NR 4, DESEMBER ÅRGANG TOMBBANDET BØNNE- OG DUGNADSHELG SIDE 22 EN GRISETE PRAKSISDAG SIDE 4 GI EN GAVE SE VEDLAGTE GIRO!

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "NR 4, DESEMBER 2014 61. ÅRGANG TOMBBANDET WWW.TOMB.NO BØNNE- OG DUGNADSHELG SIDE 22 EN GRISETE PRAKSISDAG SIDE 4 GI EN GAVE SE VEDLAGTE GIRO!"

Transkript

1 NR 4, DESEMBER ÅRGANG TOMBBANDET 1 EN GRISETE PRAKSISDAG SIDE 4 BØNNE- OG DUGNADSHELG SIDE 22 GI EN GAVE SE VEDLAGTE GIRO!

2 TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014 Utgiver: Ansvarlig redaktør: Redaktør: Medarbeidere: Tlf: Fax: E-post: Internett: Gavekontonr.: Grafisk design og trykk: Forsidefoto: TOMB, 1640 RÅDE Astrid Langmoen Olsen Kari Mette Sundby Tor Arne Hustvedt Einar Østmo Hanne Tangen Steinar Bernes Kate Hofsøy Østfold Trykkeri AS Tor Arne Hustvedt Stoff til Tomb-bandet sendes Tomb-bandet utgis fire ganger i året. Forenklet utgave kommer vår og høst. HVORDAN MÅLER DU DEG SELV? Hvem sammenligner du deg med? Og hva er viktig for deg å bli målt på? I småskolen fikk vi et lite stempel dersom frøken syntes godt om det vi hadde prestert. Vi kunne velge mellom flere afrikanske dyr, og jeg valgte ofte en sebra. I storskolen var det karakterer, rødblyanten til læreren var flittig i bruk. Som skole har vi et oppdrag i å gi ungdom undervisning, lærdom for videre utdannelse og arbeid, et grunnlag for selve livet. Dette går langt utover å gi karakterer, det handler om å bygge karakter. Utfordringen ligger i å bruke evaluering som gir elevene mot til å gå videre, i stedet for at de gir opp. Samtidig måler de seg mot hverandre, og de vet utmerket godt hvem som gjør det «godt» og hvem som gjør det «dårlig». På Tomb ønsker vi at alle strekker seg og bruker evnene sine. Vi har ulike utgangspunkt. Det viktige er at enhver bruker sine ressurser - strekker seg mot «stjernene». Å ivareta den enkelte og oppmuntre til personlig utvikling, det vil vi gjerne få til! Samtidig må vi snakke sant, forvente innsats og sette grenser. Det er nok å ta fatt i! En episode fra senhøsten på Tomb; en elev med svært lavt selvbilde «henger over» en skriftlig prøve, skriver navnet sitt og leverer blank besvarelse. Læreren tar med seg prøven og følger eleven gjennom praksisøkta senere samme dag. Underveis stiller læreren det ene spørsmålet etter det andre, og gode svar og resonnement kommer uten videre fra eleven mens han jobber praktisk. Læreren samler sammen svarene, og det holder til 4+. Det er flere måter å teste kunnskap på. Mest av alt håper jeg at vi når elevene med kjernen i evangeliet; så høyt har Gud elsket verden at han ga seg selv Guds nåde sammenligner ikke og krever ikke, den er der når jeg trenger den, hver eneste dag. Det ønsker jeg at elevene skal få øye på! Hilsen 2 Astrid Langmoen Olsen rektor TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

3 LES MER OM TOMB ANDAKT Prognosene for årets julehandel er lagt frem; eksperter spår at vi kommer til å bruke 53 milliarder kroner i jula, kr per nordmann. 22 av de 53 milliardene kommer til å bli brukt på mat og drikke. Resten på julegaver, julepynt og julekos. Når man kan leve så godt og i så stor overflod, gjelder det å minne seg selv på hva jula egentlig handler om. Den handler om Jesus. Gud som kom i skikkelsen av et menneske, sårbar og utsatt akkurat som oss. For to år siden var jeg på en julegudstjeneste i Nordfjord kirke hvor det ble sagt noen ord som brente seg fast; «Evangeliet er ikke en historie om et søtt lite barn, født i en stall med noen trivelige dyr i nærheten. Det er en historie med dypt alvor. Gud kom som menneske, med alle begrensninger det innebar.» Jeg ønsker å bruke min julefeiring på å være takknemlig. Først og fremst til Gud, for at Han kom og viste oss den perfekte nåde og kjærlighet. Ønsker dere en velsignet julehøytid, full av takknemlighet! Marianne Morfjord miljøarbeider på Tomb I DETTE NUMMERET: En grisete praksisdag 4 Nytt fra gårdsbruket 6 Husdyrtur 8 Bursdagsfest for en ung 75-åring 10 Geofag en moderne geografifortelling 12 Skogbrukstur til Vassfaret 14 Årets unge bonde en Tomb-agronom 16 Flotte plasseringer i skolemesterskap 18 Elever monterer og klargjør traktorer 19 Forbereder Åpen Julegård 20 Marianne og Line Beate i farta 21 Bønne- og dugnadshelg 23 Historiske bilder 24 Bjørn Stangebye elev i det aller første kullet 25 Fremveksten av kristelige landbruksskoler 26 Helge Brundtland takker for seg 28 Nye t-skjorter i Tomb-kolleksjonen 31 Tomb-kalender 32 TOMB 75 ÅR LES VÅRT JUBILUEMSBILAG I forbindelse med vår 75 årsfeiring har vi laget et jubileumsbilag til flere aviser/magasin. I tillegg er det distribuert til alle husstander i Råde, bygda vår. Du kan lese det på våre nettsider her: tomb.no/nytt Tomb er historien om en gammel herregård ved Østfoldkysten som i 1939 ble en jordbruksskole med internat. Etter ulike skolereformer er Tomb blitt en videregående skole, fortsatt med internat. Tomb er mest kjent for naturutdanning, men har etter hvert fått flere utdanningsprogram. Dagens 210 elever er fordelt på tre utdanningsprogram. Naturbruk er størst og har tre ulike profiler; hest, friluftsliv og landbruk. Nyere program er bygg- og anleggsteknikk og teknikk og industriell produksjon. På Tomb kan alle veier føre til studiekompetanse, og mange benytter muligheten. I disse dager søker skolen å utvide tilbudet med både studiespesialisering og anleggsteknikk. Skolebygninger og internat er omkranset av en gammel og flott landskapspark. Her er flere hundre år gamle trær med ruvende kroner, dammer, bruer og stier. Og i forlengelsen av parken; kilometervis med skogsstier til å ri, jogge, sykle og slentre på! For alle skolens landbruks- og hesteinteresserte elever er skolen med alle sine dyreavdelinger en viktig og uatskillelig Herregård TIL FRA del av undervisningen. Robotfjøs, grisehus, sauefjøs og et stort stallanlegg hvor elevene kan ha med egne hester, gjør Tomb spesiell. Et lite sagbruk og eget biogassanlegg som bidrar til oppvarming, er også en del av gårds- og skoleanlegget. TOMB er en del av Råde- og Østfold-samfunnet. Skolen samarbeider med en rekke foreninger og organisasjoner om kurs og arrangement. Blant disse er kommunen, bonde- og landbruksorganisasjoner, kirke og misjon. VIDEREGÅENDE SKOLE 210 ELEVER 140 ELEVER I INTERNATET - ØVRIGE BOR PÅ HYBEL I NÆROMRÅDET ELLER DAGPENDLER ELEVER FRA ALLE LANDETS FYLKER LIGGER VED KYSTEN MIDT MELLOM MOSS OG FREDRIKSTAD EN TIMES TOG- ELLER BUSSREISE FRA OSLO EN PRIVAT VIDEREGÅENDE SKOLE, OFFENTLIG GODKJENT AVGANG HVER TIME ETABLERT I 1939 AV INDREMISJONSSELSKAPET, I DAG NORMISJON NYHET 2015 LES MER PÅ NYTT HØSTEN 2015 STUDIE- SPESIALI- SERING* ANLEGGS- TEKNIKK* VI HAR OGSÅ: NATURBRUKBYGG TIP PÅ TOMB VGS KAN ALLE VEIER FØRE TIL STUDIEKOM- PETANSE! STUDIE- SPESIALI- SERING* NYTT PÅ TOMB HØSTEN 2015 Endelig kan du velge studiespesialisering* på Tomb. I VG2 og VG3 kan du velge fag innen realfag/språk, samfunnsfag og økonomi. ANLEGGS- TEKNIKK* Nå kan du velge anleggsteknikk* etter VG1 Bygg eller TIP på Tomb. Vi har også byggteknikk og kjøretøy i VG2. 3

4 En nyfødt grisunge skal ha råmelk raskt - og rikelig! Tekst og foto: Else Marie Villadsen Ute er det høst med ruskevær og mørke, men i grisehuset er det lys og varme som møter våre elever. En praksisøkt i grisehuset starter i smitteslusa der alle må rote seg gjennom utvalget av overtrekksdresser og gummistøvler før dagens arbeidsoppgaver fordeles. EN GRISETE PRAKSISDAG Håkon Aamoth, Rakkestad, steller godt med de nyfødte. TRAVELT I FØDEAVDELINGEN Denne høstdagen er det grising, og et fullt grisehus venter på dagens første stell. Elevene er kjent med rutinene så de deler ut fôr, måker og strør. Kanskje gir de også noen av de ferske mødrene en liten luftetur i gangen for å få i gang kroppen. Når det ventes over 160 grisunger i løpet av fem dager og flere allerede er født, betyr det mye jobb i fødeavdelingen. De daggamle grisungene må få fortennene filt ned slik at de ikke skader hverandre eller juret til purka, og samtidig gis de et lite jerntilskudd for å holde seg friske og raske. Likevel er det alltid tid til litt kos med de nyfødte. 4 TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

5 Andreas og Håkon Bjørnholdt filer tenner. VEIER SLAKTEGRIS Stemningen roer seg etter at frokosten er spist og bingene er stelt. Og elevene kan glede seg over tilfredse griser før de går i gang med andre oppgaver. Det er alltid noe å gjøre, for samtidig som det fødes nye grisunger, vokser de andre til og blir etter hvert store nok for slakt. Elevene lærer å finne den mest lønnsomme slaktevekten før de selv veier slaktegrisene. De som har riktig vekt, meldes inn for slakt. Etter hvert er det lunsjtid for elevene. Da setter faktisk ofte flere av purkene i gang fødselen. Så når en ny gruppe elever møter opp etter lunsj, venter nye spedgriser på stell. Etter at alle har fått sitt ettermiddagsstell og grisehuset er rent og ryddig, får elevene gå til middag. En kort middagspause senere kommer elevene tilbake til grisehuset for å være utover kvelden. Og at de gjør en god jobb, er det ingen tvil om. I løpet av kveldene de hadde ansvar under forrige grisingsrunde, ble det kun tatt imot fem dødfødte grisunger. Dette lover godt som rekrutter til landets svineproduksjon! Andreas Krugerud, Mysen, har lært kunsten å file tenner. Etterpå gir han jerntilskudd. Filte tenner utgjør en forskjell for purkemor. 5

6 Tekst: Olav Røyneberg - gårdsdrifta NYTT FRA GÅRDSBRUKET NYTT BYGGSLAG DUGA Planen for våren er at vi skal så en ny kornsort, DUGA, som er en ny generasjon matbygg. Kornbønder i Østfold har vært invitert med på å prøve ut den nye kornsorten, og Tomb blir en av få produsenter i fylket. Kornet er dyrket fram med tanke på smak og næringsinnhold. Vi skal så 120 daa av denne nye sorten som så langt er et nisjeprodukt. Duga er et nakenbygg, og grunnen til navnet «naken» er at skallet ramler av under tresking. Sorten er gammel og næringsrik. I Coop sine butikker er 7 produkter basert på Duga-bygg lansert under navnet GULLBYGG nå i høst. Dette blir et veldig spennende prosjekt å være med på. Bygg er blitt et mer og mer populært kornslag. Det brukes både til baking, i grøt, som ingrediens i supper og salater og ikke minst som erstatning for ris. Den nye sorten har fått en del oppmerksomhet i media i høst. For øvrig sådde vi omlag 100 da med høsthvete på «Østre møllestykke» i september, og så langt ser dette fint ut. Nina Martine Brtåthen fra Roa en ivrig saueklipper. SAUEKLIPPING Besetningen på Tomb i sommer har vært 75 voksne sau og 130 lam. Mange er nå gått til slakt, og de beste lamma er tatt ut som livdyr. Vi satser på samme nivå neste år. Elevene har i høst igjen vært engasjert i saueklipping, og mange har også vært så ivrig at de har deltatt i saueklippekurs på ettermiddagstid og skaffet seg klippesertifikat. 6 TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

7 Det er en litt roligere periode, men dagene fylles opp med mye vedlikeholdsarbeid og drenering av jorder. Dette året har vi forbedret det lille «kirkejordet» og et jorde ved husmannsplassen Solbakken, inne i Jerndalen. PLØYING Det har vært mye elevpløying i høst. Alle elever i naturbruk har faktisk hatt ei eller flere økter med pløying. Jeg må få nevne at elevene i hesteklassen utmerket seg spesielt i år med sin store interesse og entusiasme. Flere av praksislærerne har vært delaktig i denne under visningen. Jeg er stolt av at vi kan gi god og nyttig undervisning i tradisjonelt jordbruk på Tomb. Se for øvrig film fra elevenes pløying på youtube.com/tombvgs KVIGER TIL BOSNIA I oktober sendte vi 6 kviger av gårde til Bosnia. Nok et spennende prosjekt vi får være en liten del av. Geno Global står bak en større eksport av kviger til dette tidligere krigsherjede landet. Tor Arne Slettmoen, daglig leder i Geno Global, forteller at det startet med Jusuf Arifagic som er født og oppvokst i Bosnia. Han kom til Norge og Østlandet som en konsekvens av krigen midt på 90-tallet. Med økonomiske midler han nå besitter, ønsker han å satse på mat- og mjølkeproduksjon i hjemlandet. I løpet av det siste året har han investert i en bygningsmasse med plass til 600 kuer. Arifagic bygger etter norsk modell, med norsk besetning. Det er NRF-kua han vil ha. Totalt er det hittil sendt 400 kviger til Bosnia, drektige og ikke drektige. I slutten av november var det offisiell åpning av det nye fjøset, med bl.a. norske representanter til stede. Forresten er hele Balkan et fantastisk område for matproduksjon. Svein Olstad og Asbjørn Røyneberg sendte av gårde 6 kviger til Bosnia i oktober. 7

8 Torbjørn Heim frå Åsgårdsstrand i geitebingen. HUSDYRTUR Tekst: Per Håvar Moe Nevland husdyrlærar Foto: Linda S Larsen elev ELEVANE FÅR SJÅ BREIDDA AV NORSK LANDBRUK OG HUSDYRHALD Det er viktig å vise elevane våre at norsk landbruk og norsk husdyrhald er meir enn det ein kan finne på Tomb og i Østfold. Husdyrinteresserte 2. klasseelevar har i haust vore på fagtur til Brumunddal og Gudbrandsdalen. På fire dagar var me på ti besøk, og den femte dagen reiste me til Dyrsku`n i Seljord, Noregs største landbruksmesse. 8 Økonomi-deler har traktordeler du sparer penger på Netthandel: Bestilling telefon: Økonomi-deler AS, PB 70, 1713 Grålum - TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

9 Elevar hentar dyr heim til stølen. Det lønner seg å ta vare på miljøet. Lokomotiv Media - Foto: Mimik Det er sunt bondevett MYKJE LÆRING PÅ FÅ DAGAR I løpet av desse dagane var me blant anna innom eit Elevane får på ein slik husdyrtur også grisenav, eit lite gardsmeieri, tamreinlag, moderne praktisk trening i å gå gjennom smittesluser Gardbruker, Per Fotland. pelsdyroppdrett, nytt trefjøs, lammeprodusent med på korrekt måte. Noreg har heilt unik 600 vinterfôra søyer, oppdrett av hjort og stølsbesøk dyrehelse i verdsmålestokk. Sanseinntrykka Reime med mjølkegeit GjødselvoGneR (inkl. kveldsstell) og litt kulturhistorie i Reime Agri gjødselvogner utviklet i tett på turen var mange; kjensla av å bli biten freda, verneverdige bygningar. samarbeid med noen av Norges dyktigste bønder. av ein mink, kjensla å sjå eit dusjanlegg Derfor har vi lagt vekt på kvalitet som holder og for purker, kjensla av nærkontakt med er lett å vedlikeholde. Dagane Vi leverer varte gjødselvogner frå morgon og til kveld. vakuumvogner i størrelsen liter. reinsdyrslakting oppe på høgfjellet, kjensla av å måtte reise seg frå stolen på ein støl A-K maskiner er forhandler for Reime gjødselvogner. for å hente dyr etter å ha ete altfor mykje av «verdas beste rømmegraut» - som elevane uttrykte det. «Learning by doing», er eit viktig pedagogisk prinsipp også på slike husdyrturar. Det er mykje læring for eksempel i å oppdage potensiale i mindre husdyrgardar, der ein kan vere «lykkeleg som liten». Eller i å trene yrkessosialisering, der elevane gjennom engasjement og interesse utviklar yrkeskulturen gjennom å prate med Jernbanevegen 21, 4365 Nærbø, , bønder. Generasjonsskifte Veivalgsprosesser Økonomirådgivning Telefon: Epost: 9

10 BURSDAGSFEST FOR Kjøkkenet laget en flott bløtkake til bursdagsfesten. 10 Tomb har eksistert som skole i 75 år. Elever har kommet og gått. Det finnes utallige historier om hvordan Tomb har preget elever for resten av livet. En slik skole må feires! Jubileet ble markert både for ansatte, tidligere ansatte og tidligere elever i sommer, men nå var det dagens elever som ble invitert til fest og dette skulle bli en fest i «tre heile dager til ende», som det heter i eventyrene. TEATER OG BLØTKAKE Festen begynte tirsdag 21. oktober. Gymsalen var gjort om til teater. Med ett dukket noen av skolens lærere opp i dress og bløt hatt og var blitt til Johan Wisløff, Ole Hallesby, Johan Lyche og andre ildsjeler bak oppstarten av skolen. Så ble den gamle Tomb-filmen vist. Den ble spilt inn omkring år 1950 og skapte både smil og forundring hos dagens tilskuere. Vi fikk se den tidens elever i full fart til matsalen, og vi fikk se jordbruksredskaper i aksjon - redskaper som nå bare kan sees på gårdsmuseet på Tomb. Deretter vartet kjøkkenet opp med en enorm bursdagskake - rikelig til 200 elever. Neste dag begynte med innslag fra lærere på Tomb som en eller annen gang også har vært elev ved skolen vår. Lars Skauen, som fortsatt har timer i hagebruk og gjør en stor innsats i parken, forundret alle med å fortelle historier fra den gang han var elev ved Tomb for 65 år siden. Deretter kom fjøsmester Asbjørn Røyneberg og fortalte om kampen om kjøkkenjentene - 45 år tilbake i tid. Også yngre medlemmer av lærerstaben husket både skjemt og alvor fra sin tid som elev. Lars Skauen, fortsatt praksislærer på Tomb, fortalte om tiden på Tomb for 65 år siden. TOMB 75 ÅR I OVERTREKKSDRESSER Deretter løp 200 elever ut på fotballbanen ikledd hvite overtrekksdresser for å «skrive» Tomb 75 år. Med hjelp av en drone og GoPro-kamera laget vi et «flyfoto». TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

11 EN UNG 75-ÅRING Tekst: Torunn Båtvik Vg1 teknikk og industriell produksjon i arbeid med temaet «utvikling». I en skolehverdag må en bruke tiden flittig, så etter lunsj arbeidet alle med oppgaver der «utvikling» var temaet. Målet var å filosofere over og dokumentere hvordan ting har endret seg, og mens noen leste om kornsorter, googlet andre veteranbiler og traktormerker. AKTIVITETSVANDRING På den siste jubileumsdagen skulle elevene klassevis gjennom ulike poster fra teambyggende bruskassestafett til historie foredrag om Tomb i årene omkring Det ble fine dager. I gymsalen lyttet elevene rolig og interessert. I aktivitetene viste de både glød og innsatsvilje. Kjøkkenets kjempebløtkake var perfekt. Lærerne hadde lagt bort både rettebunker og kontortimer og deltok med liv og glød. Sannelig er Tomb fortsatt en skole vi kan være stolte av. Badekar som transportmiddel. 11

12 OMVISNING I DEN GAMLE SOLBERG-GRUVA. MALMEN BLE TATT UT VED HJELP AV FYRSETTING OG KREVDE STORE MENGDER VED. GEOFAG EN MODERNE GEOGRAFIFORTELLING 12 Besøk på meteorologisk institutt. Meteorolog John Smits viser frem den gamle typen værstasjon. TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014 Gammel generator på Dalsfoss kraftverk.

13 Tekst: Stein Grimsrud Geofag er et av de yngste fagene på Tomb. Faget som alle lurer på hva inneholder. Er det geografi? Eller geologi? Ja, det er det, og mye mer. Faget var nytt på Tomb i Det starter med Geofag 1 på Vg2-trinnet og fortsetter med geofag 2 på Vg3. Begge kursene har 5 timer i uka og inneholder mange ulike emner. Geofag prøver å forklare prosessene som foregår både inne i og på jordkula og over jordas overflate. Det dreier seg om å forstå hvorfor klimaet endrer seg, hvordan olje-norge har vært mulig og hvordan værmeldingen blir til. VULKANUTBRUDD, EKSTREMVÆR OG MYE MER Hovedtemaene på Geofag 1 er jordas oppbygging, geologi, jordskjelv, vulkanutbrudd og tsunamier, meteorologi og ekstremvær, hydrologi og isbreer, skred og naturkatastrofer. På geofag 2 jobber vi videre med havstrømmer, klimaproblematikk, mineralressurser og olje og gass, fornybare energikilder, ferskvann, permafrost, skredfare og værvarsling. GEOFAGLIG FORSKNING I tillegg til dette bruker elevene mye tid til geofaglig forskning. I løpet av 12 uker er de gjennom 4 forskningsprosjekter, hvor de studerer 1) sammenhengen mellom berggrunn, landformer og geologiske ressurser, 2) klima, 3) hydrologi og 4) hvordan katastrofene påvirker samfunnet. Denne arbeidsformen krever mye av elevene, men gir også mye tilbake når de sitter med et ferdig produkt i hendene. Mange opplever faget som interessant fordi det forsøker å forklare mye av det som skjer rundt oss. Spørsmål som: «er klimakrisen menneskeskapt?» og: «hva kan vi gjøre for å snu utviklingen?» tas opp på bred, faglig basis. Ingrid Kjærnes Morken fra Vinterbro og lærer Arne Høyås studerer en av veldig mange bergarter på rullesteinstranda på Jomfruland. ELEVENE MØTER METEOROLOGER OG HYDROLOGER På den årlige høstturen i uke 37 (tidligere omtalt i Tomb-bandet) får vi i praksis se og oppleve noe av teorien vi jobber med gjennom året. Vi møter meteorologer som ivrig forteller om lavtrykk og sykloner, hydrologer som er ansvarlige for at du og jeg får strøm fra kraftverket, og vi kan studere hvordan Jomfruland har blitt formet av isen og bygget opp av store steinmasser fraktet fra indre Østlandet. De fleste på Tomb velger nok andre retninger enn dette fagområdet for videre studier, men nylig kom en elev tilbake til Tomb og fortalte; «-Nå studerer jeg geologi, og etter to år med geofag på Tomb går det helt greit.» 13

14 SKOGBRUKSTUR TIL VASS «BERRE LITT IGJEN, VI ER SNART OPPE» SIER LÆRAREN, MEN DET ER INGEN SOM TRUR PÅ HAN LENGRE. Turen opp til fjellet frå innsjøen Nevlingen var ikkje så bratt og lang då vi studerte kartet? Vi strevar oss vidare oppover. Det er plagsomt varmt sjølv om vi er i september. Det er bratt. Turen i går, som vart ekstra lang fordi vi kom av stien og gikk oss bort, sit fortsatt i kroppen og ryggsekken gneg. Vi går, klatrar og klyv. Dalsidene i Hallingdal er både bratte og lange. Endelig når vi toppen og passet mellom Raudfjell og Likkistefjell. Her står også oppslagstavle nr. 16 med rik holdige faktaopplysningar om skogbruket i Flå og Vassfaret. TO DAGARS GÅTUR OG 20 OPPSLAGSTAVLER Det er derfor vi har lagt ut på denne to dagars gåturen: I alt 20 oppslagstavler med eit innhald som tilsvarar heile VG2-pensum i skogbruk er fordelt over 18 km skogsti i krevande, men fantastisk flott natur. Dagen før vi la ut på vandringa, hadde vi med oss Ola Akervold, tidlegare skogbrukssjef i Flå og eit vandrande leksikon. I to dagar har vi jobba oss systematisk gjennom tavlene langs stien. FLÅ BJØRNEPARK Vassfaret er også kjent for bjørn. Derfor starta vi turen i Flå bjørnepark. Vi hadde med oss Ida Glemminge frå Statens Naturoppsyn/Rovviltsenteret. Å gjenkjenne rovdyra ut frå skinn og bein gjekk som ein leik etter eit par timar med henne. I tillegg gav ho oss eit interessant foredrag om rovviltforvaltninga i Noreg. 14 Vi rakk også å vera sosiale når vi ikkje sprang fjell opp og ned. På «Vassfarkoia» fyra vi i ovna, lagde middag og hadde mang ein hyggelig samtale før vi stupte i soveposen, trøtte etter dagens opplevingar. Tekst/Foto: LOF Endelig oppe! Frå venstre Rolf, Ole Jakob, Maja, Caroline TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

15 FARET BLIR DET FISK TIL MIDDAG? Å gjenkjenne rovdyra ut frå skinn og bein gjekk som ein leik etter eit par timar med Ida Glemminge (i midten). På godfot med Bjørn: Frå v: Rolf Skogheim Hansen, Trøgstad, Ole Jakob Åsødegård, Dokka, Maja Alfredsen, Hedalen, Caroline Bro Bratterød, Våler i Østfold. 15

16 Tomb-agronom Tor Jacob Solberg er kåret til årets unge bonde. ÅRETS UNGE BONDE EN TOMB-AGRONOM Tekst og foto: Ole Marius Grønlien Han fremstår som en utpreget glad gutt. Selv i en stor forsamling, kan du ikke la være å legge merke til ham; godslig og fornøyd. Tor Jacob Solberg, nylig kåret til årets unge bonde og Tombagronom fra år Selv den sviende tørke, bitende kulde, piskende regn og lyn, har aldri klart å hindre at hver dag om våren, sommeren og høsten vokser livsviktig korn, poteter, grønnsaker, bær og gras opp av den fruktbare jorda vi har her i Norge. År etter år - Å være en liten brikke i en evig kjede av mennesker som dyrker naturen, slik at andre mennesker rundt meg har mat, gjør meg stolt! Slik åpnet Tor Jacob et debattinnlegg i fjor høst. Han begrunnet da på en overbevisende god måte hvor stolt og glad han var over å være bonde. Stolt har han grunn til å være også på egne vegne. 16 TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

17 KJØPTE GÅRD SOM 21-ÅRING Landbruksutvekling på New Zealand og køståing på vei til jobb i Oslo ga ham de tankekorsene han trengte for å satse på en fremtid som bonde i Norge. Som 21-åring kjøpte han en stor gård i Skiptvet. Og startet, om enn ikke helt med to tomme hender, så i alle fall med et prosjekt som for de fleste så nesten uoverkommelig ut. Alle bygg måtte restaureres. Så ble gjort og mere til. I dag har han melkekvote på 425 tonn, robotfjøs, ammekuer og oksefjøs. I tillegg til egen jord leier han jord fra 10 andre gårder. NOK HVILE OG MORO Om han er arbeidsnarkoman? Nei, jeg passer på å få meg nok av både hvile, fritid og moro. Folk skulle bare visst hvor lite jeg kan selv. Til Bondebladet legger han vekt på hvor viktig det har vært for ham å ha gode relasjoner til naboer og samarbeidspartnere. En av dem han trekker fram ved navns nevnelse, er Hans Kristian Bakke. Jeg kjører maskinene i filler, og Hans Kristian skrur, flirer Tor Jacob. Samtidig konstaterer han med dypt alvor at den personlige støtten fra mennesker som Hans Kristian Bakke har betydd enormt for ham. Vi som kjenner Hans Kristian Bakke som kollega på Tomb, har ikke vondt for å forstå Tor Jacobs begeistring for den naboen. GOD PÅ LOGISTIKK Tor Jacob er utrolig målrettet, og han er svært god til å planlegge og lage en logistikk for det som skal gjøres. Når noen kommer for å utføre en jobb på gården, er alt klart. Ingen dødtid for noen. Har han avtalt å møte noen for et samarbeidsoppdrag kl. 7:30, er han på plass kl. 7:15. Dessuten er han god til å motivere mennesker rundt seg. Det er rett og slett en opptur å jobbe sammen med ham, sier Hans Kristian. FAKTA ÅRETS UNGE BONDE Prosjektet «Grønn utdanning» står bak kåringen et samarbeid mellom Norges Bygdeungdomslag, Felleskjøpet Agri og McDonalds Norge. Kåringen skjedde under messen «Bedre Landbruk» på Lillestrøm 8. november. Tor Jacob gikk ut som agronom fra Tomb i Han er bondegutt fra Ski. Foreldrene mine har vært viktige støttespillere og inspiratorer for å kunne komme i gang på egenhånd. Også mine tre andre søsken har de støttet i å starte for seg selv som bønder. Jeg har mye å takke mine foreldre for. VIL HA KOMPETANSEKRAV Jeg synes det er veldig viktig med fagutdanning i landbruket. Etter min mening burde det være kompetansekrav knyttet til å være bonde. Likevel; det aller viktigste jeg fikk med meg fra Tomb var det faglig-sosiale nettverket jeg bygget opp der. Det er viktig det, slår den glade bonde fast. 17

18 Eilev Stang Karlsen fra Stavsjø, Ringsaker og Hildegunn Madsen fra Manstad, Fredrikstad kommune. FLOTTE PLASSERINGER I SKOLEMESTERSKAP GRATIS ALLE 10. KLASSINGER BLI MED! TORSDAG 22. (KVELD) TIL LØRDAG 24. JANUAR 2015 Eilev Stang Karlsen fra Stavsjø fikk tredjeplass og Hildegunn Madsen fra Manstad femteplass i skolemesterskapet i Vg2 bilfag - lette kjøretøy, som ble arrangert under årets utdanningsmesse i Fredrikstad i november. Det ble både en lærerik og fin dag da elever på samme Vg2-nivå i fylket konkurrerte mot hverandre. Elevene fikk utdelt 5 oppgaver som hver skulle gjennomføres på 45 minutter. Mellom hver enkelt oppgave ble det gitt 5 minutters pause. 18 SMAK AV INTERNATLIVET PÅ TOMB VGS KAN ALLE VEIER FØRE TIL OG EN SPENNENDESKOLEDAG STUDIEKOMPETANSE! MER INFO OG PÅMELDING PÅ *Under forutsetning av offentlig godkjenning NATURBRUK TIP BYGG STUDIESPE- SIALISERING* Oppgavene bestod av 1. registerreimskift på en GM X16XEL Opel-motor, 2. girkassekontroll og navn på komponenter, GM F15 manuell transaksel, 3. AC-anlegg, navn på komponenter og funksjon, - undervisningsmodell med Delphi-komponenter fra en Opel Vectra B, 2001 mod., 4. motormåling GM X18XE1 Opel-motor. Bruk av mekaniske måleinstrumenter og 5. teorioppgave med spørsmål som skulle besvares. Under konkurransen ble elevene evaluert av en dommer. Det ble gitt poeng underveis, og de ble bedømt på mange detaljer. Vi gratulerer med flott innsats! TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

19 ELEVER MONTERER OG KLARGJØR TRAKTORER Tekst: Einar Østmo En stor og god gjeng elever startet på Vg1 TIP, teknikk og industriell produksjon i høst, totalt 20 elever. Elevene er flinke, og framdriften i fagene har vært god. Etter høstferien fikk skolen forespørsel fra en av maskinimportørene om det kunne være av interesse for oss, som en undervisningsøvelse, å klargjøre traktorer for salg til kunde. Vi sa ja til tilbudet. Første traktor er nå ferdig klargjort og levert tilbake til firmaet. MOTIVASJONSSKAPENDE Hva skal til for god læring? Motivasjon er alltid en svært viktig faktor. At denne traktormonteringen har vært motivasjonsskapende, er det ingen tvil om. Elevene har fått et eierskap til maskinen, og det har til tider nesten vært en utfordring å få fokus på de andre øvingsoppgavene som skal gjennomføres og løses. Klassen er inndelt i partier, og alle øvelsespartier er innom denne «monteringsstasjonen». DEKKER LÆREPLANMÅL Firmaet har vist oss tillit ved å gi oss dette arbeidet, og vi som skole har sett muligheten til å dekke læreplanmål innen temaer som montering, hydraulikk og elektronikk. Samtidig er jobben relevant i forhold til hva disse elevene eventuelt kan møte i en fremtidig arbeidssituasjon. De vet også at de utfører et arbeid som er til nytte for en kunde. En annen viktig læringsfaktor er at elevene må forholde seg til faget engelsk. Alt skriftlig materiale som følger med, er på engelsk (og litt japansk). Siste finpuss. Foran fra venstre: Thomas Krågtorp, Saltnes i Råde, Joakim Paulsen, Manstad i Fredrikstad, Ottar Kjærsheim, Sykkylven. Bak traktoren: Henryk-Andreas Kihle, Ørje. MANGE ULIKE OPPGAVER Klargjøring av traktoren har vært å montere ulikt utvendig og innvendig utstyr som hydraulisk trekk-krok, frontlaster, hjul, skjermer og førersete. Alt dette var plassert i ulike kasser og esker. Det spesielle i saken er at traktorskrotten er pakket og sendt fra Japan i spesiallaget transportramme, mens frontlasteren er pakket og sendt fra en fabrikk i USA. Jobben har til tider vært utfordrende både for lærere og elever. Det finnes ingen monteringsanvisning for traktoren, mens monteringsanvisningen for lasteren var grei nok. Leverandøren har vært velvillig og stilt opp. Vi har fått veiledning og besøk både fra daglig leder, produktansvarlig og verksmester fra firmaet. Allikevel har vi brukt noen timer på grubling. Nå håper vi å få gleden av å gjøre samme jobben flere ganger i løpet av skoleåret. Den første traktoren ble levert oss i uke 43, og levert tilbake i uke 49. Neste montering vil nok gå vesentlig raskere, når vi kjenner de ulike boltetyper og hvor de skal brukes. 19

20 FORBEREDER ÅPEN JULEGÅRD BYGGFAGLEVER LAGER EMNER TIL FUGLEKASSER Paal Fredrik S. Gulbrandsen, Spydeberg og Andreas Skjæveland, Skiptvet har i år laget emner til om lag 130 fuglekasser. 20 Elevene i Vg1- bygg- og anleggsteknikk gleder seg til Åpen Julegård. Denne dagen kommer snekkerverkstedet på Tomb til å være fylt opp av barn som ønsker å snekre sin egen fuglekasse. Og elevene skal hjelpe til. Når både hammer og spiker skal brukes, er det godt med noen hjelpsomme hender fra byggfag-elever. - Det er så hyggelig å se glade barneansikter og å se deres stolthet over å ha snekret sin egen fuglekasse, sier elever som har vært med på dette før. Vg1-elevene Hauk Halstensrud Varsla fra Eggedal og Celina Aaslund Vålerhaugen, Råde kapper emner til fuglekasser. I løpet av noen praksisøkter i uka før Åpen Julegård har elevene kappet emner til om lag 130 fuglekasser. Seks emner til hver kasse. - Dette er en del av undervisningen, en øvelse i å kappe materialer i riktig lengde og å være presis, sier en av byggfaglærerne. - Under selve dagen opptrer elevene som gode pedagoger, og det ser ut til at de alle trives sammen med barna, både de aller minste og de litt større. Også en fin øvelse! TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

21 MARIANNE OG LINE BEATE I FARTA To miljøarbeiderstillinger på Tomb ble en suksess sist skoleår. Vi var derfor aldri i tvil om at vi også dette skoleåret ville supplere staben av veletablerte ansatte med to ungdommer som kjente miljøet fra innsida fra egen skoletid - og for ikke så altfor lenge siden. Marianne Morfjord (elev ) begynte i jobben ved skolestart, og 1. november var også Line Beate Lersveen (elev ) på plass. De to jentene kjente ikke hverandre godt fra egen skoletid, men nå deler de jobb og leilighet i tilknytning til internatet. Det er både de og vi glade for! Begge kombinerer kvelds- og helgearbeidet på Tomb med noen andre sysler: Line Beate har så vidt startet på studier. Marianne tar et års pause fra sine hun studerte russisk i Hviterussland sist skoleår og tar vakter i hjemmesykepleien i Råde for å spe på miljøarbeiderlønna. FOR AT ELEVENE SKAL TRIVES OG HA DET BRA Begge jentene var aktive i miljøet på Tomb da de selv gikk her, og nå er arven tatt opp fra fjorårets miljøarbeidere. I tillegg har de spedd på med aktiviteter de selv har tro på. Marianne leder f.eks. styringsgruppa i Tomb KU som bl.a. samler elever som ønsker eller er nysgjerrig på et kristent fellesskap. Det skjer de fleste torsdager og kalles TimeOut. Line Beate har den samme rollen i internatrådet der hun, sammen med en gruppe elever, legger opp til felles aktiviteter i internatet. KRIK, kreativ krok, Årets to nye miljøarbeidere. Marianne Morfjord (til venstre) og Line Beate Lersveen. Marianne Morfjord (nr. to fra venstre) og Line Beate Lersveen (ytterst til høyre) sammen med elever i Vg3 naturbruk. Tekst: Tonje Haugeto Stang leksehjelp, turer og «henging i hallen» kan også nevnes av det jentene er engasjert i, for å være tilgjengelige i miljøet og bidra til at elevene våre trives. I førjulstiden er de engasjert både i juleverksted og Åpen julegård samtidig som de opprettholder en nyere tradisjon: Pepperkakebaking med premiering av det fineste huset. Å HA NOEN Å PRATE MED Selv om det ikke er lenge siden Marianne og Line Beate selv var elever, merker vi at de forsterker det behovet vi ser for voksen tilstedeværelse på internatet. Dagens ungdommer har mange utfordringer, og ofte opplever de hverdagen krevende. Da er det fint å ha noen å prate med. Eller de vil kanskje bare skravle med noen som er litt eldre enn dem. Voksenkontakt må aldri undervurderes, erfarer vi på Tomb. HELGETILBUD Å gi tilbud om aktiviteter for de som er på Tomb i helgene, er også en oppgave miljøarbeiderne, som jobber to av tre helger, prioriterer. Så langt har de også dratt i gang hyttetur til Kornsjø og fylt en minibuss for å reise på konsert i Skien. Til vinteren settes kursen igjen til Hafjell. Vi er overbevist om at vi i årene framover kommer til å få rapporter om hva det betyr at Tomb har begynt å engasjere miljøarbeidere. 21

22 Øverst fra venstre: Knut Anders Fremmegård, Anders Rogstad, Gunnar Opsahl, Jonas Baggetorp, Endre Vego, Ole André Åbrekk, Olav Brennsæter, Marianne Morfjord, Janne Øverland Nederst fra venstre: Martin Dahl, Guro Mong Larsen, Hallvard Sollien, Sidsel Marie Gjerlaug, Merete Aanesland, Beate Sæthre, Øyvind Sollien, Elen Marie Garshol, Martine Aure og Jofrid Brennsæter. OG 22 BØNNE- Av Marianne Morfjord miljøarbeider Det hele startet med noen tidligere tombsinger sitt ønske om å komme tilbake og gi noe til Tomb, som takk for hva skolen har betydd både mens de selv var elever, men også i etterkant. Det tok ikke lang tid før vi fant ut at dette måtte vi gjøre alvor av, og helga oktober var det duket for det vi valgte å kalle bønne- og dugnadshelg. BØNNEVANDRING Og det var nettopp det det ble. En skikkelig bønne- og dugnadshelg. Vi satte opp en liste med forskjellige skift i bønnerommet, og hadde 24-timers bønn for Tomb. Mesteparten av bønneøktene foregikk i bønnerommet, mens noen var rundt på gårdsbruket, på husmannsplassen Hallingsås eller som bønnevandring og lovsang i peisestua. I løpet av 24 timer ba vi blant annet for alle elever og ansatte med navn, internatet, skolen og gårdsbruket. DUGNAD I MUSIKKROMMET Samtidig pågikk dugnaden hele tiden. På forhånd var det planlagt at vi skulle pusse opp skolens musikkrom, og her var det mye å ta tak i. Mange, både tidligere og nåværende elever, stod virkelig på. Og resultatet ble helt utrolig! I løpet av helga fikk vi lagt nytt tak og malt veggene. Det grønne rommet med hullete tak ble forvandlet til grått og hvitt - og med helt nytt tak. Alle jobbet som helter! TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

23 Merete Aanesland (elev i årets kjøretøyklasse) og Sidsel Marie Gjerlaug. DUGNADSHELG Nytt gulvteppe manglet, men det er nå på plass, takket være spleiselag fra alle ansatte. En sofa er også overraskende kommet på plass. Flere tidligere elever har spleiset på sofa til oss! Vi er takknemlige! VENNSKAP KNYTTES I løpet av helga hadde vi også flere samlingspunkter. På lørdagskvelden delte rektor Astrid noen ord med oss, og så delte vi hva «Gud og Tomb» har betydd for oss. Det som Tomb står for og gir elever er viktig - og forandrer liv for mange. Gjennom helga ble det også knyttet nye vennskap, og vi hadde et flott fellesskap. Helga ble en stor suksess! To tidligere elever sa følgende i det de vendte nesa hjemover; en sånn helg i året det klarer vi! Gunnar Opsahl, Lena og Hallvard Sollien, Fåberg - begge elever inneværende skoleår. 23

24 HISTORISKE BILDER FRA DE FØRSTE ÅRENE PÅ TOMB 24 TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

25 BJØRN STANGEBYE ELEV I DET ALLER FØRSTE KULLET Tekst: Øivind Landmark lærer fra år gamle Bjørn Stangebye, agronom fra det aller første kullet på Tomb, , kjøpte seg flybillett og kom til Tomb under årets jubileumsstevne og 75-års markering i juni. Ved hjelp av rullator tok Stangebye seg frem på Sola flyplass og Gardermoen. Derfra fikk han skyss med en av lærerne på Tomb. Det var 75 år siden han første gang kom til Tomb. Gården og spesielt husene var ifølge en av pionerene på Tomb, Trygve Haugland, svært ustelte ved over takelsen, og et stort restaurerings og byggearbeid ble satt i gang i 1938 og -39. Hvordan var det da du og det første kullet startet opp? - Jeg kunne ikke kommet til et bedre sted! Jeg gikk på A-kurset (halvtannetårs agronomkurs med praksis i mellom liggende sommer). Teoriundervisningen var meget god. Spesielt husker jeg at Haugland var inspirerende og fengende. Mellomliggende sommer hadde vi praksisopplæring arbeid på gården og i husdyravdelingene under kyndig ledelse av gårdsbestyrer Ragnvald Holt og lærerne. For meg som ikke var bondegutt, var det mye å lære, forteller Stangebye. HOVEDBYGNINGEN INTERNATET BRANT NED - Høsten 1940, 27. september, brant hovedbygningen. Alle på skolen og folk fra bygda var med i berging og slukkingsarbeid. Med hjelp av brannvesen fra de nærmeste byene ble sidefløyen med kjøkkenavdeling og spisesal berget. Vi elevene måtte da bo i det nybygde hønehuset som ennå ikke var tatt i bruk. Det var enkelt, men med godt humør og fint samhold gikk det bra. Videre forteller Stangebye: - Da skolen var slutt våren -41, ble jeg med Erland Asdahl til hans hjemgård på Årnes for å være med å drive den. Senere jobbet jeg på en grønnsaksgård i Lier. I årsskiftet kom jeg med i Mil.org., og mye skjedde jo i den perioden. (Om dette fortalte Stangeby detaljert og spennende i et intervju under festkvelden på jubileumsstevnet.) Hvor gikk så veien videre? -Mesteparten av mitt yrkesaktive liv har jeg vært ansatt i Eikmaskin Stavanger, bl.a. som delelagersjef. Vi takker Bjørn Stangebye for at han tok turen til Tomb og ønsker ham mange gode dager fortsatt! I dag bor han på Tananger bo - og omsorgssenter i Sola kommune, i nærheten av sine barn. Så langt vi kjenner til, er han den siste gjenlevende av det første kullet som startet i

26 FREMVEKSTEN AV KRISTELIGE LANDBRUKSSKOLER Tekst: Ivar J. Hauge forkortet utgave Det meste av historien om Tomb Jordbruksskole starter ved innvielsen av skolen 30. september Nå ved skolens 75-års jubileum kan det være interessant å se enda lenger bakover. Private skoler var ikke ukjent i Norge, heller ikke private landbruksskoler. KRISTELIG LANDBRUKSSKOLE - NYE IDÉ? Var tanken om en kristelig landbruksskole ny i Norge på den tiden da planleggingen startet i Indremisjonen? En del interessant stoff finnes i brevveksling og notater fra bl.a. jordbruksstudent ved NLH og senere rektor på Tomb, Johan Lyche. STRØMNINGER FRA DANMARK I Danmark hadde den private skoletanken og det frie skolevesen slått bedre an enn i Norge. Den danske Indremisjon var alt før århundreskiftet til 1900 kommet godt på vei med et variert tilbud av kristelige skoler. Idéer fra det frie skolevesen i Danmark hvor den grundtvigianske folkehøgskoletanken hadde slått igjennom, ble hentet hjem til Norge. I NORGE Den første landbruksskolen på kristen grunn startet på Frekhaug ved Bergen våren Det vestlandske Indremisjonsforbund, DVI, hadde allerede tre år tidligere startet folkehøgskole på den gamle herregården Frekhaug. Skolen ble etter hvert utviklet til en landbruksskole og bestod frem til I 1 for skolen het det; Skulen vil på kristeleg grunn gjeva kvinnor og menn praktisk opplæring i småbruk, avmåta for dei som vil taka fat på mindre gardsbruk og smånæringar. Den vil prøva å kveikje hugen slik at det kan verta glede og trivnad i yrket. Ved andre skoler som Rødde i Trøndelag og Høgtun folkehøgskole i Torvikbukt på Nord-Møre var det også utarbeidet planer for landbruksskole, men ble av ulike grunner aldri realisert. JOHAN LYCHE STUDENTEN FRA TORVIKBUKT Johan Lyche, Tombs første rektor, var nok inspirert av den nye skoletanken. Mulig den allerede slo rot i hans egen oppvekst i Torvikbukt på Nord Møre hvor Høgtun folkehøgskole ble bygd på hans fars hjemgård. 26 Johan Lyche tok sin utdannelse ved NLH på Ås, og i det kristelige studentmiljøet på Ås var ofte ideen TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

27 om en kristelig landbruksskole tema. Studenter i nær omgangskrets til Lyche på den tiden var Alf Hansen - senere disponent ved Østfold Slakteri, Trygve Haugeland - senere lærer på Tomb og rektor på Lyngdal Jordbruksskole, Olav Lofthaug - senere lærer på Tomb og etablerer og rektor på Gjennestad gartnerskole, Jakob Modalsli - senere forsvarsråd og fylkesmann, Halvor Nordbø - senere professor ved NLH og fylkeslandbrukssjef og Gunnar Steinsli - senere husdyrlærer og rektor på Tomb. LANDBRUKSSKOLETANKEN I INDREMISJONEN Byggingen av folkehøgskoler rundt i kretsene tok mest tid og ressurser i Indremisjonens skoleutbygging på den tiden. Det startet med Sagavold i Telemark i Haugetun folkehøgskole i Østfold kom etter i I det nystiftede kristelige studentlaget på Ås fikk de bl.a. besøk av professor Hallesby på et av møtene, og han ble tatt med i samtalen om en landbruksskole. Etter hvert ble det et møte med Johan M. Wisløff, generalsekretær i Indremisjonsselskapet, og Johan Lyche og Olav Lofthaug ble sentrale i planene som ble meislet ut. Lyche arbeidet med en omfattende saksutredning som til slutt ble oversendt hovedstyret og behandlet 26. november FØLGENDE VEDTAK BLE FATTET: Utskrift av sak 9 i Hovedstyrets møte den Sak om opprettelse av en kristelig landbruksskole foranlediget en lengre debatt, som avsluttedes med vedtakelse av følgende forslag: Styret har debattert cand. Lyches motiverte forslag om opprettelse av en kristelig landbruksskole. Hovedstyret har den største sympati og interesse for løsningen av denne oppgaven for vårt kristenfolk. Man beslutter derfor å meddele cand. Lyche at man var villig til å forhandle nærmere om realisasjon av denne oppgave. Forutsetningen må være at man foreløpig begynte en vinterlandbruksskole i Oslo, men tok sikte på en alminnelig landbruksskole med gårdsbruk. Der nedsettes en komité til nærmere å arbeide med saken. Etter en tid og noen skjær i sjøen var endelig saken klar til å kunne offentliggjøres. I 1938 skrev Johan Lyche i For Fattig og Rik om behovet for og bygging av en kristelig landbruksskole. Kort tid etter hadde bladet et opprop fra hovedstyret om å starte en slik skole. Fra en rekke bønder, banker og eiendomsmeglere kom det tilbud om overtakelse av deres gård som skolegård, men så midt i april 1938 kom det en henvendelse fra ordføreren i Råde med tilbud om å kjøpe Tomb Herregård til landbruksskole. Herregården hadde over lengre tid vært misligholdt og vært hyppig i handel, og Råde kommune hadde så brukt sin forkjøpsrett ved siste salg. KJØPET AV TOMB HERREGÅRD Tomb Herregård var en gammel adelsgård og storgård med 1200 da dyrka jord. Trygve Haugland syntes at skolegården ble i største laget for praksisundervisning for elever som kom fra små gårder på sør- og vestlandet. Men den 12. mai ble kjøpekontrakten underskrevet, og 1. juni 1938 ble gården overtatt av Det norske lutherske Indremisjonsselskap. Trygve Haugeland var i startfasen den eneste ansatte. Husene var forfalt, og storfebesetningen hadde like før handelen fått påvist tuberkulose. Men nå gikk de ivrige kandidatene fra studentlaget ved NLH til aksjon; Johan Lyche som bestyrer (rektor), Trygve Haugeland som husdyr- og jordbruksansvarlig og Olav Lofthaug som hage- og gartneriansvarlig. Allerede høsten 1939 var personell ansatt, hus bygd om, hagen ryddet og elever på plass. En kristelig landbruksskole var i gang! Hele Hauges artikkel kan leses på /om-tomb/tombs-historie 27

28 HELGE BRUNDTLAND Tekst: kms Foto: Anne N. Brundtland Inspektør Helge Brundtland har valgt å bli pensjonist etter en lang og innholdsrik periode på Tomb i nærmere 25 år. Livet på Tomb startet for familien Brundtland i desember Da flyttet Helge med familie inn i leiligheten over smia. Helge Brundtland på sin Massey Ferguson 35X, 1964-modell. 28 Ny skolereform krevde mer undervisning i allmennfag på Tomb, og det var her Helge Brundtlands kompetanse passet inn. I første omgang ble samfunnsfag og kristendom hans fagområder ved siden av å være rådgiver. I lærerstaben til daværende rektor Kristian Mangrud hadde det så langt nesten bare vært ansatte med landbruksfaglig bakgrunn. EN NY SKOLE-EPOKE En ny skole-epoke startet på 90-tallet, og denne skulle Helge være med å prege på Tomb. Det passet bra, for Helge hadde helt fra tiden som lærerstudent vært levende opptatt av ideologisk skolepolitikk og friskolenes levevilkår. Så startet da også hans yrkeskarriere i landslaget for kristen skole. Det var ingen tilfeldighet at Helge søkte jobb på Tomb. Jeg ville jobbe på en kristen skole. Friskoler var ofte et tema hjemme i barndommen, og jeg vokste opp med mye folkehøyskoleprat. Tomb kjente jeg for øvrig til gjennom broren min. Jeg var innom ham et par ganger da han var elev her, forteller Helge. Da Helge og kona Anne kom til Tomb, flyttet de fra den ene internatskolen til den andre. Rødde folkehøyskole i Trøndelag var deres bosted før de flyttet til Østfold. Anne var folkehøyskolelærer, mens Helge jobbet i barne- og ungdomsskolesammenheng utenfor skolen. Vi kunne begge fortsatt tenke oss å jobbe og bo på en internatskole, og derfor var det med stor glede vi flyttet til Tomb. Anne ble også etter hvert en del av lærerstaben på skolen. TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

29 TAKKER FOR SEG MED PÅ MANGE SKOLEREFORMER Helge har vært med på mange skolereformer, og han husker godt da mange stod i kø for å komme inn på ettårig agronomkurs for gruppa «voksne» elever i begynnelsen av 90-tallet. Kurset skulle avvikles i 1991, og mange ønsket å benytte siste mulighet. - Jeg er fortsatt uenig i hva politikerne gjorde og hvilke A4-løsninger de fortsatt velger for skolen. Alle skal gjennom den samme «kverna». Den nye skolereformen svikter de voksne elevene, skrev en tabloidavis den gangen, og jeg er helt enig, sier Helge. Utdanningsminister Gudmund Hernes fikk mye kritikk for sin teoretisering av yrkesopplæringen med rette! Riktignok fikk Tomb etter mange kamper godkjenning for ettårig kurs på nytt i 2005, men så fratatt muligheten igjen senere. Her kunne jeg fortalt mange og lange historier om alle runder vi har hatt med departement og etter hvert utdanningsdirektoratet, forteller Helge. Han er i sitt ess når han snakker skolepolitikk. MANGE UTFORDRINGER Gjennom hele yrkeslivet har Helge vært med på å innrette seg etter og få på plass nye reformer; Reform 94, Reform 97 og sist Kunnskapsløftet i Det har heller ikke vært like greit å forholde seg til avgjørelser gjort av fylkespolitikere. Når privatskoler søker om nye linjer, er det alltid en høringsrunde i fylket, og da har det ofte vært noen som har ønsket å stoppe utviklingsmulighetene våre. Men jeg vil også berømme alle som har jobbet for oss! - I 2000 hadde vi for første gang rødruss på Tomb, og det var nok en ny milepel. Når vi så kunne starte opp med byggfag i 2004 og mekanikerutdanning i 2005, ble det enda mer interessant å drive skole. Det har vært helt nødvendig for skolen å tenke nytt. Vi må ha flere bein å stå på for å møte en ny tid. Fagskolekurs med ulike navn og av varierende lengde, nytt fjøs i 2003 og ny stall i 2004 har også vært en del av utviklingen i Helges tid. Å VÆRE ET MEDMENNESKE - Det har vært mange forandringer på Tomb, men den gjennomgående innstillingen fra de ansatte om å være et medmenneske, synes jeg er flott. Med de utfordringer som finnes i dagens samfunn er det fortsatt et stort behov for internatskoler og skoler som Tomb. - Den ideologiske kampen er fortsatt sterkt til stede i norsk politikk, og det blir spennende å se hvilke valg fremtidens politikere tar, er Helges avsluttende ord. Nå skal Helge bruke en del av sin fritid på historie, snekring, ved og veterantraktor fra gården Søndre Holm i Våle for tiden hans yndlingsprosjekt. Vi takker for all innsats på Tomb! NY INSPEKTØR Morten Thomassen er ansatt som inspektør etter Helge Brundtland. Morten har nylig fylt 40 år og har jobbet på Tomb siden Han, kona Margrethe og deres tre gutter er bosatt i Tombs nærmeste nabolag. 29

30 ka gjennom er et av kjenneb, fra dyreavdelingene i den leverkstedene i den andre. t er det mye aktivitet for vene er med på å bygge 15 LES MER PÅ ISNINGSHALL NYTT HØSTEN 2015 BYGGER UNDERVISNINGSHALL SERING* SERING* GRATIS ALLE 10. KLASSINGER BLI MED! SMAK AV INTERNATLIVET OG EN SPENNENDE SKOLEDAG PÅ TOMB VGS KAN ALLE SKRUR STUDIEKOMPETANSE! TIL LØRDAG 24. EGNE BILER TORSDAG 22. (KVELD) JANUAR 2015 TOMB-CAMP Yrende liv skoleuka gjennom er et av kjennemerkene studiespesialisering* på Tomb, fra dyreavdelingene TOMB i den BESØKER både teori- TOMBONTSOA og praksisundervisning. Og alt gir verdi- HÅNDVERK GJELDER FORTSATT ferdig sin egen undervisningshall, med plass for 15 ene SERING* enden TEKNIKK* til skoleverkstedene i den andre. full lærdom innen læreplanmålene i byggfagene. Nå på Under oppholdet på Nå Madagaskar kan du velge er et besøk i I neste rom, ved dreiemaskinene, møter I Endelig Tomb. verkstedområdet kan I VG2 er det du mye velge og aktivitet for gleder de seg til endelig å få egen øvelseshall og Den gamle gårdssmia på Tomb er fortsatt Antsirabé obligatorisk. tiden. Byggfagelevene er med på å bygge klasserom. anleggsteknikk* Det er den nest største etter vi en gruppe elever og Gunnar Moslått, Endelig VG3 i bruk. En kveld i uka kan elevene prøve studiespesialisering* kan kan du du velge velge fag byen på Madagaskar, og i 1880 etablerte norske mangeårig seg i dette lærer tradisjonsrike på Tomb. faget. -Utstyret På dagtid er TIP VG1 Bygg eller TIP STUDIE- misjonærer en norske skole her. I dag er virksomheten et internasjonalt tverrkulturelt kompetansetig, forteller Gunnar. I de siste årene har gammelt, er lokalene men fremdeles i bruk til sveiseøvelser. meget Bak nøyak studiespesialisering* innen STUDIEpå Tomb. realfag/språk, I VG2 og ANLEGGSvisningen er lagt til Madagaskar. Denne undervisningen inngår også som en del av norskfaget, og fra elektroder som smeltes. Det er prøving blendeforheng kan vi skimte det blå lyset på samfunnsfag på Tomb. SPESIALI- SPESIALI- VG3 Tomb. VI kan HAR du I OGSÅ: VG2 velge og og fag TEKNIKK* VG3 økonomi. sluttproduktet er en større semesteroppgave etter og feiling som må til for å bli god, sier Olav SERING* SERING* senter. Noen kilometer utenfor byen ligger jordbruksskolen Tombontsoa Nå forbilde kan av metodikk på universitet og høyskoler. Barmen, en av bilfag-lærerne. mye blitt automatisert, men nøyaktighet, innen kan realfag/språk, du velge fag Vi har som du også en velge GASKAR lærer fra Tomb fingerferdigheter og øye-hånd koordinasjon innen Endelig samfunnsfag realfag/språk, kan du og velge var med på å etablere Endelig kan du velge anleggsteknikk* tidlig på 60-tallet. Hver etter høst læres og trenes best når man har kontakt TOMB BESØKER TOMBONTSOA HÅNDVERK GJELDER FORTSATT samfunnsfag studiespesialisering* byggteknikk og økonomi. TIP og besøker naturforvaltningsklassen Under oppholdet på Madagaskar er et besøk i I neste rom, ved dreiemaskinene, møter studiespesialisering* VG1 Bygg eller Tombontsoa. TIP I år med arbeidsstykket, sier han. kjøretøy Antsirabé obligatorisk. i VG2. Det er den nest største VEIER vi FØRE en gruppe TIL elever og Gunnar Moslått, 15 økonomi. på Tomb. I VG2 og har elevene overrakt en pengegave som ble samlet byen på Madagaskar, og i 1880 etablerte norske mangeårig lærer på Tomb. -Utstyret er på Tomb. VG2 og på Tomb. inn i forbindelse med et idrettsarrangement tidligere SIKKERHET I FOKUS VG3 kan du velge fag misjonærer en norske skole her. I dag er virksomheten Dagsverk et internasjonalt går også tverrkulturelt til kompetanse- En gammel tig, forteller Opel Gunnar. står I på de bukker siste årene i gårds- har gammelt, men fremdeles meget nøyak- VG3 kan du velge fag i år. Inntektene fra Tomb EVELSE innen realfag/språk, senter. Noen kilometer utenfor byen ligger jordbruksskolen Tombontsoa som en lærer fra Tomb fingerferdigheter og øye-hånd koordinasjon mye blitt automatisert, men nøyaktighet, innen ANLEGGSjordbruksprosjekter realfag/språk, Vi på har Madagaskar. også verkstedet. Alt av bilens seter og interiør er samfunnsfag *Under forutsetning og av revet ut. I en litt friere praksisgruppe bygger *Under var med på forutsetning å etablere tidlig av på 60-tallet. Hver høst læres og trenes best når man har kontakt : samfunnsfag TEKNIKK* og byggteknikk og økonomi. offentlig godkjenning. I tillegg til undervisning besøker naturforvaltningsklassen *Under forutsetning Tombontsoa. I år av offentlig med godkjenning arbeidsstykket, sier han. offentlig og det faglige godkjenning. innholdet, byr elever og lærer om Opel til bilcross-bil. MADAGASKAR økonomi. kjøretøy i VG2. ET selvsagt en Madagaskartur har elevene på utrolige overrakt naturopplevelser. Noen av høydepunktene i år. Inntektene er nattvandring fra Tomb Dagsverk i regn- går også til her skrur En gammel elevene Opel på står egne på bukker biler. i gårds- I dette en pengegave som ble samlet I neste verksted holder Vg2 kjøretøy til, og Nå ANLEGGS- kan du velge inn i forbindelse med et idrettsarrangement tidligere SIKKERHET I FOKUS ANLEGGSisk : kunnskap er én ting, OPPLEVELSE anleggsteknikk* TEKNIKK* etter men å høre lydene, skogen, kanoturer i mangroveskogen jordbruksprosjekter eller på Madagaskar. en dukkert ligger mye verkstedet. god Alt motivasjon, av bilens seter forteller og interiør lærer TEKNIKK* luktene, se fattigdommen VG1 Nå kan i øynene, Bygg du eller er velge noe TIP i Det indiske hav. Besøket på krokodillefarmen med Kåre Øystein Høye. -Unge bilførere i eldre I tillegg til undervisning og det faglige innholdet, byr elever og lærer om en Opel til bilcross-bil. net. Under et to FOR ukers Nå på langt *Under Tomb. kan LIVET opphold du forutsetning velge på av et måltid krokodillekjøtt *Under selvsagt huskes en forutsetning også Madagaskartur lenge. av på utrolige naturopplevelser. Noen av godkjenning. høydepunktene er nattvandring i regn- veier. Ofte her skrur også elevene i dårlig på egne teknisk biler. I stand. dette Mye biler er I jo neste ikke verksted noe uvanlig holder Vg2 syn kjøretøy på norske til, og anleggsteknikk* askar får elevene i naturforvaltningsklassen offentlig godkjenning. etter offentlig anleggsteknikk* b hver høst anledning VG1 til å observere Bygg Teoretisk eller kunnskap natur TIP etter er én ting, men å høre lydene, skogen, kanoturer i mangroveskogen eller en dukkert penger ligger brukes mye god på motivasjon, stereo, styling forteller og lærer fete kjenne luktene, se fattigdommen i øynene, er noe i Det indiske hav. Besøket på krokodillefarmen med Kåre Øystein Høye. -Unge bilførere i eldre tur. En studietur til et sted VG1 Vi ANLEGGS- ANLEGGSpå har hvor Tomb. Bygg også helt 80 annet. prosent eller Under av TIP et to ukers langt opphold på et måltid krokodillekjøtt huskes også lenge. felger, biler men er her jo ikke settes noe uvanlig fokus syn på på bremser, norske : artene er endemiske (finnes på byggteknikk Mada gaskar får elevene i naturforvaltningsklassen Takk for gaven veier. Ofte også i dårlig teknisk stand. Mye TEKNIKK* TEKNIKK* Tomb. kun på Madar) er selvsagt spennende. Mange tar lappen mens de styling går og i Vg2, fete og hjuloppheng, motor og styremekanisme. på Tomb hver høst anledning til å observere natur på kr vi mottok i skattefrie penger brukes på stereo, gaver kjøretøy og Nå Vi har kan og også kultur. du i VG2. velge En studietur til et sted hvor 80 prosent av felger, men her settes fokus på bremser, Nå kan forbindelse med Øivind Øvre beløp for skattefrie alle du av artene velge er endemiske (finnes kun på Madagaskar) er selvsagt og etter spennende. bil kan glede hjuloppheng, seg over motor å kjøre og styremekanisme. rundt i en trygg Vi TEROPPGAVE I NATURFORVALTNING anleggsteknikk* byggteknikk har også Duseruds bortgang. gaver de har Mange i ordnet 2015 tar lappen selv. er mens 16 de 800 går i Vg2, kr og anleggsteknikk* etter kan glede seg over å kjøre rundt i en trygg orvaltning innebærer forvaltning byggteknikk VG1 kjøretøy Bygg av i natur VG2. eller og TIP VG1 Bygg SEMESTEROPPGAVE eller TIP I NATURFORVALTNING Vi takker bil de har for ordnet alle selv. gaver som turlandskap gjennom planlegging, kjøretøy i Naturforvaltning vern VG2. og innebærer forvaltning av natur av på Tomb. el, tuftet på en bærekraftig på *Under Tomb. anvendelse og kulturlandskap forutsetning av gjennom av planlegging, vern og gis i løpet av året til Tomb! g. offentlig skjøtsel, godkjenning. tuftet på bærekraftig anvendelse av ressursene. På Vg3 naturbruk tilbyr Tomb et disse ressursene. På Vg3 naturbruk tilbyr Tomb et rskurs i naturforvaltning, Vi der har noe også Vi har 5-timerskurs av underogså i naturforvaltning, der noe av underav /TOMBVGS /TOMBVGS byggteknikk *Under forutsetning og av g. av VI GRATULERER byggteknikk *Under offentlig MED 75ÅR! forutsetning godkjenning. og av g. kjøretøy offentlig i kjøretøy Prøv magasinet godkjenning. VG2. asinet VG2. to måneder eder helt gratis! Tlf atis! Tlf da316.no av *Under forutsetning av g. av *Under offentlig forutsetning godkjenning. av g. offentlig godkjenning..no GG GG AN E TIL AN E AN TIL TIL -! -! GG GG AN E AN TIL TIL -! GEN.NO.NO GG NYHET 2015 NYTT PÅ TOMB NYTT PÅ NYTT PÅ TOMB TOMB NYTT NYTT PÅ PÅ TOMB TOMB HØSTEN HØSTEN NATURBRUKBYGG PÅ TOMB VGS KAN ALLE VEIER FØRE TIL STUDIEKOM- PETANSE! STUDIE- SPESIALI- NYTT HØSTEN SERING* 2015 klasserom. ANLEGGS- SIN STUDIE- TEKNIKK* STUDIE- EGEN STUDIE- SPESIALI- SERING* 2015 Endelig kan du velge studiespesialisering* STUDIEpå SPESIALI- Tomb. I VG2 og VG3 SERING* kan du velge fag innen realfag/språk, Endelig kan du velge samfunnsfag og studiespesialisering* økonomi. på Tomb. I VG2 og VG3 kan du velge fag innen realfag/språk, samfunnsfag og økonomi. ferdig sin egen undervisningshall, med plass for både teori- og praksisundervisning. Og alt gir verdifull lærdom innen læreplanmålene i byggfagene. Nå gleder de seg til endelig å få egen øvelseshall og HØSTEN 2015 HØSTEN HØSTEN SPESIALI- STUDIE- STUDIE- SPESIALI- SERING* SPESIALI- ANLEGGS- VI HAR OGSÅ: Endelig kan du velge NATURBRUKBYGG PÅ TOMB VGS KAN ALLE VEIER FØRE TIL STUDIEKOM- PETANSE! visningen er lagt til Madagaskar. Denne undervisningen inngår også som en del av norskfaget, og sluttproduktet er en større semesteroppgave etter forbilde av metodikk på universitet og høyskoler. ANLEGGS- TEKNIKK* NYTT PÅ TOMB HØSTEN 2015 Foto: Fredrik Arff Den gamle gårdssmia på Tomb er fortsatt i bruk. En kveld i uka kan elevene prøve seg i dette tradisjonsrike faget. På dagtid er lokalene i bruk til sveiseøvelser. Bak blendeforheng kan vi skimte det blå lyset fra elektroder som smeltes. Det er prøving og feiling som må til for å bli god, sier Olav Barmen, en av bilfag-lærerne. MER INFO OG PÅMELDING PÅ NATURBRUK TIP BYGG revet ut. I en litt friere praksisgruppe bygger Husk 30 TOMBBANDET NR 4, DESEMBER 2014

STUDIETILBUD. Fagskole i storfehold og driftsledelse Ettårig agronomutdanning

STUDIETILBUD. Fagskole i storfehold og driftsledelse Ettårig agronomutdanning STUDIETILBUD Fagskole i storfehold og driftsledelse Ettårig agronomutdanning Tomb Fagskole Fagskoletilbud: Storfehold og driftsledelse Tomb Kompetansesenter tilbyr ettårig fagskolekurs i storfehold og

Detaljer

Tvedestrand og Åmli Videregående Skole. Naturbruk

Tvedestrand og Åmli Videregående Skole. Naturbruk Tvedestrand og Åmli Videregående Skole Naturbruk Skolen som tar deg videre! Naturbruk Er du glad i stell og nærhet til dyr og natur? Interessert i planter og hage? Liker du å være ute i naturen og høste

Detaljer

Fellesskap og Brobygging

Fellesskap og Brobygging Preken Stavanger Baptistmenighet Tekst: Filipperne 2, 1-5 Dato: 21.05.2006 Ant. ord: 2076 Fellesskap og Brobygging Om det da er trøst i Kristus, oppmuntring i kjærligheten, fellesskap i Ånden, om det finnes

Detaljer

Takkeemner i forbindelse med Takkegudstjeneste i IMI Kirken, 21.11.2010

Takkeemner i forbindelse med Takkegudstjeneste i IMI Kirken, 21.11.2010 Takkeemner i forbindelse med Takkegudstjeneste i IMI Kirken, 21.11.2010 Fra Puls 1 ungdom: Takk for at du har vært med meg hele året. Takk for mat og drikke. Takk for at jeg bor i et rikt land, og takk

Detaljer

SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE

SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE 1 Ditt naturlige valg SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE Naturbruk Design og håndverk Bygg og anleggsteknikk Generell studiekompetanse: Studieforberedende VG3 innen naturbruk Påbygging til generell studiekompetanse

Detaljer

SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE

SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE 1 Ditt naturlige valg SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE Naturbruk Design og håndverk Bygg og anleggsteknikk Generell studiekompetanse: Studieforberedende VG3 innen naturbruk Påbygging til generell studiekompetanse

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

Det skjer noe når noe gis fra et menneske til et annet. Det er noe som begynner å røre på seg. Noe som vokser.

Det skjer noe når noe gis fra et menneske til et annet. Det er noe som begynner å røre på seg. Noe som vokser. Preken 4. S etter påske 26. april 2015 Kapellan Elisabeth Lund Gratisuka har blitt en festuke her på Fjellhamar, og vi er veldig glad for alle som har bidratt og alle som har kommet innom. Alt er gratis.

Detaljer

Våre elever fra Vg1 Design og håndverk og Vg2 Interiørog utstilling vil jobbe sammen med dere.

Våre elever fra Vg1 Design og håndverk og Vg2 Interiørog utstilling vil jobbe sammen med dere. Eiker vgs 5322 Design og håndverk Eiker vgs 5322 12.11.2014 09.15 11.00 Undervisning 11.00 11.45 Lunsj (Kantina er åpen) 11.45 13.30 Undervisning 12.11.2014 09:15:00-13:30:00 Kursbeskrivelse for de enkelte

Detaljer

Månedsbrev fra Harelabben November 2013

Månedsbrev fra Harelabben November 2013 Månedsbrev fra Harelabben November 2013 Tilbakeblikk på oktober: Oktober har gitt oss høst på sitt beste, med sol, flotte farger, mild temperatur, og ikke minst gode hverdager i naturen Elgjakta har vi

Detaljer

Månedsbrev for Marikåpene januar 2014

Månedsbrev for Marikåpene januar 2014 Månedsbrev for Marikåpene januar 2014 Jeg heter januar og jeg er svært til kar, og kommer jeg så må du ikke gå med nesa bar. Men gaver kan jeg gi hvis du vil stå på ski så strør jeg snø på vei og sti -

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK BRYNJÅ APRIL 2014 Hei alle sammen! Takk til alle som deltok på påskefrokosten. Både små og store setter stor pris på at dere tar dere tid til å spise sammen med oss. April har vært

Detaljer

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger. PREPOSISJONAR 1 Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger. Luisa går på skule i Ålesund. Skulen ligg midt i byen. Klasserommet ligg i tredje etasje

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, OKTOBER 2012 Hei alle sammen! Da er enda en måned over og oktober måned har vært en spennende måned på avdelingen vår. Vi er i løpet av denne måneden blitt full barnegruppe,

Detaljer

Dette er Tigergjengen

Dette er Tigergjengen 1 Dette er Tigergjengen Nina Skauge TIGER- GJENGEN 1 Lettlestserie for unge og voksne med utviklingshemming og lærevansker 2 3 Skauge forlag, Bergen, 2015 ISBN 978-82-92518-20-5 Tekst og illustrasjoner,

Detaljer

Når så det var gjort mått vi spekulere ut neste prosjekt og grisefjøset sto for tur.whææ det såg ut..

Når så det var gjort mått vi spekulere ut neste prosjekt og grisefjøset sto for tur.whææ det såg ut.. JULA 2015 Jeg trodde kanskje aldri jeg skulle synke så dypt at jeg skulle sende ut julehelsing på sosiale medier, for selv synes jeg det er desidert mest trivelig å få julebrev i posten. Men, men i år

Detaljer

Halvårsplan for Gullgruva

Halvårsplan for Gullgruva Halvårsplan for Gullgruva Januar-juni 2016 Personalet på Gullgruva: Vibeke Jansen Elise Marie Olsen Lise-Tove Rand Sætnan Liezle Nyhus Urkiye Øzbal June U. Larsen Pål Kaupang Avdelingsleder Førskolelærer

Detaljer

Kandidater til MUF-styret. Inger Elise Kjøndal Margot Fosen Astrid Rydland Bjørke Eivind Bø Sven Arne Lundeby Eirik Nyfeldt-Bø Hanne Asp

Kandidater til MUF-styret. Inger Elise Kjøndal Margot Fosen Astrid Rydland Bjørke Eivind Bø Sven Arne Lundeby Eirik Nyfeldt-Bø Hanne Asp Kandidater til MUF-styret Inger Elise Kjøndal Margot Fosen Astrid Rydland Bjørke Eivind Bø Sven Arne Lundeby Eirik Nyfeldt-Bø Hanne Asp 1.Mars 2010 Astrid Rydland Bjørke Navn: Astrid Rydland Bjørke Alder:

Detaljer

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. HEILSETNINGAR 2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. Vi reiser til Cuba. Carmen les ei bok. Arne lagar middag. Luisa er på skulen. Det snør. I

Detaljer

Månedsbrev for Ekornstubben Oktober 2015

Månedsbrev for Ekornstubben Oktober 2015 Månedsbrev for Ekornstubben Oktober 2015 EVALUERING AV SEPTEMBER: Kalde morgener og nesetipper, fine farger på trær og himmel, - det er høst og kalenderen viser plutselig oktober. Det har skjedd mye på

Detaljer

Arbeidsplan for Tyrihans mai 2014.

Arbeidsplan for Tyrihans mai 2014. Arbeidsplan for Tyrihans mai 2014. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 5 6 7 8 9 AKSJON VÅR RYDDING Tur dag DUGNAD I BARNEHAGEN Vi markerer at Aksel er 2 år! 12 13 14 15 16 Små Tur dag 19 20 21 Varm lunsj:

Detaljer

Kom mai, du skjønne milde Hipp hurra for lettere sko og klær.

Kom mai, du skjønne milde Hipp hurra for lettere sko og klær. Kom mai, du skjønne milde Hipp hurra for lettere sko og klær. Tilbakeblikk på april: Vips så var april over. Nok en 2 åring har vi fått på Harelabben. Denne gangen var det Maia vi feiret. Hun ville gjerne

Detaljer

Personportrett. Rapport. Håvard Risebrobakken

Personportrett. Rapport. Håvard Risebrobakken Personportrett Rapport Håvard Risebrobakken Hva vil vi med filmen? Filmen Hverdag er et ti minutters personportrett om Roar Torgersen, og hans hobbyer. Roar er pensjonist, og har derfor mye tid han må

Detaljer

Læring om vårt daglige brød: Om ungdommer og landbruk. Linda Jolly, Seksjon for læring og lærerutdanning, UMB Gården og kysten som læringsrom, 2012

Læring om vårt daglige brød: Om ungdommer og landbruk. Linda Jolly, Seksjon for læring og lærerutdanning, UMB Gården og kysten som læringsrom, 2012 Læring om vårt daglige brød: Om ungdommer og landbruk Linda Jolly, Seksjon for læring og lærerutdanning, UMB Gården og kysten som læringsrom, 2012 Læring om vårt daglige brød: Om ungdommer og landbruk.kurs

Detaljer

MÅNEDSBREV FOR MARIKÅPENE DESEMBER

MÅNEDSBREV FOR MARIKÅPENE DESEMBER MÅNEDSBREV FOR MARIKÅPENE DESEMBER Desember-sangen: (mel: O jul med din glede) Når dagen er mørkest, så vet vi en sang, vi hilser den alle velkommen, som barna har ønsket så mangen en gang titusener ganger

Detaljer

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet Side 1 av 5 Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup Sist oppdatert: 17. desember 2003 Juleevangeliet Julen er i dag først og fremst en kristen høytid

Detaljer

ÅRSPLAN 2012/2013 YTTERØY BARNEHAGE

ÅRSPLAN 2012/2013 YTTERØY BARNEHAGE ÅRSPLAN 2012/2013 YTTERØY BARNEHAGE PRESTEKRAGEN 1. Generelt om Ytterøy barnehage I vår skjønte vi at barnehagens lokaler kom til å bli for små ettersom mange nye barn søkte barnehageplass hos oss. Dette

Detaljer

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 På tur med barnehagen Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 Standarane, teikn på kvalitet. Desse tre standarane er felles for alle barnehagane i Eid kommune. Dei skal vise veg til korleis vi skal få god kvalitet

Detaljer

Hvem er Den Hellige Ånd?

Hvem er Den Hellige Ånd? Hvem er Den Hellige Ånd? Preken Stavanger Baptistmenighet Tekst: Johannes 14, 16-20 Dato: 28. mai 2006 Antall ord: 1814 16 Og jeg vil be Far, og han skal gi dere en annen talsmann, som skal være hos dere

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET JANUAR 2013 Godt nytt år alle sammen I dette tilbakeblikket vil dere få et lite innblikk i hvordan desember var her på Sverdet og hva vi har gjort sammen i januar. Barna

Detaljer

ÅS KOMMUNE. April- Juni2009

ÅS KOMMUNE. April- Juni2009 ÅS KOMMUNE April- Juni2009 Forrige Periode Så heldig vi var denne vinteren med så mye snø. Det var hver dag en stor glede å være ute. Vi lagde snømenn, kastet snøballer, akte, lagede snøengler eller bare

Detaljer

Tvedestrand og Åmli Videregående Skole Naturbruk

Tvedestrand og Åmli Videregående Skole Naturbruk Tvedestrand og Åmli Videregående Skole Naturbruk Skolen som tar deg videre! Synes du at det er vanskelig å velge? Lurer du på hvilken utdanning du skal ta og hva du skal jobbe med? Vil du bli oppfinner,

Detaljer

Månedsbrev REVEHIET April 2016

Månedsbrev REVEHIET April 2016 Månedsbrev REVEHIET April 2016 Viktige datoer i april: 4.april: HA MED DAG! 6.april: Foreldremøte 21.april: Storefot markerer Jørgen Moe's fødselsdag. Vi sykler til Åsstua 27.april: Natursti Andre viktige

Detaljer

Månedsbrev for juni-bjørka

Månedsbrev for juni-bjørka Månedsbrev for juni-bjørka Tiden går framover i stor fart, mai er over og sommeren er i ferd med å melde sin ankomst. Mai begynte med noen kjølige dager med mye regn og dårlig vær. Men barna jublet hver

Detaljer

Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord

Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Kjære foreldre, føresette, søsken og vener! I 8 månader har de fått rapport etter rapport frå Nordfjordeleven dykkar. Om flotte fjelltoppar. Store bølgjer. Hav

Detaljer

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE Takk for godt oppmøte på " suppen" vår og en trivelig ettermiddag. Vi vil fortsatt jobbe for å bli kjent med hverandre og ha fokus på vennskap i alt vi gjør, i lek, aktiviteter

Detaljer

Hva skjer i Misjonskirka?

Hva skjer i Misjonskirka? Hva skjer i Misjonskirka? Nr.3, 18.august 2013 Velkommen til Narvik Misjonskirke! Det du holder i hånden er programmet for høsten 2013 i Narvik Misjonskirke. Dette halvåret skjer det mye spennende i menigheten

Detaljer

Historien om Arnt Kristensen og hans sønn Magnus Arntsen, Alvenes

Historien om Arnt Kristensen og hans sønn Magnus Arntsen, Alvenes Historien om Arnt Kristensen og hans sønn Magnus Arntsen, Alvenes Arnt Kristensen (15.03.1875 27.07.1961) kom fra Stavnes. Hans foreldre var Kristian Hansen (30.07.1844 05.08.1915) som kom fra Sagfjorden

Detaljer

Middagen var ved 20 tiden, og etterpå var det sosialt samvær i peisestua. Det ble IKKE

Middagen var ved 20 tiden, og etterpå var det sosialt samvær i peisestua. Det ble IKKE Av hanne bakken Endelig står årets utflukt for tur og denne gangen går turen til Glitterheim. Noen forberedelser må til før en kan legge ut på tur, men denne gangen ble de ikke så omfattende som sist (

Detaljer

Hva er din drøm? Degernes 4-6.9.15

Hva er din drøm? Degernes 4-6.9.15 Hva er din drøm? Degernes 4-6.9.15 "Gå derfor ut og gjør alle folkeslag til disipler" "For så høyt har Gud elsket verden" 1 2 3 Ut på fredagskvelder - Tilby kaffe/te/vaffel i gågata. Spesielt rettet mot

Detaljer

Denne helga får du sjansen til å reise rundt i Nordfjord og Sunnfjord og møte dyktige og engasjerte bønder, med framtidstru og satsingsvilje.

Denne helga får du sjansen til å reise rundt i Nordfjord og Sunnfjord og møte dyktige og engasjerte bønder, med framtidstru og satsingsvilje. INSPIRASJONSHELG FOR LANDBRUKSINTERESSERT UNGDOM I NORDFJORD! Landbruksinteressert ungdom i Stryn, inviterar alle likesinna til ei inspirasjonshelg 12.-13. september 2015! Denne helga får du sjansen til

Detaljer

Med bibler til Selemet i Moldova

Med bibler til Selemet i Moldova 1 Med bibler til Selemet i Moldova I forbindelse med Songe Frikirkes Moldova arbeid reiste Knut Vangstad og undertegnede ned til Moldova 8. til 16. november 2015. Hovedoppdraget var å kjøpe inn og dele

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Preken 5. s i treenighet 28. juni 2015 i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Ikke enhver som sier til meg: Herre, Herre! skal komme inn

Detaljer

Skrevet av Martin Røang Berntsen Karikatur av Patrick Lorenz Aquino Hueras(Tegner) og Anine Børresen(Farger) Hva er du lærer i?

Skrevet av Martin Røang Berntsen Karikatur av Patrick Lorenz Aquino Hueras(Tegner) og Anine Børresen(Farger) Hva er du lærer i? Intervju med Trine Skrevet av Martin Røang Berntsen Karikatur av Patrick Lorenz Aquino Hueras(Tegner) og Anine Børresen(Farger) Hvilken videregående skole gikk du på? Jeg gikk på Oppegård videregående

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

NYHETSBREV - AUGUST OG SEPTEMBER

NYHETSBREV - AUGUST OG SEPTEMBER NYHETSBREV - AUGUST OG SEPTEMBER Hva har skjedd? Velkommen til TENKs første nyhetsbrev dette skoleåret. Hvis du er interessert i hva som foregår i organisasjonen vår, les gjerne videre! PANGSTARTSKVELD

Detaljer

Offisiell åpning av Sunndal voksenopplæring

Offisiell åpning av Sunndal voksenopplæring Offisiell åpning av Sunndal voksenopplæring Ordføreren overrakte gave til skolen. På bildet står Gøril Skeie, Bente Mosbakk, Per Ove Dahl og Ståle Refstie. Foto: Marina Brakstad Rana Abukhader, Saba Asefaw,

Detaljer

Her er Monica, Stian, Kenneth, Tor Andrè og Matias dei vaskar poteter.

Her er Monica, Stian, Kenneth, Tor Andrè og Matias dei vaskar poteter. RAPPORT FRÅ STRANDEBARM SKULE TYSDAG 18/10-05 Gruppa vart delt i 3. Det me skulle gjera i dag var: gjera klar grønsaker til marknad, stell i fjøset og steike pannekaker på stormkjøkken. Poteter og gulrøter

Detaljer

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser.

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser. Fokusintervju Deltakere tilfeldig utvalg Boligeiere fra prosjektet Leie til eie Innledning Hensikt: Leie til eie er et prosjektarbeid som startet sommeren 2011. Målet har vært at flere skal kunne eie sin

Detaljer

Vi nyter våren og er mye ute om dagen. Her er et tilbakeblikk på hva som har foregått på sirkelen i April

Vi nyter våren og er mye ute om dagen. Her er et tilbakeblikk på hva som har foregått på sirkelen i April MAI NYTT FOR SIRKELEN Vi nyter våren og er mye ute om dagen. Her er et tilbakeblikk på hva som har foregått på sirkelen i April TILBAKEBLIKK TUR Skoggruppen: Vi har avsluttet bæsje prosjektet. Vi har vært

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes

Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes 1 Bibelversene er fra: Bibelen Guds Ord. Bibelforlaget AS. Copyright av

Detaljer

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi! Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy Oppgave 1 Arven fra Grasdalen Kjære jenta mi! Hei! Hvordan går det med deg? Alt vel i Australia? Jeg har noe veldig spennende å fortelle

Detaljer

LÆRER: For en smart gutt! Tenk at du bare er 12 år og kan stille så kloke spørsmål!

LÆRER: For en smart gutt! Tenk at du bare er 12 år og kan stille så kloke spørsmål! Jesus som tolvåring i tempelet Lukas 2, 41-52 Alternativ 1: Rollespill/ dramatisering Sted: Nasaret (plakat) og Jerusalem (plakat) Roller: Forteller/ leder Jesus Josef Maria Familie Venner Lærer FORTELLER:

Detaljer

Månedsbrev fra Revehiet Mars 2013

Månedsbrev fra Revehiet Mars 2013 Månedsbrev fra Revehiet Mars 2013 Viktige datoer i mars: 6. mars: Akedag på Ringkollen 10. mars: Petter fyller 4 år! 12. mars: Barnehagedagen! Vi får også besøk av Hole Ungdomsskole som skal ha teater

Detaljer

Akademiet Privatistskole

Akademiet Privatistskole Akademiet Privatistskole bedre karakterer eller pengene tilbake! Ønsker du å forbedre karakterene fra videregående skole? Vi i Akademiet har så stor tro på vårt pedagogiske opplegg at vi garanterer deg

Detaljer

Varierte utdanningsprogram

Varierte utdanningsprogram Varierte utdanningsprogram Malakoff videregående skole Skolen ligger i Moss og tilbyr undervisning i fem utdanningsprogram: Studiespesialisering Helse- og oppvekstfag Elektrofag Bygg- og anleggsteknikk

Detaljer

Månedsbrev REVEHIET Juni 2016

Månedsbrev REVEHIET Juni 2016 Månedsbrev REVEHIET Juni 2016 Viktige datoer: 11.juni: Norun 6 år 13-14. juni: Storefot overnattingstur, Tvillingøya 15.juni: Sommerfest 24.juni: Juliana 5 år Uke 26: Svømming for Storefot, Trygg i vann,

Detaljer

VINTERFEST - Fremme friluftsliv og glede over å være ute. - Sosialt - Tradisjon - Inkluderende

VINTERFEST - Fremme friluftsliv og glede over å være ute. - Sosialt - Tradisjon - Inkluderende Håper alle har hatt en fin påske Mars har vært preget av mye uteaktivitet og påskeforberedelser. Solen har begynt å tittet frem og den har ført med seg en god del snøsmelting i form av fine søledammer

Detaljer

Månadsbrev for Rosa september 2014

Månadsbrev for Rosa september 2014 Månadsbrev for Rosa september 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Omsorg Ser at borna no stort sett er trygge både på rutinane, dei andre barna og dei vaksne på avdelinga. Dette fører

Detaljer

Det magiske klasserommet klima Lærerveiledning

Det magiske klasserommet klima Lærerveiledning Det magiske klasserommet klima Lærerveiledning www.reddbarna.no/klasserom Innholdsfortegnelse Det magiske klasserommet klima s. 3 Oversikt over Klimarommet s. 4 7 Undervisningsopplegg 1 Bli en klimavinner!

Detaljer

Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008

Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008 Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008 Kjære Reggio-nettverksmedlemmer, En rask informasjon om hva som kommer av arrangementer i nettverkets regi framover: Kurs Først på programmet er et dagskurs med Psykolog

Detaljer

Høsten Foreldresamtaler har tatt et godt i grep, uke? og vips er det blitt oktober

Høsten Foreldresamtaler har tatt et godt i grep, uke? og vips er det blitt oktober Dato er å merke seg: Elgjakta er i gang i Hole 05.10 - Ha med dag! 12.10 Vi markerer verdensdagen for psykisk helse 13.10- Aktivitetsdag for Røde fjær i Kleivhallen 23.10 Vi markerer FN dagen 30.10 - Planleggingsdag,

Detaljer

Orstad Idrettslag. Barnas Turnfestival. 24.-25. mai 2014

Orstad Idrettslag. Barnas Turnfestival. 24.-25. mai 2014 Orstad Idrettslag Barnas Turnfestival 24.-25. mai 2014 Kongesangen Gud signe vår konge god! Sign ham med kraft og mot. Sign hjem og slott! Lys for ham ved din Ånd Knytt med din sterke hånd Hellig brorskapsband

Detaljer

Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO:

Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO: Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO: 14 dagers Actionhefte Start i dag! En kickstart for det du ønsker å endre i ditt liv! Gratulerer! Bare ved å åpne dette

Detaljer

NYHETSBREV JANUAR 2014 JULEFEIRING I FIRE AND HARVEST MANILA

NYHETSBREV JANUAR 2014 JULEFEIRING I FIRE AND HARVEST MANILA NYHETSBREV JANUAR 2014 JULEFEIRING I FIRE AND HARVEST MANILA En liten bildekavalkade over det som har skjedd i desember hos Fire and Harvest Ministries i Manila, Filippinene I noen land feires jul bare

Detaljer

DITT VALG DINE MULIGHETER

DITT VALG DINE MULIGHETER Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING DITT VALG DINE MULIGHETER Informasjon om videregående skoler og utdanningsprogram i Buskerud fylkeskommune Forord Til deg som skal velge videregående

Detaljer

Ukebrevet Uke 35 (25/8 31/8)

Ukebrevet Uke 35 (25/8 31/8) Ukebrevet Uke 35 (25/8 31/8) Laserlykt: FELLES Vi har oppdaget barn på skolen som har hatt med laserlykt på skolen. Vi vil fraråde foresatte å la barna leke med slike - såkalte laserpekere! Teksten under

Detaljer

Referat fra 50-års jubileum:

Referat fra 50-års jubileum: Referat fra 50-års jubileum: Etter at alle har forsynt seg og blitt ønsket velkommen, er det Gerd Andersen som får ordet. Hun forteller hva som skjedde når de planla å bygge en ny skole her i kommunen.

Detaljer

Hva er bærekraftig utvikling?

Hva er bærekraftig utvikling? Hva er bærekraftig utvikling? Det finnes en plan for fremtiden, for planeten og for alle som bor her. Planen er bærekraftig utvikling. Bærekraftig utvikling er å gjøre verden til et bedre sted for alle

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere!

Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere! Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere! Da var det klart for nyhetsbrevet for Juni. Også denne måneden er det mange ting som har skjedd. Her blir det aldri kjedelig «A» og «R». Jeg fikk telefon fra ex

Detaljer

(Ruth, meg, Soazic og Mike)

(Ruth, meg, Soazic og Mike) USA 2014 Endelig var dagen jeg hadde ventet så lenge på endelig kommet. Endelig var jeg landet i Oslo og nå var de bare for meg å finne hotellet mitt hvor jeg skulle tilbringe den siste natta jeg hadde

Detaljer

Rapport, Skogbrukskurs Støren ungdomsskole. Skoleåret 2011/2012

Rapport, Skogbrukskurs Støren ungdomsskole. Skoleåret 2011/2012 Rapport, Skogbrukskurs Støren ungdomsskole Skoleåret 2011/2012 Om kurset Gjennom samarbeidsprosjektet LENSA har Midtre Gauldal kommune i samarbeid med Midtre Gauldal skogeierlag, Støren ungdomsskole og

Detaljer

GODE RÅD FOR RIKTIG SKOLEVALG

GODE RÅD FOR RIKTIG SKOLEVALG videregående skole GODE RÅD FOR RIKTIG SKOLEVALG IKONER: FORVIRRA? Hvilken utdanningsretning skal du søke etter ungdomsskolen? Usikker? Veldig mange er forvirra og aner ikke hva de skal velge. Det er helt

Detaljer

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Helsefagarbeider på nattevakt s. 2 Hverdag med turnus s. 4 En smak på yrkeslivet s. 6 God lønnsutvikling for helsefagarbeidere s. 8 IS-1896 02/2011 Helsefagarbeider på nattevakt

Detaljer

Rapport uke 2. Lørdag:

Rapport uke 2. Lørdag: Lørdag: Rapport uke 2 I dag var vi på en stor utdannings messe som de har vert år i mars. Målet med messen er å få unge til å ta en praktisk utdanning. Her i Tyskland må man allerede etter 4 klasse velge

Detaljer

UNERVISNINGSMATERIALE Grunnskolen 1-7 klasse

UNERVISNINGSMATERIALE Grunnskolen 1-7 klasse UNERVISNINGSMATERIALE Grunnskolen 1-7 klasse 1 Alt skolematerialet er hentet fra WWF-Sverige 2 Mål og Pedagogiske Grunnstener Mål Å skape en dypere kunnskap om energi og klima med fokus På Earth Hour og

Detaljer

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Birger og bestefar På bytur til Stavanger Birger og bestefar På bytur til Stavanger Små skodespel laga for mellomtrinnet Forfattarar: Ola Skiftun og Sigrun Fister Omarbeidd til skodespel av Stavanger Sjøfartsmuseum Denne dagen var heilt spesiell,

Detaljer

Våre søsken i Øst trenger også hjelp og trøst.

Våre søsken i Øst trenger også hjelp og trøst. Våre søsken i Øst trenger også hjelp og trøst. Jeg har vært så heldig å få være med på hjelpesendingsturen med Hjelp til Russland nå i mai/juni. Dette var min første tur, så inntrykkene var mange og sterke.

Detaljer

Historien om universets tilblivelse

Historien om universets tilblivelse Historien om universets tilblivelse i den første skoleuka fortalte vi historien om universets tilblivelse og for elevene i gruppe 1. Her er historien Verden ble skapt for lenge, lenge siden. Og det var

Detaljer

Evaluering av Jenter og teknologi høsten 2013 alle tiltak 61 svar, ikke alle har svart på alle spørsmålene

Evaluering av Jenter og teknologi høsten 2013 alle tiltak 61 svar, ikke alle har svart på alle spørsmålene Evaluering av Jenter og teknologi høsten 2013 alle tiltak 61 svar, ikke alle har svart på alle spørsmålene 1. Hvilket studieprogram går du på? 4 Dataingeniør 3 Elektro 6 Fornybar Energi 8 IT-støttet bedriftsutvikling

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Akademiet Privatistskole

Akademiet Privatistskole Akademiet Privatistskole bedre karakterer eller pengene tilbake! Ønsker du å forbedre karakterene fra videregående skole? Vi i Akademiet har så stor tro på vårt pedagogiske opplegg at vi garanterer deg

Detaljer

Forskningsrapport. Hvordan er karakterene og miljøet på en aldersblandet ungdomsskole i forhold til en aldersdelt ungdomsskole?

Forskningsrapport. Hvordan er karakterene og miljøet på en aldersblandet ungdomsskole i forhold til en aldersdelt ungdomsskole? Forskningsrapport Hvordan er karakterene og miljøet på en aldersblandet ungdomsskole i forhold til en aldersdelt ungdomsskole? Navn og fødselsdato: Ida Bosch 30.04.94 Hanne Mathisen 23.12.94 Problemstilling:

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, MAI 2014. Hei alle sammen! Denne måneden har gått med på å avslutte årets prosjekt som har vært Vikingene kommer. Vi har hatt et prosjekt år hvor barna har lært om Vikingene

Detaljer

Månedsplan for Haukene november 2013

Månedsplan for Haukene november 2013 Månedsplan for Haukene november 2013 Tema: Fellesskap Mål: Styrke barnets/ gruppens sosiale og personlig intelligens. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uke nr 36 1. Uke nr 37 4. Dans Uke nr 38 11. Filisofiske

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel: Preken 3 s i treenighet 14. juni 2015 Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel: Dagen etter sto Johannes der igjen sammen med to av disiplene sine. Da Jesus

Detaljer

FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR

FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR Februar står foran oss, og vi ser at dagene er lysere og lengre noe som er kjærkomment for de fleste av oss. I januar har vi fått ei ny jente på avdelinga, Martine startet

Detaljer

AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september

AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september Navn: Klasse: Skole: Opplæringskontorene i Vest-Agder VEST-AGDER FYLKESKOMMUNE POLITI TØMRER SYKEPLEIER URMAKER FOTTERAPEUT BILLAKKERER HEI! I løpet av de nærmeste

Detaljer

Velkommen til Jessheim videregående skole

Velkommen til Jessheim videregående skole Velkommen til Jessheim videregående skole Dette er Jessheim videregående skole Bygget i 1972 8 utdanningsprogram 15 000 kvadratmeter 240 ansatte 1150 elever på hovedskolen 60 elever på Ullersmo fengsel

Detaljer

- et blindspor så langt?

- et blindspor så langt? Fokus på grunnleggende ferdigheter, yrkesretting og læringsstrategier - et blindspor så langt? John Kristian Helland, Gand vgs Undervisningsrutiner Er det sannsynlig at lærerne bare legger om sine undervisningsrutiner

Detaljer

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2 Lesesenteret Universitetet i Stavanger Bakgrunn og mål Med utgangspunkt i at alle elever har

Detaljer

Moldova besøk september 2015

Moldova besøk september 2015 Moldova besøk september 2015 Lørdag 3. september var åpningsdatoen for vårt etterlengtede hjem for barna våre i Belt. Vi ankom Moldova sent torsdag kveld og ble kjørt fra flyplassen av Pedro fra Bethany

Detaljer

Månedsbrev fra Elgtråkket

Månedsbrev fra Elgtråkket Månedsbrev fra Elgtråkket VIKTIGE DATOER: 5.oktober: elgjakta starter 12.oktober: markere Verdensdagen for psykisk helse. Hipp hurra for: Hans Christian som blir 5 år 11/10 og Geir som blir 63 år 19/10

Detaljer

OKTOBER PÅ SIRKELEN TILBAKEBLIKK. Samling:

OKTOBER PÅ SIRKELEN TILBAKEBLIKK. Samling: OKTOBER PÅ SIRKELEN Da er høsten her for fullt. Vi snakker om hva som skjer på høsten, hva slags vær og hva slag klær trenger vi da. Hva skjer med trærne og hva finner vi skogen. Mye spennende og undres

Detaljer

Guatemala 2009. A trip to remember

Guatemala 2009. A trip to remember Guatemala 2009 A trip to remember Andreas Viggen Denne boken har jeg laget for at jeg skal kunne se tilbake på denne fantastiske reisen som virkelig gjorde inntrykk på meg. Håper du som leser av denne

Detaljer

Kurs i utdanningsprogram

Kurs i utdanningsprogram Oslo kommune Utdanningsetaten Kurs i utdanningsprogram Kurstilbud for 9. trinn våren 2016 Velkommen til kurs i utdanningsprogram! Det er ikke lenge til du skal ta et valg om hva slags videregående opplæring

Detaljer

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking Bjørn og Rovdyr Innhold Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders rjeundersøking For eller imot bjørn i Jostedalen? Intervju med nokre ikkje-bønder i dalen Intervju med nokre bønder i dalen

Detaljer