Psykososiale teorier: kort bakgrunn
|
|
- Sigve Samuelsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Tolvte gang MODUL-4: Kommunikasjonsprosess: motivasjons og stresshåndtering Hva sier motivasjonsteoriene om arbeid i og med grupper og enkeltindivider? Psykososiale teorier: kort bakgrunn Psykologien som erfaringsvitenskap daterer seg fra det 19. århundre. De første undersøkelsene var om psykofysikk, hukommelse og glemsel (jfr. G. T. Fechners "Elemente der Psychophysik", 1860). Alfred Binet ( ), som var opptatt av "la psychologie physiologique et expérimentale", utformet i 1905 den første intelligensskala og blir grunnleggeren av moderne intelligensmåling. Omtrent samtidig med Binet, utga C. R. Spearman sin 2-faktorteori om oppbyggingen av den intellektuelle begavelse. Evneforskningen fører til utvikling av statistiske metoder og skalaer (Thorndike, Thurstone og Spearman) for måling av intelligens, utvelgelse, opplæring og plassering av rett mann på rett sted. Eksperimenter i små grupper og i laboratoriesituasjoner er fremdeles blant psykologenes viktigste metoder. Studiet av individet i det sosiale miljøet ble tatt opp i sosialpsykologien. Tilpasningen mellom individ, arbeid og miljø, fikk dermed en viktig plass. Thurstone utformet i 1927 en statistisk teori om atferdsmåling. Moreno utformet i 1934 sin "sosiometriske metode" for å studere gruppestrukturer. Opinionsforskeren Gallup analyserte i 1936 presidentvalget i USA og viste til pålitelige resultater. Stikkprøveteknikken fikk dermed aksept og spredning. Lederatferd og ansattes reaksjoner ble studert av bl. a. Kurt Lewin og Ronald Lippitt. De eksperimenterte i 1939 med forskjellige former for lederskap for å finne nøkkelen til fremgangsrikt lederarbeid. Studier av arbeidsgrupper ved Western Electric Company i USA ga opphav til Human Relations bevegelsen i slutten av 1930-årene. Ved universitetet i Michigan startet Rensis Lickert i 1947 et stort prosjektet om lederskapets psykologi ("New Patterns of Management").
2 Fra og med den andre verdenskrigen ble arbeidet med plassering av rett mann på rett sted intensivert. Psykologien har siden utviklet seg med rivende fart, også pga impulser fra psykiatri, sosiologi og pedagogikk. Mange ledere er opptatt av kjennskap til ansattes interne grupperinger for å sikre seg støtte i det uformelle miljøet. På denne måten blir det også lettere å opptre i en "mentorrolle" eller balansere mellom det oppgavemessige og det psykososiale i kommunikasjon med den enkelte medarbeider. Et medarbeideransvar imøtekommes ikke lenger bare gjennom de "minstekrav" i arbeidsmiljøloven, tariffavtaler og hovedavtalen. Ansvaret setter også krav til lederens psykososiale forståelse for å kunne avsløre og håndtere konflikter. Disiplinering og kontroll Alle har krav på å få vite hva som blir forventet av dem. Men krav stilles først til seg selv. En leder kan ikke kreve at andre skal være presise til møter, men ikke være det selv, snakke om nødvendigheten av "upopulære" avgjørelser, men aldri ta dem selv, kreve at det skal gjennomføres medarbeidersamtaler, men selv gjøre det på en måte som preges av mistro. Disiplinering og kontroll er "sosialiseringsmekanismer" som kan få ansatte til å handle og uttrykke seg i samsvar med bestemte forventninger. Oppriktig ros gis derfor best for konkrete handlinger. Den gis raskt, spontant og gjerne i andres nærvær. "Ris" bør knyttes til konsekvensene av en handling. Ris gis aldri i andres nærvær. Slike mekanismer kan rettes både mot oppgaven og personen. De som rettes mot oppgaven hører ofte sammen med interne styringssystemer. De som rettes mot person kan ha uante konsekvenser. Her gjelder det å handle i tråd med sine kunnskaper og etiske prinsipper. Grensesetting En arbeidstaker må vite hvilke normer og regler som bør overholdes og hvilke sanksjoner som gjelder mht normbrudd (jfr. arbeidsgiverens styringsrett i juridisk forstand). Både for arbeidstakeren og for arbeidsmiljøet, er det viktig at man verken overvurderer eller undervurderer formelle og uformelle grenser.
3 Formelle og uformelle grenser på en arbeidsplass virker inn på kommunikasjonsprosessen. I valget mellom flere stillinger f. eks., har eksterne søkere en viss føling med hvilken stilling de kan lykkes med før de sender sin søknad. Når det gjelder interne søkere, vil miljøet ofte vite om en person er "skikket" til jobben eller ei. Her kan personen ha nytte av å rådføre seg med f. eks. en betrodd kollega eller sin direkte overordnede. Her har lederen en informasjonsplikt. Uttrykt teori og bruksteori Argyris og Schön skiller i sin handlingsteori mellom forklaringsmodeller som en person bruker for egen og andres atferd. De sier at mange av våre handlinger er automatiske, uten at vi er spesielt bevisst dem. Handlingsteorien inneholder to teorier. Den først kalles uttrykt teori (espoused theory). Denne forteller hvordan vi oppfatter verden og hvilke verdier vi tror vår atferd er basert på. Denne teorien bruker vi for å forklare våre handlinger. Hvis en person blir spurt om hvordan han eller hun vil reagere i en gitt situasjon, vil svaret være gitt på bakgrunn av vedkommendes uttrykte teori. Denne er personen fortrolig med og kan formidle til andre. Men teorien som faktisk styrer vedkommende handling er bruksteorien. Bruksteori (theory-in-use) er den vi faktisk bruker uten at vi er bevisst at den ligger til grunn for vår handling. Det er denne som faktisk styrer vår adferd i en gitt situasjon. Handlingen er ofte automatisk og kulturbetinget. Når jeg forklarer en handling til en kollega, kan jeg finne på en passende forklaring. Jeg kan for eksempel forklare min plutselig forsvinning fra kontoret ved å si at et problem har oppstått som jeg må håndtere. Min bruksteori kan være helt annerledes. Det er mulig at jeg var trøtt av å sitte på kontoret på grunn forstyrrelser og lignende. Alibiet med å takle et problem, kan virke nedstressende for meg og derfor serverer jeg en hvit løgn. Innenfor samme kulturkrets, kan folks uttrykte teorier variere ganske mye, men ikke deres bruksteorier. En norsk undersøkelser av Sortland og Einarsen (2000) bekrefter dette. Argyris' (1987) nevner følgende eksempel. En konsulent ble spurt om hvordan han ville takle en uenighet med en klient.
4 Konsulenten svarte med at han først ville presentere sin forståelse av uenigheten, og deretter diskutere med klienten for å komme fram til en felles løsning. Dette tilsvarer konsulentens uttrykt teori, eller teorien som ligger bak det han sier, og som angir en felles løsning. Et opptak av møtet med klienten avslørte konsulentens faktiske oppførsel, dvs. hans bruksteori. Han presenterte sitt syn på saken, men hørte ikke på klientens. I dette tilfellet er det mangel på samsvar mellom uttrykt teori og bruksteori, dvs. mellom det vi sier at vi gjør og det vi faktisk gjør. Argyris og Schön mener at vi ofte er ubevisste våre bruksteorier, og at vi heller ikke oppdager når våre bruksteorier er forskjellige fra våre uttrykte teorier. En leder som snakker om hvor viktig det er å delegere, tyr til sin uttrykte teori. Bruksteorien avslører om det er samsvar mellom det lederen tror på og virkeligheten. Dyadeforhold Dyade = forhold mellom to personer på arbeidsplassen. Teorien om vertikale dyader er en del av sosial utvekslingsteori. Den går ut på at underordnede hjelper til i utførelsen av oppgaver som egentlig tilligger lederen (Fischer & Sortland, 1989). Et dyadeforhold som oppstår som et "naturlig" fenomen, kan skape spekulasjoner og frustrasjoner i forhold til resten av arbeidsgruppen. Slike avhengighetsforhold er ofte kortvarige. Dersom lederen er sitt ansvar bevisst og vet om sine begrensninger, kan han eller hun selv skape dyader med sine underordnede og sørge for at de utfører oppgaver lederen ikke har tid til eller ikke er god på. Gitt at lederen ikke er sitt ansvar bevisst og at forholdene er motiverende for dyadeordninger, kan også medarbeiderne stikke hodene sammen for å hjelpe lederen inn i et dyadeforhold. På denne måten får medarbeiderne selv bedre arbeidsforhold og brukerne bedre tjenester. Et dyadeforhold er både positivt og negativt. Når lederen og gruppen begynner å kommunisere ad underliggende følelser. For eksempel kan løgn, skjulte motiver og urettferdig bruk av makt gjøre at dyadeforholdet bli skadelig for begge. Ledere som kan påvirke verdier og holdninger mot en mer bærekraftig samarbeid ved å 1. være oppmerksom overfor klager 2. respektere erfaringer og kompetanse 3. oppfylle lover, plikter, regler og løfter 4. være utholdende i motgang
5 5. observere tillatte og ikke tillatte ting 6. tolerere svakheter 7. ha evne til å tilgi feilgrep 8. avvise bedrageri 9. respektere andre Generelt om motivasjon. Marker de viktigste psykososiale atferdstrekk med tanke på motivasjon: hilse ved møtet f. eks. i gangen lytte for å vise medfølelse og sette seg inn i andres opplevelser føre små samtaler ved tilfeldige møter med andre informere andre om gledelige nyheter som gjelder dem være bevisst sendere og mottakere i din egen radius ty til humoristisk sans selv i formelle situasjoner gjengjelde et øyekast med et smil Kryss av for det som kan beskrive vinnerholdning og vinnerkultur: Er alltid en del av svaret Er alltid en del av problemet La meg gjøre det for deg Det er ikke mitt problem Ser mulighet i hvert problem Ser problem i hver mulighet Sier det er vanskelig, men klart mulig Sier det er muligh, men for vanskelig Ser folket som en del av løsningen Ser folket som en del av problemet Har alltid en plan Har alltid en unnskyldning [Punktene ovenfor formidlet av Anne-Marie Tannæs] Ved behovsblokkering omgår individet ofte blokkeringen eller søker å finne seg et erstatningsmål. Hvis dette ikke lykkes, trer forsvarsmekanismene i verk. Blant de vanligste mekanismene for frykt og fluktatferd (forsvarsmekanismene) er følgende (reflekter og finn fram til eksempler!): Rasjonalisering Fiksering
6 Regresjon Aggresjon Fortrengning Projisering Maslows behovshierarki [5] Selvrealisering: virkeliggjøre ens egenskaper og muligheter, prestere det man er i stand til, forstå mer, skape ting, søke nye utfordringer og utvikle seg selv. Selvrealiseringsbehovet kan dekkes gjennom f. eks. å oppdage at arbeidet man gjør er meningsfylt. [4] Status, prestisje: prestere noe, vinne anerkjennelse og oppnå respekt, være "uavhengig", men også være noe i egne og andres øyne. Statusbehovet kan bli dekken gjennom f. eks. en anerkjennelse av det arbeidet man gjør. [3] Samhørighet: imøtekomme behov for akseptering, kontakt, vennskap og kjærlighet, høre til en gruppe, bli satt pris på. Sosiale behov kan bli dekken gjennom f. eks. kontakten med kolleger. [2] Sikkerhetsbehov: oppnå fysisk og psykisk sikkerhet, trygghet, stabilitet, orden og regelmessighet på kortere og lengre sikt. Trygghetsbehov kan sikres gjennom f. eks. fast ansettelse og arbeidskontinuitet. [1] Fysiologiske behov: sult tørst, kjønn og fysisk aktivitet. Kan bli sikret gjennom f. eks. fast lønn. Utfordringen her er å finne fram til kun to begreper som oppsummere Maslows fem punkter. Trykk her for å få fram et skrivefelt og en metode du kan bruke Kritikk av Maslows behovshierarki * Maslows teori om behovshierarki kritiseres for: * at den er dårlig tilpasset arbeidslivet, * teoriens hierarkiske ordning av behovene, * at det er vanskelig å måle graden av tilfredsstillelse for enkelte av behovene Er det mulig at selvaktualiseringsbehovene (på toppen av behovspyramiden) kan fungere uavhengig av de lavere behovene (nedover i pyramiden)?
7 Med andre ord, er det mulig å realisere seg selv tross mangel på trygghet og stabilitet, kjærlighet og kontakt, anerkjennelse og respekt? Send dine kommentarer. McCellands motivasjonsteori (1953) er en videreutvikling av Maslows og Alderfers. Den hevder at hvert individ har maktbehov, tilhørighetsbehov og prestasjonsbehov. [Velg i rullefeltene og kontroller svaret ditt ved slutten] Ønsker å gjøre noe bedre enn andre personer eller mer effektivt, løse problemer og mestre vanskelige oppgaver. Ønsker å etablere og opprettholde vennlige og nære forbindelser med andre mennesker. Ønsker å kontrollere andre personer, influere på deres atferd eller å være ansvarlig for andre mennesker og deres atferd. McClelland mener at makt-, tilhørighets- og prestasjonsbehov er spesielt relevante for å forklare atferd i arbeidslivet. Disse er tillærte og kan forandres over relativt kort tid, gjennom f. eks. spesielle treningsprogrammer. Dette mener McClelland. Er du enig med McClelland? Hvorfor/hvorfor ikke? Hvordan ville DU ha tatt hensyn til McClelands motivasjonsteori i en arbeidssituasjon?
8 Herzbergs tofaktors teori omtaler motivasjonsfaktorer og Vedlikeholdsfaktorer. De første utgjør de vesentligste grunnene til at mennesker er tilfredse i jobbene sine. De andre avspeiler årsakene til manglende tilfredshet i jobben. Motivasjonsfaktorer (påvirker tilfredshet) * Ansvar * Selve arbeidet * Prestere, fullføre arbeidet * Anerkjennelse * Avansement Hygienefaktorer (påvirker utilfredshet) * Lønn * Fysiske arbeidsforhold * Prinsippet om (policy)- utforming * Faglig/teknisk ledelse * Forhold til medarbeidere Herzbergs undersøkelse Herzbergs teori ble utviklet på grunnlag av en undersøkelse gjennomført i Grunnprinsippet i teorien er at en medarbeidere som trives også vil være en motivert og produktiv medarbeider. Hertzberg intervjuet 200 ingeniører og regnskapsfolk fra et industrimiljø i Pittsburg. Herzbergs undersøkelse var basert på følgende spørsmål: " Tenk på en gang da du hadde spesielt gode og spesielt dårlige følelser for jobben din. Fortell hva som skjedde." Det viste seg at 81% av faktorene som bidro til tilfredshet i jobben var motivasjonsfaktorer. Av de faktorer som bidro til manglende tilfredshet med arbeidet var ca 69% vedlikeholdsfaktorer. Herzbergs motivasjonsteori kritiseres for at: faktorene som gir tilfredshet i jobben ikke nødvendigvis er de motsatte av de som skaper misnøye
9 en og samme faktor kan frambringe både jobbtilfredshet og misnøye, avhengig av situasjon og person tilfredshet i jobben ikke nødvendigvis er det som øker arbeidsinnsatsen Alderfers teori (1972) inndeler behov i tre kategorier: eksistensbehov (Existence needs) (E), sosiale behov eller relasjonelle behov (Relatedness needs) (R) og vekstbehov (Growth needs) (V).[Velg i rullefeltene og kontroller svaret ditt ved slutten.] Til hvilken kategori hører fysiologiske behov? E (eksistensbehov), R (sosiale behov) eller V (vekstbehov). Til hvilken kategori hører behov for kjærlighet? E (eksistensbehov), R (sosiale behov) eller V (vekstbehov). Til hvilken kategori hører selvaktelsesbehov? E (eksistensbehov), R (sosiale behov) eller V (vekstbehov). Til hvilken kategori hører sikkerhetsbehov? E (eksistensbehov), R (sosiale behov) eller V (vekstbehov). Til hvilken kategori hører behov for tilhørighet? E (eksistensbehov), R (sosiale behov) eller V (vekstbehov).
10 Til hvilken kategori hører selvrealiseringsbehov? E (eksistensbehov), R (sosiale behov) eller V (vekstbehov). Figurene nedenfor viser Alderfers teori fremstilt gjennom Maslows behovspyramiden. Teorien til Rotter Hva er indre motivasjon? Motiverende tiltak er effektive når de bygger opp tro på egne evner og tillit til egne ressurser. Det som fører til størst personlig vekst er de såkalte "internaler", dvs indre (intern) motivasjon, i motsetning til ytre (ekstern) motivasjon (jf. Rotters teori). Indre motivasjon er den prosessen som finner sted når vi f eks jobber lystbetont og energisk. Det innebærer også at oppgaven engasjerer oss. Spørsmål: Hvordan har (sosial-) psykologi bidratt til utvikling av teorier om ledelse?
11 Hvor nyttig er det med kontroll og disiplinering fra leders side, og hvilke sanksjoner gjelder i forbindelse med brudd på normer? Hvem skal stå for grensesetting på en arbeidsplass? eksemplifiser ved hjelp av forskjellige saker. Eksemplifiser mangel på samsvar mellom leders bruksteori og uttrykt teori Når kan vertikale dyader ha god innvirkning på lederfunksjonene og når kan de være skadelige? Hvilke av de teoriene du kjenner omtaler engasjement og trivsel på arbeidsplassen? Hva er motivasjon? Forklar Maslows behovspyramide. Forklar McClelands makt-, tilhørighets- og prestasjonsbehov. Forklar Hertzbergs to-faktors teori. Forklar Alderfers eksistens-, relasjons- og vekstbehov. Forklar Rotters indre- og ytremotivasjon. M. Al-Araki (Høgskolen i Oslo, 2008) Kilder:
Motivasjon. Jan Frich Institutt for helse og samfunn Universitetet i Oslo. Kurs i administrasjon og ledelse for samfunnsmedisinere 14.
Motivasjon Jan Frich Institutt for helse og samfunn Universitetet i Oslo Kurs i administrasjon og ledelse for samfunnsmedisinere 14. mars 2012 Fire myter om motivasjon Motiverte medarbeidere er nødvendigvis
DetaljerDet gode liv på arbeidsplassen
www.humanagement.no Det gode liv på arbeidsplassen Side 1 av 6 Det gode liv på arbeidsplassen Av Terje Kato Stangeland, Sivilingeniør, Master of Management og Cand.mag. Det vesentlige ved lykken er ikke
DetaljerPlan for sosial kompetanse. Ytre Arna skule
Plan for sosial kompetanse Ytre Arna skule 2018-2019 Sosial kompetanse På Ytre Arna skole er vi opptatt av at alle barn skal få utvikle sin sosiale kompetanse, slik at de kan fungere godt som samfunnsborgere.
DetaljerÅ lede andre situasjonsbestemt ledelse
Å lede andre situasjonsbestemt ledelse Men hva er egentlig ledelse? «ledelse er en spesiell atferd som mennesker utviser i den hensikt å påvirke andre menneskers tenkning, holdning og atferd» Tre aspekter
DetaljerÅttende gang MODUL-3: Kommunikasjonsprosessen og medarbeideransvar Hvor nyttig er personalplanlegging [PPL] og hvordan blir den påvirket av PPO?
Åttende gang MODUL-3: Kommunikasjonsprosessen og medarbeideransvar Hvor nyttig er personalplanlegging [PPL] og hvordan blir den påvirket av PPO? G. Yukl: Ledelse er mer enn påvirkning av medarbeiderne
DetaljerROLLEN TIL NÆRMESTE LEDER
ØKE MEDARBEIDERENGASJEMENTET: ROLLEN TIL NÆRMESTE LEDER Dale Carnegie Training White Paper Copyright 2014 Dale Carnegie & Associates, Inc. All rights reserved. Enhance_engagement_062513_wp_EMEA 4.Nærmeste
DetaljerSMÅ OG MELLOMSTORE BEDRIFTER
Hvordan skape medarbeiderengasjement i SMÅ OG MELLOMSTORE BEDRIFTER Dale Carnegie Training White Paper www.dalecarnegie.no Copyright 2014 Dale Carnegie & Associates, Inc. All rights reserved. small_business_102914_wp_norway
DetaljerPedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring
Pedagogisk innhold Hva mener vi er viktigst i vårt arbeid med barna? Dette ønsker vi å forklare litt grundig, slik at dere som foreldre får et ganske klart bilde av hva barnehagene våre står for og hva
DetaljerVerdier og motivasjon
Ann-Elin Frantzen Verdier og motivasjon Hva skal vi gjøre og hvorfor? Hva skal vi gjøre: Bli kjent med hva verdier og motivasjon er, og hvordan det påvirker oss på jobb. Bli kjent med hva som motiverer
DetaljerUSIT lederforum: Motivasjon gjennom tilbakemelding og oppfølging. 2. mai 2019 Even Neeb, Moment organisasjon og ledelse as
USIT lederforum: Motivasjon gjennom tilbakemelding og oppfølging 2. mai 2019 Even Neeb, Moment organisasjon og ledelse as Motivasjon gjennom tilbakemelding og oppfølging Hva er motivasjon? Hvordan motivere
DetaljerSOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE TRINN
SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE 1.-10. TRINN Trinn: Når: Emne: Mål: Beskrivelse/ferdighet : 1. trinn August/september Samarbeid Å være deltagende i ei gruppe og samarbeide med andre barn og voksne.
DetaljerRETNINGSLINJER FOR KONFLIKTLØSNING VED VEST-AGDER-MUSEET
09.05.11 RETNINGSLINJER FOR KONFLIKTLØSNING VED VEST-AGDER-MUSEET Retningslinjene er forankret i Arbeidsmiljøloven. Retningslinjene godkjennes av AMU. Retningslinjene evalueres etter at de har vært i bruk
DetaljerDet psykososiale arbeidsmiljøet.
Det psykososiale arbeidsmiljøet. - Viktigheten av systematisk HMS-arbeid for å sikre trygge og gode psykososiale arbeidsforhold v/generalsekretær Geir Riise Side 1 Disposisjon Arbeidsmiljø og trivsel Alt
DetaljerDu er leder for et kjent offentlig konsulenttjeneste. (XY-KONSULT) som har spesialisert seg på. organisasjonssystemer. Du har en stab på seks
Reflekter over vedlagte caser. Case-I: XY-KONSULT Du er leder for et kjent offentlig konsulenttjeneste (XY-KONSULT) som har spesialisert seg på organisasjonssystemer. Du har en stab på seks konsulenter
DetaljerNORDRE LAND KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK. LandsByLivet mangfold og muligheter
NORDRE LAND KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK LandsByLivet mangfold og muligheter Vedtatt i Kommunestyret 11. mars 2008 1 INNLEDNING OG HOVEDPRINSIPPER Vi lever i en verden preget av raske endringer, med stadig
DetaljerSammen Barnehager. Mål og Verdier
Sammen Barnehager Mål og Verdier Kjære leser Rammeplan for barnehager legger de sentrale føringene for innholdet i alle norske barnehager. Hensikten med dette dokumentet er å fortelle våre brukere, medarbeidere
DetaljerRetningslinjer for håndtering av konflikter mellom arbeidstakere i Troms fylkeskommune
Dok.id.: 1.2.2.2.7.0 Retningslinjer for håndtering av konflikter mellom arbeidstakere i Troms Fylkeskommune Utgave: 1.01 Skrevet av: Tom-Vidar Salangli Gjelder fra: 19.12.2008/rev 17.11.2010 Godkjent av:
DetaljerEtiske retningslinjer
SIRDAL KOMMUNE Etiske retningslinjer For folkevalgte og medarbeidere i Sirdal kommune Vedtatt i kommunestyre 26.06.10, sak 10/53 Etiske retningslinjer for folkevalgte og medarbeidere i Sirdal kommune 1.
DetaljerMODUL-2: Styringsansvar og systemlojalitet Situasjonsledelse og hvordan forebygge/korrigere de negative utfallene av vedtak og beslutninger?
Sjette gang MODUL-2: Styringsansvar og systemlojalitet Situasjonsledelse og hvordan forebygge/korrigere de negative utfallene av vedtak og beslutninger? Konformitetspress Konformitetspress kan få en til
DetaljerVerdier og mål for Barnehage
Verdier og mål for Barnehage Forord Hensikten med dette dokumentet er å fortelle våre brukere, medarbeidere og samarbeidspartnere hva SiB Barnehage ser som viktige mål og holdninger i møtet med barn og
DetaljerMOTIVASJON drivkraften
MOTIVASJON Definer begrepet motivasjon. Drøft ulike teorier om motivasjon og hvordan de ulike teoriene beskriver forutsetninger for menneskelig ytelse i organisasjoner. Gi gjerne egne eksempler. Den indre
DetaljerMU 2016 HIOA inkl SVA med sti
MU 2016 HIOA inkl SVA med sti Demografiske variabler Ansattforhold Kryss av for relevant alternativ som er korrekt mht til din stilling - Jeg er: Undervisnings- og forskningstilsatt Teknisk/administrativt
DetaljerHordaland Fylkeskommune
Positivt arbeidsmiljø felles ansvar - - en motivasjons- og inspirasjons- seminar ved Trond Edvard Haukedal Hordaland Fylkeskommune Arbeidsmiljødagen 2012 Bergen den 3 mai 2012 Tlf: 95809544 Mail: trond@trondhaukedal.no
DetaljerIA uka 2018 På vei mot helsefremmende arbeidsplasser - hva har vi gjort og hvilken effekter har det gitt.
IA uka 2018 På vei mot helsefremmende arbeidsplasser - hva har vi gjort og hvilken effekter har det gitt. Malin Iversen Barnehagesjef Østre Toten kommune Barnehagene Historikk Høyt sykefravær over tid
DetaljerAssisterende avd.sjef medisin og akuttmedisin Sigfrid S.Stendahl
Assisterende avd.sjef medisin og akuttmedisin Sigfrid S.Stendahl Hvilken verdi har det at jeg går på jobb? Verdier Valg Holdninger og hverdagskultur Motivasjon Hva kan vi få til i praksis? eks fra Lillehammer
Detaljer1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN
1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN Bang. Modell: Storaas er med på å forme er med på å forme ORGANISASJONENS KULTUR SAMSPILLET MELLOM MENNESKER HVILKEN SAMHANDLING OG KULTUR ØNSKER
DetaljerDeanu gielda - Tana kommune
Deanu gielda - Tana kommune ARBEIDSGIVERPOLITIKK ARBEIDSGIVERPOLITISK PLATTFORM FOR DEANU GIELDA - TANA KOMMUNE 1. VISJON Visjonen i kommuneplanens samfunnsdel utgjør grunnlaget for kommunens arbeidsgiverpolitikk:
DetaljerSigfrid Stendahl Ass.avd.sjef med.avd div Lillehammer
Sigfrid Stendahl Ass.avd.sjef med.avd div Lillehammer Hvilken verdi har det at jeg går på jobb? Verdier Valg Holdninger og hverdagskultur Motivasjon Hva kan vi få til i praksis? eks fra Lillehammer Verdier
DetaljerLedelse i et humanistisk perspektiv
Ledelse i et humanistisk perspektiv En leder som vil ha medarbeidere som presterer kan følge følgende oppskrift: styr etter verdiene, gi korrektiver og oppmuntring i forhold til disse, ikke til resultatmålene
DetaljerTypiske intervjuspørsmål
Typiske intervjuspørsmål 1. Interesse for deg som person: Vil du passe inn? Personlighet Beskriv deg selv med fem ord. Hvordan vil dine kollegaer/venner beskrive deg? Hva syns dine tidligere arbeidsgivere
DetaljerKonflikthåndtering i arbeidslivet. Sosiolog og seniorkonsulent Ann Vølstad Bergen Næringsråd 12.9.12
Konflikthåndtering i arbeidslivet Sosiolog og seniorkonsulent Ann Vølstad Bergen Næringsråd 12.9.12 Conflictus (lat.)= Sammenstøt Hva er en konflikt? 1. En konflikt er en kollisjon mellom interesser, vurderinger,
DetaljerOm utviklingssamtalen
Om utviklingssamtalen NMH vektlegger i sin personalpolitiske plattform at systematisk oppfølging av den enkelte medarbeider gjennom blant annet regelmessige utviklingssamtaler er viktig. Formålet med utviklingssamtalen
DetaljerThermometer. Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 28st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 8st) Kjønn Kvinne
Thermometer Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 28st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 8st) Kjønn Kvinne Totalt har 36 av 44 gjennomført analysen (82 %)_ Analysedato: 11.10.2011 Utskriftsdato:
DetaljerARBEIDSGLEDE, STOLTHET OG MULIGHETER
ARBEIDSGLEDE, STOLTHET OG MULIGHETER ARBEIDSGIVERPOLITISK PLATTFORM 2012 2020 VISJON: Grønne Lier Arbeidsgiverpolitisk plattform 2012-2020 Side 1 Kommunens overordnede målsetting: En åpen, verdidrevet
DetaljerVeileder for omstilling ved Handelshøyskolen BI Vedtatt av rektor 17.12.2010. Gjelder fra 1.1.2011. Revidert juli 2015
Veileder for omstilling ved Handelshøyskolen BI Vedtatt av rektor 17.12.2010. Gjelder fra 1.1.2011. Revidert juli 2015 Som markedsutsatt virksomhet er BIs evne til innovasjon og tilpasning til markedet
DetaljerSamarbeid og medbestemmelse April 2016
Navn: Informasjon Intervjuer: Svein Andersen Intervjuobjekt: Ingelin Killengreen Intervjuer: Tema for denne podkasten er verdien av å gi informasjon. Vi har med oss Ingelin Killengreen, (tidligere) direktør
DetaljerKommunikasjon og Etikk
Kommunikasjon og Etikk Med en dose selvinnsikt God kommunikasjon handler om å se den andre. At vi bryr oss om hva den andre sier og mener, og at vi forstår hva den andre sier, Være aktive lyttere, trenger
DetaljerVedlegg B - Deskriptiv Statistikk
Vedlegg B - Deskriptiv Statistikk Descriptive Statistics Jeg ble oppfordret til å søke LUPRO av mine overordnede N Range Minimum Maximum Mean Std. Deviation Variance Skewness Kurtosis Statistic Statistic
DetaljerHåndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE
Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE Side 1 BARNEHAGENS VISJON I vår barnehage skal - barna møtes med omsorg og anerkjennelse - å se og bli sett -selv om jeg ikke
DetaljerLov om barnehager 2 Barnehagens innhold: Mål utelek:
Lov om barnehager 2 Barnehagens innhold: «Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter. Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå,
DetaljerMedarbeiderkartlegging
Medarbeiderkartlegging 1. Arbeidsfellesskap 1.1 Kollegialt fellesskap 1.2 Felles mål 2. Profesjonalitet 2.1 Refleksjon og fornyelse(k3) 2.2 Planlegging og vurdering (K2) 2.3 Gjennomføring (K1) T 2.4 Profesjonsutvikling
DetaljerPSY1000/PSYC1201 Eksamensoppgaver og skriveseminar
PSY1000/PSYC1201 Eksamensoppgaver og skriveseminar Nedenfor følger 90 oppgaver. Fra disse blir det hentet 10 oppgaver til eksamen. Av de 10 oppgavene du får på eksamen skal du besvare 6, men du velger
DetaljerKommunikasjon og Etikk
Kommunikasjon og Etikk Med en dose selvinnsikt Å se den andre Kommuniaksjon Kommunikasjon Felles etisk plattform Tid til etisk refleksjon Kommunikasjon Informasjon Kommunikasjon Selvinnsikt Humor Momenter
DetaljerDen kompetente trener. og ansvarlige gymnast
Trenerseminar troppsgymnastikk 2017 Den kompetente trener og ansvarlige gymnast De gode gamle dage 2017 Det pres, unge oplever, opstår netop, fordi unge ikke længere ved, hvad det vil sige at skabe noget,
DetaljerTren deg til: Jobbintervju
Tren deg til: Jobbintervju Ditt første jobbintervju Skal du på ditt første jobbintervju? Da er det bare å glede seg! Et jobbintervju gir deg mulighet til å bli bedre kjent med en potensiell arbeidsgiver,
DetaljerRammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Sissel Øvrebø Semshaug Mars 2019 04.04.2019 / fagakademiet.no / 1 Hvilket dokument er rammeplan for barnehager? Barnehagens verdigrunnlag Grunnleggende verdier
DetaljerLeder: En person som er formelt valgt eller tilsatt som leder og som har arbeidsgiveransvar.
Vår ref. 03/20362-3707/09 Konflikthåndtering Retningslinjer Meløy Kommune: 1. FORMÅL Retningslinjene viser saksgang i konfliktsaker i Meløy kommune, samt ansvar, oppgaver og koordinering mellom ulike instanser
DetaljerHandlingsplan mot mobbing
Handlingsplan mot mobbing Mål: Barna skal føle seg velkommen og trygge i barnehagen Personalet viser omsorg og får barna til å føle seg trygge gjennom gode rutiner Definisjon av mobbing: «Barn som utsettes
DetaljerPMU Konflikter i et lite arbeidsmiljø
PMU Konflikter i et lite arbeidsmiljø SIDE 1 24 oktober 2018 Anne Marie Saxlund Sunn Ledelse Hva vil du ta med deg hjem? SIDE 2 By på deg selv! KOMFORTSONE Trygg 2 Agenda SIDE 3 1 2 3 4 HVA ER KONFLIKT
DetaljerSosial kompetanseplan for grunnskolen i Nordre Land kommune for 1.-4 og klasse. Gjeldende fra Planen evalueres årlig.
Sosial kompetanseplan for grunnskolen i Nordre Land kommune for 1.-4 og 5.-7. klasse. Gjeldende fra 01.01.2012. Planen evalueres årlig. 1 Definisjon: Terje Ogden har definert sosial kompetanse slik: Et
DetaljerLederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak
Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak Forventninger til medarbeiderne Sjelden formulert krav og forventninger j g g Hva er den enkeltes ansvarsområde Den psykologiske k kontrakt kt En psykologisk
DetaljerSjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)
OPPLEGG FOR MEDARBEIDERSAMTALE Mål, status og utvikling 1. Innledning og formålet med samtalen 2. Rammer for medarbeidersamtalen innhold og forberedelse 3. Hvordan gjennomføre den gode samtalen? 4. Oppsummeringsskjema
DetaljerNarvik Svømmeklubbs veileder
Side 1 KNNN Narvik Svømmeklubbs veileder Slik gjør vi det i NSK Side 2 Narvik svømmeklubbs medlemmer, foreldre og trenere NSK `s veileder er for alle som har noe med NSK å gjøre - enten det er som medlem,
DetaljerIndustri Energi OSA-samling Gdansk Reaksjoner og håndtering av kriser
Stokkamyrveien 13, N-4313 Sandnes Telefon: +47 4000 23 43 E-post: firma@bjornson.no Web: www.bjornson.no Industri Energi OSA-samling Gdansk Reaksjoner og håndtering av kriser 13.09.2016 Psykologspesialist
DetaljerHoldninger, etikk og ledelse
Holdninger, etikk og ledelse Grunnfilosofi I ULNA ønsker vi å skape et inkluderende miljø der ulikheter sees på som et gode, der man blir anerkjent for den man er og der opplevelsen av likeverd står sentralt
DetaljerMotivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!
Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?! Barnepleierkonferansen 26. april 2013 Tove Helen Tronstad En blekksprutjobb i konstant bevegelse krever God kompetanse Tilstedeværelse Ansvarlighet
DetaljerSØR-VARANGER KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR HÅNDTERING AV KONFLIKTER OG MOBBING I SØR-VARANGER KOMMUNE
SØR-VARANGER KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR HÅNDTERING AV KONFLIKTER OG MOBBING I SØR-VARANGER KOMMUNE Formålet med retningslinjene Definisjon av konflikt og mobbing Lover og avtaler Arbeidsmiljølovens forebyggende
DetaljerHumetrica Organisasjonsanalyse
Humetrica Organisasjonsanalyse 2007-03-16 Innhold 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Faktorene 1 Ledelse 2 Utvikling 3 Teamwork 4 Rivalisering 5 Jobbtilfredshet 6 Medvirkning 7 Pasientorientering 8 Kvalitetsfokus
DetaljerMedarbeider- og ledervurdering
Medarbeider- og ledervurdering Den røde tråden Dette heftet oppsummerer og synliggjør den røde tråden i arbeidet medarbeidere og ledere er tilsatt for å gjøre i organisasjonen. Heftet er en videreutvikling
DetaljerMedarbeiderundersøkelsen november 2012 hovedresultater
Medarbeiderundersøkelsen november 2012 hovedresultater Gode resultater Oppslutningen er på prosent, og tilbakemeldingene viser også dette året at Stavanger kommune er en arbeidsplass med godt samarbeid,
DetaljerSamhandlingsmøter i virksomheten Godt samarbeid i form av jevnlige møter med vernetjenesten og tillitsvalgt er i seg selv forebyggende.
VEILEDER FOR HÅNDTERING AV PERSONALSAKER 1. Innledning God ledelse, en sunn og åpen organisasjonskultur basert på en ryddig organisering og fornuftig fordeling av arbeidsoppgaver, vil normalt kunne forebygge
DetaljerEn integrert/syntetiserende modell/teori for avhengighet Per A. Føyn Guriset 5. mars Teori om avhengighet 1
En integrert/syntetiserende modell/teori for avhengighet Per A. Føyn Guriset 5. mars 2013 Teori om avhengighet 1 Teori vsmodell Modeller en beskrivelse av et fenomen (system, tilstand, hendelser) som beskriver
DetaljerSPØRSMÅL OG SVAR I FORBINDELSE MED EN ANSETTELSESPROSESS
SPØRSMÅL OG SVAR I FORBINDELSE MED EN ANSETTELSESPROSESS En ansettelsesprosess starter gjerne med et behov; virksomheten trenger ny kompetanse, oppdragsmengden øker, man må erstatte en som skal slutte/går
DetaljerHvordan snakker jeg med barn og foreldre?
Hvordan snakker jeg med barn og foreldre? Samtale med barn Å snakke med barn om vanskelige temaer krever trygge voksne. De voksne må ta barnet på alvor slik at det opplever å bli møtt med respekt. Barn
DetaljerPsykisk helse, livskvalitet og selvmedfølelse. Lene Berggraf Psykolog, PhD,2018
Psykisk helse, livskvalitet og selvmedfølelse Lene Berggraf Psykolog, PhD,2018 Samfunnet vårt: Mange elever strever og har redusert livskvalitet pga. psykisk ubehag (ung data, 2018) Mange opplever mye
DetaljerRÆLINGEN SKIKLUBB - ALPINGRUPPA
RÆLINGEN SKIKLUBB - ALPINGRUPPA En praktisk og meningsfull veileder til Utøveren, Treneren, Foreldre og Oppmenn i RSK-Alpin «Slik gjør vi det i RSK Alpin» Side 1 Innledning RSK-Alpins veileder, «Slik gjør
DetaljerNAV Arbeidslivssenter Rogaland
NAV Arbeidslivssenter Rogaland Å sette psykisk helse på dagsorden, bidrar til økt trygghet hos alle i virksomheten Psykisk sykdom er årsak til Hver 5. fraværsdag Hver 4. nye uføretrygdet Hver 3. som er
DetaljerKOMMUNIKASJON TRENER 1
KOMMUNIKASJON TRENER 1 INNLEDNING Bra lederskap forutsetter klar, presis og meningsfylt kommunikasjon. Når du ønsker å øve innflytelse på spillere, enten det være seg ved å lære dem noe, løse problemer,
DetaljerEtiske retningslinjer. Have a safe journey
Etiske retningslinjer Have a safe journey Nøkkelprinsipper Saferoad skal drive sin virksomhet etter sunne og etiske forretningsprinsipper. Vi skal sette høye krav til oss selv og være bevisst innflytelsen
Detaljer2007 - Gullet kom hem. Suksessfaktorer
2007 - Gullet kom hem Suksessfaktorer Når forandringens vind blåser, setter noen opp levegger. Andre bygger vindmøller. 70 000 hyller Brann på festplassen Alt vi gjør som og sier som ledere, medarbeidere
DetaljerSelvledelse Arbeidshefte for leksjon #02 Positiv psykologi. Vida Pluss AS
Selvledelse Arbeidshefte for leksjon #02 Positiv psykologi Vida Pluss AS Introduksjon... 3 Læringsmål... 3 Positiv psykologi... 3 Tankemodell... 3 Oppgave... 5 Vida Pluss AS... 6 Introduksjon Positiv psykologi
DetaljerTydelig kommunikasjon gir Arbeidsglede ANNE GRETE HOELGAARD BEDRIFTSSYKEPLEIER/HMS-RÅDGIVER FOREDRAG M
Tydelig kommunikasjon gir Arbeidsglede ANNE GRETE HOELGAARD BEDRIFTSSYKEPLEIER/HMS-RÅDGIVER FOREDRAG M44 26.10.17 SANDNES / 2017.10.30 / / SIDE 1 God kommunikasjon så viktig - og så komplisert / SIDE 2
DetaljerVERDI-DOKUMENT. Malm 2013 1
VERDI-DOKUMENT Malm 2013 1 Visjon Jekta AS har som visjon for sin virksomhet: Gi folk muligheter I dette legger vi at alle hos oss skal bidra, slik at hver enkelt som kommer til oss skal få muligheter
DetaljerRetningslinjer for konflikthåndtering
Retningslinjer for konflikthåndtering Søgne kommune Vedtatt ADM.UTV.16.04.2013 PS 22/13 Innhold 1. Formål... 3 2. Lov- og avtaleverk og retningslinjer... 3 2. Omfang... 3 3. Definisjoner... 3 4. Roller
DetaljerKrav = kjærlighet. Hva gjør oss sterkere?
Krav = kjærlighet Hva gjør oss sterkere? Drømmer? Tro Håp Kjærlighet Relasjoner? Trening? Mindfulness? Kosthold? Åpenhet og inkludering? Motivasjon? Naturopplevelser? Balanse? å leve å leve er ikkje akkurat
DetaljerEmosjoner, stress og ledelse
Emosjoner, stress og ledelse Foredrag Dekanskolen Sem Gjestegård 5. mars 2014 Ole Asbjørn Solberg Konsulent/Phd Ledelse Mål/oppgaver Ressurser Folk Ledelse i 2 dimensjoner Fokus på mennesker og sosiale
DetaljerFornyings- og administrasjonsdepartementet. Medarbeiderundersøkelsen 2007
Fornyings- og administrasjonsdepartementet Medarbeiderundersøkelsen 2007 Sammendrag av Medarbeiderundersøkelsen 2007 Spørreundersøkelsen er gjennomført på oppdrag for Fornyings- og administrasjonsdepartementet
DetaljerOrganisasjonsutvikling som kulturarbeid
Organisasjonsutvikling som kulturarbeid Fagutvikling kan være innføring av nye tiltak eller evaluering og justeringer av etablerte tiltak. Fagutvikling kan også være innføring av nye metoder eller det
DetaljerPlan for et godt læringsmiljø ved Nordre Modum ungdomsskole
Nysgjerrig Motivert Ungdom - der kunnskap er viktig! Plan for et godt læringsmiljø ved 2015-2019 Alle elever på har rett på et trygt og godt læringsmiljø. Skolen er forpliktet til å drive et godt forebyggende
DetaljerFor Leva-Fro as er dette de verdier vi ønsker å utføre våre handlinger etter:
Verdidokument Vi vokser med jobben «Leva-Fro As sitt formål er å skape arbeidsplasser for personer som ikke uten videre kan nyttiggjøre seg andre arbeidstilbud. Leva-Fro As skal også tilby yrkesmessig
DetaljerPlan for arbeid mot mobbing. i Troens Liv barnehage.
Plan for arbeid mot mobbing i Troens Liv barnehage. 1.Innledning En av våre oppgaver i Troens Liv barnehage er å støtte barn til økt livsmestring nå og for framtiden. Det handler om å ruste barnet til
DetaljerFra ord til handling - Ledelse i praksis. Bergen, 5.mai 2010 Adm.dir. Mai Vik AFF v/nhh
Fra ord til handling - Ledelse i praksis Bergen, 5.mai 2010 Adm.dir. Mai Vik AFF v/nhh Hva gjør ledere som ser ut til å få det til, selv i krevende tider? 05.05.2010 s. 2 Ingen supermann eller kvinne 05.05.2010
DetaljerBIBSYS Brukermøte 2011
Bli motivert slik takler du omstilling og endring! - et motivasjons- og inspirasjons- foredrag ved Trond E. Haukedal BIBSYS Brukermøte 2011 Trondheim den 23 mars 2011 Tlf: 95809544 Mail: trond@trondhaukedal.no
DetaljerDALE CARNEGIE TRAINING VÆR EN ENTUSIAST. - Engasjerte medarbeidere presterer bedre
DALE CARNEGIE TRAINING VÆR EN ENTUSIAST - Engasjerte medarbeidere presterer bedre DALE CARNEGIE TRAINING VÆR EN ENTUSIAST Forandrer du tankene dine, forandrer du hele din verden Norman Vincent Peale OVER
DetaljerDet psykososiale arbeidsmiljøet. Viktigheten av systematisk HMS-arbeid for å sikre trygge og gode psykososiale arbeidsforhold
Det psykososiale arbeidsmiljøet. Viktigheten av systematisk HMS-arbeid for å sikre trygge og gode psykososiale arbeidsforhold v/generalsekretær Geir Riise Side 1 Disposisjon Noen sammenhenger - innledningsvis
DetaljerHANDLINGSPLAN MOBBING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING EVENTYRSKOGEN BARNEHAGE 1 Innhold 1. Innledning 2. Hva er mobbing i barnehagen 3. Forebyggende arbeid mot mobbing/ ekskludering i barnehagen 4. Tiltak hvis mobbing oppdages 2
Detaljer-den beste starten i livet-
Verdiplakaten Jesus Kristus til nye generasjoner -den beste starten i livet- Barnehagefellesskap www.barnehagefellesskap.no 1 av 8 Den beste starten i livet Innhold Innledning Visjonen Loven, rammeplanen
DetaljerVeiledning i gjennomføring av medarbeidersamtaler
1. Hensikt En medarbeidersamtale har fire hensikter: 1. Å ha en konstruktiv dialog om arbeid og arbeidsutførelse både for medarbeider og leder 2. Å bedre kontakt og mulighet for tilbakemelding mellom medarbeider
DetaljerKonflikthåndtering og vanskelige samtaler. Seniorkonsulent Ann Vølstad, cand polit sosiologi
Konflikthåndtering og vanskelige samtaler Seniorkonsulent Ann Vølstad, cand polit sosiologi Conflictus (lat.)= Sammenstøt Hva er en konflikt? Vi kan snakke om konflikt når forskjeller mellom mennesker
DetaljerVisjon, pedagogisk grunnsyn og verdier
NÆRHET ENGASJEMENT RESPEKT TILLIT FLEKSIBILITET ÅPENHET OPPLEVELSER EKTE GLEDER LEKENDE LÆRENDE SANSENDE FØLELSER KVALITET HVERDAGSLIV NÆRHET ENGASJEMENT RESPEKT TILLIT FLEKSIBILITET ÅPENHET OPPLEVELSER
DetaljerMestring Selvstendighet Tilhørighet HEMINGS. lille grønne. Slik gjør vi det i Heming
Mestring Selvstendighet Tilhørighet HEMINGS lille grønne Slik gjør vi det i Heming Kjære Hemingmedlemmer, foreldre og trenere Hemings lille grønne er en veileder for alle som har noe med Heming å gjøre
DetaljerMedarbeidertilfredshet. kommuneorganisasjonen
Lunner kommune Medarbeidertilfredshet i kommuneorganisasjonen RESULTATER 2013 1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning... 3 1.1 Formål... 3 1.2 Oppbygging av undersøkelsen... 3 1.3 Gjennomføring, utvalg og
DetaljerDRAMMEN EIENDOM KF SAKSUTREDNING. Innstilling til: Styret i Drammen Eiendom KF
DRAMMEN EIENDOM KF SAKSUTREDNING Saknr. 76/14 Saksbeh. Paul Røland Jour.nr 11/2859 Fagavd. Drammen Eiendom KF Mappe Avgj. av Styret Møtedato 15.12.2014 SAK 76 /14 MEDARBEIDERUNDERSØKELSE 2014 Innstilling
DetaljerEtiske retningslinjer for ansatte i Eidsberg Kommune.
Etiske retningslinjer for ansatte i Eidsberg Kommune. Vedtatt i Arbeidsmiljøutvalgets møte den.. Innholdsfortegnelse Forord... 3 Hensynet til innbyggerne... 3 Hensynet til kommunens omdømme... 3 Lojalitet...
DetaljerPOLITIETS MEDARBEIDER- UNDERSØKELSE 2011 HOVEDRAPPORT
POLITIETS MEDARBEIDER- UNDERSØKELSE 2011 HOVEDRAPPORT 1 OPPSUMMERING - 9.995 av 14.089 medarbeidere valgte å delta i undersøkelsen og gir en svarprosent på 71%. Høyeste svarprosent ved Salten pd og Søndre
DetaljerMed liv og lyst. Norsk Forening for Cystisk Fibrose. / Haukeland Universitetssykehus. Opplæringsdag. Tlf: 95809544 Mail: trond@trondhaukedal.
Med liv og lyst - se mulighetene i hverdagen - en motivasjons- og inspirasjons- foredrag ved Trond Edvard Haukedal Norsk Forening for Cystisk Fibrose / Haukeland Universitetssykehus Opplæringsdag Bergen
DetaljerMÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE
Vedlegg 1 MÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE Målene for elevenes sosiale kompetanse tar utgangspunkt i en utviklingstrapp med 4 trappetrinn. Målene innenfor de 4 trappetrinnene kan elevene arbeide med
DetaljerVisjon, pedagogisk grunnsyn og verdier
NÆRHET ENGASJEMENT RESPEKT TILLIT FLEKSIBILITET ÅPENHET OPPLEVELSER EKTE GLEDER LEKENDE LÆRENDE SANSENDE FØLELSER KVALITET HVERDAGSLIV NÆRHET ENGASJEMENT RESPEKT TILLIT FLEKSIBILITET ÅPENHET OPPLEVELSER
DetaljerMin medarbeidersamtale Forslag til åpne spørsmål for å skape refleksjon hos medarbeideren. Disse kan brukes på svaralternativer til alle spørsmål.
Veileder for Medarbeidsamtaler. Forberedelse: Hva gjør vi? Både medarbeider og leder må inn i Dossier å oppdatere seg på forrige medarbeidersamtale og utviklingsplanen. Sørg for at Dossier er oppdatert.
DetaljerTeamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser
Helse Nord, regional ledersamling Bodø, 26. februar 2009 Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser
Detaljer