FYR PROGRAM. Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram
|
|
- Jon Halvorsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FYR Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram i VGO PROGRAM oktober 2014 på Radisson Blu Plaza Hotel, Oslo sentrum Bygg og anleggsteknikk (BA), Elektrofag (EL), Teknikk og industriell produksjon (TIP)
2 PROGRAM oktober 2014 Radisson Blu Plaza Hotel, Oslo sentrum
3 Mandag 13. oktober 09:00 10:00 Oppmøte og registrering 10:00 10:10 Åpning v/utdanningsdirektoratet 10:10 10:50 Yrkesretting av fellesfag, et samarbeid mellom fellesfag- og programfaglærere om motivasjon og helhet i opplæringen v/jorunn Dahlback, HiOA 10:50 11:00 Fordeling på grupper og rom v/sentrene 11:00 11:30 KAFFEPAUSE med noe å bite i 11:30 13:15 TIP Lesing i teknikk og industriell produksjon v/ Kristine Gilje Skjæveland, Lesesenteret BA Lesing i bygg og anleggsteknikk v/arne Olav Nygard, Lesesenteret EL Lesing i elektrofag v/ingeborg Berge, Lesesenteret Naturfag Design av undervisningsopplegg med eksempler fra feltarbeid, bedrift og museum v/kari Beate Remmen, 5E-metoden og variert naturfagsundervisning v/anders Isnes Matematikk Hva kjennetegner god matematikk- og regneopplæring? Eksempler på gode samarbeidsarenaer v/susanne Stengrundet og Jens Arne Meistad, Matematikksenteret Engelsk Yrkesretting og relevans i engelsk v/svein Anders Kvellestad, Fremmedspråksenteret og FYR-koordinatorene Inger Margrethe Elden og Torleif Sleveland Norsk Hva skal egentlig elevene lære? Presentasjon og utprøving av læringsressurser i FYR v/ingrid Metliaas og Peter Mørk, Skrivesenteret 13:15 14:15 LUNSJ 14:15 15:45 Parallelle sesjoner TIP1 og naturfag 16:00 17:30 Parallelle sesjoner TIP2 og naturfag 19:00 MIDDAG BA og matematikk EL og matematikk TIP2 og engelsk TIP1 og engelsk EL og norsk BA og norsk
4 Parallelle sesjoner mandag kl 14:15 15:45 TIP1 og naturfag TEMA: Hvordan gjøre naturfagundervisningen relevant for elever på TIP? Samarbeid og tverrfaglighet. ANSVARLIG: Berit Reitan, Naturfagsenteret FORELESERE: Faglig råd for Teknikk og Industriell produksjon BA og matematikk TEMA: Geometri og måleenheter i Bygg- og Anleggsteknikk ANSVARLIG: Matematikksenteret FORELESERE: Wenche Dypbukt og Susanne Stengrundet, Matematikksenteret TIP 2 og engelsk TEMA: Hva finnes av ressurser på Fremmedspråksenteret og NDLA for engelsk på TIP? Eksempel på tverrfaglig undervisningsopplegg, planlegging med årshjul og forberedelse til arbeidsøkta med ressursutvikling. FORELESNING: Fokus på digitale ferdigheter og pedagogisk bruk av IT i tverrfaglig samarbeid TIP engelsk. ANSVARLIG: Svein Anders Kvellestad, Fremmedspråksenteret og Torleif Sleveland, FYR-koordinator i Rogaland FORELESER: Marianne Hagelia, Høgskulen i Volda EL og norsk TEMA: Tverrfaglig samarbeid mellom norsk og programfag Kryssende kompetansemål i læreplanene Grunnleggende ferdigheter og skriving som læringsressurs Fagkompetanse for framtida ANSVARLIG: Ingrid Metliaas, Skrivesenteret FORELESERE: Britt Iren Nordeide, FYR-koordinator i Sogn og Fjordane og Tomas Bjørndal, FYR-koordinator i Østfold
5 Parallelle sesjoner mandag kl 16:00 17:30 TIP2 og naturfag TEMA: Hva er bransjens behov? Hvordan lage gode undervisningsforløp? Eksempler på undervisningsopplegg, metodikk og vurdering. ANSVARLIG: Berit Reitan, Naturfagsenteret FORELESERE: Faglig råd for Teknikk og industriell produksjon EL og matematikk TEMA: Algebra og formelregning på elektrofagets premisser ANSVARLIG: Matematikksenteret FORELESERE: Wenche Dypbukt og Susanne Stengrundet, Matematikksenteret TIP 1 og engelsk TEMA: Flere ressurser på Fremmedspråksentret og NDLA for TIP, nytt eksempel på tverrfaglig undervisningsopplegg, eksempel fra Telemark på at fysisk utforming av skolen fremmer samarbeid mellom fellesfaga og TIP og forberedelse til arbeidsøkta med ressursutvikling. FORELESNING: Om god leseundervisning. Hvordan må læreboka/ tekstene i engelsk være for å støtte den tverrfaglige undervisningen? ANSVARLIG: Svein Anders Kvellestad, Fremmedspråksenteret og Torleif Sleveland, FYR-koordinator i Rogaland FORELESERE: Kristine Gilje Skjæveland, Lesesenteret, UIS og Torleif Sleveland BA og norsk TEMA: Tverrfaglig samarbeid mellom norsk og programfag Kryssende kompetansemål i læreplanene Grunnleggende ferdigheter og skriving som læringsressurs Fagkompetanse for framtida ANSVARLIG: Ingrid Metliaas, Skrivesenteret FORELESERE: Britt Iren Nordeide, FYR-koordinator i Sogn og Fjordane og Tomas Bjørndal, FYR-koordinator i Østfold
6
7 Tirsdag 14. oktober 13:15 14:45 Parallelle sesjoner 09:00 10:30 Parallelle sesjoner EL og naturfag TIP1 og matematikk 10:45 12:15 Parallelle sesjoner BA og naturfag TIP2 og matematikk 12:15 13:15 LUNSJ i naturfag 15:00 15:45 Parallelle sesjoner i naturfag 15:45 16:00 Oppsummering i gruppene 19:00 MIDDAG BA og engelsk EL og engelsk i matematikk i engelsk i matematikk i engelsk TIP2 og norsk TIP1 og norsk i norsk i norsk
8 Parallelle sesjoner tirsdag kl 09:00 10:30 EL og naturfag TEMA: Hvordan gjøre naturfagundervisningen yrkesrelevant for elever på elektrofag? Skriving som grunnleggende ferdighet, eksempler på undervisningsopplegg. ANSVARLIG: Berit Reitan, Naturfagsenteret FORELESERE: Faglig råd for elektrofag TIP1 og matematikk TEMA: Tallforståelse med forholdstall og % - regning med fokus på TIP ANSVARLIG: Matematikksenteret FORELESERE: Susanne Stengrundet og Wenche Dypbukt, Matematikksenteret BA og engelsk TEMA: Hva finnes av ressurser på Fremmedspråksenteret og NDLA for engelsk på BA? Eksempel på tverrfaglig undervisningsopplegg, planlegging med årshjul og forberedelse til arbeidsøkta med ressursutvikling. FORELESNING: The Reluctant Writer hvordan få elevene på yrkesfag til å bli bedre skrivere og oppleve skriveglede? ANSVARLIG: Svein Anders Kvellestad, Fremmedspråksenteret og Inger Margrethe Elden, FYR-koordinator Nord-Trøndelag FORELESER: Anita Normann, Program for lærerutdanning, NTNU TIP1 og norsk TEMA: Tverrfaglig samarbeid mellom norsk og programfag Kryssende kompetansemål i læreplanene Grunnleggende ferdigheter og skriving som læringsressurs Fagkompetanse for framtida ANSVARLIG: Ingrid Metliaas, Skrivesenteret FORELESERE: Britt Iren Nordeide, FYR-koordinator i Sogn og Fjordane og Tomas Bjørndal, FYR-koordinator i Østfold
9 Parallelle sesjoner tirsdag kl 10:45 12:15 BA og naturfag TEMA: Hvordan gjøre naturfagundervisningen relevant for elever på bygg og anleggsfag? Samarbeid, læringsarenaer og vurdering. ANSVARLIG: Berit Reitan, Naturfagsenteret FORELESERE: Faglig råd for bygg og anleggsfag TIP2 og matematikk TEMA: Økonomi og digitale ferdigheter ANSVARLIG: Matematikksenteret FORELESERE: Susanne Stengrundet og Wenche Dypbukt, Matematikksenteret EL og engelsk TEMA: Hva finnes av ressurser på Fremmedspråksenteret og NDLA for engelsk på EL? Eksempel på tverrfaglig undervisningsopplegg, planlegging med årshjul og forberedelse til arbeidsøkta med ressursutvikling. FORELESNING: Tilpassa opplæring i klasserommet og begrepsinnlæring i praksis for engelsklærere og programfaglærere på EL ANSVARLIG: Svein Anders Kvellestad, Fremmedspråksenteret og Inger Margrethe Elden, FYR-koordinator i Nord-Trøndelag FORELESERE: Espen Schønfeldt, Dysleksi Norge TIP2 og norsk TEMA: Tverrfaglig samarbeid mellom norsk og programfag Kryssende kompetansemål i læreplanene Grunnleggende ferdigheter og skriving som læringsressurs Fagkompetanse for framtida ANSVARLIG: Ingrid Metliaas, Skrivesenteret FORELESERE: Britt Iren Nordeide, FYR-koordinator i Sogn og Fjordane og Tomas Bjørndal, FYR-koordinator i Østfold
10 Onsdag 15. oktober 8:30 8:40 Velkommen v/utdanningsdirektoratet 8:40 8:55 Hva er, og hva krever yrkesretting og relevans? v/jon Marius Vaag Iversen, seniorforsker, Trøndelag Forskning og Utvikling 8:55 9:15 FYR som organisasjons- og kulturutvikling Introduksjon v/øyvind Sæther, Sæther International 9:15 10:00 Skoleeksempel fra Notodden vgs v/tomm Svarstad, rektor og Karl Agnar Wåle, studieleder 10:00 10:45 Spredning og deling lokalt - muligheter og utfordringer på egen skole Prosessledelse v/marit Synnevåg, mcs-consulting 10:45 11:15 PAUSE med litt å bite i 11:15 12:00 Samarbeids- og kulturutvikling hva er suksessfaktorene? v/øyvind Sæther 12: Arbeidsøkt der skolene jobber med sin lokale plan for videre arbeid med skolens kultur for samarbeid, deling og yrkesretting av fellesfagene Prosessledelse v/marit Synnevåg 13:45 14:00 Avslutning v/utdanningsdirektoratet 14:00 15:00 LUNSJ og avreise
11 PROGRAMANSVARLIGE: Utdanningsdirektoratet v/lone Lønne Christiansen, leder for FYR-prosjektet Skrivesenteret v/ingrid Metliaas, nasjonal koordinator for norskfaget i FYR Matematikksenteret v/jens Arne Meistad, nasjonal koordinator for matematikk i FYR Naturfagsenteret v/berit Reitan, nasjonal koordinator for naturfag i FYR Fremmedspråksenteret v/svein Anders Kvellestad, rådgiver og prosjektmedarbeider for engelskfaget i FYR Lesesenteret v/ingeborg M. Berge og Hildegunn Støle
12 Layout: Anagram Design Foto: Utdanningsdirektoratet
FYR PROGRAM. Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram
FYR Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram i VGO PROGRAM 13. 15. oktober 2014 på Radisson Blu Plaza Hotel, Oslo sentrum Bygg og anleggsteknikk (BA), Elektrofag
DetaljerFYR PROGRAM. Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram. Design og håndverk (DH) Helse og oppvekstfag (HO)
FYR Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram i VGO PROGRAM 17. 19. november 2014 på Clarion Hotel Royal Christiania, Oslo sentrum Design og håndverk (DH) Helse
DetaljerPROGRAM. Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram
Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram i VGO PROGRAM 16. 18. november 2015 på Radisson Blu Plaza Hotel, Oslo sentrum Bygg og anleggsteknikk (BA) Elektrofag (EL)
DetaljerFYR PROGRAM. Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram
FYR Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram i VGO PROGRAM 12. 14. oktober 2015 på Radisson Blu Plaza Hotel, Oslo sentrum Design og håndverk (DH) Helse og oppvekstfag
DetaljerPROGRAM. Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram
Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram i VGO PROGRAM 16. 18. november 2015 på Radisson Blu Plaza Hotel, Oslo sentrum Bygg og anleggsteknikk (BA) Elektrofag (EL)
DetaljerPROGRAM. Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram
Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram i VGO PROGRAM 30. nov 2. des 2015 på Radisson Blu Plaza Hotel, Oslo sentrum Medier og kommunikasjon (MK) Restaurant- og
DetaljerPROGRAM. Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram
Skolering i arbeid med yrkesretting og relevans på yrkesfaglige utdanningsprogram i VGO PROGRAM 30. nov 2. des 2015 på Radisson Blu Plaza Hotel, Oslo sentrum Medier og kommunikasjon (MK) Restaurant- og
DetaljerYrkesretting og relevans Prosesser fra læreplansamarbeid til gjennomføring
FYR-skolering høsten 2015 Yrkesretting og relevans Prosesser fra læreplansamarbeid til gjennomføring Karin Dahlberg Pettersen (nasjonal koordinator for faget engelsk i FYR) karin.d.pettersen@fremmedspraksenteret.no
DetaljerINFORMASJON OM VIDEREFØRING AV FYR
Videregående opplæring Notat Til Videregående skoler i Oppland Fra Fylkesopplæringssjefen Vår ref.: 201404751-1 Lillehammer, 23. mai 2014 Deres ref.: INFORMASJON OM VIDEREFØRING AV FYR Fylkesopplæringssjefen
DetaljerFYR et nødvendig virkemiddel
FYR et nødvendig virkemiddel Geir Lund, avdelingsleder utvikling og informasjon Godalen videregående skole Mandag 15. april 2013 Presentasjon av oss Hvorfor vi vil være knutepunktskole / hvorfor er FYR-prosjektet
DetaljerProsjektleder- og FYRkoordinatorsamling
Prosjektleder- og FYRkoordinatorsamling 22.4.2015 FYR-koordinator og prosjektledersamling 22.4.15 09:00 Åpning v/lone Lønne Christiansen, Udir 09:10 Fylkeseksempel: Sør-Trøndelag, Charlottenlund videregående
DetaljerFYR PROSJEKTET. Fellesfag Yrkesretting Relevans FYR
FYR PROSJEKTET Fellesfag Yrkesretting Relevans FYR Innhold Hva er FYR?... 3 Målsettingen med FYR-prosjektet... 3 Horten knutepunktskole for FYR... 3 Fagkoordinatorene på Horten... 4 Prosjektledelse FYR...
DetaljerRegning i programfag Ny GiV for videregående skole. Oslo Desember 2013
Regning i programfag Ny GiV for videregående skole Oslo Desember 2013 Susanne Stengrundet Matematikksenteret Jens Arne Meistad Matematikksenteret Læreplaner Læreplaner i fellesfagene Læreplaner i felles
DetaljerNy GIV Buskerud. FYR-prosjektet
Ny GIV Buskerud FYR-prosjektet Innholdsfortegnelse 1 Mål og delmål... 2 1.1 Hovedmål:... 2 1.2 Delmål... 2 2 Valgt organisasjonsmodell, inkl. roller og ansvar... 2 2.1 Lærere knutepunktskolen... 2 2.2
DetaljerFYR-prosjektet nasjonalt og i Rogaland
FYR-prosjektet nasjonalt og i Rogaland - Nasjonale føringer for FYR-prosjektet & organiseringen - Utfordringer i vgo og bakgrunnen for prosjektet - Læringsteoretisk ståsted i FYR-prosjektet - Hvor står
DetaljerYrkesretting og relevans. Oslo Plaza 08.-09. desember
Yrkesretting og relevans Oslo Plaza 08.-09. desember Jens Arne Meistad Matematikksenteret De nasjonale sentrene skal bl. annet i samarbeid med prosjektledelsen planlegge og gjennomføre nasjonale fellesamlinger
DetaljerVekslingsmodellene i Oslo
Avdeling for fagopplæring Vekslingsmodellene i Oslo Nasjonal nettverkssamling 13.-14. oktober 2014 Anita Tjelta prosjektleder Avdeling for fagopplæring Kjell Ove Hauge rektor Kuben videregående Kirsti
DetaljerRammeverk for FYR-prosjektet ( ) FYR. FYR Fellesfag, yrkesretting og relevans
Rammeverk for FYR-prosjektet (2014 2016) FYR FYR Fellesfag, yrkesretting og relevans Rammeverk for FYR-prosjektet (2014 2016) Innledning 03 Kunnskapsgrunnlag for implementering av FYR 07 Hovedelementer
DetaljerRammeplan for yrkesretting og relevans
Rammeplan for yrkesretting og relevans Aust-Agder fylkeskommune 2016-2020 forde INNHOLDSFORTEGNELSE Historikk... 3 Lovgrunnlag... 3 FYR som del av Program for bedre gjennomføring i videregående opplæring...
DetaljerOvergangsprosjektet. FYR-prosjektet. Nasjonal konferanse FYR-prosjektet Oslo 7. mars 2013
Ny GIV Overgangsprosjektet Overgangsprosjektet FYR-prosjektet Nasjonal konferanse FYR-prosjektet Oslo 7. mars 2013 Randi Kristin Svarva, Prosjektleder Ny GIV Overgangsprosjektet Sør-Trøndelag fylkeskommune
DetaljerNaturfag for yrkesfag i ny læreplan Berit Reitan
Naturfag for yrkesfag i ny læreplan 18.10.2018 Berit Reitan Stortingsmelding 28 Fag Fordypning Forståelse En fornyelse av Kunnskapsløftet Målet med å innføre programspesifikke læreplaner: Gjøre det lettere
DetaljerKjennetegn for god matematikk og regneopplæring. Susanne Stengrundet Jens Arne Meistad Matematikksenteret
Kjennetegn for god matematikk og regneopplæring Susanne Stengrundet Jens Arne Meistad Matematikksenteret Til topps Kast alle terninger én gang 1=1 2=2 3=2+1 4=4 5=4+1.. 12=2 6.. 36=6 (4+2) pluss minus
DetaljerProsjekt FYR Fellesfag, yrkesretting og relevans
Prosjekt FYR Fellesfag, yrkesretting og relevans Novemberkonferansen 29.november 2012 Jens Arne Meistad Yrkesfagene i media Stort frafall Dårlig rekruttering i mange yrker Stortingsmelding om Kunnskapsløftet
DetaljerVekslingsmodellene i Oslo Arena for kvalitet i fagopplæringen, Tromsø 11. september 2014
Avdeling for fagopplæring Vekslingsmodellene i Oslo Arena for kvalitet i fagopplæringen, Tromsø 11. september 2014 Anita Tjelta, prosjektleder Bakgrunn for vekslingsmodeller Økt kvalitet og økt andel som
DetaljerFYR-arbeid ved Askim vgs (fellesfag, yrkesretting og relevans)
(fellesfag, yrkesretting og relevans) 1 Innledning ønsker med dette dokumentet å sette noen rammer som skal gjøre det enklere å legge til rette for at undervisningen i fellesfag på yrkesfag gjennomføres
DetaljerProsjekt FYR. Fellesfag, yrkesretting og relevans. Ny GIV- samling,oslo 15. mars Jens Arne Meistad Matematikksenteret
Prosjekt FYR Fellesfag, yrkesretting og relevans Ny GIV- samling,oslo 15. mars 2013 Jens Arne Meistad Matematikksenteret Yrkesfagene i videregående skole Stort frafall Dårlig rekruttering til mange yrker
DetaljerÅ spre kompetanse om relevans og yrkesretting
Randulf Rønningen Å spre kompetanse om relevans og yrkesretting Erfaringer fra Skedsmo videregående skole Kort om Skedsmo vgs Ca. 1000 elever Ca. ½ YF + ½ SSP BA, DH, EL, MK + Flyfag TO Ca. 140 lærere
Detaljer«Full FYR i matematikken» Fellesfag, yrkesretting og relevans. Ny GiV for videregående skole Oslo Desember 2013
«Full FYR i matematikken» Fellesfag, yrkesretting og relevans Ny GiV for videregående skole Oslo Desember 2013 Wenche Dypbukt Charlottenlund videregående skole Jens Arne Meistad Matematikksenteret Lillerønning
DetaljerFYR Fellesfag, yrkesretting og relevans ( ) Sluttrapport fra Utdanningsdirektoratet
FYR Fellesfag, yrkesretting og relevans (2014-2016) Sluttrapport fra Utdanningsdirektoratet FYR - fellesfag, yrkesretting og relevans (2014-2016) Sluttrapport fra Utdanningsdirektoratet Innledning Fra
DetaljerKjennetegn for god matematikk og regneopplæring. Susanne Stengrundet Jens Arne Meistad Matematikksenteret
Kjennetegn for god matematikk og regneopplæring Susanne Stengrundet Jens Arne Meistad Matematikksenteret Til topps Kast alle terninger én gang 1=1 2=2 3=2+1 4=4 5=4+1.. 12=2 6.. 36=6 (4+2) pluss minus
DetaljerE L L E S F A G, Y R K E S R E T T I N G O G R E L E V A N S
FYR F E L L E S F A G, Y R K E S R E T T I N G O G R E L E V A N S BIRGIT SIMENSEN(FAGL ÆRER PPU)UNIVERSITETET I TROMSØ, CAMPUS ALTA & STIG-MARTIN ARCTANDER (FAGL ÆRER ENGELSK) ALTA VGS 16. FEBRUAR 2017
DetaljerProgram for hospitering uke 45 og 46-2015
Romsdal videregående skole Program for hospitering uke 45 og 46-2015 - TEKNIKK OG INDUSTRIELL PRODUKSJON (INKL. TAF TIP) 08.45 09.00 Kort omvisning gjennom avdelingens programfagområder primært så viser
Detaljer«Full FYR i matematikken» Fellesfag, yrkesretting og relevans. Ny GiV for videregående skole Oslo Oktober 2013
«Full FYR i matematikken» Fellesfag, yrkesretting og relevans Ny GiV for videregående skole Oslo Oktober 2013 Wenche Dypbukt Charlottenlund videregående skole Jens Arne Meistad Matematikksenteret Yrkesfagene
DetaljerYrkesretting av fellesfag,
Yrkesretting av fellesfag, et samarbeid mellom fellesfag- og programfaglærere om motivasjon og helhet i opplæringen med konkrete eksempler fra forsknings- og utviklingsprosjekter i praksisfeltet Førstelektor
DetaljerInnsendt til Utdanningsdirektoratet. Trenger ikke bekreftes. Innsendt av:
Skoleeiers sluttrapportering 201 4-201 6 av FYR - satsingen Svar - Sogn og Fjordane fylkeskommune Status: Innsendt til Utdanningsdirektoratet. Trenger ikke bekreftes. Innsendt av: sissel.espe@sfj.no Innsendt
DetaljerBergen Ålesund Hamar Drammen Trondheim Oslo Kristiansand. Kursinvitasjon En god start. i norsk og engelsk for 1. 2. trinn
Bergen Ålesund Hamar Drammen Trondheim Oslo Kristiansand Kursinvitasjon En god start i norsk og engelsk for 1. 2. trinn Program En god start i norsk og engelsk for 1. 2. trinn 09.30-10.00 Registrering
DetaljerKjennetegn for god matematikk og regneopplæring. Susanne Stengrundet Jens Arne Meistad Matematikksenteret
Kjennetegn for god matematikk og regneopplæring Susanne Stengrundet Jens Arne Meistad Matematikksenteret Til topps Kast alle terninger én gang 1=1 2=2 3=2+1 4=4 5=4+1.. 12=2 6.. 36=6 (4+2) pluss minus
DetaljerOvergangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Rådgiversamling 20.-21. september 2012. Fyr-prosjektet
Overgangsprosjektet Overgangsprosjektet Fyr-prosjektet Rådgiversamling 20.-21. september 2012 Stort frafall i videregående opplæring Karakterer fra grunnskolen har stor betydning GIV = gjennomføring i
DetaljerRelevant og yrkesrettet opplæring
Modul 1 Relevant og yrkesrettet opplæring B Samarbeid Mål Målet med denne modulen er at deltakerne skal lage og gjennomføre et undervisningsopplegg i naturfag eller matematikk som trekker inn elementer
DetaljerOvergangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner
Overgangsprosjektet Håndbok for skoler og kommuner 1 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Ny GIV Overgangsprosjektet... 4 Målsetting... 4 Hovedtema... 4 Årshjul rutiner og ansvar på kommunalt nivå... 5
DetaljerVirkelighetens utfordringer
Virkelighetens utfordringer Fungerende rektor Lasse Eide, Godalen vgs 27.11.13 Ca 850 elever Ca 150 ansatte 5 yrkesfaglige utdanningsprogram Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Restaurant-
DetaljerYrkesretting av fellesfag,
Yrkesretting av fellesfag, et samarbeid mellom fellesfag- og programfaglærere om motivasjon og helhet i opplæringen med konkrete eksempler fra forsknings- og utviklingsprosjekter i praksisfeltet Førstelektor
DetaljerRestaurant- og matfag- og engelsklærere
FYR-skolering høsten 2015 Restaurant- og matfag- og engelsklærere Karin Dahlberg Pettersen (nasjonal koordinator for faget engelsk i FYR) karin.d.pettersen@fremmedspraksenteret.no Svein Anders Kvellestad
DetaljerKonferanse om hospitering - 22.mai 2014 Quality Hotell og Resort i Sørlandsparken, Kristiansand
Konferanse om hospitering - 22.mai 2014 Quality Hotell og Resort i Sørlandsparken, Kristiansand Hele Norge hospiterer Videreføring av hospiteringsordninger 2013 2015 Erfaring fra hospitering på Kiwi v/
DetaljerEr vi klare for yrkesretting?
Er vi klare for yrkesretting? Novemberkonferansen 2015, Trondheim Jens Arne Meistad Matematikksenteret www.matematikksenteret.no FYR-prosjektet Sterkt fokus på å produsere og dele undervisningsressurser
DetaljerProgram for utprøving uke 45 2010
Romsdal videregående skole Program for utprøving uke 45 2010 TEKNIKK OG INDUSTRIELL PRODUKSJON - 08.45 09.00 Kort omvisning gjennom avdelingens programfagområder primært så viser vi våre verkstedlokaler
DetaljerRelevans i opplæringen i fellesfag - intro Lone Lønne Christiansen
Relevans i opplæringen i fellesfag - intro Lone Lønne Christiansen Fellesfagene yrkesretting og relevans = FYR 1-3 i forskrift til opplæringslova: Opplæringa i fellesfaga skal vere tilpassa dei ulike utdanningsprogramma
DetaljerInvitasjon til Newton nettverkssamling
Invitasjon til Newton nettverkssamling BODØ 26. - 27. OKTOBER 2015 Velkommen til den 10. nasjonale Newton nettverkssamling Bildet er fra Newton nettverkssamling oktober 2014 PROGRAM MANDAG 26. OKTOBER
DetaljerHva er, og hva krever yrkesretting og relevans?
Hva er, og hva krever yrkesretting og relevans? FYR, Oslo 19.11.2014 Jon Marius Vaag Iversen Trøndelag Forskning og Utvikling Prosjekt yrkesretting og relevans i fellesfagene Sammen med NTNU Samfunnsforskning
DetaljerOppstartseminar i Oslo 10. og 11. juni Deltakerhefte
Videreføring av hospiteringsordninger 2013 2015 Clarion Hotel Royal Christiania Oppstartseminar i Oslo 10. og 11. juni 2013 Deltakerhefte I dette heftet finner du: 1. Program 2. Deltakerliste 3. Gruppeinndeling
DetaljerUKE 47 FYR yrkesretting og relevans Jessheim videregående skole
UKE 47 FYR yrkesretting og relevans Jessheim videregående skole Dette er Jessheim videregående skole Bygget i 1972, ny skole 2017 8 utdanningsprogram 240 ansatte 1150 elever på hovedskolen 60 elever på
DetaljerFYR-skolering. Praksis, hospitering og internasjonalisering
FYR-skolering Praksis, hospitering og internasjonalisering 17. nov. 2015 Bjarne Skuggen FYR-koordinator engelsk Møre og Romsdal Borgund vgs bjarne.skuggen@mrfylke.no Borgund vgs Kartverket 950 elever 235
DetaljerElever på 10. trinn i Follo inviteres til praksiskurs på disse utdanningsprogrammene:
VEILEDNINGSSENTERET FOLLO Elever på 10. trinn i Follo inviteres til praksiskurs på disse utdanningsprogrammene: Studiespesialisering International Baccalaureate Kunst, design og arkitektur Idrettsfag Helse-
DetaljerOvergangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner. Håndbok for skoler og kommuner
Overgangsprosjektet 1 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Ny GIV Overgang sprosjektet... 4 Målsetting... 4 Hovedtema... 4 Årshjul rutiner og ansvar på kommunalt nivå... 5 Ungdomsskolen... 6 Rektors oppgaver...
DetaljerPressemelding. Læreplassrekord i Nr.: Dato:
Pressemelding Nr.: 35 19 Dato: 22.01.19 Læreplassrekord i 2018 74 prosent av søkerne hadde ved utgangen av fjoråret fått godkjente lærekontrakter. Det er den høyeste andelen som er registrert siden målingene
DetaljerNærværsfaktorer ved Meldal videregående skole; Hvordan øke nærvær og hindre fravær og frafall?
Nærværsfaktorer ved Meldal videregående skole; Hvordan øke nærvær og hindre fravær og frafall? En kort presentasjon av skolen og dens historie 1946 2019 Skole i tett samarbeid med den lokale hjørnesteinsbedriften
DetaljerGenerelt program: (se videre ned i dokumentet for de forskjellige retningene)
UTPRØVING VED RAUMA VIDEREGÅENDE SKOLE HØSTEN 2016 Vi ønsker alle ungdomsskoleelever hjertelig velkommen til skolen vår. Generelt program: (se videre ned i dokumentet for de forskjellige retningene) STUDIESPESIALISERING
DetaljerHelse- og oppvekstfag og naturfag
Helse- og oppvekstfag og naturfag TEMA: ANSVARLIG: FORELESER: Eksempler på undervisningsforløp for helse og oppvekstfag Hva finnes av ressurser på NDLA? Naturfagsenteret Tove Wiig, FYR- koordinator Sør-Trøndelag
Detaljer- et blindspor så langt?
Fokus på grunnleggende ferdigheter, yrkesretting og læringsstrategier - et blindspor så langt? John Kristian Helland, Gand vgs Undervisningsrutiner Er det sannsynlig at lærerne bare legger om sine undervisningsrutiner
DetaljerInformasjon til alle ungdomsskolene i region Follo
VEILEDNINGSSENTERET FOLLO Informasjon til alle ungdomsskolene i region Follo Elever på 10. trinn i Follo inviteres til praksiskurs på disse utdanningsprogrammene: Studiespesialisering International Baccalaureate
DetaljerPåstander i Ståstedsanalysen (bokmål)
Påstander i Ståstedsanalysen (bokmål) Hovedtema: Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer elevene hva som skal
DetaljerVelkommen til informasjonsmøte
Velkommen til informasjonsmøte Rektor Lasse Eide Besøk vår hjemmeside www.godalen.vgs.no Følg oss på Facebook og Twitter Program 18.00: Velkommen Kunstnerisk innslag Presentasjon av skolen Elevrepresentant
DetaljerYrkesretting av fellesfaget matematikk Hva skal til i praksis?
Kurs for Utdanningsprogram Bygg- og Anleggsteknikk 2010 Yrkesretting av fellesfaget matematikk Hva skal til i praksis? Organisering Relevans Teori og praksis Organisering VG1 Mandager 3-deling Gruppe 1
DetaljerKva er FYR? FYR er ein del av Overgangsprosjektet
Karin Dahlberg Pettersen og Svein Anders Kvellestad ( også foto), Framandspråksenteret Foto: Kjell S. Stenmarch Eitt av tiltaka i NyGIV som vert ført vidare er FYR-prosjektet, der fokuset er på fellesfaga
DetaljerMål: Å øke lesegleden og derigjennom leseferdighetene hos elevene
LESEGLEDE Mål: Å øke lesegleden og derigjennom leseferdighetene hos elevene Malakoff videregående skole Best på mestring, miljø og mangfold Bygg- og anleggsteknikk Elektrofag Helse- og oppvekstfag Studiespesialisering
Detaljer1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen
Påstander i ståstedsanalysen for skoler (bokmål) Tema og påstander i fase 2 i ståstedsanalysen. ARTIKKEL SIST ENDRET: 08.03.2016 Hovedtema: Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale
DetaljerYrkesretting og relevans i fellesfagene. Anne Sigrid Haugset, Trøndelag Forskning og Utvikling
Yrkesretting og relevans i fellesfagene Anne Sigrid Haugset, Trøndelag Forskning og Utvikling Disposisjon: Funn i britisk og norsk forskning Lærernes praksis, utfordringer og vurderinger Hvordan virker
DetaljerYrkesretting av fellesfag
HO og DH Yrkesretting av fellesfag et samarbeid mellom fellesfag- og programfaglærere om motivasjon og helhet i opplæringen Konkrete eksempler fra forsknings- og utviklingsprosjekter i praksisfeltet Førstelektor
DetaljerRealfag. Invitasjon. Gyldendals realfagsdager 2015. 20. 21. april 2015 Gyldendalhuset, Oslo
Realfag Invitasjon Gyldendals realfagsdager 2015 20. 21. april 2015 Gyldendalhuset, Oslo Om foredragene mandag 20. april Boknytt Sigma-forfatterne Forfatterne presenterer nye Sigma R2 og Sigma S2. Vi vil
DetaljerInvitasjon. En god start. - norsk, matematikk og engelsk 1. 2. trinn. Oslo Bergen Stavanger Trondheim Tønsberg Kristiansand Tromsø Fredrikstad
En god start - norsk, matematikk og engelsk 1. 2. trinn Invitasjon Oslo Bergen Stavanger Trondheim Tønsberg Kristiansand Tromsø Fredrikstad NORSK Kursinnhold Reviderte læreplaner i norskfaget, med økt
DetaljerNasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen
Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen Assoc. Prof. Dr. R. Steinar Nybøle leder Disposisjon Formell forankring og de andre sentrene Mandat og oppdragsbrev Budsjett Senterets formelle forankring
DetaljerVELKOMMEN(TIL(ARKTISK(LOKALMAT(2015(((! Konferanse(i(Tromsø((<((Scandic(Ishavshotell((<((20.<(21.(mars((!!
VELKOMMENTILARKTISKLOKALMAT2015 KonferanseiTromsø
DetaljerHelse- og oppvekstfag Prosjekt til fordypning/fordypningsfag Yrkesretting. 10. mars 2015 med Jorunn Dahlback
Helse- og oppvekstfag Prosjekt til fordypning/fordypningsfag Yrkesretting 10. mars 2015 med Jorunn Dahlback Eksemplene i presentasjonen er hentet fra: 1. Studiet Yrkesretting av programfag Utdanningsprogram:
DetaljerÅ lede gode skriveprosesser
Å lede gode skriveprosesser Grunnleggende ferdigheter LK06/2013: alle faglærere har et felles ansvar Elevene trenger de grunnleggende ferdighetene som redskaper for læring i alle fag, i arbeidslivet og
DetaljerMELDAL VIDEREGÅENDE SKOLE Institutt for lærerutdanning NTNU Yrkesfaglig fordypning i skole og bedrift. YFF FYR Vurdering Meldal videregående skole
MELDAL VIDEREGÅENDE SKOLE Institutt for lærerutdanning NTNU Yrkesfaglig fordypning i skole og bedrift YFF FYR Vurdering Meldal videregående skole Øyvind Togstad Meldal vgs. Klara Rokkones ILU MELDAL VIDEREGÅENDE
DetaljerÅS VIDEREGÅENDE SKOLE
ÅS VIDEREGÅENDE SKOLE Elever på 10. trinn i Follo inviteres til praksiskurs på disse utdanningsprogrammene: Studiespesialisering Internasjonal Baccalaureate Kunst, design og arkitektur Idrettsfag Helse-
DetaljerRealfag. Invitasjon. Gyldendals realfagsdager 2019
Realfag Invitasjon Gyldendals realfagsdager 2019 Gyldendalhuset i Oslo 24. april og 2. mai 2019 Program Onsdag 24. april 2019: Matematikk 16:00 16:45: Registrering, mat og mingling 16:45 17:00: Velkommen
DetaljerYrkesfaglærerløftet for fremtidens fagarbeidere status for etter- og videreutdanningstiltakene Udir v/ragnhild S. Bølviken. Trondheim, 11.
Yrkesfaglærerløftet for fremtidens fagarbeidere status for etter- og videreutdanningstiltakene Udir v/ragnhild S. Bølviken Trondheim, 11. mai 2017 Skole og videregående opplæring Yrkesfaglærerløftet for
DetaljerFylkeskommunenes rapporter 2014 En oppsummering. Åge Risdal Utdanningsdirektoratet. 25. mars 2015
Fylkeskommunenes rapporter 2014 En oppsummering Åge Risdal Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015 God planlegging - Sikre fleksibilitet - Forankring i ledelsen 0830-0845 Møtestart i møtelokaler på hotellet,
DetaljerVELKOMMEN ALLE ELEVER OG FORESATTE
VELKOMMEN ALLE ELEVER OG FORESATTE Agenda: 18.00 ca.18.30: Generell informasjon fra rådgiver/ avdelingsleder 18.30 19.15: Kort presentasjon fra representanter fra ulike videregående skoler 19.15 19.30:
DetaljerKunnskap i skolen 3. april 2014 FYR. og skriveopplæring. Hva skal egentlig elevene lære? Ingrid Metliaas ingrid@skrivesenteret.no
Kunnskap i skolen 3. april 2014 FYR og skriveopplæring Ingrid Metliaas ingrid@skrivesenteret.no Hva skal egentlig elevene lære? FYR og NyGIV: Et storstilt og standhaftig prosjekt for å sette undervisningsmetodikk
DetaljerRekruttering til yrkesfaglærerutdanning
Rekruttering til yrkesfaglærerutdanning Yrkesfagkonferansen 1. februar 2017 Klara Rokkones Jarle Landro 1 Dette tar vi opp: Yrkesfaglærerløftet Tilbud ved NTNU: Utdanning av yrkesfaglærere to grunnutdanninger
DetaljerLudvigsen-utvalget Fremtidens skole
Ludvigsen-utvalget Fremtidens skole Notat Fra: Til: Sekretariatet Utvalget Dato: 02.02.15 Saksnr.: Kopi: Sekretariatet Saksbehandler: Torun Riise/Knut. G. Arsen/Susanne Skjørberg FELLESFAGENE PROBLEMNOTAT
DetaljerHØGSKOLEN I FINNMARK KURSPLAN. Lesing i videregående skole. Leseveiledning i fagundervisningen. Vår 2013 Samlingsbasert kurs
HØGSKOLEN I FINNMARK KURSPLAN Lesing i videregående skole Leseveiledning i fagundervisningen Vår 2013 Samlingsbasert kurs 1 Lesing i videregående skole leseveiledning i fagundervisningen 1.1 Bakgrunn Lesing
DetaljerNorsk for YF innledning Gardermoen 23.oktober Trondheim 29.oktober Bergen 31. oktober Tromsø 6. november. Sonja Arnesen og Ingrid Metliaas
Norsk for YF innledning Gardermoen 23.oktober Trondheim 29.oktober Bergen 31. oktober Tromsø 6. november Sonja Arnesen og Ingrid Metliaas Program for dagen 10.00 10.30 innledning 10.30-11.00 å beskrive/å
DetaljerHvordan yrkesrette undervisningen?
Hvordan yrkesrette undervisningen? Kristiansund Masteroppgave HIOA 2015 Elin Nålsund og Dina Gaupseth Dagen i dag Hvorfor yrkesrette undervisningen Erfaring fra yrkesretting fra vg1 Pause Oppgaveløsing
DetaljerNy LederGIV i Rogaland, september 2012
Ny LederGIV i Rogaland, september 2012 Knut Alfarnæs, prosjektleder FRAFALLSPAKKA Partnerskap og Referansegruppe Oppfølgingsprosjektet Overgangsprosjektet Arbeidslivsfaget Skolelederutdanning Prosjekt
DetaljerVideregående opplæring i Follo
Videregående opplæring i Follo F Y L K E N E S I N F O R M A S J O N S T J E N E S T E F O R S Ø K E R E T I L V I D E R E G Å E N D E O P P L Æ R I N G Flåtestad skole 8. januar 2018 Veiledningssenteret
Detaljer1. september: Nettverkssamling for prosjektledere og koordinatorer
Norge universelt utformet 2025 K1 Nasjonalt utviklingsprosjekt for universell utforming, pilotfylker og ressurskommuner Samling i Kristiansand for prosjektledere, koordinatorer og nøkkelpersoner i pilotfylkene
DetaljerVELKOMMEN TIL NASJONALT LÆRERSEMINAR
VELKOMMEN TIL NASJONALT LÆRERSEMINAR NM for Ungdomsbedrifter 2014 Bettina P R O G R A M Tirsdag 29.april 10:00 10:30 Entreprenørskap i utdanningen - en historisk reise. Hva, hvordan og hvorfor? v/petter
DetaljerProsjekt til fordypning sluttrapporten
Prosjekt til fordypning sluttrapporten Samhandlingsdag skole bedrift Nord-Trøndelag fylkeskommune 14. november 2012 Anna Hagen Tønder Opplegget for presentasjonen Prosjekt til fordypning i Kunnskapsløftet
DetaljerKUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter
KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter i realfag Gjøvik 13.10.2006 Nasjonalt råd for teknologisk utdanning Ellen Marie Bech, Utdanningsdirektoratet 6. januar 2007 1 Bakgrunn utdanning og kunnskap 6.
DetaljerInvitasjon til Newton nettverksmøte
Invitasjon til Newton nettverksmøte TRONDHEIM 14. - 15. MAI 2009 Vi samler på nytt engasjerte realfagsvenner for å inspirere og motivere til ytterligere innsats for å bedre realfagenes stilling i skolen.
DetaljerVelkommen til foreldremøte Tertnes videregående skole
Velkommen til foreldremøte Tertnes videregående skole Program Første del (ca. 1 t): Skolen, skoletilbudet og Vg2-året Elevtjenester Skolens regler og rutiner Andre del klassevis Klassen og klassemiljøet
DetaljerInformasjon til bedrifter og rådgivere i skolene LÆRLINGSKOLEN I MO I RANA
Informasjon til bedrifter og rådgivere i skolene LÆRLINGSKOLEN I MO I RANA FORDELER FOR BEDRIFTEN Du kan velge lokal lærling og være med på å forme holdninger og utvikle ferdigheter og kompetanse for dine
DetaljerInvitasjon til Newton nettverksmøte
Invitasjon til Newton nettverksmøte BODØ 11. - 12. OKTOBER 2010 Vi samler på nytt engasjerte realfagsvenner for å inspirere og motivere til ytterligere innsats for å bedre realfagenes stilling i skolen.
DetaljerVidereføring av hospiteringsordninger 2013 2015 Thon Hotel Oslofjord Sandvika
Videreføring av hospiteringsordninger 2013 2015 Thon Hotel Oslofjord Sandvika KONTAKTPERSONER Fylkeskommune Akershus Aust-Agder Buskerud Finnmark Hedmark Hordaland Møre og Romsdal Nordland Nord-Trøndelag
DetaljerOlav Duun videregående skole
Olav Duun videregående skole UTVIKLINGSPLAN 2015-2019 1. oktober 2015 1 Vårt oppdrag Olav Duun videregående skole er en relativt stor skole i Namsos og Namdalen, og gir et bredt tilbud til unge og voksne
DetaljerSøknad videregående skole foreldremøte 27. januar
Søknad videregående skole foreldremøte 27. januar Utdanningsprogram - de ulike programmene - fag- og timefordeling Hvor kan du på skole? Hvilke rettigheter/plikter har du? Vi snakker litt om: - 3 alternativer
DetaljerFærder videregående skole
Færder videregående skole Første driftsår 2003/4 (fra 3 sammenslåtte skoler) Skoleåret 2011/12 har vi ca 800 elever i opplæring Skolen har 147 ansatte Skolen har 2 avdelinger i Tønsberg lokalisert på Korten
Detaljer