Arbeidspakke 3: Hvordan bruke lærdommene til bedre arealplanlegging? Av Carlo Aall Vestlandsforsking

Transkript

1 Arbeidspakke 3: Hvordan bruke lærdommene til bedre? Av Carlo Aall Vestlandsforsking

2 Arbeidspakker i prosjektet Arbeidspakke 1: Utvikle detaljert analyseopplegg og velge case = Ferdig = Snart ferdig = Skal begynne på Historiske case Annen empiri Arbeidspakke 2: Utvikle lærdommer Arbeidspakke 3: Spille inn lærdommer Arbeidspakke 4: Evaluere samspillet med pågående Arbeidspakke 5: Vitenskapelige artikler, læremateriell for arealplanleggerundervisning og rådgivningsmateriell for kommuner, fylkeskommuner og Fylkesmenn

3 Arbeidspakker i prosjektet Arbeidspakke 1: Utvikle detaljert analyseopplegg og velge case = Ferdig = Snart ferdig = Skal begynne på Historiske case Annen empiri Arbeidspakke 2: Utvikle lærdommer Arbeidspakke 3: Spille inn lærdommer Arbeidspakke 4: Evaluere samspillet med pågående Arbeidspakke 5: Vitenskapelige artikler, læremateriell for arealplanleggerundervisning og rådgivningsmateriell for kommuner, fylkeskommuner og Fylkesmenn

4 Arbeidspakke 1: Utvikle detaljert analyseopplegg og velge case

5 Arbeidspakker i prosjektet Arbeidspakke 1: Utvikle detaljert analyseopplegg og velge case = Ferdig = Snart ferdig = Skal begynne på Historiske case Annen empiri Arbeidspakke 2: Utvikle lærdommer Arbeidspakke 3: Spille inn lærdommer Arbeidspakke 4: Evaluere samspillet med pågående Arbeidspakke 5: Vitenskapelige artikler, læremateriell for arealplanleggerundervisning og rådgivningsmateriell for kommuner, fylkeskommuner og Fylkesmenn

6 Arbeidspakke 2: Utvikle lærdommer

7 Arbeidspakker i prosjektet Arbeidspakke 1: Utvikle detaljert analyseopplegg og velge case = Ferdig = Snart ferdig = Skal begynne på Historiske case Annen empiri Arbeidspakke 2: Utvikle lærdommer Arbeidspakke 3: Spille inn lærdommer Arbeidspakke 4: Evaluere samspillet med pågående Arbeidspakke 5: Vitenskapelige artikler, læremateriell for arealplanleggerundervisning og rådgivningsmateriell for kommuner, fylkeskommuner og Fylkesmenn

8 Innretningen av AP3 Slik det var lagt opp til i søknaden Hoveddialogpartner: Kommuner Læringsarena: Et pågående arealplanprosjekt i de aktuelle kommunene

9 Innretningen av AP3 Enkeltsaksbehandling Fylkeskommune Kommunal arealplan Kommune Fylkesmann Enkeltsaksbehandling

10 Innretningen av AP3 Slik det var lagt opp til i søknaden Dialogpartner: Kommuner Hovedlæringsarena: Et pågående arealplanprosjekt i de aktuelle kommunene Noen foreløpige erfaringer fra AP2 Småkommuner klarer ikke selv å analysere klimautfordringer; av og til har de heller ikke tilstrekkelig bestillerkompetanse Fylkesleddet (fylkeskommunen og/eller Fylkesmannen) klarer ikke alltid å fylle sin rolle som vaktbikkje overfor kommunene Behov for justert innretning av prosjektet? AP2: Vurderer mer systematisk fylkesleddet sin rolle i analysen av de historiske casene AP3: Invitere fylkesleddet til å utvide sin rolle i AP3?

11 Ny innretning av AP3? Enkeltsaksbehandling Behov for å ta inn egne regionale læringsarenaer`i AP3? Veiledning utenom enkeltsaksbehandling Fylkeskommune Annet? Kommunal arealplan Kommune Fylkesplanlegging (arealplan, fylkesdelplaner o.a.) Fylkes ROS Veiledning utenom enkeltsaksbehandling Fylkesmann Annet? Enkeltsaksbehandling

12 Hvem er med i AP3? Gjenstår Kommuner Fylkeskommunen Fylkesmannen Rogaland Stavanger (ikke partner )? Hordaland Fjell?? Sogn og Fjordane Naustdal?? Møre og Romsdal Norddal (?), Nesset (?),?? Endelig avklaring av kommune(r) i Møre og Romsdal Avklare om fylkeskommunene og Fylkesmennene i AREALKLIM prosjektet ønsker å delta aktivt i AP3 ut over det som ligger i dag, og hvordan dette i tilfelle helt konkret skal gjøres

13 Læringsarenaer og naturskadetema i AP3? Stavanger Fjell Planprosess Infrastruktur Naturskade Reguleringsplan Jåttå Nord og Jåttåvågen Interkommunal ROS, k.delplan byutvikling Straume Blandet Blandet Stormflo, bølger, overvannshåndtering Naturskade generelt, stormflo og vind spesielt Naustdal Reguleringsplan Sæla Hovedsak boliger Sørpeskred Norddal (?)? Blandet Alle skredtyper, flom Nesset (?) Sentrumsplan Blandet Kvikkleire, stormflo, overvannshåndtering Fylkeskommunene Fylkesmennene (egne regionale læringsarenaer?) (egne regionale læringsarenaer?)????

14 Hva skal skje i AP3 i 2013? 1. Generell kunnskapsformidling Egen (og andres) empiri skal etter hvert formuleres til 1-siders korthistorier Legger fortløpende ut korthistoriene og annen informasjon på Direkte utsending av korthistoriene (basert på egen og andres empiri) ut fra naturskadetematikk involvert i de enkelte casene 2. Dialog med de enkelte kommune-casene Framdriftsplan for dialogen må styres av framdriften i de lokale planprosessene Forskerne samtalepartner i planprosessen (epost, telefon, video, møter lokalt) Kommentering av lokale dokumenter (utredninger, analyser, plandokumenter) Mulighet for avgrensede konkrete lokale analyser av naturskaderisiko i et fremtidig klima 3. Dialog med de enkelte fylkes-casene Først: avklare om (og hvem) FK/FM skal være med ut over det som gjelder i dag Dernest: avklare hva som skal være med (identifisere regionale læringsarenaer) Innhold: i prinsippet samme elementer som vist over for kommune-casene

15 Oppsummering AP2 + AP3 AP2 AP3 Våre historiske case Dokumentasjon Formidling Case 1 Rapport 1 Case 2 Case 3 Case 4 Case 5 Rapport 2 Rapport 3 Rapport 4 Rapport 5 Formulering av korte lærdommer i form av 1-siders sammendrag illustrert med eksemplene fra case studiene evt supplert med kunnskap utenfra prosjektet Kommunene Fylkeskommunene Fylkesmennene Bedre planlegging? Case 6 Rapport 6 Prosjektekstern kunnskap (NVE, o.a.)