Utredning vedr. organisasjon, styring og ledelse. Arild Smolan, Seniorrådgiver, Prorektors stab

Transkript

1 HiST 2020 Utredning vedr. organisasjon, styring og ledelse Ledermøte HiST 22. januar 2014 Arild Smolan, Seniorrådgiver, Prorektors stab Organisering, styring, ledelse

2 HiST 2020, - Status og siste nytt Nytt fra følgende aktiviteter: Styringsgruppas møte : Hovedsak: Endelig presisering av mandat, metode for kunnskapsinnhenting og drøfting av teoretisk utgangspunkt 2 pdf-filer, signert hhv. Tor Busch og Ingrid Volden utsendt. Dette var diskusjonsgrunnlaget for SG-møtet. Møte i RSA (Råd for samarbeid med arbeidslivet) Seminar i regi av HiST2020: Beste praksis: Hva fremmer og hva hemmer god utdanning og FoU?

3 Råd for samarbeid med arbeidslivet- RSA 16. januar Trondheim Kommune, Sør Trøndelag Fylkeskommune, Fylkesmannen i Sør Trøndelag, Innovasjon Norge, NHO Trøndelag, Kommunenes Sentralforbund ST, Næringsforeningen i Trondheimsregionen, LO Trøndelag, Studentparlamentet HiST (2), Norges Forskningsråd /regional repr., NAV Trøndelag, Helseforetak MN. Rektor og Prorektor Til drøfting: Utfordringer knyttet til mandatet sett fra «real life»

4 Mandat 1 og 2: Avdelingsstruktur og grunnenheter Høgskolen oppleves å ha gode fagmiljøer med høy kompetanse på de ulike fagområdene. Dette gjelder spesielt på utdanningsområdet. Innenfor FoU oppleves HiST fortsatt å være svak. Her er det stor forskjell på HiST og NTNU/Sintef. Det savnes også større vekt på aksjonsforskning, følgeforskning og det å forske sammen med aktører i arbeidslivet (ikke på). Det legges også vekt på at den tverrfaglige kompetansen synes å være svakere enn den faglige spisskompetansen

5 Mandat 3: Avdelingsstyre Avdelingsstyret ble ikke eksplisitt diskutert, men det var et sterkt ønske om tett interaksjon mellom høgskolen og arbeidslivet på avdelingsnivå. Rent konkret gjelder dette både spørsmål om praksisplasser, videreutdanningstilbud, FoU-samarbeid og bruk av to-er stillinger fra praksis. Det er også ønske om at HiST skal være mer proaktive og aktivt søke opp aktører i arbeidslivet for å tilby sine tjenester. Det ble også pekt på at det måtte være en organisert kontakt mellom høgskolen og arbeidslivet på avdelingsnivå noe som i dag til en viss grad ivaretas gjennom ekstern representasjon i avdelingsstyrene

6 Mandat 4: Lederstruktur Mandat 5: Organisering på tvers Mandat 4: Lederstruktur Deltakerne opplever at HiST har høg ledelseskvalitet på alle nivåer. Det er lett å få kontakt med aktuelle ledere og de oppleves å være beslutningssterke. Mandat 5: Organisering på tvers Det var en klar tilbakemelding fra deltakerne om at det var for lite samarbeid mellom de ulike fagmiljøene ved høgskolen. Derved makter ikke høgskolen å avspeile det økende behovet for tverrfaglig kompetanse som finnes i arbeidslivet. Høgskolen fremstår heller ikke som en enhet, det er lite vi-følelse og en opplevelse av at det fortsatt er de gamle høgskolene som dominerer.

7 Seminar : Beste praksis: Hva fremmer og hva hemmer god utdanning og FoU? Deltakere, 2 representanter hver avdeling Beskrivelse av den arbeidsformen som har gitt gode resultater for henholdsvis undervisning og forskning (min arbeidsform som har gitt resultat) Tydeliggjøring av suksessfaktorene Behov for justering av rammefaktorer (strategisk tenkning, ledelse, organisasjonskultur, samhandlingsmetodikk og andre ressurser) i tiden som kommer Generaliseringsmuligheter Hva fremmer og hva hemmer diskutert grupper/plenum Resultater av diskusjoner bearbeides nå sett opp mot mandatet i HiST 2020

8 Behov for justering av rammefaktorer (strategisk tenkning, ledelse, organisasjonskultur, samhandlingsmetodikk og andre ressurser) i tiden som kommer, - Headlines Strategi Det som kan desentraliseres skal desentraliseres Oppgradere undervisning i strategisk sammenheng Identitet skaper robusthet Ledelse Dekaner mer reell leder, økt makt, myndighet Ledelsesutfordring faglig, hvor skal kunnskapen sitte Skap fleksibilitet gjennom faglig ledelse med myndighet

9 ..organisasjonskultur, samhandlingsmetodikk og andre ressurser Organisasjonskultur Godta variasjon, fordelingskultur må endres Mentoring, kollegaveiledning, bli ivaretatt «Ringer i vann» Samhandlingsmetodikk Utnytte kompetanse på tvers Praksisnærhet Tverrfaglighet, kompetanseprofiler

10 Forøvrig Ledersamling, Hell Skrives ut IDF-møtet Skrives ut Hypotesene «vaskes», knyttes mot Mandatet Aktuelle drøftinger videre på sentralt hold, avdeling og program