Referat fra møte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 11. november 2008 på Holmenkollen Park Hotel Rica

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Referat fra møte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 11. november 2008 på Holmenkollen Park Hotel Rica"

Transkript

1 Referat fra møte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 11. november 2008 på Holmenkollen Park Hotel Rica Rådsmøtet ble avholdt i forlengelsen av 10 års-jubileet for UHRs fire nasjonale råd, 10. november. Av den grunn var rådsmøtet begrenset til én dag. Ingen institusjon hadde vertsansvar, men UHR var teknisk arrangør. NRLUs leder Knut Patrick Hanevik ønsket velkommen til rådsmøtet. Det ble foretatt en presentasjon av de tilstedeværende. Deltakerliste er vedlagt. SAKSLISTE NRLU-sak 23/08 Godkjenning av innkalling og saksliste Forslag til saksliste: NRLU-sak 23/08 Godkjenning av innkalling og saksliste NRLU-sak 24/08 Referat fra rådsmøte 2. og 3. juni 2008 NRLU-sak 25/08 Pedagogikkfaget i lærerutdanning NRLU-sak 26/08 Kompetanse for kvalitet Strategi for videreutdanning av lærere NRLU-sak 27/08 Ny lærerutdanning. Profilering og samarbeid mellom institusjonene. NRLU-sak 28/08 Forskningsbasert undervisning og lærerstudenters deltakelse i FoU NRLU-sak 29/08 Møtedatoer høst 2009 NRLU-sak 30/08 Orienteringssaker NRLU-sak 31/08 Eventuelt Vedtak: Nasjonalt råd for lærerutdanning godkjenner innkalling og saksliste. NRLU-sak 24/08 Referat fra rådsmøte 2. og 3. juni 2008 Utkast til referat ble sendt på høring til NRLU med 14 dagers responsfrist. Referatet ble deretter publisert på UHRs nettsider. Saksdokumenter: 1

2 NRLU-sak 25/08 Pedagogikkfaget i lærerutdanning Våren 2008 nedsatte NRLU/AU en arbeidsgruppe som skal legge frem et grunnlagsdokument som identifiserer problemstillinger i dagens pedagogikkfag i lærerutdanningene og anbefaler endringer i faget. En delrapport ble levert som innspill til stortingsmelding om kvalitet i lærerutdanning, i juni Det er også innhentet rapporter om pedagogikkfaget i Norden og i Skottland. Endelig innstilling fra arbeidsgruppen forventes å foreligge 1. januar Gruppen har opprettet et diskusjonsforum der NRLUs medlemsinstitusjoner og andre interessenter oppfordres til å delta. Det planlegges et seminar om pedagogikkfaget den 16. mars 2009, der lærerutdanningsinstitusjonene vil bli invitert til å komme med bidrag. I NRLU-møtet presenterte arbeidsgruppens leder, Geir Karlsen, noen hovedmomenter i gruppens arbeid og innledet til gruppediskusjon. Noen sammenfattende momenter fra gruppediskusjonen er vedlagt. Rådet oppfordrer sine medlemmer til å delta i diskusjonen, initiere diskusjon ved egen institusjon og komme med innspill i den videre prosessen. Saksdokumenter: Diskusjonsforum, foreløpig notat, juni 2008, rapporter om Skottland og Norden, samt kronikk fra 7. november, finnes her: Noen momenter fra gruppediskusjonen er vedlagt referatet. Geir Karlsens presentasjon finnes her: Vedtak: NRLU tar saken til orientering. 2

3 NRLU-sak 26/08 Kompetanse for kvalitet Strategi for videreutdanning av lærere Som oppfølging av Stortingsmelding 31 (2007/2008) Kvalitet i skolen, har Kunnskapsdepartementet tatt initiativ til etablering av et varig system for videreutdanning. Universitets- og høgskolesektoren er invitert inn som partner i samarbeidet, og har vært representert ved UHR i innledningsfasen. I denne fasen har det blitt utarbeidet et foreløpig strategidokument som ble publisert 27. oktober. Strategien planlegges iverksatt allerede fra våren oktober gikk det ut et brev fra KD til lærerutdanningsinstitusjonene med forespørsel om å komme med tilbud om videreutdanning. I brevet gis institusjonene frist til 1. desember for å melde inn relevante tilbud. Departementet tar sikte på å gi institusjonene tilbakemelding om hvem som får tildelt midler for å utvikle og tilby studieplasser, innen 20. desember I møtet orienterte seniorrådgiver Bjørn Gjefsen i Kunnskapsdepartementet om strategien, og innledet til gruppediskusjon. Noen sammenfattende momenter fra gruppediskusjonen er vedlagt. Rådet oppfordrer sine medlemmer til å delta i ordningen, og melde inn studietilbud. Saksdokumenter: Stortingsmelding 31 (2007/2008) Kompetanse for kvalitet strategi for videreutdanning av lærere (foreløpig utgave) finnes her: kumenter Kopi av brev fra KD til institusjonene finnes samme sted. Noen momenter fra gruppediskusjonen er vedlagt referatet. Bjørn Gjefsens presentasjon finnes her: Vedtak: NRLU tar saken til orientering. 3

4 NRLU 27/08 Ny lærerutdanning. Profilering og samarbeid mellom institusjonene. Stortingsmelding om lærerrollen og lærerutdanning legges frem ved årsskiftet. NRLU har kommet med innspill til stortingsmeldingen i flere omganger og uformelle signaler tyder på at meldingen tar hensyn til flere av disse. 21. oktober 2008 gikk det et brev fra KD til utdanningsinstitusjonene, der profilvalg for institusjonens studietilbud skisseres som en nødvendig konsekvens dersom det opprettes nivådelt utdanning. Institusjonene blir bedt om å begynne arbeidet internt med å vurdere kompetanse og ressurser og samarbeidspartnere, både med tanke på nivådelt utdanning og videreføring av mastergradstilbud. Departementet ber også om at institusjonene setter i gang arbeidet med å samordne sine innspill gjennom de nettverk og allianser de er en del av. I møtet orienterte ekspedisjonssjef Hanna Marit Jahr om statsbudsjettet og om departementets tilnærming til arbeid med institusjonenes profilering og arbeidsdeling knyttet til nivådelt lærerutdanning og dimensjonering. Tanken bak brevet fra departementet er å stimulere til samarbeid og mer robuste miljøer, men det er viktig at kulturelle hensyn ivaretas. Jahr nevnte den forventede lærermangelen og kapasiteten i lærerutdanningen ved institusjonene, og påpekte at det må flere studieplasser inn i lærerutdanning rettet mot skolen. Jahr nevnte også den forventede utvidelse av pedagogikkfaget til 60 studiepoeng, og påpekte at denne ikke bør være rent pedagogikkfaglig, men må omfatte elementer fra andre fag. I påfølgende diskusjon ble rådet bedt om å ta stilling til NRLUs rolle i samordningsprosessen departementet oppfordrer til. Rådet ga sin tilslutning til at NRLU er en egnet arena for dialog rundt og samordning av innspill til departementet. Saksdokumenter: Vedtak: Kopi av brev til institusjonene finnes her: kumenter Hanna Marit Jahrs presentasjon finnes her: NRLU tar informasjonen fra KD til orientering. Rådets medlemmer stiller seg positive til at NRLU inviterer til dialog om samordning av innspill til departementet, og medvirkning til koordinering. 4

5 NRLU-sak 28/08 Forskningsbasert undervisning og lærerstudenters deltakelse i FoU NRLU nedsatte i februar 2007 en arbeidsgruppe som ble bedt om å utrede hvordan kravet til forskningsbasert undervisning skal forstås innenfor lærerutdanning. Av kapasitetsårsaker rakk ikke gruppen å ferdigstille noen rapport, men fremla i september 2008 et notat som utgangspunkt for diskusjon. Seniorrådgiver Kjærstin Åstveit, Norges forskningsråd, presenterte notatet. Rådet ga positiv respons på notatet som et godt grunnlag til at institusjonene kan arbeide videre med forskningsbasert undervisning ved egen institusjon. Saksdokumenter: Diskusjonsnotat fra arbeidsgruppen kumenter Vedtak: NRLU tar saken til orientering. NRLU-sak 29/08 Møtedatoer høst 2009 I innkallingen var det foreslått tre alternative møtedatoer for rådsmøtet i Vestfold høsten 2009: september oktober september Rådet ga sin tilslutning til alternativ 1. Saksdokument: Ingen Vedtak: NRLU vedtar følgende møtedatoer for høstmøtet i Vestfold i 2009: 21. og 22. september. 5

6 NRLU-sak 30/08 Orienteringssaker Orienteringssaker blir også meldt til rådet fortløpende via e-post. Fra Kunnskapsdepartementet Signe Eggen Slyngstad orienterte om pkt Bemanningssituasjonen i KD Signe Eggen Slyngstad går av med pensjon fra 1. mars Det er foreløpig ikke bestemt hvem som vil ta over som kontaktperson og observatør i NRLU. 2. Frafall i videregående opplæring 3. Tre nye lærerutdanninger ved Universitetet i Tromsø ( ) Spesialtilpassede mastergradsutdanninger, en for trinn trinn, en for trinn og én for trinn Forberedt for framtida - Planer om ny stortingsmelding om kompetansepolitikk. Orienteringsskriv er vedlagt Fra Utdanningsdirektoratet - Vivi Bjelke og Ida Large orienterer 1. Bedre vurderingspraksis Prosjektet dreier seg blant annet om utvikling av vurderingskompetansen i grunnopplæringen og i lærerutdanningen. Utdanningsinstitusjonene og Nettverk for elevog lærlingvurdering (NELVU) er sentrale medspillere. age=no Presentasjonen finnes her: Fra Norges forskningsråd Kjærstin Åstveit orienterte 1. Utdanning 2020 Det er satt av NOK 19 millioner til det nye flerfaglige forskningsprogrammet Utdanning 2020 på statsbudsjettet for Når programmet er i full drift, foreslås det avsatt NOK 24 millioner årlig. Et bredt sammensatt planutvalg, nedsatt av Forskningsrådet, har levert forslag til plandokument for Utdanning Dette dokumentet er under godkjenning i Forskningsrådet og vil bli ferdigstilt i løpet av kort tid. Planutvalget har foreslått fire tematiske områder for programmet: a. Utdanningens mål, innhold, undervisnings- og arbeidsmåter b. Vurderingsformer, læringsprosesser og læringsutbytte i utdanningene c. Styring, ledelse og organisering av og i utdannings- og forskningsinstitusjoner d. Utdanning og samfunn Mer informasjon på forskningsrådets hjemmesider 6

7 Innspill fra NRLU/AU finnes her: 2. PraksisFoU: Praksisrettet forskning om læring ge%2fhovedside&cid= Fra Utdanningsforbundet: 1. Når utdanning møter yrke. Nasjonal konferanse om allmennlærerutdanning. Dato: 26. januar. Påmeldingsfrist: 5. januar aspx Fra NOKUT: 1. Evaluering av førskolelærerutdanning - NRLUs representant i referansegruppen for planlegging av evalueringen, Ann Gøril Hugaas, orienterte. Ann Gøril Hugaas presentasjon finnes her: Se også referater fra NRLU/AU-møter og : 2. Dronning Mauds Minne Høgskole for førskolelærerutdanning er akkreditert ( ) 1 Fra Studentenes Landsforbund - Renate Wahlberg orienterte 1. Statsbudsjett: økning av basisbevilgning, høyest prioritering fra StL og NSU. Andre fanesaker: tilbakeføring av hvileskjæret og flere bevilgninger til stipendiater (helst fullfinansierte) 2. Kvalifikasjonsrammeverket: StL arrangerte konferanse på UiA i oktober for nye og gamle tillitsvalgte der dette var tema. 3. Forskningsbasert undervisning: Fokusområde for StL i mange år. Jobber nå med et hefte som skal være til hjelp for undervisere som vil synliggjøre forskningen bedre for studentene. StL mener studentaktiv forskning er mulig å realisere, se eksempler fra HiØ, HiST, HiMolde og UiT. Trenger en generell felles definisjon på hva forskningsbasert undervisning er, slik at det er mulig å si om man fullfører krav om det eller ikke. 4. Profesjonsråd for lærerutdanning: Mandat: følge opp NOKUT-evaluering av førskolelærerutdanning, følge opp stortingsmelding om lærerutdanning, utforme politikk 1 Søkt medlemskap i UHR. Saken styrebehandles

8 på førskolelærerutdanning, utforme politikk på kvalitetssikring av praksis, og eventuelt studiepoeng for praksis. Fra Universitets- og høgskolerådet og Nasjonalt råd for lærerutdanning: 1. Studietur til Skottland vår I rådsmøtet 2. og 3. juni 2008 ble det fattet vedtak om studietur til Skottland våren Som orientert om i september, er tidspunkt for studieturen fastsatt til april 2009, med hovedtyngden av program den 28. og 29. Rådet vil møte ulike instanser og det er meldt inn ønske om å få informasjon om følgende temaer. innhold i utdanning opptak lære i jobb (fortsatt utdanning) kvalitetssikring av utdanning/student og av kandidater: Charter for teaching Den skotske arrangøren er positiv til temaforslagene og til NRLU/AUs forslag om å dele delegasjonen inn i mindre grupper, slik at deltakerne kan velge emner, og at det vil bli bedre vilkår for diskusjon. NB! Den 27. april arrangeres det en konferanse ved University of Dundee. NRLUmedlemmer som er interessert i å delta på konferansen, gir beskjed til NRLUsekretær så snart som mulig. Konferansen er et samarbeidsprosjekt mellom alle universitetene som tilbyr lærerutdanning, og temaet er Inclusion Agenda. Det vil bli ulike presentasjoner og rundebordsdiskusjoner om hvordan man kan forberede studenter på å undervise den brede massen av elever i skolen, inkludert de med særskilte behov. 2. Ph.d. i lærerutdanning og forskerskoler/førstelektorprogram for lærerutdanning. Oppnevning av ny arbeidsgruppe for å utrede lærerutdannings-ph.d. og forskerskole/førstelektorprogram for lærerutdanning NRLU nedsatte våren 2008 to arbeidsgrupper som skulle utrede henholdsvis profesjonsdoktorgrad og forskerskole/førstelektorprogram for lærerutdanningene. Midtveisrapporter fra gruppene ble presentert for Nasjonalt råd for lærerutdanning 2. og 3. juni. Rådet stilte seg positivt til rapportene og ga sin tilslutning til videreføring av arbeidet, men mente at de to prosessene burde samordnes. Etter søknad til Kunnskapsdepartementet fikk NRLU tildelt midler til videreføring, der samordning var en forutsetning. Videreføring av prosessene ble behandlet under sak 73/08 i NRLUs arbeidsutvalg 12. september Det ble der vedtatt å etablere én ny arbeidsgruppe satt sammen av følgende medlemmer fra de to tidligere gruppene: Professor Kari Smith (leder UiB) Førsteamanuensis Jan Olav Fretland (HiSF) Førsteamanuensis Berit Karseth (UiO) Professor Torolf Krüger (HiB) Professor Anna Lena Østern (NTNU) 8

9 Sekretariat: UHR stiller med sekretær for arbeidsgruppen. Arbeidsgruppen har hatt ett møte: Ytterligere to møter er berammet: og Gruppen leverer sin endelige innstilling 1. februar Stortingsmelding om kvalitet og innhold i barnehagen. NRLU har levert innspill til den kommende stortingsmeldingen om kvalitet og innhold i barnehagen. Innspillet finnes her: 4. UHR har vedtatt ny strategi for perioden ( ). a. Strategien finnes her: 5. UHRs styreleder Jarle Aarbakke er gjenvalgt som rektor ved UiT. Han blir dermed sittende som leder for Universitets- og høgskolerådets styre. 6. UHRs pedagogiske tidsskrift UNIPED fyller 30 år. Hans Erik Lefdal orienterte Undersøkelse om bruk av bokstavkarakterer 2008 NRLU/AU har oppnevnt en sensorkommisjon innenfor feltet samfunnsfagsdidaktikk i praktisk-pedagogisk utdanning. Kommisjonen består av: Førsteamanuensis Kjell Bjørn Minde (HiSF) Høgskolelektor Stig Bjørshol (HVE) Førsteamanuensis Svein Rognaldsen (UiB) Universitetslektor Dag Fjeldstad (UiO) Orientering om årets opplegg finnes her: Annet: 1. Rapport fra NIFU/STEP: 28/2008 Digital kompetanse i norsk lærerutdanning (Hetland/Solum) ing 2. Intensjonsavtale inngått mellom Høgskolen i Oslo og Høgskolen i Akershus ( ) Avtalen går ut på økt samarbeid og eventuell sammenslåing. 9

10 Vedtaksforslag: Til orienteringssak 1 fra NOKUT: Sak om evaluering av førskolelærerutdanning settes opp på NRLUmøte 1/2009. NRLU-sak 31/08 Eventuelt Vennlig hilsen Til orienteringssak 1. fra Nasjonalt råd for lærerutdanning: Det kom ønske om å avlegge et besøk ved vitensenteret i Glasgow. Spørsmålet tas med til NRLU/AU-møtet Nasjonalt råd for lærerutdanning tar sakene til orientering. Karlsen-utvalgets innstilling NOU 2008:18 Fagopplæring for framtida, er sendt ut på høring. Høringsbrev og innstilling finnes her: horing--innstillingen-til-utvalget-for-f.html?id= Utvalget fremmer forslag som bl.a. berører overganger fra videregående skole til fagskoler, høyskoler og universiteter. Frist til UHRs utdanningsutvalg er 21. november. Frist til KD er Nasjonalt råd for lærerutdanning trenger litt mer tid til å behandle saken. Vedtak: Det søkes Utdanningsutvalget om utsatt frist, og rådsmedlemmene inviteres til å komme med innspill til sekretariatet innen 1. desember. Sak om høringssvar behandles i NRLU/AU Saken settes også opp på NRLU-møte 1/2009. Knut Patrick Hanevik (sign.) leder Ellen Birgitte Levy sekretær 10

11 Vedlegg: Deltakerliste ved NRLU-møte 11. november 2008 Medlemmer og observatører dekan Knut Patrick Hanevik Høgskolen i Oslo leder leder PLU Per Ramberg NTNU nestleder dekan Birte Simonsen Universitetet i Agder medlem dekan Sidsel Øiestad Grande Høgskolen i Akershus medlem dekan Bjørg Kristin Selvik Høgskolen i Bergen AU-medlem fagdekan Ann Gøril Hugaas Høgskolen i Bodø AU-medlem dekan Hein Lindquist Høgskolen i Buskerud medlem dekan Harald Lien Høgskolen i Finnmark medlem dekan Bjørn Berg Høgskolen i Hedmark medlem dekan Even Næss Høgskolen i Nesna medlem dekan Egil Solli Høgskolen i Nord-Trøndelag medlem dekan Rasmus Stokke Høgskulen i Sogn og Fjordane AU-medlem studieansv. Liv Reidun Grimstvedt Høgskolen Stord/Haugesund medlem dekan Vibeke Lundby Høgskolen i Tromsø medlem dekan Thorleif Bugge Høgskolen i Vestfold medlem dekan Rakel Christina Granaas Høgskulen i Volda medlem avdelingsleder Eystein Arntzen Høgskolen i Østfold medlem instituttleder Jan B. Ommundsen Universitetet i Oslo medlem nestleder i p-styret LU Odd Inge Steen Universitetet i Bergen vara instituttleder Odd Eskildsen Universitetet i Stavanger vara seksjonsleder Hans-Erik Lefdal Universitetet for miljø- og biovitenskap medlem instituttleder Tone Skinningsrud Universitetet i Tromsø medlem førsteamanuensis Inger-Åshild By Norges idrettshøgskole medlem studiekoordinator, PPU Signe Kalsnes Norges musikkhøgskole AU-medlem student Renate Mari Walberg Studentenes Landsforbund AU-medlem student Morten Aaberg Studentenes Landsforbund medlem student Marte Hafr Studentenes Landsforbund medlem student Anne Marte Aasen Norsk Studentunion medlem spesialkonsulent Milena Adam Utdanningsforbundet eksternt medlem Utd.dir. Guri Adelsten Iversen Fylkesmannsembetet eksternt medlem skole- og barnehagesjef Tove Kjellerød Eidsvoll kommune (KS) eksternt medlem seniorrådgiver Kjærstin Åstveit Norges forskningsråd observatør seniorrådgiver Signe Eggen Slyngstad Kunnskapsdepartementet observatør avdelingsdirektør Jørgen Nicolaysen Utdanningsdirektoratet observatør prorektor Ivar Selmer-Olsen Dronning Mauds Minne Høgskole observatør rektor Bjarne Kvam Norsk Lærerakademi Lærerhøgskole observatør politisk nestleder Mikal Kvamsdal Elevorganisasjonen observatør seniorrådgiver Ellen Birgitte Levy Universitets- og høgskolerådet sekretær 11

12 Gjester prosjektleder Vivi Bjelke seniorrådgiver Bjørn Gjefsen ekspedisjonssjef Hanna Marit Jahr professor Geir Karlsen (arbeidsgruppeleder -oppnevnt av NRLU) Ida Large Ikke tilstede Høgskolen i Narvik Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolen i Telemark Kunsthøgskolen i Oslo Sametinget Samisk høgskole Senter for internasjonalisering av høyere utdanning Utdanningsdirektoratet Kunnskapsdepartementet Kunnskapsdepartementet NTNU Utdanningsdirektoratet Meldt forfall Meldt forfall Meldt forfall 12

13 NRLU-sak 25/08 Pedagogikkfaget i lærerutdanning Deltakerne ble delt inn i diskusjonsgrupper, som ble bedt om å levere et kort resymé av diskusjonen til sekretær. Gruppene valgte selv hvilken eller hvilke av følgende oppgaver de ville diskutere: 1. Profesjonsorientert [skal være profesjonsrettet] pedagogikk behov for faglig nyorientering? En litt overordnet diskusjon om fagets rolle i den videre utviklingen av lærerutdanningen. Kom gjerne med tanker om eller forslag til, retning og form på en slik nyorientering. 2. Forholdet til og sammenhengen mellom pedagogikk, fag/fagdidaktikk og praksis. Skal pedagogikkfaget være et sammenbindende element et støttefag? 3. Er initiering av en sivilisert og utviklingsorientert diskusjon ved den enkelte lærerutdanningsenhet en lederoppgave? 4. Er det ønskelig/hensiktsmessig med et mer langsiktig nasjonalt koordinert utviklingsarbeid, med forpliktende lokal deltakelse? I gruppediskusjonen ble det påpekt en del utfordringer og det kom forslag til løsninger. Tilbakemeldingene er forsøkt sammenfattet nedenfor (ikke systematisert i samsvar med spørsmålene) og vil bli videreformidlet til NRLUs arbeidsgruppe som jobber med pedagogikkfaget. Problemstillinger man står overfor i dag Mangelfull kommunikasjon mellom undervisere i pedagogikk og fagdidaktikk, og pedagoger i mellom, ble fremhevet som et problem for profesjonsinnretting av pedagogikkfaget. Situasjonen er slik at studenter mister troen på pedagogikkfaget og på annen fagdidaktikk etter praksis. Det er utydelige grenser mellom hva som inngår i fag/fagdidaktikk og pedagogikk. Pedagogikkfaget orienterer seg i for liten grad om elevenes hverdag, og problemer knyttet til skole, hjem og adferd tas for lite opp. Dagens pedagogikkfag utdanner ikke for det første møtet med jobb i skolen, og dette møtet kan være et sjokk for nyutdannede. Forslag til løsninger/videre prosess Utviklingsprosesser Det er viktig med visse nasjonale føringer ved utvikling av faget slik at ikke alt overlates til lokale utviklingsprosesser. Pedagogikktilsatte må etablere et felles forum, en møteplass til strategisk planarbeid, en pedagogisk plattform. Ledelsen må styre sine ansatte sterkere til samarbeid. Organisering/teori/praksis Faget bør gå over tre år og undervises i mindre enheter enn forelesning. Studentene må få tid til å reflektere og å utvikle begrepsapparatet og forståelsen for pedagogikk og profesjon (teori og praksis) lærerutdanning ute/inne. Praksis-/partnerskoler må også drive kompetansebygging der man forsøker å bryte med forståelsen av at teori er adskilt fra praksis. 13

14 Det ble diskutert om de ulike utdanningene (1-7 og 5-10) bør ha et felles førsteår. Profesjonsaspektet Én gruppe foreslår profesjonspedagogikk som navn på faget. Pedagogikk og profesjonskunnskap ble også foreslått. Flere grupper påpeker at profesjons -betegnelsen i navnet innebærer involvering av sentrale skolefag, som også må være profesjonsorienterte. Som integrert element i lærerutdanning må faget temabaseres slik at faglærere og pedagogikklærere jobber sammen. Innhold Pedagogikkfaget og forskningen knyttet til dette, må være praksisnært og i større grad forholde seg til kontekster i barnets liv (hjem, skole, fritidsaktiviteter som læringsarena) og til læringsutbytte. Utfordringer man må ta stilling til underveis i prosessen Dersom faget pedagogikk blir 60 studiepoeng. Hva med pedagogikk i PPU? For all lærerutdanning må det være en felles pedagogikk. Hva med 60 stp. for trinn 1-6, altså og 30 stp. For PPU 5-13? Nye arbeidsformer (profesjonsorientering, praksis, problembasert læring) krever økte ressurser Det er store forskjeller mellom pedagogikkfaget i PPU, allmenn- og førskolelærerutdanning. Diskursen som ble presentert i møtet passer minst for førskolelærerutanning. 14

15 NRLU-sak 26/08 Kompetanse for kvalitet Strategi for videreutdanning av lærere Deltakerne ble delt inn i diskusjonsgrupper, som ble bedt om å levere et kort resymé av diskusjonen til sekretær. Gruppene valgte selv hvilken eller hvilke av følgende oppgaver de ville diskutere: 1. Hvordan jobber din institusjon med å ivareta UH-sektorens oppgave innen strategi for videreutdanning av lærere? 2. Hvordan skal vi forstå forholdet mellom institusjonens ordinære videreutdanningstilbud innenfor de prioriterte fagområdene, og dette spesielle tiltaket? 3. Hva er de lokale behov i din region og hvordan er kompetansen ved din institusjon? Hvordan samarbeider dere med andre institusjoner i sektoren på tvers av regionale skiller, for å dekke et kompetansebehov? 4. Bør/kan institusjonene i prosessen ha innflytelse på hvilke fagområder som trenger kompetanseheving? 5. Hvordan få til et godt samarbeid med kommunene? 6. På hvilken måte kan utdanningsinstitusjonene presentere strategien og legge til rette i studiesituasjonen, for at målgruppen skal prioritere deltakelse? I gruppediskusjonen ble det påpekt en del utfordringer og reist noen spørsmål, men det kom i liten grad forslag til løsninger. Tilbakemeldingene er forsøkt sammenfattet nedenfor (ikke systematisert i samsvar med spørsmålene). Organisering av samarbeid Det er kort tid til å få utviklet samarbeid. Dette samarbeidet kan også bli mer krevende enn for eksempel et mastergradssamarbeid på grunn av kravene som er reist om medvirkning fra praksisskolefeltet. Når det gjelder samarbeid med kommune og fylkesmann, kan dette kreve litt ulike prosesser i de ulike kommunene, ikke minst på grunn av variasjoner i kommunestørrelse og hvilket nivå i kommunen man møter. Fylkesmannen kan tenkes å organisere samarbeid som innebærer etablering av brukergrupper i kommunen. Det ble stilt spørsmål om KDs rolle, og hvordan nasjonale utdanningsmyndigheter skal bidra til nasjonalt samarbeid gjennom fylkesmannen når KD tildeler midler ut fra søknader fra institusjonene. Forholdet mellom tilbud innenfor strategien og ordinære tilbud Dette spesielle tiltaket bør kanskje i en viss grad prioriteres over ordinære videreutdanningstilbud, men hva skjer med disse når/hvis dette spesielle tiltaket implementeres? 15

16 Alle lærerutdanningsinstitusjoner har kompetanse på alt eller deler av de prioriterte områdene, men det er viktig at en ikke svekker grunnutdanningene ved å føre ressurser over til videreutdanning. Nasjonale og lokale behov Hvordan defineres nasjonale og lokale behov? Skjer dette med referanse til resultater (for eksempel nasjonale prøver)? Hva med de praktisk- estetiske fagene, som kun kan måles med standpunktkarakter ofte satt av lærere uten fagkompetanse, og som heller ikke er del av den skolepolitiske satsingen? Hvordan kan tilbudet bygges opp for å imøtekomme ulike behov? Rekruttering og undervisningskapasitet Det er uklart om skolene får tak i personale til å erstatte de som går ut i videreutdanning. Strategien kan på kort sikt innebære skuffelser. Tilbud om kurs i sommerhalvåret er ett forslag til organisering av videreutdanning som ikke på samme måte går ut over undervisningskapasiteten i skolen. NRLU-sak 30/08 Orienteringssaker ORIENTERING OM ARBEID MED STORTINGSMELDING OM KOMPETANSEPOLITIKKEN FORBEREDT FOR FRAMTIDA I praksis Kunnskapsløftet 2.0 Statsrådene Aasland og Solhjell la i september fram planene om en ny felles stortingsmelding om kompetansepolitikken. Meldingen har fått arbeidstittel Forberedt for framtida. Arbeidet skal synliggjøre utfordringene knyttet til arbeidslivets framtidige behov for kompetanse, utdanningssystemets mulige svar på disse utfordringene, og samspillet mellom utdanning og arbeidsliv. Ett av tre delprosjekter i meldingsarbeidet er forankret i grunnopplæringen. Hovedmålet er at flere ungdommer skal bli bedre forberedt for arbeidsliv og/eller videre utdanning, og da er fullført videregående opplæring med best mulig resultat den plattformen alle må ha. Statistikk gjennom flere år viser at for lav andel av ungdomskullene fullfører videregående opplæring, samtidig som framskriving av arbeidslivets behov viser synkende behov for ukvalifisert arbeidskraft. Statistikk viser også at ungdom mellom 20 og 24 år som ikke har fullført videregående opplæring, er overrepresentert i oversikter over arbeidsledige og sykemeldte. Gjennomføringen og resultatene er svakere på de yrkesfaglige utdanningsprogrammene enn på de studieforberedende. Av det kullet som startet på videregående opplæring i 2002, har 83 % fullført og bestått etter fem år på de studieforberedende utdanningsprogrammene, mens andelen fullført og bestått på yrkesfaglige utdanningsprogram etter fem år bare er 55 %. 16

17 Et regjeringsoppnevnt utvalg det såkalte Karlsenutvalget - la 13. oktober fram NOU 2008:18 Fagopplæring for framtida. Utvalget legger fram over 80 tiltak for å forbedre fag- og yrkesopplæringen, se oktober presenterte OECD sin rapport om norsk fag og yrkesopplæring Learning for Jobs. Se Karlsenutvalget og OECD er enige om at kvaliteten i norsk fag- og yrkesopplæring er god, men at videre utvikling uansett er viktig. Det store frafallet i opplæringen kan ikke tilskrives manglende kvalitet i fag- og yrkesopplæringen alene, og både forskere og praktikere peker på behovet for å se på de kvalifikasjonene elevene kommer inn i videregående opplæring med. I forbindelse med presentasjonen 23. oktober la Solhjell derfor fram sine planer om oppgradering av Kunnskapsløftet, med ønske om en mer praktisk ungdomsskole og flere muligheter for praktisk inngang til videregående opplæring og mer fleksible opplæringsløp. Forslagene i NOU 2008:18, tilrådingene fra OECD og statsrådens tiltak følges nå opp i arbeidet med stortingsmeldingen om kompetansepolitikken. Meldingen skal etter planen legges fram i april

Godkjenning av innkalling og saksliste. Det ble meldt to saker under eventuelt: Rapporten om en helhetlig tilnærming til lærerutdanningene

Godkjenning av innkalling og saksliste. Det ble meldt to saker under eventuelt: Rapporten om en helhetlig tilnærming til lærerutdanningene REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 29. august 2011 Tilstede: Dekan Knut Patrick Hanevik (HiO) (leder NRLU) Fagdekan Ann Gøril Hugaas (HBO) Studiekoordinator, PPU Signe

Detaljer

Referat fra rådsmøte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 21. og 22. september 2010 med Høgskolen i Buskerud som vertskap

Referat fra rådsmøte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 21. og 22. september 2010 med Høgskolen i Buskerud som vertskap Referat fra rådsmøte i 21. og 22. september 2010 med Høgskolen i Buskerud som vertskap NRLU-sak 20/10 Godkjenning av innkalling og saksliste Saksdokument: Ingen Forslag til saksliste: NRLU-sak 21/10 NRLU-sak

Detaljer

Avdelingsdirektør Grethe Sofie Bratlie (KD) deltok under sak 40 og 41/10

Avdelingsdirektør Grethe Sofie Bratlie (KD) deltok under sak 40 og 41/10 REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 25.juni 2010 Tilstede: Leder dekan Knut Patrick Hanevik (HiO) Fagdekan Ann Gøril Hugaas (HBO) Studiekoordinator, PPU Signe Kalsnes

Detaljer

Nasjonalt råd for lærerutdannings arbeidsplan for perioden :

Nasjonalt råd for lærerutdannings arbeidsplan for perioden : Nasjonalt råd for lærerutdannings arbeidsplan for perioden 2009-2011: Hovedområder Tiltak og handlinger 2009-2011 Status og rapport pr september 2009 1) UTDANNINGSPOLITIKK En helhetlig strategi for norsk

Detaljer

OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000

OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000 I DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000 Se vedlagte adresseliste Deres ref Vår ref Dato 200902852-/MHT 26. 06.2009 Endelig tillegg til tilskudds- og tildelingsbrev - Tilleggsbevilgninger

Detaljer

UH-pedagogikk: arbeidsgruppe Ja takk, begge deler Tromsø november 2012, Rica Ishavshotel Tromsø Rachel Glasser

UH-pedagogikk: arbeidsgruppe Ja takk, begge deler Tromsø november 2012, Rica Ishavshotel Tromsø Rachel Glasser UH-pedagogikk: arbeidsgruppe Ja takk, begge deler Tromsø 5.- 6. november 2012, Rica Ishavshotel Tromsø Rachel Glasser Hvorfor en UH-ped gruppe? økt kvalitet på læring og undervisning i UH-sektoren en ressursgruppe

Detaljer

Felles mal for vitnemål og vitnemålstillegg

Felles mal for vitnemål og vitnemålstillegg Felles mal for vitnemål og vitnemålstillegg FS Brukerforum 2012 Tromsø 30. oktober Rachel Glasser Hvorfor felles mal? Kvalitet Vitnemålet skal være: gjenkjennelig som et gyldig norsk dokument forståelig:

Detaljer

Godkjenning av innkalling og saksliste

Godkjenning av innkalling og saksliste REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING Fredag 12. september 2008 Sted: Universitets- og høgskolerådets lokaler, Pilestredet 46 Tid: 10.00 15.00 Tilstede: Leder Dekan Knut

Detaljer

Universitets- og høgskolerådet Nasjonalt råd for lærerutdanning REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING

Universitets- og høgskolerådet Nasjonalt råd for lærerutdanning REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING Referatet godkjent 18.05.2006 Til stede: Dekan Bjørn Berg Dekan Knut Patrick Hanevik Seksjonsleder Hans Erik Lefdal Dekan Anne Øie

Detaljer

Rådsmøte i NRLU Kautokeino, 22.-23. sept 2011

Rådsmøte i NRLU Kautokeino, 22.-23. sept 2011 Rådsmøte i NRLU Kautokeino, 22.-23. sept 2011 Orientering fra Utdanningsdirektoratet v/ Anne-Ma Grønlie og Jørgen Nicolaysen Avdeling for skoleutvikling Kompetanse for kvalitet t Rektorutdanningen Lederutdanning

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVA

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVA TILSTEDE Leder dekan Knut Patrick Hanevik (HiOA) Instituttleder Sonni Olsen (UiT) Leder PLU, Per Ramberg (NTNU) Dekan Birte Simonsen (UiA) Dekan Rasmus Stokke (HiSF) Studentrepresentant Simen Øien (NSO)

Detaljer

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 I tiltaksplanen presenteres statlig initierte tiltak for å bedre rekrutteringen av førskolelærere til barnehagene. Planen bygger på Strategi

Detaljer

Referat fra rådsmøte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 7. og 8. februar 2011 med Universitetet i Tromsø som vertskap

Referat fra rådsmøte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 7. og 8. februar 2011 med Universitetet i Tromsø som vertskap Referat fra rådsmøte i 7. og 8. februar 2011 med Universitetet i Tromsø som vertskap Leder av NRLU, Knut Patrick Hanevik ønsket velkommen til møtet og rektor Jarle Aarbakke ønsket velkommen til Universitetet

Detaljer

UNIVERSITETS OG HØGSKOLERÅDET. Årsrapport 2009. Nasjonalt råd for lærerutdanning

UNIVERSITETS OG HØGSKOLERÅDET. Årsrapport 2009. Nasjonalt råd for lærerutdanning UNIVERSITETS OG HØGSKOLERÅDET Årsrapport 2009 Nasjonalt råd for lærerutdanning 09.02.2010 1 Innledning Nasjonalt råd for lærerutdanning (NRLU) er ett av fire nasjonale råd under Universitets- og høgskolerådet

Detaljer

Referat fra møte 6 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå tirsdag 29.9. - onsdag 30.9.

Referat fra møte 6 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå tirsdag 29.9. - onsdag 30.9. Referat fra møte 6 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå tirsdag 29.9. - onsdag 30.9. 2015 Vår ref.: 15/00803 Til stede: Lise Iversen Kulbrandstad (leder),

Detaljer

Styrking av de praktiske og estetiske fagene i lærerutdanningene

Styrking av de praktiske og estetiske fagene i lærerutdanningene Styrking av de praktiske og estetiske fagene i lærerutdanningene Arbeidsgruppe nedsatt av NRLU: Geir S. Salvesen () Eli Kristin Aadland (Høgskolen på Vestlandet) Jorunn Spord Borgen (Norges idrettshøgskole)

Detaljer

Lærerutdanning for 8-13 Krevende praksisnær forskende lærerutdanning

Lærerutdanning for 8-13 Krevende praksisnær forskende lærerutdanning Lærerutdanning for 8-13 Krevende praksisnær forskende lærerutdanning Ved rådgiver Øyvind Johnson Felles rammeplanmøte 13/04-11 Radisson BLU Scandinavia Hotel Bakgrunn ny grunnskolelærerutdanning Hvilke

Detaljer

Referat for NFE-HS arbeidsutvalg

Referat for NFE-HS arbeidsutvalg Referat for NFE-HS arbeidsutvalg Møtedato: 28.08.2015 Møtetid: 10.15-15.30 Møtested: UHRs lokaler, Stortorvet 2, Oslo Tilstede: Medlemmer: Dekan Arnfinn Sundsfjord (leder) Universitetet i Tromsø Norges

Detaljer

Godkjenning av innkalling og saksliste. Arbeidsutvalget for NRLU godkjenner innkalling og saksliste.

Godkjenning av innkalling og saksliste. Arbeidsutvalget for NRLU godkjenner innkalling og saksliste. REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 10. juni 2011 Tilstede: Dekan Knut Patrick Hanevik (HiO) (leder NRLU) Fagdekan Ann Gøril Hugaas (HBO) Studiekoordinator, PPU Signe

Detaljer

Referat fra FU møte Saksliste

Referat fra FU møte Saksliste Referat fra FU møte 23. 11. 2010 Rektor Torbjørn Digernes, NTNU (leder) Rektor Aslaug Mikkelsen Prorektor Curt Rice, Universitetet i Tromsø Forskningsdirektør Bjørn Haugstad, UiO Rektor Sigmund Loland

Detaljer

Universitets- og høgskolerådets rolle som pådriver og fasilitator i institusjonenes arbeid med pedagogisk utvikling

Universitets- og høgskolerådets rolle som pådriver og fasilitator i institusjonenes arbeid med pedagogisk utvikling Universitets- og høgskolerådets rolle som pådriver og fasilitator i institusjonenes arbeid med pedagogisk utvikling Rektor Vidar L. Haanes, styreleder Universitets- og høgskolerådet FUPs jubileumsseminar

Detaljer

Møte mellom Utdanningsutvalget og Arbeidsgruppe for UH-pedagogikk

Møte mellom Utdanningsutvalget og Arbeidsgruppe for UH-pedagogikk Møte mellom Utdanningsutvalget og Arbeidsgruppe for UH-pedagogikk Sted: UHRs lokaler Dato: fredag 28. juni 2013 kl. 1300 1500 Tilstede: Leder av Utdanningsutvalget Olgunn Ransedokken, seniorrådgiver Kjærstin

Detaljer

Læreren rollen og utdanningen. Hanna Marit Jahr

Læreren rollen og utdanningen. Hanna Marit Jahr Læreren rollen og utdanningen Hanna Marit Jahr Hovedgrep En ny lærerutdanning som er tilpasset skolen og samfunnets behov. Spesialisering: To likeverdige grunnskoleutdanninger, en for 1.-7. trinn og en

Detaljer

Godkjent referat for Representantskapet

Godkjent referat for Representantskapet Godkjent referat for Representantskapet Møtedato: 18.11.2015 Møtested: Handelshøyskolen BI Møtetid: 13.00-17.00 Saksliste Saksnr Tittel 15/009 Godkjenning av innkalling og saksliste 15/010 Referat fra

Detaljer

Programstyret for PraksisFoU

Programstyret for PraksisFoU Programstyret for PraksisFoU Dato: 19. mars 2009 Sted: Sola Strand hotell Til stede: Marit Dahl, Gunnhild Hagesæther, Bente Lie, Svein Lorentzen, Elaine Munthe, Lars Møllerud, Jørgen Nicolaysen, Sven-Eirik

Detaljer

Referat fra møte i innkjøpsutvalget onsdag 2. november 2016

Referat fra møte i innkjøpsutvalget onsdag 2. november 2016 Referat fra møte i innkjøpsutvalget onsdag 2. november 2016 Tilstede: Innkjøpssjef Lisbeth Gussiås, NTNU (leder) Innkjøpssjef Merethe Berger Håkonsen, UiT Innkjøpssjef Kjetil Skog, UiB Økonomi- og driftsdirektør

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 3/2012. Godkjenning av innkalling og saksliste

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 3/2012. Godkjenning av innkalling og saksliste REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 3/2012 4. juni 2012, kl 10.30-14.30 i UHRs lokaler i Pilestredet 46 6. etasje, Oslo Tilstede: Leder dekan Knut Patrick Hanevik (HiOA)

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING, 26. januar 2010

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING, 26. januar 2010 REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING, 26. januar 2010 Tilstede: Dekan Knut Patrick Hanevik, leder NRLU (HiO) Studiekoordinator, PPU Signe Kalsnes (NMH) Leder PLU, Per

Detaljer

Strategi for fagfornyelsen

Strategi for fagfornyelsen Kunnskapsdepartementet Strategi Strategi for fagfornyelsen av Kunnskapsløftet og Kunnskapsløftet samisk Innhold Innledning 5 Faser i fagfornyelsen 7 Utvikling av ny generell del (2014 2017) 8 Fase 1 av

Detaljer

Referat fra møte 4 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå onsdag 19.8.2015 kl.

Referat fra møte 4 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå onsdag 19.8.2015 kl. Referat fra møte 4 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå onsdag 19.8.2015 kl. 0800-1600 Vår ref.: 15/00803 Til stede: Lise Iversen Kulbrandstad (leder), Hilde

Detaljer

Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 2. desember kl Sted: UHRs lokaler i Pilestredet 46 b

Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 2. desember kl Sted: UHRs lokaler i Pilestredet 46 b Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 2. desember kl 1000 1500 Sted: UHRs lokaler i Pilestredet 46 b Til stede: Trine Hvoslef-Eide, Universitetet for miljø- og biovitenskap, leder

Detaljer

Arbeidsplan for NRØA for 2012-2015 Vedtatt av NRØA 21. mai 2012- med AUs prioriteringer Revidert november 2013

Arbeidsplan for NRØA for 2012-2015 Vedtatt av NRØA 21. mai 2012- med AUs prioriteringer Revidert november 2013 Arbeidsplan for NRØA for 2012-2015 Vedtatt av NRØA 21. mai 2012- med AUs prioriteringer Revidert november 2013 UHR har vedtatt en strategi for 2011 2014 med følgende tre mål: Mål 1: UHR skal bli en enda

Detaljer

Referat fra møte 4 i rammeplanutvalget 23. mai 2011 kl Vår ref.: 2011/201

Referat fra møte 4 i rammeplanutvalget 23. mai 2011 kl Vår ref.: 2011/201 Referat fra møte 4 i rammeplanutvalget 23. mai 2011 kl 10-18 Vår ref.: 2011/201 Til stede: Gunnar Stave (leder), Mette Tollefsrud (nestleder), Vibeke Grøver Aukrust, Britt Børke, Pia Katarina Halvorsen,

Detaljer

Handlingsplan for NFE samisk

Handlingsplan for NFE samisk Handlingsplan for NFE samisk 2015- NFE-samisk ble konstituert 19. mars 2015, og det ble på møtet besluttet at leder, nestleder og sekretær legger fram et utkast til handlingsplan på neste møte. Planen

Detaljer

Styremøte 8. oktober 2007 i Universitets- og høgskolerådet REFERAT

Styremøte 8. oktober 2007 i Universitets- og høgskolerådet REFERAT UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET STYRET Rektor Jarle Aarbakke (leder), Universitetet i Tromsø Rektor Sissel Østberg (nestleder), Høgskolen i Oslo Rektor Jan I. Haaland, Norges Handelshøyskole Rektor Torbjørn

Detaljer

Referat for NFE-HS arbeidsutvalg

Referat for NFE-HS arbeidsutvalg Referat for NFE-HS arbeidsutvalg Møtedato: 27.11.2014 Møtested: SAS Radisson Blu Gardermoen Møtetid: 13:00-17:00 Til stede: Medlemmer Dekan Arnfinn Sundsfjord (leder) Universitetet i Tromsø - Norges arktiske

Detaljer

Digitalisering, aktiv læring og og UH pedagogisk utdanning. Læringsfestivalen 2017 Toril Aagaard

Digitalisering, aktiv læring og og UH pedagogisk utdanning. Læringsfestivalen 2017 Toril Aagaard Digitalisering, aktiv læring og og UH pedagogisk utdanning Læringsfestivalen 2017 Toril Aagaard 1999 Bilder: Colourbox Ymse UH pedagogiske tilbud Lokale versjoner av ulikt kaliber: Noen har gitt studiepoeng,

Detaljer

UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET ADMINISTRASJONSUTVALGET

UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET ADMINISTRASJONSUTVALGET UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET ADMINISTRASJONSUTVALGET Referat fra møte i UHRs administrasjonsutvalg 20. april 2007 Tid: 20.04.07 fra kl. 10.00-14.00 Sted: Universitets- og høgskolerådets lokaler, Pilestredet

Detaljer

Til stede: (nestleder. i UHRM) museum, UiO. UiT. Forfall: Referat. museum, Universitetet i Tromsø. innkalling. og saksliste

Til stede: (nestleder. i UHRM) museum, UiO. UiT. Forfall: Referat. museum, Universitetet i Tromsø. innkalling. og saksliste UHRs museumsutvalg Til stede: Johan E. Hustad, prorektor for innovasjonn og nyskapning, NTNU (leder i UHRM) Marit Anne Hauan, museumsdirektør ved Tromsø museum, UiT (nestleder i UHRM) Axel Christophersen,

Detaljer

Representantskapet. Godkjent referat SAKSLISTE

Representantskapet. Godkjent referat SAKSLISTE Representantskapet Godkjent referat Møtedato: 20.11.2012 Møtetid: Kl. 13:00 15:00 Møtested: Høgskolen i Hedmark Saksnr.: 12/213 SAKSLISTE Sak 009/12 Godkjenning av innkalling og saksliste Sak 010/12 Godkjenning

Detaljer

RAPPORT. Veilederutdanning av mentorer for nyutdannede lærere - forslag til rammer for utdanningen

RAPPORT. Veilederutdanning av mentorer for nyutdannede lærere - forslag til rammer for utdanningen RAPPORT Veilederutdanning av mentorer for nyutdannede lærere - forslag til rammer for utdanningen Studiet skal kvalifisere lærere til å utøve veiledningsoppgaver for nytilsatte nyutdannende lærere i barnehage,

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING, 19. MARS 2010. Saker: Godkjenning av innkalling og saksliste

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING, 19. MARS 2010. Saker: Godkjenning av innkalling og saksliste NRLUs arbeidsutvalg Leder dekan Knut Patrick Hanevik (HiO) Fagdekan Ann Gøril Hugaas (HBO) Studiekoordinator, PPU Signe Kalsnes (NMH) Leder PLU, Per Ramberg (NTNU) Dekan Bjørg Kristin Selvik (HiB) Studentrepresentant

Detaljer

Referat fra møte i økonomiutvalget. 12. februar 2016

Referat fra møte i økonomiutvalget. 12. februar 2016 Referat fra møte i økonomiutvalget 12. februar 2016 Tilstede: Økonomidirektør Kjetil Hellang, Universitetet i Agder (leder) Avdelingsdirektør Ellen Johanne Caesar, Universitetet i Oslo Økonomisjef Klas

Detaljer

Referat fra møte i Nasjonalt fagråd for drama- og teaterfag

Referat fra møte i Nasjonalt fagråd for drama- og teaterfag Referat fra møte i Nasjonalt fagråd for drama- og teaterfag Universitetet i Oslo fredag 05.04. 2013 kl. 10.15-16.00 Til stede: Anne Bjørkvik (UIA - leder), Siren Leirvåg (UIO), Sigrun Meisingset (HVO),

Detaljer

Nasjonalt råd for lærerutdanning

Nasjonalt råd for lærerutdanning Nasjonalt råd for lærerutdanning Referat fra Nasjonalt råd for lærerutdanning 1/2017 Tid: Torsdag 16. februar og fredag 17. februar 2017 Sted: Nord universitet, Campus Levanger Tilstede: Leder Elaine Munthe

Detaljer

Nasjonalt Råd for Teknologisk utdanning. Referat fra møte i Nasjonalt råd for teknologisk utdanning, NRT 10. mai 2016, UNIS, Svalbard

Nasjonalt Råd for Teknologisk utdanning. Referat fra møte i Nasjonalt råd for teknologisk utdanning, NRT 10. mai 2016, UNIS, Svalbard Nasjonalt Råd for Teknologisk utdanning Referat fra møte i Nasjonalt råd for teknologisk utdanning, NRT 10. mai 2016, UNIS, Svalbard Saksliste for NRTs separatmøte NRT-sak 1/16 Godkjenning av innkalling

Detaljer

Deres referanse: Vår referanse: Vår dato: 08/ REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING

Deres referanse: Vår referanse: Vår dato: 08/ REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING Til NRLU/AU Deres referanse: Vår referanse: Vår dato: 08/425 09.03.2009 REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING Fredag 6. mars 2009 Sted: Universitets- og høgskolerådets

Detaljer

Referat- og orienteringssaker til NRT 01/08 7. og 8. mai 2008

Referat- og orienteringssaker til NRT 01/08 7. og 8. mai 2008 1 av 5 Universitets- og høgskolerådet Referat- og orienteringssaker til NRT 01/08 7. og 8. mai 2008 Alle lenker og vedlegg til orienteringssakene legges ut på dette nettstedet: http://www.uhr.no/index.php?objectid=578&method=view

Detaljer

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato 200902852 27.05.2009

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato 200902852 27.05.2009 DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Universiteter Vitenskapelige høgskoler Høgskoler UNIS Deres ref Vår ref Dato 200902852 27.05.2009 Foreløpig tildelingsbrev - Tilleggsbevilgninger til statsbudsjettet

Detaljer

Representantskapet. Godkjent referat

Representantskapet. Godkjent referat Representantskapet Godkjent referat Møtedato: 17.11.2009 Møtetid: Kl. 12:00 17:00 Møtested: Høgskolen i Oslo Saksnr.: 09/350 SAKSLISTE Saksnr. Sakstittel 008/09 Godkjenning av innkalling/saksliste 009/09

Detaljer

HØRING Forskrift om rammeplan for samiske grunnskolelærerutdanninger ved Samisk høgskole

HØRING Forskrift om rammeplan for samiske grunnskolelærerutdanninger ved Samisk høgskole I hht. liste Deres ref Vår ref Dato 200902348-/aag 10.12.2009 HØRING Forskrift om rammeplan for samiske grunnskolelærerutdanninger ved Samisk høgskole På grunnlag av Stortingets behandling av St.meld.

Detaljer

Arbeidsplan for NRLU for

Arbeidsplan for NRLU for Arbeidsplan for NRLU for 2012-2015 Nasjonalt råd for lærerutdanning (NRLU) sin arbeidsplan bygger på forventninger i reglementet for UHRs fagstrategiske enheter og UHRs strategi for 2011-2014: http://www.uhr.no/ressurser/uhrs_vedtekter_og_strategi/uhrs_strategi_2011-2015

Detaljer

Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for 1-7 trinn og 5-10 trinn. Ved Jacob Melting Leder av programgruppen NRLU

Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for 1-7 trinn og 5-10 trinn. Ved Jacob Melting Leder av programgruppen NRLU Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for 1-7 trinn og 5-10 trinn Ved Jacob Melting Leder av programgruppen NRLU Hvorfor er vi her? Formålet med konferansen er å skape diskusjon rundt

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 21. november 2011, kl 10.00-15.00 i UHRs lokaler Tilstede: Leder dekan Knut Patrick Hanevik (HiOA) Instituttleder Sonni Olsen (UiT)

Detaljer

Til Kunnskapsdepartementet Postboks 8011 Dep 0030 Oslo

Til Kunnskapsdepartementet Postboks 8011 Dep 0030 Oslo Utdanningsforbundet er landets største fagforening for pedagogisk personale med sine ca. 149 000 medlemmer. Utdanningsforbundet vedtok i 2001 å opprette en egen nasjonal avdeling for å ivareta de spesifikke

Detaljer

Sekretariatet: Anne Marit Vesteraas Danbolt (leder), Ragnhild Narum, Thor André Skrefsrud

Sekretariatet: Anne Marit Vesteraas Danbolt (leder), Ragnhild Narum, Thor André Skrefsrud Referat fra møte 3 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå tirsdag 16. juni 2015 kl. 1000-1715 og onsdag 17. juni 2015 kl. 0830-1430 Vår ref.: 15/00803 Til stede:

Detaljer

Høring av NOU 2014:5 MOOC til Norge - Nye digitale læringsformer i høyere utdanning

Høring av NOU 2014:5 MOOC til Norge - Nye digitale læringsformer i høyere utdanning Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Ledelsesstab Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 OSLO Vår ref. 14/03543-4 Deres ref. 14/3274 1 Dato 03.10.2014 Høring av NOU 2014:5 MOOC til Norge

Detaljer

Forslag til referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg

Forslag til referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Forslag til referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 24. oktober kl 1000 1500 Sted: UHRs lokaler, Oslo Til stede: Trine Hvoslef-Eide, Universitetet for miljø- og biovitenskap, leder

Detaljer

Styremøte 31. mai 2006 i Universitets- og høgskolerådet REFERAT

Styremøte 31. mai 2006 i Universitets- og høgskolerådet REFERAT UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET STYRET Rektor Gunnar Stave (leder), Høgskulen i Volda Rektor Jarle Aarbakke (nestleder), Universitetet i Tromsø Rektor Ivar Langen, Universitetet i Stavanger Rektor Jan I.

Detaljer

Ny desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen

Ny desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen Ny desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen Møte i kompetansenettverket i Vestfold 18. mai 2017 18.05.2017 1 Lærelyst- tidlig innsats og kvalitet i skolen Lærelyst Meld. St. 21 2016-20177

Detaljer

SAKSLISTE Godkjenning av innkalling og saksliste Sak 33/07 og 34/07 ble behandlet først i møtet. Vedtak: Innkalling og saksliste godkjennes.

SAKSLISTE Godkjenning av innkalling og saksliste Sak 33/07 og 34/07 ble behandlet først i møtet. Vedtak: Innkalling og saksliste godkjennes. UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET ADMINISTRASJONSUTVALGET Referat fra møte i i UHRs administrasjonsutvalg 22. juni 2007 Tid: 22.06.07 fra kl. 09.00-12.30 Sted: Høgskolen i Agder, Kristiansand Tilstede Medlemmer:

Detaljer

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato 201001523-/KAV 29.11.2010. Nye styrer for perioden 2011-2015 - nominering av eksterne styremedlemmer

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato 201001523-/KAV 29.11.2010. Nye styrer for perioden 2011-2015 - nominering av eksterne styremedlemmer ,, ^^n ^'!"+^ ' ' ^ ^ ^^ / ^ ^ l ^ DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Statlige høyskoler Deres ref Vår ref Dato 201001523-/KAV 29.11.2010 Nye styrer for perioden 2011-2015 - nominering av eksterne styremedlemmer

Detaljer

Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009)

Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009) Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009) I kap 3.5 i karakterrapporten for 2008 ble det varslet at det ville bli utarbeidet

Detaljer

HØRING STUDIEPLAN I PEDAGOGISK VEILEDNING, STUDIEPOENG

HØRING STUDIEPLAN I PEDAGOGISK VEILEDNING, STUDIEPOENG Vedlegg 2 Vår dato:26.08.04 Vår referanse 04/1966 Vår saksbehandler: Hege Barreth Jacobsen Deres dato: Deres referanse Til Institusjoner i følge vedlagte liste over høringsinstanser HØRING STUDIEPLAN I

Detaljer

Dekan Nina Waaler orienterte om bakgrunnen for etablering av profesjonsrådene. Se vedlegg 2.

Dekan Nina Waaler orienterte om bakgrunnen for etablering av profesjonsrådene. Se vedlegg 2. Nasjonalt profesjonsråd for sykepleie 12. juni 2014 etableringsmøte Representanter til stede: se vedlegg 1. Møtet ble holdt uten at det var studentrepresentanter til stede, da de ikke er oppnevnt ennå

Detaljer

Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanningene for trinn og trinn

Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanningene for trinn og trinn Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanningene for 1. 7. trinn og 5. 10. trinn 1 VIRKEOMRÅDE OG FORMÅL Forskriften gjelder for universiteter og høyskoler som gir grunnskolelærerutdanning, og som

Detaljer

Fagstrategisk enhet for samisk høyere utdanning og forskning. (NFE-samisk)

Fagstrategisk enhet for samisk høyere utdanning og forskning. (NFE-samisk) Fagstrategisk enhet for samisk høyere utdanning og forskning (NFE-samisk) Medlemmer: Instituttleder Else Grete Broderstad, UiT, leder Rektor Gunvor Guttorm, Samisk høgskole, nestleder Dekan Sonni Olsen,

Detaljer

HØSTMØTE FOR PROFESJONSRÅDET FOR DESIGNUTDANNING, 7. oktober 2014, Kjeller

HØSTMØTE FOR PROFESJONSRÅDET FOR DESIGNUTDANNING, 7. oktober 2014, Kjeller Organ Møtested Møtedato og tid Profesjonsrådet for designutdanning Høgskolen i Oslo og Akershus, Kjeller 7.oktober 2014 10 15 HØSTMØTE FOR PROFESJONSRÅDET FOR DESIGNUTDANNING, 7. oktober 2014, Kjeller

Detaljer

Referat fra FU møte Saksliste

Referat fra FU møte Saksliste Referat fra FU møte 17. 06. 2010 Rektor Torbjørn Digernes, NTNU (leder) Rektor Aslaug Mikkelsen, Universitetet i Stavanger Prorektor Curt Rice, Universitetet i Tromsø (forfall) Forskningsdirektør Bjørn

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 4/2012

REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 4/2012 REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 4/2012 28. august 2012, kl. 12.00-17.00 i HiOAs lokaler i Pilestredet 52, og i UHRs lokaler i Pilestredet 46, Oslo Tilstede: Leder

Detaljer

Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 1. desember kl 1000 1500, 2009 Sted: UHRs lokaler, Pilestredet 46b, Oslo

Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 1. desember kl 1000 1500, 2009 Sted: UHRs lokaler, Pilestredet 46b, Oslo Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 1. desember kl 1000 1500, 2009 Sted: UHRs lokaler, Pilestredet 46b, Oslo Til stede: Olgunn Ransedokken, Høgskolen i Akershus, fungerende leder

Detaljer

Styret. Godkjent referat

Styret. Godkjent referat Styret Rektor Jan I. Haaland (leder), Norges Handelshøyskole Rektor Sissel Østberg (nestleder), Høgskolen i Oslo Direktør Rune Jørgensen, Høgskolen Stord/Haugesund Rektor Lise Iversen Kulbrandstad, Høgskolen

Detaljer

Tilbakemelding på forslag til finansieringsmodell

Tilbakemelding på forslag til finansieringsmodell Unit Deres referanse Vår referanse Vår dato 19/72-2 13.03.2019 Tilbakemelding på forslag til finansieringsmodell Bakgrunn Digitaliseringsstyret for forskning og høyere utdanning behandlet i sitt møte 30.

Detaljer

Ny rammeplan for grunnskolelærerutdanningen. Frode Rønning HiST ALT og NTNU PLU

Ny rammeplan for grunnskolelærerutdanningen. Frode Rønning HiST ALT og NTNU PLU Ny rammeplan for grunnskolelærerutdanningen Frode Rønning HiST ALT og NTNU PLU 21.09.09 Viktige bakgrunnsdokumenter NOKUTs evaluering av allmennlærerutdanningen fra 2006 Stortingsmelding nr. 11 (2008-2009)

Detaljer

Godkjent referat. Styret

Godkjent referat. Styret Styret Rektor Jan I. Haaland (leder), Norges Handelshøyskole Rektor Sissel Østberg (nestleder), Høgskolen i Oslo Nestleder Ørjan Arntzen, Norsk studentorganisasjon Rektor Sigmund Grønmo, Universitetet

Detaljer

7 Økonomiske og administrative konsekvenser

7 Økonomiske og administrative konsekvenser Innhold 7 ØKONOMISKE OG ADMINISTRATIVE KONSEKVENSER 1 7.1 Generelt om samfunnsøkonomiske konsekvenser av utdanning 2 7.2 Revisjon av læreplaner for fag 2 7.2.1 Videreutvikling og endringer i læreplaner

Detaljer

«Sosialfaglig kompetanse og BSV-utdanningene»

«Sosialfaglig kompetanse og BSV-utdanningene» «Sosialfaglig kompetanse og BSV-utdanningene» Et nasjonalt prosjekt som ledd i oppfølgingen av stortingsmelding 13 (2011-2012) Utdanning for velferd. Samspill i praksis Nasjonal fordeling av 35 (37) sosialfaglige

Detaljer

Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for trinn og trinn

Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for trinn og trinn Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningen for 1.-7. trinn og 5.-10. trinn SØKERSEMINAR FOR NY GLU-MASTER OSLO, 16.JUNI 2016 Kristin Barstad, nestleder i NRLU Jacob Melting, leder av programgruppen,

Detaljer

10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger

10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger Tabell 10: Andel midlertidig tilsatte i undervisnings- og forskerstilling, fordelt på institusjon 2002 2016 10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Detaljer

Forskningsutvalget. Referat fra møte i UHRs forskningsutvalg 17. september Det var følgende saksliste: Følgende var til stede:

Forskningsutvalget. Referat fra møte i UHRs forskningsutvalg 17. september Det var følgende saksliste: Følgende var til stede: Forskningsutvalget Følgende var til stede: Medlemmer: Dag Rune Olsen, rektor (leder) Simone Heinz, forskningsdirektør, UiA Jan Olav Henriksen, forskningsdekan, MF Pål A. Pedersen, rektor, UiN Peter Tornqvist,

Detaljer

Deres referanse: Vår referanse: Vår dato: 08/425 19.12.2008

Deres referanse: Vår referanse: Vår dato: 08/425 19.12.2008 Til NRLU/AU Deres referanse: Vår referanse: Vår dato: 08/425 19.12.2008 REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING Fredag 12. desember 2008 Sted: Universitets- og høgskolerådets

Detaljer

Pedagogstudentene i Utdanningsforbundets høringsuttalelse om forslag til forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning

Pedagogstudentene i Utdanningsforbundets høringsuttalelse om forslag til forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning Til: Kunnskapsdepartementet Fra: Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet Deres ref. 201004428-/JMB Oslo: 11.04.12 Pedagogstudentene i Utdanningsforbundets høringsuttalelse om forslag til forskrift om rammeplan

Detaljer

Strategimøte april 2008 i Universitets- og høgskolerådet REFERAT

Strategimøte april 2008 i Universitets- og høgskolerådet REFERAT UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET STYRET Rektor Jarle Aarbakke (leder), Universitetet i Tromsø Rektor Sissel Østberg (nestleder), Høgskolen i Oslo Rektor Jan I. Haaland, Norges Handelshøyskole Rektor Torbjørn

Detaljer

Pengestrømmer. Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning

Pengestrømmer. Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning Pengestrømmer Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning Figur 1: Driftsinntekter for statlige universiteter og høyskoler og private høyskoler som mottar statstilskudd, regnskapsåret

Detaljer

Referat fra møte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 2. og 3. juni 2008 med Universitetet for miljø- og biovitenskap som vertskap

Referat fra møte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 2. og 3. juni 2008 med Universitetet for miljø- og biovitenskap som vertskap Referat fra møte i 2. og 3. juni 2008 med Universitetet for miljø- og biovitenskap som vertskap NRLUs leder Knut Patrick Hanevik ønsket velkommen til rådsmøtet. Rektor ved UMB, Knut Hove, ønsket velkommen

Detaljer

Vår dato: Vår referanse: 2011/118. SRY - møte

Vår dato: Vår referanse: 2011/118. SRY - møte Side 1 av 9 Vår saksbehandler: Aina Helen Bredesen Direkte tlf: 23 30 12 00 E-post: post@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 12.4.2012 Vår referanse: 2011/118 Deres dato: Deres referanse: Dato: 27. april

Detaljer

4/15 Målstruktur: Dato og innhold

4/15 Målstruktur: Dato og innhold Administrasjonsutvalget Referat fra møte i UHRs administrasjonsutvalg 7. januar 2015 Tilstede: Medlemmer: Direktør Ann Elisabeth Wedø, Høgskolen i Oslo og Akershus (leder) Rektor Frøystein Gjesdal, Norges

Detaljer

Nasjonalt råd for teknologisk utdanning Arbeidsutvalget

Nasjonalt råd for teknologisk utdanning Arbeidsutvalget Universitets- og høgskolerådet Nasjonalt råd for teknologisk utdanning Arbeidsutvalget Referat fra møte i arbeidsutvalget for Nasjonalt råd for teknologisk utdanning mandag 27.august 2007 fra kl. 10.30

Detaljer

Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Onsdag 6. mai kl 1400 1700, 2009 Sted: Comfort Hotel Holberg, Bergen

Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Onsdag 6. mai kl 1400 1700, 2009 Sted: Comfort Hotel Holberg, Bergen Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Onsdag 6. mai kl 1400 1700, 2009 Sted: Comfort Hotel Holberg, Bergen Til stede: Olgunn Ransedokken, Høgskolen i Akershus, nestleder (ledet møtet) Egil

Detaljer

DET NASJONALE FAKULTETSMØTE FOR HUMANISTISKE FAG. REFERAT NASJONALT FAKULTETSMØTE 7. mai 2014

DET NASJONALE FAKULTETSMØTE FOR HUMANISTISKE FAG. REFERAT NASJONALT FAKULTETSMØTE 7. mai 2014 DET NASJONALE FAKULTETSMØTE FOR HUMANISTISKE FAG REFERAT NASJONALT FAKULTETSMØTE 7. mai 2014 Sted: Det humanistiske fakultet, Universitetet i Oslo. Medlemmer: Vår dato: 05.06.2014 - Dekan Margareth Hagen,

Detaljer

Nasjonalt fagråd for musikk (NFM)

Nasjonalt fagråd for musikk (NFM) Nasjonalt fagråd for musikk (NFM) Stavanger 9. mai 2016, kl. 10-16 Referat Tilstede: Kjell Magne Mælen, Norges Arktiske Universitet Ingeborg Lunde Vestad, Høgskolen i Hedmark Jørgen Langdalen, NTNU Anne

Detaljer

Bakgrunn for forslaget. Meld. St. 13 ( ) Utdanning for velferd Samspill i praksis

Bakgrunn for forslaget. Meld. St. 13 ( ) Utdanning for velferd Samspill i praksis Kunnskapsdepartementet RETHOS Retningslinjer for helse og sosialfagutdanningene Bakgrunn for forslaget Meld. St. 13 (2011 2012) Utdanning for velferd Samspill i praksis Meld St 16 (2016 2017) Kultur for

Detaljer

Til høyere utdanningsinstitusjoner som tilbyr lærerutdanning. Nr. Vår ref Dato F /

Til høyere utdanningsinstitusjoner som tilbyr lærerutdanning. Nr. Vår ref Dato F / Rundskriv Til høyere utdanningsinstitusjoner som tilbyr lærerutdanning Nr. Vår ref Dato F-02-17 16/6804 10.03.2017 FORSKRIFT OM RAMMEPLAN FOR PRAKTISK-PEDAGOGISK UTDANNING. RUNDSKRIV MED MERKNADER. Departementet

Detaljer

Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 3. mars kl Sted: Administrasjonsbygningen, UiO, Oslo

Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 3. mars kl Sted: Administrasjonsbygningen, UiO, Oslo Referat fra møte i UHRs utdanningsutvalg Tidspunkt: Tirsdag 3. mars kl 1000 1500 2009 Sted: Administrasjonsbygningen, UiO, Oslo Til stede: Vara Berit Rokne, Universitetet i Bergen, møtte for Trine Hvoslef-Eide,

Detaljer

Referat fra møte i UHRs arbeidsgruppe for karakteranalyse, onsdag 13.03.2013 Kl 11 ca 1500 i UHR. Pilestredet 46, 6. etasje. M20

Referat fra møte i UHRs arbeidsgruppe for karakteranalyse, onsdag 13.03.2013 Kl 11 ca 1500 i UHR. Pilestredet 46, 6. etasje. M20 Tilstede: Asbjørn Bjørnset Grete Lysfjord Per Manne Birgitte Levy (ref. UHR) Forfall: Svein Gladsø Kirsti Margrethe Mortensen Trine Oftedal 13.03.2013 Referat fra møte i UHRs arbeidsgruppe for karakteranalyse,

Detaljer

Styret. Godkjent referat

Styret. Godkjent referat Styret Rektor Jan I. Haaland (leder), Norges Handelshøyskole Rektor Lise Iversen Kulbrandstad (nestleder), Høgskolen i Hedmark Rektor Trond Michael Andersen, Høgskolen i Sør-Trøndelag Rektor Sigmund Grønmo,

Detaljer

Godkjent referat for styret

Godkjent referat for styret Godkjent referat for styret Møtedato: 28.01.2014 Møtested: UHRs lokaler/høgskolen i Oslo og Akershus Møtetid: 10:00-16:00 Medlemmer Rektor Ole Petter Ottersen (leder), Universitetet i Oslo Rektor Lise

Detaljer

Organisering av IKT i UH sektoren. IT-konferansen UIO

Organisering av IKT i UH sektoren. IT-konferansen UIO Organisering av IKT i UH sektoren IT-konferansen UIO 27.04.2017 Tor Holmen, UNINETT AS Konsentrasjon for kvalitet (mars 2015) Mål: Økt kvalitet i utdanning og forskning Fikk fart på strukturendringer!

Detaljer