsteknologi. U2-3 Studenttilfredshet U2-4 Antall studiepoeng på engelsk U2-5 Antall utvekslingsstudenter, utreisende og innreisende Veiledning og mal for planinnspill fra avdelingene Side 3
4 FOU Virksomhetsmål F1: FoU-virksomheten skal øke kvaliteten på utdanningene og kandidatenes læringsutbytte Styringsparametere under F1 F1-1 Resultatoppnåelse på forskning i forhold til institusjonens egenart Vi ber avdelingene gi innspill om: Tiltak for å komme fram til satsing på færre forskningsområder som gir bedre robusthet og en klarere profil. Mål og planer for internasjonalisering innenfor FoU. Spesielt for HHiT: Vurdering av og ev planer om forskningsinnsats på området innovasjon i offentlig sektor, et satsingsområde for NFR i årene framover. F1-2 Samspill mellom forskning og utdanning og spesielt ta med: Tiltak for å følge opp planpunktene om forskningsbasert utdanning i s plan for 2013: - Høgskolens egen forskning skal formidles til studentene. - Bidra til å gjøre nytt fagstoff tilgjengelig i nettbaserte fora. - Inkludere studenter i forskningsprogram. - Legge til rette for studentoppgaver tilknyttet forskningsprogram. - Forskere skal bidra på alle nivåer i utdanningene. Under strekpunkt to over bes avdelingene ta med følgende: Tiltak som kan bidra til at medarbeidere gjør sine FoU-resultater åpent tilgjengelige gjennom publisering i Brage eller ved å velge en Open Access-publiseringskanal. Virksomhetsmål F2: Høgskolen skal øke vitenskapelig publisering og ekstern finansiering av FoU-prosjekter Styringsparameterene under F2 F2-1 Antall publikasjonspoeng per undervisnings- og forskningsstilling F2-2 Forskningsrådets tildelinger per undervisnings- og forskningsstilling og F2-3 Resultater av søknader til NFR og EU og spesielt ta med Analyse av på hvilke områder søknadsinnsats kan gi uttelling for avdelingen. Tiltak for å øke andel professorer. Tiltak for å oppnå større uttelling på søknader. Veiledning og mal for planinnspill fra avdelingene Side 4
5 SAMFUNNET Virksomhetsmål S1: skal ha systematisk samhandling med privat og offentlig arbeidsliv for å sikre framtidsrettet profesjonsutdanning Styringsparametere under S1 S1-1 Samarbeid med samfunns- og arbeidsliv Vi ber avdelingene ta utgangspunkt i høgskolestyrets vedtak HS-V-10/13 i april i år om strategier for samarbeid med arbeidslivet og gi innspill om mål og tiltak og spesielt ta med: Avdelingens oppfølging av HS-sakens vedtakspunkt om prosessmål på programnivå: Det enkelte program skal etablere jevnlig kontakt med arbeidslivet for å sikre at det tilbys en framtidsrettet utdanning. Resultatmål for arbeidet i det enkelte samarbeidstiltaket i offentlig og privat sektor som avdelingen deltar i, og tiltak for å oppnå resultater. a. Mål om konkrete utdanningssamarbeid b. Øvrige mål Konkretisering av hvor en tar sikte på styrket ressursinnsats, og tilsvarende hvilke eksisterende samarbeidstiltak det er aktuelt å prioritere ned. Spesielt for avdelingene AFT, AHS og ASP: Planer og konkrete tiltak som understøtter utvikling av velferdsteknologiområdet for. S1-2 Andel inntekter fra bidrags- og oppdragsfinansiert aktivitet (BOA) utenom EU og NFR Vi ber avdelingene oppgi konkrete tiltak for å nå resultatmålene i måltavla. Spesielt for AITeL: Avdelingen har en stor BOA-virksomhet, men lite overskudd. Planer og tiltak for å skape et større overskudd av BOA-virksomheten. S1-4 Antall studentprosjekt i samarbeid med næringsliv og offentlig sektor Vi ber avdelingene oppgi tiltak for å nå resultatmålene i måltavla. S1-5 Antall registrerte formidlingsarbeider og spesielt ta med: (fra i fjor) Tiltak i forhold til å styrke kvalitet og innsats på rapportering av formidlingsarbeid i Cristin. Virksomhetsmål S2: skal gi fleksible videreutdanningstilbud som bidrar til målrettet kompetanseutvikling i samfunns- og arbeidsliv. Styringsparametrene under S2 S2-1 Fleksibel utdanning Denne kvalitative parameteren er fastsatt av KD og måler arbeid med desentraliserte tilbud og fjernundervisning av bevilgningsfinansierte bachelor-, videreutdannings- og mastertilbud. Vi ber avdelingene gi innspill om mål og tiltak. S2-2 Antall eksternt finansierte 60-studiepoengsenheter og spesielt ta med: Innenfor hvilke områder avdelingen har planer om å utvikle/tilby eksternfinansierte videreutdanningstilbud. Veiledning og mal for planinnspill fra avdelingene Side 5
6 ORGANISASJON OG RESSURSER Virksomhetsmål OR1: Virksomhetsmål OR1 Høgskolen skal drive sin faglige og administrative virksomhet profesjonelt, kostnadseffektivt og samordnet. Styringsparametere under OR1 KD: OR1-1: Langsiktig økonomisk planlegging Denne kvalitative KD-parameteren skal vise hvordan langsiktige økonomiske planer støtter opp under institusjonens mål og strategier. og spesielt ta med: Større endringer utdanningstilbud og/eller konsekvenser av generasjonsskifte og rekruttering av medarbeidere. Spesielt for AHS: Planer og tiltak i forhold til opparbeidet mindreforbruk: Tiltak og planer for å oppnå realisme i planleggingen og budsjetteringen, spesielt knyttet til kapasitet og gjennomføringsevne. Spesielt for ASP: Oppfølging av økonomiplan som sikrer reduksjon av lønnsutgifter og bærekraftig portefølje av desentrale tilbud. (Er denne økonomiplanen på plass?) OR1-2 Robuste fagmiljøer og spesielt ta med: Ambisjoner/tiltak for å videreutvikle fagmiljøer i samspill med arbeidslivet og andre FoU-miljøer. står foran et generasjonsskifte i undervisnings- og forskningsstillinger, og dette er definert som et risikoområde. Vi ber avdelingene gi innspill om planer og tiltak for å sikre: Gode kompetanseplaner for å dekke strategiske prioriteringer innenfor sine fagmiljøer Gode rutiner for kunnskapsoverføring Spesielt for AFT, AHS og ASP: OR1-3 Andel førstestillinger av totalt antall undervisnings- og forskningsstillinger Virksomhetsmål OR2: skal ha en organisering og en infrastruktur som understøtter realiseringen av høgskolens mål og strategier. Styringsparametere under OR2 OR2-1 Systematisk HMS-arbeid Dette er en ny kvalitativ parameter som favner et bredt HMS-arbeid og omfatter bl a den tidligere parameteren om medarbeidertilfredshet.. Veiledning og mal for planinnspill fra avdelingene Side 6
7 Vesentlige endringer Vesentlige endringer kan gjelde økning eller reduksjon i aktivitet. Vi ber om at avdelingene beskriver og vurderer vesentlige endringer i tre trinn for hvert av sektorområdene Utdanning, FoU, Samfunnet og Organisasjon/ressurser: 1. Vesentlige endringer Identifiser endringer som fører til endringer i ressursbehov innenfor avdelingen og/eller fellestjenester/fellesfunksjoner 2. Konsekvenser for avdelingen Vurder og beskriv endringsbehov og tiltak 3. Konsekvenser for fellestjenester og fellesfunksjoner Vurder og beskriv endringsbehov og tiltak Risikovurdering Vi ber om at avdelingene gjør en risikovurdering i tre trinn for hvert av sektorområdene Utdanning, FoU, Samfunnet og Organisasjon/ressurser: 1. Risikoområder Identifiser områder innenfor aktuelt sektorområde der det er risiko for at avdelingen ikke når sine mål. 2. Vesentlige negative konsekvenser på kort og lang sikt innenfor hvert risikoområde For hvert identifisert risikoområde under 1: Vurder om manglende måloppnåelse vil føre til vesentlige negative konsekvenser for avdelingen, på kort og lang sikt. 3. Tiltak innenfor hvert risikoområde på kort og lang sikt For hvert identifisert risikoområde med vesentlige konsekvenser under 2: Beskriv tiltak for å redusere konsekvensene på kort og lang sikt. Veiledning og mal for planinnspill fra avdelingene Side 7
Planinnspill 2014 fra Handelshøyskolen i Trondheim
Planinnspill 2014 fra Handelshøyskolen i Trondheim UTDANNING Virksomhetsmål U1: Kandidater fra skal ha forskningsbasert kunnskap og profesjonsnær kompetanse Mål og tiltak for arbeid med utdanningsporteføljen
DetaljerNOTAT. O-sak 03/14 vedlegg 2. Innledning. Økonomi. Avdeling for helse- og sosialfag. Tildelingsbrev 2014 til Avdeling for helse- og sosialfag
NOTAT O-sak 03/14 vedlegg 2 Saksbehandler: Kirsten Ballo, 73 55 89 71 Vår dato: 03.02.2014 Ref.: 2014/406 Deres dato: Avdeling for helse- og sosialfag Tildelingsbrev 2014 til Avdeling for helse- og sosialfag
DetaljerLANGTIDSPLAN OG BUDSJETT [PLANMAL] Avdelingens resultatprognose for 2011 og budsjett for
LANGTIDSPLAN OG BUDSJETT 2012 2014 [PLANMAL] 1 Avdeling: [fyll ut] 1. Avdelingens måltavle for perioden 2012-2014 Avdelingens måltavle for perioden 2012 2014 er oppdatert med nye målsettinger. 1.1. Kommentarer
DetaljerVedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi
Vedlegg Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tildelingsbrevet og rapporteringskravene for
DetaljerStrategisk plan 2010-2015
Strategisk plan 2010-2015 STRATEGISK PLAN 2010-2015 Vedtatt av Høgskolestyret 17.06.09 I Visjon Framtidsrettet profesjonsutdanning. II Virksomhetsidé gi forskningsbaserte fag- og profesjonsutdanninger
DetaljerStrategisk plan 2013 2016
Visjon Strategisk plan 2013 2016 Kompetanse for et bærekraftig og trygt samfunn! Virksomhetsidé Høgskolen i Gjøvik (HiG) skal bidra til et bærekraftig og trygt samfunn gjennom utdanning, forskning og formidling
DetaljerOptimal Læring. Et strategisk program for et kvalitetsløft i høgskolens utdanningsvirksomhet. Høgskolestyret 20. februar 2013
Optimal Læring Et strategisk program for et kvalitetsløft i høgskolens utdanningsvirksomhet Høgskolestyret 20. februar 2013 Kjell Hansen, seniorrådgiver/spo Strategisk forankring og utfordring Strategisk
DetaljerVedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi
Vedlegg Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tilskuddsbrevet og rapporteringskravene for
DetaljerHøgskolestyret fattet følgende vedtak: 1. Saken drøftet 2. Høgskolestyret behandler og fatter vedtak i saken i sitt møte 26. april 2013.
Saksframlegg Strategi for samarbeid med arbeidslivet; prosess fram til HS-møtet 26.4.13 Høgskolestyret behandlet utkast til strategi for samarbeid med arbeidslivet som drøftingssak i møte 20.2.13. Oppsummeringen
DetaljerHøgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid
Høgskolen i Sørøst-Norge Forskning og faglig utviklingsarbeid 2017-2021 A B Strategi for forskning og faglig utviklingsarbeid ved HSN Høgskolens ambisjon om å bidra til forskningsbasert arbeidslivsog samfunnsutvikling
DetaljerVeiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler 2015
Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler 2015 Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tilskuddsbrevet og rapporteringskravene for 2015.
DetaljerSak: Satsing på fleksible videreutdanningstilbud ved HiST
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Vedtakssak HS-møte 13.06.12 Dato: 2012 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor Sak: HS-V-16/12 Satsing på fleksible videreutdanningstilbud ved HiST Saksbehandler/-sted:
DetaljerVedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi
Vedlegg Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler 2015 Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tildelingsbrevet og rapporteringskravene
DetaljerStrategisk plan 2013 2016
Strategisk plan 2013 2016 Strategisk plan 2013 2016 ble vedtatt av høgskolestyret 15.03.2013. Planen er revidert og godkjent av rektor 05.02.2015. Endringene skyldes tilpasning til ny mal fra KD jf. Tildelingsbrev
DetaljerAvdeling for helse- og sosialfag. Strategisk plan
Avdeling for helse- og sosialfag Strategisk plan 2013-2016 Vedtatt i avdelingsstyret 16.01.2013 INNHOLD Innledning... 3 Høgskolen i Østfolds verdigrunnlag... 3 Studiested Fredrikstads visjon... 3 1 Utdanning...
DetaljerRapportering på sektormål og nasjonale styringsparametere HiH Sektormål 1: Høy kvalitet i forskning og utdanning
Rapportering på sektormål og nasjonale styringsparametere HiH Sektormål 1: Høy kvalitet i forskning og utdanning Kvantitativ styringsparameter: gjennomføring på normert tid Styringsparameter 2014 2015
DetaljerAllmøte Fakultet for helsefag 25. april Velkommen!
Allmøte Fakultet for helsefag 25. april 2013 Velkommen! Resultater 2012 Måloppnåelse og videre tiltak Agenda Kort om bakgrunn Universitetssatsing Hvor står vi, hvor går vi Utdanning FoU Andre institusjoner,
DetaljerLANGTIDSPLAN
LANGTIDSPLAN 2015-2017 Samlet vurdering av fakultetets/senterets hovedutfordringer (Om ønskelig skriv kort om positive utviklingstrekk som innledning før hovedutfordringene) Fakultetets hovedutfordringer
DetaljerSentral handlingsplan 2013
Sentral handlingsplan 2013 per 07.11.12 Basert på vedtak og innspill i styremøte den 30.oktober 2012 og tidligere vedtatt strategisk plan Strategisk plan for HiL 2012 2015. (Basert på styrets behandling
DetaljerNy målstruktur for UMB. Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg: Brev datert fra KD. Forslag til vedtak: Tas til etterretning. Ås,
US-SAK NR: 128/2011 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP UNIVERSITETSDIREKTØREN 1302 1901 SAKSANSVARLIG: PAUL STRAY ARKIVSAK NR: 2011/1958 Ny målstruktur for UMB Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg:
DetaljerI. STYRETS BERETNING... 4 II. INTRODUKSJON TIL VIRKSOMHETEN OG HOVEDTALL... 8 III. ÅRETS AKTIVITETER OG RESULTATER... 11
I. STYRETS BERETNING... 4 INNLEDNING... 4 STYRETS OVERORDNEDE VURDERING AV SAMLEDE RESULTATER, RESSURSBRUK OG MÅLOPPNÅELSE FOR 2017... 4 DE VIKTIGSTE PRIORITERINGENE FOR 2018... 5 STYRETS OVERORDNEDE VURDERING
DetaljerModell for styring av studieporteføljen
Modell for styring av studieporteføljen 2019-23 Indikatorer Høgskolens modell for studieporteføljestyring består av fire prioritere områder med tilhørende kriterium og indikatorer. Høgskolens modell bygger
DetaljerBudsjett og Målstruktur. Styreseminar
Budsjett og Målstruktur Styreseminar 24.08.2011 Økonomisk hovedtall 2011(beløp i mill kroner) Beløp 2011 Midler tildelt fra KD 646 Tilskudd/overføringer fra andre 230 Salgs- og leieinntekter 50 Andre driftsinntekter
DetaljerMal for årsplan ved HiST
Mal for årsplan ved HiST 1. Årsplan/årsbudsjett: (årstall) For: (avdeling) 2. Sammendrag: Sammendraget skal gi en profilert kortversjon av målsettinger og de viktigste tiltakene innenfor strategiområdene:
DetaljerNY MÅLSTRUKTUR FOR UMB
NOTAT 14.11.2012 PS/JOA NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB Innledning Kunnskapsdepartementet (KD) har utarbeidet ny målstruktur for UH institusjonene. Den nye målstrukturen er forenklet ved at KD fastsetter 4 sektormål
DetaljerStrategisk plan for : Bestillingsdokument til avdelinger og hovedfagområder: Mål og strategiske valg
Strategisk plan for 2010 2015: Bestillingsdokument til avdelinger og hovedfagområder: Mål og strategiske valg Leveringsfrist fredag 27.02.09 Vennligst send utfylt fil til per.rygg@hist.no; sigmund.grimstad@hist.no;
DetaljerEndringen innebærer at institusjonene selv skal forklare avvik i studiepoengsrapporteringen ut fra følgende kriterier:
KRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATER 2008 Rapporteringskrav for 2007 Rapporteringskravene for 2007 er lagt ut på DBH sine nettsider: http://dbh.nsd.uib.no/dbhvev/dokumentasjon/rapporteringskrav.
DetaljerStrategi 2020. for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis
Strategi 2020 for Høgskolen i Oslo og Akershus Visjon Ny viten, ny praksis HiOA har en ambisjon om å bli et universitet med profesjonsrettet profil. Gjennom profesjonsnære utdanninger og profesjonsrelevant
DetaljerHøgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no
Høgskolen i Lillehammer Strategisk plan 0-05 hil.no Strategisk plan for høgskolen i lillehammer 0-05 De fire sektormålene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet (KD). Virksomhetsmålene er basert på vedtak
DetaljerSatsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev
Satsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev Forkortelser Strategisk plan ST Strategisk tiltak TD Tildelingsbrev Kilde Ansvar 2008 2009 2010 2011
DetaljerHøgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato:
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato: 25.9.13 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor O-sak HS-O-23/13 FoU-publiseringsanalyse FoU-publiseringsrapport: En kartlegging av den poenggivende (NVI)
DetaljerAvdelingens gjeldende plan- og budsjettdokument med måltavle, men hvor situasjonsbeskrivelsene og risikovurderingene er tatt ut
1 Avdelingens gjeldende plan- og budsjettdokument med måltavle, men hvor situasjonsbeskrivelsene og risikovurderingene er tatt ut AVDELING: Avdeling for helse- og sosialfag 1. Avdelingens måltavle for
DetaljerEndringen innebærer at institusjonene selv skal forklare avvik i studiepoengsrapporteringen ut fra følgende kriterier:
KRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATER 2008 Rapporteringskrav for 2007 Rapporteringskravene for 2007 er lagt ut på DBH sine nettsider: http://dbh.nsd.uib.no/dbhvev/dokumentasjon/rapporteringskrav
DetaljerNOTAT. Til Ledelsen i organisasjonen. Høringsuttalelse - evaluering av avdelingsstrukturen
NOTAT Saksbehandler: Kirsten Ballo, 73 55 89 71 Vår dato: 26.03.2010 Ref.: 2010/14 Deres dato: Til Ledelsen i organisasjonen LED Høringsuttalelse - evaluering av avdelingsstrukturen Vedlagte høringsuttalelse
DetaljerResultater. Oppdatert AMF
Resultater Oppdatert 18.3.14 AMF 3 2,5 Antall kvalifiserte førstevalgsøkere pr studieplass 2 1,5 1 HiOA UiS UiA UiN St.høgskoler,5 21 211 212 213 13 HiOA: Produksjon av studiepoengenheter (SPE) 128 126
DetaljerFakultetets oppgaver for 2016 er beskrevet slik i oppdragsbrevet:
Til fakultetsrådet Dato: 16. februar 2016 MELDINGSSAK Saksnr.: 02/16 Journalnr.: 15/07238 Saksbehandler: Knut Sverre Bjørndalen Røang OPPDRAGSBREV FOR 2015 I statlig sektor gir overordnet myndighet sine
DetaljerHøgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato:
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato: 13.06.12 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor O-sak HS-O-10/12 Rektor Orienterer Utdanningsrelaterte saker Søkertall De aller fleste studieprogram
DetaljerVeiledning til utarbeidelse av årsplan
Veiledning til utarbeidelse av årsplan 2017-2019 Innledning Dette dokumentet er en veiledning til utforming av årsplan 2017-2019. Veiledningen gjelder for alle enheter under universitetsstyret som skal
DetaljerSTRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING 2013-2015. Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen
STRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING 2013-2015 Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen Verdier: Menneskeverd Likeverd Medvirkning Virksomhetsidé drive forskningsbasert
DetaljerIKT-STRATEGI FOR HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
IKT-STRATEGI FOR HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG 17. januar 2011 IKT-strategien følger samme inndeling som Strategisk plan for HIST. 1. UTDANNING Undervisningen er i endring. Noen utfordringer man står ovenfor:
Detaljer25.04.2014. HiST 2020. Helge Klungland Rektor, HiST. UH-sektoren. Foto: Terje Visnes
HiST 2020 Helge Klungland Rektor, HiST UH-sektoren Foto: Terje Visnes 1 Entusiasme & begeistring Opplevelse På vei mot krevende mål Å nå sine mål Felles mål: HiST Siden 1994 Norge har i dag 8 universiteter,
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR AITEL 2011 2015
STRATEGISK PLAN FOR AITEL 2011 2015 Vedtatt i avdelingsstyret 10. desember 2010 1 Misjon, visjon og satsingsområder AITeL skal tilby de beste kandidater innenfor IKT til privat og offentlig virksomhet.
DetaljerHøring Rapport og finansiering av universiteter og høyskoler
Kunnskapsdepartementet v/ Universitets- og høyskoleavdelingen Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Deres ref.: 15/162 Vår ref.: Dato: 09.02.15 Høring Rapport og finansiering av universiteter og høyskoler Vi viser
DetaljerSTRATEGIPLAN 2012-2016 VEDTATT AV HØGSKOLESTYRET 29.02.2012, HS SAK 13/12
STRATEGIPLAN 2012-2016 VEDTATT AV HØGSKOLESTYRET 29.02.2012, HS SAK 13/12 HiHs rolle Høgskolen i Harstad skal være en lokal og regional vekstkraft. Høgskolen i Harstad skal, med forankring i nasjonal og
DetaljerHøgskolen i Sør-Trøndelag
Høgskolen i Sør-Trøndelag Årsrapport Avdeling for sykepleie for 2007 1 Årsrapport 1. Årsrapport for 2007 For: Avdeling for sykepleie 2. Sammendrag: Denne rapporten er bygd på avdelingens årsplan for 2007.
DetaljerNMBUs målstruktur
NMBUs målstruktur Oppbygging av en målstruktur Stortinget har fastsatt sektormål for U H-sektoren Hver institusjon har virksomhetsmål innenfor hver sektor. Virksomhetsmålene skal profilere institusjonene
DetaljerSak: Rapport 2013 og plan 2014
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Vedtakssak Møtedato:25.02.2014 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor Sak: Rapport 2013 og plan 2014 HS-V-O2/2014 Saksbehandler/-sted: Prorektor Arnulf Omdal Tidligere
DetaljerUtarbeidelse av indikatorkatalog vedrørende Strategi 2010
Til: Arve Aleksandersen, FA Bente Lindberg Kraabøl 6 58 29.09.2010 2009/14150 Utarbeidelse av indikatorkatalog vedrørende Strategi 2010 Det juridiske fakultet har blitt bedt om å komme med innspill til
DetaljerStrategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer
Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Ny viten ny praksis Visjon og slagord Visjon Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Slagord Ny viten ny praksis Våre verdier
DetaljerS a k s p r o t o k o l l
S a k s p r o t o k o l l F o r s l a g t i l n y s t u d i e s t e d s s t r u k t u r v e d N o r d u n i v e r s i t e t - h ø r i n g s u t t a l e l s e Arkivsak-dok. 201872330 Saksbehandler Roar
DetaljerOppfølgingspunkter Tilbakemeldinger fra KD Oppfølging i SH. utvikle virksomhetsmål og styringsparameter som er målbare og realistiske.
Vedlegg 5 Oppfølging etter etatsstyringsmøte 2013 Kunnskapsdepartementet innførte fra 2013 endringer i styringsdialogen mellom departementet og institusjonens styre. Dette innebærer at Samisk høgskole
DetaljerFøringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09
Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene
Detaljer3. MARS 2015. Målstyring i praksis. Ved Høgskolen i Oslo og Akershus
3. MARS 2015 Målstyring i praksis Ved Høgskolen i Oslo og Akershus Nøkkeltall 18 500 studenter 2 000 tilsatte 53 bachelorprogrammer 2500 uteksaminerte bachelorkandidater hvert år 210 lærere (4-årig) 300
DetaljerNTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet
NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet Vedtatt av rektor 20.12.2016 1 Innhold NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet... 3 Visjon... 3 3 hovedmål... 3 Hovedmål 1 NTNU skal bidra til samfunnsutvikling,
DetaljerForskningsstrategi
Forskningsstrategi 2018 2025 Innledning Forsknings- og utviklingsarbeidet (FoU) ved Norges musikkhøgskole (NMH) dekker et bredt spekter av aktiviteter, blant annet vitenskapelig forskning, kunstnerisk
DetaljerForskningsmeldingen 2013
Rektor Ole Petter Ottersen Forskningsmeldingen 2013 Hva betyr den for forskningsadministrasjonen? Målbildet Democratization of knowledge and access Contestability of markets and funding Digital technologies
DetaljerVedlegg til sak 13/12 Gjennomgående indikatorer for NTNU
Vedlegg til sak 13/12 Gjennomgående indikatorer for NTNU I dette notatet følger en nærmere beskrivelse av hvordan de indikatorene som er foreslått som gjennomgående indikatorer for NTNU vil bli fulgt opp
DetaljerTrondheimsregionen
Trondheimsregionen 27.04.2012 Kort om HiST Norges nest største høgskole 8000 studenter 750 ansatte 1600 kandidater/år En bred profesjonshøgskole i utvikling og vekst En rekke flere mastertilbud Doktorgradsakkreditering
DetaljerVedlegg: Notat til høgskolestyrets seminar : Drøfting av ny målstruktur i lys av resultater. ***
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Drøftingssak HS-møte 24.04.12 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor Saksbehandler: Kirsten Ballo HS-D-01/12 Ny målstruktur Vedlegg: Notat til høgskolestyrets seminar
DetaljerSTRATEGISK PLAN I Visjon. II Virksomhetsidè. III Verdigrunnlag. Versjon Forslag til Høgskolestyrets møte
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Versjon 04.06.09 Forslag til Høgskolestyrets møte 17. 18. juni 2009: STRATEGISK PLAN 2010-2015 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
DetaljerFRÅ SAK TIL SAKS ALLMØTE
FRÅ SAK TIL SAKS ALLMØTE 18.8.2014. DISPOSISJON 1. Bakgrunn: frå SAK til SAKS 2. Oppdragsbrevet frå KD 26.5.2014 3. Demografisk utvikling og rekruttering av studentar 4. Strategisk profil for HVO 5. Styrker
DetaljerStrategisk plan 2014-2017
Strategisk plan 2014-2017 Visjon Høgskolen i Nesna skal være attraktiv, dynamisk og relevant for regionen. Virksomhetsidé Høgskolen i Nesna er en selvstendig høgskole som, alene og i samarbeid med andre
DetaljerIMKS STRATEGISKE TILTAK
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet IMKS STRATEGISKE TILTAK 2013-2015 VEDTATT AV INSTITUTTSTYRET 12.3.2013 ET GRENSESPRENGENDE UNIVERSITET UiO2020: Universitetet i Oslo skal
DetaljerProgramrapport 2018 PROFESJON
Programrapport 2018 PROFESJON Sammendrag Satsingen har foreløpig bare hatt en utlysning, i 2017, som var en samfinansiering med FINNUT og HELSEVEL. Fra PROFESJON bel det utlyst til sammen 90 millioner
DetaljerArbeidsplan for UHRs forskningsutvalg 2011
Det er følgende føringer for arbeidet i utvalget: Arbeidsplan for forskningsutvalg 2011 Universitets- og høgskolerådet Strategi 2011-15, vedtatt av styre 2. februar Mandat og reglement for faste utvalg,
DetaljerINTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning
INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning Programbeskrivelse 1 MÅL OG MÅLGRUPPER 1.1 Formålet med programmet Formål med programmet er å utvikle verdensledende fagmiljøer
DetaljerEtatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Tilbakemelding på profil og ambisjoner, resultater, strategiske prioriteringer og utfordringer Sektormål 1 Høy kvalitet i utdanning
DetaljerStrategisk plan
Strategisk plan 2019-2022 Forord Høgskolen i Østfold legger med dette fram Strategisk plan for perioden 2019 2022. Planen formulerer høgskolens visjon, verdier, posisjonering og ambisjoner, og trekker
DetaljerTett samhandling med praksisfeltene skal bringe ny viten og ny praksis inn i en verden med nye utfordringer!
Høgskolen i Oslo og Akershus er unik i nasjonal sammenheng gjennom bredden i profesjonsutdanningene som tilbys, nærheten til praksisfeltene og mulighetene som gis til fordypning på både master- og ph.d
DetaljerÅrsplan 2010 Juridisk fakultet
Årsplan 2010 Juridisk fakultet Sammendrag Årsplanen for 2010 bygger på UiOs årsplan for 2010 og fakultetets hovedprioriteringer for 2010. Hvert kapittel innledes med UiOs hovedmål og fakultetets overordnede
DetaljerSaksnr.: 2019/1830 Møte: 12. april 2019
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Arkivkode: Sak: 12 Saksnr.: 2019/1830 Møte: 12. april 2019 Nøkkeltall og fastsetting av måltall Bakgrunn Tidligere har fastsetting av
DetaljerPostadresse Kontoradresse Telefon* Universitets- og
Universitets- og høgskolerådet Pilestredet 46 0167 OSLO Deres ref Vår ref Dato 14/3112-02.07.14 Revidert målstruktur for universiteter og høyskoler Departementet har satt i gang en prosess med revidering
DetaljerStatsbudsjettet 2014 NMBU
Statsbudsjettet 2014 NMBU Tildelingsbrev fra Kunnskapsdepartementet Siri Margrethe Løksa Tildelingsbrev NMBU 2014 Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 2 Formålet med tildelingsbrevet NMBUs budsjettramme
DetaljerHøgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret. Sak: Regnskap 1. tertial 2009
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Vedtakssak Dato: 09.06.09 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor Sak: Regnskap 1. tertial 2009 HS-V-023/09 Saksbehandler/-sted: Knut Aspås/SØR Tidligere sak(er): Vedlegg:
DetaljerHøgskolen i Østfold. Studieporteføljen. Lena Tolfsen Rådgiver Studie- og forskningsenheten. Fagdag Østfold Karrieresenter 29.04.
Høgskolen i Østfold Studieporteføljen Lena Tolfsen Rådgiver Studie- og forskningsenheten Fagdag Østfold Karrieresenter 29.04.2014 1 Tema Rammer for studieporteføljen Studieporteføljens relevans og utvikling
Detaljer[Fyll ut med svart tekst Verdana 10 pkt skrift. Blå tekst er bruksanvisning/veiledning.]
AHS 1 B) UTFYLLINGSDEL [Fyll ut med svart tekst Verdana 10 pkt skrift. Blå tekst er bruksanvisning/veiledning.] UTFYLT AV AVDELING/AVDELINGENE: Avdeling for helse- og sosialfag I. UTFORDRINGER INNEN FAGOMRÅDET
DetaljerFornying av universitetets strategi forskning og forskerutdanning. Prorektor Berit Rokne Arbeidsgruppen - strategi februar 2009
Fornying av universitetets strategi 2011-15 - forskning og forskerutdanning Prorektor Berit Rokne Arbeidsgruppen - strategi februar 2009 Strategi - forskning Føringer Klima for forskning Noen tall Hva
DetaljerDialogmøte Det medisinske fakultet (DMF) , kl. 10:30-14:30. Kunnskap for en bedre verden
Dialogmøte 2014 Det medisinske fakultet (DMF) 20.10.2014, kl. 10:30-14:30 Kunnskap for en bedre verden Innledning ved rektor Kunnskap for en bedre verden Ambisjonsnivå? Kunnskap for en bedre verden 4
DetaljerÅrsplan IPED
Årsplan IPED 2019-2021 Utdanning og læringsmiljø IPED vil i perioden ha særlig fokus på rekruttering og mottak av studenter, både i bachelor og masterprogrammene. Vi vil prioritere arbeid med internasjonalisering
DetaljerUtfordringer i UH-sektoren slik Kunnskapsdepartementet ser det
Utfordringer i UH-sektoren slik ser det UHRs dekanskole 9. oktober 2013 Avdelingsdirektør Rolf L. Larsen, nestleder i universitets- og høyskoleavdelingen, UH-sektorens viktige samfunnsoppdrag Utdanning
DetaljerKRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008
KRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008 Rapporteringskrav for 2007 Rapporteringskravene for 2007 er lagt ut på DBH sine nettsider: http://dbh.nsd.uib.no/dbhvev/dokumentasjon/rapporteringskrav
DetaljerOppfølging etter Losby
Losby! Møte i utdanningskomiteen 14. mars 2018 Oppfølging etter Losby Gro Bjørnerud Mo Satsing på utdanning - milepæler våren 2018 27. 28. februar: seminar i utdanningskomite og med studieledere Utdanningsledelse,
DetaljerStrategisk plan Utkast versjon 1.2 til styreseminar
Strategisk plan 2019 2022 Utkast versjon 1.2 til styreseminar 26.04.18 Med samfunnet for fremtiden Internasjonalt engasjement Forskning for forandring og innovasjon Utdanning for kunnskap og utvikling
DetaljerStrategisk plan for Norges idrettshøgskole 2006-2010
Strategisk plan for Norges idrettshøgskole 2006-2010 Bakgrunn Idrettsaktiviteter har et stort omfang i det norske samfunnet og spiller en viktig rolle i mange menneskers liv. Så å si alle barn og unge
DetaljerFakultet for kunstfag
Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk
DetaljerKunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.
STRATEGIPLAN 2012 2016 er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning. Strategiplan 1 I 2016 er kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning, utdanning og formidling
DetaljerStrategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012-2016
Side 1 av 5 Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012- Innhold 1. Verdigrunnlag og visjon... 1 2. Formål... 1 3. Hovedmål for perioden... 2 4. Satsingsområder for perioden... 2 4.1 Utdanning...
DetaljerStruktur og styring av norsk høyere utdanning systemsvikt? Avdelingsdirektør Ole-Jacob Skodvin, NOKUT Avdeling for utredning og analyse
Struktur og styring av norsk høyere utdanning systemsvikt? Avdelingsdirektør Ole-Jacob Skodvin, NOKUT Avdeling for utredning og analyse Hvilke statlige virkemidler finnes i forhold til rolle og arbeidsdeling
DetaljerU N I V E R S I T E T E T I B E R G E N
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 98/17 28.09.2017 Dato: 15.09.2017 Arkivsaksnr: 2015/11293 Utviklingsavtale 2018 - Utkast Henvisning til bakgrunnsdokumenter
DetaljerDato: TIL: Høgskolestyret FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 27/2001
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen NOTAT Dato: 17.04.01 TIL: Høgskolestyret Arkiv: FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 27/2001 SAK: FORDELING AV STUDIEPLASSER Tidl. sak(er): HS-sak 13/2001
DetaljerRektors spørsmål om avdelingenes planer
Rektors spørsmål om avdelingenes planer Svarene sendes inn sammen med andre innspill som har frist 7.oktober. Utgangspunktet for spørsmålene er tildelingsbrevene til avdelingene for 2014. De fleste spørsmålene
DetaljerRegional samhandling. Statleg leiargruppe Januar 2018
Regional samhandling Statleg leiargruppe Januar 2018 + + Høgskulen på Vestlandet 1. januar 2017 slo Høgskulen i Sogn og Fjordane, Høgskolen i Bergen og Høgskolen Stord/Haugesund seg saman til Høgskulen
DetaljerStrategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR INSTITUTT FOR YRKESFAGLÆRERUTDANNING 2016
HANDLINGSPLAN FOR INSTITUTT FOR YRKESFAGLÆRERUTDANNING 2016 INNLEDNING Institutt for yrkesfaglærerutdanning er det ledende fagmiljøet for yrkespedagogisk arbeid. Dette vil vi utvikle gjennom en bred satsing
Detaljerkrav til rapportering om planer og resultater
krav til rapportering om planer og resultater Krav til omtale i Rapport og planer (2008-2009) I tillegg til kravene til rapportering gitt i tildelingsbrevet for 2008, ber vi om at styret omtaler følgende:
DetaljerStrategi Visjonen: Samskaping av kunnskap. Strategien og samfunnsoppdraget. Læring og utdanning for framtiden.
Strategi 2016-2020 Vedtatt av styret for UiA, 20. juni 2016 Visjonen: Samskaping av kunnskap Strategien og samfunnsoppdraget Læring og utdanning for framtiden UiA skal styrke koblingen mellom utdanning,
DetaljerBudsjettfordeling ved HiST
Budsjettfordeling ved HiST Avdelingsstyret AFT 28. mars 2008 Elementer i KDs modell Utdannings- Komponenten (ca 25%) Insentiv Forskningskomponenten (ca 15%) Strategi Basis- Komponenten (ca 60%) Avlagte
Detaljer1 Misjon, visjon, satsingsområder
Forslag til avdelingsstyre 3/2010 Redaksjonen: Per Borgesen, leder Monica Storvik Eivind Røe (student) Thorleif Hjeltnes Kommentarer som skal fjernes i endelig versjon 1 Misjon, visjon, satsingsområder
Detaljer1. Visjon Verdier Formål og profil Dimensjon 1 - Kunnskap om og for velferdssamfunnet... 6
Strategi 2024 Høringsutkast Høringsfrist: 7. april 2017 kl 12.00 En del innspill er innarbeidet i teksten. Noen generelle kommentarer/merknader til foreliggende versjon: IT/digitalisering som mål eller
DetaljerForskningsbasert utdanning og bacheloroppgaven Forskningsbasert utdanning i ingeniørutdanningen. Resultat fra NOKUT evalueringen.
Forskningsbasert utdanning og bacheloroppgaven Forskningsbasert utdanning i ingeniørutdanningen. Resultat fra NOKUT evalueringen. Mål for den nye ingeniørutdanningen i i Litt bakgrunn 1. januar 1977 overtok
Detaljer