1 Visjon NTNUs visjon er Kunnskap for en bedre verden. NTNU Internasjonalt fremragende
|
|
- Christine Ellefsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 Visjon NTNUs visjon er Kunnskap for en bedre verden. NTNU Internasjonalt fremragende Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi (IVT) har sin virksomhet innenfor NTNU s teknisk naturvitenskapelige hovedprofil. Fakultetet er en vesentlig bidragsyter innenfor sivilingeniør- og doktorgradsutdanning i Norge og bidrar med aktuell kunnskapsproduksjon nasjonalt og internasjonalt. IVT-fakultetet har et bredt fagtilbud innenfor ingeniørvitenskap og bringer gjennom høykvalitets forskning og utdanning fram ny kunnskap som fremmer bærekraft og nyskaping i samfunnet. Internasjonal eksellense skal gjenspeiles i våre utdanningstilbud og vår forskning. Vi vil arbeide for økt ressurstilgang og styrke vår laboratoriebaserte virksomhet innen både utdanning og forskning. 2 Verdier Kreativ Vi skal våge å gi oss i kast med de mest utfordrende spørsmålene i vitenskapen og søke innovative løsninger. Vi skal utdanne mennesker som er i stand til å møte morgendagens nasjonale og globale utfordringer. Vi skal verdsette og stimulere nyskapende undervisning, forskning og kunstnerisk virksomhet. Konstruktiv Vi skal være i åpen og konstruktiv dialog internt og med omverdenen. Vi skal ta samfunnsansvar og påvirke samfunnsutviklingen gjennom aktuell og relevant utdanning, forskning, kunstnerisk virksomhet og formidling. Kritisk Vi skal bygge på grunnleggende demokratiske verdier og representere en fordomsfri og uavhengig stemme. Vi skal utfordre konvensjonelle ideer og løsninger, søke ny kunnskap og utøve vår gjerning i tråd med normene for god etikk. Respektfull og omtenksom Vi skal vise respekt for ulike fagtradisjoner og disipliner. Vi skal fremme likeverd og kreve toleranse på tvers av livssyn, kultur og kjønn. Vi skal bidra til mangfold og likestilling i arbeidsliv og egen virksomhet. NTNU skal være en ettertraktet arbeidsplass for studenter og ansatte. Arbeids- og læringsmiljøet skal preges av respekt og omtanke. Sammen skal vi legge forholdene til rette for personlig vekst og kompetanseutvikling. 3 IVT-fakultetets samfunnsoppdrag IVT-fakultetets oppgave er gjennom utdanning, forskning og formidling å bringe fram kandidater og teknologiske løsninger til beste for samfunnet. IVT-fakultetet skal gi bidrag til å løse globale utfordringer, eksempelvis tilstrekkelig og ren energi, klima/miljø, mat, vann og mineralressurser, ut fra nasjonale forutsetninger og gjennom dette etablere grunnlag for konkurransedyktig virksomhet i Norge. Vår rolle er å utvikle teknologi for bærekraft og nyskaping. Ved å fokusere på løsninger som svarer på de globale utfordringer bidrar vi til en positiv samfunnsutvikling samtidig som vi skaper nye kommersielle muligheter for våre samarbeidspartnere nasjonalt og internasjonalt. Side 1 av 11
2 4 Overordnede mål og veivalg IVT-fakultetet tar mål av seg til å bli et fremragende fakultet i internasjonal målestokk. For å oppnå dette, vil vi: Videreutvikle attraktivitet og konkurransedyktighet i våre studietilbud for et nasjonalt og internasjonalt marked. Dette oppnås gjennom fokus på høy kvalitet og relevans i våre studier, ved å etablere allianser med internasjonalt høyt rangerte universiteter og brukere i næringsliv og forvaltning. Vi vil prioritere forskningsbasert utdanning med bruk av laboratorier som sentralt element. Rekruttere studenter og medarbeidere. Studenter og doktorgradsstudenter rekrutteres gjennom høykvalitets studietilbud og forskning samt gjennom et næringsliv som etterspør sivilingeniører og ph.d.er. Det er behov for å gjøre ph.d.-kompetansen bedre kjent i næringsliv og forvaltning. Ansatte rekrutteres gjennom attraktive forskningsmiljø og infrastruktur samt konkurransedyktige arbeidsbetingelser i økende grad fra internasjonalt ledende fagmiljøer. Skape vilkår for at flere av våre faggrupper oppnår topp internasjonal rangering. Dette oppnås ved utvikling av fagplaner, strategisk personalplanlegging, ressursallokering, fortsatt satsing på publisering samt internasjonalt samarbeid med høyt rangerte internasjonale universiteter. Det er avgjørende at NTNUs teknisknaturvitenskapelige hovedprofil kan styrkes gjennom de offentlige budsjetter samt ved et utvidet og forsterket samarbeid med næringsliv og forvaltning. Høyprioritets forskning innenfor ingeniørfag forutsetter førsteklasses forskningsinfrastruktur. Utvikle en organisasjon som fremmer godt arbeidsmiljø og læring. Dette oppnås gjennom gode personalpolitiske tiltak, kartlegging og tydeliggjøring av organisasjonen samt utvikling og kommunikasjon av vårt verdigrunnlag. Gode og effektive læringsformer bl.a. med økning av laboratorie- og feltbasert undervisning skal utvikles. Bidra til å bygge opp merkevaren NTNU. Dette oppnås gjennom bevisstgjøring av de ansatte og studenter med tanke på å fremheve tilknytningen til NTNU med økt fokus på grunnleggende forskning, kvalitet på ph.d.-utdanning og utvikling av faggrupper med topp internasjonal rangering. Vi skal være nasjonal premissgiver for teknologisk forskning på internasjonalt nivå innenfor utvalgte områder. Bidra til innovasjoner i norsk næringsliv Dette oppnås ved fortsatt satsning på utvikling av nye ider til kommersialisering (gjennom TTO 1 ) og tett samarbeid med norsk næringsliv. Innovasjonstenkning må i større grad integreres i utvalgte teknologiemner i sivilingeniørstudiet. 1 TTO = NTNU Technolgy Transfer AS Side 2 av 11
3 5 Strategiske mål For å oppfylle NTNUs visjon vil IVT-fakultetet fokusere på kvalitet og relevans i hele vår virksomhet. Vi har som mål å bidra til å løse nasjonale og globale utfordringer ved å etablere grunnlag for konkurransedyktig virksomhet i Norge. For å oppnå dette skal vi ha fokus på å være internasjonalt fremragende gjennom nasjonal og internasjonal rekruttering, etablering av samarbeidsavtaler med internasjonale toppuniversiteter og med brukere i næringsliv og forvaltning. 5.1 Forskning IVT-fakultetet skal drive forskning på internasjonalt kvalitetsnivå innenfor ingeniørfag. Forskningen skal spenne fra grunnleggende forskning til anvendt forskning og derigjennom både skape ny grunnleggende kunnskap og bidra til bærekraftig næringsutvikling og innovasjon. Den danner grunnlag for utdanning master- (siv.ing.) og doktorgradsnivå i Norge. Innenfor utvalgte områder skal den være i fremste front internasjonalt. Hovedstrategier Fagplan for ingeniørfag Internasjonal eksellense Næringssamarbeid Fagplan for forskning Videreutvikling av lab Internasjonale forskerskoler Fremragende faggrupper og sentra Publiseringskultur Sikre kvalitet i ph.d.-utdanning Internasjonalt samarbeid inkl. EU Samarbeidsavtaler Næringsrettet forskning Profesjonell prosjektgjennomføring Utdyping av hovedstrategier Fagplan for ingeniørfag Etter Forskningsrådets evaluering av ingeniørfagene i 2004, ble det utarbeidet en fagplan for ingeniørfag i Denne dekket 9 fagområder og har vært førende for forskning i perioden I løpet av planleggingsperioden skal denne erstattes med en ny fagplan som beskriver aktuelle forskningsområder. Den skal baseres på antatte globale utfordringer og faglige scenarier i perioden fram mot 2020, Moderne og hensiktsmessig laboratorieutstyr er grunnleggende for den totale kvaliteten i forskningen, både med hensyn til sikkerhet, tidsforbruk, arealutnytting og, vedlikehold. Det er behov for en felles strategi for hvordan laboratoriestrukturen skal utvikles gjennom investering i utstyr og infrastruktur. Forskerskoler bidrar til å sikre kvalitet i ph.d.-utdanningen. IVT-fakultetet skal utvikle internasjonale forskerskoler knyttet til våre fremragende faggrupper. Side 3 av 11
4 Internasjonal eksellense Synlighet i internasjonale forskningsmiljøer er en forutsetning for at NTNU skal bli internasjonalt fremragende. Synlighet skal tilstrebes gjennom målrettet arbeid og prestasjoner preget av kvalitet og relevans på internasjonale arenaer. Spesielt fokus skal rettes mot aktivitet innen EUs rammeprogram for forskning og Forskningsrådets utlysninger av midler til etablering av forskningssentra. Videre skal publisering fortsatt være et viktig måltall. Internasjonale forskerskoler og vitenskapelige nettverk anses i denne sammenheng som et viktig virkemiddel. IVT-fakultetet skal fremdyrke eksellense gjennom å styrke aktiviteten til noen utvalgte faggrupper. Disse skal ha som mål å være spydspisser innen sine fagfelt på internasjonalt nivå. Aktiviteten skal styrkes gjennom aktiv rekruttering av dyktige forskere, både norske og internasjonale kapasiteter. Økt fokus på kvalitet i ph.d.-utdanningen står sentralt. Videre skal det tilrettelegges for internasjonalt samarbeid gjennom insentiver og etablering av støtteapparat og nødvendig styringsverktøy. Næringslivssamarbeid Grunnleggende prinsipper for forskningen ved IVT-fakultetet er kvalitet og relevans. Samspill med industri og næringsliv gir relevans i forskningen, og kvalitet er en forutsetning for at resultatene tas i bruk. Kravet til kvalitet omfatter også gjennomføring og håndtering av forskningsprosjekter. Derfor legger IVT-fakultetet stor vekt på profesjonalitet i prosjektgjennomføringen. Støtteapparatet skal styrkes gjennom tilføring av ressurser og nødvendig verktøy. Samtidig skal relasjonene til næringslivet ivaretas gjennom mer helhetlige rammeavtaler som gir rom for mer interaksjon på flere nivåer og gjennom bruk av flere samarbeidsmekanismer. Måltall Verdi 2010 Mål 2015 Mål 2020 Publiseringspoeng (antall poeng pr. år) Doktorgrader (antall gradstildelinger pr. år) Netto gjennomføringstid doktorgradsstudiet (år) Antall nye tverrfaglige forskningsområder utviklet i samspill med TSO 2 (ref. 2009) 4,4 4,3 3, Ekstern finansiering (mill. NOK pr. år) EU-prosjekter (mill. NOK pr. år) 8, Andel kvinnelige doktorgradsstudenter (%) TSO = Tematisk satsingsområde Side 4 av 11
5 5.2 Utdanning og læringsmiljø IVT-fakultetet skal drive forskningsbasert utdanning som gir kompetente kandidater med evne til kunnskapsbasert utvikling og nyskaping. Hovedstrategier Utdanningskvalitet Læringsmiljø Internasjonalisering Evaluering og utvikling av 5-årige programmer ( Fremtidens studier ) Gjensidig internasjonal evaluering av internasjonale studietilbud Tydelige læringsmål for studietilbudene Studieopplegg som fremmer kreativitet, nyskaping og innovasjon Flerfaglige studietilbud knyttet til strategisk tverrfaglig forskning Fysisk læringsmiljø Styrket bruk av laboratorier og feltarbeid i undervisningen Hensiktsmessige IKT-baserte undervisningsmetoder Kvalitetssikring av undervisningen Samarbeid om studietilbud med fremragende utenlandske universiteter Studentutvekslingsavtaler med foretrukne universiteter Internasjonal studentrekruttering Gode studieforhold for utenlandske studenter Utdyping av hovedstrategier Utdanningskvalitet En omfattende videreutvikling av kvaliteten på utdanningen ved fakultetet knyttes til prosjektene Fremtidens studier. Prosessen er i gang for de 5-årige integrerte mastergradsstudiene i teknologi og omfatter da også direkte de 2-årige nasjonale mastergradsstudiene. Viktige elementer i utviklingsprosjektene er selvevalueringer som utgangspunkt for evaluering fra fagfeller ved utenlandske universitet. Det skal utvikles læringsmål for studiene i samsvar med departementets kvalifikasjonsrammeverk i nært samarbeid med virksomheter i næringsliv og forvaltning for å definere de mest relevante kompetanseprofiler for fremtidens kandidater. De fagpakkene som skal oppfylle læringsmålene i programmene skal være nøkterne i omfang, men ha topp kvalitet på høyt internasjonalt nivå blant annet gjennom en tett kopling mellom utdanning og forskning. Dette skal følge av at det tas utgangspunkt i læringsmålene og dekke disse med et nøkternt antall emner som er forskningsbaserte og med pedagogisk kvalitet. For de internasjonale 2-årige mastergradsstudiene vil det være aktuelt å evaluere gjensidig mot tilsvarende program ved andre nordiske og europeiske universiteter. Våre studieprogram skal inneholde elementer som inspirerer våre studenter til å tenke kreativt for å se mulighetene til innovasjon og nyskaping i eksisterende og nye næringsvirksomheter. Dette skal også oppnås ved at studentene gjennom studiet kan arbeide med nyskapende oppgaver i nært samarbeid med næringsliv og forvaltning. Studentene skal stimuleres til et økt forskningsfokus blant annet gjennom Studenter inn i forskningen. Side 5 av 11
6 Fakultetet vil bidra til å synliggjøre flerfaglige studietilbud. Spesielt skal dette ha fokus i tilknytning til tverrfaglige strategiske forskningsområder. Studentene kombinerer emner fra flere fagmiljøer slik at de dekker de tverrfaglige læringsmålene for studietilbudet i samsvar med forskningsområdet. Læringsmiljø Dette omfatter det fysiske læringsmiljø som relateres til disponering av hensiktsmessige arealer og til hjelpemidler. Utvikling av gode undervisningsopplegg vil være avhengig av dette. Vi skal satse mer på bruk av IKT-baserte undervisningsmetoder inkludert e-læring der dette er hensiktsmessig. Aktuelle områder for dette kan være innenfor etter- og videreutdanning som fakultetet vil prioritere innenfor utvalgte områder, og utdanningssamarbeid i nettverk med andre institusjoner som høgskoler med utdanning i ingeniørfag og teknologi og utenlandske universiteter. Et meget viktig område er undervisning som støttes av fysiske eksperimenter i laboratorier og av undersøkelser i felt. Her er det både snakk om utstyr og fysisk nærhet mellom hensiktsmessige undervisningsrom og undervisningslaboratorier. Denne koplingen mellom undervisningsrom og laboratorier gir mulighet til god bearbeiding av sammenhengen og nødvendigheten av eksperimenter knyttet til teoretiske modeller. Undervisningen skal kvalitetssikres også med vesentlig bidrag fra studentene. Fakultetet skal bidra til forbedringer av kvalitetssikringssystemet KVASS 3 slik at det blir et tjenlig redskap for arbeidet med kvalitetsutvikling. Internasjonalisering Fakultetet skal fortsette å utvikle allianser med læresteder i utlandet for gjensidig å kunne bidra i hverandres studieprogram for å gi økt kvalitet og relevans til utdanningen. Allianser vil naturlig kunne knyttes opp til nettverk av universiteter både nordiske og mer fjerntliggende. Vi skal i størst mulig grad også etablere studentutvekslingsavtaler (for ett eller to semester) med universiteter som har høy anerkjent kvalitet i utdanning og forskning. Rekruttering av studenter til våre internasjonale studietilbud skal prioriteres innenfor den totale rammen av studieplasser. Dette gjelder også de flerfaglige studietilbudene knyttet til strategiske tverrfaglige forskningsområder der flere generiske fagområder inngår i utdanningen. Forbedring av rutiner for samhandling mellom internasjonal seksjon, fakultet og institutt for opptak og oppfølging av internasjonale studenter skal prioriteres. Vi bør opprette fadderordninger for våre internasjonale studenter. Dette skal bidra til at studentene raskt kan etablere seg og komme i en effektiv og god studiesituasjon. 3 KVASS = Kvalitetsstøttesystemet Side 6 av 11
7 Måltall Verdi 2010 Mål 2015 Mål 2020 Utdanningskvalitet, Søkere med 1.prioritet pr studieplass for integrerte 5-årige program Utdanningskvalitet, Jenteandel (veid middel ved opptak) Utdanningskvalitet, Nedre grense for inntakspoeng Læringsmiljø, Andel emner med referansegrupper Læringsmiljø, Andel IVTemner i 1. og 2. årskurs med lab/felt-undervisning Læringsmiljø, Gjennomføringsgrad Internasjonalisering; Fellesgrader/multippelgrader med internasjonalt fremragende universiteter Internasjonalisering, Andel internasjonale studenter (ved opptak) 2,04 2,2 2,3 34,2 % 35 % 38 % 52,5 53,5 54,5 95 % 100 % 73 % 90 % 90 % 80 % 82 % 85 % % 15 % 15 % 5.3 Innovasjon og nyskaping IVT-fakultetet skal skape en kultur for nyskaping blant ansatte og studenter og bidra til kommersialisering. Hovedstrategier Nyskapingskultur Utvikle ideer til TTO Kommersialiseringer Utvikle innovasjonskultur Innovasjon som del av undervisningen Prof II-stillinger i innovasjon Innovasjon integrert i siv.ing-studiet EVU-tiltak i innovasjon Utdyping av hovedstrategier Nyskapingskultur Det skjer mye forskning ved IVT som har et klart potensial for kommersialisering. Store deler av dette fanges opp av TTO og bearbeides videre som ideer til kommersialisering. Noen av disse ideene leder til kommersielle satsninger, f. eks i form av patenter. IVT-fakultetet tar mål Side 7 av 11
8 av seg til fortsatt å være en av hovedleverandørene av ideer til TTO, og vil i den sammenheng videreføre arbeidet med å skape en god innovasjonskultur. SFI og FME er viktige instrumenter i denne sammenheng, men det er også viktig å trekke innovasjonstenkning inn i doktorgradsveiledningen. Innovasjon som del av undervisningen Innovasjon må inn som en del av utdanningen for å skape en langsiktig og bærekraftig innovasjonskultur. En vanlig måte å fokusere dette på har vært ved å etablere egne emner i innovasjon eller utvikle gründer-skoler. IVT vil velge en tilnærming som i stedet legger vekt på å integrere innovasjon som en del av det ordinære sivilingeniørstudiet. Det vil da satses på utvalgte emner hvor dette passer godt inn. I denne forbindelsen skal det også satses mer på å få opp kommersialiseringsmuligheter. IVT-fakultetet driver en omfattende virksomhet innenfor etter- og videreutdanning for forvaltning og næringsliv. En utfordring for næringslivet er ofte å forbedre bedriftenes innovasjonsprosesser. IVT vil gi et bidrag til dette ved å utvide sitt tilbud på etter- og videreutdanning innen dette feltet. Måltall Verdi 2010 Mål 2015 Mål 2020 Idéer til TTO (antall pr år) Kommersialiseringer (antall pr år) Innovasjon i utdanningen, Andel anvendte teknologiemner med elementer som fremmer kreativitet og nyskaping gjennom undervisningen 25 % 35 % 5.4 Formidling og kommunikasjon IVT-fakultetet skal fremme og formidle kunnskap om teknologi i samfunnet, og dens betydning for en bærekraftig samfunnsutvikling. Hovedstrategier Kommunikasjonsstrategi Økt synlighet Formidling for økt studentrekruttering Utarbeide IVT s Proaktiv faglig Utarbeide målrettede kommunikasjonsstrategi formidling ved bruk av utpekte ressurspersoner Aktiv deltagelse i samfunnsdebatt formidlingstiltak Side 8 av 11
9 Utdyping av hovedstrategiene Kommunikasjonsstrategi IVT skal i samarberid med NTNU sentralt utvikle en kommunikasjonsstrategi som avklarer hvordan ulike informasjonskanaler skal prioriteres og hva slags informasjon som skal formidles gjennom de ulike kanalene mot ulike målgrupper. I dette ligger også en vurdering av nødvendig bemanning for å sikre at tilstrekkelig og riktig informasjon sendes ut. Økt synlighet Fagmiljøene skal profileres slik at deres bidrag i samfunnet blir formidlet på en riktig og forståelig måte. Det skal utpekes kontaktpersoner som kan uttale seg innen de ulike fagområdene, og disse forventes å være proaktive i arbeidet med å få ut informasjon. IVTs forskere skal oppfordres til i større grad å delta i den offentlige debatt gjennom kronikker, foredrag og andre relevante formidlingskanaler, inklusive sosiale medier som Facebook, Twitter etc., for å skape forståelse for teknologiens betydning for livskvalitet og levestandard. IVT har et særlig ansvar for formidling av teknologiske nyvinninger og for teknologi som kan skape bærekraft og bidra til nyskaping. Utvikling av gode web-sider er et viktig område. Formidling for økt rekruttering Gjennom aktiv formidling mot barn og ungdom skal vi sikre en positiv holdning til våre fagområder for å sikre fremtidig rekruttering til studiene. Vi må derfor bidra til at teknologi og naturvitenskap har tilstrekkelig fokus i skolene på alle trinn Måltall Verdi 2010 Mål 2015 Mål 2020 Mediebidrag (Cristin-registreringer 4 ) Konferansebidrag og faglig presentasjon (Cristin-registreringer) 5.5 Ledelse, medvirkning og ressurser IVT-fakultet skal utvikle organisasjonskultur, verdigrunnlag, holdninger og ledelsesfilosofi som bidrar til et godt arbeidsmiljø for medarbeiderne og et godt læringsmiljø for studentene. Ved IVT-fakultetet skal vi utvikle en ledelsesmodell basert på medvirkning og samarbeid og sørge for best mulig fysisk arbeidsmiljø og gode arbeidsprosesser. 4 Cristin = Current Research Information System in Norway Side 9 av 11
10 Hovedstrategier Rekruttering Medarbeiderutvikling Ledelse og organisasjonsutvikling Strategiske personalplaner med utgangspunkt i fagplaner Kjønnsbalanse - primært i vitenskapelige stillinger Aktiv rekruttering, med bruk av søkekomiteer Personlige utviklingsplaner som resultat av medarbeidersamtale n Produksjonsmål etableres på personlig basis som konsekvens av målstyring Forskningstermin som mekanisme for å fremdyrke eksellense Lederutvikling for ledere på alle nivå En organisasjon som er tilpasset fakultetets primærvirksomhet En entydig og akseptert styringsmodell Et støtteapparat som er tilpasset brukerne og aktivitetene Utdyping av hovedstrategier Rekruttering IVT-fakultetet skal rekruttere de best egnede og best kvalifiserte inn i ledige stillinger. Dette gjelder for alle kategorier ansatte. IVT-fakultetet skal spesielt ha fokus på å rekruttere kvinner til vitenskapelige stillinger. Fagplaner skal utarbeides og oppdateres jevnlig, og den strategiske personalplanen skal utarbeides med forankring i denne. Dette brukes som beslutningsunderlag før evt. utlysning av stilling. Søkekomiteer brukes med spesielt ansvar for å få fram kvinnelige kandidater til vitenskapelige stillinger. Medarbeiderutvikling IVT-fakultetet skal være en attraktiv arbeidsplass. Alle ansatte skal ha utviklingsplaner. Produksjonskrav skal være godt kjent og meddelt den enkelte. Vitenskapelige ansatte oppfordres til regelmessig å benytte forskertermin. Teknisk og administrativt ansatte kan i perioder arbeide ved en annen enhet (ved NTNU). Alle ansatte skal ha medarbeidersamtale hvert år. Nærmeste leder har ansvar for å legge til rette for, og sørge for, at de ansattes utviklingsplaner gjennomføres. Kurstilbud må tilpasses behov i organisasjonen. Interne rutiner skal være utarbeidet med fokus på produksjonskrav og måloppnåelse. Det skal arbeides aktivt for å holde sykefraværet på et lavest mulig nivå. Side 10 av 11
11 Ledelse og organisasjonsutvikling Ved IVT skal vi jobbe aktivt med utvikling av organisasjonens kvalitet tilpasset fakultetets primærvirksomhet og med felles identitet og verdigrunnlag. Omstilling vil hele tiden være en viktig drivkraft for organisasjonsutviklingen. Utviklingen av støtteapparatet skal tilpasses brukerne og aktivitetene. Det skal utvikles en finansieringsmodell som er tilpasset fakultets primærvirksomhet som gir incentiver for måloppnåelse. Ved IVT skal vi jobbe aktivt med kvalitet i ledelsen gjennom lederutvikling på alle nivå. Det skal utvikles en entydig og akseptert styringsmodell for fakultetet. Måltall Verdi 2010 Mål 2015 Mål 2020 Andel fast ansatte med grad fra ikkenorsk universitet 10 % 15 % Andel nytilsatte kvinner i stillinger som krever dr.grad 15,3 % 35 % 40 % Gjennomførte årlige medarbeidersamtaler 46 % *) 100 % 100 % *) Fra Arbeidsmiljøundersøkelsen høsten Oppfølging av strategidokumentet For å følge opp de angitte målene og strategiene utarbeides det årlige handlingsplaner gjennom en involverende prosess. Side 11 av 11
Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU
1 Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU Møte NRT 7.juni 2012 Svein Remseth Fakultet for Ingeniørvitenskap og teknologi NTNU 2 Internasjonal evaluering av sivilingeniør-studiet
DetaljerNTNU S-sak 19/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet TS Arkiv: N O T A T
NTNU S-sak 19/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 08.03.2007 TS Arkiv: Til: Styret Fra: Rektor Om: Personalpolitikk for NTNU N O T A T Tilråding: 1. Styret vedtar forslag til Personalpolitikk
Detaljer«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH
«Til barns beste» Strategisk plan Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning DMMH Foreliggende plan gjelder fram til 2025 Vedtatt i styremøte 2. mai 2012 Endret i styremøte 3. november 2014
DetaljerStrategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer
Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Ny viten ny praksis Visjon og slagord Visjon Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Slagord Ny viten ny praksis Våre verdier
DetaljerDet medisinske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet R-SAK RÅDSSAK Fakultetsrådet. Dekanus. Revidert strategi for DMF
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det medisinske fakultet R-SAK 20-06 RÅDSSAK 20-06 Til: Fra: Gjelder: Saksbehandler: Fakultetsrådet Dekanus Revidert strategi for DMF Bjørn Tore Larsen
DetaljerRealfag og teknologi mot 2030 (Diskusjonsdokument)
Realfag og teknologi mot 2030 (Diskusjonsdokument) Dette er et diskusjonsdokument utarbeidet i forbindelse med oppstarten av arbeidet med utvikling av ny strategi for Det matematisk-naturvitenskapelige
DetaljerFøringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09
Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene
DetaljerDet medisinske fakultet Strategi for Det medisinske fakultet, NTNU
Det medisinske fakultet Strategi 2011-2020 for Det medisinske fakultet, NTNU Helse for en bedre verden Samfunnsoppdrag: Det medisinske fakultet skal utdanne gode helsearbeidere som kan møte utfordringene
DetaljerFakultet for kunstfag
Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk
DetaljerNTNU O-sak 25/06 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet OA/TS Arkiv: N O T A T
NTNU O-sak 25/06 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 27.11.2006 OA/TS Arkiv: Til: Styret Fra: Rektor Om: Personalpolitikk for NTNU N O T A T Innledning Det ble i løpet av 2005 gjennomført en
DetaljerStrategiplan Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved NTNU
Strategiplan: Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved NTNU 2009-2013 1 Strategiplan Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved
DetaljerStrategi Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn Strategi 2019 2023 Foto: Tove Rømo Grande, Håkon Sparre, Gisle Bjørneby og Lillian Andersen Strategi 2019 2023 Fakultet for
DetaljerStrategisk plan
UiO:Kjemisk institutt Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Strategisk plan 2010-2016 Etter diskusjoner i styret og i strategisk ledergruppe, er det blitt bestemt at vi skal ha en kort overordnet
DetaljerHelse for en bedre verden. Strategi for Det medisinske fakultet, NTNU
Helse for en bedre verden Strategi 2011-2020 for Det medisinske fakultet, NTNU SAMFUNNSOPPDRAG Det medisinske fakultet skal utdanne gode helsearbeidere som kan møte utfordringene i framtidens helsetjeneste,
DetaljerNy kunnskap for bedre helse STRATEGIPLAN DET MEDISINSK-ODONTOLOGISKE FAKULTET
Ny kunnskap for bedre helse STRATEGIPLAN DET MEDISINSK-ODONTOLOGISKE FAKULTET 2010 2014 Virksomhetsidé Det medisinsk-odontologiske fakultet skal skape ny kunnskap for bedre helse gjennom forskning på høyt
DetaljerDet samfunnsvitenskapelige fakultet Utkast til strategi
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Utkast til strategi 2016 2022 Struktur strategi VISJON SCENARIO Forskning Utdanning Forskerutdanning Kommunikasjon og formidling Organisasjon og arbeidsplass Forskning
DetaljerStrategi 2020. for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis
Strategi 2020 for Høgskolen i Oslo og Akershus Visjon Ny viten, ny praksis HiOA har en ambisjon om å bli et universitet med profesjonsrettet profil. Gjennom profesjonsnære utdanninger og profesjonsrelevant
DetaljerNTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet
NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet Vedtatt av rektor 20.12.2016 1 Innhold NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet... 3 Visjon... 3 3 hovedmål... 3 Hovedmål 1 NTNU skal bidra til samfunnsutvikling,
DetaljerUniversitetsbiblioteket i Bergens strategi
Universitetsbiblioteket i Bergens strategi 2016-2022 Innledning Universitetsbiblioteket i Bergen (UB) er et offentlig vitenskapelig bibliotek. UB er en del av det faglige og pedagogiske tilbudet ved Universitetet
DetaljerUNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN
UNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN STRATEGI 2016 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN STRATEGI 2016 2022 UNIVERSITETSBIBLIOTEKET I BERGEN 3 INNLEDNING Universitetsbiblioteket i Bergen (UB) er et offentlig vitenskapelig
DetaljerForskningsstrategi
Forskningsstrategi 2018 2025 Innledning Forsknings- og utviklingsarbeidet (FoU) ved Norges musikkhøgskole (NMH) dekker et bredt spekter av aktiviteter, blant annet vitenskapelig forskning, kunstnerisk
DetaljerHøgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no
Høgskolen i Lillehammer Strategisk plan 0-05 hil.no Strategisk plan for høgskolen i lillehammer 0-05 De fire sektormålene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet (KD). Virksomhetsmålene er basert på vedtak
DetaljerHandlingsplan for
Det tematiske satsingsområdet Medisinsk teknologi Handlingsplan for -11 Hovedområder: Forskning Undervisning Formidling Nyskaping Organisasjon Mål: Tiltak: Fullføres: Forskning Styrke regionalt samarbeid
DetaljerStrategi Uni Research 2016-2020
Strategi Uni Research 2016-2020 Vårt samfunnsoppdrag :: Vi skal levere forskning av høy internasjonal kvalitet som skaper verdier for samfunnet. :: Vi skal følge samfunnsutviklingen og identifisere områder
DetaljerFoto: Thnkstock. Foto: Elin Iversen. NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet Vedtatt Foto: Maxime Landrot/NTNU
Foto: Elin Iversen Foto: Thnkstock NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet Vedtatt 20.12.2016 Foto: Maxime Landrot/NTNU Innhold Forord av Prorektor for nyskaping Toril A. Nagelhus Hernes 4 NTNUs
DetaljerSterkere sammen. Strategi for
Sterkere sammen Strategi for 2018 2020 1. januar 2017 fusjonerte Høgskolen i Hedmark og Høgskolen i Lillehammer til Høgskolen i Innlandet (HINN). Sammen blir vi sterkere. Vår første felles strategi (2018
DetaljerHøgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid
Høgskolen i Sørøst-Norge Forskning og faglig utviklingsarbeid 2017-2021 A B Strategi for forskning og faglig utviklingsarbeid ved HSN Høgskolens ambisjon om å bidra til forskningsbasert arbeidslivsog samfunnsutvikling
DetaljerDet samfunnsvitenskapelige fakultet. Utkast til strategi
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Utkast til strategi 2016-2022 Visjon: kunnskap som former samfunnet Vi fremmer nyskapende og internasjonalt anerkjent forskning og utdanning som legger viktige premisser
DetaljerStrategi 2024 Høringsutkast
Strategi 2024 Høringsutkast Høringsfrist: 7. april 2017 kl 12.00 1. Visjon... 3 2. Verdier... 4 3. Formål og profil... 5 4. Dimensjon 1 - Kunnskap om og for velferdssamfunnet... 6 5. Dimensjon 2 - Tverrfaglig
DetaljerStrategisk plan UTKAST
Strategisk plan 15.11.2007 UTKAST Prosess 30. oktober styrebehandling. Styret ønsket en kort strategisk plan og en mer omfattende handlingsplan. November høring internt med behandling i avdelinger, administrasjonen
DetaljerNorges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn. Visjon for Institutt for eiendom og juss
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn Visjon for Institutt for eiendom og juss 2018-2023 Forord Institutt for eiendom og juss er et unikt nasjonalt miljø som arbeider
DetaljerKunnskap for en bedre verden
Kunnskap for en bedre verden NTNU internasjonalt fremragende Strategi 2011 2020 for Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet - NTNU Vedtatt av NTNUs styre 30. mars 2011 Visjon: Kunnskap for en bedre
DetaljerStrategi Visjonen: Samskaping av kunnskap. Strategien og samfunnsoppdraget. Læring og utdanning for framtiden.
Strategi 2016-2020 Vedtatt av styret for UiA, 20. juni 2016 Visjonen: Samskaping av kunnskap Strategien og samfunnsoppdraget Læring og utdanning for framtiden UiA skal styrke koblingen mellom utdanning,
DetaljerNTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Strategidokument NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet NTNU har hovedansvar for den høyere teknologiutdanningen i Norge. I tillegg til teknologi og naturvitenskap har vi et rikt fagtilbud
DetaljerAvdeling for helse- og sosialfag. Strategisk plan
Avdeling for helse- og sosialfag Strategisk plan 2013-2016 Vedtatt i avdelingsstyret 16.01.2013 INNHOLD Innledning... 3 Høgskolen i Østfolds verdigrunnlag... 3 Studiested Fredrikstads visjon... 3 1 Utdanning...
DetaljerIntroduksjon. Mai 2013
1 Introduksjon 2 Om NTNU NTNU har hovedansvar for den høyere teknologiutdanningen i Norge. I tillegg til teknologi og naturvitenskap har vi et rikt fagtilbud i samfunnsvitenskap, humanistiske fag, realfag,
DetaljerFORSKNINGS INFRASTRUKTUR
FORSKNINGS INFRASTRUKTUR HANDLINGSPLAN 2018 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN HANDLINGSPLAN FOR FORSKNINGSINFRASTRUKTUR 2018 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN 2 FORSKNINGS- INFRASTRUKTUR Universitetet i Bergens
DetaljerNTNU. Kunnskap for en bedre verden
NTNU NTNUs visjon: Legge premisser for kunnskapsutviklingen Skape verdier: økonomisk, kulturelt og sosialt Utnytte teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil, faglig bredde og tverrfaglig kompetanse til å
DetaljerStrategi og eksempler ved UiO
Kobling mellom forskning og høyere utdanning i internasjonaliseringsarbeidet Strategi og eksempler ved UiO Bjørn Haugstad, Forskningsdirektør UiO skal styrke sin internasjonale posisjon som et ledende
Detaljer1. Visjon Verdier Formål og profil Dimensjon 1 - Kunnskap om og for velferdssamfunnet... 6
Strategi 2024 Høringsutkast Høringsfrist: 7. april 2017 kl 12.00 En del innspill er innarbeidet i teksten. Noen generelle kommentarer/merknader til foreliggende versjon: IT/digitalisering som mål eller
DetaljerDET SAMFUNNS- VITENSKAPELIGE FAKULTET
DET SAMFUNNS- VITENSKAPELIGE FAKULTET STRATEGI 2016 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN 2 STRATEGI 2016 2022 DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET 3 STRATEGI 2016 2022 VISJON: KUNNSKAP SOM FORMER SAMFUNNET Vi
DetaljerNTNU som drivkraft i regionalt samarbeid
NTNU som drivkraft i regionalt samarbeid Nettverkssamling for alumner, Gjøvik 27.04.16 Johan Einar Hustad, prorektor nyskaping NTNUs visjon: Legge premisser for kunnskapsutviklingen Skape verdier: økonomisk,
DetaljerSTRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING 2013-2015. Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen
STRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING 2013-2015 Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen Verdier: Menneskeverd Likeverd Medvirkning Virksomhetsidé drive forskningsbasert
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET
HANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET HANDLINGSPLAN // UNIVERSITETET I BERGEN HANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET // UNIVERSITETET I BERGEN 2 3 SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET Universitetet
DetaljerDette er NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Internasjonalt fremragende 2020 Utkast til strategidokument Side 1 av 5 Dette er NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet NTNU er et breddeuniversitet med teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil.
DetaljerFARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2011 Erstatter dokument fra januar, 2010
FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI Gyldig fra januar, 2011 Erstatter dokument fra januar, 2010 09.12.2010 STRATEGI FARMASØYTISK INSTITUTT Gyldig fra januar 2011 Hensikten med dette dokumentet er å kommunisere
DetaljerKunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.
STRATEGIPLAN 2012 2016 er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning. Strategiplan 1 I 2016 er kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning, utdanning og formidling
DetaljerInternasjonalt fremragende
Utkast til strategidokument 1 Internasjonalt fremragende Strategi for NTNU 2011-2020 Utkast til styret, 29.11.2010 Utkast til strategidokument 2 Visjon: Internasjonalt fremragende Kunnskap og kompetanse
DetaljerFakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning. Strategi Aktuell, viktig, synlig Áigeguovdil, dehálaš, oidnosis
Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Strategi 2014-2017 VISJON Aktuell, viktig, synlig Áigeguovdil, dehálaš, oidnosis HSL-fakultetet skal ha synlige og aktuelle fagmiljø som gjør
DetaljerStrategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal
DetaljerStrategisk plan for Norges idrettshøgskole 2006-2010
Strategisk plan for Norges idrettshøgskole 2006-2010 Bakgrunn Idrettsaktiviteter har et stort omfang i det norske samfunnet og spiller en viktig rolle i mange menneskers liv. Så å si alle barn og unge
DetaljerFARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013
FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013 Revidert etter styremøtet 09.12.2015 STRATEGI FARMASØYTISK INSTITUTT Gyldig fra januar 2016 Dette dokumentet
DetaljerKriminalomsorgens høgskole og utdanningssenter KRUS. Strategiplan
Kriminalomsorgens høgskole og utdanningssenter KRUS Strategiplan 2016-2019 Innhold Utdanning og undervisning... 4 Mål... 4 Forskning og utviklingsarbeid... 5 Mål... 5 Samfunnsrettet virksomhet og formidling...
DetaljerINTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning
INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning Programbeskrivelse 1 MÅL OG MÅLGRUPPER 1.1 Formålet med programmet Formål med programmet er å utvikle verdensledende fagmiljøer
DetaljerSTRATEGIPLAN 2012-2016 VEDTATT AV HØGSKOLESTYRET 29.02.2012, HS SAK 13/12
STRATEGIPLAN 2012-2016 VEDTATT AV HØGSKOLESTYRET 29.02.2012, HS SAK 13/12 HiHs rolle Høgskolen i Harstad skal være en lokal og regional vekstkraft. Høgskolen i Harstad skal, med forankring i nasjonal og
DetaljerLANGTIDSPLAN FOR INSTITUTT FOR TVERRFAGLIGE KULTURSTUDIER/KULT
LANGTIDSPLAN FOR INSTITUTT FOR TVERRFAGLIGE KULTURSTUDIER/KULT 2019-2022 HF har tre sentrale utviklingsmål for denne perioden og KULTs langtidsplan forholder seg til disse (de nummererte målene angis under
DetaljerStrategi Kunnskap for bedre psykisk helse. Institutt for psykisk helse. Institutt for psykisk helse, Strategi
Kunnskap for bedre psykisk helse Fakultet for medisin og helsevitenskap Strategi 2018-2025, Strategi 2018-2025 Innhold DEL 1: DEL 2: DEL 3: Visjon, oppdrag, utfordringer og målbilde Kjerneoppgaver Tverrgående
DetaljerInnovasjon og nyskaping. Sept. 2013
1 Innovasjon og nyskaping 2 Nyskapingsmål Drivkraft for omstilling og nyskaping. Internasjonalt fremragende innenfor forskningsbasert innovasjon og samarbeid med næringsliv og offentlig forvaltning. Bidrag
DetaljerHOVEDSTRATEGI. Teknologi for et bedre samfunn
SINTEF er Skandinavias største uavhengige forskningsorganisasjon. Vi utvikler samfunnet gjennom forskning og innovasjon, med internasjonalt ledende kompetanse innenfor naturvitenskap, teknologi, samfunnsvitenskap
DetaljerINNOVASJON OG NYSKAPING
INNOVASJON OG NYSKAPING HANDLINGSPLAN 2018 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN DET MATEMATISK-NATURVITENSKAPELIGE FAKULTET HANDLINGSPLAN FOR INNOVASJON OG NYSKAPING 2018 2022 // DET MATEMATISK-NATURVITENSKAPELIGE
DetaljerUTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010
2 UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 Utdanning UMB skal utdanne kandidater som tilfører samfunnet nye kunnskaper på universitetets fagområder og bidra til å ivareta samfunnets behov for bærekraftig utvikling.
DetaljerStrategi SAMVIT. Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014
Strategi SAMVIT Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014 US møte 25. september 2014 Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 SAMVITs faglige profil utvikling forvaltning mennesker organis
DetaljerSAK FS-15/2018. Til: Fakultetsstyret Møtedato: 15. mars Strategi for HSL-fakultetet
Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Arkivref.: 2018/576 FLA000 Dato: 09.03.2018 Saksnr: FS-15/2018 SAK FS-15/2018 Til: Fakultetsstyret Møtedato: 15. mars 2018 Strategi for HSL-fakultetet
DetaljerÅrsplan IPED
Årsplan IPED 2019-2021 Utdanning og læringsmiljø IPED vil i perioden ha særlig fokus på rekruttering og mottak av studenter, både i bachelor og masterprogrammene. Vi vil prioritere arbeid med internasjonalisering
DetaljerNorges miljø- og biovitenskapelige universitet. Strategi
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Strategi 2014 2018 Mulighetenes tid en ambisiøs strategi for NMBU Dette er en tid for store muligheter og store forventninger. Fusjonen og den forestående
DetaljerHandlingsplan for: Satsningsområder Sett kryss ved aktuelle satsningsområder.
Handlingsplan for: Satsningsområder Sett kryss ved aktuelle satsningsområder. Helse, velferd og livskvalitet - Helsefak skal utvikle kunnskap om: Attraktive samfunn i nord betinger gode skoler, helsetjenester
DetaljerStrategi for Norsk senter for menneskerettigheter (SMR)
VERSJON (til styreseminaret): 19. MAI 2014 Universitetet i Oslo, Det juridiske fakultet Strategi for Norsk senter for menneskerettigheter (SMR) 2015-2018 Offentlig versjon Innledning Norsk senter for menneskerettigheter
DetaljerEttersending av innspill til NTNUs strategiprosess fra DMF
1 av 5 Det medisinske fakultet Notat Til: Rektor Kopi til: Instituttledermøtet DMF Fra: Dekanus Stig A. Slørdahl Signatur: Ettersending av innspill til NTNUs strategiprosess fra DMF Det medisinske fakultet
DetaljerStrategiplan Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier
Vedtatt i AS januar 2010 (AS 06-10) Journalnr. 2008/273 Strategiplan 2008 2011 Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier - med resultatmål for 2010 Virksomhetsidé Avdeling for lærerutdanning
DetaljerArbeidsliv Bærekraft Entreprenørskap
Arbeidsliv Bærekraft Entreprenørskap Tenk framover KJÆRE LESER I 2016 bestemte vi oss for å arbeide aktivt og målrettet mot å bli Norges første private universitet, et arbeidslivsuniversitet. Vi har tatt
DetaljerStrategi for utvikling av biblioteket 2011-2015 KUNNSKAP KULTUR NYSKAPING
Strategi for utvikling av biblioteket 2011-2015 KUNNSKAP KULTUR NYSKAPING STRATEGI FOR UTVIKLING AV BIBLIOTEKET 2011-2015 Strategi for utvikling av biblioteket 2011-2015 er forankret i Strategisk plan
DetaljerStrategisk plan 2014-2017
Strategisk plan 2014-2017 Visjon Høgskolen i Nesna skal være attraktiv, dynamisk og relevant for regionen. Virksomhetsidé Høgskolen i Nesna er en selvstendig høgskole som, alene og i samarbeid med andre
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR AITEL 2011 2015
STRATEGISK PLAN FOR AITEL 2011 2015 Vedtatt i avdelingsstyret 10. desember 2010 1 Misjon, visjon og satsingsområder AITeL skal tilby de beste kandidater innenfor IKT til privat og offentlig virksomhet.
DetaljerStrategisk plan 2010-2015
Strategisk plan 2010-2015 STRATEGISK PLAN 2010-2015 Vedtatt av Høgskolestyret 17.06.09 I Visjon Framtidsrettet profesjonsutdanning. II Virksomhetsidé gi forskningsbaserte fag- og profesjonsutdanninger
DetaljerIMKS STRATEGISKE TILTAK
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet IMKS STRATEGISKE TILTAK 2013-2015 VEDTATT AV INSTITUTTSTYRET 12.3.2013 ET GRENSESPRENGENDE UNIVERSITET UiO2020: Universitetet i Oslo skal
DetaljerStrategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2013-2015
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2013-2015 Vedtatt i avdelingsstyret den dato, år. 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en anerkjent handelshøyskole med internasjonal akkreditering.
DetaljerStrategi for Norsk senter for menneskerettigheter
Universitetet i Oslo Juridisk Fakultet/Norsk Senter for Menneskerettigheter Strategi for Norsk senter for menneskerettigheter 2015-2018 Innledning Norsk senter for menneskerettigheter er et fler- og tverrfaglig
DetaljerKunnskap for et bedre samfunn FAKULTET FOR SAMFUNNS- OG UTDANNINGSVITENSKAP, NTNU STRATEGI
Kunnskap for et bedre samfunn FAKULTET FOR SAMFUNNS- OG UTDANNINGSVITENSKAP, NTNU STRATEGI 2018-2025 Innhold VISJON: KUNNSKAP FOR ET BEDRE SAMFUNN... 2 VERDIER... 3 SAMFUNNSOPPDRAG... 4 FORSKNING... 5
DetaljerNorges miljø- og biovitenskapelige universitet. Strategi 2014 2018
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Strategi 2014 2018 Mulighetenes tid en ambisiøs strategi for NMBU Dette er en tid for store muligheter og store forventninger. Fusjonen og den forestående
DetaljerPolitikk for utvikling og kvalitet i studieporteføljen
1 Politikk for utvikling og kvalitet i studieporteføljen 1. Formål Politikk for utvikling og kvalitet i studieporteføljen skal bidra til å sikre høy kvalitet i studietilbudene og i studieporteføljen som
DetaljerUniversitetsbibliotekets strategi
1 Universitetsbibliotekets strategi 2016-2022 1. Visjon og målsetning Et åpent og nyskapende universitetsbibliotek for universitetets banebrytende forskning, utdanning og formidling. Universitetet i Bergen
DetaljerKommentarer til noen kapitler: Verdier
STi-sak 13/11 NTNUs strategi - høringssvar Vedtak: Høringssvar til Rektor NTNU strategi Studenttinget NTNU setter stor pris på å ha fått lov til å påvirke NTNUs strategiprosess. Strategien skal legge føringene
DetaljerStrategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012-2016
Side 1 av 5 Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012- Innhold 1. Verdigrunnlag og visjon... 1 2. Formål... 1 3. Hovedmål for perioden... 2 4. Satsingsområder for perioden... 2 4.1 Utdanning...
DetaljerStrategi Norges miljø- og biovitenskapelige universitet
Strategi 2019-2023 Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Visjon, samfunnsoppdrag og verdier Vår visjon - Kunnskap for livet NMBU skal bidra til å sikre framtidens livsgrunnlag gjennom fremragende
DetaljerUtkast til UBs strategi
Universitetet i Bergen UNIVERSITETSBIBLIOTEKET Arkivkode: Styresak: 8/2015 Sak nr.: 15/4916 Møtedato: 16.06. 2014 Utkast til UBs strategi 2016-2022 Gjeldende strategi for Universitetsbiblioteket (UB) utløper
DetaljerMal for årsplan ved HiST
Mal for årsplan ved HiST 1. Årsplan/årsbudsjett: (årstall) For: (avdeling) 2. Sammendrag: Sammendraget skal gi en profilert kortversjon av målsettinger og de viktigste tiltakene innenfor strategiområdene:
DetaljerDET KUNSTFAGLIGE FAKULTET
DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET ambisiøst og tilstede for kunstens egenart og samfunnsmessige betydning. STRATEGISK PLAN 2014-2020 Hilde Marstrander - Kirkenes 69 43 37 N 30 02 44 E - Avgangsutstilling Bachelor
DetaljerStrategisk plan 2010-2020
Strategisk plan 2010-2020 FOTO: JAN UNNEBERG Visjon: Det odontologiske fakultet ved Universitetet i Oslo skal utdanne kandidater til selvstendig klinisk yrkesutøvelse som sikrer at tannhelsetjenester av
DetaljerKunnskap for en bedre verden DET HUMANISTISKE FAKULTET, NTNU STRATEGI
Kunnskap for en bedre verden DET HUMANISTISKE FAKULTET, NTNU STRATEGI 2018 2025 FORORD Under hvert område i strategien beskrives situasjonen Det humanistiske fakultet ønsker å være i ved utgangen av strategiperioden
DetaljerSentral handlingsplan 2013
Sentral handlingsplan 2013 per 07.11.12 Basert på vedtak og innspill i styremøte den 30.oktober 2012 og tidligere vedtatt strategisk plan Strategisk plan for HiL 2012 2015. (Basert på styrets behandling
DetaljerUTKAST STRATEGI NMBU
UTKAST 14.08.2012 STRATEGI NMBU 2014 2020 1 Kunnskap for livet Norges miljø- og biovitenskapelige universitet, NMBU, har valgt visjonen «Kunnskap for livet». Visjonen speiler universitetets overordnede
DetaljerVedlegg 2: Målstrukturen for universiteter og høyskoler
Vedlegg 2: Målstrukturen for universiteter og høyskoler Studienes kvalitet Universitetene skal tilby utdanning av høy internasjonal kvalitet som er basert på det fremste innenfor forskning, faglig og kunstnerlig
DetaljerStrategi for Institutt for samfunnsvitenskap (ISV)
Strategi for Institutt for samfunnsvitenskap (ISV) 2019-2022 Institutt for samfunnsvitenskap er det største samfunnsvitenskapelige disiplinmiljøet i Nord-Norge, og målsettingen er at ISV skal bidra til
DetaljerStrategisk plan Utkast versjon 1.2 til styreseminar
Strategisk plan 2019 2022 Utkast versjon 1.2 til styreseminar 26.04.18 Med samfunnet for fremtiden Internasjonalt engasjement Forskning for forandring og innovasjon Utdanning for kunnskap og utvikling
DetaljerInnovasjon og nyskaping. April 2012
1 Innovasjon og nyskaping 2 Nyskapingsmål Drivkraft for omstilling og nyskaping. Internasjonalt fremragende innenfor forskningsbasert innovasjon og samarbeid med næringsliv og offentlig forvaltning. Bidrag
DetaljerUtkast Strategisk plan 2025
Utkast Strategisk plan 2025 Vår visjon Det odontologiske fakultet skal fortsatt være den ledende institusjonen for utdanning og forskning i Norge innen sitt fagområde. Vi tar mål av oss til å bli blant
DetaljerFAKULTET FOR SAMFUNNS- OG UTDANNINGSVITENSKAP
FAKULTET FOR SAMFUNNS- OG UTDANNINGSVITENSKAP Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet NTNU Vedtatt av fakultetets styre 01.02.2018 Leseveiledning Strategien til Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
DetaljerKunnskapsgrunnlag for næringsutvikling - Universitetets rolle og betydning
Kunnskapsgrunnlag for næringsutvikling - Universitetets rolle og betydning Rektor Sigmund Grønmo Fylkesordførerens nyttårsmøte Bergen 6. januar 2009 Forskningsuniversitetets rolle og betydning Utvikler
DetaljerSammen med pasientene utvikler vi morgendagens behandling
Sammen med pasientene utvikler vi morgendagens behandling Ny kunnskap, ny teknologi, nye muligheter Denne strategien skal samle OUS om våre fire viktigste mål i perioden 2019-2022. Strategien skal gjøre
DetaljerAgenda. Litt om NTNU og NTNUs strategi «Arbeidsmetodikk» Stab Nyskaping Innovasjonsøkosystemet Eksempel prosjekter Refleksjon, videre diskusjon
1 Agenda Litt om NTNU og NTNUs strategi «Arbeidsmetodikk» Stab Nyskaping Innovasjonsøkosystemet Eksempel prosjekter Refleksjon, videre diskusjon www.ntnu.no April 2011 2 NTNU: 50/50 harde og myke vitenskaper
Detaljer