Ranaskolen SKOLESAKEN. Struktur Organisering Kvalitet. Åpenhet respekt samarbeid - tillit. Rådmannen i Rana 1.november 2016 Skolesaken Rana kommune

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Ranaskolen SKOLESAKEN. Struktur Organisering Kvalitet. Åpenhet respekt samarbeid - tillit. Rådmannen i Rana 1.november 2016 Skolesaken Rana kommune"

Transkript

1 Ranaskolen Struktur Organisering Kvalitet SKOLESAKEN Rådmannen i Rana 1.november 2016 Skolesaken Rana kommune Åpenhet respekt samarbeid - tillit

2 INNHOLD Innhold... 1 Bakgrunn... 2 Økonomiske utfordringer... 2 Kvalitetsutfordringer og muligheter... 2 Lærertetthet og styrking... 3 Skolestruktur presentasjon av alternativer... 4 Prinsipper for struktur... 4 Nøkkeltall som er brukt i beregningene... 4 Konsekvensklassifisering... 5 Vurderingskriterier... 5 Alternativ Alternativ Alternativ Alternativ Alternativ Alternativ Fra ungdomsskole til barneskole nye Ytteren skole Økonomiske konsekvenser Øvrige oppgraderinger Nye Rana ungdomsskole Oppsummering vurdering Fremdriftsplan Vedlegg Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 1

3 BAKGRUNN Følgende 3 forhold har gitt føringer for at det nå legges frem en ny sak om skolestruktur: Kommunens økonomiske situasjon og målet om økonomisk bærekraft, slik det er synliggjort i perspektivanalysen for Lovlighetskontroll av kommunestyrets vedtak av xx.06.17, sak 47/16 og Fylkesmannens vedtak av , der kommunestyrets vedtak om nedleggelse av Mo ungdomsskole og ny ungdomsskole på Gruben ble opphevet. Kommunestyrets vedtak av der kommunestyret ba om at det ble lagt frem et grunnlag for å vurdere handlingsrommet for fremtidige investeringer i skole- og helse og omsorgssektoren Rådmann signaliserte i samme møte at administrasjonen også ville se på nye alternativer. Vedlegg 1: Møteprotokoll Kommunestyret ØKONOMISKE UTFORDRINGER Utdrag fra Rådmannens forslag til Budsjett 2017 og Økonomiplan : «Oppfølgingen av vedtaket i skolestruktursaken i juni, gjennom utarbeidelse av forslaget til budsjett og økonomiplan kommende periode har vist at det er behov for å gå en ny runde i saken før endelig beslutning tas. Budsjett- og økonomiplanarbeidet i høst har vist at gjennomføring av de ulike alternativene i saken fra juni vil påføre kommunen større belastninger enn det rådmannen vil anbefale at driften må bære i årene framover. I forslaget er det derfor foreslått en ramme på 400 mill. kr i planperioden til investeringer i skolebygg. Denne inkluderer ferdigstillelse av ny ungdomsskole på Ytteren og restarbeider på uteanlegget på Hauknes, mens 322 mill. kr er uspesifisert i investeringsprogrammet. Rådmannen viser til eget vedlegg til forslaget til budsjett og økonomiplan som omhandler ulike alternativer til endringer i skolestrukturen i Rana.» Som det fremkommer av den uthevede teksten i avsnittet over, mener rådmann at investeringer i skolebygg den neste økonomiplanperioden ikke bør overstige 400 mill. kroner. Dette er et langt lavere tall enn det som så langt har vært beregnet for de ulike alternativene som har vært utredet og presentert. Det har gjort det nødvendig for rådmann og også se på andre alternativer enn de som tidligere har vært lagt frem. KVALITETSUTFORDRINGER OG MULIGHETER Kommunebarometeret for 2016 viser at Rana kommune har utfordringer på enkelte områder når det gjelder kvalitet. I tabellen under fremkommer de viktigste utfordringene og hva det er viktig at vi setter fokus på i vårt kvalitetsarbeid. Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 2

4 Skolens kjerneoppgave er å gi en god og tilpasset opplæring for alle elever. Et godt og inkluderende læringsmiljø er det som bidrar til en positiv læring og utvikling for den enkelte elev. For barn og unge er det viktig å ha tilhørighet i en gruppe der man har venner og opplever en sosial deltakelse og interaksjon. Gode relasjoner mellom læreren og elevene spiller en vesentlig rolle både for hvordan elevene fungerer sosialt, og for elevens læring. Mobbing kjennetegnes av «... gjentatt negativ eller «ondsinnet» atferd fra en eller flere rettet mot en elev som har vanskelig for å forsvare seg. Det er ikke antallet individer det kommer an på, men den sosiale interaksjon og posisjonering som foregår mellom elever. Tall fra elevundersøkelsen viser at det ikke er noe mindre mobbing og krenkelser i små skoler enn i store. Læringsmiljø og læringsresultater er faktorer som påvirker og er gjensidig avhengig av hverandre. De faktorene som påvirker elevenes fagresultater positivt i størst grad, er knyttet til forhold som gjelder selve undervisninga og lærers utøvelse av læringsledelsen. Forskningen viser at elevenes fagresultater i liten grad påvirkes av klassestørrelse, skolestørrelse og skolens beliggenhet. Det er først og fremst kvaliteten på undervisningen og lærerens evne til å lede læringen som påvirker elevenes læringsresultater. Tilpasset opplæring er et av skolens viktigste prinsipper, og innebærer at opplæringa skal tilpasses evnene og forutsetningene til den enkelte elev. Det er en risiko for at manglende ressurser til tilpasset opplæring vil føre til en økt andel elever med behov for spesialundervisning. Det er behov for handlingsrom med tanke på ressurser til styrking. LÆRERTETTHET OG STYRKING Lærertettheten sier noe om antall elever per lærer. I Rana bestemmes lærertettheten ut fra klasseinndeling og valg den enkelte rektor gjør for styrking. Kriterier for inndeling i klassetrinn Klassene deles: Ved 28 elever i ungdomsskolen (tidligere norm 30) Ved 26 elever på barne- og mellomtrinnet (tidligere norm 28) Fådelt skole: Deler ved 12 når det er 4 7 trinn Deler ved 18 når det er 3 trinn Deler ved 24 når det er 2 trinn Det må til en hver tid være en lærer per klasse per time og det behovet vil alltid dekkes. De andre lærerressursene på skolen er det vi kaller styrking. At man kan dele klassen i to når en skal gjøre forsøk i naturfag, for eksempel, er styrking. Styrking er det også når en kan sette inn ekstra lærere i tre av mattetimene i uka for å sikre tilpasset opplæring for den enkelte. Å kunne prioritere slik er på skolespråket styrking. Det kan også handle om å kunne sette inn en lærer til å følge opp en enkelt elev eller gruppe av elever i en vanskelig periode. Hvor sto andel av skolebudsjettet som brukes på drift og hvor stor andel som brukes på struktur vil ha stor betydning for hvilke rammer skolene får til sitt pedagogiske arbeid. Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 3

5 Ressursene den enkelte skole får tildelt er igjen avgjørende for hvordan lærertettheten er, og påvirkes av ressursfordelingsmodellen som brukes til fordeling sentralt fra skoleavdelingen. Små skoler vil oftest ha en større lærertetthet enn større skoler ut fra at klassene blir mindre enn inndelingskriteriene. Høy lærertetthet er ikke noe mål i seg selv, men det er viktig at det finnes noen standarder, slik vi ser ovenfor, samtidig som den enkelte rektor kan jobbe innenfor en ramme som kan bidra til styrking der det er nødvendig. Våren 2017 vil det bli en gjennomgang av dagens ressursfordelingsmodell med tanke på forenkling, økt forutsigbarhet og bedre mulighet til å møte uforutsette behov som måtte dukke opp i løpet av skoleåret. Dagens modell bygger i stor grad på elever, men ved gjennomgangen vil man se dette opp mot en modell som tar utgangspunkt i antall klasser. SKOLESTRUKTUR PRESENTASJON AV ALTERNATIVER For å kunne vurdere de ulike alternativene som legges frem i denne saken er det lagt til grunn noen prinsipper som er viktige for å komme frem til valget av en god skolestruktur som støtter opp under skolens behov for å kunne gi et godt læringsmiljø. PRINSIPPER FOR STRUKTUR 1. En felles skolekultur uavhengig av skolebygg 2. Kvalitet 3. Lokalskole for barnetrinnet 4. Ute- og innemiljø som skaper trivsel og legger til rette for et godt læringsmiljø 5. God arealutnyttelse og flerbruk av lokaler 6. Registrere og forsøke å gjøre noe med tidstyver 7. Bidra til å sikre en god økonomisk bærekraft ikke bare for skoleavdelingen, men for hele kommunen. NØKKELTALL SOM ER BRUKT I BEREGNINGENE Det er viktig å ha et tallgrunnlag som som sikrer at vi sammenligner rette størrelser mot hverandre. Ut fra dette er tallgrunnlagene standardisert ut fra følgende: 14,3m2 / elev (bruttoareal bygg) / m2 i totale prosjektering og byggekostander (basert på erfaringstall fra Ytteren) Sanering : Trebygg=807.-/m2, Betong= /m2 Klasserom U skole = max 28 elever Klasserom B skole = max 26 elever FDV (Forvaltning Drift og Vedlikehold) 550.-/m2 (regnskapstall) Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 4

6 KONSEKVENSKLASSIFISERING For å kunne gjøre gode prioriteringer vil følgende er og vil følgende forhold bli prioritert: Hvilke bygg bør/må saneres/rives? Hvilke bygg kan vedlikeholdes etter «1 til 1» prinsippet? > /m2 Hvilke bygg må oppgraderes? > /m2 Prioritere i rekkefølgen Sikkerhet, Helse, Miljø og Drift/Vedlikeholdsvennlighet. VURDERINGSKRITERIER Nedenfor presenteres de ulike alternativene til ny skolestruktur. Her fremkommer det hvilke skoler som ligger inne i det enkelte alternativ, hvor store de er, hvor mange kvadratmeter de vil gi per elev, antall elever og klasser fordelt på den enkelte skole. Tallene for antall elever og klasser bygger på dagens situasjon (GSI-tall fra ) og vil endre seg i ny struktur. Det er et mål å vise åpenhet rundt tall og vurderinger. Målet har også vært at vurderingene skal være så objektive som mulig, men vurderinger vil også alltid ha elementer av skjønnsmessige vurderinger og meninger. Alternativene vil bli vurdert ut fra følgende forhold: Skolefaglige og organisatoriske hensyn trivsel og læringsmiljø, lokalskoleprinsippet for barnetrinnet og mulighet for samordning av ressurser og kompetanse i ungdomsskolen. Vektes med 40 %. Økonomi. Rangeres etter poengskala og vektes med 40 %. 6 poeng 0 netto årlig besparelse 5 poeng 0 8 mill. kr. 4 poeng 8 16 mill. kr. 3 poeng mill. kr. 2 poeng mill. kr. 1 poeng mill. kr. 0 poeng 40+ mill. kr. Bygningsmessige forhold fremdrift og ressursbruk rangeres ut fra arealreduksjon, fremdrift og ressursinnsats. Vektes med 10 % Vurdering av samfunnsmessige hensyn. Vektes med 10 %. Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 5

7 ALTERNATIV 1 Alternativ 1 er det samme som vedtaket i Kommunestyresak 47/16 (Gruben og Ytteren) Alternativet inneholder flerbrukshall til 40 mill. kr. og samfunnshus til 40 mill. kr. Til grunn ligger at Gruben må utvides med 2702 m2 i forhold til dagens størrelse og vil da være dimensjonert for 572 elever (Jfr. tall som er brukt i tidligere utredninger). Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 6

8 ALTERNATIV 2 Er det samme som Rådmannens forslag fra Kommunestyresak 47/16. Her er ungdomsskolene lagt til Mo og Ytteren. Mo må bygges ut med 2500 m2 for å få kapasitet på 572 elever. Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 7

9 ALTERNATIV 3 Tre ungdomsskoler på Mo, Gruben og Ytteren. Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 8

10 ALTERNATIV 4 To ungdomsskoler Moheia og Ytteren. Moheia må bygges ut med 2298 m2., for å ha kapasitet til 572 elever. Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 9

11 ALTERNATIV 5 Tre ungdomsskoler Mo, Moheia og Ytteren Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 10

12 ALTERNATIV 6 En bynær Rana ungdomsskole lokalisert i Mo ungdomsskole og Moheia. Dette alternativet har en totalkapasitet før ombygging og tilrettelegging på minst 871 elever. Ytteren ungdomsskole foreslås i dette alternativet omgjort til barneskole. Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 11

13 FRA UNGDOMSSKOLE TIL BARNESKOLE NYE YTTEREN SKOLE Bygget har arealer nok til å romme Ytteren barneskole inkludert SFO. Bygget vil også ha plass til å ta i mot en del elever fra Båsmo skolekrets dersom det skulle være ønskelig, men det ligger ikke inne som en forutsetning. Inventar og utstyr er ikke bestilt enda og administrasjonen legger opp til et parallelt løp der det legges ut en «ungdomsskole-pakke» og en «barneskole-pakke» parallelt, den aktuelle pakken som sammenfaller med kommunestyrets endelige vedtak går i bestilling. Uteplassen er egnet for barneskole og det er ikke trafikale utfordringer. Konsekvensen for drifta ved dagens Båsmo og Selfors ungdomsskoler kan antakelig best løses ved at de er i dagens lokaler, men dette vil kreve dispensasjon for skoledrift ved Selfors ungdomsskole i skoleårene 2017/2018 og 2018/2019. Et alternativ kan også være at ungdomsskolen ved Selfors ungdomsskole drives i dagens Ytteren barneskole med inventar fra Selfors ungdomsskole. ØKONOMISKE KONSEKVENSER Den grafiske fremstillingen over viser at det er stor forskjell i netto økte årlige kostnader for Rana kommune mellom de ulike alternativene. Under ligger det også to tabeller som viser hvordan tallene fordeler seg på de ulke alternativene. Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 12

14 Denne tabellen viser samlet låneopptak, ending i årlige kapitalkostnader og endring i årlige driftskostnader som igjen genereres opp til årlig netto budsjettkonsekvens som er den samme som for søylene på forrige side. Tabellen nedenfor viser investeringsbehovet innenfor de ulike alternativene gitt hvilke skoler som ligger inne. Det er verd å merke seg de gule feltene som også ligger innenfor rammen på 400 mill. kr. Øvrige oppgraderinger utover det som ligger inne i tabellen er det ikke tatt høyde for. Av de 6 alternativene er det imidlertid bare et av disse som vil ha noe til overs for øvrige oppgraderinger og det er alt. 6 med 84, mill. kr. Alle de andre alternativene vil måtte gå utover økonomiplanperioden og øvrige oppgraderinger vil da bli tilsvarende skjøvet ut i tid. Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 13

15 ØVRIGE OPPGRADERINGER Denne tabellen viser behovet for oppgradering på de skolene som ikke ligger inne i tabellen ovenfor. Prioritering er tenkt gjennomført etter momentene som er nevnt i avsnittet om konsekvensklassifisering. For nærmere opplysninger om hva som ligger inne av oppgraderinger på de ulike skolene vises det til vedlegg 3. NYE RANA UNGDOMSSKOLE Denne løsningen for ungdomsskolen i Rana er den eneste som ikke har vært omhandlet i tidligere utredninger og vil derfor bli noe nærmere gjennomgått. Rana ungdomsskole består av en ungdomsskole i to eksisterende skoleanlegg i sentrum. Dette er et alternativ som gir mulighet for å revitalisere øvre del av bysentrum til et nytt skoleog idrettskvartal med flere kvaliteter. Polarsirkelen videregående skole avdeling Moheia, Mo ungdomsskole og Moheia fritidspark (badeland og idrettshall) kan romme alle ungdomsskoleelevene i Rana innenfor gode og økonomisk nøkterne rammer. Nedenfor er det listet opp noen momenter som vil være aktuelle ved valg av dette alternativet: Sentrum styrkes med flere ungdommer med nærhet til kino, samfunnshus, teater, museum, bibliotek og Campus og evt. Viten-senter. De minste barna blir i sine nærmiljø og kommunen slipper å løse store infrastrukturutfordringer som trafikksikkerhet. En felles ungdomsskole fordelt på to bygninger med 400 * 2 elever som kan dele fagmiljø og spesialrom innenfor 5 minutters gangavstand. Driftsgrunnlaget og investeringsbehovet for Moheia fritidspark sikres gjennom dette alternativet. Vegsystemet nedenfor Moheia vgs stenges og kvartalet gjøres bilfritt (Skolegata og Kaialund-vegen unntatt trafikk til boliger og gård). Trafikken både biler og busser - ledes bak skolen (Lars Meyers gate). Parkeringsplasser kun bak Moheia vgs og evt. mangel på parkeringsplasser kan kompenseres ved bruk av plasser ved Moheia fritidspark. Busstopp langs Talvik-parken (alternativt Nord-landsvegen eller sentrum) og en mer effektiv kollektivplan uten omlasting av elever. Uteområdene rustes opp og skoleanlegget bør få en naturlig overgang mot en opprustet Talvik-park (satt av 30 mill. kr. i kalkylen). En historisk og sentral bygning i byen i årtier rustes opp (satt av 55 mill. kr. i kalkylen). Samtidig vil kvartalet få et nytt og urbant preg ved at det bygges en studentboligblokk på 5 etasjer på parkeringsplassen nedenfor. Se også kartutsnitt under som viser plassering av byggene i forhold til hverandre: Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 14

16 Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 15

17 OPPSUMMERING VURDERING Ut fra en helhetsvurdering konkluderer rådmannen med at alternativ 6 er det beste alternativet: Skolefaglige og organisatoriske hensyn: Alle skolene får en god standard som gir gode muligheter for trivsel og et godt læringsmiljø. Støtter opp under lokalskoleprinsippet for barnetrinnet. Lærerinnsatsen dreies mot småtrinnet støtter opp om tidlig innsats. En ungdomsskole som gjør det mulig å utnytte kompetanse og ressurser på beste måte både lærekrefter og administrativt personell, samt legge til rette for en god overgang til videregående skole. Økonomi: Laveste investeringsbehov og kan håndteres fullt ut innenfor anbefalt investeringsrammen på 400 mill. kr (322,2 mill. kr). Med forbehold om usikkerhet i anslagene vil det være mulig å oppgradere andre skolebygg innenfor rammen 84,2 mill. kr. Laveste gjeldsgrad i økonomiplanperioden 96,5 prosent. Minst belastning på øvrig drift med 3,9 mill. kr, som må innarbeides i driftsrammene framover. Bygningsmessige forhold - fremdrift og ressursbruk Utnytter eksisterende lokaler på en svært god måte. God reduksjon i antall m2, men allikevel rom for vekst og mulighet for å vurdere utleie til andre pedagogisk rettede aktiviteter. Ok løsninger for skoledrift i prosjektperioden. Overkommelig men krevende i forhold til fremdrift og ressursbruk ved teknisk. Samfunnsmessige hensyn: Rana får en skole som bidrar til sentrumsutviklingen. Plasseringen i sentrum vil også bidra til et enklere og bedre samarbeid med Skolehelsetjenesten, Bibliotek, Campus og et mulig Viten-senter. Ranahallen kan utnyttes også på dagtid. Gruben mister forventningen om ny ungdomsskole og får ikke flerbrukshall og nytt samfunnshus. Ytteren får ny barneskole istedenfor ungdomsskole Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 16

18 FREMDRIFTSPLAN behandling av struktursaken i KST ny presentasjon av alternativer behandling av høringssaken i OK-utvalget behandling av høringssaken i FSK endelig behandling av høringssaken i KST for utsendelse av Skolesaken på høring høringskonferanse Skolesaken høringsfrist behandling av Skolesaken i OK-utvalget behandling av Skolesaken i FSK endelig behandling av Skolesaken i KST med valg av skolestruktur VEDLEGG 1. Møteprotokoll kommunestyret Presentasjon gitt til Formannskapet og i Folkemøte 1. november Ranaskolen 3. Estimat for den enkelte skole på kostnader, finansiering og fremdrift 4. Rapport Utredning av Moheia videregående skole Skolesaken Høringsskriv Frist for høringssvar 13. februar 2016 Side 17

Ranaskolen. Struktur Organisering Kvalitet. Skolesaken. Åpenhet respekt samarbeid - tillit. Rådmannen i Rana 1. november 2016 Skolesaken Rana kommune

Ranaskolen. Struktur Organisering Kvalitet. Skolesaken. Åpenhet respekt samarbeid - tillit. Rådmannen i Rana 1. november 2016 Skolesaken Rana kommune Ranaskolen Struktur Organisering Kvalitet Skolesaken Åpenhet respekt samarbeid - tillit Rådmannen i Rana 1. november 2016 Skolesaken Rana kommune Ranaskolen Struktur, organisering og kvalitet Åpenhet

Detaljer

Politiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune

Politiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune Politiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune Sak 48/14 - Optimalisering av ungdomsskoledrift Sak 49/14 - Oppheving av kretsgrenseordningen 1.Kommunestyret tar utredning

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksgang

SAKSFRAMLEGG. Saksgang SAKSFRAMLEGG Saksgang Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Hovedutvalg teknisk, miljø og naturforvaltning Formannskapet Kommunestyre Arkivsaksnr: 2013/6195 Klassering: Saksbehandler:

Detaljer

SKOLE- OG BARNEHAGESTRUKTUR SVELVIK KOMMUNE 2013

SKOLE- OG BARNEHAGESTRUKTUR SVELVIK KOMMUNE 2013 SKOLE- OG BARNEHAGESTRUKTUR SVELVIK KOMMUNE 2013 Endelig saksframlegg pr. 18.11.13. Behandling i FSK 02.12.13 og KST 09.12.13 FORSLAG TIL VEDTAK 1. Svelvik kommune velger som framtidig struktur for Svelvikskolen

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter

Detaljer

Saksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret

Saksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret STJØRDAL KOMMUNE Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 2011/1012-12 Saksbehandler: Anne-Trine Hagfors Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret Høringsuttalelser - Hegra ungdomsskole/hegra

Detaljer

Høring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser

Høring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser Våler kommune Til høringsinstanser Dato: 11.12.2017 Vår ref: 17/1628-1 Deres ref: Saksbeh. tlf: Dagrun Gundersen 62 42 40 13 Høring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser Bakgrunn

Detaljer

Tre skoler eller en felles 1-10 skole på Rød? Oppsummering av det faglige grunnlaget

Tre skoler eller en felles 1-10 skole på Rød? Oppsummering av det faglige grunnlaget Tre skoler eller en felles 1-10 skole på Rød? Oppsummering av det faglige grunnlaget 1 Det faglige grunnlaget Interne og eksterne fagutredninger og politisk saksbehandling Omfattende Detaljert Seks delutredninger

Detaljer

Estimat antall årsverk alt. 1 og 2. Her er det mulig å disponere annerledes:

Estimat antall årsverk alt. 1 og 2. Her er det mulig å disponere annerledes: 0-alternativet, slik det er i dag Kommunestyret vedtok i sak 04/14 å planlegge og bygge aktivitetshus i Våler sentrum. Det var Kommunestyret vedtok i sak 058/14 en felles barne- og ungdomsskole i Våler.

Detaljer

Skolebehovsplan for Nittedal kommune

Skolebehovsplan for Nittedal kommune Skolebehovsplan for Nittedal kommune Utredning fra Norconsult Aller først. Det som presenteres nå, er en ekstern konsulentrapport, med utredninger og anbefalinger for en skolebehovsplan som kommunestyret

Detaljer

Klageadgang: Møte offentlig x Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 SAK: SKOLESTRUKTUR I ALSTAHAUG KOMMUNE

Klageadgang: Møte offentlig x Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 SAK: SKOLESTRUKTUR I ALSTAHAUG KOMMUNE SAKSFRAMLEGG... Sett inn saksutredningen under denne linja IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: x Ja Nei. Hjemmel:

Detaljer

Saksframlegg. Saksb: Didi Sunde Arkiv: 17/297-1 Dato:

Saksframlegg. Saksb: Didi Sunde Arkiv: 17/297-1 Dato: Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Didi Sunde Arkiv: 17/297-1 Dato: 08.02.2017 KRETSGRENSENE TILKNYTTET HAMMARTUN SKOLE Vedlegg: Sammendrag: Denne saken er en oppfølging av kommunestyresak 16/100,

Detaljer

Delrapport 2. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE

Delrapport 2. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE Delrapport 2. 15.01.2013 NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE NY SKOLE PÅ FJERUM NY SKOLE PÅ LINFLÅA 1 1. Bakgrunn og forutsetninger Kommunestyret gjorde følgende vedtak i sak 48/12 utredning av nedlegging

Detaljer

Rana kommune v/skolesjef Høring skolestruktursaken 2017 sak 2015/1345 Aksjonsgruppe for Ytteren ungdomsskole med foreldre fra Alteren, Båsmoen, Ytteren og Selfors Det vises til høringen om skolestruktur

Detaljer

Det er satt av 20 mill. kroner til oppgradering av Måndalen skole i økonomiplanen for

Det er satt av 20 mill. kroner til oppgradering av Måndalen skole i økonomiplanen for Bakgrunn Det er satt av 20 mill. kroner til oppgradering av Måndalen skole i økonomiplanen for 2015-2017 Kommunestyret vedtok i budsjettsaka k-sak 119/2014 den 16. desember: «Kommunestyret tar ikke reell

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen

SAKSFRAMLEGG. IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: x Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig x Ja Nei. Hjemmel: Komm.l

Detaljer

Arkivnr. Saksnr. 2007/ Utvalg Utvalgssak Møtedato Kultur- og opplæringsutvalget Formannskapet Kommunestyret Saksbehandler: Stein Roar Strand

Arkivnr. Saksnr. 2007/ Utvalg Utvalgssak Møtedato Kultur- og opplæringsutvalget Formannskapet Kommunestyret Saksbehandler: Stein Roar Strand Saksframlegg Arkivnr. Saksnr. 2007/3813-1 Utvalg Utvalgssak Møtedato Kultur- og opplæringsutvalget Formannskapet Kommunestyret Saksbehandler: Stein Roar Strand Singsås skole. Rehabilitering/nybygg. Igangsetting

Detaljer

Høring på forslag om endring skolekretsgrense og flytting av trinn fra Finneidfjord skole til Hemnes sentralskole

Høring på forslag om endring skolekretsgrense og flytting av trinn fra Finneidfjord skole til Hemnes sentralskole Høring på forslag om endring skolekretsgrense og flytting av 5.-7. trinn fra Finneidfjord skole til Hemnes sentralskole Berørte kretser er skolekretsen Hemnesberget og Finneidfjord Bakgrunnen for dette

Detaljer

Gjennomgang av skolestruktursaken og presentasjon av ny informasjon

Gjennomgang av skolestruktursaken og presentasjon av ny informasjon Gjennomgang av skolestruktursaken og presentasjon av ny informasjon Kan vi ha åpenhet og være spørrende og kritiske. Kan vi vise respekt for hverandre og stole på å bli respektert, Kan vi samarbeide tross

Detaljer

SKOLE- OG BARNEHAGESTRUKTUR. Utredning av alternative driftsmodeller og lokaliseringer. Informasjonsmøte 15.10.13

SKOLE- OG BARNEHAGESTRUKTUR. Utredning av alternative driftsmodeller og lokaliseringer. Informasjonsmøte 15.10.13 SKOLE- OG BARNEHAGESTRUKTUR Utredning av alternative driftsmodeller og lokaliseringer Informasjonsmøte 15.10.13 HØRING Høringen omfatter både: Utredning: Skole- og barnehagestruktur, oktober 2013 Foreløpig

Detaljer

Rådmannens vurderinger og råd om framtidig skolestruktur. Grunnlag for politisk behandling

Rådmannens vurderinger og råd om framtidig skolestruktur. Grunnlag for politisk behandling Rådmannens vurderinger og råd om framtidig struktur Grunnlag for politisk behandling Dagens struktur 40 elever 71 elever 282 elever 148 elever 136 elever 64 elever 107 elever 270 elever 296 elever Espa

Detaljer

Hvor skal skolene ligge? Høring om skolestrukturen i Songdalen

Hvor skal skolene ligge? Høring om skolestrukturen i Songdalen Hvor skal skolene ligge? Høring om skolestrukturen i Songdalen Songdalen kommune 06.02.2014 Høring om skolestrukturen i Songdalen Innledning Ved behandling av økonomiplanen for 2012-2015 fattet kommunestyret

Detaljer

Velkommen til grendemøte

Velkommen til grendemøte Velkommen til grendemøte Tema: Strategi for barnehage- og skolestruktur i Sørum kommune Presentasjon av utredning - utarbeidet av firmaet Norconsult Kommunestyret har gitt rådmannen i oppdrag å utarbeide

Detaljer

Politiske spørsmål som besvares i saken:

Politiske spørsmål som besvares i saken: Politiske spørsmål som besvares i saken: Parti Innspill Spørsmål Administrasjonens vurdering Venstre Pedagogiske Hvordan fordeler elevmassen seg i dag på de ulike skolene ifht annet morsmål enn norsk,

Detaljer

God opplæring for alle

God opplæring for alle God opplæring for alle Feil ressursbruk Økt kompetanse i system Vi er på vei! Mange elever går ut av grunnskolen uten å realisert sitt potensial for læring. Alle elever lærer og oppnår gode resultater

Detaljer

saksbehandlers arbeidsdokument Saksbehandler: Jan Erik Søhol Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 09/1295 Løpenummer: 6335/10

saksbehandlers arbeidsdokument Saksbehandler: Jan Erik Søhol Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 09/1295 Løpenummer: 6335/10 SAKSFREMLEGG saksbehandlers arbeidsdokument Saksbehandler: Jan Erik Søhol Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 09/1295 Løpenummer: 6335/10 Utvalg: Kommunestyret SKOLESTRUKTUREN I NOTODDEN KOMMUNE Rådmannens innstilling

Detaljer

Høringsuttalelser. Klubben v/melkevarden skole. FAU v/melkevarden skole. Samarbeidsrådet v/melkevarden skole. Klubben v/fossen skole

Høringsuttalelser. Klubben v/melkevarden skole. FAU v/melkevarden skole. Samarbeidsrådet v/melkevarden skole. Klubben v/fossen skole Høringsuttalelser De ulike alternativer til skoleutbygging ble den 10.06.11 sendt på høring til de berørte skolenes samarbeidsutvalg, foreldreutvalg, elevråd og tillitsvalgte. Høringsfristen ble satt til

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: x Ja Nei. Hjemmel:

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: x Ja Nei. Hjemmel: IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: x Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig x Ja Nei. Hjemmel: Komm.l

Detaljer

Oppsummering av foreldremøte ved SUS vedr nye Øye Skule - resultat Øye skole.

Oppsummering av foreldremøte ved SUS vedr nye Øye Skule - resultat Øye skole. Oppsummering av foreldremøte ved SUS 12.02.2018 vedr nye Øye Skule - resultat Øye skole. FAU ved SUS informerte om de tre alternativene som per i dag ligger til vurdering hos kommunen, AB2, D1 og D3. AB2

Detaljer

Midlertidige endringer av ungdomsskolegrenser for å løse kapasitetsutfordringene ved Holt ungdomsskole for 8. trinn skoleåret 2013/2014

Midlertidige endringer av ungdomsskolegrenser for å løse kapasitetsutfordringene ved Holt ungdomsskole for 8. trinn skoleåret 2013/2014 KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Komité for oppvekst 21.03.2013 004/13 HENO Kommunestyret 18.04.2013 033/13 HENO Saksansv.: Rune Lund Arkiv:K2-B12 : Arkivsaknr.:

Detaljer

Behandling i Komite Levekår

Behandling i Komite Levekår Behandling i Komite Levekår - 30.11.2011 Ole Andreas Aftret (H) foreslo: Alternativt forslag til rådmannens pkt. 2: At departementet sentralt ser at størrelse på elevgrupper i skolen er blitt større enn

Detaljer

Temasak: En skole for framtida. Møte i hovedutvalg FOLK

Temasak: En skole for framtida. Møte i hovedutvalg FOLK Temasak: En skole for framtida Møte i hovedutvalg FOLK 16.08.16 Agenda Presentasjon av spørreundersøkelse ansatte Presentasjon av spørreundersøkelse foresatte Oppsummering av høringssvar Rådmannens foreløpige

Detaljer

SAKSFREMLEGG. Saksnummer: 15/2294-2 Arkiv: 614 Saksbehandler: Planlagt behandling: Kommunestyret Formannskapet Hovedutvalg for oppvekst og kultur

SAKSFREMLEGG. Saksnummer: 15/2294-2 Arkiv: 614 Saksbehandler: Planlagt behandling: Kommunestyret Formannskapet Hovedutvalg for oppvekst og kultur SAKSFREMLEGG Saksnummer: 15/2294-2 Arkiv: 614 Saksbehandler: Sakstittel: SKOLEUTREDNINGER - BYGG Planlagt behandling: Kommunestyret Formannskapet Hovedutvalg for oppvekst og kultur Administrasjonens innstilling:

Detaljer

Høringskonferanse - skolestruktur. Kommunestyresalen 14. desember 2016

Høringskonferanse - skolestruktur. Kommunestyresalen 14. desember 2016 Høringskonferanse - skolestruktur Kommunestyresalen 14. desember 2016 Høringen er i tråd med kommunestyrets vedtak av 12.12.16, sak 93/16: Kommunestyret i Rana sender ut Skolestruktursaken på høring med

Detaljer

a. skal sikre en framtidsrettet og robust skolestruktur som bidrar til å styrke kvaliteten i opplæringa.

a. skal sikre en framtidsrettet og robust skolestruktur som bidrar til å styrke kvaliteten i opplæringa. Høringspartene Mo i Rana, 18.02.2016 Saksnr.-dok.nr. Arkivkode Avd/Saksb Deres ref. 2015/1345-9 000 SKOLE/JHH Høring skolestruktur i Rana kommune Rana kommune inviterer med dette høringspartene og andre

Detaljer

Årsplan Kvås skole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016.

Årsplan Kvås skole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplan 2016 Kvås skole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen viser

Detaljer

VELKOMMEN FOLKEMØTE SKOLE

VELKOMMEN FOLKEMØTE SKOLE VELKOMMEN FOLKEMØTE SKOLE PRESENTASJON Skoleutfordringer. I et langsiktig perspektiv for Fauske. Rådmannen, mai 2012. INTENSJON FOR AVVIKLING AV MØTE 1. Dette er ikke et politisk møte, men et informasjonsmøte.

Detaljer

Ark.: B12 Lnr.: 7239/12 Arkivsaksnr.: 12/129-9

Ark.: B12 Lnr.: 7239/12 Arkivsaksnr.: 12/129-9 Ark.: B12 Lnr.: 7239/12 Arkivsaksnr.: 12/129-9 Saksbehandler: Torbjørn Furuhaugen UTREDNING AV NEDLEGGELSE AV ENGJOM SKULE... Sett inn saksopplysninger under denne linja Vedlegg: 1. Arbeidsdokument med

Detaljer

SAKSFREMLEGG. Dokumenter Dato Trykt vedlegg til Forprosjekt Februar 2012

SAKSFREMLEGG. Dokumenter Dato Trykt vedlegg til Forprosjekt Februar 2012 Behandles i: Finanskomitéen HØLEN SKOLE VALG AV LØSNING Dokumenter Dato Trykt vedlegg til Forprosjekt Februar 2012 SAKSFREMLEGG 1. SAKSOPPLYSNINGER I handlingsprogramsaken fattet kommunestyret følgende

Detaljer

Eidsbergskolen Hvor går vi? Svar på spørsmål fra politisk nivå

Eidsbergskolen Hvor går vi? Svar på spørsmål fra politisk nivå Eidsberg kommune Eidsbergskolen Hvor går vi? Svar på spørsmål fra politisk nivå 23. februar 2017 Svar på spørsmål fra politisk nivå 1 Innledning Det har kommet inn en rekke spørsmål i forbindelse med utredningen

Detaljer

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012 2016

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012 2016 STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012 2016 DEL A: SKOLEEIERS STRATEGIPLAN INNLEDNING Bakgrunn Kommunestyret er Jfr. Opplæringsloven 13-10 den formelle skoleeieren og ansvarlig for at kravene i opplæringsloven

Detaljer

Rådmannen anbefaler å jobbe for større elevmiljøer og større fagmiljø for lærere.

Rådmannen anbefaler å jobbe for større elevmiljøer og større fagmiljø for lærere. Høringsnotat skolenedleggelse Leirbotn oppvekstsenter Dato: 31.10.2016 Høringsfrist: 8.12.2016 Innledning Kommunestyret har i forbindelse med skolestruktursaken behandlet forslag om nedleggelse av to skoler

Detaljer

OPPFØLGING AV INNBYGGERFORSLAG KRAV TIL NORM FOR GRUPPESTØRRELSE I ASKØYSKOLEN

OPPFØLGING AV INNBYGGERFORSLAG KRAV TIL NORM FOR GRUPPESTØRRELSE I ASKØYSKOLEN OPPFØLGING AV INNBYGGERFORSLAG KRAV TIL NORM FOR GRUPPESTØRRELSE I ASKØYSKOLEN Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår 20.05.2015 Kommunestyret 18.06.2015 Saksbehandler:

Detaljer

Virksomhetsplan for Ranaskolen

Virksomhetsplan for Ranaskolen 2017 Virksomhetsplan for Ranaskolen ÅPENHE-RESPEK SAMARBEID ILLI Skolesjef Lillian Nærem Rana Kommune 03.03.2017 0. Formålet med virksomhetsplanen Virksomhetsplanen for skoleavdelingen skal sikre iverksettelse

Detaljer

Referat fra møte i KFU 22. november 2017

Referat fra møte i KFU 22. november 2017 Referat fra møte i KFU 22. november 2017 Tilstede: Mads-Arve Moe, Ragnhild Lie, Jane Hegeli og Christoffer Holt Referent: Christoffer Holt 1. Skolebruksplan I kommunestyrets møte 21.juni ble det i sak

Detaljer

RANA KOMMUNE PROSJEKTAVDELINGEN. Prosjektavdelingen gjennomfører kommunale bygge- og anleggsprosjekter ihht til vedtatt budsjett og økonomiplan.

RANA KOMMUNE PROSJEKTAVDELINGEN. Prosjektavdelingen gjennomfører kommunale bygge- og anleggsprosjekter ihht til vedtatt budsjett og økonomiplan. RANA KOMMUNE PROSJEKTAVDELINGEN Prosjektavdelingen gjennomfører kommunale bygge- og anleggsprosjekter ihht til vedtatt budsjett og økonomiplan. Noen prosjekter siste år Selfors Sykehjem Selfors Sykehjem

Detaljer

Innstilling fra formannskapet til kommunestyret sak 117/17

Innstilling fra formannskapet til kommunestyret sak 117/17 Innstilling fra formannskapet til kommunestyret - 28.11.2017 - sak 117/17 Vedtak: Rådmannens innstilling vedtas med følgende endringer og tillegg: Drift: Teknisk: Økt kvalitet på sand til strøing av kommunale

Detaljer

Dialogkonferanse 6. juni Utredningsarbeid oppvekst

Dialogkonferanse 6. juni Utredningsarbeid oppvekst Dialogkonferanse 6. juni 2017 Utredningsarbeid oppvekst Bakgrunn Demografisk utvikling i Sel kommune 2020 2040. Reduserte inntekter og planlagte investeringer. Samlokalisering Otta skole. o Spørsmål om

Detaljer

Kommunestyremøte - skolestruktur. Kommunestyresalen 12. desember 2016

Kommunestyremøte - skolestruktur. Kommunestyresalen 12. desember 2016 Kommunestyremøte - skolestruktur Kommunestyresalen 12. desember 2016 Hva er kvalitet i skolen? Tilpasset opplæring vs lærertetthet Skolestørrelse og skolestrukturs betydning Skoleskyss Elever med rett

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 16/914

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 16/914 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 16/914 TILSTANDSRAPPORT FOR GRUNNSKOLEN 2015 Rådmannens forslag til vedtak: 1. Kommunestyret har drøftet tilstandsrapporten for 2015

Detaljer

Saksprotokoll. Utvalg: Formannskapet Møtedato: 28.02.2013 Sak: PS 25/13

Saksprotokoll. Utvalg: Formannskapet Møtedato: 28.02.2013 Sak: PS 25/13 Saksprotokoll Utvalg: Formannskapet Møtedato: 28.02.2013 Sak: PS 25/13 Resultat: Innstilling vedtatt Arkiv: B12 &32 Arkivsak: 13/1186-18 Tittel: SP - FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR - UTREDNING Formannskapets

Detaljer

Rådmannen anbefaler å jobbe for større elevmiljøer og større fagmiljø for lærere.

Rådmannen anbefaler å jobbe for større elevmiljøer og større fagmiljø for lærere. Høringsnotat skolenedleggelse Kåfjord skole Dato: 31.10.2016 Høringsfrist: 8.12.2016 Innledning Kommunestyret har i forbindelse med skolestruktursaken behandlet forslag om nedleggelse av to skoler i distriktene

Detaljer

TILSTANDSRAPPORT FOR SKOLER I ÅS KOMMUNE 2016 BILDE

TILSTANDSRAPPORT FOR SKOLER I ÅS KOMMUNE 2016 BILDE TILSTANDSRAPPORT FOR SKOLER I ÅS KOMMUNE 2016 BILDE Forord Side 2 av 13 Innholdsfortegnelse Forord... 2 1. Sammendrag... 5 2. Fakta om grunnskolen... 5 Elever og undervisningspersonale... 5 2.1.1. Elever

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/5259 FRAMTIDIG STRUKTUR OG INVESTERINGER I SKOLEBYGG

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/5259 FRAMTIDIG STRUKTUR OG INVESTERINGER I SKOLEBYGG SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/5259 FRAMTIDIG STRUKTUR OG INVESTERINGER I SKOLEBYGG Rådmannens innstilling 1. Med utgangspunkt i arbeidsgruppas anbefaling

Detaljer

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012 2016 DEL A: SKOLEEIERS STRATEGIPLAN 9.10.2014 1 INNLEDNING Bakgrunn Kommunestyret er Jfr. Opplæringsloven 13-10 den formelle skoleeieren og ansvarlig for at kravene

Detaljer

Informasjonsmøte Modellutredning FASE Oktober 2015 Skarnes

Informasjonsmøte Modellutredning FASE Oktober 2015 Skarnes Informasjonsmøte Modellutredning FASE 1 21. Oktober 2015 Skarnes 1 Mandat / Oppgave Fase 1: Utredning av strukturmodell Sør-Odal kommune ønsker å utrede tre alternative modeller som skoleløsning for en

Detaljer

Verdal kommune Skole/SFO

Verdal kommune Skole/SFO Verdal kommune Skole/SFO Alle høringsinstanser - åpen høring Deres ref: Vår ref: JOLA 2015/305 Dato: 16.01.2015 Høring: Forslag til ny og mer effektiv skolestruktur i Verdal kommune, og forslag til ny

Detaljer

Behandling av innspill til modellforslag

Behandling av innspill til modellforslag Behandling av innspill til modellforslag Det ble åpnet for innspill til forslag på konkrete modeller for ny skole- og barnehagestruktur. Derfor er det modellene prosjektgruppa har hatt fokus på her. Det

Detaljer

Møteinnkalling. Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund

Møteinnkalling. Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund ØVRE EIKER KOMMUNE Møteinnkalling Utvalg: Møtested: Dato: 30.01.2013 Tidspunkt: 10:15 Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund Program: 08:00 09:45 Fellesprogram i kommunestyresalen

Detaljer

Endring av skolestruktur, og konsekvenser for elevenes læringsmiljø

Endring av skolestruktur, og konsekvenser for elevenes læringsmiljø Endring av skolestruktur, og konsekvenser for elevenes læringsmiljø Rapport om skolestruktur i Rana ble utarbeidet våren 2015. Rapporten ble lagt fram for utvalg for oppvekst og kultur, 20.05.15. Rådmannens

Detaljer

Utdanningspolitiske satsingsområder. Utdanningsforbundet Alta

Utdanningspolitiske satsingsområder. Utdanningsforbundet Alta 2015 Utdanningspolitiske satsingsområder Utdanningsforbundet Alta Vil ditt parti arbeide for å løfte kvaliteten i barnehagen Vil ditt parti arbeide for å løfte kvaliteten i gjennom å satse på systematisk

Detaljer

Saksframlegg. Saksbehandler Dok.dato Arkiv ArkivsakID Merete I. Ludmann FE - 150, FA - X06. Saksnr Utvalg Type Dato

Saksframlegg. Saksbehandler Dok.dato Arkiv ArkivsakID Merete I. Ludmann FE - 150, FA - X06. Saksnr Utvalg Type Dato Saksframlegg Saksbehandler Dok.dato Arkiv ArkivsakID Merete I. Ludmann 27.10.2016 FE - 150, FA - X06 16/3121 Saksnr Utvalg Type Dato 026/16 Levekårsutvalget PS 08.11.2016 Utredning av bestilling til budsjettarbeid

Detaljer

KOMMUNEDELPLAN FOR BARNEHAGE- OG SKOLEKAPASITET HØRINGSUTKAST TIL PLANPROGRAM

KOMMUNEDELPLAN FOR BARNEHAGE- OG SKOLEKAPASITET HØRINGSUTKAST TIL PLANPROGRAM KOMMUNEDELPLAN FOR BARNEHAGE- OG SKOLEKAPASITET 2020-2031 HØRINGSUTKAST TIL PLANPROGRAM 1. INNLEDNING PLANPROGRAM, HENSIKT OG BETYDNING Planprogrammet skal angi hvilke temaer og problemstillinger som er

Detaljer

Hva var bakgrunnen for en begynnende strukturdiskusjon?

Hva var bakgrunnen for en begynnende strukturdiskusjon? Skole og barnehage Hvilke beslutninger er fattet knyttet til investeringer? Hva er bakgrunn/faktagrunnlag for beslutningene? Og hvor langt har vi kommet i gjennomføringen? Hva var bakgrunnen for en begynnende

Detaljer

Tønsberg kommune. Elevtallsutvikling og rombehov ved Vear skole

Tønsberg kommune. Elevtallsutvikling og rombehov ved Vear skole Tønsberg kommune JournalpostID 19/34480 Saksbehandler: Erik Relander Tømte, telefon: 33 34 83 27 Fagenhet oppvekst skoler Elevtallsutvikling og rombehov ved Vear skole Utvalg Møteddato Saksnummer Ungdomsrådet

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Arkivsaksnr.: 19/2166-2

SAKSFRAMLEGG. Arkivsaksnr.: 19/2166-2 RINGERIKE KOMMUNE Formannskapet Kommunestyret SAKSFRAMLEGG Arkivsaksnr.: 19/21662 Arkiv: A20 Nes barneskole, oppgradering skolebygg Forslag til vedtak: 1. Ringerike kommune bygger om nåværende skolebygg

Detaljer

FORDELER OG ULEMPER VED Å HA FELLES REKTOR/LEDELSE FOR FROGNER BARNESKOLE OG MELVOLD UNGDOMSSKOLE

FORDELER OG ULEMPER VED Å HA FELLES REKTOR/LEDELSE FOR FROGNER BARNESKOLE OG MELVOLD UNGDOMSSKOLE Arkivsak: 10/2864-1 Sakstittel: Saksfremlegg FORDELER OG ULEMPER VED Å HA FELLES REKTOR/LEDELSE FOR FROGNER BARNESKOLE OG MELVOLD UNGDOMSSKOLE K-kode: 034 Saksbehandler: Torbjørg Joramo Pleym Innstilling:

Detaljer

Pedagogisk utviklingsplan 2010 2013

Pedagogisk utviklingsplan 2010 2013 Pedagogisk utviklingsplan 2010 2013 Grunnskolen i Søgne kommune Revidert mars 2012 Kommunens visjon Handling og utvikling gjennom nærhet og trivsel Visjon for Søgne skolen Tett på! Overordna satsingsområder

Detaljer

MOLDE KOMMUNE Fagseksjon skole

MOLDE KOMMUNE Fagseksjon skole MOLDE KOMMUNE Fagseksjon skole Til Aktuelle parter: Skoler ved rektor, foreldreråd, elevråd og samarbeidsutvalg Kommunalt foreldreutvalg Arbeidstakerorganisasjoner Barnerepresentant Torunn Dyrkorn Ungdomsrådet

Detaljer

Ny skolestruktur i Frogn?

Ny skolestruktur i Frogn? Ny skolestruktur i Frogn? Mandatet For fortsatt å kunne ha skoler med høy kvalitet i en virkelighet med mindre økonomiske rammer, vil en bred utredning av alternativer til dagens skole- og barnehagestruktur

Detaljer

Skolestruktur i Rana. Møte i referansegruppen 3. mars

Skolestruktur i Rana. Møte i referansegruppen 3. mars Skolestruktur i Rana Møte i referansegruppen 3. mars 23.03.2015 To delt oppgave 1. Konsulenten skal sette opp ulike alternativer til framtidig skolestruktur som gir best mulig utnyttelse av de samlede

Detaljer

NYE VERDALSØRA BARNESKOLE OG VERDALSØRA UNGDOMSKOLE.

NYE VERDALSØRA BARNESKOLE OG VERDALSØRA UNGDOMSKOLE. NYE VERDALSØRA BARNESKOLE OG VERDALSØRA UNGDOMSKOLE. Fleksibelt skolebygg - fra klasser til trinn. Presentasjon for Formannskapet 21.01.09 Fleksible skolebygg Verdal kommune har vedtatt at kommunen skal

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/388

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/388 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/388 SKOLEBEHOVSANALYSE - VIDERE PROSESS Rådmannens innstilling 1. Rapport om framtidig skolebehov i Modum tas til orientering

Detaljer

Anmodning om uttalelse til søknad fra Moamarka Montessoriskole SA

Anmodning om uttalelse til søknad fra Moamarka Montessoriskole SA Overhalla kommune - Positiv, frisk og framsynt Rådmann i Overhalla Saksmappe: 2013/4376-21 Saksbehandler: Trond Stenvik Saksframlegg Anmodning om uttalelse til søknad fra Moamarka Montessoriskole SA Utvalg

Detaljer

Høringsbrev om skolestruktur i Porsgrunn

Høringsbrev om skolestruktur i Porsgrunn Høringsbrev om skolestruktur i Porsgrunn Rådmannen sender med dette alternative skolestrukturer for Porsgrunn ut på høring. Høringen gjelder dette høringsbrevet og rapport av 25.05.2009 fra Agderforskning.

Detaljer

SAKSFREMLEGG. Saksbehandler: Bjørn-Atle Hansen FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR I ALTA KOMMUNE

SAKSFREMLEGG. Saksbehandler: Bjørn-Atle Hansen FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR I ALTA KOMMUNE SAKSFREMLEGG Saksnummer: 16/5482-1 Arkiv: B12 Saksbehandler: Bjørn-Atle Hansen Sakstittel: FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR I ALTA KOMMUNE Planlagt behandling: Kommunestyret Formannskapet Hovedutvalg for oppvekst

Detaljer

TI L S TAN D SR AP P O RT F O R SO L B E RG S KO L E 201 6

TI L S TAN D SR AP P O RT F O R SO L B E RG S KO L E 201 6 TI L S TAN D SR AP P O RT F O R SO L B E RG S KO L E 201 6 Byggingen av nye Solberg skole er godt i gang. Innflytting mars 2018 1 Innholdsfortegnelse 1 Sammendrag... 3 2 Fakta om skolen... 4 2.1 Elever

Detaljer

Læring for livet Nes Venstres forslag til skolestruktur

Læring for livet Nes Venstres forslag til skolestruktur Læring for livet Nes Venstres forslag til skolestruktur Venstre vil reformere dagens barneskolestruktur for å skape en mer fleksibel skole med større og sterkere fagmiljø og læringsmiljø til elevenes beste.

Detaljer

Saksframlegg. Saksb: Didi Sunde Arkiv: 031 A20 16/ Dato: NY SKOLE I NORDRE ÅL - SAMMENSLÅING AV EKROM OG KRINGSJÅ SKOLER

Saksframlegg. Saksb: Didi Sunde Arkiv: 031 A20 16/ Dato: NY SKOLE I NORDRE ÅL - SAMMENSLÅING AV EKROM OG KRINGSJÅ SKOLER Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Didi Sunde Arkiv: 031 A20 16/7603-2 Dato:03.11.2016 NY SKOLE I NORDRE ÅL - SAMMENSLÅING AV EKROM OG KRINGSJÅ SKOLER... &&& Sett inn saksutredningen under &&& Vedlegg:

Detaljer

Byrådssak 165/15. Svar på innbyggerforslag - Krav til norm for gruppestørrelse i skolen ESARK

Byrådssak 165/15. Svar på innbyggerforslag - Krav til norm for gruppestørrelse i skolen ESARK Byrådssak 165/15 Svar på innbyggerforslag - Krav til norm for gruppestørrelse i skolen LIGA ESARK-0183-201434236-10 Hva saken gjelder: Bystyrets kontor har 05.01.15 mottatt innbyggerforslaget «Krav til

Detaljer

Eidsberg kommune: skolestruktur Kommunestyret 2.2. Bjørn A Brox, Agenda Kaupang AS Hege K Sunde, Agenda Kaupang AS

Eidsberg kommune: skolestruktur Kommunestyret 2.2. Bjørn A Brox, Agenda Kaupang AS Hege K Sunde, Agenda Kaupang AS Eidsberg kommune: skolestruktur Kommunestyret 2.2. Bjørn A Brox, Agenda Kaupang AS Hege K Sunde, Agenda Kaupang AS 02.02.2017 2 Problemstillingen «Gjennomgang av dagens skoleorganisering ut fra et organisatorisk,

Detaljer

Kultur for læring. Lars Arild Myhr

Kultur for læring. Lars Arild Myhr Kultur for læring Lars Arild Myhr 30.03.17 2020 Videreføring & Forarbeid 2016 2020 Kartlegging 3 2016 Kartlegging 1 Analyse Kompetanseutvikling Analyse Kompetanseutvikling 2018 Kartlegging 2 Målsettinger

Detaljer

Delrapport 3. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE

Delrapport 3. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE Delrapport 3. 30.01.2013 NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE FOLLEBU SKOLE OG FORSET SKOLE for elever fra Engjom og Fjerdum 1. Bakgrunn og forutsetninger Kommunestyret gjorde følgende vedtak i sak 48/12

Detaljer

TILSTANDSRAPPORT FOR NORDBY SKOLE 2016

TILSTANDSRAPPORT FOR NORDBY SKOLE 2016 TILSTANDSRAPPORT FOR NORDBY SKOLE 2016 1 Innholdsfortegnelse 1 Sammendrag... 3 2 Fakta om skolen... 4 2.1 Elever og ansatte... 4 2.2 Elevenes forutsetninger... 4 2.3 Spesialundervisning... 4 3 Læringsmiljø...

Detaljer

Saksansv.: Unni Strøm Arkiv:K1-143 : Arkivsaknr.: 11/116

Saksansv.: Unni Strøm Arkiv:K1-143 : Arkivsaknr.: 11/116 KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Kommunestyret BTHE Formannskap BTHE Formannskap 22.11.2011 094/11 BTHE Komité for oppvekst 24.11.2011 014/11 BTHE Formannskap 29.11.2011

Detaljer

Grunnlagsdokument for utredning av skolestruktur i Sør-Varanger kommune. Kirkenes ungdomsskole

Grunnlagsdokument for utredning av skolestruktur i Sør-Varanger kommune. Kirkenes ungdomsskole Grunnlagsdokument for utredning av skolestruktur i Sør-Varanger kommune Kirkenes ungdomsskole Innholdsfortegnelse Kirkenes ungdomsskole... 3 Beskrivelse av skole og drift... 3 Skolens egen vurdering av

Detaljer

KVALITETSMELDING FOR SOLBERG SKOLE 2015

KVALITETSMELDING FOR SOLBERG SKOLE 2015 KVALITETSMELDING FOR SOLBERG SKOLE 2015 1 Innholdsfortegnelse 1 Sammendrag... 3 2 Fakta om skolen... 4 2.1 Elever og ansatte... 4 2.2 Elevenes forutsetninger... 4 2.3 Spesialundervisning... 4 3 Læringsmiljø...

Detaljer

Bærekraftig utvikling 2014-2017

Bærekraftig utvikling 2014-2017 Bærekraftig utvikling 2014-2017 Innledning rådmannen Engasjement, vilje og innsats fra enhetene Felles dugnadsprosjekt Kvalitet, samspill og nytenkning Innledning rådmannen Plan for dagen Stab Helse og

Detaljer

UTBYGGING TVEIT SKOLE - PROSJEKT LØSNING/KOSTNADER

UTBYGGING TVEIT SKOLE - PROSJEKT LØSNING/KOSTNADER UTBYGGING TVEIT SKOLE - PROSJEKT 2140 - LØSNING/KOSTNADER Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår Utvalg for teknikk og miljø Formannskapet Kommunestyret Saksbehandler: Ove

Detaljer

Byrådssak /18 Saksframstilling

Byrådssak /18 Saksframstilling BYRÅDET Byrådssak /18 Saksframstilling Vår referanse: 2018/13437-2 Høringsuttalelse forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven for å iverksette lærertetthetsnorm i grunnskolen Hva saken gjelder:

Detaljer

Foreldre er de beste ambassadørene som finnes for sitt barn og har aller høyeste kompetanse om sitt barn

Foreldre er de beste ambassadørene som finnes for sitt barn og har aller høyeste kompetanse om sitt barn Foreldre er de beste ambassadørene som finnes for sitt barn og har aller høyeste kompetanse om sitt barn Skolen kan skole Skolen har sitt mandat, men dette klarer vi ikke å gjennomføre uten samarbeid Grenseoppgangen

Detaljer

Skolekapasitet 2014-2030 - Ås sentrum, Åsgård og Rustad skole. Saksbehandler: Nils Erik Pedersen Saksnr.: 14/02230-15

Skolekapasitet 2014-2030 - Ås sentrum, Åsgård og Rustad skole. Saksbehandler: Nils Erik Pedersen Saksnr.: 14/02230-15 Ås kommune Skolekapasitet 2014-2030 - Ås sentrum, Åsgård og Rustad skole Saksbehandler: Nils Erik Pedersen Saksnr.: 14/02230-15 Behandlingsrekkefølge Møtedato Formannskapet 03.12.2014 Kommunestyret 10.12.2014

Detaljer

Oppvekst og kultur Flatanger. Framtidig kjøp av skoleplasser fra Namdalseid kommune

Oppvekst og kultur Flatanger. Framtidig kjøp av skoleplasser fra Namdalseid kommune Flatanger kommune Oppvekst og kultur Flatanger Saksmappe: 2012/978-4 Saksbehandler: Gurid Marte Halsvik Saksframlegg Framtidig kjøp av skoleplasser fra Namdalseid kommune Utvalg Utvalgssak Møtedato Flatanger

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Rissa Kommunestyre REHABILITERING OG NYBYGG VED STADSBYGD SKOLE. AVKLARINGER OM LOKALISERING, STØRRELSE OG INNHOLD I SKOLEN.

SAKSFRAMLEGG. Rissa Kommunestyre REHABILITERING OG NYBYGG VED STADSBYGD SKOLE. AVKLARINGER OM LOKALISERING, STØRRELSE OG INNHOLD I SKOLEN. RISSA KOMMUNE Arkiv: L80 Dato: 05.10.2016 SAKSFRAMLEGG Saksnr Utvalg Møtedato Rissa Kommunestyre 13.10.2016 Saksbehandler: Finn Yngvar Benestad REHABILITERING OG NYBYGG VED STADSBYGD SKOLE. AVKLARINGER

Detaljer

Høringssvar fra Utdanningsforbundet Arendal - Skolestruktur på Tromøy

Høringssvar fra Utdanningsforbundet Arendal - Skolestruktur på Tromøy Vår dato 08.01.2014 Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler Geir H Lindgren Arendal Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon 950 56 339 Til Arendal kommune Høringssvar fra Utdanningsforbundet

Detaljer

Saksframlegg Dato: Saksnummer: Deres ref.:

Saksframlegg Dato: Saksnummer: Deres ref.: Saksframlegg Dato: Saksnummer: Deres ref.: 24.10.2017 16/08923-14 Deres ref Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: Kommunalstyret for miljø og utbygging 07.11.2017 Stavanger

Detaljer

AD PS til PS 14/111 - Skoleløsning Tverlandet

AD PS til PS 14/111 - Skoleløsning Tverlandet Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 04.09.2014 55608/2014 2014/2932 A20 Saksnummer Utvalg Møtedato 14/139 Bystyret 11.09.2014 Komitè for levekår AD PS til PS 14/111 - Skoleløsning

Detaljer

Orientering om ulike forhold knyttet til forslaget om sammenslåing av barneskolene Bærums Verk og Lesterud fra

Orientering om ulike forhold knyttet til forslaget om sammenslåing av barneskolene Bærums Verk og Lesterud fra BÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN NOTAT Dato: Arkivkode: 21.01.2016 N 401 J.postID: 2016010600 Arkivsaksnr: 15/121214 Fra: Rådmannen Vedrørende: Orientering om ulike forhold knyttet til forslaget om sammenslåing

Detaljer

1 Lokal forskrift for skolefritidsordingen i Rana kommune. FORSKRIFTER FOR SKOLEFRITIDSORDNING (SFO)

1 Lokal forskrift for skolefritidsordingen i Rana kommune. FORSKRIFTER FOR SKOLEFRITIDSORDNING (SFO) 1 FORSKRIFTER FOR SKOLEFRITIDSORDNING (SFO) SKOLESJEFEN I RANA 2013 2 Lokal forskrift for skolefritidsordningene i Rana kommune. Hjemmel: Fastsatt av vedtak fattet i kommunestyret i Rana kommune 12.12.

Detaljer

Kvalitetsmelding for grunnskolen Quo Vadis?

Kvalitetsmelding for grunnskolen Quo Vadis? Presentasjon v/jan A. Hårvik, Rådmannens fagstab, Oppvekst og utdanning Kvalitetsmelding for grunnskolen 2015 - Quo Vadis? Foto: Carl-Erik Eriksson Bakgrunn Bystyrets vedtak i sak 194/02 om at rådmannen

Detaljer