Informasjon om undersøkelsen
|
|
- Otto Ulriksen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Informasjon om undersøkelsen Norges Rytterforbund og Universitetet i Oslo ved Psykologisk institutt samarbeider om et nytt forskningsprosjekt blant ryttere. Vi trenger din hjelp til dette prosjektet, og ber deg delta i undersøkelsen. Målsettingen med studien er å bedre forståelsen av hestesport og rytteres opplevelse av ulike forhold knyttet til tilfredshet med livet og psykisk helse. Vi vil studere rytteres opplevelse av mestring og tilfredshet med livet. Er det en sammenheng mellom opplevelse av mestring, lykke og tilfredshet, og personlighetsfaktorer hos rytteren? Øker opplevelsen av mestring, lykke og tilfredshet i takt med hvor erfaren man er som rytter? 2. Hvilken betydning har opplevelsen av miljøet i stallen for opplevelsen av mestring, lykke og tilfredshet med livet? 3. Hvordan opplever ryttere at de kommuniserer med hesten? Hvordan betrakter ryttere hesten de rir? Det tar omlag minutter å fylle ut spørreskjemaet. Din deltagelse er helt frivillig, og du kan velge å avslutte din deltagelse underveis uten at du behøver å forklare deg. Du skal ikke oppgi navnet ditt. Dine svar kommer til å presenteres sammen med andres svar som statistikk i tabeller, slik at det ikke er mulig å se hvordan hver enkelt deltager har svart på spørsmålene. Ingen uten formell tilknytning til forskningsprosjektet vil få tilgang til dataene. For å beskytte ditt privatliv ber vi deg om å svare på spørreskjemaet når du er helt alene. Hvis du har noen spørsmål om din deltagelse i undersøkelsen kan du kontakte forskningsleder: Professor Bente Træen, Universitetet i Oslo, e mail bente.traen@psykologi.uio.no Tusen takk for din deltagelse i undersøkelsen. Din tid og støtte verdsettes.
2 Informert samtykke * 1. Jeg bekrefter med dette at jeg er fylt 16 år og ønsker å delta i undersøkelsen Ja Nei
3 Sosial bakgrunn og sosial situasjon 2. Er du...? Mann Kvinne 3. Hvilket år ble du født? Fødselsår 6 4. Hva er din hovedsysselsetting? I innteksgivende arbeid Student/elev/i militær/siviltjeneste Hjemmearbeidende Arbeidsledig Sykemeldt Trygdet/pensjonist Omsorgspermisjon/svangerskapspermisjon Praksis eller lignende gjennom arbeidsformidlingen/nav Annet (vennligst spesifiser) 5. Hva slags utdanning har du (både pågående og avsluttet)? Avsluttet Pågående Grunnskole Videregående skole Universitets /høyskoleutdanning Ridelærerutdanning Annet (vennligst spesifiser) 6. Hva er din nåværende status med hensyn til parforhold? Singel, og har aldri vært i et fast forhold Singel, men har vært i et fast forhold I et fast forhold, men bor ikke sammen Lever sammen med en partner (samboer/gift)
4 Her følger noen spørsmål om tilfredshet med livet 7. Hvor ofte har har du opplevd følgende, i løpet av de siste to ukene? Aldri Sjelden Noen ganger Følt deg glad for noe Følt deg lykkelig Følt deg oppstemt, som om alt ligger til rette for deg Følt at det du gjør eller ser på er interessant Følt deg så interessert i det du gjør at du er helt oppslukt Følt deg nysgjerrig og begeistret for noe Ofte Veldig ofte 8. Alt tatt i betraktning, vil du si at du er: Svært uenig Uenig Enig Svært enig Jeg har en positiv holdning til meg selv Jeg føler meg virkelig ubrukelig til tider Jeg følger at jeg ikke har mye å være stolt av Jeg føler at jeg er en verdifull person, iallefall på lik linje med andre 9. Nedenfor står fem utsagn om tilfredshet med livet som et hele. Vis hvor godt eller dårlig hvert av de fem påstandene stemmer for deg og ditt liv ved å sette en ring rundt det tallet som du synes stemmer best for deg. (sett et kryss for hver linje) 1 Stemmer dårlig Stemmer perfekt På de fleste måter er livet mitt nær idealet mitt Mine livsforhold er utmerkede Jeg er tilfreds med livet mitt Så langt har jeg fått de betydningsfulle tingene jeg ønsker i livet Hvis jeg kunne leve livet på nytt, ville jeg nesten ikke forandre på noe
5 Vi vil gjerne vite mer om dine erfaringer som rytter 10. Hvor mange år totalt har du vært aktiv rytter? Antall år Hvilken/hvilke grener rir du? Distanse Dressur Feltritt Funksjonshemmede Islandshest Kjøring Mounted games Sprang Voltige Western Annet (vennligst spesifiser) 12. Rir du for instruksjon? Nei Ja, i rideskolekurs Ja, privattimer med instruktør Ja, kurs med eksterne instruktører 13. Rir du i konkurranser? Nei Ja, en sjelden gang Ja, av og til Ja, ofte 14. Hva er det høyeste nivå du rir for tiden? LC LB LA MB MA Grand Prix
6 15. Har du ridd høyere nivå tidligere i ditt liv? Ja Nei 16. Rir du...? Flere egne hester Egen hest Hest på fôr Rideskolehest 17. Hvor stor er den stallen eller det ridesenteret du hovedsakelig er tilknyttet? Svært liten (under 5 hester) Ganske liten (5 10 hester) Middels (11 20 hester) Ganske stor (21 50 hester) Svært stor (mer enn 50 hester) 18. Ved siden av ridning, hvilke aktiviteter rundt hesten deltar du i? Hæybæring Fôring Tar møkk Pusser seletøy/sal Utslipp og innslipp Koste i stallen Funksjonær på stevne Kafédrift på stevner o.l. Opprustning/vedlikehold av stall, paddock, ridehus, uteområder 19. Hvordan synes hvert av følgende forhold fungerer på din stall/ridesenter? (sett ett kryss for hver linje) Fungerer veldig Fungerer ganske Fungerer ganske Fungerer bra bra dårlig overhodet ikke Instruktørene Eksterne trenere Stallpersonalet Miljøet i stallen Servicen på ridesenteret Kontakten med hesteeiere Kontakten med andre ryttere Kontakten med hestepassere Trivsel for hesten
7
8 Ditt forhold til hesten 20. Nedenfor finner du en liste over noen av de følelsene mennesker forteller at de får når de er sammen med den hesten de har best kontakt med. Vi ber deg beskrive i hvilken grad du har hatt slike følelser når du har vært sammen med den hesten du har best dialog med. Sterk følelse Ganske sterk følelse Føler det litt slik Ingen slik følelse En følelse av å bety noe En god følelse med å stelle med hesten En følelse av å ha vært snill En følelse av å være en leder En følelse av ro inni meg Føler meg mindre sint inni meg Jeg ser lysere på hverdagen En følelse av å være redd for hest i visse situasjoner En følelse av å være ansvarsfull En følelse av å være den som bestemmer En følelse av å være mindre ensom En følelse av å bety noe for hesten En følelse av kontakt og kommunikasjon 21. Hvor enig eller uenig er du i påstandene om hestens personlighet som følger under? Sett ett kryss for hver linje. Helt Ganske Verken Ganske Helt uenig uenig eller enig enig Hvis hesten ikke trivdes ville den være umulig å samarbeide med Hesten trenger kos og stell, og det får den som belønning for å jobbe for mennesket En hest har personlighet når den gjør andre ting enn det alle andre hester gjør En hest har personlighet når den viser at den forstår meg En hest har personlighet når den viser følelser og oppfører seg etter humøret En hest har personlighet når den er spesiell En hest har personlighet når den samarbeider godt med rytteren En hest har personlighet når den er lydig En hest har personlighet når den viser egen vilje i visse situasjoner En hest har personlighet når den oppleves som min hest
9 22. Nedenfor finner du en rekke påstander om hestens personlighet. Kryss av i den ruten som passer best for å beskrive den hesten du opplever å ha best dialog med. Ikke tenk for mye på hver oppgave, men sett et kryss i ruten du umiddelbart synes stemmer best. Sett ett kryss per linje 1 Passer 7 Passer ikke helt Er svært kommunikativ og meddelsom Kan virke fjern og distansert fra mennesker Er ærlig og gjør alltid sitt beste Er avslappet, takler stress godt Er sosial Kan noen ganger være frekk Lærer fort og husker godt Er engstelig for ulike ting Kan være sky Er hensynsfull og vennlig overfor de fleste mennesker Kan være uforsiktig Blir lett nervøs 23. Nedenfor følger noen utsagn om mennesket og hesten. Vi ønsker å vite i hvilken grad hvert av disse utsagnene stemmer med din egen erfaring. Sett et kryss i den ruten som best stemmer med din opplevelse. Sant Delvis Verken Delvis sant eller usant Usant Hesten lytter til meg uten å bebreide eller klandre Når jeg er sammen med hesten, glemmer jeg vonde tanker og følelser Hesten bryr seg ikke om hvordan jeg ser ut Hesten ser hvem jeg virkelig er Hesten har omtanke for meg Hesten er glad i meg uansett Hesten forstår meg uten ord Jeg har vanskeligheter med å få hesten til å forstå hva jeg vil Jeg kan ikke lyve for en hest Med hesten er jeg ærlig og oppriktig Hestens bevegelser gir meg kroppslig velvære Hesten bryr seg ikke om hvilken stemme jeg bruker Ovenfor hesten nytter det ikke å spille skuespill Hesten bryr seg ikke om hvilket humør jeg er i Alene med hesten er jeg mer av meg selv
10 Ridning og perfeksjonisme 24. Tenk på ulike situasjoner hvor du holder på med hest og ridning: Når er du fornøyd med det du gjør og når er andre fornøyd? Kryss av for det som passer best for deg (Ett kryss for hvert utsagn) 1 Fullstendig uenig Fullstendig enig Når jeg rir, klarer jeg ikke å slappe av før alt er blitt skikkelig bra Det er vanskelig å leve opp til andre rytteres forventninger til meg Ett av mine mål er å være en perfekt rytter Jeg prøver aldri å være perfekt når jeg rir De jeg er sammen med i hestemiljøet synes det er greit at også jeg kan gjøre feil Folk i hestemiljøet forventer enda mer av meg hvis jeg blir flinkere til å ri Jeg føler ikke så ofte behov for å være en perfekt rytter Når jeg ikke rir helt på topp, synes andre jeg er for dårlig Jeg prøver å være en så perfekt rytter som jeg kan Det er veldig viktig at jeg er perfekt i alle grener av hestesporten jeg prøver meg på Jeg prøver alltid for å være best i alt jeg gjør på ridebanen Folk i hestemiljøet forventer at jeg lykkes i alt jeg gjør på ridebanen Jeg krever feilfri gjennomføring av meg selv i ridningen Andre liker meg selv om jeg ikke er på topp i alt som har med hest og ridning å gjøre Jeg blir urolig hvis jeg oppdager noe feil i måten jeg trener hesten på Når jeg gjør det bra i stevner, betyr det bare at jeg må gjøre det enda bedre for at andre i hestemiljøet skal bli fornøyd Når jeg setter meg mål for ridningen, går jeg bestandig for å klare det beste Andre synes jeg er ok, selv om jeg ikke lykkes i ridestevner Jeg føler at trenere og andre i hestemiljøet stiller altfor store krav til meg Jeg må gjøre det beste jeg klarer på hesteryggen hele tiden Selv om de kanskje ikke viser det, blir andre veldig oppgitt over meg dersom jeg gjør en tabbe på et ridestevne Jeg trenger ikke være best i alle områder av hestesporten jeg prøver meg på Familien min forventer at jeg skal være en perfekt rytter Jeg setter meg ikke veldig høye mål med ridningen Foreldrene mine forventer sjeldent at jeg er best på ridestevner Folk forventer jeg skal være en perfekt rytter Jeg stiller veldig høye krav til meg selv som rytter Folk forventer mer av meg som rytter enn jeg klarer Jeg må alltid gjøre det bra på ridestevner Folk rundt meg synes fortsatt jeg er flink selv om jeg gjør en feil på ridebanen
11 Nå følger noen spørsmål om hvordan du takler livet p... Vennligst angi hvordan du i løpet av den siste måneden har tenkt og følt om deg selv, og om betydningsfulle mennesker omkring deg. Vennligst kryss av i boksen som er nærmest det utsagnet som best beskriver deg. 25. Når noe uforutsett skjer føler jeg meg ofte rådvill finner jeg alltid en løsning 26. Planene mine for fremtiden er vanskelige å gjennomførbare gjennomføre 27. Jeg trives best sammen med andre mennesker 5 for meg selv 28. Jeg fungerer best når jeg... 1 har et mål å strekke meg mot 5 får ta en dag av gangen 29. Mine personlige problemer. 1 vet jeg hvordan jeg kan finner jeg ingen løsning på løse 30. Jeg føler at fremtiden min. 1 ser lovende ut usikker 5 er 31. Å kunne være fleksibel i sosiale sammenhenger. 1 er jeg mindre opptatt av 5 er viktig for meg
12 32. Når jeg skal gjøre noe planlegger jeg sjelden og hopper foretrekker jeg å ha en plan bare i det 33. Mine vurderinger og avgjørelser tviler jeg ofte på stoler jeg fullt ut på 34. Målene mine. 1 vet jeg hvordan jeg skal nå 5 er jeg usikker på hvordan jeg skal nå 35. Nye vennskap knytter jeg lett 5 har jeg vansker med å knytte 36. Jeg er flink til å organisere tiden min 5 rote bort tiden min 37. Troen på meg selv. 1 får meg gjennom vanskelige perioder hjelper meg lite i vanskelige perioder 38. Målene mine for fremtiden er uklare 5 godt gjennomtenkte 39. Å komme i kontakt med nye folk. 1 er vanskelig for meg 5 er jeg flink til 40. Regler og faste rutiner mangler i hverdagen min 5 er en del av hverdagen min
13 41. I motgang har jeg en tendens til. 1 å se mørkt på tingene finne noe bra jeg kan vokse på 42. Når jeg er sammen med andre sitter sitter latteren min løst latteren langt inne 43. Hendelser i livet som jeg vanskelig kan gjøre noe med klarer jeg å innfinne meg med 5 er en stadig kilde til bekymring 44. Å komme på gode samtaleemner synes jeg er vanskelig enkelt
14 Om min egen evne til å mestre på egen evne til mestring 45. Vennligst sett kryss ved de svarene som passer best for deg Helt galt Nokså galt Nokså riktig Helt riktig Jeg klarer alltid å løse vanskelige problemer hvis jeg prøver hardt nok. Hvis noen motarbeider meg, så kan jeg finne måter og veier for å få det som jeg vil. Det er lett for meg å holde fast på planene mine og nå målene mine. Jeg føler meg trygg på at jeg ville kunne takle uventede hendelser på en effektiv måte. Takket være ressursene mine så vet jeg hvordan jeg skal takle uventede situasjoner. Jeg kan løse de fleste problemer hvis jeg går tilstrekkelig inn for det. Jeg beholder roen når jeg møter vanskeligheter fordi jeg stoler på mestringsevnen min. Når jeg møter et problem, så finner jeg vanligvis flere løsninger på det. Hvis jeg er i knipe, så finner jeg vanligvis en vei ut. Samme hva som hender så er jeg vanligvis i stand til å takle det.
15 Personlighet 46. Nedenfor finner du en rekke påstander som passer mer eller mindre godt for ulike mennesker. Kryss av i den ruten som passer best for deg slik du vanligvis er. Ikke tenk for mye på hver oppgave, men sett et kryss i ruten du umiddelbart synes stemmer best. Sett ett kryss per linje. 1 Passer 7 Passer ikke helt Er pratsom Kan være kald og fjern Gjør en grundig jobb Er deprimert, nedtrykt Er original, kommer med nye ideer Har en tendens til å være stille av seg Er hjelpsom og uegoistisk i forhold til andre Har en tendens til å ha lite orden på tilværelsen Er avslappet, takler stress godt Har livlig fantasi Er utadvendt og sosial Kan noen ganger være uhøflig Legger planer og følger dem opp Bekymrer seg mye Liker å spekulere, leke med ideer Kan være sky og hemmet Er hensynsfull og vennlig overfor de fleste mennesker Kan være uforsiktig Blir lett nervøs Har få kunstneriske interesser
16 Perfeksjonisme 47. Tenk på ulike situasjoner i hverdagen din (skole, fritid, hjemme osv): Når er du fornøyd med det du gjør og når er andre fornøyd? Kryss av for det som passer best for deg (Ett kryss for hvert utsagn) 1 Fullstendig uenig Fullstendig enig Når jeg holder på med noe, klarer jeg ikke å slappe av før alt er blitt skikkelig bra Det er vanskelig å leve opp til andres forventninger til meg Ett av mine mål er å være perfekt i alt jeg driver med Jeg prøver aldri å være perfekt i det jeg holder på med De jeg er sammen med synes det er greit at også jeg kan gjøre feil Folk forventer enda mer av meg hvis jeg blir flinkere i noe Jeg føler ikke så ofte behov for å være perfekt Når det jeg gjør ikke er helt på topp, synes andre jeg er for dårlig Jeg prøver å være så perfekt som jeg kan Det er veldig viktig at jeg er perfekt i alt jeg prøver meg på Jeg prøver alltid for å være best i alt jeg gjør Folk rundt meg forventer at jeg lykkes i alt jeg gjør Jeg krever feilfri gjennomføring av meg selv i alt Andre liker meg selv om jeg ikke er på topp i alt Jeg blir urolig hvis jeg oppdager noe feil i det jeg holder på med Når jeg gjør det bra, betyr det bare at jeg må gjøre det enda bedre for at andre, (f.eks foreldre, lærer, venner) skal bli fornøyd Når jeg setter meg mål, går jeg bestandig for å klare det beste Andre synes jeg er ok, selv om jeg ikke lykkes Jeg føler at andre stiller altfor store krav til meg Jeg må gjøre det beste jeg klarer hele tiden Selv om de kanskje ikke viser det, blir andre veldig oppgitt over meg dersom jeg gjør en tabbe Jeg trenger ikke være best i alt jeg holder på med Familien min forventer at jeg skal være perfekt Jeg setter meg ikke veldig høye mål Foreldrene mine forventer sjeldent at jeg er best i alt jeg driver med Folk forventer jeg skal være perfekt Jeg stiller veldig høye krav til meg selv Folk forventer mer av meg enn jeg klarer Jeg må alltid gjøre det bra på skolen Folk rundt meg synes fortsatt jeg er flink selv om jeg gjør en feil
17 Din helse 48. Har du noen helseproblemer? Nei Ja 49. Hvilke helseproblemer har du? 50. Hvor høy er du og hvor mye veier du? Din høyde i centimeter Din vekt i kilo 51. I løpet av de siste 4 ukene, hvor mye har du vært plaget av: Ikke i det Ganske Veldig Litt Måtelig hele tatt mye mye Føler deg nedtrykt Blir plutselig redd uten grunn Føler deg verdiløs Nervøsitet eller indre uro Tanker om å ta ditt liv Angst eller panikkanfall Føler deg liksom lurt i en felle eller fanget Uroer og bekymrer deg for mye over saker og ting Føler deg ensom Klandrer eller bebreider deg selv for saker og ting
18 Din livsstil 52. Hvor ofte har du drukket alkohol de siste 12 månedene? Daglig Flere ganger i uken Flere ganger i måneden En gang i måneden eller sjeldnere Overhodet ikke 53. Røyker du sigaretter eller bruker du annen tobakk regelmessig? Ja Nei
19 Tusen takk for at du deltok i undersøkelsen Du har nå nådd slutten på denne undersøkelsen. Vi takker deg for den tid du har satt av til å besvare spørsmålene. Uten din hjelp hadde denne studien ikke vært mulig. Fordi vi ikke har samlet inn navnet ditt kan vi ikke komme tilbake for å takke deg når vårt arbeid med studien er ferdig. Likevel er vi hele tiden klar over at uten din og andre rytteres vilje til å dele tanker og erfaringer med oss om hest og ryttersport hadde vår forskning ikke vært mulig. Tusen takk for det!
Forskningsglimt. Konkurranserytteren hvem er det og hvordan står det på områder knyttet til psykisk velbefinnende?
Forskningsglimt Konkurranserytteren hvem er det og hvordan står det på områder knyttet til psykisk velbefinnende? Forskningsteamet Bente Træen Espen Røysamb Ingela Lundin Kvalem Ane Cecilie Westerberg
DetaljerSide skal holdes atskilt fra ID-nummer
: Side skal holdes atskilt fra ID-nummer Pasientskjema ved henvisning Klinisk og evt. forskning Navn: Fødsels- og personnummer: Levering: Skjemaet tas med til døgnopphold, og leveres til behandler ved
DetaljerPasOpp 2007 Hva er erfaringene dine som bruker av poliklinikk i psykiatrisk helsevern?
PasOpp 2007 Hva er erfaringene dine som bruker av poliklinikk i psykiatrisk helsevern? PasOpp september/2007 Hensikten med denne undersøkelsen er å få vite mer om brukernes erfaring med poliklinikk i psykiatrisk
DetaljerFOLKEHELSEUNDERSØKELSEN I HEDMARK. Livskvalitet og nærmiljø
FOLKEHELSEUNDERSØKELSEN I HEDMARK Livskvalitet og nærmiljø 1 Hvordan vurderer du helsen din, alt i alt? Svært god God Verken god eller dårlig Dårlig Svært dårlig 2 Hvor ofte, i løpet av de siste 14 dagene,
Detaljer+ Spørreskjema 6-3 Når barnet er 3,5 år
1 Spørreskjema 6-3 Når barnet er 3,5 år Dette spørreskjemaet dreier seg om deg og hvordan du har det. Siste gang du svarte på spørsmål om deg selv var når barnet ditt var 18 måneder. Spørsmålene vi stiller
DetaljerSPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM
SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente
DetaljerEr dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen?
Kombinert id Kode dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen? Ja Nei Hvor ofte har du vært plaget av ett eller flere av de følgende problemene i løpet av de siste to ukene. Liten interesse
DetaljerUnntatt offentlighet. Merk av eller fyll ut! 1. Fysisk velvære. 2. Psykisk velvære. Barnet mitt er: en jente en gutt. Barnets for- og etternavn er
Spørreskjema for skoler i samarbeid med Universitetet i Tromsø. Foreldreversjon. Kid-Kindl/ Foreldreversjon / 8 16 År /. Norsk oversettelse ved T. Jozefiak & S. Helseth 200. SDQ/Robert Goodman 2005. Trivsel
DetaljerUngdata junior Meløy kommune
Ungdata junior Meløy kommune Rapporten er utarbeidet av Ungdatasenteret i samarbeid med KoRus - Nord Foto: Skjalg Bøhmer Vold/Ungdata Ungdatasenteret Velferdsforskningsinstituttet NOVA, OsloMet storbyuniversitetet
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Giske
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Giske Tidspunkt: Uke 13 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 344 Svarprosent: 89% Skole Er du enig eller uenig i
DetaljerPALLiON. Spørreskjema for pasient. Inklusjon
Initialer Gruppe I Reg. gang 0 1 PALLiON Spørreskjema for pasient Inklusjon Dato for utfylling.. 2 0 Fødselsår Inkludert av (navn) Stilling Dato for signert informert samtykke.. 2 0 1 Høyeste fullførte
DetaljerElevskjema. Kartleggingsundersøkelse. Bakgrunnsopplysninger. Hva jeg synes om å gå på skolen. Kryss av for om du er gutt eller jente: Gutt Jente
Bakgrunnsopplysninger Kryss av for om du er gutt eller jente: Gutt Jente Kryss av for hvilken klasse du går i: Kartleggingsundersøkelse Elevskjema Klassetrinn A B C D E F G H 5. klasse 6. klasse 8. klasse
DetaljerAppendix I. The Norwegian versions of KINDL and self-efficacy scales
Appendix I The Norwegian versions of KINDL and self-efficacy scales SPØRRESKJEMA Vi vil gjerne vite hvordan du har det for tiden. Vi vil derfor be deg om å svare på noen spørsmål. Kryss av det svaret som
DetaljerHva er erfaringene dine som bruker av poliklinikk i psykisk helsevern?
Hva er erfaringene dine som bruker av poliklinikk i psykisk helsevern? Hensikten med denne undersøkelsen er at tjenestene skal bli bedre for brukere av poliklinikker i det psykiske helsevernet. Vi vil
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Giske
Standardrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Giske Tidspunkt: Uke 13 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 344 Svarprosent: 89% Skole Er du enig eller
DetaljerUngdomsskoleelever i Levanger kommune
Ungdomsskoleelever i Levanger kommune Kommunestyret 22. november 2017 Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Levanger 2017 Hvor mange deltok i undersøkelsen? Antall gutter
DetaljerFest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/
Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet
DetaljerIIP-64 versjon C The Inventory of Interpersonal Problems
IIP-64 versjon C The Inventory of Interpersonal Problems Her er en liste med problemer som folk har i omgang med andre mennesker. Vennligst les hvert av disse og vurder om dette problemet har vært et problem
DetaljerVedlegg 1. Spørreskjemaet
Vedlegg 1. Spørreskjemaet Q001 - FILTER: Hva er din hovedkilde til livsopphold? 1 Inntektsgivende arbeid heltid 2 Inntektsgivende arbeid deltid 3 Selvstendig næringsdrivende 4 Alderspensjonist 5 For tiden
DetaljerOPPLYSNINGER OM HVORDAN DU OPPLEVER AT DIN HELSE INNVIRKER PÅ HVERDAGEN.
OPPLYSNINGER OM HVORDAN DU OPPLEVER AT DIN HELSE INNVIRKER PÅ HVERDAGEN. Dette er spørsmål som prøver å belyse hvor godt eller dårlig du har det, det som kalles livskvalitetsmåling. I de fleste spørsmålene
DetaljerTRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY
Identification Identifikasjonsboks Label TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevspørreskjema 9. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo e IEA, 2014 Veiledning
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 ved ungdomsskoler i Sogn og Fjordane
Sammenslåingsrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 ved ungdomsskoler i Sogn og Fjordane Tidspunkt: Uke 9-18 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 3577 Svarprosent:
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Levanger
Standardrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Levanger Tidspunkt: Uke 16-18 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 727 Svarprosent: 94% Skole Er du enig
DetaljerSpørreskjema (ved inklusjon) om din helse og om behandlingen de siste 6 månedene
Spørreskjema (ved inklusjon) om din helse og om behandlingen de siste 6 månedene Spørsmålene er om hvordan du du har det, hva som er viktig for deg, og behandlingen du har fått de siste 6 månedene. Vennligst
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 for Selsbakk skole
Standardrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 for Selsbakk skole Tidspunkt: Uke 10-13 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 348 Svarprosent: 86% Skole Er
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Verdal
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal Tidspunkt: Uke 17 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 545 Svarprosent: 91% Skole Er du enig eller uenig
DetaljerUngdata-undersøkelsen Vest-lofoten vgs 2016
Ungdata-undersøkelsen Vest-lofoten vgs 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 6-9 Klassetrinn: VG1 VG2 Antall: 371 Standardrapport klassetrinn Svarprosent: 83 01 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet,
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 for videregående skoler i Buskerud
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen for videregående skoler i Buskerud Tidspunkt: Uke 10-13 Klassetrinn: VG1, VG2, VG3 Antall: 9113 Svarprosent: 74% Skole Er du enig eller
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Andebu 2013
Ungdata-undersøkelsen i Andebu 213 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 19 Klassetrinn: 8. 1. klasse Antall: 188 Svarfordeling Svarprosent: 86 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet, nære relasjoner og nettverk
DetaljerUngdata-undersøkelsen Vest-lofoten vgs 2016
Ungdata-undersøkelsen Vest-lofoten vgs 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 6-9 Klassetrinn: VG1 VG2 Antall: 371 Standardrapport kjønn Svarprosent: 83 01 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet, nære
DetaljerNAVN: FØDT: Spørreskjema søvn- leveres inn på undersøkelsesdag Side 1 av 10. Gift/Samboer. Enslig
NAVN: FØDT: Gift/Samboer Enslig Yrke: Hvilken stillingsprosent jobber du? Er du sykemeldt nå? Nei Ja, i hvilken grad? % Er du uføretrygdet? Nei Ja, i hvilken grad? % Er du pensjonist? Nei Ja Er du arbeidsledig?
DetaljerFamilie tilfredshet med pleie og ivaretakelse i Intensivavdelingen FS-ICU (24)
Familie tilfredshet med pleie og ivaretakelse i Intensivavdelingen FS-ICU (24) Din mening om ditt familiemedlems siste innleggelse i en intensivavdeling. Ditt familiemedlem har vært pasient i vår intensivavdeling.
DetaljerForeldre, barn og omsorgsgiving
Foreldre, barn og omsorgsgiving Jeg har lest informasjonsbrevet/fått muntlig informasjon og samtykker i å delta i undersøkelsen ved å fylle ut spørreskjemaet. Underskrift: Oppgi dag, måned og år for utfylling
DetaljerUngdata-undersøkelsene i Risør 2013 og 2016
Ungdata-undersøkelsene i Risør og FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 41 45 () / uke 11 13 () Klassetrinn: 8. 10. trinn Antall: 258 () / 242 () Komitemøte 9. juni Svarprosent: 90 () / 89 () UNGDATA
DetaljerSchool ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011
k m Identification Identifikasjonsboks Label School ID: School Name: TIMSS 2011 Elevspørreskjema 8. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011 l n Veiledning h j I dette
DetaljerPresentasjon av resultat frå Ungdataundersøkinga
Presentasjon av resultat frå Ungdataundersøkinga Skei 1.juni 2017 Ung i Sogn og Fjordane 2017 Erik Iversen og Randi Vartdal Knoff Deltaking Ungdomsskular 2097 elevar, svarprosent 86 Vidaregåande skular
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Verdal
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal Tidspunkt: Uke 13-17 Klassetrinn: VG1, VG2, VG3 Antall: 525 Svarprosent: 78% Skole Er du enig eller uenig i følgende utsagn
DetaljerUngdata-undersøkelsen Vest-lofoten vgs 2016
Ungdata-undersøkelsen Vest-lofoten vgs 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 6-9 Klassetrinn: VG1 VG2 Antall: 371 Standardrapport svarfordeling Svarprosent: 83 01 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet,
DetaljerFRAM-prosjektet. Brukerundersøkelse høst 2012
FRAM-prosjektet Brukerundersøkelse høst 2012 Hvor lenge har du vært/var du deltaker i FRAM? Under 1 mnd 25,00 % 2 1-3 mnd 3-6 mnd 25,00 % 2 6-12 mnd 50,00 % 4 Hva var det som gjorde at du tok kontakt med
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Kvam
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Kvam Tidspunkt: Uke 13-14 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 326 Svarprosent: 87% Skole Er du enig eller uenig
Detaljer1. Spørreundersøkelse for alle som er i fullt arbeid på dagtid,...
1. Spørreundersøkelse for alle som er i fullt arbeid på dagtid,... Les hvert spørsmål nøye før du svarer. Svar på alle spørsmålene i den rekkefølgen de står i skjemaet, ikke gå tilbake for å sjekke hva
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Krødsherad
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Krødsherad Tidspunkt: Uke 10-11 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 70 Svarprosent: 96% Skole Er du enig eller
DetaljerHva er dine erfaringer med institusjonen?
Hva er dine erfaringer med institusjonen? Høst 2014 Hensikten med denne undersøkelsen er å gjøre tilbudet bedre for pasienter innen psykisk helsevern. Vi vil gjerne høre om dine erfaringer fra dette oppholdet
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016
Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 7 11 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG3 VG1 Antall: 2447 (US) / 2332 (VGS) Svarprosent: 88 (US) / 65 (VGS) Svarfordeling (ungdomsskolen)
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Lindesnes 2016
Ungdata-undersøkelsen i Lindesnes 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 10-11 Klassetrinn: 8. 10. trinn Antall: 174 Svarprosent: 90 Standardrapport svarfordeling (ungdomsskolen) 01 Ressurser Økonomi,
DetaljerUngdommer i Verdal kommune
Ungdommer i Verdal kommune Formannskapet 18. januar 2018 Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Hvem står bak Ungdata? Velferdsforskningsinstituttet NOVA ved Høgskolen i Oslo og Akershus og sju
Detaljer01.12.2009 09:10 QuestBack eksport - Sosiale medier
Sosiale medier Publisert fra 19.10.2009 til 02.11.2009 826 respondenter (1 unike) 1. Din alder: 1 Under 15 0,0 % 0 2 15-19 3,9 % 32 3 20-24 11,7 % 97 4 25-29 22,0 % 182 5 30-39 36,2 % 299 6 40-49 18,4
DetaljerSPØRRESKJEMA FOR KONTROLLPERSON
PØRREKJEMA OR KONTROLLPERON oktober 2007 Navn: Personnummer: Utdanning Universitet/høyskole Videregående skole Ungdomsskole Arbeid eller trygd I arbeid Attføring ykmeldt Arbeidsledig Uføretrygdet Annet
DetaljerSPØRRESKJEMA FOR PASIENT
APPENDIX I SPØRRESKJEMA FOR PASIENT August 2006 Navn: Personnummer: Utdanning Universitet/høyskole Videregående skole Ungdomsskole Arbeid eller trygd I arbeid Sykmeldt Uføretrygdet Attføring Arbeidsledig
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 ved ungdomsskoler i Sogn og Fjordane
Sammenslåingsrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 ved ungdomsskoler i Sogn og Fjordane Tidspunkt: Uke 9-18 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 3577 Svarprosent:
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal Tidspunkt: Uke 11 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 134 Svarprosent: 93% Skole Er du enig eller uenig
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Verdal
Standardrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal Tidspunkt: Uke 17 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 545 Svarprosent: 91% Skole Er du enig eller
DetaljerJOBBSKYGGING - 8 TRINN 2. Arbeidsark 1. HVEM ER JEG? Hvilke adjektiver beskriver dine egenskaper? Her er noen eksempler:
Arbeidsark 1 HVEM ER JEG? Hvilke adjektiver beskriver dine egenskaper? Her er noen eksempler: Aktiv glad nysgjerrig åpen stille utadvendt rolig alvorlig lyttende pratete forsiktig frempå tullete ordentlig
DetaljerPsykisk helse og barn. -Maria Ramberg, lege, snart ferdig barne- og ungdomspsykiater
Psykisk helse og barn -Maria Ramberg, lege, snart ferdig barne- og ungdomspsykiater Tema for dagen Grunnmuren Vite at de hører til et sted, har et hjem som er trygt Vite de er elsket Vite at de voksne
DetaljerVideregåendeelever i ÅS kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i ÅS kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Ringsaker kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Oppegård kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Lier kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Vestby kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Lørenskog kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Haram kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Åfjord kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Østfold. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter ulike
DetaljerSpørreskjema til. til barn med diabetes (0-15 år)
Ref.nr. Spørreskjema til FEDRE / MØDRE til barn med diabetes (0- år) Spørreskjemaet inneholder spørsmål om deg og ditt barn med diabetes. Ta utgangspunkt i det yngste barnet med diabetes dersom du har
DetaljerOm kartleggingsskjemaet - Livet i familien 2. (For terapeuten)
Om kartleggingsskjemaet - Livet i familien 2 (For terapeuten) Introduksjon: Spørreskjemaet Livet i familien 2 brukes der det foreligger informasjon om vold i familien og skal kunne gi kortfattet informasjon
DetaljerVideregåendeelever i Sande kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Sande kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Re kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Re kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som omfatter
DetaljerVideregåendeelever i Tønsberg kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Tønsberg kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Ålesund kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Ålesund kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Sandefjord kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Sandefjord kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Horten kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Horten kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Holmestrand kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Holmestrand kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Herøy kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Herøy kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerVideregåendeelever i Nøtterøy kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Nøtterøy kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema
DetaljerVideregåendeelever i Selbu kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Videregåendeelever i Selbu kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema som
DetaljerTrendrapport Aust-Agder og Vest-Agder 2019
Aust-Agder og Vest-Agder 2019 Foto: Colourbox Foto: Skjalg Bøhmer Vold Ungdata Aust-Agder og Vest-Agder 2019 - Trend (US + VGS).xlsx 1 andel som er enig i følgende utsagn om skolen Jeg trives på skolen
DetaljerUngdomsskoleelever i Roan kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?
Ungdomsskoleelever i Roan kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata er et spørreskjemabasert verktøy, som gir et bredt bilde av hvordan ungdom har det og hva de
DetaljerUTROSKAP OG TILGIVELSE BLANT STUDENTER I PARFORHOLD
Par nr.: UTROSKAP OG TILGIVELSE BLANT STUDENTER I PARFORHOLD Formålet med denne spørreundersøkelsen er å utforske temaet utroskap, og å innhente kunnskap om tilgivelse hos romantiske partnere. Mange av
DetaljerRegistreringsskjema. 1. Konsultasjonsdato (innleggelsesdato ved innleggelser) (dd.mm.yy):
Registreringsskjema 1. Konsultasjonsdato (innleggelsesdato ved innleggelser) (dd.mm.yy): 2. Er dette første konsultasjon/innleggelse for det aktuelle? 3. Sykehus: RH Ullevål 4. Behandlende lege (som skrev
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal
Standardrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal Tidspunkt: Uke 11 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 134 Svarprosent: 93% Skole Er du enig eller
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016
Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 7 11 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG3 VG1 Antall: 2447 (US) / 2332 (VGS) Svarprosent: 88 (US) / 65 (VGS) Standardrapport kjønn
DetaljerUngdata 2018 hovedfunn og utviklingstrekk
Ungdata 2018 hovedfunn og utviklingstrekk Anders Bakken Leder for Ungdatasenteret på OsloMet storbyuniversitetet Ung i Telemark 2018 Ungdommens stemmer Langesund, 20. november 2018 Hvem står bak Ungdata?
DetaljerGode råd til foreldre og foresatte
UNGDOM OG PSYKISK HELSE Gode råd til foreldre og foresatte En god psykisk helse er viktig for alle I forbindelse med markeringen av Verdensdagen for psykisk helse, vil skolen i tiden rundt 10. oktober
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Froland 2016
Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 9 Klassetrinn: 8. 10. trinn Antall: 207 Svarprosent: 90 Standardrapport kjønn (ungdomsskolen) 01 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet,
DetaljerContext Questionnaire Sykepleie
Context Questionnaire Sykepleie Kjære studenter, På de følgende sider vil du finne noen spørsmål om dine studier og praktiske opplæring. Dette spørreskjemaet inngår som en del av et europeisk utviklings-
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av høgskoleutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0
DetaljerDeltakelse og svarprosent i Bardu
Ungdata i Bardu Korusnord.no Deltakelse og svarprosent i Bardu Helheten i ungdoms liv FORELDRE OG VENNER Relasjoner mellom foreldre og barn Familieøkonomi Vennenettverk SKOLE OG FRAMTID Skoletrivsel og
DetaljerFRISKLIV OPPSTART NEDENFOR FØLGER SPØRSMÅL OM ULIKE LEVEVANER FYSISK AKTIVITET/MOSJON. Dato: Navn: Fødselsår: Kvinne. Mann
Dato: Navn: Fødselsår: Kvinne Mann Henvist av: Tatt kontakt selv Behov for tolk? På hvilket språk? 1. Har du brukt frisklivssentralens tilbud tidligere? Antall oppfølgingsperioder: Hvis ja, når avsluttet
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 ved videregående skoler i Sogn og Fjordane
Sammenslåingsrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 ved videregående skoler i Sogn og Fjordane Tidspunkt: Uke 10-13 Klassetrinn: VG1, VG2, VG3 Antall: 4014 Svarprosent:
DetaljerAlkoholvaner. Diabetes Høyt blodtrykk Hjerte-/karsykdommer Annet (hva?)
Dato: Navn: Fødselsår: Kvinne Mann Henvist av: Tatt kontakt selv Behov for tolk? På hvilket språk? 1. Har du brukt frisklivssentralens tilbud tidligere? Antall oppfølgingsperioder: Hvis ja, når avsluttet
DetaljerGode råd til foreldre og foresatte
UNGDOM OG PSYKISK HELSE Gode råd til foreldre og foresatte En god psykisk helse er viktig for alle I forbindelse med markeringen av Verdensdagen for psykisk helse, vil skolen i tiden rundt 10. oktober
DetaljerHvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom?
Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom? RÅDGIVERFORUM BERGEN 28.10. 2008 Einar Heiervang, dr.med. Forsker I RBUP Vest Aller først hvorfor? Mange strever, men får ikke hjelp Hindre at de faller helt
Detaljer