MØTEINNKALLING. Sindre og Ida. Dato: Onsdag Tid: Kl Sted: D104. Studentrådets saker. Konstituering av møtet

Transkript

1 Dato: Onsdag Tid: Kl Sted: D104 MØTEINNKALLING Studentrådets saker Konstituering av møtet Ref-sak 16/15 Godkjenning av referat fra Studentrådet HFs møte * Ref-sak 17/15 Saker fra Studentrådsrepresentantene. Orientering fra FTVene. HF-sak 24/15 Møtedatoer til høsten HF-sak 25/15 Høring om innspill til vurderingsformer ved NTNU HF-sak 26/15 Eventuelt Evaluering av møtet Studentrådet HF Sindre og Ida Vi gjør oppmerksom på at det er møteplikt for alle instituttillitsvalgte (ITV) Dersom du skal forlate møtet før det er ferdig må du gi beskjed til Ida før møtet. Dersom du ikke kan møte opp MÅ du gi beskjed til Ida eller Synøve før møtet. * = Alle vedlegg blir lagt i hyllene på Studentrådskontoret!

2 REFERAT Studentrådet HF sitt møte onsdag kl i Aud. D152 Møteleder: Referent: Synøve Almås Studentrådet HFs medlemmer: FTV 2 Historiske studier (ARK) Historiske studier (DRV) Historiske studier (DRV) Filosofi og religionsvitenskap (IFR) Filosofi og religionsvitenskap (IFR) Kunst og mediavitenskap (IKM) Tverrfaglige kulturstudier (KULT) Program for europastudier Program for europastudier PLU HTV Meldt fravær: FTV 1 Musikk Kunst og mediavitenskap (IKM) NTNU-styret Turi Marte Brandt Ånerud Siri Aurland Bredesen Sigrid Storhaug Gran Ole Alekxander Dyrli Husby Adrian Austevoll Lars Hallvar Taftø Fredriksen Kamilla Østerberg Tore Sletten Langeland Hilde Knedal Andersen Karoline Furuløkken Mari Cecilie Aae Ingeborg Svergja Karoline Angen Sindre Høgmo Johansen Nicoline Strandskogen Hofgaard Maja Svisdahl Christian Tangene Ikke møtt: Musikk Historiske studier (ARK) Tverrfaglige kulturstudier (KULT) Observatør: Studenttinget Ole Torjus Hofvind Anette Moe Tilset Andreas Saksvik Munkvold Sverre Bjørke Studentrådet HFs saker Konstituering av møtet Møteleder og referent valgt. Ref-sak 14/15 Godkjenning av referat fra studentrådet HFs møte * Godkjent.

3 Studentrådet HF Referat fra Studentrådsmøte Side 2 av 2 Ref-sak 15/15 Saker fra Studentrådsrepresentantene. Orientering fra FTVene De tillitsvalgte orienterte. HF-sak 21/15 Ny profil ved Studentrådene ved NTNU* FTVene tar innspillene til orientering og utformer høringssvar HF-sak 22/15 Evaluering av semesteret Alle rundt bordet fylte ut evalueringsskjema og leverte til møteleder. HF-sak 23/15 Eventuelt 1. Evaluering av valguken Valguken favnet litt for mye for mye informasjon (finne kandidater, stemme på institutt, stemme på fakultet, info om stillingene) Burde ha bedre plan for stand Burde ha flere kandidater, spesielt med FTV Facebook-arrangement kom for sent, men det er bra å lokke studentene med diskusjonssak Men bør begynne tidligere med valguke, men dette kom i år sent pga påske. Veldig bra med valguke generelt, og det er også ITVenes ansvar at ting ikke ble optimalt. 2. HFs beste underviser Starter på mandag Mer informasjon kommer. Evaluering av møtet Bra møte. Møtet hevet Synøve Almås møteleder (sign.) referent (sign.)

4 HF-sak 24/15 Saksbehandler: Synøve Almås MØTEDATOER VÅREN 2015 Vi skal ha møter 2/9, 16/9, 30/9, 14/10, 28/10, 11/11, og 18/11. Dette regnes som innkalling til Studentrådsmøtene. SNACKS-TIL-MØTENE-LISTE Historiske studier 28/10 Musikk 11/11 Språk og litteratur 18/11 Kunst- og medievitenskap Filosofisk og religionsvitenskap Tverrfaglige kulturstudier 2/9 PLU 16/9 Europastudier 30/9 Arkeologi 14/10

5 HF-sak 25/15 Høring om innspill til vurderingsformer ved NTNU Saksbehandler: og Sindre Høgmo Johansen Som del i satsningen NTNU toppundervisning er det etablert en arbeidsgruppe som ser på mulighetene og behovene for å fremme alternative måter å vurdere studentenes prestasjoner på for å gi økt læring. Arbeidsgruppa har så langt gjennomført en spørreundersøkelse blant fagansatte emnekoordinatorer. Arbeidsgruppa ønsker å supplere kunnskapen fra denne undersøkelsen med studenters erfaringer med vurderingspraksisen på NTNU. Tenk gjerne over følgende spørsmål før møtet: Hvordan fungerer dagens vurderingsformer i praksis? Hvilke endringer bør gjøres? Hvilke muligheter finnes det ved alternative vurderingsformer? Hva er potensielle faremomenter med dagens system? Hva kjennetegner en god vurderingsform? Innspillene vil bli tatt med av de fakultetstillitsvalgte til møtet med arbeidsgruppen for NTNU toppundervisning.