Impulskonferansen 2015

Transkript

1 Impulskonferansen 2015 Stad: Hotel Alexandra Molde Tid: oktober 2015 Målgruppe: Lærarar og leiarar i vidaregåande opplæring, og i grunnskular Onsdag 21.oktober Kl : Registrering og kaffi Kl : Opning Kl : Fellesforedrag v/eva Bratvold Kl : Pause Kl : Parallellar I Kl : Lunsj Kl : Fellesforedrag med Jørund Høie Skaug Kl : Pause Kl : Parallellar II Kl : Pause Kl : Festmiddag m/teachmeet Torsdag 22.oktober Kl : Fellesforedrag med Erik Westrum Kl : Pause Kl : Parallellar III Kl : Lunsj Kl : Parallellar IV Kl : Pause Kl : Fellesforedrag med Kristoffer Hansen og Eva Bratvold Slutt

2 Parallellar I NDLA omvendt undervisning i matematikk ved Roar Edland Hansen Fagerlia vgs: Å lage undervisningsfilm v/vidar Sæther Korleis sikre personvernet til elevane? V/Eirik Jenssen v/juridisk seksjon og Molde vgs: Digital smartness v/anne Midtsæter Leverandør Fronter I denne økta vil Roar Edland gi ein generell presentasjon av undervisningsmetoden, og dele tips, erfaringar og tankar om ulike måtar ein kan ta i bruk undervisningsvideoar i matematikkundervisninga. Særskilt kjem han til å fokusere på moglegheiter med bruk av Microsoft Office Mix. Her får du lære å bruke programmet "Snagit", som er eit rimeleg video/bildeprogram. Du lærer å - spele inn videoar - laste opp videoar til ulike servarar - lage passordbeskytta mapper og "hemmelege" lenkjer til videoane Du får også ei rekkje gode råd til korleis du skal førebu ein video eller ein videoserie. Torbjørn D. Moe I denne sesjonen får du vite meir om kva du som lærar må vere obs på når du tek i bruk ulike digitale medie på ein måte som også ivaretek personvernet til elevane. Korleis brukar du sosiale media privat og profesjonelt? Kva tenkjer du om å bruke sosiale media som FB, Google+, YouTube o.l. i læringsarbeidet og kommunikasjon mellom lærar og elev? Stadig kursar vi barn og unge i nettvett men kor gode er vi vaksne eigentleg sjølve? Kor mykje kan du for eksempel om personvernet ditt eller andre sitt på nett? Veit du korleis rørslene dine på nettet kan sporast? Veit du kvifor det du lastar opp eller skriv på sosiale media, aldri blir heilt borte? Eller korleis lagring og søk på nett eigentleg fungerer? Dette kurset er for lærarar og andre vaksne som vil bli enda betre pilotar i den nye, digitale kvardagen vår.

3 Parallellar II NDLA interaktive oppgåver v/johannes Nag Fagerlia vgs: Vidar Sæther Å lage IT: Bildebehandling for alle Eva Bratvold: Onenote Leverandør Kikora Lær å lage dine eigne interaktive oppgåver med h5p-verktøyet. Lag interaktive videoar av Youtubefilmar med verktøy på deling.ndla.no. Du får lære å lage tekst og interaktive oppgåver som legg seg på videoen. undervisningsfilmar Her får du lære korleis du kan organisere undervisninga di omkring bruken av undervisningsvideoar. Vi kjem mellom anna inn på korleis du kan bruke videoar i vurderingsarbeidet og omvend undervisning. Begge parallellane er lagt opp med tanke på høg praktisk nytteverdi. Du får ei rekkje gode løysingar, oppskrifter, tips og råd som du skal kunna ta i bruk med ein gong. Møre og Romsdal fylkeskommune har etablert ei bildedatabase som er webbasert og tilgjengeleg for alle tilsette. Databasen er integrert mot publiseringsløysinga for nettsidene og er også tilgjengeleg som ei sjølvstendig bildedatabase for dagleg bruk av bilder i dokument og presentasjonar. I denne sesjonen går vi gjennom moglegheitene, vilkår for bruk av bilder og opplæring i bruk av løysinga. OneNote er eit notatprogram som ligger i Officepakka, og er for mange ein godt skjult hemmelegheit. OneNote er kanskje det beste verktøyet ein lærar kan ha for å organisere informasjon, planlegge undervisning og eventuelt dele dette med andre. Alt er søkbart no treng du ikkje tenkje på kvar du lagra presentasjonen, oppgåva eller andre typer filer du har bruk for. For elevane er det eit fantastisk verktøy for å støtte si eiga læring, og som dei vil ha stor nytte av også seinare i livet. I denne parallellen får du innblikk i kva moglegheiter verktøyet gir deg, og tips til korleis du kan bruke det for å jobbe meir effektivt og for å støtte undervisninga di. Ta med PC Ta med PC

4 Parallell III NDLA ulike verktøy v/jone Nyborg Making waves: Publisere/skrive på nett Høgskulen i Volda: Digital studieteknikk v/marianne Hagelia Fræna vgs: Omvendt undervisning v/anne Kringstad og Kristoffer Leverandør Aschehoug v/siv Tove Ophaug Her får du opplæring i ulike digitale verktøy som er nyttige å ha til undervisninga. Eksempel på verktøy du får lære deg er: Kahoot, Padlet, Samskriving osv. MakingWaves vil i denne sesjonen gi oss tips om korleis du kan skrive godt på nett» Alle dei videregående skolene har heimesider for sin skule. For at innhaldet skal treffe målgruppa, må ein skrive tekster som er tilpassa nett. Lesaren har lita tid og skumles for å sjå om det er noko nyttig. På sekund har lesaren avgjort om innhaldet er relevant eller ikkje. Korleis skal du fange merksemda? Digitale verktøy endrar tradisjonell studieteknikk og gir nye læringsmoglegheiter. Elevar og lærarar har mange metodar og verktøy å velje i for å halde orden på enorme mengder informasjon og nye læringsteknikkar. Rett bruk av metodar og verktøy gir betydeleg meirverdi i undervisninga. Meringdal Dei to lærarane har tatt i bruk omvendt undervisning og ønskjer å dele erfaringane sine med andre om dette. Du vil få lære meir om verktøya Office Mix og Google Forms m.m. Unibok er en ny generasjon digitale lærebøker. Innholdet tilpasser seg størrelsen på skjermen din, og bøkene er beriket med multimedialt innhold. Det vil bli presentert elev- og lærerressurser fra Lokus og de digitale produktene Pageturner, Lingua Planet og Helsefagarbeid ipraksis.

5 Parallell IV Informasjonsseksjonen: Jabber/Intranett/ Ålesund vgs: Tekstkorpora v/lidun Hareide Microsoft Norge: «Den digitale skattekista» v/terje Torsheim Intranettet, mrfylke.no/intranett, I denne sesjonen får du lære meir er den primære om korleis du kan bruke informasjonskanalen for Møre og tekstsamlingar (korpora) i Romsdal fylkeskommune. undervisninga. I denne seksjonen går vi gjennom bruk og dei moglegheitene som ligg i denne informasjonskanalen. Jabber Møre og Romsdal fylkeskommune har etablert ei løysing for samordna kommunikasjon Cisco Jabber. Det betyr at ein gjennom denne klienten får moglegheit til å kommunisere med andre tilsette på fleire måtar. Ein kan sjekke om andre tilsette er tilgjengeleg, skrive direktemeldingar, dele skjerm, ringe, kople seg opp mot videokonferanseromma våre eller halde ein videokonferanse direkte frå PC til PC. Denne kommunikasjonsklienten er Det kan vere ein nyttig reiskap både for elevar og lærarar. Eksempel på bruken kan vere å kartlegge skilnader mellom nærsynonym på eit språk (sick-ill) og til å kartlegge ord som kjem inn i norsk gjennom aviser. I foredraget vil ho fokusere på praktisk bruk av korpora (tekstsamlingar) både i undervisninga og i førebuing av undervisning. Du får ei oversikt over aktuelle samlingar som kan brukast i norsk og framandspråkundervisninga. Du får også ei innføring i bruk av korpora som brukargrensesnitt, korleis søkje i korpora og kva type data du kan få ut. I denne økta vil Terje Torsheim prøve å inspirere til auka pedagogisk bru kav IKT. Her vil du få sjå både nye og gamle ressursar som kan føre til auka engasjement, samhandling og læring. Leverandør Creaza

6 allereie tilgjengeleg for mange, men vil bli tilgjengeleg for alle tilsette i fylkeskommunen. I denne seksjonen viser vi moglegheitene som ligg i løysinga. Ta gjerne med PC, nettbrett eller smarttelefon