Benchmarking av. Oppsummering av funn fra rangeringer, benchmarking og anbefalinger

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Benchmarking av. Oppsummering av funn fra rangeringer, benchmarking og anbefalinger"

Transkript

1 1 Benchmarking av forskningsledelse Oppsummering av funn fra rangeringer, benchmarking og anbefalinger

2 2 Universitetsrangering Det finnes en rekke ulike ordninger/ leverandører for vurdering og rangering av universiteter De mest anerkjente og siterte er: Times Higher Education - QS World University Rankings Shanghai Academic Ranking of World Universities The Leiden Ranking Webometrics Ranking of World's Universities

3 3 Times University Ranking Publiserer årlig en liste over de 500 høyest rangerte universiteter i verden. Listen inkluderer typisk flere europeiske universiteter enn mange andre rangeringer. Kritiseres for å være basert på mer subjektive kriterier; bygger i stor grad på et peer review system med akademiske.

4 4 Times kriterier

5 5 Times rangering

6 6 Shanghai Academic Ranking Listen settes sammen av Shanghai Jiao Tong University og publiseres årlig i The Economist. Publiserer årlig en liste over de 500 høyest rangerte universiteter i verden. Kritikken mot denne bygger på favorisering av naturvitenskap og engelskspråklige tidsskrifter.

7 7 Shanghai kriterier

8 8 Shanghai rangering

9 9 The Leiden Ranking Rangering basert på utelukkende bibliometriske data, utviklet av The Centre for Science and Technology Studies (CWTS), Leiden University Dekker alle universiteter med mer enn 700 Web of Science-registrerte publikasjoner per år

10 10 Leiden kriterier Leiden gjennomfører en avansert analyse av publiseringsdata Dette leder til ulike ranking-varianter: Yellow ranking by size, i.e. number of publications (P) Green ranking by the size-independent, field-normalized average impact Orange ranking by the size-dependent 'brute force' impact indicator, the multiplication of P with the university's s fieldnormalized average impact Blue ranking by the 'simple' citations-per-publication indicator (CPP)

11 11 Leiden rangering Leiden Europa Globalt Oxford MIT Cambridge Berkeley Lausanne Stanford Dublin Harvard Durham CalTech ETH Chicago Leiden Universitet Plassering DTU 8 Syddansk 18 Aarhus 48 København 52 Gøteborg 63 Uppsala 66 Linköping 103 Helsinki 111 NTNU 115

12 12 Webometrics Ranking Lansert som et åpent og nettbasert alternativ til de etablerte rangeringene. Har som mål å måle bredden universitetenes i nettsynlighet og -aktivitet, dvs. Både tidsskrifter og mer uformell publisering. Denne rangeringen favner også bredere i antall universiteter som vurderes enn de andre rangeringene.

13 13 Webometrics kriterier Size; antall sider synlig i søkemotorer. Visibility; totalt antall unik eksterne lenker (Yahoo Search). Rich Files; filer publisert i formater som pdf, ppt, osv. Scholar; antall papers og andre publikasjoner Google Scholar.

14 14 Webometrics rangering

15 15 Konklusjoner om kriterier Om NTNU skal klare å klatre i de ulike rangeringene, er følgende faktorer som må forbedres: Publikasjoner/siteringer e Vurderinger av peers, dvs. øke kjennskapen og anseelsen til NTNU hos ansatte ved andre universiteter Vurderinger av arbeidsgivere i for studentene t Nobel- og Fieldspriser Øke forholdet ansatte/studenter Rik nettpublisering

16 16 Bakgrunn ETH er et anerkjent universitet som ligger svært høyt på internasjonale rankinger Samtidig er ETH sammenlignbart med NTNU Hva kan vi lære av ETH?

17 17 Generelt om ETH studenter, hvorav 3300 PhD-studenter 80% og stabil basisfinansiering fra myndighetene President og 4 Vice Presidents (hvorav en er rektor) 16 institutter innen 5 fagområder 370 professorer og 9000 ansatte. Professorene er dermed omgitt av 5000 andre vitenskapelige ansatte, og bunnfinansieringen dekker 3-5 assistenter til hver (i ulike kategorier) Har to campuser, med 8 km fra hverandre Har 23 bachelor-programmer og 40 master-programmer 800 PhD-studenter tatt inn i 2008 Stor internasjonal andel 80% av de internasjonale a e er EU

18 18 Ranking, publikasjoner, prestasjonsmåling, evaluering av vitenskapelige grupper, benchmarking Det er en gruppe under Finance and control som arbeider med dette (13 personer) Har management reporting årlig, samt noe kvartalsvis En del av dette blir tilgjengelig for instituttene De har regelmessige spørreundersøkelser fra tidligere studenter, med 50-60% svar De har nasjonalt survey annethvert år De spør fakultetene om mange tall (avtaler med industri, patenter, publisering, spinn-offs, mediadekning), men først går de gjennom sentrale tall (slik at ting ikke må rapporteres flere ganger) De har rapporteringssystem for publisering, men ikke på nivå I og II som på NTNU De benchmarker seg på støtte fra forkningsråd og EU De sammenligner tilslagsprosent på søknader (i kroner) Ikke så mye konkurranse mellom fakultetene enda De har få virkemidler til å pushe fakultetene Målinger påvirker ikke finansieringsmodellen

19 19 Evalueringer Selv-evalueringevaluering Peer review hvert 6. år Eksternt review. Fakultetet kan foreslå, men administrasjon utpeker En ukes review Muntlig oppsummering og skriftlig rapport I tillegg forekommer det med jevne mellomrom nasjonale evalueringer av et fagområde Kursevaluering Evaluering fra ferdigutdannede Evaluering fra tidligere studenter Ansatte har nå blitt mer positive til evalueringsordningen i

20 20 Mulige årsaker til høy ranking Rykte Mye publisering Tiltrekker seg flinke folk. 60% utenlanske ansatte Attraktivt forskermiljø Gode rammebetingelser. En mellomting mellom tysk hierarki og skandinavisk flat struktur Tutor-system Rankingresultatene er hovedsaklig et resultat av publisering samt internasjonal andel studenter og ansatte

21 21 Bakgrunn Delft er et anerkjent universitet som ligger svært høyt på internasjonale rankinger Samtidig er Delft sammenlignbart med NTNU Hva kan vi lære av Delft?

22 22 Om TU Delft Etablert i Fikk sitt nåværende navn i Utdanning: Førsteårstudenter Studenter Master- og doktorstudenter 1679 Internasjonale studenter 14% Bachelor-program14 Master-program 41 Forskning Vitenskapelig ansatte 2762 PhD uteksaminert 236 Vitenskapelige publikasjoner Publikasjoner i fagtidsskrift 1380 Patenter 41

23 23 Målesystem Alle ansatte fyller inn data om: Bøker PhD uteksaminert Vitenskapelig publisering. Dette legges inn i Metis, som tilsvarer Frida, men har flere kategorier Det som legges inn kvalitetssikres Alle vitenskapelige ansatte har et målekort som fylles inn årlig. Dette er en slags selv- evaluering. Dette er åpent I årlig medarbeidersamtale gjennomgås selv-evalueringen. Her gjennomgås også timer. Denne samme mekanismen foregår på alle nivå (rektor, fakultet, institutt, medarbeider), tilsvarende styringsdialogen IVT har med instituttene Systemet er nå blitt akseptert blant de ansatte Det er et incentiv-basert målesystem som skaper en konkurranseorientert prestasjonskultur Forskningsgrupper får midler basert på publisering I følge eks-rektoren har dette vært et sentralt virkemiddel for å skape en kulturendring ved TU Delft, til gode publiseringsresultater og klatring på internasjonale rankinger

24 24 Selv-evalueringen Selv-evalueringen evalueringen er et mål i seg selv, da det bidrar til en prestasjonskultur Det som legges inn er blant annet: Publisering på ulike nivå (3 nivå i Metis) Veiledning g( (master og PhD) Undervisning Konferanser, invitert foredragsholder etc Selv-evalueringen gjenspeiles ikke direkte på lønn, men har blant annet betydning ved opprykk

25 25 Rangeringer Som det fremgår nedenfor benytter TU Delft ulike rangeringer til å sammenligne seg:

26 26 Peer review System etablert tidlig på 90-tallet Alle universiteter i Nederland har nå dette (ordningen kalles QANU) Bruker internasjonale komiteer (som kjenner det nederlandske systemet), gjerne med nasjonal koordinator Organiseres etter fag Noen ganger er det flere universiteter som blir evaluert samtidig Det er 8-10 i evalueringskomiteen. Det er ofte vanskelig å finne komité, da den skal tilfredsstille mange kriterier.

27 27 Peer review (2) Først lager universitetet sin selv-evaluering basert på definerte kriterier, i måltall ll og overskrifter. Dette samles i en omfattende bok. Komiteen får tilsendt materialet 6 uker før. De har også en ukes besøk (med stramt program). Besøket brukes til å validere det som står i rapporten Komiteen lager deretter en draft versjon av rapporten som universitetet kan kommentere på Til slutt lages det en endelig rapport Overskriftene i rapporten er kvalitet, produktivitet, relevans og levedyktighet. Får hvert område får man karakterer for hver faggruppe Dårlig evaluering (lave karakterer) gir interne diskusjoner og interne aksjoner.

28 28 Peer review (3) Peer review gjennomføres separat for forskning og undervisning Evalueringen gjennomføres hvert 6 år for forskning. For forskning har TU Delft gjennomført peer review evalueringer i 1993, 2000 og Egentlig skal det også være en midtterm review for forskning etter 3 år. Denne organiseres internt. Evalueringen gjennomføres hvert 6 år for undervisning. Denne er mindre omfattende enn for forskning I tillegg er den nasjonal

29 29 Generelt om målesystem Målesystemet må gjennomsiktig Målesystemet må være konsistent Ledelsen må følge opp målesystemet Målinger må få konsekvenser

30 30 Hovedpunkter fra benchmarking Skape en prestasjonsorientert kultur, basert på transparens og synlighet Regelmessig måling på alle nivåer og konsistens i det som måles Samholde prestasjoner med mål/strategier og bruke målinger til å skape bevissthet Viktig å nå et punkt der man kommer forbi initiell motstand/forsvarsmekanismer slik at målingene brukes som et aktivt virkemiddel for forbedring Helhetlig målesystem som dekker alle nivåer av organisasjonen Viktig med lederskap som følger opp både vinnere og tapere i den interne konkurransen Det ER mulig å endre en organisasjonskultur/fokus, på relativt kort tid Erfaringene fra spesielt TU Delft og ETH Zürich viser at også NTNU kan lykkes med dette

31 31 Prestasjonsledelse/fremming av fremragende faggrupper Vår anbefaling: Regelmessig evaluering av fagmiljøer ved fakultetet, helst på nivået formelle/uformelle faggrupper Overordnede mekanismer (disse utdypes på senere lysark): Personlig selv-evaluering, evaluering, som grunnlag for medarbeidersamtaler, årlig og basert på fast mal Selv-evaluering av faggruppene hvert 3. år Ekstern peer review hvert 6. år Løpende måling av utvalgte prestasjonsindikatorer med årlig gjennomgang av status og intern benchmarking mellom faggrupper

32 32 Hensikt Skape bevissthet rundt strategi og prestasjoner Innretting av enkeltpersoner og faggrupper mot NTNU/IVT sine overordnede mål Ha faktabasert grunnlag for styringsdialog og ledelse av faggruppene Stimulere konkurranse mellom faggrupper Hjelpemiddel til personlig utvikling Brukes som innspill i budsjettmodeller

33 33 Personlig selv-evaluering Hver vitenskapelig ansatt fyller årlig ut et skjema for selv-evaluering (dette kan gjerne baseres på mal fra TU Delft) Brukes som grunnlag for medarbeidersamtaler Dekke områder som: Forskning/publisering Undervisning Kommersialisering/nyskapning i i Administrasjon/ledelse Personlig utvikling I medarbeidersamtale: Gjennomgang av mål definert for siste år Måloppnåelse og andre prestasjoner Avtale mål for neste år

34 34 Selv-evaluering Baseres på de personlige selv-evalueringene samt diskusjon/refleksjon i gruppen Hver faggruppe må gjøre opp status: Nivå og utviklingstrender på prestasjonsindikatorene Status vs. ambisjoner og definerte målsetninger Vurdering av strategi relevans, progresjon i forhold til realisering i Faglig utvikling videre Bemanningssituasjon og fremtidige behov Dokumenteres i en kortfattet rapport Grunnlag for styringsdialog mellom fakultet og institutt

35 35 Ekstern evaluering Gjennomføres minimum i hvert 6. år Baseres på en relativt omfattende selv-evaluering som gjøres tilgjengelig 6-8 uker før (eksempel på en slik finnes fra TU Delft), og disse bygger naturlig på de årlige selvevalueringene Dette forarbeidet er i seg selv verdifullt gjennom bevisstgjøring og intern forståelse av status Kan gjennomføres som en felles evalueringsuke for mange/alle faggruppene eller separat for 1-2 faggrupper Mer rasjonelt med en evalueringsuke der et samlet panel med medlemmer fra nasjonal og internasjonal akademia og industri deltar Komiteens besøk består av intervjuer, demonstrasjoner, omvisninger, osv. og utfyller selv-evalueringer og verifiserer opplysninger gitt i disse Faggruppene kan gjerne foreslå medlemmer av panelet, men fakultetet utnevner disse komiteen skal i størst mulig grad være uavhengig Panelet vurderer status t for gruppene, hensiktsmessighet i h t av definerte strategier t og mål, osv., i den hensikt å rangere gruppene og gi konstruktiv tilbakemelding for gruppenes videre utvikling Evalueringene munner ut i en muntlig presentasjon av funn samt en sluttrapport Der relevant bør panelet etterstrebe god praksis for audit (ISO-19011) Kan evt. samkjøres med Nordic5Tech eller andre samarbeidende/konkurrende universiteter for å oppnå benchmarking

36 36 Løpende, årlig oppfølging av prestasjonsindikatorer t Viktig å måle forhold det finnes lett tilgjengelig g g data for slik at man unngår omfattende administrasjon rundt ordningen Det må lages et enkelt innsamlingssystem der både enkeltpersoner, institutt og fakultet bidrar med data Ordningen må ha en verifikasjonsmekanisme som unngår juks med rapporteringene For å sikre rettferdig og balansert måling bør det brukes en viss bredde i områder som dekkes av indikatorer Målesystemet vil aldri kunne måle alt som kan oppfattes som viktig, men må søke å fange opp viktige dimensjoner som understøtter NTNU/IVT sine ambisjoner, for eksempel i forhold til å være internasjonalt ledende Målingene må være åpent tilgjengelig og gjøres kjent, gjerne i form av grafer/tabeller/eller lignende, og presenteres i ulike relevante fora dette gir åpenhet, oppmerksomhet og logikk mellom resultater og belønning Konsekvenser i form av budsjett må også være transparent, men brukes for å aktivt stimulere ønsket fokus og adferd

37 37 Prestasjonsindikatorer (1) Indikator/ område Formel (alle tellinger av antall bør også omregnes til per vitenskapelig ansatt) Datakilde Publisering Publiseringspoeng per faggruppe Publiseringspoeng per fast vitenskapelig ansatt Citation index Antall publikasjoner sammen med forskere ved internasjonale universiteteter høyere rangert enn NTNU Frida Scopus/Google Scholar/ISI/egenrapportering Populærformidling Øvrige vitenskapelige bidrag Antall mediaoppslag per faggruppe Antall populærvitenskapelige publikasjoner per faggruppe Antall redaktørroller i internasjonale tidsskrifter Antall oppdrag som medlem i vitenskapelige komiteer ved internasjonale konferanser Antall oppdrag som evaluator for EU-søknader eller reviewer for EU- prosjekter Egenrapportering per faggruppe Egenrapportering per faggruppe Priser/ utmerkelser Antall nasjonale priser Antall internasjonale priser Informasjon fra faggruppe

38 38 Prestasjonsindikatorer (2) Indikator/ område Formel (alle tellinger av antall bør også omregnes til per vitenskapelig ansatt) Datakilde Antall studenter Antall aktive masterstudenter per vitenskapelig ansatt Antall aktive PhD-studenter per vitenskapelig ansatt Antall uteksaminerte masterstudenter per vitenskapelig ansatt Antall uteksaminerte PhD-studenter per vitenskapelig ansatt FS/studiesystemer Produksjon Antall studiepoeng produsert per vitenskapelig ansatt FS/studiesystemer Internasjonale studenter Andel internasjonale masterstudenter Andel internasjonale PhD-studenter FS/studiesystemer Internasjonale vitenskapelige ansatte Andel internasjonale vitenskapelige ansatte Personalsystem Ekstern forskningsfinan sering Kroner ekstern nasjonal forskningsfinansiering per vitenskapelig ansatt Kroner ekstern internasjonal forskningsfinansiering per vitenskapelig ansatt Maconomy

Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå hva kan en vite gjennom internasjonale sammenligninger?

Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå hva kan en vite gjennom internasjonale sammenligninger? Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå hva kan en vite gjennom internasjonale sammenligninger? Avdelingsdirektør Ole-Jacob Skodvin, NOKUT Avdeling for utredning og analyse Kvalitet i høyre utdanning

Detaljer

Notat. Rangeringer i THE World University Rankings (WUR) 03.05.2011. Innsamlingsmetode. OI-direktør Trond Singsaas. Per E. Kjøl

Notat. Rangeringer i THE World University Rankings (WUR) 03.05.2011. Innsamlingsmetode. OI-direktør Trond Singsaas. Per E. Kjøl Notat 03.05.2011 Til: OI-direktør Trond Singsaas Kopi til: Fra: Per E. Kjøl Signatur: Rangeringer i THE World University Rankings (WUR) Jeg viser til prosjektforslaget av 12.10.2010 og til rektor avgrensninger

Detaljer

Kvalitet i forskerutdanningen

Kvalitet i forskerutdanningen Kvalitet i forskerutdanningen Solveig Fossum-Raunehaug Forskningsavdelingen Seminar i Forskningsutvalget 9. september 2014 Kvalitet i forskerutdanningen Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1

Detaljer

Ingvald Strømmen, Åsa S. Hoem og Anders Ulvestad. Møtested:

Ingvald Strømmen, Åsa S. Hoem og Anders Ulvestad. Møtested: 1 av 6 Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi 15.6.2010 Møtereferat Til stede: Asbjørn Rolstadås, Svein N. Remseth, Olav Bolland, Harald Ellingsen, Karl Vincent Høiseth, Jon Kleppe, Mai Britt Mørk,

Detaljer

FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013

FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013 FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013 Revidert etter styremøtet 09.12.2015 STRATEGI FARMASØYTISK INSTITUTT Gyldig fra januar 2016 Dette dokumentet

Detaljer

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 2 UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 Utdanning UMB skal utdanne kandidater som tilfører samfunnet nye kunnskaper på universitetets fagområder og bidra til å ivareta samfunnets behov for bærekraftig utvikling.

Detaljer

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal

Detaljer

HØRINGSINNSPILL TIL STORINGSMELDING OM KVALITET I HØYERE UTDANNING

HØRINGSINNSPILL TIL STORINGSMELDING OM KVALITET I HØYERE UTDANNING Akademiet for yngre forskere C/O Det Norske Videnskaps-Akademi Drammensveien 78 0271 Oslo http://akademietforyngreforskere.no kontakt@akademietforyngreforskere.no Oslo, 01.06.2016 Det kongelige kunnskapsdepartement

Detaljer

Ny rammeplan for ingeniørutdanning med internasjonalt semester

Ny rammeplan for ingeniørutdanning med internasjonalt semester Ny rammeplan for ingeniørutdanning med internasjonalt semester Dr. ing. Mette Mo Jakobsen Seniorrådgiver UHR uhr@uhr.no www.uhr.no Internasjonalisering NOKUTs evaluering www.uhr.no uhr@uhr.no Intensjon

Detaljer

Suksessirkelen Strategisk ledelse i akademia

Suksessirkelen Strategisk ledelse i akademia Suksessirkelen Strategisk ledelse i akademia Tom Colbjørnsen Rektor og professor Handelshøyskolen BI Foredrag for NPH 2. mars 2011 Oversikt Strategisk program Suksessirkelen Tre kritiske beslutninger Strategisk

Detaljer

Innføring i. Informasjonssøking. for IVT og IME - studenter

Innføring i. Informasjonssøking. for IVT og IME - studenter Innføring i Informasjonssøking for IVT og IME - studenter 1 Universitetsbiblioteket Roar Storleer roar.storleer@ub.ntnu.no tel.: 73 59 51 23 mob: 918 97 049 adr.: NTNU UB Staff Høgskoleringen 1 7491 Trondheim

Detaljer

Referat fra møte i Nasjonalt Fagråd for Helsevitenskap

Referat fra møte i Nasjonalt Fagråd for Helsevitenskap Referat fra møte i Nasjonalt Fagråd for Helsevitenskap Dato: 19. november 2009 Møtested: Møterom i ISH, Gydasvei 8, Oslo Tilstede: Nina Vøllestad (UiO) møteleder, Målfrid Råheim (UiB), Ida Torunn Bjørk

Detaljer

Evaluering av den norske publiseringsindikatoren. Surveyundersøkelsen blant forskere i universitetsog høgskolesektoren - Tabelsamling

Evaluering av den norske publiseringsindikatoren. Surveyundersøkelsen blant forskere i universitetsog høgskolesektoren - Tabelsamling Evaluering av den norske publiseringsindikatoren Surveyundersøkelsen blant forskere i universitetsog høgskolesektoren - Tabelsamling Carter Bloch, Thomas Kjeldager Ryan og Per Stig Lauridsen, Dansk Center

Detaljer

Strategisk plan 2013 2016

Strategisk plan 2013 2016 Strategisk plan 2013 2016 Strategisk plan 2013 2016 ble vedtatt av høgskolestyret 15.03.2013. Planen er revidert og godkjent av rektor 05.02.2015. Endringene skyldes tilpasning til ny mal fra KD jf. Tildelingsbrev

Detaljer

Høring Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler

Høring Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Oslo, 09.02.2015 Vår ref. Deres ref. 55941/HS04 15/162 Høring Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler Arbeidsgiverforeningen Spekter ønsker

Detaljer

Fordeling av forskningsmidler ut fra publikasjoner fra forskningspolitisk idé til operasjonell modell

Fordeling av forskningsmidler ut fra publikasjoner fra forskningspolitisk idé til operasjonell modell Fordeling av forskningsmidler ut fra publikasjoner fra forskningspolitisk idé til operasjonell modell Professor Arild Underdal, Universitetet i Oslo, 2007-10-31 Den forskningspolitiske idé Et godt finansieringssystem

Detaljer

Kvalitet i doktorgradsutdanningen erfaringer med grunnlag i NOKUTs tilsynsarbeid. Stein Erik Lid NOKUT - Avdeling for utredning og analyse

Kvalitet i doktorgradsutdanningen erfaringer med grunnlag i NOKUTs tilsynsarbeid. Stein Erik Lid NOKUT - Avdeling for utredning og analyse Kvalitet i doktorgradsutdanningen erfaringer med grunnlag i NOKUTs tilsynsarbeid Stein Erik Lid NOKUT - Avdeling for utredning og analyse NOKUTs rolle NOKUT er et faglig uavhengig forvaltningsorgan med

Detaljer

Avhandlingens form - omfang og kvalitet av artikkelbaserte avhandlinger ulike praksiser og erfaringer fra NIH

Avhandlingens form - omfang og kvalitet av artikkelbaserte avhandlinger ulike praksiser og erfaringer fra NIH Avhandlingens form - omfang og kvalitet av artikkelbaserte avhandlinger ulike praksiser og erfaringer fra NIH Kari Bø Rektor Professor, Dr. scient Norges idrettshøgskole Dagens dr. disputas NIH Anders

Detaljer

Kvalifikasjonsopprykk. Reglement for kvalifikasjonsbedømming og opprykk til forsker i kodene 1109 og 1183

Kvalifikasjonsopprykk. Reglement for kvalifikasjonsbedømming og opprykk til forsker i kodene 1109 og 1183 Reglement for kvalifikasjonsbedømming og opprykk til forsker i kodene 1109 og 1183 Formål Reglementet skal gi uttrykk for hvilke kvalifikasjoner NGU ønsker at medarbeiderne skal ha for å være kompetente

Detaljer

Strategisk plan 2013 2016

Strategisk plan 2013 2016 Visjon Strategisk plan 2013 2016 Kompetanse for et bærekraftig og trygt samfunn! Virksomhetsidé Høgskolen i Gjøvik (HiG) skal bidra til et bærekraftig og trygt samfunn gjennom utdanning, forskning og formidling

Detaljer

Våre kommentarer følger de 4 punktene som vi er bedt om kommentarer til.

Våre kommentarer følger de 4 punktene som vi er bedt om kommentarer til. Fra: Fakultet for samfunnsvitenskap Til: Styringsgruppen for strategiplan UiA Dato: 08.06.2016 Sak nr.: Arkiv nr.: 16/00274 Kopi til: HØRINGSNOTAT Strategi for UiA 2016-2020 Fakultetsstyret ved fakultet

Detaljer

Kurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen

Kurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen Kurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen Bestill et kurs for dine studenter Som et bidrag til å heve studentenes generelle studiekompetanse tilbyr universitetsbiblioteket kurs som annonseres på

Detaljer

Å se og bli sett. Smaksprøver fra modulen «CitationImpact» Susanne Mikki, Universitetsbiblioteket i Bergen

Å se og bli sett. Smaksprøver fra modulen «CitationImpact» Susanne Mikki, Universitetsbiblioteket i Bergen Å se og bli sett Smaksprøver fra modulen «CitationImpact» Susanne Mikki, Universitetsbiblioteket i Bergen Agenda Agenda Målet med modulen Citation Impact Forklare hvordan forskningen evalueres basert på

Detaljer

Arbeid for å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved NTNU

Arbeid for å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved NTNU 1 Arbeid for å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved NTNU Innlegg på UHR/NOKUT konferanse 02.12.09 Prorektor for forskning ved NTNU Kari Melby 2 Prosjektet Forskerrekruttering og ph.d.-utdanning

Detaljer

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 5. januar 2015 Solveig Christensen

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 5. januar 2015 Solveig Christensen Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole Søkerseminar 5. januar 2015 Solveig Christensen Agenda (A) Hva blir jeg etter endt ph.d.-utdanning? (B) Hva består utdanningen av? (C) Hva skal til for at jeg

Detaljer

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis Presentasjon 112-dagen, København. 11.februar 2013 Kenneth Pettersen, senterleder SEROS Senter for risikostyring og samfunnssikkerhet http://seros.uis.no

Detaljer

Margareth Bentsen, Kristin Fossum Stene

Margareth Bentsen, Kristin Fossum Stene UiO : Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren Til Fra Universitetsstyret Universitetsdirektøren Sakstype: Møtesaksnr.: Møtenr.: Møtedato: Notatdato: Arkivsaksnr.: Saksbehandler: Vedtakssak V-sakS 7/2014

Detaljer

Publiseringsindikatoren; Oppfølging av evaluering

Publiseringsindikatoren; Oppfølging av evaluering Publiseringsindikatoren; Oppfølging av evaluering Det nasjonale publiseringsutvalget, v/ Nils Erik Gilhus NFmR og NRT, Kristiansand 14.05.2014 Overordnet budsjettmodell; Vekt på forskning (?)budsjett for

Detaljer

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing. Studieprogram M-TRISSTY, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:44:43 Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige

Detaljer

Handlingsplaner 2008, IME-fakultetet

Handlingsplaner 2008, IME-fakultetet Handlingsplaner 2008, IME-fakultetet Pr. 31.10. 2007 HANDLINGSPLAN 1 20 %. Antall publikasjonspoeng 2008 Tilhører mål: Endring publikasjonspoeng (utg.pkt. 2005): 20% Deltakelse i forskningssentra i Legge

Detaljer

PRISER VED UNIVERSITETET I TROMSØ

PRISER VED UNIVERSITETET I TROMSØ PRISER VED UNIVERSITETET I TROMSØ Universitetet i Tromsø deler årlig ut tre sentrale priser. Disse er: Formidlingsprisen ved Universitetet i Tromsø Forsknings- og utviklingsprisen ved Universitetet i Tromsø

Detaljer

KVALITET BREDDE SAMSPILL 2015

KVALITET BREDDE SAMSPILL 2015 KVALITET BREDDE SAMSPILL 2015 Strategiplan for Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse for årene 2011 2015 FORORD Fakultetets strategiplan for årene 2011 til og med 2015 Kvalitet Bredde Samspill

Detaljer

BA 2015 Oscar - 28.11

BA 2015 Oscar - 28.11 BA 2015 Oscar - 28.11 Alexander Smidt Olsen alexander.smidt.olsen@metier.no MISJON: «Hensikten med BA 2015 er å målbart forbedre leveringsevnen innen bygg og anlegg» BA 2015 er et program innenfor bygg

Detaljer

EU-finansiert forskning støtte og insentiver. Forskningsavdelingen 21.10.2014

EU-finansiert forskning støtte og insentiver. Forskningsavdelingen 21.10.2014 EU-finansiert forskning støtte og insentiver Forskningsavdelingen 21.10.2014 EU-finansiert forskning støtte og insentiver Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 Innhold: Utgangspunkt og status:

Detaljer

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS)

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS) FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS) 1. OVERSIKT OVER FAGMILJØ 1 a. Fast ansatte Født Stilling 1946 Professor 1952 Professor 1960 Professor/Instituttleder 1947 Professor 1955 Professor 1970 Førsteamanuensis

Detaljer

FAGSPESIFIKKE RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING VED INNFØRING AV ECTS KARAKTERSKALA VED SAMTLIGE LÆRESTEDER FOR HØYERE PSYKOLOGUTDANNING I NORGE

FAGSPESIFIKKE RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING VED INNFØRING AV ECTS KARAKTERSKALA VED SAMTLIGE LÆRESTEDER FOR HØYERE PSYKOLOGUTDANNING I NORGE FAGSPESIFIKKE RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING VED INNFØRING AV ECTS KARAKTERSKALA VED SAMTLIGE LÆRESTEDER FOR HØYERE PSYKOLOGUTDANNING I NORGE Skala og retningslinjer Karakterskalaen løper fra A til

Detaljer

Bibliometri i studier av forskning

Bibliometri i studier av forskning 3,0 2,5 Sweden 2,0 Denmark 1,5 1,0 Finland 0,5 Norway 0,0 Bibliometri i studier av forskning Gunnar Sivertsen Oversikt 1. Hva er bibliometri? 2. Eksempler på undersøkelser av: Forskningsaktivitet Fagprofiler

Detaljer

Fremtidig finansiering av universiteter og høyskoler - hvordan skal et nytt system se ut?

Fremtidig finansiering av universiteter og høyskoler - hvordan skal et nytt system se ut? Fremtidig finansiering av universiteter og høyskoler - hvordan skal et nytt system se ut? Torbjørn Hægeland Dialogkonferanse 16. september 2014 Ekspertgruppens sammensetning Torbjørn Hægeland, forskningsdirektør

Detaljer

Årskonferansen 10. mars 2015 Nettverk for private høyskoler. Eivind Heder Sekretariatsleder for ekspertgruppen

Årskonferansen 10. mars 2015 Nettverk for private høyskoler. Eivind Heder Sekretariatsleder for ekspertgruppen Årskonferansen 10. mars 2015 Nettverk for private høyskoler Eivind Heder Sekretariatsleder for ekspertgruppen Medlemmene av ekspertgruppen Torbjørn Hægeland (leder), forskningsdirektør i Statistisk sentralbyrå

Detaljer

Komité for integreringstiltak kvinner i forskning

Komité for integreringstiltak kvinner i forskning Komité for integreringstiltak kvinner i forskning Presentasjon for Representantskapsmøte i Universitets- og høgskolerådet 27.-28.mai 2008 i Harstad v/gerd Bjørhovde, leder Kif-komitéen og seniorrådgiver

Detaljer

STRATEGIPLAN. Senter for profesjonsstudier. overordnet mål. grunnlag og mål. forskning. forskerutdanning. formidling og samfunnskontakt

STRATEGIPLAN. Senter for profesjonsstudier. overordnet mål. grunnlag og mål. forskning. forskerutdanning. formidling og samfunnskontakt STRATEGIPLAN Senter for profesjonsstudier 2011 2014 overordnet mål grunnlag og mål forskning forskerutdanning formidling og samfunnskontakt internasjonalisering personal- og organisasjonsutvikling Overordnet

Detaljer

Utforming av sakkyndig vurdering ved tilsetting i stilling som professor /førsteamanuensis samt opprykk til professor etter kompetanse

Utforming av sakkyndig vurdering ved tilsetting i stilling som professor /førsteamanuensis samt opprykk til professor etter kompetanse Utforming av sakkyndig vurdering ved tilsetting i stilling som professor /førsteamanuensis samt opprykk til professor etter kompetanse Hjelpemiddel for sakkyndig komite (bedømmelseskomite) 1. Komiteens

Detaljer

Superbrukeren. Rapportering av vitenskapelige bokutgivelser

Superbrukeren. Rapportering av vitenskapelige bokutgivelser 30 OCTOBER 2015 Rapportering av vitenskapelige bokutgivelser Superbrukeren - i spenn mellom forskere, kvalifiserte bokutgivere, UHR (NPU og Lærebokutvalget), rapporteringsinstruks og egne ledere Andre

Detaljer

Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU

Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU 1 Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU Møte NRT 7.juni 2012 Svein Remseth Fakultet for Ingeniørvitenskap og teknologi NTNU 2 Internasjonal evaluering av sivilingeniør-studiet

Detaljer

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I TYSK

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I TYSK FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I TYSK 1. OVERSIKT OVER FAGMILJØ 1 a. Fast ansatte Født Stilling 1962 Professor 1964 Førsteamanuensis 1952 Professor 1943 Professor (60%) b. Midlertidig ansatte/rekrutteringsstillinger

Detaljer

Kandidatundersøkelse for Bachelorprogrammet i helseledelse og helseøkonomi

Kandidatundersøkelse for Bachelorprogrammet i helseledelse og helseøkonomi 1 Kandidatundersøkelse for Bachelorprogrammet i helseledelse og helseøkonomi Programleder professor Grete Botten og studiekonsulent Birthe Neset Avdeling for helseledelse og helseøkonomi, Institutt for

Detaljer

Kvalitet i forskerutdanningen: Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? - En PhDs tanker

Kvalitet i forskerutdanningen: Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? - En PhDs tanker Kvalitet i forskerutdanningen: Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? - En PhDs tanker Ellen Stenslie, PhD-representant i Forskningsutvalget 09. September, 2014 Norges miljø- og biovitenskapelige

Detaljer

NTNU S-sak 36/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet N O T A T

NTNU S-sak 36/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet N O T A T NTNU S-sak 36/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet 20.11.14 Saksansvarlig: Berit J. Kjeldstad Saksbehandler: Ken Stebergløkken Arkiv: 2014/17380 Til: Styret Fra: Rektor Om: Opptaksrammer for

Detaljer

Tverrfaglig litteratursøking Google Scholar. Medisinsk bibliotek. Mai 2011

Tverrfaglig litteratursøking Google Scholar. Medisinsk bibliotek. Mai 2011 1 Tverrfaglig litteratursøking Google Scholar Medisinsk bibliotek Mai 2011 2 Hva er Google Scholar? Søkemotor Database Åpent digitalt bibliotek: Det søkes bla i trykte og elektroniske tidsskrifter, åpne

Detaljer

Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014

Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014 Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014 Innledning I tildelingsbrevet fra Kunnskapsdepartementet til Høgskolen i Telemark (HiT) for 2011 ble det stilt krav om at alle høyere utdanningsinstitusjoner

Detaljer

Karakterrapport for masterutdanninger i økonomi og administrasjon NRØA/AU-sak 6/08 (5. 2. 2008)

Karakterrapport for masterutdanninger i økonomi og administrasjon NRØA/AU-sak 6/08 (5. 2. 2008) Karakterrapport for masterutdanninger i økonomi og administrasjon NRØA/AU-sak 6/08 (5. 2. 2008) Høsten 2003 ble det innført en ny nasjonal karakterskala basert på ECTS-systemet, en bokstavskala med 5 trinn

Detaljer

Agnete Vabø 03/11 2014

Agnete Vabø 03/11 2014 Agnete Vabø 03/11 2014 «Robuste fagmiljø». Hva sier forskningen? Går veien til økt kvalitet i forskning og høyere utdanning via færre og større institusjoner? Forskningspolitisk konferanse, Oslo 3 November

Detaljer

INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning

INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning Programbeskrivelse 1 MÅL OG MÅLGRUPPER 1.1 Formålet med programmet Formål med programmet er å utvikle verdensledende fagmiljøer

Detaljer

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2013-2015

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2013-2015 Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2013-2015 Vedtatt i avdelingsstyret den dato, år. 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en anerkjent handelshøyskole med internasjonal akkreditering.

Detaljer

Universitetet i Oslo Senter for teknologi, innovasjon og kultur

Universitetet i Oslo Senter for teknologi, innovasjon og kultur Universitetet i Oslo Senter for teknologi, innovasjon og kultur Notat NOTAT Til: Styret Fra: Senterleder Sakstype: Orienteringssak Saksnr: O-sak 4 Møtedato: 21.10.2013 Notatdato: 14.10.2013 Saksbehandler:

Detaljer

KRITERIER FOR EVALUERING AV UNIVERSITETERS OG HØGSKOLERS KVALITETSSIKRINGSSYSTEM FOR UTDANNINGSVIRKSOMHETEN

KRITERIER FOR EVALUERING AV UNIVERSITETERS OG HØGSKOLERS KVALITETSSIKRINGSSYSTEM FOR UTDANNINGSVIRKSOMHETEN KRITERIER FOR EVALUERING AV UNIVERSITETERS OG HØGSKOLERS KVALITETSSIKRINGSSYSTEM FOR UTDANNINGSVIRKSOMHETEN Vedtatt av NOKUTs styre 5. mai 2003, sist revidert 25.01.06. Innledning Lov om universiteter

Detaljer

Agenda Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra PuP (Bjørn Andersen) Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra instituttene

Agenda Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra PuP (Bjørn Andersen) Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra instituttene Agenda Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra PuP (Bjørn Andersen) Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra instituttene Råd om/prosedyre for utenlandsopphold sett fra studenter som har vært

Detaljer

N O T A T. NTNU O-sak 5/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 30.05.2013/ Arkiv: 2013/7310

N O T A T. NTNU O-sak 5/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 30.05.2013/ Arkiv: 2013/7310 NTNU O-sak 5/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.5.13/ Arkiv: 13/73 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Status rekruttering av kvinner i vitenskapelige stillinger 1. Mål og status For å

Detaljer

Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012-2016

Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012-2016 Side 1 av 5 Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012- Innhold 1. Verdigrunnlag og visjon... 1 2. Formål... 1 3. Hovedmål for perioden... 2 4. Satsingsområder for perioden... 2 4.1 Utdanning...

Detaljer

Forholdet mellom engelsk og norsk karaktersystem i høyere utdanning. Kåre Nitter Rugesæter The Norwegian Study Centre

Forholdet mellom engelsk og norsk karaktersystem i høyere utdanning. Kåre Nitter Rugesæter The Norwegian Study Centre Forholdet mellom engelsk og norsk karaktersystem i høyere utdanning Kåre Nitter Rugesæter The Norwegian Study Centre Fokus for presentasjonen Kriterier som legges til grunn i karakterdebatten i England.

Detaljer

Informasjonsmøte 22.08.13.

Informasjonsmøte 22.08.13. NOKUTs evaluering av UiOs kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten Informasjonsmøte 22.08.13. Monica Bakken, studiedirektør Disposisjon NOKUTs evalueringer: Formål og prosess. UiOs kvalitetssystem for

Detaljer

Årsplan 2011 Målsettinger, prioriteringer og tiltak (fagstrategitiltak ikke i denne )

Årsplan 2011 Målsettinger, prioriteringer og tiltak (fagstrategitiltak ikke i denne ) Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Årsplan 2011 Målsettinger, prioriteringer og tiltak (fagstrategitiltak ikke i denne ) september 2010 desember 2011 GRENSESPRENGENDE Kjemisk institutt skal fremme

Detaljer

1. Finansiering av ph.d. -stillinger

1. Finansiering av ph.d. -stillinger NTNU O-sak 3/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 03.01.2014 Arkiv: Saksansvarlig: Kari Melby Saksbehandler: Ragnhild Lofthus N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Orientering om NTNUs ph.d.-utdanning:

Detaljer

Strategisk arbeid ved UiB: Rekruttering av internasjonale studenter.

Strategisk arbeid ved UiB: Rekruttering av internasjonale studenter. Profileringsseminaret 2011 Strategisk arbeid ved UiB: Rekruttering av internasjonale studenter. Hilde Haaland-Kramer Studieadministrativ avdeling, UiB Innhold Strategi rammer for rekruttering og profilering

Detaljer

Avfallskonferansen 2014 Parallellsesjon: Avfallsbransjens behov for innovasjon og rekruttering

Avfallskonferansen 2014 Parallellsesjon: Avfallsbransjens behov for innovasjon og rekruttering Avfallskonferansen 2014 Parallellsesjon: Avfallsbransjens behov for innovasjon og rekruttering Høyere utdanning innen avfallsfeltet Norge, Sverige, Danmark Helge Brattebø Program for industriell økologi

Detaljer

SENSORVEILEDNING til bruk ved bedømming av masteroppgaver ved

SENSORVEILEDNING til bruk ved bedømming av masteroppgaver ved SENSORVEILEDNING til bruk ved bedømming av masteroppgaver ved Institutt for biologi Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Bergen For kandidater med opptak fra og med høstsemester

Detaljer

Rekrutteringsstrategi og personalpolitikk

Rekrutteringsstrategi og personalpolitikk SAB møte 08.09.15 Rekrutteringsstrategi og personalpolitikk v/personaldirektør Irene Sandlie Disposisjon Status for UiOs arbeidet med rekrutteringsstrategi Hva har UiO av personalpolitiske føringer og

Detaljer

Endring av RBO-modellen. Møte i Forskningsutvalget 1. desember 2015

Endring av RBO-modellen. Møte i Forskningsutvalget 1. desember 2015 Endring av RBO-modellen Møte i Forskningsutvalget 1. desember 2015 Endring av RBO-modellen FU-møte 1. des 2015 Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 For budsjettet 2017 er det foreslått endringer

Detaljer

Prosjekt: DMFs Handlingsplaner 2008 Samarbeid med utvalgte internasjonalt fremragende institusjoner

Prosjekt: DMFs Handlingsplaner 2008 Samarbeid med utvalgte internasjonalt fremragende institusjoner Det medisinske fakultet Prosjekt: DMFs Handlingsplaner 2008 Samarbeid med utvalgte internasjonalt fremragende institusjoner Statusrapport SIST REVIDERT: 17.09.2008 Prosjektleder: Tone Woie Alstadheim Statusrapport

Detaljer

Høye ambisjoner for høyere utdanning. Universitetet i Bergen

Høye ambisjoner for høyere utdanning. Universitetet i Bergen Høye ambisjoner for høyere utdanning 2015 Universitetet i Bergen Vi går til valg på: Bysykler på campus Samarbeid med næringslivet for bedre karriereveier til studentene Fjerne alle former for kvotering

Detaljer

Kvalitet og internasjonalisering Arbeidsområde 2

Kvalitet og internasjonalisering Arbeidsområde 2 Arbeidsområde 2 Dagens Medisin Arena Fagseminar 9. januar 2014 Sameline Grimsgaard Prodekan forskning, Helsevitenskapelig fakultet Norges arktiske universitet, UiT Forskningskvalitet og internasjonalisering

Detaljer

Lønnspolitikk for Høgskolen i Oslo og Akershus

Lønnspolitikk for Høgskolen i Oslo og Akershus Lønnspolitikk for Høgskolen i Oslo og Akershus Lønnspolitisk dokument Dette dokumentet gir retningslinjer for det lønnspolitiske arbeidet ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Det er blitt til i et nært samarbeid

Detaljer

Universitetet i Agder Institutt for naturvitenskapelige fag. Førsteamanuensis Lars Korslund

Universitetet i Agder Institutt for naturvitenskapelige fag. Førsteamanuensis Lars Korslund Universitetet i Agder Institutt for naturvitenskapelige fag Førsteamanuensis Lars Korslund Universitetet i Agder Institutt for naturvitenskapelige fag 30 4 Undervisning: Årsstudium i biologi Bachelorprogram

Detaljer

Verdensledende kunnskapsmiljøer

Verdensledende kunnskapsmiljøer Verdensledende kunnskapsmiljøer Internasjonalt samarbeid som virkemiddel Mari Sundli Tveit Rektor Forskningsavdelingen Internasjonalt samarbeid som virkemiddel Norges miljø- og biovitenskapelige universitet

Detaljer

Nordic Master Programme

Nordic Master Programme Nordic Master Programme 16. november 2010 Kontaktperson: Kristin Amundsen nordicmaster@siu.no 2 Hva er Nordic Master Programme? Pilotprosjekt finansiert av Nordisk Ministerråd Programmet gir støtte til

Detaljer

Forskerstøtte. Forskningsseksjon ved Det psykologiske fakultet. colourbox.com

Forskerstøtte. Forskningsseksjon ved Det psykologiske fakultet. colourbox.com Forskerstøtte Forskningsseksjon ved Det psykologiske fakultet colourbox.com Forskningsseksjon som rådgiver Prosjektadministrasjon Kontrakter Søknadsskriving pre-award post-award CV-bygging Prosjektbygging

Detaljer

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Navn: Master of Business Administration Erfaringsbasert Master i strategisk

Detaljer

Oversikt over KU organisasjon. 23.08.13 js & pc

Oversikt over KU organisasjon. 23.08.13 js & pc Oversikt over KU organisasjon js & pc KHiB legger til grunn en forståelse av kunstnerisk utviklingsarbeid som: inkluderer ansattes individuelle kunstneriske/designfaglige arbeid, tematiske fellesprosjekter

Detaljer

Nordiske universiteter og internasjonale universitetsrangeringer

Nordiske universiteter og internasjonale universitetsrangeringer Nordiske universiteter og internasjonale universitetsrangeringer Hva forklarer nordiske plasseringer og hvordan forholder universitetene seg til rangeringene? Fredrik Niclas Piro, Elisabeth Hovdhaugen,

Detaljer

Mellom studenten og næringsliv/samfunn: Utdanningsinstitusjonen. Professor Leif Edward Ottesen Kennair Psykologisk institutt, NTNU

Mellom studenten og næringsliv/samfunn: Utdanningsinstitusjonen. Professor Leif Edward Ottesen Kennair Psykologisk institutt, NTNU Mellom studenten og næringsliv/samfunn: Utdanningsinstitusjonen Professor Leif Edward Ottesen Kennair Psykologisk institutt, NTNU Et personlig blikk Basert på 4 år som instituttleder Store omleggingsprosesser

Detaljer

NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB

NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB NOTAT 14.11.2012 PS/JOA NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB Innledning Kunnskapsdepartementet (KD) har utarbeidet ny målstruktur for UH institusjonene. Den nye målstrukturen er forenklet ved at KD fastsetter 4 sektormål

Detaljer

Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø

Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø Reglene er gitt med hjemmel i forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.)

Detaljer

UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET

UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET J UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET The Norwegian Association of Higher Education Institutions Til UHRs medlemsinstitusjoner med rett til å tildele ph.d. grad Deres referanse: Vår referanse: Vår dato: 11/113-46

Detaljer

Forskning, tilgjengelighet og finansiering: Hvordan sikre kvalitet i forskning og spredning av forskningsresultater?

Forskning, tilgjengelighet og finansiering: Hvordan sikre kvalitet i forskning og spredning av forskningsresultater? Forskning, tilgjengelighet og finansiering: Hvordan sikre kvalitet i forskning og spredning av forskningsresultater? Presentasjon til statsviterkonferansen 24. mai 2013 Katrine Weisteen Bjerde Hovedpunkter

Detaljer

GSU-listen kvalitetssikring og videre arbeid

GSU-listen kvalitetssikring og videre arbeid GSU-listen kvalitetssikring og videre arbeid Krav til generell studiekompetanse for søkere med utenlandsk utdanning Seniorrådgiver Andrea Lundgren Avdeling for utenlandsk utdanning Tema 1. Hva er GSU-listen?

Detaljer

UMBs forskningsstrategi. Hva har vi lært? Hva må vi satse på?

UMBs forskningsstrategi. Hva har vi lært? Hva må vi satse på? UMBs forskningsstrategi Hva har vi lært? Hva må vi satse på? 2111 2005 2 Forskningsstrategi Felles strategi for UMB: Rettet mot samfunn og politikere. Kan i liten grad brukes som styringsverktøy Instituttstrategi:

Detaljer

Hvorfor. (har NTNU valgt å gå inn i EU Researchers Charter & Code)? Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her.

Hvorfor. (har NTNU valgt å gå inn i EU Researchers Charter & Code)? Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her. 1 Hvorfor (har NTNU valgt å gå inn i EU Researchers Charter & Code)? Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her. 2 Utgangspunkt Vår visjon: NTNU internasjonalt fremragende i 2020

Detaljer

Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå: Forståelser og ambisjoner i norsk kontekst

Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå: Forståelser og ambisjoner i norsk kontekst Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå: Forståelser og ambisjoner i norsk kontekst Jens-Christian Smeby Senter for profesjonsstudier NOKUT-konferansen 20. april 2010 Vi kan bli best i verden! Trond

Detaljer

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG SPANSK 307 SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG Kort om tilbudet i spansk Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til mer enn 400 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis

Detaljer

Kriterier for vurdering av søknader om førstekompetanse.

Kriterier for vurdering av søknader om førstekompetanse. Kriterier for vurdering av søknader om førstekompetanse. En kommentar til gjeldende forskrift FOR-06-02-09-129 Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger 2 Innhold Innledning...

Detaljer

3.1.1 Forskningsstrategi for Ansgar Teologiske Høgskole

3.1.1 Forskningsstrategi for Ansgar Teologiske Høgskole 3.1.1 Forskningsstrategi for Ansgar Teologiske Høgskole Periode: 2014-2016 Vedtatt av høgskolestyret 18. mars 2014 Forskningsstrategi for Ansgar Teologiske Høgskole... 1 1 Visjon og målsetting... 2 2 Forskningsstrategiske

Detaljer

Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag

Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag Dato: 9. september 2013 DISKUSJONSSAK Saksnr.: 41/13 Journalnr.: 2013/4196 Saksbehandler: Unn Målfrid H. Rolandsen og Ann Sofie Winther Nytt kvalitetssikringssystem

Detaljer

Kvinnerepresentasjon = større arbeidsbelastning?

Kvinnerepresentasjon = større arbeidsbelastning? Kvinnerepresentasjon = større arbeidsbelastning? Presentasjon på Forskerforbundets landsmøte 14. oktober 2008 Seniorforsker Taran Thune, NIFU STEP Prosjektets formål I følge lov om likestilling skal begge

Detaljer

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing. Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 120 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Målet med studiet er å gi kunnskap om og grunnlag

Detaljer

NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet

NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet Krav i - forskrift om kvalitet i høyere utdanning - studietilsynsforskrift Tittel: Akkreditering som universitet Gyldig fra: 2013 ISSN-nr [ISSN-nr] Forord

Detaljer

Strategiplan for Det helsevitenskapelige fakultet 2014-2020 Visjon. Overordnet mål: Høy kvalitet i forskning, utdanning og formidling

Strategiplan for Det helsevitenskapelige fakultet 2014-2020 Visjon. Overordnet mål: Høy kvalitet i forskning, utdanning og formidling Strategiplan for Det helsevitenskapelige fakultet 2014-2020 Visjon Helsefak forsker og utdanner for framtida og leverer kloke hoder, varme hjerter og trygge hender til nordområdene Verdigrunnlag Helsefaks

Detaljer

Kunstfagenes situasjon i utdanningssystemet. Nina Malterud, rektor KHiB UHR 27. mai 2009

Kunstfagenes situasjon i utdanningssystemet. Nina Malterud, rektor KHiB UHR 27. mai 2009 Kunstfagenes situasjon i utdanningssystemet Nina Malterud, rektor KHiB UHR 27. mai 2009 Hvilke fag og institusjoner Kunstutdanningenes særtrekk Utfordringer for kunstnerisk utviklingsarbeid Stipendprogrammet

Detaljer

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 7. desember 2015 Solveig Christensen

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 7. desember 2015 Solveig Christensen Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole Søkerseminar 7. desember 2015 Solveig Christensen Agenda for søkerseminaret (A) Solveig Christensen: Generelt om ph.d.-utdanningen og det å være stipendiat (B)

Detaljer

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste) OPPLEGG FOR MEDARBEIDERSAMTALE Mål, status og utvikling 1. Innledning og formålet med samtalen 2. Rammer for medarbeidersamtalen innhold og forberedelse 3. Hvordan gjennomføre den gode samtalen? 4. Oppsummeringsskjema

Detaljer