SOMMERPLAN MAURTUA 2015

Transkript

1 SOMMERPLAN MAURTUA 2015

2 SOMMER! En sommerplan er mini-utgaven av en vanlig periodeplan: Den inneholder en kort vurdering av året som har gått, litt informasjon om hva vi skal gjøre i sommerukene og praktiske opplysninger. Mest handler den om oppstarten av nytt barnehageår i august og det første temaet vårt på høsten som er tilvenning. Dere får ukeplaner alle uker vi har åpent i sommer. De kommer til å være som ellers, men mindre detaljert. Det nye barnehageåret starter mandag 3. August. Denne dagen begynner Adar og Jan på Utsikten. Abel Nicolai, Caspian, Jacob, Mathilde og Vetle begynner på Brattbakken. Hugo begynner i Langhus barnehage. Nellys vikariat går ut 1. august. Mona begynner på Revehiet og Kristin fra Revehiet begynner hos oss. Hun er barnehagelærer. Lykke til alle sammen! Vi får 8 nye barn på Maurtua og vi gleder oss til å bli kjent med både barna og foreldrene. GOD SOMMER TIL LITEN OG STOR!

3 Barnehageåret Barnehageåret er nesten slutt og det er på tide med et tilbakeblikk. Vi har igjen fått bekreftet at alt vi gjør sammen med barna gjøres best i små grupper: Da får vi tettere kontakt med barna, det blir lettere å snakke sammen, leke sammen og gjøre andre ting. Det blir færre konflikter og mer avslappende for barna å være sammen. Vi voksne kan ikke stikke oss unna fordi vi skal ordne ett eller annet, men holder oss sammen med barna. Heldigvis har det vært lite sykdom blant personalet på avdelingen dette året. Vi har et godt samarbeid der den enkelte ser hva som skal til, både praktisk og for at dagene skal bli best mulig for barna. I gruppene har det vært mye lek inne og ute. Vi ser mye rollelek nå, noe som krever at barna samarbeider. Det er lek med biler, tog og brannstasjon. Etter jul har dukkekroken også vært mye i bruk med matlaging, legebesøk og stell av dukkene. Lek med Lego, tegning og pusling har også vært populært. Noen har blitt skikkelige resere med puslespillene! Vi har ofte tatt en pause i leken og lest en bok eller fortalt en historie. Dette har vært koselige stunder. Det er også en del konflikter mellom barna. Da er det viktig at vi er i nærheten og hjelper dem. Etter jul har vi fokusert på lek på»båten» ute. Vi så at flere barn var interessert i dette med båter, fisking osv. Samtidig ønsket vi å finne en måte å gjøre uteleken mer spennende. Dette har fungert bra og har vært gøy for både barn og voksne. Vi har spist formiddagsmat ute ganske ofte denne våren, både på båten og på tur i nærmiljøet. I ica-skogen har barna fått øve seg på å bevege seg i ulendt terreng samtidig som de har oppdaget spennende ting i naturen. Togturene våre syns vi er en koselig tradisjon. Selv om turen handlet om å se på nisser eller kongens slott, er det gjerne selve togturen barna husker best og snakker mest om etterpå. Det har blitt mye flytting av stoler inne på Maurtua for å få et langt og fint tog. Det er alltid gøy når det vi gjør sammen med barna resulterer i at leken blomstrer! Når det gjelder måltidene våre synes vi det fungerer fint med havregrøt til frokost. Vi varierer med ulike smaker (honning, kanel og ulike syltetøy). Vi deler oss hvis vi kan og spiser frokosten i ro og fred inne på rommet. Formiddagsmaten sitter vi gruppevis. Det er samlende at vi har felles mat og smører brødskiver sammen. Alle får velge pålegg og alle må øve litt på å vente på tur. Ettermiddagsmaten har nå blitt et fruktmåltid. Her øver barna på å dele med

4 hverandre, og de får smake på forskjellig frukt og bær. Dette synes vi fungerer fint. På foreldrekaffene på Maurtua fokuserer vi ikke så mye på serveringen, men mer på å være sammen med hverandre på avdelingen. Vi håper dere finner det meningsfylt. Takk for at dere er så flinke til å stille opp! Til slutt vil jeg takke dere foreldre for at dere kommer til oss og sier i fra om det er noe dere reagerer på. Det kan være litt vanskelig der og da, men det er godt for oss å vite at dere tar opp ting, så kan vi snakke sammen og eventuelt gjøre noe med det. Vi vil jo alle at barna skal ha gode dager på Maurtua. Sommerukene (uke 26, uke 27, og uke 31) Forslag til aktiviteter Disse ukene deler vi i grupper som vi pleier, men setter sammen gruppene på morgenen ut fra hvem som er til stede. Vi har mange forslag til sommeraktiviteter. For at det skal være lettere for barna å velge har vi laget bilder og aktivitetskort. Har barna andre ideer til hva vi kan gjøre, er jo det kjempefint! Uke 32: Her er jeg, hvem er du? Mandag 3.8. starter nytt barnehageår. De som skal på Brattbakken eller Utsikten begynner oppe denne dagen (hvis de er ferdig med ferien). Les mer om neste barnehageår lengre bak i planen! Solkrem: Dere smører barna selv om morgenen. Vi smører igjen på ettermiddagen ved behov.

5 Første del av periodeplanen for høsten 2015: Personalet på Maurtua høsten 2015: Solveig Svennevik pedagogisk leder 80 % Kristin Solvik pedagogisk leder 20 % Kristin Solvik barnehagelærer 80 % Monica Knutsen barnehagelærer (konst.) 20 % Monica Knutsen barnepleier 80 % Bente Osmundnes assistent 100 % Inger Aakervik assistent 20 % Tilknytningsgrupper På Maurtua jobber vi mye i tilknytningsgrupper. Hver gruppe består av en voksen og tre til fire barn. Vi deler i grupper så fort vi kan etter frokost, og senest når seinvakten kommer klokka halv ti. Gruppa gjør aktiviteter sammen, går på badet sammen og spiser sammen. Den voksne og barna på gruppa blir godt kjent, alle barn blir sett og tatt vare på. Hvis det blir nødvendig kommer vi til å forandre på gruppene. De eldste barna er i Lilla og Grønn gruppe. Lilla og Grønn kommer til å være mye sammen i lek og aktiviteter og på tur. Det samme gjelder de yngste som er i Rød og Blå gruppe. LILLA GRUPPE GRØNN GRUPPE RØD GRUPPE BLÅ GRUPPE Andrea William Leon Leah Isa Leopold Ole Filip Johanne Oliver Ada Felix Tiril Hedvig Kristoffer Bente Solveig Kristin Monica

6 TEMA 1: TITTEL MÅL: BEGRUNNELSE: TILVENNING HER ER JEG HVEM ER DU? Å skape et godt miljø preget av omsorg, humor, lek og vennskap Nye og gamle barn skal bli kjent med hverandre. Det er viktig at barna blir trygge på de voksne og hverandre. Vi ønsker at alle skal møte hverandre på en positiv måte, bl. a. gjennom humor og glede. Leken er en naturlig møtearena for barna Kjennetegn på barna: Barna uttrykker hvordan de har det Barna søker trøst hos de voksne Barna viser gjensynsglede Kjennetegn på at de voksne arbeider på riktig måte: Vi viser gjensynsglede Vi anerkjenner barnas følelser Vi er på gulvet sammen med barna Nærmiljø og samfunn Tilknytningsgruppene utforsker inne- og uteområdet i barnehagen og nærområdet rundt barnehagen Vi gjør oss kjent med hva som er bak dørene i første etasje. Rød og Blå går små turer. Lilla og Grønn litt lengre.

7 Etikk, religion og filosofi Bli kjent med hverandre, ha det gøy og leke sammen. Vi leker og finner på ting i små grupper Ta vare på hverandre Barna blir sett og får sitte på fanget når de trenger trøst. Vi snakker om og øver på å dele med hverandre og å vente på tur. Vi tar godt imot de nye barna. Vi har også forståelse for at de «gamle» reagerer på forandringene i barnagruppa og gir dem den positive oppmerksomheten de trenger. Kropp, bevegelse og helse La barna få smake årstidens bær, frukt og grønnsaker Vi smaker på bær vi finner ute. Vi lager smoothie av frukt og bær Ha fysisk aktivitet og lek inne og ute Vi lager hinderløype med for eksempel tunnel og stoler inne Ute lager vi hinderløype med bøtter og kasser Vi går i ulendt terreng i skogen Kunst, kultur og kreativitet Lage et formingsarbeid med barnet som utgangspunkt Speiltrykk. Hender i sjakkmønster Lære sangleker. Vi synger sangen «Lillegutt kan tromme» og lærer bevegelsene Kommunikasjon, språk og tekst Øve oss på å uttrykke følelser og behov. Vi er anerkjennende og setter ord på barnas ulike følelser og behov Vi setter ord på det vi gjør sammen

8 Samtale om barnet, familien og barnehagen. Barna har med bilder av seg selv og familien som vi lager bildebok av. Vi bruker denne boka til å bli kjent med nærmeste familie. Denne boka henger framme så vi kan se i den så ofte vi vil. Lære hverandres måter å kommunisere på. Vi er i tilknytningsgrupper så vi lærer hverandre godt å kjenne. Tradisjoner og merkedager Nærmiljø og samfunn Bli-kjent-foreldrekaffe i løpet av uke 41: Vi inviterer alle foreldre og barn til foreldrekaffe der vi finner fram litt leker og blir bedre kjent med hverandre Planleggingsdager Planleggingsdagene i forbindelse med start på nytt barnehageår er lagt til 13.og 14. august. Disse dagene er barnehagen stengt! Fotograf Kommer til Tussestien 7. og 8. september Hilsen Bente, Nelly, Mona, Monica og Solveig