Sendt: 1. mars :58 E-post Postmottak Høring skoleutbygging - korrigert Høring LANGSIKTIG SKOLEUTBYGGING I NITTEDAL3xy.
|
|
- Aron Didriksen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Fra: Sendt: 1. mars :58 Til: E-post Postmottak Emne: Høring skoleutbygging - korrigert Vedlegg: Høring LANGSIKTIG SKOLEUTBYGGING I NITTEDAL3xy.docx «Høringsuttalelsen skolebehovsplan » Til Nittedal kommune Oversender en språklig rettet uttalelse vedlagt (med markeringen 3xy på slutten i filnavnet). Fikk for øvrig ingen "automatisk bekreftelse" på min oversendte uttalelse i morges vedr. eldreboende. Vennlig hilsen Sølve Sandaker
2 LANGSIKTIG SKOLEUTBYGGING I NITTEDAL HØRINGSUTTALELSE Av Sølve Sandaker INNLEDNING På bakgrunn av bl.a. engasjement for lokaldemokratiet i Nittedal gjennomfører jeg for tiden en studie av hvordan dette lokaldemokratiet fungerer. Ut fra ganske god kjennskap til kommunen gjennom mange år vil jeg gjerne gjøre det jeg kan for at avgjørelser i kommunestyret har så god forankring som mulig i befolkningen og i hva som er til dens beste. Slik forankring krever deltakelse fra alle som har noe å bidra med. Jeg synes det ville være for galt å komme med forslag til handlingsmåter, tiltak og konkrete løsninger først etter at beslutninger er fattet. Derfor vil jeg, ved siden av å sette meg inn i hvordan deltakelsen ytrer seg, også fremme noen synspunkter og forslag i denne høringen. OM HØRINGSMØTENE På høringsmøtene om skoleutbygging, hvor både politikere, rådmann og skoleadministrasjonen er representert, legges det vekt på at det gjennomføres «en åpen høring.» På møtene foretas en gjennomgang av utredningen om dette for den aktuelle delen av bygda, deretter oppfordres de frammøtte til å stille spørsmål, mens innspill til skolebehovsplanen skal gjøres skriftlig innen fristen. Deretter skal administrasjonen lage et dokument med oversikt over høringsuttalelsene. Dersom de som har synspunkter på planene følger denne «oppskriften for deltakelse», vil det stille administrasjon og politikere ganske fritt i forhold til hvordan innspillene blir behandlet. OM DEBATTER OG MENINGSYTRINGER Både på internettfora, i lokalavisen og på høringsmøter har jeg registrert mange verdifulle innspill fra en engasjert lokalbefolkning. Felles for dem er at de i så stor grad tilkjennegir balanserte og gjennomtenkte synspunkter, også når det er snakk om uenighet i sak. Dessverre kan jeg ikke alltid si det samme om kommuneadministrasjonen og lokalavisen. Når representanter for skoleadministrasjon på et tidlig tidspunkt går ut og tar standpunkt til utbyggingen før befolkningen har sagt sitt, vitner det om at man forsøker «å styre debatten» heller enn å lytte til den. Gjennom sine bidrag har redaktøren av lokalavisa i for liten grad bidratt til å bygge opp om gode løsninger i ulike deler av kommunen som alle kan leve med. Enkelte noe tabloide formuleringer og uttrykk er nok heller hentet fra skirenn eller andre konkurranser enn fra det som burde være demokratiets kjerneverdier. Forslag om å lage reportasjer fra skoler og eldreinstitusjoner følges ikke opp. 1
3 La meg ta to eksempler fra Varingen 17. februar. Redaktørens leder starter med følgende: «Rotnes tar siste stikk. Og vinneren er Rotnes!» I reportasjen fra høringsmøtet som bare samlet noen få deltakere, sies det: «Topp skoleplan, hilsen Rotnes.» Har ikke redaktøren fått med seg at alle høringsmøtene ble holdt for å stille spørsmål, ikke for å gi tilbakemeldinger? Dette var også malen for møtet i Midtbygda, selv om forløpet pga. lite oppmøte var «løsere i snippen» enn på de to andre tilsvarende møtene for Hakadal og Søndre. Siden få var til stede er det også få som kan korrigere. Kan slike oppslag bidra til stort annet enn forvirring og desinformasjon? Men selvsagt: forslagene for Midtbygda var lite kontroversielle og ga lite konflikt, dermed også lite oppmøte. Som sagt tidligere, de innlegg som innbyggerne selv holder eller skriver er saklige og gode. Det tyder på at befolkningens modenhet er vel så store som hos dem som skal administrere eller opplyse om hva som skjer. La oss håpe at høringsinstansene og politikerne vil vise like stor grad av saklighet og klarsyn som disse innbyggerne! SKOLESTRUKTUREN Et hovedspørsmål for Søndre Nittedal er om skolestrukturen nå er fastsatt. For Nordre Nittedal/Hakadal er det fremmet forslag om omfattende endring. For Midtbygda/Rotnes legges det foreløpig opp til kraftig vekst og nybygg ved Rotnes Skole og Nittedal ungdomsskole, mens grunnskoleutbygging på Mo ikke prioriteres foreløpig. GRUNNSKOLENE Søndre Nittedal Hvor sementert er skolestrukturen i Søndre? Dette er altså et hovedspørsmål i forhold til den videre utviklingen. Skal Holumskogen skole bestå eller skal elevene her flyttes? Pga. synkende elevtall vil denne skolen evt. kunne ta opp elever som ellers ville sokne til andre skoler, i hovedsak elever som er bosatt i deler av Skyttaområdet. Et alternativ er utbygging av Ulverud skole. Uansett vil endringer i grensene mellom inntaksområdene kunne bli aktuelt. Nordre Nittedal/Hakadal På høringsmøtet på Hakadal ungdomsskole var det en rekke både engasjerte og gjennomtenkte innlegg. Felles for dem var at de i stor grad var kritiske til utredningens forslag om en felles skole på Elvetangen, både fordi det unike miljøet og omgivelsene ved Hagen skole da ville gå tapt, men også fordi man så utfordringer ved å plassere så mange elever på et begrenset område mellom riksveien og elva, et område som også er flomutsatt. Senere har det også interessene i forhold til bevaring av Kirkeby skole blitt artikulert. Midtbygda/Rotnes Blant utfordringene her er vedlikeholdsetterslep på Rotnes skole og forventet rask økning i elevgrunnlaget, bl.a. på Mo. Det framstår derfor som litt underlig at det i planen legges opp til at all økning i skolekapasiteten skal legges til Rotnes skole. Denne skolen vil da bli stor, samtidig som også nye elever fra Mo må forutsettes å gå på Rotnes skole. Jeg forstår 2
4 det slik at de som har laget utredningen antar at en kraftig økning i elevtallet fra Mo ligger litt fram i tid. Spørsmålet blir likevel om det ikke allerede nå bør tenkes i retning av å bygge barneskole på Mo og legges til rette for dette. Da vil man raskt kunne sette i gang byggingen når behovet oppstår. UNGDOMSSKOLENE Geografi og alder Nittedal ungdomsskole var til å begynne med felles ungdomsskole for hele bygda. Særlig de første årene, på slutten av 1950 tallet, var det ganske turbulente tilstander der. Selv gikk jeg der noe senere, fra , men kan huske også da nokså harde forhold. En lærer som ikke var så stor av vekst var, når han hadde inspeksjon, noen ganger involvert i regelrette slagsmål med en elev i skolegården. Det var da ingen andre lærere som grep inn eller en gang var til stede. En av elevene kastet ved et tilfelle ett blekkhus rett i veggen i klasserommet. Slik kan skolemiljøet bli når det er ganske store og litt uoversiktlige forhold og elever som kommer fra helt ulike steder. HOVEDSYNSPUNKTER På bakgrunn av bl.a. synspunktene ovenfor mener jeg at det er hensiktsmessig å legge barneskoler og ungdomsskoler atskilt, og å bevare ungdomsskolene på tre forskjellige steder slik som i dag. En viktig sak i diskusjonen ut fra et pedagogisk og samfunnsmessig perspektiv - til forskjell fra et rent økonomisk - bør være spørsmålet om desentralisert skolestruktur versus sentralisert. For barna i småskolen er mindre skoler så nær hjemmet som mulig å foretrekke, det er det liten faglig tvil om etter min oppfatning, og jeg er fagperson når det gjelder utdanning. For mindre barn er det en stor fordel med relativt kort vei til skolen, når de selv skal gå eller sykle. De fleste mindre barn vil som regel føle seg tryggere i et lite miljø enn i et stort og flere vil da også kunne føle tilhørighet til og benytte skolen utenom skoletiden. I tillegg kommer at god faglig framgang for disse elevene i så stor grad henger sammen med trygghet, så det å satse på en desentralisert struktur på de laveste trinnene vil gi igjen i personlig trygghet og derfor også i faglig utbytte. Til slutt så vil jeg peke på at ungdomsskolen i midtbygda, på grunn av forventet sterk befolkningsøkning, om noen år i alle fall vil bli en stor skole. Også derfor mener jeg at man i midtbygda i alle fall vil trenge en egen ungdomsskole og ikke bør ta inn elever fra Hakadal, annet enn evt. i en overgangsperiode. HVORFOR (IKKE) STORE SKOLER? For å få belyst spørsmålet om store skoler hadde kommunestyret vedtatt å få en orientering om dette. Presentasjonen ble holdt i kommunestyremøte 29. februar av rektor ved en større skole i Lier kommune (Høvik skole). Vedkommende hadde lang erfaring som skoleleder og god innsikt i skolespørsmål. Erfaringene som kom fram var vel ikke helt parallelle til 3
5 situasjonen i Nittedal, siden elevene der visstnok var rekruttert fra et mindre geografisk område. Synspunktene bar dessuten mye preg av «bestillingen» om å vektlegge erfaringene med store skoler, - de påståtte fordelene ved disse kom derfor mye i fokus. F.eks. ble det hevdet at kompetansen hos lærerne kunne utnyttes bedre i en stor skole, en generell påstand som jeg stiller spørsmål ved. Dessuten bør gode fagmiljøer kunne utvikles også på tvers av skoler, ikke bare innen den enkelte skole. At større skoler gir bedre mulighet til utvikling og «forfremmelse» for lærere enn mindre skoler mener jeg også er tvilsom påstand, med mindre man ser byråkratisering som en forutsetning for utvikling. Lærere ved en mindre skole bør ha gode muligheter for nærhet til elevene og for utvikling av kompetanse og erfaring knyttet til et slikt læringsmiljø. «Små»/mellomstore veldrevne skoler er en fordel særlig for de yngste elevene. Skolemiljø og læringsutbytte kan henge sammen på mer kompliserte måter og over et lengre tidsspenn enn det man vanligvis tenker seg og ut over det som måles gjennom metastudier av den type som Hattie har utført. En mindre skole kan gi fordeler også senere, dersom elevene der i tillegg til gode kunnskaper også blir tilført trygghet og selvtillit
Høringsuttalelse til Nittedal kommune ifm høringsutkast, skolebehovsplan
Fra: Torstein Davidsen Sendt: 24. februar 2016 20:59 Til: E-post Postmottak Emne: Høringsuttalelse skolebehovsplan 2015-2027 Hei, Vedlagt følger våre synspunkter på den delen
DetaljerSkolebehovsplan for Nittedal kommune
Skolebehovsplan for Nittedal kommune Utredning fra Norconsult Aller først. Det som presenteres nå, er en ekstern konsulentrapport, med utredninger og anbefalinger for en skolebehovsplan som kommunestyret
DetaljerFra: Sendt: Til: Kopi: Emne: Vedlegg:
Fra: foreldregruppe hagenskole Sendt: 24. februar 2016 08:36 Til: E-post Postmottak Kopi: Hilde Nysten Thorkildsen; Inge Solli; redaksjonen@varingen.no; erikberit@hotmail.com;
DetaljerMed vennlig hilsen. Morten Dyrli Ruud
Fra: Morten Dyrli Ruud Sendt: 29. februar 2016 21:41 Til: E-post Postmottak Emne: Høringsuttalelse skolebehovsplan 2015-2027 Vedlegg: Høringsuttalelse til skolebehovsplan.docx
DetaljerPOLICY BRIEF Skolenedleggelser i distriktene
POLICY BRIEF 1-2017 Skolenedleggelser i distriktene Mange norske lokalskoler opplever en nedgang i antall elever. Dette, samt andre faglige og økonomiske argumenter, brukes av de ansvarlige for skolesektoren
DetaljerHei, Vedlagt ligger vår høringsuttalelse vedrørende «Høringsuttalelsen skolebehovsplan ».
Fra: Andreas Forø Tollefsen Sendt: 1. mars 2016 22:23 Til: E-post Postmottak Emne: «Høringsuttalelsen skolebehovsplan 2015-2027» Vedlegg: Høringsuttalelsen skolebehovsplan 2015-2027
DetaljerUtvalgets mandat, del 1 Skoledelen
FOLKEMØTE FOLLAFOSS 14. OKTOBER 2010 BAKGRUNN FOR VEDTAK OM VURDERING AV FREMTIDIG SKOLESTRUKTUR I VERRAN. INFORMASJON OG FAKTAGRUNNLAG DIALOG Utvalgets mandat, del 1 Skoledelen 1. Hel renovering av bestående
DetaljerHei, Vedlagt følger høringssvar fra Slattum skole Samarbeidsutvalg vedrørende skolebehovsplan Vennlig hilsen
Fra: christian@christianlund.net Sendt: 29. februar 2016 19:28 Til: E-post Postmottak Kopi: Lisbeth Jørgensen; Karin Leon; ketil.eger@gmail.com; Marianne Mjelva; Frøydis Kleiven; Kristin Fossheim Emne:
DetaljerTil Kontaktlærere for elevråd Lier, 26.09.14. De unges kommunestyre vil i år arrangeres den 31.10.14 kl. 0900 på Haugestad.
Lier kommune Politisk sekretariat Til Kontaktlærere for elevråd Lier, 26.09.14 De unges kommunestyre 2014 De unges kommunestyre vil i år arrangeres den 31.10.14 kl. 0900 på Haugestad. På bakgrunn av evalueringsmøte
DetaljerHvor skal skolene ligge? Høring om skolestrukturen i Songdalen
Hvor skal skolene ligge? Høring om skolestrukturen i Songdalen Songdalen kommune 06.02.2014 Høring om skolestrukturen i Songdalen Innledning Ved behandling av økonomiplanen for 2012-2015 fattet kommunestyret
Detaljer«Høringsuttalelsen skolebehovsplan » Fra personalet på Hagen skole.
Fra: Elin Myrhvold Sendt: 19. februar 2016 14:04 Til: E-post Postmottak Emne: «Høringsuttalelsen skolebehovsplan 2015-2027» Vedlegg: Hvorfor vi vil beholde Hagen skole.pdf «Høringsuttalelsen skolebehovsplan
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:
Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter
DetaljerLevanger kommune Rådmannen
Levanger kommune Rådmannen Høringsinstanser Deres ref: Vår ref: TNS 2013/776 Dato: 13.02.2013 Høring kretsgrenser for skoleåret 2013/14 Driftskomiteen vedtok følgende i sitt møte 13.2.13: Følgende forslag
DetaljerDeres ref: Vår ref(saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 14/00115-170 Pål Kristian Granholt. 402
Oslo kommune f i i? 2.1. Utdanningsetaten J51 äoiaooie-i3 i e VHJ; ;l;j, i i' Se mottakertabell Dato: 10.11.2014 Deres ref: Vår ref(saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 14/00115-170 Pål Kristian Granholt. 402
DetaljerDemokratilæring på Skranevatnet skole
Demokratilæring på Skranevatnet skole Skranevatnet skole er en 1.-10. skole Dembragruppen består av: - en lærer fra mellomtrinn - en lærer fra 8.trinn - en lærer fra 9.trinn - en lærer fra 10.trinn - avd.leder
DetaljerSpørsmål fra Utdanningsforbundet Orkdal til de politiske partier. Barnehagesektoren i Orkdal har vært, og er i stadig vekst
Spørsmål fra Utdanningsforbundet Orkdal til de politiske partier I forbindelse med det forestående kommunevalget ønsker Utdanningsforbundet Orkdal å få belyst viktige sider ved utdanningspolitikken i kommunen.
DetaljerHøringsuttalelser. Klubben v/melkevarden skole. FAU v/melkevarden skole. Samarbeidsrådet v/melkevarden skole. Klubben v/fossen skole
Høringsuttalelser De ulike alternativer til skoleutbygging ble den 10.06.11 sendt på høring til de berørte skolenes samarbeidsutvalg, foreldreutvalg, elevråd og tillitsvalgte. Høringsfristen ble satt til
DetaljerSaksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret
STJØRDAL KOMMUNE Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 2011/1012-12 Saksbehandler: Anne-Trine Hagfors Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret Høringsuttalelser - Hegra ungdomsskole/hegra
DetaljerNes Venstres høringsuttalelse til kommuneplanens samfunnsdel.
Nes Venstres høringsuttalelse til kommuneplanens samfunnsdel. Nes Venstre synes at samfunnsdelen er et godt gjennomarbeidet dokument, men generelt er verdiene Nærhet, Engasjement og Synlighet lite synlig
DetaljerVedlagt er vår høringsuttalelse til Skolebehovsplanen i Nittedal Med vennlig hilsen. Lene Østreng Blåtoppveien Hagan
Fra: Lene Østreng Sendt: 1. mars 2016 18:43 Til: E-post Postmottak Emne: Høringsuttalelsen skolebehovsplan 2015-2027 Vedlegg: Høringsuttalelse Skolebehovsplan Nittedal.docx Vedlagt
DetaljerPlan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE
Plan for arbeidet med elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Forord Denne planen skal bidra til å sikre at Ørnes skole oppfyller Opplæringslovens krav om et godt læringsmiljø. Læringsmiljøet på en skole
DetaljerStrategiplan for kvalitet i Nittedalskolen Versjon 1.
Strategiplan for kvalitet i Nittedalskolen 2016-2019 Versjon 1. 1 INNHOLDSFORTEGNELSE Innledning... 4 Mål... 6 Mer om målene... 7 1)Alle elever utvikler sosial kompetanse og opplever et godt psykososialt
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/388
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/388 SKOLEBEHOVSANALYSE - VIDERE PROSESS Rådmannens innstilling 1. Rapport om framtidig skolebehov i Modum tas til orientering
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten
Oslo kommune Utdanningsetaten Høybråten skole Bergtunveien 9 1087 OSLO Dato: 10.11.2015 Deres ref: Vår ref (saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 15/00367-191 Miriam Abildsnes Opprettelse av inntaksområde for Haugenstua
DetaljerPolitiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune
Politiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune Sak 48/14 - Optimalisering av ungdomsskoledrift Sak 49/14 - Oppheving av kretsgrenseordningen 1.Kommunestyret tar utredning
DetaljerEndring av forskrift om hvilke skoler elevene sokner til i Kongsvinger - Forslag til endring av barneskolekretsene i Kongsvinger by -
KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Komité for oppvekst 16.02.2012 004/12 HENO Kommunestyret 08.03.2012 018/12 HENO Saksansv.: Unni Strøm Arkiv:K1-143 : Arkivsaknr.:
DetaljerVi engasjerer ungdommen i kommunereformen! Melhus er en mangfoldig kommune der det skal være mulig å være modig
Vi engasjerer ungdommen i kommunereformen! Melhus Kommune 16000 innb Styringsgruppe nedsatt for å arbeide med kommunereformen i Melhus Innbyggerkartlegging i regi av Sentio ble foretatt. Et representativt
DetaljerLier kommune. Møteprotokoll. Utvalg: De unges kommunestyre Møtested Haugestad Dato: 31.10.2014 Tidspunkt: 09:00 11:00. Følgende medlemmer møtte:
Lier kommune Møteprotokoll Utvalg: De unges kommunestyre Møtested Haugestad Dato: 31.10.2014 Tidspunkt: 09:00 11:00 Følgende medlemmer møtte: Navn Repr. Tranby skole 4 Lierbyen skole 3 Sylling skole 2
DetaljerAlvorlig skolefravær i Nittedal kommune. Nittedal PPT v/marie Gran Aspunvik og Andrea Kanavin Grythe
Alvorlig skolefravær i Nittedal kommune Nittedal PPT v/marie Gran Aspunvik og Andrea Kanavin Grythe Agenda O Utviklingen av en felles kommunal praksis O Prosessen O Resultater O Alvorlig skolefravær veileder
DetaljerInnbyggermedvirkning i sammenslåtte kommuner. Distriktssenterets webinar 4. juni 2019 Jostein Brobakk, Arild Blekesaune og Svein Frisvoll
Innbyggermedvirkning i sammenslåtte kommuner Distriktssenterets webinar 4. juni 2019 Jostein Brobakk, Arild Blekesaune og Svein Frisvoll Problemstillinger Hva er innbyggernes kjennskap og deltakelse i
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Sagene skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Sagene skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerAlternativer vedrørende videre skolestruktur og drift av Kroer skole fra 2019 sendes med dette ut på høring til aktuelle høringsinstanser.
Ås kommune Oppvekst og kultur Saksbehandler Mariann Jøssang Vår ref. 18/00583-2 Dato 09.02.2018 HØRINGSNOTAT - Kroer skole Ås kommune viser til vedtak i Hovedutvalg for oppvekst og kultur 28.02.2018, vedrørende
DetaljerSkolebehovsanalyse for Å s sentrum med endring av forskrift om skoletilhørighet og endring av skolekretser - Høringssvar fra Å sga rd skoles FÅU
Skolebehovsanalyse for Å s sentrum med endring av forskrift om skoletilhørighet og endring av skolekretser - Høringssvar fra Å sga rd skoles FÅU Dagens situasjon Åsgård skole har per i dag 374 elever fordelt
DetaljerFORSKRIFT OM SKOLEKRETSGRENSER ELVERUM
FORSKRIFT OM SKOLEKRETSGRENSER KOMMUNE Hjemmel: Forslag til tekst: Fastsatt av Elverum kommunestyre november 2018 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova)
DetaljerSaksbehandler: skolefaglig rådgiver Jan Woie. Sommerskole i Lunner. Lovhjemmel: Rådmannens innstilling:
Arkivsaksnr.: 17/151 Lnr.: 1455/17 Ark.: 0 Saksbehandler: skolefaglig rådgiver Jan Woie Sommerskole i Lunner Lovhjemmel: Rådmannens innstilling: Det innføres ikke frivillig sommerskole i Lunner Side 1
DetaljerSaksutskrift. Utredning av behov for barneskole på Dyster-Eldor
Saksutskrift Utredning av behov for barneskole på Dyster-Eldor Arkivsak-dok. 14/02230-68 Saksbehandler Svanhild Bergmo Saksgang Møtedato Saknr 1 Hovedutvalg for oppvekst og kultur 18.01.2017 1/17 2 Kommunestyret
DetaljerKommunereform Rådmannens orientering. Tvedestrand kommune 2014
Kommunereform Rådmannens orientering Tvedestrand kommune 2014 Disposisjon 1. Fremdriftsplan 2. Om demokratiet 3. Kommunens oppgaver 4. Argumenter for og mot reform 5. Vedtak: Østre Agder 1. Fremdriftsplan
DetaljerVidereutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole juni Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Videreutdanning Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19. juni
DetaljerESSUNGA KOMMUN. 236 km2 5 503 innbyggere 3 små skoler Ikke gymnas. Nossebro skole
ESSUNGA KOMMUN 236 km2 5 503 innbyggere 3 små skoler Ikke gymnas Nossebro skole Utgangspunkt 1 Den nasjonale statistikken viste at Essunga kommun var blant de absolutt svakeste i landet. Utgangspunkt 2:
DetaljerØrland kommune Arkiv: A /1528
Ørland kommune Arkiv: A20-2008/1528 Dato: 11.06.2008 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Karin Grong Saksnr Utvalg Møtedato 08/9 Komite for oppvekst - Ørland kommune 17.06.2008 Kommunestyret - Ørland kommune Endring
Detaljera. skal sikre en framtidsrettet og robust skolestruktur som bidrar til å styrke kvaliteten i opplæringa.
Høringspartene Mo i Rana, 18.02.2016 Saksnr.-dok.nr. Arkivkode Avd/Saksb Deres ref. 2015/1345-9 000 SKOLE/JHH Høring skolestruktur i Rana kommune Rana kommune inviterer med dette høringspartene og andre
DetaljerElevene trenger tilbakemelding ofte. Alle elevene skjønner kanskje ikke at det de får er veiledning. Alle må få tilpasset sitt nivå.
Referat fra Dialogmøte Sylling krets 14.mars 2017 Tilstede: Leder av grunnskole, barnehage og kulturutvalget Marianne Berg, Sylling Skole ved Vibeke Haugen (rektor), Rita Jonassen (inspektør), Richard
DetaljerRETNINGSLINJER FOR YTRINGSFRIHET. Vedtatt av styret
RETNINGSLINJER FOR YTRINGSFRIHET Vedtatt av styret 10.12.18 2 Innholdsfortegnelse 1. Bakgrunn og formål... 3 2. Spesifikt om varsling... 4 3. Omfang/virkeområde... 4 4. Aktivitet/beskrivelse... 4 5. Fremgangsmåte
DetaljerOppvekstmanifest. Trondheim SV
Oppvekstmanifest Trondheim SV Læring for livet Trondheim kommune ble i 2010 kåra til årets barne- og ungdomskommune. For å leve opp til denne tittelen mener sv at det må satses videre på gode tiltak for
DetaljerMathea Linna, 5A. Ligia Elvestad Neto, 5.tr. Oda Tyrdal, 6 trinn. Annica Øygard, koordinator
Referat fra møte med BUK, kl. 08.45 11.30, fredag 14.02.14. Kommunestyresalen i Nittedal Rådhus 1. Navneopprop Ordfører Frida hilste alle velkommen til møtet og begynte med navn opprop. Følgende deltakere
DetaljerHøring - Tilrådning tjenestestedsstruktur - Trøndelag politidistrikt. Uttalelse fra Midtre Gauldal kommune
Saksframlegg Arkivnr. X31 Saksnr. 2016/3184-2 Utvalg Utvalgssak Møtedato Kommunestyret Saksbehandler: Ordfører Høring - Tilrådning tjenestestedsstruktur - Trøndelag politidistrikt. Uttalelse fra Midtre
DetaljerMidlertidige endringer av ungdomsskolegrenser for å løse kapasitetsutfordringene ved Holt ungdomsskole for 8. trinn skoleåret 2013/2014
KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Komité for oppvekst 21.03.2013 004/13 HENO Kommunestyret 18.04.2013 033/13 HENO Saksansv.: Rune Lund Arkiv:K2-B12 : Arkivsaknr.:
DetaljerPåstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon
Sist oppdatert: juni 2013 Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Skjønnhaug skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Skjønnhaug skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerGod opplæring for alle
God opplæring for alle Feil ressursbruk Økt kompetanse i system Vi er på vei! Mange elever går ut av grunnskolen uten å realisert sitt potensial for læring. Alle elever lærer og oppnår gode resultater
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Inger Jonsgård Arkiv: 033 Arkivsaksnr.: 06/3977
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Inger Jonsgård Arkiv: 033 Arkivsaksnr.: 06/3977 Saken behandles i følgende utvalg: Utvalg: Dato: Kontrollutvalget 19.06.2012 Kommunestyret (her skal du ikke sette inn noe -
DetaljerEtter nå å ha lært om utredningen, er det tydelig at Lardal er foran Larvik med det å yte bedre tjenester til innbyggerne sine.
A) (Plansje 1a: Logo: Lardal Tverrpolitiske Liste) Som majoriteten av innbyggerne i Lardal, mener vi i Tverrpolitisk Liste at Lardal fortsatt må bestå egen kommune! Som egen kommune har vi: (Plansje 1b
DetaljerRAPPORT FOR PROSJEKTET cungtklima 4. APRIL 30. APRIL.
RAPPORT FOR PROSJEKTET cungtklima 4. APRIL 30. APRIL 2018 INNHOLD SAMMENDRAG... 3 KORT OM PROSJEKTET... 4 OVERSIKT OG GJENNOMFØRING... 4 UTBYTTE FOR ELEVENE... 5 ERFARINGER OG ANBEFALINGER... 6 SAMARBEIDSPARTNERE
DetaljerLærer-elev relasjonen og lærerens undervisningspraksis. Anne Kostøl og Sølvi Mausethagen, Hamar 26.10.09
Lærer-elev relasjonen og lærerens undervisningspraksis Anne Kostøl og Sølvi Mausethagen, Hamar 26.10.09 Prosjektet Relasjonen mellom lærer og elev og lærerens undervisningspraksis. En casestudie av lærerens
DetaljerBudsjett og økonomiplan Ordførerens forslag
Budsjett og økonomiplan 2017 2020 Ordførerens forslag Presentert i formannskapets møte 03.11.2016 Et stramt budsjett i trangere tider Bakgrunn Dette forslaget til budsjett og økonomiplan er utarbeidet
DetaljerOBS!!!!! Saklisten med vedlegg er tilgjengelig på kommunens hjemmeside: http://www.levanger.kommune.no/
Levanger kommune Møteinnkalling Utvalg: Driftskomiteen i Levanger Møtested: Møterom 1119, Levanger Rådhus Dato: 13.02.2013 Tid: 13:00 Faste medlemmer er med dette innkalt til møtet. Den som har lovlig
DetaljerLier kommune. Møteprotokoll. Utvalg: Grunnskole-, barnehage- og kulturutvalget Møtested Glitra Dato: Tidspunkt: 18:00 20:40
Lier kommune Møteprotokoll Utvalg: Grunnskole-, barnehage- og kulturutvalget Møtested Glitra Dato: 13.11.2018 Tidspunkt: 18:00 20:40 Følgende medlemmer møtte: Navn Funksjon Repr Vara Marianne Berg Leder
DetaljerHandlingsplan mot mobbing
Handlingsplan mot mobbing Målsetting: Alle elever skal ha et trygt skolemiljø, uten mobbing Definisjon: Med mobbing eller plaging forstår vi psykisk og/eller fysisk vold rettet mot et offer, utført av
DetaljerReferatsak. Styrkingstiltak språkfag
Arkivsak 20090016-10 Arkivnr. E: B1 Saksbehandler Bente Rigmor Andersen Saksgang Møtedato Sak nr. Hovedutvalg for utdanning 07.06.2010 18/10 Referatsak. Styrkingstiltak språkfag Fylkesrådmannens innstilling
DetaljerKvalitetsportal: Orientering om status for arbeidet
Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 05.11.2012 64415/2012 2012/7552 Saksnummer Utvalg Møtedato 12/55 Komitè for levekår 22.11.2012 Kvalitetsportal: Orientering om status for arbeidet
DetaljerOppsummering av foreldremøte ved SUS vedr nye Øye Skule - resultat Øye skole.
Oppsummering av foreldremøte ved SUS 12.02.2018 vedr nye Øye Skule - resultat Øye skole. FAU ved SUS informerte om de tre alternativene som per i dag ligger til vurdering hos kommunen, AB2, D1 og D3. AB2
DetaljerKVALITETSARBEID SKOLEBASERT KOMPETANSEUTVIKLING INGER LISE BRATTETEIG
KVALITETSARBEID SKOLEBASERT KOMPETANSEUTVIKLING INGER LISE BRATTETEIG INFORMASJON FRA HAUGESUND KOMMUNE 22.10.2018 2 DEKOM NORDR AU- representant fra kommunene- hovedtillitsvalgt Prosessmøte med kommunene
DetaljerSosial kompetanseplan -plan for et godt skolemiljø Li skole 2018
Sosial kompetanseplan -plan for et godt skolemiljø Li skole 2018 Nysgjerrige og reflekterte barn gir kompetanse for fremtiden! 1 Innhold Måned: Januar og februar Tema: Selvhevdelse Matrise: Uteområdet...
DetaljerInkluderende fellesskap i barnehage og skole? John Kristoffersen, kommunalsjef
Inkluderende fellesskap i barnehage og skole? John Kristoffersen, kommunalsjef Oppdraget Vi(Udir) har da ønske om at en representant fra deres region kan holde et innlegg på 15 min om deres perspektiver
DetaljerVerdal kommune Sakspapir
Verdal kommune Sakspapir HØRINGSUTKAST Utbygging av Verdalsøra ungdomsskole og Verdalsøra barneskole Saksbehandler: E-post: Tlf.: Arvid Vada arvid.vada@verdal.kommune.no 74048290 Arkivref: 2007/2578 -
DetaljerHer er FAU ved Nittedal Ungdomsskoles høringsuttalelse ved. Skolebehovsplan 2015-2027.
Fra: Jørn Scholz Sendt: 1. mars 2016 17:02 Til: E-post Postmottak Emne: Høringsuttalelsen skolebehovsplan 2015-2027 Vedlegg: NUS-FAU-Høringsuttalelse-skolebehovsplan.pdf Hei! Her er FAU
DetaljerHauknes skole. Plan for kvalitetsutvikling Oktober Innhold: Side 1 Forside. Side 2 Skolen / visjon. Side 3 Grunnleggende ferdigheter
Hauknes skole Plan for kvalitetsutvikling 2016 2019. Innhold: Side 1 Forside Side 2 Skolen / visjon Side 3 Grunnleggende ferdigheter Side 4 Organisering og forankring Side 5 God vurderingskultur / Prioriterte
DetaljerTilstandsanalyse av lokaldemokratiet i sammenslåingskommuner i Marte Winsvold, 12. juni 2017
Tilstandsanalyse av lokaldemokratiet i sammenslåingskommuner i 2017 Marte Winsvold, 12. juni 2017 KS Lokaldemokratiundersøkelse 2017 Innbyggerdel Folkevalgtdel 14 påstander Gjennomføres på telefon til
DetaljerSAKSDOKUMENT. «3. Rådmannen legger frem en sak våren 2016 med endringer av skolegrensene.»
Arkivsaknr.: 16/01645-1 Arkivkode: 0 Saksbehandler Karen Pinholt SAKSDOKUMENT Saksgang Møtedato Hovedutvalg for oppvekst og utdanning 05.09.2016 Kommunestyret 26.09.2016 HØRINGSUTKAST TIL LOKAL FORSKRIFT
DetaljerMedlemsundersøkelse blant Utdanningsforbundets lærere i grunnskole og videregående skole
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Medlemsundersøkelse blant Utdanningsforbundets lærere i grunnskole og videregående skole 22.-26. august 2011 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
DetaljerSAKSFREMLEGG. Saksnummer: 17/ Saksbehandler: Tove Kristensen Knudsen SAGA SKOLE- INNKJØP AV SKOLERIGG
SAKSFREMLEGG Saksnummer: 17/110-1 Arkiv: 614 A2 Saksbehandler: Tove Kristensen Knudsen Sakstittel: SAGA SKOLE- INNKJØP AV SKOLERIGG Planlagt behandling: Kommunestyret Formannskapet Hovedutvalg for oppvekst
DetaljerHauknes skole Plan for kvalitetsutvikling 2015 2018.
Hauknes skole Plan for kvalitetsutvikling 2015 2018. Innhold: Side 1 Forside Side 2 Skolen / visjon Side 3 Grunnleggende ferdigheter Side 4 Organisering og forankring Side 5 God vurderingskultur / Prioriterte
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ellingsrud skole (U22)
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Ellingsrud skole (U22) Innhold Skolens profil... 3 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape, tenke kritisk, forstå,
DetaljerDen gode skole i Alta
Den gode skole i Alta Alta kommune inviterer til en dugnad for skolen i Alta. Vi ønsker å skape engasjement, og vi ønsker å få innspill fra våre innbyggere. Vi inviterer derfor alle som bryr seg om skole
DetaljerLa læreren være lærer
Trond Giske La læreren være lærer Veien til en skole der alle barn kan lykkes Til Una Give a man a truth and he will think for a day. Teach a man to reason and he will think for a lifetime. Fritt etter
DetaljerLokaldemokrati, sosiale medier og kommunesammenslåinger.
Lokaldemokrati, sosiale medier og kommunesammenslåinger Eiri.Elvestad@usn.no 1 Hva har internett og sosial medier gjort med oss som mediebrukere og samfunnsborgere? Hvordan får internett og sosiale medier
DetaljerKommunikasjonsplan for kommunereformen i Ski kommune
Kommunikasjonsplan for kommunereformen i Ski kommune 1. Innledning Regjeringen har startet opp et arbeid med en kommunereform. Reformens mål er større kommuner som får flere oppgaver og mer selvstyre.
DetaljerHvaler kommune. Økonomiseminar 2014 Oppvekst
Økonomiseminar 2014 Oppvekst Elevtallsutvikling fra 2014 Befolkningsutvikling i Hvaler mot 2030. Alder 2014 2020 2025 2030 0-5 228 266 304 320 6-12 318 330 365 410 13-15 146 155 152 169 16-19 221 206 222
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Lilleborg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerProsjektgruppa har etter en helhetsvurdering kommet med sitt forslag til anbefalt løsning. Den anbefalte løsningen er begrunnet.
Saksprotokoll i Oppvekstutvalget - 01.02.2018 Sakens bakgrunn: Forslag til utredning om ungdomstrinnstruktur legges ved innkallingen. Utredningen er ført i pennen av prosjektgruppa, som består av oppvekstsjef
DetaljerVelkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019
Ellingsrudåsen skole 20.08.2018 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg
DetaljerRapport - Tromsø kommunes evaluering av Atferdsretta tiltak på barnetrinnet
Rapport - Tromsø kommunes evaluering av Atferdsretta tiltak på barnetrinnet 1 Januar 2009 1- Innledning Atferdsretta tiltak for barnetrinnet ble vedtatt som prosjekt i sak 15/2007. Prosjektet ble vedtatt
DetaljerSØRREISA KOMMUNE. Saksframlegg ORGANISERING AV SKOLEUKE 1.-4. TRINN. Saksnr. Utvalg Møtedato OKU 14.02.14
SØRREISA KOMMUNE Saksframlegg ORGANISERING AV SKOLEUKE 1.-4. TRINN Saksbehandler: Truls Meyer Arkivsaksnr.: 13/256 Arkiv: A20 Saksnr. Utvalg Møtedato OKU 14.02.14...Sett inn saksutredningen under denne
DetaljerSAMLET SAKSFRAMSTILLING
Melhus kommune 1 SAMLET SAKSFRAMSTILLING HØRING- ENDRING I OPPLÆRINGSLOVEN OG PRIVATSKOLELOV LÆRERTETTHET PS sak: Utvalg Møtedato 62/11 Komite for liv og lære 07.12.2011 Arkivsak: 11/5070 Saksbehandler:
DetaljerFORSØK MED KOMBINASJONSTILBUD ET SAMARBEID MELLOM TROMS FYLKESKOMMUNE OG TROMSØ KOMMUNE
FORSØK MED KOMBINASJONSTILBUD ET SAMARBEID MELLOM TROMS FYLKESKOMMUNE OG TROMSØ KOMMUNE Felles utgangspunkt Økt innvandring og mange unge på mottak i Tromsø. Ekstraordinær situasjon i vinter. Hvordan gi
DetaljerMØTEINNKALLING. Tillegg SAKSLISTE Saksnr. Arkivsaksnr. Tittel 8/09 08/2155 RAPPORT FRA UTVALG SKOLESTRUKTUR BEHANDLING
Ordføreren Utvalg: Bystyret Møtested: Vårbrudd Møtedato: 05.02.2009 Klokkeslett: 1800 MØTEINNKALLING Eventuelt forfall meldes på tlf. 78 94 23 13. For varamedlemmenes vedkommende gjelder sakslista som
DetaljerHøring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser
Våler kommune Til høringsinstanser Dato: 11.12.2017 Vår ref: 17/1628-1 Deres ref: Saksbeh. tlf: Dagrun Gundersen 62 42 40 13 Høring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser Bakgrunn
DetaljerNasjonalt kvalifikasjonsrammeverk - høringssvar
side 1 av 5 UNIVERSITETET I BERGEN, UNIVERSITETETS UTDANNINGSUTVALG Sak 66/07 Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk - høringssvar Dokument: Saksnotat fra Utdanningsavdelingen, Forslag til høringssvar fra UiB
DetaljerORIENTERING ALTERNATIV UNGDOMSSKOLE
ORIENTERING OM ALTERNATIV UNGDOMSSKOLE Svelvik ungdomsskole 2012/2013 Hva er Alternativ ungdomsskole? Alternativ ungdomsskole er et sosialpedagogisk tiltak innenfor grunnskolen i Svelvik kommune. Det er
DetaljerVelkommen til en oppgave som kan få betydning for mange mennesker!
Brukerråd, hva da? Velkommen til en oppgave som kan få betydning for mange mennesker! Som innbyggere i Trondheim mottar vi alle tjenester fra kommunen. Tjenestene varierer med de ulike fasene i livet.
DetaljerHer komme høringsuttalelse fra familien Frivold Lafjell på Skytta. mvh Rebecca Frivold Lafjell
Fra: Rebecca Frivold Lafjell Sendt: 29. februar 2016 19:53 Til: E-post Postmottak Emne: Høringsuttalelsen skolebehovsplan 2015-2027 Vedlegg: HØRINGSUTTALELSE.docx Her komme
DetaljerHØRINGSUTTALELSE VEDR. SKOLEBEHOVSPLAN
Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler 10.11.20.11 Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon HØRINGSUTTALELSE VEDR. SKOLEBEHOVSPLAN 2012-2022 Forslag til Skolebehovsplan 2012-22 er
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Skjønnhaug skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Skjønnhaug skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerSamværsreglement Gressvik ungdomsskole SAMVÆRSREGLEMENT VED GRESSVIK UNGDOMSSKOLE
SAMVÆRSREGLEMENT VED GRESSVIK UNGDOMSSKOLE 1. Del med andre. Bry deg om, og samarbeid med andre Derfor: Behandler vi hverandre med respekt. Respekterer vi at vi er ulike. Lar vi andre være med på leker
DetaljerSosial kompetanseplan for Midtbygda skole
Sosial kompetanseplan for Midtbygda skole Midtbygda skole ønsker å gi elevene sosial kompetanse og kunnskap slik at de blir i stand til å mestre sine egne liv og (på en inkluderende måte) lede vårt samfunn
Detaljer"Fundamentet for bedre læringsresultater og vellykket integrering er et godt læringsmiljø"
Haugerud skole "Fundamentet for bedre læringsresultater og vellykket integrering er et godt læringsmiljø" Fra visjon til virkelighet. Utfordringer Lav deltagelse fra foresatte Skolen har dårlig omdømme
DetaljerMøteinnkalling. Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund
ØVRE EIKER KOMMUNE Møteinnkalling Utvalg: Møtested: Dato: 30.01.2013 Tidspunkt: 10:15 Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund Program: 08:00 09:45 Fellesprogram i kommunestyresalen
DetaljerMOLDE KOMMUNE Fagseksjon skole
MOLDE KOMMUNE Fagseksjon skole Til Aktuelle parter: Skoler ved rektor, foreldreråd, elevråd og samarbeidsutvalg Kommunalt foreldreutvalg Arbeidstakerorganisasjoner Barnerepresentant Torunn Dyrkorn Ungdomsrådet
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 17/2204
Vestre Toten kommune SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: TILSTANDSRAPPORT FOR GRUNNSKOLEN 2016 Rådmannens forslag til vedtak: 1. Kommunestyret har drøftet tilstandsrapporten
DetaljerGunhild Figenschau-H Emilie Hilsen-AP Kari Dahl Nilsen-AP
DRAMMEN KOMMUNE MØTEPROTOKOLL BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING Møtedato: 07.05.2013 Fra saksnr.: 15/13 Fra/til kl. 17.00/19.30 Til saksnr.: 20/13 Møtested: Beredskapsrommet i 3. etasje. kl 17.00 Utvalgets
Detaljer