Studiekatalog SANDE VIDEREGÅENDE SKOLE

Transkript

1 Studiekatalog SANDE VIDEREGÅENDE SKOLE

2 Innhold Velkommen Elevrådet Ut i verden Design og håndverk Elektrofag Helse- og oppvekstfag Medier og kommunikasjon Teknikk og industriell produksjon Studiespesialiserende Idrettsfag Arbeids- og hverdagslivstrening UNIK Velkommen til Sande videregående skole Velkommen til årets utgave av skolens studiekatalog. Vi ønsker med denne katalogen å vise noe av det store mangfoldet skolen står for, og håper at den kan hjelpe deg når du skal velge videregående utdanning. Når du skal velge skole og utdanningsprogram etter ungdomsskolen, så er det viktig å følge drømmene dine. Sande videregående skole er en skole som ønsker at du som elev skal trives og lykkes i ditt læringsarbeid. Vår visjon er å skape gode faglige prestasjoner og utvikle talent i hver enkelt. I dette arbeidet vektlegger vi «å se» deg som elev og gi deg tett oppfølging i ditt læringsarbeid. Anita Eikeland Larsen, rektor Mob E-post Mob E-post anitala@vfk.no Vi ønsker å holde høy kvalitet på vår undervisning, og vi gjennomfører derfor årlige lærerevalueringer, elevundersøkelser og medarbeidermålinger. Sande videregående skole scorer svært høyt på disse målingene, og vi leverer resultater som er blant de beste i Vestfold og Buskerud. Skolen er opptatt av å ha et nært og godt samarbeid med foreldre. Forskning viser at foreldre er svært viktige for elevene også når de begynner i videregående opplæring. Dersom du velger Sande videregående skole, vil du møte en skole som ønsker å bidra til at du lykkes i ditt læringsarbeid, og våre verdier glede, respekt, ambisjoner og engasjement står sentralt i dette arbeidet. Lykke til med et godt og viktig valg! Hilsen Anita Pedagogisk ledelse Mette Ingels (ST, UNIK, AHT) Studierektor Even Storbråten (ID, ST) Rektors stedfortreder Tone Vatle Johansen (DH, EL, HO, MK, TIP) Studierektor Mob Mob Mob E-post mettei@vfk.no E-post evens@vfk.no E-post tonej@vfk.no Mob Mob Mob E-post E-post E-post

3 3 Sande vgs skårer høyest i Vestfold på Faglige utfordringer Læreres støtte til elever Motivasjon 93,8% av elevene på elektro har fullført og bestått. Det er høyest i Vestfold og over nasjonalt snitt. 75,9% av elevene på påbygg har fullført. Det er høyest i Vestfold og over nasjonalt snitt (nasjonalt er tallet 59,2%). Gode resultater for skolen 93% av elevene på Vg1 studiespesialiserende har fullført og bestått. Det er høyest i Vestfold og over nasjonalt snitt. Layout: Even Gauslaa, EMGMedia

4 6 Design og håndverk Elevrådet Elevrådet på Sande videregående skole består av en hovedrepresentant fra hver klasse, i tillegg til en vara og elevrådsstyret. Disse elevene blir valgt av medelever til å representere klassen. På denne måten får vi et toveis talerør fra enkeltelever til skolens ledelse via elever fra hele skolen. I elevrådet drøftes saker som angår alle elevene på skolen. Det er i hovedsak elevene selv som bestemmer hvilke saker vi ønsker å jobbe med, utover de faste sakene som går igjen hvert år. I høst har vi hatt hovedfokus på innsamlingsaksjonen. Alle pengene som vi har samlet inn går, også i år, til NorAfriends og skolebygging i Gambia. Skolen sender to elever til Gambia i vinterferien for å se på skolen som har blitt satt opp med økonomisk støtte fra oss. Landsbyen skolen ligger i heter Darsilameh, og vi håper at den vil hjelpe barn og familier med utdanning og utvikling. Skolen har også to representanter i fylkeselevrådet, hvor større saker som involverer flere elever blir tatt opp. Fylkeselevrådet består av elever fra skoler i hele Vestfold. I det siste har vi jobbet en god del med miljøet på skolen. Vi ønsker at alle elevene skal trives best mulig på skolen, og som et resultat av dette har vi blitt en MOT-skole. MOT er en organisasjon som setter ungdom i sentrum. Målet med MOT er å skape robuste ungdommer som tør å ta egne valg og skape gode holdninger. Den 11. april i år kommer MOT-turneen på besøk, og det blir underholdning på høyt nivå fra både elever fra skolene i Sande og MOTs egne ambassadører. Elevrådet består av mange aktive og engasjerte ungdommer, noe vi håper fortsetter fremover. Engasjerte elever engasjerer oss! Foto: Ariel Foto AS Elevtjenesten Skolens rådgivere og de andre medlemmene i tverrfaglig team samarbeider med kontaktlærerne om oppfølging av elever. Foruten rådgiverne består skolens tverrfaglige team av Randi Stokke Johnsen (helsesøster) og Vibeke Rosnes Nilsen (PPT). Mona Grødem Nilsen monab@vfk.no Jan Morten Hildrum janhi@vfk.no Bente Naasen Furru bentenaasef@vfk.no

5 Ut i verden 5 SVG CAMBRIDGE England POZNAN Polen LONDON England DELFT Nederland BERLIN Tyskland MARRAKECH Marokko ALICANTEF Spania MILANO Italia Darsilameh Gambia Mange elever på Sande videregående skole reiser ut i verden i løpet av sine to eller tre år på skolen. Her er et utvalg av ulike turer: Språkskole Reiseliv Programfagsekskursjoner Alle elever på Vg1 og Vg2 får tilbud om å delta i vårt internasjonaliseringsprosjekt hvor vi samarbeider med en videregående skole i Delft i Nederland. Du bor i en nederlandsk familie i en uke, og en nederlandsk elev bor hos deg en uke Utviklingsprosjekt i Gambia Skolen har startet et utviklingsprosjekt i landsbyen Darsilameh i Gambia. Pengene fra elevenes innsamlingsaksjon på høsten går til bygging av ny skole og innkjøp av skolemateriell. Skolen samarbeider med Norafriends om prosjektet og i februar 2014 reiser to lærere og to elever til landsbyen for å overlevere penger.

6 6 Design og håndverk Design og håndverk er et kreativt og praktisk prosjektfag. Vg1 design og håndverk På design og håndverk jobber vi med idéutvikling av enkle håndverksprodukter. Materialene vi bruker er tekstil, hår, papir, leire, metall, plast, tre og andre materialer. Det blir lagt vekt på at elevene skal tilegne seg grunnleggende forståelse for visuelle virkemidler og teknikker som blir brukt i formgiving av ulike produkter. Programfaget Produksjon gir innføring i forholdet mellom form, farge, materialer, redskaper, teknikker og funksjon. I Programfaget Kvalitet og dokumentasjon bruker elevene bilde-, design- og layout-programmer som digitalt verktøy i læringsarbeidet. Opplæringen omfatter hensiktsmessig dokumentasjon, visuell og verbal presentasjon av arbeidsprosesser og produkter. Elevene vil også få kjennskap til kultur- og håndverkshistorie. I Prosjekt til fordypning jobber elevene temabasert med Vg3-mål. Vg2 Etter Vg1 Design og håndverk har elevene flere valgmuligheter. Blant annet kan elevene velge å ta fordypning innen følgende fagområder; Frisør Design og tekstil Interiør og utstillingsdesign Blomsterdekoratør Sande videregående skole tilbyr kryssløp til barne- og ungdomsarbeiderfaget. Med Vg3 fagbrev i barne- og ungdomsarbeiderfaget kan man få jobb i barnehage eller SFO eller du kan velge Vg3 Studiespesialiserende påbygg som gir studiekompetanse til høyskoler og universiteter. Mette Iversen, 1DH Jeg valgte å begynne på design og håndverk på Sande fordi jeg vil bli frisør. Det er hovedgrunnen til at jeg valgte å begynne på DH. I tillegg liker jeg å jobbe praktisk, og da passer DH fint. Det som er bra med design og håndverk på Sande er at lærerne våre er veldig flinke, støttende og engasjerte. Det er et veldig godt miljø på skolen, noe jeg setter pris på. Klassemiljøet vårt er også bra og da blir det morsomt å lære. Oda Marie Eng, 1DH Jeg valgte å begynne på design og håndverk på Sande fordi jeg var lei av teoretiske fag. Drømmen min er å jobbe med interiør, og derfor føler jeg at design og håndverk passer bra for meg. Det som er bra med design og håndverk på Sande er at det er at vi har en klasse med veldig godt klassemiljø. Det synes jeg er viktig når man går på en kreativ linje. Vi sitter omtrent aldri stille, og det synes jeg er veldig deilig. Vi gjør nye ting hele tiden og det er spennende.

7 DH

8 8 Elektrofag Vil du vite hva som skjuler seg inne i en pc, forsterker, tv eller et sikringsskap? Er du interessert i ny teknologi og installasjon og vedlikehold av elektriske eller elektroniske systemer? Da kan elektrofag være riktig for deg! Vi på Sande videregående gir deg: Kunnskap gjennom mye praksistid og utplassering Kompetanse gjennom praksisrettet opplæring Erfaring gjennom teori og praksis, hånd i hånd Her på Sande vgs tilbyr vi opplæring på Vg1 Elektrofag og Vg2 Elenergi. Vg1 elektrofag Grunnfaget som gir deg muligheten til å velge mellom flere videregående kurs som fører fram til fagbrev i et elektrofag. Etter Vg1 kan du gå videre innen 10 fagretninger. På Sande vgs tilbyr vi opplæring på Vg2 Elenergi. Vg2 elenergi Faget spisses og tydeliggjøres mer mot det fagbrevet som du ønsker. Du vil finne varierte oppgaver innen praksis gjennom utplassering i bedrift 1 dag i uken installasjon og reparasjon service og vedlikehold Etter to år hos oss kan du bli lærling innen fagene elektriker, elektroreparatør, energimontør, tavlemontør, energioperatør, heismontør, viklerfaget, togelektriker, signalmontør, elektromotor- og transformatorreparatør. Med fagbrev i et av elenergifagene kan du få jobb både på land, i offshore, i det offentlige og i det private. Velkommen til oss på elektro! Martin Løff, 1ELB Jeg valgte å begynne på elektrofag på Sande fordi det er noe som interesserer meg. Jeg var her på elektro under utdanningsvalg på ungdomsskolen og da fikk jeg et veldig godt inntrykk og bestemte meg for å gå elektro. Det som er bra med elektrofag på Sande er at det er et veldig bra klassemiljø, lærerene er flinke og bidrar til det gode miljøet. Vi har også mye praksis. Terje Viken Hylden, 1ELA Jeg valgte å begynne på elektrofag på Sande fordi jeg liker å jobbe med strøm. Det er også mye praksis på elektrofag og det synes jeg er spennende. Det som er bra med elektrofag på Sande er at vi har et godt klassemiljø, vi har gode lærere og man får muligheten til å vise hva man kan ved praktisk arbeid.

9 EL

10 10 Helse- og oppvekstfag Personlig og faglig vekst en utdanning for livet. Ønsker du å gjøre en forskjell for andre mennesker, kan helse- og oppvekstfag være noe for deg. Særlig innenfor helsesektoren og barnehager/skoler, vil det være behov for stadig flere personer med fagutdanning (fagbrev) eller høyere utdanning. Dette er yrker som sikrer deg jobb etter endt utdanning. Vg1 er et skoleår som legger grunnlaget for mange muligheter videre. Vg1 er likt for alle yrkene innenfor helseog oppvekstfag, og dette året gir deg grunnleggende kompetanse innenfor temaer som omsorg og støtte til andre mennesker, kommunikasjon, samspill, kostlære, hygiene, kroppens funksjoner med mer. Vg2 er direkte rettet mot det yrket du velger. På Sande videregående skole kan du velge mellom barne- og ungdomsarbeiderfaget og helsearbeiderfaget. Ønsker du deg en høyskoleutdanning, kan du velge å gå Vg3 påbygging hos oss. Barne- og ungdomsarbeiderfaget har fokus på barn fra 0-18 år og de fleste arbeidsplassene etter endt utdanning finner du i barnehager og i skole/sfo. Dette er også et godt grunnlag dersom du har tenkt videre studier innenfor barnehagelærer, barnevern, sosionom, lærer i barneskole eller lignende. Helsearbeiderfaget er det yrket som samfunnet i framtiden har størst behov for. De fleste arbeidsplassene finner du innenfor sykehjem, hjemmebaserte tjenester og sykehus. Ønsker du å spesialisere deg uten å gå videre på høyskole, så har du mange spennende muligheter for videre fagskoleutdanning innenfor blant annet kreftsykepleie, eldreomsorg og psykiatri. I faget prosjekt til fordypning vil du både på Vg1 og Vg2 få muligheten til å være ute i praksis innenfor blant annet barnehage, SFO, arbeidssenter, sykehjem, hjemmebaserte tjenester og sykehus. Du vil på Vg1 også få muligheten til å bli kjent med andre yrker innen helse- og oppvekstfag. Undervisningen er lagt opp slik at du får muligheten til å jobbe mye praktisk. Klasserommene til Vg2 barneog ungdomsarbeiderfag og Vg2 helsearbeiderfag er utstyrt på en slik måte at undervisningen er både teoretisk og praktisk. Vi øver blant annet på stell, pleie og blodtrykksmåling på Vg2 helsearbeiderfag og forming, sang, eventyr og ulike leker på Vg2 barne- og ungdomsarbeiderfag. I tillegg har vi et fint kjøkken hvor vi tilbereder sunn, god og næringsrik mat med alle klassene på helse- og oppvekstfag. Ida Engevold Transeth 1HOB Jeg valgte å begynne på helse- og oppvekstfag fordi jeg visste at jeg skulle jobbe med barn og tenkte at da vil helse- og oppvekstfag ville passe godt. Det som er bra med helse- og oppvekstfag ved Sande videregående skole er at jeg har morsomme fag og greie lærere. I tillegg er det gøy å få prøve seg i arbeidslivet innenfor det yrket jeg kan tenke meg å jobbe med. Dette får jeg gjort i praksisperiodene vi har. På Vg1 har vi to perioder med to uker i hver praksisperiode og på Vg2 vil jeg få tre perioder med to uker i hver periode. Ingvill Palmesen, 1HOA Jeg valgte å begynne på helse- og oppvekstfag fordi jeg har lyst til å jobbe med mennesker. Dette programområdet passer derfor bedre, det er mer praktisk undervisning og det liker jeg godt. Det som er bra med helse- og oppvekstfag ved Sande videregående skole er at jeg lærer mye om kosthold, hvordan kroppen fungerer og hvordan man skal være sammen med andre mennesker. Jeg synes programfagene er svært interessante og vi går mer i dybden i fagene her på Sande videregående skole.

11 HO

12 12 Medier og kommunikasjon Medier og kommunikasjon er utdanningsprogrammet for deg som ønsker en spennende og variert skolehverdag. På MK løser du sammensatte oppgaver og lager flotte produkter innen mange ulike medier. Du blir også en del av et trivelig og sosialt miljø. På Vg1 og Vg2 jobber vi tverrfaglig med fagene mediekommunikasjon, mediedesign og medieuttrykk, og medieproduksjon. Vi jobber med temaer som lyd og radio, film og musikkvideo, digital og analog foto, web og grafisk design, medienes rolle i samfunnet, uttrykkshistorie, journalistikk i ulike medier, og reklame. Arbeidsmetodene varierer med tema, men alt arbeid krever at elevene er utholdende, strukturerte og i stand til å jobbe selvstendig og i grupper. På Vg2 skal du opp til praktisk tverrfaglig eksamen. Etter Vg2 tilbyr vi på Sande videregående Vg3 Medier og kommunikasjon. Etter fullført Vg3 får du generell studiekompetanse. På Vg3 kan du i tillegg til fellesfaget medier og kommunikasjon velge tekst, lyd eller bilde som valgfritt programfag. Etter fullført Vg2 kan du også gå ut i lære som fotograf eller mediegrafiker. Uansett hva du velger, vil medier og kommunikasjon gjøre deg godt forberedt til nye utfordringer som student på høgskole og universitet eller som lærling. På medier og kommunikasjon har hver elev sin egen bærbare pc med relevante programmer, inkludert alle Adobe-programmene. I tillegg får du fri tilgang på video-, foto- og lydutstyr, og du kan bruke fotostudio, lydstudio, mørkerom og videoredigeringsrom med imac-maskiner. Vi organiserer også studieturer til blant annet aviser og tv-kanaler hvert år, og på Vg3 reiser vi til utlandet. I tillegg jobber vi kontinuerlig for at opplæringen skal være oppdatert i forhold til endringene i mediebransjen og vi samarbeider med ulike mediebedrifter hvor vi har elever ute i praksis. Synes du dette høres interessant ut, så ses vi i august Vel møtt! Hanne Sofie Andersen, 1MK Jeg valgte å begynne på medier og kommunikasjon på Sande fordi jeg liker å jobbe med medier. Jeg er interessert i foto, film, journalistikk og design og har som mål å gå videre innen mediebransjen. Ved å gå MK får jeg et godt grunnlag. Det som er bra med medier og kommunikasjon på Sande er at det er mange hyggelige elever og flinke lærere. Utstyret vi får bruke er godt og vi har alle muligheter til å utfolde oss praktisk. Programvaren vi bruker er også spennende, så jeg er veldig fornøyd med mitt valg. Simon Torstensen, 2MK Jeg valgte å begynne på medier og kommunikasjon på Sande fordi jeg er veldig interessert i webdesign. Før Vg1 var jeg her på hospitering og da så jeg at de jobbet med en del ting jeg hadde jobbet med på fritida, som for eksempel foto, film og design, og da fant jeg ut at dette var programområdet for meg. Det som er bra med medier og kommunikasjon på Sande er at klassemiljøet er veldig bra. Klassen vår er ikke så stor og det gjør at vi får tett og god oppfølging. Jeg synes også at lærerne er flinke og gjør en god jobb. I tillegg har vi ganske godt utstyr innen lyd, foto og film, og programmene i Adobe-pakka er veldig gode og morsomme å jobbe med.

13 MK

14 14 Teknikk og industriell produksjon Nysgjerrighet og oppfinnsomhet er noe som ligger i menneskets natur. Fra oppfinnelsen av hjulet til dagens høyteknologiske utstyr for oljeboring, kjøretøy og raketter har de mekaniske fagene spilt en sentral rolle. Du som velger teknikk og industriell produksjon bør ha praktisk sans, godt håndlag og være nøyaktig. Du bør både kunne arbeide selvstendig og samarbeide med andre. Interesse for ny teknologi er også viktig. På Sande videregående skole tilbyr vi opplæring i teknikk og industriell produksjon, Vg1 og Vg2. Teknikk og industriell produksjon kan tilby over 70 fagretninger, så valgmulighetene er store for de som er teknisk interessert. Helse, miljø og sikkerhet står sentralt i disse yrkene, hvor det å arbeide etter prosedyrer og tegninger og medregistrering og dokumentasjon er svært viktig. Vg1 På Sande videregående får du mye praksistid. Vi har en praktisk rettet opplæring med mye verkstedtrening. Du får veiledning gjennom alle ledd i prosessen, noe som gir gode resultater for deg som elev. Programfaget består av tre fagområder: produksjon, tekniske tjenester og dokumentasjon og kvalitet. Opplæringen i felles programfag på teknikk og industriell produksjon bidrar til en bred teknisk plattform som etterspørres i mange bransjer, og som muliggjør mer fleksibel bruk av arbeidskraft i disse bransjene. Vg2 Etter Vg1 kan du velge mellom 25 forskjellige programområder i Vg2. På Sande har vi Vg2-kurset industriteknologi. Du får opplæring i verksted, laboratorier og klasserom. Dataprogrammer i teknisk tegning, styringer, pneumatikk, hydraulikk og annen teoretisk opplæring vil bli en integrert del av opplæringen. Du når fagmålene ved at du leser yrkesteori og får praksis i fagene ved å arbeide i verksteder og laboratorier. Etter de to årene på skole kan du få to års opplæring i en bedrift godkjent for lærlinger. Prosjekt til fordypning skal blant annet gi elevene mulighet til å prøve ut enkelte eller flere sider av aktuelle lærefag innen utdanningsprogrammet. Det er også anledning til utplassering i bedrift i dette faget. Vivian Godtas, 1TPB Jeg valgte å begynne på teknikk og industriell produksjon på Sande fordi jeg ønsker en framtid innen mekanikk. Og så ønsker jeg meg inn i Forsvaret, og da virket dette som det riktige valget. På fritida driver jeg med skyting og det ønsker jeg også å fortsette med, noe jeg kan i Forsvaret. Det som er bra med teknikk og industriell produksjon på Sande er at det er hyggelige mennesker her. TIP er også annerledes enn andre programområder siden vi jobber så mye fysisk og praktisk. Jeg liker best å jobbe på dreibenken og fresemaskinen. Martin Andersen, 1TPA Jeg valgte å begynne på teknikk og industriell produksjon på Sande fordi jeg var lei av å ha kun teoretiske fag og ønsket å jobbe mer praktisk og få andre type utfordringer. Jeg var også på TIP på utdanningsvalg og da ble jeg tatt godt imot og fikk et veldig godt inntrykk av programområdet. De viste oss ulike aktiviteter og så langt har TIP levd opp til forventingene jeg fikk da. Det som er bra med teknikk og industriell produksjon på Sande er at det er mange ulike aktiviteter. Jeg liker meg på verkstedet og synes spesielt sveising er moro. I tillegg er fellesfagene, som matte, norsk og engelsk, er knyttet opp mot programfagene og det gjør at de blir mer interessante.

15 TIP

16 16 Studiespesialiserende Har du lyst til å studere videre etter videregående? Velg studiespesialiserende utdanningsprogram! Har du planer om å studere videre på universitet eller høgskole? Da bør studiespesialisering være det naturlige valget. Her får du det nødvendige faglige grunnlaget for å begynne på høyere studier. Etter studiespesialiserende står du fritt til å velge blant studiesteder i Norge og i utlandet. Du får brede kunnskaper om dagens samfunnsliv Du behøver ikke velge yrke så tidlig som de gjør på yrkesfagene Du får større valgfrihet når det gjelder videre utdanning På Vg1 er de fleste fagene fellesfag. Alle elever på Vg1 skal ha et fremmedspråk i tillegg til engelsk, og her kan du velge mellom tysk, fransk og spansk. På Vg2 velger du å spesialisere deg innen de fagene du interesserer deg mest for. Vi har to programområder du kan velge fra: språk, samfunnsfag og økonomi realfag Du må velge minst to fag fra samme programområde. Valget av programfag foregår på våren i Vg1, slik at du har god tid til å bli kjent med ulike fag og å få mer informasjon om dem. Vg3 Påbygging er for deg som har fullført to år med yrkesfag og ønsker å få generell studiekompetanse. Språk, samfunn og økonomi Samfunnsøkonomi Politikk og menneskerettigheter Sosiologi og sosialantropologi Sosialkunnskap Samfunnsgeografi Økonomistyring Økonomi og ledelse Markedsføring og ledelse Rettslære Psykologi Trykk og foto Reiseliv og språk Internasjonal engelsk Fremmedspråkene fransk, tysk og spansk Engelskspråklig kultur og litteratur Samfunnsfaglig engelsk Realfag Matematikk Kjemi Fysikk Biologi Teknologi- og forskningslære Maria Fredriksen, 3STB Jeg valgte å begynne på studiespesialiserende med språk og reiseliv på Sande fordi med språk kan man kommunisere mye bedre med andre. Når man lærer språk så lærer man også lettere om andre kulturer, og da blir det enda bedre når man er på reise. Språk åpner for så mange muligheter for deg mht. videre utdanning og arbeid. Det er noe man alltid får bruk for, ikke bare profesjonelt, men også i privatlivet. Faget reiseliv og språk virket spennende, og er litt annerledes enn de andre timene. Det er litt krydder til skolehverdagen. Det er veldig morsomt, og jeg er glad jeg valgte det. Og når vi drar på turer blir det mye bedre samhold, noe som gjør at annet skolearbeid også blir lettere å få til. Det som er bra med studiespesialiserende med språk og samfunnsfag på Sande er at med ST har man alle muligheter for videre utdanning. Alle veier er åpne for deg. På ST er det et trygt og godt miljø, noe som gjør at det er lettere å få god kontakt med lærere og medelever. Det er positive og flinke lærere. På Sande er språkgruppene små og oversiktlige. Det er veldig bra, for det er krevende å lære språk. Med små grupper har lærerne mer tid til elevene og du får individuell oppfølging.

17 ST

18 18 Ekskursjoner på Studiespesialiserende Ved skolestart i Vg1 reiser du sammen med klassen og lærerne dine til Borrevannet på naturfagsekskursjon. Elever på Vg3 som har valgt fremmedspråk nivå III, reiser en uke til målspråklandene Frankrike, Tyskland eller Spania. Språk og internasjonalisering er viktig i et lite land som Norge. For å gjøre språkfagene ekstra interessante sender vi elever på språkkurs i blant annet Tyskland, Frankrike, Spania eller i England. Elevene som har valgt programfaget «Reiseliv og språk» på Vg2 eller Vg3, reiser hvert år til en valgt destinasjon i verden. Elevene planlegger og arrangerer hele reisen, og står for det faglige innholdet. I de siste årene har reisemålene blant annet vært i London, Marrakech og Budapest. De elevene som velger biologi på Vg3 deltar på et tredagers feltkurs i biologi på Beitostølen. Elevene synes turen er stor stas og meget lærerik, og de trekker kurset frem som noe av det morsomste i 3Bi2. I samfunnsfag reiser vi til Stortinget, gjerne når det skjer noe spesielt. I historie besøker vi steder hvor vi lærer om viktige hendelser i landet vårt, eksempler er Borrehaugene, Oscarsborg festning og Eidsvollsbygningen. I rettslære vil elevene følge en straffesak. Elevene som velger samfunnsøkonomi i VG3 besøker Norges Bank. Teknologi- og forskningslære Fra høsten kan du som Vg1-elev på studiespesialiserende få velge programfaget teknologi og forskningslære. Dette gir deg muligheten til å bli bedre kjent med realfagene allerede det første året. Vi tror at dette faget kan motivere til videre fordypning i realfag. Dette er faget for deg som liker matematikk og naturfag og som tror du kommer til å velge realfag på andre og tredje året i videregående skole. Eksempler på hva faget består av: Båtprosjektet - Et av hovedprosjektene i faget er å bygge en modell av et tankskip. I tillegg til det praktiske arbeidet med modellen må vi her bruke matematikk og fysikk for å gjøre beregninger på skipet. Vi bruker også dataprogrammer for å designe skipet. Modellene blir utstyrt med elektronikk slik at de kan fjernstyres. Etter at skipene er ferdige, testes de i basseng. Robotprosjektet - Et annet kompetansemål i læreplanen er at eleven skal bruke sensorer og styringssystemer. For å oppfylle dette læreplanmålet skal elevene bygge og programmere en robot. Sondre Olsen, 2STB Jeg valgte å begynne på studiespesialiserende med realfag på Sande for da har jeg alle veier åpne videre, og de studiene som krever noe spesielt, krever realfag. Det er også interessant, og jeg interesserer meg mye mer for realfag enn for samfunnsfag. Realfag gjør også at man forstår hvordan ting henger sammen, og kan forklare ting rundt seg. Det som er bra med å gå på studiespesialisende med realfag på Sande er at det er et interessant programområde med spennende fag. Man kan også få mange gode og høytlønnede jobber etter man er ferdig å studere, som for eksempel ingeniør eller arkitekt. Vi som går på realfag kan også forstå sær fysikerhumor, og den humoren er bedre enn man skulle tro. Realfag gir dessuten tilleggspoeng når man skal søke seg videre.

19 ST 18

20 20 Idrettsfag Mange opplevelser og gode minner! I Utdanningsprogrammet for idrettsfag får du mulighet til målrettet ferdighetsutvikling innenfor èn idrett, eller mulighet til opplevelse og glede innenfor et bredt spekter av idretter og aktiviteter. Idrettsfag er tre år med et godt sosialt fellesskap, og friluftslivsturer som gir venner og minner for livet. Idrettsfag er møte med fagene treningslære, aktivitetslære, treningsledelse og idrett og samfunn. Dette er fag som gir innblikk i ulike sider ved idrett, trening og trenerrollen. På idrettsfag vil det være mulig å velge mellom toppidrett håndball og fotball, individuelle idretter og breddeidrett. Hva kan man etter å ha fullført tre år med idrettsfag? Utdanningsprogrammet for idrettsfag gir generell studiekompetanse og åpner dørene til de fleste høgskoler og universiteter. Eksempler på yrker du kan velge: Politi, brannmann, lærer, journalist, sykepleier, psykolog, fysioterapeut og advokat. Treningsleir i Spania for toppidrett fotball, håndball og individuelle idretter I høst var toppidrettselevene på Vg2 og Vg3 i Spania på treningsleir. Vi reiste sammen med elever fra andre skoler i Vestfold, i tillegg til flere dyktige trenerprofiler med både eliteserieerfaringer og landslagserfaringer. Elevene gjennomførte stort sett to økter hver dag. For fotballspillerne ble det satt opp flere treningskamper mot spanske lag. Håndballspillerne spilte internkamper mot de andre skolene fra Vestfold. For første gang hadde vi også med oss et par elever fra individuelle idretter. Disse hadde flotte treningsmuligheter både på sykkel og løping. Fokuset på treningsleiren var å kjenne på kroppen hvordan det var å leve som toppidrettsutøver, med høy kvalitet på treningene samt tid til restitusjon og hvile. Det ble også tid til andre aktiviteter som bordtennis, volleyball, soling og bading. Michael Stephen Zuniga Torgersen, 1IDA Jeg valgte å begynne på idrettsfag på Sande fordi jeg liker å bevege meg. Jeg er også interessert i fotball og kan drive mye med det når jeg går på idrettsfag. I tillegg synes jeg det er fint å veksle mellom vanlig klasseromsundervisning og aktivitetene vi har i hallen og ute. Det som er bra med idrettsfag på Sande er at det er et veldig bra miljø her. Alle i klassen er venner og kommer godt overens, så klassemiljøet vårt er bra. På idrettsfag er også det faglige opplegget veldig godt og det setter jeg pris på. Magnus Glad Skaug, 1IDA Jeg valgte å begynne på idrettsfag på Sande fordi jeg liker å spille fotball. På idrettsfag kan jeg videreutvikle meg som fotballspiller og bli bedre. I tillegg liker jeg utholdenhetstrening og det at det er mye fysisk aktivitet på idrettsfag. Det som er bra med idrettsfag på Sande er at det at det først og fremst er gode lærere. Klassemiljøet vårt er også veldig bra og det gjør at det er lettere å lære og at det jeg trives godt på skolen.

21 ID

22 22 Arbeids- og hverdagslivstrening AHT-avdelingen ved skolen tilbyr både Arbeidslivstrening og hverdagslivstrening for elever som har behov for individuell opplæring, og som ønsker en variert og praktisk skolehverdag. Felles for begge hovedområdene er at opplæringen skal hjelpe eleven til å mestre ut fra sin egen forutsetning. Arbeidslivstrening tilbys innenfor alle skolens utdanningsprogram. Elevene får sin opplæring basert på en individuell opplæringsplan (IOP), som tar utgangspunkt i læreplanmål fra valgte utdanningsprogram. Det er også mulighet å oppnå karakter i enkelte fag. Sosial kompetanse og samhandling er et viktig gjennomgående tema. Vi ønsker å selvstendiggjøre elevene for et liv i arbeid, bolig og samfunn. Hverdagslivstrening er for elever med behov for stor grad av individuell opplæring. Det legges vekt på praktiske oppgaver, vedlikehold av ferdigheter og videre opplæring i grunnleggende kommunikasjonsferdigheter. Opplæringen blir gitt med tanke på senere fungering i bolig, fritid og deltakelse på en vernet arbeidsplass. Ungdomsbedrift (UB) AHT-avdelingen har høsten 2013 etablert to ungdomsbedrifter. «Superfixerne» er en ungdomsbedrift som tar på seg ulike praktiske arbeidsoppgaver. I år har de blant annet hatt hagearbeid, snekkeroppdrag, oppussingsprosjekter og pizzasalg til elevene på Sande videregående skole. Den andre bedriften «Kremtoppen» har startet opp café en dag i uken i lokalene til Sande menighet. De har i tillegg hatt ulike cateringoppdrag for Sande videregående skole. Da skolen hadde psykisk helsedag stod bedriften for frokostservering for 150 elever! I tillegg til fellesfagene vektlegges programfagene Medier og kommunikasjon og Design i ungdomsbedriften. Elevene har selv søkt jobb i en av bedriftene og har ulike oppgaver (stillinger) gjennom året. Å drive en ungdomsbedrift bygger på prinsippet om å lære ved å gjøre. I løpet av skoleåret har elevene fått fagkunnskaper på en praktisk måte, og de får erfaring i å drive en bedrift med virkelige produkter, kunder, leverandører og penger. Miljø. Vi legger stor vekt på at miljøet skal være trygt og godt for elevene med stor variasjon gjennom skoleåret. Halvor Gulliksrud Jeg liker de praktiske oppgavene her på AHT. Vi har gjort mye forskjellig gjennom året. Ungdomsbedriften vår har drevet med hagearbeid og snekkeroppdrag. Vi har laget mye forskjellig som for eksempel fuglekasser og nisser. Jeg liker også gymtimene godt. Jeg synes det er bra at det ikke er så store grupper, og at vi får god hjelp av lærerne. Jeg har fått mange gode venner etter at jeg begynte her på avdelingen. Andreas Haug Her på AHT-avdelingen får vi ikke lekser. Jeg liker også at vi får god hjelp av lærerne når vi har undervisning. Gjennom ungdomsbedriftene kan vi tjene penger for å dra koselige turer. I høst har vi vært på bli-kjent-turer og vi har vært på Blaafargeverket. Bedriftene har også hatt juleverksted og julebord. Man kan glede seg til å begynne her.

23 23 UNIK UNIK (Ungdom i kompetanseutvikling) er for deg som er usikker på skole- og yrkesvalg. Vi gir deg en variert og praktisk opplæring med undervisning i en liten klasse. Vi legger vekt på at du skal få et morsomt skoleår med undervisning tilpasset dine behov. UNIK gir mulighet for å prøve ulike yrker gjennom praksisplass i en bedrift. Flotte undervisningslokaler i Sande sentrum Ulike «smakebiter» av programfagene på Sande videregående skole Ungdomsbedrift som gir praktiske oppgaver, variasjon og inntekter til spennende turer Bedriftsbesøk og klasseturer Vi lager mat og spiser sammen Godt klassemiljø I løpet av skoleåret på UNIK kan du søke deg inn som lærling/lærekandidat i en bedrift eller du kan velge å fortsette som elev på Sande videregående skole. Sande videregående skole med UNIK har et samarbeid med Sande ungdomsskole. UNG UNIK er for elever i ungdomsskolen som har behov for en mer praktisk skolehverdag. Marcus Aleksander Jensen Jeg valgte å gå på UNIK fordi det hørtes kult ut. Jeg synes vi har et bra opplegg. Det er ikke lekser, og vi kan ta pauser når det er behov for det. Jeg liker at vi jobber mer praktisk, og det er veldig bra at vi har en egen ungdomsbedrift. UNIK drar på morsomme turer, det gjør at vi blir godt kjent med hverandre og det blir et godt klassemiljø. Camilla Rostad Johansen Jeg valgte å gå på UNIK fordi jeg synes det hørtes lettere ut for meg å gjennomføre et år på UNIK enn vanlig skole. I tillegg til undervisning i klasserommet, har vi mange praktiske oppgaver. Det er veldig bra at dagene ikke er så like. Jeg liker også at det ikke er så stor klasse, man blir da godt kjent med de andre i klassen.

24 SANDE VIDEREGÅENDE SKOLE ENGASJEMENT GLEDE RESPEKT AMBISJONER vfk.no/sande-vgs