Hvordan hindre at ungdom blir marginalisert? Seniorrådgiver Åse Tea Bachke

Transkript

1 Hvordan hindre at ungdom blir marginalisert? Seniorrådgiver Åse Tea Bachke

2 «Lisa gikk til skolen Ronny tok tre busser»

3 Marginalisering familiebakgrunn og omsorgssituasjon utdanningssystemer sosiale relasjoner relasjon til arbeidsmarkedet på boligmarkedet sosial ulikhet i helse Kumulative Å nave Økt individualisering - Risikosamfunnet

4 Unge voksne og innvandrere mest utsatt for lavinntekt 18 Andel personer med vedvarende lavinntekt etter EUs definisjon. Prosent Kilde: SSB Alle aldre 0-17 år år år år 67 år eller eldre NAV, Side 4

5 Konstant frafall i 20 år 726 millioner er siden 2010 pøst inn i videregående skole for å stoppe frafallet. «Elevens gjennomføring har dessverre ikke økt til tross for stor innsats og oppmerksomhet om dette fra flere regjeringer, konstaterer kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen (H). (VG, ) Elever som har fullført og bestått videregående opplæring innen fem år etter påbegynt Vg1. Prosent

6 Sektor vise statsbudsjetter - problemforståelse og konsekvenser Departement ASD KD BLD HOD Hvordan forstår en frafall fra videregående opplæring? Fattigdom/levekårsproblemer i familien kan medvirke til frafall i videregående opplæring. Dårlig læringsmiljø og svake karakterer fra grunnskolen kan medvirke til frafall i videregående opplæring. Barn og unge som får oppfølging fra barnevernet har forhøyet risiko for frafall i videregående opplæring. Barns og unges psykisk helseutfordringer kan påvirke frafall i videregående opplæring. Konsekvensen av frafall fra videregående opplæring? Manglende videregående opplæring vanskelig gjør integrering i arbeidslivet. Utgifter til livsoppholdytelser. Frafall i videregående opplæring for elever fører til økt behov for videregående opplæring blant voksne. Barnevernsbarnas frafall i videregående opplæring vanskeliggjør integrering i samfunnet. Manglende videregående opplæring og integrering i arbeidslivet medfører sosial ulikhet i helse. Prop. 1 ( ). NAV, Side 6

7 Hovedtrendene for sysselsetting i arbeidsmarkedet frem mot Overskudd blant personer uten fullført utdanning Mangel på fagutdannede Større forskjeller i arbeidsmarkedet uten fullført utdanning vil ikke være etterspurt i 2030 Det vil etterspørres over flere personer med yrkesfaglig bakgrunn enn det som vil kunne tilbys. Dette er personer med fagbrev (innen bygg, ulike typer industrifag, helsefag mm) I fremtiden vil det være høyere andel med høyere utdanning, samtidig som at 3 av 10 avslutter studiene før fullført videregående. Fattigdom vil ramme unge voksne og innvandrere. Forskjellen mellom innvandrere og etnisk norske vil vedvare dersom vi ikke lykkes med å få flere innvandrere i arbeid. Kilde: Omverdensanalyse 2014, «Utvikling, trender og konsekvenser frem til 2025», Arbeids og velferdsdirektoratet, oppdatert mars NÅSITUASJON OG TRENDER //

8 Helhetlig oppfølgingsprogram for lavinntektsfamilier Mål: at barn i lavinntektsfamilier ikke skal bli tilhørende samme segment som voksne, samt sikre familier helhetlig oppfølging og bedre levekår. Målgruppe: familier med inntil 4 hjemmeboende barn som er langtidsmottakere av sosialhjelp, mottar arbeidsavklaringspenger/dagpenger/kvpstønad/overgangsstønad og har supplerende sosialhjelp i tillegg Målet for arbeidet med familiene er: At foreldrene blir i stand til å forsørge barna og seg selv gjennom arbeid/inntekter Sikre stabil bosituasjon for familien Bidra til at foreldrene kan håndtere egen økonomi Øke barnas deltagelse og sosiale inkludering gjennom deltagelse i barnehage, skole, Sfo og fritidsaktiviteter Samarbeid med Husbanken, Helsedir, Bufdir, Imdi og Udir. Prosjektet går inn som en del av den tverrdirektorale satsingen for økt gjennomføring i videregående opplæring.

9 «Forsøk med NAV-veileder i videregående skole» Mål: Økt gjennomføring i videregående skole og integrering i arbeidslivet. Målgruppe: Elever som står i fare for å falle ut av videregående opplæring og ungdom som har falt ut av VGS og møter opp på NAV-kontoret. Modell for tversektorielt samarbeid. Team for elevtjeneste PPT Skolens rådgivere/ karriereveil. Skole-helsetjenesten NAVveileder Oppf.- tjenesten NAV, Side 9

10 Ny ungdomsinnsats Unge under 30 år skal sikres tett individuell oppfølging for å komme i arbeid, utdanning eller aktivitet innen 8 uker. Tett kontakt med lokale arbeidsgivere, videregående skoler, tiltaksarrangører, helsetjenester mv NAV får økt fleksibilitet til å velge å kjøpe eller gjøre avklarings- og oppfølgingstjenester selv Etter prinsippene for inkluderingskompetanse NAV, Side 10

11 Andre satsinger på ungdom i NAV Aktivitetsplikten for unge sosialhjelpsmottagere under 30 år fra samarbeidet Staten skal samarbeide bedre Alle som møter barn og unge, helsestasjonen, barnehagen, barnevernet, skolen og NAV må samarbeide bedre og tjenestene må fungere sammen «Sosial mobilitet er muligheten barn født i den femtedelen av befolkningen som har lavest inntekt, har til å ende opp i den femtedelen med høyest inntekt. I USA er sjansen 7,5 % i Norge 13,5 %.» (Raj Chetty, Standford University. Aftenposten )