Utdanningssektoren. Virksomhetsplan for Frydenlund skole og ressurssenter 2015
|
|
- Edith Finstad
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Utdanningssektoren Virksomhetsplan for Frydenlund skole og ressurssenter 2015
2 Programområde G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen Programområde E. Barnehage Programområde H. Voksenopplæring Utdanningssektoren Programområde D. Spesial- og sosialpedagogisk e tiltak Programområde A. Administrasjon Programområd e B. Pedagogiskpsykologisk avdeling Programområde C. Grunnskole 2
3 INNHOLD Forord s.4 Sektorovergripende mål s.5 Programområde C. Grunnskolen s.6 Programområde D. Spesial- og sosialpedagogiske tiltak s.9 Programområde H. Voksenopplæring s.10 3
4 Forord Med dette foreligger Frydenlund skole og ressurssenters virksomhetsplan for Frydenlund skole og ressurssenter forholder seg til følgende programområder fra utdanningssektorens virksomhetsplan. Programområde for C: Grunnskolen, programområde for D: Spesial- og sosialpedagogiske tiltak og programområde for H: Voksenopplæring. Denne planen har ikke eget område for SFO. Skole og SFO er en helhet. De samme målene for virksomheten gjelder både for skole og SFO. 1. Planen videreføres i den form og struktur som ble innført i De sektorovergripende målene og de sektormål som er utformet i henhold til disse. For virksomhetene i sektoren innebærer det at det må utformes mål i de lokale virksomhetsplanene innenfor områdene IKT, integrering og folkehelse. 3. De tre hovedmålene for hvert programområde. Disse er i år supplert med tilleggsmål innenfor noen av programområdene. Programområdemålene skal også danne grunnlag for mål i de lokale virksomhetsplanene. Egne mål for den enkelte virksomhet som kommer i tillegg til de som finnes på sektor- og kommunenivå. Frydenlund skole og ressurssenter utvides og utbygges skoleåret Elevtallet kan etter dette økes med inntil 40%. Skolens ressurssenter utvikler en veiledningstjeneste for utviklingshemmede elever i Skedsmoskolen for at de skal får et mest mulig likeverdig skoletilbud. Det vil bli gitt veiledning internt og eksternt, slik at både nye elever ved FSR og elever i grunnskolen for øvrig, får et best mulig skoletilbud. For å mestre disse oppgavene på en god måte, vil veiledere og spesialpedagogene delta i nettverk med Ahus og i kompetansehevingsprogram sammen med PPA og TOFU i kommunen, noe som gjenspeiles i årets VIP. Voksenopplæringen og logopedtjenesten for barn og voksne samlokaliseres høsten 2015 i Strømsveien 80. Vi ønsker med dette å hente ut gevinster av samlokaliseringen både internt og eksternt. Lykke til! 9. Januar 2015 Toril Wangen Hexeberg -rektor KT, integrering og folkehelse. Med dette foreligger utdanningssektorens virksomhetsplan for 201 4
5 Sektorovergripende mål: 1. Skedsmo kommune skal være blant de fremste kommuner i Norge på elektronisk innbyggerdialog, digitale tjenester og effektiv e-forvaltning. 2. Ha iverksatt koordinerte og helhetlige tiltak slik at innvandrerbefolkningen integreres på en god måte og har høy deltakelse i samfunn, utdanning og yrkesliv. 3. Ha inkludert folkehelseperspektivet i planverk og tiltak i de ulike sektorer i kommunen slik at det sikres helhetlig og koordinert ressursbruk for bedre folkehelse. Utdanningssektorens årsmål: 1. Ny læringsplattform (Skoleportalen) og nytt skoleadministrativt system er implementert. 2. Tjenestetilbudet til minoritetsspråklige i barnehage, skole og voksenopplæring er bedret gjennom en styrking av opplærings- og veiledningsressursene i alle virksomheter. 3 Det er laget et system for utviklingsstøtte for alle barn i barnehagene, som skal følge barnet over i skolen og sikre god overgang (PPA). Nr HP-mål Nr. Årsmål 2015 Nr. Tiltak Utførende enhet 5
6 C Programområde Grunnskolen Årsmål programområde grunnskolen 1. Øke elevenes læringsutbytte (HP-mål). 1. Kommunens gjennomsnittsresultat på nasjonale prøver er forbedret med 5 % Skolens mål Skolen skal kunne dokumentere elevens læringsmål og læringsutbytte Jevnlig bruk av vurdering for læring for å hjelpe elevenes i deres utvikling og læringsarbeid 2. Snittresultat for kommunen på eksamen i norsk, matematikk og engelsk er bedret med 5 %. Skolens mål 3. Andelen elever under kritisk grense på kartleggingsprøver i lesing og regning på årstrinn 1-3 er redusert med 5 %. Skolens mål Tiltak Skolens tiltak Elevene skal kartlegges hver vår før lærerne skriver årsrapport for spesialundervisningen, og ny IOP og halv-/årsplaner blir skrevet for neste skoleår. Skolens tiltak Skolens tiltak Rek. Rek. Rek. 2. Følge opp K-sak 12/93, Tiltak for å heve kvaliteten i Skedsmoskolen (HP-mål). 3. Styrke skolenes utviklingskapasitet. (HP-mål). 1. Gjeldende retningslinjer for skole- /hjemsamarbeid er revidert og nye utarbeidet innen Skolens mål De reviderte retningslinjene er implementert. 1. Det er utviklet en standard for kartlegging og analyse av data om skolenes undervisning og læringsresultater og valg av intervensjoner for å forbedre resultatene. I samarbeid med FAU vil vi revidere gjeldende retningslinjer for skole-hjem samarbeidet. Skolens tiltak Opplæring/distribusjon av retningslinjene. Kom.dir. Rek. Kom.dir. 6
7 Skolens mål Skolens tiltak Standarden er implementert Utarbeide en interaksjonsmodell i lys av Stenbäcker/Karevoll rektro Tilbake til innhold 4. Skedsmo kommune skal være blant de fremste kommuner i Norge på elektronisk innbyggerdialog, digitale tjenester og effektiv e-forvaltning Hjemmesiden er logisk bygget opp mht. at relevant informasjon når fram til publikum Generell informasjon om skolen publiseres på skolens hjemmeside der det også finnes link til Facebook. 4.1 I samarbeid med IT bygge opp elektroniske henvisningsskjemaer og søknadsskjemaer Informasjon er oppdatert. Skolen redigerer hjemmesiden jevnlig. 4.2 Utvikle skolens Facebook- side i tråd med kommunens retningslinjer. Økt bruk av SMS-varsling Foreldre bruker Skoleportalen. Elever og ansatte bruker Skoleportalen ukentlig som et IKTverktøy i opplæringen Varsle aktiviteter, bruke sms til korte beskjeder og påminnelser 4.3. Opplæring på høstens foreldremøte og kontinuerlig tilbud om opplæring i bruk av systemene til foreldre Alle teamene har tilgang til IPAD i undervisningen. IKT er tatt i bruk på nye områder som har elevenes læring som mål. 4.4 Opplæring av ansatte i smågrupper (interne nettverk). 7
8 4.5. Øke den samlede IKTkompetansen i personalet Skolering av elever og ansatte i bruk av IKT-utstyr og pedagogiske programmer, Skoleportalen mm Opplæring i pedagogisk bruk av OneNote for alle lærere Skolen bidrar i og er en del av spesialskolenettverket: Data i Spesialundervisning (Disnettverket). 4.6 IKT- ansvarlig deler kompetanse fra spesialskolenettverket. Lærere deltar etter behov på kurssamlinger, bl.a. data i spesialundervisningen (DIS- nettverket). Tilbake 5 Ha inkludert folkehelseperspektivet i planverk og tiltak i de ulike sektorer i kommunen slik at det sikres helhetlig og koordinert ressursbruk for bedre folkehelse Skolen skal tilrettelegges og drives slik at det blir tatt hensyn til elevenes trygghet, helse, trivsel og læring. Arbeidet skal gjelde det fysiske så vel som det psykososiale miljøet Elevene har et utvidet tilbud om fysisk aktivitet i skoletiden og på SFO som et leksehjelpstilbud for elever fra 5-8 trinn Elevene har et utvidet tilbud i faget mat og helse. De skal lære om ernæring og sunne kostvarer for å forebygge blant annet overvekstproblematikk. 6. Ha iverksatt koordinerte og helhetlige tiltak slik at innvandrerbefolkningen integreres på en god måte og har høy deltakelse i samfunn, utdanning og yrkesliv Skolen skal holde tett kontakt med foreldrene gjennom hele opplæringsåret. Høy deltagelse på flerkulturelt nettverk i for lærere i kommunen Skolen har et tett samarbeid med foreldre til minoritetsspråklige elever. Vi bruker tolketjenesten for gjensidig informasjonsdeling og drøfting av elevens situasjon. 1/3 av lærerne deltar 6.3. Familiesamlinger på skolen for at foreldrene fra innvandrerbefolkningen skal bli integrert i foreldregruppa 6.3. Familiesamlinger med foreldre fra innvandrerbefolkningen som deler kultur, matskikker, sanger med hverandre og elevene 6.4. Elevene skal være godt integrert i elevgruppene 6.4. Alle elevene har tett læreroppfølging på skolen og tett voksenoppfølging på SFO. 8
9 Nr HP-mål Nr. Årsmål 2015 Nr. Tiltak Utførende enhet D Programområde spesial- og Årsmål programområde sosial- og Tiltak sosialpedagogiske tiltak spesialpedagogiske tiltak 1. Bidra med kompetanse som styrker barnehager og skolers arbeid med læringsmiljø (TOFU). 1. Det er iverksatt tiltak for å videreutvikle rådgiverferdighetene rettet mot barn/ungdom, foreldre og skolens /barnehagens ansatte i saker knyttet til bekymringsfullt fravær(tofu). Leder TOFU 2. Bidra med kompetanse som styrker barnehager og skolers arbeid med læringsmiljø (Frydenlund). 2. Det er gjennomført kompetanse- og organisasjonsutviklingstiltak for å hente ut gevinster ved en samordnet logopedtjeneste (Frydenlund) Felles kompetansehevingsdager for logopedtjenesten. Spesialisering av logopedene innenfor fagområdene «stemme», «dysfagi» og «språkutvikling». 3. Utvikle en veiledningstjeneste for utviklingshemmede elever i Skedsmoskolen, slik at de får et mest mulig likeverdig skoletilbud. (Frydenlund). 3. Veilederne har fått økt kunnskap og kompetanse om utviklingshemmede elever på de tre kjerneområdene ASK, alternativ og supplerende kommunikasjon, autisme og utviklingshemming (Frydenlund) ASK: Deltagelse i nettverk med Ahus. Opplæring i teknisk og pedagogisk bruk av Roll Talk, Bordmaker mm ASD: deltagelse i nettverk med Ahus, kursrekke i PRT med PPA, Tofu Intern kompetanseheving og plandager med foreleser fra Nordvoll skole og autismesenter Tilbake til innhold 9
10 Tilbake til in Nr HP-mål Nr. Årsmål 2015 Nr. Tiltak Utførende enhet H Programområde Voksenopplæring Årsmål voksenopplæringen Tiltak 1. Arbeide for at alle voksne innvandrere klarer språkkravet for å bli norsk statsborger (HP-mål, Skedsmo VO). 1. Skolens resultater fra formelle nasjonale norskprøver ligger over departementets måltall for hele landet. (Skedsmo VO). Rek. VO. 2. Styrke tilbudet til innvandrere som sliter med å komme ut i arbeidslivet (HP-mål, Skedsmo VO). 2. Minst 80 % av introduksjonsdeltakerne har gjennomgått språkpraksis eller andre former for arbeidspraksis ved endt introduksjonsperiode i (Skedsmo VO). Rek. VO. 3. Bidra til at voksne elever med nedsatte skriftlige og muntlige kommunikasjonsferdigheter opplever økt livskvalitet gjennom bedrede ferdigheter. (HP-mål, Frydenlund) Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er tatt i bruk både for utviklingshemmede voksne og for voksne med slag/afasi og med store språk- og kommunikasjonsvansker. (Frydenlund). Dysfaginettverk er igangsatt for sykehjemmene i Skedsmo kommune. Forebygge behovet for langvarig logopedoppfølging Opplæring i teknisk og pedagogisk bruk av Roll Talk, Bordmaker mm Veiledning til pårørende, ansatte i boliger mm for at eleven(e) skal kunne anvende ASK med alle nærpersoner i livet sitt. Opplæring av ressurspersoner i svelgtest av pasienter, for å bedre helse og sikkerhet for pasienter med svelgevansker/dysfagi.. 10
Skedsmo voksenopplæringssenter. Virksomhetsplan 2014. utkast pr 29.11.11 07.02.2014
utkast pr 29.11.11 Skedsmo voksenopplæringssenter Virksomhetsplan 2014 07.02.2014 G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren D.
DetaljerSkjetten skoles Virksomhetsplan 2015. utkast pr 29.11.11 Skjetten skole. Januar 2015 04.12.12
Skjetten skoles Virksomhetsplan 2015 utkast pr 29.11.11 Skjetten skole FO 04.12.12 Januar 2015 G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren
DetaljerUtdanningssektoren. Virksomhetsplan 2014. Tæruddalen skole, 01.februar 2014
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2014 Tæruddalen skole, 01.februar 2014 Program område F Programo mråde G. Program område Programo mråde H. Programo mråde D. Spesial- Program område A Program område
DetaljerKjeller skole. Virksomhetsplan 2014. utkast pr 29.11.11 25.11.13
Kjeller skole Virksomhetsplan 2014 utkast pr 29.11.11 25.11.13 G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren D. Spesial- og sosialpedagogisk
DetaljerUtdanningssektoren. Virksomhetsplan 2013. utkast pr 29.11.11 19.11.12
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2013 utkast pr 29.11.11 19.11.12 F. Skolefritidsordningen G. Musikk- og kulturskolen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren D. Spesial- og sosialpedagogiske
DetaljerUtdanningssektoren. Virksomhetsplan 2015 Stav skole 11.01.15
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2015 Stav skole 11.01.15 G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren D. Spesial- og sosialpedagogisk
DetaljerBreidablikk barnehage. Virksomhetsplan 2013. utkast pr 29.11.11 19.11.12
Breidablikk barnehage Virksomhetsplan 013 utkast pr 9.11.11 19.11.1 F. Skolefritidsordningen G. Musikk- og kulturskolen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren D. Spesial- og sosialpedagogiske
DetaljerSkjetten skole. Virksomhetsplan 2014. Januar 2014 04.12.12
Skjetten skole Virksomhetsplan 2014 FO 04.12.12 Januar 2014 Programområde G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen Programområde E. Barnehage Programområde H. Voksenopplæring
DetaljerUtdanningssektoren - Volla skole
Utdanningssektoren - Volla skole Virksomhetsplan 2019 1 Forord... 3 Programområder... 4 Sektorovergripende mål 1... 5 Sektorovergripende mål 2... 5 Sektorovergripende mål 3... 6 Sektorovergripende mål
DetaljerUtdanningssektoren. Virksomhetsplan 2018 Asak skole
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018 Asak skole 1 Forord... 3 Programområder... 4 Sektorovergripende mål... 5 Sektorovergripende mål 1... 5 Sektorovergripende mål 2... 6 Sektorovergripende mål 3...
DetaljerUtdanningssektoren MELBY BARNEHAGE
Utdanningssektoren MELBY BARNEHAGE Virksomhetsplan 2018 Programområder Skolefritidsordningen Voksenopplæring Musikk- og kulturskolen Administrasjon Barnehage Utdanningssektoren Pedagogiskpsykologisk avdeling
DetaljerUtdanningssektoren. Virksomhetsplan 2014 17.01.2014
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2014 17.01.2014 G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren D. Spesial- og sosialpedagogisk
DetaljerUtdanningssektoren Virksomhetsplan 2018
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018 1 Forord... 3 Programområder... 4 Sektorovergripende mål 1... 5 Sektorovergripende mål 2... 6 Sektorovergripende mål 3... 6 Sektorovergripende mål 4... 7 Utdanningssektorens
DetaljerUtdanningssektoren. Virksomhetsplan 2018 STAV SKOLE
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018 STAV SKOLE 1 Forord... 3 Programområder... 4 Sektorovergripende mål... 5 Sektorovergripende mål 1... 5 Sektorovergripende mål 2... 6 Sektorovergripende mål 3...
DetaljerVirksomhetsplan 2018Vardeåsen barnehage
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018Vardeåsen barnehage 1 Programområder Skolefritidsordningen Voksenopplæring Musikk- og kulturskolen Administrasjon Barnehage Utdanningssektoren Pedagogiskpsykologisk
DetaljerUtdanningssektoren Virksomhetsplan 2018
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018 INNHOLDSFORTEGNELSE Forord side 2 Utdanningssektorens arbeidsområder side 3 Sektorovergripende mål side 4 Utdanningssektorens viktigste mål 2018 side 6 Åsenhagen
DetaljerVigernes skole Virksomhetsplan 2018
Vigernes skole Virksomhetsplan 2018 1 Forord... 3 Programområder... 4 Sektorovergripende mål... 5 Sektorovergripende mål 1... 5 Sektorovergripende mål 2... 6 Sektorovergripende mål 3... 6 Sektorovergripende
DetaljerUtdanningssektoren Virksomhetsplan 2018
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018 Forord Sagdalen skole har som mål å ha en god drift og være en skole som gir alle elever et trygt skolemiljø og god læring. Det er også viktig at skolen er lett
DetaljerVirksomhetsplan 2015
Virksomhetsplan 2015 Innholdsfortegnelse 1 Overordnede kommunale mål...2 2 Oppfølging av overordnede kommunale mål...2 3 Kommunalt vedtatte utviklingsmål...3 4 Oppfølging av kommunalt vedtatte utviklingsmål...5
DetaljerUtdanningssektoren Virksomhetsplan 2018
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018 1 Forord... 3 Programområder... 4 Sektorovergripende mål... 5 Sektorovergripende mål 1... 5 Sektorovergripende mål 2... 5 Sektorovergripende mål 3... 6 Sektorovergripende
DetaljerSkjetten skole Virksomhetsplan 2018
Skjetten skole Virksomhetsplan 2018 Forord... 2 Programområder... 3 Sektorovergripende mål... 4 Sektorovergripende mål 1... 4 Sektorovergripende mål 2... 5 Sektorovergripende mål 3... 5 Sektorovergripende
DetaljerPEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN
PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN 2017 2018 SAMARBEID OMSORG LÆRING VERDIER ANSVAR NYTENKNING GLEDE Innledning På Solvang skole skal alle elever oppleve et godt og inkluderende læringsmiljø. Dette sikres gjennom
DetaljerSOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015
SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015 Vår visjon: Nasjonale satsingsområder: Kommunale satsingsområder: Hamarskolen som merkevare Kunnskap til styrke Økt læringsutbytte og grunnleggende ferdigheter
DetaljerMusikk- og kulturskolens virksomhetsplan 2009.
SKEDSMO KOMMUNE Undervisningssektoren Musikk- og kulturskolens virksomhetsplan 2009. 27.01.2009 G. M u s ik k - o g k u ltu rs k o le n F. S k o le fritid s - o rd n in g e n E. B a rn e h a g e H. V o
DetaljerUtdanningssektoren Virksomhetsplan 2018
Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2018 1 Forord... 3 Programområder... 5 Sektorovergripende mål... 6 Sektorovergripende mål 1... 6 Sektorovergripende mål 2... 7 Sektorovergripende mål 3... 7 Sektorovergripende
DetaljerVirksomhetsplan 2016
Virksomhetsplan 2016 Samspill og læring for alle! Innholdsfortegnelse Kommunens overordnede mål og utviklingsmål 3 Mer og bedre læring..4 Matematikk.. 5 Klasseledelse/vurdering for læring 6 Andre viktige
DetaljerVelkommen til Nordstrand skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Nordstrand skole 31.05.2016 Velkommen til Nordstrand skole Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes
DetaljerKompetanseplan for undervisningspersonalet i grunnskolen i Røyken Tiltak 2009-2010
Kompetanseplan for undervisningspersonalet i grunnskolen i Røyken Tiltak 2009-2010 Kompetanseplan for lærere og skoleledere i grunnskolen skal ivareta nasjonale og kommunale satsingsområder i den hensikt
DetaljerVirksomhetsplan 2015 Hovinhøgda skole
Virksomhetsplan 015 Hovinhøgda skole Innholdsfortegnelse 1 Overordnede kommunale mål... Oppfølging av overordnede kommunale mål... 3 Kommunalt vedtatte utviklingsmål...4 4 Oppfølging av kommunalt vedtatte
DetaljerHandlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING»
Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING» 2013-2015 FORORD Vassøy skoles handlingsplan bygger på Kunnskapsløftet og Stavanger kommunes kvalitetsutviklingsplan God, bedre, best. Handlingsplanen
DetaljerSYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE SIGDAL KOMMUNE
SYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE I SIGDAL KOMMUNE Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 08/45 20.6 2008 Revidert av Kommunestyret i Sigdal i sak 11/76 2011 Innledning Arbeidet med kvalitetsutvikling
DetaljerØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret
ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret 2016-2017 Visjon og pedagogisk plattform: Vår visjon: Alle skal med et trivelig sted Våre verdier bygger på RESPEKT o Vi følger trivselsreglene o Vi er høflige mot
DetaljerÅrsplan Å barneskole. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.
Årsplan 2019 Å barneskole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i kommende år. Årsplanen
DetaljerSelsbakk skole Satsingsområder Foto: Carl-Erik Eriksson
Selsbakk skole Satsingsområder 2015-2018 Foto: Carl-Erik Eriksson 1 Mål i enhetsavtalen = satsingsområder på skolen Enhetsavtalen er Selsbakk skoles overordnede styringsdokument, og bestemmer hvordan Selsbakk
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Sagene skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Sagene skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerSkolens strategiske plan
Skolens strategiske plan Innledning Skolens strategiske plan er en langsiktig plan som bygger på Bergen kommunes Plan for kvalitetsutvikling. Skolens strategiske plan skal vise hvordan Varden skole jobber
DetaljerVelkommen til Osloskolen
Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Klar for skolestart, snart? Dette skal vi snakke om Vi er Grefsen skole Skole-hjem samarbeid Hva skal elevene lære? Oppfølging av elevene Grefsen Aktivitetsskole
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Grindbakken skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Grindbakken skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerKvalitetsutviklingsplan. for. Alle på Raumyr skole skal arbeide sammen for å bli trygge, ansvarlige og kunnskapsrike!
Kvalitetsutviklingsplan for 2011 2013 Alle på Raumyr skole skal arbeide sammen for å bli trygge, ansvarlige og kunnskapsrike! Grunnleggende ferdigheter Kongsbergskolen: Elevene skal gjennom hele grunnskoleløpet
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Midtstuen skole
n Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2019 Midtstuen Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape,
DetaljerTiltaksplan Varden skole 2014 2015
splan Varden skole 2014 2015 KUNNSKAP OG VENNSKAP HÅND I HÅND Elevene på Varden er aktive og utvikler sin kunnskap i samhandling med andre i et stimulerende og tilrettelagt læringsmiljø. Grunnleggende
DetaljerOppdatert utgave: Skolens verdigrunnlag. Visjon for vår skole: Vår skoles læringssyn: Vårt læringsmiljø:
Strategisk plan for Hordvik skole 2012-2016. 1. Skolens verdigrunnlag Visjon for vår skole: En inkluderende skole med vekt på faglig og personlig utvikling, hvor trygghet, tillit og trivsel er sentralt.
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Stovner skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Stovner skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Oslo VO Nydalen
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Oslo VO Nydalen Innhold Skolens profil... 3 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape, tenke kritisk, forstå, lære
DetaljerStrategisk plan for Melvold ungdomsskole 2013
plan for Melvold ungdomsskole 2013 Tema: Økonomi : ressursutnyttelse innenfor virksomhetene. Strategi- og årsplan 2012-2015 Virksomhet: Melvold Elever/foresatte Resultatindikator Personalet kommuniserer
DetaljerFjellsdalen skole. Strategisk plan 2012/ /2016. Fjellsdalen skole sin visjon: Læring
Fjellsdalen skole Strategisk plan 2012/2013-2015/2016 Fjellsdalen skole sin visjon: mestring trygghet Læring motivasjon samspill 1 Motivasjon: Vi ønsker å motivere hvert enkelt barn til faglig og sosial
DetaljerTilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010
1 Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010 Opplæringsloven: Skoleeiere plikter å utarbeide en årlig rapport om tilstanden i opplæringen. Tilstandsrapporten skal omhandle læringsresultater,
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER
2012-2016 STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER Christi Krybbe skoler 2012-2016 Strategisk plan Christi Krybbe skoler 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag Visjon: En levende skole i sentrum av Bergen!
DetaljerNORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak
NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «God, aktiv læring for alle - trygge, motiverte elever med læringsglede» NORDKISA SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Fagerborg skole
n Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2019 Fagerborg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerVelkommen til Osloskolen
Oslo kommune Utdanningsetaten Ellingsrudåsen skole 06.09.2016 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ekeberg skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Ekeberg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerSOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2016/17
SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2016/17 1. Styringsdokumenter 1.1 Sentrale styringsdokumenter Opplæringsloven med forskrift og andre lover og forskrifter(forvaltningsloven, Offentlighetsloven,
DetaljerVirksomhetsplan for Berger skole 2012/2013
1 Virksomhetsplan for Berger skole 2012/2013 Visjon: Berger skole, et godt sted å være Pedagogisk mål: Elevene har god motivasjon og høye ambisjoner for læring 2 Generelt om skolen Berger skole er en 1
DetaljerVedlegg til. Tilstandsrapport Kvalitetsvurdering av grunnskolen. Oversikt over skolenes nøkkeltall og resultater
Vedlegg til Tilstandsrapport 2017 Kvalitetsvurdering av grunnskolen Oversikt over skolenes nøkkeltall og resultater INNHOLD 1. OM VEDLEGG TIL TILSTANDSRAPPORT 2016 1 2. NØKKELTALL 1 ELEVTALL RESSURSLÆRERE
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Skjønnhaug skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Skjønnhaug skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerVirksomhetsplan Meløyskolene. Meløy voksenopplæring
Virksomhetsplan Meløyskolene Meløy voksenopplæring Skoleåret 2015/2016 2 Innhold 1.0 Forord 2.0 Pedagogisk arbeid 3.0 Satsingsområder 3.1 Satsingsområde 1: Grunnleggende ferdigheter 3.1.1 Beskrivelse av
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR ÅSTVEIT SKOLE
STRATEGISK PLAN FOR ÅSTVEIT SKOLE 2012 2016 1. SKOLENS VERDIGRUNNLAG 1.1 Visjon for Åstveit skole Bergen kommunes visjon: "Kompetanse for alle i mulighetenes skole." "Rom for alle-blikk for den enkelte."
DetaljerLi skoles strategiske plan 2012/ /16
Li skoles strategiske plan 2012/13-2015/16 Innledning Den strategiske planen for Li skole er en 4-årig plan i samsvar med Plan for kvalitetsutvikling i Bergen kommune. Den bygger på nasjonale og kommunale
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 07/ A20 Jan Samuelsen
SAKSFRAMLEGG Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 07/00250 431 A20 Jan Samuelsen UTVIKLINGSMÅL FOR SKOLEN I MODUM RÅDMANNENS FORSLAG: Følgende utviklingsmål danner grunnlaget for drøftinger om
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Tom Lassen Havnsund Arkiv: A20 &34 Arkivsaksnr.: 14/3885
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Tom Lassen Havnsund Arkiv: A20 &34 Arkivsaksnr.: 14/3885 KVALITETSSYSTEM FOR SKOLENE I MODUM Rådmannens innstilling: Saken tas til orientering Saksopplysninger: Rådmannen viser
DetaljerPlan for overgang grunnskole - videregående skole
Plan for overgang grunnskole - Mål: Sikre god overgang fra grunnskole til Unngå omvalg /frafall Opprettholde og videreutvikle godt samarbeid mellom grunnskole og Del 1: Rutiner i ungdomskolen før skolestart
DetaljerUndervisning og oppvekst i Fet kommune. sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet
Undervisning og oppvekst i Fet kommune. sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet Organisering og tilhørende enheter Komunalsjef for undervisning og oppvekst har følgende portefølge: Kultur og fritid
DetaljerÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2016/17
ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2016/17 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpassa opplæring er et overordna krav. Skolen skal tilpasse sin opplæring slik
DetaljerPlan for økt læringsutbytte Hokksund barneskole 2014-2015
Plan for økt læringsutbytte Hokksund barneskole 2014-2015 GOD KVALITET PÅ UNDERVISNINGEN MED ET HØYT FAGLIG FOKUS Økt læringsutbytte for den enkelte elev når det gjelder ferdigheter, kunnskaper og holdninger,
DetaljerSTRATEGIPLAN FOR SPRÅKKOMMUNEPROSJEKTET
STRATEGIPLAN FOR SPRÅKKOMMUNEPROSJEKTET DESEMBER 2017 Innhold 1. INNLEDNING 3 2. FORMÅL 3 3. SITUASJONSBESKRIVELSE/NÅ-SITUASJONEN 3 4. HOVEDMÅL 4 5. MÅLGRUPPER 4 6. ORGANISERING OG ROLLEBESKRIVELSE 5 7.
DetaljerDen gode skole i Kongsvinger
Den gode skole i Kongsvinger Prosjekt 2009-2010 Tyvstart for alle Et prosjekt for tidlig innsats i basisfagene på 1. og 2.trinn 29. juni 2009 1 INNHOLD 1 TYVSTART FOR ALLE!...3 1.1 Hovedmål...3 1.2 Organisering
DetaljerVelkommen til Bekkelaget skole!
Velkommen til Bekkelaget skole! Skolestart 2016/2017 Alt er mulig med innsats for læring! Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes medansvar i
DetaljerOvergangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner
Overgangsprosjektet Håndbok for skoler og kommuner 1 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Ny GIV Overgangsprosjektet... 4 Målsetting... 4 Hovedtema... 4 Årshjul rutiner og ansvar på kommunalt nivå... 5
DetaljerOverordna virksomhetsplan for grunnskolen i Vennesla 2012-2018
Overordna virksomhetsplan for grunnskolen i Vennesla 2012-2018 Vennesla kommune Vennesla er en innlandskommune i Vest-Agder med ca. 13 000 innbyggere. Vennesla har en sentral posisjon i Kristiansandsregionen
DetaljerEltonåsen skole Virksomhetsplan for. Skolen i skogen gir: Kunnskap Omsorg Glede. Satsningsområder : REGNING I ALLE FAG LESING I ALLE FAG
Virksomhetsplan for Skolen i skogen gir: Kunnskap Omsorg Glede Satsningsområder - 2017: REGNING I ALLE FAG LESING I ALLE FAG HJEM- SKOLESAMARBEID KLASSELEDELSE 1 Eltonåsen skoles plattform Ved Eltonåsen
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN 2015-16
VIRKSOMHETSPLAN 2015-16 1 Samfunn Overordnede mål for seksjon for oppvekst 2008-2012 Mål: 1. Etablere og videreutvikle samarbeid med HiT innenfor; a. skolebasert lærerutdanning og øvingsbarnehager Resultatambisjoner:
DetaljerVedtatt av Kommunestyret i Sigdal 08.09.2011. System. for kvalitetsutvikling. av skolene i Sigdal kommune
Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal 08.09.011 System for kvalitetsutvikling av skolene i Sigdal kommune n gode skole i sigdal den gode skole i sigdal den gode skole i sigdal den gode skole i sigdal den gode
DetaljerVedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 17/ System. for kvalitetsutvikling. av skolene i Sigdal kommune
Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 17/8 017 System for kvalitetsutvikling av skolene i Sigdal kommune Barnehage - Skole - B arnehage - Skole - Barnehage - Skole - Barnehage - S kole - Barnehage - Skole
DetaljerKunnskapsløftet. For hvem? Barnehage, grunnskole og videregående skole for synshemmede?
Kunnskapsløftet. For hvem? Barnehage, grunnskole og videregående skole for synshemmede? Innledning/Dronning Sonjas skolepris Kunnskapsløftet Kunnskapsløftet og synshemmede St.melding nr. 16 (2006-2007)
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Lambertseter skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2017 Lambertseter Strategisk Plan- Lambertseter - 2017 Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerVirksomhetsplan. Ringebu skole
Virksomhetsplan Ringebu skole Dette kjennetegner Ringebu skole Elevene Opplever trygghet, struktur, grenser og arbeidsro. Er motiverte Har lyst til å lære og opplever mestring. Personalet er tydelige er
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Skjønnhaug skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Skjønnhaug skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Stasjonsfjellet skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Stasjonsfjellet skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter
DetaljerRutiner for skolens arbeid med Tilpassa opplæring (TPO)
Rutiner for skolens arbeid med Tilpassa opplæring (TPO) Mål TPO-team skal bidra til å sikre skolens tilpassa opplæring jfr. 1-3 opplæringsloven Grunnlag for instruks Arbeidsoppgaver og rutiner i forhold
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Holmlia skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2018 Holmlia Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape,
DetaljerOM PLANEN. Det ble orientert om virksomhetsplanen i skolens skolemiljøutvalg (SMU) februar 2017.
OM PLANEN Virksomhetsplanen inngår i kommunens plansystem som består av kommuneplan, økonomiplan, årsbudsjett, virksomhetsplan og årsmelding. Virksomhetsplanen - som har bakgrunn i nasjonale planer, lover
DetaljerA Faktaopplysninger om skolen
Ståstedsanalyse barne- og ungdomsskoler, 1-10 skoler Innledning Ståstedsanalysen er et prosessverktøy som kan benyttes ved gjennomføring av skolebasert vurdering innenfor Kunnskapsløftet. Hele personalet
DetaljerSKRIFTLIG VURDERING PÅ BARNETRINNET
Skolens navn: Adresse: Telefon/faks: SKRIFTLIG VURDERING PÅ BARNETRINNET Elevens navn Gruppe og skoleår _ Vurderingen er gjennomgått i samtale: (dato) Underskrift elev Underskrift foresatt Underskrift
DetaljerStrategisk plan Garnes skule
Strategisk plan Garnes skule 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag Garnes skule vil være en «triveleg kunnskapsskule» Dette konkretiseres gjennom skolen sitt elevsyn og læringssyn. Vårt elevsyn Elevene er
DetaljerJessheim skole og ressurssenter
Jessheim skole og ressurssenter STRATEGISKE MÅL TILTAK 2013 Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Overordnede mål for perioden 2013-2016 Ullensakerskolen øker elevenes læringsutbytte
DetaljerVelkommen til Osloskolen
Lusetjern skole 07.06.2017 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2017/2018 ENGASJEMENT RAUSHET LÆRING OG LIVSGLEDE SAMARBEID MOT Et trygt og godt skolemiljø Alle elever skal ha det bra på skolen Skolen har
Detaljerfor RINDAL KOMMUNE 2017
Plan for kvalitets- og kompetanseutvikling i barnehager og skole 2017-2020 for RINDAL KOMMUNE 2017 Vedtatt av Rindal driftsstyre den 25.04.17 DS-023/17 Innhold 1 Forord... 2 2 Rapportering for 2016...
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ila skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Ila skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...5
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Midtstuen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2018 Midtstuen Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape,
DetaljerSTRATEGISK PLAN SLÅTTHAUG SKOLE. 1. Skolens verdigrunnlag. 2. Skolens arbeid med elevenes faglige og sosiale kompetanse
STRATEGISK PLAN SLÅTTHAUG SKOLE 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag 2. Skolens arbeid med elevenes faglige og sosiale kompetanse 3. Skolens strategi for utvikling av egen organisasjon 4. Tiltaksplan for
DetaljerHauknes skole. Plan for kvalitetsutvikling Oktober Innhold: Side 1 Forside. Side 2 Skolen / visjon. Side 3 Grunnleggende ferdigheter
Hauknes skole Plan for kvalitetsutvikling 2016 2019. Innhold: Side 1 Forside Side 2 Skolen / visjon Side 3 Grunnleggende ferdigheter Side 4 Organisering og forankring Side 5 God vurderingskultur / Prioriterte
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN Læringsutbytte. Ansvarlig Kritisk suksessfaktor Strategisk initiativ Konkrete tiltak
VIRKSOMHETSPLAN 2014 Læringsutbytte Ansvarlig Kritisk suksessfaktor Strategisk initiativ Konkrete tiltak Alle Tilpasset opplæring Tidlig innsats: - Prioritere ressurser på 1.-4.trinn - Aktivt ressursteam
DetaljerPedagogisk utviklingsplan 2010 2013
Pedagogisk utviklingsplan 2010 2013 Grunnskolen i Søgne kommune Revidert mars 2012 Kommunens visjon Handling og utvikling gjennom nærhet og trivsel Visjon for Søgne skolen Tett på! Overordna satsingsområder
DetaljerVelkommen til Godlia skole
Godlia skole Velkommen til Godlia skole Skolestart 2016/2017 Godlia skole 470 elever 65 ansatte Åpnet i 1968, nedlagt i 1981, gjenåpnet i 1998 og utvidet i 2014 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte
DetaljerSaksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 15/01521-1
Ås kommune Voksenopplæring - organisasjonsendring Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 15/01521-1 Behandlingsrekkefølge Møtedato Hovedutvalg for oppvekst og kultur 20.05.2015 Kommunalt råd for funksjonshemmede
DetaljerUtvalg Utvalgssak Møtedato. Inderøy kommune stiller seg positiv til at skolene i Inderøy søker om å bli dysleksivennlige skoler fra høsten 2017.
Arkivsak. Nr.: 2016/956-2 Saksbehandler: Randi Tessem Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Hovedutvalg Folk Formannskapet Dysleksivennlig kommune Rådmannens forslag til vedtak Inderøy kommune stiller
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Grindbakken skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Grindbakken skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerStrategisk plan Hellen skole
sk plan 2012-2016 - Hellen skole 1. Skolens verdigrunnlag Bergen kommune sin visjon for skole: «Kompetanse for alle i mulighetens skole» Hellen skole sin visjon for skole: «Hjem og skole - sterke bånd.
DetaljerVelkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019
Brynseng skole 03.08.2018 Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg å
Detaljer