RØDE KORS UNGDOM HEFTE 6 SEKSUELL HELSE

Transkript

1 RØDE KORS UNGDOM HEFTE 6 SEKSUELL HELSE

2 INNHOLD INTRODUKSJON 3 LÆRE MER OM TEMAET 4 BESØK PÅ HELSESTASTJON 5 INFORMASJONSPROSJEKT OM HIV/AIDS 6 WORKSHOP 8 STÅ PÅ STAND 9 SKOLEBESØK 10 HUMANITÆRT FORUM 11 UNDERSKRIFTSKAMPANJE 12 LESERINNLEGG 13 KONDOMMONOLITT 13 2

3 INTRODUKSJON I dette heftet vil du finne forslag til aktiviteter dere kan gjøre for å lære mer om temaet, for å lære andre mer om temaet og for hvordan dere kan drive godt påvirkningsarbeid. Ungdoms seksualitet er en viktig del av personlighetsutvikling og selvfølelse. Dessverre er det få sunne arenaer der ungdom kan snakke åpent om seksualitet med andre unge. Et økt fokus på sex, seksualitet og kroppsidealer, stigmatisering av ungdom med ulike seksuelle legninger og usikkerhet rundt følelser og sex, er utfordringer som ungdom ikke burde måtte håndtere alene, men heller snakke om på trygge arenaer. Manglende kunnskap i den norske befolkning om hvordan hiv smitter fører til stigmatisering og diskriminering av hiv-positive. HVIS DU VIL VITE MER: For å lese mer om hvorfor vi arbeider med seksuell helse kan du lese strategien for Røde Kors Ungdom som du finner i Hefte 1. For å gjøre noe med denne situasjonen, vil Røde Kors Ungdom rette opp den mangelfulle undervisningen i skolen og dermed bidra til at dagens ungdom får nok kunnskap til å ta informerte valg om egen seksualitet og helse. Kunnskap om seksualitet, egen kropp og selvtillit er viktig for at ungdom skal ta ansvar for sin seksuelle helse. Derfor jobber vi både direkte med ungdom for å spre god kunnskap og sunne holdninger, og med politikere og andre myndigheter for å gjøre undervisningen bedre. Røde Kors Ungdoms mål for seksuell helse: - Ungdom er komfortable med egen seksualitet, sex og følelser - Ungdom har trygge arenaer der de kan snakke om seksualitet - Ungdom har kunnskap og evne til å ta ansvar for sin egen seksuelle helse - Ungdom har lett tilgang på prevensjon som beskytter mot seksuelt overførbare sykdommer - Et helsetilbudet i hele Norge som er tilpasset ungdom og deres behov, med lett tilgang til testing for seksuelt overførbare infeksjoner - Et samfunn uten diskriminering av hiv-positive 3

4 LÆRE MER OM TEMAET? LAG EN FAGKVELD/KORTKURS KREVER FLERE FRIVILLIGE DET FINNES MER.. Dere kan også bruke Sexy-Quiz som du finner på Korsveien: gå til Ungdomsportalen, håndbøker og ressurser. HUSK AT... Selv om man har arrangert fagkveld, må du ha tatt temakurset før du kan holde skolepresentasjoner. HENRIS POPCORN- BAROMETER: Lag en stor bolle eller gi alle et beger hver med popcorn. Hvis filmen er spennende glemmer folk å spise slik at det er mer popcorn igjen når filmen er slutt. Har dere lyst til å ha det gøy og hyggelig sammen, og samtidig lære noe? Da kan du kalle inn til fagkveld i lokallaget! Det er flere ting dere kan gjøre: - En av dere kan holde foredrag om et tema innen seksuell helse som er aktuelt i media eller som dere vil jobbe mer med. - Dere kan se en film som har med seksualitet og ungdom å gjøre. - Arranger en quiz med spørsmål om hiv og aids eller andre kjønnssykdommer. Husk premie til vinneren! Dette er et fint tiltak for å lære resten av lokalforeningen mer om seksuell helse og hiv og aids. Eksempler på spørsmål til quiz kan være: 1. Hva er forskjellen på hiv og aids? (Hiv er viruset, mens aids er sykdommen man utvikler). 2. Kan man bli smittet hvis man kysser en som er hivpositiv? (Nei). 3. Hvordan tester man seg for hiv? (Blodprøve). 4. Er det mer sikkert å bruke to kondomer samtidig? (Nei, gummien i kondomene blir gnidd mot hverandre og det er større sjanse for at de sprekker). Lag flere spørsmål for eksemepel om utbredelse og om hvordan det smitter og ikke smitter. Forslag til filmer dere kan vise: Her er noen forslag til filmer: Få meg på for faen Human trafficking Europe in my heart - om trafficking. Hur kunde hon - svensk dokumentar om en HIV-positiv kvinne som holdt det skjult. Orgasm Inc, om legemiddelindustri og medikalisering av seksualitet. 4

5 BESØK PÅ HELSESTASJON FOR UNGDOM Arranger en utflukt til helsestasjonen for ungdom og få en omvisning av en av de som jobber der. De som jobber på helsestasjon for ungdom er vant til å snakke med ungdom om temaer som seksualitet, prevensjon, kjønnssykdommer, graviditet, mobbing, spiseforstyrrelser, depresjon, kviser og andre temaer som opptar ungdom. De som jobber der har også taushetsplikt, så dere kan spørre om hva dere vil uten at det blir sagt videre. Husk også at dere kan dele gruppen opp i en jente- og en guttegruppe, eller etter alder hvis dere ønsker det. Det er ikke nødvendig at hele lokallaget drar på omvisning samtidig, hvis dere er mer komfortable med å dele dere i mindre grupper. Forbered gjerne noen spørsmål som dere ønsker å stille på forhånd. Hvis dere ikke ønsker å stille spørsmålene selv på helsestasjonen, kan én ta ansvar for å samle spørsmål på forhånd (gjerne anonymt) og lese opp disse på vegne av gruppen på helsestasjonen. KREVER FLERE FRIVILLIGE UTSTYR 5

6 KREVER FLERE FRIVILLIGE INFORMASJONSPROSJEKT OM HIV OG AIDS Hvordan får man egentlig hiv? Kan man bli smittet ved å gå på offentlige doer? Hva er forskjellen på hiv og aids? Kommer man til å dø med en gang hvis man får hiv i Norge i dag? HENRI SIER... TAR EN DEL TID Å GJENNOMFØRE Skriv huskelisten om hiv-smitte på tavla; det må være hiv-virus tilstede, det må være smittevæske (blod, sæd, vaginalsekret og brystmelk) tilstede og åpning for at hiv kan smitte (slimhinner, sår/rifter). Hvor mye vet dere egentlig om hiv og aids? Det første dere kan gjøre, er å teste kunnskapen deres gjennom denne aktiviteten: Høy risiko Noe risiko Ingen risiko Forberedelse: Gjør klar påstander du vil bruke. Vær sikker på hva som er riktig svar på hver påstand, og hvorfor. Utstyr: Lapper med: Høy risiko, Noe risiko og Ingen risiko. Forklar hele aktiviteten før dere begynner Si at du skal lese opp påstander der deltakerne skal ta et standpunkt. Be dem bruke punktene på tavla til hjelp i resonnementet. Be deltakerne stille seg midt på gulvet og sett i gang aktiviteten. Heng opp lappene i rommet. La det være god avstand mellom disse slik at det er lett å se hvilke standpunkt deltakerne har tatt. Heng gjerne lappene sånn at deltakerne blir stående vendt mot hverandre når de argumenterer for standpunktet sitt. La dem bruke tid på å komme frem til et standpunkt ved å diskutere sammen. Etter at de har stilt seg ved en lapp, vend deg til en av gruppene og spør hvorfor mener du/dere at det er høy/lav/ingen risiko?. 6

7 Få deltakerne til å argumentere for og mot standpunktene sine. Knytt diskusjonen opp mot listen på tavlen underveis, for eksempel ved å si: så det du mener nå er at det ikke vil være mulig for smittevæsker å nå gjennom huden når man gir noen en klem? Vend deg deretter til deltakere som har tatt et annet standpunkt, og spør hvorfor de har valgt å stille seg ved den lappen. Prøv hele tiden å holde diskusjonen gående, men ikke ta over selv. Din rolle er å fremheve de andres argument, gjerne ved å omformulere argumentet slik at det blir helt korrekt. Husk å forklare/oppsummere hvorfor hver påstand medfører høy risiko, ingen risiko osv. Etter denne innledende aktiviteten har dere fått kartlagt både kunnskap og holdninger til hiv. Da kan dere jobbe videre med informasjonsprosjektet. Resultater av et slikt prosjekt kan for eksempel være: HENRI SIER... - Sørg for å knytte aktiviteten opp mot bare én seksuelt overførbar sykdom, for eksempel hiv/aids. - Prøv å engasjere flest mulig ved å spørre deltakerne direkte hvorfor de har stilt seg der de har gjort, eventuelt hvorfor de er usikre. - Fang opp kommentarer fra deltakerne og bruk disse. - Involver de som ikke er aktive. - Aktiviteten kan varieres ved å bruke lappene enig/uenig (her kan du inkludere påstander som fokuserer mer på holdninger). - En infofilm om hvordan hiv smitter/ikke smitter. Her er det bare fantasien som setter grenser for hvordan dere vil fremstille det. Lager dere en dokumentar eller en liten spillefilm? - Foredrag om hiv og aids som dere kan holde for hverandre eller for andre dere inviterer. Foreldre og søsken til alle i lokalforeningen har helt sikkert behov for god informasjon, det samme har klassen din, fotballaget ditt, korpset du spiller i eller voksne frivillige og ansatte i distrikts-/lokalforeningen. Husk å involvere publikum i foredraget ved å stille spørsmål og gjøre aktiviteter med dem! - Informasjonsplakater som tar for seg ulike sider av hiv-viruset og det å være smittet. En plakat kan for eksempel vise utbredelsen av hiv og aids i verden i dag, en annen kan si noe om hvordan viruset smitter og ikke smitter. Bruk kart og bilder for å gjøre plakatene mer interessante og lettere å lese for andre. 7

8 WORKSHOP TAR EN DEL TID Å GJENNOMFØRE KREVER FAGKUNNSKAP ELLER AT MAN FÅR MED EN EKSPERT UTSTYR Workshop er en god metode å bruke i lokallaget for å gi de frivillige en liten innføring i arbeidet Røde Kors Ungdom gjør på feltet. Kanskje du har tatt helgekurset, og vil friste andre til å ta det også? I så fall er temaworkshopen et kjempegodt verktøy for å få flere interessert i seksuell helse. Kanskje dere kan holde workshopen for de voksne i Røde Kors der dere bor også? Workshop: Rett til å si ja, rett til å si nei Workshopen er laget for at folk skal reflektere over egne holdninger til sex, sexpress, seksualitet og egen kropp. Den inneholder aktiviteter som du også kan bruke i skolepresentasjoner. Denne workshopen varer i ca. to og en halv time og tar for seg temaer som grensesetting, respekt og sexpress. Den er fin å bruke på en temakveld om seksuell helse for å gjøre deg bedre kjent med problemstillinger rundt grensesetting og hvem som bestemmer over din kropp. Workshopen består av mange aktiviteter, og du kjenner kanskje noen av dem fra før hvis du har tatt helgekurset i seksuell helse. Rogaland Røde Kors Ungdom bestemte seg for å spre sitt budskap ved å dele ut brus til forbipasserende. Budskapet var skrevet i bunnen på koppene som ble utdelt. 8

9 STÅ PÅ STAND Å stå på stand er en enkel måte å komme i kontakt med folk på for å gi dem informasjon om et tema du synes er viktig. To eksempler på aktiviteter på stand: Kondomlappen! La folk prøve å sette på kondom riktig. Klarer de det, får de Røde Kors Ungdoms offisielle kondomsertifikat. Se hvordan du kan gjøre dette på en kul måte på Korsveien under idébank for seksuell helse. Sett opp et speil på et stativ, og skriv Slik ser en hivpositiv ut over speilet. Dette er en veldig effektiv måte å vise at man ikke kan se om noen har hiv. Når folk stanser opp og ser seg selv, er det en gylden mulighet for å snakke mer med dem om hiv og stigmatisering. One night stand I april og mai våkner russen til liv. En måned med fest som ofte forbindes med mye alkohol og sex ubeskyttet sex. En ypperlig anledning til å informere om kondomer og kjønnssykdommer! Du kan enten sette opp stand på din lokale videregående skole for å dele ut kondomer og informasjon til russen der, eller du kan finne et annet sted hvor du vet at det er mange russ. Verdens aidsdag, 1. desember 1. desember er Verdens aidsdag. Dette er en veldig fin dag å stå på stand på, og Røde Kors Ungdom har lange tradisjoner for å være aktive denne dagen! Den markeres av både politikere, media, skoler og humanitære organisasjoner. Mange steder er det også andre organisasjoner som planlegger markeringer av dagen, kanskje dere kan slå dere sammen og lage en ekstra stor markering? KREVER FLERE FRIVILLIGE UTSTYR HENRI SIER... Husk at det ofte er 18-årsgrense for å komme inn på steder/ arrangementer hvor det serveres alkohol. GAMMELT JUNGELORD - Det er ofte lurt å begynne planleggingen tidlig Ukjent helt Hvert år er det et nytt tema som har fokus på 1. desember. Gå inn på nettsidene til Røde Kors Ungdom og seksuell helse omtrent midt i oktober. Der ligger det informasjon om hva som er årets tema, hvordan du kan få tak i materiell m.m. 9

10 SKOLEBESØK LES MER KREVER FLERE FRIVILLIGE TAR EN DEL TID Å GJENNOMFØRE KREVER FAGKUNNSKAP ELLER AT MAN FÅR MED EN EKSPERT UTSTYR Se også skolebesøk i Hefte 2. Metoder og standardaktiviteter TIPS Elevene kan ofte sitte igjen med spørsmål etter et skolebesøk. Fortell dem derfor om dialogtilbudet til Røde Kors, Kors på halsen. eller Synes du det er pinlig å høre læreren din snakke om penis, vagina og sex? Du er ikke den eneste. Mange ungdom synes seksualundervisningen på skolen er både klein og altfor dårlig; ofte kan læreren mindre enn elevene. Hvorfor ikke holde undervisningen selv? Skolebesøk baserer seg på ung-til-ung-metoden, det vil si at ungdom snakker med ungdom, nettopp fordi vi mener at ungdom snakker best med ungdom. I tillegg bruker vi deltakende metode fordi vi mener at den beste læringen skjer gjennom aktiv deltakelse. Dette gjør det lettere å sette seg inn i temaet. Det betyr at målet er at presentasjonen ikke skal bli en forelesning, men en interaktiv opplevelse. Derfor bruker vi rollespill, faktaleker og kondomdemonstrasjoner. For å holde en skolepresentasjon må du ha tatt temakurset i seksuell helse, og for å delta på kurset må du ha fylt 16 år. På kurset lærer du hvordan du skal gjøre de ulike aktivitetene og hva som er viktig å huske på når du skal på skolebesøk. Her finner du et eksempel på hvordan et sånt besøk kan se ut. Eksempel på et typisk skolebesøk Time Aktivitet Tid 1 Presentasjon 5 min Oppvarming: Kondomcocktail 10 min Tavlepuslespill 30 min --- Pause 10 min 2 Høy/lav risiko m/soi-oppsummering 10 min Overføringsspillet 10 min Kondomdemonstrasjon 20 min Evaluering/Utdeling av kondomer 5 min Ved presentasjoner på mer enn 90 minutter kan man for eksempel trekke inn mer rollespill. Presentasjonen tilpasses publikum. Det finnes også flere aktiviteter som kan brukes, men dette bør tilpasses aldersgruppen. Stigma-aktiviteten passer for eksempel bedre til litt eldre gruppe 10

11 HUMANITÆRT FORUM Har du lyst til å engasjere dine medstudenter i spørsmål som har med seksuell helse og seksualitet å gjøre, og samtidig introdusere dem for Røde Kors Ungdom? Velg et tema som engasjerer deg og arranger et humanitært forum om hiv og aids på Røde Kors-huset eller på universitetet/høgskolen der du studerer. Eksempler på tema kan være: seksualisert vold i hjemmet eller i krig/konflikt. sammenheng mellom seksualundervisningen i skolen og ungdoms holdninger. utviklingsspørsmål og hiv; FNs tusenårsmål 6: Bekjempe spredningen av HIV/AIDS. oppfølging av myndighetenes nasjonale hiv-strategi Aksept og mestring. sex i samfunnet og i media, hva gjør det med ungdoms holdninger? Dette er bare noen forslag til tema på et humanitært forum. Det er mange muligheter innenfor temaet seksuell helse! Inviter politikere og fagpersoner til debatt. Fagpersonene kan være forskere eller professorer, leger eller journalister. Be lokalpolitikerne og/eller fagpersonene om å holde et hovedinnlegg og la publikum komme med spørsmål etterpå. Husk at debatten blir friskere hvis innlederne har ulike syn på samme spørsmålet. En slik kveld er også en fin anledning til å vise for lokalpolitikere og andre som jobber med ungdom hva Røde Kors Ungdom mener og gjør innen seksuell helse i lokalmiljøet. KREVER FLERE FRIVILLIGE UTSTYR KOSTER PENGER KREVER FAGKUNNSKAP ELLER AT MAN FÅR MED EN EKSPERT $ 11

12 UNDERSKRIFTSKAMPANJE TIPS 300 signaturer = et innbyggerinitiativ. Er du misfornøyd med at helsesøster på skolen din nesten aldri er til stede fordi han/hun har ansvar for så mange skoler? Eller at helsestasjonen for ungdom har altfor dårlige åpningstider? Politikerne bryr seg om hva velgerne mener, og en fin måte å få frem folks mening på er å be dem signere en underskriftsaksjon. Da kan du samle støtte til krav som du mener politikerne i kommunen eller fylket må gjøre noe med! Eksempler på tema du kan bruke i en slik kampanje kan være: Skolehelsetjenesten - flere helsesøstre Gratis kondomer - tilgjengelighet Helsestasjon for ungdom - åpningstider, informasjon på skoler etc. Seksualundervisning i skolen - valgfag, temadager Hiv: Stigmatisering og smitte - kommunestrategi for bedre forebygging, diskriminering på arbeidsplassen Kondomolitt bygget av frivillige på landsleir i Du må finne ut hvem som har ansvaret for den eller de sakene du vil kreve endring i. Poenget er å vite hvem du skal rette kravet ditt mot; er det kommunestyret eller fylkesstyret? Er det hver enkelt skole? Her er det viktig at du gjør grundige undersøkelser! Husk å skrive pressemelding til lokale medier for å fortelle om aksjonen, når og hvor den foregår om hvem som er kontaktperson i Røde Kors Ungdom. 12

13 LESERINNLEGG Flere og flere ungdom blir smittet med seksuelt overførbare infeksjoner i Norge, men helsestasjoner for ungdom blir lagt ned og seksualundervisningen i skolen er for dårlig. Mange skoler har ikke noen helsetjeneste lenger på grunn av dårlig økonomi i kommunen og det er vanskelig å få tak i kondomer. Det er sikkert mye som skjer der du bor som du gjerne skulle ha forandret på. Hvorfor ikke dele dine frustrasjoner med andre? Hvis ingen sier ifra, er det liten sjanse for at det blir gjort noe med problemene. Skriv et leserinnlegg til lokalavisen/skoleavisen og si hva du mener om situasjonen for ungdom der du bor. Du kan også bruke forumet til Aftenpostens Si;D. Husk å sende inn en kopi av innlegget til Røde Kors Ungdom sentralt hvis dere kommer på trykk. HVORDAN LAGE EN KONDOMOLITT På Landsleir i 2006 ville vi lage ekstra mye blest om seksuell helse. Løsningen ble derfor å lage en kondommonolitt, eller Kondomolitten! Start med hønsenetting, mengden avhenger av hvor høy kondomolitt du vil ha. Bruk en lettbøyelig metalltråd for å feste nettingen sammen til sylindre. Bind sylindrene sammen, til en lang pølse med hønsenetting. Diameteren på sylindrene er rundt 70 cm. Pølsa må ha noe å støtte seg til, det enkleste er å finne en flaggstang. Legg flaggstangen ned og tre sylinderen innpå. Blås deretter opp kondomer slik at det dekker hele pølsa. Kondomene bindes fast med hyssing. Når all hønsenettingen er dekket av kondomer, reiser dere flaggstangen med sylinderen rundt. Aller flottest blir det hvis dere syr et eget flagg som kan vaie øverst over kondomolitten. TIPS Tegnet av Eirik (28) Luften går ut av kondomene etter noen timer, så hvis dere skal ha media tilstede eller ta bilder av underverket, må dere huske å få det kjapt på plass etter at kondomolitten står! 13