Live2Learn opplæringskontoret for Sotra og Øygarden. Lærlingordningen løpet frem til fagprøven

Transkript

1 Live2Learn opplæringskontoret for Sotra og Øygarden Lærlingordningen løpet frem til fagprøven

2 Om L2L L2L i midten Slik arbeider og samarbeider vi! Hva kreves av forkunnskaper? Hvilke grupperinger kommer rekrutteringen fra? Hva innebærer læretiden?

3 Skole L2L i midten Hørt om NDT faget? L2L Bedrifter Profilert i ulike sammenhenger Tilgang på gode lærlinger Alt papirarbeid blir gjort av L2L

4 Slik arbeider vi og samarbeider vi! Hvem er L2L? En stiftelse der flere bedrifter i fellesskap har påtatt seg opplæringsansvar i samarbeid med Yrkesopplæringsnemnda Hvilken rolle har vi? Hva er oppgavene våre? administrere og koordinere fagopplæringen god faglig kvalitet over opplæringen kartlegge behov og muligheter for opplæring

5 Hva forventes av opplæringskontoret? Av medlemsbedriftene Dyktige lærlinger og praksiskandidater Av lærlingene Læreplass - fagbrev Av skolene Prosjekt til fordypning skaffe læreplasser Av Fagopplæringskontoret Skaffe læreplasser god oppfølging

6 Lærling i NDT faget - forkunnskaper

7 Kan begynne i lære rett fra ungdomskolen da vil lærlingen få en opplæring bestående av skole og praksis gjennom 4 år. Et år på skole tre år i praksis, med et års studie innbakt i de tre årene. Praksiskandidat

8 Hvilke grupperinger kommer rekrutteringen fra? Teknikk og industriell produksjon Viktige suksesskriterier Skoleflink Lite fravær Innstilt på kurs og studie i læretiden Må ikke være for beskjeden.

9 Aktuelle arbeidssteder NDT- kontrollører arbeider der hvor materialer og komponenter blir framstilt, enten i produksjon eller i forbindelse med drift og vedlikehold av ulike typer anlegg.

10 Personlige egenskaper En NDT- kontrollør må kunne arbeide - nøyaktig - planmessig - selvstendig NDT kontrolløren må også kunne samarbeide med andre i bedriften og kommunisere med kunder.

11 Læreplan

12 Tilrettelegging Hovedområdet omfatter planlegging og tilrettelegging av kontrollarbeid. Innhenting av grunnlagsdokumentasjon Utarbeidelse av arbeidsprosedyrer og valg av metoder og utstyr. Risikovurderinger og helse, miljø og sikkerhet i arbeid står sentralt i hovedområdet.

13 Kontrollmetoder Hovedområdet omfatter kontrollmetodene radiografi- og ultralydkontroll. Penetrant-, magnetpulver- og virvelstrømprøving, lekkasjetesting og visuell inspeksjon i tillegg til andre metoder og teknikker. Bruk, vedlikehold og kalibrering av manuelt måleverktøy og digitalt og analogt inspeksjonsutstyr. Vurdering av testresultater.

14 Utfordringer? Undervisningsdirektoratet sier at det er ingen krav til at en lærling trenger sertifisering..men lærlingen skal kunne; kontrollere produkter og evaluere testresultater ved hjelp av gjeldende NDTmetode i tråd med utførelsesstandarder og akseptkriterier

15 gjøre rede for metodene radiografi- og ultralydkontroll og utføre kontroll i en av metodene etter gjeldende regelverk gjøre rede for og kunne utføre visuell inspeksjon etter gjeldende prosedyre gjøre rede for penetrant-, magnetpulver-, virvelstrøm- og lekkasjetesting og utføre kontroll i en av metodene etter gjeldende prosedyre De lærde strides

16 Hva innebærer læretiden? En lærling skal fordype seg i et av områdene gjøre rede for metodene radiografi- og ultralydkontroll og utføre kontroll i en av metodene etter gjeldende regelverk Tolkning; Lærlingen skal kunne gjøre rede for begge metodene, men fordype seg i en av metodene. BEDRIFTEN BESLUTTER HVILKEN!

17 Dokumentasjon og verifikasjon Hovedområdet omfatter Verifikasjon og dokumentasjon av produkter. Standarder, spesifikasjoner og akseptkriterier. Registrering og rapportering av avvik og presentasjon av resultater

18 Oppfølging Minimum 2 (L2L har fire) oppfølgingssamtaler i året. Følge opplæringsloven Må skrive lærekontrakt (opplæringskontor eller bedrift) og midlertidig ansettelse kontrakt med arbeidsgiver

19

20 Hva skal til for at en bedrift kan ansette en lærling? Bedriften må være godkjent av fagopplæringskontoret i fylket For at bedriften skal få godkjenning må en av de ansatte ha et fagbrev i yrket eller tilsvarende kompetanse. Er det nødvendig med fagbrev i NDT faget? Det holder vel med sertifsering? Vil det bli, er det blitt, et økende krav til fagbrev også i NDT faget?

21 For lite dyktige medarbeidere i NDT faget? Hvordan er det best å rekruttere? Forme dem selv gjennom lærling ordningen En lærling skal ha en fagarbeiders lønn fordelt over 2 år. Det første året er, mye lære det andre blir betegnet som verdiskapings år

22 Lærerikt for bedriften og de ansatte å ha en lærling En to års forpliktelse En vinn vinn situasjon Bedriften former egne ansatte Er det et samfunnsansvar å ta imot lærlinger? En får ca av fylkeskommunen for å ta imot en lærling

23 Praksiskandidater Mange i bedriftene som ønsker at de ansatte som ikke har fagbrev skal få fagbrev Konkurransefortrinn - bedriften Beholder flinke arbeidere Ved oppkjøp, omlegging og konkurs en styrke for den enkelte Samarbeid med Industriskolen

24 Hva er en praksiskandidat? 5 års relevant praksis Eksamen i NDT faget - tidligere gitte eksamensoppgaver Meld deg opp.. art.action Fagprøve - en praktisk prøve i en av metodene som kan vare i inntil tre dager.

25 Fagprøvenemdene 19 fylker, 19 fagprøvenemder samme kriterier? Sats på ungdommen i nærmiljøet de er fremtiden vi blir nok eldre den tilreisende arbeidskraften, vil antagelig snart dra hjem

26 Tusen takk for oppmerksomheten! Grethe Bjorøy