Online grooming med et nytt mål -Å fostre en ny generasjon overgripere
|
|
- Eivind Enoksen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Online grooming med et nytt mål -Å fostre en ny generasjon overgripere
2 Online grooming med et nytt mål -Å fostre en ny generasjon overgripere Om begrepet Begrepet grooming er et vidt begrep som brukes om prosessen der overgriperen søker å oppnå et vennskapsforhold med et potensielt offer. Målet er å skape en følelsesmessig kopling mellom overgriper og offer, for igjen å tilrettelegge for at overgrep kan skje. Intensjonen til overgriperen kan spenne fra å få offeret til å sende bilder av seg selv i seksualiserte situasjoner, til å involvere barnet i fysiske seksuelle overgrep,eller å tvinge barnet inn i barneprostitusjon. Metodene varierer fra overgriper til overgriper og fra tilfelle, til tilfelle. Det finnes mange arenaer der barn og voksne treffes i naturlige settinger fra barnehage og skole, til kjøpesentre og fritidsaktiviteter. I de aller fleste av disse settingene er det en viss form for sosial kontroll, noe som kan gjøre det vanskeligere for overgriperen å få tilgang til barnet, for å igangsette denne prosessen. Likevel vet vi at overgrep skjer på og rundt arenaer med godt implementert formell og uformell sosial kontroll, så hva med arenaer der dette er så godt som fraværende? Internett et globalt samfunn i din egen lomme Internett er like deler fantastisk og skremmende. Tidligere google-sjef Eric Schmidt har uttalt Internett er det første menneskeheten har skapt, som menneskeheten ikke forstår, det er det største anarkistiske eksperimentet vi noen gang har hatt.det er kanskje det mest korrekte og dekkende utsagnet om internett, i nettets historie. Til tross for at vi ikke liker å bli minnet om det, er internett en digital versjon av det mer eller mindre lovløse ville vesten. Til tross for at det finnes formell sosial kontroll i form politi og rettsvesen med ansvar for å håndheve gjeldende lovverk rundt det som skjer på nett, har det vist seg vanskelig å oppnå trygghet på nett. Dette gjelder i særlig grad for barn og unge. Med internett har vi også gått fra lokalsamfunn med åpningstider, til globale samfunn med døgnåpent. Dette gir mange muligheter, men skaper samtidig en hel del utfordringer. Det finnes ingen reelle aldersgrenser på nett heller. Svært få om noen, har satt fungerende tiltak i system som skal hindre barn og ungdom i å tilegne seg nettinnhold de burde vært forskånet for. På den måten har man altså tilgang til verden med seg i bukselomma og verden, ja den har tilgang på deg.
3 Vi adopterer raskt nye metoder og nye vaner, i alle fall så lenge det er koplet til teknologi. De siste årenes teknologiske utvikling har ført til en eksplosjonsartet delingskultur. De fleste er svært ukritiske til hva som deles hvor og med hvem. På den ene siden gir dette en mulighet til å vise frem seg selv og sitt spennende liv gjennom bilder av fancy mat og innsjekkinger på eksotiske steder. På den andre siden har delingskulturen ført til at det også blir delt informasjon som gjør det lettere for overgripere å identifisere potensielle ofre. Det florerer en mengde grupper i sosiale medier som er til for barn og unge som søker seg til likesinnede. Det kan dreie seg om grupper som tar for seg selvskading, spiseforstyrrelser, selvmordstanker, usikkerhet rundt egen seksualitet og lignende. Felles for disse gruppene er at det ikke finnes noen som helst kontroll med hvem som er medlem, eller hva deres intensjoner med deltakelse er. Slike grupper kan helt klart være hjelp til selvhjelp for mange, men fungerer også utmerket for overgripere på jakt etter potensielle ofre. Internett som arena for grooming Det sier seg selv at i et globalt, døgnåpent samfunn med lav grad av myndighetskontroll, er det duket for fest for de kriminelle. Ny og forbedret teknologi med hensikt å skjule brukerens identitet slippes på markedet kontinuerlig og lar deg være anonym. Prosjekter som opprinnelig ble startet for å sikre personvern og ytringsfrihet, misbrukes mer enn gjerne til ulovlige aktiviteter. Identitetstyveri, dating-svindel, salg og kjøp av narkotiske stoffer og illegale våpen, har funnet sin plass mellom videoer av kattunger og nyheter. I den mørkere delen av internett finnes det dedikerte markeder der du kan kjøpe et menneske, eller betale for å få en person drept. Via nettet har overgriperne tilgang til en global buffet av barn og unge som like ukritisk som sine foreldre, bruker nettet som sitt vindu mot verden. Der overgripere før måtte peile seg ut et offer gjennom rekognosering, kan de nå i ro og mak surfe nettet fra lenestolen og lete etter jaktmarker. Det finnes egne nettsamfunn for barn der man spiller spill sammen og chatter. Svært mange foreldre lar barna ignorere aldersgrenser på nett og aksepterer at de har kontoer i sosiale medier som i utgangspunktet ikke er åpne for barn. Det er absolutt ingen slike samfunn uansett om de er skapt for barn, eller ikke, der man har kontroll på hvem som står bak en brukerkonto. Lena på 9 år som leker supermodell i en virtuell verden for barn, kan like gjerne være Bjørn på 62. På samme måte kan Richard på 32 som dukker opp på dating-appen like gjerne være Per på 12 år. Teknologi som i utgangspunktet er fantastiske verktøy i hverdagen, har også åpnet opp for enkel tilgang til barn og unge verden over. Smarttelefoner har tatt mye av datatrafikken fra PC og rett til hånda på brukeren, noe som gjør foreldrekontroll til en utfordring. Internett er derfor den perfekte arena når overgriper leter etter offer. Det er skrevet mye om grooming Ulike metoder har blitt kartlagt og belyst både når det gjelder grooming på nett og på fysiske arenaer. Det ser ut til å være et voksende problem og ingen krok av nett er virkelig trygt. Den nye teknologien har gitt overgriperne nye muligheter gjennom nettrelaterte overgrep. Et nettrelatert overgrep er når overgriperen får offeret til å ta bilder, eller filme seg selv i en seksualisert sammenheng og vise dette for overgriperen. Ofte foregår
4 dette via web-kamera på en chattetjeneste, eller mobilapp er. Teknologien gjør det også mulig for overgriperen å dele dette med andre. I mange tilfeller bytter overgripere bilder og videoklipp, i andre tilfeller selges dette materialet i forum og på nettmarkeder. Avansert teknologi gjør det mulig å kjøpe og selge med ikkesporbare transaksjoner. En ny type grooming Det er allikevel en type grooming som tilsynelatende har gått mer eller mindre upåaktet hen. Her er det ikke snakk om å forme et barn til å bli et overgrepsoffer, men til å bli overgriper. Det er ikke noe nytt at barn og unge tester grenser og utforsker sin egen seksualitet. Det er en naturlig del av prosessen det er å gå fra barn via ungdom til voksen. Det finnes derimot ikke noe sidestykke til hvordan denne prosessen foregår i vår tidsalder. Det er heller ikke noe unikt at barn ønsker å se inn de voksnes verden. Så lenge det har funnets aldersgrenser har unge mennesker forsøkt å omgå den ved å snike seg inn på alt fra kino til nattklubb, eller bruke falsk legitimasjon til å kjøpe sigaretter og alkohol. Forskjellen fra før til nå, er at det meste bare er et sveip, eller klikk unna. La oss forutsette at Per på 12 år er nysgjerrig som barn flest og en dag mens han surfer kommer han over et forum der folk er grove i kjeften og diskuterer sex. Han henger med for det er jo om å gjøre å være karslig. Etter et par besøk får han noen kompiser der, kanskje de spiller samme spill også. At en av kompisene er voksen, kommer ikke fram før lenge etter, om det i det hele tatt blir et tema. Veien er ikke lang til at Per snart befinner seg i situasjoner han verken har ønsket eller føler seg komfortabel med, men han er jo en av gutta, en av gjengen. Den voksne overgriperen har en mulighet til å påvirke formbare barnesinn. Utfordre og tøye grenser, rose og berømme. Skryt når de gjør noe bra, taushet og ignorering når de ikke lystrer. Det Per tror er et vennskapsforhold, er i virkeligheten en groomingprosess, der Per skal lære å bli en overgriper. Det kan begynne smått med å spionere på jentene i klassen, eller nabolaget, Kanskje ta et mobilbilde eller to før det går videre til mer alvorlige saker. Per følges tett opp av overgriperen og blir mesterens lærling. Han får lære om anonymitet på nett, om hvilke tabletter som kan brukes til å dope ned barn med og hvordan han skjuler sine spor. Han får betaling i form av penger, kule klær, ny mobil, tilgang til nettporno, streamingtjenester og mye annet. Kanskje viktigst av alt er akseptasjonen fra overgriperen og gjengen. Skulle han komme til et stadie der han ikke vil være med lenger, er han relativt sjanseløs. Overgriperen vet alt, han har spart på alt.det Per har gjort er ulovlig, han kan komme i fengsel, de kommer til å sladre hvis Per ikke fortsetter. Du kommer til å bli voldtatt hver dag i fengsel Per, vil du det? Skulle Per likevel hoppe av, er sjansen for at han kjenner til overgriperens virkelige identitet omtrent lik null. Overgriperen har hatt en villig og uvitende marionett, som har bidratt med nok av materiell til hans samling. Overgriperen vinner uansett. Mens du har lest dette. Mens du har lest dette har overgripere trålet forum på jakt etter ofre. De har logget seg på i forum og sosiale medier. De har latt som de er andre barn på en side der små jenter leker med virtuelle dukker. De har spilt et krigsspill med åringer og vært den beste spilleren. Den spilleren alle vil være venner med. Ei 9 år gammel jente har akkurat sagt hei til den hun tror er den nye bestevenninna på nett og en 14 år gammel gutt har delt sitt første bilde. Bilder har blitt lastet opp, delt, bytta og solgt. Tusenvis av videoklipp har blitt lastet ned og ses på i dette øyeblikket. Grooming-prosesser har begynt. Både for å finne ofre og for å skape en ny generasjon overgripere. Overgripere som vokser opp med nett og et knugende behov for aksept. De som føler seg usynlige midt i all glamour, vellykkethet, endeløse parader av gourmetmat og spennende reisemål. De som formes fra de er små til å gjøre avskyelige ting og har teknisk kunnskap til å dele det. For overgriperne har teknologiutviklinga vært en formidabel gavepakke. For myndigheter har utviklingen vært katastrofal. Det de fleste av oss nyter godt av gjennom økt produktivitet på jobb, enkel og rimelig underholdning og en bred kontaktflate med venner og bekjente, spiller en nøkkelrolle i kriminelle nettverk verden over. Nettverk som har forgreininger langt inn på jente- og gutterom i bortgjemte deler av den norske landsbygda så vel som i Tokyos tetteste kvartaler. Myndighetene har ikke klart å følge med tanke på lover og regler, eller håndheving av disse. Det er i og for seg ikke det minste merkelig, men representerer like fullt en reell fare for barn og unge. Ansvaret for barns trygghet har tilfalt foreldrene uten at de besitter særlig kunnskap og kompetanse om den nettvirkeligheten barn og unge møter. Foreldrene har skjøvet ansvaret over på skolen, som ikke er spesielt bedre rustet til å trygge barns og unges netthverdag. I sluttenden er det
5 barnet selv som på en måte forventes å ta ansvar for egen læring i møtet med det globale nettsamfunnet og de farer som måtte lure der. Det er en taktikk som hittils har fungert svært dårlig og de foreligger et akutt behov for å adressere problematikken på både individog systemnivå, i alt fra private til offentlige rom. Skal vi ha sjanse til å kunne skape en tryggere netthverdag for barn og unge, må det jobbes tverrfaglig i privat og offentlig sektor. Foreldre må ta en mer aktiv del i barns og unges nettbruk og det må bevilges større ressurser til politiet slik at de kan håndheve lover. Det må på plass kompetansehevingstiltak for alle som jobber med barn og unge. Dette er samfunnets problem og samfunnets ansvar. Denne teksten er en del av nettforalle.no, en satsing for å øke de voksenes bevissthet rundt den digitale hverdagen til barn og unge. nettforalle.no drives av Dignatio AS, en bedrift som har hovedfokus på datasikkerhet og digital etteforskning- Vi har tatt et dypdykk i denne nye digitale virkeligheten og sett på hvilke utfordringer dagens barn og unge møter. Vi har kartlagt forum, snakket med barn og unge og sett på hvordan leverandørene av ulike tjenester håndterer alderskontroll og anonymitet. Vi tar deg med inn i en parallell virkelighet du knapt ante eksisterte, en virkelighet som er hverdagen til barn og unge over hele landet. Vi holder kurs for voksne som jobber med barn, enten i form av profesjon, eller som frivillige og tilbyr temadager for skoler der vi samler elever, foreldre og lærere til et felles kunnskapsløft om hva den digitale hverdagen innebærer. Kontakt Web: E-post: post@nettforalle.no Telefon:
Den digitale hverdagen for barn og ungdom
Den digitale hverdagen for barn og ungdom Dagens barn og unge lever i en ny digital virkelighet. Hverdagen har blitt digital og utviklingen raser avgårde i et forrykende tempo. Ny teknologi åpner for nye
DetaljerNettrelaterte overgrep -finnes det? om nettvett og bruk av sosiale medier
Nettrelaterte overgrep -finnes det? om nettvett og bruk av sosiale medier KH1 Lysbilde 2 KH1 Vi arbeider for barns rettigheter Vår oppgave er å være pådrivere for at samfunnet skal innfri FNs konvensjon
DetaljerNettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011
Nettvett Danvik skole 4. Trinn 2011 Målet med å vise nettvett Mindre erting og mobbing Trygghet for voksne og barn Alle tar ansvar og sier i fra Personvern kildekritikk Digital mobbing Er e så nøye, a?
DetaljerBarn har rett til å være trygge på nettet
Barn har rett til å være trygge på nettet Redd Barna Verdens største barnerettighetsorganisasjon Barnekonvensjonen 1996 startet vi vårt arbeid med tipslinje om spredning av overgrepsmateriale på Internett
DetaljerNettvett. Bodø Bernt Barstad (kjempestolt vernepleier)
Nettvett Bodø 23.03.19 Bernt Barstad (kjempestolt vernepleier) Bernt@be-ni.no Nettet. Tiden går fort I 2000 var det noe mange begynte å sysle med I 2010 var det et tilgjengelig gode for de fleste I 2019
DetaljerDen digitale hverdag. Diskusjonsspørsmål. Bearbeidet på bakgrunn av Play Decide, Digital life
Den digitale hverdag Diskusjonsspørsmål Bearbeidet på bakgrunn av Play Decide, Digital life Mitt første Internett Er det en ideell alder for når barn skal begynne å bruke Internett? Popularitet Påstand:
DetaljerER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER
ER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER DET KAN DELES. MEN BURDE DET? Politiet lanserer i 2019 et undervisningsopplegg til ungdomsskoleelever for å forebygge deling av seksualiserte bilder. Undervisningsopplegget
Detaljer«Hvis du liker meg, må du dele et bilde» Forebygging av seksuelle krenkelser og overgrep mot barn
«Hvis du liker meg, må du dele et bilde» Forebygging av seksuelle krenkelser og overgrep mot barn 1 Barn har rett til å være trygge på nettet Plan for denne halvtimen Barns perspektiver på delinger av
DetaljerHvordan nå ungdom via sosiale medier?
Hvordan nå ungdom via sosiale medier? Colt Kommunikasjon AS Stiftet 03.12.2006 - Helena Makhotlova -Kommunikasjonsrådgiver i Norges første PRbyrå med spesialisering i sosiale medier - I dag er vi 5 heltidsrådgivere
DetaljerTrygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet
Trygg bruk av nye medier Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet Hvem er vi? - Medietilsynets Trygg bruk-prosjekt jobber for trygg bruk av nye digitale medier for barn og unge i sær nett og mobil
DetaljerHvordan nå ungdom via sosiale medier?
Hvordan nå ungdom via sosiale medier? Colt Kommunikasjon AS Stiftet 03.12.2006 Helena Makhotlova Kommunikasjonsrådgiver i Norges første PRbyrå med spesialisering i sosiale medier I dag er vi 5 heltidsrådgivere
DetaljerSlik foregår. fildeling
Slik foregår fildeling Fildelingskulturen Det finnes mange som mener mye om fildeling. Så lenge vi har hatt datamaskiner for personlig bruk, har det eksistert en delingskultur. Mange programmer og spill
DetaljerDe unges sosiale verden
INGRID GRIMSMO JØRGENSEN PEDAGOG KOMPETANSER.NO FØLG MEG PÅ TWITTER: INGRIDGRIMSMOJ Jeg bare tulla - barn og digital dømmekraft De unges sosiale verden «Give me some pickaxsen and get me some cobbelstone..
DetaljerEn varm takk til hver og en av jentene som har vært med og delt av sine erfaringer og tanker i Chat med meg, snakk med meg gruppen!
Rapport; Prosjekt Chat med meg, Snakk med meg Søkerorganisasjon; Redd Barna Virksomhetsområde; Rehabilitering Prosjektnummer; XHDEZE Forord For de fleste ungdommer er internett en positiv og viktig arena
DetaljerNettvett for barn - for voksne. Hvordan kan foreldregruppen bidra til en ansvarlig nettkultur, og en positiv og inkluderende netthverdag for barna?
Nettvett for barn - for voksne Hvordan kan foreldregruppen bidra til en ansvarlig nettkultur, og en positiv og inkluderende netthverdag for barna? Mål for kvelden Få informasjon om nettmobbing, sosiale
DetaljerHvorfor er det nødvendig med aldersgrense på sosiale medier? Hvorfor valgte vi denne problemstillingen?
Hvorfor er det nødvendig med aldersgrense på sosiale medier? Hvorfor valgte vi denne problemstillingen? Vi valgte problemstillingen: "Er det nødvendig med aldersgrense på sosiale medier?" Vi ønsket å forske
DetaljerEVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret
EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret 2014-15. Gutt 56 Jente 61 1. Ett av målene med «Æ E MÆ» er at elevene skal bli tryggere på egen kropp og egen seksualitet, samt lettere sette grenser for
DetaljerRedd Barna Forebygging 2010/1/0636
1 Redd Barna Forebygging 2010/1/0636 Vennskap og kjærlighet på mobil og nett. Utviklet av Telemuseet i samarbeid med Redd Barna Samtale om publisering av tekst og bildet på internett med utgangspunkt i
DetaljerSkal skal ikke. Barnet mitt på sosiale medier dette trenger du å vite
Skal skal ikke Barnet mitt på sosiale medier dette trenger du å vite Hva bør du tenke på, vite og snakke med barna dine om før de begynner å bruke sosiale medier? Denne veilederen gir deg noen råd på veien.
DetaljerAlltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år
Alltid pålogget "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år "Det er underholdning, litt det samme som å se på TV egentlig." Jente 14 år "På kvelden flytter jeg meg ofte fra pcen
Detaljerveileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1
En veileder SmåbaRn og skjermbruk en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 Hva er viktigst? Digitale enheter i hjemmet gir hele familien mange nye medieopplevelser og mulighet til kreativ utfoldelse og læring.
Detaljerveileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1
En veileder SmåbaRn og skjermbruk en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 Digitale enheter i hjemmet gir hele familien mange nye medieopplevelser og mulighet til kreativ utfoldelse og læring. Hvordan kan
DetaljerVett på nett. Tips og råd ved bruk av internett
Vett på nett Tips og råd ved bruk av internett Bra på internett Du kan bruke internett til å lese nyheter, finne informasjon og lære nye ting. For eksempel Google, Youtube, nettaviser, blogger og andre
DetaljerFolkemøte, Lillehammer - 10. november 2011
Folkemøte, Lillehammer - 10. november 2011 Hvordan skal vi fikse det? Film Medietilsynet Trygg bruk Informasjons- og rådgivingstjeneste Nasjonal koordinator Prosjektorganisert EU, 29 land Safer Internet
DetaljerBarn og medierundersøkelsen åringer om medievaner og opplevelser
Barn og medierundersøkelsen 2018 9 18-åringer om medievaner og opplevelser Hovedfunn 2 Medievaner 2 Nyhetsinteresse 3 Spill 3 Porno på nett 3 Ubehagelige medieopplevelser 3 Sosiale medier 4 Passord og
DetaljerSosiale medier - ungdom og seksualitet
Sosiale medier - ungdom og seksualitet Sex og nett Tall fra medietilsynet viser at seks av ti unge i alderen 13 til 16 år jevnlig er inne på porno og sex-sider. 55% foreldre sier barna ikke oppsøker nettporno,
DetaljerSikkerhet i sosiale. nettverk. Datakurs med Seniornett ipad kursdokumentasjon. Seniornett Norge. 10 tips til sikker bruk av Facebook & Co
. får seniorene på nett Datakurs med Seniornett 2017 ipad kursdokumentasjon Sikkerhet i sosiale Seniornett Norge nettverk 10 tips til sikker bruk av Facebook & Co Windows Anniversary Update 2016 Copyright
DetaljerRusmidler og farer på fest
Ragnhild kom inn på kontoret. Hun holdt hardt i vesken og så hele tiden ut av vinduet. Pasient Jeg lurer på om jeg har blitt voldtatt. Lege Hva er bakgrunnen for at du lurer på dette? Pasient Dette er
DetaljerPC til elever på Hebekk skole
PC til elever på Hebekk skole Kjære elever og foreldre Våren 2016vedtok Ski kommunestyre en plan for bruk av IKT i skolen. Det ble da bevilget penger til innkjøp av ipad til alle elever i 1. og 2.klasse
DetaljerRegler og informasjon til foresatte om bruk av datautstyr for 1.-3. trinn
Regler og informasjon til foresatte om bruk av datautstyr for 1.-3. trinn Med hjemmel i IKT-reglement for grunnskolene i Notodden kommune. I følge Kunnskapsløftet er det et mål at elevene etter 2. trinn
Detaljer3 SMARTE SOVEPENGER PASSIVE INNTEKTSKILDER SOM VIRKER OG ALLE KAN KLARE!
3 SMARTE SOVEPENGER PASSIVE INNTEKTSKILDER SOM VIRKER OG ALLE KAN KLARE! Xxxxxx TJEN PENGER MENS DU SOVER ELLER Hva har du lyst å gjøre mens du tjener penger? Mer tid til? Mer frihet? Er du klar for og
DetaljerMAERMETODEN ACTION MANIFESTERING ENERGI R3 - RUTINER, RITUALER & REPETISJON OPPSKRIFTEN SOM GIR RESULTATER I LIVET DITT PÅ EN RASKERE MÅTE
MAERMETODEN OPPSKRIFTEN SOM GIR RESULTATER I LIVET DITT PÅ EN RASKERE MÅTE METODEN SOM ENDRER LIV SLIK KLARER DU Å GJØRE ALT DU TRENGER FOR Å OPPNÅ DINE MÅL METODEN SOM ER EKSTREMT EFFEKTIV OG GÅR DYPT
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Verdal
Standardrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal Tidspunkt: Uke 13-17 Klassetrinn: VG1, VG2, VG3 Antall: 525 Svarprosent: 78% Skole Er du enig eller uenig i følgende
Detaljeripad til elever på Langhus skole.
ipad til elever på Langhus skole. Kjære elever og foreldre Januar 2013, startet Langhus skole med ipad i skolen. Da var det to klasser som delte et klassesett med ipad. Vi har jobbet mye med opplæring
DetaljerDet er DU som bestemmer_bhg
Hva er digital dømmekraft og hvorfor trenger vi det? NKUL 12.Mai 2017 Karoline Tømte Det er DU som bestemmer_bhg FILM: http://www.dubestemmer.no/yngrebarn/bilder-av-barn-pa-nett 1 Det er DU som bestemmer
DetaljerCONNECT 1.7. Funksjoner i Connect. Connect rommer en masse funksjoner som er nyttige i undervisningen. Her presenterer vi noen av våre favoritter.
I det daglige bruker du gjerne PC/Mac, en smarttelefon og en ipad. Du skulle ønske du hadde tilgang til alle dine dokumenter uansett hvilken enhet du bruker. Tenk om du så kunne dele dette med de andre
DetaljerNysgjerrigpermetoden for elever. Arbeidshefte for deg som vil forske selv
Nysgjerrigpermetoden for elever Arbeidshefte for deg som vil forske selv facebook.com/nysgjerrigper.no nys@forskningsradet.no nysgjerrigper.no Om Nysgjerrigpermetoden og dette heftet Nysgjerrigpermetoden
DetaljerVedlegg til rapport Småbarn og medier 2012 - Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier
Vedlegg til rapport Småbarn og medier 2012 - Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier En undersøkelse gjennomført for Medietilsynet Trygg Bruk Vedlegget inneholder enkeltspørsmål brutt
DetaljerMEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil
MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE For utfylling på web, gå til denne siden: www.srgi.no. Fyll inn brukernavn og passord. Brukernavn: «BRUKERNAVN» Passord: «PASSORD» Bakgrunn Først kommer noen spørsmål som
DetaljerTESER I TIDEN
1 TESER I TIDEN --------------------------------------------------------------------------- VÅR TESE: ÅPENHET OG KUNNSKAP OM SEKSUALITET - HINDRER OVERGREP ---------------------------------------------------------------------------
DetaljerValgfag. 9.trinn og 10.trinn. Borgheim Ungdomsskole. Skoleåret
Valgfag 9.trinn og 10.trinn Borgheim Ungdomsskole Skoleåret 2018-19 1 Valgfag ved Borgheim Ungdomsskole skoleåret 2018-19 Det er på tide å velge valgfag for neste skoleår. Du skal velge to fag du synes
DetaljerLFB DRØMMEBARNEVERNET
LFB DRØMMEBARNEVERNET 1 INNHOLD Forord 3 Kom tidligere inn 5 Vær tilgjengelig når vi trenger dere 6 La oss delta 8 Tenk dere om 10 Ha god nok tid 13 Få oss til å føle oss trygge 14 Tål oss sånn som vi
DetaljerJobber du med barn og unge eller er du ung selv? Har du et nettproblem og lurer på hvem som kan hjelpe?
disse kan hjelpe Jobber du med barn og unge eller er du ung selv? Har du et nettproblem og lurer på hvem som kan hjelpe? Her finner du en oversikt over aktører som på ulike måter jobber med barn, unge
DetaljerHva er chatting? Et informasjonshefte for deg som husker Pompel og Pilt
www.seedesign.no Hva er chatting? Et informasjonshefte for deg som husker Pompel og Pilt Utgiver: Redd Barnas rettighetssenter Postboks 6902 St. Olavs Plass 0130 Oslo Tlf: 22 99 09 00 www.reddbarna.no
DetaljerBarn og unges mediehverdag
Barn og unges mediehverdag Nye digitale oppvekstarenaer (muligheter og risikoer) Tall fra Medietilsynets medieundersøkelse (9-16 år) Forslag til diskusjoner Medietilsynets medieundersøkelse Fakta om barn
DetaljerInnspill elevråd/ungdomsråd http://barneombudet.no/dine-rettigheter/barnekonvensjonen/artikkel-12-barnets-rett-til-a-giuttrykk-for-sin-mening/
Artikkel 12: Medbestemmelse 1) Hvilke systemer har kommunen etablert der barn og unge kan utøve medbestemmelse og hvilke saker behandles der? 2) Hvordan sikres reell medbestemmelse for barn og unge? 3)
DetaljerUngdom, internett og spill- mestring og muligheter @ skolen
Vårkonferansen Holmsbu 18.04.13 Ungdom, internett og spill- mestring og muligheter @ skolen Katinka B-N Thorkildsen (pedagog) og Andreas Petersen (psykolog) Veiledningssenteret Romerike/ PPT Vårkonferansen
DetaljerDet ærlige foreldremøte. Joakim Bjørklund
Det ærlige foreldremøte. Joakim Bjørklund Twitter: @Joakim_Bjork Hvem er jeg? Joakim Bjørklund APL og ADE sertifisert. Utviklingsrådgiver for kompetansesenteret for barnehage, skole og oppvekst i Drammen
DetaljerH a rd u b arn på. dette trenger du å vite
H a rd u b arn på sosiale medier? dette trenger du å vite Hva er sosiale medier? Barn og unge lærer, leker og utforsker verden gjennom internett, mobiltelefon og nettbrett. De deler bilder, video, musikk,
DetaljerSelvskading, selvmordstanker og selvmordshandlinger. Hvordan forstå, hvordan møte? Ung og Innafor
Selvskading, selvmordstanker og selvmordshandlinger Hvordan forstå, hvordan møte? Ung og Innafor 04.11.16 Seniorrådgiver Torstein Garcia de Presno Rvts Sør 7 av disse jentene er lite fornøyd med seg
Detaljer«Hvis du liker meg, må du dele et bilde»
«Hvis du liker meg, må du dele et bilde» Rapport Silje Berggrav Desember 2018 Ungdoms perspektiver på deling av nakenbilder Hovedfokus Hvorfor deler ungdom nakenbilder? Hva tenker de om konsekvensene?
DetaljerSikkerhet på nettet. Men internett har også fallgruber: Hackers Identitetstyveri Bedragerier Mobbing Tyveri av datamaskinen Datamaskinhavari Virus osv
Sikkerhet på nettet Hva finner vi på nettet? Internett har mange gode tilbud. Nedenfor finner du noen av de områder du kan søke informasjon om: Kunst Musikk Historie Vitenskap Filmer Helse/Medisin Spill
DetaljerPedagogisk tilbakeblikk
Pedagogisk tilbakeblikk Skjoldet august 2013 Hei alle sammen og hjertelig velkommen til et nytt barnehageår her på Skjoldet. I år er vi 19 barn til sammen, 15 gutter og 4 jenter. Vi er de samme voksne
DetaljerTRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY
Identification Identifikasjonsboks Label TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevspørreskjema 9. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo e IEA, 2014 Veiledning
DetaljerBarn og unge - sosiale medier
Barn og unge - sosiale medier Pb. Anne Katrin Storsveen, OPD SEKSJON/ENHET 12.03.2014 Side 2 Den gang da 12.03.2014 Side 3 12.03.2014 Side 4 SoMe hva er det? Nettsteder der innholdet er laget av dem som
DetaljerDet er så mye foreldre ikke forstår
Det er så mye foreldre ikke forstår HVA BØR JEG VITE NÅR BARNET MITT GÅR PÅ NETT? Guide til foreldre med barn mellom 7 og 12 år 10 KJAPPE OM Å FORSTÅ BARNAS LIV PÅ NETT 1. Interessér deg for barnet; snakk
DetaljerNedenfor er en kopi av ditt svar på: Høring - Nasjonal faglig retningslinje for skolehelsetjenesten (16/30097)
Nedenfor er en kopi av ditt svar på: Høring - Nasjonal faglig retningslinje for skolehelsetjenesten (16/30097) Høringen kommer fra: o Statlig etat Navn på avsender av høringen (hvilken statlig etat, fylkesmannen,
DetaljerNår barn lever med foreldre som har rusmiddelproblemer
Studie av Chat logger med barn og ungdom som er pårørende Når barn lever med foreldre som har rusmiddelproblemer Ida Billehaug og Anne Faugli 1 Rammene Nettbasert samtaletilbud (BAR snakk) til pårørende
DetaljerVERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE PEDAGOGISK OPPLEGG
VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2017 - PEDAGOGISK OPPLEGG Omfang: 60 minutter Årets tema: Noe å glede seg over Målgruppe: ungdomsskole/videregående skole (det finnes eget opplegg for barneskole) Merknad:
DetaljerOm søk, sikkerhet og nettvett. All tekst hentet fra HIB, "Digitale ferdigheter"
Om søk, sikkerhet og nettvett All tekst hentet fra HIB, "Digitale ferdigheter" Søketips Søk på andre språk Norsk er en lite språk på nettet. Det betyr at dersom du kun søker på norsk, så vil du vanligvis
DetaljerMedier, kultur & samfunn
Medier, kultur & samfunn Høgskolen i Østfold Lise Lotte Olsen Digital Medieproduksjon1/10-12 Oppgavetekst: Ta utgangspunkt i ditt selvvalgte objekt. Velg en av de tekstanalytiske tilnærmingsmåtene presentert
DetaljerEn ny nettvett-ressurs til bruk på foreldremøter Verktøy: hjem- og skolesamarbeidet
En ny nettvett-ressurs til bruk på foreldremøter Verktøy: hjem- og skolesamarbeidet Lise Jokstad Hafskjold Kaja Hegg Hjem- og skolesamarbeid Samarbeid for barnas trygghet og trivsel Barns sosiale liv på
DetaljerBredbånd fra Telenor
Bredbånd fra Telenor Velkommen som bredbåndskunde hos Telenor Denne lille guiden skal hjelpe deg med å få mest mulig glede og nytte av ditt nye bredbåndsabonnement. Her finner du verdifulle tips om det
DetaljerNår lyset knapt slipper inn
Studie av Chat logger med barn og ungdom som er pårørende Når lyset knapt slipper inn Barn berørt av foreldres rusproblemer 1 https://vimeo.com/214148683/cfba7bdfcd 2 Rammene Nettbasert samtaletilbud (BAR
DetaljerBarn som pårørende fra lov til praksis
Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og
Detaljerbarn og dataspill 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR
barn og dataspill Ni av ti barn mellom 9-16 år oppgir at de spiller dataspill på fritiden. 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR fakta Aldersgrenser 4 av 10 barn og unge
DetaljerLærerveiledning: Nei er nei. Innholdsfortegnelse
Lærerveiledning: Nei er nei Det er en grunnleggende menneskerett å kunne bestemme selv over egen kropp og seksualitet. En voldtekt er et alvorlig og grovt brudd på denne retten. Målet med undervisningsprogrammet
DetaljerGode råd om ungdom og alkohol til deg som er tenåringsforelder
Gode råd om ungdom og alkohol til deg som er tenåringsforelder Oslo 2017 Utgiver: Blå Kors Norge Trykkeri: BK Grafisk Opplag: 100 000 Design: Torill Stranger 3 DERFOR BØR DU SNAKKE MED TENÅRINGEN DIN OM
DetaljerDitt barns sosiale liv på nett og mobil
Ditt barns sosiale liv på nett og mobil Hva er din rolle som forelder? Innhold Hjelp barnet ditt å sette grenser 3 Forelder til en digitalt innfødt 4 Fakta: Unges medievaner 7 Facebook 8 Virtuelle verdener
DetaljerUngdata junior Meløy kommune
Ungdata junior Meløy kommune Rapporten er utarbeidet av Ungdatasenteret i samarbeid med KoRus - Nord Foto: Skjalg Bøhmer Vold/Ungdata Ungdatasenteret Velferdsforskningsinstituttet NOVA, OsloMet storbyuniversitetet
DetaljerSosiale medier og nettvett
Sosiale medier og nettvett Ungdomsseksjonen Bergen sentrum Politistasjon Ungdomsseksjonen! VEST POLICE SOTRA, ASKØY OG ØYGARDEN LENSMANNSDISTRIKT ENHET/AVDELING Ungdomsseksjonen - oppgaver Etterforske
DetaljerTemadag 16.3.11 NETTOVERGREP
Temadag 16.3.11 NETTOVERGREP DET NYE NETTSAMFUNNETS UTFORDRINGER: Unge og utforskende barn enormt tilbud av sosiale medier foreldrene henger ikke med et eldorado for overgripere BRiS SER TOPPEN AV ISFJELLET
DetaljerER DET OM ULOVLEG DELING AV BILETE BLANT UNGDOMMAR
ER DET OM ULOVLEG DELING AV BILETE BLANT UNGDOMMAR DET KAN DELAST. MEN BURDE DET? Politiet lanserer i 2019 eit nytt undervisningsopplegg til ungdomsskuleelevar for å førebygge deling av seksualiserte bilete.
DetaljerAlle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden.
Kjennetegn på måloppnåelse Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden. Hjemme 1. At de ønsker å ta med seg andre barn hjem på besøk
DetaljerJulebord sesongen 2012 er snart i gang! La deres gjester få leke litt ute også
Julebord sesongen 2012 er snart i gang! La deres gjester få leke litt ute også Høve Støtt Hallingdal AS På Geilo finner du Høve Støtt Hallingdal. Høve Støtt Hallingdal glemmer du ikke med det første. Vi
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 ved videregående skoler i Sogn og Fjordane
Sammenslåingsrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 ved videregående skoler i Sogn og Fjordane Tidspunkt: Uke 10-13 Klassetrinn: VG1, VG2, VG3 Antall: 4014 Svarprosent:
Detaljerfra forum: LMS som pedagogisk løsningverktøy
fra forum: LMS som pedagogisk løsningverktøy Disse meningene er hentet fra en forum diskusjonen som var intern for ikt-2 studentene. Det er allikvel mange gode tanker som flere kan dra nytte av å lese.
Detaljer«Gjennom arbeid med natur, miljø og teknologi skal barnehagen bidra til at barna opplever og utforsker naturen og naturens mangfold»
Vi går nå inn i mai måned. Våren er for alvor på vei, men først skal vi titte litt på hva vi har gjort i april. I april har vi fått kjenne litt på varmen. Det er vår i luften og små kryp begynner å titte
DetaljerHVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?
HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? Under finner du en forenklet versjon av barnekonvensjonen. Du kan lese hele på www.barneombudet.no/barnekonvensjonen eller
DetaljerEVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret
EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret 2012-13. Høsten 2012: Sortland barneskole: 7A: 25 stk, 7B: 25 stk Lamarka skole: 7A: 19 stk, 7B: 20 stk Sigerfjord skole: 16 stk Våren 2013: Holand skole:
DetaljerSaksbehandler: Rigmor J. Leknes Tlf: 75 10 10 12 Arkiv: 033 Arkivsaksnr.: 11/2292-25
VEFSN KOMMUNE Saksbehandler: Rigmor J. Leknes Tlf: 75 10 10 12 Arkiv: 033 Arkivsaksnr.: 11/2292-25 NETTVETT Nettvettregler for e-post Slett mistenkelig e-post Ikke svar på eller følg oppfordringer i spam
DetaljerResultat fra spørreundersøkelse ang. benyttelse av digitale verktøy;
Resultat fra spørreundersøkelse ang. benyttelse av digitale verktøy; Elever, en klasse på 7. trinn: jenter a-g, gutter h-p, ikke oppgitt kjønn q Lærere på trinnet: 1 = kvinne 36 år, 2 = kvinne 40-årene,
DetaljerNår lyset knapt slipper inn
En studie av chat logger med barn som lever med foreldre som har rusmiddelproblemer Når lyset knapt slipper inn Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli
DetaljerSnakk med ungdom om sex! -Viktig for helse og trivsel
Snakk med ungdom om sex! -Viktig for helse og trivsel Temadag Barnesykepleieforbundet, Oslo og Akershus Anne Holter Bentzrød, oktober 2018 1 Hvem er jeg som skal lære dere å snakke om sex..? Resultat av
DetaljerFolkehelsekonferansen 2014 «Kroppen min og meg» Det er mitt valg. Et pedagogisk verktøy til bruk i barne- og ungdomsskolen
Folkehelsekonferansen 2014 «Kroppen min og meg» Det er mitt valg Et pedagogisk verktøy til bruk i barne- og ungdomsskolen Handlingsplan Hvorfor er forebygging viktig? Høy forekomst av seksuelle overgrep
DetaljerGode råd til deg som stiller til valg
Bokmål Du er av interesse Gode råd til deg som stiller til valg Utarbeidet av Etterretningstjenesten, Nasjonal sikkerhetsmyndighet og Politiets sikkerhetstjeneste. Innhold Norge - et tillitsbasert samfunn
DetaljerHar du barn på sosiale medier? Dette trenger du å vite
S O Har du barn på sosiale medier? Dette trenger du å vite E 1 arn og unge lærer, leker og utforsker verden gjennom internett, mobiltelefon og nettbrett. De deler bilder, video, musikk, informasjon og
DetaljerÅ gi informasjon til andre. Livø Nyhus Spesialpedagog Frambu
Å gi informasjon til andre Livø Nyhus Spesialpedagog Frambu Innhold Informasjon til andre foreldre Informasjon til andre barn Hvorfor er det viktig å informere? Hvordan kan vi informerer? Ulike utgangspunkt
DetaljerBesøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar
Kan ikke kopieres Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar VÆR GODT FORBEREDT, ha en lek eller to i bakhånd Lær manus Tenk ut egne eksempler Sjekk at utstyr er på plass Ta dere en tur
DetaljerBARNEHAGE OG SKOLE I ASKØY KOMMUNE KLOKE GREP. For å sikre gratisprinsippet i barnehage og skole i Askøy kommune
BARNEHAGE OG SKOLE I ASKØY KOMMUNE KLOKE GREP For å sikre gratisprinsippet i barnehage og skole i Askøy kommune 1 GRATISPRINSIPPET KLOKE GREP Kloke grep i barnehagen Reflektere over hvordan gratisprinsippet
DetaljerHovedfunn fra Ungdataundersøkelsen, Ung i Trondheim 2013.
Hovedfunn fra Ungdataundersøkelsen, Ung i Trondheim 2013. Høsten 2013 gjennomførte Trondheim kommune i samarbeid med Sør-Trøndelag fylkeskommune, en undersøkelse blant ungdom i Trondheim med mål å kartlegge
DetaljerKartlegging av digital sikkerhetskultur Våre erfaringer
Kartlegging av digital sikkerhetskultur Våre erfaringer Norsk Senter for Informasjonssikring NorSIS er en ideell og uavhengig organisasjon som arbeider for at alle skal ha en trygg digital hverdag Vi fremmer
DetaljerINEOS mener at de viktigste aktivaene er de ansatte. Ved å gjøre kommunikasjonskanalene åpne, legges det til rette for et positivt arbeidsmiljø.
Om EthicsPoint Rapportering generelt Rapporteringssikkerhet og -konfidensialitet Tips og beste praksis Om EthicsPoint Hva er EthicsPoint? EthicsPoint er et omfattende og konfidensielt rapporteringsverktøy
DetaljerKRISE- OG INCESTSENTERET I FREDRIKSTAD en virksomhet i Stiftelsen Blå Kors Fredrikstad
KRISE- OG INCESTSENTERET I FREDRIKSTAD en virksomhet i Stiftelsen Blå Kors Fredrikstad Er du utrygg i hjemmet ditt? Får du høre at du ikke er noe verdt? Blir du truet eller slått? Er du blitt seksuelt
DetaljerSå hva er affiliate markedsføring?
Så hva er affiliate markedsføring? Affiliate markedsføring er en internettbasert markedsføring hvor Altshop belønner deg for hver kunde som du rekrutterer til Altshop. Vi vil ta godt hånd om dem for deg
DetaljerIdentitetstyveri. NIRF Nettverk IT-revisjon / Nettverk Misligheter Nettverksmøte 11.09.2008 v/ seniorrådgiver Tommy Antero Kinnunen
Identitetstyveri NIRF Nettverk IT-revisjon / Nettverk Misligheter Nettverksmøte 11.09.2008 v/ seniorrådgiver Tommy Antero Kinnunen AUDIT / TAX / ADVISORY / Forensic - Investigation & integrity services
DetaljerSamtale med barn. David Bahr Spesialpedagog. Fagdag
Samtale med barn David Bahr Spesialpedagog Fagdag 25.09.2019 De første erfaringene Møter med fagfolk Fokus på deler av kroppen Det man ikke får til Å ikke forstå hva det snakkes om Foreldrenes reaksjoner
DetaljerCase: Kompleksiteten ved å arbeide med overgriper, system og miljø i kommunen ved bruk av kapittel 9. Å ivareta verdighet og livskvalitet
Case: Kompleksiteten ved å arbeide med overgriper, system og miljø i kommunen ved bruk av kapittel 9. Å ivareta verdighet og livskvalitet «Balansekunst» Geir Hanslien fagansvarlig sykepleier Martha Ytterdahl
DetaljerVoldtekt. 8000-16000 årlig i Norge Ca 1000 anmeldes til politiet 20% av anmeldte saker ender med dom Det vil si at ca 2% av overgriperne får dom
Seksualisert vold Voldtekt 8000-16000 årlig i Norge Ca 1000 anmeldes til politiet 20% av anmeldte saker ender med dom Det vil si at ca 2% av overgriperne får dom Opplevelse av skam og skyld kan hindre
Detaljer