Presentasjon. Kunstprosjekter i offentlig rom Lise Stang Lund

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Presentasjon. Kunstprosjekter i offentlig rom 1999-2014 Lise Stang Lund"

Transkript

1 Presentasjon Kunstprosjekter i offentlig rom Lise Stang Lund

2 INNLEDNING Jeg har to primære interesseområder som kunstner: glass, lys og optiske virkninger; og større skulpturer i offentlig rom. Felles for disse er et fokus på interaksjonen mellom betrakter og kunstverk, og en forkjærlighet til enkle, presise estetiske uttrykk. Glass, lys og optiske virkninger Mange av mine kunstprosjekter involverer glass. Glass har suverene kvaliteter til å fange og videresende lys. Massivt glass har vidunderlige, ofte overraskende optiske kvaliteter, avhengig av form og sliping. Jeg liker det faktum at de optiske effektene er dynamiske. Forvrengningene og speilingene forandrer seg ettersom betrakteren beveger seg, noe som trigger en nysgjerrighet og lekenhet i betrakteren. Jeg lager veggobjekter, skulpturer og installasjoner i mitt arbeid med glass. I mange av prosjektene kombinerer jeg glasset med andre materialer som tre, stein, betong eller stål for å skape interessante og nødvendige kontraster til de spesielle og på mange måter ekstreme kvalitetene til glasset. Jeg etterstreber et presist formspråk. Mitt arbeid med kunst i offentlig rom involverer fasadeglass, hvor jeg har begynt å utforske sterke, grafiske mønstre. Mitt mål er enkle uttrykk som er i harmoni med og tydeliggjør arkitekturen. Skulpturer i offentlig rom Store skulpturer har en sterk fysisk tilstedeværelse. Jeg utforsker spenningen som kan oppstå gjennom sammenstilling av flere skulpturelle former. Mine skulpturer har et abstrahert formspråk, som inviterer betrakteren til frie assosiasjoner. Jeg har gjennomført tre større skulpturprosjekter i offentlig rom, som er oppført i skoler og en barnehage. Barn og unge har en direkte tilnæring til kroppsstore skulpturelle former. De utforsker fysisk og lekende, mens voksne normalt betrakter og vurderer. Å se hvordan unge mennesker forholder seg til former jeg har skapt inspirerer meg. Skulpturgruppene gir byggene en møteplass; et sted det er godt å være og hvor gode samtaler kan oppstå. Skulpturene kan i beste fall fungere som symbol og landemerke for anleggene. Utdannelse og virksomhet Jeg har min utdannelse hovedsaklig fra Kunsthøgskolen i Oslo avd. SHKS hvor jeg avsluttet med hovedfag i Jeg har i tillegg utdannelse fra London og Stockholm. Jeg har deltatt i flere gruppeutstillinger, og hadde min tredje separatutstilling på RAM galleri i Oslo i De siste årene har jeg konsentrert meg om kunstprosjekter i offentlig rom, og har fullført flere prosjekter. Jeg har også deltatt i en rekke lukkede konkurranser. Det foreløpig siste prosjektet jeg har arbeidet med er en fasadeutsmykking for Nordlandssykehuset Vesterålen, som ble levert våren Jeg har atelier i Oslo, hvor jeg deler tiden min mellom kunstnerisk arbeid og vervet som styreleder for Norske Kunsthåndverkere. I tillegg tar jeg enkelte designoppdrag, primært for kunstnere. Presentasjonen viser mine kunstprosjekter i offentlig rom, organisert etter de to områdene jeg er engasjert i. CV ligger til slutt i presentasjonen. For ytterligere informasjon og fler bilder, besøk 2

3 Kong Neptun og herrwith Fasadeutsmykking, 2014 Nordlandssykehuset Vesterålen, Stokmarknes Lengde fasade 76 m, 22 glasspaneler, 36 vindus- og dørfolier Herdet, laminert glass med digitalprint, folie med digitalprint Foto: Lise Stang Lund (stort bilde er fotomontasje) Kunstprosjektet på sykehuset hadde som utgangspunkt en ferdigmontert glassfasade, med et relativt komplekst og visuelt interessant rutenett. Jeg ville at min bearbeidning skulle spille på lag med dette, og gjerne også tydeliggjøre lesningen av fasaden. Foliering av vinduer og dører i poliklinikkrommene for å hindre innsyn, var også en del av oppdraget. Jeg valgte å arbeide ut fra Stokmarknes sentrale plass i Hurtigrutens historie, for å bygge på stedets identitet. Rent konkret arbeidet jeg ut fra kjente mønstre og farger fra pipeløp fra skip, samt en gammel, vakker tegning av skipet Richard With fra Det var viktig for meg å skape komposisjoner som utnyttet og aksentuerte ulike deler av rutenettet, og skape et interessant forløp i fasaden. Jeg har også fokusert på legge inn mellomrom mellom de ulike områdene, for å skape en balanse, så ikke fasaden blir altfor aktiv. Fasaden skal få puste. 3

4 YR Utsmykking, 2010 Ås videregående skole Elementer B 66 cm x H 268 cm Glassdråper, isolerglass med digitalprint, stålrammer Foto: Lise Stang Lund Kunstverket består av fire glasspaneler. Disse består av ulike grafiske mønstre filtrert gjennom linseformer i dråpeform. Utsmykkingen utforsker samspillet mellom ornamentene og glassets form; som hvordan strenge rutemønstre kan bli til dansende runde linjer. Disse arbeidene har et dynamisk element ved at bildene i glasslinsene aldri er faste, og endrer seg når tilskueren beveger seg i forhold til verket. I to av panelene er det grafiske mønsteret trykket på klart glass, hvilket trekker omgivelsene inn i verkene. Himmel og skyer, mennesker, nabobyggene med sine grafiske kvaliteter blir da en del av opplevelsen. I de andre to panelene er mønsteret trykket på etset glass, som ikke er gjennomsiktig. Her blir opplevelsen sterkt formet av dagslysforhold, skimrende flater i sterkt sollys og mer dempet i overskyet vær. Tittelen YR henspeiler på disse linsenes form, lik forstørrede regndråper på glass. Hele verden kan fanges i en liten regndråpe. 4

5 42 Veggutsmykking, 1999 Hafstad vidaregåande skule, Førde 6x6 meter, 42 glasstaver diameter 50 mm Optisk glass, fotografi, gummi Tekster: Tomas H.V. Mørkrid Foto: Oddleiv Apneset Temaet for utsmykningen er å oppdage noe nytt og ukjent i kjente omgivelser, å rette blikket mot detaljene: stripemønsteret i en avløpsrist, skyggen av et tre på en husfasade, vinduenes rutemønster, refleksjoner fra et glass vann på bordet. Utsnitt som fratar motivet sin vante sammenheng, men likevel gjenkjennelig, enten med det samme eller etter den første undringen. Tekstbrokkene følger samme tema: små observasjoner og brokker av virkeligheten. Intensjonen var å skape et kunstverk som har flere opplevelsessjikt. På avstand vakkert og minimalistisk, på nært hold med nye oppdagelser for den nysgjerrige. 5

6 Navnet minnelund Utsmykking, 2008 Moholt kirkegård, Trondheim Søyler H 190 cm, urnefelt ca 4 x 4 m Granitt, speilglass, metall Foto: Lise Stang Lund Oppdraget var en kunstnerisk utforming av en navnet minnelund, hvor alt fra plassering og utforming av urnefelt til løsning for navneskilt og plass for kranser, lykter og blomster var del av oppdraget. Det opplevdes som en alvorlig, meningsfylt og viktig oppgave. Ideen baserte seg på ønsket om rene, enkle former som uttrykker skjønnhet, ro og balanse. Jeg ønsket å arbeide med en fornying innenfor etablerte konvensjoner for gravsteder, med en tydelig markering av urnefeltene. Søylene består av tre løse elementer, to steinblokker og et glassfelt, alle i mannshøyde. Sammen med de slanke dimensjonene, var intensjonen en høyreist virkning og et monument som er godt synlig på avstand. Glasset binder de to steinelementene sammen, og tilfører andre, mer immaterielle kvaliteter der det fanger inn omgivelsene og speiler himmel og skyer, og skifter karakter under variende lys- og værforhold. 6

7 LABBERUNTEN Skulptur, 2012 Sagabakken skole, Fredrikstad B 6 m x L 5,2 m x H 55 cm Mål per skulptur: 120 x 120 cm Støpt innfarget betong Foto: Trond Isaksen og Lise Stang Lund Det estetiske uttrykket er inspirert av labyrinten, og mer spesifikt, klassiske labyrintiske hekkformasjoner. Labyrinten er et urgammelt fenomen med lange tradisjoner, og det er knyttet mange legender og mye symbolikk til fenomenet. Målsettingen med prosjektet var å gi barna på skolen spennende, fysiske hindringer som skaper variert lek og bevegelse. Samtidig ønsket jeg å gi skolen en møteplass; et sted det er godt å oppholde seg, med mange sitteplasser. Det har også vært viktig å finne et estetisk uttrykk som er interessant både på nært hold og på avstand, slik at anlegget kan fungere som et symbol og landemerke for skolen. Skulpturanlegget er en formasjon av tolv like vinkelmoduler, som ved ulike vinklinger skaper et interessant visuelt uttrykk og samtidig gir mange muligheter for lek og rekreasjon. Skulpturene er skapt for å gi næring til øye, kropp og sinn. 7

8 KROKO & BRONTO Skulptur, 2012 Solstad barnehage, Stavern Lengde skulptur: hhv. 138 og 200 cm Støpt innfarget betong Foto: Lise Stang Lund og Silje Almås Dette var mitt første oppdrag på en barnehage. Jeg ønsket å lage en form for organisk eller figurativt uttrykk som stimulerte fantasien til barna. Jeg ville skape skulpturer som ungene kunne ri på, klatre på og løpe rundt, og som samtidig fungerte som sittemøbel hvor samtaler og observering kunne foregå. I skissingen av figurene søkte jeg en enkelhet og en abstraksjon i formspråket. Jeg ønsket å jobbe frem et par figurer som forholdt seg til hverandre, og bidro til en fortelling om barnehagen. Jeg hentet inspirasjon fra pepperkakeformer, en ekstrudert sjablong. Ved fremvisning av leireskissene til en 4-åring, ble arten på begge dyrene fastslått: krokodille og dinosaur. Dimensjonene fungerer godt for små barn. Krokobenken har en høyde på 36 cm, og er lett å klatre over og sitte på for de minste. Brontostolen er noe høyere på 54 cm, for de litt større barna, hvor de kan sitte og dingle med beina, eller klatre opp på hodet og speide ut. Sikkerhetsforskrifter ble tilfredsstilt med gummigressmatter som fallunderlag. 8

9 MORF Skulptur, 2004 Kastellet barne- og ungdomsskole, Oslo Mål per skulptur: B 195 cm x H 80 cm Støpt innfarget betong Foto: Lise Stang Lund Utgangspunktet for de to skulpturene var en liten tenkesten i myke spente former jeg hadde skapt flere år tidligere. Den var opprinnelig formet for håndens berøring, lik en slepet sten funnet på stranden. Formen var ikke ment som avbildning av noe slag, men formspråket gir et stort rom for ulike assosiasjoner. I omvandlingen til stor størrelse la jeg vekt på at skulpturen måtte få dimensjoner som gjorde at den hadde en sterk kroppslig tilstedeværelse. Jeg ønsket et uttrykk som var solid og bestandig som store tunge stener. Materialet måtte ha en tyngde og massivitet, være behagelig å ta på, samtidig som det tålte røff bruk. Hva angår fargevalget, la jeg vekt på å finne rolige dempede farger som harmoniserte med formene. Dette var mitt første store skulpturprosjekt, og jeg ble overrasket og glad over å se hvordan ungene forholdt seg så fysisk til skulpturene, og utforsket formene mer enn jeg hadde kunnet håpe på. Samtidig så jeg også at skulpturene fungerte som en stille lunsjplass eller som en plass å hvile seg litt mellom slagene. 9

10 c u r r i c u l u m v i t a e Lise Stang Lund Rundtjernvn.23d 0672 Oslo Mobil Atelier E-POST: U NETTSTED: HUwww.morf.no U P ERSONALIA Født 1968 i Oslo Sivil status Separert, to barn Statsborger Norsk/amerikansk U TDANNING 2005 Høgskolen i Sør-Trøndelag, webdesign 1 og 2, 12 st.p Kunsthøgskolen i Oslo, avd. SHKS, hovedfag 1996 Konstfack, Stockholm, utvekslingsopphold 3 mnd Kunsthøgskolen i Oslo, avd. SHKS, kandidateksamen Friundervisningens tegne- og maleskole, Oslo Wimbledon School of Art, London, Foundation Course Berg videregående skole, International Baccalaureate K URS 2009 Fotografiakademiet, Workflow for photographers advanced Photoshop 2008 Glasblåsning (fortsättning), Kosta Glascenter, Sverige 2007 Glassblowing, Haystack Mountain School of Crafts, Deer Isle, Maine, USA 2000 Dataverktøy relatert til utsmykking, Etterutdanning for kunstnere, KHiO T ILLITSVERV 2007-dd. Styreleder i Norske Kunsthåndverkere 2010-dd. Leder av arbeidsutvalget i Kunstnernettverket 2007-dd Styremedlem i Galleri Format (styreleder '09-'10, ikke medlem '11-'12) 2007-dd. Medlem av representantskapet i Kopinor Leder av forhandlingsutvalget for garantert minsteinntekt Medlem av valgkomitéen i BONO Nestleder i Norske Kunsthåndverkere Styremedlem i Galleri F Styremedlem i KIK- Kunstnernes Informasjonskontor Y RKESPRAKSIS I UTVALG 2006-dd. Selvstendig næringsdrivende webdesigner og kursholder 2006 It-akademiet i Oslo, instruktør webdesignstudier Høgskolen i Oslo, avd. for estetiske fag, etterutdanningskurs Norske Kunsthåndverkere, aspirant. Arbeidsoppgaver: etterutdanningskurs og egne kunstneriske prosjekter KHiO, Etterutdanning for kunstnere, kursarrangør og datalærer 1998 Kunsthøgskolen i Oslo, gjestelærer 1998-dd. Selvstendig næringsdrivende kunstner i eget atelier A NNEN KOMPETANSE Språk Data Norsk, engelsk Officepakken, Photoshop, Indesign, Illustrator, Dreamweaver, (X)HTML, CSS, 3D-modellering i Sketch-up Forfatter av seks kurshefter til dataundervisning p raksis som kunstner K UNST I OFFENTLIG ROM 2014 Kong Neptun og herr With, glassfasade, Nordlandssykehuset Vesterålen 2012 Kroko & Bronto, skulptur, Solstad barnehage, Stavern 2012 Labberunten, skulptur, Sagabakken skole, Fredrikstad 2012 Balanse, utsmykkingsutkast, lukket konkurranse, BUPA Stavanger 2011 Bølgelengder, utsmykkingsutkast, lukket konkurranse, Gassco, Karmøy 2010 Defleks, utsmykkingsutkast, lukket konkurranse, Gjøvik kulturhus 2010 Yr, utsmykking av glassgang, Ås videregående skole, Ås 2008 Kunstnerisk utforming av navnet minnelund, Moholt kirkegård, Trondheim 2004 Morf, skulptur, Kastellet skole, Oslo , veggutsmykking, Hafstad videregående skole, Førde U TSTILLINGER 2009 Utstillingen09 Kunsthåndverk, Nasjonalmuseet, Oslo 2008 Fisheye, separatutstilling, RAM galleri, Oslo 2005 Kvadrat, separatutstilling, Nordenfjeldske kunstindustrimuseum, Trondheim 2003 Pur, gruppeutstilling, Galleri Rom, Oslo 2003 Lys, juryert vandreutstilling, Bomuldsfabriken Kunsthall, Arendal- Kulturhuset Øvre Frednes, Porsgrunn-Søgne gamle prestegård 2002 Lysrør, separatutstilling, Galleri Format, Bergen 2001 Tendenser-H 2O, juryert kollektivutstilling, Galleri F15, Jeløya 2001 Trilleverk, juryert kollektivutstilling, Flytogterminalen, Oslo 1999 Talente, juryert kollektivutstilling, München, Tyskland 1998 Dusin, gruppeutstilling, Hå Gamle Prestegård, Jæren 1998 Exit, hovedfagsutstilling, Kunstindustrimuseet, Oslo O FFENTLIGE INNKJØP 2008 Nidaros distriktspsykiatriske senter, Trondheim 2005 Norsk Kulturråd S TIPENDER OG PRISER 2009 Statens arbeidsstipend, 3 år 2007 Haystack grant, American Scandinavian Foundation 2006 Utstillingsstipend, Norsk Kulturråd 2006 Fordypningsstipend, Kunsthåndverkernes fond 2005 Prosjektstøtte, Kunsthåndverkernes fond 2003 Flerfaglig stipend, Bildende Kunstneres hjelpefond 2002 Statens materialstipend 2002 Prosjektstøtte, Kunsthåndverkernes fond 2002 Debutantstøtte, Norsk Kulturråd pris, NKs jubileumsutstilling Trilleverk, juryert 1999 Statens etableringsstipend 1998 Utstyrstøtte, Norsk Kulturfond 1998 Statens arbeidsstipend for yngre kunstnere, 1 år P UBLIKASJONER OG TIDSSKRIFT 2008 Anmeldelse og forsideillustrasjon i Kunsthåndverk nr.2/ Betongelementforeningen, Betongelementboken bind B, forsideillustrasjon 2002 Kunstnerisk Utsmykking i Kommunale og Fylkekommunale bygg, Østfold Kunstnersenter, illustrasjon 2002 Profil i Kunsthåndverk nr.1/ Utsmykking omtalt i Kunsthåndverk nr.4/ Norsk Kunstårbok 2001, Kunstnernes Informasjonskontor 2000 Årsmelding 2000, Utsmykkingsfondet for Offentlige Bygg M EDLEMSSKAP Medlem i Norske Kunsthåndverkere og Bono

KROKO & BRONTO. Solstad barnehage Kunstprosjekt uteskulptur. Lise Stang Lund 7. mars 2012

KROKO & BRONTO. Solstad barnehage Kunstprosjekt uteskulptur. Lise Stang Lund 7. mars 2012 KROKO & BRONTO Solstad barnehage Kunstprosjekt uteskulptur Lise Stang Lund 7. mars 2012 Kunstplanen om Oppgaven: Kunstutvalget fant det mest ideelt å legge utsmykkingen på baksiden av barnehagen, i nærheten

Detaljer

LABBERUNTEN. Sagabakken skole Kunstprosjekt uteskulptur. Lise Stang Lund 29. april 2011

LABBERUNTEN. Sagabakken skole Kunstprosjekt uteskulptur. Lise Stang Lund 29. april 2011 LABBERUNTEN Sagabakken skole Kunstprosjekt uteskulptur Lise Stang Lund 29. april 2011 OPPGAVEN: Kunstkomiteen har valgt området foran Flerbrukshallen som aktuell for en eller flere uteskulpturer, dette

Detaljer

Esker med min barndom i

Esker med min barndom i Esker med min barndom i En utstilling av tre kunsthåndverkere om tilnærminger til form. Introduksjon Noen skaper idé ut fra form, andre skaper form ut fra idé: Det finnes en lang rekke materialer å uttrykke

Detaljer

CURRICULUM VITAE. Heidi Bjørgan, født I 1970 I Trondheim. Vilhelm Bjerknesvei 68, 5081 Bergen. Mobil: 91157826. E-post: heidibj70@gmail.

CURRICULUM VITAE. Heidi Bjørgan, født I 1970 I Trondheim. Vilhelm Bjerknesvei 68, 5081 Bergen. Mobil: 91157826. E-post: heidibj70@gmail. CURRICULUM VITAE Heidi Bjørgan, født I 1970 I Trondheim Vilhelm Bjerknesvei 68, 5081 Bergen Mobil: 91157826 E-post: heidibj70@gmail.com www.heidibjorgan.com Utdanning 2008 2010 Kunsthøgskolen i Bergen,

Detaljer

Trude Westby Nordmark Fossveien 23.b 0551 Oslo

Trude Westby Nordmark Fossveien 23.b 0551 Oslo NAME: BORN: 12-12-69 PHONE: +47 22717311 STUDIO: Velliveien 13, 1342 Jar Norway Trude Westby Nordmark Fossveien 23.b 0551 Oslo Norway EDUCATION: GROUP EXHIBITIONS: COMMISSIONS: Documentation: Other related

Detaljer

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR Utarbeidet av Ruseløkka barnehage, Oslo PROSJEKTTITTEL «I hagen til Miró» FORANKRING I RAMMEPLANEN Barnehagen skal bidra til at barna «utvikler sin evne til å bearbeide og kommunisere sine inntrykk og

Detaljer

CV Kristine Fornes Nøklesvingen 26, 0689 Oslo, født 1971 i Longyearbyen tlf 986 47 623 kristinefornes@gmail.com www.kristinefornes.

CV Kristine Fornes Nøklesvingen 26, 0689 Oslo, født 1971 i Longyearbyen tlf 986 47 623 kristinefornes@gmail.com www.kristinefornes. CV Kristine Fornes Nøklesvingen 26, 0689 Oslo, født 1971 i Longyearbyen tlf 986 47 623 kristinefornes@gmail.com www.kristinefornes.no Utdanning Kunstformidling for barn og unge, Universitetet i Tromsø

Detaljer

Synnøve Øyen & John K. Raustein I SAMSPILL

Synnøve Øyen & John K. Raustein I SAMSPILL Synnøve Øyen & John K. Raustein I SAMSPILL Synnøve Øyen og John K. Rausteins prosjekt, I samspill, bærer tittelen sin med en naturlighet i nettopp det musiske. I samspill kan oppleves som en serie, samtidig

Detaljer

CV Berit Myrvold. Fossekleiva kunstsenter Bergerveien 2a 3075 Berger Telefon: 93895882 Mail: beritmyrvold3@gmail.com Webside: www.beritmyrvold.

CV Berit Myrvold. Fossekleiva kunstsenter Bergerveien 2a 3075 Berger Telefon: 93895882 Mail: beritmyrvold3@gmail.com Webside: www.beritmyrvold. CV Berit Myrvold Fossekleiva kunstsenter Bergerveien 2a 3075 Berger Telefon: 93895882 Mail: beritmyrvold3@gmail.com Webside: www.beritmyrvold.no Født 1952 i Oslo Utdanning: 1996 Lektorkompetanse 1979-81

Detaljer

OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE HØSTEN Edvine Larssen "Unforgettable Vision Of Darkness" UKE 50/51 Anja Carr "Fitforfur"

OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE HØSTEN Edvine Larssen Unforgettable Vision Of Darkness UKE 50/51 Anja Carr Fitforfur OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE HØSTEN 2013 UKE 46/47 Edvine Larssen "Unforgettable Vision Of Darkness" UKE 50/51 Anja Carr "Fitforfur" Denne høsten hos Trøndelag Senter for Samtidskunst inneholder vårt utstillingsprogram

Detaljer

The Lake 1984. Jan-Erik Halseide. Kristiansand katedralskole Gimle

The Lake 1984. Jan-Erik Halseide. Kristiansand katedralskole Gimle The Lake 1984 Jan-Erik Halseide Kristiansand katedralskole Gimle «Som billedkunstner er jeg opptatt av å finne fram til et enkelt symbolspråk, et språk som minner om det vi til daglig er omgitt av. Tenk

Detaljer

SMÅKUNSTFESTIVAL 2015

SMÅKUNSTFESTIVAL 2015 SMÅKUNSTFESTIVAL 2015 KUNST FOR DE MINSTE - SEMINAR FOR DE VOKSNE Vi har gleden av å presentere 3 nydelige, visuelle forestillinger i forbindelse med Småkunstfestivalen 21. til 23.09. Book nå. Her blir

Detaljer

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Fagområde Mål for barna Hvordan? Bravo Kommunikasjon, språk og tekst Barna skal lytte, observere og gi respons i gjensidig

Detaljer

Du leser nå i programmet for et helt nytt pilotprosjekt innen kunstformidling og Kultur for eldre i Grenland.

Du leser nå i programmet for et helt nytt pilotprosjekt innen kunstformidling og Kultur for eldre i Grenland. BLI MED PÅ GALLERIRUNDEN I GRENLAND! Du leser nå i programmet for et helt nytt pilotprosjekt innen kunstformidling og Kultur for eldre i Grenland. Målet med dette pilotprosjektet er å tilrettelegge for

Detaljer

Hans Martin Øien Strandveien 7 3075 Berger. Født 13.07 1964. Mobil: 91680655 e-post: post@hansmartinoien.no internet: www.hansmartinoien.

Hans Martin Øien Strandveien 7 3075 Berger. Født 13.07 1964. Mobil: 91680655 e-post: post@hansmartinoien.no internet: www.hansmartinoien. Hans Martin Øien Strandveien 7 3075 Berger CV Født 13.07 1964 Mobil: 91680655 e-post: post@hansmartinoien.no internet: www.hansmartinoien.no Utdannelse: 91-93 Wimbledon School of Art, London M.A.(master

Detaljer

BILDENDE KUNSTNERE HEDMARK SØKNADSSKJEMA for MEDLEMSKAP

BILDENDE KUNSTNERE HEDMARK SØKNADSSKJEMA for MEDLEMSKAP BILDENDE KUNSTNERE HEDMARK SØKNADSSKJEMA for MEDLEMSKAP Søknadsfrist: 1. april og 1. oktober hvert år. Søknadsnummer (fylles ut av BKH) SØKNAD for MEDLEMSKAP BILDENE KUNSTNERE HEDMARK Alle punktene skal

Detaljer

PROGRAM UTSTILLINGER 2014

PROGRAM UTSTILLINGER 2014 PROGRAM UTSTILLINGER 2014 VELKOMMEN TIL KUNSTSENTERET Møre og Romsdal kunstsenter er et av 15 kunstsentre som ligger spredd fylkesvis i Norge. Senteret ble opprettet i 1978, og sommeren 2012 flyttet vi

Detaljer

MULTIPLY SEMINAR. MULTIPLY NKs temautstilling Arrangør: Norske kunsthåndverkere Vest Norge

MULTIPLY SEMINAR. MULTIPLY NKs temautstilling Arrangør: Norske kunsthåndverkere Vest Norge mitt hjem 1 2 MULTIPLY SEMINAR MULTIPLY NKs temautstilling 2017 Arrangør: Norske kunsthåndverkere Vest Norge HYLLA av Marianne Berg 2017 foto: Øystein Klakegg Torsdag 4. mai kl 10.00-16.30 Tou Scene Kvitsøygaten

Detaljer

Årsplan i Kunst & Håndverk Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

Årsplan i Kunst & Håndverk Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole Årsplan i Kunst & Håndverk Trinn 8 Skoleåret 2015-2016 Tids rom Kompetansemål Hva skal vi lære? (Læringsmål) Hvordan jobber vi? (Metoder) 35-39 tegne hus ved hjelp av topunktsperspektiv. vurdere funksjonell

Detaljer

PRESSEMELDING. Oslo Soli 48 min. Åpning 27. august / Pressevisning 24. august kl 12.00

PRESSEMELDING. Oslo Soli 48 min. Åpning 27. august / Pressevisning 24. august kl 12.00 PRESSEMELDING Oslo Soli 48 min Åpning 27. august / Pressevisning 24. august kl 12.00 Magne Rygh MALERI OG GRAFIKK Dimitri Koutsomytis FOTO Janniche Dyrø URBANE REFLEKSJONER Eva Fagerli Sæthren MALERI OG

Detaljer

PROSJEKTSØKNAD. - å få øynene opp for et steds estetiske kvaliteter i form, linje, farge, tekstur, stofflighet og rom i naturen.

PROSJEKTSØKNAD. - å få øynene opp for et steds estetiske kvaliteter i form, linje, farge, tekstur, stofflighet og rom i naturen. SKJOLDTUN BARNEHAGE Skjoldstølen 20 5236 RÅDAL e-postadresse : bssbarne@broadpark.no Styrer : Berit Skeie PROSJEKTSØKNAD BAKGRUNN : Hva kan alle barna være med på? Dette har vært avgjørende for vårt valg

Detaljer

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2013-2014

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2013-2014 ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2013-2014 Lærer: Kari Kvil Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva elevene

Detaljer

Hilsen oss i S12 Galleri og Verksted

Hilsen oss i S12 Galleri og Verksted UTSTILLINGSHÅNDBOK Fra utstillingen «Se mitt bilde» der 163 barn fra skoler i Bergensområdet viste sine selvportrett i S12 sitt galleri våren 2014. Denne håndboken er ment som en hjelp for dere som skal

Detaljer

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO I januar og februar har vi hatt prosjekt om Gruffalo på Møllestua. Bakgrunnen for prosjektet er at vi har sett at barna har vist stor interesse for Gruffalo. Vi hadde som

Detaljer

KATRINE GIÆVER Istanbul lakk på aluminium 180x125cm 2010 Maxilla lakk på aluminium 180x125cm 2010 Jazz lakk på aluminium 180x125cm 2010 Atlas lakk på aluminium 2 stk á 125x150cm 2010 Push I, II lakk

Detaljer

Egil Røed. Tresnitt fra 1988 til 2013. Med Island som utgangspunkt. Oseana Kunst og Kultursenter 11. januar - 22. februar 2014

Egil Røed. Tresnitt fra 1988 til 2013. Med Island som utgangspunkt. Oseana Kunst og Kultursenter 11. januar - 22. februar 2014 Egil Røed Egil Røed Tresnitt fra 1988 til 2013 Med Island som utgangspunkt Oseana Kunst og Kultursenter 11. januar - 22. februar 2014 Island. Denne fasinerende og spennende øya midt ute i Nord-Atlanteren,

Detaljer

Barnehage Arkitektur 2-3 åringer 2016

Barnehage Arkitektur 2-3 åringer 2016 Svartlamon kunst- og kulturbarnehage VI TRÆNG..EN STIGE! KORT OM PROSJEKTET I Svartlamon kunst- og kulturbarnehage har de yngste barna utforsket nærområdet rundt barnehagen. De har oppdaget detaljer som

Detaljer

HALVÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

HALVÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE HALVÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 Lærer: Tonje Svendsen Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva

Detaljer

Læringsstrategi Vøl. -Benytte ulike teknikker til overflatebehandling av egne arbeider

Læringsstrategi Vøl. -Benytte ulike teknikker til overflatebehandling av egne arbeider 4 Design -Benytte ulike teknikker til overflatebehandling av egne arbeider Læringsmål -Lære å pusse tre - Lære å polere tre -Lære å overflatebehandle tre: beise, male med olje, male med maling - Lære å

Detaljer

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7 INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7 BJØRN SAASTAD: ØYEBLIKKETS IDYLL... 8 MONTAROU: PAR...

Detaljer

August 2011. Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18.

August 2011. Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18. August 0 Planleggin gsdag 0 0 0 Foreldre møte kl..0 I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer - la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø - la

Detaljer

FRA ØRKEN TIL OASE Sanseutstilling for barn fra 1 år på Barnas Hus

FRA ØRKEN TIL OASE Sanseutstilling for barn fra 1 år på Barnas Hus RAPPORT FRA ØRKEN TIL OASE Sanseutstilling for barn fra 1 år på Barnas Hus Kryssende «sanddyner». En «elv» i det grønne. «Kameler» av sjøgress og bananfiber til å ri, krype eller klatre på. På gulvet myke

Detaljer

UTSMYKKINGSPLAN BYÅSEN VIDEREGÅENDE SKOLE

UTSMYKKINGSPLAN BYÅSEN VIDEREGÅENDE SKOLE UTSMYKKINGSUTVALGET UTSMYKKINGSPLAN BYÅSEN VIDEREGÅENDE SKOLE Utsmykkkingsutvalget ved Byåsen videregående skole har følgende medlemmer: Knut Wold Solveig Aune Jan Eirik Evjen Edith Lundebrekke Geir Bjordal

Detaljer

PROGRAM UTSTILLINGER 2013

PROGRAM UTSTILLINGER 2013 PROGRAM UTSTILLINGER 2013 VELKOMMEN TIL KUNSTNERSENTERET Kunstnersenteret Møre og Romsdal er et av 15 kunstsentre som ligger spredd fylkesvis i Norge. Senteret ble opprettet i 1978, og feirer dermed 35-årsjubileum

Detaljer

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. TRINN

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. TRINN ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. TRINN Årstimetallet i faget: 95 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet

Detaljer

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva elevene

Detaljer

CAMPUS GRIMSTAD - UTSMYKKINGSGAVE - VALG AV ALTERNATIV UTSMYKKING

CAMPUS GRIMSTAD - UTSMYKKINGSGAVE - VALG AV ALTERNATIV UTSMYKKING Dato: Arkivref: 11.08.2010 2010/2154-17359/2010 / 614/A61/&44 Saksframlegg Saksbehandler: Per Norstrøm CAMPUS GRIMSTAD - UTSMYKKINGSGAVE - VALG AV ALTERNATIV UTSMYKKING 1. FORSLAG TIL VEDTAK Fylkesrådmannen

Detaljer

Bakgrunnens gjennomskinnelighet

Bakgrunnens gjennomskinnelighet Bakgrunnens gjennomskinnelighet INTERVJU MED BIRGIT KALVATN VED KNUT OTERHOLM OG OLA UVAAS Ny Poesi presenterer i denne institusjonsutgaven Birgit Kalvatns hovedoppgave ved Kunsthøyskolen i Oslo. Prosjektet

Detaljer

Vålandshaugen barnehage KUNSTPLAN

Vålandshaugen barnehage KUNSTPLAN Vålandshaugen barnehage KUNSTPLAN Beskrivelse av bygg og sted Vålandshaugen barnehage er Stavangers mest energieffektive barnehage. Da den ble bygget, var den en av 9 piloter i Framtidens byer, et samarbeid

Detaljer

Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi

Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi planlagt slik: Tumleplassen 0-2 - få en positiv selvoppfatning

Detaljer

Tor-Arne Moen. CV Utdanning. Hovedfag, Kunsthøyskolen, Bergen. Separatutstilling (utvalg) Galleri A, Oslo.

Tor-Arne Moen. CV Utdanning. Hovedfag, Kunsthøyskolen, Bergen. Separatutstilling (utvalg) Galleri A, Oslo. Tor-Arne Moen Biografi - Det er måten motivet behandles på som er drivkraften. Følgelig skulle en tro at det ikke spilte noen rolle for den som maler om motivet er en motorsykkel, en naken dame, eller

Detaljer

Det kan med en gang sies at her strevde juryen veldig med å velge, først og fremst fordi det var mange veldig flotte bilder både i farge og i

Det kan med en gang sies at her strevde juryen veldig med å velge, først og fremst fordi det var mange veldig flotte bilder både i farge og i Vår 2014 Det kan med en gang sies at her strevde juryen veldig med å velge, først og fremst fordi det var mange veldig flotte bilder både i farge og i monokrom. Og det var også en del uenighet om hvilke

Detaljer

Foto: Kalle Sanner og Daniel Rybakken

Foto: Kalle Sanner og Daniel Rybakken Daylight Entrance, Stockholm 2008 2010 Daylight Entrance, Stockholm er en fast installasjon som ligger midt i Stockholm. Verket er basert på Rybakkens teori om at illusjonen av naturlig dagslys i et rom

Detaljer

SKARPNES TAKTEGL RG10

SKARPNES TAKTEGL RG10 SKARPNES TAKTEGL RG10 Vakre tak - år etter år 2 Hva gjør et hus vakkert? Du er på jakt etter den perfekte helheten. Alt du fyller huset med skal harmonere. Alle brikkene må passe sammen i det store puslespillet.

Detaljer

bli inspirert Norfloor Idékatalog mosaikk fra Appiani www.norfloor.no

bli inspirert Norfloor Idékatalog mosaikk fra Appiani www.norfloor.no bli inspirert Norfloor Idékatalog mosaikk fra Appiani www.norfloor.no APPIANI KERAMISK MOSAIKK Create-serien: Create-serien fra Appiani gir deg unike muligheter med dine egne digitale bilder overført til

Detaljer

Det tredje: avdelingens fysiske miljø

Det tredje: avdelingens fysiske miljø Det tredje: avdelingens fysiske miljø Ved å velge å se på relasjoner gjennom det tredje sier vi også at det tredje er en svært viktig del av menneskers måte å kommunisere på. Da må det fysiske miljøet

Detaljer

TORUNN MYRANN Født 1953 Sanssouciveien 12, 3714 Skien Tlf.: 35 52 56 10 930 83 811 e-post: t.myrann@online.no www.torunnmyrann.com

TORUNN MYRANN Født 1953 Sanssouciveien 12, 3714 Skien Tlf.: 35 52 56 10 930 83 811 e-post: t.myrann@online.no www.torunnmyrann.com TORUNN MYRANN Født 1953 Sanssouciveien 12, 3714 Skien Tlf.: 35 52 56 10 930 83 811 e-post: t.myrann@online.no www.torunnmyrann.com MEDLEM NK-Sør (Norske Kunsthåndverkere) NBF (Norsk Billedhoggerforening)

Detaljer

PROSJEKT // BW OFFSHORE/BERGESEN ga Kunstverket i oppdrag å komme med flere forslag til utsmykking av fire møterom. Med likt interiør på møterommene valgte vi å engasjere én kunstner til oppdraget. Kunstneren

Detaljer

GAULDAL SKOLE - OG KULTUR SENTER

GAULDAL SKOLE - OG KULTUR SENTER GAULDAL SKOLE - OG KULTUR SENTER KUNST I OFFENTLIGE ROM 2011 Utgiver : Sør-Trøndelag fylkeskommune Forside : detalj Spiro, og bakside : detalj Grey matter Layout og design 2011 : Tommi Sarkapalo Foto der

Detaljer

og stedsrelaterte installasjoner en presentasjon av Hilde Angel Danielsen

og stedsrelaterte installasjoner en presentasjon av Hilde Angel Danielsen TT3. Foto: Birgitte Heneide TT2, kvadrat. Foto: Ruud Peijnenburg Transparent tegl og stedsrelaterte installasjoner en presentasjon av Hilde Angel Danielsen Tekst: Hilde Angel Danielsen. Foto: Birgitte

Detaljer

Ebba Moi, Oslo, mars 2015. Ebba Moi vitaliste. Født 1971, Örebro, Sverige. Bor og arbeider i Oslo. Billedkunstner. Medlem av NBF og NBK.

Ebba Moi, Oslo, mars 2015. Ebba Moi vitaliste. Født 1971, Örebro, Sverige. Bor og arbeider i Oslo. Billedkunstner. Medlem av NBF og NBK. Ebba Moi Jeg ønsker å stille til gjenvalg i NBKs sentralstyre for å fortsette det gode arbeidet som er satt i gang de siste to årene. Det har vært en periode preget av ny regjeringspolitikk og brannslukking.

Detaljer

Iladalen barnehage. Statuer i Ila. Et prosjekt med 5 åringene ved Iladalen barnehage i Trondheim

Iladalen barnehage. Statuer i Ila. Et prosjekt med 5 åringene ved Iladalen barnehage i Trondheim Iladalen barnehage Statuer i Ila Et prosjekt med 5 åringene ved Iladalen barnehage i Trondheim Leke Leve Lære med omsorg i et anerkjennende og inkluderende miljø An-Magritt og Hovistuten til minne om Johan

Detaljer

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva elevene

Detaljer

Motivasjon for å stille til valg i Vedrelagsfondets styre.

Motivasjon for å stille til valg i Vedrelagsfondets styre. Motivasjon for å stille til valg i Vedrelagsfondets styre. Den vanskelige økonomiske situasjonen for billedkunstnerne gjør vederlagsfondet til et stadig Viktigere organ. Vederlagsfondet er billedkunstnernes

Detaljer

Flatåsen barnehager. Digital kunst 2016

Flatåsen barnehager. Digital kunst 2016 Flatåsen barnehager Digital kunst 2016 Tradisjonen tro så har vi også i år jobbet med et kunstprosjekt. Nedre Flatåsen barnehage har jobbet med kunstkulene i Regnbuehagen og Øvre Flatåsen barnehage har

Detaljer

Læreplan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

Læreplan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur Læreplan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur Fastsett som forskrift av . Gjeld

Detaljer

Saksframlegg. Utv.saksnr Utvalg Møtedato 124/12 Formannskapet 07.11.2012 Kommunestyret 15.11.2012

Saksframlegg. Utv.saksnr Utvalg Møtedato 124/12 Formannskapet 07.11.2012 Kommunestyret 15.11.2012 Søgne kommune Arkiv: 612 Saksmappe: 2012/3275-34023/2012 Saksbehandler: Kristian Strøm-Fladstad Dato: 30.10.2012 Saksframlegg Utsmykking av nye Søgne rådhus Utv.saksnr Utvalg Møtedato 124/12 Formannskapet

Detaljer

Nytt Østfold Sykehus, Kalnes. Side 2

Nytt Østfold Sykehus, Kalnes. Side 2 Nytt Østfold Sykehus, Kalnes Side 2 Innledning Etter å ha analysert inntrykkene fra befaringen, møtet med komitéen, samt mottatt materiale, var det det flere ting som ble klare; Området som er avsatt til

Detaljer

Styret og administrasjonen i LNM ønsker alle gamle og nye medlemmer riktig God jul!

Styret og administrasjonen i LNM ønsker alle gamle og nye medlemmer riktig God jul! LNM Nyhetsbrev Desember 2013 Tiril Schrøder: The motion of inetial objects Styret og administrasjonen i LNM ønsker alle gamle og nye medlemmer riktig God jul! Nyåret åpner torsdag 9. januar 2014 med en

Detaljer

August 2010. Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt

August 2010. Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt August 0 0 0 Planleggings dag bhg stengt I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø la nysgjerrighet og

Detaljer

Kommunale og fylkeskommunale saker

Kommunale og fylkeskommunale saker KUNSTPLAN Kommunale og fylkeskommunale saker Byggets/prosjektets navn: Kunst til Brundalen skole Byggherre/prosjektansvarlig: Trondheim kommune Arkitekt: Eggen Arkitekter AS Landskapsarkitekt: Løvetanna

Detaljer

Reggio Emilia. Fra inspirasjon til praksis. Grini Barnehage

Reggio Emilia. Fra inspirasjon til praksis. Grini Barnehage Reggio Emilia Fra inspirasjon til praksis Litt om oss Loris Malaguzzi International Center Program for studieturen MANDAG 25.10 TIRSDAG 26.10 ONSDAG 27.10 TORSDAG28.10 FREDAG 29.10 Introduction to -The

Detaljer

Årstall: 2001 2002. granitt, noen deler polert, noen grovt tilhugget. Avsatte midler: Kr. 100.000,-

Årstall: 2001 2002. granitt, noen deler polert, noen grovt tilhugget. Avsatte midler: Kr. 100.000,- Utsmykkingsted: Nordal skole Kunstner: Siri Bjerke Årstall: 2001 2002 Utsmykkingen består av: Hesteskulptur i granitt, noen deler polert, noen grovt tilhugget. Avsatte midler: Kr. 100.000,- Les videre

Detaljer

TERJE FINNSEN. terje@terjefinnsen.com. www.terjefinnsen.com. Patricia Tveter

TERJE FINNSEN. terje@terjefinnsen.com. www.terjefinnsen.com. Patricia Tveter Noen billedkunstnere beveger seg i løpet av sin karriere gjennom en stor skala av arbeidsmåter og benytter seg av ulike stiler. Terje Finnsen er ikke en slik maler. Han hører til blant kunstnerne som har

Detaljer

OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE VÅREN 2013

OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE VÅREN 2013 OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE VÅREN 2013 Trøndelag Senter for Samtidskunst vil med dette informere om utstillingsprogrammet for første halvdel av 2013, og opplyse at vi tar gjerne imot skoleklasser for

Detaljer

Omvisning på utstillingen Kurt Johannessen - BLU i Bergen Kunsthall

Omvisning på utstillingen Kurt Johannessen - BLU i Bergen Kunsthall KURT JOHANNESSEN En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen med oppgaver i barnehagen og omvisning i Bergen Kunsthall på utstillingen BLU laget av Kurt Johannessen. - Søre Skogvei barnehage

Detaljer

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN Årstimetallet i faget: Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet

Detaljer

Jan Baker. En frydefull og frodig surrealist

Jan Baker. En frydefull og frodig surrealist Jan Baker En frydefull og frodig surrealist Jan Baker (født 1939) har i snart 50 år frydet et kresent kunstpublikum med sine temperamentsfulle, burleske, fabulenede og surrealistiske motiver, som med sin

Detaljer

Anne Kristine Thorsby

Anne Kristine Thorsby Anne Kristine Thorsby Biografi ANNE KRISTINE THORSBY er født og oppvokst i Oslo og bosatt på Lillehammer. Hun ble uteksaminert fra Kunsthøgskolen i Oslo i. Thorsby har mottatt gode anmeldelser for sine

Detaljer

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud Informasjon til lærere No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud No more bad girls? Trinn: Videregående trinn Tidspunkt: 20.08. - 03.10.10 Varighet: En skole time

Detaljer

Våren. Elvland naturbarnehage

Våren. Elvland naturbarnehage Våren 2010 ( Elvland naturbarnehage LITT OM... ELVLAND BARNEHAGE: Våren 2010 går det 42 barn i barnehagen i alderen 1-6 år. Vi har en base for barn under 3 år og en base for barn over 3 år. Vi bruker naturen

Detaljer

FOSSIL Et kunstprosjekt ved Longyearbyen skole på Svalbard 2007

FOSSIL Et kunstprosjekt ved Longyearbyen skole på Svalbard 2007 FOSSIL Et kunstprosjekt ved Longyearbyen skole på Svalbard 2007 Tema: Grafiske trykketeknikker Antall elever: ca 20 7.klassinger Kunstnere: Kurt Edvin Blix Hansen og Olav Storø INNHOLD Tanken var å innføre

Detaljer

Vær sett med barns øyne

Vær sett med barns øyne fotografering som teknikk og formidlingsform. Foto: Barnehagene i Ringebu kommune/kks Utarbeidet av: Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Undervisningsopplegget er videreutviklet og tilrettelagt

Detaljer

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole OG Fagplan Tromsø Kulturskole Alle skal lykkes Utarbeidet høst 2008 Red: Janne A. Nordberg Teamkoordinator kulturlek og verksted Fagplan kulturlek og verksted Side 2 Forord Norsk Kulturskoleråd bestemte

Detaljer

Postterminalen Hamar 2001. Inngang, trappehall, produksjonshall. Akrylmaling på cirka 1100 m2 veggareal, 2 skulpturer i trappehall.

Postterminalen Hamar 2001. Inngang, trappehall, produksjonshall. Akrylmaling på cirka 1100 m2 veggareal, 2 skulpturer i trappehall. Postterminalen Hamar 2001 Inngang, trappehall, produksjonshall. Akrylmaling på cirka 1100 m2 veggareal, 2 skulpturer i trappehall. Aker Solutions, 2007 Aker Solutions nye hovedkontor, Aker Hus på Snarøya

Detaljer

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU.

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU. KURT JOHANNESSEN En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU. - Den Kulturelle Bæremeisen - Høsten 2010 - Mia Øquist

Detaljer

Ask barnehage Turer og Utflukter

Ask barnehage Turer og Utflukter Ask barnehage Turer og Utflukter Informasjonsbrosjyre til foreldre Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke på hundre alltid

Detaljer

Portefolie. Hennis kreative reise. 2001-2008 West Lafayette USA-Lofoten- Kristiansand-Växjö

Portefolie. Hennis kreative reise. 2001-2008 West Lafayette USA-Lofoten- Kristiansand-Växjö Portefolie Hennis kreative reise 2001-2008 West Lafayette USA-Lofoten- Kristiansand-Växjö Roald Dahl Teknikk: Mosaikk av avispapir Funksjon: Portrett West Lafayette, USA 2001 Portrett av Roald Dahl av

Detaljer

KOM TIL LUKAS. VANDREUTSTILLING nr. 107. Lærerveiledning. En utstilling produsert av Kunst i Skolen

KOM TIL LUKAS. VANDREUTSTILLING nr. 107. Lærerveiledning. En utstilling produsert av Kunst i Skolen KOM TIL LUKAS Lærerveiledning VANDREUTSTILLING nr. 107 En utstilling produsert av Kunst i Skolen Kom til Lukas - en utstilling for barnehagen De seks originalillustrasjonene i denne utstillingen fra Kunst

Detaljer

Å forvandle en bilbutikk til en barnehage

Å forvandle en bilbutikk til en barnehage Utarbeidet av Svartlamon Kunst og kulturbarnehage, Trondheim PROSJEKTTITTEL «Å forvandle en bilbutikk til en barnehage» FORANKRING I RAMMEPLANEN Prosjektet har en forankring i flere av rammeplanens fagområder.

Detaljer

Pedagogisk tilbakeblikk

Pedagogisk tilbakeblikk Pedagogisk tilbakeblikk Skjoldet august 2013 Hei alle sammen og hjertelig velkommen til et nytt barnehageår her på Skjoldet. I år er vi 19 barn til sammen, 15 gutter og 4 jenter. Vi er de samme voksne

Detaljer

Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn

Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn Foto: Lena Knutli/Kunst og kultursenteret Utarbeidet av: Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Undervisningsopplegget er videreutviklet og tilrettelagt undervisning rettet mot flyktningebarn

Detaljer

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL Innholdsfortegnelse KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL - Etter 2.årstrinn... 3 MUSIKK... 3 Lytte:... 3 Musisere:... 3 NATURFAG... 3 NORSK... 3 SAMFUNNSFAG... 3 Kompetansemål etter 4. årstrinn... 4 MUSIKK... 4 Lytte...

Detaljer

Good Morning America

Good Morning America Lærerveiledning for grunnskolen Good Morning America 15.10.2015 31.01.2015 VELKOMMEN TIL ASTRUP FEARNLEY MUSEET! Strandpromenaden 2, Tjuvholmen www.afmuseet.no Good Morning America Good Morning America

Detaljer

Minnestener Utdrag fra vår hovedkatalog

Minnestener Utdrag fra vår hovedkatalog Varige Minnestener Utdrag fra vår hovedkatalog Gravens mening Ritualer og symboler får mennesker til å stanse opp og tenke. Særlig dersom bare minnene er igjen. Graven er det stedet der minnene er mest

Detaljer

MIDTVEISEVALUERING ODIN HØSTEN 2014

MIDTVEISEVALUERING ODIN HØSTEN 2014 MIDTVEISEVALUERING ODIN HØSTEN 2014 Fokusområdet i endring Fokusområdet er i stadig endring og utvikling, akkurat som barna. Deres interesser endres og utvikles i takt med året som går. Fokusområdet har

Detaljer

PÅ PROGRAMMET I VÅR: MARS 20/3-13.00 - GALLERIRUNDE/DAG JENSSEN FOTOUTSTILLING

PÅ PROGRAMMET I VÅR: MARS 20/3-13.00 - GALLERIRUNDE/DAG JENSSEN FOTOUTSTILLING Våren 2014 På industrihistorisk grunn bygges Senter for Porselen og Design steg for steg i tilknytning til Norges unike porselensfabrikk Porsgrund Porselæn med komplett håndverksproduksjon og stort fabrikkutsalg.

Detaljer

KUNSTPROSJEKT VED FALSTADSENTERET AV MAJA NILSEN 2008-2009

KUNSTPROSJEKT VED FALSTADSENTERET AV MAJA NILSEN 2008-2009 KUNSTPROSJEKT VED FALSTADSENTERET AV MAJA NILSEN 2008-2009 PROSJEKTBESKRIVELSE MAJA NILSEN Prosjektet med tittelen jeg hører vinteren nærme seg vil bestå av en utendørsskulptur som er tenkt plassert i

Detaljer

K U N S T N E R I S K U T S M Y K K I N G V E D H Å L O G A L A N D T E AT E R I T R O M S Ø 2 0 0 5

K U N S T N E R I S K U T S M Y K K I N G V E D H Å L O G A L A N D T E AT E R I T R O M S Ø 2 0 0 5 K U N S T N E R I S K U T S M Y K K I N G V E D H Å L O G A L A N D T E AT E R I T R O M S Ø 2 0 0 5 KUNSTNERISK UTSMYKKING VED HÅLOGALAND TEATER Et teater er et kunstens hus. Scenekunsten bygger på dramatikerens

Detaljer

Sommeren på kunstskolen 2016

Sommeren på kunstskolen 2016 Sommeren på kunstskolen 2016 Dato/Tid: 16-19.august, tirsdag fredag, kl 10-15 Påmelding: Avdeling Visuell kunst www.kulturskolentromso.no SØK ELEVPLASS Sommerskoler Visuell kunst (Kunstskolen) Kontakt:

Detaljer

Ås kommune. Midtveisevaluering for høsten 2015 på Mjølner. Sammen om kunnskap

Ås kommune. Midtveisevaluering for høsten 2015 på Mjølner. Sammen om kunnskap Ås kommune Midtveisevaluering for høsten 2015 på Mjølner Sammen om kunnskap Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. De skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen. Barna

Detaljer

BACstone Ferdige moduler som limes opp på 1-2-3.

BACstone Ferdige moduler som limes opp på 1-2-3. PANTONE 7454 PANTONE 1955 C: 50 M: 24 Y: 0 K: 10 C: 0 M: 100 Y: 60 K: 37 BACstone Ferdige moduler som limes opp på 1-2-3. BACstone Quatro steinpaneler Nå tilbyr vi ennå en serie trappemoduler. Steinpaneler

Detaljer

Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio

Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Halvårsplan pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe

Detaljer

Kunstfestival. Midtsandtangen i Malvik. 31.oktober -7.november 2015

Kunstfestival. Midtsandtangen i Malvik. 31.oktober -7.november 2015 Kunstfestival på Midtsandtangen 31.oktober -7.november 2015 Kunstfestival Midtsandtangen i Malvik 31.oktober -7.november 2015 LØRDAG 31.oktober Kl.12-19 Salgsutstilling i Verkstedbygget. Kl.12-16 Skapende

Detaljer

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi

Detaljer

Årsplan Årsplan 2008 Våren 2010 Arnatveit barnehage Arnatveit barnehage

Årsplan Årsplan 2008 Våren 2010 Arnatveit barnehage Arnatveit barnehage Årsplan Årsplan Høsten Våren 2009 2008 Våren 2010 Arnatveit barnehage Arnatveit barnehage Kunst, filosofi, kultur og kreativitet Den kulturelle bæremeisen Mål: Personalet legger tilrette for: Besøk av:

Detaljer

CV Åsil Bøthun f.1971, Stavanger. Kløvveien 22 1903 Gan Tlf: 41329097 E-mail: asilbothun@hotmail.com Org.nr: 991880143 www.asilbothun.

CV Åsil Bøthun f.1971, Stavanger. Kløvveien 22 1903 Gan Tlf: 41329097 E-mail: asilbothun@hotmail.com Org.nr: 991880143 www.asilbothun. CV Åsil Bøthun f.1971, Stavanger Kløvveien 22 1903 Gan Tlf: 41329097 E-mail: asilbothun@hotmail.com Org.nr: 991880143 www.asilbothun.com Utdannelse 1996-2002 Kunsthøgskolen i Oslo, Statens Håndverk og

Detaljer

collage 10 years anniversary

collage 10 years anniversary collage 10 years anniversary 1 2 «Den mest iøynefallende kontrasten mellom dagslys og kunstig lys er at naturen bare har én lyskilde, og at man aldri ser direkte inn i lyskilden. Vår oppfattelse av lys

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 10.TRINN SKOLEÅR 2015-2016

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 10.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 10.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 I utgangspunktet er to klasser ( a/b, c/d, e/f ) sammenslått og delt i tre. I noen perioder jobber vi med hele

Detaljer

Meg selv og de andre

Meg selv og de andre Meg selv og de andre Temaplan Skogfuglen bhg, 2013-2014 Vi har dette barnehageåret valgt å knytte alle tema opp mot barnet selv. «Meg selv og de andre» er et tema der barna blir bedre kjent med sin identitet,

Detaljer