Spesialpedagogikk 2, 30 stp, Levanger
|
|
- Lise Ervik
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NO EN Spesialpedagogikk 2, 30 stp, Levanger Spesialpedagogikk 2 vektlegger å videreutvikle studentenes kompetanse til å reflektere rundt, forstå og møte aktuelle og komplekse utfordringer omkring organisering, planlegging, gjennomføring og evaluering av tilpasset opplæring, spesialundervisning og spesialpedagogisk hjelp for barn. Praktiske ferdigheter innen viktige verktøy som sakkyndige vurderinger og individuelle opplæringsplaner vil være et viktig fokus. SPESIALPEDAGOGIKK 2, 30 STUDIEPOENG Studiepoeng 30,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Språk Norsk Fakultet Studiested Avdeling for lærerutdanning Levanger Søknadsfrist ARVE THORSHAUG Studieprogramansvarlig Studieleder GLU Tlf: E-post: arve.thorshaug@nord.no HANS-KRISTIAN ØYAN Studieveileder Rådgiver Tlf: E-post: hans-kristian.oyan@nord.no YRKESMULIGHETER Spesialpedagogikk 2, gir deg kompetanse for arbeid med barn, unge og voksne med spesielle behov, i for eksempel barnehager, skoler, sykehus og hjelpeapparat. VIDERE UTDANNING Side 1 av 6
2 Spesialpedagogikk, årsstudium, kan brukes som en videreutdanningsenhet med opptakskrav definert ovenfor. Spesialpedagogikk 1, 30 studiepoeng, kan inngå som skolerelevant fag som del av 4. studieår i grunnskolelærerutdanningene. Å...rsstudiet kan også tas som del av masterstudiet i spesialpedagogikk ved NTNU. OPPTAKSKRAV Fullført Spesialpedagogikk 1 eller tilsvarende. Det kreves godkjent politiattest. Side 2 av 6
3 Programoversikt Du har valgt: / [FJERN] HEADER OVERSIKT VELG STUDIERETNING VELG EMNE Side 3 av 6
4 Studieplan VIDERE UTDANNING Spesialpedagogikk, årsstudium, kan brukes som en videreutdanningsenhet med opptakskrav definert ovenfor. Spesialpedagogikk 1, 30 studiepoeng, kan inngå som skolerelevant fag som del av 4. studieår i grunnskolelærerutdanningene. Årsstudiet kan også tas som del av masterstudiet i spesialpedagogikk ved NTNU. PROGRAMEVALUERING Studiet evalueres i tråd med retningslinjer. EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Læringsutbyttene danner grunnlag for vurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER FORSKRIFT OM SKIKKETHETSVURDERING I HØYERE UTDANNING I lærerutdanningene skal høgskolen vurdere om den enkelte student er skikket for yrket (jfr 4-10 i Lov om universiteter og høgskoler). Skikkethetsvurderingen foregår gjennom hele studiet, både i den teoretiske og den praktiske delen av studiet. Det kreves godkjent politiattest. Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer KOSTNADER Det må påregnes noe kostnader i forbindelse med reise til og fra praksis. Permisjon fra eventuell jobb må påregnes. Det ytes tilskudd til reiseutgifter etter gjeldende retningslinjer. Det forutsettes at studentene disponerer egen bærbar PC. Ved behov for digital kommunikasjon i studiet, inngår webkamera og hodetelefoner som del av standard tilbehør. Studentene må selv dekke kostnader til dette Det er ingen studieavgift utover semester- og kopinoravgift. AVSLUTTENDE EKSAMEN Emnet har avsluttende vurdering. Emnebeskrivelsene gir detaljert informasjon. Eksamen reguleres av Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet. Side 4 av 6
5 BESKRIVELSE AV STUDIET Emnet "Spesialpedagogikk 2" ønsker å skape stor bevissthet rundt det kollektive ansvaret som handler om å tilby et inkluderende og likeverdig tilbud, og opplæring for alle, samt ivareta den individuelle rettigheten til hvert enkelt barn. Dette innebærer kompetanse når det gjelder tidlig oppdagelse og tidlig intervensjon generelt, samt prosedyrer og kompetanse når det gjelder kartlegging, planlegging og gjennomføring av spesialpedagogiske tiltak. I emnet er det ønskelig å videreutvikle studentenes kompetanse til å reflektere rundt, forstå og møte aktuelle og komplekse utfordringer omkring organisering, planlegging, gjennomføring og evaluering av tilpasset opplæring, spesialundervisning og spesialpedagogisk hjelp for barn. Praktiske ferdigheter innen viktige verktøy som sakkyndige vurderinger og individuelle opplæringsplaner vil være et viktig fokus. Det vil også gi veilednings- og kommunikasjonskompetanse, samt barns sosiale og emosjonelle utvikling og utfordringer knyttet til dette. Emnet er samlingsbasert og gjennomføres på deltid over to semester. Studiet er bygd opp av fire hovedtema. Det vil bli lagt stor vekt på sammenheng mellom de ulike tema, og disse blir dels integrert i hverandre. De ulike tema vil bygge på studentenes innsikt fra grunnutdanning og "Spesialpedagogikk 1", samt supplere med ny kunnskap og teoretiske perspektiv. Ved oppstart av studiet vil det være fokus på "Å bli en reflektert praktiker", noe som vil gå igjen som en rød tråd i studiet. De fire hovedtema er som følger: Hovedtema 1: Spesialpedagogikk, etikk og inkludering. Det spesialpedagogiske området preges av andre fagdisipliner som blant annet allmennpedagogikk, sosialpedagogikk, pedagogisk-psykologi, psykologi og medisin. Det vil i dette temaet brukes tid til å se på de ulike fagdisipliners påvirkning på Spesialpedagogikken. Etiske retningslinjer og holdninger til spesialpedagogikk vil være også være viktig. Inkluderingsperspektivet vil settes på dagsorden, med tanke på en inkluderende opplæring og læringsmiljø. Samtidig vil det være fokus på den individuelle rettighet og det kollektive ansvar. Vi vil derfor komme inn på systemrettet innsats når det gjelder kollektive kulturer, læringsmiljø og relasjonenes betydning for læring og utvikling. Det vil legges vekt på kunnskap om faktorer ved læringsmiljøet som fremmer og hemmer læring. Hovedtema 2: Sakkyndighetsarbeid og tverrfaglig samarbeid. I flere sammenhenger blir det pekt på viktigheten av samordning av tiltak i forhold til barn, unge og voksne som har behov for støtte og hjelp fra flere instanser. Dette representerer utfordringer i tverrfaglig samarbeid. Spesialpedagogen har en viktig rolle i dette samarbeidet, og det vil settes fokus på spesialpedagogens rolle i tiltaksutvikling. Kartlegging, vurdering, planlegging og evaluering av spesialpedagogiske tiltak er viktig innenfor systemet for spesialpedagogikk og spesialundervisning i skolen og barnehagen. Det er viktig å ha kompetanse når det gjelder kartlegging og utredning, samt vurdering av opplæringstilbud og tilrådning når det gjelder behov for spesialpedagogisk hjelp/spesialundervisning.dette temaet vil ha fokus på rettigheter og faglig skjønn, samt utarbeidelse av praktisk kompetanse når det gjelder kartlegging, utarbeiding av sakkyndige vurderinger og funksjonell bruk av individuelle opplæringsplaner. Koordinering, ansvarsgrupper og individuell plan vil også være et viktig fokus innenfor dette emnet. Hovedtema 3: Veiledning, rådgivning og kommunikasjon. I arbeidet som spesialpedagog vil en viktig arbeidsoppgave være veiledning og rådgivning. Dette er viktig både når det gjelder å reflektere over egen praksis, og når man skal hjelpe foresatte, kollegaer og andre til å finne gode løsninger for det enkelte barn innenfor de systemene man befinner seg. Det er viktig å ha kunnskap om kommunikasjon og hvordan man kan bidra til gode prosesser til det beste for barns utvikling. Dette temaet vil legge til rette for nettopp refleksjon, teoretiske perspektiv på veiledning og rådgiving. I tillegg vil det i stor grad legges vekt på øvelse av praktiske ferdigheter innenfor området. Hovedtema 4. Barn og unges sosiale og emosjonelle utvikling. Barn og unges sosiale og emosjonelle utvikling er viktig for at barn skal ha mulighet til å lære. Kunnskap om hvordan denne utviklingen foregår og hvordan man kan legge til rette for slik utvikling vil være viktig både når man arbeider med det enkelte barnet og med en hel klasse/system. Det vil settes fokus på utviklingsteori og tilknytningsteori. Mentalisering og "Theory of mind" vil være viktige teoretiske bidrag. Det vil også være fokus på hvordan man kan arbeide spesifikt med å legge til rette for positiv sosial og emosjonell utvikling, både i hele klasser, men også i små grupper for mer spesifikk trening. Det vil legges vekt på tiltak som kan bidra til tidlig intervensjon, og som kan brukes både når det gjelder universelle, selekterte og indikerte tiltak. Konkretisering av disse hovedtema vil bli beskrevet i studiets semesterplan. Her vil også differensieringen mellom barnahage, 1-7 og 5-10 utdanning tydeliggjøres. Side 5 av 6
6 LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP Studenten har forståelse for viktigheten av å legge til rette for et helhetlig tilbud i barnehage og skole, med sammenheng og kontinuitet for det enkelte barn har teoretisk og begrepsmessig forståelse av tilrettelegging for barn med særskilte behov kan løse utfordringer knyttet til koordinering og samarbeid rundt barn med spesielle behov kan forklare barns ulike utviklingsområder gjennom relevant utviklingsteori har kompetanse om barn i vanskelige livssituasjoner og om barns rettigheter har forståelse for viktigheten og forutsetninger for god kommunikasjon og godt samarbeid med foresatte har forståelse for barns sosiale og emosjonelle utvikling, og å legge til rette for utvikling innen dette området skal gjennom praksis få innsikt i spesialpedagogisk virksomhet, egenart, organisering og arbeidsmåter hos det aktuelle praksissted FERDIGHET Studenten kan anvende metoder for å legge til rette for en inkluderende opplæring og et inkluderende læringsmiljø i barnehagen og skolen kan selvstendig og i samarbeid med andre planlegge, gjennomføre og reflektere over tiltak og tilbud med utgangspunkt i forsknings- og erfaringsbasert kunnskap kan anvende praktisk kompetanse innen sakkyndighetsarbeid og andre dokument knyttet til denne prosessen kan anvende handlingskompetanse når det gjelder tilrettelegging for barn med ulike utfordringer, knyttet både til individ og systemnivå kan anvende kompetanse innen forebygging, kartlegging og gjennomføring av spesialpedagogiske tiltak i barnehage og skole innehar kompetanse som kan anvendes innen veiledning og rådgivning kan anvende gode kommunikative ferdigheter i samhandling og samarbeid med barn, samt deres familier kan anvende ulike metoder for å legge til rette for positiv utvikling hos barn på ulike utviklingsområder skal gjennom praksis gjøre seg erfaringer med å utføre oppgaver av spesialpedagogisk art GENERELL KOMPETANSE Studenten kan evaluere, og kritisk reflektere over metodikk i det spesialpedagogiske arbeidsfeltet kan analysere egen spesialpedagogisk yrkesrolle og utøvelse av spesialpedagogisk arbeid kan identifisere egne refleksjoner rundt egne bidrag inn i kommunikasjon og samhandling via teoretisk forankring og ulike læringsverktøy kan identifisere egne lærings- og kompetansebehov i tilknytning til sin spesialpedagogiske profesjon innehar endrings- og utviklingskompetanse for å møte fremtidens barnehage og skole Side 6 av 6
Spesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger Barn og unge med særskilte behov møter vi daglig i barnehage og skole. Ønsker du å perfeksjonere deg for å arbeide med denne gruppa, er dette studiet midt i
DetaljerSpesialpedagogikk 2, 30 stp, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 2, 30 stp, Levanger Spesialpedagogikk 2 vektlegger å videreutvikle studentenes kompetanse til å reflektere rundt, forstå og møte aktuelle og komplekse utfordringer omkring organisering,
DetaljerSpesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger Barn og unge med særskilte behov møter vi daglig i barnehage og skole. Ønsker du å perfeksjonere deg for å arbeide med denne gruppa, er dette studiet midt i
DetaljerSpesialpedagogikk 2, 30 stp, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 2, 30 stp, Levanger Spesialpedagogikk 2 vektlegger å videreutvikle studentenes kompetanse til å reflektere rundt, forstå og møte aktuelle og komplekse utfordringer omkring organisering,
Detaljerlærerutdanning Søknadsfrist
NO EN Spesialpedagogikk Barn og unge med særskilte behov møter vi daglig i barnehage og skole. Ønsker du å perfeksjonere deg for å arbeide med denne gruppa, er dette studiet midt i blinken for deg. Studiet
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
NO EN Spesialpedagogikk Barn og unge med særskilte behov møter vi daglig i barnehage og skole. Ønsker du å perfeksjonere deg for å arbeide med denne gruppa, er dette studiet midt i blinken for deg. Studiet
DetaljerSpesialpedagogikk 2, 30 stp, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 2, 30 stp, Levanger Spesialpedagogikk 2 vektlegger å videreutvikle studentenes kompetanse til å reflektere rundt, forstå og møte aktuelle og komplekse utfordringer omkring organisering,
DetaljerSpesialpedagogikk 1, 30 stp, samlingsbasert, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 1, 30 stp, samlingsbasert, Levanger Det samlingsbaserte studiet Spesialpedagogikk 1, 30 stp, er et fleksibelt heltidsstudium. Studiet gir deg kompetanse til å gjennomføre tilpasset
DetaljerSpesialpedagogikk 1, 30 stp, samlingsbasert, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 1, 30 stp, samlingsbasert, Levanger Det samlingsbaserte studiet Spesialpedagogikk 1, 30 stp, er et fleksibelt heltidsstudium som går høsten 2016. Studiet gir deg kompetanse til
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". Det
DetaljerKomponering for scene, film og tv, 30 stp, Levanger
NO EN Komponering for scene, film og tv, 30 stp, Levanger I studiet vil arbeidet med komponering ha særlig fokus på musikk for scene (teater, revy, dans), filmmusikk og musikk for AV produksjoner (TV).
DetaljerKOM400 - Administrativ og pedagogisk ledelse, 15 stp
NO EN KOM400 - Administrativ og pedagogisk ledelse, 15 stp Dette studiet er for deg som arbeider i SFO, barnehage, fritidsklubber, skole eller som på annen måte har nærkontakt med barn og unge i jobben
DetaljerUteområdet som læringsarena, 30 stp, Levanger
NO EN Uteområdet som læringsarena, 30 stp, Levanger "UTOLA" - Uteområdet som læringsarena. Ønsker du å gjøre "Uteskolen" til en bedre undervisningsarena enn hva klasserommet er - da er dette studiet for
DetaljerKOM400 - Administrativ og pedagogisk ledelse, 15 stp
NO EN KOM400 - Administrativ og pedagogisk ledelse, 15 stp Dette studiet er for deg som arbeider i SFO, barnehage, fritidsklubber, skole eller som på annen måte har nærkontakt med barn og unge i jobben
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger
NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.
DetaljerRytmisk korledelse, 30 stp, Levanger
NO EN Rytmisk korledelse, 30 stp, Levanger Liker du å jobbe med kor? Har du en drøm om å drive en vokalgruppe? Liker du rytmisk musikk? Liker du å utvikle metoder i korarbeid? Vil du bli en bedre dirigent?
DetaljerSpesialpedagogikk 2. Studentsider. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Samlinger. Side 1 av 8
Studentsider Studieplan Spesialpedagogikk 2 Beskrivelse av studiet Studiet skal på bakgrunn av spes.ped.1 ved Nord universitet eller tilsvarende (30 studiepoeng) bidra til å gi studentene inngående kunnskaper
DetaljerUtforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp
NO EN Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for barnehagelærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for
DetaljerKOM300 - Spesialpedagogikk og pedagogiske tiltak, 15 stp.
NO EN KOM300 - Spesialpedagogikk og pedagogiske tiltak, 15 stp. I dette emnet lærer studenten om barn og unge med spesielle behov (spesialpedagogiske prinsipp, opplæringsloven, lov om barnehager og rammeplan
DetaljerSamfunnsfag. Side 1 av 6. Samlinger: ukene 2, 8, 14 og 18. Undervisningsdager er mandag, tirsdag og onsdag, og hele uke 18. ÅRSSTUDIUM I SAMFUNNSFAG
NO EN Samfunnsfag Studiet tar opp innhold og arbeidsmåter som er sentrale for de tre fagene som utgjør samfunnsfag i grunnskolen: samfunnskunnskap, geografi og historie. Studiet vil også være relevant
DetaljerKOM300 - Spesialpedagogikk og pedagogiske tiltak, 15 stp.
NO EN KOM300 - Spesialpedagogikk og pedagogiske tiltak, 15 stp. I dette emnet lærer studenten om barn og unge med spesielle behov (spesialpedagogiske prinsipp, opplæringsloven, lov om barnehager og rammeplan
DetaljerKunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger
NO EN Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger Kunst og håndverk 1 er et samlings- og nettbasert studium som gir deg 30 studiepoeng fordelt over to semester studieåret 2016/2017. Studiet
DetaljerSpesialpedagogikk 1, samlingsbasert
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Spesialpedagogikk 1, samlingsbasert Det samlingsbaserte studiet Spesialpedagogikk 1, 30 stp, er et fleksibelt
DetaljerKunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger
NO EN Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger Kunst og håndverk 1 er et samlings- og nettbasert studium som gir deg 30 studiepoeng fordelt over to semester studieåret 2016/2017. Studiet
DetaljerMed joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger
NO EN Med joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger Den sørsamiske kulturen er en viktig del av regionens og nasjonens felles kulturarv. Den sørsamiske musikken, joiken, utgjør derfor en naturlig del av
DetaljerUteområdet som læringsarena, 30 stp, Levanger
NO EN Uteområdet som læringsarena, 30 stp, Levanger UTEOMRÅDET SOM LÆRINGSARENA - "UTOLA" er et studium som går over to semester og tar sikte på å gi lærere, studenter og gårdbrukere kunnskaper og praktiske
DetaljerKompetanse for kvalitet: Kroppsøving 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Kroppsøving 1 for 1.-10. trinn, 30 stp Studiet er et videreutdanningstilbud rettet mot lærere som underviser i barnetrinnet eller på ungdomsskolen, men som har færre enn
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger
NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.
DetaljerMed joik som utgangspunkt, 15 stp
NO EN Med joik som utgangspunkt, 15 stp Den sørsamiske kulturen er en viktig del av regionens og nasjonens felles kulturarv. Den sørsamiske musikken, joiken, utgjør derfor en naturlig del av det kulturelle
DetaljerKompetanse for kvalitet: Kroppsøving 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Kroppsøving 1 for 1.-10. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". Det
DetaljerKompetanse for kvalitet: Engelsk 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Engelsk 1 for 5.-10. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". ENGELSK
DetaljerMat og helse, 30 stp, Levanger
NO EN Mat og helse, 30 stp, Levanger Dette studiet er praktisk rettet, der det å lage mat inngår som en viktig del. Den teoretiske delen er viktig som grunnlag for det praktiske arbeidet og for fagets
DetaljerPsykisk helsearbeid - deltid
NO EN Psykisk helsearbeid - deltid Har du lyst til å gjøre en forskjell i arbeidet mot psykiske plager og lidelser? Masterutdanning i psykisk helsearbeid gir deg spesialkompetanse på hvordan du kan hjelpe
DetaljerMed joik som utgangspunkt, 15 stp
NO EN Med joik som utgangspunkt, 15 stp Den sørsamiske kulturen er en viktig del av regionens og nasjonens felles kulturarv. Den sørsamiske musikken, joiken, utgjør derfor en naturlig del av det kulturelle
DetaljerIdrettsvitenskap. Side 1 av 5 BACHELOR I IDRETTSSVITENSKAP
NO EN Idrettsvitenskap Idrettsvitenskap, bachelorgradsstudium, gir deg en god teoretisk og praktisk bakgrunn for å arbeide med idrett i ulike roller. Gjennom studiet vil du få utviklet din evne til å lede
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". MATEMATIKK
DetaljerSpesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger Barn og unge med særskilte behov møter vi daglig i barnehage og skole. Ønsker du å perfeksjonere deg for å arbeide med denne gruppa, er dette studiet midt i
DetaljerSpesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger Barn og unge med særskilte behov møter vi daglig i barnehage og skole. Ønsker du å perfeksjonere deg for å arbeide med denne gruppa, er dette studiet midt i
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
NO EN Spesialpedagogikk Barn og unge med særskilte behov møter vi daglig i barnehage og skole. Ønsker du å perfeksjonere deg for å arbeide med denne gruppa, er dette studiet midt i blinken for deg. Studiet
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
NO EN Spesialpedagogikk Barn og unge med særskilte behov møter vi daglig i barnehage og skole. Ønsker du å perfeksjonere deg for å arbeide med denne gruppa, er dette studiet midt i blinken for deg. Studiet
DetaljerUtforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp
Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for barnehagelærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for framtidens
DetaljerSpesialpedagogikk 3, lese-, skrive- og språkvanske
NO EN Spesialpedagogikk 3, lese-, skrive- og språkvanske Spesialpedagogisk utdanning er en svært viktig og ettertraktet kompetanse i barnehager og skoler. Spesialpedagogikk 3 gir spesialisert spesialpedagogisk
DetaljerPsykisk helse i barnehagen, 10 stp, Levanger, Namsos
NO EN Psykisk helse i barnehagen, 10 stp, Levanger/Namsos Dette studietilbudet gir en mulighet til å øke din kunnskap om barnehagebarns psykiske helse. Hvordan lage gode rammer for gruppa og enkeltbarnet,
Detaljerlærerutdanning Søknadsfrist
NO EN Idrett Er du idrettsutøver eller idrettsinteressert, er årsstudiet i idrett midt i blinken for deg. Du får et studieår med mye praktisk idrettsaktivitet, samtidig som du får en god trenerutdanning.
DetaljerPedagogisk ledelse i barnehagen
Barnehagebarn på stranda NO EN Pedagogisk ledelse i barnehagen Pedagogisk ledelse i barnehagen handler om at ledere i barnehagen tar ansvar for å lede medarbeidere i refleksjons - og læringsprosesser som
DetaljerOrganisasjonsutvikling og endringsarbeid
NO EN Organisasjonsutvikling og endringsarbeid Studiet er et videreutdanningstilbud til ansatte i PPT og søkes via Utdanningsdirektoratet. Studiet er delt inn i to moduler à 15 studiepoeng. Opplæringen
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger
NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.
DetaljerKroppsøving og idrettsfag, faglærerutdanning, bachelorgradsstudium, Levanger
Kroppsøving og idrettsfag, faglærerutdanning, bachelorgradsstudium, Levanger Kroppsøving og idrettsfag, faglærer, bachelorgradsstudium, gir deg tre studieår med fokus på lærerrollen i kroppsøving og idrett.
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger
NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.
DetaljerSpesialpedagogiske utfordringer i barnehage og skole: mulighet og vekst
NO EN Spesialpedagogiske utfordringer i barnehage og skole: mulighet og vekst Studiet skal gi inngående kunnskap om spesialpedagogiske utfordringer i barnehage og skole med vekt på hvilke muligheter som
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". MATEMATIKK
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 1.-7. trinn, 30 stp Dette studiet er et videreutdanningstilbud for lærere innenfor Utdanningsdirektoratets satsningsområde "Kompetanse for kvalitet". Det
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Beskrivelse av studiet Veileder-
DetaljerSpesialpedagogikk 1, 30 stp, samlingsbasert, Levanger
NO EN Spesialpedagogikk 1, 30 stp, samlingsbasert, Levanger Det samlingsbaserte studiet Spesialpedagogikk 1, 30 stp, er et fleksibelt heltidsstudium. Studiet gir deg kompetanse til å gjennomføre tilpasset
DetaljerIdrett, deltid, Meråker
NO EN Idrett, deltid, Meråker Dette studiet i idrett er tilrettelagt for deg som er idrettsutøver på høgt nivå - først og fremst innen langrenn, skyting og skiskyting. Her har du mulighet til å trene,
DetaljerNaturfag 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger
NO EN Naturfag 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger Naturfaglig kunnskap er vesentlig for å forstå kompleksiteten i naturen og i samfunnet. Det er i dag et stort behov for lærere med kompetanse i
DetaljerKompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for 5.-10. trinn, 30 stp Regning som grunnleggende ferdighet for 5.-10. trinn, 30 stp, er et videreutdanningstilbud for lærere som er
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Tilpassa opplæring Studiet henvender seg til lærere, førskolelærere og andre med relevant utdanning og kan gjennomføres med fordypning avhengig av kandidatens opptaksgrunnlag. Fordypningene er: Generell
DetaljerAvdeling for næring, samfunn og natur. Søknadsfrist
NO EN Økonomi og landbruk Landbruksnæringene i Norge står foran store utfordringer. Større og mer komplekse landbruksforetak, gir et økende behov for landbruksøkonomisk kompetanse. Studiet kombinerer de
DetaljerMusikkpedagog og formidler i kulturskolen
NO EN Musikkpedagog og formidler i kulturskolen Musikkpedagog og formidler i kulturskolen, bachelorgradstudium ved Levanger, gir deg et solid faglig grunnlag for musikkfaglig arbeid i kulturskolen, kulturlivet
DetaljerVernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos
NO EN Vernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos Framtidas helsevesen trenger dyktige vernepleiere som hjelper mennesker til å leve sine liv på egne premisser. Vernepleiere arbeider for at mennesker
DetaljerMusikkbasert miljøbehandling, Levanger
NO EN Musikkbasert miljøbehandling, Levanger Behovet for å ta i bruk miljøtiltak med musikk som del av behandlingen i eldreomsorg, rusomsorg og psykisk helsevern, har vært økende. Nyere studier viser at
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist Dette studiet er aktuell for barnehagelærere som ønsker mer kompetanse om de minste barna i barnehagen.
NO EN Småbarnspedagogikk Studiet vektlegger kunnskap om små barns utvikling og læring. Trygghet, tilknytning, nærhet, varme og oppmuntring i hverdagen er viktige faktorer for å gi små barn gode utviklingsmuligheter.
DetaljerPedagogisk ledelse i barnehagen
NO EN Barnehagebarn på stranda Pedagogisk ledelse i barnehagen Studiet tar for seg barnehagen som en lærende organisasjon, pedagogisk lederskap, personalfaglig lederskap, samt arbeidsmiljø, tilrettelegging
DetaljerMaster i tilpassa opplæring
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Master i tilpassa opplæring Tilpassa opplæring er et gjennomgående prinsipp i hele grunnopplæringen.
DetaljerBirdID Western Palearctic
NO EN BirdID Western Palearctic Gjennom studiet BirdID Western Palearctic kan du kvalifisere deg for feltundersøkelser omkring forekomst og antall av ulike fuglearter. Det vil også være personlig verdifullt
DetaljerUtforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen
Studentsider Studieplan Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen Beskrivelse av studiet Dette videreutdanningskurset skal bidra til å styrke studentenes kunnskaper, ferdigheter og didaktiske
DetaljerInstruktør klasse S, snøscooter - spesialutdanning, Stjørdal
NO EN Instruktør klasse S, snøscooter - spesialutdanning, Stjørdal Snøscooterinstruktører har en viktig oppgave med å legge grunnlaget for miljøriktig og sikker ferdsel med minst mulig konflikt mellom
DetaljerSpesialpedagogikk 1, 30 stp, samlingsbasert, Levanger
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Spesialpedagogikk 1, 30 stp, samlingsbasert, Levanger Beskrivelse av studiet Studiet er bygd opp
DetaljerFuglekjennskap, 30 studiepoeng, Levanger
NO EN Fuglekjennskap, 30 studiepoeng, Levanger Fuglekjennskap er et nettbasert- og/eller samlingsbasert studium med hovedvekt på bestemmelse av fugl ved hjelp av utseende og lyd. Dessuten er det noe teori,
DetaljerInterkulturell kommunikasjon.
NO EN Interkulturell kommunikasjon. Interkulturell kommunikasjon innen velferd er et studietilbud til personer som ønsker å videreutvikle sin kompetanse for å kunne forstå og innvirke på kommunikasjon
DetaljerInstruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng
Instruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng Gjennom rådsdirektiv 2003/59/EF gis det detaljerte mål for krav til tungbilsjåførens yrkeskompetanse. Trafikklærere på tunge kjøretøy som utdannes i dag, må
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag
NO EN Samfunnsfag 2 Samfunnsfag 2 omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige
DetaljerLæringsmiljø og pedagogisk ledelse
Studentsider Studieplan Læringsmiljø og pedagogisk ledelse Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Fakultet Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Studiested Nesna Oppbygging/emner
DetaljerTeaterproduksjon og skuespillerfag - Verdal
NO EN Teaterproduksjon og skuespillerfag - Verdal Går du med en stor drøm om å bli skuespiller? Da er Teaterproduksjon og skuespillerfag, bachelorgradsstudium, noe for deg! Skuespillerutdanningen ved Nord
DetaljerSpesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Spesialpedagogikk 1, 30 stp, Levanger Beskrivelse av studiet Det mulig å velge mellom to studieretninger;
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Friluftsliv Friluftsliv årsstudium er for deg som ønsker å utvikle bedre kunnskaper og ferdigheter innenfor friluftsliv og friluftslivsaktiviteter som f.eks, bre, kajakk- og kanopadling, klatring
DetaljerKompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for trinn, 30 stp
NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet for 5.-10. trinn, 30 stp Regning som grunnleggende ferdighet for 5.-10. trinn, 30 stp, er et videreutdanningstilbud for lærere som er
DetaljerGrunnskolelærerutdanning 1.-7.trinn, 5-årig master
Grunnskolelærerutdanning 1.-7.trinn, 5-årig master Studiet har ukentlige studieaktiviteter på campus ved studiested Bodø. Pedagogikk og elevkunnskap, Norsk og Matematikk er obligatoriske fag, mens studentene
DetaljerVeiledningspedagogikk 1
NO EN Veiledningspedagogikk 1 Veiledning og veilederkompetanse kan gi deg faglig og personlig vekst og utvikling. Veiledningspedagogikk er et tverrfaglig emne som gir deg grunnleggende kompetanse i veiledning
DetaljerØkonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert
NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da
DetaljerØkonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert
NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da
DetaljerFuglekjennskap, 30 studiepoeng, Levanger
NO EN Fuglekjennskap, 30 studiepoeng, Levanger Fuglekjennskap er et nettbasert- og/eller samlingsbasert studium med hovedvekt på bestemmelse av fugl ved hjelp av utseende og lyd. Dessuten er det noe teori,
DetaljerMusikkbasert miljøbehandling, Levanger
NO EN Musikkbasert miljøbehandling, Levanger Behovet for å ta i bruk miljøtiltak med musikk som del av behandlingen i eldreomsorg, rusomsorg og psykisk helsevern, har vært økende. Nyere studier viser at
DetaljerEngelsk 1, for trinn, 30 stp, videreutdanning
NO EN Engelsk 1, for 1.-7. trinn, 30 stp, videreutdanning Dette er studiet for deg som ønsker å undervise engelsk i grunnskole, der det er bruk for gode språklærere. Det er tett kontakt mellom lærere og
DetaljerSosialt arbeid, sosionom
NO EN Sosialt arbeid, sosionom Ønsker du å bidra til at mennesker i vanskelige livssituasjoner får et bedre liv? Vil du tilegne deg kunnskap og ferdigheter til å løse, redusere og forebygge sosiale problemer?
DetaljerSamfunnsfag 1. Side 1 av 5 SAMFUNNSFAG 1. MORTEN MEDIÅ Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:
NO EN Samfunnsfag 1 Samfunnsfag 1 omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige
DetaljerVernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos
NO EN Vernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos Framtidas helsevesen trenger dyktige vernepleiere som hjelper mennesker til å leve sine liv på egne premisser. Vernepleiere arbeider for at mennesker
DetaljerRus og kommunikasjon. Side 1 av 5 RUS OG KOMMUNIKASJON
NO EN Rus og kommunikasjon Videreutdanningen i rus og kommunikasjonskompetanse tar for seg perspektiver og innsatser relevante for forebyggende arbeid og individuell behandling. RUS OG KOMMUNIKASJON Studiepoeng
DetaljerMusikkbasert miljøbehandling, Levanger
Musikkbasert miljøbehandling, Levanger I studiet lærer du å ta i bruk miljøtiltak med musikk innen eldreomsorg, rusomsorg og psykisk helsevern. Nyere studier viser at når helse- og omsorgsarbeidere bruker
DetaljerHelse, miljø og sikkerhet
NO EN Helse, miljø og sikkerhet Arbeidslivet er en viktig arena for folkehelsearbeid. Et trygt og godt arbeidsmiljø lønner seg både menneskelig og økonomisk. Studiet har som mål å gi deg nødvendige kunnskaper
DetaljerArbeidsinkludering, 15 studiepoeng
NO EN Arbeidsinkludering, 15 studiepoeng Studiet er tverrfaglig og gir grunnleggende kompetanse i arbeidsinkludering på masternivå. Studiet gir en innføring i forskningsbasert kunnskap om arbeidslivets
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 3, Stjørdal
Studentsider Studieplan Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 3, Stjørdal Beskrivelse av studiet Studiet skal gi studenten fordypa kunnskap om yrkesfaglig/profesjonsfaglig veiledning
Detaljerbiovitenskap og akvakultur Søknadsfrist
NO EN Grunnstudium Mangler du de nødvendige realfagene for å begynne på naturvitenskapelige studier? Grunnstudium er en innfallsport for videre studier, enten du mangler realfag eller du ikke har bestemt
DetaljerSpesialutdanning for klasse AM 146 for trafikklærere og lærere i offentlig skole
Spesialutdanning for klasse AM 146 for trafikklærere og lærere i offentlig skole Nasjonal transportplan og nullvisjonen legger grunnlag for styrking av trafikantopplæringen. Herunder en mer omfattende
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
Elev leser NO EN Norsk 1 Studiet gir ei brei innføring i ulike norskdidaktiske emner som elevtekstanalyse, teorier om lesing og skriving og litteraturdidaktikk. I tillegg gir studiet innsikt i språket
DetaljerPraktisk kunnskap, master
NO EN Praktisk kunnskap, master Master i praktisk kunnskap er et spennende, tverrfaglig studium som er rettet mot alle med bakgrunn i profesjonene. Ved å ta utgangspunkt i praksisutøverens levde erfaring,
Detaljersamfunnsvitenskap Søknadsfrist
NO EN Sosiologi Hvordan er samfunn mulig? Drives samfunnsutviklingen frem av samhold eller konflikt? Hvordan kan en forklare at noen er fattige og andre rike? Velger ungdom utdannelse fritt, eller styres
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,
DetaljerGrunnskolelærerutdanning trinn, 5-årig master
NO EN Grunnskolelærerutdanning 5.-10.trinn, 5-årig master Dette mastergradsstudiet har ukentlige studieaktiviteter på campus ved studiested Bodø. Pedagogikk og elevkunnskap er et obligatorisk fag, mens
Detaljer