74 Studiehåndboka for humanistiske fag

Transkript

1 74 Studiehåndboka for humanistiske fag DRAMA OG TEATER BACHELOR EMNEGRUPPE MASTER Kort om drama og teater Drama og teater omfatter et bredt spekter av uttrykksformer som bygger på spill og agering. I bachelorprogrammet drama og teater undersøker vi disse uttrykkene som kommunikasjonsmidler og opplevelsesobjekter, hvilken rolle de har spilt og spiller i samfunn og kultur, og hvordan de skaper og formidler mening. Studiet i drama og teater har en praktisk-teoretisk tilnærming. Studiet tar utgangspunkt i historiske og aktuelle kilder som dramatiske tekster, forestillinger og produksjoner, og i praksiserfaringer fra det kunstneriske, pedagogiske og rituelle feltet. Drama og teaterseksjonens faglige profil er knyttet til følgende hovedområder: teaterhistorie og genreforståelse dramapedagogisk historie og teori Dramaturgi Drama- og teaterproduksjon Teater- og kulturpolitikk Med Universitetsteateret, instituttets egen studiescene og verksted, har drama- og teaterstudiet et laboratorium for prosjekter og formidling av faglig virksomhet. Virksomheten ved Universitetsteateret er utadrettet og omfatter egne produksjoner, gjestespill, verksteder og foredrag. Siden studiet både på bachelor og master er praktisk rettet og forholder seg til aktuelle forestillinger og fenomener, må studenten regne med noe utgifter til billetter og transport i forbindelse med forestillingsbesøk etc. Yrkesmuligheter Bachelorprogrammet drama og teater tar sikte på å gi et grunnlag for arbeid som drama- og teaterpedagog i organisasjoner og institusjoner hvor en arbeider med drama og teater med barn og ungdom. Programmet forbereder også for drama- og teaterrelatert arbeid innenfor det frivillige kulturlivet, innenfor kulturadministrasjon og innenfor ulike medier. Programmet gir grunnlag for arbeid innenfor yrker som dramapedagog, skuespiller, dramaturg, produsent, instruktør, tilrettelegger og leder av barne-, ungdoms- og amatørteater.

2 DRAMA OG TEATER 75 EMNEOVERSIKT Emner bachelornivå Emnekode Emnetittel Studiepoeng Semester Adgangsregulering DRA1000 Innføring i drama og teater 7,5 Høst Ja 1) DRA1001 Teaterhistorie og genreforståelse 15 Høst Ja 1) DRA1002 Improvisasjon og rollespill 15 Vår Ja 1) DRA1003 Teaterproduksjon 15 Vår Ja 1) DRA2001 Dramaturgi og konseptarbeid 15 Høst Ja 2) DRA2002 Drama/Teater og kulturproduksjon 15 Høst Ja 2) KM2000 Bacheloroppgave 15 Vår Ja 3) 1) Forutsetter opptak til bachelorprogrammet i drama og teater. 2) Forutsetter opptak til bachelorprogrammet i drama og teater, med 5 plasser forbeholdt studenter med godkjent ekstern utdanning. 3) Forutsetter fullført fagfordypning på 82,5 studiepoeng i drama og teater. Begrenset antall plasser. Emner masternivå Emnekode Emnetittel Studiepoeng Semester DRA3001 Vitenskapelig grunnlagsemne i drama og teater 15 Høst Ja 1) DRA3003 Historiske og teoretiske perspektiver på drama og teater 15 Høst Ja 1) DRA3004 Nyere dramaturgiske perspektiver 7,5 Vår Ja 1) DRA3005 Kunstbaserte metoder i drama og teater 15 Vår Ja 1) DRA3007 Forskningsmetoder i drama og teater 15 Vår Ja 1) DRA3090 Masteroppgave i drama og teater 60 Høst/vår Ja 1) DRA3191 Prosjektemne. Praktisk master i drama og teater 30 Høst Ja 1) DRA3192 Masteroppgave. Praktisk master i drama og teater 30 Vår Ja 1) 1) Forutsetter opptak til masterprogrammet i drama og teater. Adgangsregulering BACHELOR Læringsmål I løpet av drama og teaterstudiet skal en utvikle: Kritisk forståelse av fortidens og samtidens drama- og teateruttrykk Evne til å gjennomføre ulike faglige prosjekter og evne til å reflektere over forholdet mellom teori og praksis En utøvende kompetanse med sikte på anvendelse i ulike yrkessammenhenger Oppbygning og struktur Bachelorprogram drama og teater er en treårig utdanning og består av 180 studiepoeng. Fordypningen i drama og teater består av seks obligatoriske emner på til sammen 82,5 studiepoeng. I tillegg kommer de tre obligatoriske fellesemnene ex.phil., ex.fac. og perspektivemnet på 7,5 studiepoeng hver. Videre omfatter programmet et støttefag på 45 studiepoeng (se nærmere om dette nedenfor) og andre valgfrie emner opp til 180 studiepoeng.

3 76 Studiehåndboka for humanistiske fag Bachelor med fordypning i drama og teater Semester 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 6 V Valgfri del Valgfri del KM2000 Bacheloroppgave eller valgfri del 5 H Ex. phil.: Perspektivemne* Støttefag EXPH0001 Filosofi og vitenskapsteori 4 V Støttefag Støttefag 3 H DRA2001 Dramaturgi og konseptarbeid DRA2002 Drama/Teater og kulturproduksjon 2 V DRA1002 Improvisasjon og rollespill DRA1003 Teaterproduksjon 1 H EXFAC0012 Kunst- og medievitenskap DRA1000 Innføring i drama og teater DRA1001 Teaterhistorie og genreforståelse *) Perspektivemne for bachelorprogrammet i drama og teater tas normalt i høstsemesteret, men kan også avlegges i vårsemesteret (se liste over godkjente perspektivemner under). Følgende emner inngår i en forypning i drama og teater (82,5 sp.): DRA1000 Innføring i drama og teater (7,5 sp) DRA1001 Teaterhistorie og genreforståelse (15 sp) DRA1002 Improvisasjon og rollespill (15 sp) DRA1003 Teaterproduksjon (15 sp) DRA2001 Dramaturgi og konseptarbeid (15 sp) DRA2002 Drama/Teater og kulturproduksjon (15 sp) Perspektivemne På side 29, i kapitlet om fellesemner, finner du en oversikt over hvilke perspektivemner som inngår i studiet for studenter tatt opp på Bachelor i drama og teater studieåret 2011/2012. På side 28 i samme kapittel finner du også en generell omtale av perspektivemneordningen ved NTNU. Bacheloroppgave Formålet med bacheloroppgaven er å gi studentene praktisk trening i å planlegge og gjennomføre et større selvstendig arbeid. Gjennom bacheloroppgaven vil studenten få mulighet til å gå i dybden på et faglig tema eller gi ytterligere faglig fordypning. Opptaket til bacheloroppgaven vil være adgangsbegrenset. Alle studenter som har avsluttet sin fagfordypning i drama og teater, filmvitenskap, kunsthistorie (gjelder ikke studieretning kunst og håndverk), film- og videoproduksjon eller medievitenskap studieretning visuell kultur, kan søke om opptak til emnet. Studenter som skal ha emnet som siste emne i en bachelorgrad vil bli prioritert.

4 DRAMA OG TEATER 77 STØTTEFAG Støttefagsordning Støttefag er en emnegruppe på 45 studiepoeng hentet fra andre fag/fagområder enn det faget du har valgt fordypning i innenfor bachelorgraden. Alle fag-/disiplinbaserte bachelorprogram ved Det humanistiske fakultet inneholder fra og med studieåret 2008/2009 krav om et obligatorisk støttefag i tillegg til kravet om fordypning. Studenter opptatt på bachelorprogrammet i drama og teater kan velge fritt hvilket støttefag de vil ha i tillegg til fordypningen i drama og teater. Det betyr at alle humanistiske og samfunnsvitenskapelige fag ved NTNU er godkjent som støttefag. Liste over godkjente støttefag fra HF- og SVT-fakultetet finnes foran i studiehåndboka. Støttefag fra andre fagområder, ved NTNU eller eksternt, kan også godkjennes etter søknad til instituttet. Instituttet anbefaler støttefag innenfor beslektede fagområder som musikkvitenskap, litteratur, kunsthistorie, dans, tverrfaglige kulturstudier, mediefag eller film, innenfor fagområder med fokus på kontekst som historie, sosiologi eller kulturteori, innenfor fagområder med supplerende perspektiver som pedagogikk, psykologi eller språklig kommunikasjon eller andre undervisningsrettede fag som for eksempel nordisk, fremmedspråk. Det tilbys ikke støttefag i drama og teater. Utenlandsopphold Det er mange alternativer for studenter som ønsker å ta deler av sine studier i utlandet. NTNU har utvekslingsavtaler med universiteter både i og utenfor Europa, og det er også mulig å reise som "free mover" utenfor slike avtaler. Nærmere informasjon finnes på NTNUs nettsider: intersek. Det er mulig å ta deler av bachelorgraden (fortrinnsvis på fordypningsemnenivå) samt deler av mastergraden i utlandet. Det eksisterer utvekslingsavtaler mellom instituttene og flere universitet i Europa gjennom for eksempel Nordplus og Erasmus-samarbeidet. EMNEGRUPPE Studenter som ønsker å ta ei emnegruppe på 60 studiepoeng som er godkjent for bruk i lærerutdanninga, avlegger følgende emner: Semester 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 2 V DRA1002 Improvisasjon og rollespill DRA1003 Teaterproduksjon 1 H EXFAC0012 Kunstog medievitenskap DRA1000 Innføring i drama og teater DRA1001 Teaterhistorie og genreforståelse Det er ikke eget opptak til emnegruppe i drama og teater, slik at man må være tatt opp til bachelorprogrammet for å kunne ta emnene. MASTER I DRAMA OG TEATER Innhold Masterprogrammet i drama og teater skal gi kompetanse innenfor et avgrenset område som gjør studentene i stand til å undervise, veilede og lede unge og voksne elever/studenter i opplegg, forløp og konsepter utformet av andre eller deg selv.

5 78 Studiehåndboka for humanistiske fag Masterprogrammet har det doble formål og både være en faglig fordypning på høyt nivå med klar yrkesinnretting, samt å være første del av en forskerutdanning. Masterprogrammet retter seg mot studenter som ønsker en faglig fordypning for undervisning i drama og teater i videregående skole, for ledelse, instruksjon og undervisning/veiledning av drama og teater i teatergrupper, fritidsvirksomheter og omsorgsarbeid ønsker en faglig påbygging på et teoretisk eller et praktisk utdannings- og erfaringsløp i drama og teater som oppfyller minimumskrav til opptak til et masterstudium tar sikte på en forskerkarriere eller en karriere der forskning og utvikling utgjør en viktig del av virksomheten Ved å gi studietilbud i drama og teater på både bachelor- og masternivå er seksjon for drama og teater unik i nasjonal sammenheng. Seksjonen er tildelt hovedansvar for master- og doktorgradsstudier i forhold til høgskolestudiene i drama, og innehar dermed en status som nasjonalt knutepunkt. Seksjonen har en bred lokal forankring og profilerer seg også i omfattende samarbeid med byens og regionens teaterinstitusjoner. Læringsmål/Forventet læringsutbytte Masterutdanningen i drama og teater har et todelt formål: Kandidatene skal oppnå en faglig fordypning på høyt nivå med sikte på arbeid med drama- og teater-faglig undervisning, forvaltning og formidling. Kandidatene skal oppnå et grunnlag for videre forskerutdanning eller en karriere der forskning og utvikling utgjør en vesentlig del av virksomheten. Dette doble formålet kan oppnås gjennom to alternative utdanningsløp, hvor det ene er mer praktisk rettet og praktisk utformet enn det andre: Et masterløp i praktiske disipliner, hvor et sentralt mål er at kandidaten skal oppnå kompetanse i å utvikle, lede og gjennomføre prosjekter og forløp utformet av andre eller av kandidaten selv. Et masterløp hvor det primære målet er at kandidaten skal oppnå bred kompetanse i å analysere, fortolke, utvikle og formidle fagstoff i en praktisk og teoretisk orientert yrkeskontekst. En kandidat med fullført kvalifikasjon forventes å ha følgende totale læringsutbytte, definert i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse, i henhold til studieplanen for faget: Studieretningene har sammenfallende kunnskaper og generell kompetanse. Forskjeller under ferdigheter er merket med uthevet skrift. Master i drama og teater teoretisk rettet oppgavevariant Kunnskaper Masterkandidaten i drama og teater har spesialisert kunnskap om teater og teatermediets anvendelse og utvikling har kunnskap om teatervitenskapens teori, begrepsapparat og metodologier over et bredt spekter av tradisjoner og arbeidsmåter har kjennskap til fagområdets sentrale og aktuelle forskningstemaer og resultater

6 DRAMA OG TEATER 79 Ferdigheter Masterkandidaten i drama og teater med teoretisk rettet oppgavevariant har kompetanse i å analysere og fortolke teorier og fagstoff innenfor drama og teater, og kan arbeide selvstendig med praktiske og teoretiske problemstillinger kan forholde seg selvstendig, kritisk og konstruktivt til drama- og teaterfaglige former og praksiser, planer og litteratur kan anvende kunnskaper og metoder innenfor drama og teater på faglige og kulturpolitiske arenaer og treffe begrunnede valg kan gjennomføre selvstendige og avgrensede FoU-prosjekter i drama og teater Generell kompetanse Masterkandidaten i drama og teater har innsikt i relevante etiske, estetiske og samfunnsrelaterte problemstillinger kan presentere og formidle resonnementer i muntlig og skriftlig form i et adekvat fagspråk kan planlegge og gjennomføre kulturarrangementer av større og mindre omfang og varighet, alene og i gruppe er i stand til å ta flere perspektiver i forståelsen av menneskelig agering også på andre arenaer enn teaterarenaen kan utvikle faglige ideer, problemstillinger og prosjektdesign, forfatte fagtekster og rapporter, innhente, anvende og presentere fagstoff, gi råd og foreta faglige evalueringer Master i drama og teater praktisk rettet oppgavevariant Kunnskaper Masterkandidaten i drama og teater har spesialisert kunnskap om teater og teatermediets anvendelse og utvikling har kunnskap om teatervitenskapens teori, begrepsapparat og metodologier over et bredt spekter av tradisjoner og arbeidsmåter har kjennskap til fagområdets sentrale og aktuelle forskningstemaer og resultater Ferdigheter Masterkandidaten i drama og teater med praktisk rettet oppgavevariant har kompetanse i planlegging, ledelse og gjennomføring av drama- og teateropplegg, forløp og konsepter for unge og voksne, utformet av andre eller en selv kan forholde seg selvstendig, kritisk og konstruktivt til drama- og teaterfaglige former og praksiser, planer og litteratur kan anvende kunnskaper og metoder innenfor drama og teater på faglige og kulturpolitiske arenaer og treffe begrunnede valg kan gjennomføre selvstendige og avgrensede FoU-prosjekter under veiledning kan formidle i scenisk form kan reflektere i og over kunstnerisk/kunstpedagogisk praksis Generell kompetanse Masterkandidaten i drama og teater har innsikt i relevante etiske, estetiske og samfunnsrelaterte problemstillinger kan presentere og formidle resonnementer i muntlig og skriftlig form i et adekvat fagspråk

7 80 Studiehåndboka for humanistiske fag kan planlegge og gjennomføre kulturarrangementer av større og mindre omfang og varighet, alene og i gruppe er i stand til å ta flere perspektiver i forståelsen av menneskelig agering også på andre arenaer enn teaterarenaen kan utvikle faglige ideer, problemstillinger og prosjektdesign, forfatte fagtekster og rapporter, innhente, anvende og presentere fagstoff, gi råd og foreta faglige evalueringer Opptakskrav Opptakskravet til masterprogrammet i drama og teater er oppnådd bachelorgrad med fordypning i drama og teater (minimum 80 studiepoeng) eller tilsvarende. Det stilles i tillegg krav om middelkarakteren C eller bedre i fordypningen. Gjennomføring av mastergraden Masterstudiet er ordnet som et heltidsstudium med to års normert studietid. Normal studiebelastning for ett semester er beregnet til 30 studiepoeng (60 studiepoeng per studieår), og masteroppgaven er beregnet til to semester. Det kreves tilstedeværelse ved undervisning tilsvarende ett semesters heltidsstudier. Hvordan dette realiseres for den enkelte masterstudent avtales mellom studenten og seksjonen. Studenter som ikke planlegger å studere på heltid (gjøre avtale om deltid), eller som av andre grunner (for eksempel sykdom eller permisjon) ikke vil bli ferdig i løpet av fire semestre, må kontakte Institutt for kunst og medievitenskap så tidlig som mulig. Det er anledning til å avlegge masterstudiet som deltidsstudium over fire år med minimum 50 prosent av normert studieprogresjon. Søknad om deltidsstudier sendes til instituttet. Studenter som ønsker å studere på deltid, må få dette godkjent etter søknad til instituttet. Søknad om permisjon sendes også til instituttet. Permisjon og deltidsstudier er hjemlet i Forskrift om studier ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), med utfyllende regler for Det humanistiske fakultet, som finnes i et eget avsnitt i studiehåndboken. Oppbygning og struktur I masterprogrammet i drama og teater må studentene velge mellom to varianter av masteroppgaven: én teoretisk variant på 60 studiepoeng: DRA3090 Masteroppgave i drama og teater og én praktisk rettet variant på 30 studiepoeng: DRA3192 Masteroppgave. Praktisk master i drama og teater. De som velger den praktisk rettede varianten må i tillegg ta emnet DRA3191 Prosjektemne. Praktisk master i drama på 30 studiepoeng. Emnene DRA3001, DRA3003, DRA3004 og Eksperter i team er felles for begge retninger. I den teoretiske varianten må studentene ta DRA3007. I den praktisk rettede varianten må studenten ta DRA3005.

8 DRAMA OG TEATER 81 Master i drama og teater teoretisk oppgavevariant Den teoretiske varianten er bygd opp av 4 emner på til sammen 52,5 studiepoeng og en mastergradsoppgave på 60 studiepoeng. I studieløpet ligger også det obligatoriske emnet Eksperter i Team på 7,5 studiepoeng. Semester 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 4 V DRA3090 Masteroppgave i drama og teater 3 H DRA3090 Masteroppgave i drama og teater 2 V DRA3004 Nyere dramaturgiske perspektiver Eksperter i team DRA3007 Forskningsmetoder i drama og teater 1 H DRA3001 Vitenskapelig grunnlagsemne i drama og teater DRA3003 Historiske og teoretiske perspektiver på drama og teater Master i drama og teater praktisk oppgavevariant Den praktisk rettede varianten er bygd opp av 4 emner på til sammen 52,5 studiepoeng, et praktisk arbeid på 30 studiepoeng og en mastergradsoppgave på 30 studiepoeng. I studieløpet ligger også det obligatoriske emnet Eksperter i Team på 7,5 studiepoeng. Semester 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 4 V DRA3192 Masteroppgave. Praktisk master i drama og teater 3 H DRA3191 Prosjektemne. Praktisk master i drama og teater 2 V DRA3004 Nyere dramaturgiske perspektiver Eksperter i team DRA3005 Kunstbaserte metoder i drama og teater 1 H DRA3001 Vitenskapelig grunnlagsemne i drama og teater DRA3003 Historiske og teoretiske perspektiver på drama og teater Masteravtale Det skrives mastergradsavtale mellom instituttet og studenten i løpet av første studiesemester. Denne leveres senest 15. september. Prosjektbeskrivelse og veiledning: Gjelder begge studieretninger. Sammen med de øvrige masterprogrammene ved instituttet arrangeres det et introduksjonskurs på 3-4 uker i første studiesemester. Kurset skal være en hjelp for studenten i å komme raskt i gang med masterstudiet, og i arbeidet med å avgrense og formulere et mastergradsprosjekt. Kurset består av forelesninger om formulering av problemstilling, om arbeidet med ulikt kildemateriale, skriveteknikk og om veiledningssituasjonen presentasjon av seksjonenes fagområder og veiledere gjennomgang av oppgavetyper innføring i bruk av biblioteket (UBIT) og andre faglige ressurser I løpet av kurset skal det leveres inn en kort prosjektskisse som danner grunnlag for tildeling av en faglig kontaktperson. Denne skal hjelpe studenten med å forberede innlevering av full prosjektbeskrivelse. Nye studenter skal levere en prosjektbeskrivelse på om lag 3 sider. Dato for innlevering er etter eksamen på DRA 3003 og opplyses ved studiestart. Prosjektbeskrivelsen skal inneholde: Arbeidstittel Presentasjon og begrunnelse for masteroppgavens tema Presentasjon og drøfting av foreløpig problemstilling

9 82 Studiehåndboka for humanistiske fag Presentasjon av framgangsmåter og forslag til aktuell litteratur På grunnlag av denne prosjektbeskrivelsen og møter med faglærere, godkjenner instituttet studentens plan for masterstudiet og tildeler studenten veileder. Prosjektbeskrivelse og veiledning: Gjelder den praktiske varianten. Studenten utarbeider en skisse til prosjektet innen første del av oktober, og tildeles på grunnlag av denne en veileder. I løpet av første semester utvikler studenten en prosjektplan for praktisk og teoretisk del som er grunnlaget for godkjenning av masteravtale og tildeling av veileder for den praktiske oppgavevarianten. Det åpnes for gruppeprosjekter under forutsetning av at den enkelte students prosjektplan tydeliggjør et individuelt og selvstendig arbeid både i praktisk og teoretisk del. Prosjektplanen bør omfatte en kort redegjørelse for følgende punkter: Bakgrunn for masterprosjektet Prosjektområde og en kunstpedagogisk eller en kunstnerisk problemstilling Praktisk del Beskrivelse av drama/teatermetode, forsknings- og produksjonskontekst, formidlingsform Produksjonsplan m. hovedpunkter i prosessen Budsjett og andre rammebetingelser Dokumentasjon Skriftlig del Disposisjon Relevante teoretiske perspektiver, referanselitteratur Utfordringer og veiledningsbehov Det gis veiledning i tilknytning til det praktiske og det skriftlige oppgavearbeidet. Dette skal dekke mastergradsstudentenes generelle behov for drøfting av arbeidet med prosjektplan, mastergradsoppgaven, av veiledningspraksisen, studieprogresjon etc.. Om veiledningsseminaret Både i vår- og høstsemesteret tilbys det et veiledningsseminar for masterstudentene. I dette seminaret tas temaer opp i forhold til studentenes behov i det aktuelle semesteret. Høstseminarene vil både dekke 1. semesters studenters behov for arbeid med prosjektbeskrivelsene og 3. semesters studenters behov i forbindelse med oppstarten av masteroppgaven. Tilsvarende vil seminaret på vårsemesteret støtte studenters forberedelse til oppgaveskriving og oppkjøring mot avsluttende eksamen. Seminaret vil også være et møtested mellom studenter og faglærere. Masteroppgaven Masteroppgaven er en selvstendig vitenskapelig undersøkelse av en problemstilling innenfor seksjonens fagområder. Frist for innlevering av masteroppgaven er 15. november i høstsemesteret eller 15. mai i vårsemesteret. Mastergraden har to varianter for oppgavearbeidet: En skriftlig masteroppgave på ord ( sider), med emnekode DRA3090. En masteroppgave for praktiske disipliner på ord (50 65) sider og en praktisk formidlingsdel, med emnekodene DRA3191 og DRA3192. Det vises til emnebeskrivelsene for DRA3090, DRA3191 og DRA3192 for detaljer om disse variantene.

10 DRAMA OG TEATER 83 Masteroppgaven i DRA3090 må normalt være et større arbeid. I særlige tilfeller kan flere mindre arbeider godkjennes dersom de har samme kvalitet og samme tematiske sammenheng som en vanlig masteroppgave, gitt en helhetlig sammenstilling. Gruppearbeid kan også godkjennes som masteroppgave dersom kandidatens andel er tydelig avgrenset og tilsvarer en normal masteroppgave med hensyn til omfang og kvalitet, og lar seg evaluere individuelt. Studenter som ønsker å ta mastergrad etter den praktiske varianten, må melde ønske om dette i masteravtalen. Ved godkjenning av slike opplegg vil studentens faglige forutsetninger for å gjennomføre denne studieformen vurderes særskilt, sammen med andre praktiske forhold knyttet til gjennomføringen av opplegget. Eksperter i team (EiT) Eksperter i team er et tverrfaglig obligatorisk fellesemne i mastergraden. Emnet er på 7,5 studiepoeng, og er felles for alle som avlegger mastergrad ved NTNU. Hvert Eksperter i team-emne kalles landsby. Emnet skal fokusere på problembasert læring og tverrfaglig samarbeid om reelle problemstillinger for samfunn og næringsliv. Emnet er i studieplanen lagt til andre semester (vårsemester). Det er obligatorisk oppmøte hver onsdag i hele vårsemesteret, eller over en konsentrert periode (maks. fravær inntil fire ganger). Studentene melder sine landsbyønsker på Studentweb innen gitte frister. Se nærmere beskrivelse av Eksperter i team i eget avsnitt i studiehåndboka, samt på EiTs egne nettsider: VURDERINGSFORMER Bachelorstudenten vil i løpet av studiet møte ulike vurderingsformer som skoleeksamen, skriftlige innleveringer med veiledning og hjemmeeksamen. Mastergradsstudenten vil i løpet av studiet arbeide med flere typer vurderingsgrunnlag og vurderingsformer; essay, hjemmeeksamen, avhandling og muntlig prøve. OVERGANGSORDNINGER Faglig overlapp, det vil si sammenfall i faglig innhold mellom emner fremgår av emnebeskrivelsen til hvert enkelt emne (se Faglig overlapp gir reduksjon i studiepoeng. EMNEBESKRIVELSER OG YTTERLIGERE INFORMASJON Du finner ytterligere informasjon om studietilbudet på Her finner du blant annet lenker til emnebeskrivelser og informasjon om jobbmuligheter og opptak. På kan du søke etter emner på tittel eller emnekode.