RØDE KORS UNGDOM HEFTE 6 SEKSUELL HELSE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "RØDE KORS UNGDOM HEFTE 6 SEKSUELL HELSE"

Transkript

1 RØDE KORS UNGDOM HEFTE 6 SEKSUELL HELSE

2 INNHOLD INTRODUKSJON 3 LÆRE MER OM TEMAET 4 BESØK PÅ HELSESTASTJON 5 INFORMASJONSPROSJEKT OM HIV/AIDS 6 WORKSHOP 8 STÅ PÅ STAND 9 SKOLEBESØK 10 HUMANITÆRT FORUM 11 UNDERSKRIFTSKAMPANJE 12 LESERINNLEGG 13 KONDOMMONOLITT 13 2

3 INTRODUKSJON I dette heftet vil du finne forslag til aktiviteter dere kan gjøre for å lære mer om temaet, for å lære andre mer om temaet og for hvordan dere kan drive godt påvirkningsarbeid. Ungdoms seksualitet er en viktig del av personlighetsutvikling og selvfølelse. Dessverre er det få sunne arenaer der ungdom kan snakke åpent om seksualitet med andre unge. Et økt fokus på sex, seksualitet og kroppsidealer, stigmatisering av ungdom med ulike seksuelle legninger og usikkerhet rundt følelser og sex, er utfordringer som ungdom ikke burde måtte håndtere alene, men heller snakke om på trygge arenaer. Manglende kunnskap i den norske befolkning om hvordan hiv smitter fører til stigmatisering og diskriminering av hiv-positive. HVIS DU VIL VITE MER: For å lese mer om hvorfor vi arbeider med seksuell helse kan du lese strategien for Røde Kors Ungdom som du finner i Hefte 1. For å gjøre noe med denne situasjonen, vil Røde Kors Ungdom rette opp den mangelfulle undervisningen i skolen og dermed bidra til at dagens ungdom får nok kunnskap til å ta informerte valg om egen seksualitet og helse. Kunnskap om seksualitet, egen kropp og selvtillit er viktig for at ungdom skal ta ansvar for sin seksuelle helse. Derfor jobber vi både direkte med ungdom for å spre god kunnskap og sunne holdninger, og med politikere og andre myndigheter for å gjøre undervisningen bedre. Røde Kors Ungdoms mål for seksuell helse: - Ungdom er komfortable med egen seksualitet, sex og følelser - Ungdom har trygge arenaer der de kan snakke om seksualitet - Ungdom har kunnskap og evne til å ta ansvar for sin egen seksuelle helse - Ungdom har lett tilgang på prevensjon som beskytter mot seksuelt overførbare sykdommer - Et helsetilbudet i hele Norge som er tilpasset ungdom og deres behov, med lett tilgang til testing for seksuelt overførbare infeksjoner - Et samfunn uten diskriminering av hiv-positive 3

4 LÆRE MER OM TEMAET? LAG EN FAGKVELD/KORTKURS KREVER FLERE FRIVILLIGE DET FINNES MER.. Dere kan også bruke Sexy-Quiz som du finner på Korsveien: gå til Ungdomsportalen, håndbøker og ressurser. HUSK AT... Selv om man har arrangert fagkveld, må du ha tatt temakurset før du kan holde skolepresentasjoner. HENRIS POPCORN- BAROMETER: Lag en stor bolle eller gi alle et beger hver med popcorn. Hvis filmen er spennende glemmer folk å spise slik at det er mer popcorn igjen når filmen er slutt. Har dere lyst til å ha det gøy og hyggelig sammen, og samtidig lære noe? Da kan du kalle inn til fagkveld i lokallaget! Det er flere ting dere kan gjøre: - En av dere kan holde foredrag om et tema innen seksuell helse som er aktuelt i media eller som dere vil jobbe mer med. - Dere kan se en film som har med seksualitet og ungdom å gjøre. - Arranger en quiz med spørsmål om hiv og aids eller andre kjønnssykdommer. Husk premie til vinneren! Dette er et fint tiltak for å lære resten av lokalforeningen mer om seksuell helse og hiv og aids. Eksempler på spørsmål til quiz kan være: 1. Hva er forskjellen på hiv og aids? (Hiv er viruset, mens aids er sykdommen man utvikler). 2. Kan man bli smittet hvis man kysser en som er hivpositiv? (Nei). 3. Hvordan tester man seg for hiv? (Blodprøve). 4. Er det mer sikkert å bruke to kondomer samtidig? (Nei, gummien i kondomene blir gnidd mot hverandre og det er større sjanse for at de sprekker). Lag flere spørsmål for eksemepel om utbredelse og om hvordan det smitter og ikke smitter. Forslag til filmer dere kan vise: Her er noen forslag til filmer: Få meg på for faen Human trafficking Europe in my heart - om trafficking. Hur kunde hon - svensk dokumentar om en HIV-positiv kvinne som holdt det skjult. Orgasm Inc, om legemiddelindustri og medikalisering av seksualitet. 4

5 BESØK PÅ HELSESTASJON FOR UNGDOM Arranger en utflukt til helsestasjonen for ungdom og få en omvisning av en av de som jobber der. De som jobber på helsestasjon for ungdom er vant til å snakke med ungdom om temaer som seksualitet, prevensjon, kjønnssykdommer, graviditet, mobbing, spiseforstyrrelser, depresjon, kviser og andre temaer som opptar ungdom. De som jobber der har også taushetsplikt, så dere kan spørre om hva dere vil uten at det blir sagt videre. Husk også at dere kan dele gruppen opp i en jente- og en guttegruppe, eller etter alder hvis dere ønsker det. Det er ikke nødvendig at hele lokallaget drar på omvisning samtidig, hvis dere er mer komfortable med å dele dere i mindre grupper. Forbered gjerne noen spørsmål som dere ønsker å stille på forhånd. Hvis dere ikke ønsker å stille spørsmålene selv på helsestasjonen, kan én ta ansvar for å samle spørsmål på forhånd (gjerne anonymt) og lese opp disse på vegne av gruppen på helsestasjonen. KREVER FLERE FRIVILLIGE UTSTYR 5

6 KREVER FLERE FRIVILLIGE INFORMASJONSPROSJEKT OM HIV OG AIDS Hvordan får man egentlig hiv? Kan man bli smittet ved å gå på offentlige doer? Hva er forskjellen på hiv og aids? Kommer man til å dø med en gang hvis man får hiv i Norge i dag? HENRI SIER... TAR EN DEL TID Å GJENNOMFØRE Skriv huskelisten om hiv-smitte på tavla; det må være hiv-virus tilstede, det må være smittevæske (blod, sæd, vaginalsekret og brystmelk) tilstede og åpning for at hiv kan smitte (slimhinner, sår/rifter). Hvor mye vet dere egentlig om hiv og aids? Det første dere kan gjøre, er å teste kunnskapen deres gjennom denne aktiviteten: Høy risiko Noe risiko Ingen risiko Forberedelse: Gjør klar påstander du vil bruke. Vær sikker på hva som er riktig svar på hver påstand, og hvorfor. Utstyr: Lapper med: Høy risiko, Noe risiko og Ingen risiko. Forklar hele aktiviteten før dere begynner Si at du skal lese opp påstander der deltakerne skal ta et standpunkt. Be dem bruke punktene på tavla til hjelp i resonnementet. Be deltakerne stille seg midt på gulvet og sett i gang aktiviteten. Heng opp lappene i rommet. La det være god avstand mellom disse slik at det er lett å se hvilke standpunkt deltakerne har tatt. Heng gjerne lappene sånn at deltakerne blir stående vendt mot hverandre når de argumenterer for standpunktet sitt. La dem bruke tid på å komme frem til et standpunkt ved å diskutere sammen. Etter at de har stilt seg ved en lapp, vend deg til en av gruppene og spør hvorfor mener du/dere at det er høy/lav/ingen risiko?. 6

7 Få deltakerne til å argumentere for og mot standpunktene sine. Knytt diskusjonen opp mot listen på tavlen underveis, for eksempel ved å si: så det du mener nå er at det ikke vil være mulig for smittevæsker å nå gjennom huden når man gir noen en klem? Vend deg deretter til deltakere som har tatt et annet standpunkt, og spør hvorfor de har valgt å stille seg ved den lappen. Prøv hele tiden å holde diskusjonen gående, men ikke ta over selv. Din rolle er å fremheve de andres argument, gjerne ved å omformulere argumentet slik at det blir helt korrekt. Husk å forklare/oppsummere hvorfor hver påstand medfører høy risiko, ingen risiko osv. Etter denne innledende aktiviteten har dere fått kartlagt både kunnskap og holdninger til hiv. Da kan dere jobbe videre med informasjonsprosjektet. Resultater av et slikt prosjekt kan for eksempel være: HENRI SIER... - Sørg for å knytte aktiviteten opp mot bare én seksuelt overførbar sykdom, for eksempel hiv/aids. - Prøv å engasjere flest mulig ved å spørre deltakerne direkte hvorfor de har stilt seg der de har gjort, eventuelt hvorfor de er usikre. - Fang opp kommentarer fra deltakerne og bruk disse. - Involver de som ikke er aktive. - Aktiviteten kan varieres ved å bruke lappene enig/uenig (her kan du inkludere påstander som fokuserer mer på holdninger). - En infofilm om hvordan hiv smitter/ikke smitter. Her er det bare fantasien som setter grenser for hvordan dere vil fremstille det. Lager dere en dokumentar eller en liten spillefilm? - Foredrag om hiv og aids som dere kan holde for hverandre eller for andre dere inviterer. Foreldre og søsken til alle i lokalforeningen har helt sikkert behov for god informasjon, det samme har klassen din, fotballaget ditt, korpset du spiller i eller voksne frivillige og ansatte i distrikts-/lokalforeningen. Husk å involvere publikum i foredraget ved å stille spørsmål og gjøre aktiviteter med dem! - Informasjonsplakater som tar for seg ulike sider av hiv-viruset og det å være smittet. En plakat kan for eksempel vise utbredelsen av hiv og aids i verden i dag, en annen kan si noe om hvordan viruset smitter og ikke smitter. Bruk kart og bilder for å gjøre plakatene mer interessante og lettere å lese for andre. 7

8 WORKSHOP TAR EN DEL TID Å GJENNOMFØRE KREVER FAGKUNNSKAP ELLER AT MAN FÅR MED EN EKSPERT UTSTYR Workshop er en god metode å bruke i lokallaget for å gi de frivillige en liten innføring i arbeidet Røde Kors Ungdom gjør på feltet. Kanskje du har tatt helgekurset, og vil friste andre til å ta det også? I så fall er temaworkshopen et kjempegodt verktøy for å få flere interessert i seksuell helse. Kanskje dere kan holde workshopen for de voksne i Røde Kors der dere bor også? Workshop: Rett til å si ja, rett til å si nei Workshopen er laget for at folk skal reflektere over egne holdninger til sex, sexpress, seksualitet og egen kropp. Den inneholder aktiviteter som du også kan bruke i skolepresentasjoner. Denne workshopen varer i ca. to og en halv time og tar for seg temaer som grensesetting, respekt og sexpress. Den er fin å bruke på en temakveld om seksuell helse for å gjøre deg bedre kjent med problemstillinger rundt grensesetting og hvem som bestemmer over din kropp. Workshopen består av mange aktiviteter, og du kjenner kanskje noen av dem fra før hvis du har tatt helgekurset i seksuell helse. Rogaland Røde Kors Ungdom bestemte seg for å spre sitt budskap ved å dele ut brus til forbipasserende. Budskapet var skrevet i bunnen på koppene som ble utdelt. 8

9 STÅ PÅ STAND Å stå på stand er en enkel måte å komme i kontakt med folk på for å gi dem informasjon om et tema du synes er viktig. To eksempler på aktiviteter på stand: Kondomlappen! La folk prøve å sette på kondom riktig. Klarer de det, får de Røde Kors Ungdoms offisielle kondomsertifikat. Se hvordan du kan gjøre dette på en kul måte på Korsveien under idébank for seksuell helse. Sett opp et speil på et stativ, og skriv Slik ser en hivpositiv ut over speilet. Dette er en veldig effektiv måte å vise at man ikke kan se om noen har hiv. Når folk stanser opp og ser seg selv, er det en gylden mulighet for å snakke mer med dem om hiv og stigmatisering. One night stand I april og mai våkner russen til liv. En måned med fest som ofte forbindes med mye alkohol og sex ubeskyttet sex. En ypperlig anledning til å informere om kondomer og kjønnssykdommer! Du kan enten sette opp stand på din lokale videregående skole for å dele ut kondomer og informasjon til russen der, eller du kan finne et annet sted hvor du vet at det er mange russ. Verdens aidsdag, 1. desember 1. desember er Verdens aidsdag. Dette er en veldig fin dag å stå på stand på, og Røde Kors Ungdom har lange tradisjoner for å være aktive denne dagen! Den markeres av både politikere, media, skoler og humanitære organisasjoner. Mange steder er det også andre organisasjoner som planlegger markeringer av dagen, kanskje dere kan slå dere sammen og lage en ekstra stor markering? KREVER FLERE FRIVILLIGE UTSTYR HENRI SIER... Husk at det ofte er 18-årsgrense for å komme inn på steder/ arrangementer hvor det serveres alkohol. GAMMELT JUNGELORD - Det er ofte lurt å begynne planleggingen tidlig Ukjent helt Hvert år er det et nytt tema som har fokus på 1. desember. Gå inn på nettsidene til Røde Kors Ungdom og seksuell helse omtrent midt i oktober. Der ligger det informasjon om hva som er årets tema, hvordan du kan få tak i materiell m.m. 9

10 SKOLEBESØK LES MER KREVER FLERE FRIVILLIGE TAR EN DEL TID Å GJENNOMFØRE KREVER FAGKUNNSKAP ELLER AT MAN FÅR MED EN EKSPERT UTSTYR Se også skolebesøk i Hefte 2. Metoder og standardaktiviteter TIPS Elevene kan ofte sitte igjen med spørsmål etter et skolebesøk. Fortell dem derfor om dialogtilbudet til Røde Kors, Kors på halsen. eller Synes du det er pinlig å høre læreren din snakke om penis, vagina og sex? Du er ikke den eneste. Mange ungdom synes seksualundervisningen på skolen er både klein og altfor dårlig; ofte kan læreren mindre enn elevene. Hvorfor ikke holde undervisningen selv? Skolebesøk baserer seg på ung-til-ung-metoden, det vil si at ungdom snakker med ungdom, nettopp fordi vi mener at ungdom snakker best med ungdom. I tillegg bruker vi deltakende metode fordi vi mener at den beste læringen skjer gjennom aktiv deltakelse. Dette gjør det lettere å sette seg inn i temaet. Det betyr at målet er at presentasjonen ikke skal bli en forelesning, men en interaktiv opplevelse. Derfor bruker vi rollespill, faktaleker og kondomdemonstrasjoner. For å holde en skolepresentasjon må du ha tatt temakurset i seksuell helse, og for å delta på kurset må du ha fylt 16 år. På kurset lærer du hvordan du skal gjøre de ulike aktivitetene og hva som er viktig å huske på når du skal på skolebesøk. Her finner du et eksempel på hvordan et sånt besøk kan se ut. Eksempel på et typisk skolebesøk Time Aktivitet Tid 1 Presentasjon 5 min Oppvarming: Kondomcocktail 10 min Tavlepuslespill 30 min --- Pause 10 min 2 Høy/lav risiko m/soi-oppsummering 10 min Overføringsspillet 10 min Kondomdemonstrasjon 20 min Evaluering/Utdeling av kondomer 5 min Ved presentasjoner på mer enn 90 minutter kan man for eksempel trekke inn mer rollespill. Presentasjonen tilpasses publikum. Det finnes også flere aktiviteter som kan brukes, men dette bør tilpasses aldersgruppen. Stigma-aktiviteten passer for eksempel bedre til litt eldre gruppe 10

11 HUMANITÆRT FORUM Har du lyst til å engasjere dine medstudenter i spørsmål som har med seksuell helse og seksualitet å gjøre, og samtidig introdusere dem for Røde Kors Ungdom? Velg et tema som engasjerer deg og arranger et humanitært forum om hiv og aids på Røde Kors-huset eller på universitetet/høgskolen der du studerer. Eksempler på tema kan være: seksualisert vold i hjemmet eller i krig/konflikt. sammenheng mellom seksualundervisningen i skolen og ungdoms holdninger. utviklingsspørsmål og hiv; FNs tusenårsmål 6: Bekjempe spredningen av HIV/AIDS. oppfølging av myndighetenes nasjonale hiv-strategi Aksept og mestring. sex i samfunnet og i media, hva gjør det med ungdoms holdninger? Dette er bare noen forslag til tema på et humanitært forum. Det er mange muligheter innenfor temaet seksuell helse! Inviter politikere og fagpersoner til debatt. Fagpersonene kan være forskere eller professorer, leger eller journalister. Be lokalpolitikerne og/eller fagpersonene om å holde et hovedinnlegg og la publikum komme med spørsmål etterpå. Husk at debatten blir friskere hvis innlederne har ulike syn på samme spørsmålet. En slik kveld er også en fin anledning til å vise for lokalpolitikere og andre som jobber med ungdom hva Røde Kors Ungdom mener og gjør innen seksuell helse i lokalmiljøet. KREVER FLERE FRIVILLIGE UTSTYR KOSTER PENGER KREVER FAGKUNNSKAP ELLER AT MAN FÅR MED EN EKSPERT $ 11

12 UNDERSKRIFTSKAMPANJE TIPS 300 signaturer = et innbyggerinitiativ. Er du misfornøyd med at helsesøster på skolen din nesten aldri er til stede fordi han/hun har ansvar for så mange skoler? Eller at helsestasjonen for ungdom har altfor dårlige åpningstider? Politikerne bryr seg om hva velgerne mener, og en fin måte å få frem folks mening på er å be dem signere en underskriftsaksjon. Da kan du samle støtte til krav som du mener politikerne i kommunen eller fylket må gjøre noe med! Eksempler på tema du kan bruke i en slik kampanje kan være: Skolehelsetjenesten - flere helsesøstre Gratis kondomer - tilgjengelighet Helsestasjon for ungdom - åpningstider, informasjon på skoler etc. Seksualundervisning i skolen - valgfag, temadager Hiv: Stigmatisering og smitte - kommunestrategi for bedre forebygging, diskriminering på arbeidsplassen Kondomolitt bygget av frivillige på landsleir i Du må finne ut hvem som har ansvaret for den eller de sakene du vil kreve endring i. Poenget er å vite hvem du skal rette kravet ditt mot; er det kommunestyret eller fylkesstyret? Er det hver enkelt skole? Her er det viktig at du gjør grundige undersøkelser! Husk å skrive pressemelding til lokale medier for å fortelle om aksjonen, når og hvor den foregår om hvem som er kontaktperson i Røde Kors Ungdom. 12

13 LESERINNLEGG Flere og flere ungdom blir smittet med seksuelt overførbare infeksjoner i Norge, men helsestasjoner for ungdom blir lagt ned og seksualundervisningen i skolen er for dårlig. Mange skoler har ikke noen helsetjeneste lenger på grunn av dårlig økonomi i kommunen og det er vanskelig å få tak i kondomer. Det er sikkert mye som skjer der du bor som du gjerne skulle ha forandret på. Hvorfor ikke dele dine frustrasjoner med andre? Hvis ingen sier ifra, er det liten sjanse for at det blir gjort noe med problemene. Skriv et leserinnlegg til lokalavisen/skoleavisen og si hva du mener om situasjonen for ungdom der du bor. Du kan også bruke forumet til Aftenpostens Si;D. Husk å sende inn en kopi av innlegget til Røde Kors Ungdom sentralt hvis dere kommer på trykk. HVORDAN LAGE EN KONDOMOLITT På Landsleir i 2006 ville vi lage ekstra mye blest om seksuell helse. Løsningen ble derfor å lage en kondommonolitt, eller Kondomolitten! Start med hønsenetting, mengden avhenger av hvor høy kondomolitt du vil ha. Bruk en lettbøyelig metalltråd for å feste nettingen sammen til sylindre. Bind sylindrene sammen, til en lang pølse med hønsenetting. Diameteren på sylindrene er rundt 70 cm. Pølsa må ha noe å støtte seg til, det enkleste er å finne en flaggstang. Legg flaggstangen ned og tre sylinderen innpå. Blås deretter opp kondomer slik at det dekker hele pølsa. Kondomene bindes fast med hyssing. Når all hønsenettingen er dekket av kondomer, reiser dere flaggstangen med sylinderen rundt. Aller flottest blir det hvis dere syr et eget flagg som kan vaie øverst over kondomolitten. TIPS Tegnet av Eirik (28) Luften går ut av kondomene etter noen timer, så hvis dere skal ha media tilstede eller ta bilder av underverket, må dere huske å få det kjapt på plass etter at kondomolitten står! 13

Ideer til sex- og samlivsundervisning

Ideer til sex- og samlivsundervisning Ideer til sex- og samlivsundervisning Enten du er nyutdannet eller har mange års erfaring som lærer, kan du hente kunnskaper og inspirasjon fra denne idébanken. Du står fritt til å benytte og kopiere ideene.

Detaljer

Sex i Norge norsk utgave

Sex i Norge norsk utgave Sex i Norge norsk utgave Synes du det er vanskelig å forstå noe som står i denne brosjyren?, snakk med de som jobber på stedet der du er eller ring Sex og samfunn senter for ung seksualitet. Sex og samfunn

Detaljer

Naturfag for ungdomstrinnet

Naturfag for ungdomstrinnet Naturfag for ungdomstrinnet Seksualitet Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen 1 Her kan du lære om pubertet seksualitet seksuelt overførbare sykdommer prevensjon abort 2 Pubertet Puberteten er den perioden

Detaljer

OPPLEGG FOR KONFIRMASJONSTIDEN Forslag pr. mars 2014, skrevet av Gaute Brækken. Hva mener jeg?

OPPLEGG FOR KONFIRMASJONSTIDEN Forslag pr. mars 2014, skrevet av Gaute Brækken. Hva mener jeg? OPPLEGG FOR KONFIRMASJONSTIDEN Forslag pr. mars 2014, skrevet av Gaute Brækken Hva mener jeg? Dette opplegget tar opp temaer som gjelder grensesetting og seksualitet. Man kan plukke ut temaer og metoder

Detaljer

Aktiviteter til tema Hiv og aids

Aktiviteter til tema Hiv og aids Aktiviteter til tema Hiv og aids Aktivitetene er hentet fra heftet Positiv, stempling, seksualitet, hiv&aids. Tveito, Hessellund (red.), Verbum Forlag 2005. Aktivitet 1: Nummerverdi Denne aktiviteten skal

Detaljer

Presentasjon av prosjektet:

Presentasjon av prosjektet: Presentasjon av prosjektet: «Forebygging av uønsket svangerskap og abort-strategier for bedre seksuell helse» - hvordan har vi brukt prosjektmidlene vi fikk i Fræna Presentasjonen i dag bakgrunn målsetting

Detaljer

Helse på barns premisser

Helse på barns premisser Helse på Lettlest versjon BARNEOMBUDETS FAGRAPPORT 2013 Helse på Helse på Hva er dette? Vi hos Barneombudet ville finne ut om barn får gode nok helsetjenester. Derfor har vi undersøkt disse fire områdene:

Detaljer

Røde Kors - prinsippene

Røde Kors - prinsippene Røde Kors - prinsippene Røde Kors-prinsippene er kjernen i vårt verdigrunnlag, og legger rammene for all aktivitet i Røde Kors Ungdom. Humanitet Røde Kors er grunnlagt ut fra ønsket om upartisk å bringe

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Statens helsetilsyn Trykksakbestilling: Tlf.: 22 24 88 86 - Faks: 22 24 95 90 E-post: trykksak@helsetilsynet.dep.no Internett: www.helsetilsynet.

Statens helsetilsyn Trykksakbestilling: Tlf.: 22 24 88 86 - Faks: 22 24 95 90 E-post: trykksak@helsetilsynet.dep.no Internett: www.helsetilsynet. IK-2380/urdu/norsk Produksjon og design: En Annen Historie AS Oversatt ved Oslo kommune, Flyktning- og innvandreretaten,tolkeseksjonen "Fakta om hiv og aids" Utgitt av Statens institutt for folkehelse

Detaljer

fordi nærmiljøet betyr mest En innføring og veiledning for foreldregrupper på ungdomstrinnet

fordi nærmiljøet betyr mest En innføring og veiledning for foreldregrupper på ungdomstrinnet fordi nærmiljøet betyr mest En innføring og veiledning for foreldregrupper på strinnet Hva er foreldrenettverksgrupper? En arena hvor man blir kjent med andre foreldre og foreldre til ungenes skolevenner.

Detaljer

unge tanker...om kjærlighet

unge tanker...om kjærlighet unge tanker...om kjærlighet ungetanker_hefte_003.indd 1 9/13/06 10:11:03 AM Ofte er det sånn at man blir forelsket i dem som viser at de er interessert i deg. Joachim, 21 år ungetanker_hefte_003.indd 2

Detaljer

Hvordan få omtale i media?

Hvordan få omtale i media? Hvordan få omtale i media? Hvordan få omtale i media? Har du fått støtte fra LNU til å gjennomføre et prosjekt, og har du lyst til å fortelle andre om det du/dere gjør? Ta kontakt med en redaksjon og

Detaljer

Men søte, gamle deg, dette kommer du til å. DU forstå. Innhold

Men søte, gamle deg, dette kommer du til å. DU forstå. Innhold Men søte, gamle deg, dette kommer du til å Ressurshefte NÅR for DU forstå lokallag BLIR i Press UNG Innhold 1. Introduksjon 2. Bakgrunn 3. Argumenter 4. Ungdomsmøte 5. Aksjonér mot lokalpolitikere 6. Andre

Detaljer

Fakta om hiv og aids. Bokmål

Fakta om hiv og aids. Bokmål Fakta om hiv og aids Bokmål Hiv og aids Aids er en alvorlig sykdom som siden begynnelsen av 1980-tallet har spredd seg over hele verden. Aids skyldes et virus, hiv, som overføres fra person til person

Detaljer

VERDENSTENKEDAGEN 2006

VERDENSTENKEDAGEN 2006 VERDENSTENKEDAGEN 2006 JENTER VERDEN OVER SIER : "WORLD THINKING DAY!" SPEIDERE OVER HELE NORGE SIER: "VERDENSTENKEDAGEN!" Er du litt nysgjerrig på hva verdenstenkedagen er for noe må du lese videre...

Detaljer

Nonverbal kommunikasjon

Nonverbal kommunikasjon Sette grenser Å sette grenser for seg selv og respektere andres, er viktig for ikke å bli krenket eller krenke andre. Grensene dine kan sammenlignes med en dør. Hvor åpen den er, kan variere i forhold

Detaljer

Undersøkelse om klimatoppmøtet

Undersøkelse om klimatoppmøtet Undersøkelse om klimatoppmøtet Tilbake til Velg resultat Antall svarpersoner: 46 5. Ja/nei-spørsmål Prosentsats Synes du forberedelsesdagen var vellykket? Ja 43,5% Nei 45,7% Ikke besvart 10,9% 6. Ja/nei-spørsmål

Detaljer

Ung og seksuell i den sosiale kompetansens tidsalder utfordringer og gleder i mestring av seksualiteten

Ung og seksuell i den sosiale kompetansens tidsalder utfordringer og gleder i mestring av seksualiteten Ung og seksuell i den sosiale kompetansens tidsalder utfordringer og gleder i mestring av seksualiteten Bente Træen, Psykologisk Institutt, Universitetet i Oslo Vår tid og vårt rom Den seksuelt kompetente

Detaljer

Fakta om hiv og aids. Thai/norsk

Fakta om hiv og aids. Thai/norsk Fakta om hiv og aids Thai/norsk Aids er en alvorlig sykdom som siden begynnelsen av 1980-tallet har spredd seg over hele verden. Aids skyldes et virus, hiv, som overføres fra person til person i bestemte

Detaljer

Utviklingshemmede og seksualitet

Utviklingshemmede og seksualitet Utviklingshemmede og seksualitet Anita Tvedt Nordal, avdelingsleder Marta Helland, vernepleier Artikkelen tar utgangspunkt i et foredrag vi holdt på en fagdag i regi av Bergen kommune der tema var utviklingshemmede

Detaljer

Seksuell helse forebygging av sykdom, uønskede svangerskap og kjønnslemlestelse

Seksuell helse forebygging av sykdom, uønskede svangerskap og kjønnslemlestelse Seksuell helse forebygging av sykdom, uønskede svangerskap og kjønnslemlestelse Aktuelle infeksjonssykdommer Chlamydia Humant papilloma virus Gonorè HIV Syfilis Aktuelle sykdommer Chlamydia Chlamydia den

Detaljer

Litt snakk om sex Til deg som har ryggmargsbrokk

Litt snakk om sex Til deg som har ryggmargsbrokk Litt snakk om sex Til deg som har ryggmargsbrokk Når er du ungdom? Barn er i ulik alder når de begynner å føle seg som ungdommer. Kroppen og følelsene kan være i utakt. Puberteten kommer ofte tidligere

Detaljer

Digital mobbing -nei takk!

Digital mobbing -nei takk! ROMSLIG MODIG SUNN Sandnes - i sentrum for fremtiden Digital -nei takk! Barn og unges forslag til tiltak for å i Sandnes 12 Forord av Sandnes ungdomsråd Alle barn og unge har rett til et oppvekst- og læringsmiljø

Detaljer

Lærerveiledning: Nei er nei. Innholdsfortegnelse

Lærerveiledning: Nei er nei. Innholdsfortegnelse Lærerveiledning: Nei er nei Det er en grunnleggende menneskerett å kunne bestemme selv over egen kropp og seksualitet. En voldtekt er et alvorlig og grovt brudd på denne retten. Målet med undervisningsprogrammet

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

OPPGAVEHEFTE FOR ELEVER I VIDEREGÅENDE SKOLE

OPPGAVEHEFTE FOR ELEVER I VIDEREGÅENDE SKOLE LEvEL:UNG Bli en god kjæreste OPPGAVEHEFTE FOR ELEVER I VIDEREGÅENDE SKOLE 1 Innhold INNLEDNING... 2 KURSREGLER... 3 Trinn 1 FORTID... 4 Jeg reiser tilbake til min fortid... 4 Du skal nå lage kollasj...

Detaljer

RØDE KORS UNGDOM HEFTE 4 FELLESSKAP OG MANGFOLD

RØDE KORS UNGDOM HEFTE 4 FELLESSKAP OG MANGFOLD RØDE KORS UNGDOM HEFTE 4 FELLESSKAP OG MANGFOLD FELLESSKAP OG MANGFOLD Sentral Ungdomskonferanse vedtok i 2011 at Røde Kors Ungdom ønsket å satse på fellesskap og mangfold som et av sine strategiområder,

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

Foreldreforedrag Hinna skole, 16. juni

Foreldreforedrag Hinna skole, 16. juni Foreldreforedrag Hinna skole, 16. juni Hva menes med psykisk helse? Hvordan har norsk ungdom det? Myndighetenes satsing på skolen Ungdomsskoleprogrammet Alle har en psykisk helse Hva kan vi som foreldre/

Detaljer

UNGDOM OG SEXUALITET. EMNEKURS SEXOLOGI FOR ALLMENNPRAKTIKERE, 2. okt.1 2013 LIS VERNER HANSEN, SPES.ALLMENN MEDISIN

UNGDOM OG SEXUALITET. EMNEKURS SEXOLOGI FOR ALLMENNPRAKTIKERE, 2. okt.1 2013 LIS VERNER HANSEN, SPES.ALLMENN MEDISIN UNGDOM OG SEXUALITET EMNEKURS SEXOLOGI FOR ALLMENNPRAKTIKERE, 2. okt.1 2013 LIS VERNER HANSEN, SPES.ALLMENN MEDISIN INNHOLD Introduksjon Helsestasjon for Ungdom, Stavanger Tilbud og rammer Seksuelle kontaktårsaker

Detaljer

Aktiviteter elevrådet kan bruke

Aktiviteter elevrådet kan bruke Aktiviteter elevrådet kan bruke For å hente ideer Ekspertene kommer! Utstyr: Skoesker eller poser, lapper, penn Tid: ca 5-10 minutter på hver stasjon Med denne aktiviteten kan dere raskt få inn informasjon

Detaljer

Undervisningsopplegg 3 Sykkelruter i byen din

Undervisningsopplegg 3 Sykkelruter i byen din 1 Sykkelruter i byen din Innledning 2 Øvelser 6 Del 1: Inntak Øvelse 1: Fordeler med sykling 6 Øvelse 2: Erfaringer med sykling 7 Øvelse 3: Sykkeldeler 8 Øvelse 4: Forberedelse til sykling 9 Del 2: Teori

Detaljer

Høring - NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø Innspill fra Sex og samfunn, senter for ung seksualitet

Høring - NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø Innspill fra Sex og samfunn, senter for ung seksualitet Oslo, 22.06.15 Høring - NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø Innspill fra Sex og samfunn, senter for ung seksualitet Vi takker for muligheten for å komme med våre innspill

Detaljer

Politisk plattform for. Røde Kors Ungdom

Politisk plattform for. Røde Kors Ungdom Politisk plattform for Røde Kors Ungdom Vedtatt på Sentral ungdomskonferanse 2011 Innhold INNLEDNING 3 1. MIGRASJON 4 1.1 ÅRSAKER TIL FLUKT OG SÅRBARHET UNDER FLUKTEN 4 1.1.1 MENNESKEHANDEL 4 1.1.2 KLIMA

Detaljer

Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet 27.1.2011 Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag

Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet 27.1.2011 Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet 27.1.2011 Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag Definisjon lobbyvirksomhet Personers forsøk på å påvirke politikere/makthavere/beslutningstakere

Detaljer

Oslo kommune Bydel Østensjø Bydelsadministrasjonen. Møteinnkalling 3/06

Oslo kommune Bydel Østensjø Bydelsadministrasjonen. Møteinnkalling 3/06 Oslo kommune Bydel Østensjø Bydelsadministrasjonen Møteinnkalling 3/06 Møte: Ungdomsrådet Møtested: Kafé X Møtetid: mandag 08. mai 2006 kl. 18.00 Sekretariat: SAKSKART I Åpen halvtime Eventuelt Saker til

Detaljer

HVOR GÅR GRENSA? En brosjyre om festrelatert voldtekt

HVOR GÅR GRENSA? En brosjyre om festrelatert voldtekt HVOR GÅR GRENSA? En brosjyre om festrelatert voldtekt VOLDTEKT PÅ FEST SKJER VANLIGVIS MELLOM JEVNALDRENDE UNGDOM SOM KJENNER HVERANDRE FRA FØR, OG DET ER SOM REGEL ALKOHOL ELLER ANDRE RUSMIDLER INVOLVERT.

Detaljer

Spørsmål du som jente lurer på, men som du kanskje ikke spør foreldrene dine om

Spørsmål du som jente lurer på, men som du kanskje ikke spør foreldrene dine om Spørsmål du som jente lurer på,? men som du kanskje ikke spør foreldrene dine om Hvorfor ble jeg født med blæreekstrofi og epispadi Ei jente sier: 1] (BE/E)? Årsaken til at noen barn blir født med dette

Detaljer

Kjære alle lokalforeninger og fylkeslag!

Kjære alle lokalforeninger og fylkeslag! VALGKAMPHEFTE 2013 Kjære alle lokalforeninger og fylkeslag! 9. september er det Stortingsvalg. En del av Diabetesforbundets oppdrag er å sørge for at diabetes er på samfunnets dagsorden. Valgkampen er

Detaljer

Helse på unges premisser. Anne Lindboe, barneombud Kurs i ungdomsmedisin, 4.okt. 2013

Helse på unges premisser. Anne Lindboe, barneombud Kurs i ungdomsmedisin, 4.okt. 2013 Helse på unges premisser Anne Lindboe, barneombud Kurs i ungdomsmedisin, 4.okt. 2013 Barneombudet skal være barn og unges talsperson Barneombudet har et spesielt ansvar for å følge opp Barnekonvensjonen

Detaljer

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET Førstelektor og helsesøster Nina Misvær Avdeling for sykepleierutdanning Høgskolen i Oslo BAKGRUNN FOR STUDIEN Kunnskap om faktorer av betydning for friske ungdommers

Detaljer

Aktuelle nettsteder, kontakttelefoner og brukerorganisasjoner

Aktuelle nettsteder, kontakttelefoner og brukerorganisasjoner Aktuelle nettsteder, kontakttelefoner og brukerorganisasjoner Det finnes flere forskjellige hjelpetelefoner og nettsteder der du kan få noen å snakke med når du har det vanskelig. Du kan også få informasjon

Detaljer

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar Kan ikke kopieres Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar VÆR GODT FORBEREDT, ha en lek eller to i bakhånd Lær manus Tenk ut egne eksempler Sjekk at utstyr er på plass Ta dere en tur

Detaljer

Saksframlegg. Trondheim kommune. FOREBYGGING AV UØNSKEDE SVANGERSKAP Arkivsaksnr.: 05/03078. Forslag til innstilling:

Saksframlegg. Trondheim kommune. FOREBYGGING AV UØNSKEDE SVANGERSKAP Arkivsaksnr.: 05/03078. Forslag til innstilling: Saksframlegg FOREBYGGING AV UØNSKEDE SVANGERSKAP Arkivsaksnr.: 05/03078 Forslag til innstilling: 1. Arbeidet med forebygging av uønskede svangerskap videreutvikles som framstilt i saken og tydeliggjøres

Detaljer

-fordi nærmiljøet betyr mest

-fordi nærmiljøet betyr mest -fordi nærmiljøet betyr mest En innføring og veiledning for grupper på barneskolen Hva er nettverksgrupper? En arena hvor man blir kjent med andre og til barnas skolevenner. Danner grunnlag for å ha bedre

Detaljer

LIV MED HIV I NORGE I 2009 VELKOMMEN TIL FAFO-FROKOST 30.04.2009

LIV MED HIV I NORGE I 2009 VELKOMMEN TIL FAFO-FROKOST 30.04.2009 LIV MED HIV I NORGE I 2009 VELKOMMEN TIL FAFO-FROKOST 1 Fafo-frokost 26. april 2009 Velkommen ved Inger Lise Skog Hansen, forskningsleder ved Fafo Presentasjon av rapporten ved Arne Backer Grønningsæter,

Detaljer

Bakgrunn. England: Improvement Foundation. Sverige: Sveriges kommuner og landsting + Qulturum i Jönköping

Bakgrunn. England: Improvement Foundation. Sverige: Sveriges kommuner og landsting + Qulturum i Jönköping Bakgrunn England: Improvement Foundation Sverige: Sveriges kommuner og landsting + Qulturum i Jönköping Norge: Pensjonistforbundet + Kunnskapssenteret og Sandefjord kommune Lyst på livet til Norge Pilotprosjekt

Detaljer

Sak 11/11: Hvordan øke rekrutteringen til ungdomsting?

Sak 11/11: Hvordan øke rekrutteringen til ungdomsting? Sak 11/11: Hvordan øke rekrutteringen til ungdomsting? Vedtak: UKM 2011 ber Ufung utarbeide strategier til bruk med hensikt å få flere delegater på UT i bispedømmene. Dette må skje i forlengelsen av dokumentet

Detaljer

Holdninger, levekår og livsløp

Holdninger, levekår og livsløp Arne Backer Grønningsæter, Hans Wiggo Kristiansen og Bjørn R. Lescher-Nuland (red.) Holdninger, levekår og livsløp - forskning om lesbiske, homofile og bifile UNIVERSITETSFORLAGET Forord 9 Kapittel 1 Forskning

Detaljer

Lytt til hjertet ditt

Lytt til hjertet ditt Lærerveiledning Passer for: Varighet: Lytt til hjertet ditt 9.-10.trinn 90 minutter Lytt til hjertet ditt er et skoleprogram hvor elevene får kunnskap om hjertet gjennom praktiske øvelser og deltakelse

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

NOU 2015:8 om Fremtidens skole (Ludvigsenutvalget) poengterer samarbeid, trygghet og gode relasjoner i læringsmiljøet.

NOU 2015:8 om Fremtidens skole (Ludvigsenutvalget) poengterer samarbeid, trygghet og gode relasjoner i læringsmiljøet. MITT VALG er et program for læring av sosial og emosjonell kompetanse. Det brukes i barnehager og skoler opp til videregående. MITT VALG skal gi barn og unge grunnlag for å ta gode valg. Hensikten er å

Detaljer

PORTRETTET N R. 1 2 0 0 6. fakta som sjokkerer deg! S T O R T E S T : Er DU deiligst? Reklamens NYTT BLAD I SALG

PORTRETTET N R. 1 2 0 0 6. fakta som sjokkerer deg! S T O R T E S T : Er DU deiligst? Reklamens NYTT BLAD I SALG PORTRETTET WWW.AMERICANSEXPRESS.NO [ p r e s s ] N R. 1 2 0 0 6 5 fakta som sjokkerer deg! S T O R T E S T : Er DU deiligst? NYTT BLAD I SALG Reklamens virkemidler PORTRETTET STOR TEST! 1. Hvis du vil

Detaljer

Med lik rett. Lærerhefte

Med lik rett. Lærerhefte Med lik rett Lærerhefte Ungdom og rettigheter Av Maria Christina Gonzàles (20) DA AMNESTY INTERNATIONAL PERU fortalte oss at en organisasjon i Norge ved navn Operasjon Dagsverk ønsket å hjelpe oss med

Detaljer

Vi er nå godt i gang med 2. termin, og mye spennende har allerede skjedd her på skolen. Framover kan vi glede oss til følgende aktiviteter:

Vi er nå godt i gang med 2. termin, og mye spennende har allerede skjedd her på skolen. Framover kan vi glede oss til følgende aktiviteter: Nr. 1 2012 Ting som skjer Vi er nå godt i gang med 2. termin, og mye spennende har allerede skjedd her på skolen. Framover kan vi glede oss til følgende aktiviteter: Onsdag 29. februar: Karneval! Torsdag

Detaljer

NFSS Trondheim 11-13.mars 2014 Presentasjon av masteroppgaven Snart Voksen

NFSS Trondheim 11-13.mars 2014 Presentasjon av masteroppgaven Snart Voksen NFSS Trondheim 11-13.mars 2014 Presentasjon av masteroppgaven Snart Voksen En undersøkelse av hva jenter med utviklingshemming lærer om tema seksualitet og kjønn i grunnskolen. Litteratur og Metode Kompetansemålene

Detaljer

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? Under finner du en forenklet versjon av barnekonvensjonen. Du kan lese hele på www.barneombudet.no/barnekonvensjonen eller

Detaljer

Søndre Land kommune. Byggende og forebyggende tiltak

Søndre Land kommune. Byggende og forebyggende tiltak Søndre Land kommune Byggende og forebyggende tiltak Helsesøstertjenesten Skolehelsetjenesten Helsestasjon for ungdom Helsestasjon og jordmortjenesten Skolehelsetjenesten Mål: fremme god helse blant barn

Detaljer

Idealkvinnen For å bli bevisst eget syn på idealkvinnen

Idealkvinnen For å bli bevisst eget syn på idealkvinnen Arbeidsmetoder Kvinner og Identitet Idealkvinnen Nye skritt Snakke sant Prioritere riktig Jentegruppe Vi anbefaler at før dere går i gang med dette temaet, kikker igjennom det som står om Identitet og

Detaljer

Lokal læreplan i muntlige ferdigheter. Beate Børresen Høgskolen i Oslo

Lokal læreplan i muntlige ferdigheter. Beate Børresen Høgskolen i Oslo Lokal læreplan i muntlige ferdigheter Beate Børresen Høgskolen i Oslo Muntlige ferdigheter i K06 å lytte å snakke å fortelle å forstå å undersøke sammen med andre å vurdere det som blir sagt/gjøre seg

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene»

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at

Detaljer

Alt materiell er gratis tilgjengelig på www.klimamøte.no det er også her læreren registrerer klassens resultat i etterkant av rollespillet.

Alt materiell er gratis tilgjengelig på www.klimamøte.no det er også her læreren registrerer klassens resultat i etterkant av rollespillet. Lærerveiledning Klimatoppmøte 2013 et rollespill om klima for ungdomstrinnet og Vgs Under FNs klimatoppmøte i Warszawa i november 2013 møtes verdens ledere for å finne en løsning på klimautfordringene.

Detaljer

Alt innenfor tverrkulturell kompetanse og flerspråklighet. «Vi skaper kommunikasjon og forståelse» SPRÅKTJENESTER - Introduksjonssenteret

Alt innenfor tverrkulturell kompetanse og flerspråklighet. «Vi skaper kommunikasjon og forståelse» SPRÅKTJENESTER - Introduksjonssenteret Alt innenfor tverrkulturell kompetanse og flerspråklighet FORBEREDELSER OG GJENNOMFØRING AV UNDERVISNING Aurore Lévêque Søndag 19. april 2015 «Vi skaper kommunikasjon og forståelse» SPRÅKTJENESTER - Introduksjonssenteret

Detaljer

Jobber du med barn og unge eller er du ung selv? Har du et nettproblem og lurer på hvem som kan hjelpe?

Jobber du med barn og unge eller er du ung selv? Har du et nettproblem og lurer på hvem som kan hjelpe? disse kan hjelpe Jobber du med barn og unge eller er du ung selv? Har du et nettproblem og lurer på hvem som kan hjelpe? Her finner du en oversikt over aktører som på ulike måter jobber med barn, unge

Detaljer

Opplegg til samling. Tema: Hvem vil jeg være?

Opplegg til samling. Tema: Hvem vil jeg være? Opplegg til samling Tema: Hvem vil jeg være? Ramme for samlingen: Man kan gjøre alt i små grupper eller samle flere grupper på et sted og ha felles start og avslutning. Varighet (uten måltid) er beregnet

Detaljer

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI 01 Hva, hvem og hvorfor FRI? FRI et undervisningsprogram for ungdomsskolen med fokus på tobakk. Programmet har dokumentert effekt. Hva er FRI? Hensikten

Detaljer

TILTAKSPLAN. Skole: Skjevik Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Ronald Hulsman og Silje Kirkeland Antall timer totalt: 17 Antall timer per elev: 14

TILTAKSPLAN. Skole: Skjevik Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Ronald Hulsman og Silje Kirkeland Antall timer totalt: 17 Antall timer per elev: 14 TILTAKSPLAN Prosjekt UNGkompasset www.molde.kommune.no/ungkompasset Molde kommune, 2012/2013 Skole: Skjevik Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Ronald Hulsman og Silje Kirkeland Antall timer totalt: 17 Antall

Detaljer

Befruktning og fødsel

Befruktning og fødsel Samling 5 Befruktning og fødsel Målsetting: Samlingen skal gi økt innsikt i, og respekt for kvinnekroppens reproduktive funksjoner, herunder seksualitet, befruktning og fødsel. Viktig er også økt innsikt

Detaljer

Hva er demens? I denne brosjyren kan du lese mer om:

Hva er demens? I denne brosjyren kan du lese mer om: Hva er demens? Glemmer du så mye at hverdagen din er vanskelig? Har du problemer med å huske vanlige ord eller veien til butikken? Dette kan være tegn på demens. I denne brosjyren kan du lese mer om: Hva

Detaljer

Ungdomskultur og gode fellesskap

Ungdomskultur og gode fellesskap Ungdomskultur og gode fellesskap 1 Ungdomskultur som spenningsfelt Ungdomskulturen kan forstås som et spenningsfelt mellom ungdommen og samfunnet - mellom tilpasning og utprøving og mellom fantasi og virkelighet.

Detaljer

Seksuell trakassering i den videregående skolen

Seksuell trakassering i den videregående skolen 04.04.13 Seksuell trakassering i den videregående skolen Mons Bendixen, Psykologisk institutt, NTNU mons.bendixen@svt.ntnu.no Agenda 1. Hvorfor seksuell trakassering? En studie av 1199 elever i vgs. høsten

Detaljer

Onsdag. 25. juni 2014. Frokost Tid: 08:00-09:00. Ankomst og registrering Tid: 11:00-12:00. Lunsj Tid: 12:00-13:00

Onsdag. 25. juni 2014. Frokost Tid: 08:00-09:00. Ankomst og registrering Tid: 11:00-12:00. Lunsj Tid: 12:00-13:00 Onsdag 25. juni 2014 Tid: Ankomst og registrering 14:00-15:00 Ankomst og registrering Tid: 13:00-15:30 15:00-16:00 Ettermiddagssnacks Tid: 15:30-16:00 16:00-17:00 Rebusløp Tid: 16:00-17:30 17:00-18:00

Detaljer

TILTAKSPLAN. Skole: Vågsetra Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Terje Nesje (9A) og Kristin Skjevik (9B) Antall timer totalt: 17 Antall timer per elev: 14

TILTAKSPLAN. Skole: Vågsetra Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Terje Nesje (9A) og Kristin Skjevik (9B) Antall timer totalt: 17 Antall timer per elev: 14 TILTAKSPLAN Prosjekt UNGkompasset www.molde.kommune.no/ungkompasset Molde kommune, 2012/2013 Skole: Vågsetra Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Terje Nesje (9A) og Kristin Skjevik (9B) Antall timer totalt:

Detaljer

5 trinn for verving av frivillige Å komme sammen er begynnelsen, å holde sammen er fremskritt, å arbeide sammen er suksess

5 trinn for verving av frivillige Å komme sammen er begynnelsen, å holde sammen er fremskritt, å arbeide sammen er suksess 5 trinn for verving av frivillige Å komme sammen er begynnelsen, å holde sammen er fremskritt, å arbeide sammen er suksess Postboks 1 Grønland 0133 Oslo Besøksadresse: Hausmannsgt. 7 0133 Oslo Telefon

Detaljer

Vil du delta i spørreundersøkelse om kommunereformen?

Vil du delta i spørreundersøkelse om kommunereformen? Vil du delta i spørreundersøkelse om kommunereformen? Undersøkelsen går til ungdom som bor i Grane, Hattfjelldal, Hemnes og Vefsn. Regjeringen har gitt kommunene et oppdrag med å utrede sammenslåing med

Detaljer

OBS Ny adresse: Trudvangkroken 20 1368 Stabekk Tlf 92854347 Bankgiro:9044.10.52161 Org Nr:986 764 909 www.adhd-oslo.no www.adhd-akershus.

OBS Ny adresse: Trudvangkroken 20 1368 Stabekk Tlf 92854347 Bankgiro:9044.10.52161 Org Nr:986 764 909 www.adhd-oslo.no www.adhd-akershus. smånytt Fra ADHD-foreningen Oslo og Akershus fylkeslag Februar 2007 OBS Ny adresse: Trudvangkroken 20 1368 Stabekk Tlf 92854347 Bankgiro:9044.10.52161 Org Nr:986 764 909 www.adhd-oslo.no www.adhd-akershus.no

Detaljer

Kapittel 4: Å gå i dialog med andre Tankene bak kapitlet

Kapittel 4: Å gå i dialog med andre Tankene bak kapitlet Kapittel 4: Å gå i dialog med andre Tankene bak kapitlet Hovedformålet med dette kapitlet er å gi elevene et grunnlag for å utvikle «evne til demokratisk deltakelse», som er et av punktene i læringsplakaten.

Detaljer

Sosial kompetanseplan for Midtbygda skole

Sosial kompetanseplan for Midtbygda skole Sosial kompetanseplan for Midtbygda skole Midtbygda skole ønsker å gi elevene sosial kompetanse og kunnskap slik at de blir i stand til å mestre sine egne liv og (på en inkluderende måte) lede vårt samfunn

Detaljer

Fastlegen i møte med pasienter som er lesbiske, bifile eller homofile

Fastlegen i møte med pasienter som er lesbiske, bifile eller homofile Fastlegen i møte med pasienter som er lesbiske, bifile eller homofile Kirsti Malterud Allmennmedisinsk forskningsenhet i Bergen Uni Research Mari Bjørkman Rosenhoff legegruppe, Oslo Opplegg for dette møtet

Detaljer

Hva betyr ordene? Begrepsforståelse hos personer med nedsatt kognitiv funksjonsevne

Hva betyr ordene? Begrepsforståelse hos personer med nedsatt kognitiv funksjonsevne Hva betyr ordene? Begrepsforståelse hos personer med nedsatt kognitiv funksjonsevne Else Mønnesland, psykologspesialist, tidligere ansatt ved habiliteringstjenesten for barn og unge elseland@hotmail.no

Detaljer

TB undervisningspakke Spørsmål og svar 1

TB undervisningspakke Spørsmål og svar 1 TB undervisningspakke Spørsmål og svar 1 Innhold Hva er tuberkulose eller TB?... 2 Hva er symptomer (tegn) på tuberkulose?... 2 Hva kan jeg gjøre hvis jeg eller barna mine blir syke?... 2 Kan man få tuberkulose

Detaljer

Barns rettigheter i SKOLEN

Barns rettigheter i SKOLEN Et undervisningsopplegg om Barns rettigheter i SKOLEN Aktivitetsark med oppgaveidéer og tips til lærerne Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginaler DELTAKELSE Artikkel 12: DISKRIMINERING

Detaljer

Vurdering for læring. Oktober 2013 Læringsdagene i Alta. Line Tyrdal

Vurdering for læring. Oktober 2013 Læringsdagene i Alta. Line Tyrdal Vurdering for læring Oktober 2013 Læringsdagene i Alta Line Tyrdal Line Tyrdal 2013 Sarah Hva gjør Sarah i stand til å snakke slik hun gjør? Hvilke elementer fra vurdering for læring kjenner dere igjen

Detaljer

La din stemme høres!

La din stemme høres! Internserien 5/2015 Utgitt av Statens helsetilsyn La din stemme høres! Unge om tilsyn med tjenestene 14 oktober 2015 Kontaktperson: Bente Smedbråten 2 LA DIN STEMME HØRES! Unge om tilsyn med tjenestene

Detaljer

LLH Landsforeningen for lesbiske, homofile, bifile og transpersoner. informasjon til helsepersonell

LLH Landsforeningen for lesbiske, homofile, bifile og transpersoner. informasjon til helsepersonell LLH Landsforeningen for lesbiske, homofile, bifile og transpersoner ta det ikke for gitt at pasienten er heterofil informasjon til helsepersonell Som helsearbeider kan du være en viktig støttespiller for

Detaljer

Handlingsplan for folkehelseprosjektet Liv og lyst i lys og mørke i Vadsø kommune

Handlingsplan for folkehelseprosjektet Liv og lyst i lys og mørke i Vadsø kommune Handlingsplan for folkehelseprosjektet Liv og lyst i lys og mørke i Folkehelsekoordinator Outi Autero April 2008 1.1 Bakgrunn Folkehelse er summen av helse til enkeltindividene i en befolkning. Folkehelsearbeid

Detaljer

Høringsuttalelse om fremtidens helsetjenester fra HivNorge

Høringsuttalelse om fremtidens helsetjenester fra HivNorge Helse- og omsorgsdepartementet Åpen netthøring Vår ref. Dato 09.01.02/inho Oslo, 18.januar 2011 Høringsuttalelse om fremtidens helsetjenester fra HivNorge Vi viser til departementets åpne netthøring om

Detaljer

Kjære alle faddere og støttespillere. Førjulsrapport 2008

Kjære alle faddere og støttespillere. Førjulsrapport 2008 Kjære alle faddere og støttespillere Førjulsrapport 2008 Petit Troll På skolen er det nå tilknyttet 94 barn og ungdom i alderen 3 til 22 år. 81 av barna går på Petit Troll. 1 ungdom går nå i 9. Klasse,

Detaljer

Hvilke erfaringer har vi med undervisning og veiledning til ungdom?

Hvilke erfaringer har vi med undervisning og veiledning til ungdom? Felles forberedelse før klassebesøket Det er viktig at det er to personer på klassebesøket, en fra skolen (helsesøster, PP- eller skolerådgiver) og en fra psykisk helsetjeneste (kommunal eller DPS.) De

Detaljer

STRATEGISK PLAN 2015-2020 1

STRATEGISK PLAN 2015-2020 1 STRATEGISK PLAN 2015-2020 1 Sex og Politikks visjon En verden uten diskriminering hvor alle mennesker kan ta frie og informerte valg knyttet til egen seksualitet og velvære. Sex og Politikks mål Sex og

Detaljer

Veileder 3: Involvering av personer med demens på konferanser og arrangementer

Veileder 3: Involvering av personer med demens på konferanser og arrangementer Veileder 3: Involvering av personer med demens på konferanser og arrangementer Hovedbudskap Personer med demens blir ofte invitert til å delta på konferanser og arrangementer. Dette gir gode muligheter

Detaljer

Opplegg til samling. Tema: Er jeg en god venn?

Opplegg til samling. Tema: Er jeg en god venn? Opplegg til samling Tema: Er jeg en god venn? Ramme for samlingen: Man kan gjøre alt i små grupper eller samle flere grupper på et sted og ha felles start og avslutning. Varighet (uten måltid) er beregnet

Detaljer

Sosial kompetanseplan 2015 / 2016

Sosial kompetanseplan 2015 / 2016 Sosial kompetanseplan 2015 / 2016 Kommunikasjon og klasseromsferdigheter (August og september) 1 Kommunikasjon og klasseromsferdigheter: Jeg kan lytte til andre Jeg kan rekke opp hånda når jeg vil si noe

Detaljer

Velkommen til dialogkonferanse!

Velkommen til dialogkonferanse! Velkommen til dialogkonferanse! Program 1000 Velkomst og introduksjon 1030 Årets tema: Se hverandre gjør en forskjell 1045 Pause 1100 Jobb for en bedre psykisk helse hva fungerer og hvorfor 1130 De gjorde

Detaljer

Undervisningsopplegg Skolejoggen 8.-10.trinn

Undervisningsopplegg Skolejoggen 8.-10.trinn Undervisningsopplegg Skolejoggen 8.-10.trinn Fag: KROPPSØVING SAMFUNNSFAG NORSK Periode: Tema: 20. AUGUST 25. SEPTEMBER Skolejoggen INNLEDNING: Dette undervisningsopplegget skal gi elevene innblikk i levekår

Detaljer

Historisk tilbakeblikk. -vår «sprøyte» så langt

Historisk tilbakeblikk. -vår «sprøyte» så langt Historisk tilbakeblikk -vår «sprøyte» så langt Fylkestinget vedtok i desember 2006 at Sør-Trøndelag fylkeskommune starter et arbeid mot seksualisert trakassering i skolen. Arbeidet må ta utgangspunkt i

Detaljer

HIV/AIDS-strategi i Oslo

HIV/AIDS-strategi i Oslo Oslo kommune HIV/AIDS-strategi i Oslo Tone Tellevik Dahl Leder helse og sosialkomiteen Innhold Statistikk dagens Oslo Hovedutfordringer Strategi Antall AIDS-dødsfall i Oslo etter år og kjønn 80 70 60 50

Detaljer