CURRICULUM VITAE. Personal information Name: Vegard Johansen Position Research Professor Telephone:

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "CURRICULUM VITAE. Personal information Name: Vegard Johansen Position Research Professor Telephone:"

Transkript

1 CURRICULUM VITAE Personal information Name: Vegard Johansen Position Research Professor Telephone: Education 2009: PhD in Political Science, Norwegian University of Science and Technology (NTNU) 2002: Master of Science in Political Science (cand.polit.), NTNU 1997: Fauske videregående skole Main position 2011 : Research Professor, Eastern Norway Research Institute (ENRI) : Senior Researcher, ENRI : Researcher, ENRI : PhD Candidate, NTNU Part time position 2016-: Associate Professor II, NTNU : Post.doc, NTNU 2013: Associate Professor II, NTNU : Associate Professor II, Lillehammer University College (LUC) 2009: Lecturer, The Norwegian School of Sport Sciences : Lecturer, LUC Ongoing projects : Innovation cluster for entrepreneurship education (European Commission, Erasmus+) : A pan-european hub for entrepreneurial learning (European Commission, COSME) A selection of previous projects : Entrepreneurship among young adults in Namibia (Namibia association of Norway) : Children and the welfare state (NTNU) : Sickness absence in Norway and Sweden book project (ENRI & Stockholm University) : Public health in Oppland (Oppland County Council) : Entrepreneurship education in Norway book project (ENRI & NIFU) : Research on entrepreneurship education (Ministry of Education and Research) : Social factors contributing to sickness absence (Research Council of Norway) : Level of living in Dovre and Lesja (The County Official in Oppland) 2011: The Company Programme and entrepreneurial activity (VIRKE) 2011: Entrepreneurship education in Uganda (NORAD) : Inclusive working life and the Company Programme (Akershus County Council) : Entrepreneurship education and learning (Norwegian directorate for education) 2008: Pedagogical entrepreneurship in Namibia (NORAD) 2008: JA and regional development (Junior Achievement Norway) 2007: Enterprise 2010: The next generation (Junior Achievement Europe) : The impact of the Company Programme (Junior Achievement Europe) 2006: The impact of the Student Enterprise Programme (Junior Achievement Norway)

2 Peer-reviewed publications Articles in peer-reviewed journals 23. Somby, H.M. & Johansen, V. (2016). Entrepreneurship education; motivation and effort for pupils with special needs in Norwegian compulsory school. European Journal of Special Needs Education. DOI: Johansen, V. (2016). Does the Company Programme have the same impact on young women and men? A study of entrepreneurship education in Norwegian upper secondary schools. Journal of Education and Work. DOI: / Johansen, V. (2016). Gender and self-employment: the role of mini-companies. Education + Training, 58 (2), Johansen, V. & Somby, H.M. (2015). Does the Pupil Enterprise Programme influence grades among pupils with special needs? Scandinavian Journal of Educational Research. DOI: / Johansen, V. (2015). Sick and still at school: An empirical study of sickness presence among students in Norwegian secondary school. BMJ Open 5 (9), Marklund, S., Aronsson, G., Johansen, V. & Solheim, L.J. (2015). Previous sickness presence among longterm sick-listed in Norway and Sweden: A retrospective study of prevalence and self-reported reasons. International Journal of Social Welfare, 24 (4), Johansen, V. (2014). Entrepreneurship Education and Academic Performance. Scandinavian Journal of Educational Research. 58 (3), Johansen, V., Aronsson, G. & Marklund, S. (2014). Positive and negative reasons for sickness presenteeism in Norway and Sweden: A cross-sectional survey. BMJ Open 4 (2), Johansen, V. & Schanke, T. (2014). Entrepreneurship projects and pupils' academic performance: A study of Norwegian secondary schools. European Educational Research Journal, 13 (2), Askheim, O.P., Andersen, J., & Guldvik, I. & Johansen, V.(2013). Personal assistance: what happens to the arrangement when the number of users increases and new user groups are included? Disability & Society, 28 (3), Guldvik, I., Askheim, O.P. & Johansen, V. (2013). Political citizenship and local political participation for disabled people. Citizenship Studies, 17 (1), Johansen, V. (2013). Entrepreneurship education and start-up activity: A gender perspective. International Journal of Gender and Entrepreneurship, 5 (2), Johansen, V. (2013). Risk factors of long-term sickness absence in Norway and Sweden. Nordic Journal of Social Research, 4, Johansen, V., Clausen, T.H. & Schanke, T. (2013). Entrepreneurship education and boys`and girls` perceptions of entrepreneurs. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 19 (2), Johansen, V & Foss, L. (2013). The effects of entrepreneurship education - does gender matter? International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 20 (3), Johansen, V. & Schanke, T. (2013). Entrepreneurship education in secondary education and training. Scandinavian Journal of Educational Research, 57 (4), Johansen, V. (2012). Sickness presenteeism in Norway and Sweden. Nordic Journal of Social Research, 3, Johansen, V. & Clausen, T. (2011). Promoting the entrepreneurs of tomorrow: entrepreneurship education and start-up intentions among schoolchildren. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 13 (2), Guldvik, I., Askheim, O.P. & Johansen, V. (2010). Politisk medborgerskap for alle? Lokalpolitisk deltakelse blant funksjonshemmede. Norsk statsvitenskapelig tidsskrift (1), Johansen, V. (2010). Entrepreneurship education and entrepreneurial activity. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 9 (1), van der Ros, J., Johansen, V. & Guldvik, I. (2010). Fra folkevalgt til utvalgt : kjønn, makt og kjønnsmaktbalanse. Tidsskrift for samfunnsforskning, (2), Johansen, V. (2009) Teoriperspektiver på barndom og betydningen av sosiale strukturer. Barn (1), Johansen, V. (2009). Children and distributive justice between generations. Sociological Studies of Children and Youth 12,

3 Articles in peer-reviewed anthologies 12. Johansen, V. (2014). Entreprenørskapsprosjekter og utvikling av unge menneskers entreprenørskapskompetanse. Johansen, V. & Støren, L. A. (ed.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger, utbredelse og effekter ( p ). Bergen: Fagbokforlaget. 11. Johansen, V. (2014). Kan entreprenørskapsprosjekter øke motivasjon og oppmøte? Johansen, V. & Støren, L. A. (red.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger, utbredelse og effekter ( p ). Bergen: Fagbokforlaget. 10. Johansen, V. & Foss, L. (2014). Effektene av Ungdomsbedrift og Studentbedrift: Hva betyr kjønn? Johansen, V. & Støren, L. A. (ed.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger, utbredelse og effekter (p ). Bergen: Fagbokforlaget. 9. Johansen, V. & Schanke, T. (2014). Utbredelse av entreprenørskapstilbud i grunnopplæringen. 8. Johansen, V. & Støren, L. A. (ed.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger, utbredelse og effekter (p ). Bergen: Fagbokforlaget. 7. Johansen, V. & Schanke, T. (2014). Entreprenørskapsprosjekter og elevers skoleprestasjoner. Johansen, V. & Støren, L. A. (ed.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger, utbredelse og effekter (p ). Bergen: Fagbokforlaget. 6. Johansen, V. & Støren, L. A. (2014). Forskning på entreprenørskapsopplæring. Johansen, V. & Støren, L. A. (ed.). Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger, utbredelse og effekter (p ). Bergen: Fagbokforlaget. 5. Clausen, T. & Johansen, V. (2012). Cronbachs alpha. T. Eikemo & T.H. Clausen (ed.) Kvantitativ analyse med SPSS. 2. utgave (p ). Trondheim: Tapir. 4. Johansen, V., Schanke, T. & Clausen, T.H. (2012). Entrepreneurship education and pupils' attitudes towards entrepreneurs. Burger-Helmchen, T. (ed.) Entrepreneurship born, made and educated (p ). Rijeka: InTech. 3. Johansen, V. & Rønning, R. (2011). Social factors and long-term sickness absence: the need for a broader approach. Nordby, H., Tellnes, G. & Rønning, R. (ed.). Social aspects of illness, disease and sickness absence (p ). Oslo: Oslo Academic press. 2. Johansen, V., Schanke, T. & Solheim, L. (2011). Absence & alternative learning: the Company Programme and inclusive working life as a means to reduce high school absence. Nordby, H., Tellnes, G. & Rønning, R. (ed.). Social aspects of illness, disease and sickness absence (p ). Oslo: Oslo Academic press. 1. Johansen, V., Schanke, T. & Hauge, A. (2009). Den skal tidlig krøkes: entreprenørskap i skolen. I T. Johnstad & A. Hauge (ed.), Samhandling og innovasjon (p ). Vallset: Oplandske bokforlag. Peer-reviewed monographs 3. Aronsson, G., Johansen, V., Marklund, S., Rønning, R. & Solheim, L.J. (2015). Sjukfrånvarons dimensioner svensk-norska jämförelser och analyser. Stockholm: Liber. ISBN: Johansen, V. & Støren, L.A. (2014) Entreprenørskapsutdanning i Norge: Tilnærminger, utbredelse og effekter. Bergen: Fagbokforlaget. ISBN: Johansen, V. (2009) Children and distributive justice between generations: A comparison of 16 European countries. Trondheim: NTNU. PhD dissertation 10/2009. ISBN:

4 Other publications Research Reports 28. Spilling, O. R., Johansen, V. & Støren, L. A. (2015). Entreprenørskapsutdanning i Norge status og veien videre: Sluttrapport fra følgeforskningsprosjektet om entreprenørskap i utdanningen. Oslo: NIFU. 27. Johansen, V. & Batt-Rawden, K. (2014). Folkehelse og levekår i Oppland. Resultater på fylkesnivå. (ENRI report no. 9, 2014) Hagen, S.E. & Johansen, V. (2012). Entreprenørskap i utdanningen - samfunnseffekter. (ENRI report no. 17, 2012). 25. Johansen, V. & Mathisen, T. (2012). Entreprenørskap i utdanningen og oppnåelse av læringsmål. (ENRI report no. 14, 2012). 24. Johansen, V. & Schanke, T. (2011). Entreprenørskap i grunnopplæringen: status (ENRI report no. 5, 2009). 23. Mathisen, T., Johansen, V. & Mathisen, S. (2011). Evaluation of Entrepreneurship in education: A project between Junior Achievement Uganda and Junior Achievement Norway. (ENRI report no. 17, 2011). 22. Spilling, O. R. & Johansen, V. (2011). Entreprenørskap i utdanning: perspektiver og begreper. Oslo: NIFU. 21. Johansen, V., Askheim, O.P., Andersen, J. & Guldvik, I. (2010). Stabilitet og endring. Utviklingen av brukerstyrt personlig assistanse. (ENRI report no. 16, 2009). 20. Hoel, A., Renolen, M. & Johansen, V. (2010). Nye barnehager i gamle spor? Hva vi gjør, og hva vi tror vi gjør. Hamar: The Centre for Equality. 19. Johansen, V. & Schanke, T. (2009). Trivsel og fravær i videregående opplæring. (ENRI report no. 8, 2009). 18. Rønning, R., Schanke, T. & Johansen, V. (2009). Frivillighetens muligheter i eldreomsorgen. (ENRI report no. 11, 2009). 17. Johansen, V., Guldvik, I. & Askheim, O.P. (2009). Like muligheter til politisk deltakelse. Lillehammer: Lillehammer University College. 16. Johansen, V., Skålholt, A. & Schanke, T. (2008). Entreprenørskapsopplæring og elevenes læringsutbytte. (ENRI report no. 8, 2008). 15. Johansen, V. & Schanke, T. (2008). Evaluation of pedagogical entrepreneurship: evaluation of the preparatory work on introducing entrepreneurship in Namibian secondary schools. (ENRI report no. 11, 2008). Lillehammer: ENRI 14. Johansen, V., Schanke, T. & Lauritzen, T. (2008). Ungt Entreprenørskap og regional utvikling. (ENRI report no. 18, 2008). 13. Guldvik, I., Johansen, V. & Askheim, O. (2008). Tilgjengelighet ved valg. Lillehammer: Lillehammer University College. 12. Bråtå, H., Johansen, V. & Harris-Christensen, H. (2007). Evaluering av JYLITS: et prosjekt om fysisk aktivitet i skolen. (ENRI report no. 4, 2007). 11. Eide, T.H. & Johansen, V. (2007). Jakten på arbeidsgleden. (ENRI report no. 9, 2007). 10. Johansen, V. (2007). Experiences from participation in JA-YE company programmes. (ENRI report no. 10, 2007). 9. Johansen, V. & Lauritzen, T. (2007). Ung på Hadeland. (ENRI report no. 14, 2007). 8. Lauritzen, T., Skålholt, A., Johansen, V. & Bergum, S. (2007). Evaluering av ANSA. (ENRI report no. 15, 2007). 7. Johansen, V. & Skålholt, A. (2007). Enterprise 2010 in (ENRI report no. 19, 2007). 6. Johansen, V. & Lauritzen, T. (2007). Sosialpedagogisk rådgivningstjeneste i videregående opplæring. Lillehammer: Innlandet Revision. 5. Køhn, E. & Johansen, V. (2006). Ungdommens fylkesting i Hedmark: evaluering av perioden med utgangspunkt i forbedringspotensialer (ENRI report no. 9, 2006). 4. Bråtå, H., Johansen, V., Stubberud, K. & Vaagland, J. (2006). Midtveisevaluering av Verdiskapingsprogrammet for matproduksjon. (ENRI report no. 12, 2006). 3. Bergum, S., Johansen, V. & Andersen, T. (2006). Evaluering av Bizpoint Inkubator Gardermoen. (ENRI report no. 13, 2006).

5 2. Johansen, V. & Andersen, T. (2006). Ung i Gjøvik. (ENRI report no. 16, 2006). 1. Johansen, V., Eide, T.H. & Harris-Christensen, H. (2006). Forskning på entreprenørskapsopplæring i Norge. (ENRI report no. 19, 2006). Research Memos 26. Johansen, V & Lundhaug, K. (2016). Tracing study in Namibia: a survey on entrepreneurship among young adults. (ENRI memo no. 1, 2016). 25. Eide, T.H. & Johansen, V. (2014). Nullpunktsmåling av prosjektet «Mission Possible». Et prosjekt for å styrke samarbeidet rundt barn i risiko. (ENRI memo no. 1, 2014). 24. Johansen, V. & Batt-Rawden, K. (2014). Folkehelse og levekår i Oppland. Resultater for kommunene i Gjøvikregionen. (ENRI memo no. 9, 2014). 23. Johansen, V. & Batt-Rawden, K. (2014). Folkehelse og levekår i Oppland. Resultater for kommunene på Hadeland. (ENRI memo no. 10, 2014). 22. Johansen, V. & Batt-Rawden, K. (2014). Folkehelse og levekår i Oppland. Resultater for kommunene i Lillehammer-regionen. (ENRI memo no. 11, 2014). 21. Johansen, V. & Batt-Rawden, K. (2014). Folkehelse og levekår i Oppland. Resultater for kommunene i Midt- Gudbrandsdal. (ENRI memo no. 12, 2014). 20. Johansen, V. & Batt-Rawden, K. (2014). Folkehelse og levekår i Oppland. Resultater for kommunene i Nord- Gudbrandsdal. (ENRI memo no. 13, 2014). 19. Johansen, V. & Batt-Rawden, K. (2014). Folkehelse og levekår i Oppland. Resultater for kommunene i Valdres. (ENRI memo no. 14, 2014). 18. Johansen, V. (2013). Levekår i Dovre. (ENRI memo no. 8, 2013). 17. Spilling, O., Hagen, S.E., Johansen, V. & Støren, L.A. (2013). Handlingsplanen for entreprenørskap i utdanningen hvor tjenlig er den som politisk instrument? Oslo: NIFU. 16. Johansen, V. & Lofthus, A. (2011). Kommunenes rekruttering til og oppfølging av frivillig omsorg. (ENRI memo no. 11, 2011). 15. Johansen, V. (2011). Ungdomsbedrift og entreprenørskap. (ENRI memo no. 17, 2011). 14. Johansen, V. (2010). Innbyggerundersøkelse Sel kommune. (ENRI memo no. 3, 2010). 13. Johansen, V. & Rønning, R. (2009). Levekår i Oppland: Fordeling for Dovre og Lesja. (ENRI memo no. 7, 2009). 12. Johannesen, N., Johansen, V. & Schanke, T. (2008). Likestilling i Elverum kommune. Hamar: The Centre for Equality. 11. Johansen, V. (2008). Menn og kvinner i lokalpolitiske lederposisjoner. (ENRI memo no. 7, 2008). Lillehammer: ENRI 10. Johansen, V. & Lauritzen, T. (2008). Ung i Fet. (ENRI memo no. 9, 2008). 9. Johansen, V., Schanke, T. & Lauritzen, T. (2008). Ungt Entreprenørskap og regional utvikling - Hovedkonklusjoner. (ENRI memo no. 17, 2008). 8. Skålholt, A. & Johansen, V. (2008). Kjønn og kommunalpolitiske topposisjoner. (ENRI memo no. 6, 2008). 7. Johansen, V. (2007). Det gode liv med LAR? (ENRI memo no. 1, 2007). 6. Johansen, V. (2007). Evaluering av Din Framtid. (ENRI memo no. 11, 2007). 5. Johansen, V. (2007). Det lille kvantitative metodeheftet. (ENRI memo no. 17, 2007). 4. Frydenlund, S., Eide, T.H. & Johansen, V. (2006). Følgeforskning av Ungt Entreprenørskaps program: 3. års følgeevaluering. (ENRI memo no. 7, 2006). 3. Johansen, V. (2006) Kundetilfredshetsundersøkelse TreSenteret. (ENRI memo no. 12, 2006). 2. Johansen, V. & Eide, T.H. (2006). Entreprenørskapsopplæring i skolen. (ENRI memo no. 13, 2006). 1. Johansen, V. & Eide, T.H. (2006). Erfaring fra deltakelse i Studentbedrift? (ENRI memo no. 16, 2006).

6 Essays in journals and newspapers 34. Johansen, V. (2015). Unge entreprenører. Gudbrandsdølen Dagningen. 33. Johansen, V., Aronsson, G., Marklund, S. & Solheim, L. J. (2015). Derfor går vi på jobb når vi er syke. LO Aktuelt (4): Lundhaug, K. & Johansen, V. (2015). Hvordan står det til med hedmarkingene? Hamar Arbeiderblad. 31. Johansen, V. & Lundhaug, K. (2015). Kan bidra til mer kunnskap om helse. Hamar Arbeiderblad. 30. Askheim, O.P., Andersen, J., Guldvik, I. & Johansen, V. (2011). Brukerstyrt personlig assistanse har stabilt fornøyde brukere. Velferd (3): Johansen, V. & Rønning, R. (2010). En bredere tilnærming til langtidsfravær. Gudbrandsdølen Dagningen. 28. Johansen, V. & Schanke, T. (2010). Mer trivsel med Ungdomsbedrift og mindre skolefravær. Velferd (3/4), Guldvik, I., Askheim, O.P. & Johansen, V. (2009). Funksjonshemmede en ekskludert gruppe i politikken. Velferd 2009 (6), Guldvik, I., Askheim, O.P. & Johansen, V (2009): Funksjonshemmede ekskludert i politikken..nettavisen forskning.no. 25. Guldvik, I., Askheim, O.P. & Johansen, V. (2009). For få funksjonshemmede politikere. Klassekampen. 24. Johansen, V. & Schanke, T. (2009). Trivsel, motivasjon og fravær. Se mulighetene 2009 (2), Johansen, V. & Schanke, T. (2009). Seks av ti unge vil flytte. Gudbrandsdølen Dagningen. 22. Johansen, V. & Schanke, T. (2009). Utdanning, yrke og bosted. Hamar Arbeiderblad. 21. Johansen, V. & Schanke, T. (2009). Risikofaktorer for fravær. Hamar Arbeiderblad. 20. Johansen, V. & Schanke, T. (2009). Hvorfor er ungdom borte fra skolen? Romerikes blad. 19. Johansen, V. & Schanke, T. (2009). Risikofaktorer for skolefravær. Østlandets blad. 18. Johansen, V. & Schanke, T. (2009) Risikofaktorer for skolefravær. Gudbrandsdølen Dagningen. 17. Johansen, V. & Rønning, R. (2009). Overvekt og fedme. Vigga. 16. Johansen, V. & Rønning, R. (2009). Helse- og helsetilbud i Dovre og Lesja. Vigga. 15. Johansen, V. (2009). Kostholdsvaner. Vigga. 14. Johansen, V. (2009). Alkohol- og tobakksvaner. Vigga. 13. Johansen, V., Guldvik, I. & Van der Ros, J. (2009). Kvinner i lokalpolitikken. Hamar Arbeiderblad. 12. Johansen, V., Guldvik, I. & Van der Ros, J. (2009). Kvinner i lederverv. Oppland Arbeiderblad. 11. Johansen, V, Guldvik, I. & Van der Ros, J. (2009). Langt fram til kjønnsbalanse. Sunnmørsposten. 10. Johansen, V., Guldvik, I. & Van der Ros, J. (2009). Kjønnsbalanse i lokalpolitikken. Gudbrandsdølen Dagningen. 9. Guldvik, I., Askheim, O.P. & Johansen, V. (2008). Stemmerett for alle. Kommunal rapport 2008 (11). 8. Johansen, V. (2008). Entreprenørskapsopplæring og ungdoms læringsutbytte. Gudbrandsdølen Dagningen. 7. Lauritzen, T. & Johansen, V. (2007). Fattigdom og livet på skolen. Avisa Hadeland. 6. Johansen, V. & Lauritzen, T. (2007). Voldens ansikt. Avisa Hadeland. 5. Johansen, V. & Nordberg, S. (2007). Hvordan er det egentlig å være ung på Hadeland? Avisa Hadeland. 4. Johansen, V. & Lauritzen, T. (2007). Sunn ungdom på Hadeland. Avisa Hadeland. 3. Andersen, T. & Johansen, V. (2006). De unge trives i Gjøvik. Oppland Arbeiderblad. 2. Johansen, V. & Andersen, T. (2006). Tiltak for unge i Gjøvik. Oppland Arbeiderblad. 1. Johansen, V. (2003). Barns økonomiske situasjon i et generasjonsperspektiv. Barn 2003 (1),

7 Presentations Papers 14. Johansen, V. (2016). Focus on Mini-Companies in Schools: What do we know about the short- and long-term impact; transversal skills, learning outcomes and more start-ups? Key-note speech, Celebrating Entrepreneurship Education, Riga. 13. Somby, H.M. & Johansen, V. (2014). Entrepreneurship education a method including pupils with special needs? NERA 42nd Conference, Lillehammer. 12. Somby, H.M. & Johansen, V. (2014). Entrepreneurship education a method promoting school motivation and effort for pupils with special needs? ECER 2014, Porto. 11. Johansen, V. & Schanke, T. (2011). Entrepreneurship education in secondary education and training: a study of the distribution in Norway. RENT XXV, Bodø. 10. Clausen, T.H., Johansen, V. & Schanke, T. (2011). Entrepreneurship education and pupils' attitude towards entrepreneurs. RENT XXV, Bodø. 9. Johansen, V. (2010). Entreprenørskap i grunnopplæringen: om, gjennom og for. NEON, Bodø. 8. Johansen, V. & Clausen, T. (2009). Promoting the entrepreneurs of tomorrow: entrepreneurship education & startup intentions among schoolchildren. RENT XXIII, Budapest. 7. Johansen, V. & Schanke, T. (2009). Skolefravær: omfang, årsaker og tiltak. Skolekonferansen 2009, Hamar. 6. Johansen, V. (2008). Entreprenørielle tiltak og elevers nytte. Entreprenørskap og innovasjon i den nordiske skolen, Bodø. 5. Johansen, V. (2007). Entrepreneurship education and entrepreneurial activity. IntEnt 17 th global conference on entrepreneurship and education, Gdansk. 4. Johansen, V. (2006). Policy responses in an ageing Europe. COST A19 - Final conference, Roskilde. Trondheim: NTNU. 3. Johansen, V. (2005). Distributive justice between generations. Childhoods, Oslo. 2. Johansen, V. (2004). The problems of measuring poverty. Nasjonal fagkonferanse i statsvitenskap, Tromsø. 1. Johansen, V. (2003). Children and the Welfare State. Marginalization and Social Exclusion, Ålesund. Speeches 54. Johansen, V. & Mobilio, V. (2016). Midway in ICEE: What have we learned? Riga: Pullman Riga Old Town 53. Johansen, V. (2016). Results from the ICEE project. Riga: Pulman Riga Old Town. 52. Johansen, V. (2016). Quantitative and qualitative research in the ICEE project: Status and Next Steps. Helsinki: Ministry of Education. 51. Johansen, V. (2016). ICEE: About the field trials. Copenhagen: Copenhagen Business School 50. Johansen, V. (2015). Entrepreneurship education in Norway. Copenhagen: Danish Foundation for Entrepreneurship 49. Johansen, V. (2015). Overview of ICEE-studies. Brussels: JA Europe 48. Johansen, V. (2015). The impacts of entrepreneurship education. Brussels: Junior Achievement Europe. 47. Johansen, V. (2015). ICEE: The research and the field trials. Oslo: NHO. 46. Johansen, V. (2015). Results from the research of the national plan on entrepreneurship education in Norway. Oslo: NHO. 45. Johansen, V. (2015). Innovation clusters for entrepreneurship education. Brussels: Ministry of Education. 44. Johansen, V. (2015). Drivers and barriers for entrepreneurship education. Brussels: Bloom Hotel. 43. Johansen, V. (2015). Evaluation and research of the national plan on entrepreneurship education in Norway. Brussels: Bloom Hotel. 42. Johansen, V. (2015). ICEE: The research and the field trials. Brussels: Bloom Hotel. 41. Johansen, V. (2014). Utbredelse og effekter av entreprenørskapsprosjekter. Oslo: NIFU. 40. Johansen, V. (2014). Entreprenørskapsutdanning i Norge. Lillehammer: Radisson Blu Hotel 39. Johansen, V. (2014). Folkehelse- og levekårundersøkelse i Oppland. Gjøvik: Quality Strand Hotel 38. Johansen, V. (2014). Folkehelse- og levekårundersøkelse i Oppland. 37. Johansen, V (2013). The age-orientation of welfare states. Orkanger: Bårdshaug Hotel 36. Johansen, V. (2012). Effekter av entreprenørskap i utdanningen. Hamar: Hedmark Council

8 35. Johansen, V. (2012). Entreprenørskap i grunnopplæringen: Utbredelse og læringsutbytte. Trondheim: Royal Garden Hotel 34. Johansen, V. (2012). Entrepreneurship education. Oslo: NORAD. 33. Johansen, V. (2012). Entreprenørskap i utdanningen: Utbredelse og betydning. Hamar: ENRI 32. Johansen, V. (2012). Entreprenørskap i grunnopplæringen: Utbredelse og læringsmål. Lillehammer: LUC. 31. Johansen, V. (2012). Entreprenørskap i utdanningen: Tilnærminger, utbredelse og oppnåelse av læringsmål. Oslo: Thon Hotel Vika. 30. Johansen, V. & Rønning, R. (2012). Levekårsundersøkelser i Dovre. Dombås: Helsehuset. 29. Johansen, V. (2011). School-business cooperation: the benefits of volunteering. Helsinki: Finlandia Hall. 28. Johansen, V. (2011). Entreprenørskap - forskerhjørnet. Oslo: Union of Education Norway 27. Johansen, V. (2011). Entreprenørskap i grunnopplæringen. Lillehammer: LUC. 26. Johansen, V. (2010). Helse- og levevaner. Gausdal: Thon Hotel 25. Johansen, V. (2010). Levekår i Dovre. Dombås: Rica Hotel 24. Johansen, V. (2010). Teori om entreprenørskap i utdanningen. 23. Johansen, V. (2010) Entreprenørskap i grunnskolen. Lillehammer: Hammertun School 22. Johansen, V. & Rønning, R. (2009). Levekår i Dovre og Lesja. Dombås: Helsehuset. 21. Johansen, V. (2009). Den skal tidlig krøkes som god entreprenør skal bli. Hønefoss: Klækken Hotel 20. Johansen, V. (2009). Hvilke resultater gir UE-programmer? Hamar: Hamar Theatre 19. Johansen, V. (2009). Levekår blant barn og ungdom. Ringsaker: Brøttum School 18. Johansen, V. (2009). Teorier om barndom. 17. Johansen, V (2008). Evaluering av Ungdommens fylkesting - 2 år etter. Hamar: Scandic Hotel 16. Johansen, V. (2008). Elever og entreprenørskap. Oslo: Ministry of Education 15. Johansen, V. (2008). Entreprenørskapsopplæring og elevenes læringsutbytte. Oslo: Norwegian Directorate for Education and Training 14. Johansen, V. (2008). Forskning på entreprenørskap. Hamar: Olympic Hall 13. Schanke, T. & Johansen, V. (2008). Entreprenørskap i namibiske ungdomsskoler. Hamar: Hedmark Council 12. Johansen, V. (2008). Erfaringer med Studentbedrift. Oslo: Norwegian Business School 11. Johansen, V. (2007). Ung på Hadeland. Gran: Gran Council 10. Johansen, V. (2007). Jakten på arbeidsgleden. Beitostølen: Radisson Blue Hotel. 9. Johansen, V. (2007). Effekter av entreprenørskapsopplæring. Vinstra: Vinstra Secondary School 8. Johansen, V. (2007). Forskning på entreprenørskapsopplæring. Lillehammer: LUC 7. Johansen, V. (2007). Det gode liv med LAR. Oslo: Radisson Blue Hotel 6. Johansen, V. (2007). Studien Det gode liv med LAR? Oslo: Schering-Plough. 5. Johansen, V. (2007). Læring ved Din Framtid. Sunne: Sunne Council 4. Johansen, V. (2007). Impacts of the Graduate Programme. Oslo: Radisson Blue Hotel 3. Johansen, V. (2006). Elever, lærere og mentorers tilfredshet med Ungt Entreprenørskap. Lillestrøm: Norway Trade Fairs. 2. Johansen, V. (2006). Evaluering av UFT. Hamar: Hedmark Council. 1. Johansen, V. (2006). Ung i Gjøvik? Gjøvik: Gjøvik Council

9 Other Teaching 2016: Department of Education and Lifelong Learning, NTNU, Vitenskapsteori og metode (guest lecturer) : Norwegian Centre for Child Research, NTNU, Methodological Perspectives on Child and Childhood Research (guest lecturer). 2013: Department of Adult Learning and Counselling, NTNU, Innføring i forskningsmetode. 2013: Department of Adult Learning and Counselling, NTNU, Fordypning i forskningsmetode. 2012: Faculty of Education and Social Work, LUC, Samfunnsvitenskapelig metode : Faculty of Social Sciences, LUC, Samfunnsvitenskapelig metode : Faculty of Education and Social Work, LUC, Vitenskapsteori : Department of Sociology and Political Science, NTNU, Familie og barndomssosiologi, Norwegian Society (guest lecturer). 2009: Department of Physical Performance, Norwegian School of Sport Sciences, Statistikk. Guidance Hege Merete Somby, PhD, LUC, Ruth Ida Valle, Master, NTNU, Julie Aae, Master, NTNU, Ingunn Elder, Master, NTNU, Vegard Amundsen, Master, Hemark University College, Juliane Heess, Master, NTNU, Nathalie Gaulin Brovold, Master, NTNU, Ida Brattbakk, Master, NTNU, Marit Martinsen, Master, NTNU, Lillian Gran, PhD, LUC, Ane Marthe Hammerø, Master, LUC, Responsible for seminars Entreprenørskapsutdanning i Norge, NIFU, Folkehelse- og levekårundersøkelse i Oppland, ENRI, Entreprenørskap i et utviklingsperspektiv, ENRI, Kvantitativ analyse med SPSS - avanserte teknikker, ENRI, Spørreskjemaundersøkelser: forberedelse, innsamling og analyse, LUC, Entreprenørskap i utdanningen: Tilnærminger, utbredelse og læringsutbytte, LUC, Utvikling og analyse av spørreskjema, LUC, Kvantitativ analyse med SPSS - grunnkurs, ENRI, Levekår i Dovre, Dovre municipality, Kunsten å lage spørreskjema, LUC, Entreprenørskap i utdanningen, ENRI, EU applications 2017: Education and skills: empowering Europe s young innovators (Horizon 2020, Europe in a changing world) 2016: Sector Skills Alliances for design and delivery of VET (Eramsus+, Key Action 2) 2016: Innovative education for better integration and inclusion (Erasmus+, Key Action 3) 2014: Innovation Cluster for Entrepreneurship Education (Erasmus+, Key Action 3) 2014: A Pan-European Hub for Entrepreneurial Learning (COSME) 2013: Entrepreneurship education in Europe (Special call for Entrepreneurship Education) 2012: Alternative education, care and economic models to overcome inequality (FP7, Social innovation) 2008: How children count (FP7, Determinants of birth rates across the European Union)

10 Reviewer for journals Barn BMJ Open Education Inquiry International Journal of Gender and Entrepreneurship Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk Nordic Journal of Social Research Scandinavian Journal of Educational Research Scandinavian Journal of Public Health Social Science & Medicine Stress & Health

CURRICULUM VITAE. Personal information. Main position. Part time position. Selected projects. Education

CURRICULUM VITAE. Personal information. Main position. Part time position. Selected projects. Education CURRICULUM VITAE Personal information Name: Vegard Johansen Position Research Professor Telephone: +47 90743388 E mail: vj@ostforsk.no Education 2009: PhD in Political Science, Norwegian University of

Detaljer

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik INTPART INTPART-Conference 2019 Survey 2018, Key Results Torill Iversen Wanvik INTPART Scope of the survey 65 projects, 2015-2017 Different outset, different countries Different needs Different activities

Detaljer

Project manager of the MSG6-model (Leading computable general equilibrium model of the Norwegian economy).

Project manager of the MSG6-model (Leading computable general equilibrium model of the Norwegian economy). Curriculum vitae Geir H M Bjertnæs Statistics Norway Akersveien 26 0177 Oslo Pb. 8131 Dep. 0033 Oslo Telephone: 40902511 Telephone, private: 92049443 e-mail: ghb@ssb.no Date of birth: 28. Aug 1971 Nationality:

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: Organisasjons- og styreerfaring:

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: Organisasjons- og styreerfaring: CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Tonje Lauritzen Stilling: Forsker 2 Telefon: +47 412 11 836 E-post: tonje.lauritzen@ostforsk.no Utdanning: 2014 PhD i sosiologi, NTNU, Trondheim 1998-00: Hovedfag i sosiologi,

Detaljer

Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)

Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft Tarja Tikkanen Hva betyr PIAAC-resultatene

Detaljer

SIU Retningslinjer for VET mobilitet

SIU Retningslinjer for VET mobilitet SIU Retningslinjer for VET mobilitet Gardermoen, 16.09.2014 Oppstart- og erfaringsseminar Tore Kjærgård Carl Endre Espeland 2 Kort om Erasmus+ EUs utdanningsprogram for perioden 2014 2020 Budsjett: 14,7

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: Organisasjons- og styreerfaring:

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: Organisasjons- og styreerfaring: CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Tonje Lauritzen Stilling: Forsker 2 Telefon: +47 412 11 836 E post: tonje.lauritzen@ostforsk.no Utdanning: 2014 PhD i sosiologi, NTNU, Trondheim 1998 00: Hovedfag i sosiologi,

Detaljer

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren

Detaljer

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland Nasjonalt fakultetsmøte Bergen 27.-28. april 2017 Prosjektleder Heidi Dybesland Hvem deltar? Alle institusjoner med samfunnsvitenskapelig forskning ble invitert med. Hvor publiserer forskerne? Institusjonene

Detaljer

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Super diversity Steven Vertovec: New configurations of ethnic, genered, legal

Detaljer

Health Inequalities, Economic Crisis, and the Welfare State

Health Inequalities, Economic Crisis, and the Welfare State Health Inequalities, Economic Crisis, and the Welfare State Professor John E. Berg PhD For prosjektleder, professor Espen Dahl Høgskolen i Oslo og Akershus 12.04.2013 Strategiske Høgskoleprosjekter 2013

Detaljer

Oftedal, E. and Foss, L. "Dynamics of Legitimacy Building" Paper submitted to Entrepreneurship Theory and Practice, December 2012.

Oftedal, E. and Foss, L. Dynamics of Legitimacy Building Paper submitted to Entrepreneurship Theory and Practice, December 2012. PUBLIKASJONER FORFI 2012: Magnus Gulbrandsen and Einar Rasmussen (2012) The use and development of indicators for the commercialisation of university research in a national support programme Technology

Detaljer

The Research Council of Norway, grants and levels of research

The Research Council of Norway, grants and levels of research 1 The Research Council of Norway, grants and levels of research Thomas Stang - Special adviser Department for Regional Innovation and Development, The Research Council of Norway Eye Care for the Future

Detaljer

Inn led ning...13 Ut ford rin ger for forsk nin gen på entreprenørskapsopplæring bokas bidrag...15 Bokas innhold...17 Re fe ran ser...

Inn led ning...13 Ut ford rin ger for forsk nin gen på entreprenørskapsopplæring bokas bidrag...15 Bokas innhold...17 Re fe ran ser... Innhold Kapittel 1 Forsk ning på entreprenørskapsopplæring...13 Ve gard Johansen og Liv Anne Stø ren Inn led ning...13 Ut ford rin ger for forsk nin gen på entreprenørskapsopplæring bokas bidrag...15 Bokas

Detaljer

The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting

The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting and supplementing their action, while fully respecting

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt

Detaljer

Recognition of prior learning are we using the right criteria

Recognition of prior learning are we using the right criteria Recognition of prior learning are we using the right criteria Reykjavik 13.09.2012 Margrethe Steen Hernes, seniorrådgiver Nasjonal politikk Bakgrunn (1997 98) : Stortinget ber Regjeringen om å etablere

Detaljer

Midler til innovativ utdanning

Midler til innovativ utdanning Midler til innovativ utdanning Hva ser jeg etter når jeg vurderer et prosjekt? Utdanningsseminar Onsdag 10 Januari 2018 Reidar Lyng Førsteamanuensis Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU/ Leder

Detaljer

Vålerenga football foundation

Vålerenga football foundation Vålerenga football foundation Inkluderingsprosjektet hjelper barn, ungdom og voksne med dårlig økonomi Mål: Like muligheter gode opplevelser bedre helse Tiltak: Inkluderingsfond (støtte til treningsavgift

Detaljer

IMPLEMENTERING AV KVALIFIKASJONSRAMMEVERKET

IMPLEMENTERING AV KVALIFIKASJONSRAMMEVERKET IMPLEMENTERING AV KVALIFIKASJONSRAMMEVERKET Det nasjonale dekanmøtet i medisin Grand Hotell 7. juni 2011 Arne Skodvin Fagområdet for universitetspedagogikk, Universitetet i Oslo Kort innledning To rammeverk

Detaljer

Om eldre kvinner og menns opplevelser av vold, trakassering og trusler. og deres kontakt og erfaring med hjelpeapparatet og rettsvesen

Om eldre kvinner og menns opplevelser av vold, trakassering og trusler. og deres kontakt og erfaring med hjelpeapparatet og rettsvesen Om eldre kvinner og menns opplevelser av vold, trakassering og trusler og deres kontakt og erfaring med hjelpeapparatet og rettsvesen Januarkonferansen 2019, Tromsø Astrid Sandmoe, forsker II 1 HVEM er

Detaljer

TeachMeet som arena for å utvikle læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse (PfDK)

TeachMeet som arena for å utvikle læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse (PfDK) TeachMeet som arena for å utvikle læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse (PfDK) Ilka Nagel, høgskolelektor Stine Brynildsen, høgskolelektor Irina Engeness, førsteamanuensis Avdeling for lærerutdanning

Detaljer

Curriculum Vitae. Ragnhild Johnson. Kontoradresse: Privatadresse: Nordlandsforskning Skeidalen Bodø 8070 Bodø

Curriculum Vitae. Ragnhild Johnson. Kontoradresse: Privatadresse: Nordlandsforskning Skeidalen Bodø 8070 Bodø Curriculum Vitae Ragnhild Johnson Kontoradresse: Privatadresse: Nordlandsforskning Skeidalen 17 8049 Bodø 8070 Bodø Tlf:+47 91695879 Tlf: +47 75 41 18 10 Dir tlf: +47 75 41 18 53 Nasjonalitet: Norsk E-post:

Detaljer

Har vi forretningsmodeller som muliggjør effektiv utvikling og introduksjon av nye tjenester i helsesektoren?

Har vi forretningsmodeller som muliggjør effektiv utvikling og introduksjon av nye tjenester i helsesektoren? Odd Arild Lehne, Advisor Innovation Projects, Oslo Medtech Har vi forretningsmodeller som muliggjør effektiv utvikling og introduksjon av nye tjenester i helsesektoren? Oslo Medtech facts & figures Founded

Detaljer

Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet

Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet Elin Reikerås Førsteamanuensis Lesesenteret, Universitetet i Stavanger et samarbeidsprosjekt mellom Stavanger

Detaljer

Interaction between GPs and hospitals: The effect of cooperation initiatives on GPs satisfaction

Interaction between GPs and hospitals: The effect of cooperation initiatives on GPs satisfaction Interaction between GPs and hospitals: The effect of cooperation initiatives on GPs satisfaction Ass Professor Lars Erik Kjekshus and Post doc Trond Tjerbo Department of Health Management and Health Economics

Detaljer

GEO326 Geografiske perspektiv på mat

GEO326 Geografiske perspektiv på mat U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2015: GEO326 Geografiske perspektiv på mat Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering

Detaljer

Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land. Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries

Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land. Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries Finn Gjertsen 1, 2 26 1 Seksjon for selvmordsforskning og forebygging,

Detaljer

: (( ) ) :.. (2005 :1987 ) (1375 ) /6/21 : 1388/6/30 :

: (( ) ) :.. (2005 :1987 ) (1375 ) /6/21 : 1388/6/30 : : (( ) ) mazaki42@yahoo.com.. :.. (2005 :1987 ) (1375 ) 300... 59-84 1389 1389/6/21 : 1388/6/30 : 60.. :. 1976 1961 ).(1989 2002 2000 ) 1992 1992 2000.(2006 (1992).. 3 2 1... ١- Beliefs ٢- Attitudes ٣-

Detaljer

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN «Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det

Detaljer

EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid. Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Tromsø

EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid. Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Tromsø EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Tromsø 01.06.2017 EØS-midler - aktuell bakgrunn Økonomisk krise, voksende arbeidsledighet i mange land, velferdsordninger blir

Detaljer

Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612.

Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. 14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12

Detaljer

Norway. Museum Statistics for 2011. Statistical data from 134 museums that were open to the public and had at least one man year regular staff.

Norway. Museum Statistics for 2011. Statistical data from 134 museums that were open to the public and had at least one man year regular staff. Norway Museum Statistics for 2011. Statistical data from 134 museums that were open to the public and had at least one man year regular staff. Arts Council Norway Tel: +47 21 04 58 00 post@kulturrad.no

Detaljer

Frafall og EU-programmene. Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/29.01.2016

Frafall og EU-programmene. Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/29.01.2016 Frafall og EU-programmene Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/29.01.2016 Fører deltakelse i EU-programmer til lavere frafall/høyere gjennomføring? Vi vet ikke. Men vi kan gjette. Årsaker til frafall Effekter

Detaljer

Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA

Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA Workshop Kjønnsperspektiver i Horisont 2020-utlysninger Oslo, 31. august 2016 Tom-Espen Møller Seniorådgiver,

Detaljer

Deltakelse i livslang læring i de Nordiske land: Behov for mer nyanserte hypoteser om kompetanseutvikling i arbeidslivet?

Deltakelse i livslang læring i de Nordiske land: Behov for mer nyanserte hypoteser om kompetanseutvikling i arbeidslivet? Deltakelse i livslang læring i de Nordiske land: Behov for mer nyanserte hypoteser om kompetanseutvikling i arbeidslivet? Tarja Tikkanen Universitet i Stavanger, Høgskolen på Vestlandet PIAAC-konferanse,

Detaljer

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI organisering: NTNU vertsinstitusjon NORSI styre NORSI består av to forskningsprogrammer PIMS ved NTNU: Program

Detaljer

Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning

Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning Lise Christensen, Nasjonalt råd for teknologisk utdanning og Det nasjonale fakultetsmøtet for realfag, Tromsø 13.11.2015 Det som er velkjent, er at IKT-fagevalueringa

Detaljer

Norsk akademi for habiliteringsforskning inviterer til 6. Nasjonale forskningskonferanse i habilitering Bodø 29. oktober 2015

Norsk akademi for habiliteringsforskning inviterer til 6. Nasjonale forskningskonferanse i habilitering Bodø 29. oktober 2015 Norsk akademi for habiliteringsforskning inviterer til 6. Nasjonale forskningskonferanse i habilitering Bodø 29. oktober 2015 Velkommen til årets konferanse! 6. Nasjonale forskningskonferanse i habilitering

Detaljer

Session V: NCDs and the Human Resources for Health Agenda. #NCDsynergies

Session V: NCDs and the Human Resources for Health Agenda. #NCDsynergies Session V: NCDs and the Human Resources for Health Agenda #NCDsynergies Panelists: 1. Charlotte Bavuma, Academic Head of Internal Medicine Department, National University of Rwanda 2. Emmanuel Rusingiza,

Detaljer

. også kalt SwafS i Horisont 2020-terminologi

. også kalt SwafS i Horisont 2020-terminologi Science with and for Society. også kalt SwafS i -terminologi Seminar om samfunnsutfordring 6 og SwafS den 24.april Tobias Bade Strøm NCP for SwafS Kort om SwafS-programmet: Budsjett: 462 millioner euro

Detaljer

Utdanning, forskning og arbeidsliv. Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU erasmus@siu.no

Utdanning, forskning og arbeidsliv. Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU erasmus@siu.no Utdanning, forskning og arbeidsliv Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU erasmus@siu.no Mål med samarbeid med næringsliv 1) Styrke kvalitet og relevans på utdanning bidrar til humankapital og employability

Detaljer

Klar for å lære! 27. september Mari Rege Professor i samfunnsøkonomi. e-post:

Klar for å lære! 27. september Mari Rege Professor i samfunnsøkonomi. e-post: Klar for å lære! 27. september 2016 Mari Rege Professor i samfunnsøkonomi e-post: mari.rege@uis.no twitter: @marisrege Elevundersøkelsen 76 prosent rapporterer at de alltid har noen å være sammen med

Detaljer

Slutte eller fortsette i et helsefaglig løp: Betydningen av mål, motivasjon og mening

Slutte eller fortsette i et helsefaglig løp: Betydningen av mål, motivasjon og mening Slutte eller fortsette i et helsefaglig løp: Betydningen av mål, motivasjon og mening Britt Karin S Utvær PhD Program for lærerutdanning NTNU, oktober 2012 Helse- og oppvekstfag 59% fullfører v.g.s. mens

Detaljer

Emneevaluering GEOV272 V17

Emneevaluering GEOV272 V17 Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom

Detaljer

Makarska, 24th of April 2008.

Makarska, 24th of April 2008. Makarska, 24th of April 2008. WOMEN S ENTREPRENEURSHIP- REPUBLIC OF CROATIA Women s entrepreneurship in Croatia is developing in all activities and on all levels In 2007 Ministry of Economy, Labour and

Detaljer

Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier

Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier Stilling: Forsker 2 Telefon: 915 51 325 E-post: ak@ostforsk.no CV norsk Asbjørn Kårstein har doktorgrad fra Institutt for tverrfaglige kulturstudier,

Detaljer

European Crime Prevention Network (EUCPN)

European Crime Prevention Network (EUCPN) European Crime Prevention Network (EUCPN) The EUCPN was set up by Council Decision 2001/427/JHA in May 2001 to promote crime prevention activity in EU Member States. Its principal activity is information

Detaljer

Kartleggingsskjema / Survey

Kartleggingsskjema / Survey Kartleggingsskjema / Survey 1. Informasjon om opphold i Norge / Information on resident permit in Norway Hvilken oppholdstillatelse har du i Norge? / What residence permit do you have in Norway? YES No

Detaljer

PhD kandidat og Post Doc i matematiske fag

PhD kandidat og Post Doc i matematiske fag PhD kandidat og Post Doc i matematiske fag Utdanning og kvalifisering, -veien og målet. Ingelin Steinsland, Professor i statistikk, Institutt for matematiske fag Prodekan forskning, Fakultet for Informasjonsteknologi

Detaljer

Forskningspolitikk og finansiering: Utfordringer og muligheter Perspektiver fra Norge: Forskning og institusjonsstrategi

Forskningspolitikk og finansiering: Utfordringer og muligheter Perspektiver fra Norge: Forskning og institusjonsstrategi Profesjonalisering av forskningsadministrasjon Forskningspolitikk og finansiering: Utfordringer og muligheter Perspektiver fra Norge: Forskning og institusjonsstrategi Profesjonalisering av forskningsadministrasjon

Detaljer

Fagevaluering Egenvurderinger. Prosessleder Malena Bakkevold, Norges forskningsråd Informasjonsmøte Gardermoen 24. august 2010

Fagevaluering Egenvurderinger. Prosessleder Malena Bakkevold, Norges forskningsråd Informasjonsmøte Gardermoen 24. august 2010 Fagevaluering Egenvurderinger Prosessleder Malena Bakkevold, Norges forskningsråd Informasjonsmøte Gardermoen 24. august 2010 Egenvurderingen Institusjonens og forskningsenhetenes beskrivelse og vurdering

Detaljer

UiA. 1100 employees 10000 Students. Frank!

UiA. 1100 employees 10000 Students. Frank! UiA 1100 employees 10000 Students Frank! Health and Sport Sciences Humanities and Education Fine Arts Engineering and Science Economics and Social Sciences Teacher Education Unit http://www.uia.no/nyheter/ny-kraftig-vekst-i-soekningen-til-uia

Detaljer

S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene?

S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene? S-TEAM/SUN Hvordan kan forskningsresultater herfra være til nytte for lærerutdanningene? Majken Korsager og Peter van Marion Trondheim 15.11.2012 The Rocard Expert Panel ) Doris Jorde Leder av Naturfagsenteret

Detaljer

EU og UTDANNING Strategier og tiltak 2020

EU og UTDANNING Strategier og tiltak 2020 EU og UTDANNING Strategier og tiltak 2020 Konferanse, Oslo, 10. november 2011 Utdanning og arbeidsliv Merverdier av internasjonalt samarbeid 14. november 2011 Utdanningsråd Ingveig Koht Astad Norges Delegasjon

Detaljer

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv 1 Emnedesign for læring: Et systemperspektiv v. professor, dr. philos. Vidar Gynnild Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her. 2 In its briefest form, the paradigm that has governed

Detaljer

UiO- Institutt for pedagogikk: Refleksjonsmøte Øydis Monsen, NCP, Forskningsrådet

UiO- Institutt for pedagogikk: Refleksjonsmøte Øydis Monsen, NCP, Forskningsrådet UiO- Institutt for pedagogikk: Refleksjonsmøte 28.01.2016 Øydis Monsen, NCP, Forskningsrådet «IPEDs søknadsprosess og evalueringen sett fra utlysningens forventninger og kontekst» Søknadsprosess - Tre

Detaljer

Last ned Entreprenørskapsutdanning i Norge. Last ned

Last ned Entreprenørskapsutdanning i Norge. Last ned Last ned Entreprenørskapsutdanning i Norge Last ned ISBN: 9788245016260 Antall sider: 275 Format: PDF Filstørrelse:11.83 Mb I Norge og i EU har det vært en målrettet satsing på entreprenørskapsutdanning.

Detaljer

UNIVERSITETET I BERGEN. «Aldringsbiologi» Bettina Husebø, MD, phd, prof. Senter for alders- og sykehjemsmedisin, UiB og Bergen kommune

UNIVERSITETET I BERGEN. «Aldringsbiologi» Bettina Husebø, MD, phd, prof. Senter for alders- og sykehjemsmedisin, UiB og Bergen kommune UNIVERSITETET I BERGEN «Aldringsbiologi» Bettina Husebø, MD, phd, prof. Senter for alders- og sykehjemsmedisin, UiB og Bergen kommune Where do people wish to die Norway? 11% 74% 15% UNIVERSITY OF BERGEN

Detaljer

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering PhD on Track som nettressurs i bibliotekkurs for ph.d.-kandidater VIRAK-konferansen for universitets- og høgskolebibliotek, Stavanger

Detaljer

Norsk akademi for habiliteringsforskning inviterer til 6. Nasjonale forskningskonferanse i habilitering Bodø 29. oktober 2015

Norsk akademi for habiliteringsforskning inviterer til 6. Nasjonale forskningskonferanse i habilitering Bodø 29. oktober 2015 Norsk akademi for habiliteringsforskning inviterer til 6. Nasjonale forskningskonferanse i habilitering Bodø 29. oktober 2015 Velkommen til årets konferanse! 6. Nasjonale forskningskonferanse i habilitering

Detaljer

Grenseløse muligheter

Grenseløse muligheter Grenseløse muligheter Internasjonalt samarbeid i yrkesfag Dan-Anders Normann og Marte Mikkelsen 3.2 mill over 3 år til OPVET Erasmus+ Prosjekt. Internasjonalt prosjekt innenfor Strategiske partnerskap.

Detaljer

Arrangementer høsten 2015

Arrangementer høsten 2015 Arrangementer høsten 2015 Nedenfor følger en oversikt over kommende arrangementer og møteplasser høsten 2015 (som ORE har kjennskap til per 03.09.15). Forskning og innovasjon Nasjonalt Forskningsrådet

Detaljer

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Peter Maassen 28. januar 2016 Kontekst Forskergruppe ExCID Aktiviteter fokusert på: o Publisering

Detaljer

What's in IT for me? Sted CAMPUS HELGELAND, MO I RANA Tid

What's in IT for me? Sted CAMPUS HELGELAND, MO I RANA Tid Pris kr. 490,- Påmelding til Tone på tj@kph.no Frist: 10. januar 2019 DET ER UTFORDRENDE Å FÅ AVGRENSET OG SATT MÅL FOR DIGITALISERINGSPROSJEKTER SOM GIR VERDI FOR VIRKSOMHETEN. SINTEF HELGELAND OG ARCTIC

Detaljer

Jeanette Wheeler, C-TAGME University of Missouri-Kansas City Saint Luke s Mid America Heart Institute

Jeanette Wheeler, C-TAGME University of Missouri-Kansas City Saint Luke s Mid America Heart Institute Jeanette Wheeler, C-TAGME University of Missouri-Kansas City Saint Luke s Mid America Heart Institute I have no disclosures Objectives: Assessing yourself in a new way Setting competencies for program

Detaljer

Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø

Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø 14.02.2018 Hvilke beslutninger har du tatt i dag? Planlegge eller effektuere? Effectuation; måten ekspertgründeren

Detaljer

2002-2012: Høyere utdanning og arbeid som tutor/veileder og forsker

2002-2012: Høyere utdanning og arbeid som tutor/veileder og forsker CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Xiang Ying Mei Stilling: Forsker 3 Telefon: 905 05 085 E-post: xm@ostforsk.no Utdanning: 2009 12: Doctor of Philosphy, The University of Queensland 2005-06: Bachelor

Detaljer

Innhold. Forord... 3. Innledning... 11 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen

Innhold. Forord... 3. Innledning... 11 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen Innhold Forord... 3 Innledning... 11 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen Kapittel 1 Innovasjon, medvirkning og læring en norsk modell?... 15 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen Kapitalisme

Detaljer

Rapporterer norske selskaper integrert?

Rapporterer norske selskaper integrert? Advisory DnR Rapporterer norske selskaper integrert? Hvordan ligger norske selskaper an? Integrert rapportering er å synliggjøre bedre hvordan virksomheten skaper verdi 3 Norske selskaper har en lang vei

Detaljer

Digital Transformasjon

Digital Transformasjon Digital Transformasjon HVORDAN KAN DU TA GREP OM DIGITALISERINGEN? KURT S. HELLAND EVRY Key Highlights # 1 Norway # 4 Sweden # 1 Financial Services in the Nordics NOR FIN Offices in9countries 9,100 employees

Detaljer

Hvordan kan EEN være til hjelp for forskningsmiljøene i H2020? NARMA-Høstkonferanse 2013 Arvid Landaas, EEN Innhold

Hvordan kan EEN være til hjelp for forskningsmiljøene i H2020? NARMA-Høstkonferanse 2013 Arvid Landaas, EEN Innhold Hvordan kan EEN være til hjelp for forskningsmiljøene i H2020? NARMA-Høstkonferanse 2013 Arvid Landaas, EEN Innhold EEN hva er nettverket hva kan vi tilby Horizon 2020 Litt om SME-Instrumentet 1 Almost

Detaljer

Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes

Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes Erik Hagaseth Haug Erik.haug@inn.no Twitter: @karrierevalg We have a lot of the ingredients already A

Detaljer

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,

Detaljer

EUROPEAN UNIVERSITIES

EUROPEAN UNIVERSITIES Høyere utdanning på EUs politiske agenda: EUROPEAN UNIVERSITIES Svein Hullstein, internasjonalisering, Enhet for lederstøtte European Education Area - by 2025 A continent where spending time in another

Detaljer

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- CV Navn: Jan Ole Rypestøl Adresse: Sildenestangen 43, 4625 Flekkerøy Telefon: 906 31591/38094380 Fødselsdato: 30.08.1963 mail: jan.ole.rypestol@agderforskning.no Familie: Gift, tre barn Nåværende arbeidsgiver:

Detaljer

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435

Detaljer

Bibliometri i studier av forskning

Bibliometri i studier av forskning 3,0 2,5 Sweden 2,0 Denmark 1,5 1,0 Finland 0,5 Norway 0,0 Bibliometri i studier av forskning Gunnar Sivertsen Oversikt 1. Hva er bibliometri? 2. Eksempler på undersøkelser av: Forskningsaktivitet Fagprofiler

Detaljer

SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter

SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell

Detaljer

Deltakelse og kompetanseutvikling. i arbeidslivet

Deltakelse og kompetanseutvikling. i arbeidslivet Deltakelse og kompetanseutvikling i arbeidslivet Deltakelse i livslang læring i de nordiske land: Behov for mer nyanserte hypoteser om kompetanseutvikling i arbeidslivet? Tarja Tikkanen Høgskolen Stord/Haugesund

Detaljer

Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis

Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis Heidi Biseth: Fagfornyelsen - Demokrati & medborgerskap 24.01.2019 1 12.15 13.15 Demokrati og medborgerskap et

Detaljer

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market

Detaljer

Effektive strategier for livslang læring. Søren Ehlers Gun-Britt Wärvik

Effektive strategier for livslang læring. Søren Ehlers Gun-Britt Wärvik Effektive strategier for livslang læring Søren Ehlers Gun-Britt Wärvik Influencing each other EU policies National policies National practices National professions Which box? Research Policy Profession

Detaljer

Utvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel

Utvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel Utvikling av skills for å møte fremtidens behov Janicke Rasmussen, PhD Dean Master janicke.rasmussen@bi.no Tel 46410433 Skills project results Background for the project: A clear candidate profile is defined

Detaljer

ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap.

ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap. ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap. Praktisk info: Velkommen til kurset ENT4505 Introduksjon til sosialt entreprenørskap. Som navnet tilsier så gir dette kurset en generell innføring i hva

Detaljer

Endring og kompetanseutvikling. Owe Hagesæther, CEO GCE Subsea

Endring og kompetanseutvikling. Owe Hagesæther, CEO GCE Subsea Endring og kompetanseutvikling Owe Hagesæther, CEO GCE Subsea Key Strategic Areas I. Competence and Infrastructure II. Ocean Innovation III. Technology IV. Entrepreneurship and Business Development V.

Detaljer

Advisory Group GENDER

Advisory Group GENDER Advisory Group GENDER Arbeidet med å ivareta kjønnsdimensjonen i Horisont 2020 utlysningene Anne Inger Helmen Borge, professor, PhD. Formål «The Commision» vil ha sterk likestilling i Europas arbeidsmarked,

Detaljer

Christine M Jacobsen Senter for kvinne- og kjønnsforskning (SKOK)

Christine M Jacobsen Senter for kvinne- og kjønnsforskning (SKOK) Christine M Jacobsen Senter for kvinne- og kjønnsforskning (SKOK) å initiere, koordinere og gjennomføre kvinneog kjønnsforskning innen ulike fagområder samarbeid med fagmiljøene om utvikling av undervisningstilbud

Detaljer

Antrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human

Antrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human Antrozoologi Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human Redaktører: Bente Berget, Elsebeth Krøger, Anne Brita Thorød (Editors) Utgiver: Universitetsforlaget (Publisher) Hvem står

Detaljer

Norsk deltakelse i EUs grenseoverskridende utviklingsprogrammer - Interreg Sverige-Norge 2014-2020

Norsk deltakelse i EUs grenseoverskridende utviklingsprogrammer - Interreg Sverige-Norge 2014-2020 Norsk deltakelse i EUs grenseoverskridende utviklingsprogrammer - Interreg Sverige-Norge 2014-2020 Erik Hagen Interreg-sekretariatet for Hedmark, Akershus- Romerike og Indre Østfold Disposisjon 1. Politikk

Detaljer

PLACE PRACTICE, LEARNING AND ACTION COMMUNITY ON E-SOCIAL WORK

PLACE PRACTICE, LEARNING AND ACTION COMMUNITY ON E-SOCIAL WORK PRESENTASJON V/FØRSTELEKTOR ANNE KARIN LARSEN, ISV/AHS FROKOSTSEMINAR 26 OKTOBER 2016 INTERNASJONALT KONTOR PLACE PRACTICE, LEARNING AND ACTION COMMUNITY ON E-SOCIAL WORK ERASMUS + KA2 STRATEGIC PARTNERSHIPS

Detaljer

Megatrender og trender i naturbasert reiseliv

Megatrender og trender i naturbasert reiseliv Megatrender og trender i naturbasert reiseliv Idre, 2017-10-03 Fredman, Peter Haukeland, Jan Vidar Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 Fra stedbaserte naturressurser til verdifulle opplevelser:

Detaljer

«Transferable skills», and what s in it for me?

«Transferable skills», and what s in it for me? «Transferable skills», and what s in it for me? Bibliotekets bidrag til forskningsstøtte for ph.d.-kandidater SMH-dagene 6.-7. november 2018, NTNU Bibliotekaren som forsker og forskningspartner Michael

Detaljer

Presentasjon av nye SHP-prosjekter

Presentasjon av nye SHP-prosjekter Presentasjon av nye SHP-prosjekter Promoting patient and professional competencies in diabetes care and management - a prerequisite for high-quality evidence-based health care Førsteamanuensis Marit Graue

Detaljer

Merethe Lerfald Cand agric

Merethe Lerfald Cand agric CURRICULUM VITAE Merethe Lerfald Cand agric Stilling: Forsker 2 Telefon: +47 916 35 099 E-post: Merethe.lerfald@ostforsk.no BILDE Merethe Lerfald er cand agric. (ressursøkonomi) fra Norges landbrukshøgskole

Detaljer

FU sak 54/2012 UTENLANDSOPPHOLD FOR PH.D.STUDENTER

FU sak 54/2012 UTENLANDSOPPHOLD FOR PH.D.STUDENTER FU sak 54/2012 UTENLANDSOPPHOLD FOR PH.D.STUDENTER Internasjonalisering i forskerutdanningen Ma l: Alle NTNUs ph.d.-kandidater skal knyttes til internasjonale prosjekter eller nettverk. 25 % av NTNUs ph.d.-kandidater

Detaljer

Ungdomshelse, skolefrafall og trygdeytelser

Ungdomshelse, skolefrafall og trygdeytelser Til konferanse «Jobbnærvær, mangfold og inkludering», Bodø, 27. oktober 2014 Ungdomshelse, skolefrafall og trygdeytelser Kristine Pape, Institutt for samfunnsmedisin, NTNU Sosial epidemiologi, arbeid og

Detaljer

Bibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde

Bibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde Bibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde 1897 Groth, Peter: Nogle eiendommeligheder ved de til Amerika utvandrede nordmænds sprog. Printed in Morgenbladet, April

Detaljer

Oppsummering av 1. call, hovedtrekk i 2. call

Oppsummering av 1. call, hovedtrekk i 2. call Oppsummering av 1. call, hovedtrekk i 2. call CIP IST PSP Kontekst Del av Competitiveness and Innovation Program (CIP) 2007-2013 CIP har tre søyler og et budsjett på 3,6 Mrd Euro CIP IST PSP budsjett 730

Detaljer