generasjoner en guide til lokal innsats

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "generasjoner en guide til lokal innsats"

Transkript

1 generasjoner en guide til lokal innsats

2 02 / introduksjon generasjoner \ 03 Leder: Unge og eldre trenger hverandre Den norske befolkningen blir eldre. Samtidig viser forskning at aldersgrupper er langt mer adskilt enn før unge omgås unge, og eldre omgås eldre. Hva gjør det med hverdagen vår når det er stadig færre møteplasser mellom genera sjonene? Vi i Pensjonistforbundet tror mye viktig kunnskap, lærdom og samhold går tapt om vi lever i alderssegregerte samfunn. Vi tror at alle genera sjoner har egenskaper og ressurser som kan være til nytte for andre og samfunnet, derfor arrangerte vi for første gang i 2013 Generasjonstinget. Vi håper generasjons tinget inspirerer våre lokallag til å sette i gang prosjekter som samler generasjonene i nærmiljøet. Generasjonstinget 2013 Er dere interessert i temaet som handler om solidaritet, samhold og læring på tvers av generasjoner, kan dere gjerne lage en temakveld om generasjonssamarbeid. Det aller første Generasjonstinget i historien gikk av stabelen 26. november på Hell i Nord- Trøndelag, i regi av Pensjonist forbundet. Genera sjonstinget er først og fremst en arena for dia log. Generasjons tinget 2013 handlet om å inspirere til solidaritet mellom unge og eldre, og skape forståelse og toleranse for hverand res livssituasjon. Til stede på tinget var om lag 50 elever fra lokale ungdomsskoler og videregående skoler, og om lag 50 pensjonister fra lokale foreninger fra Pensjonistforbundet. Gjennom dagen arbeidet unge og eldre sammen i grupper, og videreutviklet ideer som elevene hadde jobbet med på sine skoler i forkant. Deretter presenterte gruppene sine ideer, og et samlet Generasjonsting stemte fram et vinnerprosjekt. Dagen var en stor berikelse for alle som var til stede. Et mål for Pensjonistforbundet er at Generasjonstinget etableres som et fast forum for dialog over generasjonsskillene. «Dagen var en stor berikelse for alle som var til stede» Lag en tema kveld! Ha gjerne temakvelden som et åpent møte, der frivillighetssentralen og andre er velkommen til å delta. På Pensjonistforbundet sin nettside ligger det mer informasjon og bakgrunnstoff. Liv Thun 1. nestleder, Pensjonistforbundet Ansvarlig utgiver: Pensjonistforbundet Tekst og prosjektleder publikasjon: Tale B. Jordbakke Her er noen forslag til spørsmål dere kan drøfte: ❶ Den gang dere var unge, hvilken kontakt hadde dere med eldre og hvordan kunne eldre bidra i deres liv? ❷ Hvordan ser dere for dere at dere kan bidra i livene til ungdom i dag? ❸ Hvordan ønsker dere at ungdom kan være til stede i deres liv? Lykke til! Vennlig hilsen oss i Pensjonistforbundet. Send oss gjerne bilder og noen ord om hva dere har fått til, slik at vi kan dele historien med andre lokallag. Gode historier vil vi også videreformidle i magasinet Pensjonisten! Kontakt: Liv Thun Mobil: E-post: Forsidefoto: Mona Ødegård Design og produksjon: REDINK Opplag: 1000 eks. Trykk: RK Grafisk Foto: Glenn Røkeberg Kom i gang! Om dere som gruppe ønsker å jobbe fram deres eget samarbeidsprosjekt mellom eldre og yngre, er det flott! Da kan dere for eksempel gå fram på denne måten: ❶ Ta kontakt med ledelsen ved deres lokale ungdomsskole eller videregående skole. ❷ Ta kontakt med frivilligsentralen. ❸ Prøv å få til et møte for videre diskusjon. ❹ Ønsker du mer informasjon om Generasjonstinget, gå inn på Pensjonistforbundets nettside.

3 04 / leksehjelp generasjoner \ 05 Heidi får hjelp og ros for sin hånd skrift av leksehjelper Christian Platou. Mer enn klok nok Thea og Christina benytter seg av lekse hjelpordningen så ofte de kan, da har de voksne rundt seg de kan spørre om hjelp. På pulten sitter Eskil (12) forventningsfull med bena dinglende. Som svar på spørsmål på en oppgave i naturfagsboka, har lekse hjelperen Ørjan (75) lovet at han skal få se noe rart. Elevene (fra venstre) Eskil og Sebastian får demonstrert av lekse hjelper Ørjan Steen hvordan refleksen i kneet virker. Når du er sammen med barn blir du rykket ut av ditt eget gammelmannstempo. Christian platou (74) Utenfra kaster sola lave ettermiddagsstråler gjennom vinduet i klasserommet, og våren gjør sitt til at skolegården yrer av liv til tross for at klokka nærmer seg fire. Ørjan dunker hånden lett mot Eskils kne slik at leggen i det samme gjør et rykk framover. Eskil og kameraten Sebastian stirrer forbauset på hverandre, og ber Ørjan gjenta trikset. Kult! Det kalles refleks, forklarer Ørjan. De tre er synlig like begeistret over den nye kunnskapen som er overført. Eskil og Sebastian er begge 12 år og benytter seg av tilbudet om leksehjelp etter skoletid to til tre ganger i uken. Da møter de blant andre pensjonistene Ørjan Steen og Christian Platou, som gjennom sitt medlemskap i Rotary-klubben stiller opp som leksehjelper for elevene på Skui skole i Bærum. Det er enklere å gjøre lekser her, når man kan spørre noen om hjelp. Foreldrene våre kommer ikke hjem før etter fire, så hvis vi gjør lekser hjemme, må vi sitte alene. Da blir vi også mer ukonsentrerte. Det ikke så lett å slurve her, forteller de to guttene. På pultrekken ved siden av sitter Jonathan (10) og Heidi (10). Heidi lytter konsentrert til hjelp fra den andre leksehjelperen i rommet, Christian Platou (74). Christian har vært leksehjelper ved Skui skole i snart ett år, og føler han får mye igjen for å stille opp en gang hver 14. dag. Jeg gjør det først og fremst fordi det er gøy! Barn er levende og intuitive, og det gir mye å være sammen med dem. Han forteller at mange i Rotary-klubben var litt usikre på å stille opp som leksehjelper i begynnelsen, fordi de ikke hadde noen erfaring fra skolen i yrkeslivet. Selv har Christian jobbet i industri, men føler ikke at han kommer til kort selv om han aldri før har tilbrakt tid bak et kateter. Det viktigste er å være her og vise oppmerksomhet, forteller han, og får støtte av Ørjan. Som oftest handler det om at vi må be elevene om å lese teksten eller oppgavene litt nøyere, så finner de svaret selv. Det vanskeligste spørsmålet jeg har fått, var da en gutt bad meg forklare hva «sjalusi» betyr. Sånne spørsmål trenger man ikke lærerutdannelse for å svare på, sier han og smiler. Jonathan (10) synes det er fint at pensjonistene bruker litt av fritiden sin på å hjelpe ham og klassekameratene på å gjøre lekser etter skolen. Han er tydelig på at han tror begge parter tjener på det. Vi får hjelp til leksene, og de får gleden av å hjelpe barn. Også får de strukket litt på beina, sier Jonathan. Et utspill som får støtte av pensjonistene selv. Når du er sammen med barn blir du rykket ut av ditt eget gammelmannstempo. Det er lett å sette seg ned og bli gammel når man blir pensjonist, men gammel blir man egentlig ikke før man velger det selv, sier Christian. Det var Ørjan (75) som tok initiativ til å starte opp en ordning med leksehjelp i nærmiljøet. Gjennom en kamerat som var frivillig leksehjelper på en annen skole, hadde han hørt hvor fint det var å få lov til å bety noe for barna. Han tok derfor opp temaet i Rotary-klubben han var medlem i, og deretter kontakt med frivillighetskoordinator i kommunen. I begynnelsen var det mye skepsis til om vi ville klare oss i forhold til pensum. Derfor inviterte vi rektor til å komme og fortelle litt om hva som krevdes. Og rektor var tydelig på at det slettes ikke var flere lærere de var på jakt etter. Lærere har vi, og vi har jo ingen krav til at foreldrene skal være lærere for å hjelpe med lekser, så det er ikke noe problem, forteller rektor Vera Perminow. Hun omtaler leksehjelperne som en stor ressurs både for elevene og skolen, og synes det er spesielt hyggelig at så mange eldre menn er med på ordningen. Vi har manko på menn på barneskoletrinnet, og kanskje særlig eldre menn, derfor ser vi at pensjonistene vi er så heldige å få besøk av kan gi barna et voksensamvær som de kanskje ikke møter så mange andre steder. Hun forteller at ordningen admini s treres av pensjonistene selv, og at det fra skolens side har vært viktig å legge forholdene til rette og vise at de setter pris på det frivillige arbeidet som legges ned.

4 06 / demografisk utvikling generasjoner \ 07 Verden blir eldre Man forventer at verdens befolkninger blir eldre i fremtiden, spesielt i Europa og Øst-Asia. Sagt med andre ord regner man med at det blir flere eldre mennesker frem over. Politikere snakker om at hvis vi ikke tilpasser oss, vil eldrebølgen koste mye penger. Samtidig er det selvfølgelig positivt at vi blir stadig friskere og lever lengre. antall eldre vs personer i yrkesaktiv alder Aldring i norge FN regner med at i 2050 vil det for første gang i menneskets historie være flere eldre enn unge i verden. Eldrebølgen er et utrykk som brukes om at befolkningen blir eldre. Den kommer for alvor i de nærmeste årene når de store etterkrigs kullene blir gamle. Eldrebølgen kan sies å være et misvisende begrep. Den er ikke er en bølge som skyller over landet for så å trekke seg tilbake, men en varig økning av andelen gamle De som jobber og betaler skatt, er de som først og fremst betaler for ordninger som trygd og velferds tjenester. De som bruker slike ordninger, er først og fremst eldre. Derfor er balansen mellom pensjonister og yrkes aktive viktig for økonomien. Andelen eldre kan doble seg fra i overkant av 2 per 10 personer i yrkesaktiv alder i dag, til i overkant av 4 per 10 i Den norske befolkningen blir stadig eldre. I dag er om lag ti prosent av oss over 70 år. Beregninger viser at antallet over 70 vil doble seg innen 2040, og drøyt 20 prosent vil være over 70 år innen (Men befolk ningsfremskrivninger som disse er alltid usikre.) Kilde: SSB Andel eldre over 70 år i år 2050 Befolkningens sammensetning påvirkes av hvor lenge vi lever, hvor mange barn vi føder og hvor mange som flytter inn og ut av landet. Aldringen av den norske befolkningen skyldes en nesten 200 års utvikling der vi lever lengre og føder færre barn. Finansdepartementet mener at de mange gamle vil bli en utfordring for norsk økonomi og velferdstjenestene. Utgifter til pensjoner samt helse- og omsorgstjenester vil øke kraftig. Det samme vil behovet for sykepleiere, leger og andre ansatte i helse og omsorg. Kilde: Perspektivmeldingen var EUs år for aktiv aldring og solidaritet mellom generasjonene. Målet var å rette oppmerksomheten mot hvordan eldre bidrar til samfunnet og å styrke solidariteten mellom generasjonene nå som det blir flere eldre. Politiske reformer To store politiske reformer som skal ta tak i utfordrningene med eldrebølgen er pensjons reformen og samhandlings reformen 40 % 30 % 83,6 92,5 79,3 89,5 Japan Europa Men det er ingenting i forhold til mange andre land. I følge beregninger fra FN vil omtrent 40 prosent i Japan være over 70 år i Mange europeiske land vil ha over 30 prosent eldre i Kilde: SSB I dag har en mann en forventet levealder på 79,3 år mens en kvinne har en forventet levealder på 83,6 år. I år 2100 vil en mann antakeligvis ha en forventet leve alder på 89,5 år og en kvinne på 92,5 år. (Men fremskrivninger som dette er alltid usikre.) Kilde: SSB Eldrebølgen har også mange positive sider. Det betyr jo at vi lever lengre og er friskere som gamle. Det betyr også at vi kan bli lengre i jobb, og dessuten har vi våre besteforeldre og foreldre lengre i live. Pensjonsreformen ble innført i Det nye pensjonssystemet skal blant annet stimulere eldre til å jobbe lengre. Samhandlingsreformen ble påbegynt i Da begynte man å omorganisere helse- og omsorgstjenestene. Nå satses det blant annet på forebygging og ny teknologi. Man ønsker også at flere skal jobbe frivillig.

5 08 / Frivillighet generasjoner \ 09 Just do it! «Av og til blir jeg litt flau på vegne av oss ungdom, som liksom har så mange meninger, men som gjør så lite med det» Lisa (18) Lisa (18) ble lei av at alle bare snakket om å gjøre noe for andre. Så hun bestemte seg for å gjøre noe selv. Foto: Mona Ødegård Som medlem av elevrådet, var det mange som kom til Lisa for å snakke om at man måtte gjøre noe for andre, og bry seg mer om de som trengte det. Derfor startet Lisa Trivselsagentene. Sammen med en gjeng venner jobber hun for et godt miljø på skolen, i tillegg til at de drar på jevnlige besøk til et hjem for eldre i nærheten. Vi er veldig heldige, vi som vokser opp nå. Vi har alt vi trenger, mens de som er gamle hadde det mye tøffere da de var unge. Av og til blir jeg litt flau på vegne av oss ungdom, som liksom har så mange meninger, men som gjør så lite med det, forteller Lisa. Trivselsagentene fra Rosenvilde videre gående skole i Bærum bruker av sin tid et par timer i måneden hos de gamle. For de som får besøk, er det av gjort månedens høydepunkt. Vaffel med syltetøy. Første gang Lisa inviterte med andre elever til å bli med på besøk til eldreboligene like ved skolen, ble 20 elever med på vaffelbesøk. Selv om Lisa tror at mange unge blir med fordi det gir en god følelse, forteller hun at man fort glemmer seg selv når man møter andre som setter så stor pris på litt selskap og hjelp. Man tenker kanskje at man gjør det for sin egen del, for å føle seg bedre. Men hva jeg selv får igjen for å være der, glemmer jeg helt med en gang jeg kommer dit. Da er det egentlig bare hyggelig og interessant å høre om andres levde liv og hva de har gjort og tenkt ut på veien. Det fineste er kanskje at man merker at de blir så glade for å han noen å snakke med en stund, sier Lisa. Julie er også med i Trivselsagentene. Hun forteller om et besøk der hun ble sittende ved siden av en gammel dame og pusle puslespill og spise vaffel. Den gamle damen hadde ikke så mye stemme, men de hvisket sammen, og det gikk fint. Det føles litt rart. Vanligvis tenker man at de eldre skal lære oss noe og at vi ikke har så mye som de er interessert i. Men sånn er det ikke. De hører veldig på oss og hva vi sier. For meg er det viktig at vi beholder respekten for eldre, de har tross alt tonnevis med mer livs erfaring enn det jeg har. Besteforeldre et annet sted. Kari Anne (18) er venninne med Lisa og en av de som kjapt hadde lyst til å bli med og jobbe for Trivselsagentene. Jeg hadde lyst til å bli med fordi jeg ikke har mine besteforeldre i nærheten selv. Også tenkte jeg at hvis jeg gjør dette for noens besteforeldre her, så kanskje noen gjør det samme for mine besteforeldre et annet sted. Dessuten håper jeg skikkelig at noen har lyst til å sitte ned og høre på meg når jeg har levd et helt liv, sier Kari Anne.

6 010 / Frivillighet generasjoner \ 011 Hva er egentlig frivillighet? Du er antakelig omgitt av folk som jobber frivillig. På skolen. På klasseturen. På 17. mai og på fotball treninga. Men interessen for å jobbe som frivillig synker i Norge. Har vi blitt mer egoistiske? «For unge mennesker kan det å jobbe frivillig være en bra ting å ha på CV-en. For noen kan det også være et arbeid som gjør at man føler at man gjør noe for andre.» Alle foto: Mona Ødegård Norge har lenge vært på ver denstoppen i frivillighet. Og frivilligheten finnes overalt. Norske skolekorps og barne- og ungdomsidretten ville neppe overlevd uten alle de som legger ned mange timer ubetalt arbeid. Du finner også frivillige under TV-aksjonen og natur ligvis på sykehjem og andre steder hvor mennesker som ikke klarer seg selv har behov for en håndsrekning. Men selv om ingen andre lands innbyggere i den vestlige verden deltar like mye i frivillig arbeid som oss, er det likevel færre som jobber frivillig nå enn før. Forsker Guro Ødegård forteller at frivilligheten er i ferd med å forandre seg i Norge. Før var det gjerne sånn at man fikk et medlemskap i en forening når man ble født eller ble konfir mert, så var man medlem der hele livet. Sånn er det ikke lengre. Flere har mange kortere engasjementer i ulike aktiviteter gjennom livet. Ett år går man som bøssebærer, et annet år jobber man for et idrettslag, før man kanskje støtter en dugnad mot noe man opplever som urettferdig. Egen fri vilje. Samtidig som stadig færre er med i frivillige organisasjoner, viser forskningen at de frivillige tilbudene i større grad kommersialiseres og blir mer lik bedrifter. Og et naturlig spørsmål å stille seg, er om vi egentlig trenger frivilligheten? Det unike med frivillig arbeid, er nettopp at det er noe man gjør av egen fri vilje. Det betyr enormt for den som mottar hjelpen. Man kan selv tenke seg hvor annerledes det er å få besøk eller hjelp av en som faktisk velger å bruke av tiden sin uten å få betalt for det, sier Ødegård. Du får noe igjen. Forskeren kan også fortelle at folk har andre grunner for å jobbe som frivillige i dag enn tidligere. De vil gjerne realisere seg selv, lære nye ting eller styrke selvfølelsen gjennom å ha et samfunnsengasjement. For unge mennesker kan det å jobbe frivillig være en bra ting å ha på CV-en. For noen kan det også være et arbeid som gjør at man føler at man gjør noe for andre og bidrar i en hverdag som opp leves veldig materialistisk, sier hun. En ny forskningsrapport peker også på dette med at menneskers grad av lykke ikke bare avhenger av personlige forhold, men også av samfunnet man er en del av. Rapporten hevde at det å delta i frivillig arbeid kan øke vår opplevelse av lykke, og særlig gjelder det for eldre og yngre mennesker. Det er spesielt eldre og ungdom som kan få økt livskvalitet når de jobber frivillig, ifølge denne forskningen. Dette henger sammen med at frivillig arbeid forhindrer sosial isolasjon, sier Ødegård. Derfor bør du bli frivillig Det lønner seg på mange måter: Du får være til nytte Du gleder andre Du får bruke dine interesser og evner Du lærer noe nytt Du får nye venner og større nettverk Du får en bedre CV Du får noe å snakke om Du bli mer interessant for andre med mye mer!

7 Tips til samarbeid på tvers Lekse hjelp / vei LEDNING OG LYTTEVENN Mange barn og unge trenger hjelp med leksene av en voksen som har tid. Dette skjer ofte på skolene. Hjelpen kan gis på skolen eller den kan gis i andre former, slik Røde Kors praktiserer. eller gå på nettet og søk på «leksehjelp». Flere kommuner har opprettet ordninger med lyttevenner der barn leser høyt for en voksen. Det gir stor verdi å ha en voksen venn som man kan diskutere boka med. VALGFAG I UNGDOMSSKOLEN Noen ungdomsskoler i Norge praktiserer valgfaget Innsats for andre. Svelvik kommune er en av disse. Ungdomsskoleelever tilbyr dataopplæring for Pensjonistforeningen og utfører oppgaver på sykehjem og barnehager. Kontakt ungdomsskolen i ditt miljø. Mer informasjon om ordningen: IFA1-01 LÆRE BRUK AV DATA Henger du etter på data og IT-teknologi? Vil du lære deg å bruke ipad, mobiltelefon eller inter nett? Flere skoler tilbyr kurs der ungdom lærer eldre data. Kontakt din lokale frivilligsentral WET VEST TRENING I SVØMMEHALLEN Wet Vest anbefales som en rehabiliteringsmetode for pasienter av ulike skader. Treningen kan ledes av elever fra idrettslinje og videregående skole i nært samarbeid med Frivilligsentralen. For mer informasjon: frivilligsentral.no UTVEKSLE tjen ester Hva med å utnytte ressurser på tvers av generasjoner? Snømåking, leksehjelp, historiefortelling er eksempler på aktiviteter unge og eldre kan gjøre for hverandre. Hør om Frivillighetssentralen i ditt nærmiljø vil være behjelpelig å sette dette i gang. DRA PÅ TUR SAMMEN På Generasjonstinget 2013 ble det fra en skole foreslått at elever og pensjonister kan dra på tur sammen. Kanskje skolen i ditt lokalmiljø vil være med på et slikt opplegg? LAGE MAT SAMMEN På Generasjonstinget 2013 ble det fra en skole foreslått at unge og eldre skulle lage mat sammen i forbindelse med heimkunnskapsfaget på skolene. Hva med å kontakte skolene og høre om det kunne være interesse for et slikt tiltak? Her kan generasjoner utfordres på smak, tradisjoner og forskjellige teknikker. Mer informasjon: frivilligsentral.no STRIKKEKAFÉ I Tønsberg Frivillig sentraler er det etablert en strikkekafé hver mandag. Ungdommen rekrutteres fra videregående skole og de eldre rekrutteres fra pensjonistforeningene. Tanken er å videreformidle gamle oppskrifter og strikkemetoder. Kan du strikke eller ønsker du å lære det? Mer informasjon sentralen.no (Tønsberg) PENSJONISTER I UNDERVISNINGEN På Generasjonstinget 2013 ytret elevene ønske om at pensjonistene skulle inn i skolene og bidra i undervisningen med sine erfaringer, ressurser og kunnskap. Hør om skolene i ditt nærmiljø vil være med å arrangere et slikt opplegg. Mer informasjon finnes på følgende nettsteder: º º º º º

møte mellom generasjoner

møte mellom generasjoner møte mellom generasjoner Vestfold Frivilligsentral Møte mellom generasjoner I mai 2013 utlyste Kulturdepartementet midler som skulle brukes til å spre informasjon for å stimulere eldre som en ressurs i

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

Du er klok som en bok, Line!

Du er klok som en bok, Line! Du er klok som en bok, Line! Denne boken handler om hvor vanskelig det kan være å ha oppmerksomhets svikt og problemer med å konsentrere seg. Man kan ha vansker med oppmerk somhet og konsentrasjon på

Detaljer

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan Individuell plan - for et bedre liv Individuell plan 1 Ta godt vare på dagen, la den gjøre deg glad og positiv. Se på resten av ditt liv, lev med musikk og sang. Ta godt vare på dagen, la den tenke på

Detaljer

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan - for et bedre liv 1 Til deg! Dette heftet er ment å være en hjelp til deg som ønsker en individuell plan. Her får du informasjon om hva en individuell plan er, og hva du kan få hjelp og støtte til. Til

Detaljer

BLI MED PÅ DET NYE PROSJEKTET «KvinnerUT»

BLI MED PÅ DET NYE PROSJEKTET «KvinnerUT» KvinnerUT BLI MED PÅ DET NYE PROSJEKTET «KvinnerUT» Norges Bygdekvinnelag ønsker å sette fokus på «inkludering» og «integrering» i organisasjonen gjennom aktiviteter i regi av lokallagene og kompetanseheving

Detaljer

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1 Kultur og samfunn å leve sammen Del 1 1 1 2 Kapittel 1 Du og de andre Jenta på bildet ser seg selv i et speil. Hva tror du hun tenker når hun ser seg i speilet? Ser hun den samme personen som vennene hennes

Detaljer

VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO

VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO TIL DEG SOM SKAL BEGYNNE PÅ SFO NÅR DU ER PÅ SFO: Skal du kunne leke nesten hele tiden. Du kan være ute eller inne, i store eller små rom, med få eller mange barn, med eller

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

MIN FAMILIE I HISTORIEN

MIN FAMILIE I HISTORIEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 UNGDOMSSKOLEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 Har du noen ganger snakket med besteforeldrene dine om barndommen

Detaljer

AIR Selvbestemmelsesskala. ELEVSKJEMA Tilpasset versjon

AIR Selvbestemmelsesskala. ELEVSKJEMA Tilpasset versjon AIR Selvbestemmelsesskala ELEVSKJEMA Tilpasset versjon Elevens navn Dato Skole Klasse Fødselsdato HVORDAN FYLLE UT DETTE SKJEMAET Svar på disse spørsmålene om hvordan du får til det du vil eller trenger.

Detaljer

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Helsefagarbeider på nattevakt s. 2 Hverdag med turnus s. 4 En smak på yrkeslivet s. 6 God lønnsutvikling for helsefagarbeidere s. 8 IS-1896 02/2011 Helsefagarbeider på nattevakt

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Månedsbrev for Marikåpene februar 2014

Månedsbrev for Marikåpene februar 2014 Månedsbrev for Marikåpene februar 2014 Hu og hei, du og jeg danser dagen lang. Januar og februar har fest og bjelleklang. Snø og sno har vi to, hvis du liker det. Vil du heller ha litt sol, så vent på

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Prosjektskisse: Fullt mulig et prosjekt for å stimulere til frivillighet i Bydel Bjerke - 2013

Prosjektskisse: Fullt mulig et prosjekt for å stimulere til frivillighet i Bydel Bjerke - 2013 Prosjektskisse: Fullt mulig et prosjekt for å stimulere til frivillighet i Bydel Bjerke - 2013 Bakgrunn: I fjor samarbeidet Hjemmetjenesten i Bydel Bjerke med de lokale Pensjonistforeningene i bydelen,

Detaljer

Til. Øyer kommunestyre. Åpen skole. Øyer 22. januar 2014

Til. Øyer kommunestyre. Åpen skole. Øyer 22. januar 2014 Øyer 22. januar 2014 Til Øyer kommunestyre Da elevene på ungdomsskolen startet på skolen igjen etter nyttår, fikk vi beskjed om at tilbudene Åpen skole, samtalegrupper og basistrening var blitt stoppet.

Detaljer

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon... SELVHJELP Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon... Gjennom andre blir vi kjent med oss selv. Selvhjelp starter i det øyeblikket du innser at du har et problem du vil gjøre noe med. Selvhjelp

Detaljer

På vei til ungdomsskolen

På vei til ungdomsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten Til deg som8s.tkrainl n begynne på På vei til ungdomsskolen P.S. Kan tryg anbefales fot r voksne ogsa! På vei til ungdomsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten 1 » Du har mye

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

DU KAN VÆRE DEN ENE DEL DIN HISTORIE. Alle barn trenger å bli sett. Én som bryr seg kan være nok. Du kan være Den ene

DU KAN VÆRE DEN ENE DEL DIN HISTORIE. Alle barn trenger å bli sett. Én som bryr seg kan være nok. Du kan være Den ene DEL DIN HISTORIE Har du opplevd å bli hjulpet av en spesiell person i barndommen eller ungdommen? Fortell din historie på nettsiden vår! Gjennom historiene kan vi lære mer om barns oppvekstvilkår og inspirere

Detaljer

Frivilligheten ønsker deg velkommen med på laget! Frivillighet Norge 1

Frivilligheten ønsker deg velkommen med på laget! Frivillighet Norge 1 Frivilligheten ønsker deg velkommen med på laget! Frivillighet Norge 1 FRIVILLIGHETEN TRENGER DEG! I Norge finnes det 115 000 frivillige organisasjoner. De holder på med alle tenkelige aktiviteter fra

Detaljer

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo. 8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo. Tema 1. Følelsesmessig kommunikasjon Vis positive følelser

Detaljer

8 temaer for godt samspill

8 temaer for godt samspill Program for foreldreveiledning BUF00023 8 temaer for godt samspill Samtalehefte for foreldre og andre voksne program for foreldreveiledning Dette heftet inngår i en serie av materiell i forbindelse med

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

YS idehefte for en god og meningsfull

YS idehefte for en god og meningsfull YS idehefte for en god og meningsfull pensjonisttilværelse Mars 2010 Design: Signus Foto: Istockphoto YS gir deg råd og inspirasjon Foto: Erik Norrud Om få år når de store barnekullene født etter krigen

Detaljer

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Om ungdommer kan ha kjæreste? Om de skal gifte seg? Når de skal gifte seg? Hvem de skal gifte seg med? Familien Sabil Maryams foreldre hører

Detaljer

Maler som hjelper deg å få en relativt kald kontakt til å bli et hot leads.

Maler som hjelper deg å få en relativt kald kontakt til å bli et hot leads. Maler som hjelper deg å få en relativt kald kontakt til å bli et hot leads. Om du føler at du trenger mer bakgrunn, gå tilbake å lytt til webinaropptaket # 3. Der forteller jeg mer om hvorfor og hva som

Detaljer

Noe for deg? Vil du gjøre en innsats for at Gjerdrum skal være ei god bygd å bo i for alle?

Noe for deg? Vil du gjøre en innsats for at Gjerdrum skal være ei god bygd å bo i for alle? Gjerdrum 22.05.13 Noe for deg? Vil du gjøre en innsats for at Gjerdrum skal være ei god bygd å bo i for alle? Frivilligsentralen er en møteplass som formidler kontakt mellom mennesker i lokalmiljøet. Som

Detaljer

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg. Intervju med Thaer Presentasjon Thaer er 28 år og kommer fra Bagdad, hovedstaden i Irak. Han kom til Norge for tre år siden som overføringsflyktning. Før han kom til Norge var han bosatt ca. ett år i Ron

Detaljer

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

Når mamma, pappa eller et søsken er syk MIN BOK Når mamma, pappa eller et søsken er syk Forord Dette heftet er utarbeidet i sammenheng med Føre var prosjektet i Helse Nord, av Elisabeth Heldahl og Bjørg Eva Skogøy. Ideen er hentet fra den svenske

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Ungdomskultur og gode fellesskap

Ungdomskultur og gode fellesskap Ungdomskultur og gode fellesskap 1 Ungdomskultur som spenningsfelt Ungdomskulturen kan forstås som et spenningsfelt mellom ungdommen og samfunnet - mellom tilpasning og utprøving og mellom fantasi og virkelighet.

Detaljer

Før du bestemmer deg...

Før du bestemmer deg... Før du bestemmer deg... Enklere før? Det var kanskje enklere før. Pensjonsalderen var 67 år. Det ga ikke så mye frihet, men heller ikke så mange valg. Så kom AFP, og nå kommer pensjonsreformen. Fra 2011

Detaljer

Leksehjelp. FAU Gautesete skole 8. mai 2014

Leksehjelp. FAU Gautesete skole 8. mai 2014 Leksehjelp FAU Gautesete skole 8. mai 2014 Foreldreundersøkelsen 9. trinn 3. 6. trinn Leksehjelpen et supplement For elever kan det være inspirerende å få leksehjelp av andre enn foreldre og lærere. Mange

Detaljer

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET Førstelektor og helsesøster Nina Misvær Avdeling for sykepleierutdanning Høgskolen i Oslo BAKGRUNN FOR STUDIEN Kunnskap om faktorer av betydning for friske ungdommers

Detaljer

Vi ønsker flere barn, unge og deres familier med i våre idrettslag. I denne brosjyren kan du lese mer om hva et idrettslag er, hva du kan være med på

Vi ønsker flere barn, unge og deres familier med i våre idrettslag. I denne brosjyren kan du lese mer om hva et idrettslag er, hva du kan være med på Vi ønsker flere barn, unge og deres familier med i våre idrettslag. I denne brosjyren kan du lese mer om hva et idrettslag er, hva du kan være med på og hvordan du blir medlem. Velkommen til idretten!

Detaljer

MIN FAMILIE I HISTORIEN

MIN FAMILIE I HISTORIEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2016/2017 UNGDOMSSKOLEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2016/2017 Har du noen ganger snakket med besteforeldrene dine om barndommen

Detaljer

Vi ønsker flere barn, unge og deres familier med i våre idrettslag. I denne brosjyren kan du lese mer om hva et idrettslag er, hva du kan være med på

Vi ønsker flere barn, unge og deres familier med i våre idrettslag. I denne brosjyren kan du lese mer om hva et idrettslag er, hva du kan være med på Vi ønsker flere barn, unge og deres familier med i våre idrettslag. I denne brosjyren kan du lese mer om hva et idrettslag er, hva du kan være med på og hvordan du blir medlem. Velkommen til idretten!

Detaljer

motivasjonen ikke forsvinner! Man trenger noe å glede seg til, både da man er små, og når man blir større.

motivasjonen ikke forsvinner! Man trenger noe å glede seg til, både da man er små, og når man blir større. Ærede forsamling. For de av dere som kanskje ikke helt vet hvem jeg er, så heter jeg Embla Sofie Kristiansen Sørensen, og er leder i Fauske Ungdomsråd. Dette er noe jeg ser på som en utrolig viktig rolle,

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente

Detaljer

1. Barnets trivsel i barnehagen. Snitt: 5,4 2. Personalets omsorg for barnet: Snitt: 5,3 3. Allsidig lek og aktiviteter: Snitt: 5,2

1. Barnets trivsel i barnehagen. Snitt: 5,4 2. Personalets omsorg for barnet: Snitt: 5,3 3. Allsidig lek og aktiviteter: Snitt: 5,2 Brukerundersøkelsen 2014 Tusen takk for god oppslutning på årets brukerundersøkelse. Bare to besvarelser som uteble, og det er vi fornøyde med Vi tenkte å ta for oss alle spørsmålene i brukerundersøkelsen

Detaljer

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Identification Identifikasjonsboks Label TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevspørreskjema 9. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo e IEA, 2014 Veiledning

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Palsfokus for uke 9 og 10:

Palsfokus for uke 9 og 10: Palsfokus for uke 9 og 10: Hvordan tar vi vare på hverandre? Jeg er positiv og hjelpsom i friminuttene. Jeg tar med andre i lek og sier i fra til en voksen hvis det er behov. Palsfokus for uke 11 og 12:

Detaljer

Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål

Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål Nyheter høsten 2016 Nye spørsmål om mobbing Vi har fjernet spørsmålene om krenkelser som tidligere kom før spørsmålet om mobbing. De ulike

Detaljer

Åpen og inkluderende. Alle som har lyst til å være med i frivilligheten skal ha mulighet til det uavhengig av kjønn, alder eller kulturell bakgrunn.

Åpen og inkluderende. Alle som har lyst til å være med i frivilligheten skal ha mulighet til det uavhengig av kjønn, alder eller kulturell bakgrunn. Åpen og inkluderende Alle som har lyst til å være med i frivilligheten skal ha mulighet til det uavhengig av kjønn, alder eller kulturell bakgrunn. I organisasjonene møter du andre som deler dine interesser.

Detaljer

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved: DET SKAPENDE MENNESKE Bilde og skulpturverksted ved Kulturskolen i Ås Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved: å bruke hverdagen som inspirasjonskilde gjennom tålmodighet

Detaljer

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Til bruk i f.eks. refleksjonsgrupper på tjenestestedene og/eller som inspirasjon til refleksjon på etikkcaféer eller dialogmøter hvor brukere

Detaljer

En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre!

En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre! En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre! Alle barn bør lære å programmere en datamaskin fordi det lærer deg å tenke. Steve Jobs Dette er en veiledning for de som er interessert

Detaljer

Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016

Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016 Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016 Nye spørsmål om mobbing Udir har fjernet spørsmålene om krenkelser som tidligere kom før spørsmålet om mobbing. De ulike formene for krenkelser er nå brukt

Detaljer

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden Om a leve med nedsatt horsel Forsiden Mangler forsidebildet Må ikke ha det. Snakker vi om på tlf. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble Innledning Moren Vi blir også kjent med Joakims mor

Detaljer

Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur

Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur 1 2 En gang skal det bli min tur (..å leke ordstafetten!) 3 Hei! Jeg heter Mito. Jeg er 8 år. Her er jeg på skolen min i Aii Song. 4 I dag

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Noen må jo gjøre det. Tekst og foto: Myriam H. Bjerkli

Noen må jo gjøre det. Tekst og foto: Myriam H. Bjerkli Noen må jo gjøre det Tekst og foto: Myriam H. Bjerkli Mange av oss kan ha tanker om ting som burde eller kunne ha vært gjort. Men for de fleste er skrittet ganske langt fra å se det, tenke det og si det,

Detaljer

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014 TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014 Det å velge rette tillitsvalgt og ikke minst det å få noen til å stille til valg, er ikke alltid like enkelt. Jeg har gjennom et samarbeid med Vestfold fylkeselevråd,

Detaljer

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman Scene for mann og kvinne. Manus ligger på NSKI sine hjemmesider. Dette er historien om foreldrene til Ingmar Bergman. Henrik er en fattig, nyutdannet prest som har forelsket

Detaljer

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Samling MAT. A-plan/Div. Fagtekst/RLE/ Gym Musikk/Samf.f/ Naturfag DETTE SKAL JEG LÆRE: Kryss av når du kan dette: FRI Trinnets time Fagtekst/RLE/ Gym Samling K&H :

Detaljer

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Innlevert av 3.trinn ved Granmoen skole (Vefsn, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i 3.klasse ved Granmoen skole har i vinter

Detaljer

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage!

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage! VEILEDNING TIL DE VOKSNE Hvorfor Naturvakt? Allemannsretten gir oss fantastiske muligheter (rettigheter) til å oppleve og bruke naturen omkring oss. Det er også få steder som egner seg så godt til lek,

Detaljer

Tid for behandling! DNs nærmiljøsamling, Værnes 5. og 6. mars Lise Corwin, Folkehelsesjef DNT. Naturopplevelser for livet

Tid for behandling! DNs nærmiljøsamling, Værnes 5. og 6. mars Lise Corwin, Folkehelsesjef DNT. Naturopplevelser for livet Tid for behandling! DNs nærmiljøsamling, Værnes 5. og 6. mars Lise Corwin, Folkehelsesjef DNT Hvem er jeg? Tidl. Folkehelsekoordinator i Hordaland Fylkeskommune Forvaltning Partnerskap Forsket på- og forelest

Detaljer

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Klasseromsferdigheter Ferdighet nr. 1: 1. Se på den som snakker 2. Husk å sitte rolig 3. Tenk på

Detaljer

En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen

En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen 1 INTRODUKSJON Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) har i samarbeid med Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet utviklet Kommunikasjonsstrategien

Detaljer

Her er nyhetsbrevet for mai 2015. Nyhetsbrevene ligger på hjemmesiden, og du kan få dem på papir eller mail.

Her er nyhetsbrevet for mai 2015. Nyhetsbrevene ligger på hjemmesiden, og du kan få dem på papir eller mail. Siste nytt fra Frivilligsentralen Fordi Helen Mollatt søker permisjon fra Home-start, skal Ingvild Vatne vikariere for henne. Først i 60%, så i hel stilling, slik at vi må få inn en vikar for Ingvild fra

Detaljer

Catherine Opie Sunrise, 2009 C-print, 50 x 37 1/2 Catherine Opie, Courtesy Regen Projects, Los Angeles

Catherine Opie Sunrise, 2009 C-print, 50 x 37 1/2 Catherine Opie, Courtesy Regen Projects, Los Angeles Catherine Opie Sunrise, 2009 C-print, 50 x 37 1/2 Catherine Opie, Courtesy Regen Projects, Los Angeles Stillhet Erling Kagge Stillhet i støyens tid Gleden ved å stenge verden ute I Hvis jeg ikke kan gå,

Detaljer

KARSTEN OG PETRA OG ALLE BARN HAR RETT TIL

KARSTEN OG PETRA OG ALLE BARN HAR RETT TIL KARSTEN OG PETRA OG ALLE BARN HAR RETT TIL At alle barn har rett til det samme uansett hvor i verden de bor, engasjerer Karsten og Petra. ALLE BARN HAR RETT TIL Vi i SOS-barnebyer er kjempestolte over

Detaljer

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1 Minikurs på nett i tre trinn Del 1 Vi er født med forutsetningene for å kunne utføre våre livsoppgaver, enten vi har én stor eller mange mindre. Eller kanskje mange mindre som blir en stor tilsammen. Våre

Detaljer

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovedtest Elevspørreskjema 8. klasse Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv. Noen spørsmål dreier seg om fakta,

Detaljer

Skoleåret 2013 / 2014

Skoleåret 2013 / 2014 Familiehuset - Tilbudsbanken Skoleåret 2013 / 2014 Innhold ICDP. 2 ICDP for ungdom 3 Løft for foreldre.. 4 Oppmerksomhetstrening. 5 PMTO - foreldregrupper. 6 Etter skoletid 8 Generelt om kursene 9 Kurs

Detaljer

Hva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT UT I JOBB

Hva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT UT I JOBB Hva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT 22 HVORDAN LYKKES MED NY MEDARBEIDER? I mange år har Kirkens Bymisjon Drammen hatt gleden av å formidle

Detaljer

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne Hedringsstund På den siste samlingen med 4 mødre og 6 barn som har opplevd vold, skulle alle hedre hverandre. Her er noe av det som ble sagt. Samlingen ble noe av det sterkeste terapeutene hadde opplevd.

Detaljer

Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon.

Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon. Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon. Det kalles en depresjon når plagene er vedvarende og så sterke at de fører til

Detaljer

Demens før pensjonsalder

Demens før pensjonsalder Demens før pensjonsalder Informasjon til deg som har en demenssykdom Demensliv.no Temahefter for deg som har demens 2 1. Hva er demens? 2. Å leve med demens 3. Praktiske råd og hjelpemidler 4. Dine rettigheter

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SEPTEMBER 2014 Hei alle sammen Vi er nå kommet til oktober måned og i september har vi brukt mye tid på å bli kjent med hverandre og rutinene på avdelingen. Vi ser nå at barna begynner

Detaljer

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011 k m Identification Identifikasjonsboks Label School ID: School Name: TIMSS 2011 Elevspørreskjema 8. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011 l n Veiledning h j I dette

Detaljer

Vi hjelper hverandre «Mitt barn er ikke som andre barn. Det hadde vært fint å snakke med noen i samme situasjon!»

Vi hjelper hverandre «Mitt barn er ikke som andre barn. Det hadde vært fint å snakke med noen i samme situasjon!» Vi er her for deg! Bli medlem i NFU Har du eller noen i familien et barn som er annerledes enn andre barn som er like gamle? Ønsker du å møte og snakke med noen om gleder og sorger du har med barnet ditt?

Detaljer

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er Barnets beste Til deg som lurer på hva barnevernet er Tekst og foto: Lillian Skauge Valseth 2017 2 Barnevernet Du leser kanskje i denne lille boken fordi du skal snakke med noen som jobber i barnevernet

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST, 2017. Hei alle sammen og velkommen til et nytt barnehage år på Sølje! Sommeren er over og vi går mot høst. Nye barn har begynt hos oss og andre barn har byttet avdeling.

Detaljer

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 (Bokmål) Du skal IKKE skrive navnet ditt på noen av sidene i dette spørreskjemaet. Vi vil bare vite om du er jente eller gutt og hvilken klasse du går i.

Detaljer

Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål

Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål Nyheter våren 2017 Justering av spørsmål: Vi har lagt til ett nytt svaralternativ til spørsmål 56 som kartlegger hvordan elever opplever

Detaljer

dyktige realister og teknologer.

dyktige realister og teknologer. Lokal innovasjon og utvikling forutsetter tilstrøm av dyktige realister og teknologer. Rollemodell.no motiverer unge til å velge realfag Din bedrift trenger flere dyktige realister og teknologer. Ungdom

Detaljer

MÅNEDSBREV FOR JUNI Furua

MÅNEDSBREV FOR JUNI Furua MÅNEDSBREV FOR JUNI Furua Så nærmer vi oss juni, og vi er i gang med barnehageårets siste månedsbrev dette året har gått utrolig fort! Men, de sier jo at tiden går fort når man har det gøy I mai har det

Detaljer

HUSBESØKS- OPPSKRIFT FOR ANSVARLIGE

HUSBESØKS- OPPSKRIFT FOR ANSVARLIGE HUSBESØKS- OPPSKRIFT FOR ANSVARLIGE Først av alt: Takk for at du bidrar med å planlegge og gjennomføre husbesøk i Arbeiderpartiet. Husbesøk er den aller mest effektive kanalen vi har for å møte velgere,

Detaljer

TIMSS & PIRLS 2011. Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

TIMSS & PIRLS 2011. Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger Identifikasjonsboks TIMSS & PIRLS 2011 Spørreskjema for elever Bokmål 4. trinn Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger ILS Universitetet i Oslo 0317 Oslo IEA, 2011 Veiledning I dette heftet

Detaljer

Sluttrapport. «Tilrettelegging av Fritidsaktivitet» Bø Dykkerklubb

Sluttrapport. «Tilrettelegging av Fritidsaktivitet» Bø Dykkerklubb Sluttrapport «Tilrettelegging av Fritidsaktivitet» Bø Dykkerklubb Rehabilitering, 2010/3/0311, «Tilrettelegging av Fritidsaktivitet», Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komite`. Sammendrag:

Detaljer

Ungdomsskoleelever i Roan kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Ungdomsskoleelever i Roan kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdomsskoleelever i Roan kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata er et spørreskjemabasert verktøy, som gir et bredt bilde av hvordan ungdom har det og hva de

Detaljer

Videregåendeelever i Tønsberg kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Tønsberg kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Videregåendeelever i Tønsberg kommune Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det? Ungdataundersøkelsen Ungdata gjennomføres ved at skoleelever over hele landet svarer på et elektronisk spørreskjema

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

PROSJEKTBESKRIVELSE. SKOLEDAGBOK FOR UNGDOM Gjennomført av Bjerkhaug barnehage

PROSJEKTBESKRIVELSE. SKOLEDAGBOK FOR UNGDOM Gjennomført av Bjerkhaug barnehage PROSJEKTBESKRIVELSE SKOLEDAGBOK FOR UNGDOM Gjennomført av Bjerkhaug barnehage Innledning: To barnehager i Bodø har gjennomført et pilotprosjekt "Entreprenørskap i Barnehagen" også kalt Barnas Bedrift.

Detaljer

Konfirmasjon i Kråkerøy menighet 2009 Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken

Konfirmasjon i Kråkerøy menighet 2009 Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken Konfirmasjon i Kråkerøy menighet 2009 Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken Konfirmasjonen er en festdag! Du kan ta og føle på spenningen. Det er som om forventningene dirrer i luften. Du står der

Detaljer

Konfirmasjon. i Kråkerøy menighet 2012. Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken

Konfirmasjon. i Kråkerøy menighet 2012. Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken Konfirmasjon i Kråkerøy menighet 2012 Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken Konfirmasjonen er en festdag! Du kan ta og føle på spenningen. Det er som om forventningene dirrer i luften. Du står der

Detaljer

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011 Nettvett Danvik skole 4. Trinn 2011 Målet med å vise nettvett Mindre erting og mobbing Trygghet for voksne og barn Alle tar ansvar og sier i fra Personvern kildekritikk Digital mobbing Er e så nøye, a?

Detaljer

Brosjyre basert på Ung i Stavanger 2013. Ved Silje Hartberg Kristinn Hegna. NOVA, 1.juni 2013

Brosjyre basert på Ung i Stavanger 2013. Ved Silje Hartberg Kristinn Hegna. NOVA, 1.juni 2013 Brosjyre basert på Ung i Stavanger 2013 Ved Silje Hartberg Kristinn Hegna NOVA, 1.juni 2013 Dette hørte vi da vi hørte på ungdommen! I mars 2013 svarte nesten 5000 ungdommer fra Stavanger på spørsmål om

Detaljer

MÅNEDSBREV OKTOBER Grana

MÅNEDSBREV OKTOBER Grana MÅNEDSBREV OKTOBER Grana Så står oktober for døren. Tiden flyr og vi er godt i gang med prosjekt og mye annet på Grana. Vi har delt barna i grupper på 5 når vi jobberi prosjekt, og vi ser at det fungerer

Detaljer

Hvordan fremme og styrke utsatte unges medvirkning og deltakelse? Erfaringer fra «Ungdom i svevet» Catrine Torbjørnsen Halås www.ungdomisvevet.

Hvordan fremme og styrke utsatte unges medvirkning og deltakelse? Erfaringer fra «Ungdom i svevet» Catrine Torbjørnsen Halås www.ungdomisvevet. Hvordan fremme og styrke utsatte unges medvirkning og deltakelse? Erfaringer fra «Ungdom i svevet» Catrine Torbjørnsen Halås www.ungdomisvevet.no Tema idag Hvordan ser vi på og hvordan vi tenker om barn

Detaljer