ÅRSPLAN 2017 OPPVEKST OG UTDANNING LØKEN BARNEHAGE. Aurskog-Høland kommune

Transkript

1 LØKEN BARNEHAGE Gruslinna LØKEN. TLF ÅRSPLAN 2017 Virksomhetens formål 1 : Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. Barna sal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. De skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen. Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter. De skal ha rett til medvirkning tilpasset alder og forutsetning. Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. OPPVEKST OG UTDANNING LØKEN BARNEHAGE Godkjent i samarbeidsutvalget den: Jarle Vestad Bodil Bratberg Leder i su styrer

2 ANDRE STEDER DU KAN FINNE INFORMASJON: BESKRIVELSE AV BARNEHAGENS RAMMER: Lov om barnehager med forskrift av den Rammeplan for barnehager av den 01.mars 2006 ny rammeplan gjeldende fra Kommunens hjemmeside aurskog-holand.kommune.no Kommunale vedtekter for barnehagen se kommunens hjemmeside. Barnehagens hjemmeside minbarnehage.no/loken Informasjonsheftet om Løken barnehage se hjemmesiden Den beste informasjonen får du når du snakker med noen av de ansatte! ANTALL PLASSER: 51 plasser på Løken og 26 plasser på Bjørkly ANTALL ANSATTE: 6 årsverk med pedagog og 9,7 årsverk med Fagarbeidere/assistenter. Styrer og spesialpedagog i hel stilling. ANTALL AVDELINGER: 1 avdeling på Bjørkly med barn i alderen 1-6 år. 2 avdelinger på Løken med barn i alderen 2-6 år 1 avdeling for de yngste i alderen ca. 1-2 år. PLANDAGER I 2017: 2. januar, 26. mai, 14.august og 2 og 3. novem. Da er barnehagen stengt.

3 MÅL OG SATSNINGSOMRÅDER FOR LØKEN BARNEHAGE I MÅL OG TILTAK FRA ØKONOMIPLAN 2017 ( lik for alle kommunale barnehager) MÅL TILTAK TID ANSVAR RAPPORTERING - VURDERING 1. Barnehagene i Aurskog Høland har profesjonelle lederteam Vi etterlever tegn på tydelig ledelse Det gjennomføres ledersamtaler Det settes konkrete mål og tiltak ut fra individuelle behov. Styrer Ped.leder Tertialrapportering 2. Barnehagene i Aurskog Høland har barn med god sosial kompetanse. Vi arbeider etter Kari Lamers utviklingsmodell. Vi har utarbeidet et årshjul for å øke barnas sosiale kompetanse, som vi følger og vurderer fortløpende en lokal tilpasning. Prosjekt gruppe alle Barnesamtaler. Tilbakemelding fra foresatte Bruk av forbedringssirkel.

4 MÅL OG TILTAK FOR BARNA - FORELDRESAMARBEID H.M.S. = Helse miljø og sikkerhet MÅL TILTAK TID ANSVAR VURDERING BARNA 1. Barna får opplevelser og inntrykk med rammeplanens fagområder 2. Barna får økt sosial kompetanse 3. Vi får gode opplevelser og mestring i bruk av våre turområder 4. Barna har en god språkutvikling FORELDRESAMARBEID 1. Aktiv medvirkning i arbeidet med eget barn. 2. barn skal oppleve en trygg overgang til skolen, eller ny barnehage 3. Videreføre tradisjoner «Vi lager barnehagesirkus» Vi vektlegger barnas utvikling innenfor selvhevdelse, selvregulering, lek, glede og humor. «Jeg og verden rundt meg» Vi vektlegger empati, rolletaking og prososial adferd Barna får erfaring fra de ulike fagområdene i arbeidet med tema har spesielt fokus på antall, rom og form og natu, teknikk og miljø. Vi vil bruke lokalmiljøet vårt aktivt naturen rundt oss, Hallen, skole, kriken, butikker. Språkstimulering knyttes til de øvrige tema vi har og særskilt til den enkelte etter behov. Nært samarbeid om barnets sosiale kompetanse og generell utvikling. Vi følger vedtatte rutiner rundt overgang til skolen Personalet og foreldre legger til rette for felles møteplasser juletrefest, rakedugnad og 17. mai Vår 2017 Høst 2017 Daglig Ped.leder/ Spesial ped. Spesial pedagog SU arbeids gruppene. Fortløpende vurdering og refleksjon over opplevelser og praksis sammen med barna. Barnesamtaler med tema vennskap og for å få innsikt i hva de opplever innenfor arbeidet med sosial kompetanse. Arbeidet vurderes fortløpende. Vi bruker TRAS Tiltakene vurderes i SU og i samtaler med foreldre.

5 PERSONALET 1. Personalet får en større bevissthet om egen påvirkning av barns sosiale kompetanse Systematisk veiledning og observasjon om ens praksis. månedlig Styrer og ped.l Vurdering av nytten på samtale med leder. 2. «Lærende nettverk» benyttes av personalet der det er nyttig. får opplæring i «lærende nettverk» Pes.møte i mars Styrer Registrere der metoden er tatt i bruk 3. Ny rammeplan for barnehagens innhold iverksettes Barnehagens planverk tilpasses ny rammeplan. Pers.m i april lederteamet SU godkjenner nytt planverk i desember 2017 HELSE-MILJØ SIKKERHET 1. Arbeide for et godt og inkluderende arbeidsmiljø med økt nærvær 2. Sørge for sikkerhet i inne og utemiljø 3. Gjennomføre IK bygg Trivselsfremmende tiltak, bruk av NAV s systemarbeid Gjennomføre sjekkrunder Øve på beredskapsplaner Melde avvik i QM+systemet Tenke sikkerhet i byggeprosessen. Etter behov Styrer + VO Registrering av nærværsprosent og gjennomførte tiltak. Registrere gjennomførte opplæring og øvelser

6