Årsplan Reipå barnehage

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Årsplan Reipå barnehage"

Transkript

1 Årsplan Reipå barnehage

2 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret Dette blir et veldig spennende år for både store og små i barnehage, for i november er renovering og utbygging av barnehagen ferdig! Da flytter vi inn i et spennende og utrolig flott bygg. Vi presenterer her årets utgave av barnehagens årsplan. Den inneholder kalender, årshjul for de ulike teamene, evalueringsskjema, samt informasjon om barn, personalet og våre satsningsområder. Ved barnehageårets start har vi 46 barn i barnehagen i alderen 0-6 år, fordelt på 60 plasser. Vi håper vi får et fint barnehageår, med lek, læring, utvikling og mange spennende aktiviteter for store og små! Trine Waag Strømsvik styrer

3 Informasjon om barnehagen: Åpningstid: Postadresse: Lyngveien 18, 8146 Reipå E-post: Telefon: Styrer Hovedhuset Avdeling bygdahuset: VÅRE FORVENTNINGER TIL DERE SOM FORELDRE/FORESATTE: At dere bruker 2-3 dager til tilvenning. At dere merker klær, og har med skifteklær og uteklær/skotøy etter været. At dere leser og gir informasjon som angår barnet og barnehagen. At dere gir beskjed hvis barnet er sykt eller har fri. Gjensidig respekt, god dialog og godt foreldresamarbeid.

4 Satsningsområder : KRAFT-BARNEHAGE: Reipå barnehagen er med i Meløy kommunes folkehelsesatsning, og er dermed en KRAFT-barnehage. Gjennom denne satsningen skal vi på være på våre premisser å utforme egne satsningsområder. Målet er å heve Kompetanse, koble Ressurser, skape Aktivitet, være Fremtidsorienterte og tenke friskt og øke Tiltakslysten. Dette vil vi gjøre i nært samarbeid med Anette Myrvang som er folkehelsekoordinator i Meløy kommune. Satsningsområder vi kan velge i er: Psykisk helse, fysisk aktivitet/friluftsliv, tannhelse/ernæring, og rus/tobakk. Vi vil i først omgang satse på kropp og helse, gjennom stort fokus på natur og friluftsliv, mye fysisk aktivitet og fokus på en sunn livsstil og et sunt kosthold. Det vil bli utarbeidet egne mål for barna og for personalet. Varighet: Vi har forpliktet oss til å være med på prosjektet i 2 år, og vi vil etablere et eget folkehelseforum, hvor vi skal utvikle en strategi for kommende år, og hvor vår satsning vil bli nærmere konkretisert. Alle ansatte vil være med i iverksettelsen av arbeidet.

5 Satsningsområder : UT ER IN-BARNEHAGE Reipå barnehage er med i prosjektet Ut er in-barnehage. Visjonen til prosjektet er et ønske om å ha helsefremmende barnehager i Salten. Vi ønsker å jobbe for robuste barn som trives ute, som får gode naturopplevelser og er fysisk aktive. Sunn mat og sunt kosthold er også sentralt i satsningen. Hovedmålene er: -fremme trivsel og sunn livsførsel i barnehagen. -fremme barnehagens holdningsskapende arbeid for trivsel og sunn livsstil gjennom hele livet. Hovedemner er: -fysisk aktivitet -naturopplevelser -mat Hver barnehage, i prosjektet, skal arbeide med alle 3 hovedemnene. Barnehagen opparbeider seg også ny kompetanse, ved at to av de ansatte deltar på samlinger med kurs og erfaringsutveksling sammen med de andre prosjektbarnehagene.

6 Satsningsområder : DETTE ÅRET SATSER VI SPESIELT PÅ RAMMEPLANENS FAGOMRÅDER: Kropp, bevegelse og helse & Natur, miljø og teknikk. Siden barnehagen vår har sin store satsning innenfor prosjektene KRAFT og Ut er in, vil to av fagområdene i Rammeplan for barnehager naturlig peke seg ut som satsningsområder, eller overordna paraply om du vil. Disse er: Kropp, bevegelse, helse og Natur, miljø og teknikk. Dette innebærer at vi i vår planlegging av årets opplegg for barna, har stort fokus på at barna: -får en positiv selvopplevelse gjennom kroppslig mestring. -skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. -videreutvikler sin kroppsbeherskelse, grovmotorisk og finmotorisk. -får gode erfaringer med friluftsliv og uteliv til ulike årstider.

7 Satsningsområder : -får kunnskap om menneskekroppen og forståelse for betydningen av gode vaner og et sunt kosthold. -får oppleve glede ved å ferdes i naturen og grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen. -får erfaring med og kunnskaper om dyr, vekster og deres gjensidige avhengighet og betydning for matproduksjon. -erfare hvordan teknikk kan brukes i leken og hverdagslivet. -far lære å iaktta, undre seg, eksperimentere, systematisere, beskrive og samtale om fenomener i den fysiske verden. De øvrige fagområdene i rammeplanen er: Kommunikasjon, språk og tekst Kunst, kultur og kreativitet Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn og Antall, rom og form. Disse vil bli tatt med i planlegging av de månedlige prosjektene, gjennom en tverrfaglig tilnærming, som vil sikre at vi gjennom året er innenfor de krav som er satt til barnehagens innhold.

8 Arbeidsmetoder: Aldersbestemte team: Vi vil også i år arbeide med aldersbestemte team, som består av de ulike dyregruppene våre. Bjørn og Rev vil jobbe som et team, Hare som et team, Mus som et team og Marihønene som et team. Dette gir oss team hvor barna får være, og arbeide sammen med, jevnaldrene barn som er kommet på rimelig samme sted utviklingsmessig, noe som gjør det lettere for oss å tilpasse gode opplegg og aktiviteter som stimulerer barna på en god og utviklende måte. Årshjul: Vi vil også i år lage egne årshjul for de ulike teamene, slik at opplegg og aktiviteter tilpasses barnas alder og forutsetninger. Vi fortsetter med samme mal for årshjulene som i fjor. Med aktiviteter og mål, knyttet til fagområdene i Rammeplan for barnehager.

9 Foreldrevurdering: Personalet i barnehagen vurderer sitt arbeide jevnlig, på de ukentlige møtene, og etter hver periode. I tillegg gjøres en større vurdering 2 ganger i året, og hvert år i januar og juni skrives en halvårsmelding. Også i år ønsker vi å inkludere dere som foreldre/foresatte i barnehagens vurderingsarbeid. Vi ønsker skriftlig vurdering/tilbakemelding fra dere, på skjemaene dere finner inne i kalenderen. Dette for å kunne ha med deres vurderinger i arbeidet med å utvikle barnehagen videre, i tråd med deres ønsker og behov. I denne årsplankalenderen vil dere finne til sammen 3 skjemaer, som vi håper dere tar dere tid til å svare på. Vi ber om at dere kommer med ris/ros, tanker og ideer. Skjemaene ligger under september, januar og juni. I årsplanen er det også satt inn frister for innlevering av skjemaene, og vi håper dere overholder disse fristene, og at så mange som mulig tar seg tid til å svare. På forhånd takk for hjelpen!

10 Barn i barnehagen: Bjørnegruppa: Annie Mortensen Sondre Bjørklund Maja Andersen Adrian Ragnvaldsen Rolf Arne Bakke

11 Barn i barnehagen: Revegruppa: Ketil Atle Lundbakk Hannah Ellingsen Anders Grønås Lone Amalie Wallmann Leander Morsund Jannike B.Jakobsen Magny Johanne Ulriksen Tilde Kristin Otting Mattis Brun Mari H.B. Andersen Markus A. Olsen Abel Daniel Sandvei

12 Barn i barnehagen: Haregruppa: Tomina Jenssen Amundsen Isak Johann Kjellbakk Halvorsen Kristoffer Fossli Ludvik Mortensen Victoria Strøm Tiril F. Engen Søreng Julian Hegglund Emrik Selstad Hegle Simen Eliassen Amundsen Camilla N. Sandvei

13 Barn i barnehagen: Musegruppa: Jonas J. Hogstad Arn Sandmark Iversen Emil Mathias Ditlevsen Thea Marie Fossli Julie Wallmann Iva Othelie Mikkelborg Edvind Olai Ulriksen Imre Aleksander Otting Lucas Alexander K.Kristiansen Alvilde Grønås

14 Barn i barnehagen: Marihønegruppa: Althea Iversen Hansen Kajsa A. Wallmann Kevin A. Wallmann Theodor J. Søreng Mats Andre Asp Noah Mikkelborg Mia Hermine Ditlevsen Brianne Jenssen Amundsen

15 Personalet i barnehagen: Styrer: Trine Waag Strømsvik Pedagogisk leder: Therese Steira Pedagogisk leder: Stein Aage Hegle Pedagogisk leder: Eldrid Skjold Pedagogisk leder: Simon Engen Aag Fagarbeider: Rigmor Kvalvik Fagarbeider: Tina Bjørklund Assistent: Greta Bjørklund Assistent: Astrid Antonsen Fagarbeider: Anita Wallmann Fagarbeider: Helen Skjellstad Lie Assistent: Elin Olsen Assistent: Eva Sandberg Spesialpedagog: Randi Aag Spesialpedagog: Elin Aunet Lærekandidat: Eirik Bonsaksen

16 August 2011 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag Tiril 3 år Mads 1 år Planleggingsdag Barnehagen stengt 19 Planleggingsdag Barnehagen stengt Mari 4 år

17 September 2011 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag Markus 4 år Simen 3 år Julian 3 år Noah 1 år Leveringsfrist vurderingsskjema nye barn

18 September 2011 MÅNEDENS KRAFTTAK UT ER IN: Turer, bærhøsting og farger. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi jobber med tekstskaping ut i fra turer Barna skal oppleve at det de sier kan bli til tekst Kropp, bevegelse, helse: Turer to ganger i uka Barna får gode erfaringer med friluftsliv til ulike årstider. Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Vi utforsker naturen på turer. Lager syltetøy. Barna opplever naturen og undring over naturens mangfoldighet. Kunst, kultur og kreativitet: Vi jobber med å lage ting til basaren. Barna tar i bruk fantasi, kreativ tenking og skaperglede. Etikk, religion og filosofi: Tradisjoner og fester:

19 Evaluering av september: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barna skal oppleve at det de sier kan bli til tekst. Barna får gode erfaringer med friluftsliv til ulike årstider. Barna opplever naturen og undring over naturens mangfoldighet. Barna tar i bruk fantasi, kreativ tenking og skaperglede.

20 Oktober Sommertid slutt Abel 4 år Imre 2 år Søndag Lørdag Fredag torsdag onsdag Tirsdag mandag uke

21 Oktober 2011 MÅNEDENS KRAFTTAK/ UT ER IN: Turer, bærhøsting og farger. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi jobbber med tekstskaping ut i fra turer. Barna skal oppleve at det de sier kan bli til tekst. Kropp, bevegelse, helse: Turer to ganger i uka. Barna får gode erfaringer med friluftsliv til ulike årstider. Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Vi utforsker naturen på turer. Samler høstblader. Barna opplever naturen og undring over naturens mangfoldighet. Kunst, kultur og kreativitet: Vi jobber med å lage ting til basaren. Barna tar i bruk fantasi, kreativ tenking og skaperglede. Etikk, religion og filosofi: Vi samler inn penger til et godt formål. Barna skal få oppleve å bidra til andre som trenger hjelp. Tradisjoner og fester: Basar 24.oktober

22 Evaluering av oktober: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barna skal oppleve at det de sier kan bli til tekst. Barna får gode erfaringer med friluftsliv til ulike årstider. Barna opplever naturen og undring over naturens mangfoldighet. Barna tar i bruk fantasi, kreativ tenking og skaperglede. Barna skal få oppleve å bidra til andre som trenger hjelp.

23 November 2011 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag Emrik 3 år farsdag Mia 1 år Kursdag barnehagen stengt

24 November 2011 MÅNEDENS KRAFTTAK/ UT ER IN: Turer og farger. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi jobber med å bruke språket. Antall, rom og form: Vi bruker tall i sang og samlinger. Kropp, bevegelse, helse: Vi går på turer 2 ganger i uka, bruker gymsalen hvis mulig. Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Utforsker naturen på tur. Kunst, kultur og kreativitet: Sangstund og forming. Barna bruker sitt språk for å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer, til å løse konflikter og å skape positive relasjoner i lek og annet samvær. Barna lærer seg begynnende tallforståelse og telling. Barna skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. Barna opplever glede ved å ferdes i naturen. Barna opplever glede gjennom å utrykke seg i sang og forming. Etikk, religion og filosofi: Tradisjoner og fester: Vi flytter inn i ny barnehage Julegrantenning 28.nov.

25 Evaluering av november: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barna bruker sitt språk for å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer, til å løse konflikter og å skape positive relasjoner i lek og annet samvær. Barna lærer seg begynnende tallforståelse og telling. Barna skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. Barna opplever glede ved å ferdes i naturen. Barna opplever glede gjennom å utrykke seg i sang og forming.

26 Desember 2011 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag 48 1 Lucas 2 år Husk å lever skjema juleferie Camilla 3 år Rolf Arne 5 år julaften 25 1.juledag juledag Alvilde 2 år 31 nyttårsaften

27 Desember 2011 MÅNEDENS TEMA: Juleforberedelser Kommunikasjon, språk og tekst: Adventsamling, hver dag med vekt på sanger og historier relatert til jul. Barn som leker med sanger, rim og bevegelser. Antall, rom og form: Vi baker til jul og bruker mål, vekt og antall..barna utvikler mengdeforståelse. Kropp, bevegelse, helse: Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Kunst, kultur og kreativitet: Vi lager julegaver. Barna opplever skaper-, og giverglede. Etikk, religion og filosofi: Adventsamling. Barna får kjennskap til kristne høytider og tradisjoner. Tradisjoner og fester: Lucia Grøtfest 21.12

28 Evaluering av desember: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barn som leker med sanger, rim og bevegelser. Barna utvikler mengdeforståelse. Barna opplever skaper-, og giverglede. Barna får kjennskap til kristne høytider og tradisjoner.

29 Januar 2012 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag Nyttårsdag Annie 6 år Ketil Atle 5 år Planleggingsdag barnehagen stengt Althea 2 år 7 8 Sondre 6 år 2 9 Tomina 4 år 10 Leveringsfrist vurderingsskjema Hannah 5 år Leander 5 år 25 Anders 5 år 26 Lone 5 år

30 Januar 2012 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Aking, skilek og eventyr Kommunikasjon, språk og tekst: Vi bruker rim, regler, sanger og eventyr. Barna lytter til lyder og rytme i språket. Antall, rom og form: Vi bruker elementer fra minimatteklubben. Barna tilegner seg gode og anvendbare matematiske begreper. Kropp, bevegelse, helse: Vi aker, går på ski og utfordrer oss i vinteren. Barna får positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Kunst, kultur og kreativitet: Snøforming, vi maler på snø og is. Barna bruker naturen som arena for kunst og kreativitet. Etikk, religion og filosofi: Tradisjoner og fester: Solfest 14.1

31 Evaluering av januar: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barna lytter til lyder og rytme i språket. Barna tilegner seg gode og anvendbare matematiske begreper. Barna får positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Barna bruker naturen som arena for kunst og kreativitet.

32 Februar 2012 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag Samefolkets dag Jonas 3 år morsdag 7 13 Arn 3 åe fastelavn 8 20 Husk å lever skjema vinterferie

33 Februar 2012 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Aking, skilek og eventyr. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi bruker rim, regler, sanger og eventyr. Barna lytter til lyder og rytme i språket. Antall, rom og form: Vi bruker elementer fra minimatteklubben. Barna opplever glede over å utforske og leke med tall og former. Kropp, bevegelse, helse: Vi aker, går på ski og utfordrer oss i vinteren. Barna får positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Kunst, kultur og kreativitet: Vi lager forestilling sammen med bjørner og rever. Barna som opplever glede ved å opptre og fremføre. Etikk, religion og filosofi: Tradisjoner og fester: Karneval 29.2

34 Evaluering av februar: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barna lytter til lyder og rytme i språket. Barna opplever glede over å utforske og leke med tall og former. Barna får positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Barna som opplever glede ved å opptre og fremføre.

35 Mars 2012 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag Kajsa 2 år 3 4 Isak 4 år Husk å lever skjema påskeferie Sommertid start Jannike 5 år Kevin 2 år 31

36 Mars 2012 MÅNEDENS TEMA: Aking, skilek og eventyr Kommunikasjon, språk og tekst: Vi leser eventyr, blant annet skinnvotten. Barna får kjennskap til eventyr som sjanger. Antall, rom og form: Vi bruker elementer fra minimatteklubben. Barna opplever glede over å utforske og leke med tall og former. Kropp, bevegelse, helse: Vi aker, går på ski og utfordrer oss i vinteren. Barna får en positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Barn som utvikler glede av å bruke naturen til alle årstider. Kunst, kultur og kreativitet: Vi lager påskepynt. Barna opplever skaperglede. Etikk, religion og filosofi: Påskebudskapet. Barna får kjennskap til kristne høytider og tradisjoner. Tradisjoner og fester: Påskefrokost 29.3

37 Evaluering av mars: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barna får kjennskap til eventyr som sjanger. Barna opplever glede over å utforske og leke med tall og former. Barna får en positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Barn som utvikler glede av å bruke naturen til alle årstider. Barna opplever skaperglede. Barna får kjennskap til kristne høytider og tradisjoner.

38 April Planleggingsdag Barnehagen stengt 9 2. påskedag påskedag 7 6 langfredag 5 skjærtorsdag palmesøndag 13 Søndag Lørdag Fredag torsdag onsdag Tirsdag mandag uke

39 April 2012 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Dyr, innsekter og småkryp. Kommunikasjon, språk og tekst: Barna videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd. Antall, rom og form: Vi bruker geitekillingen som kunne telle til ti. Barna lærer seg tallrekka opp til ti. Kropp, bevegelse, helse: Vi går på tur til fjæra. Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Vi lager bondegård av skjell. Barna skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. Barna får erfaringer med og kunnskap om dyr i fjæra og på gården. Kunst, kultur og kreativitet:. Barna tar i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede. Etikk, religion og filosofi: Barna utvikler respekt for samspillet i naturen.

40 Evaluering av april: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barna videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd. Barna lærer seg tallrekka opp til ti. Barna skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. Barna får erfaringer med og kunnskap om dyr i fjæra og på gården. Barna tar i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede. Barna utvikler respekt for samspillet i naturen.

41 Mai 2012 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag 18 1 Offentlig høgtidsdag 2 Maja 6 år Husk å lever skjema sommerferie frigjøringsdag Emil 3 år Grunnlovsdag Kristi himmelfartsdag pinsedag pinsedag

42 Mai 2012 MÅNEDENS KRAFTTAK: Dyr, innsekt og småkryp. Friluftsuker. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi bruker oppslagsbøker for å innhente informasjon. Barna blir kjent med bøker som en kilde til å innhente informasjon. Antall, rom og form: Vi lager bondegård. Barna får erfaring med konstruksjon. Kropp, bevegelse, helse: Friluftsuker uke 21 og 22. Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Vi lager bondegård av skjell. Barna utvikler glede ved å bruke naturen til utforsking og kroppslige utfordringer og får en forståelse av hvordan man bruker og samtidig tar vare på naturen, Barna får erfaringer med og kunnskap om dyr i fjæra og på gården. Kunst, kultur og kreativitet: Vi lager bondegård av skjell. Barna tar i bruk fantasi, kreativ tenking og skaperglede. Etikk, religion og filosofi: Barna utvikler respekt for samspillet i naturen. Tradisjoner og fester: Vi feirer 17.mai den 16.mai.

43 Evaluering av mai: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barna blir kjent med bøker som en kilde til å innhente informasjon. Barna får erfaring med konstruksjon. Barna utvikler glede ved å bruke naturen til utforsking og kroppslige utfordringer og får en forståelse av hvordan man bruker og samtidig tar vare på naturen. Barna får erfaringer med og kunnskap om dyr i fjæra og på gården. Barna tar i bruk fantasi, kreativ tenking og skaperglede. Barna utvikler respekt for samspillet i naturen.

44 Juni 2012 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag Kristoffer 4 år Ludvik 4 år 9 10 Thea 3 år Leveringsfrist vurderingsskjema Julie 3 år Iva 3 år Edvind 3 år 30

45 Juni 2012 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Dyr, innsekter og småkryp. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi bruker oppslagsbøker for å innhente informasjon. Barna blir kjent med bøker som en kilde til å innhente informasjon. Antall, rom og form: Kropp, bevegelse, helse: Vi går på tur og utforsker naturen. Natur, miljø og teknikk. Nærmiljø og samfunn: Vi studerer maur og småkryp. Gårdsbesøk. Kunst, kultur og kreativitet: Vi maler og har andre formingsaktiviteter. Barna utvikler glede ved å bruke naturen til utforsking og kroppslige utfordringer og får en forståelse av hvordan man bruker og samtidig tar vare på naturen. Barna får kunnskap om småkryp og dyr, deres rolle i naturen og betydning for matproduksjon. Barn som eksperimenterer med form og farge. Etikk, religion og filosofi: Barna utvikler respekt for samspillet i naturen. Tradisjoner og fester: Sommerfest 14.6

46 Evaluering av juni: MÅLSETTINGER FRA PLANEN: GRØNN GUL RØD Barna blir kjent med bøker som en kilde til å innhente informasjon. Barna utvikler glede ved å bruke naturen til utforsking og kroppslige utfordringer og får en forståelse av hvordan man bruker og samtidig tar vare på naturen. Barna får kunnskap om småkryp og dyr, deres rolle i naturen og betydning for matproduksjon. Barn som eksperimenterer med form og farge. Barna utvikler respekt for samspillet i naturen.

47 Juli 2012 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag Magny 5 år Victoria 4 år Tilde 5 år Adrian 6 år Theodor 2 år 29 Mattis 5 år

48 Juli 2012 Ferietid i barnehagen, vi lager planer uke for uke.

49 BARNEHAGERUTA 2011/2012: Nytt barnehageår starter 16.august. Planleggingsdager 18.og 19.august. Planleggingsdag 18.november. Planleggingsdag 3.januar. Planleggingsdag 10.april.

50 Jula 2011 I forbindelse med julehøytiden ber vi om at dere fyller ut denne siden og leverer den til barnehagen inne 6.desember, slik at vi får en oversikt over hvilke barn som skal ha fri disse dagene, og hvilke barn som blir i barnehagen. Dette fordi vi setter opp turnus for personalet etter hvor stor oppmøte er disse dagene. Vi ber om oversikt over bruk av barnehagen for perioden 19.desember t.o.m. 31.desember. Barnets navn: Sett kryss: skal ha fri: 19.12: : : : : : : : :.. Kommer : 19.12: : : : : : : : :.. Foresattes underskrift:

51 Vinterferie i skolene 27.feb.-2.mars I forbindelse med at skolene har vinterferie 27.februar- 2.mars ber vi om at dere fyller ut denne siden og leverer den til barnehagen inne 20.februar, slik at vi får en oversikt over hvilke barn som skal ha fri disse dagene, og hvilke barn som blir i barnehagen. Dette fordi vi setter opp turnus for personalet etter hvor stor oppmøte er disse dagene. BARNETS NAVN: Sett kryss: Skal ha fri: 27.feb:..28.feb:..29.feb:..1.mars:..2.mars:.. Kommer : 27.feb:..28.feb:..29.feb:..1.mars:..2.mars:.. Foresattes underskrift:

52 Påskeferie 2.-4.april I forbindelse med påskehøytiden ber vi om at dere fyller ut denne siden og leverer den til barnehagen inne 19.mars, slik at vi får en oversikt over hvilke barn som skal ha fri disse dagene, og hvilke barn som blir i barnehagen. Dette fordi vi setter opp turnus for personalet etter hvor stor oppmøte er disse dagene. Minner om at barnehagen stenger kl.12 onsdag i stille uke.. Vi ber om oversikt over bruk av barnehagen for perioden 2. tom 4.april. Barnets navn: Sett kryss: skal ha fri: 2.april:..3.april:..4:april:.. Kommer : 2.april:..3.april:..4:april:.. Foresattes underskrift:

53 Sommeren 2012 I I forbindelse med sommerferien 2011, ber vi om at dere setter barna opp på 3 uker sammenhengende ferie innenfor perioden 1.juni 1.september. Skal barnet avvikle mer ferie er det fint om det også sette opp. De av barna som skal begynne på skolen, må avvikle sin ferie innen 16.august. Leveres barnehagen innen 2.mai Barnets navn:.. Skal ha fri følgende uker: Foresattes underskrift:

54 Vurderingsskjema: På dette skjemaet vil vi gjerne ha tilbakemelding fra dere som er foreldre/foresatte til nye barn, som har startet i barnehagen i løpet av sommeren og høsten. Hvordan ble dere mottatt? Fikk dere nok informasjon? Skriv ned eventuelt andre momenter som dere mener er viktige: Lever skjemaet til personalet innen 30.september.

55 Vurderingsskjema: Tenk gjennom halvåret som har gått, gjerne sammen med barnet/ barna. Hvilke opplevelser har ditt/ dine barn hatt i barnehagen? Hvilke opplevelser/ aktiviteter har vært viktige for barnet? Har barnet/ barna venner? Hvordan har læringsutbyttet vært? Får dere nok informasjon? Hvordan blir dere møtt? Har det vært passelig med arrangementer som inkluderer foreldre/foresatte? Annet: Lever skjemaet til personalet innen 10.januar.

56 Vurderingsskjema: Tenk gjennom halvåret som har gått, gjerne sammen med barnet/ barna. Hvilke opplevelser har ditt/ dine barn hatt i barnehagen? Hvilke opplevelser/ aktiviteter har vært viktige for barnet? Har barnet/ barna venner? Hvordan har læringsutbyttet vært? Får dere nok informasjon? Hvordan blir dere møtt? Har det vært passelig med arrangementer som inkluderer foreldre/foresatte? Annet: Lever skjemaet til personalet innen 11.juni.

Årsplan Reipå barnehage 2010-2011

Årsplan Reipå barnehage 2010-2011 Årsplan Reipå barnehage 2010-2011 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2010/2011. Vi presenterer her årets utgave av barnehagens årsplan. Den inneholder kalender,

Detaljer

Årsplan Reipå barnehage

Årsplan Reipå barnehage Årsplan Reipå barnehage 2010-2011 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2010/2011. Vi presenterer her årets utgave av barnehagens årsplan. Den inneholder kalender,

Detaljer

Årsplan Reipå barnehage 2011-2012

Årsplan Reipå barnehage 2011-2012 Årsplan Reipå barnehage 2011-2012 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2011-2012. Dette blir et veldig spennende år for både store og små i barnehage, for i

Detaljer

Årsplan Reipå barnehage 2011-2012

Årsplan Reipå barnehage 2011-2012 Årsplan Reipå barnehage 2011-2012 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2011-2012. Dette blir et veldig spennende år for både store og små i barnehage, for i

Detaljer

Årsplan Reipå barnehage 2011-2012

Årsplan Reipå barnehage 2011-2012 Årsplan Reipå barnehage 2011-2012 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2011-2012. Dette blir et veldig spennende år for både store og små i barnehage, for i

Detaljer

Årsplan Reipå barnehage 2010-2011

Årsplan Reipå barnehage 2010-2011 Årsplan Reipå barnehage 2010-2011 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2010/2011. Vi presenterer her årets utgave av barnehagens årsplan. Den inneholder kalender,

Detaljer

ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2013-2014

ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2013-2014 ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2013-2014 1 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2013-2014. Vi gleder oss til å ta fatt på et nytt år i vår nye fine barnehage. Vi presenterer

Detaljer

ÅRSPLAN FOR TIRILTOPPEN BARNEHAGE/SFO

ÅRSPLAN FOR TIRILTOPPEN BARNEHAGE/SFO ÅRSPLAN FOR TIRILTOPPEN BARNEHAGE/SFO 2018-2019 Velkommen til nytt barnehageår! Dette barnehageåret har vi valgt å dele året inn i to deler. Høsthalvåret skal vi ha temaet «Meg selv og min kropp». Dette

Detaljer

ÅRSKALENDER 2017/18 SLÅGSTEMMEN BARNEHAGE

ÅRSKALENDER 2017/18 SLÅGSTEMMEN BARNEHAGE ÅRSKALENDER 2017/18 SLÅGSTEMMEN BARNEHAGE August: Tilvenning og bli kjent med barnehagen Vi vil ønske nye og gamle barn og foreldre hjertelig velkommen til nytt barnehage år! Alle vi voksne som jobber

Detaljer

Kropp, bevegelse og helse

Kropp, bevegelse og helse Kropp, bevegelse og helse Gjennom kroppslig mestring ønsker vi å gi barnet en positiv selvoppfatning. mulighet til å skaffe seg gode erfaringer med varierte, allsidige og utfordrende bevegelser. styrke

Detaljer

GALGENES BARNEHAGE 2010/ 2011

GALGENES BARNEHAGE 2010/ 2011 GALGENES BARNEHAGE 2010/ 2011 ÅRSPLAN FOR MAURTUA Årsplanen er et redskap for personalet og et dokument til foreldre og barnehagemyndigheten. Årsplanen viser hva de enkelte avdelingene i barnehagen jobber

Detaljer

Året rundt. Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon. 1. august 18.november: Nye vennskap

Året rundt. Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon. 1. august 18.november: Nye vennskap Året rundt Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon 1. august 18.november: Nye vennskap 21.november- 23.desember: Juleforberedelser 2. januar- 17. mars: Lofotfisket

Detaljer

NATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL

NATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL De syv fagområdene/progresjonsplan, aldersadekvat tilrettelegging. NATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle

Detaljer

Årsplanskisse Reipå barnehage 2014-2015

Årsplanskisse Reipå barnehage 2014-2015 Årsplanskisse Reipå barnehage 2014-2015 1 Reipå barnehagens visjon Barnehagens visjon: Reipå barnehage skal være en arena for lek, læring, trygghet og glede! Seksjon undervisnings visjon: Lære for livet!

Detaljer

Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling,fjellstrand-høst 2017

Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling,fjellstrand-høst 2017 Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling,fjellstrand-høst 2017 Visjon: «Lek, vennskap og naturglede med inspirerende voksne til stede» Innledning Velkommen til et nytt barnehageår. I denne planen finner

Detaljer

ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2014-2015

ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2014-2015 ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2014-2015 1 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2014-2015. Vi gleder oss til å ta fatt på et nytt år i vår nye fine barnehage. Vi presenterer

Detaljer

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Verbalt språk Bøker med tekst Sanger med mange vers Lyd- og billedlotto IKT Lekeskriving Fortsettelsesbøker Skrive sitt eget navn Gjenfortelle/gjenkalle

Detaljer

MEBOND BARNEHAGE 2014-2015

MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 INNHOLDSFORTEGNELSE Side 3 Styreren har ordet Side 5 Rammeplanens fagområder Side 6 Verdiplattform Side 7 Fysisk miljø Side 8 En aktiv voksen Side 9 Vurderingsarbeid Side 10-20

Detaljer

AUGUST Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Ingen kan alt - alle kan noe! Små ting er ikke småting!

AUGUST Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Ingen kan alt - alle kan noe! Små ting er ikke småting! AUGUST LITJKROKEN: Tilvenning. Denne måneden skal vi ha et overordnet fokus på å bli kjent med hverandre og miljøet i barnehagen. Det er veldig individuelt hvordan et barn venner seg til sine nye omgivelser,

Detaljer

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Fagområde Mål for barna Hvordan? Bravo Kommunikasjon, språk og tekst Barna skal lytte, observere og gi respons i gjensidig

Detaljer

Mehamn barnehage Årsplan 2007/2008. Årsplan

Mehamn barnehage Årsplan 2007/2008. Årsplan Årsplan 2007 / 2008 INNLEDNING Velkommen til nytt barnehageår! I år er oppstarten av barnehageåret spesiell da vi har fått en liten og stor avdeling. Dette vil medføre til innkjøring både for voksne og

Detaljer

JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN

JEG KAN!  Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN MÅL: sette enkeltbarnet i fokus! Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle

Detaljer

Årsplan Del 2 vår Kilden Barnehage Årsplan del 2

Årsplan Del 2 vår Kilden Barnehage Årsplan del 2 Årsplan 2015-2016 Del 2 vår 2016 Kilden Barnehage Årsplan del 2 2 Innhold ÅRETS SATSNINGSOMRÅDE... 3 HALVÅRSPLAN våren 2016... 4 MEDVIRKNING, dokumentasjon og vurdering... 8 OVERSIKT OVER VIKTIGE DATOER

Detaljer

Årsplan Venåsløkka barnehage

Årsplan Venåsløkka barnehage Årsplan 2013-2014 Forord Årets årsplan har fått et annet utseende og innhold enn de tidligere planene hadde. Dette oppsettet er felles for de kommunale barnehagene, og noe av innholdet er felles. Det er

Detaljer

Årsplan for Glomfjord barnehage. Barnehageåret 2011/2012

Årsplan for Glomfjord barnehage. Barnehageåret 2011/2012 Årsplan for Glomfjord barnehage Barnehageåret 2011/2012 Velkommen til et nytt barnehageår!. Vi vil ønske nye og gamle barn velkommen til et nytt barnehageår, og vi vet at vi går et spennende år i møte.

Detaljer

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider: Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Våre åpningstider: Mandager, Babykafè kl 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl 10.00 14.30

Detaljer

Årsplan for Glomfjord barnehage. Barnehageåret 2012/2013

Årsplan for Glomfjord barnehage. Barnehageåret 2012/2013 Årsplan for Glomfjord barnehage Barnehageåret 2012/2013 Velkommen til et nytt barnehageår! Vi vil ønske nye og gamle barn velkommen til et nytt barnehageår, og vi vet at vi går et spennende år i møte.

Detaljer

GALGENES BARNEHAGE 2011/ 2012

GALGENES BARNEHAGE 2011/ 2012 GALGENES BARNEHAGE 2011/ 2012 ÅRSPLAN FOR HARESTUA Årsplanen er et redskap for personalet og et dokument til foreldre og barnehagemyndigheten. Årsplanen viser hva de enkelte avdelingene i barnehagen jobber

Detaljer

ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2014-2015

ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2014-2015 ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2014-2015 1 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2014-2015. Vi gleder oss til å ta fatt på et nytt år i vår nye fine barnehage. Vi presenterer

Detaljer

Få erfaring med å skape en tekst regler. Ikt finne informasjon, ta ut Vi benevner alt vi gjør,

Få erfaring med å skape en tekst regler. Ikt finne informasjon, ta ut Vi benevner alt vi gjør, KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barn og voksne videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd bruker sitt språk for å uttrykke

Detaljer

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss: De 7 fagområdene Barnehagen skal gi barna grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt

Detaljer

Der lek og læring går hånd i hånd

Der lek og læring går hånd i hånd Der lek og læring går hånd i hånd GLEDE OMSORG - KUNNSKAP Halvårsplan for Maurtua Våren 2018 Innhold 1. Innledning s.3 2. Maurtua vår 2018 s.4 Personalet og barnegruppa Uka på Maurtua s.5 3. Temaer og

Detaljer

Hvordan jobber vi på avdelingen:

Hvordan jobber vi på avdelingen: Regnbuen 2017 2018 På Regnbuen er det 18 barn mellom 3 og 4 år. Flere av disse har gått sammen i fjor, men noen er nye. Vi er fem voksne på avdelingen, men tre er på jobb samtidig. Bjørg og Inger- Sissel

Detaljer

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: September - november2015

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: September - november2015 PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: September - november2015 PERIODENS FAGOMRÅDER: NÆRMILJØ OG SAMFUNN: - Bli trygge på seg sjølv, vaksne og barn i barnehagen - Bli kjent

Detaljer

JANUAR Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

JANUAR Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag JANUAR Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag UKE 1: Barnehagen åpner etter ferie! 1.Nyttårsdag Barnehagen stengt. Planleggingsdag Barnehagen stengt. 03. Oppstartsdager etter ferie, vi legger til rette for

Detaljer

Årshjul Glomfjord barnehage avdeling Middagstuva. Rammeplan. Vennskap:

Årshjul Glomfjord barnehage avdeling Middagstuva. Rammeplan. Vennskap: Årshjul Glomfjord barnehage avdeling Middagstuva Måned/tidspunkter Fokus/aktiviteter Rammeplan Hva gjør vi: August: - 20.08 Nytt barnehageår Vennskap: «Barnehagen skal aktivt legge til rette for omsorgsfulle

Detaljer

PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE

PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Fagområdene vil sjelden

Detaljer

En liten presentasjon:

En liten presentasjon: En liten presentasjon: Vall barnehage startet høsten-92. Barnehagen har hele den store,gamle legeboligen på Vall med sin parklignende hage til disposisjon.så vi har nok plass både inne og ute. Etter utbygging

Detaljer

AUGUST 2013. Årsplan for Hestehoven og Gåsongen 2013-2014. Tema: Du og jeg. Bli kjent - med barn og voksne - med livet i barnehagen

AUGUST 2013. Årsplan for Hestehoven og Gåsongen 2013-2014. Tema: Du og jeg. Bli kjent - med barn og voksne - med livet i barnehagen Årsplan for Hestehoven og Gåsongen 2013-2014 AUGUST 2013 Tema: Du og jeg. Bli kjent - med barn og voksne - med livet i barnehagen Arbeidsmåter: - Fast dagsrytme - Innarbeide gode rutiner - Lage/ vise familiegalleri

Detaljer

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning? 2015-2016 1 Del 2 INNHOLDSFORTEGNELSE Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3 Formål 4 Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4 Hvordan ivareta barns medvirkning? 4 Målsetninger for periodene

Detaljer

Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi

Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi planlagt slik: Tumleplassen 0-2 - få en positiv selvoppfatning

Detaljer

VÅRT ÅRSHJUL KUNST, KULTUR OG KREATIVITET ETIKK, RELIGION OG FILOSOFI KOMMUNIKASJON SPRÅK OG TEKST NÆRMILJØ OG SAMFUNN ANTALL, ROM OG FORM

VÅRT ÅRSHJUL KUNST, KULTUR OG KREATIVITET ETIKK, RELIGION OG FILOSOFI KOMMUNIKASJON SPRÅK OG TEKST NÆRMILJØ OG SAMFUNN ANTALL, ROM OG FORM VÅRT ÅRSHJUL Des. Jan. Okt. Sept. Nov. NÆRMILJØ OG SAMFUNN ETIKK, RELIGION OG FILOSOFI KROPP, BEVEGELSE, MAT OG HELSE KUNST, KULTUR OG KREATIVITET KOMMUNIKASJON SPRÅK OG TEKST Feb. ANTALL, ROM OG FORM

Detaljer

Årshjul Lerka

Årshjul Lerka Årshjul Lerka 2018-2019 AUGUST 2018 uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 31 30.7 31.7 1.8 2.8 3.8 4.8 5.8 Nytt barnehageår starter 32 6.8 7.8 8.8 9.8 10.8 11.8 12.8 33 13.8 14.8 15.8

Detaljer

Halvårsplan. For. Tyrihans

Halvårsplan. For. Tyrihans Halvårsplan For Tyrihans Vinter - Våren 2010 Evaluering av Høst 2009. Oppstarten, og det å bli kjent med omgivelsene og de andre barna, både for liten og stor, synes vi har gått fint. Vi har brukt uteområdet

Detaljer

FORELDREMØTE PICASSO LEK, LÆRING OG OMSORG

FORELDREMØTE PICASSO LEK, LÆRING OG OMSORG FORELDREMØTE PICASSO LEK, LÆRING OG OMSORG BARNEHAGENS SAMMFUNNSMANDAT Barnehagens samfunnsmandat Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme

Detaljer

Årsplan for Frikultbarnehagen Avd. Gransjura 2014/2015

Årsplan for Frikultbarnehagen Avd. Gransjura 2014/2015 Årsplan for Frikultbarnehagen Avd. Gransjura / August Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 0 0 God informasjon er viktig for å skape en god hverdag for barna. Tilbakemelding på godt å

Detaljer

Åpen SAKOMBA barnehage Informasjon og kalender 2015-2016. Sammen tar vi vare på langsomheten og øyeblikkene!

Åpen SAKOMBA barnehage Informasjon og kalender 2015-2016. Sammen tar vi vare på langsomheten og øyeblikkene! Åpen SAKOMBA barnehage Informasjon og kalender 2015-2016 Sammen tar vi vare på langsomheten og øyeblikkene! Sandefjord åpen barnehage Styrer Anne Haukaas Kroken Godkjent for 37 barn Pedagogisk leder: Anne

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. INNSET barnehage HØST 2013

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. INNSET barnehage HØST 2013 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. INNSET barnehage HØST 2013 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2012 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2012-2015

Detaljer

JEG KAN! " PERIODE: September, oktober og november 2011 for REODOR

JEG KAN!  PERIODE: September, oktober og november 2011 for REODOR JEG KAN! " PERIODE: September, oktober og november 2011 for REODOR MÅL: Med skogen som læringsarena Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle barn og foreldre skal ha

Detaljer

GALGENES BARNEHAGE 2010/ 2011

GALGENES BARNEHAGE 2010/ 2011 GALGENES BARNEHAGE 2010/ 2011 ÅRSPLAN FOR BJØRNEHIET. Årsplanen er et redskap for personalet og et dokument til foreldre og barnehagemyndigheten. Årsplanen viser hva de enkelte avdelingene i barnehagen

Detaljer

Furunåla: 11 barn. Pedagogisk leder Christina Fonn, fagarbeider Julie Grøndahl og fagarbeider Marte Korsen.

Furunåla: 11 barn. Pedagogisk leder Christina Fonn, fagarbeider Julie Grøndahl og fagarbeider Marte Korsen. Storbarnsavdeling: Storbarnsavdelingen ved Lunderhaugen Barnehage består av 3 grupper: Kongla Furunåla Kvisten Kongla: 10 barn. Pedagogisk leder Mari Fredriksen og barneveileder Hanne Hofsøy. Furunåla:

Detaljer

Årsplan for foreldre Gamleskolen barnehage

Årsplan for foreldre Gamleskolen barnehage Årsplan for foreldre 2013-2014 Gamleskolen barnehage BARNEHAGEN SKAL I SAMARBEID OG FORSTÅELSE MED HJEMMET IVARETA BARNAS BEHOV FOR OMSORG OG LEK, OG FREMME LÆRING OG DANNING SOM GRUNNLAG FOR ALLSIDIG

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015

ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015 En trygg start ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015 Litt om Familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og er en privat barnehage drevet av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt

Detaljer

Lyngen har 9 barn. 1 pedagogisk leder som heter Hege Moe, og to barneveiledere, Mette Fredriksen og Tine Hauge.

Lyngen har 9 barn. 1 pedagogisk leder som heter Hege Moe, og to barneveiledere, Mette Fredriksen og Tine Hauge. Småbarnsavdeling: Småbarnsavdelingen ved Lunderhaugen Barnehage heter Lyngen Lyngen har 9 barn. 1 pedagogisk leder som heter Hege Moe, og to barneveiledere, Mette Fredriksen og Tine Hauge. Barna vil også

Detaljer

Periodeplan for avdeling Glede, august desember 2013

Periodeplan for avdeling Glede, august desember 2013 Periodeplan for avdeling Glede, august desember 2013 Barnehage året 2013 2014 er vi 12 barn på avdeling Glede. Personalet på avdelingen vil være fordelt slik: Personalet på Glede: Pedagogisk leder: Anette

Detaljer

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 1 September måned Aktuelle temaer: - Høst - Vennskap og fellesskap i gruppene - Høsting av epler - Felles samling Vi øver på BliMed-dansen - Brannvernsuke Husk/tips - Klær tilpasset været. Er nok på tide

Detaljer

MEBOND BARNEHAGE 2014-2015

MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 INNHOLDSFORTEGNELSE Side 3 Styreren har ordet Side 5 Rammeplanens fagområder Side 6 Verdiplattform Side 7 Fysisk miljø Side 8 En aktiv voksen Side 9 Vurderingsarbeid Side 10-20

Detaljer

Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013

Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013 Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013 HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være (Årsplan for Leksdal barnehage) I Leksdal barnehage vektlegger

Detaljer

Åpen SAKOMBA barnehage Informasjon og kalender 2014-2015. Sammen tar vi vare på langsomheten og øyeblikkene!

Åpen SAKOMBA barnehage Informasjon og kalender 2014-2015. Sammen tar vi vare på langsomheten og øyeblikkene! Åpen SAKOMBA barnehage Informasjon og kalender 2014-2015 Sammen tar vi vare på langsomheten og øyeblikkene! Sandefjord åpen barnehage Styrer Elisabeth Rosenkrantz Kroken Godkjent for 37 barn Pedagogisk

Detaljer

Plan for Sønnavind

Plan for Sønnavind Plan for Sønnavind 2017-2018 På Sønnavind er det 9 barn født i 2016, 2 jenter og 7 gutter. Avdelingen har 3 ansatte: Tuba 100% assistent, Maria 40% assistent, Anne 40% konstituert pedagogisk leder og 60%

Detaljer

Visjon: Et godt fellesskap der vi både setter anker og heiser seilet for fremtiden HALVÅRSPLAN HELGATUN BARNEHAGE HØSTEN 2014

Visjon: Et godt fellesskap der vi både setter anker og heiser seilet for fremtiden HALVÅRSPLAN HELGATUN BARNEHAGE HØSTEN 2014 Visjon: Et godt fellesskap der vi både setter anker og heiser seilet for fremtiden HALVÅRSPLAN HELGATUN BARNEHAGE HØSTEN 2014 PRAKTISK INFORMASJON ANSATTE HØSTEN 2014 Daglig leder/ Pedagogisk leder Chara:

Detaljer

Halvårsplan. for Månedalen høst 2018

Halvårsplan. for Månedalen høst 2018 Halvårsplan for Månedalen høst 2018 VELKOMMEN TIL MÅNEDALEN På Månedalen er vi 14 barn. 6 barn født i 2016 og 8 barn i 2017 Personalet på Månedalen Eva, 60 % Pedgogisk leder, 40 % assisterende styrer Ruth

Detaljer

Halvårsplan. for Månedalen våren 2019

Halvårsplan. for Månedalen våren 2019 Halvårsplan for Månedalen våren 2019 VELKOMMEN TIL MÅNEDALEN På Månedalen er vi 14 barn. 6 barn født i 2016 og 8 barn i 2017 Personalet på Månedalen Eva, 60 % Pedgogisk leder, 40 % assisterende styrer

Detaljer

PERIODEPLAN FOR DESEMBER

PERIODEPLAN FOR DESEMBER PERIODEPLAN FOR DESEMBER Tilbakeblikk fra oktober og november: Denne perioden har blitt brukt til å komme i gang med faste aktiviteter i ukene. Oktober har vært en fin måned med flott høstvær. Vi har vært

Detaljer

ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2015-2016

ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2015-2016 ÅRSPLAN REIPÅ BARNEHAGE 2015-2016 1 Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2015-2016. Vi gleder oss til å ta fatt på et nytt år i vår nye fine barnehage. Vi presenterer

Detaljer

Årsplan for Ringblomsten familiebarnehage 2017/2018

Årsplan for Ringblomsten familiebarnehage 2017/2018 Årsplan for Ringblomsten familiebarnehage 2017/2018 Ringblomsten Ringgata 82, 2318 Hamar Tlf. 93 45 1576. E-post: ringblomsten@gmail.com Facebook: Ringblomsten familiebarnehage Vi blir kjent Den første

Detaljer

Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage)

Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage) Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være (Årsplan for Leksdal barnehage) I Leksdal barnehage vektlegger vi sosial og språklig kompetanse. Dette

Detaljer

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014. Gruppe Lillebjørn

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014. Gruppe Lillebjørn PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014 Gruppe Lillebjørn Pedagogisk plan for september, oktober og november 2014 Gruppe: Lillebjørn Hver måned vil dere få utdelt en grovplan. Følg ellers

Detaljer

JEG KAN! " PERIODE: Januar, februar, mars, april, mai og juni 2012 for REODOR

JEG KAN!  PERIODE: Januar, februar, mars, april, mai og juni 2012 for REODOR JEG KAN! " PERIODE: Januar, februar, mars, april, mai og juni 2012 for REODOR MÅL: Med skogen som læringsarena Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle barn og foreldre

Detaljer

Progresjonsplan for fagområdene - september 2014.

Progresjonsplan for fagområdene - september 2014. Progresjonsplan for fagområdene - september 2014. Rammeplanen for barnehagen stiller krav til at hvert fagområde skal ha en progresjonsplan for de ulike alderstrinnene i barnehagen. Hvordan fagområdene

Detaljer

Satsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.

Satsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn. Satsningsområder Kremmerhuset barnehage ønsker å utvikle et anerkjennende miljø og bygge gode relasjoner mellom alle i barnehagen. Barn foreldre ansatte.for å oppnå dette jobber vi med: - De Utrolige Årene

Detaljer

Månedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor

Månedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor Månedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor Hva Hvordan Hvorfor Kommunikasjon, språk og tekst Sang og musikk *Samling *Synge *Kor

Detaljer

Åsgårdstrand barnehage Et godt sted å være - et godt sted å leke og lære

Åsgårdstrand barnehage Et godt sted å være - et godt sted å leke og lære Åsgårdstrand barnehage 2016-2017 Et godt sted å være - et godt sted å leke og lære Åsgårdstrand barnehage er en kommunal barnehage fordelt på to hus. Vi er sentralt beliggende i Åsgårdstrand med to avdelinger

Detaljer

Personalet har kurs i Steg for Steg -Kveldstid

Personalet har kurs i Steg for Steg -Kveldstid Nærmiljø og samfunn I Grandehagen bhg vil vi at barna skal møte omverden med trygghet og nyskjerrighet. Vi vil utforske vårt nærmiljø og bruke de inntrykk og erfaringer vi gjør oss i blant annet naturen

Detaljer

HALVÅRSPLAN JANUAR 2019 JUNI 2019 VÅR Lanternen & Naustet, Nilsemarka barnehage

HALVÅRSPLAN JANUAR 2019 JUNI 2019 VÅR Lanternen & Naustet, Nilsemarka barnehage HALVÅRSPLAN VÅR 2019 JANUAR 2019 JUNI 2019 Lanternen & Naustet, Nilsemarka barnehage Antall, rom og form. "Go green" JANUAR Antall, rom & form: - Samtaler rundt farger, tall og former (f.eks. i samlingsstund,

Detaljer

Årsplan for Jakobsli Familiebarnehage

Årsplan for Jakobsli Familiebarnehage Årsplan 2014-2015 for Jakobsli Familiebarnehage FORORD Velkommen til Jakobsli Familiebarnehage. Jakobsli Familiebarnehage er en privateid barnehage med fire plasser for barn mellom 0-3 år. Barnehagen drives

Detaljer

PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE

PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE Kommunikasjon, språk og tekst 0-3 år Barna skal forstå hverdagsord Barna skal forstå enkle instrukser Barna skal kunne henvende seg verbalt på eget initiativ Barna skal

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra

Detaljer

Plan for Vestavind høsten/vår

Plan for Vestavind høsten/vår Plan for Vestavind høsten/vår 2017-18 På vestavind er det 10 barn 5 født i 2015 og 5 født i 2016, 2 jenter og 8 gutter. Avdelingen har 3 ansatte: David 100% assistent, Hilde 100% assistent og Henriette

Detaljer

ÅRSKALENDER FOR 2019/2020. Denne årskalenderen er et vedlegg til barnehagens årsplan og disse må sees i sammenheng.

ÅRSKALENDER FOR 2019/2020. Denne årskalenderen er et vedlegg til barnehagens årsplan og disse må sees i sammenheng. ÅRSKALENDER FOR 2019/2020 Denne årskalenderen er et vedlegg til barnehagens årsplan og disse må sees i sammenheng. AUGUST 2019 1 2 3 4 31 32 5 HENRIK 2ÅR 6 7 8 9 10 11 33 12 PLANLEGGINGS -DAG -BHG ER STENGT

Detaljer

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 2: desember 2016

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 2: desember 2016 PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 2: desember 2016 SLIK JOBBET I DESEMBER Desember måned er forbi, og vi har jobbet med julen og tradisjoner knyttet til dette. Hver dag hadde

Detaljer

Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016

Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016 Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016 PERSONALET PÅ MAURTUÅ Gro Hanne Dia Aina G Aina SK Monika 1 Januar, februar og mars «Se på meg her er jeg» Kropp, bevegelse og helse «Barn er kroppslig aktive og de uttrykker

Detaljer

Mål: Barna skal få gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. 1-2 åringene

Mål: Barna skal få gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. 1-2 åringene Kropp, bevegelse og helse: Vi vil arbeide med dette fagområdet ved å ha fokus på opplevelser i hverdagen og gi barna gode erfaringer med friluftsliv og uteliv til ulike årstider. Mål: Barna skal få gode

Detaljer

Årsplan Glomfjord barnehage

Årsplan Glomfjord barnehage Årsplan Glomfjord barnehage 2013-2014 Glomfjord barnehage, Stakmyrveien 23, 8160 Glomfjord Tlf styrer: 75 71 09 05 Tlf kontor: 75 71 09 00 Mail: Tove.Solhaug@meloy.kommune.no Middagstuva: 75 71 09 03 Reben:

Detaljer

Dette barnehageåret er Mette Fredriksen ute i svangerskapspermisjon. Vikar for henne er Susanne Leimbrock.

Dette barnehageåret er Mette Fredriksen ute i svangerskapspermisjon. Vikar for henne er Susanne Leimbrock. Småbarnsavdeling: Småbarnsavdelingen ved Lunderhaugen Barnehage heter Lyngen Lyngen har 9 barn, i alderen 1-3 år. Avdelingen har 3 ansatte; 1 pedagogisk leder, som heter Hege Moe, og to barneveiledere,

Detaljer

Lyngen. Avdelingen har 3 faste ansatte; 2 pedagogiske ledere, som heter Anne Lise Skage og Marianne Schevig, og 1 barneveileder som heter Tine Hauge.

Lyngen. Avdelingen har 3 faste ansatte; 2 pedagogiske ledere, som heter Anne Lise Skage og Marianne Schevig, og 1 barneveileder som heter Tine Hauge. Lyngen Småbarnsavdelingen ved Lunderhaugen barnehage heter Lyngen, og her er det 9 barn i alderen 1-3 år. Avdelingen har 3 faste ansatte; 2 pedagogiske ledere, som heter Anne Lise Skage og Marianne Schevig,

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15. Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner

Detaljer

PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012

PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012 PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012 MÅL: Med skogen som læringsarena Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle barn og foreldre skal ha det bra. Her skal barna

Detaljer

E-post til barnehagen:

E-post til barnehagen: KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: irene.paulsen.salte@gjesdal.kommune.no

Detaljer

PERIODE: Januar-Mai 2013. MÅL: Sosial kompetanse

PERIODE: Januar-Mai 2013. MÅL: Sosial kompetanse PERIODE: Januar-Mai 2013 MÅL: Sosial kompetanse Øreåsen er en barnehage som ønsker å gi barna gode barndomsminner. I barnehagen skal barna føle trygghet, ha tilhørighet og merke at de er viktige for fellesskapet.

Detaljer

Årsplan. Kilden barnehage

Årsplan. Kilden barnehage Årsplan Kilden barnehage 2014-2015 Kropp, bevegelse og helse 2 Innhold Velkommen til nytt barnehageår i Kilden 3 Innledning 3 Barnehagens visjon 3 Barnehagens pedagogiske plattform 3 Satsningsområde 2014/15

Detaljer

«Alle skal ha noen å være med og å vise

«Alle skal ha noen å være med og å vise Årshjul for Bikubå barnehage 2018/2019 Satsning/ tema; Språkløyper og sosial kompetanse. «Alle skal ha noen å være med og å vise omsorg for andre» Utarbeidet med utgangspunkt i personalets ideer Et års-

Detaljer

Adresse: 2850 LENA Telefon: 61160720 E-post: berit.granlund@ostre-toten.kommune.no

Adresse: 2850 LENA Telefon: 61160720 E-post: berit.granlund@ostre-toten.kommune.no Adresse: 2850 LENA Telefon: 61160720 E-post: berit.granlund@ostre-toten.kommune.no 1 INNHOLD ÅRSPLAN 2011-2012 : DE VOKSNE SOM JOBBER I BARNEHAGEN side 3 BARNA SOM GÅR I BARNEHAGEN: side 4 PLAN FOR FASTE

Detaljer

JEG KAN! " PERIODE: Januar-Mai 2012. MÅL: Skogen som læringsarena

JEG KAN!  PERIODE: Januar-Mai 2012. MÅL: Skogen som læringsarena JEG KAN! " PERIODE: Januar-Mai 2012 MÅL: Skogen som læringsarena Øreåsen er en barnehage som ønsker å gi barna gode barndomsminner. I barnehagen skal barna føle trygghet, ha tilhørighet og merke at de

Detaljer

Når jeg setter egne spor i omgivelsene erfarer jeg at jeg er noen. Jeg erfarer at jeg har påvirkning på mitt eget liv, og at det nytter å gjøre noe

Når jeg setter egne spor i omgivelsene erfarer jeg at jeg er noen. Jeg erfarer at jeg har påvirkning på mitt eget liv, og at det nytter å gjøre noe Når jeg setter egne spor i omgivelsene erfarer jeg at jeg er noen. Jeg erfarer at jeg har påvirkning på mitt eget liv, og at det nytter å gjøre noe med min egen situasjon i mitt eget liv. Hvert menneske

Detaljer

Periodeplan for team hare første periode augustoktober. Grunnleggende ferdigheter - fokusområde. Vennskap, lek og sosial kompetanse.

Periodeplan for team hare første periode augustoktober. Grunnleggende ferdigheter - fokusområde. Vennskap, lek og sosial kompetanse. Periodeplan for team hare første periode augustoktober Grunnleggende ferdigheter - fokusområde Vennskap, lek og sosial kompetanse. Vi ønsker å være en lekeklok barnehage For hareteamet betyr dette primært

Detaljer

! I Rosterud blir barna sett og hørt!

! I Rosterud blir barna sett og hørt! Årsplan rosterud 2015/2016 I Rosterud blir barna sett og hørt Velkommen til et nytt barnehage år. Barna i Rosterud blir sett og hørt, det er vår visjon for barnehagen. For å klare dette må personalet være

Detaljer

Den fjerde uken er turuke, der hver gruppe har en fast turdag. På disse turene vil vi utforske nærmiljøet.

Den fjerde uken er turuke, der hver gruppe har en fast turdag. På disse turene vil vi utforske nærmiljøet. Holten barnehage 1 Vi som jobber på Rødhuset i år er: Humla: Laila Zurudis, pedagogisk leder 100% Ane Røen, fagarbeider 80% Sonja Heggem, assistent 80% Astrid Uv Gravem, assistent 20% Myggen: Birgit Høydal

Detaljer

TEMA PLAN SKOGSTJERNA 2012-2013. Birkeland barnehage

TEMA PLAN SKOGSTJERNA 2012-2013. Birkeland barnehage TEMA PLAN SKOGSTJERNA 2012-2013 Birkeland barnehage TEMAPLAN SKOGSTJERNA 2012/2013 UTELIV MÅL: Varierte og gode opplevelser i natur og nærmiljø Aktiv bruk av kroppen Stimulere eventyrlyst og vitebegjær

Detaljer

KLØFTAHALLEN BARNEHAGE

KLØFTAHALLEN BARNEHAGE ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2014 KLØFTAHALLEN BARNEHAGE VISJON: GLAD OG SPREK -AKTIV I LEK Innledning til årsplan 2014 Fokusområdet dette året er «Etikk, religion og filosofi». Årsplanen bygger på «Rammeplan

Detaljer