Mentor: Tor Skinnes, Avdelingsleder Sykkylven Stål A/S Mentor: Arne Hansen, Daglig leder Rivendal A/S

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Mentor: Tor Skinnes, Avdelingsleder Sykkylven Stål A/S Mentor: Arne Hansen, Daglig leder Rivendal A/S"

Transkript

1 2010 Mentor: Tor Skinnes, Avdelingsleder Sykkylven Stål A/S Mentor: Arne Hansen, Daglig leder Rivendal A/S Ansvarlig lærere: Alf Høydalsvik, Sykkylven vgs. og Anders Bergslid, Ålesund vgs Ungdomsbedriften Sykkylven og Ålesund videregående skole Møre og Romsdal DELÅRSRAPPORT

2 DELÅRSRAPPORT 1 OPPSUMMERING UNGDOMSBEDRIFTEN MIRA SOLUTION Innholdsfortegnelse Oppsummering side 1 Organisering av bedriften side 2 Daglig ledelse side 4 Nettverk/samarbeid med mentor side 5 Produksjon side 6 Salg og marked side 7 Energibruk og miljøpåvirkning side 9 Personaladministrasjon side 9 Økonomi side 11 Bedriftens muligheter på sikt side 12 Hva vi har lært? Side 12 Forretningsidè Produktet Mira Solution UB skal tilby moderne innredningsløsninger for klær Vi vil ha fokus mot kundegrupper som er opptatt av moderne design. Produktet er en kleshenger som kan festes på en knagg som igjen er festet i veggen. Hengeren kan tas av knaggen etter behov. Knaggen er dekorativ og man kan bruke den til oppheng av for eksempel klær, vesker og smykker. Sist høst flyttet en av våre lærere inn i en mindre blokkleilighet og garderobeplassen var begrenset. Han presenterte problemet for oss og resultatet ble ulike varianter av vår kleshenger. Vi samarbeider med Sykkylven Stålindustri A/S som bøyer hengeren til et funksjonelt og moderne design. Knaggen produseres av ungdomsbedriften. Oppsummering av bedriftens økonomi Driftsresultat Balanse Salgsinntekter Eiendeler Egenkap./gjeld Premier Varebeholdning Andelskap Støtte Kontanter 200 Overskudd Sum inntekter Bank Sum egenkap Varekostnader Sum eiendeler Sum EK og gjeld Andre kostnader Sum kostnader Resultat Dekningsgraden er / 8116 = 60,6% Dekningsbidraget = kr Oppsummering av bedriftens aktiviteter hittil Vi har møtt mange interessante mennesker som har gitt oss innspill i utviklingen av produktet og derfor har vi fått et stort og nyttig nettverk. Deltatt på kurs i kreativitet. Deltatt på kurset fra utdanning til jobb. Vi har blitt IA- sertifisert. Har hatt jevnlig møter med vår kontaktperson i NAV. De to jentene i bedriften har vært med på jenter & ledelse kurs. Presentert Ungt Entreprenørskap i forbindelse med Bylørdag i Ålesund. Fått omtale i lokalavisene. Vi har holdt innlegg på engelsk om hva vi har lært av det å drive ungdomsbedrift på konferansen som North Sea Commission holdt i Ålesund Ble beste ungdomsbedrift samt vant 3 andre førstepriser på fylkesmessa Vi var en av 3 bedrifter fra Norge som deltok på den internasjonale handelsmessen i Lisboa

3 DELÅRSRAPPORT 2 ORGANISERING AV BEDRIFTEN Det startet med at vi var fire elever fra Ålesund videregående skole som ville etablere en ungdomsbedrift. Vi visste ikke hva vi ville satse på, og derfor hadde vi mange idémyldringer både i gruppen og med klassen. Vi hadde også besøk av Henny Staalnacke. Etter idédugnad med henne fikk vi gode ideer som vi ville avklare videre. Trillevogn og saccopute var de to ideene vi tente på. Deretter forhørte vi oss med mulig samarbeidspartnere og vi fikk fort erfare hvor vanskelig det var for ungdomsbedrifter å få produsert produktene. Derfor skrinla vi disse ideene. Henny Staalnacke i kjent stil Ansvarlig lærer, Anders Bergslid, hadde samarbeidet med Sykkylven i mange år og han anbefalte oss å ta kontakt med Sykkylven vgs. Vi møtte fire gutter som gikk teknisk, industriell produksjon. Læreren deres, Alf Høydalsvik, presenterte sitt problem for oss Første møte med Sykkylven. liten plass på soverommet og mangel på garderobeplass. Spørsmålet var om vi ville løse denne utfrodringen? Begge gruppene ville ha litt tid før vi bestemte oss for videre samarbeid. Etter noen ukers betenkningstid besluttet vi å danne en ungdomsbedrift sammen. Vi ble da en gruppe på åtte personer, seks gutter og to jenter. Alle i bedriften ville jobbe videre med denne problemstillingen. Samarbeid mellom to skoler og elever som er ukjente med hverandre er en utfordring. Det var naturlig at produksjonsavdelingen er i Sykkylven og salg-, markedsføring- og økonomiavdelingen er i Ålesund. Stillingene er besatt ut i fra den enkeltes interesser og antatt sterke og svake sider. Vi definerte tidlig fokusområder knyttet til stillingene for å få godt samarbeid og god framgang i arbeidet. I tilegg har vi definert en visjon for personalet som går ut på at arbeidet med ungdomsbedriften skal gi oss personlig utvikling og faglig innsikt. Bedriftens kompetanse fra 0-5 der 0 er lavest og 5 er best kompetansenivå Liker Flink til Flink til å Liker salg Utnytter tiden godt produktuvikling nettverksbygging samarbeide Flink til å kommunisere Liker økonomi Charlotte Dyb-Sandnes Fride Alnes Krister Krogsæter Nkurranziza Divin Fred Muldal Njål Seljeset Marius Løset Audun Henningsen

4 DELÅRSRAPPORT 3 Ut fra kompetansevurderingen organiserte vi oss på følgende måte: Daglig leder Charlotte Dyb-Sandnes Administrasjonssjef Fride Alnes Marked-salgssjef Krister Krogsæter Produksjonssjef Fred Muldal Økonomisjef Nkurranziza Divin Produksjon Njål Seljeset Produksjon Marius Løset Produksjon Audun Henningesen Vår visjon med å drive ungdomsbedriften: Personlig utvikling og faglig innsikt Dette har vi prøvd å oppnå gjennom å være; Målrettet Innovative Resultatorienterte Arbeidsomme For å oppnå dette er det viktig at alle tar ansvar, er ærlige og har fokus på det som er viktig for kundene.

5 DELÅRSRAPPORT 4 DAGLIG LEDELSE Som daglig leder i Mira kan jeg se tilbake på et lærerikt, spennende og utfordrende halvår. Vi har hatt både sløve og stressende perioder, samt tider hvor alt har stått stille og andre tider hvor det har skjedd mye og vi har sett fremgangen i bedriften vår. Som daglig leder har jeg lært; - å kommunisere bedre - organisere og fordele oppgaver - å bli tryggere på meg selv - å ta mer initiativ - om hersketeknikker, kroppspråk og jenter i lederrollen Vi er en bedrift på åtte personer, seks gutter og to jenter. Som daglig leder er jeg ansvarlig for å delegere oppgaver i gruppen. Det har til tider vært utfordrende fordi vi er lokalisert på to forskjellige plasser og at vi ikke har hatt samme timeplan. Imidlertid har vi klart oss godt ved hjelp av telefon, sms, facebook gruppe og jevnlige besøk til hverandre. Vi har alle sammen utviklet oss og stort sett vært venner. Vi har hatt noen små episoder med uenighet og fortvilelse, men vi har alltid ordnet opp. Det som har hjulpet oss mye er at vi er en IA sertifisert bedrift og har fått mye hjelp og støtte fra vår kontaktperson i NAV, Magne Dimmestøl. Vi har hatt jevnlige møter med ham og diskutert hvordan det går i bedriften vår og hvordan vi kan løse eventuelle konflikter. Vi har også satt stor fokus på hvordan vi vil ha det i vår bedrift. Det har vi gjort ved å diskutere bl.a. hvilke egenskaper en god leder skal ha og hva som skal til for å lykkes med ungdomsbedriften. Dette har skapt en åpen og ærlig tone mellom oss. Vi har i felleskap motivert hverandre og jobbet målrettet for å nå målene vi har satt oss. Dette halvåret har vært veldig utfordrende for meg, samtidig har jeg lært utrolig mye, både om meg selv og om det å være leder i en bedrift. Jeg har skaffet meg erfaringer og kunnskap som jeg ikke kunne fått fra en lærebok. Hilsen På kurset - jenter og ledelse fikk jeg innsyn i hvordan vi kan bli gode kvinnelige ledere. Vi lærte om hersketeknikker, kroppsspråk, forskjellige ledertyper og hvordan det er å være kvinnelig leder. Dette kurset gav meg motivasjon og en pekepinn på hvordan jeg kan utvikle meg selv som leder. Mener at jeg har blitt en bedre leder for vår bedrift etter dette kurset. Charlotte

6 DELÅRSRAPPORT 5 SAMARBEID MED MENTOR, NÆRINGSLIV OG NETTVERK Fordi produktet vårt er i utviklingsfasen, har vi hatt stort utbytte av å møte ulike mennesker fra arbeidslivet. Alle vi har vært i kontakt med har stilt oss kritiske spørsmål og gitt oss nye måter å se vårt produkt på dette har hjulpet oss videre. Vårt nettverk: Navn Stilling Arbeidsplass Rolle/bidrag i prosjekt NAV, arbeidsliv, IA- bedrift Magne Dimmestøl Rådgiver Ålesund Henny Staalnacke Designer Henny Design, Stryn Ideutvikling Rivendal A/S, Arne Hanssen Daglig leder Sykkylven Mentor - markedsstrategi Tor Skinnes Avdelingsleder Sykkylven Stål A/S Mentor - produksjon Marius Maaseide Grafisk designer/lærer A45 (reklamebyrå) Markedsføring, profil Artur Godø Lærer Ålesund VGS Økonomi Anders Bergslid Lærer Ålesund VGS Ansvarlig lærer Alf Høydalsvik Lærer Sykkylven vgs. Ansvarlig lærer Håkon Nilsen Peterson Emb. A/S Utvikling av emballasje Alexander Michelsen Produktdesigner Shape A/S Tegning av produktet Magne Tessem Produkt utvikler Shape A/S Tegning av produktet Andrè Kleberg Arkitekt/daglig leder Invit A/S Tips i produktutviklingen Chris Rønneberg Studieveilder Ålesund Kunstskole Tips i produktutviklingen Anne Sofie Godø Kunstmuseet KUBE Tips I produktutviklingen Line Katrin Moe Kunstmuseet KUBE Tips i produktutviklingen Frode Nakken Daglig leder Møbler & Miljø A/S Tips i produktutviklingen Cato Andre Tveidt Produksjonarb. Sykkylven Stål A/S Produksjon Ole Jan Hjortdal Laserskjæring Sykkylven Stål A/S Produksjon Helge Thårnes Lakkerer Sykkylven Stål A/S Produksjon Terje Berge Fornikling Galvano A/S Produksjon Gisle Johnsen Ass. Rektor Sykkylven vgs. Produktutvikling

7 DELÅRSRAPPORT 6 PRODUKSJON Hengeren blir produsert ved Sykkylven Stål A/S av 8 mm stålaksling. En spent gjeng følger med om det er mulig å bøye hengeren i en operasjon Som produksjonssjef har jeg lært; - lært å ta ansvar - motivere andre til innsats - utvike nettverket mitt Her er vår toppmodell DUO Knaggen er festet i veggen og hengeren kan tas av dersom det er ønskelig. Knaggen blir produsert ved skolen. Som produksjonsmedarbeidere har vi lært; - lært å jobbe selvstendig - at det å ha mål er viktig - å kommunisere bedre - produktutvikling er gøy og lærerikt Hilsen Fred Den enkleste varianten UNO Uno er ment å feste permanent på vegg Variant COMBO Kombinasjon tre og stål gir en fin effekt. Denne skal også henge permanent på veggen. Vi bearbeider endene med å sette på avslutninger slik at de blir rundere og dermed mer skånsom mot klærne. Overflatebehandlingen blir gjort ved Galvano A/S på Stranda. Fargene den blir lakket i er; svart, hvit, krom og rød. Men vi vil også ta imot spesialbestilling og lakke den i fargen kunden vil ha. Den største tekniske utfordringen var om det var mulig å produsere DUO slik som markedet ønsket. (en operasjon)

8 DELÅRSRAPPORT 7 SALG OG MARKED Som nevnt under nettverk har vi vært i kontakt med mange for å få tilbakemelding om produktideen. Som salgs- og markedssjef har jeg lært; For en som driver ungdomsbedrift for andre gang har dette vært en utfordrende og lærerik opplevelse. Jeg har lært at skal vi lykkes må jeg disponere tiden min bedre, og bli mer inkluderende. Line og Anne Sofie fra Kunstskolen og KUBE gir oss nye nyttige tips. Tilbakemeldinger vi har fått fra nettverket; Designbevisste forbrukere betaler ekstra for design som skiller seg ut Viktig at hengeren blir produsert uten sveising De fleste vill ha knagg med mulighet til å ta av hengeren. Knaggen skulle ha ulike farger For å få til dette bruker jeg erfaringene mine fra i fjor og det jeg lærte som Møre og Romsdals representant i jax 09 Youth Leader Conferance i Canada. Fra markedsundersøkelsen mot forbrukerne Tilbakemeldinger fra markedsundersøkelsen mot forbrukerne/kjøperne; Hengeren er stilfull og tar seg godt på veggen. Oppleves som noe nytt Voksen målgruppe Kjennetegn på målgruppen: kvalitetsbevisste som liker stilfullt design

9 DELÅRSRAPPORT 8 Salget Distribusjon er en flaskehals. I tillegg til direkte salg via messer og stands, har vi vært i kontakt med nisjebutikker i Ålesund som vil ta inn produktet vårt I tillegg til forbrukermarkedet er bedrifter, hoteller aktuelle kundegrupper. Vi har solgt 15 stk. til Bryggen Hotell i Ålesund Ønsket profil Markedet skal forbinde vårt produkt med kvalitet og omtales som en smart løsning. I kommunikasjonen med markedet skal vi legge vekt på å få frem bedriftens image. Tilleggsverdier Hilsen Krister Vi vil at produktet vårt skal fremstå som spesielt, derfor er emballasjen også viktig. Vi har gjort en liten vri på emballasjen vår. Vi har vært hos fotograf og tatt bilder av innholdet i tre forskjellige vesker og personene som eier veskene har skrevet en personlig hilsen. Bildene og tekster har vi festen med fotopapir som vi har klistret inne i emballasjeesken. Dette gjorde vi for å være kreative og for å gjøre produktet mer spennende. Vi har også kuttet opp et vindu og festet gjennomsiktig plast på slik at kunden kan se gjennom vinduet og ned på produktet. Emballasjen blir laget av bølgepapp hos Peterson A/S i Sykkylven. Denne pappen er 100 % gjenvinnbar.

10 DELÅRSRAPPORT 9 ENERGIBRUK OG MILJØPÅVIRKNING Våre råmaterialer er av stål og tre. Avkapp ved Sykkylven Stål A/S blir tatt vare på og sendt til resirkulering. Treknaggen blir behandlet med vannbasert lakk. Ungdomsbedriftens energibruk Vi har vært i kontakt med skolens vaktmester for å finne ut mer om ungdomsbedriftens energibruk. Vi fikk oppgitt at skolen bruker 109 kw pr. m2 pr. år i strøm. Dette er ca 50 % mindre enn normalt/anbefalt. Energiforbruket fordeler seg på 50 % strøm og 50 % fjernvarme fra forbrenningsanlegget i Ålesund kommunen. Ungdomsbedriften vår disponerer et rom på ca 9m2 og vi er kommet til at strømforbruket vårt utgjør ca kr for skoleåret. I løpet av våren 2010 skal skolen bli miljøfyrtårn, dette er en sertifiseringsordning for bedrifter og virksomheter. Hovedhensikten er å heve miljøprestasjoner i bedrifter. Alle bedrifter som vil bli miljøfyrtårn- sertifiseres må gjennomgå en miljøanalyse og må oppfylle bransjekravene for sin bransje! PERSONALADMINISTRASJON Å komme sammen er begynnelsen, å holde sammen er fremgang, å arbeide sammen er suksess. Vi er en positiv gjeng som er gode venner og som samarbeider godt. Det er et godt arbeidsmiljø i bedriften vår, og vi er flinke til å fordele oppgaver. Spesielt etter at vi fikk en konkret idé og plan og forholde oss til. Som administrasjonssjef har jeg lært; - å kommunisere - å formulere meg bedre skriftlig -å å skrive formelle brev Gjengen samlet i Ålesund. Vi har lagt våre felles møter både til Sykkylven og til Ålesund for å få forandring.

11 DELÅRSRAPPORT 10 INKLUDERENDE ARBEIDSLIV MIRA er en del av inkluderende arbeidsliv (IA). Dette har som mål å redusere sykefravær. Vi skal også inkludere alle i bedriften på best mulig måte, slik at ingen føler seg utestengt. IA har sin opprinnelse fra Intensjonsavtalen om et mer inkluderende arbeidsliv. Bakgrunnen er et ønske om å få innsikt i problemet som har ført til at stadig flere går ut av arbeidslivet og over på langvarige trygdeordninger. Hilsen Fride Målet med avtalen er å gi plass til alle som kan og vil arbeide. Det betyr at alle må spille på samme lag, og som ansatt i en IAvirksomhet er alle like viktige bidragsytere. For at vi i ungdomsbedriften skal klare dette, har det blitt lagt opp en rutine for å minske fraværet. Som adm. sjef registrer jeg Vi skriver under IA avtalen fraværet hver dag. Alle plikter å gi beskjed til meg så tidlig som mulig, senest ved skolestart. Målet er hovedsakelig å få redusert fraværet, samt å kartlegge det. I forbindelse med IA sertifiseringen utfordret Dimmestøl fra Nav oss på hvilke interne verdier vi skulle ha. Vi kom frem til følgende; Målrettet Innovative Resultatorienterte Arbeidsomme I starten forstod vi ikke helt betydningen av dette. Året med ungdomsbedrift går opp og ned i periode er man optimistisk og motivert, alt går som planlagt, mens andre tider er det motgang, aktiviteten og blir da selvfølgelig deretter. Vi prøver ofte å finne på sosiale aktiviteter som kan bidra til å gi oss mer motivasjon. Fraværet i første termin har ligget på ca 3 % i gjennomsnitt for gruppen. Dette er bra og klarer vi å holde denne prosenten i andre halvår, kan vi være fornøyd.

12 DELÅRSRAPPORT 11 ØKONOMI Salgsbudsjett Febr. Mars April Sum UNO DUO COMBO Sum Produktkalkyle for UNO Å drive med ungdomsbedrift har vært en ny og spennende opplevelse for meg. Vi har ikke hatt mye økonomioppgaver i bedriften det første halvåret, men jeg har hjulpet de andre på gruppen. Material/lakk Kr 72 Emballasje Kr 15 Sum variable kostnader Kr 87 Dekningsbidrag Kr 112 Utsalgspris Kr 199 Produktkalkyle for DUO Siden jeg er ny i Norge har jeg lært mye av mine medelever i ungdomsbedriften. - jeg kommer i kontakt med mange interessante mennesker Materia/lakk Kr 80 Emballasje Kr 15 Sum variable kostnader Kr 95 Dekningsbidrag Kr 204 Utsalgspris Kr 299 Produktkalkyle for COMBO - snakker bedre norsk Hilsen Divin Materia/lakk Kr 84 Emballasje Kr 15 Sum variable kostnader Kr 99 Dekningsbidrag Kr 150 Utsalgspris Kr 249

13 DELÅRSRAPPORT 12 BEDRIFTENS POTENSIAL PÅ LANG SIKT Nettverket vårt har spurt om vi har designbeskyttet produktet. Det er ingen som har sett noe tilsvarende på markedet. (knagg med og uten henger) Produktet er etter vå mening levedyktig på lang sikt. Vi har kontakt med en forhandler som kan tenke seg å overta produktet sommeren HVA HAR VI LÆRT? For og lykkes må alle se de samme mulighetene (arbeide mot felles mål). Det er godt å registrere at alle kontakter vi har fått i arbeidslivet (nettverk), tar oss på alvor. Vi forstår bedre hvordan arbeidslivet fungerer. Vi har lært mye om nettverksbygging og hvordan vi skal bruke nettverket vårt. Det er spennende å få være med å realisere en idé som kan bli et levedyktig produkt. Evnen til å holde ut i startfasen. Ting tar lengre tid enn vi forventet. Personlige egenskaper er viktig hos etablereren. Har forbedret oss i å kommunisere med både hverandre og nettverket vårt. Har blitt bedre på å løse konflikter på best mulig måte.

Delårsrapport for SimpEl UB

Delårsrapport for SimpEl UB Delårsrapport for SimpEl UB Malakoff videregående skole 2010/2011 Ansvarlig lærer: Marianne Gurrik Andreas Hole: Produkt- og Økonomiansvarlig Benjamin Dyhre Bjønnes: Daglig Leder Eivind Gulaker Lunde:

Detaljer

Delårsrapport. UB Washer. Ansvarlig lærer- Hilde Følstad Mentor Ole Jan Guin. Mære Landbruksskole Org.nr 989 334 174

Delårsrapport. UB Washer. Ansvarlig lærer- Hilde Følstad Mentor Ole Jan Guin. Mære Landbruksskole Org.nr 989 334 174 Delårsrapport UB Washer Ansvarlig lærer- Hilde Følstad Mentor Ole Jan Guin Mære Landbruksskole Org.nr 989 334 174 Sammendrag UB Washer Forretningsidè Produktet er til traktoreierne som vil ha en sko/støvvelvasker

Detaljer

UB-EGENEVALUERING SKOLEÅRET 2014/15 RESULTATER

UB-EGENEVALUERING SKOLEÅRET 2014/15 RESULTATER UB-EGENEVALUERING SKOLEÅRET 2014/15 RESULTATER Innhold I. INNLEDNING... 2 II. RESULTATER... 3 III. ANALYSE AV VEGARD JOHANSEN...13 IV. VIDEREUTVIKLING AV UNGDOMSBEDRIFTDPROGRAMMET...14 Helge Gjørven og

Detaljer

ÅRSRAPPORT. Skole: Oslo Handelsgymnasium Skoleår: 2013/2014

ÅRSRAPPORT. Skole: Oslo Handelsgymnasium Skoleår: 2013/2014 ÅRSRAPPORT Skole: Oslo Handelsgymnasium Skoleår: 2013/2014 Medlemmer: Maria Hansteen Daglig leder Celine Sedal Personalansvarlig Thea Berg Økonomiansvarlig Thea Endsjø Salgsansvarlig Emilie Johansen Markedsansvarlig

Detaljer

FORRETNINGSPLAN Hva skal forretningsplanen inneholde? Forside

FORRETNINGSPLAN Hva skal forretningsplanen inneholde? Forside FORRETNINGSPLAN I forretningsplanen skal dere bla. gi en beskrivelse av forretningsideen, mål for bedriften, hvilke markeder dere ønsker å få innpass på og hvem som er kundene/målgruppen deres. For å få

Detaljer

Entreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling 24.03.11. Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge

Entreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling 24.03.11. Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge Entreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling 24.03.11 Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge De som er ledere og etablerere i 2030 kjører ikke Mercedes mopeden

Detaljer

Ungdomsbedrift. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Ungdomsbedrift. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE Ungdomsbedrift Videregående opplæring SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Entreprenørskap i utdanning (EiU) Tradisjonelt tre måter å forstå EiU på: Utdanning om entreprenørskap Utdanning gjennom entreprenørskap

Detaljer

Nord-Gudbrandsdal. pc- opplæring UB

Nord-Gudbrandsdal. pc- opplæring UB Nord-Gudbrandsdal pc- opplæring UB forretningsplan INNHOLD 1 4 Beskrivelse av bedriften 3 Visjon 3 Forretningsidé 3 Mål Analyse av nåsituasjon 5 Målgruppe 5 Strategi 6 Markedsføringstiltak 7 Tjenesten

Detaljer

Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor

Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor Ungdomsbedrifter våre erfaringer Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor Våre viktigste resultater Hva elevene har lært fra arbeid med Ungdomsbedrifter (UB) avhenger av deres

Detaljer

Delårsrapport. Sandvika Videregående skole. Lærer: Hege Kaardal Mentor: Carl Nicolai (Nico) Vold Senterdirektør ved Sandvika Storsenter

Delårsrapport. Sandvika Videregående skole. Lærer: Hege Kaardal Mentor: Carl Nicolai (Nico) Vold Senterdirektør ved Sandvika Storsenter Delårsrapport Eldre-Event UB Sandvika Videregående skole Lærer: Hege Kaardal Mentor: Carl Nicolai (Nico) Vold Senterdirektør ved Sandvika Storsenter Organisasjonsnummer: 999 170 536 Innholdsfortegnelse

Detaljer

Forslag fremdriftsplan for Elevbedrift

Forslag fremdriftsplan for Elevbedrift Forslag fremdriftsplan for Elevbedrift Fase Aktivitet Tiltak ting å huske på! Ansvarlig Kryss av for utført 1 Hva er en elevbedrift (EB)? Hva ønsker vi å få til? Vet alle hva det innebærer å etablere en

Detaljer

Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor

Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor Entreprenørskap på vår måte Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor Adolf Øien Videregående skole Etablert 1913 Programmer: Allmenne fag 360 elever Inkludert Allmenne fag med

Detaljer

ÅRSRAPPORT. Coffee Bags UB. Lister Videregående skole avd. Flekkefjord Studiespesialisering 2014/2015

ÅRSRAPPORT. Coffee Bags UB. Lister Videregående skole avd. Flekkefjord Studiespesialisering 2014/2015 ÅRSRAPPORT Coffee Bags UB Lister Videregående skole avd. Flekkefjord Studiespesialisering 2014/2015 Mentor: Thor- Eivind Fosse (Flekkefjord Produkter AS). Ansvarlig lærer: Ellen Netland. Organisasjonsnummer:

Detaljer

www.ue.no Copyright UE Forlag

www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Næringslivsøkonomi, markedsføring, ledelse og organisasjon og fellesfag, Vg2 Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Design og håndverk, Vg1. Lise Cathrine Pedersen og Yvonne Bunes

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Design og håndverk, Vg1. Lise Cathrine Pedersen og Yvonne Bunes Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Design og håndverk, Vg1 Lise Cathrine Pedersen og Yvonne Bunes Design og håndverk, Vg1 UB-året Design og håndverk Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling

Detaljer

Forsag til kreative øvelser

Forsag til kreative øvelser Forsag til kreative øvelser Her finner dere en rekke øvelser dere kan bruke for motivere elevene på å jobbe kreativt og gjøre dem trygge i sin gruppe. Gjennom disse øvelsene får elevene mulighet til å

Detaljer

Delårsrapport SnowboardMover UB Halden Videregående skole 2009/2010

Delårsrapport SnowboardMover UB Halden Videregående skole 2009/2010 Delårsrapport SnowboardMover UB Halden Videregående skole 2009/2010 Mentor: Benny Richard fra Jotne Ankers AS Ansvarlig lærer: Michael Alexander Norvald 1 Forretningsidé SnowboardMover UB skal tilby et

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for musikk, dans og drama, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for musikk, dans og drama, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for musikk, dans og drama, Vg1 Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere andre ideer) Forretningsidé

Detaljer

Hva gjør Ungt Entreprenørskap

Hva gjør Ungt Entreprenørskap Hva gjør Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap (UE) er en ideell organisasjon som arbeider med entreprenørskap i skolen og som stimulerer til samarbeid mellom skole og næringsliv. UEs formål er i samspill

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Samfunnsfag og økonomi Vg2 Markedsføring og fellesfag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Samfunnsfag og økonomi Vg2 Markedsføring og fellesfag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Samfunnsfag og økonomi Vg2 Markedsføring og fellesfag UB-året Etablering Markedsføring 1 Norsk/Matematikk Introduksjon Idémyldring

Detaljer

Gjennomføres i samarbeid med Gjensidigestiftelsen. Er forebyggende, utviklende, aktivitetsskapende og samfunnsbyggende

Gjennomføres i samarbeid med Gjensidigestiftelsen. Er forebyggende, utviklende, aktivitetsskapende og samfunnsbyggende Gjør noe med det! Elevene identifiserer sosiale utfordringer, samarbeider om å finne løsninger og organiserer seg i en elevbedrift for å gjøre noe med det. Gjør noe med det Gjennomføres i samarbeid med

Detaljer

Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 25. mai 2007 etter delegasjon i brev 26. september

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Teknikk og industriell produksjon, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Teknikk og industriell produksjon, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Teknikk og industriell produksjon, Vg1 UB-året Design og håndverk Norsk Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder velge utstyr og arbeidsmetoder

Detaljer

Begrepet Ledelse og Lederrollen

Begrepet Ledelse og Lederrollen Begrepet Ledelse og Lederrollen Hva vil jeg oppnå med min ledelse? Løse oppdraget og ta vare på mine menn Hvilke egenskaper bør en leder ha? Hvilke utfordringer kan en leder forvente? Viktige egenskaper

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Service og samferdsel, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Service og samferdsel, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Service og samferdsel, Vg1 UB-året Service og samferdsel Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere andre

Detaljer

Inkluderende arbeidsliv

Inkluderende arbeidsliv Inkluderende arbeidsliv Videregående opplæring FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Inkluderende arbeidsliv Inkluderende arbeidsliv (IA) er et program for elever i videregående skole

Detaljer

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap TELEFON E-POSTADRESSE WEB Essendropsgate 3, PB 5250 Majorstua],0303 Oslo 23 08 82 10 ue@ue.no www.ue.no Samfunnet trenger skapende mennesker som ser muligheter

Detaljer

Årsrapport Ogre Tales UB

Årsrapport Ogre Tales UB Årsrapporten for Ogre Tales UB fra Hadsel Videregående skole, Stokmarknes Skoleåret 2012/2013 Mentor: Gjermund Andreassen lokalhistoriker og lærer Hadsel VGS Ansvarlig lærer: Terje Ingvaldsen 1 Innholdsfortegnelse

Detaljer

Visjon, hovedmål og strategiske satsingsområder for

Visjon, hovedmål og strategiske satsingsområder for Visjon, hovedmål og strategiske satsingsområder for Ungt Entreprenørskap Finnmark 2011-2014 Ungt Entreprenørskaps visjon Ungt Entreprenørskap skal inspirere unge til å tenke nytt og til å skape verdier.

Detaljer

Invester Involver Inspirer

Invester Involver Inspirer Ungdomsbedrift mentor & coaching Invester Involver Inspirer Entrepreneurs are made -not bor n! Regjeringens visjon er at Norge skal være et av verdens mest nyskapende land der bedrifter og mennesker med

Detaljer

Forretningsplan for. Dato/sted

Forretningsplan for. Dato/sted Forretningsplan for Dato/sted INNHOLDSFORTEGNELSE: 1. Forretningsidé 2. Personopplysninger 3. Produkt/tjeneste og produksjon 4. Marked 5. Markeds- og salgsaktiviteter 6. Økonomi 7. Kapitalbehov og finansiering

Detaljer

Skriftlig innlevering

Skriftlig innlevering 2011 Skriftlig innlevering Spørre undersøkelse VG2 sosiologi Vi valgte temaet kantinebruk og ville finne ut hvem som handlet oftest i kantinen av første-, andre- og tredje klasse. Dette var en problem

Detaljer

Elevbedrift i valgfaget design og redesign. Ungt Entreprenørskap. Ungt Entreprenørskap TELEFON E-POSTADRESSE WEB

Elevbedrift i valgfaget design og redesign. Ungt Entreprenørskap. Ungt Entreprenørskap TELEFON E-POSTADRESSE WEB Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap TELEFON E-POSTADRESSE WEB Essendropsgate 3, PB 5250 Majorstua],0303 Oslo 23 08 82 10 ue@ue.no www.ue.no Samfunnet er avhengig av kreative og innovative samfunnsborgere

Detaljer

Elevbedrift i valgfaget design og redesign

Elevbedrift i valgfaget design og redesign Elevbedrift i valgfaget design og redesign Samfunnet er avhengig av kreative og innovative samfunnsborgere som omsetter ideer til nye virksomheter. Det å benytte og videreutvikle forkastede produkter og

Detaljer

UB Tøv og fanteri. Mari Helene Gjetvik Sara Emilie Jåma Jennie Andrea Selen

UB Tøv og fanteri. Mari Helene Gjetvik Sara Emilie Jåma Jennie Andrea Selen UB Tøv og fanteri Mari Helene Gjetvik Sara Emilie Jåma Jennie Andrea Selen 1 UB Tøv og fanteri UB Tøv og fanteri Mære Landbruksskole 7710 Sparbu Mari Helene Gjetvik Mari_gjetvik92@hotmail.com OM BEDRIFTEN

Detaljer

Forslag til kreative øvelser

Forslag til kreative øvelser Forslag til kreative øvelser Her finner dere øvelser dere kan bruke for å trene kreativitet og gjøre elevene trygge i sine respektive grupper. Det er viktig at alle elevene deltar aktivt når dere jobber

Detaljer

Forretningsplan for SimpEl UB

Forretningsplan for SimpEl UB Forretningsplan for SimpEl UB Malakoff videregående skole 2010/2011 Ansvarlig lærer: Marianne Gurrik Andreas Hole: Produkt- og Økonomiansvarlig Benjamin Dyhre Bjønnes: Daglig Leder Eivind Gulaker Lunde:

Detaljer

Delårsrapport. for Flex UB

Delårsrapport. for Flex UB Delårsrapport for Flex UB Flex UB Vadsø videregående skole 2013/2014 Mentor: Ingunn Foslund Statens Vegvesen Ansvarlig lærer: Eva Corneliussen Org.nummer: 913 086 716 Flex 1 1. Sammendrag Forretningside

Detaljer

Linn Heidenstrøm Bedriftspraksis Høgskolen i Østfold Avd. Remmen 01.12.14

Linn Heidenstrøm Bedriftspraksis Høgskolen i Østfold Avd. Remmen 01.12.14 Linn Heidenstrøm Bedriftspraksis Høgskolen i Østfold Avd. Remmen 01.12.14 1 Innholdsfortegnelse Beskrivelse av arbeidet som er gjort s.3 Diskusjon/Refleksjon. s.5 Vedlegg: Vedlegg fra bedrift s.6 Vedlegg

Detaljer

Innhold. Oversikt Over kompetansemålene... 14

Innhold. Oversikt Over kompetansemålene... 14 Innhold Oversikt Over kompetansemålene... 14 Kapittel 1 entreprenørskap Og entreprenører... 17 1.1 Entreprenørskap... 20 1.1.1 Hva er entreprenørskap?... 20 1.1.2 Ulike former for entreprenørskap... 22

Detaljer

UNG BEDRIFT. Engasjement og nyskaping i utdanning

UNG BEDRIFT. Engasjement og nyskaping i utdanning UNG BEDRIFT Engasjement og nyskaping i utdanning 50% av grunnskolene i fylket skal ha deltatt på kurs i Plankton/kreative metoder Etablering av 50 EB Alle EB presenteres på en svensk-norsk messe 19 N og

Detaljer

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester Samfunnet trenger skapende mennesker som ser muligheter for nye og framtidige arbeidsplasser som kan sikre videreføring og utvikling av velferd

Detaljer

Årsrapport for Midt i Blinken UB

Årsrapport for Midt i Blinken UB Årsrapport for Midt i Blinken UB Drammen videregående skole 2010/2011 Mentor: Grim Bjercke (HSH) Ansvarlig lærer: Anne K. Eggen Lervik Bedriftens navn Midt i Blinken UB Presentasjon av bedriften Midt i

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Elektrofag, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Elektrofag, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Elektrofag, Vg1 UB-året Elektrofag PTF Opplæring i bedrift, eks Elektriske bygningsinstallasjoner Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder

Detaljer

BESTE MARKEDSFØRING Vår bedrift har brukt flere virkemidler for å markedsføre oss

BESTE MARKEDSFØRING Vår bedrift har brukt flere virkemidler for å markedsføre oss BESTE MARKEDSFØRING Vår bedrift har brukt flere virkemidler for å markedsføre oss Plakater/flygeblad: Vi har laget 450 plakateksemplarer der hver av de 29 ansatte i bedriften vår har hengt opp plakater

Detaljer

Etablererskolen i Orkdalsregionen

Etablererskolen i Orkdalsregionen Kursplan for Etablererskolen i Orkdalsregionen Grunnkurs april/mai 2012 (På kveldstid kl 18.00 kl 21.00) påmelding til OBU, v/ Frode Langeng telefon 994 76 222 eller e-post fl@orkladal.no Besøksadresser:

Detaljer

Forretningsplan 2014/2015

Forretningsplan 2014/2015 Forretningsplan 2014/2015 Navn: Close it UB Org. Nr: 914430232 Daglig leder: Cassandra Helen Dyve Kontakt: Closeitub@hotmail.com Skole: Hadeland videregående skole Postadresse: Skolelia 3, 2750 GRAN Lærer:

Detaljer

Gled deg til å gå på jobben

Gled deg til å gå på jobben Lederprogrammet for deg som er en kvinne i business Enten du leder et enkeltpersonforetak, lite AS eller har lederansvar i et større selskap, vil du ha nytte av å styrke din evne til selvledelse og god

Detaljer

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk Internasjonal engelsk Internasjonal engelsk er et programfag som hører til vg2. Ved Røros videregående skole alternerer man dette faget med samfunnsfaglig engelsk, slik at kurset tilbys annethvert år.

Detaljer

Etablererskolen i Orkdalsregionen

Etablererskolen i Orkdalsregionen Orkladal BedriftsUtvikling as Etablererskolen i Orkdalsregionen Grunnkurs okt./nov. 2010 (På kveldstid kl 18.00 kl 21.00) påmelding til OBU, v/ Knut Wold telefon 928 444 42 eller e-post: kw@orkladal.no

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Medier og kommunikasjon, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Medier og kommunikasjon, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Medier og kommunikasjon, Vg1 UB-året Medier og kommunikasjon Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere

Detaljer

SANDEFJORD KOMMUNE BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE

SANDEFJORD KOMMUNE BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE UTDANNINGSVALG, 1. Læreplan for utdanningsvalg Formål: Utdanningsvalg (UV) skal bidra til å skape sammenheng i grunnopplæringen og knytte grunnskolen og videregående opplæring bedre sammen. Å få prøve

Detaljer

I gang med igang. Jeg har blitt motivert til å. med arbeidsgivere og søke jobber

I gang med igang. Jeg har blitt motivert til å. med arbeidsgivere og søke jobber På den mørkeste tiden i nord, ser Joakim Lauritsen (18) endelig lyst på fremtiden. TEKST: LINE SCHEISTRØEN line.scheistroen@lomedia.no FOTO: LARS ÅKE ANDERSEN EndElig i jobb: joakim lauritsen (18) hadde

Detaljer

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne Hedringsstund På den siste samlingen med 4 mødre og 6 barn som har opplevd vold, skulle alle hedre hverandre. Her er noe av det som ble sagt. Samlingen ble noe av det sterkeste terapeutene hadde opplevd.

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Formgivningsfag Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Formgivningsfag Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Formgivningsfag Vg Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere andre ideer)

Detaljer

UNGDOMSBEDRIFT. Spilleregler i arbeidslivet VEILEDERHEFTE

UNGDOMSBEDRIFT. Spilleregler i arbeidslivet VEILEDERHEFTE UNGDOMSBEDRIFT Spilleregler i arbeidslivet VEILEDERHEFTE Spilleregler i arbeidslivet skal gi elevene innsikt i og kjennskap til de viktigste spillereglene i arbeidslivet, hva arbeidsgiver og arbeidstaker

Detaljer

Prestfoss skole Sigdal kommune

Prestfoss skole Sigdal kommune SOSIAL EMNEPLAN FOR BARNESKOLEN Sosial plan for 1. trinn. 1. trinn Empati Være grei mot andre - Eleven kan gjenkjenne og tolke ansiktuttrykk og kroppsspråk, og handle ut i fra det - Eleven kan være en

Detaljer

UNGDOMSBEDRIFT. Mentor BLI MED Å SKAPE MORGENDAGENS NÆRINGSLIV!

UNGDOMSBEDRIFT. Mentor BLI MED Å SKAPE MORGENDAGENS NÆRINGSLIV! UNGDOMSBEDRIFT Mentor BLI MED Å SKAPE MORGENDAGENS NÆRINGSLIV! Velkommen som mentor Gratulerer med ditt nye verv som mentor for en Ungdomsbedrift! Å være mentor er både interessant, ansvarsfullt og lærerikt,

Detaljer

Delårsrapport. FinnmarksQuiz UB

Delårsrapport. FinnmarksQuiz UB Delårsrapport FinnmarksQuiz UB 2010/2011 Alta Videregående skole. Mentorer: Arnt Øystein Andersen Innovasjon Norge Tor Børge Lekang Bjørkmanns Trykkeri Ansvarlig lærer: Egil A. Mofoss 1 Innholdsfortegnelse:

Detaljer

I tillegg håper vi jo at dere markedsfører arrangementet til hele familien, til venner og selvsagt også til mentor.

I tillegg håper vi jo at dere markedsfører arrangementet til hele familien, til venner og selvsagt også til mentor. Spørsmål og svar - på noen av de mest spurte spørsmålene i forbindelse med Fylkesmessen Fylkesmessen 2009 A. Hvem kan/bør delta? Dette virker veldig profesjonelt, vi føler oss ikke så proffe? Det finnes

Detaljer

DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE

DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE ORG.NR: 984 766 378 DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE 2004/2005 Mentor: Kristian fuglseth Ansvarlig lærer: margaret smørholm Innholdsfortegnelse Sammendrag 1 Forretningsidé 2 Visjon 2 Produktet 2 Lokaler og utstyr

Detaljer

Organisasjonsnummer: 989 174 398. Utarbeidet for skoleåret: 2010/2011. Ansvarlig lærer: Kristin Hove Pedersen

Organisasjonsnummer: 989 174 398. Utarbeidet for skoleåret: 2010/2011. Ansvarlig lærer: Kristin Hove Pedersen Organisasjonsnummer: 989 174 398 Utarbeidet for skoleåret: 2010/2011 Ansvarlig lærer: Kristin Hove Pedersen Mentor: Helene Stenersen, daglig leder i Colifast AS Lambertseter Videregående Skole Sammendrag

Detaljer

Strategisk salg - med fokus på kundestrategier, nøkkelkundeutvikling og optimalisering av salgsprosesser

Strategisk salg - med fokus på kundestrategier, nøkkelkundeutvikling og optimalisering av salgsprosesser Strategisk salg - med fokus på kundestrategier, nøkkelkundeutvikling og optimalisering av salgsprosesser Tar vi ut potensialet i vår salgsorganisasjon? Dette programmet skaper en rød tråd fra selskapets

Detaljer

MULTICONSULTS VERDIER

MULTICONSULTS VERDIER MULTICONSULTS VERDIER Kjære medarbeider Verden rundt oss forandrer seg stadig. En dynamisk verden vil også påvirke oss i MULTICONSULT, og vi kan ikke isolere oss fra det som skjer i omverdenen. Vi blir

Detaljer

FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER TORSDAG 14. MARS 2013 RAKKESTADHALLEN. www.ue.no Copyright UE Forlag

FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER TORSDAG 14. MARS 2013 RAKKESTADHALLEN. www.ue.no Copyright UE Forlag FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER TORSDAG 14. MARS 2013 RAKKESTADHALLEN Praktisk informasjon Hva gjør vi når er framme ved Rakkestadhallen? Når dere ankommer Rakkestadhallen på morgenen, vil det være en person

Detaljer

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015 Innovativ Ungdom Fremtidscamp2015 TjerandAgaSilde MatsFiolLien AnnaGjersøeBuran KarolineJohannessenLitland SiljeKristineLarsen AnetteCelius 15.mars2015 1 Sammendrag Innovasjon Norge har utfordret deltagere

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Naturbruk, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Naturbruk, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Naturbruk, Vg1 UB-året Naturbruk Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere beskrive eksempler på produkt-

Detaljer

SAMARBEID SKOLE OG BEDRIFT

SAMARBEID SKOLE OG BEDRIFT SAMARBEID SKOLE OG BEDRIFT Geir Rune Larsen avdelingsleder Restaurant- og matfag - Strinda vgs. Leder av fagnettverker for RM i STFK. Stephanie Bang Munkvold opplæringsrådgiver - Opplæringskontoret for

Detaljer

NORGES NYE SKATEBOARD MERKE

NORGES NYE SKATEBOARD MERKE NORGES NYE SKATEBOARD MERKE 2011... FORRETNINGSPLAN 2011 NØTTERØY VGS LÆRER: ARILD NORDAHL JOHNSEN MENTOR: JAN WIGGO WIGER, RETT KOMMUNIKASJON... Innhold Nøtterøy Videregående skole 1) Innhold.... s. 2

Detaljer

Evaluering for ungdomsrådsmedlemmer. 1. Har arbeidet i ungdomsrådet vært givende? Evaluering for ungdomsrådsmedlemmer 28.01.2014 9:35 100% 90% 80%

Evaluering for ungdomsrådsmedlemmer. 1. Har arbeidet i ungdomsrådet vært givende? Evaluering for ungdomsrådsmedlemmer 28.01.2014 9:35 100% 90% 80% Evaluering for ungdomsrådsmedlemmer 1. Har arbeidet i ungdomsrådet vært givende? 10 9 8 7 6 5 4 41.7% 50. 2 0. 4.2% 4.2% 1 2 3 4 5 1 Svært lite tilfreds 2 Lite tilfreds 3 Nøytral 4 Tilfreds 5 Svært tilfreds

Detaljer

Delårsrapport 2012 Nøtterøy videregående skole Mentor: Ellen-Cathrine Østli Lærer: Arild Nordahl Johnsen. FRII UB l Feelfrii.com 1

Delårsrapport 2012 Nøtterøy videregående skole Mentor: Ellen-Cathrine Østli Lærer: Arild Nordahl Johnsen. FRII UB l Feelfrii.com 1 Delårsrapport Frii UB - 2011/2012 Delårsrapport 2012 Nøtterøy videregående skole Mentor: Ellen-Cathrine Østli Lærer: Arild Nordahl Johnsen FRII UB l Feelfrii.com 1 INNHOLD Innhold 2 Oppsummering 2 Formål/visjon

Detaljer

Påmelding til konkurranser er IKKE BINDENDE, men deltakelsen frafaller automatisk dersom man ikke sender inn bidraget innen fristen (se siste side).

Påmelding til konkurranser er IKKE BINDENDE, men deltakelsen frafaller automatisk dersom man ikke sender inn bidraget innen fristen (se siste side). Side 1 av 14 Viktig informasjon: Påmelding til fylkesmessen: Påmeldingsfristen er satt til 18. desember 2009 Påmeldingen til fylkesmessen er BINDENDE. Eventuelle avmeldinger må skje SENEST 15. februar.

Detaljer

Treningsprogram for entreprenørskap 50 + -Tower AVKLARINGSSAMTALE

Treningsprogram for entreprenørskap 50 + -Tower AVKLARINGSSAMTALE Treningsprogram for entreprenørskap 50 + -Tower AVKLARINGSSAMTALE Formålet med avklaringssamtalen er å samle inn opplysninger om deltakeren, hjelpe dem med å sette et mål og definere de viktigste styrkene,

Detaljer

SMART inspirerer til entreprenørskap! SMARTere VÆR for alle elevene på 4-7 trinn i Nordland.

SMART inspirerer til entreprenørskap! SMARTere VÆR for alle elevene på 4-7 trinn i Nordland. SMART inspirerer til entreprenørskap! Kunnskap om lokalsamfunnet og bruk av egen kreativitet utvikler evnen til å bidra til positive forandringer for seg selv og andre! Alle snakker om været, men? Med

Detaljer

Årsmelding 2012. Ungt Entreprenørskap Troms. A member of JA Worldwide

Årsmelding 2012. Ungt Entreprenørskap Troms. A member of JA Worldwide Årsmelding A member of JA Worldwide 3ÅRSMELDING Styreleder og daglig leder har ordet UE Troms' aktivitet - 2 ÅRSMELDING (UE Troms) kan igjen se tilbake på nok et rekordår! Hele 11400 elever, studenter,

Detaljer

Spørsmål og svar. - i forbindelse med fylkesmessa for ungdomsbedrifter

Spørsmål og svar. - i forbindelse med fylkesmessa for ungdomsbedrifter Spørsmål og svar - i forbindelse med fylkesmessa for ungdomsbedrifter A. Hvem kan/bør delta? Dette virker veldig profesjonelt, vi føler oss ikke så proffe? Det finnes ingen forventning eller krav om at

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Avdekke lese, skrive og matematikkvansker Strakstiltak Systemrettet tiltak. Prosjektleder: Greta Olgadatter Randli, 91373649

Avdekke lese, skrive og matematikkvansker Strakstiltak Systemrettet tiltak. Prosjektleder: Greta Olgadatter Randli, 91373649 Avdekke lese, skrive og matematikkvansker Strakstiltak Systemrettet tiltak Ole Vig videregående skole har siden 2002 vært et Læringsakademi innen nettverket av Læringsakademier i Norge Skolen har fått

Detaljer

Strategisk salg - med fokus på kundestrategier, nøkkelkundeutvikling og optimalisering av salgsprosesser

Strategisk salg - med fokus på kundestrategier, nøkkelkundeutvikling og optimalisering av salgsprosesser Strategisk salg - med fokus på kundestrategier, nøkkelkundeutvikling og optimalisering av salgsprosesser Tar vi ut potensialet i vår salgsorganisasjon? Dette programmet skaper en rød tråd fra selskapets

Detaljer

Ungt Entreprenørskap Hordaland

Ungt Entreprenørskap Hordaland Ungt Entreprenørskap Hordaland Regionrådet i Nordhordland Inger Grete Strømme, daglig leder 01.11.2013 Ungt Entreprenørskap 17 fylkesorganisasjoner 20 ulike programmer 352 kommuner 1 271 skoler 9 480 lærere

Detaljer

Se mulighetene! Forankring i kunnskapsløftet. Norsk. Kompetansemål

Se mulighetene! Forankring i kunnskapsløftet. Norsk. Kompetansemål Forankring i kunnskapsløftet Norsk Et hovedmål for opplæringen i norsk gjennom det 13-årige løpet er språklig selvtillit og trygghet i egen kultur som grunnlag for utvikling av identitet, respekt for andre

Detaljer

Informasjon til utstillere på Møte- & Eventbørsen 2016

Informasjon til utstillere på Møte- & Eventbørsen 2016 Informasjon til utstillere på Møte- & Eventbørsen 2016 Velkommen som utstiller på hotell-, reise- og eventnæringens ledende møteplass, Møte- & Eventbørsen 28. januar på Oslo Plaza. Som utstiller får du

Detaljer

Arbeidsretting hva virker?

Arbeidsretting hva virker? Arbeidsretting hva virker? Trondheim 24.november 2015 Maryann Knutsen, IMDi Midt-Norge 1 Bærekraftig kvalifisering Kunnskap om arbeidskraftbehovet Kvalifiseringen tilpasset arbeidskraftbehovet og deltakeren

Detaljer

Messekurs 2013. Entreprenørskapsmesse 14. mars

Messekurs 2013. Entreprenørskapsmesse 14. mars Messekurs 2013 Entreprenørskapsmesse 14. mars Program Registrering Velkommen med info om dagen Info om konkurransene innlevering, kriterier, deadlines Beste UB Scenepresentasjon Intervju Utstilling Pause

Detaljer

Stiftelsen Miljøfyrtårn tilbyr miljøsertifisering som hjelper private og offentlige virksomheter til å drive lønnsomt og miljøvennlig.

Stiftelsen Miljøfyrtårn tilbyr miljøsertifisering som hjelper private og offentlige virksomheter til å drive lønnsomt og miljøvennlig. Stiftelsen Miljøfyrtårn tilbyr miljøsertifisering som hjelper private og offentlige virksomheter til å drive lønnsomt og miljøvennlig. Lønnsomt Konkret Relevant Enkelt VISJON Miljøfyrtårn skal bli ledende

Detaljer

Messekurs 2015 Entreprenørskapsmesse 11. mars 2015

Messekurs 2015 Entreprenørskapsmesse 11. mars 2015 Messekurs 2015 Entreprenørskapsmesse 11. mars 2015 #ungdomsbedrift #emesse2015 Konkurransene http://www./oslo/kalender/entreprenorskapsmesse- 2015-Ungdomsbedrifter-Vgs#tab2 Legg merke til: Påmeldingsfrist

Detaljer

Ungt Entreprenørskap. Førde 12.11.2013. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Ungt Entreprenørskap. Førde 12.11.2013. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE Ungt Entreprenørskap Førde 12.11.2013 Ungt Entreprenørskap Sogn og Fjordane Ungt Entreprenørskap 17 fylkesorganisasjoner 20 ulike programmer 353 kommuner 1 230 skoler 7 648 lærere 25 773 frivillige 200

Detaljer

DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE

DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE årsrapport ORG.NR: 984 766 378 DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE 2004/2005 Mentor: Kristian fuglseth Ansvarlig lærer: margaret smørholm Oppsummering Finder Ub ble startet høsten 2004 og hadde denne forretningsideen:

Detaljer

Sør-Trøndelag fylkeskommune Meldal videregående skole

Sør-Trøndelag fylkeskommune Meldal videregående skole Årsrapport Utarbeidet av rektor Nils Slupphaug, 16.2.2010. 1. Innledning Rapporten bygger på data fra regnskap for 2009, personalundersøkelsen, elev- og lærerundersøkelsen per 12.2.09 samt notater og interne

Detaljer

Hva skal til for å bli Norges beste Ungdomsbedrift

Hva skal til for å bli Norges beste Ungdomsbedrift Hva skal til for å bli Norges beste Ungdomsbedrift Bettina Abrahamsrud, UE Telemark Nasjonalt lærerseminar, NM for UB 2015 Bettina Abrahamsrud UE-PRODUKT ILDSJEL GRÜNDER Veien til mestringsfølelse FLEX

Detaljer

Hva skjer i pilotprosjektet der Bardufoss Høgtun VGS får ansvaret for de som ikke får læreplass? Børre Krudtå rektor Bardufoss Høgtun vgs i Troms

Hva skjer i pilotprosjektet der Bardufoss Høgtun VGS får ansvaret for de som ikke får læreplass? Børre Krudtå rektor Bardufoss Høgtun vgs i Troms Hva skjer i pilotprosjektet der Bardufoss Høgtun VGS får ansvaret for de som ikke får læreplass? Børre Krudtå rektor Bardufoss Høgtun vgs i Troms Hva skjer i pilotprosjektet der Bardufoss Høgtun VGS får

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Etablererskolen i Orkdalsregionen

Etablererskolen i Orkdalsregionen Kursplan for Etablererskolen i Orkdalsregionen Grunnkurs okt/nov 2012 (På kveldstid kl 17.00 kl 21.00) påmelding: post@orkladal.no evt. Langeng telefon 994 76 222 eller e-post fl@orkladal.no ETABLERERSKOLEN

Detaljer

Samarbeid med foreldre - et verdifullt bidrag til økt læring

Samarbeid med foreldre - et verdifullt bidrag til økt læring Samarbeid med foreldre - et verdifullt bidrag til økt læring Skolens visjon: Nes videregående skole er en foretrukket skole fordi: - Skolen har attraktive tilbud - Opplæringen er framtidsrettet og holder

Detaljer

Del 1: Informasjon om nasjonale prøver i lesing 8. trinn

Del 1: Informasjon om nasjonale prøver i lesing 8. trinn Versjon 19. september 2007 Bokmål Del 1: Informasjon om nasjonale prøver i lesing 8. trinn Her følger informasjon om den nasjonale prøven i lesing og hva prøven måler. 1. Lesing Nasjonale prøver i lesing

Detaljer

31/10-13 Lillehammer hotell

31/10-13 Lillehammer hotell 31/10-13 Lillehammer hotell LUNDGAARDSLØKKA BARNEHAGE Satsningsområde: Aktive barn 64 plasser 15 Årsverk, 4 menn i faste stillinger. Baklivegen 181 2625 Fåberg Lillehammer kommune BAKRUNN FOR PROSJEKTET

Detaljer

Generalforsamlingen 2015

Generalforsamlingen 2015 BIS STAVANGER Generalforsamlingen 2015 Den 5. mars klokka 16.00 blir vårens generalforsamling arrangert. Dette er dagen hvor du som student ved BI Stavanger kan påvirke din egen studiedag. Det blir tatt

Detaljer

Dagens program (Med pauser etter behov) 10.00: Velkommen til kurs! 10.10: Kort om UE og vårt tilbud til skolene 10.15: Vi tester ut noen øvelser

Dagens program (Med pauser etter behov) 10.00: Velkommen til kurs! 10.10: Kort om UE og vårt tilbud til skolene 10.15: Vi tester ut noen øvelser Velkommen til kurs Dagens program (Med pauser etter behov) 10.00: Velkommen til kurs! 10.10: Kort om UE og vårt tilbud til skolene 10.15: Vi tester ut noen øvelser 11.00: Ung og Trygg EB fra Rakkestad

Detaljer