Behandling i Ungdommens bystyre Jakop Kjellstad la frem uttalelsen. Hani og Elisabeth tok ordet under debatten

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Behandling i Ungdommens bystyre Jakop Kjellstad la frem uttalelsen. Hani og Elisabeth tok ordet under debatten"

Transkript

1 Uttalelser fra Ungdommens bystyre Uttalelser fra storbynettverket 1. Enslige mindreårige flyktninger (EMF) Enslige mindreårige flyktninger er unge flyktninger under 18 år som ankommer Norge uten foreldre eller foresatte. Enslige mindreårige flyktninger blir i dag ekskludert og lite integrert blant norsk ungdom på landsbasis. Alle kommunene i Norge har ulike retningslinjer for enslige mindreårige flyktninger. Under storbysamling bestående av ungdomsrådene i Bergen, Bodø, Oslo, Tromsø og Trondheim ble det vedtatt forslag til en styrkning av tjenester og tilbud for enslige mindreårige flyktninger på landsbasis. Ungdommens Bystyre ønsker derfor at dette skal innføres i Bergen Kommune. Jakop Kjellstad la frem uttalelsen. Hani og Elisabeth tok ordet under debatten Uttalelsen ble vedtatt med 28 stemmer Forslag til vedtak: 1. Bergen kommune skal ha like retningslinjer og regler for bofellesskap for enslige mindreårige flyktninger: Alderen til personalet ved bofellesskapene skal være variert slik at det blir lettere å skape tilknytninger og relasjoner til beboerne. Personalet skal være synlig, inkluderende og aktiviserende på bofellesskapene. Det er viktig med god kommunikasjon mellom personalet og beboere for å skape en trygg og redelig omgangsform som ivaretar begge parter. 2. Bergen kommune skal ha en opplæring på arenaer der norsk kultur og språk er i fokus. 3. Det skal være en minimumsgrense på 3 år hvor enslige mindreårige flyktninger kan bo på bofelleskapet. Uavhengig av alder skal alle få en like stor mulighet til å lære norsk språk og kultur før de flytter ut av bofellesskapet. 4. Det skal være et månedlig obligatorisk ungdomsmøte hvor alle på bofellesskapet i plenum får medvirke og ta avgjørelser i saker som angår ungdommene. På disse møtene skal det tas opp saker og tema ungdommene er opptatt av, hva ungdommene ønsker seg av for eksempel fellesaktiviteter, temakvelder, oppgaver for de ansatte, ferier og annet. 5. Det skal være en oppfølgingstjeneste for hvert bofellesskap som sikrer at alle enslige mindreårige flyktninger har mulighet til hjelp og oppfølging dersom det er behov for dette. 2. Uttalelse fra storbynettverk for ungdomsråd vedrørende prisøkning for privatisteksamen. En arbeidskomité innad i storbynettverket for ungdomsråd 2015 har jobbet med saken prisøkning for privatisteksamen og har kommet frem til disse punktene for vedtak: 1

2 I. Prisen for førstegangs- og andregangsprivatisteksamen skal tilbakestilles til den prisen som var i II. III. Prisen etter andregangsprivatisteksamen skal være dyrere enn selve andregangsprivatisteksamen. Det skal være en avgift for elever som ikke møter opp på privatisteksamen uten gyldig grunn. Privatisteksamen går ut på å ta eksamen utenom vanlig skolegang enten for å få standpunkt i et fag en ikke har hatt, eller ønsker å forbedre en karakter en allerede har. Gebyret for privatisteksamen har økt med om lag 140% fra 2014 til 2015, noe som er en ekstrem økning i forhold til tidligere år. Førstegangsprivatisteksamen, altså fag som en ikke har fått bestått eller ikke har standpunkt i, har hatt en prisøkning fra 367kr til 1000kr. Andregangsprivatisteksamen, altså fag du allerede har bestått, har økt fra 752 til 2000kr. Dette inkluderer kun selve eksamen, ikke undervisning eller bøker. Denne økningen er vedtatt i stortingets statsbudsjett for Storbynettverket for ungdomsråd ønsker disse punktene vedtatt grunnet at muligheten for privatisteksamen ikke skal være et privilegium for dem med sterk økonomi, men en mulighet for alle elever som forsøker å nå den utdanningen de selv ønsker. Det er mange utdanningsmuligheter som krever høye karakterer, noe kan være vanskelig for mange av de elevene som ønsker seg inn på den. Det er derfor trist at regjeringen gjør det vanskeligere for dem uten sterk økonomi å nå en høy utdannelse. Vi i storbynettverket ser kunnskapsministerens argument for ikke å belaste privatistordningen unødig med elever som tar opp samme fag mange ganger for å forbedre karakteren sin. Derimot mener vi at dette blir gjort på feil måte. De som rammes av denne prisøkningen er første- og andregansprivatister, altså dem som forsøker for enten første eller andre gang, og ikke dem som går unødvendig om og om igjen. Det er derfor vi i storbynettverket kommer med forslaget om at det skal være en høyere pris på eksamener etter andregangsprivatisteksamen, noe som vil på en bedre måte gjøre det kunnskapsministeren ønsker. Vi kommer også med forslaget om et gebyr om eleven ikke møter på eksamen uten gyldig grunn, noe som vil føre til at flere av elevene som melder seg opp til eksamen faktisk møter. Selv om det ordinære utdanningsløpet i Norge heldigvis er gratis, har antagelig privatistordningen selv skyld i at flere må benytte seg av den, da den har spilt en rolle i å øke karakterkravene på noen studier til svært høye nivåer. Dette er en kontinuerlig sirkel, som fører til at svært mange studenter på disse studiene har benyttet seg av ordningen for å komme inn. Det blir dermed vanskeligere for dem som ikke tar opp igjen fag å oppnå samme krav. Leaf Oliver Preston Thorseth la frem uttalelsen. Hani tok ordet under debatten Forslaget ble enstemmig vedtatt 2

3 3. Lovfesting av ungdomsråd Et ungdomsråd er et folkevalgt, politisk organ knyttet til en kommune eller et fylke. Det består av ungdommer som er bosatt i kommunen eller fylket. Rådet jobber opp mot de folkevalgte i kommunestyret og fylkestinget og fungere informasjonsgivende og rådgivende. Ungdomsrådene sin oppgave er å fungere som et talerør mellom ungdommer og politikere og å fremme ungdomssaker. Ungdom er en gruppe i samfunnet som har få kanaler og få muligheter til å påvirke siden vi ikke har stemmerett og vi ikke er valgbar. Dette fører til at ungdommer sjeldent blir hørt og at partiene ikke trenger å fokusere på saker som kommer ungdommer til nytte. Ungdomsråd har derfor en svært viktig oppgave. Mange steder er ungdomsråd den eneste kilden til ungdommers medbestemmelse. Det er helt essensielt for ungdomsdemokrati og vil styrke trivsel og tilbudet for ungdom i kommunene. Det er dessverre fortsatt mange kommuner som ikke har noe ungdomsråd. I tillegg er det en del kommuner hvor ungdomsrådet ikke fungerer godt og ikke tas seriøst av politikerne. I dag er eldreråd og råd for personer med nedsatt funksjonsevne lovfestet, mens ungdomsråd ikke er det og blir derfor i større grad ikke behandlet som reelle kommunale organer. Om ungdomsråd blir lovfestet vil kommunene måtte sette opp et ungdomsråd og få et større ansvar for at ungdomsrådet fungerer. Storbynettverket vil: At det skal lovfestes at alle kommuner og fylker har et ungdomsråd eller tilsvarende. Lasse Trones la frem uttalelsen. Uttalelsen ble vedtatt enstemmig. 4. Helsetilbud/skolehelsetjenesten Helse er en helt avgjørende faktor for livskvalitet og henger sammen med mange andre problemer i samfunnet og i menneskers liv. Ungdomshelsen legger grunnlaget for helsen til en person som voksen og det er derfor her de mest virkningsfulle tiltakene kan gjøres. En god helse som ungdom fører til en god helse resten av livet. Fysisk helse har alltid blitt ansett som viktig og videreutvikling av tjenesten man kan tilby er vi helt avhengig av i framtiden. Den siste tiden har også psykisk helse også blitt satt på agendaen og man har begynt å jobbe med forebyggende og inngripende tiltak også for de med psykiske problemer. Storbynettverket ser en økning i problematikk rundt barn og unges psykiske helse. En stor del av problematikken er relatert til trivsel og motivasjon på skolen. Miljøarbeidere og helsesøstre bidrar til å forbedre ungdommers helsesituasjon både på et psykologisk og fysisk plan. Begge ordninger fungerer forebyggende og gir elever en anledning til å ta opp problemer de har og søke hjelp om de finner dette nødvendig. Miljøarbeidere har en særlig viktig oppgave overfor elever med psykiske og fysiske funksjonshemminger. Storbynettverket ønsker at det skal arbeides for å styrke og øke tilbudet i på nasjonalt plan. Den viktigste innsatsen man kan gjøre for ungdommers helse foregår på skolen. Nesten halvparten av elevens våkne liv tilbringes på skolen og mesteparten av deres sosiale 3

4 relasjoner bygger her. Skolen er også et sted hvor man kan nå elevene og potensielt holde øye med hver enkelt elev. Skolehelsetjenesten må derfor være rustet til å både ta tak i problemer tidlig før de vokser og å henvise eleven til riktig instans når problemene er for store for skolehelsetjenesten selv å hjelpe med. Skolehelsetjenesten skal også drive et generelt forebyggende arbeid. Både for å forhindre at det dukker opp problemer og for å gjøre eleven kapabel til å takle psykiske og fysiske utfordringer selv. I tillegg til å øke antallet helsesøstre, så bør helsesøstertjenesten utredes og det bør ses på nye løsninger for å styrke tjenesten. Tiltak som kan effektivisere, øke effekten av eller på annen måte forbedre tilbudet bør implementeres innenfor rammene til den eksisterende modellen. Noe av det viktigste som kan gjøres for å forbedre helsesøstertjenesten er å sette ned terskelen for å benytte seg av tilbudet. En obligatorisk helsesøstertime i året hvor alle elevene besøker skolens helsesøster i fem til ti minutter vil sette ned terskelen for tilbudet. For det første vil dette være en anledning for elever til å ta opp problemer de ikke selv har tatt initiativ til å kontakte helsesøster om, enten fordi de ikke har turt eller fordi de ikke har ansett problemet som stort nok. For det andre vil et slikt obligatorisk møte styrke kjennskapen til helsesøster ved skolen og sette ned terskelen for framtidige besøk. Skoleledelse, helsesøstre og elever bør i samarbeide med eksperter utvikle et digitalt hjelpemiddel for helsesøstre. Dette skal kunne brukes til å kontakte helsesøster utenom og i skoletiden og få råd om mindre problemer. Om problemene viser seg å være omfattende kan man over internett avtale et fysisk møte i kontortiden til helsesøsteren. Et slikt verktøy vil minke arbeidsmengden til helsesøsteren per elev, i tillegg til å sette ned terskelen for eleven til å ta kontakt. I alvorlige tilfeller hvor ungdom og barn i skolen har store psykiske og mentale utfordringer, skal det finnes et eget helsetilbud for enkelt elevene. Da kan skolen hente inn en psykolog, pedagoger fra barnevernet, etc. Disse skal være tilgjengelige for å forebygge elevens mentale problemer samt å bedre trivselen til elevene. Elever med alvorlige mentale problemer er som oftest svært deprimerte og umotiverte og sliter med å få et godt læringsutbytte fra skolehverdagen. Med en slik ordning kan man forebygge de alvorligste mentale problemene og hjelpe elevene tilbake til en normal skolehverdag. Helsetilbudet for ungdom i Norge må styrkes. Psykisk og fysisk helse skal sidestilles. Det skal ansettes miljøarbeidere på alle ungdoms- og videregående skoler. Helsesøstertilbudet skal styrkes. Antallet helsesøstre skal øke med 50%. Det må gjøres en større forebyggende innsats for psykiske problemer ved skolene. Helsesøstertjenesten skal utredes og nye løsninger for å styrke tjenesten skal vurderes. Det skal innføres en obligatorisk helsesøstertime for alle elevene i Norge. Det skal utvikles et digitalt verktøy for å supplere helsesøstertjenesten. Det skal være en helsesøster per 800 elev på vgs, per 500 elev på ungdomsskole og 300 per barneskole, hver dag. Innen 2035 skal 20% av helsesøstre være menn. Nød instansene skal styrkes og knyttes tettere opp mot skolehelsetjenesten for å lette kommunikasjon og henvisning. Sørge for offentlige midler til ressurs og kompetansesentre. Det skal være flere ansatte i 100% stilling med spesial kompetanse på ressurs og kompetansesentrene. 4

5 Ressurs og kompetansesentre skal knyttes tettere opp mot andre helsetjenester for ungdom. Helsestasjonene skal samarbeide tettere med de andre helsetilbudene for ungdom. Alle skoler i Norge skal ha minst en miljøterapeut eller tilsvarende. Jakop Kjellstad la frem uttalelsen. Leaf og Jonathan tok ordet under debatt. Uttalelsen ble vedtatt enstemmig. Uttalelser KOS 5. IKT-kunnskaper Skoler i Bergen kommune har i dag tilgang til digitale verktøy og hjelpemidler. Dette er for å sørge for bedre og mer varierte undervisningsmetoder. Det er spesielt viktig for kompetanse innenfor digitale verktøyer som brukes under eksamen. Elever i skolen opplever ofte at lærerne av den eldre generasjon ikke bruker digitale verktøy og hjelpemidler på grunn av manglende kompetanse og forståelse. Ungdommens Bystyre mener derfor at IKT-kunnskapene blant lærere av den eldre generasjon skal bli bedre, og at IKT-undervisningen for lærere tilpasser seg lærere av den eldre generasjon. Behandling av saken utsettes til høsten Forslag til vedtak: 1. IKT-undervisningen for lærerne i bergensskolen skal tilpasse seg bedre til eldre lærere. 6. Skillevegger i dusjene på alle skoler Skillevegger vil øke antall elever som både har gym og som dusjer etter gymtimene. Vi har gjennomført en undersøkelse på 9 forskjellige skoler, hvor 1 av disse har skillevegger. Etter undersøkelsen fikk vi vite at under halvparten av alle elevene dusjer etter dusjen. På skolen med skillevegger så vi også at det var blitt en økning på folk som dusjet etter gymtimene. Vi tror derfor at det vil ha like positiv virkning på de skolene som ikke har skillevegger i dusjene. Når elevene ikke har gym, fordi de ikke vil dusje etter gymtimene, får de heller ikke vurderingsgrunnlag i dette faget. Dette vil si at elevene vil få strykkarakter i dette faget og kan hindre dem i å komme inn på skole. I barnekonvensjonen står det også at vi har rett på personlig rom, og ser det å ha en vegg i mellom hverandre som en løsning på kravet vårt. Det er mange elever som syntes det er ubehagelig å dusje naken foran andre elever. Dette er ikke bare ett problem blant unge. For en stund tilbake var det snakk om å innføre nakenskanning i sikkerhetskontrollen ved flyplasser. Dette ble det stor protest rundt, og mange fly passasjerer ville forbeholde seg retten til selv å bestemme hvem de skulle kle seg naken for. Vi vil gjøre det samme på skolene. La elevene bestemme selv. Dersom vi innfører skillevegger innfører vi også valget om å vise seg frem naken. Dette blir ikke et problem dersom du ikke har noe problem med å dusje naken foran andre. De som ikke liker å vise sin kropp til andre får også et valg om å kunne skjule seg. Dette 5

6 handler om å få flest til å dusje. Det å innføre skillevegger påvirker ikke dem som ikke trenger skillevegger, men hjelper dem det gjelder. Ellen K. Larsen i landsgruppen av helsesøstre jobber med å få barn til å dusje etter gymtimen. Hun mener at skillevegger mellom dusjene kan være en god idé. Alle har forskjellige komfortsoner i forhold til nakenhet, det må vi respektere. Barnekonvensjonen artikkel 16 Privatliv, ære, omdømme. 1. Ingen barn skal utsettes for vilkårlig eller ulovlig innblanding i sitt privatliv, sin familie, sitt hjem eller sin korrespondanse, eller for ulovlige angrep mot sin ære eller sitt omdømme. 2. Barnet har rett til lovens beskyttelse mot slik innblanding eller slike angrep. Rettere sakt har vi rett på privatliv. Det vil si at ingen kan pålegge oss å dusje etter gymtimene. Ved å innføre skillevegger vil den som ikke ønsker å dusje naken sammen med andre ha valget til å dusje mellom skilleveggene. Skilleveggene blir ditt private område hvor du kan dusje for deg selv. Det blir ikke en hel bås, men en skillevegg mellom hver dusj. Vi har sendt en mail til Vibeke Sætre, som er gruppeleder i Olsvik distrikt. I mailen spurte vi hva hun tenkte om saken. Vibeke svarte at hun er enig at det er viktig at elevene tør å dusje etter gymtimen, og syntes at skillevegger mellom dusjene er et godt tiltak. Victoria Emilie Johannessen la frem uttalelsen. Maud, Victoria, Jakop og Leaf tok ordet under debatt. Forslaget ble vedtatt med 23 stemmer Forslag: 1. Det skal innføres skillevegger i dusjene på alle ungdomsskoler og videregående skoler i Bergen. 7. Mat i skolen Ungdommens bystyre mener at det skal være et tilbud for skolemat på alle kommunale skoler. Dette grunnes av at flere ungdommer går daglig uten å spise på skolen. Når ungdom begynner på ungdomsskolen, er det flere som synes at matpakker er barnslig, og ønsker ikke å ta med seg da. På de skolene som da allerede tilbyr et mattilbud, blir dette tilbudet ofte utnyttet av de som ikke har med seg matpakke. Det er viktig å spise regelmessige måltider, og viktig å spise sundt. I en undersøkelse gjort i Nord-Trøndelag, viser det seg at ungdom konsentrerer seg bedre vist de får noe å spise når de er på skolen. I dette forsøket hadde de flere ulike metoder å gjennomføre dette på. Forslag til vedtak: 1. Ett månedlig abonnementstilbud I dette tilbudet kan hver elev skrive opp når de ønsker å få mat i skolen. Da kan foreldre være mer sikker på når og hva elevene spiser. Hver måned blir det en fast pris. 2. Ett års basert abonnementstilbud. Her er det en årspris for mat, og elever kan da få mat 3-5 dager hver uke. Dette er da opp til skolen. 6

7 3. Kantinetilbud med variert og sunn mat Kantinen har et tilbud på mat som er sunn og variert. Det er ønskelig at det blir mer variasjon enn det allerede er. 4. Kantinetilbud med variert og sunn mat som valgfag. Det er også mulig å gjøre kantinen til et valgfag elevene kan ta. På denne måten kan det bli billigere å drive kantinen. Behandling av forslaget utsettes til høsten Uttalelser fra KKIH: 8. Friskoler Vi i ungdommens bystyre ønsker en mest mulig rettferdig fordeling mellom de offentlige skolene og friskolene. Vi vil ha en behovsprøvd ordning, slik at de som trenger økonomisk støtte, kan få det. Behandling i ungdommens bystyre Behandling av forslaget utsettes til høsten Forslag til uttalelse: Alle godkjente private barn og ungdomskoler, som ikke driver kommersiell virksomhet, skal kunne få dekket foreldregebyret av det offentlige for ressurssvake familier. 7

UNGB /15. Ungdommens bystyre. Godkjenning av protokoll fra Ungdommens bystyres møte 180615. ESARK-022-201126527-49. Protokollen godkjennes i møtet.

UNGB /15. Ungdommens bystyre. Godkjenning av protokoll fra Ungdommens bystyres møte 180615. ESARK-022-201126527-49. Protokollen godkjennes i møtet. UNGB /15 Ungdommens bystyre Godkjenning av protokoll fra Ungdommens bystyres møte 180615. EVGU ESARK-022-201126527-49 Protokollen godkjennes i møtet. Dato: 18. august 2015 Evelyn Gullaksen - saksbehandler

Detaljer

Uttalelser til komite for helse og sosial:

Uttalelser til komite for helse og sosial: Saksnr: 201433470-37 Saksbehandler: LLEN Delarkiv: ESARK-1212 52-15 Byrådets forslag til Budsjett 2016 Økonomiplan 2016-2019 Ungdommens bystyres behandlet saken i møte 20112015 og avgav følgende uttalelse:

Detaljer

Innspill elevråd/ungdomsråd http://barneombudet.no/dine-rettigheter/barnekonvensjonen/artikkel-12-barnets-rett-til-a-giuttrykk-for-sin-mening/

Innspill elevråd/ungdomsråd http://barneombudet.no/dine-rettigheter/barnekonvensjonen/artikkel-12-barnets-rett-til-a-giuttrykk-for-sin-mening/ Artikkel 12: Medbestemmelse 1) Hvilke systemer har kommunen etablert der barn og unge kan utøve medbestemmelse og hvilke saker behandles der? 2) Hvordan sikres reell medbestemmelse for barn og unge? 3)

Detaljer

PRINSIPPROGRAM, UNGDOMMENS FYLKESTING 2016

PRINSIPPROGRAM, UNGDOMMENS FYLKESTING 2016 PRINSIPPROGRAM, UNGDOMMENS FYLKESTING 2016 INNLEDNING Den 25. november 2012, ble det vedtatt at Ungdommens fylkesutvalg (UFU) skal jobbe etter et satt prinsipprogram utarbeidet av Ungdommens fylkesting.

Detaljer

Barneombudets innspill til arbeid med stortingsmelding om primærhelsetjenesten, Helse- og omsorgsdepartementet 10. juni 2014

Barneombudets innspill til arbeid med stortingsmelding om primærhelsetjenesten, Helse- og omsorgsdepartementet 10. juni 2014 Barneombudets innspill til arbeid med stortingsmelding om primærhelsetjenesten, Helse- og omsorgsdepartementet 10. juni 2014 Juni 2014 Norge har forpliktelser etter Barnekonvensjonen og denne gjelder som

Detaljer

Saksframlegg. UNGDOMMENS BYSTYRES UTTALELSE VEDR. STORTINGSMELDING 22, MOTIVASJON- MESTRING-MULIGHETER. UNGDOMSTRINNET Arkivsaksnr.

Saksframlegg. UNGDOMMENS BYSTYRES UTTALELSE VEDR. STORTINGSMELDING 22, MOTIVASJON- MESTRING-MULIGHETER. UNGDOMSTRINNET Arkivsaksnr. Saksframlegg UNGDOMMENS BYSTYRES UTTALELSE VEDR. STORTINGSMELDING 22, MOTIVASJON- MESTRING-MULIGHETER. UNGDOMSTRINNET Arkivsaksnr.: 11/25695 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til vedtak:

Detaljer

Ungdommens Fylkesting

Ungdommens Fylkesting Ungdommens Fylkesting Hva er UFT For over 10 år siden vedtok Fylkestinget den 18. januar 2005 å opprette UFT. Og det første UFT ble arrangert helga 1.-2. oktober samme år. Ungdommens fylkesting skal være

Detaljer

GRØNN UNGDOMS SKOLEPOLITISKE PLATTFORM 2015

GRØNN UNGDOMS SKOLEPOLITISKE PLATTFORM 2015 1 GRØNN UNGDOMS SKOLEPOLITISKE PLATTFORM 2015 Vedtatt av landsmøtet 22.11.2015 1. Kamp mot mobbing og tiltak for psykisk og fysisk velvære i skolen Mobbing er til tross for sterkt fokus på saken stadig

Detaljer

Uttalelser til komite for helse og sosial:

Uttalelser til komite for helse og sosial: Byrådets forslag til Budsjett 2016/Økonomiplan 2016-2019 Ungdommens bystyres behandlet saken i møte 20112015 og gav følgende uttalelse: Uttalelser til komite for helse og sosial: Bevar tilbudet innen oppsøkende

Detaljer

Helse på barns premisser

Helse på barns premisser Helse på Lettlest versjon BARNEOMBUDETS FAGRAPPORT 2013 Helse på Helse på Hva er dette? Vi hos Barneombudet ville finne ut om barn får gode nok helsetjenester. Derfor har vi undersøkt disse fire områdene:

Detaljer

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? Under finner du en forenklet versjon av barnekonvensjonen. Du kan lese hele på www.barneombudet.no/barnekonvensjonen eller

Detaljer

Uttalelser fra Ungdommens bystyre

Uttalelser fra Ungdommens bystyre Uttalelser fra Ungdommens bystyre Ungdommens bystyre behandlet saken i møtet 210416 sak 19-16 og avga følgende uttalelser: Miljøterapeuter Alle barneskoler og ungdomskoler i Bergen Kommune skal det være

Detaljer

Helsesøster. - mer enn et sprøytestikk. En informasjonsbrosjyre om helsesøstertjenesten

Helsesøster. - mer enn et sprøytestikk. En informasjonsbrosjyre om helsesøstertjenesten Helsesøster - mer enn et sprøytestikk En informasjonsbrosjyre om helsesøstertjenesten Hva gjør helsesøster? Helsesøstertjenesten er del av kommunenes lovbestemte helsetjeneste som dekker behovet for sykepleietjenester

Detaljer

84 Studenter, fadderuke og alkoholens betydning

84 Studenter, fadderuke og alkoholens betydning 84 Studenter, fadderuke og alkoholens betydning Studenter, fadderuke og alkoholens betydning 85 Rusfag nr. 1 2013 Av: Rita Valkvæ og Rita Rødseth, KoRus Midt-Norge Kjenner de videregående skolene til veilederen

Detaljer

Egeninitiert forslag fra Ungdommens bystyre: Overgang fra ungdomsskole til videregående

Egeninitiert forslag fra Ungdommens bystyre: Overgang fra ungdomsskole til videregående Egeninitiert forslag fra UB Overgangen fra ungdomsskole til videregående Ungdommens bystyre behandlet saken i møtet 261114 sak 54-14 og avga følgende uttalelse: Egeninitiert forslag fra Ungdommens bystyre:

Detaljer

Nullvisjon for selvmord i Nord- Trøndelag. Stiklestad 10. september 2014

Nullvisjon for selvmord i Nord- Trøndelag. Stiklestad 10. september 2014 Nullvisjon for selvmord i Nord- Trøndelag Stiklestad 10. september 2014 Nord-Trøndelag fylkeskommune Ansvar for folkehelse og utdanning 5000 ungdommer Mange å ires for Det aller verste: Å miste elever

Detaljer

UNGDOMMENS BYSTYREMØTE

UNGDOMMENS BYSTYREMØTE UNGDOMMENS BYSTYREMØTE 13. februar 2013 1 Verdige løsninger for bostedsløse i Oslo I mai 2013 vedtok bystyret at det skulle være forbudt å sove ute på gatene eller i parkene i tettbygde strøk. Da bystyret

Detaljer

UNGDOMMENS BYSTYREMØTE

UNGDOMMENS BYSTYREMØTE UNGDOMMENS BYSTYREMØTE 13. februar 2013 1 Verdige løsninger for bostedsløse i Oslo I mai 2013 vedtok bystyret at det skulle være forbudt å sove ute på gatene eller i parkene i tettbygde strøk. Da bystyret

Detaljer

Barneombudets innspill til arbeid med stortingsmelding om primærhelsetjenesten, En utdyping av innlegg holdt i Helse- og omsorgsdepartementet 10.

Barneombudets innspill til arbeid med stortingsmelding om primærhelsetjenesten, En utdyping av innlegg holdt i Helse- og omsorgsdepartementet 10. Barneombudets innspill til arbeid med stortingsmelding om primærhelsetjenesten, En utdyping av innlegg holdt i Helse- og omsorgsdepartementet 10. juni 2014 Juni/september 2014 Norge har forpliktelser etter

Detaljer

Arkivsak: 14/12152 Tittel: SAKSPROTOKOLL - VERSJON 2.0 AV NORGES BESTE BARNEHAGE OG NORGES BESTE SKOLE

Arkivsak: 14/12152 Tittel: SAKSPROTOKOLL - VERSJON 2.0 AV NORGES BESTE BARNEHAGE OG NORGES BESTE SKOLE DRAMMEN KOMMUNE Saksprotokoll Utvalg: Bystyrekomite oppvekst og utdanning Møtedato: 02.06.2015 Sak: 22/15 Arkivsak: 14/12152 Tittel: SAKSPROTOKOLL - VERSJON 2.0 AV NORGES BESTE BARNEHAGE OG NORGES BESTE

Detaljer

Kommunal- og Regionaldepartementet Postboks 8036 Dep 0033 Oslo. GJELDER: Lovfesting av medvirkningsordning for ungdom DERES REFERANSE: 13/1969

Kommunal- og Regionaldepartementet Postboks 8036 Dep 0033 Oslo. GJELDER: Lovfesting av medvirkningsordning for ungdom DERES REFERANSE: 13/1969 FRA: TIL: Vestfold Fylkeselevråd Svend Foynsgate 9 3126 Tønsberg Kommunal- og Regionaldepartementet Postboks 8036 Dep 0033 Oslo STED: Tønsberg DATO: 19. november 2013 GJELDER: Lovfesting av medvirkningsordning

Detaljer

Her er svarene vi fikk fra partiene på spørsmål til lokalvalgsguiden.

Her er svarene vi fikk fra partiene på spørsmål til lokalvalgsguiden. Her er svarene vi fikk fra partiene på spørsmål til lokalvalgsguiden. Arbeiderpartiet: 1. Vurdering Vi kan umulig vite at dagens vurderingssystem er det mest læringsfremmende, derfor må vi teste ut nye

Detaljer

Handlingsprogram 2013

Handlingsprogram 2013 Handlingsprogram 2013 Vedtatt på Ungdommens fylkesting 27. januar 2013 Opplæring og helse Fraværsreglement UFT går inn for at alle elever og lærere ved de videregående skolene i Hordaland skal bli opplyst

Detaljer

En god barndom varer hele livet

En god barndom varer hele livet En god barndom varer hele livet Foto: Alinute Silzeviciute/Colourbox.com Oppvekst for videre vekst Menneskene er Finnmarks viktigste ressurs. Barna og de unge er vår framtid. Vi vil at Finnmark skal være

Detaljer

Egeninitiert forslag fra Ungdommens bystyre om overgangen fra ungdomsskole til videregående

Egeninitiert forslag fra Ungdommens bystyre om overgangen fra ungdomsskole til videregående BEBY /15 Bergen bystyre Egeninitiert forslag fra Ungdommens bystyre om overgangen fra ungdomsskole til videregående LLEN ESARK-022-201432944-12 Hva saken gjelder: Ungdommens bystyre (UB) sendte 261114

Detaljer

Deres ref: Vår ref: Saksbehandler: Dato: 2008/321-9 234 Lena Hansson 06.10.2009

Deres ref: Vår ref: Saksbehandler: Dato: 2008/321-9 234 Lena Hansson 06.10.2009 Torsken kommune Rådmannens stab Fylkesmannen i Troms v/ Geir Håvard Hansen postboks 6600 9296 TROMSØ Deres ref: Vår ref: Saksbehandler: Dato: 2008/321-9 234 Lena Hansson 06.10.2009 Sjumilsteget - egenrapportering

Detaljer

Samvær mellom søsken etter omsorgsovertakelse

Samvær mellom søsken etter omsorgsovertakelse Søsken kan få samværsrett ved omsorgsovertakelse Publisert 2012-09-07 17:25 (/file/thumb/file/6/ 683192&width=424&height=512&zwidth=424&zheight=512&x=213&y=257.jpg) Søsken gis aldri samværsrett ved omsorgsovertakelse.

Detaljer

Sosialt miljø med utgangspunkt i skolen. Hva har vi av data i elevundersøkelsen og Ungdata. Hvordan kan dette brukes i kommunens (oversikts)arbeid?

Sosialt miljø med utgangspunkt i skolen. Hva har vi av data i elevundersøkelsen og Ungdata. Hvordan kan dette brukes i kommunens (oversikts)arbeid? Sosialt miljø med utgangspunkt i skolen Hva har vi av data i elevundersøkelsen og Ungdata. Hvordan kan dette brukes i kommunens (oversikts)arbeid? Eldar Dybvik seniorrådgiver Fylkesmannen i Vestfold Oppsummering

Detaljer

Politisk måldokument

Politisk måldokument Politisk måldokument Elevorganisasjonen i Nord-Trøndelag 2010/2011 Elevorganisasjonen er en partipolitisk uavhengig organisasjon for elever og lærlinger i videregående opplæring og ungdomsskolen. Innholdsfortegnelse

Detaljer

KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN. Vedtatt av kommunestyret i Gran sak 114/16

KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN. Vedtatt av kommunestyret i Gran sak 114/16 KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN 2017 2020 Vedtatt av kommunestyret i Gran 13.10.16 sak 114/16 INNHOLD INNLEDNING... 3 KVALITETSPLANEN: ET DOKUMENT FOR KOMMUNENS AMBISJONER OG MÅLSETTINGER FOR ELEVENES LÆRING

Detaljer

Bosetting av enslige mindreårige flyktninger Hva vet vi og hva lurer vi på?

Bosetting av enslige mindreårige flyktninger Hva vet vi og hva lurer vi på? Bosetting av enslige mindreårige flyktninger Hva vet vi og hva lurer vi på? Marianne Skogerbø, Kommunalleder oppvekst og levekår, Strand kommune Side 2 Innhold Hva har vi gjort? Hva har vi lært? Hva kan

Detaljer

Ungdata i Vestfold 2013. 17.februar 2015 Anne Slåtten, Vestfold fylkeskommune annesla@vfk.no

Ungdata i Vestfold 2013. 17.februar 2015 Anne Slåtten, Vestfold fylkeskommune annesla@vfk.no Ungdata i Vestfold 2013 17.februar 2015 Anne Slåtten, Vestfold fylkeskommune annesla@vfk.no Innhold Om Ungdata i Vestfold Konferansen Ung i Vestfold 2013 Eksempler på oppfølgingstiltak Vestfold fylke Landets

Detaljer

FNs konvensjon om barnets rettigheter

FNs konvensjon om barnets rettigheter Barnas egne menneskerettigheter: FNs konvensjon om barnets rettigheter Barn har behov for spesiell beskyttelse, derfor må de ha sine egne rettigheter. Det er grunnen til at Norge og de aller fleste andre

Detaljer

Den gode skole - en skole for framtida

Den gode skole - en skole for framtida Sigdal kommune Den gode skole - en skole for framtida Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal 2017-2021 Tilbakemelding fra lærerne på Sigdal ungdomsskole. Strykninger er grånet og endringer/tilføyelser

Detaljer

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTER HØSTEN 2014

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTER HØSTEN 2014 VELKOMMEN TIL FORELDREMØTER HØSTEN 2014 MED FOKUS PÅ KUNNSKAP OG GLEDE Innhold og hovedpunkter Litt om skolen og læringsmiljøet Forventninger og satsingsområder Samarbeid skole hjem Foreldremøtene høsten

Detaljer

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI 01 Hva, hvem og hvorfor FRI? FRI et undervisningsprogram for ungdomsskolen med fokus på tobakk. Programmet har dokumentert effekt. Hva er FRI? Hensikten

Detaljer

Ungdommens Bystyremøte 2010 Protokoll

Ungdommens Bystyremøte 2010 Protokoll Ungdommens Bystyremøte 2010 Protokoll 10. februrar 2010 De fem prioriterte sakene fra Ungdommens Bystyremøte 2010: Sak 1: Ungdommens nasjonalforsamling På Ungdommens Bystyremøte diskuteres det mange saker

Detaljer

Orientering fra komiteene

Orientering fra komiteene Orientering fra komiteene Ungdommens bystyre behandlet saken i møtet 260514 sak 25-14 og avga følgende uttalelser: Utbygging i Åsane Ungdommens bystyre sin komite for miljø og byutvikling (UBKMB) har jobbet

Detaljer

06.05.2016 SELSBAKK ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE SKOLE

06.05.2016 SELSBAKK ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE SKOLE 06.05.2016 SELSBAKK SKOLE ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE Side 2 av 8 Hvorfor er det viktig at hjem og skole samarbeider godt? Et godt samarbeid mellom hjem og skole, der også foreldrene har en

Detaljer

Deres ref TILBAKEMELDING PÅ SJUMILSSTEGET FOR BARN OG UNGE

Deres ref TILBAKEMELDING PÅ SJUMILSSTEGET FOR BARN OG UNGE TRANØY KOMMUNE L MANNEN I TROMS S.nr.oCa1 Dok.nr. 2 i OKT 2009 Fylkesmannen i Troms postboks 6105 9291 TROMSØ aisbek j,m P abr Saksnrisaksbeh. Arkivkode 09/1010/AR F40 &80 Deres ref Dato 20.10.2009 TILBAKEMELDING

Detaljer

KOMMUNENS INNSATS FOR Å ØKE GJENNOMFØRING I VIDEREGÅENDE SKOLE

KOMMUNENS INNSATS FOR Å ØKE GJENNOMFØRING I VIDEREGÅENDE SKOLE KOMMUNENS INNSATS FOR Å ØKE GJENNOMFØRING I VIDEREGÅENDE SKOLE Arkivsaksnr.: 13/3262 Arkiv: A40 Saksnr.: Utvalg Møtedato 37/13 Hovedkomiteen for oppvekst og kultur 09.10.2013 131/13 Formannskapet 15.10.2013

Detaljer

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 7 11 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG3 VG1 Antall: 2447 (US) / 2332 (VGS) Svarprosent: 88 (US) / 65 (VGS) Standardrapport kjønn

Detaljer

Psykisk helse inn i skolen?

Psykisk helse inn i skolen? Psykisk helse inn i skolen? Hvorfor og hvordan bruke skoleprogram for å styrke elevenes psykiske helse Brekko 12.mars 2015 Kristin Hatløy Psykiatrisk sykepleier TIPS Rådgiver Psykiatrisk Opplysning Psykisk

Detaljer

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Orientering Elev- og miljøtjenesten 04. mars 2017, Mosjøen

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Orientering Elev- og miljøtjenesten 04. mars 2017, Mosjøen Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Orientering Elev- og miljøtjenesten 04. mars 2017, Mosjøen Fylkesordfører. Vi har over tid jobbet systematisk for å øke gjennomføringen og få ned frafallet. Et

Detaljer

Til. Øyer kommunestyre. Åpen skole. Øyer 22. januar 2014

Til. Øyer kommunestyre. Åpen skole. Øyer 22. januar 2014 Øyer 22. januar 2014 Til Øyer kommunestyre Da elevene på ungdomsskolen startet på skolen igjen etter nyttår, fikk vi beskjed om at tilbudene Åpen skole, samtalegrupper og basistrening var blitt stoppet.

Detaljer

HELSEFREMMENDE SKOLER SELVEVALUERINGSVERKTØY

HELSEFREMMENDE SKOLER SELVEVALUERINGSVERKTØY HELSEFREMMENDE SKOLER SELVEVALUERINGSVERKTØY INNLEDNING Verktøyet for «Helsefremmende skoler» er knyttet til Kunnskapsløftet gjennom læringsplakaten og læreplanens generelle del. Nordland fylkeskommunes

Detaljer

Barn og unge i kommuneplanarbeidet

Barn og unge i kommuneplanarbeidet Barn og unge i kommuneplanarbeidet Plan og bygningsloven 3-1 e) legge til rette for god forming av bygde omgivelser, gode bomiljøer og gode oppvekst- og levekår i alle deler av landet f)fremme befolkningens

Detaljer

Storbysamarbeidets innspill til: UNGDOMMENS MAKTUTREDNING

Storbysamarbeidets innspill til: UNGDOMMENS MAKTUTREDNING Storbysamarbeidets innspill til: UNGDOMMENS MAKTUTREDNING INNLEDNING Barn og ungdom 1 utgjør vel én femtedel av Norges befolkning 2. Denne delen av befolkningen er en sam- funnsgruppe som per i dag ikke

Detaljer

Barn på deling til barnets beste Siri Gjesdahl, leder BarnsBeste Barnesvernsdagene 2014

Barn på deling til barnets beste Siri Gjesdahl, leder BarnsBeste Barnesvernsdagene 2014 Barn på deling til barnets beste Siri Gjesdahl, leder BarnsBeste Barnesvernsdagene 2014 Artikkel 3 i barnekonvensjonen Barnets beste voksne skal gjøre det som er best for barna. Fakta om Barnekonvensjonen

Detaljer

Til elevene VELKOMMEN. Til AKERSHUSSKOLEN

Til elevene VELKOMMEN. Til AKERSHUSSKOLEN Til elevene VELKOMMEN Til AKERSHUSSKOLEN SKOLEÅRET 2014-2015 VELKOMMEN Til AKERSHUSSKOLEN I år er du en av over 7 000 nye elever som starter i videregående skoler i Akershus. Å gi deg en kompetanse som

Detaljer

Nedenfor er en kopi av ditt svar på: Høring - Nasjonal faglig retningslinje for skolehelsetjenesten (16/30097)

Nedenfor er en kopi av ditt svar på: Høring - Nasjonal faglig retningslinje for skolehelsetjenesten (16/30097) Nedenfor er en kopi av ditt svar på: Høring - Nasjonal faglig retningslinje for skolehelsetjenesten (16/30097) Høringen kommer fra: o Statlig etat Navn på avsender av høringen (hvilken statlig etat, fylkesmannen,

Detaljer

Foreldremøte Første møte med Øygard ungdomsskole

Foreldremøte Første møte med Øygard ungdomsskole Foreldremøte 07.02.2017 Første møte med Øygard ungdomsskole Agenda Rektor Rune Stangeland skolen og skolens organisering skolens visjon og filosofi hjem-skole, læringsverksted FAU valgfag Undervisningsinspektør

Detaljer

Notat Til: Utvalget for oppvekst, omsorg og kultur Svarfrist: * Fra: Rådmannen Kopi: Dato: 26.03.2012 Sak: 13/895 Arkivnr : 033

Notat Til: Utvalget for oppvekst, omsorg og kultur Svarfrist: * Fra: Rådmannen Kopi: Dato: 26.03.2012 Sak: 13/895 Arkivnr : 033 Notat Til: Utvalget for oppvekst, omsorg og kultur Svarfrist: * Fra: Rådmannen Kopi: Dato: 26.03.2012 Sak: 13/895 Arkivnr : 033 Orienteringsnotat Orienteringsnotat statusrapport for enhet for barn, unge

Detaljer

Fylkeskommuner og kommuner Videregående skoler og grunnskoler Private videregående skoler og private grunnskoler

Fylkeskommuner og kommuner Videregående skoler og grunnskoler Private videregående skoler og private grunnskoler Kunnskapsministeren Fylkeskommuner og kommuner Videregående skoler og grunnskoler Private videregående skoler og private grunnskoler Deres ref Vår ref Dato 201104481-/CAA 04.10.2011 Opplæringen for ungdom

Detaljer

1) Innflytelse og medvirkning i politikk og samfunnsliv

1) Innflytelse og medvirkning i politikk og samfunnsliv Høringsinnspill fra Ungdomsråd og elevråd på NOU 2001: 20 Ungdom, makt og medvirkning Sammendrag av kapittel 1: Perspektiver, konklusjoner og tiltak Hva er en NOU (Norges offentlige utredninger)? En NOU

Detaljer

HP 2015-2018 Oppvekst og opplæring

HP 2015-2018 Oppvekst og opplæring HP 20152018 Oppvekst og opplæring Styringsindikatorer Mål Hva skal måles? 2014 2015 2018 Kommuneplan 2012 Godt Måleindikatorer Målemetode Resultat Ønsket 2024 nok O 1 Frogn skolen er blant de 10 beste

Detaljer

LS01 08/09. Vedtaksprotokoll. Fiona Lucy Johannessen 16/08-17/08/ Språk bygger broer Stortingsmelding

LS01 08/09. Vedtaksprotokoll. Fiona Lucy Johannessen 16/08-17/08/ Språk bygger broer Stortingsmelding Fiona Lucy Johannessen 16/08-17/08/2008 Saker : 014 Språk bygger broer Stortingsmelding 23... 2 015 Stemmerett for 16-åringer... 2 016 Kvalitet I skolen Stortingsmelding 31...3 018 Innkalling til Elevtinget

Detaljer

Østfoldmodellen for mer fysisk aktivitet i videregående skole. Elsie Brenne, folkehelserådgiver Østfold fylkeskommune

Østfoldmodellen for mer fysisk aktivitet i videregående skole. Elsie Brenne, folkehelserådgiver Østfold fylkeskommune Østfoldmodellen for mer fysisk aktivitet i videregående skole Elsie Brenne, folkehelserådgiver Østfold fylkeskommune 1 2 Prosjekt Helsefremmende videregående skoler Formål; «Bidra til at flere består,

Detaljer

Unike deg Vg1 - Vg3 90 minutter

Unike deg Vg1 - Vg3 90 minutter Lærerveiledning Passer for: Varighet: Unike deg Vg1 - Vg3 90 minutter Unike deg er et program om psykisk helse. Psykisk helse handler om tankene og følelsene våre, og evnen til å mestre dagliglivets utfordringer.

Detaljer

Harstad kommune. Kommune i Troms med. 24.500 innbyggere. Vel 2800 elever. 333 lærerårsverk. 13 skoler

Harstad kommune. Kommune i Troms med. 24.500 innbyggere. Vel 2800 elever. 333 lærerårsverk. 13 skoler Harstad kommune Kommune i Troms med 24.500 innbyggere Vel 2800 elever 333 lærerårsverk 13 skoler Hva nå? Strategisk plan for oppvekst skal revideres. Ny plan skal utarbeides og fremmes til k- styrebehandling

Detaljer

Barns rett til beskyttelse mot mobbing etter barnekonvensjonen

Barns rett til beskyttelse mot mobbing etter barnekonvensjonen Kirsten Sandberg, professor og medlem av FNs barnekomité Barns rett til beskyttelse mot mobbing etter barnekonvensjonen Utdanningsdirektoratets konferanse 15.11.16 Oversikt Kort om barnekonvensjonen og

Detaljer

Skolens oppgave er å støtte hver elev slik at den enkelte opplever livet som trygt og meningsfylt

Skolens oppgave er å støtte hver elev slik at den enkelte opplever livet som trygt og meningsfylt Vedlegg 1 Elevsynet i høringsutkastet Eksempler hentet fra kap 1 Gjennom opplæringen skal elevene tilegne seg verdier som gir retning for deres livsutfoldelse, og de skal forberedes til å bli kloke og

Detaljer

Velkommen til informasjonsmøte på Ortun

Velkommen til informasjonsmøte på Ortun Velkommen til informasjonsmøte på Ortun Administrasjon Stein Larsen, rektor Annine Horstad, avdelingsleder Kjersti Wolden, avdelingsleder Roar Haugland, avdelingsleder Kontaktinformasjon Kontortid : 08.00-15.30

Detaljer

Barnekonvensjonen: Barnekomiteens rolle og kommunenes utfordringer i barnehage, skole og barnevern

Barnekonvensjonen: Barnekomiteens rolle og kommunenes utfordringer i barnehage, skole og barnevern Kirsten Sandberg, professor og medlem av FNs barnekomité Barnekonvensjonen: Barnekomiteens rolle og kommunenes utfordringer i barnehage, skole og barnevern Fylkesmannen i Buskerud, Samling/lederforum Klækken

Detaljer

Utdanningspolitiske saker

Utdanningspolitiske saker Utdanningspolitiske saker Web-undersøkelse blant foreldre 6. 14. desember 2016 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 6. 14. desember 2016 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 849 Kartlegge

Detaljer

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: F40 &13 Arkivsaksnr.: 12/ Dato:

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: F40 &13 Arkivsaksnr.: 12/ Dato: SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: F40 &13 Arkivsaksnr.: 12/5133-2 Dato: 05.05.2012 HØRING - NOU 2011:20 UNGDOM, MAKT MEDVIRKNING Bystyret i Drammen kommune vedtok i sak nr 37/12 den

Detaljer

Velkommen til foreldremøte. høsten 2013

Velkommen til foreldremøte. høsten 2013 Velkommen til foreldremøte høsten 2013 Visjonen Læring uten grenser Vi skal fremme trygghet, trivsel og læring gjennom motivasjon, tillit og elevaktivitet. Utfordre hindrende rammer i fag og elevaktivitet

Detaljer

Lærerundersøkelse. Kartlegging av lærernes holdninger til daglig fysisk aktivitet i skolen og hva de mener er utfordringer og mulige løsninger.

Lærerundersøkelse. Kartlegging av lærernes holdninger til daglig fysisk aktivitet i skolen og hva de mener er utfordringer og mulige løsninger. Lærerundersøkelse Kartlegging av lærernes holdninger til daglig fysisk aktivitet i skolen og hva de mener er utfordringer og mulige løsninger. Om undersøkelsen Undersøkelsen er gjennomført på oppdrag fra

Detaljer

Foreldre i skolen 2. samling. Vesterskaun skole

Foreldre i skolen 2. samling. Vesterskaun skole Foreldre i skolen 2. samling Vesterskaun skole Agenda Velkommen Besøksdag Forventninger til/ fra foresatte Samarbeidspartnere Pause Forventninger til/ fra SFO Avslutning 10.05.2017 2 Agenda for besøksdagen

Detaljer

Utvidet skolehelsetjeneste. -BUP I Skolene. Jo Magne Ingul Psykologspesialist BUP Sykehuset Levanger Førsteamanuensis II RKBU, NTNU

Utvidet skolehelsetjeneste. -BUP I Skolene. Jo Magne Ingul Psykologspesialist BUP Sykehuset Levanger Førsteamanuensis II RKBU, NTNU Utvidet skolehelsetjeneste -BUP I Skolene Jo Magne Ingul Psykologspesialist BUP Sykehuset Levanger Førsteamanuensis II RKBU, NTNU Hva skal vi snakke om? Samarbeidsprosjektet Bakgrunnen Hva vi har gjort

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing og krenkelser. Bergeland videregående skole. Skoleåret

Handlingsplan mot mobbing og krenkelser. Bergeland videregående skole. Skoleåret 1 Handlingsplan mot mobbing og krenkelser Bergeland videregående skole Skoleåret 2017 18 Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø. Skolen har plikt til å arbeide kontinuerlig og systematisk

Detaljer

HVA ER BUP? TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE

HVA ER BUP? TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE Bokmål Voksen TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE Det er viktig at barn og ungdom vet litt om BUP før de kommer til oss. Brosjyrene Hva med meg da? og Kan BUP hjelpe meg? gir informasjon om BUP som er tilpasset

Detaljer

Skole & skolehelsetjeneste Tlf. 64 96 22 40.

Skole & skolehelsetjeneste Tlf. 64 96 22 40. Skole & skolehelsetjeneste Det er viktig at skolen blir klar over situasjonen for å få til et samarbeid så tidlig som mulig. Alle grunnskoler og videregående skoler er tilknyttet skolehelsetjenesten. Helsesøster

Detaljer

Rullering av kommuneplanens samfunnsdel 2013 2025 PLAN FOR INFORMASJON OG MEDVIRKNING I KOMMUNEPLANRULLERINGEN

Rullering av kommuneplanens samfunnsdel 2013 2025 PLAN FOR INFORMASJON OG MEDVIRKNING I KOMMUNEPLANRULLERINGEN Rullering av kommuneplanens samfunnsdel 2013 2025 PLAN FOR INFORMASJON OG MEDVIRKNING I KOMMUNEPLANRULLERINGEN 1 INNHOLD 1. HVORFOR MEDVIRKNING? 2. HVA ER KOMMUNEPLANEN OG KOMMUNEPLANENS SAMFUNNSDEL? 3.

Detaljer

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015 Innovativ Ungdom Fremtidscamp2015 TjerandAgaSilde MatsFiolLien AnnaGjersøeBuran KarolineJohannessenLitland SiljeKristineLarsen AnetteCelius 15.mars2015 1 Sammendrag Innovasjon Norge har utfordret deltagere

Detaljer

«Aktive ungdomsråd i alle kommuner»

«Aktive ungdomsråd i alle kommuner» «Aktive ungdomsråd i alle kommuner» Barn og unge har rett til å bli hørt. Dette er likevel ikke den eneste grunnen til å høre på dem. Ungdommens uttalelser er en viktig informasjonskilde for kommunens

Detaljer

HYBELSTUA PÅ VILLA VEKST

HYBELSTUA PÅ VILLA VEKST HYBELSTUA PÅ VILLA VEKST Hybelboere har færre voksne omsorgspersoner i nærheten, og mange av dem har flyttet fra sine etablerte nettverk og fritidstilbud. De er i en ny og fremmed situasjon med store og

Detaljer

H Y B E L B O E R I B O D Ø

H Y B E L B O E R I B O D Ø H Y B E L B O E R I B O D Ø Hybelboere har færre voksne omsorgspersoner i nærheten, og mange av dem har flyttet fra sine etablerte nettverk og fritidstilbud. De er i en ny og fremmed situasjon med store

Detaljer

Lier kommune. Møteprotokoll. Utvalg: Helse-, sosial- og omsorgsutvalget Møtested Glitra Dato: Tidspunkt: 18:00 19:00

Lier kommune. Møteprotokoll. Utvalg: Helse-, sosial- og omsorgsutvalget Møtested Glitra Dato: Tidspunkt: 18:00 19:00 Lier kommune Møteprotokoll Utvalg: Helse-, sosial- og omsorgsutvalget Møtested Glitra Dato: 09.12.2015 Tidspunkt: 18:00 19:00 Følgende medlemmer møtte: Navn Funksjon Repr Vara Reidar Lauritsen Leder H

Detaljer

Løpende oversikt over folkehelsen

Løpende oversikt over folkehelsen Løpende oversikt over folkehelsen Orientering i Helse- og omsorgskomiteen 15. mars 2017 Rådgiver Malin Paust Kortversjon - oppsummering Funn innen hvert temaområde: Risør sett i forhold til landet Særlige

Detaljer

Også barn og unge blir psykisk syke - da er det bra det finnes fagfolk

Også barn og unge blir psykisk syke - da er det bra det finnes fagfolk Også barn og unge blir psykisk syke - da er det bra det finnes fagfolk 1 Det medisinske fakultet Institutt for nevromedisin - da er det bra det finnes forskere som forsøker å finne svar på - hvorfor? -

Detaljer

Økt samfunnsengasjement Stemmerettsambassadører.no. Ungdommens fylkesting i Hedmark Kongsvinger, 11. april 2015

Økt samfunnsengasjement Stemmerettsambassadører.no. Ungdommens fylkesting i Hedmark Kongsvinger, 11. april 2015 Økt samfunnsengasjement Stemmerettsambassadører.no Ungdommens fylkesting i Hedmark Kongsvinger, 11. april 2015 Hva skal vi? 1. Innledning om www.stemmerettsambassadører.no og økt samfunnsengasjement 2.

Detaljer

Politisk plattform. Vedtatt på Elevorganisasjonen i Opplands 16. ordinære årsmøte 10.-12. april 2015. Side 1 av 6

Politisk plattform. Vedtatt på Elevorganisasjonen i Opplands 16. ordinære årsmøte 10.-12. april 2015. Side 1 av 6 Politisk plattform Vedtatt på Elevorganisasjonen i Opplands 16. ordinære årsmøte 10.-12. april 2015. Side 1 av 6 Politiske prioriteringer 2015/2016 Økt fokus på mobbing Mobbing er et gjennomgående problem

Detaljer

Støtte i hverdagen. Senter for oppvekst Barnevernstjenesten PP-tjenesten Nøsted skole Habilitering Enslige mindreårige flyktninger

Støtte i hverdagen. Senter for oppvekst Barnevernstjenesten PP-tjenesten Nøsted skole Habilitering Enslige mindreårige flyktninger Støtte i hverdagen Senter for oppvekst Barnevernstjenesten PP-tjenesten Nøsted skole Habilitering Enslige mindreårige flyktninger Senter for oppvekst Senteret består av Barnevernstjenesten, PP-tjenesten,

Detaljer

PPTs rolle i skolen. KUO plan

PPTs rolle i skolen. KUO plan PPTs rolle i skolen KUO plan Om PPT Ansatte pr 11.01.17: 3 ped. Psyk. Rådgivere Konsulent 40 % vikar frem til juni 2017. 1 konstituert fagleder 2 støttepedagoger som jobber ut i barnehagene. Lovverk Opplæringsloven

Detaljer

GÁIVUONA SUOHKAN KÅFJORD KOMMUNE

GÁIVUONA SUOHKAN KÅFJORD KOMMUNE GÁIVUONA SUOHKAN KÅFJORD KOMMUNE Arkivsaknr: 2009/8518-12 Arkiv: C10 Saksbehandler: Gerd Steinnes Nilsen Dato: 24.09.2012 Saksfremlegg Utvalgssak Utvalgsnavn Møtedato Kåfjord Kommunestyre Sjumilssteget

Detaljer

Psykisk helse i Osloskolene

Psykisk helse i Osloskolene Psykisk helse i Osloskolene Oppdage Ta aksjon Ikke miste av syne Et prosjekt i regi av i Oslo i samarbeid med Helse og velferdsetaten. Tverrfaglig og tverretatlig i Oslo kommune: Skole, PPT, barnevern,

Detaljer

Stangnes ungdomsskole

Stangnes ungdomsskole Stangnes ungdomsskole Motivasjon mestring muligheter! Vi bygger videre! Samme målsetting ulik metode Stangnes 8-13 er en kommunal ungdomsskole som følger de samme læreplanene og har de samme målsettingene

Detaljer

Figurene under viser sammenheng mellom skolemotivasjon og familieøkonomi.

Figurene under viser sammenheng mellom skolemotivasjon og familieøkonomi. Ungdataresultater Ungdataundersøkelsen som ble gjennomført på ungdomstrinnet høsten 213 gir et bilde av sosial ulikhet. Resultatene under ses opp mot familieøkonomi. Vi ser at familieøkonomi har betydning

Detaljer

Gode råd til foreldre og foresatte

Gode råd til foreldre og foresatte UNGDOM OG PSYKISK HELSE Gode råd til foreldre og foresatte En god psykisk helse er viktig for alle I forbindelse med markeringen av Verdensdagen for psykisk helse, vil skolen i tiden rundt 10. oktober

Detaljer

Ungdom, utdanning og kvalifisering

Ungdom, utdanning og kvalifisering Ungdom, utdanning og kvalifisering Ungdom Litt om ungdom i NAV OT-NAV-samarbeidet NAV-veileder i videregående skole Opplæringsmuligheter NAV, 09.11.2016 Side 2 1 000 personer Overskudd på 150 000 med kun

Detaljer

Ansatt i stilling som pedagogisk leder for åpen barnehage ved Forbregd-Lein barnehage i 2005 Utdannet allmennlærer(adjunkt) med videreutdanning i

Ansatt i stilling som pedagogisk leder for åpen barnehage ved Forbregd-Lein barnehage i 2005 Utdannet allmennlærer(adjunkt) med videreutdanning i Ansatt i stilling som pedagogisk leder for åpen barnehage ved Forbregd-Lein barnehage i 2005 Utdannet allmennlærer(adjunkt) med videreutdanning i pedagogikk Bor på gården Husan sammen med mann og 4 barn

Detaljer

Høringssvar vedrørende høring om lovfesting av medvirkningsordning for ungdom sak 13/1969

Høringssvar vedrørende høring om lovfesting av medvirkningsordning for ungdom sak 13/1969 Kommunal- og regionaldepartementet, Akersgata 59, Postboks 8112 Dep, 0032 Oslo Deres ref Your ref: Vår ref Our ref: Vår dato Our date: 25.11.2013 Høringssvar vedrørende høring om lovfesting av medvirkningsordning

Detaljer

Oslo kommune Bydel Østensjø Bydelsadministrasjonen. Møteinnkalling 7/13

Oslo kommune Bydel Østensjø Bydelsadministrasjonen. Møteinnkalling 7/13 Oslo kommune Bydel Østensjø Bydelsadministrasjonen Møteinnkalling 7/13 Møte: Ungdomsrådet Møtested: Kafé X, Oppsal samfunnshus Møtetid: Mandag 11. november 2013 kl. 18.30 Sekretariat: 41479455 SAKSKART

Detaljer

«Atten tusen timer» Bidra til at flere består, med bedre resultat Utjevning av sosial ulikhet

«Atten tusen timer» Bidra til at flere består, med bedre resultat Utjevning av sosial ulikhet «Atten tusen timer» Bidra til at flere består, med bedre resultat Utjevning av sosial ulikhet Inger Christin Torp, leder OKH-komiteen og styreleder Østfoldhelsa 1 2 7 x 5 x 45 x 5 timer i barnehagen 5

Detaljer

Søndre Land kommune. Byggende og forebyggende tiltak

Søndre Land kommune. Byggende og forebyggende tiltak Søndre Land kommune Byggende og forebyggende tiltak Helsesøstertjenesten Skolehelsetjenesten Helsestasjon for ungdom Helsestasjon og jordmortjenesten Skolehelsetjenesten Mål: fremme god helse blant barn

Detaljer

Mat og måltider i skolen Ny nasjonal faglig retningslinje for mat og måltider i skolen

Mat og måltider i skolen Ny nasjonal faglig retningslinje for mat og måltider i skolen Mat Ny nasjonal faglig retningslinje for mat Eva Rustad de Brisis, 1. mars 2016 Skolemat viktig for elevene og skolen? «Skolemåltidet er viktig for meg som» Skoleeier Rektor Lærer Arbeider med kantine

Detaljer

Handlingsprogram 2011. Vedtatt på Ungdommens fylkesting 23. januar 2011.

Handlingsprogram 2011. Vedtatt på Ungdommens fylkesting 23. januar 2011. 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 Handlingsprogram 0 Vedtatt på Ungdommens fylkesting. januar 0. Fraværsreglement: Opplæring og Helse: UFT går inn for at alle elever og lærere ved de videregående skolene i Hordaland

Detaljer

Statsråd Solveig Horne Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet. Innlegg ved Barnesykepleierforbundet NSF sitt vårseminar 2014

Statsråd Solveig Horne Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet. Innlegg ved Barnesykepleierforbundet NSF sitt vårseminar 2014 Statsråd Solveig Horne Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet Innlegg ved Barnesykepleierforbundet NSF sitt vårseminar 2014 Tema for innlegg: Hvordan barn og unges rettigheter i helseinstitusjon

Detaljer

Skolen må styrkes som integreringsarena

Skolen må styrkes som integreringsarena Skolen må styrkes som integreringsarena www.venstre.no Skolen er vår viktigste integreringsarena, og i et stadig mer flerkulturelt samfunn er det helt avgjørende med en skole som skaper en felles forankring

Detaljer