Invitasjon til. GROmentor II

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Invitasjon til. GROmentor II 2013-2014"

Transkript

1 Invitasjon til GROmentor II Mentorprogrammet er et bidrag for å oppfylle GROnetts målsetting om å øke andelen kvinner på de arenaer der beslutninger fattes. GROmentor I ble gjennomført i Disse deltakernes gode erfaringer, resultater og tilbakemeldinger gir grunnlaget for at Næringsforeningen i Trondheimsregionen/GROnett ønsker å gjennomføre et nytt program. Programleder er Milda Lunde Stene, Faveo Prosjektledelse AS. Programmet skal stimulere til refleksjon, bidra med kunnskap om organisatoriske og kulturelle forhold og gi inspirasjon og støtte til aktiv deltakelse på næringslivets beslutningsarenaer. GROnett ønsker at programmet skal bidra til synlige endringer og positive resultater hos deltakerne når året er omme, hvilket innebærer at deltakerne må være sterkt motiverte for programmets formål. Programmet er aksjonsorientert i sin tilnærming og bygger på erfaringer og opplevelser fra deltakernes egen hverdag. Programmet består av møter mellom mentor og adept, ca 2 ganger i måneden, og noen felles samlinger som har som hovedmål å bidra med felles erfaringsutveksling, nettverksbygging, samt gi noe faglig påfyll. Mentoring: Mentoring defineres som et utviklende samarbeid mellom to mennesker en adept og en mentor - som har forskjellig erfaringsgrunnlag, der begge vil oppnå ny læring, ny innsikt og personlig vekst. Adeptrollen inntas av en person som har lite erfaring på et område og som ønsker å utvikle seg og bli tryggere i sin rolle gjennom å bli veiledet av en med mye erfaring på samme område. Adeptrollen er også en forpliktende rolle; den krever planlegging, prioritering og eksperimentering - og ikke minst mot og ambisjoner. Mentorrollen handler om å innta en nøytral rolle som både er beskyttende og utviklende. Mentoren er en erfaren person, uten at mentoren trenger å være en eldre person. Men det er ikke nok at mentor er en forretningsmessig erfaren person; å være mentor krever at man også kjenner seg selv godt. GRO-adept: Tre målgrupper: Er en yngre leder som ønsker bistand til en raskere akselerasjon på reisen frem mot å bli en bedriftsleder med suksess Er en ny gründer/ etablerer som trenger tilførsel av erfaring fra noen som «har gjort det før» Har en mellomleder- og nøkkelposisjon, og ønsker å komme over i en høyere lederposisjon, eventuelt styrer GRO-mentor: Er en erfaren leder i GROnett som ønsker å bidra til andre kvinnelige lederes utvikling. 1

2 Praktiske opplysninger Antall mentorpar: 15 Oppstartseminar: 4. juni 2013, kl Mentormøte: 11. juni 2013, kl Oppfølgingsseminar: 19. september 2013 og 23. januar 2014, begge dager kl Avsluttingsseminar: 6. mai 2014, kl Sted for seminarene: Deltakeravgift: Granåsveien 15 B, hos Faveo Prosjektledelse Adepten betaler kr som dekker alle programkostnader. Avgiften skal være innbetalt til NiT senest 2 uker før oppstart, dvs. 21. mai 2013, under forutsetning av at det foreligger en bekreftelse fra programledelsen om at adept og mentor er matchet som par. Søknadsfrist: 3. mai 2013 Endelig svar på opptak i programmet gis ca 2-3 uker før selve oppstartseminaret, dvs medio mai. GRO-mentor II 4. Juni 19. September 23. Januar 6. Mai Matching Gjennomføring Avslutting Oppfølging Gjennomføring Oppstart Utvelgelse med bakgrunn i søknad 2 x erfaringsutveksling og faglige tema Oppfølging av samarbeidet i hvert mentorpar Hvert mentorpar hjelpes i gang Hvert mentorpar oppsummerer Fordypningskurs for mentorer: I løpet av høsten 2013 vil mentoren få et tilbud om en mer teoretisk fordypning i mentorrollen, med fokus på kommunikasjon og læringsprosesser, samt trening i arbeidsmåter og samtaleteknikker knyttet til rollen. Kursavgiften må dekkes av mentoren selv. 2

3 Innhold og gjennomføring 1. Alle medlemmene i GROnett inviteres til å delta på et orienteringsmøte om mentorprogrammet. Orienteringsmøtet gir en kortfattet innføring i rollene. Noen av deltakerne i det forrige programmet forteller om sine erfaringer. 2. Invitasjon til mentorprogrammet sendes ut til alle medlemmene i GROnett. Hovedmålgruppen for programmet, adeptene, angis tydelig i invitasjonen. 3. De som har interesse av å være med, melder seg på via Næringsforeningens nettside. Her angis det om de vil være med som adept eller mentor. 4. De som melder seg blir kontaktet av programlederen og blir bedt om å fylle ut et skjema med nærmere opplysninger om seg selv og sine mål med programmet. Skjemaet benyttes i forbindelse med matchingen av mentorpar. 5. Ved å fylle ut dette skjemaet forplikter både adept og mentor seg på å være med i programmet i 11 måneder, forutsatt at det finnes aktuelle mentorer og adepter som de kan matches med. Det kan altså ikke garanteres at alle som søker blir med i programmet. 6. Det blir lagt ned mye arbeid med matchingen, da det ellers vil kunne være fare for at mentorparet ikke vil kunne få til et godt nok samarbeid. Når et tilstrekkelig antall adepter og mentorer har meldt seg, og det foreligger et godt grunnlag for å danne 15 mentorpar, vil alle bli bedt om å svare på en personprofilanalyse DISC. Analysen benyttes for å kvalitetssikre den første matchingen. Kanskje må den opprinnelige matchingen endres, dvs. at det som først så ut til kunne bli et bra mentorpar, nå ikke ser slik ut lenger. Det finnes ingen gode eller dårlige personprofiler, men det finnes gode og dårlige kombinasjoner av disse. Dette kan innebære at noen som først så ut til å bli en deltaker i programmet, likevel ikke kan bli gitt en plass. 7. Oppstartseminar gjennomføres som en felles samling med alle adepter og mentorer. Dette blir en samling over 6 timer. Her blir det en introduksjon til mentor-adept-relasjonen; gjennomgang av rollene, litt faglig ledelsesteori, presentasjon og for øvrig legges det vekt på «ice-breaking» og å bli kjent. Det er først her adept og mentor blir presentert for hverandre. Parene starter opp samarbeidet og avtaler første møte. På den første samlingen drøftes også hvilke ledelsesfaglige tema som bør tas opp spesielt på de øvrige samlingene. 8. Like etter oppstartseminaret møtes alle mentorene til et felles introduksjonsseminar om mentorrollen. 9. Like etter sommerferien avtaler programleder et møte med hvert enkelt av parene. Hensikten med dette er å sikre at parene kommer målrettet i gang. Adeptens mål drøftes, samarbeidsplanen gjennomgås og det reflekteres i fellesskap rundt DISC-profilene. 10. Parene skal møtes jevnlig for mentorsamtaler over en periode på 10 måneder, 2-3 ganger pr. måned. 11. I løpet av perioden samles alle to ganger for erfaringsutveksling. Den første samlingen vil være ca. 2 mnd. etter programoppstart (minus sommerferien). Hver samling vil være på ca. 6 timer. Erfaringsutvekslingene skal gi adeptene anledning til å møtes og drøfte sin situasjon og sin utvikling og mentorene anledning til å utveksle erfaringer og tips i forhold til sin rolle. I tillegg samles alle til faglige drøftinger og kunnskapsdeling rundt aktuelle tema knyttet til styring og ledelse. Deltakerne vil selv kunne påvirke hvilke tema som skal tas opp. Mentorene kan også være innledere på faglige tema de selv besitter gode kunnskaper på. Erfaringsutvekslingene ledes av programlederen. 12. Avslutningsseminaret gjennomføres som en heldagssamling, felles for adepter og mentorer. Her oppsummeres alt som er skjedd det siste året og gode erfaringer deles. Selve programmet skal også evalueres. Også her vil det være bli lagt inn ledelsesfaglige tema. 3

4 Programlederen Milda Lunde Stene Prosjektleder/ Teamleder Organisasjonsutvikling NØKKEL- KVALIFIKASJONER Prosjekt- og prosessledelse Omstilling, utvikling og endring Ledelsesutvikling Styrearbeid Strategi- og organisasjonsutvikling Har gjennom 25 år, både som eksternkonsulent og som leder i stab og linje, ledet større prosjekter med mange aktører involvert. Prosjektene er særlig knyttet til endring av organisasjonsstrukturer, fusjoner og fisjoner, forbedring av arbeidsprosesser og samhandlingsmønstre - både organisasjonsinternt og mellom ulike juridiske enheter. Jobber i dag hovedsakelig innen store organisasjoner; kommune/fylkeskommune, universitet, entreprenørselskap. Har vært leder, rådgiver og prosjektleder i forbindelse med omstillinger innen både privat og offentlig sektor. Har spesielt jobbet med omstilling i kommunal sektor, der omstillingene har hatt som formål å sikre kvalitet i tjenesteytingen og bedre økonomisk resultat. Har som leder og medlem av toppledergruppen og som eksternrådgiver gjennomført en rekke organisasjonsanalyser og ledet interne omstillingsprosesser. I denne forbindelse har arbeidet vært særlig knyttet til å sikre ivaretakelse av kompetanse, kunnskapsoverføring og bedriftskulturelle forhold. Har lang egenerfaring som leder av Organisasjon og HR innen finans- og IT-selskaper. Har både som leder og eksternrådgiver, utviklet tilpassede utviklingsprogrammer knyttet til virksomhetsledelse og teamledelse. Var programleder i 4 år for Innovasjon Norges undervisningsprogram Ledermentor. Er programleder for GRO-mentorprogrammet i regi av Næringsforeningen i Trondheim. Har gjennom flere år ledet kurs i styrearbeid spesielt rettet mot kvinnelige ledere som ønsker å bidra sterkere i næringslivets utvikling. Har i den forbindelse også opprettet og ledet nettverk. Har lang egen-erfaring fra roller som styremedlem og styreleder. I samarbeid med virksomhetenes toppledelse arbeider hun med en prosessorientert tilnærming som innebærer fasilitering av ledergrupper og enheter. På denne måten sikres det at det er organisasjonen selv som systematisk jobber seg frem mot en løsning som synes best og mest tilpasset deres behov. Brede medvirknings- og dialogprosesser inngår som vesentlig virkemiddel. YRKESERFARING dd Faveo Prosjektledelse AS. Prosjektleder og teamleder Organisasjonsutvikling KPMG AS. Senior Manager og Fagansvarlig i KPMG Advisory Norge KPMG AS. Administrasjonssjef i KPMG Advisory Norge KPMG AS. Manager i KPMG Trondheim EDB Novit AS, Norge. Personal- og administrasjonsdirektør Trondheim kommune. Planlegger ved Rådmannens fagstab Organisasjonsutvikling 4

5 DnB Finans AS, Norge. Personal- og organisasjonssjef Skolenes Landsforbund. Leder avdeling Bergen Bergen kommune. Lærer i ungdomsskolen UTDANNING Kunsthistorie. Universitetet i Bergen Lærerutdanning. Levanger og Bergen lærerhøgskole Organisasjonsteori og organisasjonsutvikling. Arbeidsrett. Norges Handelshøyskole 1996 Mediepedagogikk. NTNU SERTIFISERINGER 1997 Risiko- og sårbarhetsanalyser (ROS). Arrangør: Fylkesmannen i Sør-Trøndelag 2002 EFQM Modell for organisasjonsevaluering. Arrangør: Excellence Norway 2002 PLP Prosjektplanlegging og prosjektledelse. Arrangør: KPMG 2003 Kreativ problemløsing. Arrangør: KPMG 2005 Baron EQ-i. Lederprofil. Arrangør: Human Factors 2005 Diversity ICE-breaker. Arrangør: Human Factors 2006 Risikovurdering i virksomhetsstyringen. Arrangør: KPMG 2008 Belbin Interplace Teamutviklingsmodell. Arrangør: Inmente Ressurs 2008 Mentoring: Arrangør: KMP+ AsP, København 2008 DISC lederprofil Inscape. Arrangør: Volo 2011 Faveos Prosjektledelsesmodell. Arrangør: Faveo 2012 Godkjent miljøfyrtårnkonsulent. Arrangør: Stiftelsen Miljøfyrtårn Vil du vite mer? Her er noen av de som var med i GROmentor I og som kan kontaktes: Adepter: Åshild Nyheim Anne Valstad-Aalmo Marit Svendsen Odrun Gederaas Mentorer: Therese Bjørstad Karlsen Ann Inger Døhl Anne Irene Enge Hege Sand Kontaktopplysninger finnes på GROnett sin hjemmeside: 5

PROGRAM FOR TOPPLEDERGRUPPER I STATEN

PROGRAM FOR TOPPLEDERGRUPPER I STATEN 1 PROGRAM FOR TOPPLEDERGRUPPER I STATEN Hensikten med Program for toppledergrupper er å bidra til bedre ledelse i staten. Regjeringens Program for bedre styring og ledelse 1 i staten har bedre ledelse

Detaljer

PROGRAM FOR TOPPLEDERGRUPPER I STATEN

PROGRAM FOR TOPPLEDERGRUPPER I STATEN 1 PROGRAM FOR TOPPLEDERGRUPPER I STATEN Hensikten med Program for toppledergrupper er å bidra til bedre ledelse i staten. Regjeringens Program for bedre styring og ledelse 1 i staten har bedre ledelse

Detaljer

Etablererseminar Kvinnovasjon 9. september 2010, Narvik Innovasjon Norge Ingrid Martenson Bortne

Etablererseminar Kvinnovasjon 9. september 2010, Narvik Innovasjon Norge Ingrid Martenson Bortne Etablererseminar Kvinnovasjon 9. september 2010, Narvik Innovasjon Norge Ingrid Martenson Bortne Hva gjør vi Bidrar til nyskaping i norsk næringsliv Bidrar til at norske bedrifter blir konkurransedyktige

Detaljer

Venture Cup ønsker bistand fra NiT til rekruttering av Mentorer fra Trøndersk næringsliv til Venture Cup

Venture Cup ønsker bistand fra NiT til rekruttering av Mentorer fra Trøndersk næringsliv til Venture Cup Venture Cup ønsker bistand fra NiT til rekruttering av Mentorer fra Trøndersk næringsliv til Venture Cup Ønsker 1. Bistand fra NiT til å identifiserer og innhente Spesialister til å veilede studenter 2.

Detaljer

GLOBAL FUTURE TROMS. Er du innvandrer med høyere utdanning og gode norskkunnskaper? Vi søker deg med potensial og ambisjon om karriereutvikling.

GLOBAL FUTURE TROMS. Er du innvandrer med høyere utdanning og gode norskkunnskaper? Vi søker deg med potensial og ambisjon om karriereutvikling. GLOBAL FUTURE TROMS Er du innvandrer med høyere utdanning og gode norskkunnskaper? Vi søker deg med potensial og ambisjon om karriereutvikling. Global Future er et karriereutviklingsprogram for innvandrere

Detaljer

Lederutviklingsprogram Administrative ledere Oktober 2008 Januar 2009

Lederutviklingsprogram Administrative ledere Oktober 2008 Januar 2009 Lederutviklingsprogram Administrative ledere Oktober 2008 Januar 2009 Overordnet målsetting Utvikle en profesjonell administrativ service for den faglige ledelsen og derigjennom bidra til at NTNU når sine

Detaljer

Kvinner, nettverk og muligheter Berit Rian, adm. direktør NiT. Jenter i Fokus, Nova 7. juni 2011

Kvinner, nettverk og muligheter Berit Rian, adm. direktør NiT. Jenter i Fokus, Nova 7. juni 2011 Kvinner, nettverk og muligheter Berit Rian, adm. direktør NiT Jenter i Fokus, Nova 7. juni 2011 Kort om Næringsforeningen (NiT) Næringsforening for Trondheim, Malvik og Melhus; og Handelskammer for Midt-Norge

Detaljer

veien til gode Opplæringsmoduler for mentor og adept EUROPEISKA UNIONEN Europeiska regionale utveclingsfonden

veien til gode Opplæringsmoduler for mentor og adept EUROPEISKA UNIONEN Europeiska regionale utveclingsfonden veien til gode MENTORPROGRAM Opplæringsmoduler for mentor og adept EUROPEISKA UNIONEN Europeiska regionale utveclingsfonden VEIEN TIL SUKSESSFULLE Mentorrelasjoner For å få suksessfulle mentorrelasjoner

Detaljer

Summit. Lovende ledere mot toppen AGDER

Summit. Lovende ledere mot toppen AGDER Summit Lovende ledere mot toppen AGDER Ledelse handler om å drive tingene framover. Globaliseringen øker kravene til ledelse markant. Den gode leder blir skapt gjennom erfaring og øvelse. Lovende ledere

Detaljer

Samarbeid mellom Trondheim kommune og HiST, pulje 1

Samarbeid mellom Trondheim kommune og HiST, pulje 1 Berit Kirksæther, Rådgiver, Rådmannens fagstab, Trondheim kommune Ingfrid Thowsen, Studieleder/Førsteamanuensis HiST Samarbeid mellom Trondheim kommune og HiST, pulje 1 Foto: Geir Hageskal Hva har vi lyktes

Detaljer

Lederutviklingsprogram 2015

Lederutviklingsprogram 2015 Lederskolen Lederutviklingsprogram 2015 Asker Mulighetenes kommune Hovedmål: Asker er en fremtidsrettet, inkluderende og ansvarsbevisst kommune i en region i vekst, hvor balanse mellom vekst og vern gir

Detaljer

Nasjonal lederutdanning for styrere i barnehager

Nasjonal lederutdanning for styrere i barnehager Nasjonal lederutdanning for styrere i barnehager Lederutdanning for styrere er viktig for videre utvikling av barnehagene! Svært varierte lederoppgaver, en mengde ulike krav og lite lederutdanning er ofte

Detaljer

Dypere forståelse av egen rolle. Svein Dyrrdal, leder IKT Drift NHH LEDERSKOLE

Dypere forståelse av egen rolle. Svein Dyrrdal, leder IKT Drift NHH LEDERSKOLE Dypere forståelse av egen rolle Svein Dyrrdal, leder IKT Drift NHH LEDERSKOLE BERGEN KOMMUNES LEDERSKOLE GULL 4505 prosess. Bergen kommunes lederskole tar utgangspunkt i de utfordringene ledere står ovenfor

Detaljer

Studie i Praktisk Ledelse

Studie i Praktisk Ledelse Gjennom prosjektet Kompetansekraft Verdal er det avdekt et behov blant bedriftene i industriparken om å styrke ledelseskompetansen. Kurset Praktisk ledelse er et tilbud som vil møte dette behovet. Kurset

Detaljer

utfordrende dager Det kommer langt mer enn første skoledag

utfordrende dager Det kommer langt mer enn første skoledag Rektorprogrammet Det kommer langt mer utfordrende dager enn første skoledag Svært varierte lederoppgaver, en mengde ulike krav og lite leder utdanning er ofte hverdagen for en rektor. For noen kan hverdagen

Detaljer

Institutt for dynamisk ledelse og organisasjonsutvikling INVITASJON. Ledelse av prosesser. Invitasjon til integrert lederutviklingsprogram og studium

Institutt for dynamisk ledelse og organisasjonsutvikling INVITASJON. Ledelse av prosesser. Invitasjon til integrert lederutviklingsprogram og studium Institutt for dynamisk ledelse og organisasjonsutvikling INVITASJON Ledelse av prosesser Invitasjon til integrert lederutviklingsprogram og studium UTVIKLING TRENING - STUDIUM Lederskap AS og Høgskolen

Detaljer

OPERATIV LEDERSKAPSUTVIKLING. Program 2017

OPERATIV LEDERSKAPSUTVIKLING. Program 2017 OPERATIV LEDERSKAPSUTVIKLING Program 2017 OPERATIV LEDERUTVIKLING PROGRAM 2017 Om programmet Programmet Operativ lederutvikling stammer fra forskningsprosjektet Operativ ledelse som har gått ved NTNU,

Detaljer

Mentorprogram pilotprosjekt prosjektgruppens erfaringer og anbefalinger til klubber om hvordan planlegge og sette i gang et mentorprogram

Mentorprogram pilotprosjekt prosjektgruppens erfaringer og anbefalinger til klubber om hvordan planlegge og sette i gang et mentorprogram Mentorprogram pilotprosjekt prosjektgruppens erfaringer og anbefalinger til klubber om hvordan planlegge og sette i gang et mentorprogram Prosjektgruppen beskriver her mentorprogrammet i soroptimistregi

Detaljer

Invitasjon til dialogprosess i forbindelse med ungdomsprosjektet i regi av Nord-Trøndelag fylkeskommune

Invitasjon til dialogprosess i forbindelse med ungdomsprosjektet i regi av Nord-Trøndelag fylkeskommune Invitasjon til dialogprosess i forbindelse med ungdomsprosjektet i regi av Nord-Trøndelag fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune inviterer interesserte leverandører til en dialogprosess i forbindelse

Detaljer

Oppsummering av erfaringer fra mentorprogrammer 2014

Oppsummering av erfaringer fra mentorprogrammer 2014 Oppsummering av erfaringer fra mentorprogrammer 2014 Det ble gitt tilskudd til fem mentorprogrammer og ett traineeprogram i 2014. Målgruppen er personer med innvandrerbakgrunn som trenger innpass i arbeidslivet

Detaljer

Kommunikasjon med ledelsen hva kan Difi bidra med?

Kommunikasjon med ledelsen hva kan Difi bidra med? Kommunikasjon med ledelsen hva kan Difi bidra med? Katrine Aam Svendsen Seniorrådgiver NIFS 21.02.2018 Innhold Hvem er «ledelsen»? Innhold i Difis veiledningsmateriell «Internkontroll i praksis informasjonssikkerhet»

Detaljer

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Navn: Master of Business Administration Erfaringsbasert Master i strategisk

Detaljer

Saksframlegg. MEDARBEIDERUNDERSØKELSE 2005, enhetsledere og fagstab Arkivsaksnr.: 06/11315

Saksframlegg. MEDARBEIDERUNDERSØKELSE 2005, enhetsledere og fagstab Arkivsaksnr.: 06/11315 Saksframlegg MEDARBEIDERUNDERSØKELSE 2005, enhetsledere og fagstab Arkivsaksnr.: 06/11315 Forslag til vedtak: 1. Formannskapet tar saken om medarbeiderundersøkelsen 2005 til orientering. Saksfremlegg -

Detaljer

Videreutdanning i sosialt entreprenørskap og innovasjon (ENTRO) - Oppdrag

Videreutdanning i sosialt entreprenørskap og innovasjon (ENTRO) - Oppdrag Studieplan Videreutdanning i sosialt entreprenørskap og innovasjon (ENTRO) - Oppdrag 15 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 25. mars 2010 Fakultet for lærerutdanning

Detaljer

Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008

Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008 Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008 Kjære Reggio-nettverksmedlemmer, En rask informasjon om hva som kommer av arrangementer i nettverkets regi framover: Kurs Først på programmet er et dagskurs med Psykolog

Detaljer

Mentorprogram for ledere ved Diakonhjemmet sykehus. Therese Bjor Rønningen, HR direktør Tove Mette Stensrud, enhetsleder

Mentorprogram for ledere ved Diakonhjemmet sykehus. Therese Bjor Rønningen, HR direktør Tove Mette Stensrud, enhetsleder Mentorprogram for ledere ved Diakonhjemmet sykehus Therese Bjor Rønningen, HR direktør Tove Mette Stensrud, enhetsleder Kort om Diakonhjemmet Sykehus Lederrollen og hva innebærer det å være leder ved Diakonhjemmet

Detaljer

Skolering analyseverktøy og prosess Orkdal 2013

Skolering analyseverktøy og prosess Orkdal 2013 Skolering analyseverktøy og prosess Orkdal 2013 Program for dagen Program 1. dag: Presentasjon Litt om Gnist og skolebasert kompetanseutvikling Orientering om/ presentasjon av undersøkelsene og prosesser

Detaljer

MID-NORWAY CHAMBER OF COMMERCE AND INDUSTRY

MID-NORWAY CHAMBER OF COMMERCE AND INDUSTRY MID-NORWAY CHAMBER OF COMMERCE AND INDUSTRY Visjon Vi skal bidra til at Midt-Norsk næringsliv blir landets sterkeste Verdier Ryddig Offensiv Samlende ROS Løfter Samle næringslivet i et lønnsomt felleskap

Detaljer

Ståsteds- og organisasjonsanalysen

Ståsteds- og organisasjonsanalysen Nettverkssamling NEA-regionen Ståsteds- og organisasjonsanalysen Kristel B Linset og Helle Vollan 07.11.2011 1 Soria Moria Ståstedsanalysen Hva er ståstedsanalysen? Nettbasert hjelpemiddel for å sette

Detaljer

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Beskrivelse av studiet Veileder-

Detaljer

Studieplan. Utdanning av veiledere for nyutdannede lærere, modul 1. NIVÅ: Etter- og videreutdanning / 6100-nivå. OMFANG: 7,5 studiepoeng

Studieplan. Utdanning av veiledere for nyutdannede lærere, modul 1. NIVÅ: Etter- og videreutdanning / 6100-nivå. OMFANG: 7,5 studiepoeng Studieplan Utdanning av veiledere for nyutdannede lærere, modul 1 NIVÅ: Etter- og videreutdanning / 6100-nivå OMFANG: 7,5 studiepoeng BAKGRUNN Veiledning av nytilsatte nyutdannede lærere er et av tiltakene

Detaljer

Mellomlederutvikling for museene

Mellomlederutvikling for museene Mellomlederutvikling for museene Mellomlederutvikling for museene Opplever du utfordringer i lederollen? Er du ny som leder? Har du dilemmaer du ønsker å diskutere med likesinnede? Har du behov for faglig

Detaljer

Lederprogrammet. Fra ord til endring

Lederprogrammet. Fra ord til endring Lederprogrammet Fra ord til endring Lederprogrammet «Fra ord til endring» Senter for Ledelse sitt lederprogram er utviklet i skjæringspunktet mellom moderne ledelsesteori og praksis. Vi har de siste 17

Detaljer

Ledelse av prosesser. Lederskap as. Invitasjon til integrert lederutviklingsprogram og studium. Et samarbeidsprosjekt mellom:

Ledelse av prosesser. Lederskap as. Invitasjon til integrert lederutviklingsprogram og studium. Et samarbeidsprosjekt mellom: Ledelse av prosesser Invitasjon til integrert lederutviklingsprogram og studium Et samarbeidsprosjekt mellom: Lederskap as Institutt for dynamisk ledelse og organisasjonsutvikling UTVIKLING TRENING - STUDIUM

Detaljer

Gled deg til å gå på jobben

Gled deg til å gå på jobben Lederprogrammet for deg som er en kvinne i business Enten du leder et enkeltpersonforetak, lite AS eller har lederansvar i et større selskap, vil du ha nytte av å styrke din evne til selvledelse og god

Detaljer

Mellomlederutvikling for museene

Mellomlederutvikling for museene Mellomlederutvikling for museene Mellomlederutvikling for museene Opplever du utfordringer i lederollen? Er du ny som leder? Har du dilemmaer du ønsker å diskutere med likesinnede? Har du behov for faglig

Detaljer

Veiledningsmateriellet Internkontroll i praksis - informasjonssikkerhet. For toppleder Oppdatert:

Veiledningsmateriellet Internkontroll i praksis - informasjonssikkerhet. For toppleder Oppdatert: Veiledningsmateriellet Internkontroll i praksis - informasjonssikkerhet Oppdatert: 7.6.2017 Internkontroll i praksis - informasjonssikkerhet Som toppleder er du ansvarlig for at din virksomhet har velfungerende

Detaljer

Fra urolig sjø til stille havn Forhandlingskurs

Fra urolig sjø til stille havn Forhandlingskurs Fra urolig sjø til stille havn Forhandlingskurs Om forhandlingskursene Vi forhandler hele tiden, ofte uten at vi tenker over det. Dessverre har vi ikke alltid den beste strategien for hånden og det fører

Detaljer

Invitasjon til informasjonsmøte: «Utvikling av næringslivet i Meråker»

Invitasjon til informasjonsmøte: «Utvikling av næringslivet i Meråker» Invitasjon til informasjonsmøte: «Utvikling av næringslivet i Meråker» Merut inviterer til informasjon og diskusjon om hvordan utvikle næringslivet i kommunen videre med følgende tema: 1. Presentasjon

Detaljer

Studieplan 2010/2011

Studieplan 2010/2011 Kunnskapsledelse Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2010/2011 Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, og organiseres som deltidsstudium over ett år. Gjennomføringen av

Detaljer

1. Hvilken rolle/stilling har du i din kommune/virksomhet?

1. Hvilken rolle/stilling har du i din kommune/virksomhet? 1. Hvilken rolle/stilling har du i din kommune/virksomhet? 17.09. 19:04 10 9 8 7 6 50, 27,1% 20,8% 1 2,1% 0, 2. Hvilke samlinger har du deltatt på i nettverket EN AV OSS? 17.09. 19:04 10 9 83,3% 8 7 6

Detaljer

LEDERUTVIKLINGSPROGRAM

LEDERUTVIKLINGSPROGRAM Utkast til LEDERUTVIKLINGSPROGRAM for Introduksjon 3 Bakgrunn og tema 3 Metode og tilnærming 3 Gjennomføringsplan 4 Ressurspersoner 8 Vilkår og betingelser 8 3015 DRAMMEN Tlf. +47 917 21 000 2 Introduksjon

Detaljer

ABSOLUTT-programmet. Ansvar for Barnehage, Skole og Oppvekst: Læring Utvikling Trivsel Tilhørighet

ABSOLUTT-programmet. Ansvar for Barnehage, Skole og Oppvekst: Læring Utvikling Trivsel Tilhørighet ABSOLUTT-programmet Ansvar for Barnehage, Skole og Oppvekst: Læring Utvikling Trivsel Tilhørighet KOMMUNESEKTORENS ORGANISASJON The Norwegian Association of Local and Regional Authorities KS inviterer

Detaljer

Hva kan seniorer bidra med for å inkludere unge med minoritetsbakgrunn i arbeidslivet?

Hva kan seniorer bidra med for å inkludere unge med minoritetsbakgrunn i arbeidslivet? Hva kan seniorer bidra med for å inkludere unge med minoritetsbakgrunn i arbeidslivet? MIA-seminar 15. oktober 2015 Roger Moen Senter for seniorpolitikk Senter for seniorpolitikk Arbeidslivets nasjonale

Detaljer

BEDRE HR ET UTVIKLINGS- PROGRAM FOR HR ANSVARLIGE

BEDRE HR ET UTVIKLINGS- PROGRAM FOR HR ANSVARLIGE BEDRE HR ET UTVIKLINGS- PROGRAM FOR HR ANSVARLIGE Læringsarena for forretnings- og utviklingsorientert HR Foto: Heidi Widerøe sfortegnelse: 1 Hvorfor velge dette programmet? 2 Organisering av programmet

Detaljer

Studieplan for Videreutdanning i ledelse for mellomledere 60 studiepoeng

Studieplan for Videreutdanning i ledelse for mellomledere 60 studiepoeng 0 Studieplan for Videreutdanning i ledelse for mellomledere 60 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Trondheim Studieplanen er godkjent og gitt etableringstillatelse av avdelingsstyret 14/05-2009 1 1.

Detaljer

Integrert lederutviklingsprogram og studium

Integrert lederutviklingsprogram og studium Ledelse av prosesser - Oppbrudd, forandring og forvandling Integrert lederutviklingsprogram og studium Et samarbeidsprosjekt mellom: Lederskap as Institutt for dynamisk ledelse og organisasjonsutvikling

Detaljer

GILA-videre. Lederutvikling for teknologer. September 2006 juni 2007. Teknisk-naturvitenskapelig forening

GILA-videre. Lederutvikling for teknologer. September 2006 juni 2007. Teknisk-naturvitenskapelig forening GILA-videre Lederutvikling for teknologer September 2006 juni 2007 Teknisk-naturvitenskapelig forening Målsetning GILA-videre programmet Utvikle teknologer til gode ledere av menneskelige ressurser gjennom

Detaljer

Hei!! Norges Danseforbund -Ledersamling 2013

Hei!! Norges Danseforbund -Ledersamling 2013 Hei!! Norges Danseforbund -Ledersamling 2013 Inger-Marie Stokker Har gjennomgått veilederutdanning i regi av NIFs kompetanseseksjon. Veileder i klubbutviklingsprosesser for kretsene Oslo og Akershus. Sittet

Detaljer

Få et profesjonelt nettverk i ryggen

Få et profesjonelt nettverk i ryggen Få et profesjonelt nettverk i ryggen En livline i hverdagen Som leder står man ofte alene når viktige strategiske beslutninger skal treffes. Det kan derfor være en fordel å være med i et nettverk av likesinnede

Detaljer

Initiativtakere Oppdragsgiver Prosjektleder

Initiativtakere Oppdragsgiver Prosjektleder Initiativtakere Oppdragsgiver Prosjektleder «UiT Norges arktiske universitet satser på utdanning og forskning innen fornybar energi. Vårt mål er at vi også på dette området skal bidra til innovasjon og

Detaljer

Organisering for bedre levekår. Sluttrapport

Organisering for bedre levekår. Sluttrapport Organisering for bedre levekår Sluttrapport Forord Prosjektet Organisering for bedre levekår er nå gjennomført og avsluttet. I denne rapporten oppsummeres prosjektets gjennomføring og resultater. Funksjonshemmet

Detaljer

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.

Detaljer

Lytt til erfarne fjellfolk - gå aldri alene:

Lytt til erfarne fjellfolk - gå aldri alene: 1 Lytt til erfarne fjellfolk - gå aldri alene: Om mentorprogrammer og nettverk Svandís Benediktsdóttir Likestillingsrådgiver NINA 20 oktober 2009 NTNUs mentorprogram 2 NTNUs mål med mentorprogrammet Danne

Detaljer

Styre og Ledelse AS. Styrearbeid profesjonalisering!

Styre og Ledelse AS. Styrearbeid profesjonalisering! Styre og Ledelse AS Styrearbeid profesjonalisering! Vår forretningsidé Styre og Ledelse AS er et selskap som øker styre- og ledelseskompetansen i Norge. Vi yter rådgiving til arbeidstakere, ledere, styre

Detaljer

Bakgrunn I styremøtet 29.11. 12 ble det under eventuelt bedt om at det til neste styremøte ble lagt fram et forslag til opplegg for styreevaluering.

Bakgrunn I styremøtet 29.11. 12 ble det under eventuelt bedt om at det til neste styremøte ble lagt fram et forslag til opplegg for styreevaluering. Universitetsstyret Universitetet i Bergen Arkivkode: Styresak: / Sak nr. Møte:.0. Om opplegg for styreevaluering Bakgrunn I styremøtet 9.. ble det under eventuelt bedt om at det til neste styremøte ble

Detaljer

Forskning i samarbeid med skole og barnehage. Forskningsdagene 25. 9. 2009 Høgskolen i Nesna Hanne Davidsen

Forskning i samarbeid med skole og barnehage. Forskningsdagene 25. 9. 2009 Høgskolen i Nesna Hanne Davidsen Forskning i samarbeid med skole og barnehage Forskningsdagene 25. 9. 2009 Høgskolen i Nesna Hanne Davidsen Forskning i samarbeid med skole og barnehage 1.Hvorfor drive med forskning knyttet til praksisfeltet?

Detaljer

Informasjonsskriv 1 av 2, første samling Ung:leder 2014/15 MOT-camp Trondheim. Oslo, 25. august 2012

Informasjonsskriv 1 av 2, første samling Ung:leder 2014/15 MOT-camp Trondheim. Oslo, 25. august 2012 Informasjonsskriv 1 av 2, første samling Ung:leder 2014/15 MOT-camp Trondheim. Oslo, 25. august 2012 Informasjon om Ung:leder 2014/15 og første samling GRATULERER! Du har fått plass på Ung:leder programmet,

Detaljer

PROFF Gjentagende gode prosjekter

PROFF Gjentagende gode prosjekter PROFF Gjentagende gode prosjekter PROSJEKTVEIVISEREN Helse Sør-Østs felles prosjektstyringsmodell Prosjektveiviseren beskriver en overordnet prosess for prosjektledelse gjennom prosjektets livssyklus,

Detaljer

Innhold. Bakgrunn med fakta om prosjektet Mål med prosjektet Struktur og innhold Produksjon av læringsmoduler Status og planlagte aktiviteter

Innhold. Bakgrunn med fakta om prosjektet Mål med prosjektet Struktur og innhold Produksjon av læringsmoduler Status og planlagte aktiviteter Innhold Bakgrunn med fakta om prosjektet Mål med prosjektet Struktur og innhold Produksjon av læringsmoduler Status og planlagte aktiviteter Prosjektoversikt Fleksibel Læring i Grunnleggende Geoteknikk

Detaljer

STRATEGISK IKT-KOMPETANSE FOR TOPPLEDERE. Informasjon til departementene

STRATEGISK IKT-KOMPETANSE FOR TOPPLEDERE. Informasjon til departementene STRATEGISK IKT-KOMPETANSE FOR TOPPLEDERE Informasjon til departementene Til departementsråden Difi har satt i gang et kompetansetiltak i strategisk IKT-kompetanse for toppledere. Målgruppen er departementsrådens

Detaljer

Kvinner i styrene i norske ASA pr juni 2007

Kvinner i styrene i norske ASA pr juni 2007 i styrene i norske ASA pr juni 2007 selskap som oppfyller målsettingen om 40 % kvinner i styrene øker: Juni 2007: 55 % av selskapene Mars 2007: 38 % av selskapene selskap uten kvinner i styrene synker:

Detaljer

KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN?

KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN? KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN? STUDÈR EU-prosjektledelse 60 studiepoeng / årsstudium www.hibu.no/oppdragsvirksomhet ATTRAKTIV KOMPETANSE Trenger du kunnskap om EU/EØS og hvordan du søker om EU-prosjekter?

Detaljer

Samhandling om pasientopplæring

Samhandling om pasientopplæring Samhandling om pasientopplæring Regional konferanse 17.februat 2010 Hilde Strøm Solberg, stipendiat, NTNU Trondheim kommune Samhandling Samhandling er uttrykk for helse og omsorgstjenestenes evne til oppgavefordeling

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Entreprenørskap som pedagogisk metode i yrkesfag Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en videreutdanning på 30 studiepoeng, organisert som et deltidsstudium over

Detaljer

Videreutdanning i veiledning

Videreutdanning i veiledning Ledelse Videreutdanning i veiledning VID vitenskapelige høgskole Studier Veiledning VID vitenskapelige høgskole har i dag et av de største fagmiljøene innen veiledning i Norge. I løpet av de siste 29 årene

Detaljer

Når statlige virksomheter ønsker å jobbe med sitt lederskap. Hvordan benytte Difis tilbud?

Når statlige virksomheter ønsker å jobbe med sitt lederskap. Hvordan benytte Difis tilbud? Når statlige virksomheter ønsker å jobbe med sitt lederskap Hvordan benytte Difis tilbud? 1 Om Difis rolle Difi utvikler offentlig sektor. Vi bidrar spesielt der det offentlige står overfor store og tverrgående

Detaljer

Til: KRD Fra: Haram Kommune Dato: 01.04.14

Til: KRD Fra: Haram Kommune Dato: 01.04.14 Frist: 24. april Sendes til: postmottak@krd.dep.no Årlig rapport BOLYST Til: KRD Fra: Haram Kommune Dato: 01.04.14 Kommune: Prosjektnavn: Prosjektleder: Haram Kommune Integrering i Haram Therese Breen

Detaljer

Lærende nettverk i friluft. Erfaringer med lærende nettverk i friluft som verktøy for kompetanseheving for lærere

Lærende nettverk i friluft. Erfaringer med lærende nettverk i friluft som verktøy for kompetanseheving for lærere Lærende nettverk i friluft Erfaringer med lærende nettverk i friluft som verktøy for kompetanseheving for lærere Friluftsrådet Sør fungerer som nettverkskoordinator for prosjektet «Lærende nettverk i friluft

Detaljer

Satsinga er tenkt befolkningsretta og ikke rettet mot risikogrupper. fb.com/trondelagfylke

Satsinga er tenkt befolkningsretta og ikke rettet mot risikogrupper.  fb.com/trondelagfylke Program for folkehelsearbeid i kommunene er en tiårig satsing for å utvikle kommunenes arbeid med å fremme befolkningens helse og livskvalitet. Satsingen skal bidra til å styrke kommunenes langsiktige

Detaljer

Nedenfor følger informasjon om rammene for programmet og søknadsprosessen.

Nedenfor følger informasjon om rammene for programmet og søknadsprosessen. Utlysning Praksis- og kunnskapsutvikling i NAV-kontorene Arbeids- og velferdsdirektoratet inviterer Fylkesmannen og NAV-fylke i samarbeid med aktuelle NAV-kontor i fylket til å søke om deltakelse i utviklingsprogrammet

Detaljer

FRA SØKNAD TIL LOKAL REALFAGSSTRATEGI

FRA SØKNAD TIL LOKAL REALFAGSSTRATEGI FRA SØKNAD TIL LOKAL REALFAGSSTRATEGI Oppstartsamling for Realfagkommunesatsingen 21.05.15 Marit C. Synnevåg/mcs:consult KORT OM MEG Konsulent i 13 år mcs:consult siden 2005 Faglig bakgrunn: Siviløkonom

Detaljer

MEDARBEIDERSAMTALER I GÁIVUONA SUOHKAN / KÅFJORD KOMMUNE

MEDARBEIDERSAMTALER I GÁIVUONA SUOHKAN / KÅFJORD KOMMUNE MEDARBEIDERSAMTALER I GÁIVUONA SUOHKAN / KÅFJORD KOMMUNE Den enkelte medarbeider i Kåfjord kommune er viktig for kommunens resultater totalt sett. Medarbeidersamtalen er derfor en arena for å drøfte vesentlige

Detaljer

Forvaltningsrevisjon BKR. Oppfølging av forvaltningsprosjektet «Internkontroll innen pleie- og omsorgstjenesten» fra januar 2015

Forvaltningsrevisjon BKR. Oppfølging av forvaltningsprosjektet «Internkontroll innen pleie- og omsorgstjenesten» fra januar 2015 Forvaltningsrevisjon BKR Oppfølging av forvaltningsprosjektet «Internkontroll innen pleie- og omsorgstjenesten» fra januar 2015 15.11.2017 Innhold Bestillingen fra kontrollutvalget Formål og problemstilling

Detaljer

«MindLab Norway 2017» Program

«MindLab Norway 2017» Program «MindLab Norway 2017» Program Program «MindLab Norway- 2016» Relasjoner i team foredrag og workshop The Five Behaviors erfaringer og suksessfaktorer Medarbeiderutvikling som overordnet målsetning Kaffe

Detaljer

Kompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Møre og Romsdal 2015-2016

Kompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Møre og Romsdal 2015-2016 Kompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Møre og Romsdal 2015-2016 Et samarbeidsprosjekt mellom, fylkeskommune, kommunale skoleeiere i Møre og Romsdal, Høgskulen

Detaljer

NHH-professor Paul Gooderham, som har vært ansvarlig for den norske delen av undersøkelsen, sier at han i utgangspunktet var skeptisk til slike kurs.

NHH-professor Paul Gooderham, som har vært ansvarlig for den norske delen av undersøkelsen, sier at han i utgangspunktet var skeptisk til slike kurs. Lederutvikling gir resultater Hvis bedriftene sender sjefene på lederkurs, kan de vise til bedre økonomiske resultater, bedre arbeidsmiljø og økt effektivitet. Det viser ny forskning fra Bergen. Undersøkelsen

Detaljer

Talentutviklingsprogrammet

Talentutviklingsprogrammet Bærum kommune 2012 2013 Talentutviklingsprogrammet Bakgrunn HP 2010-2013: Lederrekruttering Bakgrunn HP 2010-2013: Likestilling Overordnet mål: Mobilisere og videreutvikle talenter i kommunen med henblikk

Detaljer

MASTER I SPRÅK OG KOMMUNIKASJON I PROFESJONER

MASTER I SPRÅK OG KOMMUNIKASJON I PROFESJONER MASTER I SPRÅK OG KOMMUNIKASJON I PROFESJONER Sett spor Hvem kan søke? For opptak til masterprogrammet i språk og kommunikasjon i profesjoner kreves det følgende: enten fullført humanistisk eller samfunnsvitenskapelig

Detaljer

Kompetanseplan for Voksenopplæringen

Kompetanseplan for Voksenopplæringen Kompetanseplan for Voksenopplæringen Vestre Toten kommune 2018-2019 Strategi for kompetanseutvikling i voksenopplæringen i Vestre Toten kommune Voksenopplæringen i kommunen jobber etter to lovverk. Opplæring

Detaljer

Ledere og ressurspersoner trengs

Ledere og ressurspersoner trengs Lederreisen Ledere og ressurspersoner trengs Introduksjon Målsetting Programmet har som målsetting å bidra til høyere kvalitet i oppfølgingstjenestens tilbud til mennesker med psykiske lidelser, rusmiddelbruk,

Detaljer

Langsiktig kompetanseutviklingsplan for barnehagene i Troms

Langsiktig kompetanseutviklingsplan for barnehagene i Troms Langsiktig kompetanseutviklingsplan for barnehagene i Troms 2019-2022 Innhold Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehagene i Troms 2 Regionale nettverk i Troms 3 Samarbeidsforum i Troms 3 Mål

Detaljer

Lederprogrammet. Ledelse med deg selv som viktigste ressurs! Et lederutviklingsprogram for Kvinner i Business DAG 1 MOTIVASJON OG VERDIBASERT LEDELSE

Lederprogrammet. Ledelse med deg selv som viktigste ressurs! Et lederutviklingsprogram for Kvinner i Business DAG 1 MOTIVASJON OG VERDIBASERT LEDELSE Ledelse med deg selv som viktigste ressurs! Ønsker du å bli en bedre leder og å styrke evnen til selvledelse? Trenger du faglig påfyll, inspirasjon og nye verktøy i arbeidshverdagen? Da kan Lederprogrammet

Detaljer

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon Programmets navn Bokmål: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Nynorsk: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Engelsk: Bachelor's Degree

Detaljer

Presentasjon av innsatsområdet Ledelse av pasientsikkerhet. Hege Huseklepp, Prosjektleder for læringsnettverket

Presentasjon av innsatsområdet Ledelse av pasientsikkerhet. Hege Huseklepp, Prosjektleder for læringsnettverket Presentasjon av innsatsområdet Ledelse av pasientsikkerhet Hege Huseklepp, Prosjektleder for læringsnettverket Programmets 3 hovedmål: 1. Redusere pasientskader 2. Bygge varige strukturer for pasientsikkerhet

Detaljer

SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN Barnas beste - 1Alltid i sentrum

SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN Barnas beste - 1Alltid i sentrum SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 Barnas beste - 1Alltid i sentrum INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving

Detaljer

FROKOST MED RYKENDE FERSK NYHET

FROKOST MED RYKENDE FERSK NYHET FROKOST MED RYKENDE FERSK NYHET relatert til INNOVASJON, STRATEGI OG NYTENKNING Vi etablerer og inviterer til en ny nettverksgruppe Pier X, 17. september 2019 istyrelsen AS Bjarne Aamodt Partner og styreleder

Detaljer

Fet kommune - sammen skaper vi trivsel og utvikling

Fet kommune - sammen skaper vi trivsel og utvikling Vedlegg 1. Kravspesifikasjon Lederutviklingsprogrammet Kaizen - 2010 / 2011 Ref. nr.: 2009/2398 1 INNHOLD 1 BESKRIVELSE AV FET KOMMUNE... 3 1.1 GENERELT... 3 1.2 FET KOMMUNE... 3 2 LEDERUTVIKLING... 4

Detaljer

Vardeveien Lederutvikling 2015 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Vardeveien Lederutvikling 2015 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål: Vardeveien Lederutvikling 2015 er et program for ledere som tør og vil utvikle seg i samspill med andre ledere. Hvert kull består av maksimum 14 ledere med ulik bakgrunn, som i seg selv skaper unik dynamikk

Detaljer

Universitetet i Oslo Enhet for lederstøtte

Universitetet i Oslo Enhet for lederstøtte Universitetet i Oslo Enhet for lederstøtte Notat Til: AMU Dato: 16. mai 2019 Orientering om BOTT 1.1 Bakgrunn, hva er BOTT? BOTT-samarbeidet har som formål å styrke de deltakende organisasjonenes evne

Detaljer

Ungt Entreprenørskap i høyere utdanning

Ungt Entreprenørskap i høyere utdanning Ungt Entreprenørskap i høyere utdanning 17.november 2016 Torild Nilsen Mohn, Ungt Entreprenørskap Norge Torild.mohn@ Arbeidslivet søker: Evne og vilje til initiativ Nytenking og kreativitet Selvtillit

Detaljer

Hvordan planlegge og gjennomføre et læringsnettverk?

Hvordan planlegge og gjennomføre et læringsnettverk? Hvordan planlegge og gjennomføre et læringsnettverk? Program Tidspunkt Innhold 11.30-12.00 Pålogging 12.00-12.40 Velkommen og introduksjon 12.40-12.50 PAUSE Om læringsnettverk i pasientsikkerhetsprogrammet

Detaljer

Jobb til 2 (arbeidstittel) Bjugn og Ørland

Jobb til 2 (arbeidstittel) Bjugn og Ørland Jobb til 2 (arbeidstittel) Bjugn og Ørland Beskrivelse/formål Prosjektet skal være et samlingsbasert seminar, som hjelper deltakerne til å avklare jobbmuligheter i vertskommunene. Målgruppen vil bestå

Detaljer

Gode råd for å lykkes med digitale omstillingsprosesser

Gode råd for å lykkes med digitale omstillingsprosesser Gode råd for å lykkes med digitale omstillingsprosesser Studie av digital omstilling i syv caseorganisasjoner 1. Politisk og administrativ toppledelse må ta aktivt eierskap til den digitale omstillingen

Detaljer

SPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN

SPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN SPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 1 Kjærlighet og omsorg for deres barn INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse? 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving?

Detaljer

Forretningsforståelse og forretningsutvikling

Forretningsforståelse og forretningsutvikling Forretningsforståelse og forretningsutvikling Programmet Er et utviklingsprogram spesielt utviklet for ledere og mellomledere i SMB bedrifter, og personer som arbeider med og mot denne målgruppen. Bakgrunnen

Detaljer

En viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte.

En viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte. Innkalling til et møte En viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte. Doodle Dersom dato ikke er avtalt på forrige møte, så er et tips å sende ut en Doodle med alternative datoer, vertskap

Detaljer

Velkommen til prosjektledersamling for Puls-programmet april 2004

Velkommen til prosjektledersamling for Puls-programmet april 2004 Velkommen til prosjektledersamling for 20.-21. april 2004 Øystein Strandli Dette vil jeg snakke om Programmet for samlingen Praktisk informasjon Det nye Forskningsrådet Om Planlagte utlysninger av midler

Detaljer

Livsløpshjulet for ledere Erfaringer fra utvikling og implementering av et helhetlig system

Livsløpshjulet for ledere Erfaringer fra utvikling og implementering av et helhetlig system HVA KJENNETEGNER ET HELHETLIG OG GODT SYSTEM FOR STYRKET LEDELSE? Livsløpshjulet for ledere Erfaringer fra utvikling og implementering av et helhetlig system Nasjonal erfaringskonferanse om ledelse 2013

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Organisasjon, ledelse og arbeids- og organisasjonspsykologi i oppvekstsektoren Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning i organisasjon, ledelse og

Detaljer