!!!!! LÆRINGSPROGRAM,STRATEGI,, "!for,regnskapsbyråer,i,narf,!!!!!!!!! LOS... TIL BYRÅUTVIKLING!!!!

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "!!!!! LÆRINGSPROGRAM,STRATEGI,, "!for,regnskapsbyråer,i,narf,!!!!!!!!! LOS... TIL BYRÅUTVIKLING!!!!"

Transkript

1 LÆRINGSPROGRAMSTRATEGI "forregnskapsbyråerinarf LOS... TIL BYRÅUTVIKLING

2 Mål DeltakerneseFesistand?liegetbyrå åvurderebeslufeoggjennomføre strategiogutviklingsarbeid. Læringogprak?skhjelppåflerenivåer; 1.Gjennompraksis 2.Gjennominnspillavfag/verktøy/teori 3.Gjennomåkunnekopieremetode evt.kjøpe biter eller kopiavprogrammet seminar 2"dagers NåA seminar 1"dags LukkgapetA seminar 2"dagers 2

3 Metodikk NARF Forarbeid 2 seminar 2"dagers 3 periode Eget byråarbeid 4 NåA seminar 1"dags 5 periode Eget byråarbeid 6 LukkgapetA seminar 2"dagers 7 SluYøring ibyrået 3

4 Metodikk NARF Forarbeid 2 seminar 2"dagers 3 periode Eget byråarbeid 4 NåA seminar 1"dags 5 periode Eget byråarbeid 6 LukkgapetA seminar 2"dagers 7 SluYøring ibyrået Forarbeid NARFEkstraAS MarkedsføringpåmeldingforhåndsinfoBldeltakerne.Omtalelæringsprogram. InfoBlBranderompåmeldte"når? Programledelse Fortrinnsviskontaktmedbyrålederavklaringavevt.spørsmål Forberedelseinkl.liJinfoombyråeneogdeltakernepåsamhandlingsverktøy. Byrå Lederrepresentantforbereder5"10minpresentasjon " forvenbngerblfrembdenforegetbyrå " kortomdeltakerneogbyråetidag Diskuterebyråetsstrategiambisjonogmålmeddeltakelse 4

5 Metodikk NARF Forarbeid 2 seminar 2"dagers 3 periode Eget byråarbeid 4 NåA seminar 1"dags 5 periode Eget byråarbeid 6 LukkgapetA seminar 2"dagers 7 SluYøring ibyrået Frem?dsseminar trender/markedsposisjon NARFEkstraAS Tekn.arr. Programledelse StrategidiskusjonogprosessforkriBskesuksessfaktorer(KS). Faginnspill;"Involveringogeierskaparbeidsformogopporganisering " TrenderoguWordringerenklestrategiteorier Gruppearbeid uwordreegneambisjonerogfrembdsbilder " Arbeidsformogorganiseringplanleggingformellomperiode Byrå Lederpresenterer5"10min. AlleakBvtdeltakendearbeidogdialogjfr.program.FagsosialkveldsakBvitet. 5

6 Metodikk NARF Forarbeid 2 seminar 2"dagers 3 periode Eget byråarbeid 4 NåA seminar 1"dags 5 periode Eget byråarbeid 6 LukkgapetA seminar 2"dagers 7 SluYøring ibyrået Mellomperiode NARFEkstraAS HenvisningoglinkerBlNARFsverktøyfaginnspillombransjeuWordringerstrategi? Programledelse pot.ønskerommerbistand: (forbdlig?) Byrå GjennomføreregneplanlagteakBviteter(2). (summeseginkluderingibyråetbrukavverktøy/analysebehov) 6

7 Metodikk NARF Forarbeid 2 seminar 2"dagers 3 periode Eget byråarbeid 4 NåA seminar 1"dags 5 periode Eget byråarbeid 6 LukkgapetA seminar 2"dagers 7 SluYøring ibyrået NåAseminarAbevisstgjøringavnåAsituasjon NARFEkstraAS Tekn.arr. Programledelse(etableretrygghetogfag) Bevisstgjøringavbedri[sprofil(FangeoppKSbehovbesBltpåoppstartsdag) "verdikjedelø[erverdier. Gruppearbeid uwordrebyråenesfellesks vikbgstebltaksområder " markedskunnskapøkonomikompetansebdledelsepersonalxxx " planleggingavarbeidimellomperiode Byrå Lederpresenterer5minerfa"utvekslingframellomperiode. DialogrundtegnekriBskesuksessfaktorer(KS)egenplan. 7

8 Metodikk NARF Forarbeid 2 seminar 2"dagers 3 periode Eget byråarbeid 4 NåA seminar 1"dags 5 periode Eget byråarbeid 6 LukkgapetA seminar 2"dagers 7 SluYøring ibyrået Mellomperiode NARFEkstraAS HenvisningoglinkerBlNARFsverktøy? Videreformidlehenvendelseromdelbistandimellomperioden Programledelse pot.ønskerommerbistand: Bistand;kr/t""eJeravtalemed" Brander?Infoog%BlNARF " (inkluderingsprosess VekstGnist/kan"vil"bør ) " (analysebistandswotkunnskapskartleggingprofilbevissthetel.a) Byrå GjennomførerplanlagteakBviteter. (analysererplanlegger) 8

9 Metodikk NARF Forarbeid 2 seminar 2"dagers 3 periode Eget byråarbeid 4 NåA seminar 1"dags 5 periode Eget byråarbeid 6 LukkgapetA seminar 2"dagers 7 SluYøring ibyrået Lukkgapet arbeidsogfagseminar NARFEkstraAS Tekn.arr. Programledelse Planleggingoggjennomføringsevne"diskusjon Faginnspill(prioriterteKSbehovbesBltpåoppstartsdag) ".(markedøkonomikompetansebdledelsepersonal) Pot.verktøy; Gruppearbeid Byrå Lederpresenterer5minerfamellomperiode. AlleakBvtarbeidendekonsulentbistand.FagsosialkveldsakBvitet. 9

10 Metodikk NARF Forarbeid 2 seminar 2"dagers 3 periode Eget byråarbeid 4 NåA seminar 1"dags 5 periode Eget byråarbeid 6 LukkgapetA seminar 2"dagers 7 SluYøring ibyrået SluYøringAoppfølgingsevne/yFerligerebehov Byråetgjennomfører/sluYørereFerlæringsprogrammet: FølgeroppplanlagteakBviteterogprosesser Evt.besBllerbistandgjennomNARFellerprogramlederne. Programledelse dersomønsketmerbistand: Avtalermøteinngårevt.avtaleinformerer/videreformidlerBlNARF LevererBlleggsoppdragbet.5%kundefeeBlNARF NARFEkstraAS Salgav2+1+2foridenBskgjennomføringinterntfakturerer95%Blunderlev. Henviservedannenbistand. 10

11 LÆRINGSPROGRAMSTRATEGI forregnskapsbyråerinarfsomønsker "Markeds"ogstrategifokus "DiskusjonavregnskapsbyråersuWordringerogmuligheter "LæringogmoBvasjonviaprakBskerfarings"ogkunnskapsdeling "FaginnspilleJerkriBskesuksessfaktorerhosdeltakendebyråer "Planleggingavegetstrategiarbeidøktgjennomføringsevneevt.bistand LOS... TIL BYRÅUTVIKLING 11

Modul nr. 1047 Robolab, HMS og yrkesorientering

Modul nr. 1047 Robolab, HMS og yrkesorientering Modul nr. 1047 Robolab, HMS og yrkesorientering Tilknyttet rom: Midt Norsk Realfag- og Teknologisenter 1047 Newton håndbok - Robolab, HMS og yrkesorientering Side 2 Kort om denne modulen Formål: Øke interessen

Detaljer

Program Seminar 2009 Kronen Gård

Program Seminar 2009 Kronen Gård Seminar 2009 Kronen Gård Forfatter: Bjarte Hetland kl. 11:30? kl. 12:15 Foredrag av kunsthistoriker og kunstner Harald M. Antonsen? Seminar 2009 Kronen Gård 1 av 5 kl. 19:00 Forfriskning

Detaljer

METODIKK FOR SKULEVURDERING

METODIKK FOR SKULEVURDERING METODIKK FOR SKULEVURDERING Turid Mykkeltvedt Opplæring i ekstern skulevurdering 16.09.15 Ekstern vurdering 1. Val av område for vurdering - grunngi og forankre 2. Lage framtidsbilde 3. Innhente og strukturere

Detaljer

Utdanningsdirektoratets konkretisering av kravene i barnehageloven 8 jf. 16. Kommunens bruk av veiledning og tilsyn

Utdanningsdirektoratets konkretisering av kravene i barnehageloven 8 jf. 16. Kommunens bruk av veiledning og tilsyn Utdanningsdirektoratets konkretisering av kravene i barnehageloven 8 jf. 16 Kommunens bruk av veiledning og tilsyn Kommunen er lokal barnehagemyndighet Kommunen har som lokal barnehagemyndighet tre virkemidler

Detaljer

Årsrapport Digitalt førstevalg 2013

Årsrapport Digitalt førstevalg 2013 Årsrapport Digitalt førstevalg 2013 Programleders vurdering 2013 har vært det første prøveåret for programområdet digitalt førstevalg. Det har vært givende samtidig som det har vært krevende. Alt i alt

Detaljer

Rune Eliassen, rådgiver i Troms Fylkeskommune

Rune Eliassen, rådgiver i Troms Fylkeskommune Til: Fra: KMD Samdrift KKF DA Årlig rapport BOLYST Dato: September 2014 Kommune: Tromsø Prosjektnavn: Samdrift 2 Prosjektleder: Ylva Maria Pavval Leder i styringsgruppen: Kontaktperson i fylkeskommunen:

Detaljer

STYREMØTE 20. DESEMBER. Sted: Folkets Hus, Hamar Tid: 1030-1200

STYREMØTE 20. DESEMBER. Sted: Folkets Hus, Hamar Tid: 1030-1200 STYREMØTE 20. DESEMBER Sted: Folkets Hus, Hamar Tid: 1030-1200 Innkalte Fra styret: Anne Koht Walmsnæss, Helge Tryggeseth, Kåre Haugli og Arne Johan Austrheim Fra administrasjonen: Trond Eklund Johansen

Detaljer

STUDIEPLAN. Videreutdanning i migrasjonsfaglig kompetanse

STUDIEPLAN. Videreutdanning i migrasjonsfaglig kompetanse STUDIEPLAN Videreutdanning i migrasjonsfaglig kompetanse Vidareutdanning i migrasjonsfagleg kompetanse Post bachelor program in Professional Competence in Migration 30 studiepoeng/credits Harstad Kull

Detaljer

Erfaringer med dialogkonferanser i Sørum kommune

Erfaringer med dialogkonferanser i Sørum kommune Erfaringer med dialogkonferanser i Sørum kommune Fagseminar, NKF 13. og 14. november 2006 Inger Kronen Tveranger Virksomhetsleder Plan og regulering Sørum kommune Sørum kommune Kommune på Nedre Romerike

Detaljer

Modul nr. 1613 Roboter - i liv og lære! EV3

Modul nr. 1613 Roboter - i liv og lære! EV3 Modul nr. 1613 Roboter - i liv og lære! EV3 Tilknyttet rom: Newton-rom ved Risbjergskolen i Hvidovre, København Danmark (pilot) 1613 Newton håndbok - Roboter - i liv og lære! EV3 Side 2 Kort om denne modulen

Detaljer

HVORDAN KAN SINNE FORSTÅS OG FORVALTES?

HVORDAN KAN SINNE FORSTÅS OG FORVALTES? HVORDAN KAN SINNE FORSTÅS OG FORVALTES? Gruppeterapi med kvinner. Workshop v/anne Kathrine Løge og Ella Kopperud Familiekontoret i Aust-Agder. 9:e nordiska kongressen i familjeterapi, Visby 19.08.11 Disposisjon

Detaljer

Godkjenningsenheten 1

Godkjenningsenheten 1 Godkjenningsenheten 1 Innhold Intensjonen med ordningen Presentasjon av godkjenningsenheten Kriterier for godkjenning Status og erfaringer Praktisk informasjon Oppklarende spørsmål Arbeidstilsynet Godkjenningsenheten

Detaljer

Tilbakemeldingsmøtet. en workshop med utgangspunkt i resultatene fra en medarbeiderundersøkelse

Tilbakemeldingsmøtet. en workshop med utgangspunkt i resultatene fra en medarbeiderundersøkelse Tilbakemelding 1 Tilbakemeldingsmøtet en workshop med utgangspunkt i resultatene fra en medarbeiderundersøkelse Målsettinger for første del i utviklingsarbeidet (1) Det etableres rammer for en åpen og

Detaljer

Modul nr. 1878 Dyr og planter i fjæresonen.

Modul nr. 1878 Dyr og planter i fjæresonen. Modul nr. 1878 Dyr og planter i fjæresonen. Tilknyttet rom: Newton Vega Verdensarv 1878 Newton håndbok - Dyr og planter i fjæresonen. Side 2 Kort om denne modulen Denne modulen tar for seg tema og aktiviteter

Detaljer

Installasjonsveiledning

Installasjonsveiledning Finale Systemer as Installasjonsveiledning FINALE Årsoppgjør FINALE Rapportering FINALE Konsolidering FINALE Driftsmidler FINALE Avstemming FINALE Skatt FINALE Investor NARF Avstemming Versjon 28.0 26.11.2015

Detaljer

Modul nr Klar for havet

Modul nr Klar for havet Modul nr. 1545 Klar for havet Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1545 Newton håndbok - Klar for havet Side 2 Kort om denne modulen Formålet med modulen er å skape økt interesse for realfag hos

Detaljer

Velkommen til NUF seminar. NUF-selskapsformen: Hva/hvordan fordeler/ulemper?

Velkommen til NUF seminar. NUF-selskapsformen: Hva/hvordan fordeler/ulemper? Velkommen til NUF seminar NUF-selskapsformen: Hva/hvordan fordeler/ulemper? NUF = Norskregistrert Utenlandsk Foretak (filial/avdeling) Hvilken struktur ønsker vi å oppnå ved et NUF Enkeltpersonsforetak

Detaljer

Modul nr. 1188 Fornybare energikilder

Modul nr. 1188 Fornybare energikilder Modul nr. 1188 Fornybare energikilder Tilknyttet rom: Newton Energirom Trondheim 1188 Newton håndbok - Fornybare energikilder Side 2 Kort om denne modulen Dere skal snart til Engia (Newton-rommet) og her

Detaljer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017 Studieplan 2016/2017 Veiledning 2 Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en videreutdanning på 15 studiepoeng som går over ett semester. Bakgrunn for studiet Lærernes første år i barnehage,

Detaljer

Godkjenningsenheten 1

Godkjenningsenheten 1 Godkjenningsenheten 1 Innhold Intensjonen med ordningen Presentasjon av godkjenningsenheten Kriterier for godkjenning Status og erfaringer Praktisk informasjon Oppklarende spørsmål Godkjenningsenheten

Detaljer

Smidig prosjektering og systematisk ferdigstillelse fra teori til praksis

Smidig prosjektering og systematisk ferdigstillelse fra teori til praksis Smidig prosjektering og systematisk ferdigstillelse fra teori til praksis 14.10.14 Sven Wertebach og Per Roger Johansen Side 1 Agenda Metodikker: Inndeling. Sammenligning. Valg av riktig metode. Suksesskriterier.

Detaljer

Modul nr Varmepumpe

Modul nr Varmepumpe Modul nr. 1646 Varmepumpe Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1646 Newton håndbok - Varmepumpe Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få kjenneskap til varmepumpens oppbygning, dens virkemåte

Detaljer

KURSDELTAKERNE SA OM DET RELEVANTE MUSEUM 1:

KURSDELTAKERNE SA OM DET RELEVANTE MUSEUM 1: ET KURS OG HVA SÅ? KURSDELTAKERNE SA OM DET RELEVANTE MUSEUM 1: KURSDELTAKERNE SA OM DET RELEVANTE MUSEUM 2: OM GRUPPEARBEIDET: Museum stavanger Foto: Elisabeth Tønnessen/Museum Stavanger Museum stavanger

Detaljer

Modul nr Energibruk før og nå

Modul nr Energibruk før og nå Modul nr. 1509 Energibruk før og nå Tilknyttet rom: Newton-rom ved Firda vgs 1509 Newton håndbok - Energibruk før og nå Side 2 Kort om denne modulen Som innledning tar vi for oss energibegrepet, og samtaler

Detaljer

Modul nr Energibruk før og nå

Modul nr Energibruk før og nå Modul nr. 1576 Energibruk før og nå Tilknyttet rom: Newton Meløy 1576 Newton håndbok - Energibruk før og nå Side 2 Kort om denne modulen Dette er en modul som tar for seg prinsippet for hvordan elektrisitet

Detaljer

Spansk - Del 2 (Videreutdanning for lærere på ungdomskoletrinnet)

Spansk - Del 2 (Videreutdanning for lærere på ungdomskoletrinnet) Spansk - Del 2 (Videreutdanning for lærere på ungdomskoletrinnet) Nei Spansk - Del 2 (Videreutdanning for lærere på ungdomskoletrinnet) Spansk, del 2 15 Deltid aug 2006 - des 2006 Videreutdanning Senter

Detaljer

Opplysninger om søker

Opplysninger om søker Skjemainformasjon Skjema Søknadsskjema for museumsprogrammer 2015 Referanse 1005619 Innsendt 05.05.2015 20:11:25 Opplysninger om søker Søker Navn på organisasjonen Varanger museum IKS Institusjonens leder

Detaljer

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart

Detaljer

LEAN Forum Bergen. 21.februar 2013 V 2

LEAN Forum Bergen. 21.februar 2013 V 2 LEAN Forum Bergen 21.februar 2013 V 2 Om Karabin Forretningsidé Karabin er et frittstående konsulentselskap som sikrer resultater gjennom målstyrt prosessforbedring Visjon Karabin skal bli det ledende

Detaljer

Tid: Onsdag 01. til fredag 3. juni 2016 (uke 22) Sted: Nestor, Melsomvik. Pensjonistskolen i Melsomvik siden 1979

Tid: Onsdag 01. til fredag 3. juni 2016 (uke 22) Sted: Nestor, Melsomvik. Pensjonistskolen i Melsomvik siden 1979 Eldrerådets rolle og funksjon 2016 Hvordan drive godt eldrerådsarbeid? Vi setter søkelys på viktige saker som Eldreråd i dag må og bør ta tak i! Kurset Tid: Onsdag 01. til fredag 3. juni 2016 (uke 22)

Detaljer

Modul 3: VOKS -videre opplæring i kommunikasjon og samhandling- Kursguide til

Modul 3: VOKS -videre opplæring i kommunikasjon og samhandling- Kursguide til Foto: Bo Mathisen Kursguide til Modul 3: VOKS -videre opplæring i kommunikasjon og samhandling- Utdanningsforbundet Østfold Quality Hotel Sarpsborg 24. og 25. november 2011 Grunnskolering for nye tillitsvalgte

Detaljer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017 Studieplan 2016/2017 Veiledning 1 Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Godkjent lærerutdanning Bakgrunn for studiet Lærerens første år i barnehage, grunnskole og videregående opplæring er viktig.

Detaljer

Modul nr. 1782 Brøkregning for mellomtrinnet

Modul nr. 1782 Brøkregning for mellomtrinnet Modul nr. 1782 Brøkregning for mellomtrinnet Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Sandnessjøen 1782 Newton håndbok - Brøkregning for mellomtrinnet Side 2 Kort om denne modulen Formål: Øke

Detaljer

Skolering av veiledere i PhD-opplæringen

Skolering av veiledere i PhD-opplæringen Skolering av veiledere i PhD-opplæringen Robert Bjerknes 1 Det medisinsk-odontologiske fakultet 2011 Kandidater i PhD-programmet: Ca. 525 Antall disputaser: 87 Stor tematisk og metodologisk bredde Øket

Detaljer

Erfaring med kravene i TEK 10/PBL om sikkerhet mot naturfare i reguleringsplaner.

Erfaring med kravene i TEK 10/PBL om sikkerhet mot naturfare i reguleringsplaner. Erfaring med kravene i TEK 10/PBL om sikkerhet mot naturfare i reguleringsplaner. Stabilitetsanalyser i kvikkleire Erfaringer etter innføring av kvikkleireveilederen. Reglene i TEK 10 gjelder ikke bare

Detaljer

Modul nr Klar for havet

Modul nr Klar for havet Modul nr. 1874 Klar for havet Tilknyttet rom: Newton Sørfold 1874 Newton håndbok - Klar for havet Side 2 Kort om denne modulen Formålet med modulen er å skape økt interesse for realfag hos elever på ungdomstrinnet.

Detaljer

Modul nr Klar for havet

Modul nr Klar for havet Modul nr. 1610 Klar for havet Tilknyttet rom: Newton Gildeskål - Kyst og havbruk 1610 Newton håndbok - Klar for havet Side 2 Kort om denne modulen Formålet med modulen er å skape økt interesse for realfag

Detaljer

Det europeiske flysikkerhetsbyrå 22/03/2013 UTTALELSE NR. 02/2013. av 22. mars 2013

Det europeiske flysikkerhetsbyrå 22/03/2013 UTTALELSE NR. 02/2013. av 22. mars 2013 Det europeiske flysikkerhetsbyrå 22/03/2013 UTTALELSE NR. 02/2013 FRA DET EUROPEISKE FLYSIKKERHETSBYRÅ av 22. mars 2013 om en kommisjonsforordning som endrer kommisjonsforordning (EF) nr. 2042/2003 av

Detaljer

Modul nr. 1175 Navigering med kart og GPS - 6. trinn

Modul nr. 1175 Navigering med kart og GPS - 6. trinn Modul nr. 1175 Navigering med kart og GPS - 6. trinn Tilknyttet rom: Newton Alta 1175 Newton håndbok - Navigering med kart og GPS - 6. trinn Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal lære seg praktisk

Detaljer

Modul nr. 1437 Romfart - Menneskenes reise i rommet

Modul nr. 1437 Romfart - Menneskenes reise i rommet Modul nr. 1437 Romfart - Menneskenes reise i rommet Tilknyttet rom: Newton Steigen 1437 Newton håndbok - Romfart - Menneskenes reise i rommet Side 2 Kort om denne modulen I denne modulen skal elevene lære

Detaljer

Regnskap og revisjon - bachelorstudium

Regnskap og revisjon - bachelorstudium Regnskap og revisjon - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i regnskap og revisjon Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon - Mål for studiet: Bachelorprogrammet

Detaljer

EVALUERING AV MESTRING AV HVERDAGEN 2008

EVALUERING AV MESTRING AV HVERDAGEN 2008 EVALUERING AV MESTRING AV HVERDAGEN 2008 Sulitjelma 26. 27. februar 2008. - Rus som et gode og et onde i opplevelsen av psykisk helse.. Arrangør: Rehabiliteringsteamet ved Salten Psykiatriske Senter (Nordlandssykehuset)

Detaljer

Modul nr. 1546 Hybelliv

Modul nr. 1546 Hybelliv Modul nr. 1546 Hybelliv Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1546 Newton håndbok - Hybelliv Side 2 Kort om denne modulen Newton-modulen "Hybelliv" er utformet som et storylineforløp med matematikk

Detaljer

Hvordan kan innsats for å koordinere begrepsbruk i offentlig forvaltning organiseres?

Hvordan kan innsats for å koordinere begrepsbruk i offentlig forvaltning organiseres? Hvordan kan innsats for å koordinere begrepsbruk i offentlig forvaltning organiseres? AFIN-seminar: Felles begrepsbruk i elektronisk forvaltning på lovstyrte områder 15. september 2010 Steinar Skagemo,

Detaljer

Lederutviklingsprogram for Grimstad kommune

Lederutviklingsprogram for Grimstad kommune Lederutviklingsprogram for Grimstad kommune Innledning Kommunesektoren står ovenfor utfordringer i framtida som handler om å møte den demografiske utviklingen og innbyggernes behov for velferdstjenester.

Detaljer

Modul nr Navigasjon - fra stjerner til satellitter! Bruk av GPS

Modul nr Navigasjon - fra stjerner til satellitter! Bruk av GPS Modul nr. 1266 Navigasjon - fra stjerner til satellitter! Bruk av GPS Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1266 Newton håndbok - Navigasjon - fra stjerner til satellitter! Bruk av GPS Side 2 Kort

Detaljer

Konsekvenspedagogikk Delvis nettbasert 1 år, deltid 30 studiepoeng

Konsekvenspedagogikk Delvis nettbasert 1 år, deltid 30 studiepoeng Konsekvenspedagogikk Delvis nettbasert 1 år, deltid 30 studiepoeng Godkjent av avdelingsleder Dato:18.06.04 Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV... 3 STUDIETS

Detaljer

Fokus og sammenheng i arbeidet med skoleutvikling lokalt

Fokus og sammenheng i arbeidet med skoleutvikling lokalt Prosess Hvordan kan vi utnytte Fullans arbeid til å skape sammenheng og fokus i arbeidet med skoleutvikling lokalt? v/ Dag Langfjæran KS konsulent Erfaringer fra praksisfeltet v/ Severin Roald Ståstedsanalysen

Detaljer

Modul nr Space Challenge

Modul nr Space Challenge Modul nr. 1762 Space Challenge Tilknyttet rom: Newton ENGIA - Statoil energirom - Vesterålen 1762 Newton håndbok - Space Challenge Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Det er en stor fordel

Detaljer

Modul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder

Modul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Modul nr. 1317 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Tilknyttet rom: Newton-rommet ved Energihuset i Hammerfest 1317 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare

Detaljer

Modul nr Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder kl

Modul nr Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder kl Modul nr. 1931 Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder 8.- 10. kl Tilknyttet rom: Newton Eidskog 1931 Newton håndbok - Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder 8.-10. kl Side 2 Kort om denne

Detaljer

Velkommen til NUF seminar. Lovlighet

Velkommen til NUF seminar. Lovlighet Velkommen til NUF seminar Lovlighet Lovlighet I: EU og EØS På grunnlag av de fire friheter innenfor EU/EØS, er det fritt varebytte, fri bevegelighet for tjenester, varer, kapital og personer Fri etableringsrett,

Detaljer

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon Emne BSY154_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon Emnekode: BSY154_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys

Detaljer

Lærings- og innovasjonssystem ved AiR - Nasjonalt kompetansesenter for arbeidsrettet rehabilitering

Lærings- og innovasjonssystem ved AiR - Nasjonalt kompetansesenter for arbeidsrettet rehabilitering AiR - Nasjonalt kompetansesenter Etablert 2005 Målet er å tydeligegjøre og synliggjøre fagfeltet arbeidsrettet rehabilitering (ARR) En nettverksmodell og nærheten til en klinisk virklighet www.air.no Toril

Detaljer

Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET

Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET 1 Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Wenche Salomonsen King Dato: 12.06.08 A 13/08 Studieplan i Norsk som 2. språk og flerkulturell pedagogikk Vedlegg: Studieplan i Norsk som 2. språk og

Detaljer

www.vestforsk.no Presentasjon av Analysedugnadsprosjektet

www.vestforsk.no Presentasjon av Analysedugnadsprosjektet Presentasjon av Analysedugnadsprosjektet Oppstartsmøte i prosjektet Analysedugndad for klimatilpasning i Sogn og Fjordane Skei Hotel, Skei i Jølster Torsdag 24 November kl 10:00-15:00 Carlo Aall Program

Detaljer

Modul nr. 1173 Bygging og programmering av robot - 5. trinn

Modul nr. 1173 Bygging og programmering av robot - 5. trinn Modul nr. 1173 Bygging og programmering av robot - 5. trinn Tilknyttet rom: Newton Alta 1173 Newton håndbok - Bygging og programmering av robot - 5. trinn Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal gjennom

Detaljer

Dok.dato: 31.08.2011. Dok.dato: 31.08.2011

Dok.dato: 31.08.2011. Dok.dato: 31.08.2011 Offentlig journal Seleksjon: Rapport generert: 2.9.2011, Dokumenttype:,, Status: J,A 07.09.2011 Tilsettingsbrev Ambulanselærlinger 2011/125-4 1930/2011 Lasse Tasney Eide Tilsettingsbrev Ambulanselærlinger

Detaljer

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016 Studieplan 2015/2016 Veiledning 2 Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en videreutdanning på 15 studiepoeng som går over ett semester. Innledning Lærernes første år i barnehage,

Detaljer

Møte- og Eventbørsen, Konferanse og Reiselivets Oscarsutdeling -HSMAI Prisene. Torsdag 29. januar 2015

Møte- og Eventbørsen, Konferanse og Reiselivets Oscarsutdeling -HSMAI Prisene. Torsdag 29. januar 2015 Møte- og Eventbørsen, Konferanse og Reiselivets Oscarsutdeling -HSMAI Prisene Torsdag 29. januar 2015 Møte- og Eventbørsen Dagtid Norges nye og samlende møteplass og arena for både evententusiaster, kjøpere

Detaljer

Å gi informasjon til andre. Livø Nyhus Spesialpedagog Frambu

Å gi informasjon til andre. Livø Nyhus Spesialpedagog Frambu Å gi informasjon til andre Livø Nyhus Spesialpedagog Frambu Innhold Informasjon til andre foreldre Informasjon til andre barn Hvorfor er det viktig å informere? Hvordan kan vi informerer? Ulike utgangspunkt

Detaljer

Modul nr Ernæring og helse -fordøyelsen YF og SF

Modul nr Ernæring og helse -fordøyelsen YF og SF Modul nr. 1660 Ernæring og helse -fordøyelsen YF og SF Tilknyttet rom: Newton-rom ved Firda vgs 1660 Newton håndbok - Ernæring og helse -fordøyelsen YF og SF Side 2 Kort om denne modulen Modulen legger

Detaljer

Modul nr. 1616 Salmo salar

Modul nr. 1616 Salmo salar Modul nr. 1616 Salmo salar Tilknyttet rom: Newton energi- og havbruksrom Midt-Troms 1616 Newton håndbok - Salmo salar Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal få en forståelse av laksens livssyklus, både

Detaljer

Modul nr. 1627 Fisk=Mat

Modul nr. 1627 Fisk=Mat Modul nr. 1627 Fisk=Mat Tilknyttet rom: Newton Gildeskål - Kyst og havbruk 1627 Newton håndbok - Fisk=Mat Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er å få grunnleggende kunnskaper om laks

Detaljer

NARF 2015 ÅRSMØTE STED: BERGEN, SCANDIC ØRNEN HOTEL DATO: 10. - 12. JUNI

NARF 2015 ÅRSMØTE STED: BERGEN, SCANDIC ØRNEN HOTEL DATO: 10. - 12. JUNI NARF 2015 ÅRSMØTE STED: BERGEN, SCANDIC ØRNEN HOTEL DATO: 10. - 12. JUNI TEMA FOR ÅRSMØTET Årsmøtet 2015 handler om hva som skal til for å takle fremtidens utfordringer fra kunder som forventer mer, krav

Detaljer

Lesing i yrkesfag LYF. Modulplan for hele kurset Sentral idé: Å lese for å lære - alle lærere er leselærere

Lesing i yrkesfag LYF. Modulplan for hele kurset Sentral idé: Å lese for å lære - alle lærere er leselærere Lesing i yrkesfag LYF Modulplan for hele kurset Å lese for å lære - alle lærere er leselærere Generell kompetanse: Deltakerne skal få økt kompetanse på områdene lesing, læring og vurdering for å kunne

Detaljer

Modul nr. 1441 Energibruk i framtiden - Vg1 YF

Modul nr. 1441 Energibruk i framtiden - Vg1 YF Modul nr. 1441 Energibruk i framtiden - Vg1 YF Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1441 Newton håndbok - Energibruk i framtiden - Vg1 YF Side 2 Kort om denne modulen Modulen legger opp til tre

Detaljer

Inkludering på hvilke premisser? Oslo 09.04.2013

Inkludering på hvilke premisser? Oslo 09.04.2013 Inkludering på hvilke premisser? Oslo 09.04.2013 1 Fra segregering til inkludering Spesialskoleloven av 1951 Segregering som det rådende prinsipp Spesialundervisning i samsvar med reparasjonsprinsippet

Detaljer

Modul nr Vi utnytter energi fra vind, sol og hydrogen

Modul nr Vi utnytter energi fra vind, sol og hydrogen Modul nr. 1279 Vi utnytter energi fra vind, sol og hydrogen Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1279 Newton håndbok - Vi utnytter energi fra vind, sol og hydrogen Side 2 Kort om denne modulen Elevene

Detaljer

Modul nr. 1157 Fysisk aktivitet, ernæring, blodsukker, og puls.

Modul nr. 1157 Fysisk aktivitet, ernæring, blodsukker, og puls. Modul nr. 1157 Fysisk aktivitet, ernæring, blodsukker, og puls. Tilknyttet rom: Newton Saltdal 1157 Newton håndbok - Fysisk aktivitet, ernæring, blodsukker, og puls. Side 2 Kort om denne modulen Formålet

Detaljer

Modul nr Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder kl

Modul nr Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder kl Modul nr. 1067 Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder 8.- 10. kl Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad 1067 Newton håndbok - Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder 8.-10. kl Side 2

Detaljer

Gruppearbeid for klasse: fordi dialog fremmer forståelse. aktiv lytting. du får hva du gir. bli klokere sammen, isteden for å få rett!

Gruppearbeid for klasse: fordi dialog fremmer forståelse. aktiv lytting. du får hva du gir. bli klokere sammen, isteden for å få rett! Gruppearbeid for 7. 9. klasse: fordi dialog fremmer forståelse. aktiv lytting du får hva du gir bli klokere sammen, isteden for å få rett! Lærerveiledning for gjennomføring av gruppearbeidet: 1. Last ned

Detaljer

Vinterkonferansen 2.- 3. februar 2010 Clarion Hotel Oslo Airport. Faglig utvikling og nettverks- bygging

Vinterkonferansen 2.- 3. februar 2010 Clarion Hotel Oslo Airport. Faglig utvikling og nettverks- bygging Vinterkonferansen 2.- 3. februar 2010 Clarion Hotel Oslo Airport Faglig utvikling og nettverks- bygging Program tirsdag 2. februar 10.00 10.05 Åpning av Vinterkonferansen Dag Sandvik, Direktør ASVL 10.05

Detaljer

Nasjonalt ID-kort og eid Sikker e-forvaltning

Nasjonalt ID-kort og eid Sikker e-forvaltning Nasjonalt ID-kort og eid Sikker e-forvaltning Statens dataforum 8.12.2009 eid på sikkerhetsnivå 4 Hva er PKI? = Public Key Infrastructure eid-er som muliggjør: Autentisering Elektronisk signatur Medlingskryptering

Detaljer

Som forening er vi bindeleddet mellom medlemmene. Vi legger til rette for et sterkt fellesskap med erfaringsnettverk og kompetansedeling.

Som forening er vi bindeleddet mellom medlemmene. Vi legger til rette for et sterkt fellesskap med erfaringsnettverk og kompetansedeling. Velkommen til NARF Sandra Riise Administrerende direktør NARF NARF (Norges Autoriserte Regnskapsføreres Forening) er regnskapsførernes kompetanseorganisasjon. Foreningen ble etablert i 1969, og organiserer

Detaljer

Invitasjon til fagdager - velferdsteknologi

Invitasjon til fagdager - velferdsteknologi Invitasjon til fagdager - velferdsteknologi Trondheim kommune inviterer i samarbeid med Det midtnorske velferdsteknologinettverket, Utviklingssenter for sykehjem i Sør-Trøndelag og fylkesmennene til to

Detaljer

Kursbrosjyre første halvår 2015

Kursbrosjyre første halvår 2015 Kursbrosjyre første halvår 2015 Påmelding til post@hms-ost.no 3 uker før kursstart. Avmelding senere enn 5 virkedager før kurs medfører betalingsplikt. Kursavgift kan trekkes fra innbetalt kontingent.

Detaljer

Etablerarkurs Sogn og Fjordane Fylkeskommune

Etablerarkurs Sogn og Fjordane Fylkeskommune Etablerarkurs Sogn og Fjordane Fylkeskommune Kundejobb Løysing - Forretningsmodell Sogn og Fjordane Fylkeskommune i samarbeid med Mentor AS Innleiing... 3 Samling 1: Kundejobben, vår løysing (4 timar)...

Detaljer

KVALITETSKOMMUNE- PROSJEKTET

KVALITETSKOMMUNE- PROSJEKTET KVALITETSKOMMUNE- PROSJEKTET TRONDHEIM KOMMUNE 2008-2011 INNHOLD I PRESENTASJONEN 3-partsamarbeidet Hva er det nasjonale kvalitetskommuneprogrammet? Hva er kvalitetskommuneprosjektet i Trondheim kommune?

Detaljer

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart

Detaljer

Evalueringsrapport for. Prosjekt. Program Gevinst

Evalueringsrapport for. Prosjekt. Program Gevinst Evalueringsrapport for Prosjekt Program Gevinst 03.05.2011 INNHOLD 1 Innledning og bakgrunn for prosjektet...3 1.1 Arbeid med gevinstrealisering i SunHF 2009...3 2 Suksesskriterier...5 3 Styring og organisering...5

Detaljer

Mine beste råd.! Og historien fra virkeligheten.

Mine beste råd.! Og historien fra virkeligheten. Mine beste råd.! Og historien fra virkeligheten. Hvordan vinne nye oppdrag? Hvordan vinne nye kunder? Konklusjon! Det er tøffe tider, men det finnes et enormt potensiale. Konklusjon! Det er tøffe tider,

Detaljer

Forberedelse til et kvalitetsrelatert prosjekt

Forberedelse til et kvalitetsrelatert prosjekt Høgskolen i Gjøvik Avdeling for Informatikk og medieteknikk IMT1151 - Kvalitetssikker innholdsproduksjon Forberedelse til et kvalitetsrelatert prosjekt 2010-03-25 Kjell Are Refsvik CC:BY-NC-SA 3.0 1 2

Detaljer

Bruk av samfunnsøkonomiske analyser i praksis

Bruk av samfunnsøkonomiske analyser i praksis Bruk av samfunnsøkonomiske analyser i praksis Innlegg SSØ-dagen 18. januar Espen Frøyland, seksjonssjef analyse og evaluering, SSØ og Edvard Pedersen, prosjektleder Altinn II, Brønnøysundregistrene Innhold

Detaljer

Modul nr Energibruk før og nå

Modul nr Energibruk før og nå Modul nr. 1919 Energibruk før og nå Tilknyttet rom: Newton Fauske 1919 Newton håndbok - Energibruk før og nå Side 2 Kort om denne modulen Vårt Newtonrom er organisert og utstyrt til 22 elever, dette gjelder

Detaljer

Tilsyn Halvdagssamling Barnehage- og utdanningsavdelingen, Fylkesmannen i Østfold

Tilsyn Halvdagssamling Barnehage- og utdanningsavdelingen, Fylkesmannen i Østfold Tilsyn 2014 Halvdagssamling 11.12.14 Barnehage- og utdanningsavdelingen, Fylkesmannen i Østfold Tilsyn 2014 Barnehageloven 8 jf. 16; Kommunens tilsyn med barnehager: Våler, Rygge, Rømskog og Aremark Barnehageloven

Detaljer

Innhold. Del I Innføring i veiledning...21. Forord...15. Innledning...17 Introduksjon til boken...19

Innhold. Del I Innføring i veiledning...21. Forord...15. Innledning...17 Introduksjon til boken...19 Veiledning_BOOK.book Page 3 Friday, November 28, 2008 9:34 AM Innhold Forord...15 Innledning...17 Introduksjon til boken...19 Del I Innføring i veiledning...21 Kapittel 1 Veiledning i en lærende organisasjon

Detaljer

FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå (1.syklus) og kvalifiserer for å være grunnskolelærer i kroppsøving 1.-7.klasse.

FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå (1.syklus) og kvalifiserer for å være grunnskolelærer i kroppsøving 1.-7.klasse. EMNEKODE: 4KØ2 1-7 EMNENAVN Kroppsøving 2 for GLU 1-7, Physical Education 2 FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå (1.syklus) og kvalifiserer for å være grunnskolelærer i kroppsøving 1.-7.klasse. OMFANG

Detaljer

Studieplan for fellesfaglig opplæringsdel i Stipendiatprogram for kunstnerisk utviklingsarbeid

Studieplan for fellesfaglig opplæringsdel i Stipendiatprogram for kunstnerisk utviklingsarbeid Studieplan for fellesfaglig opplæringsdel i Stipendiatprogram for kunstnerisk utviklingsarbeid Innledning Stipendiatprogram for kunstnerisk utviklingsarbeid, heretter kalt Stipendiatprogrammet, er normert

Detaljer

UTVIKLINGSPROGRAM FOR REGNSKAPS- OG ØKONOMIRÅDGIVERE

UTVIKLINGSPROGRAM FOR REGNSKAPS- OG ØKONOMIRÅDGIVERE UTVIKLINGSPROGRAM FOR REGNSKAPS- OG ØKONOMIRÅDGIVERE NORWEGIAN SCHOOL OF ECONOMICS AND BUSINESS ADMINISTRATION NYTTEVERDI NARF mener at studiet og samarbeidet med NHH kan være en viktig bidragsyter til

Detaljer

Installasjonsveiledning

Installasjonsveiledning Finale Systemer as Installasjonsveiledning FINALE Årsoppgjør FINALE Rapportering FINALE Konsolidering FINALE Driftsmidler FINALE Avstemming NARF Avstemming FINALE Investor Versjon 22.0 Definisjoner...3

Detaljer

Hva skal de andre få vite? Å informere medelever, foreldre og ansatte

Hva skal de andre få vite? Å informere medelever, foreldre og ansatte Hva skal de andre få vite? Å informere medelever, foreldre og ansatte David Bahr Spesialpedagog Hvorfor informere om barnet Mange foreldre er usikre på om informasjon til medelever vil få en positiv effekt

Detaljer

Modul nr. 1699 Fossilt brensel. Dannelse og anvendelse.

Modul nr. 1699 Fossilt brensel. Dannelse og anvendelse. Modul nr. 1699 Fossilt brensel. Dannelse og anvendelse. Tilknyttet rom: Newton Åfjord 1699 Newton håndbok - Fossilt brensel. Dannelse og anvendelse. Side 2 Kort om denne modulen Praktisk informasjon Vi

Detaljer

Satsning på fagbrev for assistenter i Salten

Satsning på fagbrev for assistenter i Salten Satsning på fagbrev for assistenter i Salten Erfaringer med kurset KNEIS-BUA v/jan-martin Sørensen OPUS-koordinator Bodø videregående skole - OPUS Bodø s. 1 Foto: istockphoto.com Bakgrunn RKK Salten ønsket

Detaljer

Inkluderingskompetanse

Inkluderingskompetanse 27. 28. august 2015 Scandic Fornebu Inkluderingskompetanse Øystein Spjelkavik Høgskolen i Oslo og Akershus Arbeidsforskningsins

Detaljer

Modul nr. 1670 Roboter og matematikk - EV3

Modul nr. 1670 Roboter og matematikk - EV3 Modul nr. 1670 Roboter og matematikk - EV3 Tilknyttet rom: Newton Meløy 1670 Newton håndbok - Roboter og matematikk - EV3 Side 2 Kort om denne modulen I innledningen tar vi kort for oss hva en robot er,

Detaljer

Inkluderingskompetanse et praksisfelt med stort kunnskapsbehov

Inkluderingskompetanse et praksisfelt med stort kunnskapsbehov Inkluderingskompetanse et praksisfelt med stort kunnskapsbehov Seminar om praksisrettet forskning og forskning på utdanningspraksis i helse- og sosialfagutdanningene: Ja takk, begge deler! 11.01.2013,

Detaljer

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2013/2014 Studieplan 2013/2014 Veiledning 2 Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium over et semester. Innledning Lærernes første år i barnehage, grunnskole og videregående

Detaljer

Modul nr Elektriske kretser

Modul nr Elektriske kretser Modul nr. 1270 Elektriske kretser Tilknyttet rom: Newtonrom Fauske 1270 Newton håndbok - Elektriske kretser Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er at elevene skal få et grunnlag for

Detaljer