KOMPETANSEMÅL ØVEORD SETNINGSMØNSTER UTTALETRENING

Transkript

1 VURDERING I ENGELSKFAGET: Elevane vil bli vurderte både munnleg og skriftleg kvar veke. Det vil mellom anna vera jamlege vurderingar i form av: Orddiktat Gloseprøver Setningsdiktat Skriftlege lekser i stavskrift Lekser på data e-post, it's learning, Internett Munnleg aktivitet i timane Eigenvurdering av læringsmål på vekeplan ARBEIDSMÅTAR I ENGELSKFAGET: Arbeidsmåtane eg vil bruka dette skuleåret er: Munnleg samtale ved tavla Skriva i skriveboka og gjera oppgåver Stillelesing og høgtlesing Gå på biblioteket Vera på data og då arbeida i word, it's learning og Internett Dramatisera, synga, spela Stasjonsundervisning 1 av 7

2 34 40 KAPITTEL 1 ME AND MY LIFE Textbook og workbook side Bruka lytte- og lesestrategiar for å forstå hovudinnhaldet i ein tekst Samtala om språklege likskapar mellom engelsk og norsk early, late, ten to, ten past, favourite, wake up, get dressed, diving, thirsty, tired, comb, team, practice, I m interested in When do you? On Wednesdays, I /z/ s- og z-lyden på slutten av verb Forstå og bruka ord knytta til sports- og fritidsaktivitetar, skulerituale i kvardagen og namn for månadar og årstid Forstå og bruka setningsmønstra I m interested in..., When do you...? og On Wednesdays, I... Lesa, forstå og bruka analoge klokkeslett på engelsk med tidspunkta heil, halv, kvart på/over og ti på/over og kunna spørja om tid Forstå og bruka rekneartane addisjon og subtraksjon på engelsk Identifisera og forklara kva eit verb er, gje eksempel på verb og bruka verb i presens, 3. person eintal Bruka adjektiv til å uttrykka følelsar Gjera ei spørjeundersøking lesa, forstå og skriva e-post på engelsk lesa og forstå eit autentisk amerikansk dikt lesa og forstå ord og uttrykk knytta til klede og sportsutstyr once, strong, shout, train, indoors, pool, swimming trunks, swimming costume, towel, twice, when, what, who, outdoors, supper, thirsty, tired too, many, do, on, in, me, and, what, to, but, not, it, is, his, and Identifisera verb og adjektiv. Verb i presens samtala om barnekultur i nokre engelskspråklege land delta i framføring av engelskspråklege songar 2 av 7

3 41 HAUSTFERIE KAPITTEL 2 WIZARDS AND WITCHES Textbook og workbook side identifisera språklege likskapar mellom engelsk og eige morsmål bruka ulike læringsstrategiar for å kjenna igjen pronomen og det dei referer til witch, wizard, ghost, dragon, toad, castle, cave, wand, brave, scared, stone, child, ask, beautiful, nails, There is There are How do you? /w/ og /v/ /ei/ /i:/ forstå og bruka ord om fantasivesen, dyr og deira bustad, ord knytta til matlaging og kjøkken forstå og bruka setningsmønstra There is..., There are...; How do you...? og How do you say... in English? Bruka det høflege ordet please Bruka personlege pronomen og skildra følelsar med adjektiv Lesa og forstå hovudinnhaldet i tekstar Forstå samanhengen mellom språklyden /w/ og bokstaven w og språklyden /i:/ og bokstaven e i he, she, we Forstå samanhengen mellom uttalen av bokstaven a i ord som har stum e til slutt worms, find, where, spoon, put, knife, fork, plate, celebrate I, you, he, she, it, we, you, they, there, and Bruk av pronomen for å snakka om personer og ting. Delta i samtale om Halloweenfeiring i USA og om eigne opplevingar i Noreg Gje uttrykk for eigne meiningar i møte med engelskspråkleg barnekultur Delta i framføring av ei engelskspråkleg regle 3 av 7

4 KAPITTEL 3 - SHOWTIME Textbook og workbook side field trip, money, drums, costume, book What can you do? I can Vokallyden /ʌ/ 48 4 bruka lyttestrategiar for å forstå innhaldet i lyttetekstar til myldrebildebruka digitale verktøy for å henta informasjon lytta til, forstå og bruka ord og uttrykk for kva dei kan gjera i ei skuleførestilling og ord for kroppsdelar forstå og bruka setningsmønstra What can you do?, I can og I can t... fortelja kva dei gjer akkurat no report, talent show, music, practice, turn around, famous, a play, different, are practicing, move, thighs, stretch, riddles, know, disappear, I can t lesa og forstå hovudinnhaldet i autentiske rim og regler identifisera verb med endinga ing laga setningar med samtidsforma av verb laga og gjennomføra ei spørjeundersøking skriva korte tekstar som uttrykker meiningar og interesser, som ei bokmelding gje eksempel på kjende personar frå engelskspråklege land gje uttrykk for eigne tankar og meiningar i møte med engelskspråkleg litteratur og barnekultur delta i framføring av engelskspråklege rim og regler after, selfish, messy, trouble, poor a, can, too, for, up, your, use,about, say, I, the, we,are, she, am Samtidsform av verb JULEFERIE 4 av 7

5 5 11 KAPITTEL 4 AROUN THE TOWN Textbook og workbook side identifisera språklege likskapar mellom engelsk og eige morsmål snakka om kva dei gjer for å forstå og læra engelsk forstå og bruka ord om bygningar og bymiljø, framkomstmiddel og transport og ord for slektningane aunt og uncle forstå og bruka setningsmønstra I m going to... og How do I get to...? lesa kart, spørja om vegen og gje retningsopplysningar ved hjelp av turn right og turn left bruka alfabetet på engelsk og stava personnamn og bustadnamn bruka preposisjonane from, to, into og opposite for å snakka om kor ting er i forhold til kvarandre lesa og forstå hovudinnhaldet i ulike tekstar som tekstmeldingar, kart, faktatekstar og dikt lesa ein meny og rekna ut kor mykje maten kostar town, street, church, pond, shop, turn left, turn right, traffic lights, plane, bridge, ticket, map, by plane, by train, aunt, uncle, busy, building, corner, sneeze, spaceship be, look, see, go, about, with, by, of, from, to, into, opposite I m going to How do I get to? Preposisjonar /ɜ:/ church, turn /aɪ/ lights, right laga ein eigen tekst basert på engelskspråkleg barnelitteratur gje eksempel på to kjende personar frå USA 9 VINTERFERIE 5 av 7

6 12 18 KAPITTEL 5 EXPLORE THE WORLD! Textbook og workbook side Språk og språklæring: bruka lytte- og lesestrategiar for å forstå hovudinnhaldet i ein tekst identifisera situasjonar der det kan vera nyttig eller nødvendig å kunna engelsk penguin, snake, elk, bear, fur, world, country, travel, dangerous, leaves, Easter, really, excited, work, use, silly, game, What is the same? What is different? vokalparet ea som /i:/ stumme lyder etter m forstå og bruka ord knytta til land, reiser og dyr, og bruka uttrykka What is the same? og What is different? Beskriva og samanlikna dyr og fortelja igjen fakta om australske dyr Fortelja kven som eig noko ved å bruka eigedomsord Lytta til og forstå ei engelsk barneregle Delta i framføring av korte rollespel but, claws, climb, fast, dig, the stairs go, going, have, what, Eigedomsord Lesa og forstå ulike tekstar som instruksjonar, segn og forteljingar Skildra og samanlikna dyr Lesa om barnekultur i engelskspråklege land my, her, our, all, this, out, up, an, or, as, of Gje nokre eksempel på engelskspråklege land og samtala om likskap og ulikskap i engelskspråklege land Fortelja om påsketradisjonar i nokre engelskspråklege land 15 PÅSKEFERIE 6 av 7

7 19 25 KAPITTEL 6 AT THE BOTTOM OF THE SEA Textbook og workbook side Språk og språklæring: identifisera språklege likskapar mellom engelsk og eige morsmål samtala om lesestrategiar legga merke til homofonar gje eksempel på kva dei har lært i dette kapittelet forstå og bruka ord knytta til miljøvern og livet i havet forstå og bruka mønstra These are..., Those are... og It s bigger than... forklara når me brukar these og those identifisera verb og adjektiv stilla spørsmål ved å bruka Where is...?, og Where are...? og bruka preposisjonar for å seia kor noko er finna fakta i tekstar om fisk i havet lesa, forstå og skriva høgfrekvente ord forstå samanhengen mellom uttale og stavemønster sea, beach, octopus, shark, shipwreck, treasure, pirate, bottle, rubbish, tidy up, huge, around, sounds, amazing, carefully, terrible, carry, another, throw, take, beard, parrot, waves all, but, many, these, what, look, from, or, about, with These are Those are It s bigger than These/those Homofon (to eller fleire ord som blir uttala likt, men som blir skrivne annleis) sea see hour our ate eight Laga tankekart lesa, forstå og skriva faktatekstar, og tekstar om miljøvern kultur, samfunn og litteratur samtala om eit autentisk engelsk dikt 7 av 7