Helårsplan i Samfunnsfag 10.trinn 2015/16

Transkript

1 Helårsplan i Samfunnsfag 10.trinn 2015/16 Tekster kan bli byttet ut med andre tekster. Tidsplanen kan også endres i løpet av skoleåret. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K- 06) - Hovedområdet omfatter emner som sosialisering, politikk, økonomi og kultur, og handler om samhold og motsetninger i et samtidsperspektiv. Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Samfunnskunnskap: - Utforske hva som skal til for at et samfunn skal opprettholdes og sammenligne to eller flere samfunn - Gi eksempler på hva samarbeid, medvirkning og demokrati innebærer nasjonalt, lokalt i organisasjoner og i skolen. Felles gjennomgang i klassen/læringsstrategier/powerpointpresentasjon/ Kameratvurdering/elevvurdering/Klar Tale/ karakter Drøfte årsaker til og virkninger av sentrale internasjonale konflikter på og tallet - Presentere den kalde krigen som en sentral konflikt på tallet. Formulere årsaker og konsekvenser av konflikten. Bruke kilder Arbeide spesielt med ordforråd/forståelse/ lesing av fagtekster. Bruke lesestrategier. Innlevering av egenprodusert powerpoint. 1

2 Forklare fremveksten av velferdsstaten og beskrive trekk ved det moderne Norge. - Vite om utviklingen av den norske velferdsstaten klassesamtale/selvstendig arbeid/arbeid i mindre grupper. - Finne eksempler på hendelser som har bidratt til å forme dagens Norge. - Gjøre greie for Fellesprogrammet, Marshall-hjelpen, olje-eventyret og EF/EU avstemningene Beskrive hovedtrekk i norsk økonomi og hvordan vår økonomi henger sammen med den globale økonomien. - Vite om ulike økonomiske samfunn. - Kunne se sammenheng mellom Norge og den globale økonomien. Gruppeoppgaver/temaoppgaver Hver gruppe legger frem sin oppgave muntlig. 2

3 Gjøre rede for størrelse, struktur og vekst i befolkningen og drøfte befolkningsutvikling og flytting i nyere tid, inkludert urbanisering. - Vite om ulike historiske samfunn - Kunne si noe om befolkningsutviklinge n før og nå - Kunne lese befolkningspyramider og demografiske modeller. Høytlesing Lese og samtale om diagrammer/tabeller om befolkningsutvikling. Gruppearbeid på de ulike verdensdelene (Europa, Asia, Oseania, Nord-og Sør-Amerika) Skriftlig prøve om emnet Muntlig framføring Drøfte årsaker til og virkninger av sentrale internasjonale konflikter på og tallet - Presentere konflikten i Midtøsten som en sentral konflikt på tallet. - Kunne formulere årsaker og konsekvenser av konflikten Gjør greie for kolonialisme og imperalisme og gi eksempler på avkolonisering - Vite hvordan avkoloniseringen skjedde - Vite hvilke følger dette fikk Skrive en historieartikkel 3

4 12-15 Drøfte viktige omveltninger i samfunnet i nyere tid, og reflektere over hvordan dagens samfunn åpner for nye omveltninger - Vite om krigen i tidligere Jugoslavia og følgende av denne. - Gjøre greie for dannelsen av Det europeiske kull og stålfelleskapet/ef/eu - Vite om fredsbevarende operasjoner i regi av FN. klassesamtale/selvstendig arbeid/arbeid i mindre grupper. Skriftlig prøve Skrive samfunnsfaglige tekster med presis bruk av fagbegreper, grunngitte konklusjoner og kildehenvisninger - Kunne skrive en fagartikkel om «Norge i verden» Selvstendig arbeid Innlevering av fagartikkel 4

5 19-21 Repetisjon fram til muntlig eksamen. klassesamtale/selvstendig arbeid/arbeid i mindre grupper. 5