Benchmarking av. Oppsummering av funn fra rangeringer, benchmarking og anbefalinger

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Benchmarking av. Oppsummering av funn fra rangeringer, benchmarking og anbefalinger"

Transkript

1 1 Benchmarking av forskningsledelse Oppsummering av funn fra rangeringer, benchmarking og anbefalinger

2 2 Universitetsrangering Det finnes en rekke ulike ordninger/ leverandører for vurdering og rangering av universiteter De mest anerkjente og siterte er: Times Higher Education - QS World University Rankings Shanghai Academic Ranking of World Universities The Leiden Ranking Webometrics Ranking of World's Universities

3 3 Times University Ranking Publiserer årlig en liste over de 500 høyest rangerte universiteter i verden. Listen inkluderer typisk flere europeiske universiteter enn mange andre rangeringer. Kritiseres for å være basert på mer subjektive kriterier; bygger i stor grad på et peer review system med akademiske.

4 4 Times kriterier

5 5 Times rangering

6 6 Shanghai Academic Ranking Listen settes sammen av Shanghai Jiao Tong University og publiseres årlig i The Economist. Publiserer årlig en liste over de 500 høyest rangerte universiteter i verden. Kritikken mot denne bygger på favorisering av naturvitenskap og engelskspråklige tidsskrifter.

7 7 Shanghai kriterier

8 8 Shanghai rangering

9 9 The Leiden Ranking Rangering basert på utelukkende bibliometriske data, utviklet av The Centre for Science and Technology Studies (CWTS), Leiden University Dekker alle universiteter med mer enn 700 Web of Science-registrerte publikasjoner per år

10 10 Leiden kriterier Leiden gjennomfører en avansert analyse av publiseringsdata Dette leder til ulike ranking-varianter: Yellow ranking by size, i.e. number of publications (P) Green ranking by the size-independent, field-normalized average impact Orange ranking by the size-dependent 'brute force' impact indicator, the multiplication of P with the university's s fieldnormalized average impact Blue ranking by the 'simple' citations-per-publication indicator (CPP)

11 11 Leiden rangering Leiden Europa Globalt Oxford MIT Cambridge Berkeley Lausanne Stanford Dublin Harvard Durham CalTech ETH Chicago Leiden Universitet Plassering DTU 8 Syddansk 18 Aarhus 48 København 52 Gøteborg 63 Uppsala 66 Linköping 103 Helsinki 111 NTNU 115

12 12 Webometrics Ranking Lansert som et åpent og nettbasert alternativ til de etablerte rangeringene. Har som mål å måle bredden universitetenes i nettsynlighet og -aktivitet, dvs. Både tidsskrifter og mer uformell publisering. Denne rangeringen favner også bredere i antall universiteter som vurderes enn de andre rangeringene.

13 13 Webometrics kriterier Size; antall sider synlig i søkemotorer. Visibility; totalt antall unik eksterne lenker (Yahoo Search). Rich Files; filer publisert i formater som pdf, ppt, osv. Scholar; antall papers og andre publikasjoner Google Scholar.

14 14 Webometrics rangering

15 15 Konklusjoner om kriterier Om NTNU skal klare å klatre i de ulike rangeringene, er følgende faktorer som må forbedres: Publikasjoner/siteringer e Vurderinger av peers, dvs. øke kjennskapen og anseelsen til NTNU hos ansatte ved andre universiteter Vurderinger av arbeidsgivere i for studentene t Nobel- og Fieldspriser Øke forholdet ansatte/studenter Rik nettpublisering

16 16 Bakgrunn ETH er et anerkjent universitet som ligger svært høyt på internasjonale rankinger Samtidig er ETH sammenlignbart med NTNU Hva kan vi lære av ETH?

17 17 Generelt om ETH studenter, hvorav 3300 PhD-studenter 80% og stabil basisfinansiering fra myndighetene President og 4 Vice Presidents (hvorav en er rektor) 16 institutter innen 5 fagområder 370 professorer og 9000 ansatte. Professorene er dermed omgitt av 5000 andre vitenskapelige ansatte, og bunnfinansieringen dekker 3-5 assistenter til hver (i ulike kategorier) Har to campuser, med 8 km fra hverandre Har 23 bachelor-programmer og 40 master-programmer 800 PhD-studenter tatt inn i 2008 Stor internasjonal andel 80% av de internasjonale a e er EU

18 18 Ranking, publikasjoner, prestasjonsmåling, evaluering av vitenskapelige grupper, benchmarking Det er en gruppe under Finance and control som arbeider med dette (13 personer) Har management reporting årlig, samt noe kvartalsvis En del av dette blir tilgjengelig for instituttene De har regelmessige spørreundersøkelser fra tidligere studenter, med 50-60% svar De har nasjonalt survey annethvert år De spør fakultetene om mange tall (avtaler med industri, patenter, publisering, spinn-offs, mediadekning), men først går de gjennom sentrale tall (slik at ting ikke må rapporteres flere ganger) De har rapporteringssystem for publisering, men ikke på nivå I og II som på NTNU De benchmarker seg på støtte fra forkningsråd og EU De sammenligner tilslagsprosent på søknader (i kroner) Ikke så mye konkurranse mellom fakultetene enda De har få virkemidler til å pushe fakultetene Målinger påvirker ikke finansieringsmodellen

19 19 Evalueringer Selv-evalueringevaluering Peer review hvert 6. år Eksternt review. Fakultetet kan foreslå, men administrasjon utpeker En ukes review Muntlig oppsummering og skriftlig rapport I tillegg forekommer det med jevne mellomrom nasjonale evalueringer av et fagområde Kursevaluering Evaluering fra ferdigutdannede Evaluering fra tidligere studenter Ansatte har nå blitt mer positive til evalueringsordningen i

20 20 Mulige årsaker til høy ranking Rykte Mye publisering Tiltrekker seg flinke folk. 60% utenlanske ansatte Attraktivt forskermiljø Gode rammebetingelser. En mellomting mellom tysk hierarki og skandinavisk flat struktur Tutor-system Rankingresultatene er hovedsaklig et resultat av publisering samt internasjonal andel studenter og ansatte

21 21 Bakgrunn Delft er et anerkjent universitet som ligger svært høyt på internasjonale rankinger Samtidig er Delft sammenlignbart med NTNU Hva kan vi lære av Delft?

22 22 Om TU Delft Etablert i Fikk sitt nåværende navn i Utdanning: Førsteårstudenter Studenter Master- og doktorstudenter 1679 Internasjonale studenter 14% Bachelor-program14 Master-program 41 Forskning Vitenskapelig ansatte 2762 PhD uteksaminert 236 Vitenskapelige publikasjoner Publikasjoner i fagtidsskrift 1380 Patenter 41

23 23 Målesystem Alle ansatte fyller inn data om: Bøker PhD uteksaminert Vitenskapelig publisering. Dette legges inn i Metis, som tilsvarer Frida, men har flere kategorier Det som legges inn kvalitetssikres Alle vitenskapelige ansatte har et målekort som fylles inn årlig. Dette er en slags selv- evaluering. Dette er åpent I årlig medarbeidersamtale gjennomgås selv-evalueringen. Her gjennomgås også timer. Denne samme mekanismen foregår på alle nivå (rektor, fakultet, institutt, medarbeider), tilsvarende styringsdialogen IVT har med instituttene Systemet er nå blitt akseptert blant de ansatte Det er et incentiv-basert målesystem som skaper en konkurranseorientert prestasjonskultur Forskningsgrupper får midler basert på publisering I følge eks-rektoren har dette vært et sentralt virkemiddel for å skape en kulturendring ved TU Delft, til gode publiseringsresultater og klatring på internasjonale rankinger

24 24 Selv-evalueringen Selv-evalueringen evalueringen er et mål i seg selv, da det bidrar til en prestasjonskultur Det som legges inn er blant annet: Publisering på ulike nivå (3 nivå i Metis) Veiledning g( (master og PhD) Undervisning Konferanser, invitert foredragsholder etc Selv-evalueringen gjenspeiles ikke direkte på lønn, men har blant annet betydning ved opprykk

25 25 Rangeringer Som det fremgår nedenfor benytter TU Delft ulike rangeringer til å sammenligne seg:

26 26 Peer review System etablert tidlig på 90-tallet Alle universiteter i Nederland har nå dette (ordningen kalles QANU) Bruker internasjonale komiteer (som kjenner det nederlandske systemet), gjerne med nasjonal koordinator Organiseres etter fag Noen ganger er det flere universiteter som blir evaluert samtidig Det er 8-10 i evalueringskomiteen. Det er ofte vanskelig å finne komité, da den skal tilfredsstille mange kriterier.

27 27 Peer review (2) Først lager universitetet sin selv-evaluering basert på definerte kriterier, i måltall ll og overskrifter. Dette samles i en omfattende bok. Komiteen får tilsendt materialet 6 uker før. De har også en ukes besøk (med stramt program). Besøket brukes til å validere det som står i rapporten Komiteen lager deretter en draft versjon av rapporten som universitetet kan kommentere på Til slutt lages det en endelig rapport Overskriftene i rapporten er kvalitet, produktivitet, relevans og levedyktighet. Får hvert område får man karakterer for hver faggruppe Dårlig evaluering (lave karakterer) gir interne diskusjoner og interne aksjoner.

28 28 Peer review (3) Peer review gjennomføres separat for forskning og undervisning Evalueringen gjennomføres hvert 6 år for forskning. For forskning har TU Delft gjennomført peer review evalueringer i 1993, 2000 og Egentlig skal det også være en midtterm review for forskning etter 3 år. Denne organiseres internt. Evalueringen gjennomføres hvert 6 år for undervisning. Denne er mindre omfattende enn for forskning I tillegg er den nasjonal

29 29 Generelt om målesystem Målesystemet må gjennomsiktig Målesystemet må være konsistent Ledelsen må følge opp målesystemet Målinger må få konsekvenser

30 30 Hovedpunkter fra benchmarking Skape en prestasjonsorientert kultur, basert på transparens og synlighet Regelmessig måling på alle nivåer og konsistens i det som måles Samholde prestasjoner med mål/strategier og bruke målinger til å skape bevissthet Viktig å nå et punkt der man kommer forbi initiell motstand/forsvarsmekanismer slik at målingene brukes som et aktivt virkemiddel for forbedring Helhetlig målesystem som dekker alle nivåer av organisasjonen Viktig med lederskap som følger opp både vinnere og tapere i den interne konkurransen Det ER mulig å endre en organisasjonskultur/fokus, på relativt kort tid Erfaringene fra spesielt TU Delft og ETH Zürich viser at også NTNU kan lykkes med dette

31 31 Prestasjonsledelse/fremming av fremragende faggrupper Vår anbefaling: Regelmessig evaluering av fagmiljøer ved fakultetet, helst på nivået formelle/uformelle faggrupper Overordnede mekanismer (disse utdypes på senere lysark): Personlig selv-evaluering, evaluering, som grunnlag for medarbeidersamtaler, årlig og basert på fast mal Selv-evaluering av faggruppene hvert 3. år Ekstern peer review hvert 6. år Løpende måling av utvalgte prestasjonsindikatorer med årlig gjennomgang av status og intern benchmarking mellom faggrupper

32 32 Hensikt Skape bevissthet rundt strategi og prestasjoner Innretting av enkeltpersoner og faggrupper mot NTNU/IVT sine overordnede mål Ha faktabasert grunnlag for styringsdialog og ledelse av faggruppene Stimulere konkurranse mellom faggrupper Hjelpemiddel til personlig utvikling Brukes som innspill i budsjettmodeller

33 33 Personlig selv-evaluering Hver vitenskapelig ansatt fyller årlig ut et skjema for selv-evaluering (dette kan gjerne baseres på mal fra TU Delft) Brukes som grunnlag for medarbeidersamtaler Dekke områder som: Forskning/publisering Undervisning Kommersialisering/nyskapning i i Administrasjon/ledelse Personlig utvikling I medarbeidersamtale: Gjennomgang av mål definert for siste år Måloppnåelse og andre prestasjoner Avtale mål for neste år

34 34 Selv-evaluering Baseres på de personlige selv-evalueringene samt diskusjon/refleksjon i gruppen Hver faggruppe må gjøre opp status: Nivå og utviklingstrender på prestasjonsindikatorene Status vs. ambisjoner og definerte målsetninger Vurdering av strategi relevans, progresjon i forhold til realisering i Faglig utvikling videre Bemanningssituasjon og fremtidige behov Dokumenteres i en kortfattet rapport Grunnlag for styringsdialog mellom fakultet og institutt

35 35 Ekstern evaluering Gjennomføres minimum i hvert 6. år Baseres på en relativt omfattende selv-evaluering som gjøres tilgjengelig 6-8 uker før (eksempel på en slik finnes fra TU Delft), og disse bygger naturlig på de årlige selvevalueringene Dette forarbeidet er i seg selv verdifullt gjennom bevisstgjøring og intern forståelse av status Kan gjennomføres som en felles evalueringsuke for mange/alle faggruppene eller separat for 1-2 faggrupper Mer rasjonelt med en evalueringsuke der et samlet panel med medlemmer fra nasjonal og internasjonal akademia og industri deltar Komiteens besøk består av intervjuer, demonstrasjoner, omvisninger, osv. og utfyller selv-evalueringer og verifiserer opplysninger gitt i disse Faggruppene kan gjerne foreslå medlemmer av panelet, men fakultetet utnevner disse komiteen skal i størst mulig grad være uavhengig Panelet vurderer status t for gruppene, hensiktsmessighet i h t av definerte strategier t og mål, osv., i den hensikt å rangere gruppene og gi konstruktiv tilbakemelding for gruppenes videre utvikling Evalueringene munner ut i en muntlig presentasjon av funn samt en sluttrapport Der relevant bør panelet etterstrebe god praksis for audit (ISO-19011) Kan evt. samkjøres med Nordic5Tech eller andre samarbeidende/konkurrende universiteter for å oppnå benchmarking

36 36 Løpende, årlig oppfølging av prestasjonsindikatorer t Viktig å måle forhold det finnes lett tilgjengelig g g data for slik at man unngår omfattende administrasjon rundt ordningen Det må lages et enkelt innsamlingssystem der både enkeltpersoner, institutt og fakultet bidrar med data Ordningen må ha en verifikasjonsmekanisme som unngår juks med rapporteringene For å sikre rettferdig og balansert måling bør det brukes en viss bredde i områder som dekkes av indikatorer Målesystemet vil aldri kunne måle alt som kan oppfattes som viktig, men må søke å fange opp viktige dimensjoner som understøtter NTNU/IVT sine ambisjoner, for eksempel i forhold til å være internasjonalt ledende Målingene må være åpent tilgjengelig og gjøres kjent, gjerne i form av grafer/tabeller/eller lignende, og presenteres i ulike relevante fora dette gir åpenhet, oppmerksomhet og logikk mellom resultater og belønning Konsekvenser i form av budsjett må også være transparent, men brukes for å aktivt stimulere ønsket fokus og adferd

37 37 Prestasjonsindikatorer (1) Indikator/ område Formel (alle tellinger av antall bør også omregnes til per vitenskapelig ansatt) Datakilde Publisering Publiseringspoeng per faggruppe Publiseringspoeng per fast vitenskapelig ansatt Citation index Antall publikasjoner sammen med forskere ved internasjonale universiteteter høyere rangert enn NTNU Frida Scopus/Google Scholar/ISI/egenrapportering Populærformidling Øvrige vitenskapelige bidrag Antall mediaoppslag per faggruppe Antall populærvitenskapelige publikasjoner per faggruppe Antall redaktørroller i internasjonale tidsskrifter Antall oppdrag som medlem i vitenskapelige komiteer ved internasjonale konferanser Antall oppdrag som evaluator for EU-søknader eller reviewer for EU- prosjekter Egenrapportering per faggruppe Egenrapportering per faggruppe Priser/ utmerkelser Antall nasjonale priser Antall internasjonale priser Informasjon fra faggruppe

38 38 Prestasjonsindikatorer (2) Indikator/ område Formel (alle tellinger av antall bør også omregnes til per vitenskapelig ansatt) Datakilde Antall studenter Antall aktive masterstudenter per vitenskapelig ansatt Antall aktive PhD-studenter per vitenskapelig ansatt Antall uteksaminerte masterstudenter per vitenskapelig ansatt Antall uteksaminerte PhD-studenter per vitenskapelig ansatt FS/studiesystemer Produksjon Antall studiepoeng produsert per vitenskapelig ansatt FS/studiesystemer Internasjonale studenter Andel internasjonale masterstudenter Andel internasjonale PhD-studenter FS/studiesystemer Internasjonale vitenskapelige ansatte Andel internasjonale vitenskapelige ansatte Personalsystem Ekstern forskningsfinan sering Kroner ekstern nasjonal forskningsfinansiering per vitenskapelig ansatt Kroner ekstern internasjonal forskningsfinansiering per vitenskapelig ansatt Maconomy

Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå hva kan en vite gjennom internasjonale sammenligninger?

Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå hva kan en vite gjennom internasjonale sammenligninger? Høyere utdanning på høyt internasjonalt nivå hva kan en vite gjennom internasjonale sammenligninger? Avdelingsdirektør Ole-Jacob Skodvin, NOKUT Avdeling for utredning og analyse Kvalitet i høyre utdanning

Detaljer

NTNU O-sak 20/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet KM/TSI Arkiv: N O T A T

NTNU O-sak 20/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet KM/TSI Arkiv: N O T A T NTNU O-sak 20/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 23.09.2014 KM/TSI Arkiv: Til: Styret Fra: Rektor Om: Universitetsrangeringer N O T A T Innledning Det er et relativt allment synspunkt blant

Detaljer

Bibliometri som forskingsteneste

Bibliometri som forskingsteneste Bibliometri som forskingsteneste Randi Tyse Eriksen UHR-B, leiarsamling 10.03.2014 Bibliometri kva er vel det? Eit fagområde som utviklar og brukar metodar for å analysera publikasjonar og forfattarskap

Detaljer

NTNU O-sak 4/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet /TS Arkiv: N O T A T

NTNU O-sak 4/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet /TS Arkiv: N O T A T NTNU O-sak 4/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 28.05.13/TS Arkiv: N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Institusjonsevalueringer og kvalitetsutvikling Denne saken legges fram for styret

Detaljer

IMKS STRATEGISKE TILTAK

IMKS STRATEGISKE TILTAK Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet Til: Instituttstyret ved IMK Sak nr.: 6/2014 Fra: Instituttleder Tanja Storsul Møtedato: 11.02.2014 Sakstype: Vedtakssak Notat: Maren Kristine

Detaljer

Statutter for priser ved Det helsevitenskapelige fakultet

Statutter for priser ved Det helsevitenskapelige fakultet Det helsevitenskapelige fakultet: Dato: 23.11.2015 Statutter for priser ved Det helsevitenskapelige fakultet 1. Generelt om prisene Fakultetsstyret ved Det helsevitenskapelige fakultet ved UiT Norges arktiske

Detaljer

Notat. Rangeringer i THE World University Rankings (WUR) 03.05.2011. Innsamlingsmetode. OI-direktør Trond Singsaas. Per E. Kjøl

Notat. Rangeringer i THE World University Rankings (WUR) 03.05.2011. Innsamlingsmetode. OI-direktør Trond Singsaas. Per E. Kjøl Notat 03.05.2011 Til: OI-direktør Trond Singsaas Kopi til: Fra: Per E. Kjøl Signatur: Rangeringer i THE World University Rankings (WUR) Jeg viser til prosjektforslaget av 12.10.2010 og til rektor avgrensninger

Detaljer

Den norske publiseringsindikatoren og nominering til nivå 2

Den norske publiseringsindikatoren og nominering til nivå 2 Den norske publiseringsindikatoren og nominering til nivå 2 Vidar Røeggen Seniorrådgiver Universitets- og høgskolerådet Presentasjon til Nasjonalt råd for lærerutdanning Oslo 4. mars 2014 Den norske publiseringsindikatoren

Detaljer

Kvalitet i forskerutdanningen

Kvalitet i forskerutdanningen Kvalitet i forskerutdanningen Solveig Fossum-Raunehaug Forskningsavdelingen Seminar i Forskningsutvalget 9. september 2014 Kvalitet i forskerutdanningen Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1

Detaljer

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene

Detaljer

NTNU S-sak 19/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet TS Arkiv: N O T A T

NTNU S-sak 19/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet TS Arkiv: N O T A T NTNU S-sak 19/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 08.03.2007 TS Arkiv: Til: Styret Fra: Rektor Om: Personalpolitikk for NTNU N O T A T Tilråding: 1. Styret vedtar forslag til Personalpolitikk

Detaljer

FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2011 Erstatter dokument fra januar, 2010

FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2011 Erstatter dokument fra januar, 2010 FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI Gyldig fra januar, 2011 Erstatter dokument fra januar, 2010 09.12.2010 STRATEGI FARMASØYTISK INSTITUTT Gyldig fra januar 2011 Hensikten med dette dokumentet er å kommunisere

Detaljer

Samspillet mellom forskning og utdanning i internasjonaliseringen

Samspillet mellom forskning og utdanning i internasjonaliseringen 1 Samspillet mellom forskning og utdanning i internasjonaliseringen Berit Kjeldstad Prorektor for utdanning og læringskvalitet, NTNU Workshop Forskningsrådet/SIU, 09.11.2010, Koblingen forskning og utdanning

Detaljer

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal

Detaljer

FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013

FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013 FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013 Revidert etter styremøtet 09.12.2015 STRATEGI FARMASØYTISK INSTITUTT Gyldig fra januar 2016 Dette dokumentet

Detaljer

Orientering til søkere og bedømmelseskomiteer ved tilsetting i stilling som professor/førsteamanuensis, samt opprykk til professor etter kompetanse

Orientering til søkere og bedømmelseskomiteer ved tilsetting i stilling som professor/førsteamanuensis, samt opprykk til professor etter kompetanse Orientering til søkere og bedømmelseskomiteer ved tilsetting i stilling som professor/førsteamanuensis, samt opprykk til professor etter kompetanse Denne orienteringen gir en kort oversikt over sentrale

Detaljer

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 2 UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 Utdanning UMB skal utdanne kandidater som tilfører samfunnet nye kunnskaper på universitetets fagområder og bidra til å ivareta samfunnets behov for bærekraftig utvikling.

Detaljer

Virksomhetsindikatorer: Måltall 2012

Virksomhetsindikatorer: Måltall 2012 Virksomhetsindikatorer: Måltall 2012 Controller Børre Flovik Virksomhetsindikatorer: Måltall 2012 Status : antyder noe lavere omsetning på EU finansiert forskningsaktivitet og usikkerhet ift måloppnåelse

Detaljer

ÅRSPLAN FOR INSTITUTT FOR ARKEOLOGI, KONSERVERING OG HISTORIE (IAKH)

ÅRSPLAN FOR INSTITUTT FOR ARKEOLOGI, KONSERVERING OG HISTORIE (IAKH) ÅRSPLAN FOR INSTITUTT FOR ARKEOLOGI, KONSERVERING OG HISTORIE (IAKH) 2015 Innledning Årsplanen til Institutt for arkeologi, konservering og historie skal bidra til at overordnede mål nås. De overordnede

Detaljer

Suksessirkelen Strategisk ledelse i akademia

Suksessirkelen Strategisk ledelse i akademia Suksessirkelen Strategisk ledelse i akademia Tom Colbjørnsen Rektor og professor Handelshøyskolen BI Foredrag for NPH 2. mars 2011 Oversikt Strategisk program Suksessirkelen Tre kritiske beslutninger Strategisk

Detaljer

Ny rammeplan for ingeniørutdanning med internasjonalt semester

Ny rammeplan for ingeniørutdanning med internasjonalt semester Ny rammeplan for ingeniørutdanning med internasjonalt semester Dr. ing. Mette Mo Jakobsen Seniorrådgiver UHR uhr@uhr.no www.uhr.no Internasjonalisering NOKUTs evaluering www.uhr.no uhr@uhr.no Intensjon

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR FORSKERGRUPPER VED DET UTDANNINGSVITENSKAPELIGE FAKULTET

RETNINGSLINJER FOR FORSKERGRUPPER VED DET UTDANNINGSVITENSKAPELIGE FAKULTET Behandlet i Rådet for forskningssaker første gang 20.10.05, og revidert etter møtet i Rådets møte 12. mai 2010 med dekani tilslutning 23. juni 2010. Justert ytterligere etter møte med instituttlederne

Detaljer

Ingvald Strømmen, Åsa S. Hoem og Anders Ulvestad. Møtested:

Ingvald Strømmen, Åsa S. Hoem og Anders Ulvestad. Møtested: 1 av 6 Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi 15.6.2010 Møtereferat Til stede: Asbjørn Rolstadås, Svein N. Remseth, Olav Bolland, Harald Ellingsen, Karl Vincent Høiseth, Jon Kleppe, Mai Britt Mørk,

Detaljer

Våre kommentarer følger de 4 punktene som vi er bedt om kommentarer til.

Våre kommentarer følger de 4 punktene som vi er bedt om kommentarer til. Fra: Fakultet for samfunnsvitenskap Til: Styringsgruppen for strategiplan UiA Dato: 08.06.2016 Sak nr.: Arkiv nr.: 16/00274 Kopi til: HØRINGSNOTAT Strategi for UiA 2016-2020 Fakultetsstyret ved fakultet

Detaljer

TILTAK FOR FAGLIG STYRKING

TILTAK FOR FAGLIG STYRKING Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet Vedtatt av IMKs styre 10. september 2013 TILTAK FOR FAGLIG STYRKING IMKS MÅL OG UTFORDRINGER Utgangspunktet for prosess faglig styrking er

Detaljer

Utarbeidelse av indikatorkatalog vedrørende Strategi 2010

Utarbeidelse av indikatorkatalog vedrørende Strategi 2010 Til: Arve Aleksandersen, FA Bente Lindberg Kraabøl 6 58 29.09.2010 2009/14150 Utarbeidelse av indikatorkatalog vedrørende Strategi 2010 Det juridiske fakultet har blitt bedt om å komme med innspill til

Detaljer

Regnskap 2009 Det medisinske fakultet. Styremøte

Regnskap 2009 Det medisinske fakultet. Styremøte Regnskap Det medisinske fakultet Styremøte 23.02.2010 Ordinær driftsramme Ordinær bevilgning 222,8 mill kroner (inkl. bevilgning til utenlandsplasser på 4,6 mill samt til andel dekning av internhusleie

Detaljer

Strategiplan Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved NTNU

Strategiplan Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved NTNU Strategiplan: Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved NTNU 2009-2013 1 Strategiplan Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR BEDØMMELSE TIL UTLYST PROFESSORSTILLING

RETNINGSLINJER FOR BEDØMMELSE TIL UTLYST PROFESSORSTILLING U N I V E R S IT E T E T I B E R G E N Det samfunnsvitenskapelige fakultet RETNINGSLINJER FOR BEDØMMELSE TIL UTLYST PROFESSORSTILLING Det samfunnsvitenskapelige fakultet har utarbeidet egne retningslinjer

Detaljer

NTNU O-sak 25/06 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet OA/TS Arkiv: N O T A T

NTNU O-sak 25/06 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet OA/TS Arkiv: N O T A T NTNU O-sak 25/06 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 27.11.2006 OA/TS Arkiv: Til: Styret Fra: Rektor Om: Personalpolitikk for NTNU N O T A T Innledning Det ble i løpet av 2005 gjennomført en

Detaljer

Det medisinske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet R-SAK RÅDSSAK Fakultetsrådet. Dekanus. Revidert strategi for DMF

Det medisinske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet R-SAK RÅDSSAK Fakultetsrådet. Dekanus. Revidert strategi for DMF NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det medisinske fakultet R-SAK 20-06 RÅDSSAK 20-06 Til: Fra: Gjelder: Saksbehandler: Fakultetsrådet Dekanus Revidert strategi for DMF Bjørn Tore Larsen

Detaljer

Strategisk plan 2013 2016

Strategisk plan 2013 2016 Strategisk plan 2013 2016 Strategisk plan 2013 2016 ble vedtatt av høgskolestyret 15.03.2013. Planen er revidert og godkjent av rektor 05.02.2015. Endringene skyldes tilpasning til ny mal fra KD jf. Tildelingsbrev

Detaljer

Fornying av universitetets strategi forskning og forskerutdanning. Prorektor Berit Rokne Arbeidsgruppen - strategi februar 2009

Fornying av universitetets strategi forskning og forskerutdanning. Prorektor Berit Rokne Arbeidsgruppen - strategi februar 2009 Fornying av universitetets strategi 2011-15 - forskning og forskerutdanning Prorektor Berit Rokne Arbeidsgruppen - strategi februar 2009 Strategi - forskning Føringer Klima for forskning Noen tall Hva

Detaljer

Innføring i. Informasjonssøking. for IVT og IME - studenter

Innføring i. Informasjonssøking. for IVT og IME - studenter Innføring i Informasjonssøking for IVT og IME - studenter 1 Universitetsbiblioteket Roar Storleer roar.storleer@ub.ntnu.no tel.: 73 59 51 23 mob: 918 97 049 adr.: NTNU UB Staff Høgskoleringen 1 7491 Trondheim

Detaljer

Å rsplan for

Å rsplan for TIK Senter for teknologi, innovasjon og kultur Det samfunnsvitenskapelige fakultet Å rsplan for 2017-2019 1. Innledning Hensikten med TIKs treårige plan er å fastsette mål for senteret i den kommende treårsperioden,

Detaljer

Kvalifikasjonsopprykk. Reglement for kvalifikasjonsbedømming og opprykk til forsker i kodene 1109 og 1183

Kvalifikasjonsopprykk. Reglement for kvalifikasjonsbedømming og opprykk til forsker i kodene 1109 og 1183 Reglement for kvalifikasjonsbedømming og opprykk til forsker i kodene 1109 og 1183 Formål Reglementet skal gi uttrykk for hvilke kvalifikasjoner NGU ønsker at medarbeiderne skal ha for å være kompetente

Detaljer

Offentlig finansiert forskning: Står resultatene i forhold til innsatsen? Er virkemidlene gode og effektive?

Offentlig finansiert forskning: Står resultatene i forhold til innsatsen? Er virkemidlene gode og effektive? Offentlig finansiert forskning: Står resultatene i forhold til innsatsen? Er virkemidlene gode og effektive? Jan Fagerberg, Senter for teknologi, innovasjon og kultur, Universitetet i Oslo, jan.fagerberg@tik.uio.no

Detaljer

Retningslinjer for forskningsgrupper ved Finnmarksfakultetet

Retningslinjer for forskningsgrupper ved Finnmarksfakultetet Retningslinjer for forskningsgrupper ved Finnmarksfakultetet Godkjent av fakultetsstyret den 03.12.2014. Fakultetets mål fastsettes gjennom strategiplan og forslag til satsingsområder. Disse må utformes

Detaljer

Handlingsplan

Handlingsplan SAK TIL STYRINGSGRUPPEN Handlingsplan 2017-2020 Saksnummer 17/2017 Avsender Senterleder Møtedato 15.06.2017 Bakgrunn for saken Utkast til handlingsplan for E-helseforskning i perioden fram til evaluering

Detaljer

Å rsplan for Økonomisk institutt

Å rsplan for Økonomisk institutt Å rsplan for Økonomisk institutt 2017-2019 Vedtatt i instituttstyret 31.01.17 Planen tar utgangspunkt i Økonomisk institutts strategi, og viser tiltak som instituttet vil gjennomføre for å nå målene i

Detaljer

Evaluering av biologisk, medisinsk og helsefaglig forskning 2011 Utfordringer for høgskolene

Evaluering av biologisk, medisinsk og helsefaglig forskning 2011 Utfordringer for høgskolene Evaluering av biologisk, medisinsk og helsefaglig forskning 2011 Utfordringer for høgskolene Berit Nygaard Dialogmøte mellom høgskolene og Forskningsrådet 9.2.2012 Panelene 7 i alt Panel 1 Botaniske, zoologiske

Detaljer

IMKS STRATEGISKE TILTAK

IMKS STRATEGISKE TILTAK Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet IMKS STRATEGISKE TILTAK 2013-2015 VEDTATT AV INSTITUTTSTYRET 12.3.2013 ET GRENSESPRENGENDE UNIVERSITET UiO2020: Universitetet i Oslo skal

Detaljer

Strategisk plan 2013 2016

Strategisk plan 2013 2016 Visjon Strategisk plan 2013 2016 Kompetanse for et bærekraftig og trygt samfunn! Virksomhetsidé Høgskolen i Gjøvik (HiG) skal bidra til et bærekraftig og trygt samfunn gjennom utdanning, forskning og formidling

Detaljer

Fagfeltnøytralitet. Om endringen av publiseringsindikatoren fra og med budsjettene for 2017

Fagfeltnøytralitet. Om endringen av publiseringsindikatoren fra og med budsjettene for 2017 Fagfeltnøytralitet Om endringen av publiseringsindikatoren fra og med budsjettene for 2017 Gunnar Sivertsen, på vegne av Det nasjonale publiseringsutvalget Oversikt 1. Bakgrunn: Hvorfor er fagnøytralitet

Detaljer

Å se og bli sett. Smaksprøver fra modulen «CitationImpact» Susanne Mikki, Universitetsbiblioteket i Bergen

Å se og bli sett. Smaksprøver fra modulen «CitationImpact» Susanne Mikki, Universitetsbiblioteket i Bergen Å se og bli sett Smaksprøver fra modulen «CitationImpact» Susanne Mikki, Universitetsbiblioteket i Bergen Agenda Agenda Målet med modulen Citation Impact Forklare hvordan forskningen evalueres basert på

Detaljer

Hovedtrekk i vitenskapelig publisering over det siste tiåret. Gunnar Sivertsen

Hovedtrekk i vitenskapelig publisering over det siste tiåret. Gunnar Sivertsen Hovedtrekk i vitenskapelig publisering over det siste tiåret Gunnar Sivertsen Hovedtrekk i vitenskapelig publisering siden 1981 (lange linjer) Gunnar Sivertsen Oversikt 1. En vill idé fra lanseringen av

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR FORSKERGRUPPER VED DET UTDANNINGSVITENSKAPELIGE FAKULTET

RETNINGSLINJER FOR FORSKERGRUPPER VED DET UTDANNINGSVITENSKAPELIGE FAKULTET RETNINGSLINJER FOR FORSKERGRUPPER VED DET UTDANNINGSVITENSKAPELIGE FAKULTET Behandlet i styre i møtet.. 1. Formål Organiseringen av fakultære forskergrupper står sentralt som virkemiddel i fakultetets

Detaljer

NTNU O-sak 17/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Saksansvarlig: Kari Melby Saksbehandler: Nina Elisabeth Sindre N O T A T

NTNU O-sak 17/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Saksansvarlig: Kari Melby Saksbehandler: Nina Elisabeth Sindre N O T A T NTNU O-sak 17/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 14.08.2014 Saksansvarlig: Kari Melby Saksbehandler: Nina Elisabeth Sindre N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Internasjonal handlingsplan

Detaljer

Høring Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler

Høring Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Oslo, 09.02.2015 Vår ref. Deres ref. 55941/HS04 15/162 Høring Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler Arbeidsgiverforeningen Spekter ønsker

Detaljer

Bruk av. å fremme e forskningen ved IMT

Bruk av. å fremme e forskningen ved IMT Bruk av publiseringsindikatoren ingsindikato en for å fremme e forskningen ved IMT Ole Gjølberg, 10. januar 2010 1 2 Hvorfor fikk vi Tellekantsystemet? Inntil for noen få år siden var det svært vanskelig

Detaljer

RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING VED IRS-FAKULTETET. (Sist oppdatert: av Hilde-Gunn Londal)

RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING VED IRS-FAKULTETET. (Sist oppdatert: av Hilde-Gunn Londal) 1 RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING VED IRS-FAKULTETET. (Sist oppdatert: 10.03.2017 av Hilde-Gunn Londal) Kort om bakgrunnen for undervisningsevaluering Evaluering av

Detaljer

Avhandlingens form - omfang og kvalitet av artikkelbaserte avhandlinger ulike praksiser og erfaringer fra NIH

Avhandlingens form - omfang og kvalitet av artikkelbaserte avhandlinger ulike praksiser og erfaringer fra NIH Avhandlingens form - omfang og kvalitet av artikkelbaserte avhandlinger ulike praksiser og erfaringer fra NIH Kari Bø Rektor Professor, Dr. scient Norges idrettshøgskole Dagens dr. disputas NIH Anders

Detaljer

HØRINGSINNSPILL TIL STORINGSMELDING OM KVALITET I HØYERE UTDANNING

HØRINGSINNSPILL TIL STORINGSMELDING OM KVALITET I HØYERE UTDANNING Akademiet for yngre forskere C/O Det Norske Videnskaps-Akademi Drammensveien 78 0271 Oslo http://akademietforyngreforskere.no kontakt@akademietforyngreforskere.no Oslo, 01.06.2016 Det kongelige kunnskapsdepartement

Detaljer

Fagevalueringen oppfølging ved DMF. Fakultetsstyret

Fagevalueringen oppfølging ved DMF. Fakultetsstyret Fagevalueringen oppfølging ved DMF Fakultetsstyret 30.04.2014 Fagevalueringen - et verktøy for fakultetet i nå strategiske mål Heve kvaliteten på forskning og utdanning Rekruttering Karriereplaner Infrastruktur

Detaljer

Kurstilbud fra Universitetsbiblioteket

Kurstilbud fra Universitetsbiblioteket Kurstilbud fra Universitetsbiblioteket KURSSKISSER Introduksjon til Universitetsbibliotekets tjenester og tilbud Sitering og etikk Litteratursøk til oppgaveskriving - basis Litteratursøk til oppgaveskriving

Detaljer

Evaluering av den norske publiseringsindikatoren. Surveyundersøkelsen blant forskere i universitetsog høgskolesektoren - Tabelsamling

Evaluering av den norske publiseringsindikatoren. Surveyundersøkelsen blant forskere i universitetsog høgskolesektoren - Tabelsamling Evaluering av den norske publiseringsindikatoren Surveyundersøkelsen blant forskere i universitetsog høgskolesektoren - Tabelsamling Carter Bloch, Thomas Kjeldager Ryan og Per Stig Lauridsen, Dansk Center

Detaljer

Prosjekt: DMFs Handlingsplaner 2008, Økt antall publikasjonspoeng

Prosjekt: DMFs Handlingsplaner 2008, Økt antall publikasjonspoeng Det medisinske fakultet Prosjekt: DMFs Handlingsplaner 2008, Økt antall publikasjonspoeng Statusrapport SIST REVIDERT: 17.09.2008 Prosjektleder: May Britt Kjelsaas Statusrapport Prosjekt: DMFs handlingsplaner

Detaljer

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis Presentasjon 112-dagen, København. 11.februar 2013 Kenneth Pettersen, senterleder SEROS Senter for risikostyring og samfunnssikkerhet http://seros.uis.no

Detaljer

Arbeid for å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved NTNU

Arbeid for å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved NTNU 1 Arbeid for å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved NTNU Innlegg på UHR/NOKUT konferanse 02.12.09 Prorektor for forskning ved NTNU Kari Melby 2 Prosjektet Forskerrekruttering og ph.d.-utdanning

Detaljer

Kurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen

Kurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen Kurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen Bestill et kurs for dine studenter Som et bidrag til å heve studentenes generelle studiekompetanse tilbyr universitetsbiblioteket kurs som annonseres på

Detaljer

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet OHO Arkiv: O-sak 6/11 N O T A T

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet OHO Arkiv: O-sak 6/11 N O T A T NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 11.08.2011 OHO Arkiv: O-sak 6/11 Til: Styret Fra: Rektor Om: Evaluering av prosjektet LØF 2010 N O T A T 1. Prosjektets bakgrunn og målsettinger: Prosjektet

Detaljer

UiO - mot et ledende internasjonalt forskningsuniversitet

UiO - mot et ledende internasjonalt forskningsuniversitet Memorandum til: Universitetsdirektør Gunn-Elin Bjørneboe UiO - mot et ledende internasjonalt forskningsuniversitet Universitetet i Oslo I perioden april til juni i 2008 gjennomførte McKinsey et studie

Detaljer

RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING:

RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING: RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING: Kort om bakgrunnen for undervisningsevaluering Som et ledd i universitetets kvalitetssystem er Finnmarksfakultetet pålagt å ha rutiner

Detaljer

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 5. januar 2015 Solveig Christensen

Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole. Søkerseminar 5. januar 2015 Solveig Christensen Ph.d.-programmet ved Norges musikkhøgskole Søkerseminar 5. januar 2015 Solveig Christensen Agenda (A) Hva blir jeg etter endt ph.d.-utdanning? (B) Hva består utdanningen av? (C) Hva skal til for at jeg

Detaljer

Forskningsstrategi

Forskningsstrategi Forskningsstrategi 2017-2025 Om forskningsstrategien Helse Stavanger HF, Stavanger universitetssjukehus (SUS), gir i dag spesialisthelsetjenester til en befolkning på 360 000, og har cirka 7500 medarbeidere.

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR SØKERE

RETNINGSLINJER FOR SØKERE UNIVERSITETET I BERGEN SPIRE Strategisk program for internasjonalt forsknings- og undervisningssamarbeid RETNINGSLINJER FOR SØKERE Nøkkeldatoer 2014 Søknadsfrist: Onsdag 30. april 2014 Utvelgelse av prosjekter:

Detaljer

Merethe Bremer, gruppeleder forskerutdanning, Medfak. Evaluering av opplegget for avhandlingsdelen

Merethe Bremer, gruppeleder forskerutdanning, Medfak. Evaluering av opplegget for avhandlingsdelen Merethe Bremer, gruppeleder forskerutdanning, Medfak Evaluering av opplegget for avhandlingsdelen Opplegget for avhandlingsdelen Formelle krav Veiledning Forsvar av avhandlingen Avhandlingen Bedømmelse

Detaljer

SFI Rapportering og opplegg for midtveisevalueringen SFI-forum - 3. april 2008

SFI Rapportering og opplegg for midtveisevalueringen SFI-forum - 3. april 2008 SFI Rapportering og opplegg for midtveisevalueringen SFI-forum - 3. april 2008 Dag Kavlie Spesialrådgiver, Innovasjonsdivisjonen, Norges forskningsråd 1. Erfaringer med rapportering Fremdriftsrapporter

Detaljer

Referat fra møte i Nasjonalt Fagråd for Helsevitenskap

Referat fra møte i Nasjonalt Fagråd for Helsevitenskap Referat fra møte i Nasjonalt Fagråd for Helsevitenskap Dato: 19. november 2009 Møtested: Møterom i ISH, Gydasvei 8, Oslo Tilstede: Nina Vøllestad (UiO) møteleder, Målfrid Råheim (UiB), Ida Torunn Bjørk

Detaljer

Kvalitet i doktorgradsutdanningen erfaringer med grunnlag i NOKUTs tilsynsarbeid. Stein Erik Lid NOKUT - Avdeling for utredning og analyse

Kvalitet i doktorgradsutdanningen erfaringer med grunnlag i NOKUTs tilsynsarbeid. Stein Erik Lid NOKUT - Avdeling for utredning og analyse Kvalitet i doktorgradsutdanningen erfaringer med grunnlag i NOKUTs tilsynsarbeid Stein Erik Lid NOKUT - Avdeling for utredning og analyse NOKUTs rolle NOKUT er et faglig uavhengig forvaltningsorgan med

Detaljer

Fordeling av forskningsmidler ut fra publikasjoner fra forskningspolitisk idé til operasjonell modell

Fordeling av forskningsmidler ut fra publikasjoner fra forskningspolitisk idé til operasjonell modell Fordeling av forskningsmidler ut fra publikasjoner fra forskningspolitisk idé til operasjonell modell Professor Arild Underdal, Universitetet i Oslo, 2007-10-31 Den forskningspolitiske idé Et godt finansieringssystem

Detaljer

Rapport fra Nasjonalt Fagråd for Samfunnsøkonomi om videre oppfølging av evalueringsrapporten Economic Research in Norway An Evaluation

Rapport fra Nasjonalt Fagråd for Samfunnsøkonomi om videre oppfølging av evalueringsrapporten Economic Research in Norway An Evaluation Rapport fra Nasjonalt Fagråd for Samfunnsøkonomi om videre oppfølging av evalueringsrapporten Economic Research in Norway An Evaluation 1. Bakgrunn Norges Forskningsråd gjennomførte i 2006-2007 en evaluering

Detaljer

Søkertall perioden Ingen spesielle kommentarer. Tallene er trolig korrekte.

Søkertall perioden Ingen spesielle kommentarer. Tallene er trolig korrekte. Bruke dette skjemaet til å gi tilbakemelding på datagrunnlaget og annen relevant informasjon om studietilbudet. Fakultetene velger fritt hvilke vurderingskriterier de ønsker å kommentere. Navn studieprogram/retning:

Detaljer

Publiseringsindikatoren; Oppfølging av evaluering

Publiseringsindikatoren; Oppfølging av evaluering Publiseringsindikatoren; Oppfølging av evaluering Det nasjonale publiseringsutvalget, v/ Nils Erik Gilhus NFmR og NRT, Kristiansand 14.05.2014 Overordnet budsjettmodell; Vekt på forskning (?)budsjett for

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG3950 MASTEROPPGAVE I ENTREPRENØRSKAP, INNOVASJON OG SAMFUNN GEOGRAFISK INSTITUTT, NTNU (19.05.

RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG3950 MASTEROPPGAVE I ENTREPRENØRSKAP, INNOVASJON OG SAMFUNN GEOGRAFISK INSTITUTT, NTNU (19.05. RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG3950 MASTEROPPGAVE I ENTREPRENØRSKAP, INNOVASJON OG SAMFUNN GEOGRAFISK INSTITUTT, NTNU (19.05.2016) I. Formelle kriterier Forkunnskapskrav for å kunne avlegge

Detaljer

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo Til: Fra: Fakultetsstyret Dekanen Sakstype: V-sak Møtesaksnr.: V-6 Møtenr. 5/2013 Møtedato: 18. oktober 2013 Notatdato: 9. oktober 2013 Arkivsaksnr.: Saksbehandler:

Detaljer

Ph.d. i bedriftsøkonomi

Ph.d. i bedriftsøkonomi NO EN Ph.d. i bedriftsøkonomi Handelshøgskolen ved Nord universitet har fra februar 2000 hatt rett til å tildele doktorgrad. Doktorgradsutdanningen - som representerer undervisning på det høyeste vitenskapelige

Detaljer

Ph.d. i bedriftsøkonomi

Ph.d. i bedriftsøkonomi NO EN Ph.d. i bedriftsøkonomi Handelshøgskolen ved Nord universitet har fra februar 2000 hatt rett til å tildele doktorgrad. Doktorgradsutdanningen - som representerer undervisning på det høyeste vitenskapelige

Detaljer

Utkast Strategisk plan 2025

Utkast Strategisk plan 2025 Utkast Strategisk plan 2025 Vår visjon Det odontologiske fakultet skal fortsatt være den ledende institusjonen for utdanning og forskning i Norge innen sitt fagområde. Vi tar mål av oss til å bli blant

Detaljer

NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet

NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet Vedtatt av rektor 20.12.2016 1 Innhold NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet... 3 Visjon... 3 3 hovedmål... 3 Hovedmål 1 NTNU skal bidra til samfunnsutvikling,

Detaljer

NTNU har vedtatt 14 indikatorer som fakultetet blir målt på fremover NTNU jobber videre med 8 indikatorer som ikke tas i bruk ennå

NTNU har vedtatt 14 indikatorer som fakultetet blir målt på fremover NTNU jobber videre med 8 indikatorer som ikke tas i bruk ennå 1 Status indikatorer NTNU har vedtatt 14 indikatorer som fakultetet blir målt på fremover NTNU jobber videre med 8 indikatorer som ikke tas i bruk ennå DMF har 20 indikatorer som er valg på bakgrunn av

Detaljer

Margareth Bentsen, Kristin Fossum Stene

Margareth Bentsen, Kristin Fossum Stene UiO : Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren Til Fra Universitetsstyret Universitetsdirektøren Sakstype: Møtesaksnr.: Møtenr.: Møtedato: Notatdato: Arkivsaksnr.: Saksbehandler: Vedtakssak V-sakS 7/2014

Detaljer

KVALITET BREDDE SAMSPILL 2015

KVALITET BREDDE SAMSPILL 2015 KVALITET BREDDE SAMSPILL 2015 Strategiplan for Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse for årene 2011 2015 FORORD Fakultetets strategiplan for årene 2011 til og med 2015 Kvalitet Bredde Samspill

Detaljer

Vedlegg til sak 13/12 Gjennomgående indikatorer for NTNU

Vedlegg til sak 13/12 Gjennomgående indikatorer for NTNU Vedlegg til sak 13/12 Gjennomgående indikatorer for NTNU I dette notatet følger en nærmere beskrivelse av hvordan de indikatorene som er foreslått som gjennomgående indikatorer for NTNU vil bli fulgt opp

Detaljer

Vurdering av ekstern evaluering av studieprogrammer ved UMB i perioden

Vurdering av ekstern evaluering av studieprogrammer ved UMB i perioden US-SAK NR: 178/2009 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP UNIVERSITETSDIREKTØREN 1302 1901 SAKSANSVARLIG: SAKSBEHANDLER(E): ARKIVSAK NR: Vurdering av ekstern evaluering av studieprogrammer ved UMB i

Detaljer

EU-finansiert forskning støtte og insentiver. Forskningsavdelingen 21.10.2014

EU-finansiert forskning støtte og insentiver. Forskningsavdelingen 21.10.2014 EU-finansiert forskning støtte og insentiver Forskningsavdelingen 21.10.2014 EU-finansiert forskning støtte og insentiver Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 Innhold: Utgangspunkt og status:

Detaljer

Handlingsplaner 2008, IME-fakultetet

Handlingsplaner 2008, IME-fakultetet Handlingsplaner 2008, IME-fakultetet Pr. 31.10. 2007 HANDLINGSPLAN 1 20 %. Antall publikasjonspoeng 2008 Tilhører mål: Endring publikasjonspoeng (utg.pkt. 2005): 20% Deltakelse i forskningssentra i Legge

Detaljer

FAGSPESIFIKKE RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING VED INNFØRING AV ECTS KARAKTERSKALA VED SAMTLIGE LÆRESTEDER FOR HØYERE PSYKOLOGUTDANNING I NORGE

FAGSPESIFIKKE RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING VED INNFØRING AV ECTS KARAKTERSKALA VED SAMTLIGE LÆRESTEDER FOR HØYERE PSYKOLOGUTDANNING I NORGE FAGSPESIFIKKE RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING VED INNFØRING AV ECTS KARAKTERSKALA VED SAMTLIGE LÆRESTEDER FOR HØYERE PSYKOLOGUTDANNING I NORGE Skala og retningslinjer Karakterskalaen løper fra A til

Detaljer

Utdanningsmelding 2014 Kjemisk institutt

Utdanningsmelding 2014 Kjemisk institutt Utdanningsmelding 2014 Kjemisk institutt Utdanningsmeldingen ble behandlet i Programstyret i kjemi 18.02.2015 med påfølgende sirkulasjon. Innhold Oppfølging av prioriteringer omtalt i utdanningsmelding

Detaljer

BA 2015 Oscar - 28.11

BA 2015 Oscar - 28.11 BA 2015 Oscar - 28.11 Alexander Smidt Olsen alexander.smidt.olsen@metier.no MISJON: «Hensikten med BA 2015 er å målbart forbedre leveringsevnen innen bygg og anlegg» BA 2015 er et program innenfor bygg

Detaljer

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Navn: Master of Business Administration Erfaringsbasert Master i strategisk

Detaljer

ÅRSRAPPORT 2009 SENTER FOR ENTREPRENØRSKAP

ÅRSRAPPORT 2009 SENTER FOR ENTREPRENØRSKAP ÅRSRAPPORT 2009 SENTER FOR ENTREPRENØRSKAP Sammenfattende evaluering av kvaliteten på instituttets utdanningstilbud 1.1. Oppsummering og kommentarer til kvantitative gjennomføringsdata Det var ingen stryk

Detaljer

Fakultet for kunstfag

Fakultet for kunstfag Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk

Detaljer

Bibliometri i studier av forskning

Bibliometri i studier av forskning 3,0 2,5 Sweden 2,0 Denmark 1,5 1,0 Finland 0,5 Norway 0,0 Bibliometri i studier av forskning Gunnar Sivertsen Oversikt 1. Hva er bibliometri? 2. Eksempler på undersøkelser av: Forskningsaktivitet Fagprofiler

Detaljer

Allmøte Fakultet for helsefag 25. april Velkommen!

Allmøte Fakultet for helsefag 25. april Velkommen! Allmøte Fakultet for helsefag 25. april 2013 Velkommen! Resultater 2012 Måloppnåelse og videre tiltak Agenda Kort om bakgrunn Universitetssatsing Hvor står vi, hvor går vi Utdanning FoU Andre institusjoner,

Detaljer

Internasjonalisering. August 2013

Internasjonalisering. August 2013 1 Internasjonalisering 2 Internasjonal handlingsplan 2011 2014 Internasjonalisering skal integreres i all faglig aktivitet i alle NTNUs fagmiljøer Internasjonalisering er et virkemiddel for å oppnå kvalitet

Detaljer

Årskonferansen 10. mars 2015 Nettverk for private høyskoler. Eivind Heder Sekretariatsleder for ekspertgruppen

Årskonferansen 10. mars 2015 Nettverk for private høyskoler. Eivind Heder Sekretariatsleder for ekspertgruppen Årskonferansen 10. mars 2015 Nettverk for private høyskoler Eivind Heder Sekretariatsleder for ekspertgruppen Medlemmene av ekspertgruppen Torbjørn Hægeland (leder), forskningsdirektør i Statistisk sentralbyrå

Detaljer

Høgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid

Høgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid Høgskolen i Sørøst-Norge Forskning og faglig utviklingsarbeid 2017-2021 A B Strategi for forskning og faglig utviklingsarbeid ved HSN Høgskolens ambisjon om å bidra til forskningsbasert arbeidslivsog samfunnsutvikling

Detaljer

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS)

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS) FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS) 1. OVERSIKT OVER FAGMILJØ 1 a. Fast ansatte Født Stilling 1946 Professor 1952 Professor 1960 Professor/Instituttleder 1947 Professor 1955 Professor 1970 Førsteamanuensis

Detaljer

Komité for integreringstiltak kvinner i forskning

Komité for integreringstiltak kvinner i forskning Komité for integreringstiltak kvinner i forskning Presentasjon for Representantskapsmøte i Universitets- og høgskolerådet 27.-28.mai 2008 i Harstad v/gerd Bjørhovde, leder Kif-komitéen og seniorrådgiver

Detaljer