Praktisk bruk av ipad i undervisningen på spor 1. Ved Tone Brekke Melzer, Voksenopplæringssenteret, Bærum kommune

Transkript

1 Praktisk bruk av ipad i undervisningen på spor 1 Ved Tone Brekke Melzer, Voksenopplæringssenteret, Bærum kommune

2 Hvordan kan man bruke nettbrettet på en hensiktsmessig måte i opplæringen på spor 1? Tips Erfaringer Presentere utvalgte app-er Eksempel på deltakernes morsmål inn i opplæringen Kahoot -et quizverktøy

3 Verktøy for å lage quiz og undersøkelser. Skal du spille: Skal du lage spill:

4 Nettbrett / ipad? I Bærum bruker vi ipad, men mange av programmene og nettsidene vi bruker, kan også brukes på nettbrett.

5 Nettbrettet er et multifunskjons- verktøy! -Kan brukes til veldig mye forskjellig!

6 Noen funksjoner: Skriveredskap Tilgang til internett Kamera Epost, "telefon", chat, sosiale medier TV Musikk Kompass GPS Klokke, stoppeklokke, alarm Kalender Pedagogiske spill

7 Tips til nyttige funksjoner på ipad:

8

9 Et kamera Ta bilder og film

10 Skriveoppgave til A1- deltakere Søke på ord på Google image

11

12 Arkivere bilder hentet fra internett i kamerarullen

13 Skjermdump Ta bilde av skjermen Bildet legger seg i kamerarullen.

14 ipaden har mange nyttige tilleggsfunskjoner som du kan aktivere i innstillingene.

15 Innebygget talefunksjon.

16 Klikk på mikrofonen og funskjonen aktiveres.

17 Test av talefunksjon: Nå kan jeg snakke dette er dette er en test. Vi skal se om den innebygde talefunksjonen fungerer!?nå er jeg på Oslo Congress Center.

18 Innebygget opplesningsfunksjon

19 Marker teksten og velg "Les opp".

20 Opplæringsloven Test av opplesningsfunsjonen Grunnskolen er hjemlet i opplæringsloven av 17. juli 1998, som trådte i kraft fra 1. august Opplæringsloven har en felles formålsparagraf for grunnskolen og videregående opplæring. Grunnskolen skal gi likeverdig og tilpasset opplæring for alle barn og unge i et samordnet skolesystem bygd på en felles læreplan. Loven har bestemmelser om innhold og vurderingsformer i grunnskolen, spesialundervisning, skoleskyss, organisering av undervisningen, ledelse, læremidler, elevenes skolemiljø, personalet og kompetansekrav, brukermedvirkning og tilsyn og kontroll. Lovens forskrifter har bestemmelser om fag- og timefordeling, elevvurdering, eksamen, kompetansekrav til lærerne, kommunenes ansvar for skolen og tilgang til bibliotek. Den offentlige grunnskolen er gratis. Kommunen skal holde elevene med lære- og lesebøker, skrive- og tegnemateriell og annet undervisningsmateriell. Gratisprinsippet skal sikre at alle elever kommer på leirskole en gang i løpet av grunnskolen. Skoleåret består av 39 uker. Elevene har 38 skoleuker, og lærerne bruker den 39. uken til planlegging og kompetanseheving.

21 Hvordan jobber vi med nettbrettet i klassen? Bruken av nettbrettet er integrert i undervisningen hver dag. ipad 1:1 = alle har hver sin ipad. Vi bruker ikke lærebok, men underviser ut fra temaene i de ulike domenene i læreplanen Lærer lager interaktive bøker til deltakerne og deltakerne lager interaktive bøker selv. Vi bruker LTG-metoden og skriver tekster ut fra samtaler vi har. Dette blir ukens lesetekst. Teksten deles ut på papir og digitalt.

22 Hvordan jobber vi med nettbrettet i klassen? Vi bruker Showbie som læringsplattform. Her deler vi dokumenter med hverandre Talende tastatur: Deltakerne skriver og lager avskrifter i "Skoleskrift" Deltakerne skriver også med penn! Bruker nettsider som utgangspunkt for samtaler og som autentiske skriveoppgaver

23 Hvordan jobber vi med nettbrettet i klassen? Vi bruker mye bilder: Tar bilder selv og søker på bilder på internett Vi tar opp lyd Vi filmer eller søker på filmer på internett Bruker ulike apper for ordinnlæring Bruker Google Translate for å oversette enkeltord Vi bruker Smartboard og speiler innholdet fra ipaden over på tavla

24 Internett- verden inn i klasserommet!

25 Ruters reiseplanlegger

26

27

28

29 Hvilke app-er bruker vi i undervisningen?

30 ipad-apper

31 Hva er viktig for utvelgelse av Apper? Vi prøver å finne app-er som legger til rette for produksjon!

32 Hva er viktig for utvelgelse av Apper? Kan Appen samhandle med andre Apper?

33 Symbol for deling

34 Læringsplattform Her legger lærer ut ukeplaner, bøker, tekster, lydfiler, bilder, oppgaver og tester. Deltakerne levererer det de har laget her.

35

36 Skrive

37 App for å lage interaktive bøker Tekst Lyd Bilder Film Håndskrift Tegning

38 - Lærer lager bøker til deltakerne. - Deltaker lager bøker selv.

39 Morsmål Deltaker spiller inn muntlige oversettelser Lærer leser norsk. Deltaker leser norsk Deltaker oversetter til morsmål

40 Når vi har språkhjelper i klassen, spiller deltakerne inn oversettelser av vanskelige begreper og samler dem i en egen bok. Språkhjelper

41 Lese

42 Ordinnlæring

43 Ordinnlæring: Uttale Lese Skrive Forstå