Løkenåsen skole, ca 120 elever på 9. trinn

Transkript

1 Løkenåsen skole, ca 120 elever på 9. trinn Hvis du lurer på noe, ta kontakt med: Aud Haaland, Løkenåsen skole tlf.: Vicki Olafsen, Norsk Folkehjelp mob.: John Obstfelder, Ungt Entreprenørskap Akershus mob.: Løkenåsen skole fredag 17. juni

2 GRÜNDERCAMP ET PROGRAM FRA UNGT ENTREPRENØRSKAP AKERSHUS Gründercamp er en treningsleir i kreativitet og nyskaping. Elevene får et reelt oppdrag med en definert problemstilling som de skal presentere en løsning på innen et avgrenset tidsrom. Oppdraget blir gitt av en bedrift eller organisasjon fra privat eller offentlig sektor. Elevene jobber med oppdraget i grupper på 3 6 elever og presenterer løsningene for en jury, som kårer en vinner ut ifra gitte kriterier. Samarbeid med lokalt nærings- og arbeidsliv er sentralt i en Gründercamp. Den eksterne oppdragsgiveren gir elevene den bakgrunnsinformasjonen de trenger for å løse utfordringen de får presentert. Gruppen må samarbeide om å finne fram til den mest innovative løsningen. Tilbud om veiledning underveis i prosessen øker elevenes læringsutbytte. Det er naturlig at én eller flere fra oppdragsgiver stiller som veiledere. Gründercampen avsluttes med at elevene presenterer sine løsninger for en jury, som så vurderer disse. En gründercamp arrangeres over ett til flere døgn. Programmet er fleksibelt og kan tilrettelegges ut ifra lokale rammebetingelser. Gründercamp stimulerer til: bruk av kreative prosesser samarbeid og gruppedynamikk trening i organisering og arbeidsfordeling mot til å prøve og feile bevissthet om informasjonsinnhenting bevisstgjøring om ulike presentasjonsteknikker Ungt Entreprenørskap Akershus har et stort antall samarbeidspartnere som gjør det mulig for oss å arbeide med entreprenørskap i skolen.

3 PROGRAM Onsdag 17. juni 08:30-08:40 Åpning v/aud Haaland, Løkenåsen skole. Formålet med Gründercamp og praktisk informasjon v/john Obstfelder Ungt Entreprenørskap Akershus 08:40-08:50 Presentasjon av oppdraget v/vicki Olafsen, Fylkesaksjonsleder Akershus TV-aksjonen NRK Norsk Folkehjelp :50-09:00 Veiledermøte 08:50-09:00 Valg av gruppeledere og kreativitetsøvelser v/klasselærere i de tre arbeidsområdene 09:00-12:00 Arbeid i grupper med oppdraget 09:30-10:50 Veiledningstorg i merket grupperom. Hver gruppe har inntil 10 min. til rådighet 11:00-11:30 Lunsj 11:00-11:30 Jurymøte (inkl. lunsj jurymedlemmer) 11:30 Innlevering av gruppenes løsningsforslag til juryene. Gruppene trener på muntlig fremføring. Husk at alle gruppemedlemmene er involvert! 12:00-12:40 Presentasjoner for juryene i merket grupperom. Hver gruppe har inntil 4. min til rådighet 12:40-13:00 Seks finalister plukkes ut, dvs.to fra hver av de tre jurygruppene. Rydding av klasserom og fellesrom 13:00-13:30 Finale med seks finalister finalejury NB! Oppmøte senest 12:55 13:30-13:45 Jurymøte (elevene blir sittende i rommet og det avholdes en Quiz v/ Ungt Entreprenørskap) 13:45-14:00 Vicki Olafsen, presenterer og premierer de to vinnergruppene ( beste totale løsning og beste kreative løsning ) Under dagen er det alltid lærer til stede i hvert av de tre klasserommene. I tillegg vil det være representanter fra TV-aksjonen og Ungt Entreprenørskap som sirkulerer.

4 OPPDRAGET (Holdes hemmelig for elevene fram til 17.juni kl 08:40) TV-aksjonen NRK har vært gjennomført hver eneste høst siden 1974 og har blitt en tradisjon i Norge. Aksjonen er verdens største innsamlingsaksjon målt i antall kroner som samles inn, og i antall mennesker som engasjerer seg frivillig. Hvert år jobber 7000 frivillige over hele landet med organiseringen av innsamlingen i sin kommune. Målet er at bøssebærer skal besøke alle Norges 1.8 millioner husstander i løpet av to timer en søndag i oktober. I tillegg til bøsseinnsamlingen er det et stort engasjement over hele Norge. Det kommer inn bidrag og gaver fra myndigheter, bedrifter, organisasjoner, lag og foreninger, menigheter, skoler og barnehager. Det er på en måte verdens største gruppearbeid! Hvert år er det en ny organisasjon som får TV-aksjonen, hvem det blir bestemmes av et innsamlingsråd i NRK. På aksjonsdagen setter NRK1 av store deler av sin sendetid til å fortelle om TV-aksjonen og organisasjonen bak den. I tillegg har NRK programmer om TV-aksjonen før selve aksjonen. Kommunene i Akershus har tradisjon for å vise stort engasjement og giverglede i forbindelse med TV-aksjonen. Lørenskog er likevel en av tre kommuner som skiller seg litt ut. I flere år har Lørenskog, sammen med Eidsvoll og Skedsmo, ligget nederst på resultatlistene til Akershus. Det tror vi er mulig å gjøre noe med. Derfor ønsker vi hjelp fra dere. Men, først litt informasjon om årets organisasjon og tema; inntektene fra TV-aksjonen 2011 går til Norsk Folkehjelps arbeid mot miner og klasebomber. TV-aksjonen finner sted 23. oktober. Hver dag drepes og lemlestes uskyldige mennesker av miner og klasebomber som ligger igjen etter krig og konflikt. Dette er en uakseptabel og helt unødvendig trussel som rammer sivile barn og voksne, over hele verden. Norsk Folkehjelp er med og fjerner denne trusselen. Hver dag graver vi frem og uskadeliggjør miner, klasebomber og annen ueksplodert ammunisjon. Men kanskje enda viktigere vi fjerner frykten. Og når det skapes trygghet, åpnes muligheten for gjenoppbygging og utvikling. Når en mine ryddes, fjernes et problem for alltid! Jo mer penger vi får inn, desto flere miner kan vi fjerne. Hvordan kan dere bidra til å øke inntektene til TV-aksjonen fra Lørenskog? 1. Utarbeid en nyskapende plan med forslag til aktivitet/tiltak som direkte eller indirekte bidrar til at innbyggerne i Lørenskog gir mer penger til TV-aksjonen Ta utgangspunkt i hva dere i gruppen kan gjøre, eller kan gjøre i samarbeid med andre dere kjenner. Eksempler kan være: Skoler, barnehager, bedrifter, trossamfunn, lag og foreninger (for eksempel idrett, kor og korps), media, privatpersoner, kommunen, arrangementer eller andre nettverk dere er en del av. Planen må inneholde en beskrivelse av målet (hva dere skal oppnå), hvem som er målgruppe (hvem som skal påvirkes), og hvordan aktiviteten/tiltaket skal gjennomføres (hvem skal gjøre det, og hvordan det skal det gjøres). I tillegg til den muntlige presentasjonen dere skal holde for en jury, skal planen også leveres inn skriftlig i vedlagte svarark gruppens løsningsforslag. 2. For å visualisere planen og organiseringen av aktiviteten/tiltaket skal det også lages en skisse i A3 format eller elektronisk med PC. Dette fremvises for juryen under den muntlige presentasjonen. Bruk gjerne internett eller andre kilder for å søke informasjon! Lykke til!

5 VURDERINGSKRITERIER 1. I hvilken grad er løsningen nyskapende? 2. I hvilken grad er tydeliggjør skissen/presntasjonen gruppens løsning? 3. I hvilken grad er det en rød tråd i løsningsforslaget? 4. I hvilken grad klarer gruppen å selge ideen til juryen? 5. Fokus og arbeidsinnsats i gruppa? ARBEIDSGANG Det er satt opp et veiledningstorg som alle skal innom. Alle grupper får 10 minutters veiledning. Sjekk tiden til din gruppe. Dere skal skrive et løsningsforslag som skal leveres kl. 11:30, presis! Bruk skjemaet Gruppens løsningsforslag Dere kan også lage prototype, eller utarbeide annen fremstilling som visualiserer gruppens løsningsforslag. Dette skal dere i så fall ta med under presentasjonen for juryen. Fra kl. 12:00 skal dere ha en muntlig presentasjon av hva dere har kommet frem til for en jury. Dere har fire minutter til å presentere løsningen. Hver jurygruppe nominerer to grupper til finalen. Det kåres to vinnere, dvs. 1. plass Beste totale løsning og 2. plass Beste kreative løsning

6 Kreative øvelser Først velger gruppene en gruppeleder for hele dagen. Bruk 30 sek. på valget! 1. Konsentrasjon, individuell oppgave Materiellbehov: Ett A-4 ark til hver elev. Oppgave: Lukk øynene og riv en sjiraff på 2 minutter Evaluering: La elevene se hva de andre har gjort, og lærer viser et par eksempler for hele klassen. Uformelt og morsomt. 2. Idegenerering, gruppeoppgave Materiellbehov: Ett A-4 ark til hver gruppe Oppgave: Skriv ned så mange bruksområder som mulig for en kleshenger på 5 minutter. Hvem klarer flest? Her er kvantitet viktigere enn kvalitet. Det er lov å være litt gærne! Nummerer besvarelsene, lærer samler inn og leverer det til John Obstfelder. Den gruppen som har skrevet flest bruksområder blir premiert på slutten av dagen. Etter kreativitetsøvelsene går elevene i gang med oppdraget fra TV-aksjonen. Kom raskt i gang og bruk den første tiden på idegenerering! Gruppeleder tar ansvar for gruppens fremdrift og sørger for at alle gruppemedlemmene deltar på beste måte.

7 GRUPPENS LØSNINGSFORSLAG Om gruppen Gruppens nummer: Gruppens medlemmer (navn): Kontaktperson med mobilnummer: Forslag til løsning Beskrivelse av løsningen:

8 Målgruppe (hvem vi henvender oss til): Hvordan løsningen kan realiseres: Hva er unikt/spesielt ved ideen/løsningen:

9 VEILEDERE OG TIDER FOR VEILEDNING Alle gruppene skal innom veiledertorget mellom kl 09:30-10:50 Veiledere grupper 1-8 Vicki Olafsen, TV aksjonen Heshmat Samadian, Løkenåsen skole Veiledere grupper 9-16 Vibeke Østby, TV aksjonen Lillien Wiborg, Løkenåsen skole Veiledere grupper Marte Sootholtet, TV aksjonen Are Guttelvik, Løkenåsen skole Gruppe 1, kl. 09:30 Gruppe 2, kl. 09:40 Gruppe 3, kl. 09:50 Gruppe 4, kl. 10:00 Gruppe 5, kl. 10:10 Gruppe 6, kl. 10:20 Gruppe 7, kl. 10:30 Gruppe 8, kl. 10:40 Gruppe 9, kl. 09:30 Gruppe 10, kl. 09:40 Gruppe 11, kl. 09:50 Gruppe 12, kl. 10:00 Gruppe 13, kl. 10:10 Gruppe 14, kl. 10:20 Gruppe 15, kl. 10:30 Gruppe 16, kl. 10:40 Gruppe 17, kl. 09:30 Gruppe 18, kl. 09:40 Gruppe 19, kl. 09:50 Gruppe 20, kl. 10:00 Gruppe 21, kl. 10:10 Gruppe 22, kl. 10:20 Gruppe 23, kl. 10:30 Gruppe 24, kl. 10:40 Klasseledelse: Ragnhild Klafstad, Calle Gran og Lisbeth Mitchel Disse organiserer også kreativitetsøvelser og passer på at alle tider overholdes herunder også veiledning og juryering.

10 SPØRSMÅL TIL VEILEDNINGEN (veilederskjema) Hvem er målgruppen? I hvilken grad er løsningen nyskapende? I hvilken grad er tydeliggjør skissen gruppens løsning? I hvilken grad er det en rød tråd i gruppens løsning? I hvilken grad klarer gruppen å selge ideen/skille seg ut? Hvordan er fokus og arbeidsinnsats i gruppa? Brukes internett som informasjonskilde / eventuelt andre kilder?

11 JURYER OG TIDER FOR JURYERING Alle gruppene presenterer sine løsninger for juryene mellom kl 12:00-12:40 Jury grupper 1-8 Vicki Olafsen, fylkesaksjonsleder Akershus TV-aksjonen NRK Norsk Folkehjelp Åge Tovan, ordfører Lørenskog Gruppe 1, kl. 12:00 Gruppe 2, kl. 12:05 Gruppe 3, kl. 12:10 Gruppe 4, kl. 12:15 Gruppe 5, kl. 12:20 Gruppe 6, kl. 12:25 Gruppe 7, kl. 12:30 Gruppe 8, kl. 12:35 Jury grupper 9-16 Hege Kristine Dyrland, rådgiver skole og oppvekst Inge Solli, varafylkesordfører Akershus Gruppe 9, kl. 12:00 Gruppe 10, kl. 12:05 Gruppe 11, kl. 12:10 Gruppe 12, kl. 12:15 Gruppe 13, kl. 12:20 Gruppe 14, kl. 12:25 Gruppe 15, kl. 12:30 Gruppe 16, kl. 12:35 Jury grupper Tollef Ladehaug, Frivlligsentralens daglig leder Vibecke Østby, mobiliseringsansvarlig TV-aksjonen NRK Norsk Folkehjelp, Gruppe 17, kl. 12:00 Gruppe 18, kl. 12:05 Gruppe 19, kl. 12:10 Gruppe 20, kl. 12:15 Gruppe 21, kl. 12:20 Gruppe 22, kl. 12:25 Gruppe 23, kl. 12:30 Gruppe 24, kl. 12:35 Kl. 13:00-13:30 Finale hvor 6 lag plukkes ut til å presentere sine løsninger for finalejuryen med alle elevene som tilhørere.

12 PRESENTASJONER (juryskjema) Gruppenummer:. Kriterium Notater Maks poeng Gruppens poeng I hvilken grad er løsningen nyskapende? 20 I hvilken grad er tydeliggjør skissen gruppens løsning? 20 I hvilken grad er det en rød tråd i løsningsforslaget? 20 I hvilken grad klarer gruppen å selge ideen til juryen? 20 Fokus og arbeidsinnsats i gruppa 20 Totalt score 100

13 DIVERSE FORBRUKSMATERIELL. Skolen skaffer til veie ca 60 A3-ark og ca 500 A4 ark, samt tusjer og blyanter KOPIERING AV PROGRAM ETC. UE Akershus er ansvarlig for kopierer av alle nødvendige dokumenter. INNDELING AV ELEVGRUPPER Skolen er ansvarlig for gruppeinndelingen. I programmet er det lagt opp til at vi skal ha 24 grupper totalt med ca 5 elever per gruppe. ANNET Skolen avsetter tre grupperom som benyttes til veiledning og juryering. I tillegg må vi ha et stort rom hvor alle kan samles/presentere i plenum. Datakyndig person har ansvaret for at data/fremvisningsutstyr fungerer. Ungt Entreprenørskap Akershus kontakter Romerikes Blad i forbindelse med arrangementet. Dersom elevene bruker PC tar de denne med inn til juryering. Disse må også raskt koples opp i plenumsalen, eventuelt legges på felles server, slik at vi ikke mister tid på oppkopling.

14 FINALEVINNERE MED BEGRUNNELSE (juryskjema) Navn på jurymedlemmer: Gruppevinner med navn personer/skole: Plassering nr: dato: Juryens begrunnelse (innhold vil bli brukt i forbindelse med pressekontakt):