Tiltaks og aktivitetsplan Sagene skole 2016

Transkript

1 Tiltaks og aktivitetsplan Sagene skole 2016 Alle skal lære mer - Elevenes grunnleggende ferdigheter og kunnskaper i basisfag er betydelig forbedret Risikofaktor: Elevferdigheter i regning Tiltak: Ferdigstille lokal læreplan i matematikk fra 1-7 med nedbrutte mål Lage progresjonsplan i matematikk fra trinn Plangruppe og teamledere 01.jan okt.2016 Velg status Videreutvikle og implementere standard for matematikkundervisningen Plangruppe og teamledere 01.aug des.2016 Velg status Bruk av fellestid for å sammenstille og eksisterende planer Siri Vang Plangruppe 01.jan okt.2016 Velg status Vi lager en regngeopplæringsplan med utgangspunkt i UDAs veiledende læringsmål for faget og samtaler med lærerne på hvert trinn. Planen viser progresjon for faget. Tiltak: Felles arbeid med regning som grunnleggende ferdighet på tvers av fag Mellomregning trinn Olav Knutsen 04.jan jun.2016 I henhold til plan Skolevandring med fokus på lokal læreplan og progresjonsplan. Olav Knutsen Nærmeste leder 01.mar des.2016 Velg status "Mellomregning er en kurs- og veiledningrekke fra pedagogsik avdeling i Utdanningstetaten. Risikofaktor: Elevferdigheter i lesing Tiltak: Felles arbeid for å øke forståelse for lesing som grunnleggende ferdighet i alle fag Felles lærerfokus på et systematisk arbeid med ord og begreper i undervisningen. Skape bevissthet hos lærer. Siri Vang Trinn 5 22.aug des.2016 Velg status Grundig etterarbeid og analyse etter NP Siri Vang Trinn 5 22.aug des.2016 Velg status Side 1 av 5

2 Systematisk analysearbeid etter kartleggingsprøver i lesing på trinn. Siri Vang Trinn 5 01.apr jun.2016 Velg status Skolevandring med fokus på lesestrategier fra leseopplæringsplanen Olav Knutsen Nærmeste leder 01.mar des.2016 Velg status Tiltak: Kartlegge og standardisere organisering av SNO-undervisning Ressurslærer observere SNO-undervisning Ragnhild 04.jan jun.2016 Velg status Tiltak: TIEY-veiledning fra UDA Revidere og implementere plan for den første lese- og skriveopplæringen Veiledere fra UDA skal følge opp vår TIEY-undervsinng og lærere i hele Parallelt reviderer vi eksterende leseopplæringsplan. Siri Vang 01.feb sep.2016 Velg status Side 2 av 5

3 Flere elever og lærlinger skal fullføre og bestå videregående opplæring Risikofaktor: Fravær og skolemotivasjon Tiltak: Samtaler med elever i risikogruppa. Elever på u-trinn i risikogruppen får samtale med inspektør. Frank Sevaldsen 01.feb jun.2016 Velg status Skolens ledelse utarbeider oversikt over elever med fravær og kaller dem inn til samtale for å snakke om fraværsgrunn og skolemotivasjon. Tiltak: Felles analyse av resultatet av elevundersøkelsen i lærerkollegiet og elevrådet. Side 3 av 5

4 Alle skal ha et godt lærings- og arbeidsmiljø preget av ro og orden, fritt for mobbing og vold Risikofaktor: Elevers trivsel på skolen Tiltak: Utvide tilbudet om kantine for ungdomsskolen Samarbeid med bydelen/miljøarbeider Olav Knutsen 05.jan jun.2016 Velg status Tiltak: Felles analyse av resultatet av elevundersøkelsen i lærerkollegiet og elevrådet. Arbeid med case på fellestid Siri Vang Plangruppe 02.feb jun.2016 Velg status Erfaringsdeling på tvers av barne- og ungdomstrinn Siri Vang Plangruppe 02.feb jun.2016 Velg status Tiltak: Trivselskampanjer Elevrådet involveres i planlegging av kampanjeuker. Feks. Heikampanje Tiltak: Tipsplakater om mobbing/miljlø i alle klasserom Olav Knutsen Elevrådet - elevrådsansvarlig 02.feb des.2016 Velg status Lage/innhente oppslag til klasserom Olav Knutsen Plangruppe - storteam 02.feb aug.2016 Velg status Side 4 av 5

5 Alle elever i aktivitetsskolen skal få et tilbud som støtter opp under skolens arbeid med ferdigheter og fag Risikofaktor: Elevers faglige utbytte på AKS Tiltak: Bedre faglig koordinering og samarbeid mellom skole - AKS Jevnlige samarbeidsmøter mellom klassetrinnslærere og AKSbaseleder etter oppsatt plan Siri Vang Torill Mohn 01.feb jun.2016 Velg status Side 5 av 5