Månedsbrev fra Revehiet September 2014

Transkript

1 Månedsbrev fra Revehiet September 2014 Viktige datoer i september: 4. september: Foreldremøte for Storefot. På Sundvollen oppvekssenter, september: Foreldremøte, klokken for nye foreldre, for de som har vært her fra før. 10. september: Storefot på bjørnehuletur på Sollihøgda. 16. september: Høstsuppe på Solplassen, klokken september: Rasmus 5 år!! Der var plutselig et nytt barnehageår i gang! August er over, og nå er Revene godt i gang med det nye året. Mange nye fjes har nå blitt godt kjent på Revehiet, og har akseptert at nå er de Rever! Høsten har hittil gått veldig fint, og vi har også kommet godt i gang med ulike aktiviteter, samt at vi har brukt god tid på å bli kjent med alle de nye fjesene. Vi begynte høsten ute i skogen. Den første uka var vi på Solplassen, og det var et fint gjensyn for mange barn. Huskene, hyttene og butikken ble godt brukt med en gang vi kom ut dit. Det samme skjedde på Trollhaugen, her var det full aktivitet med en gang vi så plassen. Vi har tilbrakt ei uke på hver plass. Vi har som nevnt ovenfor brukt mye tid på

2 å bli kjent med de nye barna på Rev. Barna har vært gode på å ta i mot alle sammen, og har inkludert de i leik ute i skogen. Det er fint å se hvor gode de er på å ta med seg barn de ikke kjenner så godt inn i leik! Vi voksne har også fungert som støtte for å få alle inkludert inn i leiken, og vi føler at ting har gått veldig fint i oppstarten. Det er stor leikeaktivitet blant alle barna om dagen! Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehageloven, 1 formål Insekter har vi funnet en del av i høst, og ikke minst frosker og padder som har dukka opp langs vår vei. Vi har funnet mange store og fine larver som har kravla langs bakken, og det til stor entusiasme hos barna. Litt skummelt og ta på en så stor larve, men vi fant fort ut at det ikke var så farlig som det virka. Vi har også brukt ulike type utstyr som vi har brukt i jakten på insektene. Her er det mange utfordringer, hvor i all verden er det vi skal finne pinner. Vi må se oppå stubben, kanskje det ligger ved siden av den stokken? Her får barna øvd seg på mange ulike ting på en gang, det er nemlig en kunst å kunne leite etter det en vil finne, og det krever øving. Det er også bra med tanke på språk, som nevnt må vi under, over og ved siden av, men vi har også samtaler om hva slags farge det er på det vi finner, ulike former, og vi får erfare mange nye begrep. Masse læring innenfor insektstemaet, det er mer enn bare insektene! Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Naturen er en kilde til skjønnhetsopplevelser og gir inspirasjon til estetiske utrykk. Fagområdet skal bidra til at barn blir kjent med og får forståelse for planter og dyr, landskap årstider og vær. Rammeplanen: Natur, miljø og teknikk.

3 August har også vært sterkt preget av idrett! Etter to uker i skogen var det nemlig vi som skulle starte med idrett. Basen vår har vært i området rundt barnehagen, men vi har prøvd å være så mye utenfor gjerdene som vi kan. Og det har vi vært flinke til! Hinderløype i skogen har vært en slager, og barna får her ulike utfordringer. Hinke på et bein er en utfordring som har vært langs veien, balansere på trestokk er en annen som har gitt barna en god utfordring. Hoppe fra og over stubber har vi gjort, og ikke minst det å åle og krype under stokker har vært utfordrende. Vi har hatt aktiviteter som går mye på kroppsbeherskelse, koordinasjon, balanse(likevektssansen), åle og krabbe. Men også aktiviteter som tar for seg rytme og det å forholde seg til regler. Det er utrolig mye læring i en enkel aktivitet, noe som vi som veiledere for barna må være bevisst. Slangemor har vi lekt noen ganger ute på fotballbanen, og her går det på det å krype og åle seg bortover bakken. Froskehopp har vært populært, og det å rulle sidelengs og stupe kråke har også gitt barna gode motoriske utfordringer. «Fisken i det røde hav» gir både gode erfaringer med regler, og ikke minst det å måtte se på hva slags farger en har på seg, og kunne skille de. Samarbeidsleiker som «Ball-boogie», krever at barna må samarbeide seg i mellom for å holde en ball oppe når en skal danse etter musikk, noe som igjen går på rytme. Idrettsukene har gått veldig greit hittil, og barna har også fått utfolde seg med ball nede på kunstgressbanen. Vi har med andre ord hatt en veldig aktiv start på året! Sykkel har vi ikke fått gjort så mye av ennå, men det kommer vi til å bruke mye utover høsten uansett, så sykkelturer blir det! Utvikling av koordinasjon innebærer stimulering av balanse, rytme, romorientering, tilpasset kraftinnsats, øye-hånd/øye-fot-koordinasjon og reaksjon. Ved at vi legger til rette for at barn skal oppleve situasjoner som stimulerer disse bevegelsene, kan vi bidra til at den motoriske utviklingen får gode forutsetninger. Bevegelsesglede i barnehagen begeistringssmitte og tilrettelegging

4 Båten har vi også fått brukt i løpet av måneden. Her har det vært forskjellige type turer. Årets første tur endte opp som en ren badetur ute på fjorden. Her lå de aller fleste Revene ute på fjorden å plaska! En deilig sommerdag som vi virkelig nøyt til det fulleste. Ellers har vi vært å kikka på svaner ute på fjorden, her har de svømt rundt sammen med barna sine, noe som var spennende å ta en nærmere kikk på. Vi har også vært innom noen av øyene hvor vi har kikka etter insekter, og vi har lekt nede ved vannkanten. Vann er spennende, uansett hvor vi er! Storefot har også kommet godt i gang. Vi har vært på årets første tur i løpet av augustmåned, og den turen gikk til Kongens utsikt! Været var virkelig på vår side, og vi tok fatt på den tunge turen opp med godt mot. Turen gikk veldig bra, og alle Storefotene gjorde en kjempeinnsats både på vei opp og på vei ned. Vi fikk høre gamle historier om hva som hadde skjedd oppover Kleiva, og vi fikk sett en flott utsikt helt på toppen! Bra jobba, Storefot! Storefotene kommer til å ha egne grupper og turer utover året, noe vi alle gleder oss til! Barnehagen skal bidra til at barna blir kjent med og deltar i samfunnet gjennom opplevelser og erfaringer i nærmiljøet. Rammeplanen: Nærmiljø og samfunn Litt eventyr har vi også hatt i løpet av idrettsukene. Vi vil at barna skal bli godt kjent med gamle folkeeventyr, særlig de som Jørgen Moe har skrevet, slik at barna kjenner til disse. Vi har begynt med «Reveenka», og kommer til å ha flere eventyr utover høsten. Her bruker vi Snakkepakken, en pakke med ulike figurer som passer til blant annet

5 eventyr, som gjør at barna lettere kan følge med på historien. Med konkreter som barna kan se, så følger de historien på en helt annen måte enn ved bare muntlig fortelling. Barnehagen og personalet må skape et språkstimulerende miljø for alle barn og oppmuntre til å lytte, samtale og leke med lyd, rim og rytme og fabulere med hjelp av språk og sang. Rammeplanen: Kommunikasjon, språk og tekst. I september skjer det også en del! Første uka av september kommer vi fortsatt til å ha idrett som tema. Her fortsetter vi med mye av det samme som vi har jobbet med den siste tiden, nemlig balanse, kroppsbeherskelse, koordinasjon og rytme. Resten av måneden skal vi derimot tilbringe på Solplassen. Der skal vi være i tre uker, noe vi alle ser fram til! Her skal vi innom noen ulike temaer. Forskerfrø er et av temaene vi barnehagen skal jobbe ekstra med i år. Her skal vi ha ukentlige forsøk, og vi skal også utnytte naturen rundt oss for å finne ulike typer prosjekter som vi kan «forske» litt på. Det er mye spennende rundt oss som vi kan finne, vi må bare vite hvor vi skal leite! Vi skal også bli bedre kjent med elgen litt før elgjakta setter i gang. Her skal vi se etter spor som elgen har lagt igjen etter seg, og vi skal generellt få litt mer kunnskap om skogens konge, og om hvorfor noen jakter på den. Eventyr kommer vi til å fortsette med, og her kommer vi til å høre og se kjente og kanskje litt ukjente eventyr. Vi prøver oss frem, og kanskje får vi gjort litt mer ekstra ut av noen av eventyrene. Revehilsen fra Hege, Koko, Lene og Emil!