Åpen vitenskap. Nils Pharo

Transkript

1 Åpen vitenskap Nils Pharo

2 smaismrmilmepoetaleumibunenugttauiras

3 Oversikt Definisjon Formål Historisk forklaring Forskjellige forståelser av åpen vitenskap

4 Definisjon the idea that scientific knowledge of all kinds should be openly shared as early as is practical in the discovery process Michael Nielsen på epostlisten open-science

5 Åpen vitenskap Åpen tilgang til forskningspublikasjoner +++ Åpne data Åpne metoder Åpen fagfellevurdering Åpent tilgjengelig undervisningsmateriell Åpen kildekode

6 Formål med åpen vitenskap Formålet med åpen vitenskap er å synliggjøre mest mulig av den vitenskapelige aktiviteten Tilgjengeliggjøre og dele metoder, verktøy, data og resultater Internett gjør dette mulig Effektivisere kunnskapsproduksjon «Tools that amplify our collective intelligence» Michael Nielsen

7 20 år med åpen vitenskap 1996: Human genome project Enighet om deling av data innen 24 timer Digital infrastruktur Støtte fra finansierende institusjoner Bermudaprinsippene for deling av forskningsdata

8 Vitenskapelig forskning: forsøk på en historisk forklaring langs tre dimensjoner Ytringsfrihet, teknologi og økonomi Ytringsfriheten begrenser hva det er tillatt å tenke høyt om Økonomien begrenser tid til rådighet til tenking Teknologien begrenser hvordan tanker kan deles

9 Ytringsfrihet Religion, ideologi og politikk kan sette grenser for hvilke temaer det er «lov» å resonnere over Varierer mye over tid og sted F.eks: europeisk middelalder vs renessansen

10 Økonomi Hvem finansierer vitenskapelig aktivitet? Kirken, rike enkeltmennesker, akademier, universitet, forskningsråd, EU?

11 Teknologi Skriften Trykkpressen Vitenskapelige tidsskrift Digitalisering og internett Nye former for publisering, kommunikasjon og deling

12 Åpen vitenskap, fem skoler Fecher, Benedikt; Friesike, Sascha (2014). "Open Science: One Term, Five Schools of Thought". Opening Science.

13 Forskning må gjøres tilgjengelig for offentligheten 1. Tydeliggjøre forskningens innhold og formål 2. Gjøre forskningsprosessene mer transparente

14 Tydeliggjøre forskningsresultater for allemennheten Bruke nye medier Teknologideterminisme? Popularisere Hva kan forventes av forskere?

15 Mer transparente forskningsprosesser 1. Synliggjøre prosessene gjennom dokumentasjon 2. Allmenheten kan bidra i forskningen («citizen science» eller «dugnadsforskning») Rapportere observasjoner Stille teknologi til rådighet Eksempler: Galaxy Zoo, Foldit, ebird, Zooniverse

16 Forskning må deles Prinsipielt ståsted Offentlig finansiert forskning må gjøres offentlig tilgjengelig Åpne forskningsdata Åpen tilgang til forskningspublikasjoner

17 Forskning blir mer effektiv Åpenhet fører til samarbeid og at problemer løses lettere Andel samforfatterskap har økt dramatisk Komplekse problemer krever mer samarbeid Kombinasjon av kunnskaper Økt effektivitet (dugnadsforskning)

18 Insentiver for å dele? Diskutér: Hvilke insentiver må til for å skape deling?

19 Utfordringer med forskningsdeling Forventet gjensidighet i delingen Normavhengig Konkurranseavhengig Human genome

20 Infrastruktur må føre/fører til deling Internettet som grunnleggende infrastruktur Distribuert allokering av ressurser Tilgang på datakraft, lagringsmuligheter, programvare Uninett Sigma2 Sosiale medier i forskningen?

21 Bruk av sosiale medier som forskningsinfrastruktur. Diskuter! Dedikerte (Researchgate, Academica.edu ) og generelle tjenester (Twitter, Facebook ) brukes av forskere, men er de eksempler på åpne infrastrukturer?

22 Sosiale teknologi brukt i forskning Krav: Enkelt å forvalte og dele forskningsobjekter (metoder, data) Insentiver til forskerne for å bidra Åpent for integrasjon av verktøy, programvare, tjenester De Roure, D., Goble, C., Bhagat, J., Cruickshank, D., Goderis, A., Michaelides, D., & Newman, D. (2008, December). myexperiment: Defining the social virtual research environment. In escience, escience'08. IEEE Fourth International Conference on (pp ). IEEE.

23 Evaluering av forskning Åpen fagfellevurdering Alternativer til tradisjonelle evalueringsmål «altmetrics»

24 Åpen fagfellevurdering Innebærer Fagfellenes kommentarer er åpne for leserne Fagfellenes identitet er kjent Hvorfor? Fagfellevurdering er tidkrevende Dekker tradisjonelle publiseringskanaler

25 Altmetrics Alternativ måte å evaluere forskning: Evaluering av forskningsprosesser, ikke bare resultater Måle henvisninger på mikroblogger, bloggaktivitet, nedlastinger, bokmerking, deltakelse i diskusjoner Utfordring: lage tydelige og transparente målemetoder!

26 De enkelte bestanddelene

27 Åpen kildekode Vanligvis brukt om deling av programkode Modularitet Gjenbruk og modifisering Små bidrag Behovsidentifisering (Nielsen, 2011)

28 Åpen metodologi Innebærer at metoden(e) som benyttes i forskningen dokumenteres så grundig at de(n) kan gjenbrukes og brukes av andre til samme og andre formål

29 Åpne læringsressurser Læringsressurser som er fritt tilgjengelige på nett Kan benyttes av alle som ønsker det MOOC (Massive Open Online Courses) Gjerne lisensiert med Creative Commons

30 Begrensninger? Kan åpenhet bli for overveldende? For forskere som får for mye hjelp? Kan det blir for vanskelig å verifisere funn? Kan åpenhet føre til misforståelser? Misbruk?

31 Gallileos gåte smaismrmilmepoetaleumibunenugttauiras =Altissimum planetam tergeminum observavi Jeg har observert at den høyeste planeten er «treformet»